第一篇：冀教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)講義

一年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料

一、本冊(cè)書(shū)要求必須認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)，請(qǐng)熟練認(rèn)讀：

爸媽

國(guó)家

上坡

白鵝

快樂(lè)

美麗

鴿 公雞

日出

一雙手

中秋節(jié)

燈籠

黃瓜 一枝花

羊群

肥美

著涼

站著

躺下

大地

一個(gè)家

一棵樹(shù)

綠地

歌曲

潑水

廣播

地方

可是

中國(guó)娃

溫暖

松鼠

遙遠(yuǎn)

話語(yǔ)

朋友

睡覺(jué)

自己

做什么

冬天

池塘

畫(huà)家

參加

汽車

樹(shù)葉

青草

中間

頭發(fā)

世界

小蝦

甜甜的 一顆星

喜歡

喜鵲

寒冷

夏天

被子

一根線

竹籃

彩色

回去

月夜

綠蒙蒙

黑眼睛 一起

地球

兔子

請(qǐng)坐

明亮

流動(dòng)

烏鴉

口渴

哥哥

爺爺

太陽(yáng)

梅花

晴朗

一棵小草1

春風(fēng)

鳴叫

叫聲

江南

采蓮

游戲

讓路

寫(xiě)字

說(shuō)話

男孩

拉手

笑臉

真好

她們

半空

小狗

告訴

廣場(chǎng)

彎曲

老師

泉水

快慢

輕輕地

從前

孤單

安靜

力氣

雪花

去哪

問(wèn)一問(wèn)

姐姐

地毯

借走

里邊

柳樹(shù)

漂亮

逗人

鴨子

楓葉

什么

仔細(xì)

瀑布

輪船

草原

一朵鮮花

果園

一朵浪花

藍(lán)天

很遠(yuǎn)

沒(méi)有

擁抱

大海

一股香氣

聞到

夜晚

干凈

到處

濃濃的知道

不管

不能

翅膀

追趕

奇妙

同學(xué)

開(kāi)會(huì)

紅筆圓圈

一條魚(yú)

左右

蝌蚪

弟弟

聰明

那邊

去吧 猴子

摘果子

爬樹(shù)

洗澡

游泳

風(fēng)景

飛翔

吃東西

要東西

時(shí)候

觀察

思考

坐下

升起

看見(jiàn)

發(fā)現(xiàn)

新芽

伙伴

一滴水

高興

航行

禾苗

救活

跑出來(lái)

喊叫

唱歌

樹(shù)林

聯(lián)歡會(huì)

勇敢

目光

再見(jiàn)

練習(xí)

非常

連線

我和你

全家

生長(zhǎng)

何處

別人

煙村

亭臺(tái)

一座山

青草

琴弦

右面

走路

吹開(kāi)

吐絲

涼席

福字

住戶

你們

親親熱熱

我們

清清的

（認(rèn)完詞后可以再讀一讀書(shū)上141頁(yè)至146頁(yè)生字表上單個(gè)的字）

二、本冊(cè)書(shū)要求必須會(huì)寫(xiě)的生字，請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)

tiān shàng shàng xià xiǎo yáng yáng er shān yáng dà shān kāi shuǐ xià yǔ

tián lǐ dōng fāng dōng nán xī běi

kǒu zhōng n

nǚ rén sh

dà shǒu yxiǎo niǎo xi

ǚ shēng sh ǒu zhōng d ǔ shuǐ j ǎo yǔ g

ān tóu à yǔ sh ǐ gè n

è zi ni 3

bú dà

ǒu xīn

ǚ zǐ

ǎo er

dōng fāng mén kǒu kāi xīn bái tiān

nán fāng kāi mén bái yún hǎo de

shì de hu

zhèng zài t

xīn lǐ zh

shuǐ lǐ y

ā duǒ x ā de j ǐ yǒu j ǒu lì j

īng xing j ǐ zhī y ǐ gè f ǐ zhī f 4

ù zi

ě shì

ēi niǎo

ēi lái

wū yún yòng lì kǒu shuǐ kǒu zhōng

lì qi huí lai ér zi huí qù

yè zi hu yuè yá r mén yá

xiǎo mǎ b

ā er q ì zi r

bú yòng sh

ái bù c

ù le zh

én shēng t én me zh óng tóu m 5

ú yè

ài dà

ú zi

ǎ chē

huí qù huā bù cóng lái chē zi

huí lái kàn jiàn xiǎo cǎo yún duǒ

shuǐ guǒ guxiāng shuǐ gxiāng qì hu bù tóng k

ǒ zi hu ān bù z ā xiāng g āi huì b ā cǎo hu ǎo shang b ān cǎo b ái se y6

ā duǒ

ú shì

ái yún

ún er

dà huì tóng xué máo bǐ jǐ tiáo

yòu shǒu zuǒ shǒu bǐ tóu

zì jǐ d yòu jiàn zu xiǎo hé h hé miáo xi

à fēng f ò xia shé shuǐ mǎo miáo k

ēng lì h àng shēng k ù tou g ě shì h7

ǎo chī

àn jiàn

āo xìng

òu lái

zhú lín shān lín nǐ hǎo liàn xí

nǐ men mù guāng xué xí

三、拼音部分復(fù)習(xí)要點(diǎn)

（一）語(yǔ)文書(shū)上40頁(yè)韻母表、聲母表和整體認(rèn)讀音節(jié)表必須背會(huì)并能默寫(xiě)

1、韻母24個(gè)：

a o e i

u

ü

ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong

前鼻音韻母:

an

en

in

un ün

后鼻音韻母： ang

eng ing

ong

2、聲母23個(gè):

b

p

m

f

d

t n

l

g

k

h j

q

x

zh

ch

sh

r

z

c

s

y

w

3、整體認(rèn)讀音節(jié)16個(gè)：zhi

chi

shi

ri

zi ci

si

yi

wu

yu

ye

yue

yuan

yin

yun

ying

（二）與ü相拼的規(guī)則（要求會(huì)背相拼規(guī)則，并能把列舉的拼音寫(xiě)一寫(xiě)）

1、j q x與ü相拼規(guī)則兒歌：小ü小ü有禮貌，見(jiàn)了j q x就摘帽。

j-ü-ju

j-üe-jue

j-ün-jun

j-ü-an-juan

q-ü-qu

q-üe-que

q-ün-qun

q-ü-an-quan

x-ü-xu

x-üe-xue

x-ün-xun

x-ü-an-xuan

2、大y與ü相拼規(guī)則兒歌：小ü小ü有禮貌，見(jiàn)了大y就摘帽。

y-ü-an-yuan

y-ün-yun

y-ü-yu

y-üe-yue

3、小ü和l、n相拼不用去掉兩點(diǎn)：

l-ü-lü

n-ü-nü

l-üe-lüe

n-üe-nüe

（三）標(biāo)調(diào)歌：有a不放過(guò)，沒(méi)a找o e，i u并列標(biāo)在后，單個(gè)韻母不用說(shuō)。

（四）三拼音節(jié)（包括聲母、介母、韻母）：

如：sh-u-āng-shuāng

x-i-óng-xióng

l-i-án-lián

g-u-ān-guān

q-ü-án-quán

d-u-ǒ-duǒ

x-i-à-xià

g-u-à-guà

l-u-ò-luò

sh-u-ō-shuō

x-i-ào-xiào

k-u-ài-kuài

四、課文部分復(fù)習(xí)要點(diǎn)（要求背會(huì)）

（一）要求必須會(huì)背的課文共15篇：1《一去二三里》、2《天上的小白羊》、3《山青青》、4《江南》、5《我是中國(guó)娃》、6《一起歌》、7《地球媽媽》、8《多 想去看看》、9《老師的話語(yǔ)》、10《河水和小船》、13《哪兒去了》、14《柳樹(shù)》、15《雪地里的小畫(huà)家》、17《心里的世界》、19《我想知道》

（二）課文里的重點(diǎn)：

7課《地球媽媽》：半空中的樹(shù)杈上有（小鳥(niǎo)和松鼠的家）； 池塘里的荷葉下面有（小魚(yú)和小蝦的家）；地底下的泥洞里有（鼴鼠和兔子的家）；地上的小房子里有（我和小狗的家）

自己寫(xiě)一兩個(gè)：樹(shù)葉下面有小螞蟻和小蟲(chóng)子的家…… 9課《老師的話語(yǔ)》：有可能出連線題，必須背會(huì)。

12課《小烏鴉和媽媽》:學(xué)習(xí)了這一課我知道了我們應(yīng)該孝敬父母。14課《柳樹(shù)》你還能想象柳樹(shù)在做什么嗎？答：我想她在洗頭發(fā)(或者梳頭發(fā)或者在跳舞)15課《雪地里的小畫(huà)家》：小雞畫(huà)竹葉

小狗畫(huà)梅花

小鴨畫(huà)楓葉小馬花畫(huà)月牙。

冬眠的小動(dòng)物有哪些：青蛙、烏龜、蛇

20課《維維的畫(huà)兒》維維畫(huà)的四幅畫(huà)：氣球、蘋(píng)果、蝌蚪、小小蝌蚪 21課《自己去吧》：小猴學(xué)會(huì)了（爬樹(shù)）小鴨學(xué)會(huì)了（游泳）小鷹學(xué)會(huì)了（飛翔）。

這一課告訴我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，嘗試自己的事情自己做。

22《好奇的孩子》：愛(ài)迪生是一個(gè)喜歡觀察，愛(ài)思考問(wèn)題的孩子。24《小黃鶯唱歌》：這一課告訴我們要有自信和勇氣才能成功。

（三）綜合學(xué)習(xí)部分復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1、書(shū)上52頁(yè)課后第二題認(rèn)識(shí)方向，背會(huì)

2、書(shū)上42頁(yè)《跳繩歌》背會(huì) 3、55頁(yè)綜合學(xué)習(xí)一《秋月白》背會(huì) 4、71頁(yè)綜合學(xué)習(xí)二《樹(shù)高千尺》背會(huì) 5、89頁(yè)綜合學(xué)習(xí)三《母愛(ài)》背會(huì) 6、101頁(yè)綜合學(xué)習(xí)四《小動(dòng)物怎樣叫》背會(huì)，《九九歌》背會(huì) 7、120頁(yè)綜合學(xué)習(xí)五《靜夜思》背會(huì) 8、139頁(yè)綜合學(xué)習(xí)六《自立歌》背會(huì)

（四）多音字

著

zhe（站著）

只

zhī（一只鳥(niǎo)）

zháo（著涼）

zhǐ（只有）

（五）反義詞：

大——小

黑——白

開(kāi)——關(guān)

上——下

來(lái)——去

左——右

男——女

前——后

早——晚

天——地 有——無(wú)

……

五、課外閱讀與積累

1、《小學(xué)生必背古詩(shī)詞75首》第1至5首必須背熟:《江南》《長(zhǎng)歌行》《敕勒歌》《詠鵝》《風(fēng)》

2、區(qū)推薦的必讀書(shū)目必須讀完：必讀書(shū)目：《中國(guó)古代寓言故事》、《第一次做面包》

（選讀書(shū)目：《親親自然》、《安徒生童話》）

六、拓展練習(xí)

（一）常用量詞：一(滴)水

一(杯)水

一(條)木船

一(棵)禾苗

一(棵)小草

一(棵)樹(shù)

一(條)線

一(個(gè))圓圈

一(雙)翅膀

一(股)香氣

一(朵)鮮花

一(朵)浪花

一(縷)陽(yáng)光

一(座)橋

一(輛)汽車

一(群)小畫(huà)家

一(幅)畫(huà)

一(片)落葉

一(只)喜鵲

一(個(gè))鳥(niǎo)窩

一(支)鉛筆

一(顆)星星

一(句)話

一(座)天山

一(個(gè))家

一(本)書(shū)

一(頭)牛

一(匹)馬 一(只)貓

一(只)狗

一(條)魚(yú)

一(個(gè))蘋(píng)果

一(朵)云

一(件)衣服

一(張)桌子

一(把)扇子

一(雙)鞋

一(塊)西瓜

一(條)小河

一(只)鴨子

（二）標(biāo)點(diǎn)的使用練習(xí)(逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào))

1、今天的天氣很晴朗（）

2、我為什么寫(xiě)不好字呢（）

3、我會(huì)寫(xiě)信了（）

4、春天在哪里（）

5、大自然真美呀（）

6、他是你的同學(xué)嗎（）

7、今天的天氣可真好啊（）

8、爸爸要去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)（）

9、這塊糖真甜呀（）

10、你要買紅蘿卜嗎（）

11、在祖國(guó)的地圖上（）我找到了可愛(ài)的家鄉(xiāng)（）

12、人人都要愛(ài)護(hù)小青蛙（）

13、我家門(mén)口有一顆小樹(shù)（）

14、傍晚（）小青蛙在池塘里叫個(gè)不停（）

（三）語(yǔ)氣詞練習(xí)

吧

嗎

啊

呢

呀

1、你自己去上學(xué)（）！

2、你寫(xiě)完作業(yè)了（）？

3、這件裙子多漂亮（）！

4、你在干什么（）？

5、大自然真美（）

（四）特殊詞語(yǔ)類型

1、看看

看一看

說(shuō)說(shuō)

說(shuō)一說(shuō)

比比

比一比

讀讀

讀一讀

聽(tīng)聽(tīng)

聽(tīng)一聽(tīng)

數(shù)數(shù)

數(shù)一數(shù)

想想

想一想

玩玩

玩一玩

2、高興—高高興興

許多—許許多多

漂亮—漂漂亮亮

仔細(xì)—仔仔細(xì)細(xì)

日夜—日日夜夜

來(lái)往—來(lái)來(lái)往往紅火—紅紅火火

明白—明明白白（嘰嘰喳喳

安安靜靜

飄飄灑灑）

3、束

一束束

一束束美麗的鮮花

棵

一棵棵

一棵棵高大的松樹(shù) 個(gè)

一個(gè)個(gè)

一個(gè)個(gè)紅紅的蘋(píng)果

只

一只只

一只只雪白的小羊

4、又唱又跳

又細(xì)又長(zhǎng)

又說(shuō)又笑

又大又圓

又粗又長(zhǎng)

又跑又跳

又短又粗

5、很美很美的白云

很多很多的房子

很清很清的河水 很高很高的山

很綠很綠的樹(shù)

很紅很紅的太陽(yáng) 很大很大的西瓜

很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路

6、彎彎的小路

遙遠(yuǎn)的地方

寬寬的公路

美麗的天山

潔白的雪蓮

彎彎的月牙

彎彎的小河

彎彎的小船 潔白的雪花

仔細(xì)地看

彩色的橋

明亮的星星

奇妙的七彩橋

小小的世界

晴朗的藍(lán)天

濃濃的香氣

甜甜的果子

香噴噴的稻米

奇妙的辦法

五顏六色的鮮花 清清的河水

干枯的禾苗

可愛(ài)的小貓

明亮的燈光

鮮艷的花朵

美麗的鮮花 漂亮的雪孩子

紅紅的蘋(píng)果

綠綠的小草

白白的雪花 可愛(ài)的布熊

金黃色的小花

數(shù)不清的雨點(diǎn)兒

暖和的衣裳

綠色的小傘

漂亮的衣服

雪白的云朵 青青的瓦

白白的墻

寬寬的門(mén)

大大的窗 尖尖的草芽

圓圓的荷葉

（五）十種句子類型：

(1)雨越下越大。

天越來(lái)越黑。

飛機(jī)越飛越高。

我越長(zhǎng)越大。

(2)我家門(mén)口有一棵小樹(shù)。江上有一座大橋。屋子里有一張床。

(3)彎彎的月亮像一條小小的船。藍(lán)藍(lán)的天空像大海。

閃閃的星星像一眨一眨的眼睛。陽(yáng)光像金子。

影子像小黑狗。松鼠的尾巴像一把傘(4)你去北京嗎？

你去上海嗎？(5)我的書(shū)包呢？

我的本子呢？(6)他就是你的朋友吧?

她就是你的媽媽吧？（7）小松鼠從樹(shù)上跳下來(lái)。

亮亮從屋里跑出來(lái)。

雪花從天上飄下來(lái)。

葉子從樹(shù)上落下來(lái)。（8）北京是我國(guó)的首都。

我是中國(guó)人。

小林是我的好朋友。（9）我們愛(ài)祖國(guó)。

我們愛(ài)老師。我愛(ài)爸爸、媽媽。（10）樂(lè)樂(lè)洗水果。

牛牛拍皮球。沙沙寫(xiě)作業(yè)

（六）看圖寫(xiě)話：

要寫(xiě)清楚：什么時(shí)間，誰(shuí)在什么地方干什么？

比如：早上，小芳在院子里給花澆水。

第二篇：冀教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納

一類字要求掌握拼音、字、筆順、幾筆、組兩個(gè)詞。經(jīng)過(guò)幾輪的反復(fù)聽(tīng)寫(xiě)，孩子們已經(jīng)熟練掌握，不會(huì)出什么錯(cuò)誤了。我把每課的一類字和同音字、反義詞整理在一起，請(qǐng)您幫孩子再聽(tīng)寫(xiě)聽(tīng)寫(xiě)，確保不出錯(cuò)，考試時(shí)的看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)、形近字組詞、變新字組詞、選字填空、寫(xiě)出或找出反義詞之類的題目考察這些內(nèi)容。

二類字要求會(huì)拼讀，組一個(gè)詞。二類字的認(rèn)讀，有些孩子確實(shí)有困難，好多字不能熟練認(rèn)讀，我把每課需要認(rèn)讀的二類字和同音字整理在一起，請(qǐng)您讓孩子認(rèn)讀并組詞。盡可能多的讓孩子識(shí)字，能夠輕松讀懂題目，做任何題目都輕車熟路，尤其是閱讀和寫(xiě)話，這是整張?jiān)嚲碇蟹种底罡?，也是孩子們最容易失分的地方?/p>

背誦默寫(xiě)（叮囑孩子不會(huì)寫(xiě)的二類字一定要寫(xiě)拼音，紅色字體的字是孩子們默寫(xiě)中出錯(cuò)較多的）：

《自立歌》滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠天, 靠地, 靠父母,不算是好漢!有趣的漢字（這部分不能寫(xiě)拼音，必須準(zhǔn)確掌握字形）：

鳥(niǎo)——鴿、鵝、雞、鴨、鳴、鵲、鴉；

木——樹(shù)、根、枝、松、柳、楓、梅、林；

艸——花、草、苗、節(jié)、蓮、藍(lán)、蘋(píng)；

亻——你、住、何、借、伙、伴；

氵——河、汁、汽、漁、海、漢、江；

纟——紅、絲、組、綠、細(xì)、織；

宀——它、寶、家、實(shí)、安； 竹——竹、筆、籃、笑、籠。

24、我喜歡《小黃鶯唱歌》中的小黃鶯，因?yàn)樗孕?、勇敢、不自卑、不怯懦?/p>

我們做什么事情時(shí)膽小，就要多練習(xí)，越練做得越好，越練膽子越大。

23、我和我的小伙伴托起了木船，救活了禾苗，我們要互助友愛(ài)，團(tuán)結(jié)合作，人多力量大，眾人拾柴火焰高。我和我的小伙伴一起值日，一起抱書(shū)，一起抬裝作業(yè)本的大包。

22、因?yàn)閻?ài)迪生喜歡觀察事物，又愛(ài)思考問(wèn)題，所以他能成為發(fā)明大王。

21、小猴自己摘果子學(xué)會(huì)了爬樹(shù)，小鴨自己洗澡學(xué)會(huì)了游泳，小鷹自己去看風(fēng)景學(xué)會(huì)了飛翔。我們要自立自強(qiáng)，勇于實(shí)踐，自己的事情自己干。

《 靜夜思》（唐）李白 床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

有趣的漢字（這部分不能寫(xiě)拼音，必須準(zhǔn)確掌握字形）

日月明 手目看 土也地 田力男 口十葉 魚(yú)羊鮮 白水泉 舌甘甜（這只是一個(gè)范例，要讓孩子們用這種方法識(shí)記需要認(rèn)讀的二類字）20、維維畫(huà)了氣球、蘋(píng)果、小蝌蚪、小小蝌蚪。維維畫(huà)的畫(huà)兒有意思，因?yàn)楹⒆拥南胂罅ωS富，能從不同角度觀察問(wèn)題，思考問(wèn)題。

19、《我想知道》 我想知道，哪里是云兒的家，為什么不管在什么地方，都能看到它？我想知道，鳥(niǎo)兒的力量有多大，為什么憑著一雙翅膀，就能追趕云霞？我想知道，太陽(yáng)媽媽用了怎樣奇妙的辦法，為什么在同樣的陽(yáng)光下，會(huì)開(kāi)出五顏六色的鮮花？我想知道，風(fēng)是什么樣子的，為什么只能聽(tīng)到風(fēng)的聲音，卻看不到它？

18、媽媽曬過(guò)的被子、媽媽洗干凈的衣服、甜甜的果子里、香噴噴的稻米中、迎著夕陽(yáng)回到家的媽媽身上、香甜的面包里、白白的饅頭里都有太陽(yáng)的香氣。

17、《心里的世界》 看到一顆小草，我想到了草原?？吹搅艘欢漉r花，我想到了果園。看到 一朵浪花，我想到了大海?？吹揭豢|陽(yáng)光，我想到了藍(lán)天。看到眼前這個(gè)小小的世界，我想的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我要去擁抱草原、果園、大海，還有那晴朗的藍(lán)天！看到一片葉子，我想到了大樹(shù)?？吹揭豢么髽?shù)，我想到了森林。

《數(shù)九歌》一九二九不出手，三九四九冰上走。五九六九，沿河看柳。七九河開(kāi)，八九雁來(lái)。九九加一九，耕牛遍地走。

我的小本本 春天 春雨 燕子 楊柳 夏天 烈日 荷花 鳴蟬 秋天 藍(lán)天 白云 歸雁 冬天 寒風(fēng) 飛雪 梅花

《小動(dòng)物怎樣叫》 小雞叫，嘰嘰嘰，小貓叫，喵喵喵，小鴨叫，嘎嘎嘎，小羊叫，咩咩咩，青蛙叫，呱呱呱，小牛叫，哞哞哞。

16、我想到七彩橋上去看看，我會(huì)看到藍(lán)藍(lán)的天空和白白的云朵。

15、《雪地里的小畫(huà)家》 下雪啦，下雪啦，雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家。小雞畫(huà)竹葉，小狗畫(huà)梅花，小鴨畫(huà)楓葉，小馬畫(huà)月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫(huà)兒。青蛙為什么沒(méi)參加？它在洞里睡著啦。蛇、熊、刺猬也冬眠。

14、《柳樹(shù)》 柳樹(shù)，站在池塘邊。她彎著身子，垂下一根根綠色的釣線。她在做什么？釣云朵，釣太陽(yáng)，釣星星，釣月亮…… 從白天釣到黑夜，從春天釣到冬天。釣到了嗎？沒(méi)有。灰心了嗎？也沒(méi)有。日子一天天過(guò)去了，你看?。壕G色的釣線，越垂越多，越垂越長(zhǎng)。柳樹(shù)，多天真，多漂亮，多逗人喜愛(ài)呀！柳樹(shù)在風(fēng)中快活地跳舞。

越垂越多 越垂越長(zhǎng) 越長(zhǎng)越大 越長(zhǎng)越高 越唱越好聽(tīng) 越唱膽子越大

13、《哪兒去了》 春娃娃的花籃哪兒去了？夏哥哥的綠葉遮住了。夏哥哥的綠葉哪兒去了？秋姐姐借去做地毯了。秋姐姐的地毯哪兒去了？冬爺爺?shù)陌妆蛔由w住了。冬爺爺?shù)陌妆蛔幽膬喝チ?？盛進(jìn)春娃娃的花籃里了。

《母愛(ài)》 小時(shí)候，母愛(ài)融在懷抱里，偎著它，身兒暖暖的。上學(xué)后，母愛(ài)裝在書(shū)包里，背著它，心兒甜甜的。

我的好方法 一人大，二人天?！盀酢弊旨由弦稽c(diǎn)就成了“鳥(niǎo)”字?！按笥晗略跈M山上”的謎底是“雪”。

12、又松軟又厚實(shí) 又高又大 又快又好 又白又胖 又黑又瘦 又紅又大 飄飄灑灑

我們也要孝敬父母，給爸爸媽媽倒杯水、主動(dòng)做家務(wù)，好好學(xué)習(xí)讓父母少操心，聽(tīng)爸媽的話不惹他們生氣。

11、嘰嘰喳喳 安安靜靜 上上下下 大大小小 快快樂(lè)樂(lè) 高高興興 歡歡喜喜 開(kāi)開(kāi)心心 紅紅火火 一棵樹(shù) 一個(gè)鳥(niǎo)窩 一只喜鵲

樹(shù)很孤單，喜鵲也很孤單。樹(shù)有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。我在跑步，媽媽也在跑步。小羊愛(ài)吃草，小牛也愛(ài)吃草。我有了朋友，小明也有了朋友。

10、《河水和小船》小小 小船躺在河的懷里，慢慢地游。河水緊抱著小船，輕輕地流。它們?cè)谡f(shuō)悄悄話：我們是最好的朋友。媽媽的懷抱，是輕輕流動(dòng)的河水。我就是那只喜歡撒嬌的小船。媽媽，媽媽，我們也是好朋友。

9、《老師的話語(yǔ)》 山谷的泉水，一點(diǎn)一點(diǎn)清清的。春天的花蜜，一滴一滴甜甜的。天上的星星，一顆一顆亮亮的。老師的話語(yǔ)，一句一句暖暖的。秋天的果實(shí)，地上的小花，爸爸的關(guān)心。

樹(shù)高千尺，葉落歸根。倦鳥(niǎo)知還，游子思親。

8、《多想去看看》 媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就能走出天山。遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)北京城。我知道，座天安門(mén)廣場(chǎng)的升旗儀式非常壯觀。我多想去看看。爸爸告訴我，沿著寬寬的公路，就會(huì)走出北京。遙遠(yuǎn)的地方，有一座美麗的天山。我知道，冰山上盛開(kāi)著潔白的雪蓮。我多想去看看。我想去動(dòng)物園看猴子、老虎。

彎彎的月牙兒 彎彎的小船 彎彎的小河

7、《地球媽媽》 地球媽媽真好，她讓每一個(gè)孩子都有一個(gè)小小的家。半空中的樹(shù)杈上，有小鳥(niǎo)和松鼠的家。池塘里的荷葉下面，有小魚(yú)和小蝦的家。地底下的泥洞里有鼴鼠和兔子的家。地上的小房子里，有我和小狗的家。…… 地球媽媽真好，她讓每一個(gè)孩子都有一個(gè)小小的家。南極有企鵝的家，北極有北極熊的家，沙漠里有駱駝的家。

6、《一起歌》 男孩子，女孩子，手和手，拉一起。大孩子，小孩子，臉和臉，貼一起。白孩子，黑孩子，頭和頭，靠一起。全世界，小孩子，心和心，連一起。

5、《我是中國(guó)娃》 我是中國(guó)娃，生著黑眼睛，長(zhǎng)著黑頭發(fā)。寫(xiě)的是中國(guó)字，說(shuō)的是中國(guó)話。不管在哪里，中國(guó)都是我的家。

《秋月白》 秋月白，晚霞紅。雨中山果落，燈下草蟲(chóng)鳴。

4、《江南》 江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間：魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。

早晨起來(lái)，面向太陽(yáng)。前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。中午面向太陽(yáng)。前面是南，后面是北，左面是東，右面是西。傍晚面向太陽(yáng)。前面是西，后面是東，左面是南，右面是北。

3、《山青青》 山青青，水青青，鳥(niǎo)兒鳴叫一聲聲。樹(shù)青青，草青青，山花朵朵笑盈盈。苗青青，田青青，春風(fēng)春雨綠蒙蒙。

2、《天上的小白羊》 天上一群小白羊，有的站著有的躺。小白羊啊下來(lái)吧，別在天上著了涼。地上草兒肥，地上水兒美，地上才是你們的家鄉(xiāng)。天上的云朵還像小貓、小狗、小馬。

1、《一去二三里》（宋）邵雍 一去二三里，煙村四五家，亭臺(tái)六七座，八九十枝花。

聲母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 其中 zh ch sh r是翹舌音，z c s是平舌音。

韻母表 a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 其中a o e i u ü是單韻母，ai ei ui ao ou iu ie üe er是復(fù)韻母，an en in un ün是前鼻韻母，ang eng ing ong是后鼻韻母。

整體認(rèn)讀音節(jié) zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 拼音這部分，孩子們易錯(cuò)的是：

1、b和d，p和q，ei和 ie，iu和ui，eng和ing分不清，書(shū)寫(xiě)時(shí)不規(guī)范 h和 n分不清。

2、標(biāo)調(diào)時(shí)分不清聲調(diào)或標(biāo)錯(cuò)位置，尤其是iu和ui上標(biāo)調(diào)。弄不清幾聲的讓孩子把四聲都讀一遍，所讀生字是第幾個(gè)就是幾聲，標(biāo)調(diào)規(guī)則：有a不放過(guò)，沒(méi)a找o、e，i、u并列標(biāo)在后。一定要熟記，在聽(tīng)寫(xiě)生字和做練習(xí)題中多加練習(xí)。

3、ü、üe、ün和 j、q、x相拼是去掉兩點(diǎn)，但在分解成聲母和韻母時(shí)一定要加上兩點(diǎn)，它們?cè)诤蚽、l 相拼時(shí)必須有兩點(diǎn)。

4、整體認(rèn)讀音節(jié)ye易錯(cuò)寫(xiě)為yie。

拼音除了單獨(dú)訓(xùn)練外，要在聽(tīng)寫(xiě)生字和做練習(xí)題中多加練習(xí)。

一類字（要求掌握拼音、字、筆順、幾筆、組兩個(gè)詞）

24、林、你、哥、歌（二類字）、目、木、習(xí)

23、河、禾、何（二類字）、荷（二類字）、和（二類字）、木、目、興、可、苗

22、又、右、有、坐、座（二類字）、做（二類字）、作（二類字）、升、降（二類字）、落（二類字）、生、見(jiàn)、貝（二類字）、后、前

21、自、己、幾、吃、風(fēng) 20、筆、條、又、有、右、左

19、云、同、會(huì)、回、色

18、香、臭（二類字）、干、濕（二類字）、早、晚（二類字）、是、否（二類字）、非（二類字）

17、看、著（二類字）、草、朵、果

16、布、不、從、車、回、會(huì)

15、竹、馬、烏、鳥(niǎo)、牙、用、月、什、么

14、太、大、月、用、口、日、目、人、入

13、兒、幾、去、來(lái)、回、了、子、葉

12、馬、烏、鳥(niǎo)、力、來(lái)、去、口、日、目

11、里、又、右、有、無(wú)、己、幾、兒、飛

10、在、再（二類字）、它、他（二類字）、她（二類字）、只、也

9、的、花、星、句

8、方、圓（二類字）、門(mén)、開(kāi)、關(guān)（二類字）、白、黑（二類字）

7、個(gè)、子、了、馬、烏、鳥(niǎo)、魚(yú)

6、女、男（二類字）、手、太、大、小、心（首筆為左點(diǎn)、第二筆臥鉤易寫(xiě)不規(guī)范）

5、中、外（二類字）、生、升、頭、不、布

4、東、西、南、北

3、山、水（筆順易錯(cuò)）、日、田、雨（四點(diǎn)均為右點(diǎn)）

2、天、地（二類字）、上、下、大、小、羊

1、一、二、三、四（第四筆豎彎易錯(cuò)）、五、六、七、八、九、十 二類字（要求會(huì)拼讀，組一個(gè)詞）

24、聯(lián)、練、連、蓮、勇、泳、敢、光、再、在（一類字）、非、常、唱

23、伙、伴、滴、摘、高、亮、喊、航、行、就、救、球、跑

22、時(shí)、候、猴、觀、察、思、考、新、舊、發(fā)、現(xiàn)

21、吧、猴、候、要、摘、滴、學(xué)、爬、洗、澡、游、泳、勇、那、哪、景、翔

20、紅、圓、園、原、圈、蝌、蚪、弟、第、聰、明

19、知、道、到、管、能、翅、膀、追、趕、奇、妙

18、陽(yáng)、陰、聞、到、道、晚、早（一類字）、股、濃、淡、凈、處、外

17、棵、顆、原、園、圓、鮮、浪、很、朗、海、藍(lán)、籃、擁、抱

16、彩、采、晴、睛、仔、細(xì)、瀑、輪、船、汽、氣

15、畫(huà)、梅、鴨、鴉、楓、參、加

14、柳、池、塘、邊、線、做、坐（一類字）、座、作、漂、逗、呀

13、哪、那、籃、藍(lán)、夏、冬、姐、借、毯、爺、被

12、鴉、鴨、氣、汽、雪、寒、冷、問(wèn)、間、渴、喝

11、鵲、前、后（一類字）、孤、單、雙、安、靜、動(dòng)、睡、覺(jué)

10、快、慢、輕、重、流、朋、友、動(dòng)、靜、喜、歡、討厭

9、老、師、語(yǔ)、泉、清、晴、睛、輕、甜、顆、棵、亮、高、暖

8、多、少、想、告、訴、彎、變、直、路、遙、遠(yuǎn)、近、廣、場(chǎng)

7、球、救、真、直、好、壞、他、她、它、讓、半、空、松、鼠、蝦、兔、狗

6、起、歌、哥（一類字）、男、女（一類字）、孩、和、河（一類字）、禾（一類字）、何、荷、拉、推、臉、全、世、界、連、蓮、練、聯(lián)

5、娃、黑、白（一類字）、眼、睛、清、晴、長(zhǎng)、短、寫(xiě)、說(shuō)、話

4、江、采、彩、蓮、連、練、聯(lián)、何、和、河（一類字）、禾（一類字）、荷、戲、間、問(wèn)

3、鳴、叫、聲、生（一類字）、升（一類字）、蒙

2、群、站、立、著、躺、別、涼、熱、肥、胖、瘦、美、丑

1、村、樹(shù)、臺(tái)、座、坐（一類字）、座、做、作、枝

認(rèn)字與寫(xiě)拼音 青、黃、瓜、燈、籠、面、根、琴、春、秋、節(jié)、夜、笑、哭、走、雙、吹、吸、字、絲、出、入、鴿、公、私、雞、席、播、潑、福、綠、曲、樹(shù)、村、住、美、天、地、鵝、樂(lè)、悲、熱、冷、我、國(guó)、坡、家、爸、媽

漢字基本筆畫(huà)（考試中會(huì)讓寫(xiě)出筆畫(huà)名稱、據(jù)名稱寫(xiě)出相應(yīng)筆畫(huà)、寫(xiě)出帶某個(gè)筆畫(huà)帶漢字）

第三篇：冀教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃

冀教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃

一、學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀分析

一年級(jí)孩子處于學(xué)習(xí)啟蒙階段，經(jīng)過(guò)學(xué)前教育，口語(yǔ)表達(dá)能力與交往能力已經(jīng)得到了一定的培養(yǎng)和發(fā)展。我們應(yīng)該保護(hù)孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的欲望和好奇心，進(jìn)一步激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子們樂(lè)于探究，團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。

二、教學(xué)任務(wù)要求

本冊(cè)語(yǔ)文充分考慮了兒童母語(yǔ)學(xué)習(xí)和發(fā)展的規(guī)律，充分考慮了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

1、喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的欲望。全冊(cè)識(shí)字356個(gè)，其中會(huì)寫(xiě)字109個(gè)。采取隨文識(shí)字的方法。識(shí)字寫(xiě)字分兩步走，先認(rèn)后寫(xiě)，多認(rèn)少寫(xiě)。

2、養(yǎng)成良好的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。

3、能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字，學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。

4、讓學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。

5、積累自己喜歡的成語(yǔ)和格言警句。

6、養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

7、有表達(dá)的自信心。與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。

8、對(duì)周圍事物有好奇心、能就感興趣的內(nèi)容提出問(wèn)題，和同學(xué)互相探討。

三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：拼音、識(shí)字、寫(xiě)字、朗讀。

學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

教學(xué)難點(diǎn)：

1、全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。

2、學(xué)生與別人能大膽、自信的交流。

四、提高教學(xué)質(zhì)量的措施

1、拼音學(xué)習(xí)采取在情境中學(xué)，通過(guò)看圖讀兒歌，讀文等多種形式，隨學(xué)文字學(xué)拼音，互相配合，力求生動(dòng)有趣，降低了學(xué)習(xí)的難度。

2、遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律，選擇教學(xué)策略。

3、在教學(xué)中努力體現(xiàn)語(yǔ)文的實(shí)踐性和綜合性。

4、注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)發(fā)展。

5、充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

6、注重熏陶感染，潛移默化，貫穿到語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中。

第四篇：冀教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷

1、補(bǔ)全下面的拼音大道吧！(6分)

①、b()m()d()nlɡ()h

②、()ei()ao()iu

③、zhi()shi()zi()siyi()()

2、你知道下面是什么體育項(xiàng)目嗎？（6分）

shè jiàn lán qiú yóu yǒng

shuāi jiāo jǔ zhòng zì xíng chē

3、幫助 讀準(zhǔn)帶點(diǎn)兒字的讀音吧?。?分）

①、爸爸告訴（sushu）我，沿著（zhezháo）寬寬的公路，就會(huì)走出北京。

②、我聞（wěnwén）到了一股濃濃（nóngnéng）的太陽(yáng)的香氣。

③、爺爺對(duì)維維說(shuō)：“你真聰（cōngchōng）明。“

④、愛(ài)迪生喜歡觀（gānguān）察(chá cá)事物。

你已踏上字詞田徑賽場(chǎng)。我們祖國(guó)的文字歷史悠久，下面就請(qǐng)大家來(lái)向外國(guó)來(lái)賓展示咱們神奇的中國(guó)漢字吧！

1、下面的圖畫(huà)可以用我們的哪個(gè)漢字來(lái)表示？（5分）

2、中國(guó)漢字中有好多同音不同字的漢字，他們雖然拼音相同，但是用法和意義可完全不同哦?。?分）

①

②

③

3、先將下面的漢字兩兩結(jié)合組成新字，然后在為你的新字組個(gè)好聽(tīng)的詞語(yǔ)。（8分）

4、可愛(ài)的量詞。（6分）

只 頭 條 朵 雙 個(gè)

一（）人 一（）牛 一（）河

一（）手 一（）鳥(niǎo) 一（）花

句段競(jìng)技場(chǎng)等待你們的光臨！

1、為詩(shī)文填空。(8分)

① 天上的（），一顆一顆亮亮的。老師的話語(yǔ)，（）暖暖的。

② 我是中國(guó)娃，（）著黑眼睛，長(zhǎng)著黑（）發(fā)。

③ 一（）二三里，煙村（）家，亭臺(tái)（）座，（）枝花。

2、詩(shī)辭欣賞。（連線。5分）

樹(shù)高千尺，低頭思故鄉(xiāng)。

雨中山果落，耕牛遍地走。

靠天靠地靠父母，葉落歸根。

舉頭望明月，不算是好漢。

九九加一九，燈下草蟲(chóng)鳴。

3、短文賞析。（9分）

冬?天?的?太?陽(yáng)

冬天，太陽(yáng)醒得很晚，臉上火辣辣的，很不好意思，它拉來(lái)一塊霧紗蓋在頭上。

公雞看見(jiàn)了，跳出籬笆，伸長(zhǎng)脖子叫：“喔、喔、喔，快看紅蘋(píng)果！”?花貓看見(jiàn)了，在院子里嘣呀跳呀地叫：“喵、喵、喵，快看紅線團(tuán)！”黃狗看見(jiàn)了，對(duì)著太陽(yáng)喊：“汪、汪、汪，快看大蛋黃！”?

太陽(yáng)聽(tīng)見(jiàn)了，又羞又氣，一把扯下霧紗，露出通紅的臉蛋，大聲說(shuō)：“今后我再也不睡懶覺(jué)了，看你們還笑話不！”

①文中說(shuō)到了、、這三種小動(dòng)物。（3分）

②你能用“? ”畫(huà)出小動(dòng)物們的叫聲嗎？（3分）

③小動(dòng)物都將太陽(yáng)看成了什么？（3分）

4、圖中的小朋友在做什么？你覺(jué)得她是個(gè)什么樣的好孩子？（10分）

小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)期末考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

及參考答案

一、簽名儀式。共21分，每字1分。答案為：

云朵 自己 左右 香水 可是 什么 布習(xí)白色 吃東西 看風(fēng)

二、拼音賽區(qū)。共19分。

1、共6分，每空0.5分，答案為：

① p f t k ②ai ui ou ③chi ri ci wu yu2、共6分，每項(xiàng)1分，答案略。

3、共7分，每個(gè)1分，答案為：

①su zhe② wén nóng③ cōng ④guān chá

三、字詞田徑賽場(chǎng)。共28分。

1、共5分，每項(xiàng)1分，答案略。

2、共9分，每空1分，答案為：

① 河 禾 河②升 生 生 ③目 木 木

3、共8分，每項(xiàng)1分，答案為：

明 會(huì) 葉 看（詞語(yǔ)略）

4、共6分，每空1分，答案為：

個(gè) 頭 條 雙 只 朵

四、句段競(jìng)技場(chǎng)。共32分。

1、共8分，每空1分，答案為：

① 星星 一句一句 ②升 頭 ③去 四五 六七 八九十

2、共5分，每線1分，答案略。

3、共9分，每項(xiàng)1分，答案為：

① 公雞 花貓 黃狗

② 喔喔喔 喵喵喵 汪汪汪

③ 紅蘋(píng)果 紅線團(tuán) 大蛋黃

4、共10分，評(píng)分提示：語(yǔ)句通順完整，表意清楚，書(shū)寫(xiě)工整，得9—10分，語(yǔ)句比較通順完整、表意比較清楚、書(shū)寫(xiě)比較工整，得5—8分，語(yǔ)句不夠通順完整、表意不夠清楚、書(shū)寫(xiě)不夠工整，得1—4分。

第五篇：冀教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

冀教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)匯編

中心：

1、《在天晴了的時(shí)候》：這首詩(shī)是現(xiàn)代詩(shī)人戴望舒寫(xiě)的，運(yùn)用了比喻，擬人的修辭手法，描寫(xiě)了雨過(guò)天晴后的清新動(dòng)人的景象，描寫(xiě)了雨后的泥路、小草、小白菊、鳳蝶等景物。表現(xiàn)了作者對(duì)親近自然的自由快樂(lè)。

2、《珍珠鳥(niǎo)》：這篇文章按照事情發(fā)展的順序敘述了我和珍珠鳥(niǎo)情感的變化過(guò)程。在這個(gè)變化過(guò)程中，我的態(tài)度起到了決定作用。我對(duì)鳥(niǎo)兒的關(guān)愛(ài)換來(lái)了鳥(niǎo)兒對(duì)我的信任。鳥(niǎo)由怕人到信任人是文中的線索，揭示出信賴能創(chuàng)造出美好的境界。

3、《人類的朋友》：本文講了我在美國(guó)親身感受到人與動(dòng)物相處的那樣和諧，感受到人與動(dòng)物互為朋友是那樣美好，告訴我們要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物。

4、《大自然你好》：這是張海迪寫(xiě)給小歐的回信，她鼓勵(lì)小歐去大自然中發(fā)現(xiàn)秘密，尋找知識(shí)。感受到海迪對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)，和他對(duì)自然的渴望和向往。

5、《動(dòng)物二章》鸕鶿：這篇寫(xiě)景散文按事情發(fā)展順序，運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合手法描繪了恬靜的漁人閑憩圖，歡騰的捕魚(yú)圖，漁舟唱晚圖，感受到漁人的悠閑和水鄉(xiāng)景色的優(yōu)美。一抹是全文的 文眼。

鷺鷥：本文按總分總的結(jié)構(gòu)，運(yùn)用襯托、對(duì)比、仿寫(xiě)的手法，描繪了垂釣圖、望哨圖、低飛圖。表達(dá)了熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活的情感。本文的文眼是鷺鷥是一首精巧的詩(shī)。

6、《匆匆》：本文作者是朱自清，運(yùn)用擬人、對(duì)比、比喻、疊詞、設(shè)問(wèn)的手法，緊扣匆匆二字，細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了對(duì)時(shí)光飛逝的惋惜和無(wú)奈，告訴我們要珍惜時(shí)間。

7、《假如只有三天光明》：本文作者海倫凱勒是一個(gè)身患?xì)埣?、熱?ài)生活、珍惜生命、睿智、善于思考的人。

冀教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文文章運(yùn)用對(duì)比、反問(wèn)的寫(xiě)法告訴我們要珍惜生命、珍惜健康，珍視你所擁有的一切。

8、《現(xiàn)代詩(shī)二首》：我微笑著走向生活：汪國(guó)真的這首詩(shī)寫(xiě)了面對(duì)平坦、崎嶇、幸福、不幸時(shí)的不同態(tài)度，表達(dá)了詩(shī)人樂(lè)觀的人生態(tài)度。假如生活欺騙了你：普希金的這首詩(shī)，告訴我們要勇敢地面對(duì)苦難，鎮(zhèn)靜思索，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，堅(jiān)信快樂(lè)的日子會(huì)到來(lái)。

9、《生命中最美好的時(shí)刻》：無(wú)論是孩子的眼中，還是成人的視角，講述著一個(gè)共同的結(jié)果：生命中最美好的時(shí)刻就在我們身邊，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)生命在涌動(dòng)時(shí)，就找到了生命中最 美好的時(shí)刻。

10、《二泉映月》這篇文章記敘了阿炳創(chuàng)作的二胡名曲二泉映月的艱苦歷程，寫(xiě)出了阿炳苦難的一生，表達(dá)了二泉映月的內(nèi)涵，表現(xiàn)了阿炳熱 愛(ài)生活，熱愛(ài)音樂(lè)，追求美好理想，敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍木?。?lè)曲的特點(diǎn)：由委婉連綿到升騰跌宕，由舒緩而又起伏到恬靜而又激蕩。

11、《古詩(shī)二首》渭城曲：描繪了一幅美麗清新的畫(huà)面，表達(dá)了依依惜別之情。

別董大：描繪了一幅悲涼壯闊的畫(huà)面，表達(dá)了詩(shī)人樂(lè)觀豪邁的精神。

12、《有個(gè)孩子叫咪咪喬》本文運(yùn)用

了插敘的手法，敘述了交警和女兒把咪咪喬當(dāng)做孩子看待，媽媽的態(tài)度由虛偽應(yīng)付到愧疚。

13、《祖父后園我》本文描述了美麗的后園，慈祥幽默的祖父，自由自在、幸福美好的童年生活，表達(dá)了那份濃濃的親情。

14、《現(xiàn)代詩(shī)二首》紙船寄母親：這首詩(shī)的作者是冰心，用紙船比擬自己遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孤獨(dú)，表達(dá)作者思念母親，思念家鄉(xiāng)的情感。紙船：這首詩(shī)的作者是泰戈?duì)?，紙船運(yùn)載了我的渴望、希望和夢(mèng)幻，表現(xiàn)了對(duì)孩子天真可愛(ài)，想象力豐富的喜愛(ài)。

15、《金色的魚(yú)鉤》燦爛的金色的光

芒象征著老班長(zhǎng)忠于黨忠于人民的革命精神永放光芒，表達(dá)了同志們對(duì)老班長(zhǎng)的無(wú)限崇敬和深切懷念。

16、一諾千金（秦文君）中心：本文運(yùn)用對(duì)比手法，講述了自己學(xué)生時(shí)代和男生的一諾千金還有后來(lái)朋友失信的兩個(gè)故事，說(shuō)明只有講信用、信守諾言，才有可能成功，才能成為坦蕩無(wú)愧的朋友。表達(dá)了對(duì)重誠(chéng)信、守信用的人的贊美?！兑恢Z千金》是一個(gè)成語(yǔ)故事，選自《史記.季布欒布列傳》原文：“得百金，不如得季布一諾”現(xiàn)在比喻：“說(shuō)話算數(shù)，講信用”

17、唯一的聽(tīng)眾 《唯一的聽(tīng)眾》作者：落雪

《唯一的聽(tīng)眾》 通過(guò)老教授的言行和作者的心理、行動(dòng)的變化兩個(gè)方面感受到老人對(duì)作者的愛(ài)護(hù)、鼓勵(lì)，以及作者對(duì)老人的敬佩、感激之情。中心：課文敘述了酷愛(ài)音樂(lè)的“我”曾遭家庭的反對(duì)，自責(zé)、沮喪而又不忍放棄練琴，在林中遇到一位自稱為“耳聾”的老人的熱情鼓勵(lì)和支持下走出自卑和沮喪，走向成功的故事，歌頌了老教育家、音樂(lè)家悉心呵護(hù)音樂(lè)愛(ài)好者的美好心靈。

18、九色鹿 人物形象：

九色鹿：美麗善良、不圖回報(bào)、勇敢自衛(wèi)。國(guó)王：明辨是非、懲惡揚(yáng)善、知錯(cuò)就改。落水者：貪婪、背信棄義、忘恩負(fù)義。

中心：課文講述了一個(gè)九色鹿救人反被出賣，而最后九色鹿重獲自由，出賣九色鹿的人被扔進(jìn)恒河的故事。故事告訴人們做人要守信譽(yù)，要知恩圖報(bào)，任何背信棄義、恩將仇報(bào)的行為都不會(huì)有好結(jié)果。

19、我的戰(zhàn)友邱少云 中心：課文以第一人稱的手法，按照事情的發(fā)展順序，講述了自己的戰(zhàn)友邱少云在一次沖鋒中為了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利，嚴(yán)守紀(jì)律，在烈火中壯烈犧牲的英雄事跡。贊揚(yáng)了邱少云遵守革命紀(jì)律、顧全大局、不怕?tīng)奚木瘛?0.《將相和》作者：司馬遷 選自《史記.廉頗藺相如列傳》

中心：課文通過(guò)“完璧歸趙”、“澠池之會(huì)”、“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)故事，突出表現(xiàn)了藺相如臨危不懼、足智多謀、顧全大局，廉頗知錯(cuò)就改以及他們兩人為了國(guó)家利益團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)。

21、跨越百年的美麗 《跨越百年的美麗》散文

居里夫人是一個(gè)：熱愛(ài)科學(xué)，對(duì)事業(yè)執(zhí)著；視名利如糞土的人。為什么說(shuō)居里夫人的美麗“跨越百年？因?yàn)樗呢暙I(xiàn)永在；她的優(yōu)秀品質(zhì)和人格精神永存。

中心：本文贊美了居里夫人為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身的崇高精神和人格魅力。

端莊、淡定-----容顏之美 為科學(xué)獻(xiàn)身-----精神之美 視名利如糞土-----品格之美

22、“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙?/p>

中心：這篇文章主要描寫(xiě)鄧稼先在生命的最后時(shí)刻游北京天安門(mén)的感人情景，再現(xiàn)了他為我國(guó)研制第一顆原子彈和第一顆氫彈所作出的卓越貢獻(xiàn)，贊揚(yáng)了一位科學(xué)家甘愿奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)情懷和無(wú)所畏懼的科學(xué)精神。突出了他不計(jì)名利、舍生忘死、甘愿奉獻(xiàn)、盡忠報(bào)國(guó)的高尚品質(zhì)。

23、我最好的老師 課文中心： 懷特森先生用自己獨(dú)特的教學(xué)方式, 告訴每一個(gè)孩子都應(yīng)該具

有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷事物的能力，同時(shí)要具有科學(xué)的懷疑精神。24：《突兀的大石頭》

李四光：（仲揆）是一個(gè)勤于觀察、善于思考、樂(lè)于求知、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)、勇于探索、持之以恒的人。

中心：本課告訴我們要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷學(xué)習(xí)并解決問(wèn)題，要有追求，做事要持之以恒。

25、最佳路徑

中心：課文記敘了世界建筑大師格羅培斯是如何設(shè)計(jì)迪斯尼樂(lè)園的路徑的，使我們領(lǐng)悟到做事只有順應(yīng)人們的需要，給人以自由選擇的空間，才能產(chǎn)生最好的辦法和意想不到的效

果。表現(xiàn)了格羅培斯對(duì)工作精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，以及善于從生活中發(fā)現(xiàn)，用于創(chuàng)新的工作作風(fēng)。

26、詞二首 中心：《西江月.夜行黃沙道中》這首詞寫(xiě)的是詞人在山鄉(xiāng)夜行中的所見(jiàn)所聞。明月清風(fēng)，驚鵲鳴蟬，溪流小橋，構(gòu)成了一幅江南夏夜的優(yōu)美動(dòng)人的畫(huà)面，表現(xiàn)了詞人對(duì)大自然的熱愛(ài)和豐收的喜悅?！度鐗?mèng)令》

中心：《如夢(mèng)令》寫(xiě)的是詞人在一次郊游歸途中，匆忙間“誤入藕花深處”的事，表現(xiàn)了詞人心中的無(wú)比喜悅之情。李清照的《如夢(mèng)令》，追敘了作者泛 舟流連忘返、酒醉后幾乎迷路 的動(dòng)人情景，抒發(fā)了作者熱愛(ài)生活的感情。

辛棄疾的《西江月.夜行黃沙道中》，描寫(xiě)作者夏夜行走在上饒黃 沙道中所見(jiàn)的農(nóng)村景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)村生活的眷戀。

27、猴王出世

中心：課文主要寫(xiě)了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，石猴與群猴玩耍時(shí)，因敢于第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞，被群猴拜為猴王，表現(xiàn)了石猴機(jī)敏、聰慧、活潑可愛(ài)、敢作敢為、善良的特點(diǎn)。

28、《水墨徽州》

中心：《水墨徽州》一課以早上的徽

州、漫步徽州大街小巷以及雪后看到的徽州為順序，以遞進(jìn)的方式描繪了徽州是一幅古色古香的寫(xiě)意水墨畫(huà)，贊嘆了徽州文化歷史的輝煌。

29、走路的人

中心：課文介紹了雕塑大師羅丹的作品《走路的人》，指出羅丹是米開(kāi)朗琪羅風(fēng)格影響雕塑三百年之后的第一個(gè)開(kāi)創(chuàng)一代新風(fēng)的革命性人物。課文歌頌了羅丹對(duì)雕塑藝術(shù)的不懈追求與探索，以及他敢于打破傳統(tǒng)，走自己的路的勇氣。30、布達(dá)拉宮

中心：課文介紹了中國(guó)乃至世界著名的佛教圣殿布達(dá)拉宮，從雄偉壯麗的

建筑和浩瀚繁富的收藏兩方面進(jìn)行說(shuō)明，表現(xiàn)了布達(dá)拉宮無(wú)法估計(jì)的價(jià)值。

課文歌頌了羅丹對(duì)雕塑藝術(shù)的不懈追求與探索，以及他敢于打破傳統(tǒng)，走自己的路的勇氣。本冊(cè)重點(diǎn)四字詞語(yǔ)：

躡手躡腳、難以置信、潛滋暗長(zhǎng)、忐忑不安、羞愧難當(dāng)、全力以赴、天方夜譚、團(tuán)團(tuán)圍住、紋絲不動(dòng)、痛痛快快、畢畢剝剝、心如刀絞、漫山遍野、激動(dòng)人心、滿腔怒火、千斤巨石、無(wú)價(jià)之寶、左右為難、絕口不提、理直氣壯、客客氣氣、完璧歸趙、攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝、高頭大馬、怒氣沖沖、繞道而行、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪、同心協(xié)力、隨心所欲、人聲鼎沸、神色莊重、一襲長(zhǎng)袍、肅然無(wú)聲、疲勞至極、卓有成效、耳鳴眼花、渾身乏力、端莊堅(jiān)毅、流傳于世、視名利為糞土、一如既往、埋頭工作、執(zhí)著進(jìn)取、駕馭規(guī)律、永葆美麗、兩彈元?jiǎng)住⒋鞑幌?、土里土氣、走走停停、朝思暮想、日夜思念、相濡以沫、驚天動(dòng)地、盡忠報(bào)國(guó)、關(guān)系惡化、撕毀合同、撤走專家、封鎖消息、無(wú)名英雄、激動(dòng)不已、舉手致意、一貫正確、不同尋常、從頭至尾、兀里兀突、迷惑不解、對(duì)外開(kāi)放、攻克難題、微不足道、大傷腦筋、清理思緒、年邁無(wú)力、任其

選擇、深受啟發(fā)、優(yōu)雅自然、不可多得、無(wú)法彌補(bǔ)、貽誤戰(zhàn)機(jī)、幸免于難、精美絕倫、情有獨(dú)鐘、不速之客、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、意想不到、顧全大局、服從民意、熱火朝天、秋高氣爽、登高遠(yuǎn)眺、開(kāi)闊胸襟、獨(dú)一無(wú)

二、雄偉壯麗、五官俱備、四肢皆全、滔滔不竭、拍手稱揚(yáng)、應(yīng)聲高叫、瞑目 9 蹲身、明明朗朗、喜不自勝、天造地設(shè)、安身之處、力倦神疲、波光閃爍、生機(jī)盎然、人影綽綽、白墻青瓦、粉墻黛瓦、霧靄飄渺、大街小巷、蔥蘢迷蒙、水光山色、揮毫潑墨、輕輕淺淺、疏樹(shù)寒村、山水勝景、水墨丹青、悄無(wú)聲息、古色古香、曲線玲瓏、綿綿不絕、惶

惑不解、高大壯碩、栩栩如生、人物逼真、線條優(yōu)美、造型華麗、光滑柔潤(rùn)、凌空屹立、巍峨壯觀、鱗次櫛比、層次分明、錯(cuò)落有致、熠熠生輝、至高無(wú)上、圓渾厚實(shí)、流光溢彩、金碧輝煌、嘆為觀止、寶物薈萃、稀世文物、引人注目、無(wú)所不包、無(wú)所不容、不計(jì)其數(shù)、獨(dú)具匠心、寥寥數(shù)筆、幽幽的小令、隆重的儀式、歷史的抉擇、確切的消息、放松疲憊的身體、緩解緊張的情緒 本冊(cè)生詞 一、一類字

1、炫耀 塵垢 膽怯 鳳蝶 智慧 攜手 暈皺 曝著 陰霾 深幽 生意蔥 蘢 扒開(kāi) 繩索 畫(huà)框 比較 蹦跳 沉 默 蠟燭 扭動(dòng) 胸脯 流瀉

2、深幽 斑斑駁駁 蔥蘢 扒開(kāi) 神氣十足 燈繩畫(huà)框 較遠(yuǎn) 蹦跳 不動(dòng)聲色 默寫(xiě) 涂蠟 天色入暮 扭動(dòng) 胸脯 流瀉

3、窗明幾凈 青翠欲滴 和諧相處 司空見(jiàn)慣 大搖大擺 見(jiàn)怪不怪 三兩為伴 不止于此 自由自在 據(jù)為己有

4、嘰嘰喳喳

5、文章 鸕鶿 一望無(wú)垠 船舷 喉囊 炊煙四起 美中不足 吞下 鷺 鷥 白鶴 鏡匣 望哨 韻律

6、頭涔涔 淚潸潸 挪移 輕輕悄悄 伶伶俐俐 跨過(guò) 罷工 赤裸裸 逃去如飛 千門(mén)萬(wàn)戶 伶俐 跨過(guò) 徘徊

7、健康無(wú)恙 惦記 珍惜 兩耳失聰 雙

目失明 長(zhǎng)途跋涉 捫心自問(wèn) 數(shù)以百計(jì) 撫摩 征兆 清晰可見(jiàn) 五彩繽紛 千姿百態(tài) 無(wú)動(dòng)于衷 惦記 長(zhǎng)途跋 涉 征兆 清晰可見(jiàn)

8、千擊萬(wàn)磨

9、輕手輕腳 萬(wàn)籟俱寂 黑壓壓 風(fēng)吹雨打 無(wú)所不能 無(wú)邊無(wú)際 莫名其妙

10、藤蘿搖曳 碧草如茵 野花遍地 師傅 明月高懸 月光如銀 飽經(jīng)滄桑 似懂非懂 患病 月光似水 靜影沉璧 倔強(qiáng) 琴弦積淀已久 茫茫月夜 委婉連綿 蜿蜒而來(lái) 流淌 恩重如山 升騰跌宕 步步高昂 勢(shì)不可當(dāng) 水光照水 水波映月 倔強(qiáng) 船舷 富饒 哭泣

11、渭城 浥濕 君子 日曛

12、膝蓋習(xí)以為常 人權(quán) 虛偽 哼哼哈哈 歉意 剎那 民警 嬰兒 戛然而止 慚愧 偽裝 道歉 警察 嬰孩 慚愧

13、笑盈盈 不以為奇 寸步不離 異想天開(kāi) 紅彤彤

14、萬(wàn)水千山平平安安

15、喜出望外 熱氣騰騰 夜色彌漫 三長(zhǎng)兩短 無(wú)邊無(wú)涯 重重疊疊 奄奄一息

16.一諾千金 恍恍惚惚 拳頭 喉嚨 如期歸還 攢錢(qián) 十萬(wàn)火急 綿長(zhǎng)深切 罕見(jiàn) 傾盆大雨 風(fēng)雨無(wú)阻 白茫茫 無(wú)比歡欣 坦蕩 無(wú)愧 目睹 靈魂 區(qū)區(qū)風(fēng)雨 何足畏懼 坦蕩無(wú)比

17.白癡 躡手躡腳 瘦弱 耳聾 夸獎(jiǎng) 洋溢 難以置信 敲門(mén) 潛滋暗長(zhǎng) 忐忑不

安 羞愧難當(dāng) 全力以赴 大吃一驚 天方夜譚 鋸條

19.潛伏 地堡 居高臨下 紋絲不動(dòng) 咳嗽 痛痛快快 燃燒 畢畢剝剝 亂竄 緊繃 刀絞 模糊 眼巴巴 熄滅 千斤巨石 激動(dòng)人心漫山遍野 攥 緊 控制

20.無(wú)價(jià)之寶 左右為難 絕口不提 理直氣壯 大大方方 決不失信 客 客氣氣

完璧歸趙 攻無(wú)不克 戰(zhàn)無(wú)不勝 氣沖沖 負(fù)荊請(qǐng)罪 同心協(xié)力

21.人聲鼎沸 神色莊重 肅然無(wú)聲 一襲長(zhǎng)袍 端莊 臉龐 陷入 搞衛(wèi)生 煙熏火燎 溶液 疲勞至極 侵蝕 卓有成 效 耳鳴眼花渾身乏力 隱退 不幸早逝 堅(jiān)毅 永恒 里程碑 流傳于世 迄今 一枚 視名利如糞土 一如既往 寵物 執(zhí)著

22.兩彈元?jiǎng)?鄧稼先 萍水相逢 川流不息 尿液 土里土氣 陌生 車廂 勾畫(huà) 長(zhǎng)袍 臉龐 搞到 溶液 卓有成效 里程碑 一枚印章 寵壞 導(dǎo)尿 瓶 襪子 朝思暮想 日夜思念 相濡以沫 驚天動(dòng)地 盡忠報(bào)國(guó) 祖輩 無(wú) 名英雄 獻(xiàn)身 騰空升起 激動(dòng)不已 舉手致意 奴隸 勾起 尼龍襪 相濡 以沫 一輩子 23.完完全全

24.迷惑不解 斑斑駁駁

25.最佳 慶典 微不足道 腦筋 催促 焦躁 思緒 漫山遍野 任其選擇 覆蓋 倫敦 26.喜鵲 蓮藕

27.山澗 猿猴 石崖 滔滔不竭 瀑布 應(yīng)聲高叫 瞑目蹲身 將身一縱 無(wú)水無(wú)波 明明朗朗 喜不自勝 天造地設(shè) 猴王 仙胎 五官俱備 四肢皆 全 飲澗泉 獼猿 石崖 瀑布 石竅 石灶 蔚藍(lán) 隆起 清澈透明 砌筑 吉慶 距今 金冊(cè) 金屬 宗教 力倦神疲

28.黑漆漆 波光閃爍 生機(jī)盎然 起起伏伏 山影朦朧 人影綽綽 隱隱約約 白墻青瓦 霧靄飄渺 大街小巷 蔥蘢迷 蒙 粉墻黛瓦 潺潺流淌 水光山色 無(wú)處不見(jiàn) 揮毫潑墨 輕輕淺淺 疏樹(shù)寒村 山水勝景 水墨丹青 雪花飛揚(yáng) 悄無(wú)聲息 通體潔白 時(shí)光隧道 迷迷蒙蒙 古色古香 白茫茫 蒼宇之間 意味濃郁 曲線玲瓏 綿綿不絕 29.惶惑不解 高大碩壯 栩栩如生 人物逼真 線條優(yōu)美 造型華麗 光滑柔潤(rùn) 粗糙凹凸

30.蔚藍(lán) 隆起 青藏高原 傲立的雪峰 靜默的圣湖 炫目的藍(lán)天 舉世聞名

布達(dá)拉宮 清澈透明 紅山之巔 凌空屹立 金光四射 巍峨壯觀 層層疊疊 紅白相接 鱗次櫛比 層次分明 錯(cuò)落有

致 熠熠生輝 至高無(wú)上 砌筑 筆直尖峭 圓渾厚實(shí) 吉慶 流光溢彩 金碧輝煌 嘆為觀止 稀世文物 浩瀚

距今 引人注目 手冊(cè) 題材多樣 內(nèi)容豐富 宗教 無(wú)所不容 無(wú)所不包 不計(jì)其數(shù) 無(wú)價(jià)之寶 泥塑重彩 金屬

悄無(wú)聲息 通體潔白 時(shí)光隧道 迷迷蒙蒙 古色古香 白茫茫 蒼宇之間 意味濃郁 曲線玲瓏 綿綿不絕

29.惶惑不解 高大碩壯 栩栩如生 人物逼真 線條優(yōu)美 造型華麗 光滑柔潤(rùn) 粗糙凹凸

30.蔚藍(lán) 隆起 青藏高原 傲立的雪峰 靜默的圣湖 炫目的藍(lán)天 舉世聞名

布達(dá)拉宮 清澈透明 紅山之巔 凌空屹立 金光四射 巍峨壯觀 層層疊疊 紅白相接 鱗次櫛比 層次分明 錯(cuò)落有致 熠熠生輝 至高無(wú)上 砌筑 筆直尖峭 圓渾厚實(shí) 吉慶 流光溢彩 金碧輝煌 嘆為觀止 稀世文物 浩瀚

距今 引人注目 手冊(cè) 題材多樣 內(nèi)容豐富 宗教 無(wú)所不容 無(wú)所不包 不計(jì)其數(shù) 無(wú)價(jià)之寶 泥塑重彩 金屬 多音字 曝 蔓 幾 冠 夾 將 劃 相 傳 便 供 斗 中 禁 盡 盡 佛 沖 角 撒 結(jié) 強(qiáng) 曾 通 喪 繃 舍

雀 吐 舍

載 著 處露 盛 糊奔 轉(zhuǎn) 朝奔 塞 為 倒 堡 和 薄和 挨 攢 調(diào) 炮 剝 待剝

雀 結(jié) 載 塞 挨 強(qiáng) 著 為 攢 曾 處 盡 角 撒 盛 堡 糊 將 傳 便 通 露 喪 盡 角 撒

佛 炮 劃 倒佛沖 繃 相調(diào) 沖 盛 堡 炮 繃 糊 將 劃 相 傳 便 詞語(yǔ)積累：

1、舒適又溫暖的巢 異常茂盛的法國(guó)吊蘭 長(zhǎng)長(zhǎng)的、串生著小綠葉的垂蔓 笛兒般又細(xì)又亮的叫聲 無(wú)數(shù)指甲狀的小葉 尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫 珍珠似的圓圓的白點(diǎn) 珍珠似的圓圓的白點(diǎn) 涂了蠟似的角質(zhì)的小紅嘴

2、那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。

3、匆匆 挪移 頭涔涔 輕輕悄悄 默默 徘徊 淚潸潸 伶伶俐俐

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有在開(kāi)的時(shí)候。

過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。

4、描寫(xiě)琴聲的詞語(yǔ)：委婉連綿 升騰跌宕 舒緩而起伏 恬靜而激蕩 反映心聲的詞語(yǔ)：深沉的嘆息 傷心的哭泣 激憤的傾訴 倔強(qiáng)的吶喊

5、一諾千金 恍恍惚惚 如期歸還 十萬(wàn)火急 綿長(zhǎng)深切 風(fēng)雨無(wú)阻 無(wú)比歡欣 坦蕩無(wú)愧 何足畏懼

6、心繃得緊緊的 心像刀絞一般 千斤巨石 紋絲不動(dòng) 沒(méi)挪

動(dòng)一寸地方 沒(méi)發(fā)出一聲呻吟

7、神色莊重 一襲長(zhǎng)袍 疲勞至極 卓有成效 耳鳴眼花 渾身乏力 流傳于世 一如既往 端莊 侵蝕 隱退 堅(jiān)毅 永恒 迄今 執(zhí)著

8、山中無(wú)甲子，寒盡不知年。花果山福地，水簾洞洞天。

石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳。眾猴隨后也都進(jìn)去了。跳過(guò)橋頭，一個(gè)個(gè)搶盆奪碗，占灶爭(zhēng)床，搬過(guò)來(lái)，移過(guò)去。正是猴性頑劣，再無(wú)一個(gè)寧時(shí)，只搬得力倦神疲方止。

9、傲立的雪峰 靜默的圣湖 炫目的藍(lán)天 鱗次櫛比 錯(cuò)落有致 熠熠生輝 流光溢彩 金碧輝煌 嘆為觀

止 五年級(jí)上冊(cè)綜合學(xué)習(xí)知識(shí)積累 ： <綜合一> 山深松翠冷，樹(shù)密鳥(niǎo)聲幽。（揚(yáng)州園林）花香鳥(niǎo)語(yǔ)無(wú)邊樂(lè)，水

色山光取次回。（北海公園靜心齋）霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。（廈門(mén)鼓浪嶼）魚(yú)戲平湖穿遠(yuǎn)岫，雁鳴秋月寫(xiě)長(zhǎng)天。（杭州西湖平湖秋月）

鳥(niǎo)鳴澗》（唐 王維）人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。<綜合二> 張海迪曾說(shuō)過(guò)：“生命很痛，但痛我也要活著，我要活得好好兒的，我還要活出生命的詩(shī)意?！?/p>

蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人，最寶貴的是生命。生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)呢？每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧?！?/p>

長(zhǎng)歌行 漢樂(lè)府 青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。

<綜合三> 寄語(yǔ)：悠悠的云里有淡淡的詩(shī)，淡淡的詩(shī)里有綿綿的祝福??愿 您天天沐浴著源源不斷的喜悅。又是一個(gè)雪花紛飛的季節(jié)，你那里下

雪了嗎？當(dāng)你看到漫天飛舞的潔白的雪片時(shí)，那就是我對(duì)你的問(wèn)候和祝福。

一片綠葉，飽含著它對(duì)根的情誼；一句賀詞，濃縮著我對(duì)你的祝愿。又是一個(gè)美好的開(kāi)始，祝你的每一天都沐浴著幸福和喜悅的陽(yáng)光。菩薩蠻 書(shū)江西造口壁 宋朝詩(shī)人 辛棄疾 郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚！西北望長(zhǎng)安，可憐無(wú)數(shù)山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。

<綜合四> 自古皆有死，民無(wú)信不立。——《論語(yǔ) 顏淵》 人而無(wú)信，不知

其可也?！墩撜Z(yǔ) 為政》 輕諾必寡信。——《老子 六十三章》 君子誠(chéng)之為貴?！吨杏埂?誠(chéng)??百行之源也。——北宋 周敦頤《通書(shū) 誠(chéng)》 示兒 宋朝詩(shī)人陸游 死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。

<綜合五> 古之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧

樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”此第一境也?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此第二境也。“眾里尋他千百度，回頭暮見(jiàn)，那人正在，燈火闌珊處。”此第三境也?！鯂?guó)維

《人間詞話》 <綜合六> 《三國(guó)演義》歇后語(yǔ)：東吳招親——弄假成真 周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨 徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā) 司馬昭之心——路人皆知 劉備摔阿斗——收買人心 張飛吃豆芽——小菜一碟

張飛穿針——粗中有細(xì) 草船借箭——坐享其成 劉備借荊州——有借無(wú)還

關(guān)云長(zhǎng)刮骨下棋——若無(wú)其事

元日 宋朝詩(shī)人 王安石 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符