第一篇：職業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié) (8000字)

職業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)我辦在薛校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，莫副校長(zhǎng)的策劃下，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)老師的大力支持下，云少俠同志和楊卓老師的精心組織下，本學(xué)期培訓(xùn)辦的工作圍繞職業(yè)技能培訓(xùn)主題，以深化中等職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)培訓(xùn)觀念的理性思考。按照薛校長(zhǎng)的工作指示精神，確立“力求觀念創(chuàng)新，探索以學(xué)生為本，專業(yè)化中等職業(yè)教育，強(qiáng)化面向全體城鄉(xiāng)勞動(dòng)者開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)功能”的培訓(xùn)策略，加大培訓(xùn)調(diào)控力度，通過(guò)專業(yè)和職業(yè)崗位的對(duì)接，教材內(nèi)容與職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，產(chǎn)教結(jié)合，校企一體和基礎(chǔ)能力建設(shè)等工作方法，進(jìn)一步推進(jìn)我校中等職業(yè)教育在新形勢(shì)下加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，大力提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力和水平，提高社會(huì)的知名度和影響。因此，本辦根據(jù)《海南省人民政府關(guān)于加強(qiáng)技能人才工作暫行規(guī)定的通知》瓊府【2006】17號(hào)文件精神政府的服務(wù)“三農(nóng)”政策和學(xué)校的實(shí)際情況，認(rèn)真落實(shí)各種專業(yè)工種培訓(xùn)工作?，F(xiàn)將2009年下半年培訓(xùn)工作總結(jié)如下：重抓學(xué)校內(nèi)涵培訓(xùn)工作根據(jù)《海南省人民政府關(guān)于加強(qiáng)技能人才工作暫行規(guī)定的通知》瓊府【2006】17號(hào)第六條規(guī)定：“在職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全面實(shí)行畢（結(jié)）業(yè)證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)的就業(yè)學(xué)校學(xué)生至少取得與主修專業(yè)對(duì)應(yīng)的一個(gè)職業(yè)資格證書(shū)后方能取得畢（結(jié)）業(yè)證書(shū)”。為了做好我校職業(yè)技能資格鑒定培訓(xùn)考證工作，服務(wù)于學(xué)生能夠順利取得畢業(yè)證書(shū)，更好地讓學(xué)生畢業(yè)后選擇就業(yè)崗位。我辦按學(xué)?？傮w部署，認(rèn)真做好實(shí)施方案的制定、動(dòng)員安排、學(xué)習(xí)組織、總結(jié)反饋等一系列工作。我們做法：一）、制定培訓(xùn)方案根據(jù)《海南省人民政府關(guān)于加強(qiáng)技能人才工作暫行規(guī)定的通知》瓊府【2006】17號(hào)文件精神、07級(jí)專業(yè)資格考證工作經(jīng)驗(yàn)、以文昌市中等職業(yè)技能鑒定中心的相關(guān)考證管理的規(guī)定、以及我校辦學(xué)類型、設(shè)置專業(yè)與實(shí)際情況。制訂《文昌市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)技能資格鑒定培訓(xùn)考證方案》二）、“職業(yè)技能資格考證”項(xiàng)目培訓(xùn)全面鋪開(kāi)（1）基本情況2009年下半年：①（07、08）級(jí)學(xué)生報(bào)考職業(yè)資格證書(shū)已考試共356人，涉及4個(gè)專業(yè)，其中計(jì)算機(jī)文字處理員196人中級(jí)、餐廳服務(wù)員94人中級(jí)、維修電工64人初級(jí)、農(nóng)業(yè)園藝工6人。356人均獲得專業(yè)技能資格證書(shū)。②（07、08）級(jí)學(xué)生報(bào)考職業(yè)資格證書(shū)未參加考試共159人。涉及3個(gè)專業(yè)。其中汽車維修工92人、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證42人、汽車駕駛17人。（2）主要做法①領(lǐng)導(dǎo)重視培訓(xùn)辦多次利用升旗儀式和晚修時(shí)間召開(kāi)各專業(yè)師生培訓(xùn)工作會(huì)議，組織部署2009年各專業(yè)工種培訓(xùn)工作。蔡親軒主任十分重視培訓(xùn)工作，多次作開(kāi)班動(dòng)員，不僅給學(xué)生講了舉辦資格考證的目的和意義。還介紹了社會(huì)各專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及未來(lái)的發(fā)展方向。希望同學(xué)們通過(guò)資格考證培訓(xùn)，提高專業(yè)知識(shí)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，更好地選擇就業(yè)崗位，同時(shí)，云少俠同志按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精神，精心組織和楊卓老師的協(xié)助下，組織工作非常的順利，為培訓(xùn)考證工作創(chuàng)造了有力的前提條件。②調(diào)整培訓(xùn)對(duì)象，提高培訓(xùn)質(zhì)量，為了確保報(bào)考各工種的學(xué)生培訓(xùn)質(zhì)量，更好發(fā)揮專業(yè)學(xué)生的示范帶動(dòng)作用。我辦在學(xué)生選擇報(bào)名工種上有所放松，培訓(xùn)辦根據(jù)本校的學(xué)生現(xiàn)狀和經(jīng)濟(jì)財(cái)力等實(shí)際情況，讓學(xué)生自己挑選具有一定基礎(chǔ)的工種進(jìn)行報(bào)考，這樣做法，目的是讓高屆學(xué)生帶動(dòng)下一屆學(xué)生考證培訓(xùn)工作。因此，通過(guò)這次培訓(xùn)考證細(xì)節(jié)工作性的思考，過(guò)關(guān)率達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。（3）改進(jìn)培訓(xùn)方式，提高學(xué)生技能。按照學(xué)校的“實(shí)用、實(shí)際、實(shí)效”的原則，根據(jù)不同專業(yè)工種，以及專業(yè)學(xué)生對(duì)知識(shí)、技能的不同需求，采取靈活的培訓(xùn)方式。我辦利用周末時(shí)間邀請(qǐng)了考評(píng)員到我校進(jìn)行考前培訓(xùn)。同時(shí)要求我校專業(yè)教師跟班培訓(xùn)，熟悉考試命題的方向，利用專業(yè)課再加強(qiáng)訓(xùn)練。（4）突出培訓(xùn)重點(diǎn)，提高技能含量。培訓(xùn)內(nèi)容以理論知識(shí)和實(shí)用技能操作為重點(diǎn)，并與資格考證內(nèi)容緊密結(jié)合起來(lái)，做到專業(yè)理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

二、拓展學(xué)校外延培訓(xùn)工作隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的逐步推進(jìn)，中央對(duì)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的較重視。提出服務(wù)于“三農(nóng)”政策，農(nóng)民教育培訓(xùn)工作也將不斷深入，我們作為中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校一員，具有培訓(xùn)各種專業(yè)工種的能力，中央重視職業(yè)教育的建設(shè)，也是針對(duì)農(nóng)村農(nóng)民培訓(xùn)功能發(fā)揮作用的為目的。因此，我辦抓好機(jī)遇，在薛校長(zhǎng)與市各部門(mén)的協(xié)調(diào)下，在云少俠同志認(rèn)真組織和楊卓老師的協(xié)助下，我們與海南佳蓬職業(yè)技能學(xué)校聯(lián)合承擔(dān)了文昌市農(nóng)業(yè)局“陽(yáng)光工程”辦公室安排的200人的餐廳服務(wù)員的培訓(xùn)工作。為了能夠并提高農(nóng)民素質(zhì)的現(xiàn)代化，我們做到其培訓(xùn)具有針對(duì)性、實(shí)用性和實(shí)效性。具體做法是：①配合市農(nóng)業(yè)局“陽(yáng)光工程”辦公室制定《文昌市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽(yáng)光工程”方案》。使培訓(xùn)工作有序地推進(jìn)。②培訓(xùn)組織管理。我辦按照“圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、培訓(xùn)專業(yè)農(nóng)民”的要求，到市各點(diǎn)進(jìn)行招生，并分組進(jìn)行了開(kāi)班典禮儀式，讓農(nóng)民從開(kāi)班典禮中了解到培訓(xùn)的目的和意義，提高了農(nóng)民對(duì)培訓(xùn)興趣和積極性，營(yíng)造了培訓(xùn)工作良好的氛圍。③培訓(xùn)開(kāi)發(fā)。我辦專門(mén)組織專業(yè)教師到8個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)。開(kāi)設(shè)了理論課和實(shí)操課。使農(nóng)民學(xué)習(xí)更具有直接性，更好地讓農(nóng)民掌握了餐廳服務(wù)的技能，給社會(huì)造成一定的影響。

三、存在不足①培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性、還有待加強(qiáng)。我們學(xué)校有些專業(yè)工種培訓(xùn)方法單調(diào)，書(shū)本來(lái)書(shū)本去，加上本校專業(yè)教師系統(tǒng)性和專業(yè)性自身功底不足，動(dòng)手實(shí)踐能力較弱，影響培訓(xùn)質(zhì)量和效果。對(duì)于職業(yè)技能資格證考試前的培訓(xùn)，單單依靠考評(píng)員培訓(xùn)幾天就參加考試這種形式有些不合實(shí)際，它不但不能提高學(xué)生的實(shí)用技能，而且影響教學(xué)，具有應(yīng)付性的局面。②宣傳力度不夠，使學(xué)生、老師和社會(huì)對(duì)專業(yè)培訓(xùn)認(rèn)識(shí)不足，主動(dòng)參與培訓(xùn)的積極性不高。③學(xué)校有些專業(yè)考證培訓(xùn)和承擔(dān)政府一些部門(mén)專業(yè)培訓(xùn)為了完成培訓(xùn)任務(wù)而降低了對(duì)專業(yè)培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)，這有待于改進(jìn)。④培訓(xùn)設(shè)備不足，師資力量缺乏，學(xué)校培訓(xùn)和政府有些部門(mén)培訓(xùn)需要我們教師具有“兩證”即教師高級(jí)職業(yè)技能資格證和專業(yè)職業(yè)技能考評(píng)員資格證，但我們學(xué)校專業(yè)教師還未獲取這“兩證”，使我校先進(jìn)教育手段難以得到推廣應(yīng)用，這方面有待加強(qiáng)。

四、明年工作設(shè)想和建議為了實(shí)現(xiàn)我校可持續(xù)性發(fā)展和能夠承擔(dān)政府各部門(mén)的職業(yè)專業(yè)培訓(xùn)工作，在新的一年里，我們要積極適應(yīng)新形勢(shì)的要求，做好2010年工作計(jì)劃，緊緊圍繞職業(yè)培訓(xùn)辦公室業(yè)務(wù)工作，以創(chuàng)新的精神完成各項(xiàng)工作。下一步工作是：

1、努力探索培訓(xùn)辦公室工作自身規(guī)律，提高培訓(xùn)協(xié)調(diào)水平；

2、提高工作的時(shí)效性、增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性；

3、強(qiáng)化管理，進(jìn)一步健全工作機(jī)制，促進(jìn)培訓(xùn)工作的規(guī)范化、科學(xué)化；

4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，明確目標(biāo)，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)生和農(nóng)民教育培訓(xùn)工作新局面。①、提升學(xué)生和農(nóng)民教育培訓(xùn)新理念。我辦下半年將對(duì)培訓(xùn)工作做到具有針對(duì)性、實(shí)用性和有效性目標(biāo)奮斗計(jì)劃，利用空余時(shí)間多組織教師對(duì)各專業(yè)教學(xué)進(jìn)行調(diào)研，使培訓(xùn)工作思路、內(nèi)容、方法、手段等得到更新，按照社會(huì)需要與教導(dǎo)室協(xié)調(diào)教材的內(nèi)容，促進(jìn)培訓(xùn)工作健康發(fā)展。②、培訓(xùn)組織。我辦下一年，主要對(duì)農(nóng)業(yè)職業(yè)技能工種的培訓(xùn)和鑒定。同時(shí)積極爭(zhēng)取市各部門(mén)的支持，開(kāi)發(fā)各工種培訓(xùn)功能。以形成農(nóng)業(yè)職業(yè)技能系列，滿足不同專業(yè)學(xué)生和農(nóng)民培訓(xùn)的需要。③、增強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。下半年我辦針對(duì)我校專業(yè)職業(yè)技能資格證的缺乏，鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)專業(yè)教師報(bào)考高級(jí)資格證和考評(píng)員。同時(shí)定期組織專業(yè)教師參加行業(yè)內(nèi)培訓(xùn)，開(kāi)展教研活動(dòng)，統(tǒng)一各專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容和方法確保專業(yè)學(xué)生和農(nóng)民培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。這樣才能做到緊貼農(nóng)民需要完善培訓(xùn)體系，才能爭(zhēng)取社會(huì)地位，才能充分發(fā)揮自身的體系優(yōu)勢(shì)，資源優(yōu)勢(shì)，提高培訓(xùn)的社會(huì)效益。承擔(dān)政府各部門(mén)的培訓(xùn)職能。2010年1月10日

第二篇：職業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)

關(guān)于我區(qū)就業(yè)再就業(yè)及農(nóng)村勞動(dòng)力技能提升培訓(xùn)工作

自查報(bào)告

區(qū)政府：

近年來(lái)，隨著勞動(dòng)者競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)的需要和用人單位對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)力的需求，我區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展較快，目前已達(dá)23家。這些培訓(xùn)學(xué)校對(duì)幫助下崗失業(yè)人員再就業(yè)和農(nóng)村勞動(dòng)力技能提升方面發(fā)揮了積極作用，同時(shí)也在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中出現(xiàn)了一些問(wèn)題。按照區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)要求，我局對(duì)開(kāi)展再就業(yè)及農(nóng)村勞動(dòng)力技能提升培訓(xùn)工作的學(xué)校從辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)效果等方面進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將檢查情況報(bào)告如下：

一、基本情況

我區(qū)經(jīng)教委、勞動(dòng)保障等部門(mén)審批同意開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)的學(xué)校共23所，其中開(kāi)展再就業(yè)及農(nóng)村勞動(dòng)力技能提升培訓(xùn)工作的學(xué)校有11所。東新職高、行知學(xué)校、長(zhǎng)壽衛(wèi)校等幾所開(kāi)辦較早、規(guī)模較大的培訓(xùn)學(xué)校因生源飽和，不原意開(kāi)展再就業(yè)及農(nóng)村勞動(dòng)力技能提升培訓(xùn)。開(kāi)展此項(xiàng)培訓(xùn)工作的11所培訓(xùn)學(xué)校分別開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)、機(jī)械加工、市場(chǎng)營(yíng)銷、家政服務(wù)、烹調(diào)烹飪、汽車駕駛等14個(gè)專業(yè)。有理論培訓(xùn)教室65間1875平方米，實(shí)習(xí)場(chǎng)地15860平方米。各類專

業(yè)教師93名，其中高級(jí)職稱27人，中級(jí)職稱51人。有計(jì)

算機(jī)495臺(tái)、各類機(jī)械加工設(shè)備155 臺(tái)。有食宿條件的學(xué)校6所，可提供330 人食宿。2006年培訓(xùn)學(xué)校共培訓(xùn)下崗失業(yè)人員和農(nóng)村勞動(dòng)力2854 人，獲得職業(yè)技能資格證書(shū)的2695人，培訓(xùn)合格率為94％,培訓(xùn)后就業(yè)2545人,就業(yè)率為89％。

二、主要做法

我區(qū)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校大多數(shù)采取的是自主招生、自主培訓(xùn)、自主就業(yè)的“三自主”方式進(jìn)行辦學(xué)，其主要做法有：

（一）采取形式多樣的宣傳方式，吸收生源。培訓(xùn)學(xué)校通過(guò)黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳資料、在電視臺(tái)和報(bào)刊刊播招生簡(jiǎn)章，以及與關(guān)閉、破產(chǎn)企業(yè)清算組、街鎮(zhèn)居（村）委會(huì)聯(lián)系等多種方式，積極宣傳辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、開(kāi)辦專業(yè)、減免政策等，吸收下崗失業(yè)人員和農(nóng)村勞動(dòng)力參加培訓(xùn)。

（二）采用招聘專業(yè)教師開(kāi)展理論教學(xué)和實(shí)際操作。培訓(xùn)學(xué)校對(duì)教師的專業(yè)技能要求較高，多數(shù)教師都具有較高的專業(yè)素養(yǎng)和較強(qiáng)的敬業(yè)精神。如計(jì)算機(jī)、汽車駕駛、機(jī)械加工等教師資源豐富的專業(yè)，教師都具備高級(jí)以上職稱。家政服務(wù)等冷僻專業(yè)的教師也是由從事家政服務(wù)工作多年，具有豐富實(shí)作經(jīng)驗(yàn)的人員擔(dān)任。學(xué)員實(shí)習(xí)實(shí)作形式多樣，有的在培訓(xùn)學(xué)校自備的實(shí)習(xí)場(chǎng)地實(shí)作，有的在廠礦、商場(chǎng)等就業(yè)地點(diǎn)實(shí)習(xí)。培訓(xùn)時(shí)間根據(jù)專業(yè)不同長(zhǎng)短不定。一般是3－6個(gè)月，長(zhǎng)期培訓(xùn)如計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)人員學(xué)習(xí)一年，短期培訓(xùn)如

商場(chǎng)營(yíng)業(yè)人員培訓(xùn)一個(gè)月。

（三）學(xué)員就業(yè)以自主就業(yè)為主，學(xué)校推薦就業(yè)為輔。多數(shù)培訓(xùn)學(xué)校把培訓(xùn)作為工作重點(diǎn)，對(duì)體現(xiàn)培訓(xùn)效果的就業(yè)工作不太重視。只有少數(shù)幾個(gè)培訓(xùn)學(xué)校加強(qiáng)了與勞動(dòng)力市場(chǎng)和園區(qū)企業(yè)的聯(lián)系，學(xué)員結(jié)業(yè)后去向明確，就業(yè)穩(wěn)定。如海天培訓(xùn)學(xué)校設(shè)有專人收集園區(qū)企業(yè)用工信息，免費(fèi)推薦學(xué)員就業(yè)，學(xué)員培訓(xùn)后就業(yè)率較高。

三、存在的問(wèn)題

（一）培訓(xùn)學(xué)校實(shí)力不均，辦學(xué)規(guī)模參差不齊。開(kāi)展就業(yè)再就業(yè)及農(nóng)村勞動(dòng)力技能提升培訓(xùn)工作的11家培訓(xùn)學(xué)校多數(shù)具備辦學(xué)條件，能夠正常舉辦職業(yè)技能培訓(xùn)班。有的培訓(xùn)學(xué)校的硬件和軟件設(shè)施在同行業(yè)中位居全市前列。如長(zhǎng)龍駕校投資100多萬(wàn)元建立了駕駛員考試場(chǎng)地，并通過(guò)了市交管部門(mén)的驗(yàn)收，達(dá)到此標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)學(xué)校渝東片區(qū)僅兩家，解決了學(xué)員舟車勞頓到重慶參考的問(wèn)題。但個(gè)別培訓(xùn)學(xué)校不具備培訓(xùn)條件，租用一兩間教室或一兩臺(tái)機(jī)床，開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)，學(xué)員達(dá)不到培訓(xùn)要求，缺乏競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)能力。

（二）培訓(xùn)學(xué)校專業(yè)設(shè)置重復(fù)，與市場(chǎng)需求和企業(yè)需要脫節(jié)。11家培訓(xùn)學(xué)校中開(kāi)展計(jì)算機(jī)專業(yè)的有5家，而目前市場(chǎng)對(duì)計(jì)算機(jī)操作人員需求較少，多數(shù)學(xué)員培訓(xùn)后無(wú)法實(shí)現(xiàn)本專業(yè)就業(yè)，造成了培訓(xùn)資源的浪費(fèi)。而園區(qū)企業(yè)需求的化工專業(yè)操作人員和特種行業(yè)操作人員卻沒(méi)有學(xué)校設(shè)置相關(guān)專

業(yè)，企業(yè)難以招到或招滿此類人員，影響企業(yè)生產(chǎn)。

（三）部分培訓(xùn)學(xué)校管理松懈，忽視培訓(xùn)質(zhì)量。通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)少數(shù)學(xué)校制度不全，管理不嚴(yán)，縮短培訓(xùn)時(shí)間，實(shí)習(xí)實(shí)作走形式，學(xué)員紀(jì)律散漫，沒(méi)有達(dá)到培訓(xùn)要求，培訓(xùn)效果較差，培訓(xùn)后就業(yè)率較低。

四、改進(jìn)措施

（一）強(qiáng)化行政監(jiān)督、嚴(yán)格審核審批、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。我局將嚴(yán)格按照職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)辦條件和管理辦法，對(duì)我局審批的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查，凡達(dá)不到辦學(xué)要求的令其整改，整改后仍不達(dá)標(biāo)的，將取消其辦學(xué)資格。從政策和資金上扶持一些辦學(xué)質(zhì)量高，社會(huì)反映好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，使其發(fā)展壯大，滿足下崗失業(yè)人員、農(nóng)村勞動(dòng)力技能的提升和企業(yè)用工的需求。

（二）整合培訓(xùn)資源，加強(qiáng)市場(chǎng)引導(dǎo)，滿足企業(yè)需求。堅(jiān)持培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)、就業(yè)帶動(dòng)培訓(xùn)的原則，緊密結(jié)合企業(yè)需要和市場(chǎng)需求，整合我區(qū)培訓(xùn)資源。注重培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性，對(duì)辦學(xué)重復(fù)，專業(yè)交叉，市場(chǎng)飽和，就業(yè)率低的工種一般不予開(kāi)辦。鼓勵(lì)和支持培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)辦園區(qū)企業(yè)需求大，市場(chǎng)儲(chǔ)備少的專業(yè)和工種。我局將園區(qū)企業(yè)需求的工種和數(shù)量提供給培訓(xùn)學(xué)校，引導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展訂單式培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。

（三）加大監(jiān)管力度，提高培訓(xùn)質(zhì)量，提升培訓(xùn)效果。

學(xué)員培訓(xùn)質(zhì)量的好壞直接影響就業(yè)率的高低。今年，我局加大了對(duì)培訓(xùn)學(xué)校的監(jiān)管力度，制發(fā)了《失業(yè)人員就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)程序和經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助辦法》，做到了培訓(xùn)前、培訓(xùn)中、培訓(xùn)后的全程監(jiān)管。辦法規(guī)定：我局對(duì)申請(qǐng)開(kāi)辦就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)的學(xué)校的辦學(xué)條件進(jìn)行審核，符合條件的培訓(xùn)學(xué)校簽訂《就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)合同書(shū)》。培訓(xùn)學(xué)校在辦班前須提供培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)計(jì)劃包括培訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)時(shí)間、實(shí)習(xí)場(chǎng)所、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等，經(jīng)我局審核同意后方可組織實(shí)施。在培訓(xùn)過(guò)程中，我局安排專人不定期對(duì)培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)有未參加培訓(xùn)的學(xué)員，將在學(xué)員花名冊(cè)中刪除人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)三次類似情況，將取消培訓(xùn)學(xué)校舉辦就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)班的資格。培訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)須至少獲得《初級(jí)職業(yè)資格證書(shū)》，學(xué)員結(jié)業(yè)后就業(yè)率在80％以上，培訓(xùn)學(xué)校才能享受培訓(xùn)補(bǔ)貼，以確保培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果。

二〇〇七年十月十一日

第三篇：成語(yǔ)8字)

八字成語(yǔ)

千里之行，始于足下。一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人 千里之堤，潰于蟻穴

一葉障目，不見(jiàn)泰山

文武之道，一張一弛

一言既出，駟馬難追

無(wú)源之水，無(wú)本之木

一波未平，一波又起

天網(wǎng)恢恢，疏而不漏

一著不慎，滿盤(pán)皆輸

不入虎穴，焉得虎子

十目所視，十手所指

不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智

不塞不流，不止不行

八仙過(guò)海，各顯神通

太公釣魚(yú)，愿者上鉤

人而無(wú)信，不知其可 以眼還眼，以牙還牙

三十六計(jì)，走為上策 仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智 萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng) 寧為玉碎，不為瓦全 上天無(wú)路，入地?zé)o門(mén)

只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林

近朱者赤，近墨者黑 只此一家，別無(wú)分店 煢煢孑立，形影相吊 皮之不存，毛將焉附

金玉其外，敗絮其中

老鼠過(guò)街，人人喊打

差之毫厘，失之千里 百尺竿頭，更進(jìn)一步 前事不忘，后事之師

當(dāng)局者迷，旁觀者清

項(xiàng)莊舞劍，意在沛公 如聞其聲，如見(jiàn)其人

重足而立，側(cè)目而視 順我者昌，逆我者亡 流水不腐，戶樞不蠹

盛名之下，其實(shí)難副 得道多助，失道寡助

韓信點(diǎn)兵，多多益善

智者千慮，必有一失 鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利

螳螂捕蟬，黃雀在后

日月經(jīng)天，江河行地

三十六計(jì)，走為上計(jì)

風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵 三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)

頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳

己所不欲，勿施于人

寧為雞口，無(wú)為牛后

運(yùn)用之妙，存乎一心 只可意會(huì)，不可言傳

放下屠刀，立地成佛

四體不勤，五谷不分

呼之即來(lái)，揮之即去

慶父不死，魯難未已 差之毫厘，謬以千里

機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)

前人栽樹(shù)，后人乘涼

有則改之，無(wú)則加勉

將欲取之，必先與之

成事不足，敗事有余 城門(mén)失火，殃及池魚(yú)

言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬?/p>

種瓜得瓜，種豆得豆 兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗

乘興而來(lái)，敗興而歸

欲加之罪，何患無(wú)辭

道高一尺，魔高一丈

避其銳氣，擊其惰歸

鞠躬盡瘁，死而后已

翻手為云，覆手為雨

巧婦難為無(wú)米之炊時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。倘只看書(shū)，便變成書(shū)櫥。我好象是一只牛，吃的是草，擠出的是牛奶。不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人前進(jìn)。橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛

6、寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅

7、愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者的話。

8、其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。

9、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

10、唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。

11、沉著、勇猛，有辨別，不自私。

12、小的時(shí)候，不把他當(dāng)人，大了以后也做不了人。

13、無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫

14、愈艱難，就愈要做。改革，是向來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順的。

15、凡是總須研究，才會(huì)明白。

16、我們目下的當(dāng)務(wù)之急是：一要生存，二要溫飽，三要發(fā)展。

17、必須敢于正視，這才可望敢想、敢說(shuō)、敢做、敢當(dāng)。

18、勇者憤怒，抽刃向更強(qiáng)者；怯者憤怒，卻抽刃向更弱者。不可救藥的民族中，一定有許多英雄，專向孩子們瞪眼。這些孱頭們。

19、中國(guó)一向就少有失敗的英雄，少有韌性的反抗，少有敢單身鏖戰(zhàn)的武人，少有敢撫哭叛徒的吊客；見(jiàn)勝兆則紛紛聚集，見(jiàn)敗兆則紛紛逃亡。

20、我每看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，常常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)的競(jìng)技者，和見(jiàn)了這樣的競(jìng)技者而肅然不笑的看客，乃正是中國(guó)將來(lái)之脊梁。

21、我們中國(guó)人對(duì)于不是自己的東西，或者將不為自己所有的東西，總要破壞了才快活的。

22、中國(guó)的有一些士大夫，總愛(ài)無(wú)中生有，移花接木地造出故事來(lái)，他們不但歌頌生平，還粉飾黑暗。

23、說(shuō)過(guò)的話不算數(shù)，是中國(guó)人的大毛病。

24、我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……

25、曾經(jīng)闊氣的要復(fù)古，正在闊氣的要保持現(xiàn)狀，未曾闊氣的要革新，大抵如此，大抵！

26、人類總不會(huì)寂寞，以為生命是進(jìn)步的，是天生的。

27、只要從來(lái)如此，便是寶貝……

28、人類的悲歡并不相通……

29、搞鬼有術(shù)，也有效，然而有限，所以以此成大事者，古來(lái)無(wú)有。

30、敵人是不足懼的，最可怕的是自己營(yíng)壘里的蛀蟲(chóng)，許多事情都敗在他們手里。

31、有缺點(diǎn)的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士，寶貴的蒼蠅也終究不過(guò)是蒼蠅。

32、哈兒狗往往比它的主人更嚴(yán)厲。

33、智識(shí)太多，不是心活，就是心軟。心活就會(huì)胡思亂想，心軟就不肯下 辣子手……所以智識(shí)非鏟除不可。

34、游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使?/p>

35、幼稚對(duì)于老成，有如孩子對(duì)于老人，決沒(méi)有什么恥辱的，作品也一樣，起初幼稚，不算恥辱的。

36、事實(shí)是毫無(wú)情面的東西，它能將空言打得粉碎。

37、墨寫(xiě)的謊說(shuō)，決掩不住血寫(xiě)的事實(shí)。

38、從來(lái)如此，便對(duì)嗎？

39、其實(shí)先驅(qū)者本是容易變成絆腳石的。

40、文人作文，農(nóng)人掘鋤，本是平平常常的，若照相之際，文人偏要裝做粗人，玩什么“荷鋤帶笠圖”；農(nóng)夫則在柳下捧一本書(shū)，裝作“深柳讀書(shū)圖”之類，就要令人肉麻。

41、貪安穩(wěn)就沒(méi)有自由，要自由就要?dú)v些危險(xiǎn)。只有這兩條路。

42、假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。

43、時(shí)間就是性命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命。

44、與名流者談，對(duì)于他之所講，當(dāng)裝作偶有不懂之處。太不懂被看輕，太懂了被厭惡。偶有不懂之處，彼此最為合宜。

45、做一件事，無(wú)論大小，倘無(wú)恒心，是很不好的。

46、我們和朋友在一起，可以脫掉衣服，但上陣要穿甲。

47、死者倘不埋在活人心中，那就真的死掉了。

48、激烈得快的，也平和的快，甚至于也頹廢的快。

49、改造自己，總比禁止別人來(lái)的難。

50、巨大的建筑，總是一木一石疊起來(lái)，我們何嘗做做這一木一石呢？我時(shí)常做些零碎事，就是為此。

51、------只要能培一朵花，就不妨做做會(huì)朽的腐草。

52、當(dāng)我沉默的時(shí)候，我覺(jué)得充實(shí)；我將開(kāi)口，同時(shí)感到空虛。

53、我自愛(ài)我的野草，但我憎惡這以野草作裝飾的地面。

54、寧可與敵人明打，不欲受同人暗算。

55、明言著輕蔑什么人，并不是十足的輕蔑。惟沉默是最高的輕蔑-------最高的輕蔑是無(wú)言，而且連眼珠也不轉(zhuǎn)過(guò)去。

56、發(fā)思古之幽情，往往為了現(xiàn)在

第四篇：8字對(duì)聯(lián)

一畫(huà)

—元復(fù)始九州同慶；八方和協(xié)四季平安。一代英豪九州生色；八方捷報(bào)四季呈祥。一代風(fēng)流九州生色；八方錦繡四季呈祥。一輪紅日千秋永照；四化藍(lán)圖萬(wàn)眾同描。一國(guó)兩制同迎佳節(jié)；四海五湖共賀新春。乙木逢春枝繁葉茂；丑牛得草體壯膘肥。二畫(huà)

人人創(chuàng)建文明城市；戶戶爭(zhēng)當(dāng)模范家庭。人杰地靈氣壯四海；物華天寶春盈五湖。人民軍隊(duì)所向無(wú)敵；鋼鐵長(zhǎng)城堅(jiān)不可摧。人民公仆潛心敬業(yè)；華夏赤子銳意興邦。人民為現(xiàn)代化拼搏；祖國(guó)朝新紀(jì)元騰飛。九州大地山歡水笑；萬(wàn)里藍(lán)天日麗風(fēng)和。九州春色鶯歌燕舞；四化征程虎躍龍騰。九州春色競(jìng)爭(zhēng)紅紫；一代新人各領(lǐng)風(fēng)騷。九域同舟民安國(guó)泰；八方共濟(jì)物阜年豐。三畫(huà)

三春常駐風(fēng)華永茂；百業(yè)俱興國(guó)運(yùn)恒昌。萬(wàn)戶春風(fēng)禮陶樂(lè)淑；三陽(yáng)景運(yùn)人壽年豐。萬(wàn)里春風(fēng)崢嶸歲月；一庭瑞雪抖擻精神。萬(wàn)里藍(lán)天群星燦爛；九州大地百業(yè)繁榮。萬(wàn)紫千紅百花爭(zhēng)艷；五湖四海一體同春。萬(wàn)紫千紅百花齊放；三江四海五谷豐登。萬(wàn)紫千紅滿園春色；五講四美遍地新風(fēng)。萬(wàn)象更新無(wú)山不秀；一元復(fù)始有水皆清。大好山川天高地闊；嶄新世紀(jì)海晏河清。大好神州龍騰虎躍；無(wú)邊春色鳳翥鸞翔。大地歡騰春回有意；前程燦爛福來(lái)無(wú)疆。大地歡騰春回有意；前程廣闊日進(jìn)無(wú)疆。大地回春九州煥彩；銀駒獻(xiàn)瑞四季呈祥。大地回春山歡水笑；甘霖沃野柳綠花紅。大地回春風(fēng)光勝昔；山川添秀歲月更新。大地春回鳳鳴盛世；中華崛起龍有傳人。大地春回江山聚秀；文明運(yùn)啟日月增輝。大治天下春光永在；翻新山河美景無(wú)邊。大道通天財(cái)源滾滾；高樓拔地笑語(yǔ)聲聲。山山水水詩(shī)畫(huà)新歲；家家戶戶歌舞豐年。山青水秀陽(yáng)春有腳；人壽年豐幸福無(wú)邊。山青水秀九州如畫(huà)；鳥(niǎo)語(yǔ)花香四季長(zhǎng)春。千里之行旅人素愿；一塵不染平步青云。千花嶺上千枝競(jìng)秀；百姓門(mén)前百鳥(niǎo)爭(zhēng)春。千載難逢普天同慶；一元始復(fù)四海皆春。千樹(shù)嶺上千枝競(jìng)發(fā)；百姓門(mén)前百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。小康富路風(fēng)光無(wú)限；大治宏圖春色滿園。馬列重溫心明眼亮；人才輩出鳳起蛟騰。馬躍人歡九州笑語(yǔ)；魚(yú)肥秧壯南國(guó)春濃。四畫(huà)

開(kāi)門(mén)迎春春光拂面；抬頭見(jiàn)喜喜氣滿堂。開(kāi)門(mén)迎春春回大地；抬頭見(jiàn)喜喜滿神州。開(kāi)發(fā)財(cái)源為民致富；唯才是舉替國(guó)進(jìn)賢。開(kāi)發(fā)智力共創(chuàng)偉業(yè)；繁榮經(jīng)濟(jì)再展宏圖。開(kāi)拓新程云鵬展翅；振興華夏天驥騁才。云涌吉祥風(fēng)吹和順；花開(kāi)如意竹報(bào)平安。天復(fù)三陽(yáng)群芳吐蕊；民欣四化各族同心。五岳崢嶸雄獅奮起；九州激蕩巨龍騰飛。五環(huán)輝映奧夢(mèng)圓滿；十億激昂國(guó)魂壯威。日暖神州光輝萬(wàn)里；春回大地氣象一新。日暖風(fēng)和暢行四化；花香鳥(niǎo)語(yǔ)喜洽三春。日月知心紅花并蒂；春風(fēng)得意金屋生輝。日月增輝五星旗艷；乾坤交泰四海春新。日暖神州五光十色；春臨大地萬(wàn)紫千紅。中華崛起山河競(jìng)秀；民族振興日月?tīng)?zhēng)輝。中華崛起宏圖壯麗；民族振興大業(yè)輝煌。中華騰飛鵬程萬(wàn)里；神州崛起彪炳千秋。中華兒女頂天立地；華夏子孫革故鼎新。長(zhǎng)城雄姿松柏體魄；鋼鐵意志龍馬精神。長(zhǎng)春樹(shù)獨(dú)茂勤勞第；幸福花只開(kāi)和睦家。從勤從儉言行一致；篤志篤學(xué)德業(yè)雙馨。風(fēng)和日麗百花齊放；人杰地靈萬(wàn)姓皆歡。反腐倡廉春風(fēng)勁發(fā)；修文練武國(guó)運(yùn)常新。反腐倡廉風(fēng)清政善；改革開(kāi)放國(guó)富民殷。反腐倡廉國(guó)強(qiáng)民富；保真打假風(fēng)正業(yè)興。為人師表誨而不倦；替國(guó)樹(shù)才教必有方。為民辦事一塵不染；替眾分憂兩袖清風(fēng)。水色山光陽(yáng)春千里；花香鳥(niǎo)語(yǔ)麗景九州。水陸舟車四通八達(dá)；城鄉(xiāng)客貨紛至沓來(lái)。雙舉文明云蒸霞蔚；十年業(yè)績(jī)?cè)庐惾招?。五?huà)

玉宇澄清九州日麗；東風(fēng)浩蕩四化春新。玉宇無(wú)塵一輪皓月；銀花有色萬(wàn)點(diǎn)春燈。玉宇氣清鷹沖霄漢；神州春暖鯉躍龍門(mén)。龍鳳呈祥招財(cái)進(jìn)寶；龜蛇獻(xiàn)瑞納福迎春。龍鸞炳文神州煥彩；鴻鵬展翅華夏騰飛。布谷鳴春人勤物阜；瑞獅舞彩國(guó)富年豐。巨斧生輝砍開(kāi)大地；匠心獨(dú)運(yùn)整頓乾坤。世紀(jì)百年始翻新歷；人民十億更上層樓。世紀(jì)更新春風(fēng)得意；山河巨變?nèi)A夏揚(yáng)眉。北國(guó)南疆八方錦繡；東桃西桂四季芬芳。四化宏圖千秋偉業(yè)；十億愚公一代風(fēng)流。四化宏圖精描巧繡；九州春色濃抹淡妝。四化催春萬(wàn)家富裕；三中施政五谷豐登。四時(shí)風(fēng)景紛呈異彩；千古江山輩出英賢。四海同心惠風(fēng)和暢；萬(wàn)民共慶化日舒長(zhǎng)。四柱擎天四時(shí)吉慶；五星耀地五谷豐登。鳥(niǎo)語(yǔ)花香人勤春早；風(fēng)和日麗民樂(lè)年豐。鳥(niǎo)語(yǔ)花香江山如畫(huà)；風(fēng)和日暖大地皆春。鳥(niǎo)語(yǔ)花香風(fēng)和日麗；山青水秀國(guó)泰民安。樂(lè)享升平安居盛世；風(fēng)拂綠柳雪綻紅梅。樂(lè)奏小康人迎四化；年歌大有春暖千家。處處春風(fēng)花開(kāi)富貴；家家笑語(yǔ)禮尚文明。民樂(lè)小康家家幸福；國(guó)欣大治歲歲平安。民族正氣山川增色；功臣喜報(bào)門(mén)第生輝。邊疆兒女胸懷祖國(guó)；各族人民心向北京。六畫(huà)

百業(yè)日興萬(wàn)商云集；千秋盛況一代芳規(guī)。百業(yè)昌隆魚(yú)翔大海；全民奮發(fā)鷹擊長(zhǎng)空。有勇才能降龍伏虎；無(wú)私方可扶正驅(qū)邪。地靈人杰天行麗日；海晏河清戶挹春風(fēng)。執(zhí)法秉公清風(fēng)兩袖；從政無(wú)私正氣一身。歲月如詩(shī)春調(diào)韻律；江山若畫(huà)黨布丹青。歲增歲歲歲風(fēng)光好；年復(fù)年年年氣象新。歲首已瞻東風(fēng)得意；金匙在握長(zhǎng)策催人。年豐物阜家家康樂(lè)；日麗風(fēng)和處處吉祥。竹苞松茂青山不老；魚(yú)肥蓮香富水長(zhǎng)流。偉大祖國(guó)光芒萬(wàn)丈；英雄人民幸福無(wú)疆。偉大祖國(guó)蒸蒸而上；錦繡河山欣欣向榮。華夏中天艷陽(yáng)高照；勤勞門(mén)第紫氣東來(lái)。全會(huì)精神映照千里；富民政策惠澤萬(wàn)方。會(huì)遇春賢清流趣永；時(shí)當(dāng)樂(lè)歲化日春長(zhǎng)。自力更生愈干愈富；伸手等靠越懶越窮。自主權(quán)打通富裕路；責(zé)任制架起幸福橋。農(nóng)乃國(guó)基基勞國(guó)盛；民為邦本本固邦寧。農(nóng)家戶戶小康富裕；華夏年年大業(yè)輝煌。齊心協(xié)力同描錦繡；攜手并肩共創(chuàng)輝煌。壯志凌云紅心向黨；春風(fēng)送暖瑞氣盈門(mén)。壯麗江山繁花競(jìng)放；風(fēng)云世紀(jì)異彩紛呈。江山萬(wàn)里似詩(shī)似畫(huà)；歲月千秋如火如荼。安定團(tuán)結(jié)人心所向；正本清源國(guó)運(yùn)必興。宅邊屋角瓜黃菜綠；池邊河畔鴨大鵝肥。陽(yáng)春美景山河絢麗；大塊文章歲月增新。階前風(fēng)暖徑外花艷；北榭梅啟東澗柳舒。旭日祥云千門(mén)競(jìng)盛；春風(fēng)化雨萬(wàn)物爭(zhēng)榮。旭日藍(lán)圖豪情壯志；春風(fēng)時(shí)雨澤國(guó)惠民。旭日揚(yáng)輝普天同慶；東風(fēng)解凍大地皆春。旭日東升一元復(fù)始；鴻圖大展萬(wàn)象更新。紅桃映日和風(fēng)吻柳；紫燕迎春瑞氣呈祥。七畫(huà)

村村富裕家家歡樂(lè)；月月稱心歲歲豐登。杏花村里香飄四海；竹葉杯中甜溢五洲。李艷桃紅杏壇競(jìng)秀；蘭馨蕙馥文苑爭(zhēng)芳?；ㄓf(wàn)里乾坤增色；春滿九州日月交輝。護(hù)育雙兼無(wú)山不綠；蓄導(dǎo)并舉有水皆清。赤幟拂天日新月異；青松拔地人壽年豐。吞云吐霧金龍崛起；展志舒情彩鳳騰飛。兩岸三通金蛇起舞；雙歸一統(tǒng)玉盞飛觴。兩制共存金甌同慶；五星高照香港榮歸。迎新年窗花映白雪；辭舊歲喜鵲鬧紅梅。言談和氣熱情似火；舉止文明歡笑如春。宏圖美景文明社會(huì)；綠樹(shù)紅樓幸福人家。社會(huì)安寧國(guó)臻大治；生活美滿民樂(lè)小康。靈活經(jīng)營(yíng)財(cái)源茂盛；薄利多銷生意興隆。改革創(chuàng)新興家興業(yè)；安定團(tuán)結(jié)利國(guó)利民。改革開(kāi)放國(guó)強(qiáng)民富；反腐倡廉地久天長(zhǎng)。八畫(huà)

幸福家庭幸福美景；文明社會(huì)文明新風(fēng)。幸福家庭豐衣足食；文明社會(huì)正氣清風(fēng)。畫(huà)里江山飛花點(diǎn)翠；枝頭梅鵲斗艷爭(zhēng)春。雨露無(wú)私桃紅柳綠；河山有主物阜民康。苗寨迎春香花吐蕊；烏江奏凱激浪和弦。林木成蔭無(wú)山不綠；溝渠結(jié)網(wǎng)有水皆清。枝頭喜鵲揚(yáng)眉報(bào)喜；雪里春梅翹首迎春。松柏茂盛山河吐翠；芝蘭芬芳玉宇飄香。枕戈待旦心存崗哨；戴月披星志在山河。招手迎春春風(fēng)拂面；抬頭見(jiàn)喜喜氣盈門(mén)。擁政愛(ài)民丹心似火；興邦報(bào)國(guó)壯志凌云。國(guó)計(jì)民生全憑新政；年豐物阜賴有良謀。國(guó)色天香香飄萬(wàn)里；山青水秀秀潤(rùn)千年。國(guó)正芳年家圖大業(yè)；人辭舊歲民樂(lè)小康。國(guó)安家泰江山錦繡；人壽年豐天地長(zhǎng)春。國(guó)運(yùn)宏開(kāi)不違機(jī)遇；藍(lán)圖大展再上層樓。國(guó)事升平山河壯麗；春風(fēng)浩蕩草木芳菲。國(guó)富民強(qiáng)城鄉(xiāng)普慶；山青水秀春色集祥。國(guó)泰民安四化有望；風(fēng)調(diào)雨順五谷豐登。國(guó)泰民安鶯歌燕舞；港歸澳返璧合珠還。國(guó)泰民安金湯永固；風(fēng)調(diào)雨順玉宇常清。國(guó)逢盛世人勤春早；民樂(lè)堯天物阜年豐。明白人當(dāng)家窮變富；改革者掌樹(shù)虧轉(zhuǎn)盈。賢明治世廣施德惠；科教興邦獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。物阜年豐春臨大地；山歡水笑氣貫長(zhǎng)虹。念臺(tái)胞山河抬望眼；思祖國(guó)日月寄歸心。金戈鐵馬九州生色；玉樹(shù)銀花四海騰歡。注意衛(wèi)生延年益壽；講究科學(xué)祛病去災(zāi)。河山萬(wàn)里日新月異；神州十億笑逐顏開(kāi)。澤被神州風(fēng)調(diào)雨順；安居樂(lè)土物阜年豐。學(xué)無(wú)止境發(fā)揮余熱；老有所為報(bào)答黨恩。育李培桃香飄萬(wàn)里；樹(shù)人立國(guó)功著千秋。建功當(dāng)代江山錦繡；造福黎民歲月輝煌。建設(shè)中華日新月異；開(kāi)發(fā)西部水笑山歡。九畫(huà)

春風(fēng)送暖勵(lì)精治國(guó)；紅日增光改革強(qiáng)民。春風(fēng)永綠九州大地；喜氣長(zhǎng)臨五好家庭。春風(fēng)送暖千山競(jìng)秀；紅日生暉百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。春水無(wú)形大地自秀；東風(fēng)有意綠野舒青。春光無(wú)限江山不老；壯志滿懷局面常新。春光明媚山青水秀；社稷升平國(guó)泰民安。春雨春花宜時(shí)景色；新人新事治世高風(fēng)。春花春雨宜人春色；新事新人治世新風(fēng)。春鳥(niǎo)聲聲?shū)Q翠楊柳；聯(lián)珠串串聚滿寶盆。春回大地百花爭(zhēng)艷；日暖神州萬(wàn)物生輝。春回大地山歡水笑；福滿農(nóng)家人壽年豐。春暖花艷千山增秀；政通人和百?gòu)U俱興。春暖風(fēng)和花香鳥(niǎo)語(yǔ)；民強(qiáng)國(guó)富人壽年豐。春蠶織成滿園錦繡；紅燭點(diǎn)燃一代心靈。春到神州百花吐艷；香飄原野萬(wàn)物生輝。珍惜海晏河清盛世；描繪國(guó)強(qiáng)民富宏圖。政通人和萬(wàn)家康樂(lè)；春華秋實(shí)一片繁榮。政通人和家齊國(guó)治；風(fēng)調(diào)雨順物阜民殷。政惠千家前程似錦；人和百族暖意如春。柏葉為銘椒花獻(xiàn)頌；龍纏肇歲鳳紀(jì)書(shū)元。革故鼎新重光禹域；尊師重教大振國(guó)風(fēng)。挑重?fù)?dān)心懷千里志；顧大局胸有一盤(pán)棋。指點(diǎn)江山春光滿目；激揚(yáng)文字彩筆生花。戰(zhàn)地斗天勤能致富；節(jié)衣縮食儉可養(yǎng)廉。重教興華光彌六合；嘔心瀝血名振千秋。香水流香年年獻(xiàn)瑞；港人治港事事呈祥。香港歸宗普天共慶；陸臺(tái)聯(lián)袂兩岸同心。香港歸宗風(fēng)和日麗；神州雪恥水笑山歡。香港回歸金湯永固；中華崛起玉宇澄清。香港回歸山河競(jìng)秀；中華崛起大地爭(zhēng)輝?？萍寂d華富民強(qiáng)國(guó)；神舟翔宇傲月環(huán)球。保家衛(wèi)國(guó)全民有責(zé)；當(dāng)兵服役滿院增光。俊杰領(lǐng)航神州崛起；人民作主祖國(guó)騰飛。律啟初春觀花賞歲；功期四化各族同心。祖國(guó)風(fēng)光鶯歌燕舞；僑鄉(xiāng)面貌月異日新。祖國(guó)山河頻添淑氣；炎黃兒女更赴新程。祖國(guó)繁榮江山似錦；東風(fēng)浩蕩大地如春。祖國(guó)繁榮日新月異；人民富裕心曠神怡。祖國(guó)一統(tǒng)人心向往；兩岸和平眾望所歸。神州壯麗流金溢彩；政策英明富國(guó)強(qiáng)民。室雅居安人人長(zhǎng)壽；風(fēng)調(diào)雨順歲歲豐收。舉世齊歌人勤春早；萬(wàn)方共慶國(guó)富民強(qiáng)。舉國(guó)歡騰神州奏凱；普天同慶香港歸宗。濟(jì)困扶貧雪中送炭；增財(cái)鋪道錦上添花。姹紫嫣紅五湖春滿；安居樂(lè)業(yè)十億民康。賀新春新人譜新曲；慶佳節(jié)佳話聯(lián)佳姻。除惡懲貪祛邪扶正；興廉反腐激濁揚(yáng)清。十畫(huà)

桔井泉香杏林春暖；芝田露潤(rùn)蓬島花濃。桃花蕩起千層銀浪；玉樹(shù)迎來(lái)萬(wàn)里金風(fēng)。桃李芬芳艷彌園圃；桂蘭馥郁麗滿神州。振興中華千帆競(jìng)發(fā)；建設(shè)祖國(guó)萬(wàn)眾爭(zhēng)先。黨如旭日永懸霄漢；民似諸星常拱北辰。黨風(fēng)端正人民得福；國(guó)法嚴(yán)明天下歸心。黨風(fēng)端正江山永固；國(guó)法嚴(yán)明事業(yè)常興。黨清國(guó)盛澤及萬(wàn)代；風(fēng)正人和福降千家。黨政同心社稷永固；干群共濟(jì)祖國(guó)長(zhǎng)春。黨建奇功普天同慶；國(guó)興特色遍地皆春。愛(ài)幼尊翁中華美德；和鄰睦里社會(huì)新風(fēng)。乘風(fēng)揚(yáng)帆漁歌騰浪；歸舟破浪錦鱗滿倉(cāng)。笑舞東風(fēng)松梅競(jìng)秀；喜沾春雨桃李爭(zhēng)妍。鐵面無(wú)私一身正氣；秉公執(zhí)法兩袖清風(fēng)。海晏河清鶯歌盛世；云蒸霞蔚燕舞升平。海晏河清唐虞盛世；鶯歌燕舞麗日新天。讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路；持四原則立四化功。讀書(shū)莫能春風(fēng)過(guò)耳；開(kāi)卷確有金玉良言。祥光普照百花添艷；福地回春萬(wàn)物更新。繼往開(kāi)來(lái)鼎新駿業(yè)；承前啟后蔚起人文。十一畫(huà)

雪滿千巖山高月??；春來(lái)萬(wàn)里水流花開(kāi)。雪飄故里人財(cái)兩旺；日暖新居福壽雙全。載酒迎春春光麗麗；出門(mén)見(jiàn)喜喜氣洋洋。曼舞輕歌東風(fēng)惠我；張燈結(jié)彩春色宜人。望天宇八方清似玉；喜人間四季暖如春。綠柳迎春風(fēng)和日麗；紅梅報(bào)喜鳥(niǎo)語(yǔ)花香。綠柳迎春山河煥彩；紅梅報(bào)喜日月增輝。十二畫(huà)

喜盈門(mén)天樂(lè)人亦樂(lè)；春及第花開(kāi)心亦開(kāi)。喜報(bào)吉祥輝煌燈火；春風(fēng)和煦勤奮人家。植樹(shù)造林青山不老；修舊改土綠水長(zhǎng)流。植樹(shù)造林千山疊翠；修渠壘堰萬(wàn)水揚(yáng)波。紫氣沖天物華天寶；陽(yáng)春吻地人杰地靈。紫薇高照三陽(yáng)開(kāi)泰；東風(fēng)勁吹萬(wàn)物咸蘇。筑廈建樓為民造福；添磚加瓦與國(guó)增輝。富國(guó)興家一元復(fù)始；改天換地萬(wàn)象更新。富臨山寨千峰競(jìng)翠；春到茶區(qū)萬(wàn)壑飄香。普施善政黎民得福；廣納昌言盛世呈祥。港澳雙歸全民共樂(lè)；陸臺(tái)一統(tǒng)舉國(guó)同欣。隔海域盼親人安好；逢新春祝祖國(guó)富強(qiáng)。強(qiáng)國(guó)富民深孚眾望；褒廉懲腐大快人心。十三畫(huà)

瑞氣盈庭一門(mén)興旺；雨霖沃野五谷豐登。瑞氣盈門(mén)一元復(fù)始；春風(fēng)拂面萬(wàn)象更新。瑞日暖融山河似錦；東風(fēng)浩蕩大地皆春。瑞靄祥云華天錦繡；清風(fēng)朗月大地輝煌。瑞雪飛神州歲歲美；乾坤轉(zhuǎn)祖國(guó)日日新。瑞雪紅梅千般姿態(tài)；青楊翠柳萬(wàn)種風(fēng)流。蓓蕾初綻一年伊始；芳草新萌四季長(zhǎng)春。勤勞致富山歡水笑；政策歸心虎躍龍騰。勤勞發(fā)家家庭幸福；統(tǒng)籌治國(guó)國(guó)運(yùn)昌降。勤儉持家萬(wàn)元喜聚；科學(xué)種田五谷豐登。辭舊歲共飲幸福酒；迎新春齊繪吉祥圖。辭舊歲革除舊習(xí)慣；迎新春描繪新藍(lán)圖。錦繡前程龍騰虎躍；輝煌勝績(jī)燕舞鶯歌。新中國(guó)跨上千里馬；眾英毫描繪四化圖。新世紀(jì)江山騰錦繡；大中華事業(yè)競(jìng)輝煌。新來(lái)世紀(jì)這般美好；故有江山如此多嬌。新歲新居喜出望外；故人故地樂(lè)在其中。新歲新人新歌盈耳；春風(fēng)春雨春色滿園。廉潔奉公中華美德；謹(jǐn)勤創(chuàng)業(yè)社會(huì)新風(fēng)。福至新年人招好運(yùn)；門(mén)臨大喜戶入長(zhǎng)春。福星高照長(zhǎng)空溢彩；萬(wàn)事亨通大地流金。福臨華夏三陽(yáng)開(kāi)泰；喜報(bào)新春四海流金。溢彩流金河山似錦；穿紅著綠歲月如花。十四畫(huà)

碧楊垂岸鶯歌燕語(yǔ)；紅杏出墻蝶舞蜂忙。十五畫(huà) 靠科學(xué)富裕臨門(mén)早；講文明春風(fēng)及第先。十六畫(huà)

燕舞鶯歌喜盈在地；桃歡李笑春滿校園。攀高峰才可觀壯景；掘深井方能得甘泉。十八畫(huà)

璧合金甌神州煥彩；龍騰玉宇世紀(jì)更新。十九畫(huà)

爆竹數(shù)聲花明柳媚；春風(fēng)一度雪化冰融。爆竹千聲同辭舊歲；梅花一點(diǎn)獨(dú)報(bào)新春。爆竹聲聲紅梅點(diǎn)點(diǎn)；鶯歌陣陣綠柳悠悠。爆竹送走一窮二白；春風(fēng)迎來(lái)萬(wàn)紫千紅。爆竹梅花有聲有色；金戈鐵馬無(wú)慮無(wú)憂。二十一畫(huà)

露氣春霖月華秋水；晴光淑景芳草遠(yuǎn)山。霹靂一聲春雷動(dòng)地；昂揚(yáng)十億壯志凌云。

第五篇：職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)范文六篇

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)范文（一）

一、備課的經(jīng)驗(yàn)

1.備課時(shí)要對(duì)三套不同的教材來(lái)回比較，從而選擇確定一種較適合學(xué)生的教內(nèi)容和方法。70%左右要緊扣正在使用的教材，30%左右要縱橫滲透，綜合整合，作相關(guān)發(fā)揮。

2.在假期中把新學(xué)期的課完全備好，包括各次考試的題目，要有一個(gè)整體的備課框架，然后才上課。最好的教學(xué)策略是按照“整體→部分→整體”進(jìn)行教學(xué)。

3.備課要掌握教材的整體結(jié)構(gòu)，要深入了解學(xué)生的現(xiàn)狀與需求。廣泛搜集相關(guān)資料，合理取舍講課的內(nèi)容。只能講授學(xué)生可能懂的內(nèi)容，不能講授學(xué)生無(wú)法理解的內(nèi)容。

二、上課的經(jīng)驗(yàn)

1.上課怎樣開(kāi)頭，怎樣結(jié)束，要反復(fù)推敲。開(kāi)頭要激發(fā)興趣，結(jié)束要讓人回味。開(kāi)頭結(jié)束都力求短小精干，切忌拖泥帶水。板書(shū)演示要清楚明了，重點(diǎn)關(guān)鍵要突出鮮明。堅(jiān)決守時(shí)，決不壓堂。

2.上課要關(guān)心每位學(xué)生。要使絕大多數(shù)都能真懂。在讓學(xué)生思考、操作、討論時(shí)，優(yōu)秀生和后進(jìn)生應(yīng)有所區(qū)別，體現(xiàn)出“因材施教”。要使優(yōu)秀生感到一定困難，要使后進(jìn)生感到在進(jìn)步。

3.要善于提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題，要讓學(xué)生有獨(dú)立思考和獨(dú)立操作的時(shí)間。一堂課要有動(dòng)有靜，有張有弛，有嚴(yán)肅有笑聲。每一節(jié)課的最精華之處，一定要放慢速度，讓學(xué)生能銘刻在心。

4.教學(xué)過(guò)程的關(guān)鍵是“交流—互動(dòng)”。要依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，盡可能讓學(xué)生自己活動(dòng)。學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、議、辯、練、評(píng)要交替進(jìn)行。

5.每次上課后，要及時(shí)記下自己成功之處和不足的地方。要作“教學(xué)日記”，隨時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，自覺(jué)進(jìn)行反思。要及時(shí)將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上升到模式建構(gòu)，從個(gè)別上升到一般。

三、考試的經(jīng)驗(yàn)

1.千方百計(jì)要讓成績(jī)差的同學(xué)考出好成績(jī)。一定要增強(qiáng)每位學(xué)生的自信心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因材施教地改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。讓學(xué)生能建構(gòu)的、主動(dòng)的、體驗(yàn)的、合作的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.要從“邏輯”、“操作”、“藝術(shù)”、“交往”這些不同的思維方式進(jìn)行考試。讓每一位學(xué)生在一學(xué)年中都曾有獲得前三名的經(jīng)歷，對(duì)你的教學(xué)留下美好的回憶。

3.對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，真正有效的促進(jìn)方法，是讓他們深切地知道：“不進(jìn)則退”。考試要讓他們感受到一定壓力，保持必要的張力。避免他們盲目自滿，但不能傷害他們的自信與自尊。

4.每次考試后，應(yīng)立刻將正確答案公布或發(fā)給每位學(xué)生。要學(xué)生“趁熱打鐵”，修正錯(cuò)誤，鞏固正確，打好基礎(chǔ)。當(dāng)天知道作業(yè)正確與否，對(duì)于有效的學(xué)習(xí)是十分必要的。

四、提問(wèn)的經(jīng)驗(yàn)

1.設(shè)計(jì)教案的核心是設(shè)計(jì)問(wèn)題。問(wèn)題要深淺適度，利于啟發(fā)學(xué)生；問(wèn)題要有生活背景，能激發(fā)興趣；問(wèn)題要有實(shí)際意義，為今后學(xué)習(xí)奠基；

問(wèn)題解答要及時(shí)反饋，真正鞏固。

2.提問(wèn)與思維?！斑x擇思維”的問(wèn)題是：“這是唯一的解決辦法嗎？還有其它解決辦法嗎？”，增加思路。“前瞻思維”的問(wèn)題是：“如果那樣做，會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？”。要有預(yù)見(jiàn)。

3.“情感思維”的問(wèn)題是：“出現(xiàn)這樣的結(jié)果滿意嗎？我的情感上能接受嗎？”嘗試體驗(yàn)；“換位思維”的問(wèn)題是：“別人怎樣看這個(gè)問(wèn)題？別人會(huì)有怎樣的感受？”設(shè)身處地。

4.要鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)題。要將學(xué)生的問(wèn)題集中起來(lái)，進(jìn)行系統(tǒng)研究。努力做到針對(duì)性強(qiáng)，切實(shí)幫助解決學(xué)生提出的問(wèn)題。從問(wèn)題到問(wèn)題，學(xué)無(wú)止境。

五、綜合的經(jīng)驗(yàn)

1.對(duì)學(xué)生好的言行，要及時(shí)給予肯定的回應(yīng)；對(duì)學(xué)生不好的言行，及時(shí)給予否定的回應(yīng)。大多數(shù)應(yīng)是“肯定回應(yīng)”；“否定回應(yīng)”只占少數(shù)。

2.每一學(xué)年都要調(diào)查統(tǒng)計(jì)學(xué)生喜歡什么樣的個(gè)人。力爭(zhēng)在自己最弱的一項(xiàng)上，有所改進(jìn)。不斷提高自身素質(zhì)，重在提高教學(xué)的藝術(shù)性，體現(xiàn)出“審美和立美”，藝無(wú)止境。

3.每上一節(jié)課，要設(shè)想全人類都在傾聽(tīng)，要認(rèn)真負(fù)責(zé)、實(shí)事求是、力戒偏見(jiàn)。要以自己的全部智慧來(lái)上好一節(jié)課，讓學(xué)生如坐春風(fēng)?！吧褪姑保瑑r(jià)值統(tǒng)一。

4.要珍惜時(shí)間。力爭(zhēng)以較少的時(shí)間，讓學(xué)生掌握較多的知識(shí)，培養(yǎng)較強(qiáng)的能力，學(xué)會(huì)獨(dú)特的審美，發(fā)展良好的人格。知識(shí)、能力、審美、人格是不可分割的整體。

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)范文（二）

我校創(chuàng)辦以來(lái)，學(xué)校一直堅(jiān)持以適應(yīng)社會(huì)需求、培養(yǎng)實(shí)用型高素質(zhì)的人員為準(zhǔn)則，通過(guò)全體教職工的辛勤勞動(dòng)，取得了一定的成績(jī)，得到了社會(huì)各界人士的好評(píng)，以下是我們這一年職業(yè)培訓(xùn)工作的總結(jié)。

一、加強(qiáng)和完善了學(xué)校的規(guī)范化管理，健全各項(xiàng)管理制度

1、著重加強(qiáng)了學(xué)校的管理工作，建立健全了一系列規(guī)章制度：從教職員工守則，到各崗位責(zé)任制；從聘請(qǐng)教師規(guī)則，到檔案管理制度、財(cái)務(wù)管理制度，安全保衛(wèi)制度等等，同時(shí)具體落實(shí)到每個(gè)教師或管理人員身上，使學(xué)校的管理工作有條不紊，井然有序。

2、完善教務(wù)工作，勤勤懇懇做好每項(xiàng)工作，每一期培訓(xùn)班開(kāi)班后，教務(wù)人員都積極深入現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)。從學(xué)員的實(shí)際情況入手，做好各項(xiàng)工作，使學(xué)校的工作運(yùn)轉(zhuǎn)到位。

3、保障教職工的合法權(quán)益，根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定為教職工辦理各種福利待遇，讓教職工有法定的休息時(shí)間，調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，關(guān)心教職工的思想、工作和生活。

二、提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)特色培訓(xùn)

1、我們?cè)谵k學(xué)初始，就認(rèn)識(shí)到學(xué)校要在社會(huì)上樹(shù)立良好信譽(yù)，必須要在辦學(xué)中注重自己的特色，因此，我們著重培訓(xùn)會(huì)計(jì)電算化和計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才，從而取得了較好的成績(jī)，得到了社會(huì)的認(rèn)可和贊許。

2、聘請(qǐng)正規(guī)大中專學(xué)校中有較高層次，思想好，作風(fēng)正派，事業(yè)心強(qiáng)，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師任專職或兼職老師，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量始終保持在較高的水平上。

3、加強(qiáng)學(xué)員的輔導(dǎo)工作，學(xué)校在機(jī)房?jī)?nèi)配備專職的輔導(dǎo)教師，從學(xué)員到校上課開(kāi)始，輔導(dǎo)教師就同任老師一起對(duì)學(xué)員情況進(jìn)行核實(shí)，輔導(dǎo)時(shí)熱心、耐心，做到有問(wèn)必答、不厭其煩，促進(jìn)學(xué)員的理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高學(xué)員的實(shí)際操作能力，學(xué)員的考試合格率保持在xx%以上。

三、積極響應(yīng)社會(huì)號(hào)召，為社會(huì)公益事業(yè)做貢獻(xiàn)

市里有關(guān)部門(mén)為了提高下崗、失業(yè)工人的就業(yè)能力，提出了就業(yè)前先培訓(xùn)的策略。為此，學(xué)校根據(jù)下崗、失業(yè)工人的特點(diǎn)，制定了一套符合他們的培訓(xùn)計(jì)劃。重點(diǎn)提高他們的實(shí)際操作能力，加強(qiáng)輔導(dǎo)，延長(zhǎng)課時(shí)，同時(shí)要求他們認(rèn)真參加培訓(xùn)。在我們的積極努力下，同時(shí)在學(xué)員的配合下，下崗失業(yè)工人的考試合格率始終保持在90%以上

四、及時(shí)更新軟、硬件設(shè)備，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境

1、學(xué)校現(xiàn)有586機(jī)型的機(jī)房x個(gè)，同時(shí)今年又新配置了p4主流機(jī)型xx臺(tái)，顯示器全部更新為17寸純平，并采用多媒體教學(xué)投影儀教學(xué)。機(jī)房除了局域網(wǎng)連接外，還通過(guò)電信寬帶開(kāi)通了外網(wǎng)服務(wù)，讓學(xué)員可以暢游在因特網(wǎng)的信息世界中，為教學(xué)工作提供了根本的保證。

2、聘請(qǐng)專人負(fù)責(zé)機(jī)房的環(huán)境衛(wèi)生，做到整潔、干凈，給學(xué)員留下良好的印象。計(jì)算機(jī)房?jī)?nèi)還配備有立式空調(diào)，大屏幕彩電等輔助教學(xué)設(shè)備，勝任計(jì)算機(jī)二級(jí)、三級(jí)培訓(xùn)，是市人事局，財(cái)政局定點(diǎn)的培訓(xùn)點(diǎn)和考核點(diǎn)。

我們要保持清醒的頭腦，綜合分析培訓(xùn)的實(shí)際情況，堅(jiān)持教育質(zhì)量第一，堅(jiān)持為社會(huì)為學(xué)員服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的精神，注重提高

辦學(xué)效益，千方百計(jì)抓住生源來(lái)頭不放，進(jìn)一步拓展教育領(lǐng)域，把學(xué)校各項(xiàng)工作再推進(jìn)一步，力爭(zhēng)在新的一年里為社會(huì)輸送更多有用人才。

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)范文（三）

關(guān)于我區(qū)就業(yè)再就業(yè)及農(nóng)村勞動(dòng)力技能提升培訓(xùn)工作

自

查

報(bào)

告

區(qū)政府：

近年來(lái)，隨著勞動(dòng)者競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)的需要和用人單位對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)力的需求，我區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展較快，目前已達(dá)23家。這些培訓(xùn)學(xué)校對(duì)幫助下崗失業(yè)人員再就業(yè)和農(nóng)村勞動(dòng)力技能提升方面發(fā)揮了積極作用，同時(shí)也在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中出現(xiàn)了一些問(wèn)題。按照區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)要求，我局對(duì)開(kāi)展再就業(yè)及農(nóng)村勞動(dòng)力技能提升培訓(xùn)工作的學(xué)校從辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)效果等方面進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將檢查情況報(bào)告如下：

一、基本情況

我區(qū)經(jīng)教委、勞動(dòng)保障等部門(mén)審批同意開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)的學(xué)校共xx所，其中開(kāi)展再就業(yè)及農(nóng)村勞動(dòng)力技能提升培訓(xùn)工作的學(xué)校有xx所。東新職高、行知學(xué)校、長(zhǎng)壽衛(wèi)校等幾所開(kāi)辦較早、規(guī)模較大的培訓(xùn)學(xué)校因生源飽和，不原意開(kāi)展再就業(yè)及農(nóng)村勞動(dòng)力技能提升培訓(xùn)。開(kāi)展此項(xiàng)培訓(xùn)工作的xx所培訓(xùn)學(xué)校分別開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)、機(jī)械加工、市場(chǎng)營(yíng)銷、家政服務(wù)、烹調(diào)烹飪、汽車駕駛等xx個(gè)專業(yè)。有理論培訓(xùn)教室xx間xxx平方米，實(shí)習(xí)場(chǎng)地xxx平方米。各類專業(yè)教師xx名，其中高級(jí)職稱xx人，中級(jí)職稱xx人。有計(jì)算機(jī)xxx臺(tái)、各類機(jī)械加工設(shè)備xxx臺(tái)。有食宿條件的學(xué)校

x所，可提供xxx人食宿。20xx年培訓(xùn)學(xué)校共培訓(xùn)下崗失業(yè)人員和農(nóng)村勞動(dòng)力xxx人，獲得職業(yè)技能資格證書(shū)的xxx人，培訓(xùn)合格率為xx%，培訓(xùn)后就業(yè)xxx人，就業(yè)率為xx%。

二、主要做法

我區(qū)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校大多數(shù)采取的是自主招生、自主培訓(xùn)、自主就業(yè)的“三自主”方式進(jìn)行辦學(xué)，其主要做法有：

（一）采取形式多樣的宣傳方式，吸收生源。

培訓(xùn)學(xué)校通過(guò)黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳資料、在電視臺(tái)和報(bào)刊刊播招生簡(jiǎn)章，以及與關(guān)閉、破產(chǎn)企業(yè)清算組、街鎮(zhèn)居（村）委會(huì)聯(lián)系等多種方式，積極宣傳辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、開(kāi)辦專業(yè)、減免政策等，吸收下崗失業(yè)人員和農(nóng)村勞動(dòng)力參加培訓(xùn)。

（二）采用招聘專業(yè)教師開(kāi)展理論教學(xué)和實(shí)際操作。

培訓(xùn)學(xué)校對(duì)教師的專業(yè)技能要求較高，多數(shù)教師都具有較高的專業(yè)素養(yǎng)和較強(qiáng)的敬業(yè)精神。如計(jì)算機(jī)、汽車駕駛、機(jī)械加工等教師資源豐富的專業(yè)，教師都具備高級(jí)以上職稱。家政服務(wù)等冷僻專業(yè)的教師也是由從事家政服務(wù)工作多年，具有豐富實(shí)作經(jīng)驗(yàn)的人員擔(dān)任。學(xué)員實(shí)習(xí)實(shí)作形式多樣，有的在培訓(xùn)學(xué)校自備的實(shí)習(xí)場(chǎng)地實(shí)作，有的在廠礦、商場(chǎng)等就業(yè)地點(diǎn)實(shí)習(xí)。培訓(xùn)時(shí)間根據(jù)專業(yè)不同長(zhǎng)短不定。一般是3-6個(gè)月，長(zhǎng)期培訓(xùn)如計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)人員學(xué)習(xí)一年，短期培訓(xùn)如商場(chǎng)營(yíng)業(yè)人員培訓(xùn)一個(gè)月。

（三）學(xué)員就業(yè)以自主就業(yè)為主，學(xué)校推薦就業(yè)為輔。

多數(shù)培訓(xùn)學(xué)校把培訓(xùn)作為工作重點(diǎn)，對(duì)體現(xiàn)培訓(xùn)效果的就業(yè)工作不太重視。只有少數(shù)幾個(gè)培訓(xùn)學(xué)校加強(qiáng)了與勞動(dòng)力市場(chǎng)和園區(qū)企業(yè)的聯(lián)系，學(xué)員結(jié)業(yè)后去向明確，就業(yè)穩(wěn)定。如海天培訓(xùn)學(xué)校設(shè)有專人收集園區(qū)企業(yè)用工信息，免費(fèi)推薦學(xué)員就業(yè)，學(xué)員培訓(xùn)后就業(yè)率較高。

三、存在的問(wèn)題

（一）培訓(xùn)學(xué)校實(shí)力不均，辦學(xué)規(guī)模參差不齊。

開(kāi)展就業(yè)再就業(yè)及農(nóng)村勞動(dòng)力技能提升培訓(xùn)工作的xx家培訓(xùn)學(xué)校多數(shù)具備辦學(xué)條件，能夠正常舉辦職業(yè)技能培訓(xùn)班。有的培訓(xùn)學(xué)校的硬件和軟件設(shè)施在同行業(yè)中位居全市前列。如長(zhǎng)龍駕校投資xx多萬(wàn)元建立了駕駛員考試場(chǎng)地，并通過(guò)了市交管部門(mén)的驗(yàn)收，達(dá)到此標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)學(xué)校渝東片區(qū)僅兩家，解決了學(xué)員舟車勞頓到重慶參考的問(wèn)題。但個(gè)別培訓(xùn)學(xué)校不具備培訓(xùn)條件，租用一兩間教室或一兩臺(tái)機(jī)床，開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)，學(xué)員達(dá)不到培訓(xùn)要求，缺乏競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)能力。

（二）培訓(xùn)學(xué)校專業(yè)設(shè)置重復(fù)，與市場(chǎng)需求和企業(yè)需要脫節(jié)。

xx家培訓(xùn)學(xué)校中開(kāi)展計(jì)算機(jī)專業(yè)的有x家，而目前市場(chǎng)對(duì)計(jì)算機(jī)操作人員需求較少，多數(shù)學(xué)員培訓(xùn)后無(wú)法實(shí)現(xiàn)本專業(yè)就業(yè)，造成了培訓(xùn)資源的浪費(fèi)。而園區(qū)企業(yè)需求的化工專業(yè)操作人員和特種行業(yè)操作人員卻沒(méi)有學(xué)校設(shè)置相關(guān)專業(yè)，企業(yè)難以招到或招滿此類人員，影響企業(yè)生產(chǎn)。

（三）部分培訓(xùn)學(xué)校管理松懈，忽視培訓(xùn)質(zhì)量。

通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)少數(shù)學(xué)校制度不全，管理不嚴(yán)，縮短培訓(xùn)時(shí)間，實(shí)習(xí)實(shí)作走形式，學(xué)員紀(jì)律散漫，沒(méi)有達(dá)到培訓(xùn)要求，培訓(xùn)效果較差，培訓(xùn)后就業(yè)率較低。

四、改進(jìn)措施

（一）強(qiáng)化行政監(jiān)督、嚴(yán)格審核審批、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

我局將嚴(yán)格按照職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)辦條件和管理辦法，對(duì)我局審批的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查，凡達(dá)不到辦學(xué)要求的令其整改，整改后仍不達(dá)標(biāo)的，將取消其辦學(xué)資格。從政策和資金上扶持一些辦學(xué)質(zhì)量高，社會(huì)反映好的培訓(xùn)機(jī)

構(gòu)，使其發(fā)展壯大，滿足下崗失業(yè)人員、農(nóng)村勞動(dòng)力技能的提升和企業(yè)用工的需求。

（二）整合培訓(xùn)資源，加強(qiáng)市場(chǎng)引導(dǎo)，滿足企業(yè)需求。

堅(jiān)持培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)、就業(yè)帶動(dòng)培訓(xùn)的原則，緊密結(jié)合企業(yè)需要和市場(chǎng)需求，整合我區(qū)培訓(xùn)資源。注重培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性，對(duì)辦學(xué)重復(fù)，專業(yè)交叉，市場(chǎng)飽和，就業(yè)率低的工種一般不予開(kāi)辦。鼓勵(lì)和支持培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)辦園區(qū)企業(yè)需求大，市場(chǎng)儲(chǔ)備少的專業(yè)和工種。我局將園區(qū)企業(yè)需求的工種和數(shù)量提供給培訓(xùn)學(xué)校，引導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展訂單式培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。

（三）加大監(jiān)管力度，提高培訓(xùn)質(zhì)量，提升培訓(xùn)效果。

學(xué)員培訓(xùn)質(zhì)量的好壞直接影響就業(yè)率的高低。今年，我局加大了對(duì)培訓(xùn)學(xué)校的監(jiān)管力度，制發(fā)了《失業(yè)人員就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)程序和經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助辦法》，做到了培訓(xùn)前、培訓(xùn)中、培訓(xùn)后的全程監(jiān)管。辦法規(guī)定：我局對(duì)申請(qǐng)開(kāi)辦就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)的學(xué)校的辦學(xué)條件進(jìn)行審核，符合條件的培訓(xùn)學(xué)校簽訂《就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)合同書(shū)》。培訓(xùn)學(xué)校在辦班前須提供培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)計(jì)劃包括培訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)時(shí)間、實(shí)習(xí)場(chǎng)所、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等，經(jīng)我局審核同意后方可組織實(shí)施。在培訓(xùn)過(guò)程中，我局安排專人不定期對(duì)培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)有未參加培訓(xùn)的學(xué)員，將在學(xué)員花名冊(cè)中刪除人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)三次類似情況，將取消培訓(xùn)學(xué)校舉辦就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)班的資格。培訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)須至少獲得《初級(jí)職業(yè)資格證書(shū)》，學(xué)員結(jié)業(yè)后就業(yè)率在80%以上，培訓(xùn)學(xué)校才能享受培訓(xùn)補(bǔ)貼，以確保培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果。

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)范文（四）

根據(jù)今年職業(yè)培訓(xùn)工作的一些情況，我校對(duì)20xx技能培訓(xùn)工作的情況進(jìn)行了全面檢查，并進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，現(xiàn)將工作總結(jié)整理如下：

一、堅(jiān)持了現(xiàn)代化辦學(xué)方向

一年來(lái)，xx職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校始終遵循“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”的辦學(xué)方針，“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”，嚴(yán)格要求，規(guī)范管理，以教學(xué)為中心，以技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，為企業(yè)培養(yǎng)了合格人才，在社會(huì)上享有一定的聲譽(yù)。

二、加大了教學(xué)投入，強(qiáng)化了硬件建設(shè)

為了擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提高培訓(xùn)質(zhì)量，學(xué)校開(kāi)辟了可容納x人的培訓(xùn)基地，標(biāo)準(zhǔn)教室x間，有良好的照明、桌椅、講臺(tái)和黑板。學(xué)生宿舍間，住宿條件寬敞舒適。有規(guī)范的電氣化實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地和鉗工實(shí)習(xí)場(chǎng)，實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所均有安全操作規(guī)程要求。

三、本技能培訓(xùn)情況

我校根據(jù)社會(huì)市場(chǎng)和用工要求，共招生xx人，安排就業(yè)xx人。在培訓(xùn)過(guò)程中，我所認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求，培訓(xùn)內(nèi)容完成后，及時(shí)組織學(xué)生參加市職業(yè)技能鑒定中心的技術(shù)鑒定，鑒定合格后，按時(shí)頒發(fā)了結(jié)業(yè)證和職業(yè)資格證書(shū)。

四、較好的抓了管理、教學(xué)及學(xué)生教育工作

為了培養(yǎng)“思想過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬、技術(shù)過(guò)硬、適應(yīng)能力過(guò)硬”的人才，規(guī)范了學(xué)校管理，比較好的抓了教學(xué)質(zhì)量的提高，認(rèn)真抓了對(duì)學(xué)生的教育和管理。

在規(guī)范管理方面，我們重點(diǎn)做了兩項(xiàng)工作。一是建立了完整合理的管理機(jī)構(gòu)，在校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上，成立了教學(xué)、學(xué)生管理、總務(wù)等組織。二是建立完善了各項(xiàng)管理制度和崗位責(zé)任制。

按照國(guó)家要求，學(xué)校制訂了實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，選用了主管部門(mén)指定的教材，配備了實(shí)力較強(qiáng)的教師隊(duì)伍，比較好的抓了教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，特別是在技能培訓(xùn)方面，我們進(jìn)一步完善了實(shí)習(xí)設(shè)施、設(shè)備建設(shè)，并注重了對(duì)學(xué)生操作能力的訓(xùn)練，力求使學(xué)生達(dá)到“畢業(yè)就能上崗，上崗就能頂好崗”的標(biāo)準(zhǔn)。

我校在學(xué)生管理上實(shí)行了半軍事化管理。在教育環(huán)節(jié)上，我們通過(guò)思想教育、法制教育、紀(jì)律教育、禮儀教育、職業(yè)道德教育，教會(huì)學(xué)生如何做人做事。在管理方面，我們堅(jiān)持了“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的原則，培養(yǎng)學(xué)生“聽(tīng)從命令，遵章守紀(jì)，不怕艱苦，雷厲風(fēng)行”的作風(fēng)。

五、誠(chéng)信機(jī)制建設(shè)情況

在招生工作中，學(xué)校根據(jù)專業(yè)設(shè)置，精心設(shè)計(jì)招生簡(jiǎn)章，認(rèn)真組織招生工作，利用媒體分別在周邊縣、市、省電視臺(tái)、都市報(bào)等進(jìn)行招生宣傳。并做到了專業(yè)設(shè)置、開(kāi)設(shè)課程、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)三公開(kāi)。

六、校務(wù)公開(kāi)情況

學(xué)校設(shè)立了公開(kāi)欄，第一欄公開(kāi)了校長(zhǎng)、鑒定所、招就辦以及教務(wù)、學(xué)生、財(cái)務(wù)、后勤等負(fù)責(zé)人姓名及職務(wù)；第二欄公開(kāi)了我校收費(fèi)許可證、職業(yè)技能鑒定考核收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、招生簡(jiǎn)章，并在簡(jiǎn)章內(nèi)明確了招生專業(yè)、學(xué)制以及各專業(yè)收費(fèi)等情況；第三欄公開(kāi)了食堂一周學(xué)生飯菜花樣品種。

七、收費(fèi)及財(cái)務(wù)管理情況

學(xué)校建立了財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度和資產(chǎn)管理制度，并按照規(guī)定設(shè)置會(huì)計(jì)賬簿。根據(jù)物價(jià)部門(mén)制定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行收費(fèi)，并在校務(wù)公開(kāi)欄設(shè)有收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校收取的費(fèi)用主要用于教育教學(xué)活動(dòng)和改善辦學(xué)條件。

一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我校的各項(xiàng)工作取得了較好的成效，但也存在很多問(wèn)題，比如教學(xué)硬件建設(shè)方面還不太完善，個(gè)別專業(yè)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待于提高。這個(gè)問(wèn)題有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦兄鉀Q和不斷完善。

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)范文（五）

根據(jù)省有關(guān)文件精神，以及市相關(guān)文件為指示，以區(qū)有關(guān)政府部門(mén)和我校簽訂培訓(xùn)協(xié)議為基準(zhǔn)，我們進(jìn)行了20xx的職業(yè)技能培訓(xùn)。培訓(xùn)工作從今年x月份開(kāi)始到xx月底結(jié)束，共開(kāi)設(shè)茶葉栽培與加工技術(shù)、家政服務(wù)、夏橙種植技術(shù)、柑桔種植技術(shù)、生豬養(yǎng)殖技術(shù)等x個(gè)專業(yè)，舉辦x個(gè)培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員xxx人（其中培訓(xùn)一個(gè)月的七個(gè)班占xxx人，培訓(xùn)一個(gè)周的一個(gè)班占xxx人），實(shí)現(xiàn)百分之百的學(xué)員結(jié)業(yè)、技能等級(jí)鑒定，圓滿完成了政府部門(mén)交給我校的培訓(xùn)任務(wù)。我校培訓(xùn)工作先進(jìn)做法得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在培訓(xùn)學(xué)員中也得到廣泛好評(píng)?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下。

一、完善設(shè)施，整合資源，創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境

自從我校接受政府交給的培訓(xùn)任務(wù)以來(lái)，學(xué)校就投入了大量的資金和人力物力進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn)環(huán)境和資源建設(shè)。今年x月學(xué)校專門(mén)成立了培訓(xùn)辦公室，以王飛為培訓(xùn)部主任共八名教師專職從事培訓(xùn)工作，并聘請(qǐng)相關(guān)專業(yè)資深專家做顧問(wèn)及授課。不斷的完善教學(xué)設(shè)施，我校把訓(xùn)練中

心七樓全部作為培訓(xùn)場(chǎng)所，我校還與校外具有良好聲譽(yù)的＇單位聯(lián)系，作為我校培訓(xùn)學(xué)員的實(shí)習(xí)基地，開(kāi)闊學(xué)員的視野。為了便于外出培訓(xùn)教學(xué)，學(xué)校還購(gòu)置了投影儀及筆記本電腦等儀器，為高質(zhì)量的培訓(xùn)提供現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。這樣學(xué)員不僅有具有遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)施的理論課堂，同時(shí)具有設(shè)備完善的實(shí)踐操作場(chǎng)所，讓每個(gè)專業(yè)的學(xué)員既學(xué)到專業(yè)理論知識(shí)，同時(shí)也提高了實(shí)踐操作技能。

二、形式靈活，方法多樣，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)

為了有效地組織學(xué)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們采取多種方法和形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

（一）培訓(xùn)時(shí)間的靈活性。

為了確保學(xué)員有充裕的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，又不耽擱本職工作，我們廣泛征求培訓(xùn)學(xué)員和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，針對(duì)不同類型的學(xué)員，選擇科學(xué)合理的時(shí)間段進(jìn)行教學(xué)。這樣既不耽擱xx手中的農(nóng)活，也滿足xx專業(yè)學(xué)習(xí)的需求，提高了培訓(xùn)質(zhì)量。

（二）培訓(xùn)地點(diǎn)的便利性。

我校培訓(xùn)的地點(diǎn)不僅僅設(shè)置在學(xué)校，還根據(jù)學(xué)員的居住地點(diǎn)，我們把培訓(xùn)地點(diǎn)設(shè)在學(xué)員便利的地方。例如夏橙種植技術(shù)培訓(xùn)我們就設(shè)在村委會(huì)會(huì)議室，家政服務(wù)培訓(xùn)我們?cè)O(shè)在中學(xué)會(huì)議室，茶葉栽培和柑桔種植技術(shù)培訓(xùn)班我們分別設(shè)在茶葉加工廠及供銷社大廳里……總之一切方便培訓(xùn)學(xué)員的原則。

（三）教學(xué)內(nèi)容的側(cè)重性。

不同的專業(yè)以及不同的學(xué)員，根據(jù)他們的實(shí)際情況采取不同的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到切實(shí)提高技能的效果。例如茶葉、柑桔、夏橙、生豬養(yǎng)殖等傳統(tǒng)專業(yè)，培訓(xùn)學(xué)員在長(zhǎng)期的實(shí)踐中摸索了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但是對(duì)于現(xiàn)代綠色無(wú)公害的種植及養(yǎng)殖、加

工技術(shù)以及規(guī)模化種植及養(yǎng)殖、農(nóng)畜產(chǎn)品新型銷售方式，這些作為培訓(xùn)的重點(diǎn)，進(jìn)行了有益的探討。還有家政服務(wù)業(yè)，作為技能要求越來(lái)越精細(xì)的行業(yè)，我們以現(xiàn)代家政業(yè)的理念和思維培訓(xùn)學(xué)員，使他們對(duì)家政服務(wù)業(yè)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，并增強(qiáng)操作技能。

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)范文（六）

為了有效推動(dòng)我轄區(qū)民辦教育的改革和發(fā)展，規(guī)范校（園）的辦學(xué)行為，全面提高辦（園）質(zhì)量，根據(jù)區(qū)局會(huì)議精神，我們及時(shí)制定了《鐵路東辦事處清理整頓民辦教育機(jī)構(gòu)實(shí)施方案》。由辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，組成了清理整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)我轄區(qū)的民辦短期培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行了全面摸底排查和清理整頓。

一、清理整頓的內(nèi)容

（一）嚴(yán)格審查短期培訓(xùn)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和有關(guān)審批手續(xù)。

包括：

1、各類培訓(xùn)人數(shù)的基本情況。

2、審查各民辦教育機(jī)構(gòu)的舉辦資格辦學(xué)許可證（籌設(shè)批準(zhǔn)書(shū)）等。

3、短期培訓(xùn)班各項(xiàng)章程的建立情況。包括：短期培訓(xùn)班管理人員工作制度、聘用合同、衛(wèi)生制度、安全制度、食堂及操作人員規(guī)章制度等。

（二）嚴(yán)格管理民辦教育機(jī)構(gòu)從業(yè)人員的資質(zhì)。

1、依據(jù)《教師資格條例》的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格實(shí)行民辦學(xué)校教職工的資格準(zhǔn)入制度，實(shí)行持證上崗。對(duì)不符合從業(yè)資格的人員，堅(jiān)決予以清退。

2、對(duì)在崗人員的安全培訓(xùn)工作開(kāi)展情況，有無(wú)安全事故發(fā)生。

二、存在的問(wèn)題

通過(guò)對(duì)轄區(qū)民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行集中摸底排查，發(fā)現(xiàn)存在以下問(wèn)題：

一是六所短期培訓(xùn)班都是無(wú)證辦班。

二是炊事員的《健康證》不齊全，體檢不及時(shí)。

對(duì)櫥柜、消毒柜、水池等衛(wèi)生用具消毒清理不及時(shí)。被褥晾曬不及時(shí)。進(jìn)貨渠道不明確，沒(méi)有簽訂食品安全協(xié)議等。

三是門(mén)衛(wèi)管理有待加強(qiáng)，監(jiān)控設(shè)施有待完善。

四是個(gè)別教職員工的《勞動(dòng)用工合同》不規(guī)范或未辦理等。

針對(duì)存在的問(wèn)題，我們對(duì)轄區(qū)六所短期培訓(xùn)班全部立即停辦。

通過(guò)對(duì)民辦教育機(jī)構(gòu)非學(xué)歷教育全面排查和清理整頓工作的開(kāi)展，極大地改善了民辦教育的辦學(xué)環(huán)境，促進(jìn)了民辦教育事業(yè)健康、穩(wěn)步、協(xié)調(diào)發(fā)展。