第一篇：銅城學(xué)校關(guān)愛女童工作總結(jié)

女童性安全問題存在的原因及解決對(duì)策

瑞昌市銅城學(xué)校是瑞昌市委市政府實(shí)施文化立市、教育強(qiáng)市戰(zhàn)略，優(yōu)化城區(qū)教育資源、合理布局教學(xué)網(wǎng)點(diǎn)、應(yīng)對(duì)城鎮(zhèn)化進(jìn)程，于2010年9月成立的一所九年一貫制學(xué)?！，F(xiàn)有學(xué)生3100多人，農(nóng)民工子女2480多人（含留守兒童），其中女童1200多人。特別是近兩年來，針對(duì)留守女童性侵害的案件呈高發(fā)態(tài)勢(shì)的背景下，銅城學(xué)校女童性安全也存在一定的隱患。因此。家庭、學(xué)校、社會(huì)對(duì)這個(gè)特殊群體的關(guān)愛尤為重要。保護(hù)女童的安全是我們義不容辭的責(zé)任。

一、女童性安全問題存在的原因。

通過開展女童性安全現(xiàn)狀調(diào)查，研究，分析顯示：

1、留守女童安全監(jiān)護(hù)缺位

留守女童父母大多雙雙外出打工或經(jīng)商，把孩子留給家中的老人或親戚朋友照顧。老人因年邁，體弱多病，加上封建守舊沒有文化；親戚朋友忙于工作，對(duì)留守女童最多只盡到解決溫飽問題，無法有效地行使對(duì)留守孩子的照管，性安全保護(hù)意識(shí)更是無從談起，給許多犯罪分子傷害女童有可乘之機(jī)。

2、性安全防范意識(shí)缺乏。

由于守舊思想的影響，監(jiān)護(hù)人對(duì)女童缺少性知識(shí)教育，學(xué)校對(duì)性安全防范教育缺失，即使有涉及這方面的健康教育課，也只是走走形式，或一帶而過。知識(shí)傳授的缺位，讓許多女童對(duì)性侵害顯得彷徨而無知。失去了對(duì)自己性安全方面的防范意識(shí)和采取的必要措施，也給許多犯罪分子創(chuàng)作條件。

因此這是一個(gè)缺少愛的群體，是一個(gè)缺少保護(hù)的群體。許多留守女童可能遭受越來越多的性侵害，所以，政府、社會(huì)、學(xué)校乃至家庭應(yīng)該關(guān)注并重視這一問題，并妥善解決它。

二、留守女童性安全問題解決對(duì)策

（一）、加強(qiáng)重視，構(gòu)建長(zhǎng)效保護(hù)機(jī)制。

近兩年各地發(fā)生在校園性侵事件引起社會(huì)的高度關(guān)注，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，在上級(jí)主管部門的支持下，地方政府，婦聯(lián)等部門配合下，成立了關(guān)愛留守女童領(lǐng)導(dǎo)小組，上下聯(lián)動(dòng)，建立教育、公安、共青團(tuán)、婦聯(lián)、家庭、社會(huì)六位一體的長(zhǎng)效保護(hù)機(jī)制。學(xué)校、公安部門、社區(qū)密切聯(lián)系，充分分析學(xué)校及周邊安全形勢(shì)，掌握治安亂點(diǎn)和突出問題，大力整治學(xué)校及周邊安全隱患。密切關(guān)注逗留校園周圍的可疑人員，加強(qiáng)校園周邊巡邏防控，防止發(fā)生社會(huì)人員性侵犯在校女學(xué)生案件。協(xié)調(diào)有關(guān)部門進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生保護(hù)工作的正面宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好氛圍，建立長(zhǎng)效保護(hù)機(jī)制，做到安全監(jiān)管全覆蓋,共同為中小學(xué)生構(gòu)建一張安全保護(hù)網(wǎng)。

（二）、加強(qiáng)師德教育，完善管理、監(jiān)督制度

1、加強(qiáng)教師的法制教育。教師將犯罪的雙手伸向自己的學(xué)生之時(shí)，其后果將是災(zāi)難性的。鑒于教師職業(yè)的特殊性，我校除了新任教師上崗前必需接受法制教育之外，學(xué)校還邀請(qǐng)法律專家定期對(duì)教師開展法制講座；引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等與教師的職業(yè)、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章。通過法制教育，讓教師熟悉與性侵害相關(guān)的法律條款，了解相關(guān)罪名及違法者將要承擔(dān)的法律后果，從而增強(qiáng)教師的法制觀念和模范守法的意識(shí)。提高其保護(hù)學(xué)生的自覺性和主動(dòng)性。

2、加強(qiáng)對(duì)教師的管理和監(jiān)督?，F(xiàn)實(shí)中，發(fā)生在校園內(nèi)的未成年學(xué)生遭受性侵害案件，往往也是學(xué)校管理松散、相關(guān)制度不健全造成的。在預(yù)防校園性侵害事件的問題上，我校根據(jù)實(shí)際情況，制定教師履職守則，對(duì)教師在履職期間的言行進(jìn)行必要的規(guī)范。比如規(guī)定教師應(yīng)盡力避免與學(xué)生發(fā)生身體接觸，尤其是對(duì)異性學(xué)生更是如此；上課期間不得隨意讓學(xué)生離開課堂；對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話或輔導(dǎo)，只能在教室、辦公室等公共場(chǎng)所進(jìn)行，且不得關(guān)閉房門；在沒有第三者在場(chǎng)的情況下，教師不得在教室、辦公室或其他相對(duì)封閉的地點(diǎn)單獨(dú)留下異性學(xué)生進(jìn)行談話或輔導(dǎo)；放學(xué)不得滯留學(xué)生等等。學(xué)校通過對(duì)教師的言行進(jìn)行規(guī)范和管理，減少、消滅發(fā)生性侵害的時(shí)空條件，最大限度地保護(hù)學(xué)生的安全。此外，學(xué)校還通過定期向?qū)W生、學(xué)生的家長(zhǎng)乃至社區(qū)開展問卷調(diào)查的方式，對(duì)教師的從教行為及師德情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，學(xué)校還建立相應(yīng)的考評(píng)制度，實(shí)行師德考核一票否決制，從各個(gè)方面強(qiáng)化對(duì)教師的監(jiān)督和管理。

（三）、加強(qiáng)宣傳教育，提高學(xué)生安全防范意識(shí)

由于父母不在身邊，留守女童缺少來自家庭的關(guān)愛，對(duì)性知識(shí)知之甚少，自我保護(hù)意識(shí)薄弱，缺少必要的防范意識(shí)。針對(duì)這一現(xiàn)象，學(xué)校開展了豐富多樣的教育宣傳活動(dòng)。通過課堂進(jìn)行性知識(shí)教育；聘請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員，模擬法庭，進(jìn)行法制輔導(dǎo)；利用班隊(duì)會(huì)進(jìn)行安全常識(shí)有獎(jiǎng)知識(shí)問答，展示預(yù)防性侵害知識(shí)板報(bào)，發(fā)放“女學(xué)生預(yù)防性侵害安全常識(shí)與防范應(yīng)急措施”的“防狼”手冊(cè)，張貼“未成年人正當(dāng)防衛(wèi)十招”、禁毒防艾知識(shí)等法制警示宣傳畫等等。生動(dòng)、直觀、形象地對(duì)未成年人進(jìn)行法律法規(guī)宣傳教育，讓未成年少女增強(qiáng)應(yīng)對(duì)性侵害時(shí)的自救自護(hù)知識(shí)和自我保護(hù)能力；特別提醒未成年少女預(yù)防網(wǎng)絡(luò)欺騙和賣淫，避免未成年少女上當(dāng)受騙；引導(dǎo)留守女童遠(yuǎn)離不良嗜好、不法場(chǎng)所、不軌人群，使其人格上做到自尊，生活中學(xué)會(huì)自立，獨(dú)處時(shí)能夠自律，成長(zhǎng)中力求自強(qiáng)，自覺防范不良行為，快樂健康成長(zhǎng)。

（四）、加強(qiáng)家校合力，力求性安全事故零發(fā)生

1、開展家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)。根據(jù)市婦聯(lián)的要求，我校開展家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)。利用召開家長(zhǎng)會(huì)、女童家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班、《至家長(zhǎng)一封信》等形式，進(jìn)行以“關(guān)愛留守女童

提高安全防范意識(shí)”為主題的普法教育活動(dòng)。呼吁家長(zhǎng)在子女年幼時(shí)加強(qiáng)性安全防范意識(shí)，要求家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，盡量做到安排時(shí)間與孩子相處、交流，及時(shí)掌控孩子的異常反應(yīng)，教育孩子提高警覺，外出時(shí)盡量結(jié)伴而行，離家時(shí)一定要告訴家長(zhǎng)等。這也是針對(duì)近期屢屢發(fā)生未成年少女被性侵害的事件，市婦聯(lián)開展的“關(guān)注未成年少女 預(yù)防性侵害”主題的法制宣傳教育系列活動(dòng)之一。

2、加強(qiáng)對(duì)留守女童的監(jiān)管力度。由于父母不在身邊，留守兒童的安全管理成了一大難題。針對(duì)這一特殊情況，我們采取了多項(xiàng)強(qiáng)有力的措施，成功杜絕了所有安全事故的發(fā)生。明確幫扶教師為留守兒童安全第一責(zé)任人，要求每一次班會(huì)，每一次走訪，與留守兒童的每一次交談都要講安全問題；我們印發(fā)安全常識(shí)知識(shí)、安全注意事項(xiàng)給每一位留守兒童及其監(jiān)護(hù)親人，并簽定安全協(xié)議書；每逢節(jié)假日或特殊事件，學(xué)校會(huì)統(tǒng)一發(fā)出《致家長(zhǎng)的一封信》，提醒應(yīng)注意事項(xiàng)和細(xì)節(jié)，如作息時(shí)間的修改、流行病預(yù)防、節(jié)假日安全等，實(shí)行全程監(jiān)管，確保留守兒童無安全事故發(fā)生。

（五）、加強(qiáng)互動(dòng)，致力于留守女童的健康成長(zhǎng)

留守女童的健康成長(zhǎng)，離不開黨和政府的政策關(guān)愛，離不開學(xué)校的溫情服務(wù)，離不開婦聯(lián)、教育部門和社會(huì)各界的真情幫助。學(xué)校成立以來，瑞昌市委市政府、婦聯(lián)、團(tuán)市委、教體局和社會(huì)各界給予了我們大力的支持和幫助。對(duì)我校而言，上級(jí)部門在留守女童關(guān)愛方面就做了大量工作。如：上級(jí)主管部門經(jīng)常進(jìn)校園進(jìn)行督察檢查指導(dǎo)工作，對(duì)關(guān)愛女童，預(yù)防性侵工作更是提出指導(dǎo)性意見。市婦聯(lián)在我校開展關(guān)愛女童，預(yù)防性侵犯法制宣傳進(jìn)校園活動(dòng)，對(duì)“春蕾”女生的多次捐資助學(xué)活動(dòng)，開設(shè)留守女童入學(xué)“綠色通道”，每年春節(jié)前對(duì)留守兒童家庭的“送溫暖”走訪活動(dòng)等等。

以上是我校對(duì)留守女童做的一點(diǎn)工作，但與上級(jí)的要求相比，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，然而，我們一直在努力著！我們相信，在市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在婦聯(lián)、教體局的大力支持下，在社會(huì)各界人士的幫助下，我們?nèi)w一定能成為留守女童的保護(hù)傘，為留守女童撐起一片安全幸福的藍(lán)天。

銅城學(xué)校

2013年12月

第二篇：銅城中學(xué)團(tuán)總支工作總結(jié)

2010年銅城中學(xué)團(tuán)總支

工作總結(jié)

一年來，我校共青團(tuán)工作在學(xué)校黨委和上級(jí)團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過校團(tuán)總支全體委員和全校團(tuán)員青年的共同努力，深入持久開展團(tuán)員意識(shí)教育，并積極探索學(xué)校團(tuán)建工作特點(diǎn)，走出了一條適合學(xué)校團(tuán)建工作的新路子，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將我校本學(xué)期共青團(tuán)工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)工作

加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，開創(chuàng)我校團(tuán)總支工作新特色。

1、積極配合上級(jí)黨團(tuán)委開展工作，如參與青少年書信大賽，教育局組織的“我與文明交通”為題的征文比賽，以此擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)的影響力。

2、積極配合學(xué)校各處室開展工作，如配合總務(wù)處開展值日檢查活動(dòng)，建立健全學(xué)生社團(tuán)等，為學(xué)校的健康發(fā)展起到很好的推動(dòng)作用。

3、定期發(fā)展新團(tuán)員

發(fā)展新團(tuán)員工作是學(xué)校團(tuán)總支的一個(gè)重要工作，發(fā)展團(tuán)員對(duì)搞好學(xué)校團(tuán)的工作及學(xué)生自身思想的提高、升學(xué)等都十分重要。學(xué)校團(tuán)總支通過做好計(jì)劃，入學(xué)開始，沒有支部的成立支部，然后以各團(tuán)支部為單位，發(fā)展新團(tuán)員。

4、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高團(tuán)員青年思想道德素質(zhì) 加強(qiáng)團(tuán)前教育，嚴(yán)把團(tuán)員入口關(guān)，發(fā)展團(tuán)員走上規(guī)范化軌道。近年來，學(xué)生思想素質(zhì)參差不齊，這要求我們的工作做實(shí)、做細(xì)，實(shí)行

分層管理、分級(jí)管理。針對(duì)這種情況，我校團(tuán)總支決定實(shí)行分年級(jí)管理。由團(tuán)總支委員分別負(fù)責(zé)不同的年級(jí)工作，實(shí)行年級(jí)委員負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)各個(gè)級(jí)的團(tuán)支部具體工作，各年級(jí)可依據(jù)本級(jí)學(xué)生實(shí)際情況，獨(dú)立開展各類型的團(tuán)主題活動(dòng)。經(jīng)過努力，團(tuán)工作有了明顯的突破，使團(tuán)工作變得更加靈活，分工明確、組織方便、管理加強(qiáng)，兼容了各年級(jí)團(tuán)工作的獨(dú)立性和年級(jí)與年級(jí)之間的統(tǒng)一性。既保證了團(tuán)總支對(duì)學(xué)生的縱向管理，也加強(qiáng)了各年級(jí)的橫向管理。校團(tuán)總支嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān)，對(duì)于想入團(tuán)的學(xué)生，需經(jīng)個(gè)人自薦、班級(jí)團(tuán)支部、班主任層層推薦，經(jīng)團(tuán)總支審核后進(jìn)入團(tuán)校學(xué)習(xí)共青團(tuán)知識(shí)，進(jìn)行綜合考核，合格者確定為預(yù)備團(tuán)員，接受全體師生的監(jiān)督，合格者填寫入團(tuán)志愿書光榮加入共青團(tuán)。這樣，通過堅(jiān)持不懈的學(xué)政治理論、搞富有教育意義的活動(dòng)，使廣大團(tuán)員青年的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。

5、健全團(tuán)總支的規(guī)章制度

設(shè)立團(tuán)總支、團(tuán)支部工作規(guī)劃，明確團(tuán)總支委員、支部委員的工作內(nèi)容與范圍，健全支部常規(guī)工作。以“黨建帶團(tuán)建”為指導(dǎo)思想，深化團(tuán)建創(chuàng)新工作，促進(jìn)團(tuán)組織的自身建設(shè)，發(fā)揮陣地作用，不斷提高共青團(tuán)的影響力和戰(zhàn)斗力。

根據(jù)我校特點(diǎn)，學(xué)生的實(shí)際情況，我們進(jìn)一步規(guī)范制度，在組織設(shè)置，團(tuán)干部配置，團(tuán)隊(duì)考評(píng)，團(tuán)員獎(jiǎng)懲和陣地建設(shè)等方面，做出了明確規(guī)定，并通過豐富團(tuán)日主題活動(dòng)，重溫入團(tuán)誓詞，規(guī)范團(tuán)的活動(dòng)儀式等。建立了一整套增強(qiáng)團(tuán)員先鋒模范作用，使團(tuán)的工作，有章可循，有法可依，并在制定規(guī)章制度的過程中，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，提高了理論水平，做到了制度上墻，嚴(yán)格遵守，使團(tuán)組織的自身建設(shè)更加規(guī)范，達(dá)到制度科學(xué)化，管理規(guī)范化，效果顯著化。

6、指導(dǎo)學(xué)生會(huì)順利地完成了換屆工作，通過競(jìng)聘建立一批高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍，樹立學(xué)生干部在廣大學(xué)生中的威信，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)在校黨委領(lǐng)導(dǎo)、在校團(tuán)總支指導(dǎo)下，獨(dú)立開展工作的能力，緊密圍繞自我教育，自我管理，自我服務(wù)的“三自”方針，更好地為廣大學(xué)生做好服務(wù)工作，切實(shí)地起到橋梁紐帶作用。

7、配合總務(wù)處做好衛(wèi)生紀(jì)律的檢查工作。

為了貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，團(tuán)總支制定了以學(xué)生“自我管理，自我教育”為中心內(nèi)容的值日生檢查制度，我們制定了一系列檢查方案，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)和管理，學(xué)生會(huì)干部和班團(tuán)干部負(fù)責(zé)檢查，工作分配到人。通過值日生檢查學(xué)生衛(wèi)生保持，紀(jì)律等情況，讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律己等最基本的文明習(xí)慣和道德行為，為學(xué)校搞好教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。

8、自發(fā)或服從學(xué)校的安排參加各種義務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)。都能很好地完成任務(wù)，達(dá)到很好的效果。

9、積極配合學(xué)校開展校園文化建設(shè)。如開展冬季班級(jí)籃球賽，廣播體操比賽、學(xué)生書畫展等活動(dòng)。

二、創(chuàng)新工作

1、積極開展“培養(yǎng)文明習(xí)慣，創(chuàng)建清潔校園，建設(shè)校園文化”活動(dòng)，堅(jiān)持不懈培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣。

此活動(dòng)主要利用了學(xué)生會(huì)的監(jiān)督作用，倡導(dǎo)全校師生做文明人。我們開展了聲勢(shì)浩大的“培養(yǎng)文明習(xí)慣，創(chuàng)建清潔校園，建設(shè)校園文

化”主題教育，該活動(dòng)影響深遠(yuǎn)，從多方面促進(jìn)了對(duì)學(xué)生的公德教育,同時(shí)加大校園文明監(jiān)督崗的檢查力度，進(jìn)一步規(guī)范了全校學(xué)生的行為，使同學(xué)們的自律、自治能力得以加強(qiáng)，逐步使全校學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，同時(shí)也提高了各班學(xué)生骨干的工作能力。

2、幫貧助困活動(dòng)穩(wěn)中有變

配合學(xué)?！皭坌闹鷮W(xué)捐助”活動(dòng)，積極開展“凝聚每份愛，點(diǎn)亮顆顆心”愛心捐助活動(dòng)。

3、督促各支部開主題團(tuán)會(huì)

利用班會(huì)時(shí)間由團(tuán)總支組織材料，各支部書記組織參與的各種教育活動(dòng)。以次來促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

總而言之，在過去的一學(xué)期中，團(tuán)總支的常規(guī)工作緊張而有序的開展，基本實(shí)現(xiàn)了年初所制定的目標(biāo)。創(chuàng)新工作雖因各種原因未能全部如愿開展，如文化藝術(shù)節(jié)因時(shí)間安排和學(xué)校活動(dòng)安排有所沖突，但大部分工作達(dá)到了既定目標(biāo)。在今后工作中，團(tuán)總支要不斷學(xué)習(xí)研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、改正不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，勇于實(shí)踐，主動(dòng)積極地開展工作，在抓好基本工作環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，抓好團(tuán)組織建設(shè)，活躍團(tuán)的工作，更好地為青年學(xué)生服務(wù)，努力開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取使我校團(tuán)工作更上一層樓，為學(xué)校的發(fā)展與建設(shè)做貢獻(xiàn)。

銅城中學(xué)團(tuán)總支

2010年12月1日

第三篇：關(guān)愛女童 奉獻(xiàn)愛心

簡(jiǎn) 報(bào)第 期

烏蘭縣財(cái)政局婦委會(huì) 2011年5月8日

關(guān)愛女童

奉獻(xiàn)愛心

自4月9日縣婦聯(lián)向各級(jí)婦聯(lián)組織發(fā)出為春蕾小學(xué)董麗英同學(xué)愛心捐款活動(dòng)倡議之后，全縣干部職工為董麗英同學(xué)的遭遇給予了高度關(guān)注。在縣婦聯(lián)的倡議下，全縣各族各界人士伸出援助之手，為不幸患上“再生障礙性貧血”“紫癜性腎病”的董麗英同學(xué)獻(xiàn)出了一份自己的愛心，大家紛紛慷慨解囊、踴躍捐款，掀起了一股關(guān)愛女孩 奉獻(xiàn)愛心的熱潮，體現(xiàn)了關(guān)愛女孩，重視未成年人健康成長(zhǎng)的良好氛圍。

此次愛心捐款活動(dòng)，各單位婦委會(huì)積極響應(yīng)，并得到了檢察院、公安局、農(nóng)牧局、財(cái)政局、發(fā)改局、法院等各單位領(lǐng)導(dǎo)及男同志的大力支持，體現(xiàn)了他們關(guān)愛女孩的高尚情操。

眾人拾柴火焰高，愛心捐助匯暖流！活動(dòng)有期，愛心無限。能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后，貴在有份愛心，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的未來！相信用我們的愛、我們的心，一定能點(diǎn)亮一盞希望的燈，一定幫董麗英撐起一片蔚藍(lán)的天……當(dāng)她重返校園的時(shí)候，每一個(gè)幫助過她的人，都會(huì)為她感到欣慰!因?yàn)橛写蠹业膼?，董麗英一定?huì)感到溫暖。讓我們共同祝愿董麗英同學(xué)能夠早日康復(fù)，恢復(fù)健康，重返校園。

第四篇：銅城學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)

銅城學(xué)校開展德師風(fēng)教育活動(dòng)

每年的三月份是我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)月。一開學(xué)，這項(xiàng)教育活動(dòng)就在全校范圍內(nèi)有效開展起來。

在行政例會(huì)上，杜勇華書記對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了部署，對(duì)規(guī)范教師的從教行為，禁止教師以任何名義任何方式收取任何費(fèi)用作了詳細(xì)的說明。張葵軍校長(zhǎng)對(duì)此項(xiàng)工作做了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，特別提到有償家教行為，要求制定一套適用于我校嚴(yán)禁有償家教行為實(shí)施方案來，要求教師互相監(jiān)督，校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)進(jìn)行明查暗訪，鼓勵(lì)舉報(bào)，一經(jīng)核實(shí)，必須嚴(yán)懲等有效措施制止有償家教。

我校已經(jīng)開始落實(shí)此項(xiàng)工作，全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學(xué)職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》，簽訂了“愛心承諾書”“拒絕有償家教承諾書”。

我相信，在校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各處室、各年級(jí)部的大力支持下，全校教師會(huì)提高認(rèn)識(shí)，自覺規(guī)范從教行為，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，銅城學(xué)校會(huì)以良好的教育環(huán)境展現(xiàn)在瑞昌人民面前。

第五篇：瑞昌市銅城學(xué)校正式成立簡(jiǎn)訊

瑞昌市銅城學(xué)校正式成立

銅城學(xué)校位于人民北路（原四中校址），是一所九年一貫制學(xué)校。目前，有教學(xué)班17個(gè)，學(xué)生總數(shù)過千人，教職工45人，其中包括從城區(qū)選調(diào)的骨干教師8人，從鄉(xiāng)下選調(diào)的優(yōu)秀教師6人，新選聘的大學(xué)本科生5人，85%以上的教師具有本科學(xué)歷，學(xué)校于9月1日正式開學(xué)。

銅城學(xué)校新任校長(zhǎng)是以公開招聘的形式產(chǎn)生的，我們堅(jiān)信，在市委市政府及上級(jí)教育部門的關(guān)懷與指導(dǎo)下，在全體市民的支持與幫助下，在以新校長(zhǎng)為班長(zhǎng)的新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，銅城學(xué)校一定能夠發(fā)展壯大，走向輝煌。（王義星）

市委書記熊起棟來我校檢查指導(dǎo)開學(xué)工作

9月3日下午，市委書記熊起棟一行來我校檢查指導(dǎo)開學(xué)工作。熊書記詳細(xì)詢問了我校開學(xué)各項(xiàng)工作的進(jìn)展情況，對(duì)我校能在9月1日正式開學(xué)表示滿意。他指出，新成立的學(xué)校一定要有新的面貌，新的規(guī)劃。要立足近期目標(biāo)，著眼中遠(yuǎn)期標(biāo)，爭(zhēng)取3年內(nèi)學(xué)生數(shù)達(dá)2000人，教學(xué)質(zhì)量處于全市上游水平，5年內(nèi)學(xué)生數(shù)達(dá)3000人，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)“示范學(xué)?！?。校園環(huán)境要體現(xiàn)出“銅”的特色，著力打造“銅城文化”這一品牌。要?jiǎng)?chuàng)新思路，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，謀求發(fā)展。在抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)要把安全放在第一位。陪同檢查的有市委常委、宣傳部長(zhǎng)劉明珍，市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)、市委辦公室主任張友信及市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人。（王義星）