第一篇：洪家中學(xué)2013-2014學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)（范文模版）

加強(qiáng)師德建設(shè)，深化教學(xué)改革，教書育人雙管齊下，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)水平再提升

——洪家中學(xué)2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

新學(xué)期，學(xué)校圍繞“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，深化教學(xué)改革力度，教書育人兩手抓，穩(wěn)步推進(jìn)教育質(zhì)量再上臺階”這一目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局、教研室2013年工作要點(diǎn)，圍繞“一個(gè)中心”，突出“兩個(gè)重點(diǎn)”，搞好“三項(xiàng)建設(shè)”，堅(jiān)持“遵循規(guī)律、抓好基礎(chǔ)、加強(qiáng)管理、提高質(zhì)量、全面育人、形成特色”的基本思路，努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量、教育服務(wù)水平和群眾滿意度的再提升，現(xiàn)將本學(xué)期主要工作做以簡要匯報(bào)：

一、所做的工作和取得的成績

一）、以“育人”為主題，提升學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施水平。

1．開展“正行風(fēng)，促服務(wù)，樹形象”主題教育。通過學(xué)習(xí)提升、自查自糾、整改提高、建章立制四個(gè)階段為期4個(gè)月的活動(dòng)開展，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大會議精神、中央“八項(xiàng)規(guī)定”、市委“十項(xiàng)規(guī)定”文件精神、召開了座談會、走訪檢查、發(fā)征求意見函、民主生活會、教代會等多種形式，深入查擺問題，認(rèn)真反思剖析，查找本校在行風(fēng)方面的問題，社會和學(xué)生家長反映強(qiáng)烈、影響教育發(fā)展的問題進(jìn)行自查自糾，對查擺的問題采取有效措施，切實(shí)加以整改。完善了行風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督制約機(jī)制，使社會及學(xué)生家長反映的問題及時(shí)得到妥善解決，提高學(xué)校管理的規(guī)范化水平。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高師德師風(fēng)。本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持開展了“踐行十八大精神，爭做人民滿意教師”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，制定了為期一年的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案，制定了《洪家中學(xué)教師十條禁令》，教師簽訂了師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書和承諾書，開展 “四比二優(yōu)一滿意”（比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績，爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀，教育教學(xué)優(yōu)良，學(xué)生家長滿意）活動(dòng)、師愛進(jìn)萬家“大家訪”活動(dòng)、“三評”（學(xué)生評教師、教師評校長、家長評學(xué)校）、“頌師德、鑄師魂”師德演講、師德常識理論知識考試等活動(dòng)，以提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，樹立正確的教師職業(yè)理想，規(guī)范教師的育人行為，鍛造一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，進(jìn)一步提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)辦人民滿意的教育的目的。

3、強(qiáng)化德育工作，注重班級管理。本學(xué)期，學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首，五育并舉。學(xué)期初，利用2天在班級中開展法制紀(jì)律安全教育整頓活動(dòng)。堅(jiān)持德育一周主題班會制度，堅(jiān)持一月開一次班主任工作座談會，加強(qiáng)對班主任管理工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)。嚴(yán)格對班級學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生安全等工作檢查和考核，常規(guī)管理做到了日查周評月考核。

4、堅(jiān)持安全教育常抓不懈。學(xué)校以創(chuàng)建平安校園為契機(jī)。堅(jiān)持開展安全法制教育宣傳活動(dòng)，舉行了法制安全教育講座，舉辦了安全教育主題手抄報(bào)展，發(fā)放安全宣傳方面?zhèn)鲉?、告家長書1000多份，國慶節(jié)、寒假前組織班級上好安全教育課，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包組，教師包學(xué)生的安全包干責(zé)任制，做好假期的家訪和督查工作。開展了應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，強(qiáng)化師生安全防范意識自我保護(hù)能力。

5、以德育活動(dòng)為載體，強(qiáng)化育人主題。學(xué)生觀看“愛國主義影片”及觀后感征文活動(dòng)，開展留守兒童的“五知五幫”活動(dòng)，走訪留守學(xué)生家庭，實(shí)行教師結(jié)對開展“一幫一”活動(dòng)，關(guān)心留守學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，并為留守學(xué)生捐助過冬衣物和學(xué)習(xí)用品，6、召開年級家長會，加強(qiáng)家校的聯(lián)系和溝通。11月份，學(xué)校冬季農(nóng)閑時(shí)間利用三天時(shí)間召開了各年級家長會，學(xué)生家長通過聽匯報(bào)、看學(xué)生習(xí)作、與任課教師交流，對學(xué)校整體工作和學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況有了深入的了解，這次交流活動(dòng)受到學(xué)生家長的普遍好評。

二）、以“高效”為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期學(xué)校圍繞“打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”教學(xué)中心，開展“四環(huán)”教學(xué)，有針對性對各年級組提出了不同層次的教學(xué)要求，即：七年級教學(xué)力求打好基礎(chǔ)，防止出現(xiàn)偏科；八年級教學(xué)嚴(yán)防兩極分化，力求均衡發(fā)展；九年級在教學(xué)方法謀求突破，培優(yōu)輔差，齊頭并進(jìn)。

1、領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線參與和管理教學(xué)工作，與任課教師共同探索研究適合我校教學(xué)實(shí)際的高效課堂的實(shí)施方法。

2、加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)管，開展階段性評價(jià)。教導(dǎo)處堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)管理，細(xì)化對教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)過程管理和檢查。對教學(xué)過程做到天檢查，周評比，月考核，中期階段性小結(jié)，期末總結(jié)性評價(jià)。

中期考試結(jié)束后，學(xué)校開展前半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)，召開各年級任課教師質(zhì)量分析會，對前期教育教學(xué)工作中的得失進(jìn)行了全面分析和總結(jié)，為后期工作的開展做了進(jìn)一步安排和部署。

3、開展評優(yōu)樹模，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，激發(fā)教師工作積極性。開學(xué)初，學(xué)校利用“開學(xué)典禮和教師節(jié)慶?；顒?dòng)”對上年度在教育教學(xué)成績、班級管理等方面做出突出貢獻(xiàn)的19名教職工進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性和主動(dòng)性，為本學(xué)期各項(xiàng)工作的開展開創(chuàng)了良好的局面。

4、開展“四課”活動(dòng)，打造高效課堂。本學(xué)期教學(xué)交流活動(dòng)主要通過示范課引路，評優(yōu)課激勵(lì)，研討課提高，常態(tài)課指導(dǎo)“四課”活動(dòng)開展，加強(qiáng)了教學(xué)交流活動(dòng)。通過實(shí)施青藍(lán)工程，開展“傳、幫、帶”、人人上好一堂課等活動(dòng)載體，搭建學(xué)科交流平臺，促進(jìn)教師之間教學(xué)研討和交流，使教師能夠在展示中切磋，在觀摩中成長，在分享中共贏。實(shí)現(xiàn)了教師共同教學(xué)，整體提高目的。

5、開展校本教研，提升教學(xué)水平。本學(xué)期各教研組圍繞“如何開展四環(huán)教學(xué)，打造高效課堂”的教研主題，充分發(fā)揮教研組教研活動(dòng)的作用，在組內(nèi)經(jīng)常性地互相聽課、評課，疑難問題探討等小型多樣的活動(dòng)，形成“平時(shí)隨時(shí)研，每周重點(diǎn)研”的教研氛圍。讓每一位教師能夠在教學(xué)通過參與、反思、探討、促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。

6、加強(qiáng)了校本研修和參與了各類教育培訓(xùn)活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校把校本研修作作為一項(xiàng)必修功課，要求所有任課教師全員參與學(xué)習(xí)，完成16學(xué)時(shí)校本研修任務(wù)，所有教師學(xué)期制定研修計(jì)劃，參與研修研討，期末做好研修總結(jié)。參加陜西省農(nóng)村中小學(xué)教師能力“自主選學(xué)”遠(yuǎn)程培訓(xùn)20人，參加其他各級培訓(xùn)的15人，全部合格，通過這一系列培訓(xùn)活動(dòng)的參與，整體提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

7、積極開展了第二課堂活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校組織各年級學(xué)生參與了全國數(shù)語英學(xué)科能力知識大賽，開展了數(shù)學(xué)、物理學(xué)科競賽、紀(jì)念毛澤東誕辰120周年詩詞朗誦比賽、廣播體操比賽、班際拔河賽，中國漢字聽寫大賽等活動(dòng)，豐富了師生校園文化生活，為師生學(xué)習(xí)工作生活增添了活力。

三）、以“服務(wù)”為宗旨，努力為師生提供良好的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境。本學(xué)期后勤工作保障有力，保證學(xué)校了各項(xiàng)工作的開展順利。

1、加大校園文化環(huán)境建設(shè)力度。

本學(xué)期從暑期學(xué)習(xí)會開始，學(xué)校投入人力和物力，修剪花草樹木，制作交安宣傳版面櫥窗12個(gè)，購買交通安全宣傳漫畫40張，翻新校園宣傳標(biāo)語5幅，制作了《弟子規(guī)》、《洪中賦》，《公寓管理三字經(jīng)》文化墻，美化校園環(huán)境，營造書香人文化校園氛圍。

2、加強(qiáng)寄宿制管理，保證營養(yǎng)改善計(jì)劃順利實(shí)施。

為有效管理寄宿生，學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，修訂了《公寓管理員職責(zé)》、《公寓學(xué)生管理三字經(jīng)》，《住宿生一日行為規(guī)范》、課外活動(dòng)方案、各種安全事故應(yīng)急預(yù)案等管理制度，同時(shí)加強(qiáng)公寓管理人員的配制，安排6名管理人員輪流進(jìn)行24小時(shí)在崗，加強(qiáng)學(xué)生吃飯、休息、晚自習(xí)的監(jiān)管。為安全供應(yīng)學(xué)生營養(yǎng)餐，學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)學(xué)生營養(yǎng)餐的供應(yīng)工作。從原料的進(jìn)貨、飯菜質(zhì)量衛(wèi)生的監(jiān)督、學(xué)生就餐秩序的維護(hù)、營養(yǎng)餐的食譜、飯卡的辦理等各個(gè)環(huán)節(jié)都有專人負(fù)責(zé)，確保師生吃上放心飯。

3、強(qiáng)化安全措施，消除安全隱患。本學(xué)期對公用設(shè)施、安全警示標(biāo)志、消防設(shè)備、食堂食品、學(xué)生活動(dòng)等進(jìn)行大排查，定期檢查學(xué)生交通工具鎖閘，不定期檢查是否攜帶管制刀具。開展學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生心理疏導(dǎo)，化解矛盾糾紛10起，排除安全隱患8處學(xué)校，安裝防盜門窗9幅，添置報(bào)警器6個(gè)，更換和安裝監(jiān)控2個(gè)，滅火器8個(gè)，消除了校園安全隱患，保證安全措施落實(shí)到位。

4、提前檢修，完備設(shè)施，提供保障，保證供暖正常進(jìn)行。學(xué)校從十一月初就派專人對教室、寄宿、餐廳、鍋爐房設(shè)施進(jìn)行了檢修，提前準(zhǔn)備充足的燃煤，為冬季取暖做了大量工作，保證了學(xué)校冬天供暖的正常。

二、下一步工作設(shè)想

1、辦學(xué)思路方面：繼續(xù)堅(jiān)持“提升教育教學(xué)質(zhì)量”為中心，創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作方法。

2、基礎(chǔ)建設(shè)方面：教職工的辦公條件及基礎(chǔ)設(shè)施，還有待于進(jìn)一步改善。教室內(nèi)部設(shè)施和綜合樓頂需要及時(shí)處理。

3、教育教學(xué)方面：牢固樹立“質(zhì)量是第一要?jiǎng)?wù)，育人是第一目標(biāo)”意識，提升管理水平，細(xì)化管理過程，向管理要質(zhì)量。

4、教師隊(duì)伍建設(shè)方面：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子服務(wù)意識和管理職能并重思想，加強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、與時(shí)共進(jìn)教育，形成上下一心、共謀發(fā)展的格局。

5、實(shí)現(xiàn)教師集體辦公，每個(gè)教研組以組單位集中辦公，提高工作效率，規(guī)范教學(xué)管理。

總之，在一學(xué)期的工作中，我們深入學(xué)習(xí)十八大精神，積極開展師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化德育教育，全面落實(shí)高效課堂，豐富校園文化生活，學(xué)校教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，教育教學(xué)成績穩(wěn)中有升，各項(xiàng)工作呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。在新一年的工作中，我們將繼續(xù)落實(shí)以十八大精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)辦人民滿意的教育而努力奮斗！

洪家鎮(zhèn)初級中學(xué) 二0一四年一月

第二篇：洪家中學(xué)2012—2013學(xué)第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

貫徹十八大精神，深化教學(xué)改革力度，穩(wěn)步推進(jìn)教育質(zhì)量再上臺階

——洪家中學(xué)2012—2013學(xué)第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校圍繞“貫徹十八大精神，深化教學(xué)改革力度，穩(wěn)步推進(jìn)教育質(zhì)量再上臺階”這一目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局、教研室2012年工作要點(diǎn)，堅(jiān)持提高教育質(zhì)量核心不動(dòng)搖，以推行課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，力求在素質(zhì)教育方面求突破，創(chuàng)新教育管理，提升育人質(zhì)量，深化課堂教學(xué)改革，打造高效課堂，全面落實(shí)各項(xiàng)重點(diǎn)工作，在教育教學(xué)、德育管理、校園文化生活、交通安全示范校創(chuàng)建、校園文化建設(shè)等方面取得了較好成績?，F(xiàn)將主要工作做以簡要匯報(bào)：

一、所做的工作和取得的成績

一）、以“育人”為主題，提升學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施水平。

1．堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。學(xué)校全面開展“喜迎十八大，學(xué)習(xí)十八大精神”的宣傳教育活動(dòng)，通過召開兩次“黨員民主生活會”，一次“行政班子民主生活會”的活動(dòng)形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大報(bào)告材料，研討如何堅(jiān)持用十八大精神來統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局，讓全體黨員和職工通過參與黨的十八大知識競賽活動(dòng)，廣泛宣傳和學(xué)習(xí)十八大精神。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高師德師風(fēng)。學(xué)校在暑期學(xué)習(xí)會開展了師德師風(fēng)自查活動(dòng)，本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持開展了“學(xué)呼秀珍精神，樹立教師形象”學(xué)習(xí)教師活動(dòng)，利用每周四晚上組織教職工加強(qiáng)職業(yè)道德理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德師風(fēng)，并對日常教育教學(xué)中存在的師德作風(fēng)方面的問題、教學(xué)過程中出現(xiàn)的各類行為，及時(shí)提出警示和教育，防止出現(xiàn)違規(guī)違法或有職損于教師職業(yè)道德的行為出現(xiàn)。

3、強(qiáng)化德育工作，注重班級管理。本學(xué)期，學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首，學(xué)期初，利用2天在班級中開展法制紀(jì)律安全教育整頓活動(dòng)。堅(jiān)持德育一周主題班會制度，堅(jiān)持一月開一次班主任工作座談會，加強(qiáng)對班主任管理工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)。嚴(yán)格對班級學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生安全等工作檢查和考核，常規(guī)管理做到了日查周評月考核。

4、堅(jiān)持安全教育常抓不懈。學(xué)校把安全工作作為一個(gè)重點(diǎn)工作來抓。不定期開展安全排查，檢查管制刀具、學(xué)生自行車閘鎖、教室、公寓的用電、食堂食品衛(wèi)生、上放學(xué)交通安全等方面的存在的安全隱患。及時(shí)更換了存在問題的電線和用電器，加強(qiáng)和維修了學(xué)校監(jiān)控設(shè)施，堅(jiān)持開

4、開展“四課”活動(dòng)，打造高效課堂。本學(xué)期教學(xué)交流活動(dòng)主要通過示范課引路，評優(yōu)課激勵(lì)，研討課提高，常態(tài)課指導(dǎo)“四課”活動(dòng)開展，加強(qiáng)了教學(xué)交流活動(dòng)。通過實(shí)施青藍(lán)工程，開展“傳、幫、帶”、人人上好一堂課等活動(dòng)載體，搭建學(xué)科交流平臺，促進(jìn)教師之間教學(xué)研討和交流，使教師能夠在展示中切磋，在觀摩中成長，在分享中共贏。實(shí)現(xiàn)了教師共同教學(xué)，整體提高目的。

5、開展校本教研，提升教學(xué)水平。本學(xué)期各教研組圍繞“如何開展四環(huán)教學(xué)，打造高效課堂”的教研主題，充分發(fā)揮教研組教研活動(dòng)的作用，在組內(nèi)經(jīng)常性地互相聽課、評課，疑難問題探討等小型多樣的活動(dòng)，形成“平時(shí)隨時(shí)研，每周重點(diǎn)研”的教研氛圍。讓每一位教師能夠在教學(xué)通過參與、反思、探討、促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。

6、加強(qiáng)了校本研修和參與了各類教育培訓(xùn)活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校把校本研修作作為一項(xiàng)必修功課，要求所有任課教師全員參與學(xué)習(xí)，通過開展“四個(gè)一”活動(dòng)。即：“讀一本教育專著，寫出讀一書筆記；上一節(jié)公開課，寫出教學(xué)反思；整理一個(gè)教學(xué)故事，寫出案例分析；參與一項(xiàng)小課題研究，寫出教育論文。”，參加陜西師大網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)23人，參加省級“國培”7人，全部合格，通過這一系列培訓(xùn)活動(dòng)的參與，整體提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

7、積極開展了第二課堂活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校組織各年級學(xué)生參與了全國數(shù)語英學(xué)科能力知識大賽，校內(nèi)開展了數(shù)學(xué)競賽、古典詩文朗誦比賽、各類征文比賽，充分拓展了學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

三）、以“服務(wù)”為宗旨，努力為師生提供良好的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境。本學(xué)期后勤工作保障有力，保證學(xué)校了各項(xiàng)工作的開展順利，圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)。

1、創(chuàng)造平安舒適的住宿環(huán)境。開學(xué)以后，學(xué)校用一周時(shí)間解決了所有寄宿生的住宿問題，讓新生和離家較遠(yuǎn)的學(xué)生能夠入住宿舍，及時(shí)解決了家長認(rèn)為學(xué)生入住難的問題，為學(xué)生宿舍更換電源開關(guān)，添置桌登，購置門簾，完善了寄宿必須設(shè)施，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬敞明亮的住宿環(huán)境。

2、健全管理制度，加強(qiáng)寄宿生管理。為有效管理寄宿生，學(xué)校在

第三篇：洪家中學(xué)2011年學(xué)校工作總結(jié)

洪家中學(xué)2011年學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)年，我們以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，結(jié)合縣局室2011年教育教學(xué)工作要點(diǎn)，堅(jiān)持“以人為本，全面育人”辦學(xué)理念及工作目標(biāo)，以課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施為中心，以課堂教學(xué)改革為主線，以創(chuàng)辦特色學(xué)校為載體，以九年級中考為突破口，狠抓常規(guī)教育教學(xué)管理，強(qiáng)化了校本教研，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全力營造和諧教育氛圍，創(chuàng)建交通安全示范校，做了大量的工作，取得了顯著成績，現(xiàn)將一年來所做工作簡要匯報(bào)如下：

一、所做的工作

（一）、加強(qiáng)“兩支隊(duì)伍”建設(shè)，構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)

1、加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)管理的親和力。為創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、融洽的工作氛圍，建設(shè)高效、民主、務(wù)實(shí)、關(guān)愛的管理氛圍，強(qiáng)化決策慎重、果斷，辦事雷厲風(fēng)行工作作風(fēng)。學(xué)校要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入一線工作之中，善于發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，并能及時(shí)解決問題，引領(lǐng)教師不斷進(jìn)取。我們要求做到了在管理上要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃，并搞好組織協(xié)調(diào)工作，領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，合作默契，以身作則，認(rèn)真落實(shí)，出色完成本職工作，自身的教育教學(xué)能力、管理能力、溝通能力、創(chuàng)新能力、人格魅力不斷提升。

本學(xué)期，通過爭做“專家型校長”的活動(dòng)，在不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)模范校長事跡的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的管理實(shí)際，認(rèn)真探索爭做專家型校長的路子，使得學(xué)校管理向科學(xué)化、正規(guī)化、民主化邁進(jìn)。

2、加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教育的感召力?！坝H其師，信其道”，教師要能夠讓學(xué)生“信其道”，必須要實(shí)現(xiàn)“親其師”，為了增強(qiáng)教師教育工作的感召力和親和力，學(xué)校重點(diǎn)加強(qiáng)了教師職業(yè)道德教育力度，努力做到了：

（1）加強(qiáng)黨組織領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，開展了“為黨旗爭輝、為發(fā)展服務(wù)、為百姓造?！比秊橹黝}實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)廣大黨員教師在工作中的模范帶頭作用；

（2）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化師德修養(yǎng)，營造了愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、依法執(zhí)教、為人師表的教師職業(yè)道德風(fēng)尚，堅(jiān)決禁止教師體罰或變相體罰學(xué)生，杜絕為學(xué)生擅自訂購輔導(dǎo)資料等行為。

（3）加強(qiáng)了青年教師和骨干教師的培養(yǎng),倡導(dǎo)學(xué)會合作，不斷開闊自己的胸懷，提高人際溝通能力，學(xué)會與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長愉快合作。

(4)積極倡導(dǎo)了“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺、要互相諒解不指責(zé)、要互相關(guān)心不冷漠。通過一學(xué)期的努力，學(xué)校師生之間形成了有信任與支持的和諧氛圍，從而凝聚起一種能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢。

（二）采取得力措施，提升教育質(zhì)量。

為了改變教學(xué)成績落實(shí)的現(xiàn)狀，今年學(xué)校重點(diǎn)加強(qiáng)了質(zhì)量監(jiān)控，做好各年級的全員質(zhì)量跟蹤管理，提出了力爭縣局期中、期末質(zhì)量檢測各科平均分、及格率、優(yōu)秀率全部進(jìn)入全縣前六名的行列，年級總

平均分占居全縣前五名的位次。為此，學(xué)校給各位老師提出了教學(xué)目標(biāo)要求，與教師簽寫了目標(biāo)責(zé)任書，調(diào)動(dòng)教師工俄主動(dòng)性和積極性。

（三）堅(jiān)持“育人為本”，加強(qiáng)德育工作。

本學(xué)年學(xué)校堅(jiān)持育人為本，加強(qiáng)德育工作。進(jìn)一步強(qiáng)化德育管理措施，認(rèn)真做好了：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)“十七大”有關(guān)精神,按照上級黨委和主管部門的要求，結(jié)合“三為”主題實(shí)踐教育活動(dòng)，組織教職工認(rèn)真開展學(xué)習(xí)，落實(shí)了學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真做好了學(xué)習(xí)筆記，撰寫了學(xué)習(xí)心得，實(shí)現(xiàn)了以理論學(xué)習(xí)促進(jìn)各項(xiàng)工作，以工作實(shí)績檢驗(yàn)理論學(xué)習(xí)成效目的。

2、本學(xué)年學(xué)校德育工作以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)為，對學(xué)生加強(qiáng)了法制、交通安全、心理健康教育、充分利用開展法制教育報(bào)告會、爭創(chuàng)交通安全示范校、進(jìn)行心理健康講座等活動(dòng)，有針對性地對我校學(xué)生在心理健康方面、破壞環(huán)境衛(wèi)生、不愛護(hù)公物、違反校紀(jì)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃等方面存在的問題利用大會、班主任會、班會、家長座談會、國旗下講話、校園廣播等渠道和方式認(rèn)真開展養(yǎng)成教育，并有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、道德觀念教育、誠信禮儀教育、法制教育、安全教育，取得了顯著成績。

3、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化班主任的學(xué)習(xí)、交流和培訓(xùn)，提高了班主任整體工作水平。為切實(shí)抓好校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，學(xué)校提出各年級各班要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校德育工作計(jì)劃，按照教育的專題和具體活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)，努力在轉(zhuǎn)變班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上下工夫。并加強(qiáng)了學(xué)生 的考勤制度。要求各班認(rèn)真填寫好班級工作日志，班主任對學(xué)生的出勤、平時(shí)學(xué)生表現(xiàn)要做到了周公布，月評比。學(xué)校對班主任的考評也采取日考評周公布月結(jié)算方式，周一例會由政教處對上周班級考評進(jìn)行公布，將一月的總評結(jié)果作為班主任津貼發(fā)放的主要依據(jù)。

4、努力做好了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育工作。本學(xué)年通過開展班主任家訪、召開家長會、實(shí)現(xiàn)“校園通”通信聯(lián)絡(luò)、給家長公開信等方式途徑，向家長宣傳了正確的教育觀，爭取社會與家長的支持，努力為學(xué)生健康成長營造了良好的發(fā)展環(huán)境。

5、開展創(chuàng)建特色交通安全示范校，進(jìn)行特色教育。

在縣交警大隊(duì)的大力支持下，學(xué)校今年前季開展了“交通安全示范?！钡膭?chuàng)建活動(dòng)，為大力營造交通安全教育氛圍，制作宣傳櫥窗12個(gè)，標(biāo)語牌6幅，永久性標(biāo)語4幅，建立活動(dòng)室3間，總計(jì)投入2萬余元，著力打造特色交通安全示范學(xué)校。本學(xué)內(nèi)期學(xué)校又將校園所有的文化宣傳版面進(jìn)行了更新，著力打造素質(zhì)教育特色學(xué)校。

6、以主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，開展了素質(zhì)教育。

我們以“五項(xiàng)系列活動(dòng)”為項(xiàng)目，大力開展了中學(xué)生“陽光體育運(yùn)動(dòng)”展示活動(dòng)，積極籌備并參加了在五月底長武縣舉辦的第八屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會，六月初舉行了學(xué)校第八屆校園藝術(shù)節(jié)。九月初學(xué)校舉行了全校性乒乓球比賽，十月份學(xué)校組織教職工籃球賽，這個(gè)月學(xué)校還將組織校性的拔河比賽。要全通過搭建施展活動(dòng)的平臺，為學(xué)生展示個(gè)人特長，豐富校園文化生活，形成良好的工作學(xué)習(xí)活動(dòng)的氛圍，有效推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育工作的深入開展。

（四）、以教學(xué)工作為中心，加強(qiáng)過程管理，努力在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫。

在本學(xué)年，我們提出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線，每人必須承擔(dān)一門課的教學(xué)工作，以便能及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，從問題入手，細(xì)化、規(guī)范教學(xué)管理。教導(dǎo)處結(jié)合績效考評工作，狠抓了教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、測試等教學(xué)環(huán)節(jié)的過程監(jiān)督和考評,。

1、加強(qiáng)教學(xué)過程管理和檢查

①在備課方面，要求教師能夠深入鉆研課標(biāo)、教材、教法、學(xué)生。堅(jiān)持了同頭備課，多研究、多交流。使教師備課整體實(shí)現(xiàn)了備教材能融會貫通、備學(xué)生能了如指掌、備方法能靈活多樣、備實(shí)驗(yàn)?zāi)軠?zhǔn)確熟練、備提問能發(fā)人深思、備板書能提綱挈領(lǐng)、備練習(xí)能舉一反

三、備作業(yè)能難易得當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)，并要求每節(jié)課后能寫好教學(xué)反思。堅(jiān)持教研組進(jìn)行周檢查，教導(dǎo)處實(shí)行月檢查制度。

②在上課過程中堅(jiān)持了以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。積極開展有效教學(xué)，并在教學(xué)過程中，要求教師要做到講課時(shí)間少，講課內(nèi)容精，教學(xué)方法靈活，教學(xué)手段創(chuàng)新，教學(xué)語言生動(dòng)，突出思路教學(xué)，強(qiáng)調(diào)思維過程，使學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會理解，學(xué)會學(xué)習(xí)。杜絕以往個(gè)體經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，以老思路代替新方法。

③在輔導(dǎo)方面，我們本著把自習(xí)時(shí)間還給學(xué)生的原則，保證了學(xué)生能自主地做作業(yè)和消化、吸收知識的時(shí)間。要求班主任或跟班教師切實(shí)保證學(xué)生自習(xí)課的自主性。

④在作業(yè)批改方面，提出要做到作業(yè)留量要適量，分出層次。對

不同程度的學(xué)生要提出不同的要求。作業(yè)批改要細(xì)致、及時(shí)，找出學(xué)生中存在的普遍問題和教學(xué)中的不足，及時(shí)改正。

⑤在檢測方面，要求各年級要進(jìn)行階段性單元檢測，以便使教師能及時(shí)了解學(xué)生掌握單元知識情況和教學(xué)過程的得失，能夠及時(shí)改進(jìn)和補(bǔ)救。要求九年級教師能及時(shí)捕捉中考信息，把握中考動(dòng)態(tài)，組織好模擬練考，保證了九年級教學(xué)能夠按計(jì)劃，有步驟，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。

2、認(rèn)真開展教學(xué)研究，積極實(shí)施有效教學(xué)。

本學(xué)年，學(xué)校圍繞“探究有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)主題，各教研組認(rèn)真開展如何實(shí)施有效教學(xué)專題研討活動(dòng)，四月初舉行了優(yōu)秀教師示范課、“人人聽評課”活動(dòng)；五月份要求每位教師命制了一份高質(zhì)量試題，做好試題庫建設(shè)工作。六月份開展“教學(xué)論文、課件、自制教具”等征評活動(dòng),這些活動(dòng)的開展，有效地推動(dòng)教師教學(xué)素質(zhì)的提高。九月份學(xué)校安排了“公開課比賽活動(dòng)”，為認(rèn)真開展教學(xué)工兒，要求每個(gè)教師一周聽一節(jié)課，利用多媒體上一節(jié)課，完善一篇教學(xué)反思，超備二節(jié)課教案等一些措施，要求教師把功夫下到平時(shí)，做好日常的教學(xué)工作。

3、精心組織課外活動(dòng)，積極參加各類學(xué)科競賽。

1）學(xué)校實(shí)施經(jīng)典詩文誦讀工程，建立“晨誦午讀”機(jī)制，積極開展“師生共讀”、“親子共讀”、“主題閱讀”等活動(dòng)，在三月下旬舉行了經(jīng)典詩文誦讀評賽。

2）積極探索英語教學(xué)的新思路，開展了中學(xué)生英語素質(zhì)展評活

動(dòng)。

3）七月份，在學(xué)生中開展了“我縣水、礦產(chǎn)等資源的調(diào)查”實(shí)踐活動(dòng)。

4）針對學(xué)生書寫技能，相關(guān)學(xué)科教師要積極指導(dǎo)學(xué)生開展硬筆書法強(qiáng)化訓(xùn)練，舉辦硬筆書法評賽活動(dòng)。

5）九月初，要求根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，組織課外興趣小組并開展活動(dòng)，6）十一月組織學(xué)生參加全國中學(xué)生語文、數(shù)學(xué)、英語能力知識大賽活動(dòng)。

7）參與各種形式的征文活動(dòng)。

8）根據(jù)縣局要求我們還專門開設(shè)了書法課，為提高學(xué)生書寫能力提供幫助

4、積極響應(yīng)號召，有條不紊地完成春季招生任務(wù)。

今年四月初，學(xué)校按照縣局春季招生分流工作安排，認(rèn)真組織動(dòng)員九年級畢業(yè)生開展分流工作，各九年級任課教師利用課余時(shí)間，積極開展工作，為縣職教中心輸送學(xué)生30名，為其他職業(yè)學(xué)校輸送36名，完成了九年級學(xué)生的春季職教招生分流任務(wù)。

(五)提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，認(rèn)真做好后勤保障工作，本學(xué)期學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，實(shí)行人性化管理，著力改善教師的辦公生活條件及教學(xué)設(shè)施，認(rèn)真做好了：

1,購置了急需的實(shí)驗(yàn)藥品，添置了體育器材30件，收錄機(jī)4臺，辦公桌椅8套，為寄宿生配置電視，安裝公寓樓、辦公室防盜門窗，裝飾辦公室、會議室和活動(dòng)室，更換了職工的床鋪10張，修繕學(xué)生課桌60套、暖氣片48組，購置體育器材乒乓球臺6幅，籃球架2幅、為教師接通電信網(wǎng)絡(luò)等，同時(shí)清理餐廳灶具等欠款6萬余元，為創(chuàng)建特色“交通安全學(xué)?！碧碇糜布O(shè)施2萬余元，為進(jìn)一步完善了各項(xiàng)教學(xué)及辦公設(shè)施的配備,優(yōu)化了學(xué)校的工作生活環(huán)境，2、進(jìn)一步規(guī)范和完善了對現(xiàn)有校產(chǎn)的管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)產(chǎn)造冊工作，防止學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)的損壞和流失。

3、堅(jiān)持做好了“蛋奶工程”和寄宿學(xué)生規(guī)范管理工作。本學(xué)期學(xué)校對“蛋奶工程”進(jìn)行了嚴(yán)格管理，細(xì)化這項(xiàng)工作的流程，竭力保證學(xué)生飲用蛋奶的安全，同時(shí)召開三次以上的專題會議，重點(diǎn)針對食堂的衛(wèi)生、食品的安全，制定了管理細(xì)則，嚴(yán)格把好關(guān)，杜絕了“三無”偽劣食品進(jìn)入校園。

4、實(shí)行民主管理，堅(jiān)持校務(wù)公開。

為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行縣教育局關(guān)于校務(wù)公開的文件精神，學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際，制定了校務(wù)公開計(jì)劃，就黨務(wù)、教務(wù)、班務(wù)、后勤工作的進(jìn)行階段性工作公開、公示，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理工作的民主化，增強(qiáng)了管理的透明度。

5、進(jìn)一步完善了財(cái)務(wù)制度,堅(jiān)持了財(cái)務(wù)公開,規(guī)范財(cái)務(wù)收支管理。

二、取得的成績

今年，在縣教育局和教研室正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的協(xié)同管理下，在全體師生共同努力下，學(xué)校管理到位，整體工作開展有序，認(rèn)真執(zhí)行了校務(wù)公開，努力創(chuàng)建了特色交通安全示范校，舉辦了校園

藝術(shù)節(jié)，參加了縣上各級各類競賽比賽活動(dòng)取得了一定成績，諸如肖紅英老師獲教師語言文字基本功大賽三等獎(jiǎng)；尚效杰、曹靜等老師獲全國中學(xué)生語文、英語能力競賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)；崔佛佑獲國家級圖書管理員榮譽(yù)稱號。楊斌、正小華等老師多篇論文在長武教研通訊上發(fā)表。在創(chuàng)建省級交通安全示范校工作中涌現(xiàn)出先進(jìn)集體3個(gè)，先進(jìn)教師4名，優(yōu)秀學(xué)生12名。

總之，由于校領(lǐng)導(dǎo)班子的精誠團(tuán)結(jié)下，全體師生的共同努力下，在提高辦學(xué)水平和服務(wù)質(zhì)量上做了大量著實(shí)有效的工作，取得了一些成績，但在學(xué)校工作中，還存在如：部分教師的整體素質(zhì)，有待進(jìn)一步提高；在實(shí)施有效教學(xué)各環(huán)節(jié)上，需要進(jìn)一步細(xì)化管理和督促落實(shí)；對學(xué)生的管理上，特別是寄宿生的管理還存在一些問題；組織開展第二課堂活動(dòng)方面還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)和協(xié)調(diào)；教職工的辦公條件，還有待于進(jìn)一步改善等。這就需要我們在今后的工作中，要再接再厲，克服困難，繼續(xù)勤奮工作，為提高洪家中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量教育而繼續(xù)努力奮斗。

洪家鎮(zhèn)初級中學(xué) 二0一一年十一月二十九日

第四篇：洪家中學(xué)餐廳食品安全責(zé)任書

洪家中學(xué)餐廳食品安全責(zé)任書

根據(jù)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》和政府有關(guān)部門關(guān)于食品衛(wèi)生監(jiān)督、管理的文件精神，同時(shí)為保障各項(xiàng)法律法規(guī)和規(guī)章制度的落實(shí)，做到責(zé)任到人，防患于未然。結(jié)合我校實(shí)際，特制定本責(zé)任書。

各餐廳承包人為本部門食品衛(wèi)生的第一責(zé)任人，對所管轄區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生負(fù)有直接的責(zé)任，并有責(zé)任、有義務(wù)組織全體工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)并執(zhí)行本責(zé)任書所列條款。

一、保障食品質(zhì)量安全

1、嚴(yán)格遵守國家《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《食品衛(wèi)生法》、《食品生產(chǎn)加工企業(yè)質(zhì)量安全監(jiān)督管理辦法》等相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，保證食品質(zhì)量安全符合國家有關(guān)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)。

2、保證食品必須經(jīng)檢驗(yàn)合格后出售，未經(jīng)檢驗(yàn)及檢驗(yàn)不合格的產(chǎn)品決不出售。

3、保證食品加工工藝流程科學(xué)、合理，生產(chǎn)加工過程嚴(yán)格、規(guī)范，對生產(chǎn)關(guān)鍵工序進(jìn)行嚴(yán)格控制。保證生產(chǎn)食品所用的原材料、添加劑等符合國家有關(guān)規(guī)定，不使用非食用性原輔材料加工食品。

4、保證食品的包裝材料、貯存、運(yùn)輸和裝卸食品的容器、包裝、工具、設(shè)備安全，保持清潔，對食品無污染。

5、積極配合執(zhí)法部門依法進(jìn)行的產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢查和日常監(jiān)管。

6、餐廳人員思想上高度重視安全工作，增強(qiáng)安全意識，學(xué)習(xí)安全知識，提高自身的安全保護(hù)能力。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的各項(xiàng)安全制度，留心各種事故隱患，及時(shí)杜絕排除。

二、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，營造整潔、大方的就餐服務(wù)環(huán)境

按照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真做好餐廳的環(huán)境衛(wèi)生工作，保持餐廳地面、餐桌椅、灶臺、服務(wù)臺干凈。消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其它有害昆蟲及其孳生條件。充分利用餐廳現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備，保持餐飲用具潔凈、消毒，符合國家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

1、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生、消毒制度，每天至少打掃餐廳衛(wèi)生三次，保持廚房環(huán)境衛(wèi)生，用具、餐具每天消毒，做到無灰塵無油膩。配餐間

只能存放消毒過的餐具容器和熟食品。上班時(shí)間按照規(guī)定穿工作服，戴工作帽、口罩等。

2、廚房用具生熟分開，嚴(yán)禁采購腐爛變質(zhì)食品和蔬菜，烹調(diào)過程注意衛(wèi)生，食物要燒熟，防止食物中毒。

3、不得允許外人隨便進(jìn)出廚房，特別是加工區(qū)域連老師都不能隨便進(jìn)入，上級領(lǐng)導(dǎo)來

餐廳檢查或其他單位有人參觀必須有校長或部門領(lǐng)導(dǎo)陪同方可入內(nèi)，廚房人員有事離開廚房，應(yīng)隨手鎖門。做好餐廳外來人員進(jìn)出登記記載。

4、安全使用電、液化氣、蒸汽箱、開水器等，防止?fàn)C傷、觸電、中毒等意外事故發(fā)生。

5、會正確使用滅火器，如發(fā)生火情等意外事件應(yīng)沉著冷靜處理。

6、講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、洗澡，上廁所需脫掉工作服。大小便后要洗手，臟手不拿餐具、用具，不污染食品。

三、加強(qiáng)食品生產(chǎn)經(jīng)營人員健康監(jiān)督和衛(wèi)生知識培訓(xùn)

餐廳（食堂）所有工作人員必須具有健康檢查、衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證，對新進(jìn)人員，必須先辦證后上崗；管理人員有責(zé)任對餐廳工作人員進(jìn)行健康監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

根據(jù)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》和《餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理辦法》中關(guān)于食品加工人員的衛(wèi)生要求，對餐廳職工進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督、管理。對不符合要求的個(gè)人，立即責(zé)令其整改，執(zhí)意不改的或故意拖延時(shí)間的，可勒令其停止生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)。

四、嚴(yán)格食品原材料、調(diào)料和食品添加劑的管理，防止食物中毒

嚴(yán)格驗(yàn)收、保管貨品原材料，保證食品原料新鮮、無腐爛、無蟲害、無變質(zhì)現(xiàn)象；對味精、食鹽、醬油、醋等調(diào)味品和食品添加劑，凡過期、變質(zhì)、標(biāo)識不清或感官性狀異常的，一律不得使用。

五、嚴(yán)格環(huán)境、食品衛(wèi)生管理，做到制度化、責(zé)任化

對各餐廳各崗位工作人員進(jìn)行嚴(yán)格要求，培養(yǎng)其衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生意識，真正做到各履其職，各負(fù)其責(zé)。

六、責(zé)任追究

本責(zé)任書以《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理辦法》為執(zhí)行細(xì)則，對違反其中任何條款所造成的事故，由餐廳承包人承擔(dān)一切責(zé)任。

七、本責(zé)任書一式二份，學(xué)校留存一份，各餐廳承包人留存一份，自雙方簽字之日起生效。

洪家中學(xué)（蓋章）

餐廳承包人（簽字蓋章）： 2011年9月1日

****年**月**日

第五篇：洪家中學(xué)2012年暑期集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)總結(jié)

洪家中學(xué)2012年暑期集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師職業(yè)行為和社會行為，提高我校教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，塑造良好的教師形象，大力推進(jìn)教育改革和發(fā)展，根據(jù)縣教育局《關(guān)于2012年暑期中小學(xué)教師學(xué)習(xí)會安排意見》的文件精神，我校全體教師自2012年8月21日至25日進(jìn)行了為期5天的開展“學(xué)呼秀珍精神，樹教師形象”的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，全體教師獲益匪淺，無論是思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)還是業(yè)務(wù)水平，都有極大提高?，F(xiàn)將今年暑期教師集中學(xué)習(xí)的情況總結(jié)如下：

一、明確目的，提高認(rèn)識

在這次暑假集中學(xué)習(xí)中，學(xué)校首先讓教師們明確了學(xué)習(xí)的目的，通過學(xué)習(xí)縣局文件和作動(dòng)員報(bào)告，讓廣大教師明確我縣中小學(xué)教師開展“學(xué)呼秀珍精神，樹教師形象”以及她的“雷鋒家庭”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，其目的就是要通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，大力弘揚(yáng)教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表的教師形象，構(gòu)建淡泊名利，恪盡職守，愛國愛生良好的教育氛圍。為進(jìn)一步促進(jìn)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，提高和政治素養(yǎng)提供的良好學(xué)習(xí)素材，使廣大教師都能認(rèn)真正確地對待這次學(xué)習(xí)，并通過學(xué)習(xí)提高認(rèn)識，提升師德修養(yǎng)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有序組織

1、成立全校暑期學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組

為了切實(shí)有效地開展好此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，我校成立了以校長李小明為組長、副校長申勱、校行政領(lǐng)導(dǎo)為成員的學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和高度負(fù)責(zé)的精神組織這次教師暑期學(xué)習(xí)，確保了學(xué)習(xí)質(zhì)量。

2、組織全校教職工集中學(xué)習(xí)

8月21日上午，校長李小明組織進(jìn)行動(dòng)員報(bào)告，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的紀(jì)律、學(xué)習(xí)要求，并讓每位教職工充分認(rèn)識到本次活動(dòng)的重要性和必要性，副校長申勱組織學(xué)習(xí)了學(xué)校暑期學(xué)習(xí)會安排意見；下午學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)習(xí)了長武縣中小學(xué)教師支教工作實(shí)施辦法，號召教師踴躍投入支持邊遠(yuǎn)地區(qū)教育工作當(dāng)中去。22日上午學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論制定了洪家中學(xué)支教方案，下午在教職工大會上通過后，按照方案確定了6名支教人員報(bào)送縣局。

23日上午組織學(xué)習(xí)市委《關(guān)于開展向呼秀珍和她的“雷鋒家庭”學(xué)習(xí)的決定》，學(xué)習(xí)市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展向呼秀珍和她的“雷鋒家庭”學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》、《咸陽市中小學(xué)教師“走進(jìn)家庭，攜手育人”大家訪活動(dòng)實(shí)施方案》。下午組織學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)的若干意見》、《陜西省教育廳關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》、《陜西省中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等文件材料，全體教職工對照工作開展自查活動(dòng)。

24日，組織學(xué)習(xí)《長武縣教職工績效指導(dǎo)意見》，教師進(jìn)行小組討論并提出建議和意見，由學(xué)校匯總后讓報(bào)，下午全體教職工撰寫自查總結(jié)材料。

25日，學(xué)校召開學(xué)習(xí)會總結(jié)大會，并對本次學(xué)習(xí)會進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，并安排了開學(xué)報(bào)道工作。

3、嚴(yán)肅紀(jì)律，確保學(xué)習(xí)成效

廣大教職工明確了學(xué)習(xí)目的，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)期間都作好了筆記，學(xué)習(xí)結(jié)束后寫好了得體會。心得體會都不少于1000字。每人都結(jié)合個(gè)人教學(xué)工作進(jìn)行自查，撰寫了自查材料。各位黨員教師起到了先鋒模范作用，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭領(lǐng)悟其思想內(nèi)涵，全校職工積極參與，顧全大局，服從安排，積極認(rèn)真地參加政治學(xué)習(xí)。在每天的集中學(xué)習(xí)中，人人都在認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考、認(rèn)真筆記。在下午的分組討論中，發(fā)言具有針對性。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，無一人請假，全體教職工無遲到、早退和缺席現(xiàn)象。

三、完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了學(xué)習(xí)目的

通過學(xué)習(xí)，我們能夠按縣教育局關(guān)于暑期學(xué)習(xí)的通知精神，我校認(rèn)真地安排并完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》；二是學(xué)習(xí)職業(yè)道德方面的文件；《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《陜西省中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、學(xué)習(xí)咸陽市政府《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》以及學(xué)習(xí)市委《關(guān)于開展向呼秀珍和她的“雷鋒家庭”學(xué)習(xí)的決定》，學(xué)習(xí)市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展向呼秀珍和她的“雷鋒家庭”學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》、《咸陽市中小學(xué)教師“走進(jìn)家庭，攜手育人”大家訪活動(dòng)實(shí)施方案》、《咸陽市中小學(xué)教師行為“八不準(zhǔn)”》等文件材料，采取集中學(xué)習(xí)和討論的形式，保質(zhì)保量的完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極討論，統(tǒng)一了教職工們的思想，規(guī)范了師德行為，提高了師德水平，增強(qiáng)了為人師表教書育人的本領(lǐng)，提高了教職工們的認(rèn)識。

1、強(qiáng)化了師德建設(shè)。

學(xué)習(xí)期間，通過對照先進(jìn)，開展自查活動(dòng)，加強(qiáng)了師德理論的學(xué)習(xí)，要求教師對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和呼秀珍先進(jìn)事跡，結(jié)合個(gè)人工作認(rèn)真剖析自己，加強(qiáng)整改。要求教師堅(jiān)決杜絕私自辦班并有償家教的行為。教師師德直接影響學(xué)校形象，并涉及到學(xué)生安全，影響學(xué)校安定和發(fā)展，為此，學(xué)校擬將師德考核與安全考核相結(jié)合。通過學(xué)習(xí)和討論，使教職工們更加明確了遵守職業(yè)道德是加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵，是樹立良好校風(fēng)的基礎(chǔ)，更是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和事業(yè)進(jìn)步的前提。

2、教師法制觀念明顯增強(qiáng)。

通過對法規(guī)制度的學(xué)習(xí)，教師們更進(jìn)一步地增強(qiáng)了遵守憲法、維護(hù)憲法的自覺性，在依法治校、依法從教、依法保護(hù)自己合法權(quán)益等方面轉(zhuǎn)變了觀念，增強(qiáng)了意識。引起了個(gè)別在教育教學(xué)中曾存在不規(guī)范言行教師的高度重視。教職工們紛紛表示，只有依法辦事、依規(guī)管理，教育事業(yè)才能快速發(fā)展，教育不正之風(fēng)才能及時(shí)糾正。

3、教師責(zé)任意識明顯好轉(zhuǎn)。

在聯(lián)系本校和自己教育教學(xué)工作的實(shí)際，絕大多數(shù)教師認(rèn)真反思了一年來自己的責(zé)任意識，認(rèn)識到加強(qiáng)教學(xué)管理、強(qiáng)化課改意識是推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性工程。在教學(xué)中必須盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，以人為本。認(rèn)識到學(xué)校的安全工作人人有責(zé)，涉及到我們每位教職工的切身利益，它即是一項(xiàng)政治工作，又是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)工作，認(rèn)識到那種對學(xué)校安全工作置之度外，與己無關(guān)的認(rèn)識，對安全工作只找客觀原因一貫推御責(zé)任的行為，對安全工作只注重形式，沒有落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)的行為，都是不負(fù)責(zé)任的。老師們認(rèn)為學(xué)校安全工作，千頭萬緒，任務(wù)繁重，需要全體教職工都加入到這支隊(duì)伍中來，才能做好，為此充滿了信心。

總之，本次暑假學(xué)習(xí)，任務(wù)明確，安排周密，教師分組討論踴躍發(fā)言，集中學(xué)習(xí)落在了實(shí)處，教師都感到受益匪淺。并且每個(gè)教師寫出了心得體會，達(dá)到了預(yù)期目的，收到了良好效果。

洪家鎮(zhèn)初級中學(xué) 二0一二年八月二十五日