第一篇：2008年度法學(xué)系教學(xué)科研總結(jié)

2008年法學(xué)系、社科部工作總結(jié)

在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在法學(xué)系、社科部黨政班子的帶領(lǐng)下，法學(xué)系、社科部圓滿地完成了2008年的各項任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、政治理論學(xué)習(xí)和黨建工作

1、政治理論學(xué)習(xí)。2008年，根據(jù)學(xué)校黨委和宣傳部的安排，我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理十七大以來的有關(guān)文件精神，特別是系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)文獻資料，組織教師結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀，查擺我系存在的問題，為我系實現(xiàn)更好更快的發(fā)展獻計獻策。

2、加強黨總支建設(shè)。今年上半年，校黨委根據(jù)工作需要，調(diào)整了法學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)班子，陶玉慧同志任法學(xué)系、社科部黨總支書記。新領(lǐng)導(dǎo)班子就任后，加強了黨總支的建設(shè)，特別是加強了政治理論學(xué)習(xí)制度和黨政聯(lián)合辦公制度，加強了團結(jié)協(xié)作，使系領(lǐng)導(dǎo)班子的精神風(fēng)貌大為改觀。

3、加強支部建設(shè)。我們根據(jù)工作需要，并報黨委組織部同意，成立了法學(xué)和社科2個教工支部、1個學(xué)生支部。系黨總支積極推動3個支部認(rèn)真開展工作，加強支部思想建設(shè)和組織建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨支部在教職工和大學(xué)生政治思想方面、組織發(fā)展方面的重要作用。

二、教學(xué)與科研工作

（一）專業(yè)建設(shè)：法學(xué)系2008年行政管理和勞動與社會保障兩 個新專業(yè)開始招生，其中行政管理55人，勞動與社會保障52人。法學(xué)系在專業(yè)建設(shè)上更進一步，已經(jīng)有法學(xué)、行政管理、勞動與社會保障3個專業(yè)。

（二）科學(xué)研究：法學(xué)系2008年共完成科研論文35篇，其中核心期刊6篇；結(jié)項和待結(jié)項廳級以上項目12項，其中省級以上項目5項，當(dāng)年到款經(jīng)費6萬元。在2006年我系兩名校內(nèi)青年基金項目結(jié)項的基礎(chǔ)上，2008年又有兩名校內(nèi)青年教師基金項目立項；2008年“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程被評為河南省思想政治理論課優(yōu)秀課程。廣譜哲學(xué)在2006年、2007年分別列入全國和國際學(xué)術(shù)會議專題研討的基礎(chǔ)上，2008年又分別入選英國《控制論》雜志和《數(shù)學(xué)辭海》條目?？傮w上，法學(xué)系、社科部的科研成果無論數(shù)目、質(zhì)量和經(jīng)費上較去年有了較大進步。

（三）研究生招生規(guī)模進一步擴大：2008年社科部思想政治教育和馬克思主義原理兩個碩士點新招生研究生39人，較去年增加18人。

（四）引進人才：2008年引進博士2名，碩士2名，法學(xué)系和社科部師資隊伍進一步壯大，已經(jīng)達到47人。

（五）學(xué)術(shù)交流活動：2008年，張玉祥教授受邀分別到南京大學(xué)、河海大學(xué)、燕山大學(xué)、商丘師范學(xué)院等做了關(guān)于廣譜哲學(xué)的學(xué)術(shù)報告，進一步在省內(nèi)外擴大了影響。12月中旬，我們邀請了中國社會科學(xué)院著名的民法界的專家、博士生導(dǎo)師、國務(wù)院學(xué)位委員梁慧星教授做了 《民法立法若干問題》的報告，受到了廣大師生的歡迎。

三、學(xué)生工作

（一）就業(yè)與考研工作：2004級和2006級專升本204名畢業(yè)生，192名學(xué)生實現(xiàn)就業(yè)，就業(yè)率達95%；2004級86名學(xué)生中有19名考取中國政法等重點院校研究生，考取率為22%，超過全校2008年考研率16%的六個百分點。

（二）校園文化活動：舉辦了法學(xué)系迎接2008級新同學(xué)文藝晚會；與校團委聯(lián)合組織了12·4法制宣傳日活動；組織了“語言之星”辯論賽、“法苑之星”知識競賽、籃球比賽、足球比賽、羽毛球比賽等多項第二課堂活動。

（三）黨員的培養(yǎng)及發(fā)展工作：配合學(xué)校黨委組織部對我系50名同學(xué)進行了黨課培訓(xùn)；經(jīng)過一年的培養(yǎng)、考察，經(jīng)過函調(diào)、政審和公示等程序，確定發(fā)展55名同學(xué)為預(yù)備黨員。

（四）清繳學(xué)費工作：在上學(xué)期清繳學(xué)費工作取得零欠費重大突破的基礎(chǔ)上，我系繼續(xù)把清繳學(xué)費作為學(xué)生工作的重要內(nèi)容，一方面通過各種會議使學(xué)生明白無故欠學(xué)費既是法律問題，也是違紀(jì)和誠信問題，深入做好思想工作；另一方面堅決實施我系做出的《關(guān)于無故欠學(xué)費的若干規(guī)定》，把無故欠學(xué)費與評優(yōu)、評先、獎助學(xué)金發(fā)放、年終小結(jié)掛鉤，收費工作取得顯著成效，目前，全系只有2人欠費，交費率達99.9%。

（五）司法考試工作：我們組織了2005級50名學(xué)生參加了2008年的國家司法考試。有10名同學(xué)通過了考試。通過率達20%，高于9%的全國通過率。

四、工會工作

（一）加強教職工的政治學(xué)習(xí)活動

配合系黨總支加強支部建設(shè)工作。一是在開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動和“深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動” 中，廣大教師積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻理解，不斷提高。二是組織骨干教師、黨員干部參加省委宣傳部舉辦的“2008年第二期全省哲學(xué)社會科學(xué)骨干教師研修班”培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)討論中還結(jié)合系部實際，廣大黨員和全體教師緊緊圍繞學(xué)校、系部改革發(fā)展積極建言獻策。

（二）加強民主管理

貫徹《學(xué)院教職工代表大會工作條例》，加強我系教代會制度建設(shè)，充分發(fā)揮和調(diào)動教工積極參政議政。一是針對東區(qū)教師公寓樓建設(shè)和廣大教工反映強烈的校內(nèi)住房等相關(guān)問題，我們除了認(rèn)真?zhèn)鬟_學(xué)校精神做好深入細致的思想工作，還注重收集整理了大家集中反映的意見和建議，并以書面形式積極反映到學(xué)校工會。二是組織教師對津貼分配辦法方案組織熱烈討論，并結(jié)合本部教學(xué)實際提出合理意見和建議，為學(xué)校的改革發(fā)展提供參考依據(jù)。

（三）活躍教工生活

1、在開展體育活動方面：積極想辦法組織一些可行健身活動，讓老師們動起來。一是購置必要的體育用品組織老師們利用業(yè)余時間鍛煉身體；二是積極組織參加學(xué)校工會舉辦的各項類型的運動會和健身活動。今年我系教師參加了校工會組織的2008年籃球、乒乓球、羽毛球、保齡球和男、女拔河比賽，其中女子團隊獲得第五名，為我 4 分工會歷史最好成績。三是我們還組織廣大教工積極排練節(jié)目參加學(xué)校文藝演出，我系組織的大合唱《四渡赤水出奇兵》獲得很好的反響

2、組織外出參觀考察活動：利用雙休日自籌經(jīng)費，組織本系部分教工去南陽內(nèi)鄉(xiāng)縣衙、武當(dāng)山道教文化參觀考察。通過集體活動，使老師們既參觀學(xué)習(xí)又領(lǐng)略了大自然的風(fēng)光，既了解了當(dāng)?shù)氐臍v史和文化，同時加深了相互間的了解，又加強了集體協(xié)作精神。

3、為鼓勵廣大教工積極參加學(xué)校組織的各項體育健身活動，我們利用工會微薄的經(jīng)費，給參加體育項目教師頒發(fā)紀(jì)念品，以鼓勵和激發(fā)人人參與健身活動的熱情。

（四）積極開展創(chuàng)建先進“教工小家”和“送溫暖”活動

1、積極開展創(chuàng)建先進“教工小家”活動。我們修訂完善了分工會規(guī)章制度，積極倡導(dǎo)廣大教工參與共建“教工小家”，用先進“教工小家”標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)和開展工作。系行政專門把原模擬法庭改建成“教工小家”活動室，購置體育器材滿足了教工開展文體活動，以增強凝聚力，促進精神文明建設(shè)。

2、積極響應(yīng)學(xué)院“給困難群眾送溫暖”活動，探望走訪困難教工及親屬，踴躍捐錢捐物，做好關(guān)心師生的工作。一是我系一名學(xué)生出車禍，一名診斷為骨癌，我系組織發(fā)動廣大師生員工捐款6萬余元，受到了學(xué)生家長、學(xué)校師生的廣泛贊譽。全體教師為四川災(zāi)區(qū)捐款5300余元。二是我系教師萬鈞的母親患癌癥病故，我系親自派代表赴外地問候并帶去慰問金；三是今年我系三名教師生孩子，我們系領(lǐng)導(dǎo)親自協(xié)同校工會領(lǐng)導(dǎo)上門探望，給予了力所能及的幫助。

五、存在問題

1、總體上科研水平偏低。盡管和我系往年比，科研上有所起色，但和其他院系比，無論在質(zhì)上和量上都有很大差距。

2、經(jīng)費缺口較大。一是學(xué)校撥款不足；二是沒有創(chuàng)收條件和能力。

3、部分青年教師的教學(xué)水平、能力有待進一步提高。

第二篇：法學(xué)系教學(xué)工作總結(jié)

法學(xué)系常規(guī)教學(xué)工作基本情況

1、課堂教學(xué)工作

法學(xué)系堅持教學(xué)中心地位，堅持為學(xué)生服務(wù)的宗旨，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行學(xué)校和文法學(xué)院教學(xué)規(guī)章制度，加強教學(xué)檢查和督導(dǎo)工作，盡量減少調(diào)、停課率，三年來無教學(xué)事故發(fā)生。堅持集體聽課和評課制度，相互學(xué)習(xí)、共同提高，教學(xué)上做到人人過關(guān)，較好地完成了法學(xué)系所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)。

2、教研、教改活動

法學(xué)系有重視教研、教改活動的傳統(tǒng)，每學(xué)期我們按照學(xué)?！督萄惺夜ぷ鳁l例》的要求和學(xué)院部署，并結(jié)合自身實際，認(rèn)真開展教研活動。每當(dāng)新學(xué)期開學(xué)之初我們在充分討論的基礎(chǔ)上制定教研活動計劃，每學(xué)期教研活動次數(shù)不少于10次，每次活動做到有主題、有主持人、有詳細記錄、有實效，不搞形式，抓住教學(xué)、科研兩條主線，進行認(rèn)真探討，有效促進教師教學(xué)、科研能力的提高。我系教研活動多次得到了學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)團專家和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

我們動員和鼓勵教師積極申報教研、教改課題，撰寫教研論文，取得了較好的成果。近年來，我系教師申報教改課題積極性，每年申報的數(shù)量保持3—5項，每年有1—2項被批準(zhǔn)為校級以上教改課題，自2008年至今共有1項省級、5項校級教改課題被批準(zhǔn)立項。我們在開展教學(xué)研究的過程中，及時將研究成果加以理論上的提升，撰寫了教研、教改論文20余篇，其中公開發(fā)表了教研論文10余篇。

3、質(zhì)量工程建設(shè)

法學(xué)系根據(jù)學(xué)校和學(xué)院的要求，積極參與精品課程、雙語教學(xué)、規(guī)劃教材、大學(xué)生研究性和創(chuàng)新性實驗項目、實習(xí)教學(xué)基地等質(zhì)量工程項目建設(shè)，并取得了較好的成效。其中，長沙市天心區(qū)人民檢察院實習(xí)教學(xué)基地被評為省級優(yōu)秀實習(xí)基地，《刑法學(xué)》課程為校級精品課程，《新編刑法學(xué)》、《工程法學(xué)概論》教材為校級規(guī)劃教材，《經(jīng)濟法》教材為校級精品教材，在大學(xué)生研究性和創(chuàng)新性實驗項目方面獲得省級項目2個、校級項目8個等。

4、教學(xué)方法與手段

為改善教學(xué)效果，我們注重教學(xué)方法與手段的研討，突出法學(xué)案例教學(xué)，積極運用多媒體與網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教學(xué)手段，編制教學(xué)案例集，精心制作教學(xué)課件，課件質(zhì)量不斷提高。其中陽明武副教授牽頭制作的檢察實習(xí)教學(xué)課件，獲得學(xué)校2009年教學(xué)軟件比賽二等獎及2010年湖南省高校第十屆教育軟件大賽二等獎。在校內(nèi)為提高學(xué)生們參與實踐的學(xué)習(xí)興趣，建成了刑法學(xué)教學(xué)網(wǎng)站，該網(wǎng)站獲得學(xué)校2010年教學(xué)軟件大賽三等獎。此外，郭愫等老師制作的《經(jīng)濟法》課件獲得學(xué)校2011年教學(xué)軟件大賽三等獎。多媒體和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的廣泛使用，極大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)效果明顯增強。

5、人才培養(yǎng)

在本科生培養(yǎng)方面，我校法學(xué)學(xué)科經(jīng)過十年的發(fā)展，為社會培養(yǎng)了眾多的優(yōu)秀人才，他們中的佼佼者已經(jīng)成為所在單位的骨干甚至領(lǐng)導(dǎo)。在研究生培養(yǎng)方面，2008年以來，我校在馬克思主義基本原理碩士點開始招收法學(xué)方向的碩士研究生15名。2010年，在我校馬克思主義理論碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點中設(shè)置了馬克思主義法學(xué)理論碩士學(xué)位點。研究生發(fā)表論文20余篇。

此外，依托我校的辦學(xué)定位和行業(yè)優(yōu)勢，瞄準(zhǔn)社會需求，在保持法學(xué)專業(yè)通識和基礎(chǔ)課程教學(xué)的基礎(chǔ)上，設(shè)置了工程法學(xué)、社會法學(xué)兩個方向，制定出的法學(xué)人才培養(yǎng)計劃，緊貼實際、特色鮮明，明確了法學(xué)人才培養(yǎng)的方向。

第三篇：法學(xué)系自我鑒定

法學(xué)系自我鑒定范文 我叫xxx，于2011年9月考入福建工程學(xué)院學(xué)院，法學(xué)院法學(xué)系。回首自己四年的學(xué)習(xí)生活，是在學(xué)校和系里領(lǐng)導(dǎo)、老師們的悉心栽培下渡過的，使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高，并通過自己的努力，取得了一定的成績，同時也存在著諸多不足，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

本人具有良好的道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，在大一時便向黨組織遞交了入黨申請書。黨校培訓(xùn)使我對我們黨有可更為深刻的認(rèn)識。本人遵紀(jì)守法、愛護公共財產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。

二、個人學(xué)習(xí)方面： 在學(xué)校的四年，我一直把學(xué)習(xí)文化知識作為我大學(xué)生活的主旋律。所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實，從不放松自己。我一直很重視專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，每一學(xué)期、每一門課程，都認(rèn)真聽講，做好筆記，經(jīng)過自己的努力，我通過了所有科目的考試。這期間我多次獲得學(xué)校綜合獎學(xué)金，被評為校三好學(xué)生、優(yōu)秀團員。

在學(xué)習(xí)文化課的同時，我也注重個人職業(yè)技能的提高。在校期間，在指導(dǎo)老師的嚴(yán)格培訓(xùn)下，我認(rèn)真訓(xùn)練，先后取得國家cad中級證書、維修電工國家職業(yè)資格證書，這些都為我在找工作時增加了砝碼。同時我還利用課余時間學(xué)習(xí)iso 9001質(zhì)量管理知識，并通過了內(nèi)審員資格考試。

三、工作能力方面：

在學(xué)習(xí)期間，我一直擔(dān)任班長職務(wù)，積極配合老師的工作，為同學(xué)熱心服務(wù)，并在活動中積極工作，使我積累了許多寶貴的辦事經(jīng)驗，從而大大提高了自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力、交際能力和處事應(yīng)變能力。

作為當(dāng)代大學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于社會實踐，利用業(yè)余時間和寒暑假，我積極參加社會實踐。曾參加過紅十字協(xié)會義務(wù)募捐、無錫靈山義務(wù)勞動等有意義的活動，同時也積極的參加了學(xué)校組織的去無錫威克集團見習(xí)，我也利用自己的假期去一些企業(yè)實習(xí)，在實踐中積累經(jīng)驗，在實踐中梳理自己所學(xué)的知識。

四年的大學(xué)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。我的大學(xué)生涯就要結(jié)束了，感覺到自己做得還不夠，在以后的日子中，我一定得更加嚴(yán)格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。

第四篇：教育科學(xué)系2014科研工作計劃

教育科學(xué)科學(xué)系2014科研工作計劃

科研工作是系部專業(yè)學(xué)科建設(shè)特別是師資隊伍建設(shè)的主要內(nèi)容和重要途徑。2014我系科研工作主要有以下內(nèi)容：

一、進一步完善科研工作制度建設(shè)

一是完善本系教職工專業(yè)學(xué)習(xí)制度。根據(jù)專業(yè)學(xué)科發(fā)展的要求和經(jīng)濟社會發(fā)展的客觀形勢，舉辦每月一次的專題科研工作會議。通過召開每月一度的教職工論壇會議，活躍系內(nèi)科學(xué)研究的氣氛，不斷提高教職工從事科學(xué)研究的興趣和進行科學(xué)研究的水平與層次。二是進一步完善教學(xué)改革與科學(xué)研究的獎勵制度。教學(xué)改革與科學(xué)研究既是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、增強高校辦學(xué)特色的重要條件，也是各項評估的重要指標(biāo)。針對教學(xué)改革與科學(xué)研究工作中部分教職工急功近利和被動應(yīng)付和動力不足的現(xiàn)狀，在教育科學(xué)系原有科研工作制度的基礎(chǔ)上，依托學(xué)院和我系共建的教育科學(xué)研究所這一科研機構(gòu)，制定更加完善的教學(xué)科研評價體系和獎勵制度，以推動教學(xué)改革與科研工作的快速發(fā)展。

二、進一步加強以教研室、心理學(xué)實驗室為基礎(chǔ)的教學(xué)與研究活動

教研室建設(shè)是各類評估必然要求，也是專業(yè)學(xué)科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、課程建設(shè)的基礎(chǔ)。加強教研室建設(shè)對于系部建設(shè)和發(fā)展具有特別重要的意義。目前我系有三個專業(yè)教研室（心理與教育教研室、人文教育教研室、學(xué)前教育教研室）、一個心理學(xué)實驗室。加強教研活動基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、制度建設(shè)、教研活動開展。

通過教研室的教研活動來進行科學(xué)研究。教研室成員圍繞我系專業(yè)學(xué)科建設(shè)特別是地方經(jīng)濟社會發(fā)展與教育的熱點問題展開研究，發(fā)揮教研室成員的集體合作優(yōu)勢申報課題和從事學(xué)術(shù)論文寫作。本要求教研室成員公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文人均1.5篇以上，力爭申報和成功立項校級以上科研課題4～8項。參加學(xué)術(shù)會議15人次左右。根據(jù)學(xué)校專業(yè)學(xué)科建設(shè)的戰(zhàn)略部署，也根據(jù)我校所處地方經(jīng)濟社會發(fā)展的特點和我系的實際情況，教研室和實驗室還應(yīng)共同協(xié)作，努力做好各本科專業(yè)的招生、開辦的各項前期工作，使我系也使我校專業(yè)學(xué)科布局更加完善、更能對地方經(jīng)濟社會發(fā)展發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。

三、利用學(xué)?！叭宋目萍即笾v壇”等平臺促進我系科研工作的發(fā)展。我系現(xiàn)有“應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)”（本科）和“人文教育專業(yè)”（本科）、“學(xué)前教育專業(yè)”本科專業(yè)，均是與地方經(jīng)濟社會發(fā)展聯(lián)系較為密切的專業(yè)，我們培養(yǎng)的人才主要面向地方經(jīng)濟社會發(fā)展所急需的服務(wù)型人才。在充分利用學(xué)校人文科技論壇這一科技發(fā)展平臺的基礎(chǔ)上，本我系擬聘請4～6位校外相關(guān)的專家學(xué)者（心理學(xué)與人文、教育學(xué)科方面的專家）和著名企業(yè)的企業(yè)家、教育家、文化學(xué)家來我校、我系講學(xué)。在保留以往主要聘請高?；蜓芯繂挝粚＜覍W(xué)者講學(xué)的傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，根據(jù)我系專業(yè)學(xué)科發(fā)展的特點和人才培養(yǎng)的特點，我系特別重視社會經(jīng)濟文化活動與教育工作第一線的專家和經(jīng)營者對專業(yè)發(fā)展和人

才培養(yǎng)的指導(dǎo)作用。本準(zhǔn)備聘請4～6位著名企業(yè)的企業(yè)家和管理人員、優(yōu)秀一線教師、心理咨詢師等來系講學(xué)、擔(dān)任兼職教師。這樣既可以提高我系教師教學(xué)理論與實踐相結(jié)合的水平，也可以引導(dǎo)學(xué)生以高水平企事業(yè)單位對員工的要求來對待自己，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和自主性，使學(xué)習(xí)的應(yīng)用性、針對性和目的性更強，對于促進就業(yè)，提高就業(yè)的層次和水平也有積極意義。

四、繼續(xù)加強與地方各界的聯(lián)系，促進我系教學(xué)科研工作的發(fā)展。本準(zhǔn)備繼續(xù)與《婁底日報》、《婁底廣播電視報》、“婁底電視臺”等機構(gòu)建立合作關(guān)系，定期發(fā)表我系教師關(guān)于教育與人文學(xué)科方面文章特別是有關(guān)學(xué)校心理健康教育的科普性文章。在促進地方經(jīng)濟社會和諧發(fā)展的同時不斷擴大我系和我校的社會影響。加強與本地企事業(yè)單位的聯(lián)系與合作。在聘請有關(guān)人員來我系講學(xué)的同時，把我系的學(xué)術(shù)研究成果推向社會，為本地企業(yè)、學(xué)校、婁底監(jiān)獄、強制戒毒所、特殊教育學(xué)校等事業(yè)單位的職工和干部培訓(xùn)、為本地文化產(chǎn)業(yè)的市場開拓、為本地文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

五、進一步加強產(chǎn)學(xué)研工作平臺的建設(shè)

要進一步加強與社會企事業(yè)單位的合作，加強與政府相關(guān)部門的合作，為我系各專業(yè)發(fā)展特別是推進實踐教學(xué)創(chuàng)造條件。2014年擬重點推進校內(nèi)主要的實踐教學(xué)基地和設(shè)施：專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)、“成人、成才”青少年雙成輔導(dǎo)學(xué)校等；校外主要的實踐教學(xué)基地和設(shè)施建設(shè)：湖南瑞奇電器有限公司、德成商業(yè)管理有限公司、深圳昂古實業(yè)有限公司、廣州鼎盛傳媒、深圳華騰國際象棋俱樂部、婁底監(jiān)獄、婁底市強制戒毒所、婁底市各中小學(xué)、幼兒園等企業(yè)和社會機構(gòu)的實踐教學(xué)基地等。

湖南人文科技學(xué)院教育科學(xué)系

二О一四年一月

附：

教育科學(xué)系2014

科研、教學(xué)質(zhì)量工程項目建設(shè)和學(xué)術(shù)交流工作的安排

為推動教育科學(xué)系的專業(yè)發(fā)展，促進學(xué)科建設(shè)，充分調(diào)動我系教職員工的科研積極性，以下就2014的科研、教學(xué)質(zhì)量工程項目建設(shè)和學(xué)術(shù)交流活動作出如下安排：

一、科研項目申請

1．各教研室組織教師向全國哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦公室申報國家社會科學(xué)基金課題1-2項，時間：2014年1月；

2．各教研室組織教師向湖南省社會科學(xué)規(guī)劃辦公室申報教育學(xué)專業(yè)方面的湖南省社會科學(xué)基金課題1-2項，時間：2014年5月；

3．人文教育教研室組織教師向湖南省社會科學(xué)規(guī)劃辦公室申報人文教育專業(yè)方面的湖南省社會科學(xué)基金課題1項，時間：2014年5月；

4．各教研室組織教師向湖南省教育高校工委宣傳部申報政治思想教育專業(yè)方面的科研課題1-2項，時間：2014年6月；

5．各教研室組織教師向教育部社科司申報教育部人文社會科學(xué)研究課題1-3項，時間：2014年9月；

6．各教研室組織教師向湖南省教育廳科技處申報教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、人文教育方面的科研課題2-4項，；時間：2014年10月；

7．各教研室組織教師申報院級教學(xué)改革研究方面的課題4-6項，省級教學(xué)改革研究方面的課題2-4項時間：2014年3月；

8．各教研室組織教師申報院級、省級教學(xué)成果獎。時間待定。

9．其他課題項目根據(jù)通知及時組織申報。

二、教學(xué)質(zhì)量工程項目建設(shè)

1．精品課程建設(shè)：校級《教育學(xué)》精品課程，負(fù)責(zé)人：劉超良，人員構(gòu)成：劉超良、周月朗、陳杰、龔躍華等。（3）繼續(xù)在建課程：《教育學(xué)》精品課程，負(fù)責(zé)人：劉超良，人員構(gòu)成：劉超良、周月朗、陳杰、龔躍華等；校級《教育心理學(xué)學(xué)》精品課程，負(fù)責(zé)人：李國強，人員構(gòu)成：陳杰、龔躍華、王旭紅、陳尚恒等。

2．特色專業(yè)建設(shè)：“應(yīng)用心理學(xué)校級特色專業(yè)”建設(shè)。負(fù)責(zé)人：李國強，人員構(gòu)成：劉超良、周月朗、盛正發(fā)、徐建東、羅求實、陳杰、龔躍華、王旭紅、陳尚恒等。

3．教學(xué)團隊建設(shè)：“教師教育公共課校級教學(xué)團隊”建設(shè)。負(fù)責(zé)人：陳杰，人員構(gòu)成：劉超良、周月朗、盛正發(fā)、徐建東、羅求實、李國強、龔躍華、王旭紅、陳尚恒等。

4．教研室建設(shè)：負(fù)責(zé)人：李國強、王旭紅，王向文等。

三、教材建設(shè)

1．《心理學(xué)》教材編寫，主編：李國強、王旭紅。

2．《教育學(xué)》教材編寫，主編：劉超良、陳杰。

四、學(xué)術(shù)交流活動

1．2014年上學(xué)期聘請院外專家學(xué)者1-2人次到我系、我院進行學(xué)術(shù)報告。

2．2014年上學(xué)期我系教師向全校師生做一次專題性的學(xué)術(shù)講座。向全系師生做專題性的學(xué)術(shù)講座2-4次。

3．2014年下學(xué)期聘請院外專家學(xué)者1-2人次到我系、我院進行學(xué)術(shù)報告。

4．2014年下學(xué)期我系教師向全校師生做一次專題性的學(xué)術(shù)講座。向全系師生做專題性的學(xué)術(shù)講座2-4次。

5．2014有計劃地組織部分教師參加全國性或區(qū)域性的重要學(xué)術(shù)交流會議6-16人次；組織教師參加專業(yè)進修學(xué)習(xí)、專業(yè)技能培訓(xùn)4-10人次。

教育科學(xué)系

二О一四 年一月

第五篇：法學(xué)系律師實習(xí)總結(jié)

法學(xué)系律師實習(xí)總結(jié)

總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編精心整理的法學(xué)系律師實習(xí)總結(jié)，歡迎大家分享。

光陰似箭,時光如梭,我的實習(xí)律師生涯已近尾聲,真正靜下心來回首這過去的一年,感觸頗多,收獲頗豐。這一年在指導(dǎo)律師與其它律師事務(wù)所同事的幫助下，我成長了，基本上也完成了從一名普通公民到法律執(zhí)業(yè)者的蛻變。通過這一年的學(xué)習(xí)，我對法律的信仰也在逐漸加深，這不僅使我為自己能成為一名法律工作者而心生自豪，也更加堅定了我走這條路的決心，對自己未來的執(zhí)業(yè)生涯充滿了期待與向往。

在這一年的實習(xí)過程中，基本上我所接觸的案件都是訴訟案件，因此收獲最多的也要算是訴訟的技巧與經(jīng)驗了。對于我這樣一名初來乍道的新人在實習(xí)的初期，指導(dǎo)律師并不敢讓我過多地參與案件的過程，而是讓我不斷地觀摩他案件的開庭以培養(yǎng)我的法律思維與觸覺。過了一個多月左右，我開始有機會獨立地協(xié)助指導(dǎo)律師的案件承辦，對于自己的第一次開庭我覺得等這一天實在等得太久了，于是在接到法院傳票的那天開始，我便精心準(zhǔn)備，不斷地在腦海里設(shè)想庭上法官可能會問到的問題，自己怎樣的回答才能讓證據(jù)看上去滴水不露。為了防止第一次上庭的慌亂，我把證據(jù)的每一個小細節(jié)都用紅筆標(biāo)注出來，把上庭所需要的材料都按順序準(zhǔn)備了一遍又一遍，讓這些順序都牢記心中好讓自己在法官或律師需要任何一份證據(jù)材料原件或復(fù)印件的時候不至于手忙腳亂地一通亂翻。即使是這樣細心的準(zhǔn)備，在第一次開庭那天，當(dāng)我作為代理人坐上了法庭，我依然按捺不住自己的緊張與慌亂，就算是簡單地按照自己寫好的舉證意見一層不變地念出聲來我也明顯感覺到自己聲音的顫抖，更別說是在庭上能夠頭腦清晰地針對對方代理律師所拋出的問題作出回應(yīng)，當(dāng)時的大腦幾乎是一片空白。下了庭，指導(dǎo)律師對我上庭的情況做了總結(jié)，雖然指導(dǎo)律師也看出了我上庭時的窘迫，但他依然鼓勵我，在總結(jié)我上庭時的不足方面也輕言帶過，但我知道這是他在給我勇氣去改進自己。在以后的案件承辦中，指導(dǎo)律師依然給了我足夠的信任，也正是在這樣一次次的歷練與打磨過程中，我慢慢學(xué)會了用專業(yè)的眼光去分析所接觸到的案件，在法庭上的思維也清晰敏捷了許多，在法庭上的發(fā)言也逐漸大膽自信了起來，但我知道這離在庭上游刃有余地應(yīng)對各種突如其來的問題還有一定的'距離。庭審是一門很深的學(xué)問，它不僅需要法律執(zhí)業(yè)者有很深厚的法學(xué)基礎(chǔ)、淵博的社會知識、雄辯的口才，同時還需要一些悟性與情商。要做一名好的執(zhí)業(yè)律師實為不易，我只是翻開了其中的頭幾頁。

在外行人士看來，律師是一份光鮮亮麗的職業(yè)，律師一直都頂著精英人士的光環(huán)。在律所實習(xí)的初期，我不敢把自己與律師這個名詞掛鉤，即使是“實習(xí)律師”這樣的稱號我也覺得怕自己的無知與愚鈍稱不上它。于是，當(dāng)有朋友問起我做什么職業(yè)，我只是含糊其辭告知我在律師事務(wù)所上班，卻不敢大大方方地對朋友說我是實習(xí)律師，我怕我破壞了律師在他們心目中的形象。我想當(dāng)時的不自信也確實是來自于自己在知識與經(jīng)驗上的欠缺與匱乏。律師真是一份需要不斷學(xué)習(xí)的職業(yè)，大量層出不窮的法律法規(guī)需要我們的法律知識不斷更新，當(dāng)事人所需要解決的問題涉及社會的各個不同領(lǐng)域，而作為律師需要在有限地時間內(nèi)去回答去解決當(dāng)事人提出的問題。在最開始有當(dāng)事人來咨詢指導(dǎo)律師的時候，我就把當(dāng)事人的問題拿來問自己，如果當(dāng)事人問到我，我的回答是什么，經(jīng)常我會回答不上來。為避免“書到用時方恨少”的狀態(tài)，我去圖書館借閱了不同領(lǐng)域的法律書籍，從勞動案件、工傷案件、交通事故案件、公司法律實務(wù)…我都一本一本地認(rèn)真研讀再結(jié)合實習(xí)中所碰到的案件來運用。隨著我接觸的案件不斷增多，我也慢慢學(xué)會了如何運用所學(xué)的法律原理去回答當(dāng)事人的咨詢。當(dāng)有朋友或是陌生人來電咨詢我法律問題，我不再像以前那樣害怕出現(xiàn)別人把我問得我啞口無言的尷尬場面，就算是在做面對面的法律咨詢的時候，我有時也可以自信滿滿地有條不紊地幫當(dāng)事人分析案情解決問題。在面對文化程度不高的當(dāng)事人的時候，我還算沉著冷靜。但有時在面對文化程度較高的當(dāng)事人，當(dāng)事人問的問題又比較棘手的時候，那份沉著冷靜有時也是裝出來的。這方面還要不斷加強學(xué)習(xí)，想贏得別人認(rèn)可的同時也必須付出辛勤的汗水。

在律師執(zhí)業(yè)過程中，最關(guān)鍵的問題就是案源。如何接到案子，這對于實習(xí)期滿后即將獨立執(zhí)業(yè)的我們來說是很現(xiàn)實又很頭痛的問題。在長達一年多的實習(xí)過程中，我只為指導(dǎo)律師接了兩個小案件，還是通過同學(xué)介紹的。在實習(xí)過程中我并未學(xué)會如何“自我營銷”。有時擔(dān)心像保險行業(yè)二手房銷售行業(yè)那樣的地毯式營銷是否會褻瀆法律降低法律執(zhí)業(yè)者的身份，我把這樣的困惑與指導(dǎo)律師交流。指導(dǎo)律師為了解答了這樣的困惑，也轉(zhuǎn)變了我對營銷手段的看法。我們現(xiàn)在已經(jīng)是市場經(jīng)濟時代，律師行業(yè)也是服務(wù)行業(yè)的一種，也要走向市場。不走出去如何又能把自己推銷出去，推不出去就算你學(xué)得再好也是無人問津無用武之地。在我去交警大隊扣違章分?jǐn)?shù)的時候，在交警大隊門口就有人向過路人發(fā)一本書，我隨手接過翻開一看是市某律師編著的一本《市交通事故人身損害賠償指南》，上面也有該律師的聯(lián)系方式，這本書以他實際操作過的案例現(xiàn)身說法，看上去是一名在處理交通事故人身損害賠償方面很專業(yè)的律師。我想如果我是一名需要聘請律師處理交通案件的當(dāng)事人在看過這本書后我會優(yōu)先考慮該名律師。我覺得這樣的營銷方式很不錯，既達到了宣傳自己的效果又顯示了自己的專業(yè)水準(zhǔn)。