第一篇：小學(xué)班主任工作職責(zé)

小學(xué)班主任工作職責(zé)

班級是學(xué)校進行教育教學(xué)活動的基本單位。班主任是班級的組織者和指導(dǎo)者，肩負(fù)著具體貫徹黨的教育方針，實施學(xué)校教育教學(xué)計劃，溝通師生、學(xué)校與家庭以及社會之間的聯(lián)系，落實學(xué)校育人目標(biāo)，推進全面素質(zhì)教育的職責(zé)。班主任應(yīng)面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展，起到導(dǎo)師的作用，成為學(xué)生的良師益友。為了充分發(fā)揮班主任的工作職能，現(xiàn)將班主任工作職責(zé)明確如下，望認(rèn)真執(zhí)行。

一、能根據(jù)學(xué)校工作計劃和班級實際情況制定學(xué)期工作計劃，并能根據(jù)工作計劃獨立開展班級管理教育工作。

二、關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，尊重學(xué)生的人格。堅持正面教育，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。做好學(xué)生的個別教育工作，從每個學(xué)生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導(dǎo)。尤其要做好特殊學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作。

三、重視學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范教育，教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，逐漸養(yǎng)成學(xué)生的文明習(xí)慣。

四、注重培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，讓學(xué)生人人有崗位，人人有事做，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事，學(xué)會合作。培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)班委會、少先隊中隊委的工作，培養(yǎng)好學(xué)生干部，發(fā)揮班隊干部的模范作用，提高學(xué)生自理能力，把班級建設(shè)成團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。

五、做到班隊課、晨會課專課專用，有計劃，有組織，有內(nèi)容，有實效，并做好記錄工作。

六、重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育學(xué)生課前做好預(yù)習(xí)及學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作，上課認(rèn)真聽講、積極思考，課后認(rèn)真作業(yè)。

七、能與任課教師密切聯(lián)系，共同商討本班的教育、教學(xué)工作，交流學(xué)生思想表現(xiàn)狀況，互通信息，協(xié)調(diào)各種活動和學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

八、關(guān)心學(xué)生身心健康，幫助學(xué)生樹立“健康第一”的思想，協(xié)助學(xué)校貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學(xué)生堅持體育鍛煉，上好體育課和“兩操一鍛煉”，并對學(xué)生進行健康教育，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和健康的心理素質(zhì)。

九、重視班容班貌布置工作，有條件的班級設(shè)生物角、圖書角等，做到清潔、整齊、美觀，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

十、搞好班級常規(guī)性管理工作，建立班級常規(guī)，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練和禮儀訓(xùn)練，帶領(lǐng)班級學(xué)生積極開展“爭創(chuàng)先進班集體”活動。

[在此處鍵入]

十一、做好班級學(xué)生管理材料的填寫工作（班主任工作手冊、、學(xué)籍表、學(xué)生成長腳印等），填寫完整，及時上交。

十二、做好本班學(xué)生每學(xué)期的德育考核，思想品德評定，寫好每學(xué)期學(xué)生的操行評定和學(xué)生有關(guān)獎懲等工作。

十三、重視學(xué)校和家庭的聯(lián)系，定期和家長取得聯(lián)系，禮貌、熱情接待學(xué)生家長，1尊重依靠家長共同教育學(xué)生。每學(xué)期家訪面不少于50%，并做好記錄。

十四、加強對學(xué)生進行法制安全教育。安全警鐘要長鳴，找隱患，保安全，及時

記錄、匯報。每次活動要精心組織、周密安排，確保人身安全。對學(xué)生加強乘車、交通安全教育，中、晚送隊要認(rèn)真組織，到崗到位。

十五、引導(dǎo)組織學(xué)生積極參加校、區(qū)、市組織的各級各類競賽、文體活動，并力

求在這些活動中取得良好成績。

十六、教育學(xué)生愛護公物，愛護校產(chǎn)，做好校產(chǎn)的借、護、還工作。

十七、積極參加德育工作研究，重視理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，每學(xué)期撰寫一篇

德育論文或經(jīng)驗總結(jié)。

1．在校長與教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，全面了解和研究學(xué)生，制訂實施班級工作計劃，做

好班級工作總結(jié)。

2．根據(jù)《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)法規(guī)，運用多種形式向?qū)W生進行政治、思想、道德品質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，逐步使學(xué)生具有正確的政治方向、高尚的道

德品質(zhì)、良好的行為規(guī)范。

3． 根據(jù)班級實際情況，不斷為班級樹立正確的前進目標(biāo)，向全班學(xué)生提出各 種具體要求，培養(yǎng)班級健康的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)，為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力。4．會同任課教師，教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高學(xué)習(xí)成績，較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，促

進學(xué)生素質(zhì)和個性和諧統(tǒng)一地發(fā)展。

5．關(guān)心全班學(xué)生的生活，有目的地加強勞動教育，引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐，努

力培養(yǎng)學(xué)生勞動觀點，勞動習(xí)慣和自理能力。

6．教育學(xué)生上好體育課，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，協(xié)助學(xué)校貫徹體育與衛(wèi)生

工作條例。

[在此處鍵入] 7．做好學(xué)生的個別教育工作。從每個學(xué)生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利

導(dǎo)。尤其要做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，努力幫助每個學(xué)生進步。

8、做好學(xué)生的操行評定，在有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下做好學(xué)生的獎懲工作，處理好本班

學(xué)生中的偶發(fā)事件。

2（一）、班主任每天要做什么事？

一、每天清晨上課前先走進教室，了解班中學(xué)生的到課情況，了解課外回家作業(yè)的完成情況，指導(dǎo)早到學(xué)生的學(xué)習(xí)安排與有序活動。（早上到校時，先去教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)）

二、每天表揚三位或三位以上作業(yè)認(rèn)真的學(xué)生，好以點帶面，讓學(xué)生有羨慕，有驕傲，有方向，有努力。（學(xué)生上課前，或作業(yè)時花幾秒鐘表揚）

三、每天能認(rèn)真地與兩位學(xué)生交流，談學(xué)生個人情況或了解班中實情，使增進了解，處理班級事務(wù)有針對性。（下課時間，找同學(xué)談，或與學(xué)生偶爾相遇中談?wù)劊?/p>

四、每天關(guān)注喜歡看課外書的同學(xué)，并參與其中，至少逗留在一位或幾位同學(xué)的身邊，一起看上五分到十分鐘的課外書，默默中培養(yǎng)習(xí)慣，關(guān)注中培養(yǎng)認(rèn)真，參與中激發(fā)興趣。

五、每天中午巡視學(xué)生的就餐情況，保證就餐文明，使每個學(xué)生盡量吃好。

六、每天鼓勵一位有進步的學(xué)生，不管是學(xué)習(xí)方面，還是生活方面。

七、每天放學(xué)檢查學(xué)生的課桌，促進學(xué)生學(xué)會收拾自己的東西，學(xué)習(xí)用品不丟三落四，并養(yǎng)成保潔衛(wèi)生的習(xí)慣。

八、每天重復(fù)一句話：心中有集體努力靠自己，全班同學(xué)一個也不落下。

（二）、哪些事可以由學(xué)生做？

早讀可以交給課代表分配和管理，作業(yè)有組長收上來，班規(guī)的制定可以有班委會組織全班同學(xué)共同制定??但教師一定有從旁指導(dǎo)。

（三）、哪些事必須由班主任做？

1、批改作業(yè)

2、與學(xué)生談話

3、與家長溝通

生進行行為規(guī)范和生活習(xí)慣的教育

4、表揚學(xué)生

5、對學(xué)

二、班主任每日常規(guī)工作

早讀、衛(wèi)生保潔、廣播操、課堂紀(jì)律、眼保健操、午餐、午休、室內(nèi)操、每日總結(jié)、放學(xué)路隊、值日生 ??

每天都要做，也許多做點少做點并不是每天都能看出來，但是這些工作形成了班[在此處鍵入] 主任工作的鎖鏈，哪一處缺乏“關(guān)愛”，一段時間后，哪一處必定會出現(xiàn)問題。

（1）早讀——

1、按時進班，主動和學(xué)生打招呼。

2、督促學(xué)生早讀，不占用早讀時間做自己的課前準(zhǔn)備。

3、其他老師指導(dǎo)早讀時，可在一旁協(xié)助管理，或者處理一些班級事務(wù)。

（2）衛(wèi)生保潔---

1、督促學(xué)生按時到校參加衛(wèi)生勞動。

2、認(rèn)真檢查室內(nèi)外勞動情況，要求干凈整齊。

3、班主任無法離開教室時，可安排小干部檢查室外勞動。

（3）廣播操——

1、指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生自覺排隊，做到快、靜、齊。整齊踏步，做到有朝氣。班主任領(lǐng)著班級出操。

2、認(rèn)真巡視學(xué)生做操情況，及時糾正動作，不做與之無關(guān)的事情。不在隊伍的前面或后面與其他教師竊竊私語。

（4）午會課——

1、注意尋找班級、學(xué)校、社會中具有教育意義的典型事例，豐富午會內(nèi)容，少說教、少訓(xùn)斥，不使午會課變成批評課。集體午會，班主任和學(xué)生都不能做其他無關(guān)的事。

（5）課堂紀(jì)律管理——

1、每天指派學(xué)生值日班長，檢查督促每節(jié)課的正常進行。

2、遇到突發(fā)事件，主動協(xié)助科任老師一起解決。（6）眼保健操——

41、適時進班，主動提醒學(xué)生做好眼保健操的準(zhǔn)備。

2、學(xué)生做操時要認(rèn)真巡視，檢查學(xué)生的儀容儀表，對學(xué)生的做操姿勢進行指導(dǎo)和糾正，不做與之無關(guān)的事情。

（7）放學(xué)路隊——

1、放學(xué)路隊不拖沓，尤其是一年級，一年級是7個班級全部出來以后才放學(xué)的，所以放學(xué)路隊要準(zhǔn)時。集合快，整隊迅速；行進途中隊伍整齊，不講話；到門口，主動與值日教師打招呼；班主任送路隊到指定地點。

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（八）每日總結(jié)

每天放學(xué)之前都要對當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活進行小結(jié)，如：班上發(fā)生的事，復(fù)述學(xué)校通知，布置作業(yè)，第二天的教學(xué)準(zhǔn)備

??

雖然這些工作非?，嵥?，每天做來的確會消耗很多的精力和時間，但是中國有句老話——萬事開頭難。曾有一位省優(yōu)秀班主任。她的工作經(jīng)驗用一句話概括就是——辛苦一月，幸福三年。在新接班的第一個月，記住兩個一定：一定要反復(fù)思考自己的工作，制定好切實可行的計劃，然后逐步實施。在實施時，一定要事事親歷親為，不要一開始就急著培養(yǎng)小干部的能力，因為你還不夠了解他們。要把你的施政綱領(lǐng)全部清清楚楚地下達(dá)，并且伴之以嚴(yán)格的檢查，并且具有成效后才逐漸放手。所以開學(xué)的第一個月十分重要，不僅你在了解學(xué)生，學(xué)生也在研究你的底細(xì)，所以，新接班的班主任，特別是新班主任，一定要過好這第一個月，多與學(xué)生接觸，多觀察，多思考。

三、好習(xí)慣的培養(yǎng)

本學(xué)期的班主任工作是以好習(xí)慣培養(yǎng)為重點的，在我們?nèi)粘９ぷ髦校囵B(yǎng)學(xué)生哪些良好習(xí)慣，要求是什么呢？作為我們老師一定要心中有數(shù)。下面幾方面的要求是我們每位班主任老師一定要重視的。

（1）一聲問好：

1、走進校園后主動向老師、保安叔叔、值日同學(xué)問好。

2、平時在校園里，遇見老師同學(xué)也要主動問好。

3、學(xué)校有重大活動時，主動向外來老師領(lǐng)導(dǎo)問好。

4、在家庭、社區(qū)也要學(xué)會問候他人。

（2）兩個輕聲：走路輕、說話輕

在上學(xué)期的工作中，我們發(fā)現(xiàn)這是最難培養(yǎng)的好習(xí)慣。

1、在各個樓層的樓梯口，都要提醒學(xué)生上下樓梯不奔跑，不吵鬧。

2、上午的廣播操，這是能充分體現(xiàn)學(xué)生的自覺。聽到音樂，各班統(tǒng)一行動，5快速安靜地走出教室。

3、課間休息說話要輕。我們在教育學(xué)生時也應(yīng)控制音量。

（3）三處整齊：課桌、書本、文具盒

1、早上進入教室后，讓學(xué)生主動交作業(yè)，把書和鉛筆盒放在固定的地方。

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2、每個課間，先做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備，換上下一節(jié)課的書本，然后才離開教室進行活動、休息。各班要督促值日生負(fù)責(zé)排齊課桌，擦好黑板，給下一節(jié)課營造一個整齊的環(huán)境。

3、如果下一節(jié)課要去專用教室上課，臨走前，每一位同學(xué)都要把自己的桌面清理干凈，排齊課桌、椅子，值日生要擦凈黑板并好關(guān)燈或門窗才能離開。而在專用教室上完課后，大家也要自覺排齊課桌，清理好課桌方可離開。

4、我們老師也要時刻保持自己辦公桌講臺的整齊。

（4）四項自覺：自覺早讀、自覺午餐、自覺勞動、自覺作業(yè)

其實，班主任工作與讀書一樣，有一個從薄到厚又從厚到薄的過程。班主任工作最初看起來沒什么事情，但是有人卻深陷其中痛苦不堪，每天有做不完的事情處理不完的麻煩，等到滲透其中了解真諦，又可以變得很輕松，班級治理得很好，班主任顯得游刃有余。但愿大家都能做一個幸福的班主任。

1、每日衛(wèi)生要求：每天上午上課前和下午第一節(jié)課前，督促值日生搞教室和分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生；晚自習(xí)前督促值日生倒干凈垃圾桶的垃圾；并了解當(dāng)天的評比結(jié)果。

2、早自習(xí)盡量深入班級，督促學(xué)生按質(zhì)量完成作業(yè)，對沒來的學(xué)生了解情況，并及時通知家長，學(xué)生無故不回校上課，班主任必須立即通知家長。

3、課間操班主任要站在本班隊伍的前面，檢查出操人數(shù)，督促學(xué)生排好隊，認(rèn)真做好廣播操；眼保健操要安排專人負(fù)責(zé)，督促檢查。

4、把好請假關(guān)，家里有事必須請假，如學(xué)生遇急事或疾病來不及請假的，在回校上課的當(dāng)天應(yīng)及時補假。學(xué)生請假班主任應(yīng)與家長落實是否屬實。

5、每天要求班干部記錄好班級日志，并及時檢查班級日志，及時了解學(xué)生狀態(tài)。

6、每天檢查學(xué)生儀表，督促學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾檢查學(xué)生日常行為規(guī)范情況，并及時糾正學(xué)生違紀(jì)行為。

7、每天按時到班里巡視、觀察學(xué)生狀況，洞察學(xué)生的情緒、學(xué)習(xí)氛圍、班容班貌。掌握班級學(xué)生動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

8、及時向科任教師了解上課情況，及時處理本班的偶發(fā)事件。

9、升旗儀式、課間操、大型會議、集會活動：班主任必須履行管理職責(zé)，進出場所堅持領(lǐng)隊跟班，清點班級學(xué)生人數(shù)，督促學(xué)生有序參加、認(rèn)真活動、保持安靜，不得無故中途離場。

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10、放學(xué)前：班主任必須進教室進行一天情況講評，并安排好值日生做好衛(wèi)生值日工作，關(guān)好門窗和電源開關(guān)，檢查教室設(shè)施是否完好；對損壞的設(shè)施設(shè)備應(yīng)及時報修。

11、放學(xué)后：班主任應(yīng)在規(guī)定時間組織學(xué)生放學(xué)，不得提前或擅自安排學(xué)生放學(xué)；要求學(xué)生背好書包離校，督促學(xué)生不在校門口逗留、玩耍，提醒學(xué)生安全回家；對存在問題的學(xué)生進行思想教育（開會、談心等）；小結(jié)當(dāng)日工作、查看教學(xué)日志和值班記錄；與有關(guān)任課教師聯(lián)系溝通學(xué)生情況，分析研究教育工作。

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第二篇：小學(xué)班主任工作職責(zé)

小學(xué)班主任工作職責(zé)

班級是學(xué)校的最基層單位。班主任是一個班教育教學(xué)工作的具體組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和執(zhí)行者，擔(dān)負(fù)著全面貫徹黨的教育方針，對學(xué)生進行思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展起著導(dǎo)師作用，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間的作用。為了完成上述任務(wù)，班主任應(yīng)盡如下職責(zé)：

１、在德育處直接領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治教育工作，培養(yǎng)學(xué)生具有遠(yuǎn)大理想，良好的品質(zhì)，高尚的情操，使本班成為一個遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)、團結(jié)友愛、朝氣蓬勃的集體。

２、認(rèn)真完成學(xué)校的各項工作，按照學(xué)校工作計劃，組織、檢查、總結(jié)本班的各項工作。學(xué)期初訂出班主任工作計劃，期未做好總結(jié)。

３、經(jīng)常與科任教師交流,了解和研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況,教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)自學(xué)能力,學(xué)好各門功課,提高學(xué)習(xí)成績,養(yǎng)成愛科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)的自覺性。

４、教育和督促學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》,落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。

５、處理日常班務(wù)工作和本班學(xué)生中的偶發(fā)事件。要面向全體學(xué)生,對學(xué)生全面負(fù)責(zé)。要根據(jù)青少年特點,從實際出發(fā),因材施教,對有特殊才能的優(yōu)秀學(xué)生要積極培養(yǎng),對后進生要耐心教育幫助。防止學(xué)生流失,鞏固率要達(dá)到要求。

６、關(guān)心學(xué)生的生活和健康,組織本班學(xué)生認(rèn)真做好“兩操”,搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和鍛煉身體的習(xí)慣。

７、組織和指導(dǎo)班委會工作,注意培訓(xùn)學(xué)生干部, 熱情指導(dǎo)本班少先隊工作。

８、組織和領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加校內(nèi)勞動和必要的社會活動。指導(dǎo)學(xué)生的課外活動,配合支持有關(guān)教師開展科技、安全等活動和各項競賽活動。９、組織好每周的班隊課,開好主題班隊會。班隊課要有內(nèi)容、有記錄。

１０、定期召開家長會和做好家訪工作,每學(xué)年內(nèi)對本班學(xué)生普遍家訪或話訪一次,學(xué)生出現(xiàn)問題要當(dāng)日進行家訪。

１１、做好每學(xué)年本班學(xué)生的表彰評選工作,向德育處提出本班學(xué)生的獎勵和處分建議。

１２、要做好本班學(xué)生的學(xué)籍管理工作,對各種表、冊、簿、卡中內(nèi)容要按要求及時填寫清楚,每學(xué)期末交學(xué)校檢查。學(xué)生畢業(yè)時,作好畢業(yè)鑒定和學(xué)生畢業(yè)檔案。

１３、期初做好組織入學(xué)和注冊工作。

１４、保管好班級的一切設(shè)施，期末學(xué)校進行檢查驗收。

第三篇：小學(xué)班主任工作職責(zé)

班主任工作職責(zé)

1、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，積極組織各種有意義的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品德和行為習(xí)慣。

2、根據(jù)班級實際情況，不斷為班級樹立正確的前進目標(biāo)，向全班學(xué)生提出各種具體要求，培養(yǎng)班級健康的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)，為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力。

3、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和克服困難的意志，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分發(fā)揮學(xué)生的愛好和特長，促進學(xué)生素質(zhì)和個性和諧統(tǒng)一地發(fā)展。

4、關(guān)心全班學(xué)生的生活，有目的地加強勞動教育，引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐，努力培養(yǎng)學(xué)生勞動觀點、勞動習(xí)慣和自理能力。

5、指導(dǎo)學(xué)生開展“兩操兩課”，加強體育鍛煉，重視衛(wèi)生保健，搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，預(yù)防疾病，增強體質(zhì)。

6、指導(dǎo)課外活動，積極做好各任課教師和各種教育力量的統(tǒng)一、協(xié)調(diào)工作。

7、做好班主任的計劃和總結(jié)，做好學(xué)生的操行評定工作。

8、服從學(xué)校安排，完成臨時工作任務(wù)。

第四篇：小學(xué)班主任工作職責(zé)

一、指導(dǎo)思想

為了進一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《教育部關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》，落實區(qū)教育局文件精神，加強我校班主任隊伍建設(shè)工作，培養(yǎng)一支適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)、專業(yè)化的班主任隊伍，提高德育工作實效，加快學(xué)校發(fā)展，提升學(xué)校品位。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1、幫助班主任了解班主任常規(guī)工作及基本要求，探究班主任工作的一般規(guī)律，提高班主任工作的自覺性。

2、通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗和方法，能夠積極主動地開展班級管理工作，提高班主任工作的創(chuàng)造性。

3、積極探索，學(xué)會協(xié)調(diào)各方面工作。調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強與任課教師密切配合，爭取家長的支持與配合，提高班主任工作的藝術(shù)性。

4、培養(yǎng)班主任發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，提高案例分析和經(jīng)驗總結(jié)的能力，提高班主任工作的科研性。

三、班主任工作的要點

（1）、熱愛關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生，負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治工作，教育學(xué)生遵守小學(xué)生日常行為守則，努力使本班形成一個遵守紀(jì)律、團結(jié)向上、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的集體，使學(xué)生在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。（2）、經(jīng)常與任課老師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。改進學(xué)習(xí)方法，學(xué)好務(wù)門功課，不斷提高學(xué)習(xí)成績。

（3）、關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康，加強生活管理，組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加文體活動，搞好清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的生活習(xí)慣。

（4）、組織領(lǐng)導(dǎo)班會會的工作，指導(dǎo)本班少先隊開展活動。

（5）、負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加生產(chǎn)勞動，指導(dǎo)學(xué)生課外活動，配合有關(guān)老師開展課外科技活動。

（6）、與家庭和社會有關(guān)方面取得聯(lián)系，加強學(xué)生的思想政治工作。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

1、專業(yè)理論：

教育法律法規(guī)類：《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《班主任工作條例》等。

職業(yè)道德類：《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《班主任崗位職責(zé)》、《小學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《班主任基本素質(zhì)修練》等。

德育管理方法類：《班主任工作新理念》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《班主任工作漫談》、《給年輕班主任的建議》等。

2、專業(yè)素養(yǎng)：

班主任的專業(yè)素質(zhì)修煉

班主任的能力訓(xùn)練

班主任的組織領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

班主任的關(guān)系協(xié)調(diào)能力

班主任的工作方法與技巧

3、專業(yè)能力：

班集體的建設(shè)、組織能力，班級日常管理工作能力，班隊活動的設(shè)計、組織能力，主題班會的創(chuàng)意、設(shè)計組織能力，后進生的教育幫扶轉(zhuǎn)化能力，學(xué)生個案的觀察教育分析能力，課題開發(fā)與研究能力，偶發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，與家長聯(lián)系的方法和技巧等。

五、培訓(xùn)途徑與方法

實行班主任全員培訓(xùn)，分層培訓(xùn)的方法，采用學(xué)習(xí)反思、實踐訓(xùn)練、導(dǎo)師引領(lǐng)、專題研討培訓(xùn)模式。

六、培訓(xùn)措施

1、建立班主任培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，強化對培訓(xùn)工作的管理與指導(dǎo)。

組 長：杜衡

副組長：田拴虎 吳 偉 成員：全體班主任

班主任具體的培訓(xùn)工作由教導(dǎo)處任主任負(fù)責(zé)。

2、健全班主任培訓(xùn)激勵機制，實行培訓(xùn)考核制。根據(jù)要求對培訓(xùn)任務(wù)完成情況、班主任工作進步情況，與當(dāng)?shù)陌嘀魅喂ぷ骺己藪煦^。班主任水平提高快、工作實績明顯的，優(yōu)先推薦優(yōu)秀班主任的評選。

3、加強科研探究。結(jié)合當(dāng)前學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，引領(lǐng)班主任把教育科研與實際工作緊密結(jié)合，不斷提升班主任的科研意識及研究活動。學(xué)期將舉行一次班主任工作經(jīng)驗交流會

4、堅持每雙周一次的班主任例會制度（雙周一下午第三節(jié)課），保證集體培訓(xùn)時間。記好學(xué)習(xí)筆記，要求態(tài)度認(rèn)真，學(xué)思結(jié)合。

5、本學(xué)期必須寫好一篇班主任經(jīng)驗文章。要求有明確的主題，不少于1000字，上交學(xué)校教導(dǎo)處。

七、具體安排

小學(xué)班主任工作職責(zé)

第五篇：小學(xué)班主任工作職責(zé)

小學(xué)班主任工作職責(zé)

1、全面了解學(xué)生和掌握學(xué)生情況，對每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家庭情況、健康水平、興趣愛好、心理特征都做到心中有數(shù)。

2、班主任既要負(fù)責(zé)對本班學(xué)生的管理，又要負(fù)責(zé)督促協(xié)調(diào)科任教師全面關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，共同完成教育教學(xué)任務(wù)。

3、制定班級工作計劃，明確班級管理目標(biāo)，建立班級常規(guī)，抓好班級文化建設(shè)，把班級建設(shè)成學(xué)生美好的精神家園。

4、認(rèn)真做好班干部的選拔工作，注重培養(yǎng)班級骨干和班干部，充分調(diào)動班干部的工作積極性，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自我發(fā)展、共同成長的教育環(huán)境。

5、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生。認(rèn)真做好學(xué)生教育工作，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、善惡、美丑，樹立社會主義榮辱觀引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正生活態(tài)度;經(jīng)常督促和指導(dǎo)學(xué)生自覺遵守中小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。尊重學(xué)生的人格和自尊心，耐心幫助、熱情關(guān)注每一位學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。切實抓好學(xué)困生的思想轉(zhuǎn)化、心理咨詢、心理輔導(dǎo)工作。嚴(yán)禁挖苦、諷刺、訓(xùn)斥、體罰、變相體罰學(xué)生，對有過失的學(xué)生要理解、寬容，態(tài)度要和藹，做到表揚盡量當(dāng)眾，批評盡量個別，與學(xué)生建立平等、和諧的師生關(guān)系。

6、切實抓好班級日常管理。認(rèn)真組織學(xué)生做好清潔區(qū)的打掃和保潔工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。按學(xué)校要求布置好班容，做到有班訓(xùn)、隊角、圖書角、學(xué)習(xí)安全公約、班級制度，設(shè)置一些促進學(xué)生整體素質(zhì)提高的園地，營造良好的班級文化氛圍。組織好課間操、路隊、班隊會、學(xué)校集會、大掃除等，且都必須按時到場。

7、組織開展社會實踐、課外活動、衛(wèi)生保健等各種教育活動，做好學(xué)生的思想工作。在活動中面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、團隊精神，增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力。

8、加強安全教育，增強學(xué)生的自護意識和能力。教育學(xué)生注意安全，如不到危險地方玩耍、不玩危險玩具、不做危險游戲、不玩火、不私自游泳、防觸電、不高空拋物等。外出活動制定詳細(xì)的安全預(yù)案。未經(jīng)學(xué)校允許，不得將學(xué)生帶出校外活動。

9、每月至少召開一次以上主題班隊會和辦好一期主題黑板報，要求目的明確、針對性強、主題突出、準(zhǔn)備充分、形式多樣。圍繞每月主題開展形式多樣的中隊活動，增強少先隊(共青團)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

10、按質(zhì)按量上好品生課、隊會課、班會課、心理健康教育課，抓好每天的晨會，民主小結(jié)，指導(dǎo)學(xué)生看電視、聽廣播、文明上網(wǎng)等，建立良好的班級工作運行機制，維護班級良好的教育和生活秩序，努力營造互助友愛、民主和諧、健康向上的集體氛圍，形成有特色的充滿活力的班級和隊文化。

11、教育學(xué)生愛護學(xué)校財產(chǎn)，愛護花草樹木，不踐踏，不采摘，放學(xué)前關(guān)好門、窗、燈，切斷電源。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有損壞公物現(xiàn)象，及時調(diào)查緣由，教育學(xué)生主動賠償。

12、對學(xué)生進行必要的生活常識培訓(xùn)，如怎樣講究個人衛(wèi)生、關(guān)水龍頭、關(guān)門窗等。

12、及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，妥善處理突發(fā)事件。如果學(xué)生受傷或突發(fā)性疾病，班主任必須先把學(xué)生護送醫(yī)院治療，并及時與學(xué)生家長取得聯(lián)系。重大事件及時向?qū)W校政教處或分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。

13、堅持“晨檢制”、“點名制”和“清堂制”。早晨和下午學(xué)生到校后，詢問學(xué)生到校情況，經(jīng)清點如發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到，應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系，并問清情況。放學(xué)之前，清點學(xué)生人數(shù)，并督促學(xué)生按時回家。放學(xué)時堅持做到清堂，按時放學(xué)，組織學(xué)生站好路隊，并有秩序地將學(xué)生護送到指定的地點，不得推遲放學(xué)或?qū)W(xué)生留校。檢查教室里、校園內(nèi)是否有學(xué)生逗留。

14、著眼學(xué)校教育的整體，協(xié)調(diào)班級教育教學(xué)工作，經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系，全方位了解學(xué)生，不斷增強教育的針對性和實效性。

15、負(fù)責(zé)學(xué)校與家庭的溝通，組織好家校聯(lián)系工作，定期召開家長會，協(xié)調(diào)科任教師進行有實效的家訪，每學(xué)期至少要對學(xué)生進行一次家訪，通過實地走訪、電話交流、網(wǎng)絡(luò)交流等，及時向家長反映學(xué)生在校的表現(xiàn)，了解學(xué)生在家里的有關(guān)情況。要做好學(xué)困生、留守生、特殊家庭學(xué)生的家訪工作，并做到家訪前有計劃、有準(zhǔn)備，家訪時有微笑、有溝通，家訪后有反饋記錄、有效果。

16、組織好每學(xué)期一次的家長開放周和家長會，積極邀請家長參加學(xué)校組織的各類家校聯(lián)系活動。接待家長要熱情，舉止要得體，措辭要得當(dāng)，不得挖苦、諷刺和訓(xùn)斥家長。

17、準(zhǔn)時參加班主任工作例會和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不得無故缺席、請假，不得遲到或早退。學(xué)習(xí)期間遵守紀(jì)律，關(guān)閉通訊工具，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。

18、加強文化業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，積極開展課題研究和撰寫教育論文、教育反思、教育個案等，努力提高班級工作的管理能力和水平。

20、負(fù)責(zé)做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作，客觀公正地對待每一名學(xué)生。指導(dǎo)和填寫班務(wù)日志、隊活動記錄本、好人好事登記簿、學(xué)籍檔案、學(xué)生素質(zhì)教育報告單等。