第一篇：板橋小學(xué)消防安全工作總結(jié)1

板橋小學(xué)消防安全工作總結(jié)

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對于這項(xiàng)工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實(shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)不受影響。

一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作 只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我們多年來的工作經(jīng)驗(yàn)之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學(xué)期，我們主要從三個(gè)方面落實(shí)這項(xiàng)工作。首先是通過學(xué)校會議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教師大會上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要求教師小心謹(jǐn)慎，預(yù)防為主。這學(xué)期國慶長假之前，郭校長曾就學(xué)校安全問題專門召開了全校教師大會，對包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個(gè)處室和個(gè)人將安全牢記在心。其次是組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識。我們針對小學(xué)生接受和理解問題的特點(diǎn)，組織學(xué)生參觀直觀材料，加深他們的印象。學(xué)生掌握了基本的消防安全知識，增強(qiáng)了消防安全意識。第三是利用校園廣播進(jìn)行安全知識教育，各班出了?？瘜W(xué)生進(jìn)行宣傳教育。

二、推進(jìn)消防安全責(zé)任制，充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施

只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。多年來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明責(zé)，檢查評比，是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措。具體說來，我們在以下七個(gè)方面加強(qiáng)了規(guī)范管理：

1.確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動(dòng)、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時(shí)調(diào)整了重點(diǎn)部位防火責(zé)任人。

2.經(jīng)常性地檢查各項(xiàng)用電設(shè)施，防止設(shè)施老化。3.加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)藥品的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強(qiáng)管理，保證了無一例隱患存在。

4.加強(qiáng)對資料、遠(yuǎn)教育室的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地，我們對有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時(shí)加大檢查力度。

5.加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。

6、對在消防安全中制造隱患、瀆職犯錯(cuò)的同志，我們一方面加強(qiáng)教育，一方面執(zhí)行相應(yīng)懲處。

7、面向全體師生開展一次消防逃生演練活動(dòng)，通過具體地逃生演習(xí)加深全體師生對消防安全知識至關(guān)重要的認(rèn)識性。

學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們在加強(qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí)，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關(guān)己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

板橋中心小學(xué) 2013年12月10日

第二篇：板橋小學(xué)家長會工作總結(jié)

?長會工作總 結(jié)

經(jīng)過充分準(zhǔn) 備，充分醞釀，?2013年 9月12日 召開了 長 會，長會上，各班班主任 介紹了

的教育 教 現(xiàn)狀，各任課教師 與 長就教 育孩子的方 法、培養(yǎng)孩子良 好的行為習(xí)慣等方面進(jìn) 行了溝通與 交流，長普遍反 映這次 長 會開得很及 時(shí)，開得很好，長會取得 了圓滿成功?，F(xiàn)從以下幾 方面做一簡 要總結(jié)：

一、思想上高度 重視。

按照 校工 作的要求與 計(jì)劃，為進(jìn)一步做 好教育教 工作、促進(jìn) 生健 康、全面發(fā)展積 累經(jīng)驗(yàn)，在 校領(lǐng)導(dǎo) 的關(guān)心和大 力支持下，校大隊(duì)部 精心籌備，妥善組織，教師們積極 行動(dòng)起來，想方設(shè)法，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，精心組織，細(xì)心準(zhǔn)備，保證了 長 會的圓滿成 功。

二、會議基本情 況。

1、到會 生 長情況：

為全面掌握

長對 校 工作的了解 情況和意見、建議，本次 長會 通知全體 長參加，到會 長 41人。各個(gè)班級的生 長都 能積極配合校的工作，不辭辛勞、不怕路遠(yuǎn)，并克服農(nóng)活 繁忙、交通不便等 困難，趕到 校參 加 長會，有的 有特 殊情況，均與各班班 主任提前聯(lián) 系。說明 生 長對此會重 視，到會情況令 人滿意。由此可見，我校 生的長對孩子 的教育是非 常重視的，對 校的工 作是關(guān)心和 支持的。長們認(rèn)真 聽取了班主 任對 校各 方面工作的 匯報(bào)，長會氣氛 熱烈、友好。

2、會議程序： 議程主要有 ：領(lǐng)導(dǎo)、法 ?校長作法 ?報(bào)告、班主任介紹

校教育教

及本班情 況；科任教師

；敬 各位 長諫言獻(xiàn)策，發(fā)表意見或 建議； 長代表

；總結(jié)。

三、方法措施得 當(dāng)，形式多樣靈 活

全校12位 班主任老師 與11位任 課教師經(jīng)過 辛勤努力，長會取得 圓滿成功。各班班主任 根據(jù)本班實(shí) 際情況，因地 宜，因班 宜，采取方法措 施得當(dāng)，形式多樣靈 活，尤其是各班 的歡迎語，都經(jīng)過了班 主任的精心 構(gòu)思：如“溝通從這里 開始”，“孩子就是我 們的希望”“讓我們攜手 共創(chuàng)孩子美 好的明天”，“一個(gè)好父親 勝過一百個(gè) 校長”等等，語出驚人，擲地有聲。

四、聽取 長意 見及建議

在交流會上，長互相交 流教育孩子 的心得體會，大 對自己 感興趣或難 以判斷的問 題互相咨詢，共同提高。長會開成 了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當(dāng)活 躍。許多 長收 獲很多，同時(shí)也加強(qiáng) 了 長們之 間的了解。長們也就

校的工作 和教育 生 的方法、觀念等問題 提出了不少 的意見和建 議。這些問題，對以后 校 工作的思路 是非常有幫 助的。

五、存在的問題 與不足：

1、長普遍反 映，缺乏教育方 法，需要與教師 多溝通、多交流，在教育孩子 的方法上需 要教師的指 導(dǎo)。

2、有些教師不 善 和 長 溝通交流，有些問題不 敢面對 長，希望教師們 膽子放正，究方法，注意策略，以理服人，以情動(dòng)人?？?? 長會

工

作

總

結(jié)

2013年?9月12日?

第三篇：板橋小學(xué)總務(wù)工作總結(jié)

個(gè)人工作總結(jié)

板橋小學(xué)：焦敏

緊張而有序的三年匆匆而去，回顧過去的這三年, 有過歡樂，有過痛苦，但那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，一切的一切的成績卻近在眼前。

三年來，我擔(dān)任了學(xué)校的總務(wù)工作，營養(yǎng)餐工作和四年級（2）班的語文課。雖然自己很辛苦，但是通過自己的努力，獲得了優(yōu)異的成績，覺得過得很充實(shí)。

三年來，我始終本著“全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨，努力做好財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理、財(cái)產(chǎn)管理等方面的工作，達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)?，F(xiàn)將三年來本人的工作總結(jié)如下：

一．在語文教學(xué)中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)愛每位學(xué)生，學(xué)生成績優(yōu)異，得到學(xué)生家長，學(xué)生，社會人士的好評。

二、在總務(wù)工作中，堅(jiān)持繼續(xù)教育學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)財(cái)務(wù)方面的規(guī)章制度及有關(guān)專業(yè)知識，做好服務(wù)工作，認(rèn)真執(zhí)行上級頒布及學(xué)校制定的有關(guān)總務(wù)工作制度。認(rèn)識學(xué)校后勤工作的重要性，以高度的責(zé)任感和主人翁意識投入到后勤工作中來。

三、規(guī)范學(xué)校收費(fèi)工作。

嚴(yán)格收費(fèi)，實(shí)行財(cái)務(wù)公開，及時(shí)在校內(nèi)公布。平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)上級有關(guān)部門的收費(fèi)文件，嚴(yán)格按照上級主管部門的要求，按章收費(fèi)。堅(jiān)持做好校務(wù)公開工作，保證學(xué)校收費(fèi)的透明化。

四、不斷加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作。

牢固樹立安全問題無小事，安全工作重于泰山的思想，總務(wù)處要認(rèn)真落實(shí)上極各部門的文件和通知精神，認(rèn)真計(jì)劃預(yù)案。

五、常規(guī)工作有條不紊。

1.開學(xué)初，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位，教師教學(xué)辦公用品到位，使教學(xué)工作正常開展。

2.對學(xué)校安全設(shè)施設(shè)備定期檢查，保證設(shè)備的正常運(yùn)行，杜絕危險(xiǎn)隱患。3.進(jìn)一步做好校園的綠化、美化及花草的維護(hù)工作。

4.及時(shí)為學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常上課。

六、校園美化工作和環(huán)境衛(wèi)生工作。

加強(qiáng)對校內(nèi)苗木、花草、草坪管理，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。進(jìn)一步強(qiáng)化校園環(huán)境管理。

七、校產(chǎn)管理。

1做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)登記、造冊、統(tǒng)計(jì)、量化、存檔等工作，強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)管理，使學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理逐步規(guī)范化，明細(xì)化，專業(yè)化，嚴(yán)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失。

2、在期初通過對我校固定資產(chǎn)自查的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)對固定資產(chǎn)增減工作的管理，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定，定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對工作，做到帳、物相符，根據(jù)固定資產(chǎn)增減的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)地進(jìn)行登記入帳，需報(bào)損的根據(jù)有關(guān)規(guī)定及時(shí)填報(bào)固定資產(chǎn)報(bào)損表。

3、負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)、公共設(shè)施的管理、維護(hù)和調(diào)配。

七、加強(qiáng)對學(xué)校食堂的管理。食堂是總務(wù)處的一項(xiàng)重要工作，關(guān)系到師生的具體問題，一方面加強(qiáng)貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定，嚴(yán)把好食品原材料進(jìn)貨渠道，堅(jiān)持索證制度，嚴(yán)格進(jìn)行食堂管理，以保證師生飲食的衛(wèi)生安全，加強(qiáng)平時(shí)的衛(wèi)生檢查，杜絕了食物中毒事故。

八、自己的不足和今后的打算

我深知自己存在諸多不足。有時(shí)我會對自己缺乏信心，在處理問題時(shí)，往往過于謹(jǐn)慎、保守，不敢輕易、大膽地嘗試新方法。但我同時(shí)也相信，這種現(xiàn)象會隨著我的工作經(jīng)驗(yàn)逐漸得到改善。我真誠地希望，在今后的工作中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們能夠幫助我，及時(shí)指出我暴露出來的缺陷，我一定虛心接受，及時(shí)改正;同時(shí)，我會在工作中不斷充實(shí)和改造自己，努力鉆研業(yè)務(wù)知識，勇于拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和集體精神。

第四篇：板橋小學(xué)家長會工作總結(jié)

板橋小學(xué)家長會工作總結(jié)

經(jīng)過充分準(zhǔn)備，充分醞釀，板橋小學(xué)于2013年9月12日召開了家長會，家長會上，各班班主任介紹了板橋小學(xué)的教育教學(xué)現(xiàn)狀，各任課教師與家長就教育孩子的方法、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣等方面進(jìn)行了溝通與交流，家長普遍反映這次家長會開得很及時(shí)，開得很好，家長會取得了圓滿成功?，F(xiàn)從以下幾方面做一簡要總結(jié)：

一、思想上高度重視。

按照學(xué)校工作的要求與計(jì)劃，為進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，學(xué)校大隊(duì)部精心籌備，妥善組織，教師們積極行動(dòng)起來，想方設(shè)法，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，精心組織，細(xì)心準(zhǔn)備，保證了家長會的圓滿成功。

二、會議基本情況。

1、到會學(xué)生家長情況：

為全面掌握家長對學(xué)校工作的了解情況和意見、建議，本次家長會通知全體家長參加，到會家長541人。各個(gè)班級的學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作，不辭辛勞、不怕路遠(yuǎn)，并克服農(nóng)活繁忙、交通不便等困難，趕到學(xué)校參加家長會，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說明學(xué)生家長對此會重視，到會情況令人滿意。由此可見，我校學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。家長們認(rèn)真聽取了班主任對學(xué)校各方面工作的匯報(bào)，家長會氣氛熱烈、友好。

2、會議程序：

議程主要有：領(lǐng)導(dǎo)講話、邀請法制副校長作法制報(bào)告、班主任介紹學(xué)校教育教學(xué)及本班情況；科任教師講話；敬請各位家長諫言獻(xiàn)策，發(fā)表意見或建議；家長代表講話；總結(jié)。

三、方法措施得當(dāng)，形式多樣靈活

全校12位班主任老師與11位任課教師經(jīng)過辛勤努力，家長會取得圓滿成功。各班班主任根據(jù)本班實(shí)際情況，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得當(dāng)，形式多樣靈活，尤其是各班的歡迎語，都經(jīng)過了班主任的精心構(gòu)思：如“溝通從這里開始”，“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天”，“一個(gè)好父親勝過一百個(gè)校長”等等，語出驚人，擲地有聲。

四、聽取家長意見及建議

在交流會上，家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當(dāng)活躍。許多家長收獲很多，同時(shí)也加強(qiáng)了家長們之間的了解。家長們也就學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。這些問題，對以后學(xué)校工作的思路是非常有幫助的。

五、存在的問題與不足：

1、家長普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導(dǎo)。

2、有些教師不善于和家長溝通交流，有些問題不敢面對家長，希望教師們膽子放正，講究方法，注意策略，以理服人，以情動(dòng)人。

織金縣板橋小學(xué)家長會

工

作

總

結(jié)

2013年9月12日

第五篇：板橋小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)2014

板橋小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

在2014－2015學(xué)年第一學(xué)期我校以規(guī)范學(xué)校日常管理、提升教師課堂教學(xué)水平為工作重心，在學(xué)期初認(rèn)真謀劃教育教學(xué)工作，在全體教師的積極配合和努力下學(xué)校教育教學(xué)工作取得了一定成績，但也存在一些問題，需要在以后的工作中強(qiáng)化管理、積極引導(dǎo)使學(xué)校教育教學(xué)工作走上良性發(fā)展的軌跡，使學(xué)校呈現(xiàn)積極向上、教師樂教、學(xué)生樂學(xué)的深厚的學(xué)習(xí)氛圍?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、主要工作

1、強(qiáng)化日常管理規(guī)范班級管理

通過召開班主任培訓(xùn)會，我校制定了班級管理細(xì)則，要求各班將班內(nèi)所有事物全部分解到學(xué)生身上，建立班委會，使各項(xiàng)工作事事有人督查，有人負(fù)責(zé)，強(qiáng)化學(xué)生自主意識自由挑選自己的崗位，激發(fā)學(xué)生參與熱情，改變以往學(xué)校日常工作由校長管理，發(fā)現(xiàn)問題督促就動(dòng)，過一段時(shí)間又懶散下去的局面，使班級管理工作規(guī)范化、安全、衛(wèi)生、禮儀等工作常態(tài)化。

2、繼續(xù)堅(jiān)持升旗活動(dòng)

每周一舉行升旗儀式，由學(xué)生代表和教師代表輪流講話，匯總一周的工作情況，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理。通過微機(jī)課每兩周一次對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，通過勵(lì)志視頻、學(xué)生禮儀教育、學(xué)生自我學(xué)習(xí)和管理方面的視頻資料開展對學(xué)生的教育活動(dòng)。

3、繼續(xù)開展班級值周活動(dòng) 強(qiáng)化值周的班級管理，對各班衛(wèi)生、紀(jì)律情況進(jìn)行檢查督促，并及時(shí)反饋給班主任，并在每周一公布班級衛(wèi)生紀(jì)律情況，使學(xué)校日常工作有人管、有人督促。

4、開齊課程

在現(xiàn)有教師緊張的情況，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，我校在學(xué)期初組織各班制定好課程表，要求每周上一節(jié)音樂、體育、美術(shù)、微機(jī)、寫字、閱讀課，明確任課教師，并將上課的內(nèi)容報(bào)學(xué)校，不要求專業(yè)但能結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真上好以上課程，使學(xué)生接受全面的素質(zhì)教育，拓展學(xué)生視野。

學(xué)校不定期對教師上副課情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)，為使以上課程開好課我校組織了一系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生和教師上好課程。結(jié)合節(jié)日我校開展了“迎國慶”手抄報(bào)比賽，中秋節(jié)手抄報(bào)比賽，將優(yōu)秀學(xué)生作品在樓道內(nèi)進(jìn)行展示，增強(qiáng)學(xué)生自豪感。為督促教師上好體育課，我校組織了“隊(duì)列、課間操”比賽。為體現(xiàn)音樂課的成果，我校組織了“迎新年歌詠比賽”，通過以上活動(dòng)學(xué)生展現(xiàn)了自己的才能，也使教師看到了自己在課堂中和其他班級差距，促使教師認(rèn)真上好課。

5、教學(xué)工作（1）教學(xué)成績是學(xué)校的根本，提升教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在教師，我提升我校教師授課水平，我校在學(xué)期組制定了教研主題和計(jì)劃，按教研主題認(rèn)真開展教研活動(dòng)，每周三為數(shù)學(xué)教研日，每周四為語文教研日，根據(jù)教師實(shí)際水平，我校從教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)等方面組織教研活動(dòng)，使教研貼近課堂實(shí)際，通過聽課研討、主題學(xué)習(xí)等方式，我校教師在教學(xué)水平方面有一定程度的提升。

（2）為配合學(xué)校課程改革，我校開展了學(xué)生積分獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，將不同類型的獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定分值，教師根據(jù)學(xué)生在課堂的表現(xiàn)給學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)，積累到一定程度可以兌換挑選圖書的機(jī)會、小獎(jiǎng)狀、筆等獎(jiǎng)品，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，截止目前共有380名同學(xué)取得了各種類型的獎(jiǎng)品。

（3）認(rèn)真做好六年級教學(xué)工作，我校通過召開六年級教師座談會，了解教師在教學(xué)工作中的需要，讓其根據(jù)自身需要制定對學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，制定六年級教師獎(jiǎng)勵(lì)措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入六年級課堂開展聽課活動(dòng)，對六年級教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，要求六年級教師加強(qiáng)對學(xué)生的管理工作，對重點(diǎn)學(xué)生和個(gè)別學(xué)生進(jìn)行談話，家訪或者請家長到校，通過家校聯(lián)系強(qiáng)化對學(xué)生的管理，使學(xué)生保持穩(wěn)定、積極向上的心態(tài)，我校六學(xué)生穩(wěn)定成績穩(wěn)居前列。

6、積極鼓勵(lì)教師參加上級組織的各種比賽活動(dòng)，以比賽帶動(dòng)教師素質(zhì)的提升，我校在今年組織的實(shí)驗(yàn)教學(xué)比賽中，王娜、張彩林教師獲二等獎(jiǎng)，在教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)中，張曉朵教師獲一等獎(jiǎng)，在校本教材評比活動(dòng)中，我校也有三名教師獲獎(jiǎng)。

二、存在的問題及下學(xué)期設(shè)想

1、教研形式單一，沒有針對教師連續(xù)聽課，以便觀察教師對課堂的改進(jìn)情況，下學(xué)期將開展一課兩上，優(yōu)質(zhì)課評比等活動(dòng)，以連續(xù)聽評課促使教師對自己課堂教學(xué)的提升。

2、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠，不關(guān)注教學(xué)改革的趨勢及自己對課堂的反思和提升，下學(xué)期將重點(diǎn)放在對教師學(xué)習(xí)筆記感悟、反思等方面的檢查，學(xué)校也匯總一些資料提供給教師，使其可以有針對性的選擇學(xué)習(xí)，并適當(dāng)減少教師的工作量。

3、六年級薄弱學(xué)科語文、社會還有待提升，下學(xué)期重點(diǎn)督促關(guān)注這兩課的教學(xué)工作，爭取下學(xué)期取得優(yōu)異的成績。

4、積極參加上級組織的參評活動(dòng)，以賽代練，促使教師提高自身業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。

5、課堂改革下學(xué)期進(jìn)入全面實(shí)施階段，重點(diǎn)關(guān)注和解決在小組交流導(dǎo)學(xué)案的過程中差等生的問題，避免出現(xiàn)優(yōu)等生發(fā)言多，差等生無所事事的局面，真正發(fā)揮小組合作交流的作用，提高差等生的自信心和學(xué)習(xí)積極性，只有解決差等生的問題才能提高班級整體教學(xué)成績。

板橋小學(xué)

2015年1月28日