第一篇：16秋高二班級工作小結(jié)

高二（1）班級工作小結(jié)

2016年秋學(xué)期，高二（1）班分為文科和理科兩個班部。其中文科生18人，理科生6人。

一學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的指導(dǎo)下，經(jīng)過全體教師和學(xué)生的共同努力，教育教學(xué)工作取得了一定的成績，班級風(fēng)氣良好，學(xué)風(fēng)較為濃厚，學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，安全衛(wèi)生等各方面平穩(wěn)有序。現(xiàn)將一學(xué)期來工作小結(jié)如下。

一．狠抓思想教育，從根本上營造良好班風(fēng)。

一學(xué)期來，不斷對學(xué)生進(jìn)行思想教育，不失時機(jī)的開展各種形式的教育工作，從思想上讓每個學(xué)生端正態(tài)度，認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，理解家長和老師以及學(xué)校對我們的期待和厚望。讓每個學(xué)生將學(xué)習(xí)作為自己的第一要務(wù)，將學(xué)習(xí)視為自己的自覺行為。

（1）.經(jīng)常分別召開文科和理科學(xué)生會議，與學(xué)生面對面談心，與學(xué)生交流文理科的前景，交流文理科的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，讓他們自覺主動投入到學(xué)習(xí)中來。

（2）召開學(xué)生座談會，了解學(xué)生對學(xué)科教學(xué)的意見和建議，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的困難和要求，讓學(xué)生感到自己時刻都在被關(guān)懷，從而將壓力化為動力，循序漸進(jìn)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

(3)利用正面和反面材料，對學(xué)生的思想進(jìn)行沖擊式的震動。一般每兩周進(jìn)行一次主題班會，讓學(xué)生自己談心得，自己表決心，自己談學(xué)習(xí)計劃，自己反省不足，從而全神貫注的投入到學(xué)習(xí)中來。

二．制定嚴(yán)格的班規(guī)班約，規(guī)范每個人的行為。

開學(xué)伊始，讓每個學(xué)生參與到制定班規(guī)班約中來。從學(xué)生自身出發(fā)，自己制定的制度，自己執(zhí)行，不僅具有嚴(yán)格的約束性，也有十足的親和力。本學(xué)期制定的制定有《班級公約》、《手機(jī)管理制度》、《寢室管理制度》、《安全衛(wèi)生制度》等。對于違反了制度的同學(xué)，不僅計入素質(zhì)評價，還要自覺的繳納相應(yīng)的班費(fèi)，或者自我進(jìn)行責(zé)罰。經(jīng)過一段時間的實(shí)踐，班級學(xué)生基本上做到班規(guī)班約所規(guī)定的要求。

三．培養(yǎng)自覺主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣，致力提高文化課成績

高二的學(xué)生，由于各課難度加大，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有所降低，所以，有一部分學(xué)生存在懈怠心理，對學(xué)習(xí)失去信心。所以，讓學(xué)生主動自覺學(xué)習(xí)至關(guān)重要。班級規(guī)定每科作業(yè)按時檢查，杜絕抄襲。鼓勵學(xué)生相互討論，鼓勵學(xué)生積極詢問，表彰學(xué)習(xí)主動自覺的學(xué)生，召開了學(xué)科學(xué)習(xí)經(jīng)驗懇談會，對于懈怠的學(xué)生，進(jìn)行個別談心，讓他們從自己的學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)起，不斷進(jìn)步。本學(xué)期，對于兩次月考進(jìn)行總結(jié)，讓每人學(xué)生寫出書面總結(jié)并利用班會進(jìn)行交流。一學(xué)期來，學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望有所增強(qiáng)，成績有不同程度的提升。

四．全力做好各方面工作，確保安全穩(wěn)定

本學(xué)期，積極做好學(xué)校及各科室布置的各項做，力爭做到最好。在學(xué)校組織的各種競賽和評比中，力爭上游。在衛(wèi)生方面，成立責(zé)任包干制和問題責(zé)罰制，確保班級、衛(wèi)生區(qū)整潔干凈，確保男女生寢室衛(wèi)生整潔。在安全方面，教育學(xué)生時刻警醒自己，確保交通安全和用火用電安全。一學(xué)期來未發(fā)生安全事故。

五．問題和不足

雖然做了很多工作，但是，班級仍然存在許多問題，主要表現(xiàn)為，一些學(xué)生學(xué)無長進(jìn)，信心不足。文化課成績提高不夠顯著。大多數(shù)學(xué)生存在學(xué)科瘸腿。還有極個別學(xué)生不能嚴(yán)格遵守班規(guī)校紀(jì)，思想松散。這些問題有待下學(xué)期逐步克服。

2017.1.9

2016年秋學(xué)期

高二（1）班

班級工作小結(jié)

吳錦標(biāo)

第二篇：2017秋幼兒園大班班級工作小結(jié)

幼兒園2017年秋季大x班班級工作小結(jié)

一、主要工作與成效

（一）保教工作：

保教并重是幼兒園的基本原則，工作中我們將保育安全工作放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行“幼兒園衛(wèi)生保健制度”、“消毒制度”等。每天我們都認(rèn)真打掃室內(nèi)外環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，幼兒園的茶杯、毛巾、桌椅都按時消毒擦洗。在疾病流行期間，紫外線每天消毒，每天觀察記錄幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常幼兒立即隔離；同時我們還要求家長積極配合幼兒園，培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。此外我們還注意培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，我班幼兒的進(jìn)餐良好，但有個別幼兒有挑食、偏食的壞習(xí)慣，我們積極引導(dǎo)教育，幫助幼兒慢慢克服這些不良習(xí)慣，現(xiàn)在每個幼兒都能獨(dú)立進(jìn)餐，不偏食、不挑食、不剩飯。同時還注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力以及安全保護(hù)意識，如：教幼兒穿脫衣服、系鞋帶、整理玩具、文具，在保育工作中，我們同班老師同心同德，做到保教不分家。

（二）教科研工作

在教育教學(xué)中，我們以《指南》為理論指導(dǎo)，尊重幼兒的人格和權(quán)利，面向全體，注重個體差異，各種教育手段交互運(yùn)用，使每個幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。有付出就有回報：我們班在各種比賽活動中取得了可喜的成績：

1.健康方面

本學(xué)期，健康教學(xué)中，我們從身體保健和體育兩方面進(jìn)行教育，在體育教學(xué)中我們進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒走、跑、跳、投、爬、鉆等能力，在組織活動時，我們積極為幼兒準(zhǔn)備大量的活動材料，并將一些民間游戲融合與體育活動中，增加活動的趣味性。我們重視戶外活動對幼兒身心發(fā)展的重要作用，按時參加晨間活動和下午的戶外活動，重視幼兒的早操。

2.科學(xué)方面

我們首先利用正規(guī)性的科學(xué)活動，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識黃豆和豆制品、動物怎么過冬，還通過幼兒的觀察認(rèn)識有趣的葉子，了解其特征和作用，組織幼兒進(jìn)行一些科學(xué)實(shí)驗“蠟燭”、“找空氣”等，讓幼兒體驗實(shí)驗的樂趣，另外我們還注意抓住時機(jī)引導(dǎo)幼兒觀察常見的自然現(xiàn)象和自然物的特征，在自然角中開展了一些種植活動。

在數(shù)學(xué)活動中幼兒學(xué)會了10以內(nèi)的序數(shù)、單雙數(shù)、相鄰數(shù)、順到數(shù)；學(xué)習(xí)了球體正方體長方體；學(xué)習(xí)了4以內(nèi)的組面。

4.語言方面：本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的口語訓(xùn)練，鼓勵幼兒在集體面前大膽講話，班級一些內(nèi)向、不愛講話的幼兒我們多鼓勵、多表揚(yáng)努力給他們創(chuàng)設(shè)一個輕松的語言氛圍，在午餐前、放學(xué)前、區(qū)域活動的語言角中，鼓勵幼兒到集體面前大膽表現(xiàn)，現(xiàn)在這些孩子都能大膽的在集體面前說兒歌、講故事了。漸漸的孩子的閱讀能力和語言表達(dá)能力都有了很大的進(jìn)步。

5.藝術(shù)方面

在藝術(shù)活動中，我們?yōu)橛變禾峁┝俗杂杀憩F(xiàn)的機(jī)會，鼓勵幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達(dá)自己的情感、理解、想象。幼兒在音樂欣賞中，能用各種身體語言來表達(dá)對音樂的理解，在韻律活動中，幼兒積極參與，感受活動帶來的快樂，在慶元旦歡樂周里我班表演了手指操：星星的眼睛。每個幼兒都能愉快的參加，表現(xiàn)很好。另外，孩子的繪畫也有了非常大的進(jìn)步，大膽作畫，大膽著色，幼兒的作品欄中經(jīng)有新的繪畫作品產(chǎn)生，孩子充分感受著成功的喜悅，本學(xué)期幼兒在手工制作方面也有了很大的進(jìn)步，孩子們用自己靈巧的小手制作了“虎頭帽”、“窗花”、“鏈花”、“樹樁的聯(lián)想”等，還將幼兒的優(yōu)秀作品進(jìn)行整理，在幼兒園幼兒美術(shù)作品展里進(jìn)行展覽。幼兒又進(jìn)一步得到了美的熏陶。

（三）家長與社區(qū)工作

我們非常重視家園聯(lián)系工作，平時通過家訪、家長交流、家園聯(lián)系欄、家教咨詢等形式與家長溝通，在幼兒生病缺席期間，主動上門探望，縮短家長與老師之間的距離?！霸逼陂g還舉辦家園親子“游園活動動，得到家長的點(diǎn)贊。

二、存在問題及今后努力的方向

1.教師對孩子的觀察還不夠細(xì)致入微，需要完善對孩子的個案跟蹤記錄。

2.孩子評價他人的能力較強(qiáng)，但評價自己的能力還需有待改善。3.對幼兒基本動作技能如：立定跳遠(yuǎn)、單手投擲的訓(xùn)練還不夠，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

回顧這學(xué)期，欣喜的看到了孩子們在各方面都有了明顯的提高，班級的各項工作也秩序井然，有聲有色，在即將來臨的工作中，我們還要揚(yáng)長避短，積極進(jìn)取，爭取在新的學(xué)期里更上一層樓。

第三篇：2013秋工作小結(jié)

2013年下學(xué)期教導(dǎo)處工作小結(jié)

一、課程安排

1、學(xué)年初重新編排課表。每學(xué)年的課程編排，我覺得是一項非常繁雜的工作，對于本學(xué)期的課程安排，絕大部分老師都能以大局為重，服從安排。為多上一節(jié)課少上一節(jié)課扯皮的現(xiàn)象。因為不愿上哪個課程而鬧情緒的情形相對以前少了，這里非常感謝大家的理解和支持。我個人覺得，這個學(xué)期主科老師課程最重的是周學(xué)梅和吳超兩位老師，18節(jié)一年級語文課，一節(jié)班會課。副科老師課程最多的是雷婷老師，20節(jié)一年級的體育課。工作最繁雜的是吳丹洛老師，每周19節(jié)音樂課之外，每天都要面對文明班級百分賽等少先的工作。

2、本學(xué)期請假、外出會議培訓(xùn)比較多，每個月都要安排大量的代課、代班，絕大部分老師都能樂于接受任務(wù)，根據(jù)統(tǒng)計，一學(xué)期來沒有安排到代課的老師只有3人，本學(xué)期代課最多的老師是黃燕鋒老師，一學(xué)期來代課節(jié)數(shù)超過30節(jié)。吳超、李小鴻老師代課15節(jié)。

二、教學(xué)常規(guī)管理

1、本學(xué)期進(jìn)行了3次教學(xué)常規(guī)工作檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思等。全體老師都能按照學(xué)校要求，完成規(guī)定的工作任務(wù)。做得比較好的老師有：覃鈴麗、鐘思苑、吳丹洛、何芳仁、汪雄兵、李小鴻、劉麗蘭等老師。這些老師的教案書寫規(guī)范認(rèn)真，欄目填寫齊全。李小鴻老師的作業(yè)批改，采用寫字和答案分別評價的方式，我覺得這一點(diǎn)值得大家學(xué)習(xí)借鑒。

2、對于單元檢測試卷分析，我們大部分老師能及時檢測，認(rèn)真批改，并主動上交試卷和試卷分析表給科組長檢查。有極少數(shù)老師沒有及時上交試卷分析表，有個別老師到學(xué)期最后一天才交齊。對于這種現(xiàn)象，我們會有幾種理解，可以理解為老師組織學(xué)生考了但是沒及時批改分析，也可以理解為沒有組織學(xué)生考試，如果屬于對于后一種情況，那就屬于比較嚴(yán)重的教學(xué)事故了！希望科組長平時要及時督促，加強(qiáng)監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)問題及時上報、及時處理。我們每個學(xué)期都要對試卷分析表進(jìn)行匯總存檔，這方面數(shù)學(xué)組的汪老師做得非常好，每個學(xué)期他都會將試卷分析表分年級分單元整理得一絲下茍后再交教導(dǎo)處存檔，體現(xiàn)了他一貫一來做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。

3、關(guān)于考試這一塊，我們每個學(xué)期都要組織兩次大型的考試：期中和期末考試。在這兩次考試中，我們的每一個老師都能按學(xué)校要求完成各自的任務(wù)，使得考試得以順利進(jìn)行，各班主任都能按要求及時上傳獲獎學(xué)生名單，使學(xué)校的授獎工作得以順利完成。

4、聽課情況：學(xué)期結(jié)束的檢查結(jié)果顯示，全體教師都已經(jīng)完成了學(xué)校規(guī)定的聽課次數(shù)，但是，有些老師的聽課記錄很不規(guī)范，缺少聽課的時間及適當(dāng)?shù)脑u價，做假的痕跡比較重。

三、教研及科組活動

1、本學(xué)期語文數(shù)學(xué)組分別組織了老師進(jìn)行說課比賽，英語組舉行了課堂教學(xué)比賽。說課比賽是我校的第一次，經(jīng)過汪老師和李老師兩位科組長的精心組織，周密策劃，全體老師的大力支持，活動得以圓滿完成。通過比賽活動，讓我們的老師有了展示自己的舞臺，通過比賽活動，老師們可以互相交流，取長補(bǔ)短，通過比賽活動，讓年輕老師得到鍛煉，較快地成長。本學(xué)期說課比賽及課堂教學(xué)比賽中共有9位老師脫穎而出，獲得了較好的成績。他們是：陳曉楓、覃玲麗、黃燕鋒、謝靜、田美玲、林曉盼、戴淑質(zhì)、王佳旋、汪明利。下學(xué)期我們將繼續(xù)組織一些競賽活動，讓更多的老師有施展自己才華的機(jī)會。

2、本學(xué)期語文組舉行了三至六年級的學(xué)生現(xiàn)場作文比賽，在這次比賽中，獲得優(yōu)秀團(tuán)體獎的班級有：三

5、四

4、五

1、六3共四個班級。下學(xué)期我們將繼續(xù)舉辦一些學(xué)生學(xué)習(xí)方面的競賽，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，在全校形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍！

總體上看，本學(xué)期的教學(xué)教研活動是比較豐富的，有8節(jié)新老師的匯報課，4節(jié)英語老師的競賽課，4次說課比賽活動，加上兩個星期德育處的班會課比賽，平均每個星期超過1次的校本教研活動，除說課比賽外，其他的教研活動老師參與率不是很高，每次參與活動的人數(shù)并不多。這種現(xiàn)象希望下學(xué)期有所改觀。

3、對于上級主管部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做到了及時通知，合理安排，有序報名。本學(xué)期參加校外培訓(xùn)的老師達(dá)100 人次以上，基本完成了上級規(guī)定的學(xué)時數(shù)，公需課培訓(xùn)注冊學(xué)員47人，有44人合格，2人不合格，1人沒有參加培訓(xùn)。

四、反思存在不足：

1、課堂教學(xué)管理缺少力度，巡課次數(shù)比較少。

2、個人深入到班級指導(dǎo)聽課的力度不夠。一學(xué)期來，我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，我為學(xué)校的每一個人驕傲。我也期待著明年，我們合作得更愉快。期待著明年我們的工作執(zhí)行力得到進(jìn)一步的提高！祝大家新年快樂，合家幸福，謝謝大家！

第四篇：班級工作小結(jié)

班級小結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，老師和同學(xué)們的努力下，本學(xué)年我們班在學(xué)校常規(guī) 管理檢查評比、各項競賽活動及學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面都取得了較為滿意的成績?，F(xiàn)將一 學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、我們在班會課對同學(xué)們的素質(zhì)道德方面問題進(jìn)行不斷地討論，通過討論，使 我們澄清了思想上的模糊意識，提高了我們的思想境界。對于班級里個別同學(xué)思 想方面的疑問，班級里的班委會同學(xué)和班主任老師與其進(jìn)行了溝通，讓這些同學(xué) 走出思想上的誤區(qū)，解除心靈上的疑問。

二、為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效果，我班還經(jīng)常利用班會組織同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流 會。由于跟班勤、管理方法得力，開學(xué)初班級風(fēng)氣很快步入正軌。在學(xué)校組織的 各項管理檢查評比中，我班的成績優(yōu)秀。由于成績名列前茅的同學(xué)形成了良好的 榜樣，使還沒有適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)方式的同學(xué)有了競爭的意識，整個班級有了“比學(xué) 趕超”的良好學(xué)風(fēng)。同學(xué)們有的甚至利用體育課上的自由活動時間向老師請教學(xué)習(xí)上的疑問。

班級里的大部分同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下和班干部的提醒下，嚴(yán)于律己，及時 糾正自身的不足，成為有道德、有知識、有紀(jì)律的學(xué)生。其他同學(xué)也在班級中受 到感染，逐漸向這一方面發(fā)展。

三、今年學(xué)校開展了一系列的活動，有開學(xué)初的“溫馨教室”征文比賽，還有下 半學(xué)期的社團(tuán)節(jié)活動，我班同學(xué)都踴躍報名參加。在羽毛球比賽中，我班的XXX、XXX、XXX同學(xué)一路上過關(guān)斬將，打進(jìn)復(fù)賽，雖然最后沒能進(jìn)入決賽，但同 學(xué)們依然為他們感到驕傲。為了迎合今年是建黨九十周年的大主題，學(xué)校舉辦了 愛國詩歌朗誦的比賽，我們班XXX、XXX同學(xué)在忙碌的學(xué)習(xí)生活里抽出時間 反復(fù)練習(xí)，終于取得了第二名的好成績，為我們班級爭得榮譽(yù)。在學(xué)校要求制作 反映愛國思想的小報時，有限的名額根本阻擋不了同學(xué)們報名的熱情，這也反射 出我班同學(xué)較高的愛國情懷。在班級里開展的“勤樸”主題班會演講比賽中，由 班委們主持班級里的每一位同學(xué)都上臺做了演講，在歌頌我們的校友先驅(qū)的事跡 和成就，為他們感到自豪的同時，同學(xué)們都在最后的總結(jié)里發(fā)出了學(xué)習(xí)前輩們偉

大精神，發(fā)揚(yáng)中學(xué)生愛國思想的錚錚誓言。在此次比賽中，我們分別評出了個人 演講和主持人的一、二、三等獎，其中XXX同學(xué)和XXX同學(xué)分別摘得這兩個 獎項的桂冠，同學(xué)們都對他們表示了由衷的欽佩和祝賀。

所有這些活動豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，在參與到其中的同時，同學(xué)們產(chǎn)生 了對班級的愉悅感、認(rèn)同感，發(fā)現(xiàn)了自身的優(yōu)勢與不足，并且在不知不覺中提升 自身的思想道德素質(zhì)，在班集體中將關(guān)心集體、愛護(hù)集體、遵守集體的規(guī)范、為 集體爭榮譽(yù)作為他們在班級生活中的主旋律。

沒有任何班級是完美無缺的，我們的班級還存在著不足，但我們相信我們的班級 可以做得更好，更上一層樓！

第五篇：班級工作小結(jié)

班主任工作小結(jié)

高標(biāo) 2010年1月

本學(xué)期我接任七年級一班的班主任，在接班之前沒有什么經(jīng)驗，班主任可以說是一個班級的靈魂，有人說：“一個好的班主任就是一個好的班集體?！贝嗽挷粺o道理。班主任每天都要和學(xué)生打交道，每天都要面臨班級發(fā)生的形形色色的事件，既要做學(xué)生求知的引路人，又要做學(xué)生進(jìn)步的引導(dǎo)者。

根據(jù)我班學(xué)生的特點(diǎn)以及段長在開會時提醒的各項工作，我在這學(xué)期主要是做了以下幾點(diǎn)的工作。

一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

初一年上學(xué)期最主要工作是要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，各種不良的習(xí)慣要予以糾正，比如說坐姿、書寫習(xí)慣等，嚴(yán)格規(guī)范課堂紀(jì)律和晚自習(xí)紀(jì)律。

二、朝著目標(biāo)，不斷努力。

一個班集體必須有共同的目標(biāo)，有一定的班級組織，有嚴(yán)格的制度與紀(jì)律，有正確的輿論與班風(fēng)，并且有和諧良好的人際關(guān)系。

結(jié)合班級特點(diǎn)，大家提出了“努力團(tuán)結(jié)，勇爭第一”的班級目標(biāo)，每個人都明確自己要朝著這個方向去努力。在日常的學(xué)習(xí)及生活中，我隨時加以強(qiáng)化，針對班級出現(xiàn)的小事進(jìn)行及時地糾正與鼓勵，使學(xué)生不斷地朝良好的班風(fēng)要求上去做。

如：以前同學(xué)們上課廢話較多，特別是三分鐘預(yù)備鈴和晚自習(xí)。針對這一現(xiàn)象，要求紀(jì)律委員和學(xué)習(xí)委員做好記錄工作，及時匯報班級情況，比如說哪些同學(xué)上課時因認(rèn)真聽講、積極發(fā)言而受到老師的表揚(yáng)；哪些同學(xué)因上課思想開小差或講廢話而被老師批評的，都一一記錄在案，一周總結(jié)一次，在班會課上

實(shí)行一個月后，我發(fā)現(xiàn)效果不錯。因為孩子畢竟都積極要求上進(jìn)，上課紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，聽課效果也大大提高。各科老師都反映我們班比剛開始上課時要好學(xué)懂事了。

三、培養(yǎng)和提高班干部的工作能力。

班干部是班級的骨干，是班主任的得力助手。為了提高班干部的工作能力，我就“退居二線”，對班級工作進(jìn)行宏觀指導(dǎo)（放中有收），主動從班級瑣事中解脫出來，要讓學(xué)生意識到：這個班級是“我們”的，而不是幾個班干部的，更不是班主任一個人的。班主任要敢于放手讓學(xué)生干部自己管理班級，以培養(yǎng)班內(nèi)的民主氣氛。

由于班主任的“偷懶”，學(xué)生們反而變得勤快了，如：班長在老師未進(jìn)入班級時會提醒同學(xué)們要安靜并預(yù)習(xí)即將老師要講的知識，兩位副班長一人負(fù)責(zé)一周的點(diǎn)名工作，并及時的向老師反饋班級出勤情況，紀(jì)律委員做好課間和上課期間同學(xué)違紀(jì)記錄，每天向班主任反饋一次，學(xué)習(xí)委員登記好同學(xué)上課發(fā)言被表揚(yáng)或被批評情況等等。學(xué)生的能力是可以培養(yǎng)的，你放得越多，他們鍛煉得越快。班干部的參與管理，使得班級的凝聚力更強(qiáng)了。但是班主任一定要及時處理問題，培養(yǎng)班干部的威信，班干部犯錯誤加倍處罰。

四、經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全問題。

安全問題是本學(xué)期工作的重中之重，在軍訓(xùn)時班上就有一個學(xué)生發(fā)生了車禍，還好只是輕傷，這件事情我作為典型事例來講，因為就發(fā)生在學(xué)生的身邊，所以引起學(xué)生高度的警惕和注意，除了交通安全以外，我還強(qiáng)調(diào)課間安全、食品安全、以及本學(xué)期突然其來的甲流，我圓滿完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，每天的晨檢和發(fā)燒學(xué)生的每日電話跟蹤工作，并與家長做良好妥善的溝通。

本學(xué)期班級整體上比較穩(wěn)定，在各項比賽中均有斬獲，獲得十幾次六項評比流動紅旗，但還有些工作并未做好，差生面控制還不夠。希望下學(xué)期能做的更好。