第一篇：2010半年總結(jié)--珠

2010年就業(yè)上半年總結(jié)

時(shí)間飛快，2010年的上半年即將過去，回顧這半年來的就業(yè)工作，是在艱辛與快樂中走過來。通過學(xué)習(xí)與工作，各方面有了較大的提高，較好的完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)，就業(yè)率達(dá)到98%以上。這半年的總結(jié)如下：

一、就業(yè)工作中的總結(jié)

回顧剛接手就業(yè)這方面的工作，覺得是小菜一碟，但慢慢得深入工作后，覺得不可輕視。學(xué)生就業(yè)時(shí)間是有旺季與淡季之分的，何為旺季與淡季呢？10月到5月份則為旺季，其他季節(jié)則為淡季。一般企業(yè)在年底與年初的時(shí)間儲(chǔ)備人才，春節(jié)，人才的流動(dòng)性會(huì)比年中的更大，崗位的變動(dòng)也大，如果不抓緊時(shí)間，過了這村就沒有這個(gè)店，因此，這時(shí)間段的學(xué)生與招聘單位的比例是1：3。

在旺季的時(shí)候，即國(guó)慶過后就得忙乎起來，聯(lián)系單位，準(zhǔn)備好學(xué)生的基本資料，包括學(xué)生的就業(yè)推薦表，學(xué)生的電子版的資料等，組織學(xué)生面試，與單位保持密切的聯(lián)系，跟蹤學(xué)生面試情況，安排錄用學(xué)生體檢，送學(xué)生到單位實(shí)習(xí)等工作。許多的招聘會(huì)或者單位要人，在年初幾的時(shí)候就開始了，就業(yè)辦老師往往在別的老師還在享受春節(jié)假期的時(shí)候就要回到工作崗位上開始工作了，周末更不例外。按計(jì)劃進(jìn)行，在過年前，完成就業(yè)率的45%，2-3月份完成就業(yè)率40%，4-5月份完成就業(yè)率的13%以上。到了6月份，總的來說就完成98%以上。

在淡季的時(shí)候，雖說沒那忙，但壓力大，因?yàn)檫@些時(shí)間必須作一個(gè)全年的計(jì)劃，二來，開拓單位。必須趁現(xiàn)在能抽出時(shí)間去拜訪單位，與用人單位保持緊密的聯(lián)系是關(guān)鍵。用人單位也不是集中一處，分布在珠三角等地區(qū)，我們必須通過多渠道一一突破。例如招聘會(huì)，我們就印刷好學(xué)生的專業(yè)及相關(guān)證書的資料拿到招聘會(huì)，物識(shí)到與學(xué)生相關(guān)專業(yè)的就交換資料等。在招聘會(huì)跑了一圈回來后我們?cè)儋Y料整理，對(duì)于知名企業(yè)、大企業(yè)進(jìn)行一個(gè)跟蹤與交流，去單位考察等。去跑單位的時(shí)，臉皮要厚，特別對(duì)于一些用人要求高的單位，得要多方面去了解，讓用人單位答應(yīng)試著用你的學(xué)生，這樣就算成功了。

因此，學(xué)校用人單位資源是豐富的?，F(xiàn)在我校的畢業(yè)生有481人，交推薦費(fèi)的402人，按已交推薦費(fèi)的來計(jì)算，396人已推薦就業(yè)：基中廣鋼集團(tuán)錄用80多人；知名企業(yè)，如本田錄用15人、豐田錄用3人、美的集團(tuán)錄用63人；外資企業(yè)，如日立壓縮機(jī)錄用16人、日立電梯錄用12人，還有部分學(xué)生就業(yè)于雙橋集團(tuán)、馬口鐵、東方國(guó)際，東方重機(jī)等等其他單位。就業(yè)后跟蹤，大部分學(xué)生都有2000-3000元/月，最低的不少于1500元/月，學(xué)生反映不錯(cuò)，這就證明了我們的努力是肯定的。

二、就業(yè)中作中存在的不足

就業(yè)方面雖然取得了喜人的成績(jī)，但存在的問題也是不容忽視的?？偟膩碚f以下幾點(diǎn)。

1、學(xué)生就業(yè)觀念存在的問題

學(xué)生期望值極高，例如，有部分學(xué)生，自身的因素就一般，各科成績(jī)60分的較多。態(tài)度不端正，面試拖拉遲到。學(xué)生動(dòng)手能力差，通過專業(yè)老師及以往的用人單位反映，有個(gè)別學(xué)生學(xué)生動(dòng)手能力極差，學(xué)電氣的學(xué)生，連火線，零線都難與分清；學(xué)天車的學(xué)生，對(duì)于廠里的天車無(wú)從下手，變得緊張，嚇得出汗等等。學(xué)生就業(yè)觀念不正確，如專業(yè)不對(duì)口，學(xué)天車的不愿去做生產(chǎn)工，實(shí)習(xí)補(bǔ)貼少不干等。

2、家長(zhǎng)就業(yè)觀念存在的問題

望子成龍，望女成鳳，有部分家長(zhǎng)是非常主張的，自己的孩子不喜歡這個(gè)專業(yè)，但家長(zhǎng)卻感覺這個(gè)專業(yè)熱門，必須讓孩子讀這個(gè)，俗話說興趣就是最好的老師，沒興趣，自然學(xué)不好的原因。還有部分過于擔(dān)心，孩子學(xué)電工，怕被觸電；學(xué)天車，怕被車到；學(xué)汽修，怕臟怕累。學(xué)校是企業(yè)辦學(xué)，想必畢業(yè)后一定要進(jìn)本企業(yè)工作，要是畢業(yè)后就業(yè)單位達(dá)不到理想的話，就感覺被騙一樣。

3、班主任工作中存在的問題

據(jù)觀察，現(xiàn)在的中技生一般年齡都是16-20歲，這時(shí)的他們，正處于一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)期。班主任也以課時(shí)多為由，沒熱情與學(xué)生定時(shí)交流。本來技校生成績(jī)相對(duì)來說是較差的，上課遲到，開小差，講話也是很正常不過。即將畢業(yè)時(shí)，也是一種滿不在乎的態(tài)度，更不會(huì)說主見、就業(yè)觀。許多學(xué)生是人云亦云，一個(gè)知名企業(yè)來校招聘，有幾個(gè)綜合能力強(qiáng)的學(xué)生報(bào)名，其他的學(xué)生跟著都報(bào)名，面試結(jié)果一出來，人家選上，自己落選了，心里像受了打擊一樣。

4、就業(yè)指導(dǎo)中存在的不足

就業(yè)指導(dǎo)在第二年下學(xué)期才開始進(jìn)行教學(xué)，一周只有1-2節(jié)課。就業(yè)指導(dǎo)老師只有3-5個(gè)老師進(jìn)行教學(xué)，缺乏統(tǒng)一的教學(xué)大綱、教案、教學(xué)目標(biāo)等，教學(xué)過程也是獨(dú)立為政，缺乏效果監(jiān)控等等。另一方面，就業(yè)老師的水平也有限，老師沒有實(shí)踐，只有理論是不切合實(shí)際的。學(xué)校范圍窄，老師各方面的見識(shí)得不到拓展，自然影響上課效果。

三、就業(yè)工作中的解決方法。、樹立學(xué)生的正確就業(yè)觀念

對(duì)于態(tài)度散漫，毫無(wú)就業(yè)意向的畢業(yè)生，我們要要采取特別措施，例如，利用下課后的時(shí)間，請(qǐng)到辦公室，談?wù)勑?，或者叫過來幫老師忙等。從心理學(xué)的角度來分析，這種學(xué)生是成績(jī)較差，卻渴望得到老師注意的人，讓他覺得我們是在重視他的存在。校方可在周末或者寒暑假期，組織學(xué)生進(jìn)廠實(shí)習(xí)，一邊可了解社會(huì)，一邊可補(bǔ)貼生活費(fèi)用。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，99%的用人單位喜歡用有經(jīng)驗(yàn)、聽話的學(xué)生。由了這次社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，就業(yè)觀念就比較容易端正。對(duì)于技能不過關(guān)的，應(yīng)該覺得與教務(wù)科反映這個(gè)問題，讓教務(wù)科在開班主任會(huì)議上特別強(qiáng)調(diào)教學(xué)質(zhì)量方面，應(yīng)該做到隨時(shí)抽查，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，就解決一個(gè)問題。還應(yīng)多舉行專業(yè)技能競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓每一個(gè)學(xué)生的專業(yè)技能都能過關(guān)的。

2、家長(zhǎng)與學(xué)校出發(fā)點(diǎn)保持一致

我們要與家長(zhǎng)溝通，了解孩子自身的優(yōu)缺點(diǎn)，從孩子的興趣來入手。例如孩子喜歡汽車，搞維修等的，就按他的喜好，報(bào)讀汽修專業(yè)；有些喜歡電腦的，就報(bào)讀計(jì)算機(jī)與物流。有了興趣，學(xué)起來事半功倍。事事讓孩子去獨(dú)位完成，處處為孩子著想，溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)雨的，這樣只是害了孩子。選擇工作的時(shí)候，也不要隨便幫孩子選擇，人家處處都是十字路口，你幫了一時(shí)，也幫不了一輩子。我們建議家長(zhǎng)應(yīng)培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞的品質(zhì)，萬(wàn)事高樓從底起，先把奠基扎實(shí)，后享樂。家長(zhǎng)通過與老師配合，把孩子培養(yǎng)成頂天立地的棟梁。

3、班主任應(yīng)發(fā)揮重要作用

在家靠父母，在校靠班主任，在學(xué)校，學(xué)生是很信任班主任的，班主任也要與學(xué)生建立密切的關(guān)系，掌握學(xué)生的思想動(dòng)向，對(duì)于單位選擇，要做到有主見，量力而行，好的不一定適合自己，適合自己的才是最好。幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自身的角色，從而樹立起畢業(yè)后的就業(yè)定位，遵循先就業(yè)后擇業(yè)的觀點(diǎn)。班主任要定時(shí)組織以就業(yè)為主題的班會(huì)，也可通過就業(yè)辦這塊協(xié)助模擬招聘會(huì)。讓學(xué)生提前感受招聘壓力，據(jù)平常學(xué)生面試觀察，很多學(xué)生缺乏技巧，面試官問一句，學(xué)生答一句，學(xué)生沒有意識(shí)去將被動(dòng)變主動(dòng)。成功是留過有準(zhǔn)備的人，這句話是肯定的。班主任可將社會(huì)或其他學(xué)校的招聘會(huì)時(shí)間公布給學(xué)生，也可讓學(xué)生自己去體驗(yàn)招聘會(huì)，這樣能讓學(xué)生明確自己的在社會(huì)上的位置。

4、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)

學(xué)生的文化與專業(yè)課固然重要，但就業(yè)指導(dǎo)課也不能忽略。就業(yè)指導(dǎo)課應(yīng)該從學(xué)生一年級(jí)開始實(shí)行。一年級(jí)側(cè)重宣傳、職業(yè)規(guī)劃、使學(xué)生了解專業(yè)的技能的重要性，必然全面發(fā)展。二年級(jí)可側(cè)重實(shí)踐，學(xué)校與企業(yè)進(jìn)行校企合作，為學(xué)生提供一個(gè)實(shí)習(xí)場(chǎng)地，讓學(xué)生提前熟悉社會(huì)。三年級(jí)可側(cè)重面試技巧、社會(huì)禮儀等等。合理分配內(nèi)容，課時(shí)，膽確教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生的自身情況做到及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)等。在加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)課的同時(shí)，指導(dǎo)老師的水平也是有待提高。學(xué)校應(yīng)加大資金投入，定期組織教師到企業(yè)參觀，出外進(jìn)修等。讓教師與市場(chǎng)的信息時(shí)刻保持一致，提高上課質(zhì)量。

總的來說，時(shí)間是不等人的，過去的就讓它過去，重要的是未來怎么去做。通過這半年學(xué)習(xí)和總結(jié)，相信有了這個(gè)基礎(chǔ)，樂于敬業(yè)，以后的日子會(huì)更精彩！

第二篇：2010張華珠半年個(gè)人總結(jié)

2010年基層農(nóng)技推廣階段性工作總結(jié)

為貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)會(huì)議和文件精神，加強(qiáng)基層農(nóng)技推廣體系改革與示范縣建設(shè)工作，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)村入戶，提升農(nóng)民科學(xué)種養(yǎng)水平，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，增強(qiáng)農(nóng)民經(jīng)濟(jì)效益。在壽陽(yáng)縣縣委、政府和各級(jí)部門不懈努力下，爭(zhēng)取到全國(guó)科技推廣示范縣，而我有幸成為一名谷子產(chǎn)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)員，安排到羊頭崖鄉(xiāng)堡底村任指導(dǎo)員，深感責(zé)任重大。擔(dān)任堡底村技術(shù)指導(dǎo)員以來，我及時(shí)深入到示范戶家中，在家里、在地頭上，與他們交朋友、談心，虛心聽取目前所面對(duì)的實(shí)際困難，商討解決的辦法和方案，探討今后發(fā)展方向等等。在我一年多以來的努力了工作下，10戶科技示范戶種植谷子積極性高，且在去年取得了很好的成績(jī)。現(xiàn)將我個(gè)人作為技術(shù)指導(dǎo)員半年的工作總結(jié)如下：

一、參加了呂梁農(nóng)校農(nóng)技推廣技術(shù)指導(dǎo)員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。在呂梁農(nóng)校進(jìn)行了為期七天的培訓(xùn)，按照要求修完了所有科目和課程，考試合格，取得了技術(shù)員的指導(dǎo)資格。在學(xué)習(xí)中專心聽講，切實(shí)掌握好技術(shù)指導(dǎo)的各項(xiàng)知識(shí)要領(lǐng)。在呂梁農(nóng)校的七天，我學(xué)到了很多關(guān)于谷子種植的知識(shí)，特別是由山西省農(nóng)科院被譽(yù)為黃土高原的谷子育種專家的陳瑛老師的精彩講解給我留下了深刻的印象，陳瑛老師一輩子從事谷子育種工作，她和我們面對(duì)面的交流，和藹可親，我們從她那里學(xué)到了好多實(shí)際生產(chǎn)中用到的知識(shí)，這些知識(shí)對(duì)我們的一生，是受益無(wú)窮的。

二、參加了縣里組織召開的壽陽(yáng)縣基層農(nóng)技推廣體系與示范縣建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)安排部署了各項(xiàng)工作和任務(wù)要求。首先,每個(gè)技術(shù)指導(dǎo)員要聯(lián)系10個(gè)示范戶，每個(gè)示范戶輻射帶到20戶農(nóng)戶；其次,要制定出自己的詳細(xì)指導(dǎo)方案，并嚴(yán)格按照方案執(zhí)行，技術(shù)員要求有150天的時(shí)間下鄉(xiāng)入戶指導(dǎo)，認(rèn)真作好指導(dǎo)記錄，填寫示范戶指導(dǎo)手冊(cè)。最后,通過專家組加指導(dǎo)員加示范戶的形式輻射帶到整個(gè)地區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。我作為一名指導(dǎo)員，按照要求，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。

三、入戶指導(dǎo)的具體工作：

對(duì)示范戶的種植情況入戶調(diào)查摸底，及時(shí)了解示范戶生產(chǎn)中遇到的問題、需要的技術(shù)，并且根據(jù)這些制定可行的指導(dǎo)方案，并按方案進(jìn)行入戶指導(dǎo)工作。

1、對(duì)示范戶科學(xué)種植谷子技術(shù)的培訓(xùn)。主要通過通知示范戶現(xiàn)場(chǎng)開會(huì)學(xué)習(xí)的形式，讓示范戶懂得了更多的谷子生產(chǎn)技術(shù)，改變了他們傳統(tǒng)的、不合理的種植方法，特別是谷子生產(chǎn)管理，使得示范戶有章可循，有辦法可依，能夠用正確的方法使得谷子增產(chǎn)增收

2、對(duì)示范戶進(jìn)行了谷子病蟲害防治知識(shí)的重要性和必要性宣傳講解，提高了他們的防病防蟲意識(shí)。谷子病蟲害時(shí)谷子規(guī)模化生產(chǎn)的瓶頸,沒有強(qiáng)大的防治體系作后盾就談不上谷子產(chǎn)業(yè)發(fā)展。通過近半年來的努力宣傳、講解，示范戶觀念徹底改變了，由過去不注重防病治病轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在家家戶戶都主動(dòng)噴施農(nóng)藥、同時(shí)，也輻射帶動(dòng)了同村 的農(nóng)戶，給我們進(jìn)一步大范圍開展農(nóng)技推廣工作鋪平了道路。

四、分階段性聽取示范戶的反饋意見和建議，了解入戶指導(dǎo)的效果，及時(shí)改正自己的不足，整改提高，便于作出下階段更好、更切實(shí)際的入戶指導(dǎo)計(jì)劃。

五、取得的成績(jī)和分析存在的問題。

通過一年入戶科技指導(dǎo)、技術(shù)培訓(xùn)，提升了谷子示范戶的科學(xué)種植水平，農(nóng)業(yè)科技成果在本地區(qū)進(jìn)一步得到了轉(zhuǎn)化應(yīng)用，農(nóng)技推廣工作取得了成效。但也有部分示范戶文化素質(zhì)低，學(xué)習(xí)和利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)的觀念和意識(shí)比較淡薄，接受新技術(shù)新知識(shí)的能力比較差，、方法上還存在盲區(qū)，停留在傳統(tǒng)的種植方法上，達(dá)不到現(xiàn)在科學(xué)種植的要求，導(dǎo)致種植谷子的產(chǎn)量低、困難大、經(jīng)濟(jì)效益差。

六、努力的方向。

1、作為個(gè)人，今后一定要多學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)，使自己首先成為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的帶頭人、領(lǐng)頭雁。多向技術(shù)專家、種植大戶取經(jīng)，完善自己的理論體系，并且主動(dòng)將所學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合，達(dá)到學(xué)以致用，以備將來能把自己所掌握的東西生動(dòng)的、形象的反應(yīng)給農(nóng)民朋友。

2、利用專家講解+技術(shù)員入戶指導(dǎo)+科技示范戶的輻射帶動(dòng)+示范戶成果顯著的示范作用，把廣大養(yǎng)殖戶的觀念轉(zhuǎn)變到現(xiàn)代科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)上來。

總之，我作為一名基層農(nóng)技推廣工作者，深感責(zé)任重大。我會(huì)信心滿懷的投入到農(nóng)村生產(chǎn)生活中去，用自己的所學(xué)，真正為農(nóng)技推廣事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

二〇一一年三月

張華珠

第三篇：張華珠總結(jié)修訂后

農(nóng)業(yè)科技進(jìn)村入戶 農(nóng)民作物增產(chǎn)增收

羊頭崖鄉(xiāng)農(nóng)技站技術(shù)指導(dǎo)員 張華珠

2009年，我榮幸的成為壽陽(yáng)縣農(nóng)技推廣體系改革示范縣的一名技術(shù)指導(dǎo)員。作為一名指導(dǎo)員，我深感責(zé)任重大，我大學(xué)時(shí)候所學(xué)的是畜牧業(yè)，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)種植知道的不是很多。此次我擔(dān)負(fù)著羊頭崖鄉(xiāng)堡底村鞏昧維等10戶示范戶的指導(dǎo)工作，擔(dān)負(fù)著幫助示范戶在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中增產(chǎn)增收的使命。這一年以來，我在這個(gè)崗位上兢兢業(yè)業(yè)，因?yàn)樽约菏莻€(gè)門外漢，所以一切都從零開始。閑暇時(shí)間，我虛心向種植大戶學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)上自己學(xué)習(xí)谷子生產(chǎn)管理技術(shù)，不懂就問，使得自己對(duì)谷子生產(chǎn)知識(shí)有了長(zhǎng)足的了解。這一年中，我先后下村指導(dǎo)50余次，時(shí)刻關(guān)注谷子生長(zhǎng)及農(nóng)民知識(shí)需求方向，并且耐心的向他們做指導(dǎo)，互相學(xué)習(xí)，受到了村里人的熱情歡迎。經(jīng)過這一年的努力，堡低村今年農(nóng)民谷子普遍增收50公斤到80公斤不等，創(chuàng)了農(nóng)民歷年種植記錄。在下鄉(xiāng)工作期間，我沒把農(nóng)民增產(chǎn)增收作為主要目的來抓，除向他們講解谷子生產(chǎn)管理技術(shù)知識(shí)外，我還主動(dòng)幫助他們了解畜牧業(yè)增產(chǎn)方向，引導(dǎo)他們利用自有的資源優(yōu)勢(shì)，養(yǎng)殖山羊，豬、發(fā)展好養(yǎng)殖業(yè)。使得農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)有機(jī)的聯(lián)系在一起。

堡底村位于壽陽(yáng)縣南部，由三個(gè)自然村組成，堡底小組有村民240人，李生院小組有村民121人，許家莊小組有村民51人，全村共有村民412人，幾乎全村95%的農(nóng)戶依靠土地為主要生計(jì)。全行政村占地面積400千余畝，耕地面積2500畝，2500畝均為旱地，幾乎是靠天吃飯，這就對(duì)農(nóng)民的生產(chǎn)技術(shù)有更高的要求。2009年，全村種植谷子面積達(dá)700余畝，其中我所承包的10戶科技示范戶種植面積達(dá)90余畝。按照2009年以前農(nóng)民生產(chǎn)耕作經(jīng)驗(yàn)，年產(chǎn)量均在545到700斤每畝之間。2009年這一年，壽陽(yáng)縣作為農(nóng)技推廣示范縣，給農(nóng)民增產(chǎn)增收又帶來了新的生機(jī)，項(xiàng)目給農(nóng)戶發(fā)放了噴霧器，還有優(yōu)良的種子、地膜，這些都給農(nóng)戶提供了非常大的幫助。在我2009年的悉心指導(dǎo)下，在10戶科技示范戶的輻射帶動(dòng)下，全村谷子畝產(chǎn)均產(chǎn)量達(dá)到了750公斤以上。項(xiàng)目的實(shí)施帶動(dòng)了農(nóng)戶種植谷子的熱情，示范戶的增產(chǎn)增收激發(fā)了全村人種谷子的熱情，加之現(xiàn)在農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)供不應(yīng)求的大環(huán)境，農(nóng)戶生產(chǎn)的小米達(dá)到了每公斤3元的價(jià)格。預(yù)計(jì)2011年，堡低村谷子種植面積將達(dá)到1000余畝。

以下是我這一年來所主抓的幾項(xiàng)工作：

一、按照農(nóng)技推廣科技示范項(xiàng)目精心部署

1、主推生產(chǎn)技術(shù)

主要有：谷子春播技術(shù)、谷子田間管理技術(shù)、谷子地施藥技術(shù)、測(cè)土配方技術(shù)（谷子施肥技術(shù)）谷子收割及儲(chǔ)藏技術(shù)

2、品種選擇

依據(jù)羊頭崖鄉(xiāng)堡底村生產(chǎn)環(huán)境、土壤結(jié)構(gòu)等條件，結(jié)合在群眾中調(diào)查研究，確定晉谷21號(hào)和晉谷29號(hào)為主要推廣品種。

3、抓好示范戶資料的完善

按照縣農(nóng)業(yè)局的部署，在指導(dǎo)示范戶科學(xué)種植的同時(shí)，我提前制定10戶科技示范戶的分戶指導(dǎo)方案，并且認(rèn)真填寫技術(shù)指導(dǎo)員指導(dǎo)記錄，每次下村培訓(xùn)都讓農(nóng)戶認(rèn)真填寫《科技示范戶手冊(cè)》。

二、不恥下問，積極向有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)。

在技術(shù)指導(dǎo)過程中，由于我本人非農(nóng)業(yè)專業(yè)出身，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)缺乏必要的了解，對(duì)谷子生產(chǎn)更是知之甚少，因此我用工作之外的時(shí)間，自己鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己的理論水平，并且根據(jù)自己知識(shí)點(diǎn)的不足認(rèn)真向有經(jīng)驗(yàn)的同志請(qǐng)教專業(yè)技術(shù)知識(shí)，從而彌補(bǔ)了自己的欠缺之處，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)了指導(dǎo)科技示范戶的能力。同時(shí)積極參加縣技術(shù)培訓(xùn)，如縣農(nóng)業(yè)局組織的在山西太谷果樹研究所的培訓(xùn)，認(rèn)真聽講，細(xì)作筆記，復(fù)習(xí)咀嚼吸收。

三、明確目標(biāo)、了解方向，搞好谷子技術(shù)培訓(xùn)。

在對(duì)堡底村10戶科技示范戶培訓(xùn)過程中，我堅(jiān)持以增產(chǎn)增收、提高效益為中心，以提高農(nóng)民科學(xué)種田水平，提高農(nóng)民的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力為重點(diǎn)。積極利用農(nóng)業(yè)科技書屋、互聯(lián)網(wǎng)、科技期刊等方法，搜集谷子種植、施肥、灌溉及病蟲害防治等方面新技術(shù)，集成組織成培訓(xùn)材料，在谷子生長(zhǎng)發(fā)育的不同時(shí)期進(jìn)行多次培訓(xùn)，解決了農(nóng)民在生產(chǎn)中存在的技術(shù)疑難點(diǎn)。如測(cè)土配方平衡施肥技術(shù)，一播保全苗技術(shù)、谷子病蟲害防治技術(shù)、谷子一噴“三防”技術(shù)等技術(shù)的推廣和傳播，促進(jìn)了科技示范戶的增產(chǎn)增收，特別是受去年天氣干旱的影響，今年我積極指導(dǎo)科技示范戶早澆水、早施肥，一促到底，谷子在今年出現(xiàn)的干旱天氣中也有了非?？上驳男Ч?，10戶科技示范戶谷子長(zhǎng)勢(shì)整齊健壯，表現(xiàn)良好，為高產(chǎn)打下基礎(chǔ)，大大降低了災(zāi)害造成的損失，受到了他們的好評(píng)。

四、改變傳統(tǒng)觀念，大力推廣谷子測(cè)土配方施肥技術(shù)。

不少農(nóng)民在肥料使用上存在盲目性，過量施肥的現(xiàn)象較為普遍，不僅造成肥料利用率低，生產(chǎn)成本增加，長(zhǎng)此以往更有導(dǎo)致環(huán)境污染的可能，還會(huì)不同程度的降低農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)。推廣測(cè)土配方平衡施肥技術(shù)，不僅有利于農(nóng)業(yè)節(jié)本增效，提高產(chǎn)品質(zhì)量，而且有利于保護(hù)生態(tài)農(nóng)業(yè)及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。為了讓廣大農(nóng)民認(rèn)識(shí)和接受測(cè)土配方施肥技術(shù)，首先在10戶科技示范戶中進(jìn)行了推廣，取得了良好的效果，同時(shí)，多角度、全方位對(duì)測(cè)土配方施肥技術(shù)進(jìn)行宣傳。通過扎實(shí)有效的宣傳、培訓(xùn)以及科技示范戶的輻射帶動(dòng)作用，廣大農(nóng)民的施肥觀念正在逐步改變，認(rèn)知和接受了測(cè)土配方施肥這一技術(shù)，并變成他們的自覺行動(dòng)。

通過我跟科技示范戶的共同努力，2010年我所指導(dǎo)的科技示范戶谷子單產(chǎn)比前三年增加10%左右。我的工作得到了大家的認(rèn)可，但是依然存在不少的問題，主要有以下幾方面

1、農(nóng)民普遍知識(shí)水平低下，接受新事物能力低，需要一個(gè)很長(zhǎng)的過程。

2、堡底村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)依然局限性低，需要引進(jìn)一些新的機(jī)具。

3、進(jìn)一步加大對(duì)示范戶的扶持力度，使其發(fā)展大規(guī)模示范種植

4、基層農(nóng)技站條件差，下鄉(xiāng)入戶難，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)農(nóng)機(jī)站扶持力度

5、農(nóng)技推廣工作與本人其他工作時(shí)間安排有沖突，做到多項(xiàng)工作都不誤難度大。

成績(jī)是看的見的，問題也是摸得著的，我相信，在縣農(nóng)業(yè)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心幫助下，農(nóng)技推廣工作慢慢會(huì)走上正軌，農(nóng)民增產(chǎn)增收的日子不會(huì)太過遙遠(yuǎn)。

第四篇：珠珠線施工總結(jié)

珠珠線道特至東烏旗煤炭戰(zhàn)略裝車點(diǎn)合資鐵路新建工程

DK226+555-DK255+455

標(biāo)段施工總結(jié)

吉林鐵道建設(shè)有限公司 2010年9月30日

珠珠線道特至東烏旗煤炭戰(zhàn)略裝車點(diǎn)合資鐵路新建工程，我吉林鐵建第九項(xiàng)目部于2010年4月15日進(jìn)場(chǎng)測(cè)量，5月18日正式開工至9月30日止竣工，共計(jì)165天。在通遼指揮部及局房管處、建設(shè)處有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)單位的支持和幫助下，在其它單位全力協(xié)助下我施工單位經(jīng)過精心組織、科學(xué)施工，在確保9.30開通的前提下，統(tǒng)籌安排，順利完成了局交給的施工任務(wù)，各項(xiàng)工程一次性全部合格通過驗(yàn)收。

一、工程位置及概況：

新建線路位于內(nèi)蒙古自治區(qū)境內(nèi)，線路所經(jīng)地區(qū)均屬內(nèi)蒙草原，局部所經(jīng)山嶺多為剝蝕低中山，總體地形平坦開闊，為蒙古高原的一部分，海撥高程為800-970米間，沿線多為草原牧場(chǎng)，線路經(jīng)道特諾爾鎮(zhèn)東側(cè)向西南方向偏出，后于古一爾班陶勒蓋山南麓折向西，于群山間前行，經(jīng)寶力格公社偏向西南，沿東烏旗濕地保護(hù)區(qū)北岸前行，終至哈尼呼熱北側(cè)。

本標(biāo)段為西部鐵路建設(shè)道特至東烏旗煤炭戰(zhàn)略裝車點(diǎn)合資鐵路新建工程第九標(biāo)段，施工范圍為DK226+555m-DK255+455m新建鐵路工程的路基、軌道、蓋板涵、框構(gòu)涵及附屬工程。

路基土方共計(jì)2858465m3，區(qū)間土石方總數(shù)量為2372223m3，其中填方為1527080m3，挖方為845144m3。

站場(chǎng)土石方總數(shù)量為486241.9m3，其中填方為416320m3，挖方為69921m3。路基附屬工程土石方為41272m3，排水溝及截水溝M5漿砌片石21216m3。

施工便道土方共計(jì)101150 m3。

線路正線鋪軌(P60kg-25m)28.9km，正線鋪枕50864根/km；站線鋪軌(P60kg-25m)5.43km，站線鋪枕8254根。鋪橋枕共計(jì)1444根。

哈尼呼熱車站一座，鋪道岔9組（60kg/12）。全線共計(jì)鋪碴96124 m3。

蓋板涵共計(jì)22座，框構(gòu)涵共計(jì)11座。線路圍網(wǎng)共計(jì)埋設(shè)14.5公里。

二、參建人員：

副段長(zhǎng)：李殿吉 項(xiàng)目經(jīng)理：潘洪生 項(xiàng)目副經(jīng)理：鄒本金 項(xiàng)目總工程師：田小濤

技術(shù)部：毛靜文、劉濤、林宇、劉宇航、曲嘉凱、王慶祥、郎志威、安質(zhì)部：尹 玲、尹洪臣、代靜波、楊永志、邱寶平、李洪彥

遲天春、劉維志、段志非、姜春清、劉海濤、劉志明

財(cái)務(wù)部：王興國(guó)、李文洪 材料部：王紹凡 后勤部：李寶奎、鄭永江 施工隊(duì)伍如下： 路基施工下設(shè)7個(gè)土方施工隊(duì) 橋涵施工下設(shè)2個(gè)施工隊(duì) 線路鋪設(shè)下設(shè)11個(gè)施工隊(duì) 排水工程下設(shè)6個(gè)施工隊(duì) 圍網(wǎng)工程下設(shè)1個(gè)施工隊(duì) 框構(gòu)橋限界架下設(shè)1個(gè)施工隊(duì)

三、施工方法及質(zhì)量管理：

根據(jù)珠珠線指揮部的要求我吉林鐵建項(xiàng)目部根據(jù)本標(biāo)段施工場(chǎng)地條件，路基工程填挖方工程量大、橋涵較多，各專業(yè)配合施工的工程特點(diǎn)，并借鑒我方曾施工過類似工程的經(jīng)驗(yàn)，將路基工程做為工期控制的關(guān)鍵工程。確定本標(biāo)段以路基工程為重點(diǎn)控制工程展開全標(biāo)段各專業(yè)施工。以路基工程為中心，各施工隊(duì)采取“大平行、小流水”的作業(yè)方式，按照“先地下，后地上；先主體，后附屬；先重點(diǎn)，后一般”的原則展開全標(biāo)段路基、橋涵、軌道工程平行施工、交叉作業(yè)。盡量提高各個(gè)工點(diǎn)的施工進(jìn)度。

首先，我方立即安排管理人員、部分施工隊(duì)伍及部分施工機(jī)械進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，完成各自的臨時(shí)暫設(shè)，施工便道以及水源、電源等施工前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，著手解決各種材料的貨源及土場(chǎng)情況，協(xié)助建設(shè)單位搞好征地、拆遷工作，盡快達(dá)到開工的條件。同時(shí)技術(shù)人員進(jìn)行全標(biāo)段的貫通測(cè)量和橋涵、路基工程的定位測(cè)量放樣，以及與相鄰標(biāo)段進(jìn)行貫通測(cè)量。

路基工程填方數(shù)量較大，在土方調(diào)配方面，首先充分考慮以挖作填，就近倒運(yùn),集中取土，不足部分土方及滲水土填料由取土場(chǎng)購(gòu)入。區(qū)間及新建站場(chǎng)路基以機(jī)械施工為主,路基填筑施工按“三階段，四區(qū)段，八流程”的施工工藝進(jìn)行填筑，原地面清草皮除理后進(jìn)行碾壓，碾壓的遍數(shù)按照原地面觸探試驗(yàn)結(jié)果掌握。施工中填筑的土方用推土機(jī)推平，推平后再用刮平機(jī)刮平，路基設(shè)計(jì)填筑厚度為300mm，填筑的實(shí)際厚度不得超過設(shè)計(jì)厚度的1/3，最大塊度不能超過每層填筑厚度的2/3，刮平機(jī)找平后用16T—20T振動(dòng)式壓路機(jī)靜壓夯實(shí)遍數(shù)保持在6-7遍（往反一個(gè)行程為一遍）后在振動(dòng)碾壓夯實(shí)5-6遍。碾壓完成后采用K30荷載板試驗(yàn)法自檢，同時(shí)做好路基與橋梁連接處、路堤與橫向結(jié)構(gòu)物連結(jié)處、路堤與路塹連接處的過渡段的施工，按設(shè)計(jì)和規(guī)范要求提高檢測(cè)頻次，克服質(zhì)量通病。

涵洞全部為明挖基礎(chǔ)，基坑根據(jù)規(guī)范要求按1：0.5～1：0.75的放坡采用人力配合挖掘機(jī)完成基坑的開挖工作。進(jìn)入軟石地層處人工利用鑿巖機(jī)挖至設(shè)計(jì)標(biāo)高，基底經(jīng)驗(yàn)槽合格后灌注混凝土，利用組合鋼模板，混凝土運(yùn)輸車和溜槽（或砼輸送泵）配合完成基礎(chǔ)混凝土的分層澆筑任務(wù)。有水基坑開挖過程中采用在基坑四周布設(shè)集水井利用4寸污水泵進(jìn)行降水。

框構(gòu)橋工程由兩個(gè)橋涵項(xiàng)目隊(duì)施工下設(shè)四個(gè)作業(yè)隊(duì)，框構(gòu)橋多為通道功能，框構(gòu)橋模板采用組合鋼模板，支架為鋼管支架，砼澆注分兩次進(jìn)行，第一次澆注至下導(dǎo)角上30cm處，第二次澆注邊墻及頂板。為保證框構(gòu)橋內(nèi)側(cè)砼的外觀質(zhì)量，立模時(shí)第一次立至下導(dǎo)角上30cm處，第二次將邊墻及頂板模板一次立模到位，砼澆注采用吊車提升，利用串筒入模。施工時(shí)先施工框構(gòu)箱體，再開挖翼墻基礎(chǔ)及施工翼墻圬工做好兩側(cè)道路順接。

路基土方填筑完成后，線路鋪設(shè)十二個(gè)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行本區(qū)段軌道底碴鋪設(shè)，為后續(xù)的軌道底碴鋪設(shè)及軌道鋪設(shè)作準(zhǔn)備。鋪軌完成后，及時(shí)回填道碴整道，增加道床縱、橫向阻力，防止軌縫變化。正線及站線線路采用先由小搗固機(jī)進(jìn)行小機(jī)搗兩遍，開通前利用大型養(yǎng)路機(jī)械作業(yè)，大型機(jī)械搗固機(jī)進(jìn)行搗固，穩(wěn)定車穩(wěn)定，人工整修道床。

在施工期間，我們嚴(yán)格按照上級(jí)批準(zhǔn)的施工組織設(shè)計(jì)和安全措施組織施工，施工中嚴(yán)格執(zhí)行路基施工的有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和橋涵軌道施工規(guī)范的規(guī)定，所有進(jìn)場(chǎng)材料都有出廠合格證，同時(shí)送到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行檢測(cè)，嚴(yán)格控制、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。

為了確保施工質(zhì)量，在路基、軌道、橋涵及附屬工程施工中首先注意加強(qiáng)了工程技術(shù)管理和人員管理。成立了以副段長(zhǎng)李殿吉為總指揮、潘洪生為項(xiàng)目經(jīng)理的組織機(jī)構(gòu)，制定詳細(xì)的施工組織和作業(yè)程序，關(guān)鍵施工環(huán)節(jié)注意事項(xiàng)，特別注意施工前閱圖、審圖、技術(shù)交底，詳細(xì)布置了施工方法和措施，關(guān)鍵環(huán)節(jié)技術(shù)主管負(fù)責(zé)到底。由于加強(qiáng)了這方面的管理，路基填筑外觀及尺寸都符合驗(yàn)標(biāo)要求，橋涵工程從支模、綁筋、澆注、搗固到養(yǎng)生，各項(xiàng)工序都符合《鐵路橋涵施工規(guī)范》及有關(guān)規(guī)定，同時(shí)也受到段領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。為了確保工程質(zhì)量和進(jìn)度，在灌注砼期間，各工序都設(shè)有專人負(fù)責(zé)，同時(shí)我們按各齡期進(jìn)行試塊試壓，試塊強(qiáng)度達(dá)到了設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。

在整個(gè)施工過程中我們受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、段領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助，才能使本工程今天徹底圓滿完成施工任務(wù)，好的工作作風(fēng)；嚴(yán)肅的廠風(fēng)廠紀(jì)，從而使我們感到只有更加努力工作，加快速度迎合市場(chǎng)與國(guó)際接軌，以高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)以質(zhì)量第一信譽(yù)第一為宗旨，以誠(chéng)信服務(wù)求發(fā)展質(zhì)量第一求生存為方針，今天牢記過去，明天取長(zhǎng)補(bǔ)短，為占有明天的市場(chǎng)奠定基礎(chǔ)，為集體的明天為我們的明天發(fā)揮出我們的光和熱。經(jīng)過我們的努力，施工單位認(rèn)為珠珠線道特至東烏旗第九標(biāo)段所有工程，所有施工項(xiàng)目均已達(dá)到鐵道部驗(yàn)收規(guī)范和設(shè)計(jì)文件的要求，具備了驗(yàn)交的條件。

吉林鐵道建設(shè)有限公司 2010年9月30日

第五篇：珠街一中總結(jié)

珠街一中2012年上半年工作總結(jié)

2012年，珠街一中領(lǐng)導(dǎo)班子在上級(jí)主管教育部門和鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞教育改革和發(fā)展這個(gè)主題，按照“為民、清廉”的要求，廉潔奉公，勤政為民，解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)了學(xué)校廉政建設(shè)，使學(xué)校各方面呈現(xiàn)出健康、快速和協(xié)調(diào)發(fā)展的可喜局面。

一、提高黨性修養(yǎng)，牢固樹立執(zhí)政為民的思想

加強(qiáng)廉政建設(shè)，學(xué)習(xí)教育是基礎(chǔ)。一年來，學(xué)校黨支部以“黨員干部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”為契機(jī)，采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，多形式、多渠道開展各類學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。一是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹了黨的十六屆四中全會(huì)、五中全會(huì)、十七大會(huì)議、中紀(jì)委五次全會(huì)、省、市紀(jì)委四次全會(huì)、區(qū)委三次全會(huì)等重要會(huì)議精神，及時(shí)領(lǐng)會(huì)和把握黨的重要方針、政策；結(jié)合學(xué)校實(shí)際，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。二是認(rèn)真組織班子成員學(xué)習(xí)落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《珠街一中黨員干部有關(guān)要求》等重要紀(jì)律條例，進(jìn)一步提高班子成員廉潔奉公、勤政為民的自覺性，樹立廉潔從政意識(shí)；三是認(rèn)真組織教師黨員搞好服務(wù)承諾制，經(jīng)濟(jì)上幫扶貧困學(xué)生，思想上教育學(xué)生，教學(xué)成績(jī)力爭(zhēng)年級(jí)前三名。教育班子成員要“學(xué)先進(jìn)、做先進(jìn)”，教學(xué)方面有過硬的成績(jī)做支撐，增強(qiáng)全心全意為師生服務(wù)的宗旨觀念和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，提高了班子成員的整體素質(zhì)和依法行政的能力和水平。工作理念上實(shí)現(xiàn)了由管理為主向服務(wù)為主轉(zhuǎn)變，工作方式上實(shí)現(xiàn)由被動(dòng)接受師生自下而上的請(qǐng)示匯報(bào)向行政領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)自上而下調(diào)查研究轉(zhuǎn)變。在解決問題上實(shí)現(xiàn)由事后處理向事前預(yù)防轉(zhuǎn)變。本學(xué)期帶領(lǐng)政教處、信息教育中心人員主動(dòng)找班主任、找學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究，提出并組織班主任研討會(huì)。開學(xué)初，班子十二位成員掛鉤到教研組、備課組和班級(jí)，參加教研組活動(dòng)，聽取了一線老師提出的好意見，并作了適當(dāng)指導(dǎo)，為教研組活動(dòng)和班級(jí)管理出謀劃策。四是上學(xué)期積極組織廣大教職工和黨員捐款，為麒麟?yún)^(qū)抗旱救災(zāi)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

二、加強(qiáng)班子建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行民主集中制

加強(qiáng)廉政建設(shè)，關(guān)鍵是要堅(jiān)持民主集中制。一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持學(xué)習(xí)貫徹民主集中制，提高民主意識(shí)，在工作中注重養(yǎng)成民主作風(fēng)。學(xué)校黨支委和行政一班人注重加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，正確處理好上級(jí)與下級(jí)、個(gè)人與組織、“班長(zhǎng)”與成員之間的關(guān)系，不斷強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識(shí)，做到互相配合，坦誠(chéng)相待，團(tuán)結(jié)干事。工作中，嚴(yán)格執(zhí)行黨的有關(guān)組織規(guī)定，堅(jiān)決貫徹民主集中制原則，按照《珠街一中黨員干部有關(guān)規(guī)定》，根據(jù)工作的具體情況，定期或不定期地召開支委會(huì)，黨員大會(huì)，民主生活會(huì)、行政例會(huì)，在學(xué)校重大問題特別是人事安排、學(xué)校建設(shè)、資金使用等方面，實(shí)行民主決策，做到大事議一議，小事通通氣，在議事和決策中做到集體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中，個(gè)別醞釀，會(huì)議決定，具體實(shí)施上落實(shí)到人，明確分工，增加了決策的民主性和科學(xué)性，并以黨員干部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，召開專門學(xué)習(xí)會(huì)議和民主生活會(huì)，班子成員本著“懲前毖后，治病救人”的原則，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)干事、協(xié)作共事的良好氛圍。班子成員率先垂范，帶頭嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持做到民主集中，干事雷厲風(fēng)行，從而較好地發(fā)揮了模范帶頭作用。

三、堅(jiān)持圍繞中心，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作

加強(qiáng)廉政建設(shè)，目的在于促進(jìn)發(fā)展。一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞上級(jí)有 關(guān)要求和學(xué)校的中心工作，堅(jiān)持以發(fā)展為主題，以黨風(fēng)廉政建設(shè)為保障，發(fā)動(dòng)和帶領(lǐng)全校1300多名師生員工，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作全面發(fā)展。

一是以黨員干部“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)了黨支部建設(shè)。一年來，按照教育活動(dòng)的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，將學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與學(xué)校的改革發(fā)展緊密結(jié)合，廣泛扎實(shí)地開展“黨員干部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”，使學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用得到發(fā)揮。黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力得到加強(qiáng)，廣大教職工教書育人的事業(yè)心和責(zé)任感進(jìn)一步提升，為辦人民滿意學(xué)校奠定了很好的組織基礎(chǔ)。

二是抓住“危改”機(jī)遇，全面加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)。在不斷加強(qiáng)安全硬件設(shè)施、體育硬件設(shè)施、辦公硬件設(shè)施的基礎(chǔ)上，抓住危改機(jī)遇，多方籌措資金，新建了學(xué)校教學(xué)樓。裝修了學(xué)生宿舍、硬化、綠化了教學(xué)樓前面廣場(chǎng)，學(xué)校安裝了變壓器和電路的改造。這些工程的圓滿完成，大大改善學(xué)校的育人環(huán)境，使廣大師生工作學(xué)習(xí)有了更好的環(huán)境。

三是圍繞教學(xué)中心，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2011年中考，我校2011年的中考，在2010年大面積獲得豐收的基礎(chǔ)上，又邁上了新臺(tái)階，特別是尖子生有了較大突破，生均總平均分大幅度提高，考入曲一中11人，600分以上33人，500分以上129人，校平均分550.5分，張文新學(xué)期開始，以現(xiàn)代教育示范學(xué)校為契機(jī)，大力推廣學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式，課堂上始終貫徹20十25教學(xué)模式。

四是學(xué)校精神文明建設(shè)成效顯著。一年來，學(xué)校在精神文明建設(shè)方面不斷加強(qiáng)，成效顯著。四個(gè)省級(jí)榮譽(yù)成果的鞏固提高，先進(jìn)教育工件者，德育 標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、文明班級(jí)、文明宿舍、文明學(xué)生等多種文明創(chuàng)建活動(dòng)的開展，使學(xué)校精神文明之花競(jìng)相開放，充分發(fā)揮了學(xué)校在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中的示范作用、窗口作用和輻射作用。

五是大力發(fā)展校園文化建設(shè)，以“勤勉勵(lì)志，追求卓越”的精神激勵(lì)廣大師生。教學(xué)樓前面的六塊宣傳欄，即達(dá)到宣傳學(xué)校的目的，又為學(xué)校提供了一道亮麗的風(fēng)景，教學(xué)樓走道、樓梯的溫馨提示，學(xué)校墻壁上的激勵(lì)性語(yǔ)言，讓教育在無(wú)聲無(wú)息中進(jìn)行。班級(jí)文化建設(shè)正在進(jìn)行之中。

六是認(rèn)真抓好“兩基迎國(guó)檢工作”，根據(jù)區(qū)委、區(qū)教育局的要求和文件精神，組織學(xué)校各處室人員按照要求組建檔案材料，完善各功能室建設(shè)，現(xiàn)有計(jì)算機(jī)室、衛(wèi)生室、圖書室、閱覽室、音樂室、體育活動(dòng)室、多功能室、科普活動(dòng)室、理化生室驗(yàn)室，并配有相應(yīng)的內(nèi)部設(shè)施，能基本滿足教學(xué)所需。通過區(qū)政府、區(qū)教育局的初步檢查，贏得了較好的贊譽(yù)，下面還要進(jìn)一步規(guī)范檔案材料，完善各功能室的配套設(shè)施，順利迎接各級(jí)檢查。

總之，一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能全面貫徹黨的路線、方針、政策，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校廣大師生員工，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)工作局面，為珠街一中的改革與發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。但是，在理論修養(yǎng)、執(zhí)政能力等方面還存在諸多不足，有待進(jìn)一步提高。面對(duì)深化教育改革、加快學(xué)校發(fā)展的新形勢(shì)、新任務(wù)，我們深信，有上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有我們廣大師生員工的扎實(shí)工作，珠街一中的明天一定會(huì)更加美好。

麒麟?yún)^(qū)珠街鄉(xiāng)一中

2012年6月