第一篇：立倫小學2012年春節(jié)終工作總結(jié)

立倫小學工作總結(jié)

2012年的工作在道幃學區(qū)的正確領(lǐng)導下，在我校全體師生員工的共同努力下，各方面的工作已順利結(jié)束?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯泊嬖诓簧賳栴}，現(xiàn)將本學年的工作做了以下總結(jié)：

一、主要工作成績：

1、學校管理逐步向規(guī)范、民主、實效方向發(fā)展

①安全管理：

我校是位于公路沿線的學校，這給我校的安全防范和安全管理帶來巨大的壓力。所以，我們在安全管理上比兄弟學校要付出更多的辛勞，要承擔更大的風險。為此，我們更注意安全機構(gòu)、交通安全建設(shè)和安全管理責任的落實。我們做到時時、事事、處處都有安全責任人；安全工作逢會必講，安全措施扎實到位，安全隱患及時排查和處理。我們值得欣慰的是，一學年來，我們的學生沒有出現(xiàn)安全事故。

②教師管理

教師是學校的主人，學校的各項工作都必須由教師去完成，教師的工作責任心、工作態(tài)度、工作方法、工作紀律、工作效果直接關(guān)系到學校工作的好壞，作為學校必須為教師創(chuàng)設(shè)良好的工作平臺，必須激發(fā)教師工作的積極性和創(chuàng)造性，必須引導教師愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、關(guān)愛學生；上半年由于籌集資金搞建設(shè)，沒有做好仔細的疏導工作，導致部分教師有意見，下半年，我們十分注重這方面的工作，使部分有意見的教師的思想得到了好轉(zhuǎn)，工作積極性顯著增強。我們班子成員還經(jīng)常與教師談心，主動了解他們的意見和建議，采納教師中好的建議，融洽了干群關(guān)系。

③學生管理

學生是學校的主體，是學校教育和培養(yǎng)的對象，學生的管理關(guān)系到學生成人、成才的大事。我們對學生的管理以兩條線為主，一條線是校委會——班主任——任課教師，主要是班風建設(shè)和學風建設(shè)；另一條線是校委會——值周教師——少先隊——班主任，主要是良好行為習慣養(yǎng)成教育。為了激發(fā)全體學生的集體榮譽感，我們制訂了班級量化管理辦法，每天公示各班量化情況，使做得好的班級或個人及時受到表揚，有利于激勵先進，同時也使做得不夠的班級或個人受到批評，有利于他們的改正。

④教學管理

教學工作是學校的中心工作，是提升教育教學質(zhì)量和實現(xiàn)對學生教育培養(yǎng)的主要過程，我校在抓教學“五認真”工作的基礎(chǔ)上，注重抓教學的過程管理，主要落實在課堂教學、跟班輔導和測試等幾個方面，并將教師“五認真”上課、輔導、測試等情況與教師的績效考核掛鉤，達到獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶的目的。

⑤衛(wèi)生管理

衛(wèi)生工作關(guān)系到師生身心健康和校容校貌，我校十分注重校園環(huán)境衛(wèi)生，值周老師專人管理，做到了天天打掃、天天檢查、天天公布，學生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、做衛(wèi)生的好習慣，學校每學期分月考、期考兩次評選衛(wèi)生先進單位和文明寢室，對獲得榮譽的班級的班主任給予經(jīng)濟獎勵，增強了師生集體榮譽感。

⑥財務(wù)管理

學校的財務(wù)管理做到了公開、透明、無亂收費現(xiàn)象，學校收、支實行一期一清算，并將結(jié)果在全體教師會上進行通報，平時開支報帳嚴格簽字手續(xù)，大額開支集體研究，杜絕亂開支，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益。

⑦后勤管理

我們本著為師生提供良好服務(wù)的理念，加大投入，改善條件，使師生有可口的飯菜吃，有充足干凈的開水喝，有衛(wèi)生充足的熱水和冷水用。后勤實物管理規(guī)范，錢物手續(xù)清楚，學生生活費一月一結(jié)，每月向中心學校報一次學生生活帳。

⑧公共財產(chǎn)管理

隨著辦學水平的不斷提升，學校公共財產(chǎn)不斷增多，為了加強公共財產(chǎn)管理，我校公共財產(chǎn)實行了登記管理，責任到人，每學期進行一次核對，誰損壞或丟失的誰賠償，使公共財物得到了很好的保護。

⑨學生營養(yǎng)計劃

實施農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃，是黨和政府的一項民心工程、陽光工程。要把好事辦好，就要嚴格規(guī)范管理。創(chuàng)新運行模式，制定食堂用餐規(guī)范；明確數(shù)量、質(zhì)量和操作標準，確保規(guī)范化操作，精細化管理。加大對食品的監(jiān)督管理力度，確保食品安全；堅持食堂從業(yè)人員體檢制度，確保健康安全；建立健全崗位責任制和責任追究制，做到層層把關(guān)，責任到人；建立食品安全應(yīng)急預案，堅決防止發(fā)生重大食物中毒事件，保證學生健康安全和教學秩序穩(wěn)定。

2、教研、文體活動初見成效。

今年春季，中心學校牽頭開展了幾次大型活動，我校參加了“英語講課比賽”。并且在本次比賽中我校教務(wù)主任韓小明教師獲得了雙語區(qū)英語講課比賽的第二名，為我校教育爭得了榮譽。

三、存在主要問題

我校是一所辦學條件較差的學校，存在的問題很多，近幾年經(jīng)過我們的努力，改變了一些落后的面貌，但仍有以下主要問題。

1、校園位于公路邊，給我校交通安全管理帶來重大困難。

2、低年級學生小、難管理。

3、師資力量薄弱是教學質(zhì)量難以提高的重要因素。

4、我校教學樓多年失修，教學樓兩側(cè)的屋檐向下沉了10——20厘米。嚴重威脅著我校師生的生命安全。

立倫學校

2012年7月6日

立倫小學工作總結(jié)

（2011——2012學年度第二學期）

立倫小學 二○一二年七月五日

第二篇：2014-2015大倫小學教科研工作總結(jié)

大倫小學教科研工作總結(jié)

（2014—2015）第二學期

本學期學校教科研工作在上級領(lǐng)導的指導和校長室的直接關(guān)心下開展了一系列工作,也取得了一定成績,現(xiàn)總結(jié)回顧如下。

一、主要開展的工作和取得的成績

1、嚴格執(zhí)行了學校工作計劃和本室工作計劃，堅定不移地貫徹上級教育教研精神，以新課標為指針，發(fā)揮教研在教學中的先導作用，積極為我校教學質(zhì)量的進步進言獻策。初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。

2、領(lǐng)導并指導各教研組開展工作，加大了對教研組長的管理、培訓工作，落實了組長負責制的具體內(nèi)容并全程跟蹤督促實施，切實保證了常規(guī)教研活動的嚴格執(zhí)行。

3、深入推進了每周四“教研活動日”的活動，注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準備，有書面安排表；活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結(jié)果反饋等，每位教師由原先的被動變?yōu)榱酥鲃邮占牧显跁辖涣?，并各抒己見，真正開成了具有學習研討性價值的會議，堅決杜絕了不開臨時性的會，不開無計劃無準備的會，不開無針對性不能解決問題的會，不開搞形式走過場邀功請賞的會。

4、積極穩(wěn)妥地開展了匯報、交流課以及各科教學觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進教學，取長補短，互相學習的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師交回的由教研室制作下發(fā)的《學校聽課記錄表》，便不難看出，老師們的聽課次數(shù)增多了，評課能力增強了，這難道不是一種教學水平提高的間接反應(yīng)嗎？

5、有效地對學生特定階段的學習進行了檢測以及同時對教師相應(yīng)階段的教學效果進行了評估，并促使部分教師及時調(diào)整和改良教學，為我校教育教學質(zhì)量的提高充當了指揮棒的作用。

6、認真完成了“學校第二屆課堂教學大比武”活動，從比賽方案到比賽進行到評比程序，都進行嚴謹規(guī)范，客觀公正的評審操作，為我校發(fā)現(xiàn)、挖掘、選拔并培養(yǎng)骨干教師、學科帶頭人找準了對象，為我校的持續(xù)穩(wěn)定、快速長遠發(fā)展打下了深厚的基礎(chǔ)。

7、不搞封閉性的教學研究，密切注意全國各地的教研教改信息，周密安排我校教師外出參加上級教研活動，從而準確把握新課程改革、發(fā)展的脈搏；在教師外出教研乘車方面，堅持做到“花小錢，辦大事”。從老師們期末交來的《個人成長足跡》來看，普遍反映有一定收獲，能提高自身課堂授課能力和教學效益；與運小的交流活動定期有效開展，活動簡化程序豐富內(nèi)涵。

8、以抓“課件制作”為切入點，以盯常規(guī)教學為支撐點，以教學業(yè)績是否領(lǐng)先為突破點，以是否圓滿完成學校各項工作為考核點，把班級特色文化辦成我校教育教學的領(lǐng)頭羊，從而引領(lǐng)我校向前發(fā)展，大力加快我校向“品牌學?！边~進的步伐。

二、存在的問題與不足

1、少數(shù)教師對待教研的觀念還要切實扭轉(zhuǎn)，要使其深刻認識到提高教學質(zhì)量與認真進行教研的必要性，也要使其認識到學校的發(fā)展與通過教研提升自身水平的重要性，只有思想認識提高了，才能有效的執(zhí)行和開展一切工作。

2、由于學?，F(xiàn)實發(fā)展需要的局限，有些教研工作尚需為其它部門工作讓路，專心致力于教育教學研究的空間較為狹窄，這在一定程度上制約著民辦學校生源不穩(wěn)定下的教學質(zhì)量的整體進步。

3、有些教研資源的相對匱乏也影響著教研工作的進行和開展。

三、今后發(fā)展思路及淺層思考

1、深入闡釋并灌輸“校本教研”思想，進一步打造適合我校的教研格局，積極完善適用于我校的教研制度，以教研推動教改，以教改提高質(zhì)量，以質(zhì)量謀求發(fā)展，以發(fā)展孕育品牌。

2、號召并鼓勵教師在很長一段時間內(nèi)發(fā)揚艱苦奮斗的精神，勤勤懇懇、踏踏實實搞教研，以勤教樂研為榮，以厭學不究為恥。

3、加強“校園信息化工程”建設(shè)，優(yōu)化校園局域網(wǎng)，實現(xiàn)校外資源校內(nèi)共享化，營造與時俱進的教研氛圍，凝聚強大的教科研實力，推進我校向現(xiàn)代化學校邁進。

2015.6

第三篇：睦倫小學2013—2014德育工作總結(jié)

睦倫中心小學2013—2014德育工作總結(jié)

一年來，我校德育工作以鄧小平理論和黨的十八大精神為指針，全面貫徹全國教育工作會議精神，努力實踐“三個代表”的重要思想，以提高師生思想道德素質(zhì)為重點，以活動為載體，全面實施《中小學德育綱要》，落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，把實現(xiàn)學生素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展作為學校德育的主要目標。把德育工作與學校其他工作緊密結(jié)合、加強滲透，密切聯(lián)系社會、家庭，加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效，在幾方面取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強德育隊伍建設(shè)，樹立師表良好形象

1、抓好學校領(lǐng)導班子建設(shè)

學校領(lǐng)導班子一班人注重率先垂范，講黨性、講政治、講團結(jié)、講正氣、講奉獻、樹立了正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀、學生觀、教學觀、敬業(yè)盡職，成為全體師生樹立楷模。一年中，在“好班子”建設(shè)活動中我校取得了顯著成績。

2、注重加強和突出師德建設(shè)

一年來，我校實施了“全員育人、全程育人、面向全體、全面發(fā)展”的德育工作思路。學校領(lǐng)導叫響了“老師不只是知識傳播者，更要做靈魂的工程師”的口號，堅持組織全體教職員工深入學習總書記《關(guān)于教育問題的談話》精神，深刻領(lǐng)會“三個代表”的實質(zhì)內(nèi)涵，認真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，還組織學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》等一系列與教育教學相關(guān)的法律法規(guī)。讓全體教師以正確的世界觀、人生觀和價值觀規(guī)范自己的言行。結(jié)合“師德建設(shè)月”開展系列活動，如下半年組織的少先隊輔導員綜合素質(zhì)比武，全面檢閱，提高了我輔導區(qū)德育骨干的能力；每學期定期召開的師德教育講座及師德標兵表彰暨先進事跡報告會,讓全體教職工以身邊的模范為榜樣，進一步認清教育的地位，堅定育人信念進一步矯正自己的人生座標，取得整飭隊伍，提高修養(yǎng)，重塑形象的良好成效；我校還全面實施“內(nèi)鑄師魂、外塑師表、精練師能”的活動計劃，舉行“我們今天應(yīng)該怎樣當教師”演講比賽，組織教師參加無償獻血活動，超額完成了上級交給的任務(wù)。這些充分展示了年青一代敬業(yè)愛崗，無私奉獻、奮力拼搏的師德風范，學校還建立健全了一系列的師德建設(shè)制度。

二、把學校與家庭社會結(jié)合起來（轉(zhuǎn)載自第一范文 學校德育需要家長的配合，社會的關(guān)注與參與。因此，在校內(nèi)，我們對校長室、教導處、少先大隊部、班級的四級責任教育網(wǎng)進一步明確分工。校長室負責日常學生教育目標的制訂與督導；教導處負責日常工作的監(jiān)督、管理與協(xié)調(diào)；少先大隊部負責宣傳、逐日的檢查、評比及開展一些活動；班主任負責本班學生的教育、管理、家訪和后進生的跟蹤轉(zhuǎn)化及工作檔案的整理。由于我們分工明確，各施其職，大事小事有人管，使學生的禮儀教育、規(guī)范教育形成常規(guī)化、規(guī)范化，教育效果也日漸明顯。

在校外，我們通過給家長一封信、召開二次家長會，向?qū)W生家長通報學校開展各種主題教育的具體情況，大力宣傳學校制定的《學生假日休閑活動指導意見》，請求家長對學校的教育提出建議，要求家長對學生在家的禮儀等情況（包括尊老愛幼、待人處事、舉止行為、衛(wèi)生習慣、家務(wù)勞動等）及時與學校溝通。最大限度落實家庭教育與學校教育互相配合，使學校的教育從學校延伸到家庭?，F(xiàn)在社會上一些人舉止粗魯、行為陋習，動輒打架斗毆，一方面是無知，更重要是不懂法。因此我們認為學生的禮儀教育應(yīng)該與法制教育結(jié)合起來。因此，我們在開展禮儀教育中十分注重學生的法制教育，不但要求中高部的學生要認真閱讀圖書室法制教育叢書，還在中高年級部開設(shè)禮儀、法制講座（每學期一至二次），并加強與“文明建設(shè)共建單位”和法制副校長的工作聯(lián)系。由于我們的常規(guī)教育十分注重學校、家庭、社會相結(jié)合，注重禮儀與法制教育相結(jié)合，拓寬了學校行為教育的渠道，使教育更有效果。

三、把規(guī)范的管理與多種活動結(jié)合起來

在管理上，我們充分發(fā)揮少先隊在德育工作中的獨特作用，利用隊員們積極好勝的上進心，在各中隊間開展學習、紀律、禮儀、衛(wèi)生、勞動和在語言、行為上使用禮貌用語、禮貌體態(tài)用語等規(guī)范教育的班風評比。少先隊大隊委組成一個每日班風評比檢查小組，通過校門輪值檢查督促，班級實地檢查、（內(nèi)容包括學生的紀律、公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、出勤、穿著儀表、禮貌用語、兩操、公物保管、行為習慣等），把每天檢查結(jié)果逐日公布在學校的布告欄上。做到每日有檢查登記，每周又有小結(jié)評比，每月有總結(jié)表彰。這樣，各中隊都不甘落后，各方面力爭上進，全校形成了人人不服輸、人人積極向上，人人講文明禮貌的新風尚。

在形式上，我們一方面進行廣泛的宣傳。通過大會、小會、班會、黑板報、班級以禮儀教育為內(nèi)容的主題活動，把合格小公民的具體內(nèi)容，小學生行為守則進行廣泛宣傳教育，創(chuàng)造濃烈的教育氛圍。另一方面，我們要求每位學生都必須會熟知《小學生日常行為規(guī)范》、知曉合格小公民的具體內(nèi)容、禮貌語言用語及禮貌體態(tài)用語的常用語言，并組織各中隊開展 “做合格小公民”的演講比賽。由于我們宣傳到位，為開展規(guī)范教育活動創(chuàng)造了良好的氛圍。

四、把樹立典型與帶動全面結(jié)合起來

我們特別注意弘揚先進，樹立典型。定期開展評“星”評“佳”活動。如評“校園之星”、“單項小能手”，評“最佳少先隊員”、“最佳小公民”“最佳環(huán)保小衛(wèi)士”、“最佳志愿者”等。學校專門開辟“評星榜”專欄，把被評為各種“星”，各種“最佳”獲得者的照片貼在專欄上，每周升旗儀式上由各中隊當選的小標兵上臺作自我介紹，通過及時表彰先進，樹立典型，逐步形成了學“星”學“佳”、追“星”追“佳”，互學互幫、勤學知禮、文明向上爭做合格小公民的良好校風。

五、結(jié)合不同時期開展有針對性的活動

一年中，在把“爭當校園之星，創(chuàng)建五星中隊”做為德育工作的重點的同時，我們還結(jié)合不同時 期開展一系列、不同形式的活動。如①結(jié)合開學初一些學生家庭比較困難，交不起書雜費這一情況，我們在減免一部分同學學習費用的同時開展“看誰最關(guān)心困難同學、最有愛心”的師生捐款活動活動。②結(jié)合三月份學雷鋒活動月，開展“學雷鋒、樹新風、爭做雷鋒式的好少年”活動，③結(jié)合6月禁毒月組織4—6年級開展“遠離毒品、關(guān)愛生命”的讀書活動和征文演講比賽。④結(jié)合后進生轉(zhuǎn)化工作，開展任課教師家訪活動，共商后進生的轉(zhuǎn)化工作的措施與家?；ハ鄥f(xié)調(diào)的有關(guān)事宜。⑤結(jié)合國慶節(jié)開展“愛國、愛家、愛?！崩收b比賽。

六、進一步深化德育課題的研究和實踐

一年來，我校圍繞“小班化教育與學習潛能開發(fā)”的省級課題和心理健康教育的學校特色創(chuàng)建動了不少腦筋，開展了一系列行之有效的活動。我們認識到學校心理健康教育和德育課題研究如果停留在預防與矯正層面上是不夠的，因此，全校教職員工圍繞學校的育人總目標以實踐帶研究，在深化課題研究上取得一些成績。如我校進行了“小學生潛能開發(fā)”的系列研究，探索農(nóng)村小學生身心素質(zhì)潛能開發(fā)的規(guī)律。（轉(zhuǎn)載自

第一階段，我們進行了“小學生自我管理潛能開發(fā)”的研究。圍繞班務(wù)自我管理與個人事務(wù)管理的具體目標，根據(jù)學生個人的實際，充分發(fā)揮學生的主體意識。我們讓學生全員參與管理，學生在班級中人人有崗位。把教師要學生“做什么”變成學生要“怎么做”。教師把班級的一些事務(wù)落實到小組，小組落實到人，由每個人輪流干，班務(wù)分管，井然有序，使每個人都進入不同的角色。學生在自我管理中得到了自我教育，各種能力得到了提高。

第二階段，我們進行了“小學生學習潛能開發(fā)”的研究。圍繞觀察、記憶、思維、想象、情感、意志等方面的目標，挖掘?qū)W生的學習潛力。以課堂教學為切入口，根據(jù)各科教學目標，培養(yǎng)學生的注意力，自我控制能力，教給學生記憶方法，激發(fā)學習興趣。注重課外延伸，培養(yǎng)學生的學習責任心。激勵指導學生課外閱讀，加強復習和預習，逐步養(yǎng)成自覺學、主動學的學習習慣。通過研究，我們已取得了階段性成果。

面對如何科學地提高學校德育工作實效的新課題，我校將進—步輕說教，重實踐，重體驗，在實踐中不斷探索優(yōu)化德育工作的方法和途徑，切實提高德育工作的整體水平。

第四篇：立而長,終自成演講稿

立而長，終自成演講稿

立而長，終自成演講稿

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是《立而長，終自成》。

前天，是二十四節(jié)氣中的立夏。今天，不妨就從立夏這個節(jié)氣說起。

首先，在氣象學上，立夏表示著季節(jié)的轉(zhuǎn)換，即將告別春天，是夏天的開始。第二，立夏，“立，建始也，夏，大也，物至此時皆大也?！笔钦f春天播種的植物已經(jīng)直立長大了。

對于九年級同學來講，你們還有一個多月就即將告別如春天般的初中生活，迎來更為火熱的高中生活。這又何嘗不是一次學習季節(jié)的轉(zhuǎn)換呢？作為七八年級同學，你們是不是只有開始用夏

天一樣的熱情擁抱學習，才能迎來期末累累碩果呢？當我們都能這么去努力的時候，不正暗合了立夏的第二層意思----春天播種的植物已經(jīng)悄然長大了。

上周五，八年級舉行了自己的14歲青春成人禮。親愛的同學們，青春是我們每個人生命中絢爛的一筆，而成長是你們不可逃避的現(xiàn)實。也許你覺得自己還未來得及品味童年的歡樂，就已被推上了成長的列車，帶著幾絲彷徨幾絲期待，開始走向?qū)儆谧约旱奈磥怼?/p>

兒時的你們沒有煩惱沒有欲望，有的只是一顆充滿童真的心，從不掩飾自己的快樂和痛苦，想唱就唱該玩就玩，玩的盡興后大不了回家捱一頓臭罵，繼續(xù)著你們的開心。但那時的你們也悄悄擁有了自己的夢想，你把它埋在心底，等待自己長大，等待夢想發(fā)芽。你們成長著。

告別了六年的小學，來到能讓自己更接近夢想的中學時代。老師告誡你們必須努力學習，你們已經(jīng)不是小孩子了。

這一句“你們已經(jīng)不是小孩子了”著實讓你們興奮了幾天，但是也帶給你莫大的煩惱，沒有了睡懶覺的權(quán)利，因為需要早操早讀；再也不能夠在放學后約好不見不散，因為很多的作業(yè)，因為你們“長大了”。

漸漸地有了自己的心事，會暗暗羨慕別人的進步；我們會在睡覺前想起隔壁班那個漂亮的女孩；會在桌子上貼上勤奮二字警醒自己，因為你們不再是“小孩子”了。于是你們小心翼翼地和別人聊天，在意自己的言行，你們時常揣測老師、父母的用意，你們開始在意他人的評價，你們成長著。

老師諄諄的教導，父母的殷切期待，還有自己的夢想，小小年紀就已經(jīng)能背負巨大的壓力，而中考就是在檢驗你們能否能承受更大的壓力，曾想過初中畢業(yè)后的好好的歇一歇，但真到了那時你卻不敢停下腳步，因為你們都知道，自己的路還很長。

長大，意味著站得更高，看得更遠。

長大，意味著懂得越來越多，犯錯越來越少。長大，意味著，我們在學習季節(jié)中，要有新的轉(zhuǎn)換。就像那句廣告語：每上一個臺階，就會看到一個更棒的自己！

同學們，作為老師，我們只相信，你們的明天會更好！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

供稿：政教處

作者：李丹丹

第五篇：2020-2021-小學終安全工作總結(jié)

2020小學終安全工作總結(jié)工作總結(jié)

工作總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進行分析。以下是整理的相關(guān)資料，希望幫助到您。

小學安全工作總結(jié)1

安全工作是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的大事。學校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關(guān)系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學_環(huán)境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)，所以我校一直十分重視學校的安全工作。

一、規(guī)范管理，完善制度

學校安全組織機構(gòu)健全，安全工作責任制度健全，責任明確。學校都成立了安全領(lǐng)導小組，由校長任組長，教導主任為副組長，各班主任為組員，層層負責，責任落實到人。學校每學期還與各年級簽訂《學校安全責任狀》，實行領(lǐng)導承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。

二、加強領(lǐng)導，居安思危

學校領(lǐng)導本著對工作、對學生負責的態(tài)度，增強抓好學校安全的____感、責任感。學校領(lǐng)導在安全工作上齊抓共管，嚴格執(zhí)行學校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每周定期召開一次安全工作會議，布置一周安全工作的重點任務(wù)，并指定專人去檢查落實安全工作。例如我校部分基礎(chǔ)設(shè)施老化，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，便組織人員進行維修;學校周邊的道路、水庫等處存在安全隱患，組織教師對各隱患處設(shè)置安全警示標志，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生。

三、宣傳，提高素質(zhì)

學校領(lǐng)導始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認真落實。例如：

1、加強對全體學生的“防溺水”安全工作，利用廣播室、班隊課、宣傳欄、黑板報、LED顯示屏等渠道對學生進行防溺水知識宣傳，班主任及行政值班人員每天利用早會時間做安全工作，并且三次向全體學生家長發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長書，提高家長在這方面的安全意識，與學校一同管理好學生;組織老師在池塘、水庫、河流等處設(shè)置警示標志，通過多種渠道防止溺水事故的發(fā)生。

2、加強交通安全工作。除了利用廣播室、交通標志帶及黑板報等平臺對學生進行交通安全知識的宣傳及之外，每天值日老師配合學校保安在校門口對進出學校的學生進行疏導，保證學生安全過馬路，另外，還對學校外來學生進行“乘車情況”調(diào)查摸底，對無牌無證車輛及超載現(xiàn)象進行登記和勸說，防止交通事故的發(fā)生。再者組織老師對學校周邊的交通安全隱患進行排查，重新布置各種交通標志。

3、食品安全常抓不懈。以前，常有流動攤點到我校門外進行叫賣，經(jīng)過老師及門衛(wèi)的勸阻，流動攤點已經(jīng)消失。而在我校周邊，存在一些個人小店鋪，出售一些小食品。為了防止學生購買不合格食品，學校除加強對學生進行食品安全工作之外，還成立安全衛(wèi)生監(jiān)督隊，從高年級中選擇品行兼優(yōu)的學生對全體學生進行食品安全監(jiān)督，防止病從口入。

4、加強傳染病防范工作。每個班級每天堅持晨檢工作，實時關(guān)注學生身體情況，并作好記錄;做好因病追蹤記錄;班級堅持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風工作;一經(jīng)發(fā)現(xiàn)較多學生出現(xiàn)身體不適現(xiàn)象，馬上上報，并采取相應(yīng)措施，防止疾病傳染。

四、開展活動，深入

1、根據(jù)上級文件要求開展安全周活動。

2、有組織、有計劃地開展了“安全生產(chǎn)月”活動。

3、開展了防地震及其它自然災害的逃生演練活動。

4、各班級開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、防自然災害安全、校園活動安全等班、隊會活動。

在學校安全管理中，我校由于領(lǐng)導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本中，學校無重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”。學校在被評為晉江市“平安校園”的基礎(chǔ)上，年12月26日以948的高分通過了安海鎮(zhèn)學校綜治安全目標管理責任制考評。我校也爭取在下學期通過晉江市綜治安全目標管理責任制和泉州市安全發(fā)展城市的考評。當然我們也深深知道，安全工作是一項關(guān)系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執(zhí)行各項安全制度，對師生的安全工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

小學安全工作總結(jié)2

安全工作重于泰山，學校本著“安全第一”的原則，時時刻刻警鐘長鳴，把安全工作作為學校工作的頭等大事。在局安全科的指導下，狠抓各項防范措施的落實。

一、嚴格執(zhí)行上級安全工作要求。

嚴格按照局安全科的要求，定期對學校安全自查、每天對室內(nèi)外電線檢查、每月對重點隱患部位排查，每學期組織消防、地震的安全演練。并根據(jù)局要求，組織全體教師學_了“安全九化”的內(nèi)容，把安全課表公示上墻，使每位教師明確自己的崗位職責。同時按照“責任到人”的原則，層層簽訂安全責任狀，制定了全面、細致的安全預案，為安全工作提供了保障。除此之外，每周班子會第一項議程就是對全校安全進行隱患排查。對于每天執(zhí)勤的領(lǐng)導，校長更是提出“緊繃安全弦，早、午、晚，每天至少3次巡視校園，關(guān)注學生活動、用電安全、檢查樓道滅火器等，做到安全工作心中有數(shù)”的要求。

二、提高安全意識，加大安全投入。

我校冬季依靠空調(diào)、電暖器取暖，用電量很大，學校總閘與教學樓電閘的電線已老化，負荷困難，存在極大的安全隱患。為了確保安全，學校進行了改造。在局支持下，我校與供電部門多番聯(lián)系，投入4900多元，重新更換了外網(wǎng)電線，并投入xx多元，更換了學校的全部漏電保護器。從根本上消除了用電方面的安全隱患，確保全校師生渡過即溫暖又安全的冬天。

同時，我校還加大了消防安全的投入，除專人定期檢查滅火器，及時換粉外，還新添置了10具滅火器，使每層樓道的滅火器數(shù)量達到了4具。在教學樓中新加了15個疏散指示標志，并定期測試應(yīng)急燈，確保消防安全。通過不斷的投入使學校的安全設(shè)施達到了安全規(guī)范的要求，學校在資金緊張的情況下，對安全的投入，我們認為是值得的，也是十分必要的。

三、強化，形式多樣。

學校堅持安全每天講，發(fā)現(xiàn)隱患隨時糾正。積極創(chuàng)建學校安全的氛圍，使安全深入每個學生心中，我校設(shè)置了安全長廊。本學期以“保護生命平安出行”、“文明交通平安菜小”為主題的交通安全的相關(guān)內(nèi)容，交警一大隊為學校提供了展牌，為學生提供了多幅交通安全方面的宣傳圖和小學生交通安全歌，使學生對交通安全知識有了形象直觀的認識。結(jié)合交通安全活動，我們開展了以《安全記心中》主題，學生手抄報制作評比活動，將優(yōu)秀的作品在長廊中進行了展示;開展了《安全就在身邊》的知識搜集活動，學校將與學生關(guān)系密切、有代表的內(nèi)容進行了展示;在三至六年級開展了《安全伴我行》征文和學生繪畫活動，體現(xiàn)了環(huán)境互動的理念。安全長廊把枯燥的理論知識，變?yōu)橛猛瑢W們自己的語言、畫筆描述，增減了的趣味性，深受同學們的喜愛。課下，同學們匯聚在此，評論書畫內(nèi)容，交流感想在無形之中，同學們的安全知識日趨廣泛，安全意識逐步深化加強。

四、發(fā)揮合力作用，擴大內(nèi)容。

我校地處小山，車輛較多。為此我們與交警一大隊聯(lián)系，對學生進行了系統(tǒng)的交通安全。通過當小交警、學_新交警指揮操、參觀市交警指揮中心等活動，同學們學到了大量交通安全知識。本學期，我校與一大隊聯(lián)合，對同學們進行了交通事故現(xiàn)場救護演練。在演練中，教官詳細的向同學們同學們介紹了關(guān)于心臟復蘇的方法、骨折的緊急處理、傷口的包扎傷方法。看著同學們認真投入的表情，逐漸熟練的急救手法，教官給予了同學們極高的評價，認為同學們已經(jīng)初步具備了交通事故應(yīng)急處理的能力。此項活動，在我校召開的“國防展示匯報暨菜市小學軍事運動會”中進行了展示，《唐山晚報》、《唐山勞動日報》、唐山電視臺《生活頻道》和《七彩光》欄目，對我校開展安全情況進行了報道，受到了各級領(lǐng)導好評。

我們還聘請消防四中隊官兵為同學們進行系統(tǒng)的消防知識培訓，消防演練指導。汲取各界力量，充分的合力，使同學們掌握更多的安全知識。

通過與交警一大隊的合作，我們深深感受到，吸納社會各級力量，合力對學生進行，會達到事半功倍的的效果。

以上是對我校安全工作的簡單總結(jié)，不足之處，請兄弟學校多提寶貴意見，共同為校園筑起安全的“防護墻”。

2020小學年終安全工作總結(jié)