第一篇：和諧平安校園工作總結(jié)

2011年東鄉(xiāng)一中創(chuàng)建“和諧平安校園”工作總結(jié)

一年來，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級創(chuàng)建工作會議精神，堅(jiān)定不移地把創(chuàng)建“和諧平安校園”工作擺在學(xué)校安全穩(wěn)定教育的首要位置，完善了創(chuàng)建管理制度，突出了創(chuàng)建教育，拓寬了創(chuàng)建渠道，增強(qiáng)了創(chuàng)建實(shí)效，創(chuàng)設(shè)了校園文化，優(yōu)化了育人環(huán)境，健全了育人網(wǎng)絡(luò)，形成了整體合力，有力地推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作的全面落實(shí)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)和要求

成立了以王星光校長為組長的創(chuàng)建“和諧平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了創(chuàng)建辦公室，進(jìn)一步明確了創(chuàng)建“和諧平安校園”工作的職責(zé)：①貫徹執(zhí)行上級部門有關(guān)建設(shè)和諧平安社會的部署和要求，統(tǒng)一思想和行動，營造濃厚氛圍，形成建設(shè)合力；②開展工作調(diào)研，掌握工作情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，提出對策決議，為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀助手；③按照建設(shè)總體規(guī)劃要求，對各階段工作提出相應(yīng)的目標(biāo)任務(wù)、工作要求和工作措施；④做好組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督促和檢查工作，對各班級進(jìn)行考核；⑤辦理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組各種會議會務(wù)，文件歸檔及各種文字材料撰寫等工作；⑥辦理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和上級創(chuàng)建辦交辦的其它相關(guān)工作。和創(chuàng)建“和諧平安校園”主要標(biāo)準(zhǔn)：四有①有務(wù)實(shí)的組織領(lǐng)導(dǎo)體系；②有完備的規(guī)章制度；③有規(guī)范的安全管理體制；④有優(yōu)良的應(yīng)急事件處置隊(duì)伍。七無①無校園責(zé)任安全事故；②無學(xué)生群體性打架斗毆事件；③無重大火災(zāi)或爆炸事件；④無食物中毒事件；⑤無學(xué)生非正常死亡事件；⑥無師生違法犯罪事件；⑦無其它影響學(xué)校穩(wěn)定的政治事件。

二、完善了各項(xiàng)規(guī)章制度

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級文件精神，先后修訂和實(shí)施了《東鄉(xiāng)一中創(chuàng)建“和諧平安校園”實(shí)施方案》、《東鄉(xiāng)一中創(chuàng)“和諧平安”班級管理方案》、《東鄉(xiāng)一中學(xué)生心理健康教育實(shí)施方案》、《東鄉(xiāng)一中“班級評估”管理細(xì)則》、、《東鄉(xiāng)一中學(xué)生愛國主義影片觀影要求》、《東鄉(xiāng)一中家長學(xué)校管理辦法》、《東鄉(xiāng)一中法制教育工作實(shí)施方案》、《東鄉(xiāng)一中衛(wèi)生專項(xiàng)整治工作方案》等方案制度，規(guī)范了學(xué)?！昂椭C平安校園”工作的各個方面，促進(jìn)了“和諧平安校園”工作制度化、規(guī)范化，使“和諧平安校園”工作在各項(xiàng)制度的規(guī)范下有序開展。

三、拓寬平安校園之渠道，增強(qiáng)和諧環(huán)境之實(shí)效

為落實(shí)和增強(qiáng)“和諧平安校園”工作的實(shí)效性，學(xué)校創(chuàng)新工作思路，找準(zhǔn)“和諧平安校園”工作的突破口，主要通過實(shí)踐活動的形式來加強(qiáng)和推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建“和諧平安校園”活動的開展。

1、堅(jiān)持升降國旗制度化，儀式規(guī)范化。利用“在國旗下的講話”對全校師生進(jìn)行熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的教育。

2、定期不定期地對學(xué)生進(jìn)行時事教育。各年級各班能結(jié)合國際、國內(nèi)形勢邀請關(guān)工委老同志或校處輔導(dǎo)員作時事報告，能結(jié)合傳統(tǒng)習(xí)慣、國內(nèi)外大事、學(xué)校大事，積極開展各種政治性、思想性、教育性、及時性、趣味性、實(shí)效性的活動，如向?qū)W生報道我國嫦娥奔月的喜訊和獻(xiàn)愛心募捐活動。

3、積極開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動。定期組織學(xué)生走出校門，了解社會，學(xué)期初制定學(xué)生社會實(shí)踐活動計劃，設(shè)立學(xué)生社會實(shí)踐登記卡和社會調(diào)查登記表。通過社會實(shí)踐活動，開拓了學(xué)生視野，鍛煉了學(xué)生意志，陶冶了學(xué)生情操，豐富了學(xué)生課余生活。

4、辦好“家長學(xué)?！?，召開各年級學(xué)生家長座談會，幫助家長了解國家教育方針和有關(guān)政策法規(guī)及新課程改革情況，轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，樹立正確的人才觀；幫助家長了解青少年的生理心理發(fā)展規(guī)律及特點(diǎn)，掌握科學(xué)的教育藝術(shù)及手段，以身作則，嚴(yán)以律已，塑造良好的長者風(fēng)范，營造利于孩子健康成長的良好家庭氛圍，體現(xiàn)“愛心、孝心、真心”等人性道德。舉辦家教講座，傳授家教知識，進(jìn)行家教經(jīng)驗(yàn)交流，各班均有家長會議記錄及家長學(xué)習(xí)心得體會。

5、重視家訪工作，建立家訪制度，設(shè)立家訪登記卡，做到期中、期末全面家訪，遇到偶發(fā)事件及時訪，復(fù)雜問題反復(fù)訪。

6、學(xué)校開通“心理咨詢熱線”和心理輔導(dǎo)站，及時了解學(xué)生的心理變化，了解他們的喜與悲，及時幫助學(xué)生解決心理方面的問題。做到：有專人負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育工作，有開展心理健康教育活動的年度計劃，有受過專業(yè)培訓(xùn)的心理健康輔導(dǎo)教師，有開展工作所需的充足書籍報刊資料，有向?qū)W生傳播心理健康知識的開課情況資料，有學(xué)生心理檔案；能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題行為背后的心理問題，能及時化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。學(xué)校政教處和心理輔導(dǎo)教師還根據(jù)學(xué)生普遍的具有共性的問題舉辦心理講座，使學(xué)生始終保持健康、樂觀的學(xué)習(xí)、生活心態(tài)。

7、始終堅(jiān)持法制宣傳教育，大力加強(qiáng)“珍愛生命，健康成長”的教育，充分利用黑板報、宣傳欄、電視錄像和校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)和演講座談等形式，并邀請縣公安局、縣交警大隊(duì)來校進(jìn)行宣傳教育。

①、確定法制宣傳日，將每月的第一個星期一作為法制宣傳日。

②、聘請縣法院副院長為法制副校長，同時與縣交警大隊(duì)建立警民共建關(guān)系。③、每學(xué)期學(xué)校定期聘請司法人員舉辦法制教育講座，讓法制觀念深入師生之心。

④、通過舉辦多項(xiàng)活動如國旗下的演講、“校園之聲”廣播、黑板報、主題班會、法制宣傳圖片展、知識競賽等多種渠道，進(jìn)行法制教育以指導(dǎo)、規(guī)范師生的言行舉止，提高法制意識。

⑤、認(rèn)真組織全校教職員工學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、貫徹《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)的學(xué)習(xí)，并定期組織司法考試，考試成績與教師評優(yōu)評模掛鉤，提高了教師的職業(yè)道德水平和法制意識。我校沒有亂收費(fèi)亂罰款的現(xiàn)象，也無體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。我校建立了和諧友好的家校關(guān)系和師生關(guān)系，學(xué)校從根本上打好了綜治工作基礎(chǔ)，從源頭上防范了違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，營造了安定團(tuán)結(jié)的校園環(huán)境。

8、向?qū)W生開放學(xué)校圖書閱覽室和班級圖書角，讓學(xué)生遨游知識的海洋，吸取豐富的營養(yǎng)。

9、加強(qiáng)交通安全教育

①、成立少年交警隊(duì)，讓學(xué)生上街實(shí)踐，增強(qiáng)交通法制意識。

②、與交警隊(duì)結(jié)為警民共建單位，請交警來校進(jìn)行交通安全知識講座，舉行舉行安全圖片展覽，發(fā)放學(xué)生出行安全卡，強(qiáng)化交通安全意識。

③、進(jìn)出校門要下車制度，嚴(yán)肅師生在校園騎車。

10、加強(qiáng)校容校貌建設(shè)，綠化、凈化、美化校園，努力營造一個健康、舒適、優(yōu)雅、和諧的育人環(huán)境。

11、堅(jiān)持開展“講文明、樹新風(fēng)”和“文明禮貌月”等系列活動。并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂出《東鄉(xiāng)一中學(xué)生禮儀常規(guī)》、《東鄉(xiāng)一中學(xué)生一日常規(guī)》為鞏固成果，每年我們面對全體師生開展了為期一個月的“文明禮貌月”活動，目的在于進(jìn)一步提高學(xué)生素養(yǎng)，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生變被動文明為主動文明，增強(qiáng)學(xué)生的社會公德意識，樂于助人的品質(zhì)和文明禮貌修養(yǎng)。

12、加強(qiáng)疾病預(yù)防，確保學(xué)生健康

(1)、建立健全學(xué)校衛(wèi)生安全各項(xiàng)規(guī)章制度,落實(shí)飲食衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、傳染病和學(xué)校常見疾病防治等系列工作措施,明確相關(guān)崗位責(zé)任。

(2)、加強(qiáng)學(xué)校自備水源和二次供水衛(wèi)生管理措施執(zhí)行情況的檢查,落實(shí)相關(guān)責(zé)任人。

(3)、加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理。

學(xué)校食堂、小賣部必須取得衛(wèi)生許可證。未取得衛(wèi)生許可證的學(xué)校食堂和小賣部必須立即停止經(jīng)營服務(wù)。食品從業(yè)人員必須持有效健康證,并且每年至少進(jìn)行一次健康檢查。食品采購堅(jiān)持索證登記制度,各類食品臺帳清楚。

加強(qiáng)學(xué)校食堂監(jiān)督和管理工作,嚴(yán)格承包食堂的準(zhǔn)入制度,明確和細(xì)化承包方在食品衛(wèi)生安全管理中的職責(zé),對資質(zhì)不合格、衛(wèi)生安全不達(dá)標(biāo)的承包方堅(jiān)決予以清退。

(4)、抓好健康教育工作，普及傳染病防治知識。學(xué)校把健康教育做為防治傳染病的一項(xiàng)重要措施來抓，采取一切措施將傳染病防治知識教給每位學(xué)生，并通過學(xué)生普及到每位學(xué)生家長，特別是要教育學(xué)生勤洗手，勤洗澡，勤換衣服，注意個人衛(wèi)生，加強(qiáng)體育鍛煉，按規(guī)定主動開展疫苗接種，提高廣大師生健康防病意識。邀請疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)來我校指導(dǎo)健康教育工作，提供健康教育宣傳資料，檢查健康教育工作落實(shí)情況。學(xué)校利用媒體廣泛宣傳冬春季呼吸道傳染病防治知識和禽流感知識及預(yù)防措施，確保傳染病防治知識家喻戶曉。

(5)、加強(qiáng)疫情監(jiān)測報告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。各年級定期到班級了解學(xué)生健康情況，發(fā)現(xiàn)疫情苗頭，及時報告，及時采取針對性防治措施。實(shí)行學(xué)生健康晨檢制度，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。發(fā)現(xiàn)可疑病例等情況時，要及時向當(dāng)?shù)丶部刂行暮徒逃?、衛(wèi)生主管部門報告。

(6)、做好預(yù)防接種工作，構(gòu)筑防病免疫屏障。流感、腮腺炎、麻疹等呼吸道傳染病是疫苗可預(yù)防傳染病，疫苗接種是控制疫情暴發(fā)流行的最有效手段。學(xué)校按《傳染病防治法》查驗(yàn)學(xué)生免疫接種證，對無證或未完成國家和我省規(guī)定疫苗接種的學(xué)生，要勸其到原接種單位補(bǔ)證或完成接種；動員家長和學(xué)校按《疫苗

流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》要求，自愿自費(fèi)接種二類疫苗，預(yù)防相應(yīng)傳染病發(fā)生流行。

(7)、搞好環(huán)境衛(wèi)生，消除疾病傳染源。組織抓好了校舍環(huán)境衛(wèi)生，堅(jiān)持教室濕式清掃，及時清運(yùn)校園垃圾，整治學(xué)校衛(wèi)生死角，加快衛(wèi)生廁所建設(shè)步伐。增添校園洗手設(shè)施，嚴(yán)格飲食衛(wèi)生，定期開展環(huán)境消毒，切實(shí)控制呼吸道傳染病和食源性疾病發(fā)生。

學(xué)?！皠?chuàng)建”工作啟動以來，在縣創(chuàng)建辦和主管部門的指導(dǎo)下，以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，確立了“德育為先，以人為本”的核心地位。我們將以安全教育為指針，創(chuàng)建“和諧平安校園”為目標(biāo)，進(jìn)一步明確安全責(zé)任，落實(shí)“和諧平安校園”措施，加強(qiáng)“和諧平安校園”創(chuàng)建與愛國主義、集體主義、社會主義思想教育的有機(jī)溶合，使全體學(xué)生成為文明守紀(jì)，樂學(xué)創(chuàng)新的合格人才。我們將本著大處著眼，小處著手的原則，繼續(xù)實(shí)行創(chuàng)建工作制度化、目標(biāo)化、規(guī)范化、科學(xué)化的管理體制，使我校創(chuàng)建工作再上一個新臺階。

東鄉(xiāng)一中

2011年12月

第二篇：平安和諧校園工作總結(jié)

賈鎮(zhèn)中心小學(xué)

創(chuàng)建平安和諧校園工作總結(jié)

（2009.9-2010.7）

為了深入貫徹落實(shí)國家和省有關(guān)創(chuàng)建平安和諧校園工作的重要部署，我校參加了聊城市2009年平安和諧校園建設(shè)和創(chuàng)建工作，通過創(chuàng)建和諧校園工作，保障了廣大師生的生命安全，營造了平安和諧的校園環(huán)境，取得了明顯的成效。現(xiàn)將創(chuàng)建工作總結(jié)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、為了更好地創(chuàng)建平安和諧校園，學(xué)校成立了以校長為組長的平安和諧校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校委會成員和各班主任為成員。涵蓋了學(xué)校各個部門。

2、學(xué)校根據(jù)聊城市創(chuàng)建平安和諧校園工作方案，制訂了學(xué)校全年創(chuàng)建平安和諧校園工作計劃，各部門按照計劃認(rèn)真組織實(shí)施。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開創(chuàng)建平安和諧校園工作會議，認(rèn)真總結(jié)工作情況，肯定成績，發(fā)現(xiàn)不足。對于出現(xiàn)的問題采取措施認(rèn)真解決，保證創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。

4、學(xué)校制訂了消防逃生、地震逃生、食品安全、疾病預(yù)防、大型活動方案等各類安全應(yīng)急預(yù)案。

二、加強(qiáng)和完善制度建設(shè)，做好檔案管理工作

1、學(xué)校制訂了門衛(wèi)、值班值宿、巡查、用水、用電、用氣、信息報送等制度，并發(fā)放到各年級、科組，讓廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行。

2、制訂了定期安全檢查整改制度。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月檢查一次學(xué)校安全工作，檢查后，對于出現(xiàn)的不安全隱患及時排查處理，保證校園安全。

三、創(chuàng)建和諧校園，全面提高師生文明素質(zhì)

1、“抓規(guī)范、治薄弱，創(chuàng)特色、樹典型”

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，班子成員團(tuán)結(jié)一致、盡職盡責(zé)，把學(xué)校的利益放在首位。廣大師生愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，教師隊(duì)伍素質(zhì)有了很大提高，師生關(guān)系融洽?！皫煇凵?、生尊師”已經(jīng)巍然成風(fēng)。

3、學(xué)校非常重視校園文化建設(shè)，學(xué)校的花壇、草坪、綠化帶、雕塑等合理有序地分布在校園的各個角落；家鄉(xiāng)景色、師生書畫、名人語錄分布在樓中的各層走廊?！笆弧鼻跋Γ瑢W(xué)校開展了一次師生歌頌建國六十周年書畫展，學(xué)校2000名師生參加了此次活動。校園文化氛圍日益濃厚，形成了鮮明的個性教學(xué)特色，為廣大師生提供了良好的育人環(huán)境。

4、在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生的努力下，今年我校被評為鐵嶺市校園藝術(shù)化示范校。

四、加強(qiáng)安全教育，提高廣大師生安全意識

1、學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)、幼兒園安全管理辦法》和《遼寧省學(xué)校安全條例》等法律法規(guī)，開展法律法規(guī)的宣傳工作，以法解決實(shí)際中出現(xiàn)的問題。

2、學(xué)校每學(xué)期召開一次安全主題中隊(duì)會（上半年二、四、六年，下半年一、三、五年），主題鮮明，內(nèi)容廣泛。通過主題班會，使學(xué)生受到了安全教育，提高了安全意識和防范意識。例如：五年二班《生命最重要》、六年三班《安全伴我行》、四年一班《安全無小事》、三年一班《健康掌握在你手中》等等。

3、學(xué)校利用安全掛圖、板報、廣播串串安全知識，每學(xué)期至少四次，另外學(xué)生還創(chuàng)辦了安全教育報、衛(wèi)生安全教育報和心理健康報等形式宣傳安全教育。

4、學(xué)校還利用心理健康教育課、公共衛(wèi)生課、生命教育課等課程，在課堂中對學(xué)生進(jìn)行安全教育。特別是個別有心理障礙的學(xué)生要更加進(jìn)行心理疏導(dǎo)，例如六年二班王彬同學(xué)，父母離異，跟父親生活。父親沒有工作，只靠蹬三輪車掙錢。本人又愛喝酒，喝醉了就打人。王彬同學(xué)從小生活在這種環(huán)境中，心理發(fā)生變化，慢慢變得孤僻，愛打架，動不動就發(fā)火，經(jīng)常鬧事，班主任對他很是頭疼。針對王彬的現(xiàn)象，心理健康教師分析了他的內(nèi)在和外在原因，一致認(rèn)為他在心理上存在問題，于是對他進(jìn)行了耐心的心理輔導(dǎo)：要正確認(rèn)識自己所處的環(huán)境，并和他父親取得聯(lián)系，讓他戒酒，不許打孩子，應(yīng)該從各方面關(guān)心孩子的孩子，讓他健康成長。由于學(xué)校老師積極的心理輔導(dǎo)和疏通，王彬同學(xué)有了明顯的變化，性格變得開朗了，也不再做出格的事，正在朝健康的方向發(fā)展。課堂教育起到了健康的作用。

5、加強(qiáng)大致教育，聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員趙起超到校進(jìn)行法制安全講座，交警大隊(duì)崔警官來校進(jìn)行交通安全講座，他們認(rèn)真?zhèn)湔n，收集各種信息、故事，生動形象的對學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)生們收到了深刻的教育，并寫出了聽后感。

6、開展警校聯(lián)防，制訂警備制度。光明分局干警經(jīng)常到學(xué)校指導(dǎo)工作，一年來學(xué)校沒有發(fā)生任何擾亂治安的現(xiàn)象。

五、加強(qiáng)教育教學(xué)施舍的管理，保障師生的生命財產(chǎn)安全

1、學(xué)校每月檢查一次教育教學(xué)設(shè)施安全情況是否存在安全隱患。今年我校檢查出北樓玻璃墻存在安全隱患，操場西側(cè)門市樓外墻存在安全隱患，操場南側(cè)一處電線桿傾斜，存在安全隱患。我校及時打報告報教育局安全辦，并且想方設(shè)法解決安全隱患。暑期學(xué)校投資19萬元解決了北樓玻璃墻問題?！笆弧逼陂g，北樓樓頂漏水，我校投入了8萬元進(jìn)行了防水處理。西邊門市樓外墻也進(jìn)行了簡單處理。由于學(xué)校加大了投資力度，校舍安全基本得到了保證。

2、學(xué)校加強(qiáng)了樓道、走廊及其他通道的安全，照明設(shè)備良好，安全指示標(biāo)志正常運(yùn)行，上下課和上下學(xué)，樓道內(nèi)專人負(fù)責(zé)疏通，現(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)形成了良好的上下樓秩序。

3、學(xué)校教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備有專人負(fù)責(zé)，并按照安全操作規(guī)程去做。體育場地設(shè)施、器材符合安全標(biāo)準(zhǔn)，教師上課使用器材都做到相應(yīng)的檢查，用后妥善保管。學(xué)校沒有出現(xiàn)一例因教學(xué)設(shè)施出現(xiàn)的傷害事故發(fā)生。

4、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多媒體教師、計算機(jī)室、衛(wèi)星接收室、光盤播放室符合安全標(biāo)準(zhǔn)并有專人負(fù)責(zé)。

六、搞好消防安全宣傳保證

1、學(xué)校對廣大師生進(jìn)行消防安全教育，提高消防安全的意識。

2、學(xué)校安裝了疏散指示標(biāo)志，應(yīng)急照明燈，安全出口，各樓層和各大門口安裝了安全監(jiān)控設(shè)備，學(xué)生集中上下樓有專人負(fù)責(zé)，保證了廣大師生通道安全。

3、學(xué)校各室安全用電，消防設(shè)施安全員經(jīng)常檢查電器設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患及時清除，消防設(shè)備齊全，正常、有效運(yùn)行。

七、加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全，保證廣大師生的身體健康

1、加強(qiáng)衣服是建設(shè)，購置了齊備的藥品，并有專人負(fù)責(zé)。

2、學(xué)生飲用水符合用水標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校定期收要水質(zhì)報告。

3、學(xué)校食堂具備有效的衛(wèi)生許可證，管理人員和食堂工作人員定期檢查身體，持證上崗。

4、學(xué)校食堂食品購買有固定地點(diǎn)，運(yùn)輸、存儲、加工、留樣符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求。

5、學(xué)校每學(xué)期體檢一次，對有病學(xué)生告知家長學(xué)校，并掌握情況。大型活動中對這些學(xué)生予以關(guān)懷和幫助。

八、加強(qiáng)學(xué)生坐車管理，保證學(xué)生生命安全

1、對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，特別是坐車上下學(xué)的學(xué)生，學(xué)校對他們進(jìn)行登記制度，住址、線路、車號、車況等情況都在學(xué)校的掌握中，使學(xué)生不坐“三無”車。

2、學(xué)校也組織有關(guān)人員到學(xué)校附近對學(xué)生車駕駛?cè)藛T的證件、車況進(jìn)行了解，并向他們宣傳道路交通安全法規(guī)和有關(guān)法律，確保學(xué)生人身安全。

九、聯(lián)合整治校園周邊環(huán)境，給廣大師生一個良好的校園環(huán)境

1、學(xué)校聯(lián)合綜合執(zhí)法隊(duì)，對學(xué)校周圍商販進(jìn)行了清理，現(xiàn)在校園周邊基本杜絕了小商小販的現(xiàn)象。

2、學(xué)校守衛(wèi)室專設(shè)一部報警電話，隨時和光明分局進(jìn)行聯(lián)系。

3、學(xué)生上下學(xué)學(xué)校值周教師在校門口維持交通秩序，現(xiàn)在學(xué)生家長也非常支持學(xué)校工作，有秩序地接送學(xué)生。

4、學(xué)校附近有交通標(biāo)志、行人線、減速帶等交通標(biāo)志，學(xué)生上下學(xué)有交警協(xié)助負(fù)責(zé)。

5、學(xué)校周圍建筑物安全，沒有影響學(xué)校正常教學(xué)的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)。

十、抓住機(jī)遇、促進(jìn)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)幾年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在紅旗小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的共同努力下，在學(xué)生家長和社會各界的支持下，學(xué)校獲得了有關(guān)部門的表彰：鐵嶺市文明單位、鐵嶺市德育示范校、鐵嶺市師德示范校、鐵嶺市體育衛(wèi)生先進(jìn)單位、鐵嶺市三八紅旗單位、鐵嶺市校園藝術(shù)化示范校、鐵嶺市紅旗少先大隊(duì)、遼寧省交通安全先進(jìn)單位、遼寧省科普實(shí)踐基地。

學(xué)校雖然取得了一些成績，但我們也還面臨著更好的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們一定要深化改革，苦練基本功，提高學(xué)校管理水平，調(diào)動一切因素，努力營造安全教育環(huán)境，創(chuàng)建平安、健康、文明的和諧校園，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)！

第三篇：創(chuàng)建平安和諧校園工作總結(jié)

創(chuàng)建平安和諧校園工作總結(jié)

長期以來，我校在上級各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步提高了對社會治安綜合治理工作的認(rèn)識，狠抓安全文明校園建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，保證了良好的教育教學(xué)秩序，現(xiàn)將近年來的工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)清形勢，明確依法治校的必要性和緊迫性。

當(dāng)前，國際競爭日趨激烈，知識經(jīng)濟(jì)初見端倪，科技和人才成為國家發(fā)展、民族振興的決定性因素，而發(fā)展科技、培養(yǎng)人才靠的是高質(zhì)量的教育。黨和國家實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要戰(zhàn)略地位。并加快完善教育法制步伐，為教育的改革與發(fā)展開辟了廣闊前景。同時，以法制為主要特征的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，也對教育工作提出了新的課題，帶來了新的挑戰(zhàn)。實(shí)行依法治校，無疑是學(xué)校在新形勢下贏得長遠(yuǎn)發(fā)展的一項(xiàng)根本舉措和緊迫任務(wù)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以專業(yè)法律法規(guī)為重點(diǎn)普及法律知識。我校成立普法領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定普法規(guī)劃并通過開展法律知識講座、知識競賽、演講等多種形式認(rèn)真貫徹實(shí)施。精選人員，利用校園廣播站及壁報欄等多種媒介大力宣傳法制內(nèi)容，建立校內(nèi)法制宣教陣地，營造氛圍，增強(qiáng)輿論宣傳。不定期聘請公檢法部門的領(lǐng)導(dǎo)專家為師生作法制報告。同時，在各科(尤其是思品課)教學(xué)中滲透法制教育，強(qiáng)化法律意識。另外，訂購法制學(xué)習(xí)材料存放在閱覽室，供師生自行閱覽。

三、開展各種形式的法制教育活動。預(yù)防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點(diǎn)。在教育活動中，注重加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉促進(jìn)行為養(yǎng)成。為使法制教育深入人心，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成師生的自覺行為，我校堅(jiān)持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入學(xué)校學(xué)年及學(xué)期工作計劃，同時發(fā)揮好四個作用:一是法制教育基地的作用。我校與市中級人民法院、團(tuán)市委、青龍派出所常年建立法制教育基地，通過多種形式，堅(jiān)持開展法制共建活動，如每年舉行四次法制報告會，每年二次法制教育遠(yuǎn)足活動，每月一次國旗下法制宣傳教育活動，另外學(xué)校還開辟了校園廣播法制教育專欄。二是發(fā)揮法制副校長的作用。配合學(xué)校法制教育，法制副校長通過模擬法庭、現(xiàn)身說法，家長學(xué)生座談會、個別談心等形式，幫助做好有不良行為學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，收到良好的效果。三是發(fā)揮家長學(xué)校的作用。學(xué)校每學(xué)期部將法制教育列入家長學(xué)校課程，并聘請公安干警來校授課，收到良好的效果。四是發(fā)揮法制教育活動的作用。堅(jiān)持抓住一切有利時機(jī)，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀(jì)問題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長鳴。

四、我校長期堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)制度。

校長親自主講《教育法律基礎(chǔ)知識講座》，每學(xué)期開學(xué)前對全體老師進(jìn)行專題培訓(xùn)。教師每周周五政治學(xué)習(xí)。每周一的晨會，有正規(guī)的升國旗儀式，有催人奮進(jìn)的國旗下講話，有帶班領(lǐng)導(dǎo)的工作總結(jié)和布置，有對違紀(jì)學(xué)生的處理意見等。這些都是法制化管理的具體體現(xiàn)，各種法律法規(guī)、各項(xiàng)規(guī)章制度在潛移默化中讓師生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教師，都能用法律法規(guī)要求自己，依法執(zhí)教，做到既教書又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰學(xué)生，對有錯誤的學(xué)生，曉之以理，動之以情，耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，用正確的輿論引導(dǎo)人，用高尚的人格塑造人。

我校幾年來的實(shí)踐證明，推行依法治校策略是推進(jìn)教育改革的必要條件和有效手段，也是學(xué)校在社會主義市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境中贏得長遠(yuǎn)發(fā)展的根本保證。通過開展“以法治?！被顒?，增強(qiáng)了學(xué)校師生的法制觀念和依法辦事的能力，極大地推動了我校各項(xiàng)工作的順利開展，教育教學(xué)質(zhì)量更有了大幅度的提高。

五、健全規(guī)章制度，完善工作機(jī)制。

1、建章立制，規(guī)范管理。

預(yù)防青少年犯罪、治理校園周邊環(huán)境，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須進(jìn)行“綜合治理”。作為學(xué)校來講，肩負(fù)著重要的責(zé)任。為了給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的校內(nèi)外學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我們首先從抓內(nèi)部管理入手，在建章立制、完善管理機(jī)制、規(guī)范學(xué)校管理行為等方面作出了積極的努力。在修訂和完善原有規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，我校把各項(xiàng)規(guī)章制度集結(jié)成冊，內(nèi)容涵蓋學(xué)校管理的各個方面，特別是在社會治安綜合治理、預(yù)防青少年犯罪、校園安全防范。校園周邊環(huán)境治理等方面建立了完善的規(guī)章制度，為切實(shí)保障廣大師生的生命安全和國家財產(chǎn)安全奠定了良好的基礎(chǔ)。使我校的各項(xiàng)工作真正做到了有法可依。在制定這些規(guī)章制度的過程中，我們堅(jiān)持做到了以下三點(diǎn)：一是要合法合理，與國家和上級法規(guī)政策的要求相統(tǒng)一； 二是明確責(zé)任，黨政工團(tuán)各部門都有明確的職責(zé)，各項(xiàng)工作都建立了工作責(zé)任制和責(zé)任制落實(shí)檢查制度；三是注重結(jié)合工作實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，重在解決實(shí)際問題。

2、完善體系，確保制度實(shí)施。

為了使綜合治理工作落到實(shí)處，全面提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量，我校加強(qiáng)了管理體系的建設(shè):第一，制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入學(xué)校工作計劃，分步實(shí)施。每學(xué)期都能圓滿完成綜合治理的各項(xiàng)工作。第二，建立健全了學(xué)校管理體制。校長、黨組織、教代會、工會、職能部門、年級組、教研組機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，依法發(fā)揮了各自的作用。第三，用制度規(guī)范辦學(xué)行為。實(shí)行了校務(wù)公開制度，對重大決策、重大事項(xiàng)、招生規(guī)定、收費(fèi)等事項(xiàng)，及時向?qū)W生、家長公布，增加透明度，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。第四，實(shí)行定期檢查制度、安全事故報告制度，并建立了學(xué)生事故應(yīng)急處理方案，確保了無重大安全傷害事故的發(fā)生。第五，簽訂安全責(zé)任書，加強(qiáng)安全監(jiān)督檢查。簽訂有關(guān)協(xié)議時特別注重以下幾點(diǎn):學(xué)校門衛(wèi)、存車處責(zé)任人一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)校周圍有異常情況，有義務(wù)向?qū)W校立即匯報，不得默然視之;嚴(yán)禁閑雜人員在校門口逗留對外來人口采取嚴(yán)格登記制度；門前三包，確保清潔，無車輛亂停亂放現(xiàn)象。第六，實(shí)行維權(quán)舉報制度。學(xué)生參加學(xué)校組織的宣誓活動，不進(jìn)入黑網(wǎng)吧，提高明辨是非、善惡、美丑能力，文明上網(wǎng)，節(jié)制上網(wǎng)，不到未成年人不應(yīng)去的地方;第七，忠于職守，加強(qiáng)值班檢查，建立了青年護(hù)校隊(duì)。每天由一位校級領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)四位青年教工，在上下學(xué)的高峰期，分別在學(xué)校大門口及學(xué)校周邊巡視，為創(chuàng)造良好周邊環(huán)境，付出了辛勤的汗水。

六、學(xué)校社區(qū)互動，凈化周邊環(huán)境

內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的同時，我校十分重視善待友鄰。一直為學(xué)校營造良好的周邊環(huán)境而努力。我們積極組織師生參與社區(qū)共建活動，為學(xué)校各方面工作順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。參與社區(qū)清理“牛皮癬”活動。我校積極相應(yīng)上級號召，黨政工團(tuán)齊抓共管，組織師生積極參與社區(qū)清理“牛皮癬”活動。一段時間以來，墻面等公共處非法張貼小廣告，亂噴亂涂現(xiàn)象屢禁不止，有些內(nèi)容低俗不堪，與城市形象極不協(xié)調(diào)。我校校長、書記親自帶隊(duì)，組織師生在小區(qū)院內(nèi)及街道上開展環(huán)境整治工作。經(jīng)過幾次活動，環(huán)境大為改觀。做一日交警，促交通暢通。我校與交警大隊(duì)組織“一日交警”活動，讓學(xué)生體驗(yàn)交警生活，熟識交通規(guī)則，自愿參加學(xué)校巡邏小隊(duì)，疏散上下學(xué)高峰期校門周圍交通擁堵人流。延伸第一課堂，課外課題涉及周邊環(huán)境。我校開設(shè)的綜合實(shí)踐課，實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)生學(xué)以致用。老師指導(dǎo)并帶領(lǐng)學(xué)生到小區(qū)內(nèi)進(jìn)行社會調(diào)查，對白色污染、“牛皮癬”等問題進(jìn)行調(diào)查，深入分析，以課題方式使學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)，學(xué)生提出課題、規(guī)劃和解決方案，為周邊環(huán)境治理獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

七、在預(yù)防青少年違法犯罪暨學(xué)校及周邊治安綜合治理工作中存在的問題

1、學(xué)校、家庭、社會對升學(xué)率的過熱追求導(dǎo)致教師學(xué)生工作學(xué)習(xí)壓力過大，教師學(xué)生身心健康受到一定的影響，學(xué)校的素質(zhì)教育未能得到全面推進(jìn)，由此引發(fā)的學(xué)生的思想、心理問題仍然存在。

2、學(xué)校周邊網(wǎng)吧問題較多。一是監(jiān)管不力，網(wǎng)吧監(jiān)管職能部門存在“重罰輕管”、“一罰了事”現(xiàn)象，管理不夠深入、徹底。二是監(jiān)管時間有漏洞，上網(wǎng)時間與監(jiān)管時間存在時間差。

3、學(xué)校周邊仍有安全隱患。小商小販流動攤點(diǎn)較多，衛(wèi)生狀況較差，交通秩序混亂。我校與市中級人民法院保持著法學(xué)共建關(guān)系，還分別與市檢察院、青龍派出所等建立了警校共建關(guān)系，定期開展法制講座和普法活動，進(jìn)一步拓寬了法教育的渠道。每年的安全活動月中，我校都召開法制報告會，邀請專業(yè)警官到校，給全校師生上生動的法制報告課，總之，我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過提高認(rèn)識，完善落實(shí)制度，嚴(yán)密防范，加強(qiáng)對廣大師生的法制教育。使社會治安綜合治理工作不斷加強(qiáng)。推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。在今后的工作中，將進(jìn)一步發(fā)揮廣大師生加強(qiáng)社會治安的積極性，努力使我校社會治安綜合治理工作再上新臺階。

第四篇：中學(xué)平安和諧校園工作總結(jié)

整合學(xué)校綜合治理資源 共建平安和諧校園

――――平安和諧校園建設(shè)工作總結(jié)

****中學(xué)位*****路283號，現(xiàn)有教職工267人，在校學(xué)生2100余人。長期以來，學(xué)校一直高度重視學(xué)校內(nèi)部的維護(hù)穩(wěn)定工作及周邊治安綜合治理工作，建立了“學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)專門抓，相關(guān)部門配合抓，重點(diǎn)問題及時抓”的綜合治理工作機(jī)制和警校聯(lián)防聯(lián)動周邊治安綜合整治工作機(jī)制，制定了學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，堅(jiān)持“人防、物防、技防”并舉，加強(qiáng)了校內(nèi)各部門之間的協(xié)調(diào)配合，開展了與校外有關(guān)部門和單位的聯(lián)動和信息交流，形成了綜合治理工作的合力。學(xué)校的內(nèi)部管理和周邊秩序都比較好，為建設(shè)平安膠州、和諧膠州做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、明確綜合治理責(zé)任，實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制

我校綜合治理工作實(shí)行的是“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)、精細(xì)管理、協(xié)同聯(lián)動”的工作體制。學(xué)校成立了專門的綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，明確了各自的分工和職責(zé)；堅(jiān)持定期議事制度，認(rèn)真執(zhí)行安全工作月報制度。

校長是學(xué)校綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，是本校綜合治理工作的第一責(zé)任人。副組長是具體分管綜合治理工作的副校長，要集中精力抓綜合治理，切實(shí)負(fù)起直接責(zé)任。必須對學(xué)生安全教育、學(xué)校內(nèi)部安全責(zé)任制度、安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、日常安全管理以及事故應(yīng)急處置等工作全面負(fù)責(zé)，高度關(guān)注安全工作，嚴(yán)格落實(shí)管理責(zé)任，切實(shí)做到“守土有責(zé)，確保平安”。各處室和部門負(fù)責(zé)人對本處室和部門的綜合治理工作負(fù)總責(zé)，具有“保一方平安”的責(zé)任。班主任對本班學(xué)生負(fù)責(zé)嚴(yán)格管理的責(zé)任，確保本班平安和穩(wěn)定。學(xué)校將綜合治理工作目標(biāo)納入學(xué)校整體目標(biāo)管理范疇，把每個崗位的綜合治理責(zé)任，逐條細(xì)化，分解落實(shí)到人、落實(shí)到

每項(xiàng)工作、每個環(huán)節(jié)，建立了綜合治理工作責(zé)任追究制度和獎懲制度，實(shí)行“綜合治理工作一票否決制”，從維護(hù)廣大師生根本利益出發(fā)，從顧大局、講穩(wěn)定、謀發(fā)展的高度，提高了全體教員工做好綜合治理工作的緊迫感和責(zé)任感。

二、狠抓過程管理，建立綜合治理工作長效運(yùn)行機(jī)制

為了實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建平安校園、和諧校園的工作目標(biāo)，學(xué)校加大了對綜合治理工作的過程管理，把學(xué)校綜合治理責(zé)任層層分解到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人和班主任的身上，層層簽訂責(zé)任書，形成了“學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)專門抓，相關(guān)部門及時抓，班主任重點(diǎn)抓”的綜合治理工作運(yùn)行機(jī)制。

學(xué)?？倓?wù)處和保衛(wèi)科加強(qiáng)了校內(nèi)安全管理和保衛(wèi)工作，對學(xué)校內(nèi)部建筑、消防、飲食、文體場所存在的安全隱患和突出問題定時進(jìn)行了檢查和排查，及時發(fā)現(xiàn)苗頭，及時解決問題。教導(dǎo)處加強(qiáng)對學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的檢查，確保危化物品得到妥善保管。網(wǎng)絡(luò)管理員加強(qiáng)了校園網(wǎng)絡(luò)管理，防止了亂發(fā)貼子的現(xiàn)象發(fā)生，運(yùn)用技術(shù)手段有效制止了黃毒信息的侵蝕和不良游戲?qū)η嗌倌陮W(xué)生造成的危害，因成績突出被青島市授予“綠色網(wǎng)絡(luò)”先進(jìn)單位。檔案室、微機(jī)室、財務(wù)室等防盜重點(diǎn)處室，學(xué)校都撥?？钣枰约庸?，安裝了防盜門、防盜窗。各部門切實(shí)做到了“管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事”，為創(chuàng)建“平安校園、和諧校園”做出了積極的貢獻(xiàn)。

為確保校園安全，學(xué)校一方面實(shí)行了全校24小時全天值班制度，將學(xué)校干部、班主任、任課教師、普通職工、專業(yè)保安等人員，統(tǒng)籌安排輪流值班，不間斷地進(jìn)行校內(nèi)巡邏，嚴(yán)把人員出入關(guān)，確保校內(nèi)秩序穩(wěn)定，杜絕外來不良影響，嚴(yán)格防范出現(xiàn)可能危及師生員工生命安全、財產(chǎn)安全的事件的發(fā)生。

另一方面，學(xué)校將科技創(chuàng)安引入校園，不斷提高校園安全管

理手段的科技含量，實(shí)現(xiàn)了人防與技防的有機(jī)結(jié)合。學(xué)校在校園周邊死角、校內(nèi)重要部位，都安裝了電子探頭和電子報警系統(tǒng)，建立了校園治安監(jiān)控平臺，實(shí)行24小時全天候監(jiān)控，擴(kuò)大了校園治安防范覆蓋面，有效堵塞了學(xué)校及周邊治安防范的漏洞。

為了保證學(xué)校周邊安全，我校與*******派出所密切合作，在校內(nèi)設(shè)立了“校園警官室”，警校聯(lián)防，形成了校內(nèi)有管控、周邊有巡防的全方位、全時空、專群結(jié)合、警校聯(lián)手的學(xué)校及周邊治安防控機(jī)制，堅(jiān)持“積極防范、對治安突出問題一露頭就整治打擊”的方針，確保了學(xué)校及周邊治安秩序持續(xù)良好，學(xué)校與警方都進(jìn)入了膠州市級以上社會治安綜合治理先進(jìn)行列。

三、開展法制和安全教育，營造和諧美好的校園文化

實(shí)行民主管理，構(gòu)建融洽的人際關(guān)系，包括干群關(guān)系、師生關(guān)系、同事關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、家校關(guān)系等，是化解校園各種矛盾、建設(shè)平安校園、和諧校園的重要基礎(chǔ)。近年來，我們針對教師、學(xué)生、家長這三大群體，分層次開展綜合治理教育，及時宣傳和溝通學(xué)校的各項(xiàng)工作意圖，取得了教師、學(xué)生、家長對學(xué)校工作的理解和支持，學(xué)校各項(xiàng)工作都實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，取得了長足的進(jìn)步。

我們主要從以下三個方面開展綜合治理教育： 一是以學(xué)校為陣地，著力抓好師生的法制教育和心理輔導(dǎo)教育；落實(shí)“師德十不準(zhǔn)”，提高教師的道德自律意識。我們每年都聘請批優(yōu)秀的政法干警到校講課，指導(dǎo)學(xué)校如何搞好治安防范工作，幫助師生增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識，教育學(xué)生提高自我保護(hù)能力。此外，學(xué)校還成立了專門的心理咨詢室，開通了校長信箱、心理咨詢信箱，出臺了師生定期談話制度、師生書信交流制度等，開辟多種渠道，讓教師和學(xué)生向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)訴說生活的煩惱，及時排解心中的苦悶，將許許多多可能發(fā)生的矛盾和沖突，化解在萌芽

之中，確保了師生思想、情緒和行為的穩(wěn)定。學(xué)校未發(fā)現(xiàn)一名法輪功人員，未出現(xiàn)一件刑事案件。

二是以班級為陣地，著力抓好學(xué)生思想和行為的養(yǎng)成教育。各班級通過主題班會、班級文體活動、教室文化、宿舍文化等，營造“正氣文化”，利用集體的力量和輿論的壓力，遏制不良現(xiàn)象的發(fā)生。

三是以家長學(xué)校為陣地，通過致家長一封信、給家長發(fā)電子郵件或手機(jī)短信、家訪、召開家長會等途徑，讓學(xué)生家長及時了解學(xué)校在不同時期的工作目標(biāo)和要求，不斷把握孩子在校的表現(xiàn)和進(jìn)步情況，從而更自覺、更有效地配合學(xué)校開展教育工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育和家庭教育的最大一致性，大大減少了學(xué)校與家長的沖突，確保了校園的平安與和諧。

今后，我校將進(jìn)一步增強(qiáng)綜合治理工作的緊迫感和責(zé)任感，要以對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，要以對學(xué)生生命珍愛之心，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)為、精益求精的工作作風(fēng)，采取更加扎實(shí)有效的工作措施，把學(xué)校綜合治理工作做深、做細(xì)、做實(shí)，確保學(xué)生生命安全和社會穩(wěn)定，共創(chuàng)和諧校園，為創(chuàng)建平安膠州、和諧膠州，做出更大的貢獻(xiàn)。

第五篇：平安和諧校園建設(shè)工作總結(jié)

依法治校工作總結(jié)

依法治校，依法辦學(xué)，是實(shí)施學(xué)校民主管理，提高辦學(xué)質(zhì)量的重要舉措。我校堅(jiān)持“以德立校、依法治校、產(chǎn)學(xué)興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，大大增強(qiáng)了全校師生的法制觀念和民主意識，提高了學(xué)校依法決策，依法行事，依法教育、民主管理和監(jiān)督的水平，形成了依法治校的育人氛圍，全校師生凝聚力明顯增強(qiáng)?，F(xiàn)將普法依法治校工作情況作如下總結(jié)：

一、建立健全了依法治校的管理體制，構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會一體的治校網(wǎng)絡(luò)。

1、成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、進(jìn)行黨、政、工、團(tuán)的組織建設(shè)，并明確各自責(zé)任，定期收集反饋信息。

3、學(xué)校聘任了法制副校長(派出所副所長），定期給全校師生進(jìn)行法制教育。

4、學(xué)校建立了家長聯(lián)系制度。每期開學(xué)，期末分別就學(xué)校依法辦學(xué)，教師依法執(zhí)教等方面對全體學(xué)生及家長進(jìn)行問卷調(diào)查，收集家長、社會對學(xué)校的意見和建議。

二、完善了各項(xiàng)管理制度，健全了民主管理機(jī)制

1、按照《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等法律法規(guī)的規(guī)定，學(xué)校制定了一系列規(guī)章制度。這些規(guī)章內(nèi)容合法，公正、公開，廣泛征求教職工意見并獲教師大會通過，成為大家共同遵守的準(zhǔn)則，學(xué)校嚴(yán)格按照管理制度實(shí)施辦學(xué)活動，實(shí)現(xiàn)了制度化管理。

2、依法建立了學(xué)校工會、教職工代表會。讓工會成為教職工的娘家，征求并采納教師合理化建議，充分保障女職工的合法權(quán)益。

3、校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制完備，對學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策，學(xué)校的財務(wù)收支情況，福利待遇等熱點(diǎn)問題通過校務(wù)公開欄及時向教職工公布；堅(jiān)持校務(wù)公開制度，執(zhí)行重大問題議事規(guī)則。讓每個教師都成為學(xué)校的主人。學(xué)校教育收費(fèi)項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng)及時對學(xué)生、家長和社會公布。

三、依法規(guī)范辦學(xué)活動

1、全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校每年舉行至少一次體育和藝術(shù)活動。

2、自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實(shí)施辦學(xué)活動。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行學(xué)制規(guī)定、課程規(guī)定、按課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)活動。

3、依法保障教育教學(xué)管理秩序，具有良好的校風(fēng)。教師愛崗敬業(yè)，勞動紀(jì)律性強(qiáng)，學(xué)生講道德文明，行為習(xí)慣好。

4、學(xué)校教師依法執(zhí)教，沒有無故使學(xué)生中途停學(xué)、退學(xué)或開除學(xué)生的現(xiàn)象，沒有擅自放假現(xiàn)象。沒有出現(xiàn)對學(xué)生體罰或變相體罰的現(xiàn)象，絕大多數(shù)學(xué)生能依法行事。

四、教師權(quán)益受到保障

1、學(xué)校依法聘任具有相應(yīng)資格的教師，依法與教師簽訂了聘任合同，明確了雙方的權(quán)利義務(wù)。學(xué)校依法提供安全舒適的工作環(huán)境，并逐步改善生活工作條件，建起了多媒體教室，保障了教師順利實(shí)施教育教學(xué)活動和開展教學(xué)、科學(xué)研究、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。

2、以人為本，開源節(jié)流，盡量滿足教師的合理需要，依法保障教職工工資及時發(fā)放和相關(guān)的福利待遇，保障教職工的人身和財產(chǎn)安全。

3、保障教師通過校內(nèi)民主管理機(jī)制參與學(xué)校管理。實(shí)行校務(wù)公開，切實(shí)保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。

五、學(xué)生權(quán)益得到尊重和維護(hù)

1、依法維護(hù)受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格及其他人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利。保障學(xué)生參加教育教學(xué)計劃安排的各項(xiàng)活動，無體罰或變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象。

2、按照國家規(guī)定向?qū)W生收取費(fèi)用，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校在開學(xué)時或?qū)W期結(jié)束后，通過收費(fèi)公示欄、收費(fèi)通知單等方式向家長報告本學(xué)期收費(fèi)情況。

3、建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理秩序和報告制度，依法妥善處理學(xué)生傷害事

故。實(shí)現(xiàn)安全教育制度化、規(guī)范化，預(yù)防和減少了學(xué)生的傷害事故。

4、建立 “校長信箱”，接受學(xué)生申訴，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。

六、法制宣傳教育得到貫徹實(shí)施

1、學(xué)校制定了“四五”普法規(guī)劃和普法計劃，教職工參加普法學(xué)習(xí)人人有材料、有筆記、有考核。教職工普法考試人數(shù)72人，平均成績97.5分，合格率100%。學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)憲法及憲法修正案知識，并參加全省競賽，參賽學(xué)生1000人。

2、學(xué)校開設(shè)了法制課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實(shí)”。

3、采取多種形式開展法制宣傳教育活動，結(jié)合學(xué)校法制課程開展內(nèi)容豐富、形式多樣、富有特色、卓有實(shí)效的主題活動。

七、依法治校成績顯著

1、學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大，辦學(xué)條件日益改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生法律素質(zhì)明顯得到提高，師生團(tuán)結(jié)一心，無上訪、上告等現(xiàn)象發(fā)生，無群體性事件。全校形成了學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣。

2、學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，受到上級表彰。2006年被授予“先進(jìn)單位”稱號。學(xué)校將一如既往抓好依法治校工作，保證學(xué)校的各項(xiàng)工作依法進(jìn)行。