第一篇：班主任輔導(dǎo)員工作總結(jié)與交流

班主任輔導(dǎo)員工作總結(jié)與交流

關(guān)帝廟街小學(xué)

焦睿1

指導(dǎo)思想：

以江總書(shū)記“三個(gè)代表”重要思想和全國(guó)中小學(xué)德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作若干意見(jiàn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，進(jìn)一步確立“以德治?！薄ⅰ耙苑ㄖ涡！钡乃枷?，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，努力探索德育工作的新途徑、新方法，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個(gè)性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

工作要點(diǎn)：

一、(小學(xué)班主任工作計(jì)劃)抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

一是繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，開(kāi)展班主任師徒結(jié)對(duì)幫教工作，通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，使所有班主任都能做到用愛(ài)心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。

二是推行班主任工作承諾制：對(duì)孩子微笑──任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視；與孩子交談──每一個(gè)孩子都能和老師平等對(duì)話；幫孩子明理──讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真、善、美；教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問(wèn)題；讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚(yáng)孩子的個(gè)性；給孩子機(jī)會(huì)──每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)都能得到充分展示；為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成六年學(xué)業(yè)；替家長(zhǎng)分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長(zhǎng)無(wú)須掛念。

三是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每月都要聽(tīng)一些班主任的主題教育課，及時(shí)交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

四是加強(qiáng)宣傳，利用宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播等渠道，宣傳班級(jí)及學(xué)生典型事例和先進(jìn)事跡，調(diào)動(dòng)師生的積極性。

五是加大檢查力度，在原有值日制度的基礎(chǔ)上，將完善一些不合理的地方，增加檢查、評(píng)比項(xiàng)目，及時(shí)公布，每月總結(jié)，結(jié)果與考核掛鉤。

2、加強(qiáng)學(xué)生小干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)生干部是教師工作的小助手，只有充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性，讓他們當(dāng)好班級(jí)的小主人，班級(jí)集體才會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園。

（1）建立小干部例會(huì)制。每個(gè)月組織學(xué)生干部開(kāi)一次例會(huì)，對(duì)他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。

（2）倡導(dǎo)小班長(zhǎng)值周制。讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理。班主任要對(duì)值周班長(zhǎng)的值日進(jìn)行指導(dǎo)和總結(jié)。

2（3）舉行小干部交流會(huì)。學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動(dòng)，跟蹤跟班小干部的工作情況，交流各班的工作經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使班級(jí)管理不斷上臺(tái)階。

二、(小學(xué)班主任工作計(jì)劃)加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1、深化愛(ài)國(guó)教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅(jiān)持國(guó)旗下講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“五愛(ài)”教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，努力提高德育實(shí)效。

2、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)推行教師導(dǎo)護(hù)值日、紅領(lǐng)巾值日崗、班級(jí)值周班等制度，深入實(shí)施體驗(yàn)教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等情況進(jìn)行考核，每周公布“五項(xiàng)評(píng)比”得分情況，每周進(jìn)行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級(jí)獲流動(dòng)紅旗。加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范“十不”要求的檢查、考核力度。通過(guò)指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。

3、強(qiáng)化“五自”教育?！拔遄浴保ㄗ灾鳌⒆岳怼⒆宰o(hù)、自強(qiáng)、自律）是雛鷹行動(dòng)的核心內(nèi)容，已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì)。在爭(zhēng)章雛鷹活動(dòng)中，充分利用學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們積極向上的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐操作，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功。

4、滲透公民教育。以育人為根本，繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把弘揚(yáng)、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置。以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，本學(xué)期開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)道德規(guī)范，塑造誠(chéng)信形象”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生基本道德觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

5、加強(qiáng)法制教育。繼續(xù)采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式，通過(guò)法制專(zhuān)題講座、知識(shí)競(jìng)賽、師生演講、參觀展覽等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。建立后進(jìn)生幫教制，消滅在校生違法 3 犯罪行為的出現(xiàn)。同時(shí)繼續(xù)組織對(duì)學(xué)生的國(guó)防知識(shí)教育。

6、開(kāi)展心理教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過(guò)觀察、談話、問(wèn)卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí)，要加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo)，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。

7、抓好主題教育。根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，又要根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開(kāi)展主題教育，開(kāi)展“行為規(guī)范宣傳周”活動(dòng)、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)、開(kāi)展“學(xué)習(xí)革命先烈，爭(zhēng)做黨的好孩子”活動(dòng)、心理健康和公民道德教育活動(dòng)、勤奮學(xué)習(xí)和國(guó)防教育活動(dòng)等。

三、(小學(xué)班主任工作計(jì)劃)加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、美化班級(jí)環(huán)境。班級(jí)環(huán)境做到美化、教育化，進(jìn)行每學(xué)期兩次的班容班貌建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。組織學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。

2、優(yōu)化升旗儀式。堅(jiān)持每周一的升旗儀式，國(guó)旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛(ài)國(guó)、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會(huì)生活、時(shí)事政治和學(xué)校實(shí)際緊密聯(lián)系，力求同學(xué)生的思想實(shí)際緊密結(jié)合。

3、辦好廣播宣傳節(jié)目。紅領(lǐng)巾廣播，要求內(nèi)容得安排豐富多彩、形式多樣，要貼近學(xué)生得校園生活。在內(nèi)容的選擇、組織，要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾廣播成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和陶冶情操的重要手段.

第二篇：班主任工作總結(jié)與交流

班主任工作總結(jié)與交流

馬熹偉2013年1月21日

有人說(shuō)班主任是世界上最小的主任，也有人說(shuō)班主任是學(xué)校里最辛苦的崗位。在班主任工作中，我感觸頗深既有日復(fù)一日的操勞，也有日新月異成功的甘甜。十六年的班主任工作干下來(lái)，最終我還是認(rèn)為班主任不愧是不乏味的，沒(méi)有遺憾的，是充實(shí)的、完美的老師。如何開(kāi)展班主任工作，我想在十三中每一個(gè)班主任有說(shuō)不盡的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，我將從以下幾點(diǎn)來(lái)說(shuō)：

一、了解學(xué)生，建立良好、有序的班級(jí)氛圍

接手一個(gè)新班級(jí)，應(yīng)在軍訓(xùn)期間1—2周內(nèi)記住所有學(xué)生的名字，對(duì)號(hào)入座，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)你是工作上對(duì)待學(xué)生非常用心負(fù)責(zé)的老師，他們很快接近你，拉近距離，對(duì)于班主任來(lái)說(shuō)就能很好開(kāi)展以后的工作，同時(shí)應(yīng)制一個(gè)表格包括姓名、家長(zhǎng)聯(lián)系電話及單位、詳細(xì)地址、曾獲獎(jiǎng)情況、曾擔(dān)任何班干部、少年隊(duì)干部，特長(zhǎng)、興趣等，讓每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)，之后我會(huì)認(rèn)真閱讀，將競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、任職情況、特長(zhǎng)等分類(lèi)歸納，這樣我就初步掌握了誰(shuí)可以擔(dān)任班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的課代表，再通過(guò)軍訓(xùn)時(shí)學(xué)生的表現(xiàn)、性格，韓可心、朱海寧、

第三篇：輔導(dǎo)員與班主任交流記錄表(模具專(zhuān)業(yè))

2016年5月與輔導(dǎo)員工作交流記錄

一、內(nèi)容：

1、部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)感到渺茫，對(duì)前程覺(jué)得困惑；

2、上課時(shí)有部分說(shuō)話現(xiàn)象；

3、上課低頭族比較多；

總結(jié)：要注意加強(qiáng)班主任與輔導(dǎo)員之間的溝通，找出同學(xué)們針對(duì)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題提出的疑惑或者擔(dān)心的問(wèn)題，結(jié)合班主任從專(zhuān)業(yè)角度正確的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的觀念。引導(dǎo)、幫助學(xué)生盡快調(diào)整好狀態(tài)，對(duì)學(xué)習(xí)有正確的認(rèn)知。同時(shí)還要加強(qiáng)紀(jì)律教育，積極營(yíng)造健康和諧的教室氛圍。鼓勵(lì)班委會(huì)同學(xué)積極發(fā)揮作用，樹(shù)立榜樣和帶頭羊的作用，幫助老師處理好考勤、衛(wèi)生及學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的組織安排，并且逐步完善各項(xiàng)班級(jí)規(guī)章制度，爭(zhēng)取做到教育和管理雙管齊下。

二、內(nèi)容：

1、學(xué)生學(xué)習(xí)情況；

2、班級(jí)紀(jì)律、考勤、衛(wèi)生等管理問(wèn)題；

3、對(duì)就業(yè)前景感到困惑。

總結(jié)：本學(xué)習(xí)，學(xué)生從考勤、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面有了較大的改善，學(xué)生的養(yǎng)成教育漸漸有了效果，習(xí)慣了宿舍管理制度及學(xué)習(xí)生活，比起剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間，浮躁現(xiàn)象有所減輕，但是，還有部分學(xué)生自覺(jué)性較差，對(duì)自身要求不高，個(gè)人衛(wèi)生和考勤出現(xiàn)問(wèn)題。許多同學(xué)針對(duì)本專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景提出問(wèn)題，這說(shuō)明學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始考慮和自己前途有關(guān)的問(wèn)題，這是一個(gè)好的現(xiàn)象，應(yīng)該針對(duì)這種情況給予正確的引導(dǎo)，這就要求班主任和輔導(dǎo)員針對(duì)學(xué)生就業(yè)前景方面開(kāi)一個(gè)交流座談會(huì)。于是給系里提出申請(qǐng)召開(kāi)模具專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)座談會(huì)。

三、內(nèi)容：

1、宿舍衛(wèi)生、宿舍門(mén)窗、紗窗、床、櫥子報(bào)修問(wèn)題

2、蚊蟲(chóng)防治問(wèn)題；

總結(jié)：進(jìn)入五月份，天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，夏季來(lái)臨。學(xué)生宿舍是學(xué)生集中的場(chǎng)所，而且是重要居住場(chǎng)所。所以，保持好宿舍衛(wèi)生、保持好宿舍通風(fēng)、保證宿舍硬件配套成了本月份為學(xué)生做的主要工作。針對(duì)以上問(wèn)題，輔導(dǎo)員結(jié)合班主任對(duì)所帶班級(jí)每間宿舍都進(jìn)行了仔細(xì)的排查，排查學(xué)生宿舍紗窗、門(mén)窗、床、水池、衛(wèi)生間、水龍頭等等影響日常居住的一些問(wèn)題，并集中統(tǒng)一一并報(bào)給孟瑞老師，對(duì)情況比較緊急的情況直接找的孟瑞老師，當(dāng)天就做到了給學(xué)生解決問(wèn)題。而且，為了提高宿舍地面的清晰度和亮度，輔導(dǎo)員老師安排班委會(huì)主要負(fù)責(zé)人集中采購(gòu)了鋼絲球、去污劑、鋼絲刷，對(duì)地面和衛(wèi)生間展開(kāi)拉網(wǎng)式洗刷、清理，取得了明顯的效果。通過(guò)這些活動(dòng)，一讓學(xué)生明白了宿舍衛(wèi)生改用什么辦法去做，二是讓學(xué)生知道了宿舍衛(wèi)生需要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)和要求，三是通過(guò)集體搞衛(wèi)生，增加了宿舍成員之間的交流和配合，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。

四、內(nèi)容：

1、近期學(xué)生活動(dòng)較多，學(xué)生請(qǐng)假人數(shù)比較集中，比較多

2、天氣漸熱，春困秋乏現(xiàn)象已普遍存在，課堂上出現(xiàn)許多瞌睡蟲(chóng) 總結(jié)：五月，熱鬧的校園到處都是學(xué)生青春的倩影，每個(gè)角落都洋溢著激人奮進(jìn)的音樂(lè)和歌聲。但是，這種學(xué)生活動(dòng)較頻繁的舉辦，導(dǎo)致出現(xiàn)了上課荒的現(xiàn)象，許多任課教師找輔導(dǎo)員和班主任反映學(xué)生都持有假條理直氣壯的不上課現(xiàn)象。再有，由于天氣溫度上升，上課人數(shù)較集中的班級(jí)出現(xiàn)瞌睡蟲(chóng)現(xiàn)象嚴(yán)重。針對(duì)以上兩種情況，輔導(dǎo)員老師和班主任溝通采取一些相應(yīng)的措施，一是嚴(yán)把考勤關(guān)，及時(shí)和相關(guān)部門(mén)核實(shí)學(xué)生請(qǐng)假情況；二是請(qǐng)假條件一定要做到認(rèn)真仔細(xì)的問(wèn)清楚，三是，讓班干部做好教室通風(fēng)，保持教室內(nèi)空氣流通，保證上課效果。

機(jī)械系

張彩霞

第四篇：輔導(dǎo)員交流

班主任工作交流體會(huì)稿

王云生

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家上午下午好：

今天很高興和大家坐在一起交流，談不上經(jīng)驗(yàn)，只是把在擔(dān)任班主任工作中的一些感悟和大家交流一下。老師們都知道，班主任官兒不大，但事不少，繁雜瑣碎也事關(guān)重大。有句話說(shuō)的好，不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的。我是這樣想的，也是這樣做的，今天我就自己的工作談幾點(diǎn)體會(huì)：

一、做好班主任工作，首先要熱愛(ài)自己的學(xué)生。

愛(ài)是教育的靈魂，愛(ài)是塑造美好心靈的力量。無(wú)論是在生活上，還是學(xué)習(xí)上，都給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。班主任只有注入了愛(ài)的教育才能引起學(xué)生的共鳴，達(dá)到最佳的效果，才能走進(jìn)學(xué)生的心靈，成為一個(gè)成功的教育者。

去年初冬的一個(gè)晚上，我到我們班宿舍，發(fā)現(xiàn)231宿舍有些冷，（這個(gè)宿舍的學(xué)生都是來(lái)自省外的）看到學(xué)生都蓋著一床被子，看到這些的情況我很內(nèi)疚，雖然在班會(huì)上多次強(qiáng)調(diào)讓同學(xué)們注意保暖，有什么問(wèn)題、困難找老師，但沒(méi)有及時(shí)深入的了解學(xué)生的情況。我問(wèn)同學(xué)們冷不冷，他們說(shuō)有點(diǎn)冷，我就有問(wèn)，問(wèn)什么不找老師。他們說(shuō)“老師看到你很忙，我們不好意思在麻煩您”。我想到在一樓管理員宿舍有些畢業(yè)生不要的被褥，我就讓學(xué)生的拿到宿舍了用。事后我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生比以前更聽(tīng)話，更懂事，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)這個(gè)宿舍的學(xué)生也學(xué)會(huì)了關(guān)心其他同學(xué)。我想對(duì)學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，將換來(lái)學(xué)生對(duì)老師崇高的敬意和尊重，也將換來(lái)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

二、在實(shí)際工作中用心和學(xué)生交流，努力做好學(xué)生思想政治工作。

在擔(dān)任班主任工作以來(lái)，與談話交流中發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)

生還是來(lái)自貧困家庭而有自卑心理的學(xué)生，還是那些頑皮、紀(jì)律性差的學(xué)生，這些學(xué)生的內(nèi)心深處，都是希望得到老師和同學(xué)的幫助、理解和關(guān)注的，他們希望被重視，所以我覺(jué)得作為班主任要主動(dòng)的用心與學(xué)生交流，幫助他們走出困難。

在實(shí)際工作中，我經(jīng)常深入學(xué)生中耐心細(xì)致的做思想工作，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信、QQ等通訊工具與學(xué)生交流，隨時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常關(guān)注后進(jìn)生和問(wèn)題生，主動(dòng)、及時(shí)地找他們聊天，從思想上開(kāi)導(dǎo)他們，盡早解決他們的思想問(wèn)題。

在我工作的第一年曾經(jīng)碰到過(guò)一個(gè)學(xué)生，來(lái)自甘肅省，高考500多分，當(dāng)年被天水師范學(xué)院入取后又來(lái)我院學(xué)技術(shù)，與班里的女同學(xué)交朋友，被拒絕后，總是孤獨(dú)寂寞，白天不知道應(yīng)該干什么，上課聽(tīng)不進(jìn)，晚上睡不著，我多次和他聊天，他的情況逐漸改善，后來(lái)他對(duì)我說(shuō)“老師，我已經(jīng)完全好了”。一周后，我不放心，再次向他宿舍的同學(xué)及班干部詢(xún)問(wèn)他的情況，宿舍的同學(xué)說(shuō)他又開(kāi)始“犯病”，但是他不好意思再“麻煩”老師，所以沒(méi)有對(duì)我說(shuō)。這次我又主動(dòng)找他并和他家長(zhǎng)聯(lián)系，并要求班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)也多與他交流，多關(guān)心，他發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。我下班后也經(jīng)常通過(guò)QQ和手機(jī)短信等通訊工具與他聊天，并經(jīng)常鼓勵(lì)他。有時(shí)晚上睡覺(jué)前給他發(fā)個(gè)鼓勵(lì)的信息。通過(guò)耐心的與學(xué)生溝通、交流和對(duì)學(xué)生批評(píng)、教育，學(xué)生逐步好起來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)順利畢業(yè)。

三、善于觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

每個(gè)學(xué)生身上都有許多優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，只是因?yàn)橛行﹥?yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)或被學(xué)生身上的弄些缺點(diǎn)掩蓋。在工作中只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，合理的引導(dǎo)教育他們，學(xué)生就會(huì)健康的成長(zhǎng)。

我接過(guò)08計(jì)算機(jī)二班后，首先做的第一件事就是觀察了解學(xué)生，認(rèn)真的觀察每個(gè)學(xué)生的言行，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的學(xué)生有些任性、頑皮。但很多同學(xué)身上都

有許多亮點(diǎn)、特長(zhǎng)，有擅長(zhǎng)寫(xiě)作、有擅長(zhǎng)音樂(lè)的、有擅長(zhǎng)美術(shù)繪畫(huà)的。抓住他們的這一特長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)教育，使他們能夠充分發(fā)揮和自我展示。例如，班里有幾個(gè)學(xué)生擅長(zhǎng)美術(shù)繪畫(huà)，我便安排他們負(fù)責(zé)宣傳欄板報(bào)工作。當(dāng)他們的勞動(dòng)成果展示在宣傳欄上，被更多的學(xué)生欣賞時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生從自己的臉上看到了更多的自信，這份自信同時(shí)給他們的學(xué)習(xí)生活上帶來(lái)了更多的動(dòng)力。經(jīng)過(guò)不斷的教育和引導(dǎo)，他們有了更好的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)各方努力，老師的工作得到了學(xué)生的認(rèn)可和支持。班級(jí)各項(xiàng)成績(jī)名列前茅。

從中領(lǐng)悟到，我們老師只有更加深入的了解學(xué)生，才能對(duì)癥下藥，針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的教育和引導(dǎo)。這樣班級(jí)工作才能事半功倍，取得更好的成績(jī)。

四、嚴(yán)格要求，勤于檢查、督促，教育引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習(xí)慣。

所謂習(xí)慣，指由于無(wú)數(shù)次的重復(fù)或聯(lián)系而逐步固定下來(lái)變成自動(dòng)化了的行為方式。對(duì)于學(xué)生而言，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是非常重要的。

“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)?！睆倪@兩句話，我們不難看出習(xí)慣對(duì)于每一個(gè)生命個(gè)體的成長(zhǎng)及終身發(fā)展的重要性。

“什么是教育？簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣?！?我國(guó)著名教育家葉圣陶先生的這番話更是道出了教育的本質(zhì)。

那么，加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，更是我們班主任義不容辭的責(zé)任。在班級(jí)工作中，通過(guò)不斷的教育、嚴(yán)格的要求和正確的引導(dǎo)使學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、懂得感恩、勤于動(dòng)手、勤儉節(jié)約、講究衛(wèi)生等好習(xí)慣。

我接過(guò)10汽修技師班時(shí)，學(xué)生宿舍衛(wèi)生我感覺(jué)壓力很大。原因是我分管C3公寓，我們班的學(xué)生也住在C3，如果自己班的衛(wèi)生都管不好，拿不出特色來(lái)，又如何去要求別的宿舍，如何去管理其他宿舍。在實(shí)際工作中，我首先嚴(yán)格要求，同時(shí)，連續(xù)一個(gè)月，每天早上在同學(xué)們離開(kāi)宿舍前去檢查宿舍，對(duì)整理不好的同學(xué)提出要求，并手把手的給他們做示范。一個(gè)月下來(lái)我發(fā)現(xiàn)他們形

成了每天整理內(nèi)務(wù)的好習(xí)慣。在今年三月份參加系里舉行的宿舍文化節(jié)。郝主任帶領(lǐng)機(jī)電系班主任在檢查和點(diǎn)評(píng)是給予我班高度的評(píng)價(jià)。

五、開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，提升學(xué)生業(yè)余文化生活，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

豐富多彩的活動(dòng)是學(xué)生們心靈成長(zhǎng)的的營(yíng)養(yǎng)素，班級(jí)活動(dòng)能培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣、健康心理素質(zhì)、良好道德品德。也是一個(gè)班級(jí)學(xué)生與學(xué)生之間，學(xué)生與班主任之間進(jìn)行感情交流，心理溝通的重要方法。班主任要通過(guò)成功的組織形式多樣，內(nèi)容豐富的班級(jí)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓他們說(shuō)出自己的心聲，能從別人的交流中收獲的許多有益的東西。從而使學(xué)生形成積極、健康的心態(tài)。

在班級(jí)工作中，我們組織了一下活動(dòng)并取得了良好的效果。怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生，體驗(yàn)式培訓(xùn)；多次組織學(xué)生觀看有意義的電影和知名人士的講座，并組織好學(xué)生寫(xiě)好觀后感，在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行交流；組織 “模擬面試”試活動(dòng)；組織了班內(nèi)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生整理大賽，通過(guò)大賽提高宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生；舉辦了文藝晚會(huì)、茶話會(huì)、交流會(huì)；班級(jí)技能比武等。通過(guò)班級(jí)活動(dòng)，不僅能使班級(jí)擰成一股繩，形成巨大班級(jí)向心力，同時(shí)也擴(kuò)展了同學(xué)們的視野，緩解了枯燥單調(diào)的學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)了同學(xué)們的全面素質(zhì)，提升學(xué)生業(yè)余文化生活，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時(shí)也為同學(xué)們留下了最珍貴的回憶。

只要我們保持良好的心態(tài)，有一顆愛(ài)學(xué)生、愛(ài)工作、愛(ài)學(xué)院的心。不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育新理念，堅(jiān)持以學(xué)生為本，理解和尊重每一個(gè)學(xué)生，用健康積極向上的生活態(tài)度去影響每一位學(xué)生，我堅(jiān)信，一定能帶出一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

以上是我個(gè)人的體會(huì)，不足之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指正，謝謝大家。王云生

2011-5-7

第五篇：班主任(輔導(dǎo)員)工作總結(jié)

班主任（輔導(dǎo)員）工作總結(jié)

本學(xué)期是我擔(dān)任***班輔導(dǎo)員的第二學(xué)期，現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

1、狠抓學(xué)生的思想工作。自上學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校特意將班主任的名稱(chēng)改為輔導(dǎo)員，這一變化不僅是名稱(chēng)的改變，更是工作性質(zhì)和內(nèi)容的改變，目的是要將我們的工作從事務(wù)型轉(zhuǎn)變?yōu)樗枷虢逃?。我們的學(xué)生都是高中畢業(yè)生，都已經(jīng)成年，用家長(zhǎng)式的口氣和他們交流必然會(huì)適得其反。因此，在班級(jí)各項(xiàng)工作中，我把握大方向，具體事務(wù)全部交給班干部，讓他們拿主意或者和同學(xué)商量。這樣既鍛煉了班干部的能力，又在班內(nèi)形成了民主的氛圍。

2、制定合理的班級(jí)管理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。上學(xué)期，在全班同學(xué)的共同努力下，我班取得了不俗的成績(jī)。開(kāi)學(xué)伊始，我有些掉以輕心，認(rèn)為班內(nèi)的同學(xué)都很自覺(jué)，響鼓不用重錘敲，就放松了對(duì)他們的思想教育，結(jié)果一個(gè)月下來(lái)，考核的結(jié)果讓人大跌眼鏡，在所有42個(gè)班級(jí)中，我班名列倒數(shù)第5！在這種情況下，我分析了排名下降的主要原因，是由于寢室衛(wèi)生狀況差，造成扣分較多。于是我就從寢室衛(wèi)生入手，加強(qiáng)班級(jí)管理。首先找班干部談話，了解造成這種狀況的原因，班干部說(shuō)是由于思想上認(rèn)識(shí)不到位，班規(guī)在這方面的約束力較弱造成的。于是在周末講評(píng)的時(shí)候，重申了清潔衛(wèi)生的重要性，“一屋不掃何以掃天下”，并組織學(xué)生進(jìn)行討論，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，針對(duì)清潔衛(wèi)生重新修訂班規(guī)，要求紀(jì)律委員嚴(yán)格執(zhí)行。在隨后的日子里，寢室和教室衛(wèi)生狀況逐漸好轉(zhuǎn)，同學(xué)們的精神面貌也大有改觀。

3、通過(guò)各種集體活動(dòng)，努力提高班級(jí)的凝聚力。以校運(yùn)會(huì)為契機(jī)，賽前鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)踴躍報(bào)名，參加項(xiàng)目。結(jié)果所有的項(xiàng)目我班都參加了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，組織全班同學(xué)拉練歌曲，排練開(kāi)幕式方隊(duì)，反復(fù)練習(xí)的過(guò)程也是大家相互磨合的過(guò)程。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，組織同學(xué)為運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁，賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏，看臺(tái)上喊聲震天，最終我班取得了女子第五，男子第六的佳績(jī)，并獲得“精神文明班級(jí)”的稱(chēng)號(hào)。

4、加強(qiáng)消防、交通、人身和財(cái)物安全等方面的教育。安全第一，預(yù)防為主。保證安全的關(guān)鍵在于建立安全的意識(shí)，掌握相關(guān)的知識(shí)和技能。利用班會(huì)的時(shí)間，結(jié)合自身情況給同學(xué)講解“大學(xué)生安全教育讀本”的內(nèi)容，并請(qǐng)有相關(guān)經(jīng)歷的同學(xué)現(xiàn)身說(shuō)法；通過(guò)觀看教學(xué)錄像，使學(xué)生掌握滅火器的使用方法。因?yàn)檫@些都是發(fā)生在自己身邊的事情，學(xué)生認(rèn)同，效果較好。

5、進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。上學(xué)期期末考試情況良好，沒(méi)有人參加補(bǔ)考。本學(xué)期開(kāi)學(xué)，對(duì)上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定了同學(xué)們?nèi)〉玫某煽?jī)，鼓勵(lì)他們?cè)谛聦W(xué)期繼續(xù)努力。在技能大賽選拔賽前夕，我利用資深的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，給學(xué)生講清楚參加技能大賽的幾重意義，并鼓勵(lì)他們都去積極參與，通過(guò)選拔賽檢驗(yàn)一下自己的學(xué)習(xí)成果。同學(xué)們踴躍報(bào)名，現(xiàn)在我班有4名學(xué)生通過(guò)第二輪選拔。為讓同學(xué)感受就業(yè)的壓力，并將其轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我鼓勵(lì)他們參加學(xué)校舉辦的模擬雙選會(huì)和企業(yè)招聘會(huì)。我班有兩名同學(xué)在模擬雙選會(huì)中榮獲“最佳求職者”的稱(chēng)號(hào)；在班會(huì)上，請(qǐng)參與企業(yè)招聘會(huì)的同學(xué)談?wù)勛约旱母惺?，讓其他同學(xué)也感受到競(jìng)爭(zhēng)的激烈，促使其珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)。

回顧本學(xué)期的輔導(dǎo)員工作，雖然取得了一些成績(jī)，有了進(jìn)步，還有很多不足的地方。如自己的理論水平有待加強(qiáng)，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)說(shuō)服力度不夠；對(duì)學(xué)生的德育教育還要深入持續(xù)下去；部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度依然停留在“60分萬(wàn)歲”的程度，這些方面也是我今后工作的重點(diǎn)。