第一篇：長(zhǎng)安小學(xué)2010-2011學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

辦學(xué)宗旨：德育為首、教學(xué)為主、育人為本、全面發(fā)展、學(xué)有所長(zhǎng)。

辦學(xué)方向：品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展。、辦學(xué)理念：以人為本，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的。

校風(fēng)：文明、守紀(jì)、勤奮、求實(shí)； 教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、協(xié)作、開拓、奉獻(xiàn)； 學(xué)風(fēng)：勤奮、樂學(xué)、善思、創(chuàng)新。

三元區(qū)長(zhǎng)安小學(xué)2010—2011學(xué)年

第一學(xué)期工作總結(jié)

一學(xué)期來，學(xué)校始終以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神，緊緊圍繞主管局的工作部署，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。積極加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，規(guī)范教育管理，深化教育改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將學(xué)校一學(xué)期來的工作情況總結(jié)如下：

一、隊(duì)伍建設(shè)出成效

1.領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)。一是領(lǐng)導(dǎo)班子成員都能深入教學(xué)第一線。沉下心、靜下心，研究管理、研究教學(xué)、吃透教師、了解學(xué)生；進(jìn)課堂上課、聽課、評(píng)課、巡課，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理，提高管理效率。二是班子成員掛年段、掛教研組、掛學(xué)科、掛班級(jí)，并與特殊生結(jié)對(duì)子，在教師中起到帶頭作用、示范作用。三是能落實(shí)好班子會(huì)，學(xué)校的各種事情都能通過班子會(huì)來研究解決，形成班子成員統(tǒng)一思想，增強(qiáng)了凝聚力和戰(zhàn)斗力。本學(xué)期班子成員聽課都能達(dá)到20節(jié)以上，巡錄 記錄達(dá)到20次以上，找特殊生談話5人次以上，與家長(zhǎng)溝通20人次以上，與老師溝通18人次以上。

2.教師隊(duì)伍道德高尚。一是學(xué)校通過抓好“忠誠履責(zé)，愛生樂教”主題師德教育活動(dòng)。與全校教職工簽訂師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書和“拒絕有償家教”承諾書，開展師德演講活動(dòng)、師德案例和座右銘征集活動(dòng)等系列活動(dòng)，在活動(dòng)中，全體教師都能積極參與，其中蔡麗玲老師等獲師德演講一等獎(jiǎng)、陳樹榮老師等獲師德案例一等獎(jiǎng)、方曉華老師等獲師德座右銘一等獎(jiǎng)。二是開展師德師風(fēng)問卷調(diào)查活動(dòng)，把師德師風(fēng)納入年度考核，嚴(yán)格執(zhí)行《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》，嚴(yán)厲查處“一票否決”的20種情形，從而進(jìn)一步規(guī)范教師的行為。從問卷調(diào)查反饋中，全體教師道德高尚，廉潔從教。

3.行政、支部、工會(huì)等組織心齊。行政、支部、工會(huì)等組織能認(rèn)真履行各自的職能，形成合力，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理的民主化和科學(xué)化，深入推進(jìn)校務(wù)公開制度，幫助學(xué)校實(shí)行民主決策，切實(shí)保障廣大教職員工民主參與學(xué)校管理的權(quán)力。黨支部以爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)支部為目標(biāo)，圍繞建設(shè)“學(xué)習(xí)型黨組織”，推動(dòng)黨員教師在思想理論工作上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu);圍繞“168”黨建模式，設(shè)崗定責(zé)，亮崗履職，推動(dòng)黨員教師在發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)發(fā)揮了積極的作用。工會(huì)組織能發(fā)揮自己的職能，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，同時(shí)開展了各種有意義文體活動(dòng)，增強(qiáng)了教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

4.教學(xué)崗位大練兵活動(dòng)紅火。學(xué)校根據(jù)《三明市開展中小學(xué)教師崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》和《三元區(qū)開展中小學(xué)教師崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》精神，開展了教師崗位大練兵系列活動(dòng)。教師們勤學(xué)苦練，認(rèn)真參賽，真正做到以賽促 練、以賽促學(xué)，不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。中年段教師在學(xué)校組織的集體朗誦中榮獲了第一名；趙素紅老師經(jīng)區(qū)級(jí)選拔參加福建省首屆中小學(xué)教師技能大賽三明市選拔賽；蔡麗玲、趙素紅獲得參加區(qū)小學(xué)教師課文誦讀比賽并獲得一等獎(jiǎng)；張英老師參加2010區(qū)級(jí)小學(xué)體育課堂教學(xué)比武獲三等獎(jiǎng)；黃翠蘭、張建錦老師參加區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師專業(yè)知識(shí)技能比賽；陳麗珍、王清梅、張建錦老師參加區(qū)組織的板書、板畫、硬筆書寫比賽。

5.校本培訓(xùn)工作扎實(shí)有效。采取集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、送教送課等靈活多樣的方式，有針對(duì)性開展教師全員培訓(xùn)。抓好教師繼續(xù)教育，提高教師隊(duì)伍學(xué)歷層次和高學(xué)歷教師的比例。本學(xué)期組織余秀碧、張雪紅老師參加福建省專家教學(xué)講座觀摩研討活動(dòng)；李玉華老師參加2010年福建省小學(xué)新課程習(xí)作教學(xué)觀摩研討會(huì)；汪桂英老師參加福建省第九屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)。

二、深化學(xué)校內(nèi)部管理，順利通過義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收

1.辦學(xué)宗旨、方向和理念更為明確。辦學(xué)宗旨：德育為首、教學(xué)為主、育人為本、全面發(fā)展、學(xué)有所長(zhǎng)。辦學(xué)方向：品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展。辦學(xué)理念：以人為本，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的。

2.校園三風(fēng)建設(shè)凸顯。校風(fēng)：文明守紀(jì)勤奮求實(shí)；教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)開拓奉獻(xiàn)；學(xué)風(fēng)：勤奮樂學(xué)善思創(chuàng)新。

3.績(jī)效考核方案發(fā)揮了作用。充分搜集教師對(duì)績(jī)效工資管理辦法的意見和建議，認(rèn)真分析和解決績(jī)效考核中存在的問題，進(jìn)一步完善《長(zhǎng)安小學(xué)教師績(jī)效工資管理暫行辦法》 《長(zhǎng)安小學(xué)教師績(jī)效工作考核辦法》。充分發(fā)揮了績(jī)效考核在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要作用。

4.請(qǐng)假制度更為完善。實(shí)行教師每天上下午到校簽到制度，嚴(yán)禁教師遲到、早退、曠工。教師有急事中途外出要到辦公室填寫中途離校單，不得私自離校。

5.辦學(xué)行為更為規(guī)范。能從“規(guī)范課程設(shè)臵”、“規(guī)范作息時(shí)間”、“規(guī)范評(píng)價(jià)考試”、“規(guī)范招生行為”、“規(guī)范教學(xué)用書管理”等五個(gè)方面加強(qiáng)管理，在接受專項(xiàng)檢查得到好評(píng)，為爭(zhēng)創(chuàng)“實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)?！弊龊们疤岜ＷC。

三、創(chuàng)新學(xué)校德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng) 1.抓基礎(chǔ)，重保障——進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊(duì)組織自身建設(shè)。一是加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會(huì)議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。二是加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。辦好紅領(lǐng)巾廣播站,努力做好反映校園生活,樹立學(xué)生榜樣,讓學(xué)生互動(dòng),喜歡的節(jié)目。每周五上午8:20播出。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。

2.抓重點(diǎn)，塑品格——注重常規(guī)教育抓學(xué)生“自律”。自新的《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》出臺(tái)后，大隊(duì)部在全校范圍內(nèi)掀起了學(xué)守則活動(dòng)，要求每位隊(duì)員熟讀成誦，并體現(xiàn)在日常行為中。同時(shí)，不斷強(qiáng)化思想教育，大力加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成。重新出臺(tái)《文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則及辦法》，并嚴(yán)格按要求執(zhí)行，要求值日教師和紅領(lǐng)巾值崗 真正發(fā)揮作用，每天檢查扣分，并及時(shí)把扣分情況反饋給班主任，讓班主任督促學(xué)生立即整改，并且每周小結(jié)，每月總結(jié)，檢查結(jié)果與班主任績(jī)效工資掛鉤。

3.抓創(chuàng)新，活品牌——進(jìn)一步提高少年兒童綜合素質(zhì)。一是以愛國主義為中心，深入抓好少先隊(duì)員的思想教育。為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行直觀有效的愛國主義教育，學(xué)校大隊(duì)部規(guī)范了以學(xué)生為主體的升旗儀式，組織學(xué)校國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，負(fù)責(zé)學(xué)校每天的升降旗工作，升降國旗隊(duì)禮嚴(yán)肅，過程認(rèn)真，成為學(xué)校育人體系中獨(dú)特的一筆。本學(xué)期，我校還在全校范圍內(nèi)開展了“做一個(gè)有道德的人”手抄報(bào)、兒童畫比賽，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的教育。二是以 “星期六體驗(yàn)”教育活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。利用重陽節(jié)組織學(xué)生到三化老年活動(dòng)室?guī)椭驋咝l(wèi)生，得到了社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的廣泛好評(píng)。三是 “每月一星”的評(píng)比活動(dòng)全面深入。本學(xué)期評(píng)出了12位“尊師守紀(jì)星”、12位“愛國愛校星”、12位“文明禮儀星”、12位“勤奮學(xué)習(xí)星”。四是“書香三元”全民讀書月活動(dòng)扎實(shí)開展?！皶闳比褡x書月活動(dòng)和“紅讀”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，開展了“六個(gè)一”活動(dòng)。既一次圖書捐贈(zèng)活動(dòng)；一次好書推薦會(huì)；一次《弟子規(guī)》朗誦比賽活動(dòng)；一本“讀書摘記”；一次《好書伴我成長(zhǎng)，知識(shí)成就未來》主題隊(duì)會(huì)展示活動(dòng)；一次《好書伴我成長(zhǎng)，知識(shí)成就未來》主題征文比賽。其中 “古詩詞誦讀比賽”獲得了區(qū)二等獎(jiǎng)，“歷史的選擇”講故事比賽獲得了區(qū)三等獎(jiǎng)，小組誦讀《弟子規(guī)》獲小學(xué)生經(jīng)典詩詞誦讀比賽區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。五是以建隊(duì)日為平臺(tái)，展示學(xué)生的才藝。在10〃13建隊(duì)日開展了新隊(duì)員入隊(duì)儀式、隊(duì)會(huì)活動(dòng)、宣誓儀式、大隊(duì)委競(jìng)選等 活動(dòng)。給學(xué)生提供了展示藝術(shù)才能的舞臺(tái)，有 10位同學(xué)當(dāng)選為新一屆大隊(duì)委員。

4.積極開展學(xué)生心理健康教育活動(dòng)。重點(diǎn)關(guān)注留守兒童、進(jìn)城農(nóng)民工隨遷子女、特困戶子女以及殘疾少兒等特殊群體的心理健康成長(zhǎng)。

四、深化新課程理念，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

1.按照區(qū)《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》的要求，嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)管理。成立了校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、教研組、教師四位一體的常規(guī)檢查小組，對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、集體備課、上課、教案、聽課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，每次教學(xué)常規(guī)檢查過后，都由檢查小組的成員認(rèn)真小結(jié)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，表揚(yáng)好的現(xiàn)象，使細(xì)則中的規(guī)定變成教師自發(fā)自覺的行為。重視發(fā)揮教導(dǎo)處“導(dǎo)”的功能，在抓常規(guī)管理的同時(shí)，注意引導(dǎo)教師利用新的課程觀和現(xiàn)代化的教學(xué)手段來提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2.加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度，各學(xué)科能均衡發(fā)展。一是抓考試的組織，期中考試、期末考試，都能做到精心組織，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)格監(jiān)考要求。二是抓考后的質(zhì)量分析，期中、期末考試結(jié)束，語、數(shù)、英教研組長(zhǎng)分別在教師大會(huì)上進(jìn)行質(zhì)量分析，并對(duì)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的班級(jí)，提出整改意見，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。三是加大對(duì)技能學(xué)科教學(xué)全過程的監(jiān)控管理，掛學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)積極參加技能科教研活動(dòng)，把技能學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量體現(xiàn)在每節(jié)課的教學(xué)效果上。在2010年6月區(qū)抽檢中，我?？茖W(xué)、思品學(xué)科成績(jī)喜人。四是開展學(xué)科興趣活動(dòng)，期末舉辦了一次興趣小組成果展，同時(shí)組織 了學(xué)校語、數(shù)、英學(xué)科競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期，郭雯同學(xué)獲得數(shù)學(xué)競(jìng)賽區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)。

3.努力加強(qiáng)了教研組建設(shè)。加強(qiáng)教師教學(xué)新理論和新方法的學(xué)習(xí)，組織教師積極參加教學(xué)實(shí)驗(yàn)和教科研，提高促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。充分發(fā)揮教研組、備課組在組織教學(xué)和開展教研活動(dòng)中的重要作用，強(qiáng)化科研意識(shí)，研究新課程背景下課堂教學(xué)的學(xué)生學(xué)法和教師角色的轉(zhuǎn)變。提倡骨干教師與年輕教師拜師結(jié)對(duì)子活動(dòng)（現(xiàn)有語、數(shù)、技能共十五對(duì)），及時(shí)制定了拜師結(jié)對(duì)方案，加強(qiáng)落實(shí)，新教師能在師傅的引領(lǐng)下提高了教學(xué)技能和科研能力。

4.抓好寫字教學(xué)。根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展寫字教學(xué)示范區(qū)的要求，學(xué)校制定了《長(zhǎng)安小學(xué)寫字教學(xué)常規(guī)要求》，從學(xué)生的寫字時(shí)間保障、教師的輔導(dǎo)等方面提出具體的要求，使我校的寫字教學(xué)得到加強(qiáng)，學(xué)生的寫字姿勢(shì)、寫字水平有了較大的提高。班級(jí)門口設(shè)有寫字欄，展示學(xué)生的優(yōu)秀寫字作品。本學(xué)期進(jìn)行了一次書畫作品展和學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)，5.做好課題研究工作。本學(xué)期市級(jí)課題《小學(xué)語文課堂教學(xué)中教師評(píng)價(jià)策略的研究》的研究結(jié)題申報(bào)，課題組結(jié)合本課題進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)。教師們能結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際進(jìn)行研究，分工協(xié)作，努力做到以課題促發(fā)展，研有所成。

6、抓實(shí)陽光體育活動(dòng)。一是落實(shí)課程計(jì)劃。嚴(yán)格執(zhí)行省頒體育課時(shí)規(guī)定，開足體育課。二是做好鍛標(biāo)測(cè)試。以新制定的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，做好學(xué)生體育成績(jī)的測(cè)試工作，并將成績(jī)記入學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告書中。三是開展課外活動(dòng)。配合體育課教學(xué)，保證學(xué)生平均每天有一個(gè)小時(shí) 促進(jìn)學(xué)生作業(yè)向規(guī)范化發(fā)展，受到師生和家長(zhǎng)的好評(píng)。的體育鍛煉時(shí)間。四是舉行第25屆校運(yùn)會(huì)和冬季陽光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)。在參加區(qū)小學(xué)生籃球賽中我校男籃獲得第三名好成績(jī)；三年級(jí)體育學(xué)科抽檢中，我校成績(jī)名列前茅。

五、重視校園安全及后勤保障工作，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

1.做好學(xué)生的安全教育工作。一是開展綜治宣傳月活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的原則，以養(yǎng)成教育為主線，以深化交通安全宣傳“進(jìn)學(xué)校”工作為重點(diǎn)，集中開展多種形式和內(nèi)容的安全綜治宣傳月教育活動(dòng)。邀請(qǐng)了隋閩警官為我校師生進(jìn)行交通安全講座。努力營造社會(huì)關(guān)注小學(xué)生交通安全的良好氛圍，預(yù)防和減少交通事故，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，保障和促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)。二是認(rèn)真做好安全教育日和安全教育周活動(dòng)。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開展 “平安校園”活動(dòng)，各班開展一次安全主題隊(duì)會(huì)、出一期安全主題板報(bào)，學(xué)校出一期安全教育專欄。努力營造良好的校園治安環(huán)境和育人環(huán)境，保障師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全穩(wěn)定。三是舉行安全電腦小報(bào)作品展。小報(bào)內(nèi)容有：消防安全，交通安全，食品安全，防盜竊和自我保護(hù)等內(nèi)容，使同學(xué)們樹立安全意識(shí)，了解安全常識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高應(yīng)變能力，盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發(fā)生，學(xué)會(huì)保護(hù)自己生命并重視自我生命價(jià)值。

2.加大資金投入，消除隱患，確保校園安全。一是針對(duì)視頻監(jiān)控硬盤空間太小，監(jiān)控內(nèi)容保存時(shí)間不長(zhǎng)的情況，我校在資金緊張的情況下，投入一千多元，把硬盤空間增加了2TB。二是嚴(yán)格門衛(wèi)管理，注重禮儀要求，對(duì)門衛(wèi)保安人員 嚴(yán)格按制度管理，門衛(wèi)保安人員認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校上課期間的封閉式管理，上課期間學(xué)生一律不允許外出，特殊情況需由班主任出示請(qǐng)假條，方可放行。三是加強(qiáng)安全隱患排查，特別是對(duì)校舍、圍墻的安全進(jìn)行了重點(diǎn)排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改。本學(xué)期擠出了資金對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行整平，保證了學(xué)生課間活動(dòng)的安全。

3.加強(qiáng)校產(chǎn)管理。做好校產(chǎn)登記造冊(cè)工作，對(duì)教學(xué)用品和辦公用品，一一編號(hào)造冊(cè)，摸好家底。并做好校產(chǎn)管理和維修工作，提高了校產(chǎn)的使用效益。如對(duì)每一筆物品進(jìn)庫，不僅要登記好，而且完善物品出庫的領(lǐng)取手續(xù)，做到帳、物相符。

4.進(jìn)一步美化、綠化校園。加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)苗木、花草、草坪的栽培與管理，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。繼續(xù)保持了“綠色學(xué)?！钡臉s譽(yù)。

2011年1月16日

三元區(qū)長(zhǎng)安小學(xué)2010－2011學(xué)年

第二學(xué)期工作總結(jié)

一學(xué)期來，學(xué)校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七屆五中全會(huì)和省、市教育工作會(huì)議精神，全面貫徹黨的教育方針,圍繞期初工作計(jì)劃，以長(zhǎng)期的細(xì)致管理，切實(shí)提高管理實(shí)效，彰現(xiàn)學(xué)?！耙匀藶楸荆再|(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的”的辦學(xué)理念和“德育為首、教學(xué)為主、育人為本、全面發(fā)展、學(xué)有所長(zhǎng)”的辦學(xué)目標(biāo)，深化學(xué)校內(nèi)部改革，強(qiáng)化教學(xué)管理，提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力，以良好的精神風(fēng)貌和業(yè)績(jī)推動(dòng)學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、深化新課程理念，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，鞏固義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收成果，扎實(shí)做好素質(zhì)教育的整改工作，確保教育教學(xué)工作穩(wěn)步提高

1.視教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的生命線。一是召開畢業(yè)班工作研討會(huì)，與進(jìn)修學(xué)校的相關(guān)學(xué)科老師一一交流，二是認(rèn)真做好了各學(xué)科的質(zhì)量檢測(cè)工作。做好四年級(jí)英語，二年級(jí)數(shù)學(xué)、一年級(jí)語文、五年級(jí)電腦等學(xué)科的區(qū)質(zhì)量抽檢工作，并輻射所有考查學(xué)科、考試學(xué)科，針對(duì)各教學(xué)內(nèi)容安排專項(xiàng)的日常質(zhì)量跟蹤測(cè)試，掛學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)與教師共同分析測(cè)試情況，及時(shí)對(duì)各種失誤狀況進(jìn)行補(bǔ)救，對(duì)下一階段的教學(xué)提出合理的要求。三是繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。在學(xué)生中廣泛開展“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，加強(qiáng)考試制度管理，做到嚴(yán)格、公正、客觀地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)效果。對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的教師，根據(jù)獎(jiǎng)勵(lì)方案給予獎(jiǎng)勵(lì)。四是開展學(xué)科興趣活動(dòng)，期末舉辦了一次興趣小組成果展，同時(shí)組織了學(xué)校語、數(shù)、英學(xué)科競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2.加強(qiáng)交流與合作。一是發(fā)揮與教師進(jìn)修學(xué)校相鄰的地理優(yōu)勢(shì)，每次較大的教學(xué)研討活動(dòng)都請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校的老師到校指導(dǎo)。3月29日至4月1日舉行的21位老師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。邀請(qǐng)了進(jìn)修學(xué)校的相關(guān)學(xué)科教師全程聽課。上課教師通過精心準(zhǔn)備，向我 們呈現(xiàn)了一堂堂風(fēng)格迥異的且具有一定實(shí)效性的好課?；顒?dòng)結(jié)束后，進(jìn)修學(xué)校的老師在教研組活動(dòng)中進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，營造了一種“努力鉆研、合作探究、敢于領(lǐng)先、共同提高”的良好氛圍。二是積極安排教師外出聽課學(xué)習(xí)，本學(xué)期組織了張雪紅老師到夏門聽課，陳樹榮、蘇麗娜、周宇蓿老師到大田聽課。參加市、區(qū)組織的各學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)有20多人次。

3.按照區(qū)《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》的要求，嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)的管理。向全校每位教師印發(fā)了《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)。并成立了校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、教研組、教師四位一體的常規(guī)檢查小組，對(duì)每個(gè)小組要檢查的科目進(jìn)行了安排，每次教學(xué)常規(guī)檢查過后，都由檢查小組的成員認(rèn)真小結(jié)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，表揚(yáng)好的現(xiàn)象，使細(xì)則中的規(guī)定變成教師自發(fā)自覺的行為。重視發(fā)揮教導(dǎo)處“導(dǎo)”的功能，在抓常規(guī)管理的同時(shí)，注意引導(dǎo)教師利用新的課程觀和現(xiàn)代化的教學(xué)手段來提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4.努力加強(qiáng)教研組建設(shè)。加強(qiáng)教師教學(xué)新理論和新方法的學(xué)習(xí)，組織教師積極參加教學(xué)實(shí)驗(yàn)和教科研，提高促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。充分發(fā)揮教研組、備課組在組織教學(xué)和開展教研活動(dòng)中的重要作用。邀請(qǐng)了進(jìn)修學(xué)校教研員賴道蘭老師給大家做了《什么是有效課堂》的講座，并就教學(xué)活動(dòng)中遇到的困惑展開熱烈的討論，進(jìn)一步促進(jìn)了教師自身專業(yè)素養(yǎng)的提升。提倡骨干教師與年輕教師拜師結(jié)對(duì)子活動(dòng)（現(xiàn)有語、數(shù)、技能共十七對(duì)），及時(shí)制定了拜師結(jié)對(duì)方案，加強(qiáng)落實(shí)，向新老教師提出了明確的要求，切實(shí)提高新教師的教學(xué)技能和理論水平以及科研能力。本學(xué)期參加區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中，李玉華獲語文一等獎(jiǎng)，蘇麗娜獲語文二等獎(jiǎng)，陳青華、張方光獲數(shù)學(xué)二等獎(jiǎng)，江德飛獲科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作二等獎(jiǎng)。

5.認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作。認(rèn)真制定學(xué)校校本培訓(xùn)工作計(jì)劃，本學(xué)期我校圍繞學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，組織觀看一些專家講座光盤，提高教師思想理論水平和業(yè)務(wù)能力；組織教師進(jìn)行交流研 討，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以提高校本培訓(xùn)的實(shí)效性。積極組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，積極參加市、區(qū)各級(jí)教研活動(dòng)，進(jìn)一步提高了我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。鼓勵(lì)教師增強(qiáng)自我專業(yè)發(fā)展意識(shí)，動(dòng)員教師參加專、本科等學(xué)歷學(xué)習(xí)。本學(xué)期教師本科畢業(yè)的有4人，在讀大專5人，大專以上學(xué)歷的教師有35人。

6.抓好寫字教學(xué)。根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展寫字教學(xué)示范區(qū)的要求，學(xué)校制定了《長(zhǎng)安小學(xué)寫字教學(xué)常規(guī)要求》，從學(xué)生的寫字時(shí)間保障、教師的輔導(dǎo)等方面提出具體的要求，使我校的寫字教學(xué)得到加強(qiáng)，學(xué)生的寫字姿勢(shì)、寫字水平有了較大的提高。班級(jí)門口設(shè)有寫字欄，展示學(xué)生的優(yōu)秀寫字作品。本學(xué)期進(jìn)行了一次書畫作品展和學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)，促進(jìn)學(xué)生作業(yè)向規(guī)范化發(fā)展，受到師生和家長(zhǎng)的好評(píng)。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍

1.積極深化黨員亮崗履職活動(dòng)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。校黨支部繼續(xù)開展“168”基層黨建工作，緊密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際、工作職能、工作需要和黨員隊(duì)伍的具體情況，設(shè)臵了行政管理崗等6個(gè)崗位，并按照“以崗定責(zé)、責(zé)任到人”的原則，對(duì)各崗位工作任務(wù)進(jìn)行了分解細(xì)化，對(duì)每個(gè)崗位的職責(zé)與目標(biāo)任務(wù)作了明確規(guī)定，同時(shí)，校黨支部將亮崗履職活動(dòng)輻射到全體中層干部，有6名非黨員中層干部也參與了亮崗履職活動(dòng)?；顒?dòng)開展以來，該校黨員的榮譽(yù)感和責(zé)任感明顯增強(qiáng)，黨員先鋒模范作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。目前，學(xué)校廣大黨員干部與全體教職工在做好本職工作的同時(shí)，積極配合學(xué)校做好校園藝術(shù)節(jié)，慶祝六一文藝演出、優(yōu)質(zhì)課展示、形式多樣的興趣小組活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，為學(xué)校發(fā)展積極貢獻(xiàn)力量。本學(xué)期，學(xué)校被評(píng)為先進(jìn)黨支部。

2.扎實(shí)做好“忠誠履責(zé)，愛生樂教”師德主題教育。依 12 據(jù)教育局《關(guān)于繼續(xù)開展“千師訪萬家”活動(dòng)的通知》精神,于4月20日至5月12日，全面開展了“千師訪萬家”活動(dòng)。

一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，成立了家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組；二是加強(qiáng)宣傳，利用家長(zhǎng)會(huì)宣傳“千師訪萬家”活動(dòng)意義，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，營造氛圍；三是家訪人員、家訪對(duì)象做到“兩個(gè)百分百”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師要100％的參與，學(xué)生要100％的訪問。成立12個(gè)班級(jí)家訪小組，3個(gè)學(xué)校家訪小組；四是針對(duì)不同家訪對(duì)象，明確家訪內(nèi)容，促使家訪出成效；五是嚴(yán)肅家訪紀(jì)律，在集中家訪的3天時(shí)間里，學(xué)校安排工作餐，以免引起家長(zhǎng)的誤會(huì)；六是做好總結(jié)，家訪結(jié)束后，教師及時(shí)填寫“家訪記錄表”，把家長(zhǎng)的意見和建議及時(shí)向?qū)W校反饋，以便今后更好地制定促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的具體措施，提高家訪的實(shí)效性。

三、以德為先，深入開展德育主題教育，提高思想道德建設(shè)的實(shí)效性

1.加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)生行為。利用國旗下講話加強(qiáng)常規(guī)教育，開展“創(chuàng)文明班級(jí)、做文明學(xué)生”活動(dòng)，做好每周文明班級(jí)評(píng)選工作。重新出臺(tái)《勸導(dǎo)隊(duì)評(píng)比細(xì)則及辦法》，加強(qiáng)組織紀(jì)律、安全、活動(dòng)、衛(wèi)生、儀表、財(cái)產(chǎn)等環(huán)節(jié)的管理。要求紅領(lǐng)巾值崗真正發(fā)揮作用，把每天檢查的情況及時(shí)反饋給班主任，讓班主任督促學(xué)生立即整改，并且每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，文明班級(jí)評(píng)比與班主任績(jī)效工資掛鉤。使學(xué)生在安全、整潔、有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

2.堅(jiān)持班主任培訓(xùn)和德育專題研討制度。每月召開一次班主任例會(huì)，要求每個(gè)班主任每年必須跟孩子深談一次，特別要加強(qiáng)及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，把各種矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。

3.開展生動(dòng)活潑的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。為了展示學(xué)生才 藝，豐富學(xué)生生活，使全校學(xué)生歡歡喜喜度過自己的節(jié)日，我校在六月一日兒童節(jié)期間結(jié)合建黨90周年，以“黨在我心中”為主題開展了豐富多彩的文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。有新隊(duì)員入隊(duì)儀式，有表彰大會(huì)，有“黨在我心中”大合唱比賽、手抄報(bào)比賽、兒童畫比賽、電腦小報(bào)比賽等。通過活動(dòng)展示了我校素質(zhì)教育的喜人成果，也給學(xué)生提供了展示藝術(shù)才能的舞臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力的提高、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。本學(xué)期參加區(qū)“黨在我心中”歌詠比賽獲得了三等獎(jiǎng)。加區(qū)經(jīng)典誦讀比賽獲得了二等獎(jiǎng)。參加區(qū)“關(guān)愛明天，普法先行”法律知識(shí)競(jìng)賽獲得了一等獎(jiǎng)，4.深化“每月一星”的評(píng)比活動(dòng)。本學(xué)期評(píng)出了18位“助人為樂星”、18位“熱愛勞動(dòng)星”、18位“多才多藝星”、18位“勤奮學(xué)習(xí)星”。通過“每月一星”的評(píng)比加強(qiáng)了學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，深化了少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中不斷提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，形成了良好的班風(fēng)、校風(fēng)。

四、加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的特色人材

1.積極創(chuàng)設(shè)學(xué)校 “紅讀” 特色活動(dòng)。一是一二年級(jí)開設(shè)校本課程，教師根據(jù)校創(chuàng)編的校本教材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。二是開展古詩朗誦、欣賞、鑒賞活動(dòng)，學(xué)習(xí)《中華經(jīng)典詩文誦讀系列》教材，廣泛推薦學(xué)生閱讀《中國兒童報(bào)》、《中國少年報(bào)》、《小學(xué)生周報(bào)》、《快樂語文》等報(bào)刊雜志，讓學(xué)生開拓視野，激發(fā)興趣。三是開展三明學(xué)院實(shí)習(xí)生的捐書活動(dòng)和向三明學(xué)院學(xué)生展示 “好書伴我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)，受到了所有師生的好評(píng)。

2.切實(shí)抓好體育工作，開展陽光體育活動(dòng)。一是注重常規(guī)教學(xué)質(zhì)量的提高；二是抓好大課間活動(dòng)；三是加強(qiáng)籃球隊(duì)的訓(xùn)練。四是重視學(xué)生心理健康教育，完善心理咨詢室。

3.加強(qiáng)衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育。認(rèn)真制定衛(wèi)生工作計(jì)劃，做好各種傳染病的預(yù)防工作，完善“防控”應(yīng)急預(yù)案。加大學(xué)校環(huán)境 衛(wèi)生整治，與消毒站聯(lián)系，對(duì)校園全面定期消毒。

五、重視校園安全及后勤保障工作，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

1.做好學(xué)生的安全教育工作。一是開展綜治宣傳月活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的原則，以養(yǎng)成教育為主線，以深化交通安全宣傳“進(jìn)學(xué)校”工作為重點(diǎn)，集中開展多種形式和內(nèi)容的安全綜治宣傳月教育活動(dòng)。努力營造社會(huì)關(guān)注小學(xué)生交通安全的良好氛圍，預(yù)防和減少交通事故，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，保障和促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)。二是認(rèn)真做好安全教育日和安全教育周活動(dòng)。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開展 “平安校園”活動(dòng)，各班開展一次安全主題隊(duì)會(huì)、出一期安全主題板報(bào)，學(xué)校出一期安全教育專欄。努力營造良好的校園治安環(huán)境和育人環(huán)境，保障師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全穩(wěn)定。三是舉行安全電腦小報(bào)作品展。小報(bào)內(nèi)容有：消防安全，交通安全，食品安全，防盜竊和自我保護(hù)等內(nèi)容，使同學(xué)們樹立安全意識(shí)，了解安全常識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高應(yīng)變能力，盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發(fā)生，學(xué)會(huì)保護(hù)自己生命并重視自我生命價(jià)值。本學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)生參觀了消防特勤中隊(duì)。

2.加大資金投入，消除隱患，確保校園安全。一是學(xué)校配備了兩名保安，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，三鋼公安分局每天在學(xué)生上學(xué)放學(xué)期間均有一名干警到校進(jìn)行執(zhí)勤。加強(qiáng)教師值班，學(xué)校每天安排一名中層和兩名教師進(jìn)行值班，確保校園穩(wěn)定。二是加強(qiáng)安全隱患排查，特別是對(duì)校舍、圍墻的安全進(jìn)行了重點(diǎn)排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改。

3.加強(qiáng)校產(chǎn)管理。做好校產(chǎn)登記造冊(cè)工作，對(duì)教學(xué)用品和辦公用品，一一編號(hào)造冊(cè)，摸好家底。并做好校產(chǎn)管理和維修工作，提高了校產(chǎn)的使用效益。如對(duì)每一筆物品進(jìn)庫，不僅要登記好，而且完善物品出庫的領(lǐng)取手續(xù)，做到帳、物相符。4.進(jìn)一步美化、綠化校園。加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)苗木、花草、草坪的栽培與管理，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。繼續(xù)保持了“綠色學(xué)?！钡臉s譽(yù)。

第二篇：2011學(xué)小學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

XX年年，國家對(duì)學(xué)生的“體質(zhì)健康”的關(guān)注提到了一個(gè)前所未有的高度，因?yàn)閷W(xué)生體質(zhì)的不斷下滑給我們敲響了警鐘，提高學(xué)生的體質(zhì)刻不容緩。為此作為工作在教學(xué)一線的體育老師，我更是感到自己肩上的擔(dān)子重大，雖然不能夠?yàn)樗袑W(xué)生的體質(zhì)提高做出什么大的貢獻(xiàn)，但是，我可以讓我所教的學(xué)生得到真正的鍛煉，讓他們的體質(zhì)不斷增強(qiáng)。開學(xué)之初我就制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，并且嚴(yán)格實(shí)施，不斷地調(diào)整，力求使學(xué)生受益最大。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就結(jié)束了，本學(xué)期的工作效果如何呢？為了做好以后的體育工作，特做工作總結(jié)如下：

一、了解實(shí)際情況，切實(shí)把“健康第一”的口號(hào)落實(shí)到實(shí)處

為了使學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)，德、智、體全面發(fā)展，作為德智皆寓于體的體育更要發(fā)展在先。隨著科學(xué)的發(fā)達(dá)，科技的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，生活生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變等，都給人體帶來了新的挑戰(zhàn)。參加體育活動(dòng)的時(shí)間的減少是體質(zhì)下降的重要原因。另一方面，人累要適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的就要不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新前人的智慧，所以智育的比重在無形中加大，體育的位置只能在智育的重壓下尋求發(fā)展。根據(jù)木桶理論，木桶的盛水量取決于最短的那塊木板，所以體育從長(zhǎng)遠(yuǎn)意義來看是很重要的，德智體都不可偏廢。

了解到體育的重要性和本校的實(shí)際情況之后就要因地制宜地制定教學(xué)計(jì)劃，創(chuàng)新教學(xué)方法，力求在目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)之間找到一個(gè)好的平衡點(diǎn)，盡最大的努力，調(diào)動(dòng)一切可以利用的資源提高學(xué)生的健康水平。

二、積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念：

樹立以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教育觀念，就是要樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，為學(xué)生的發(fā)展著想，既要注重學(xué)生當(dāng)前的感受，又要為學(xué)生的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。課堂上積極創(chuàng)設(shè)自主、合作、創(chuàng)新的教學(xué)情景，使學(xué)生從知識(shí)能力、過程方法，情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)維度得到全面的提高。與學(xué)生平等交流，對(duì)話，互相學(xué)習(xí)和學(xué)生共同成長(zhǎng)。

三、注重教學(xué)過程的細(xì)致化，加強(qiáng)安全教育

“健康第一”的前提是要有足夠的安全保障，要做到安全就要做到“未雨綢繆”，對(duì)于學(xué)生所參與的活動(dòng)要做好客觀和主觀上的準(zhǔn)備，不要因?yàn)榭陀^的原因如場(chǎng)地器材的沒排查而存在安全隱患，也不要因?yàn)檫`反運(yùn)動(dòng)規(guī)律和組織不周而造成損傷。

盡量地考慮周全，而不要因噎廢食，為一些客觀存在的東西(如有運(yùn)動(dòng)就會(huì)有損傷)而去放棄或者逃避運(yùn)動(dòng)。國家也在為減輕學(xué)校和老師的壓力而不斷地努力，讓責(zé)任明晰，風(fēng)險(xiǎn)降低。而我們要做的就是要轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，細(xì)化教學(xué)流程。即不要實(shí)施軍事化管理，也不要隨意放羊。把學(xué)生的事當(dāng)成是自己的事，做好做足自己的工作。在備課、上課、訓(xùn)練時(shí)做到目標(biāo)明確、過程嚴(yán)謹(jǐn)、反饋及時(shí)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。

四、加強(qiáng)思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們上好課的保證，有一個(gè)好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)我們從事教學(xué)有很大的幫助?，F(xiàn)在有很多老師都覺得現(xiàn)在的學(xué)生非常難管，且老師不能打罵、體罰學(xué)生。所以，對(duì)我們老師的要求就更高了，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣便顯得尤其重要了。

育人是一個(gè)長(zhǎng)期的工程，需要我們老師有足夠的耐心和愛心，也應(yīng)該有信心和決心。不輕言放棄，以平和的心態(tài)來對(duì)待我們的學(xué)生。

注重思想教育的同時(shí)，我也要求自己的言行，要求學(xué)生做到的事自己首先做到，要求學(xué)生不要做的事，自己一定不去做，力求體現(xiàn)“言傳與身教”的內(nèi)涵。

五、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的認(rèn)識(shí)，宣傳奧運(yùn)知識(shí)，積極參與運(yùn)動(dòng)

體育教學(xué)要突破以“技術(shù)傳授”為中心的框框，在教授技術(shù)同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育文化的了解，同時(shí)還要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，放手給他們一個(gè)自行探索的空間，利用博大的網(wǎng)絡(luò)資源，拓寬自己的知識(shí)面。讓學(xué)生在課堂教學(xué)中活起來，在自我發(fā)現(xiàn)中發(fā)展，在自我教育中創(chuàng)新。

1、給學(xué)生創(chuàng)造文化平臺(tái)

利用奧運(yùn)的契機(jī)，宣傳奧運(yùn)的知識(shí)，宣傳體育文化，開展奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽，讓學(xué)生從小樹立熱愛體育的好習(xí)慣，不怕苦、不怕累、勇于拼搏。追求更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神。

2、利用體育明星效應(yīng)

像劉翔、姚明這些體育明星在青少年心目中有很強(qiáng)的感召力的。利用他們的影響來提高學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的熱情是一個(gè)很好的激勵(lì)措施。為了更進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的體育熱情，我們特意請(qǐng)來了奧運(yùn)跳水冠軍楊景輝，讓學(xué)生近距離接觸體育明星，感受運(yùn)動(dòng)帶來的自豪。

3、組建運(yùn)動(dòng)隊(duì)

為了使學(xué)生學(xué)有所用，愛好和特長(zhǎng)有所發(fā)揮，我在本學(xué)期相繼組建了田徑隊(duì)、棒球隊(duì)、健美操隊(duì)、武術(shù)隊(duì)等。為學(xué)生提供了很好的舞臺(tái)，并且這些活動(dòng)全部是免費(fèi)的，都是老師利用課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。學(xué)生訓(xùn)練積極，老師態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真。

4、抓早操和課外體育活動(dòng)

在抓早操和自編操的同時(shí)還給大多數(shù)學(xué)生一個(gè)其他時(shí)間鍛煉的機(jī)會(huì)，開放體育器材室，學(xué)生在課外可以借用體育器材自己鍛煉，充分利用時(shí)間保證每天鍛煉一小時(shí)。

六、注重自身的學(xué)習(xí)

教學(xué)和教研是相輔相成的，為了提高教學(xué)水平，我不斷地鉆研教學(xué)理論，參加各種類型的體育公開課，參加教師基本功大賽，還利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，不懂就問。通過《中國學(xué)校體育》博客圈，像優(yōu)秀的同行和專家學(xué)習(xí)，參加體育論壇，積極思索，不斷吸收，理解創(chuàng)新。

七、成績(jī)和不足，以及今后努力方向

本學(xué)期發(fā)表論文兩篇。獲得XX年年區(qū)體育與健康課程教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)，教學(xué)反思三等獎(jiǎng)，獲得XX年年體育學(xué)科教學(xué)論文三等獎(jiǎng)。

當(dāng)然，“學(xué)然后知不足，教然后知困”。在有些方面如：對(duì)新課程的理念學(xué)習(xí)和運(yùn)用方面，對(duì)調(diào)皮學(xué)生的教育等問題還有待加強(qiáng)學(xué)習(xí)。以后要及時(shí)信息反饋，提高教學(xué)效率和效果。提高自己的管理水平和對(duì)課堂的駕馭能力，特別是對(duì)調(diào)皮學(xué)生的教育問題。

今后，努力鉆研新課程的理念，認(rèn)真分析教材，總結(jié)教法，在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。以教研來促教學(xué)，以教學(xué)來促教研，齊頭并進(jìn)把體育工作做好，讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在地得到鍛煉和提高。

第三篇：小學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期工作總結(jié)

第一學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

一、狠抓養(yǎng)成促良好習(xí)慣形成。

對(duì)于一年級(jí)小學(xué)生來說，培養(yǎng)他們形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的。因此，我著重抓認(rèn)真聽講的習(xí)慣和正確的寫字姿勢(shì)，并經(jīng)常以某種動(dòng)作手勢(shì)予以個(gè)別提示，這樣做既達(dá)到了教學(xué)目的，也不會(huì)影響教學(xué)的正常進(jìn)行。同時(shí)，利用“暗示法”提請(qǐng)學(xué)生注意。除此以外，我還運(yùn)用恰當(dāng)?shù)馁澱Z、合適的獎(jiǎng)勵(lì)等，使我班學(xué)生初步形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、備好課

認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。

三、做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的難點(diǎn)，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)習(xí)功課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

四、夯實(shí)基礎(chǔ)促知識(shí)技能形成。

經(jīng)過一學(xué)期努力，學(xué)生能正確的認(rèn)、讀、寫20以內(nèi)的數(shù)，知道20以內(nèi)數(shù)的組成和順序，學(xué)會(huì)比較數(shù)的大小。結(jié)合具體情景，進(jìn)一步體會(huì)加減法的含義，會(huì)計(jì)算20以內(nèi)數(shù)的加減法，初步學(xué)會(huì)估算。知道應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決一般應(yīng)用題。建立初步的獨(dú)立思考和探索的意識(shí)，初步形成估算的意識(shí)。發(fā)展了學(xué)生的觀察、想象思維和操作的能力，有了初步的空間概念。

五、博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平

欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中，虛心請(qǐng)教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。六、一份耕耘，一份收獲

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問，多想，多向同事學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能與各位老師共同參研教學(xué)工作，力爭(zhēng)取得更好成績(jī)。

今后社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

第四篇：小學(xué)2021-2022學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

南仁小學(xué)2021-2022學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

學(xué)校在本學(xué)期緊緊圍繞貫徹縣局有關(guān)文件精神，努力實(shí)踐 “以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，依法治校，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作，努力構(gòu)建和諧校園、平安校園，較好地完成了本的工作任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校管理工作

學(xué)校管理工作的好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展，因此我們加大了學(xué)校創(chuàng)新管理力度，大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念。

1、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。在內(nèi)部管理中實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、中層領(lǐng)導(dǎo)參與、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情，均經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)和教師會(huì)通過，有效地確保了決策的準(zhǔn)確性，同時(shí)也保證了學(xué)校管理的透明、公開。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)中層主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，實(shí)行參與領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，責(zé)任到崗，誰主管誰負(fù)責(zé)的原則。如：三、六年級(jí)由梁維鴿同志負(fù)責(zé)；一、二、五年級(jí)由李潤(rùn)鵬同志負(fù)責(zé)。

3、嚴(yán)抓教學(xué)管理，提高質(zhì)量。為了提高教學(xué)質(zhì)量，召開各類主題會(huì)議：班主任、班干部、學(xué)困生、月考分析等會(huì)議，上下齊心、集思廣益，多方舉措提高成績(jī)，提升質(zhì)量。

4、為規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量和工作效率，提升教師的教學(xué)能力，增強(qiáng)教師的積極性和創(chuàng)造性，結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)教師的工作從德、勤、能、績(jī)各方面進(jìn)行考核，并量化積分。

二、教育教學(xué)方面

1、開學(xué)前制定了雙減、五項(xiàng)管理、課后服務(wù)實(shí)施方案、相關(guān)制度、考核細(xì)則等。

2、報(bào)名時(shí)征詢家長(zhǎng)意見，了解是否讓孩子自參與課后服務(wù)，經(jīng)了解學(xué)生家長(zhǎng)全部愿意讓學(xué)生自愿參與課后服務(wù)，并在《南仁小學(xué)自愿課后服務(wù)征詢表》中簽字。

3、給家長(zhǎng)發(fā)放《南仁小學(xué)課后服務(wù)致家長(zhǎng)一封信》，告知家長(zhǎng)課后服務(wù)收費(fèi)情況，服務(wù)時(shí)間，課程開設(shè)等情況。

4、利用微信群、發(fā)放宣傳單以下溫馨提醒：（1）、提醒家長(zhǎng)理性看待校外培訓(xùn)，避免發(fā)生“校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)”現(xiàn)象，由于課后延時(shí)服務(wù)的落實(shí)，學(xué)生沒有放學(xué)后參加課外輔導(dǎo)班的情況；（2）、提醒家長(zhǎng)讓學(xué)生每天早上到校時(shí)間不早于8點(diǎn)，并讓學(xué)生按時(shí)睡覺，堅(jiān)持每天晚上9點(diǎn)前上床睡覺；（3）、提醒家長(zhǎng)不要讓學(xué)生上學(xué)時(shí)帶手機(jī)，有事盡量和班主任聯(lián)系，讓學(xué)生在家不玩手機(jī)或少用手機(jī)，少看電視，多看一些課外書。

3、學(xué)校教師全部參與課后服務(wù)時(shí)間，教師利用課后服務(wù)時(shí)間能指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，對(duì)學(xué)生作業(yè)教師堅(jiān)持面批講解，沒有學(xué)生自批自改作業(yè)的情況，沒有用QQ群、微信群布置作業(yè)現(xiàn)象，也沒有讓家長(zhǎng)批改作業(yè)情況。

4、落實(shí)每天課后服務(wù)考勤、檢查制度，領(lǐng)導(dǎo)班子每天堅(jiān)持檢查課后服務(wù)情況并做好記錄。

5、每個(gè)教室都建立圖書角，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書，確保每天學(xué)生課余隨時(shí)可以看書。本學(xué)期學(xué)校還以班級(jí)為單位開展經(jīng)典誦讀、故事會(huì)等主題活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生多讀書。

6、體質(zhì)管理方面：學(xué)校按規(guī)定開設(shè)齊全課程，落實(shí)體育、健康、勞動(dòng)課程，1-6年級(jí)體育每周4節(jié),?落實(shí)大課間活動(dòng)，每天30分鐘體操和舞蹈相結(jié)合，利用課后服務(wù)時(shí)間開展乒乓球、跳繩、羽毛球、手工等社團(tuán)活動(dòng)，堅(jiān)持每天兩次眼保健操。

7、學(xué)校對(duì)教師的聽課評(píng)課作了具體要求,對(duì)教師的上課、備課、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求,上學(xué)期檢查四次作業(yè)、教案，并評(píng)選出優(yōu)秀教案?jìng)z人，立出標(biāo)榜，帶動(dòng)其他教師，讓理論指導(dǎo)實(shí)踐，讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。

8、組織了“高效課堂”教學(xué)評(píng)賽活動(dòng)。教師互相聽課、評(píng)課，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)以身作則,在全校掀起了聽評(píng)課熱潮。大家實(shí)實(shí)在在地評(píng)課，研究課堂教學(xué)經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表見解,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和科研能力。

三、校園環(huán)境衛(wèi)生方面

為了使我校師生有一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，我校在校容校貌方面加大了檢查和投資力度，上學(xué)期，學(xué)校在校園環(huán)境方面進(jìn)行了四次大型的檢查。師生齊動(dòng)手，修剪花草樹枝，刷新標(biāo)語，布置教室，部室，宿舍，灶房衛(wèi)生，不定期鏟除地面雜草，學(xué)校進(jìn)行了全面檢查和評(píng)比，校舍面貌煥然一新。為我校師生營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

四、安全方面

由于疫情的緣故，對(duì)校園安全管理提出了更高的要求。我校在的安全方面更是嚴(yán)要求、強(qiáng)管理。1、健全各項(xiàng)傳染病管理制度，及時(shí)匯總、分析學(xué)校傳染病信息，采取必要的防控措施，做好相關(guān)工作記錄。2、堅(jiān)持每天嚴(yán)格校園消毒、晨午檢、入校前測(cè)溫等工作。3、師生基本能堅(jiān)持每天按時(shí)如實(shí)填報(bào)健康日記。4、利用多種形式組織開展防控新型冠狀病毒的預(yù)防、宣傳和法制教育，提高了廣大師生員工的安全意識(shí)、公共衛(wèi)生意識(shí)和自我保護(hù)能力，摒棄隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習(xí)，學(xué)生養(yǎng)成了勤洗手、勤通風(fēng)的良好衛(wèi)生習(xí)慣。5、學(xué)校其它安全管理工作不松懈，我校做到了月月抓，周周抓，天天抓，時(shí)時(shí)抓，全面落實(shí)13530安全制度。每周利用升旗、班會(huì)，學(xué)校或班主任對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)安全、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全，疫情防控，防食物中毒、防電防火、冬季傳染病預(yù)防等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，增強(qiáng)了同學(xué)們的安全意識(shí)，提高了學(xué)生的預(yù)防能力。在大家的共同努力下，上學(xué)年我校無不安全事故發(fā)生。

五、德育工作

好學(xué)生不僅表現(xiàn)在成績(jī)上，更重要的是要表現(xiàn)在行為和習(xí)慣上。行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。上學(xué)期學(xué)校開展向國旗敬禮活動(dòng)；觀看愛國影片，談感受，寫影評(píng)活動(dòng)；開展感恩教育，文明禮儀教育；禁毒宣傳教育活動(dòng)；開學(xué)典禮活動(dòng)；慶國慶主題活動(dòng)，正因?yàn)槲倚０训掠ぷ鞣旁诹耸孜?，所以我校師生的思想素質(zhì)得到了極大地提高。

總之，學(xué)校的工作千頭萬緒，要搞好學(xué)校工作必須從一點(diǎn)一滴抓起，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，團(tuán)結(jié)一心，努力奮斗。在今后的工作中，我校將繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，深入發(fā)展素質(zhì)教育，進(jìn)一步創(chuàng)新師生評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)科研興校力度，重點(diǎn)抓好學(xué)生德育工作，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面、健康、快速的發(fā)展！

第五篇：金牛小學(xué)2010——2011學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期我們?cè)凇傲苯逃顒?dòng)的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師的配合下，在全體教師的共同努力下，切實(shí)貫徹、落實(shí)學(xué)校的工作方針和工作目標(biāo)，全面完成各項(xiàng)教育教學(xué)及管理任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，著力提高行政管理水平。

1．加強(qiáng)學(xué)校的民主、科學(xué)、規(guī)范化管理，進(jìn)一步健全學(xué)校各種規(guī)章制度。學(xué)校堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的教育理念，深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，完善內(nèi)部管理機(jī)制，積極推進(jìn)依法辦學(xué)、民主治校和科學(xué)決策。

2．加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的職業(yè)道德，營造師德師風(fēng)高尚、教風(fēng)學(xué)風(fēng)端正的校園文化氛圍。深入貫徹“十七屆三中全會(huì)”精神，將師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，以“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意教育”為主題，進(jìn)一步完善師德建設(shè)的考核和激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師教書育人的積極性。

3．加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作管理，本學(xué)期五堵交警支隊(duì)、五堵車站到我校舉辦安全教育講座，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。開展以班組為單位的安全教育、觀看安全教育片及知識(shí)畫冊(cè)、節(jié)假日告家長(zhǎng)書等全方位開展安全宣傳教育。狠抓落實(shí)，將工作做深、做細(xì)、做實(shí)，確保師生安全。開展學(xué)生“安全教育日”宣傳教育活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)公共安全事件報(bào)告制度，完善校園安全聯(lián)防制度和督促檢查制度，深入開展學(xué)校及周邊治安綜合治理，學(xué)期初，學(xué)校還組織班主任讓每位學(xué)生簽訂了《安全公約》。

二、德育工作 堅(jiān)持以人為本，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成為基礎(chǔ)，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1、注重德育的隱性與顯性功能相結(jié)合。把握校園環(huán)境的隱性教育功能，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓走道、教室的名人字畫“潤(rùn)物無聲”，加大環(huán)境衛(wèi)生的落實(shí)和檢查，讓環(huán)境會(huì)“說話”。利用升旗儀式的顯性教育功能，組織好每周的升旗儀式，認(rèn)真抓好國旗手的訓(xùn)練，精心準(zhǔn)備國旗下的講話。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育工作品位。

以班主任量化管理為抓手，進(jìn)一步完善班主任工作考核制度，鼓勵(lì)先進(jìn)，營造良好工作氛圍，班主任工作的積極性得到進(jìn)一步提高，有力提升了我校德育工作的工作實(shí)效和品位。加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平

3、創(chuàng)新工作方法，狠抓德育常規(guī)管理。

一是進(jìn)一步完善“三評(píng)比”制度，嚴(yán)格值勤，嚴(yán)肅執(zhí)法，利用每周一的升旗儀式，進(jìn)行班級(jí)常規(guī)工作檢查的總結(jié)與表彰，大大提高了班級(jí)常規(guī)管理的有效性。二是加強(qiáng)突出問題的整治，先后進(jìn)行了班級(jí)包干區(qū)衛(wèi)生檢查、校園周邊環(huán)境檢查、學(xué)生儀表檢查等。

三、教研教學(xué)工作

教學(xué)工作以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo)，要切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，積極倡導(dǎo)課改的新理念、新思路，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。金牛小學(xué)2010––2011學(xué)第一學(xué)期

工作總結(jié) 1．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

堅(jiān)持讓每位老師學(xué)期初寫好班主任工作計(jì)劃或教學(xué)工作計(jì)劃、學(xué)期末寫好工作總結(jié)，期中、期末考試質(zhì)量分析會(huì)，進(jìn)行必要的總結(jié)和反思，提出明確的改進(jìn)方向，確保工作的有序推進(jìn)。2．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，嚴(yán)格過程管理。

學(xué)校要嚴(yán)格按照教學(xué)要求，統(tǒng)一征訂教材，按照國家課程計(jì)劃開齊課程、上足課時(shí)。要進(jìn)一步做好課程結(jié)構(gòu)的改革，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，向課堂要質(zhì)量。對(duì)各班級(jí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查，以促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量不斷邁向新的臺(tái)階。

四、體衛(wèi)藝工作

體育衛(wèi)生藝術(shù)工作要把強(qiáng)健學(xué)生體魄，提高學(xué)生的健康水平，提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)為綜合目標(biāo)，促使學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

1．班主任認(rèn)真組織學(xué)生上好早操，并組織學(xué)生每天體育鍛煉1小時(shí)。

2．加強(qiáng)衛(wèi)生和心理健康教育。

五、后勤保障工作

后勤管理要嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，厲行節(jié)約勤儉治校，全面提升服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)安全意識(shí)，建立安全保障機(jī)制確保校園安全。通過全校師生的共同努力，把學(xué)校辦成讓社會(huì)和家長(zhǎng)滿意的學(xué)校，努力建設(shè)平安校園、健康校園、文明校園，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境，讓校園成為他們學(xué)習(xí)的殿堂、文明的圣地、成長(zhǎng)的樂園。

2．繼續(xù)加強(qiáng)后勤管理和后勤隊(duì)伍建設(shè)，提高后勤保障能力和服務(wù)水平,不斷改善師生的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。

3．做好師生及校產(chǎn)校舍的安全防護(hù)工作。要進(jìn)一步落實(shí)導(dǎo)護(hù)師和值班人員制度，加強(qiáng)監(jiān)督，實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制度,確保師生出入安全。學(xué)校經(jīng)常組織人員對(duì)各教室、辦公室、專用教室的用電設(shè)施等進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，消除安全隱患，為全體師生提供安全舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

2010年的工作千頭萬緒，在大家的共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，學(xué)校的每一份榮譽(yù)里都有我們每一位同志的心血和汗水，但是我們沒有時(shí)間為過去的成績(jī)而留戀不已，我們應(yīng)信心百倍，抖擻精神去迎接2011的挑戰(zhàn)，希望新的一年里我們能團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓我們的工作，我們的學(xué)校百尺竿頭，更進(jìn)一步！

五堵鎮(zhèn)金牛小學(xué)

2011年1月4日