第一篇：教師中學(xué)一級晉升中學(xué)高級的任職工作總結(jié)

教師中學(xué)一級晉升中學(xué)高級的任職工作總結(jié)

光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，踏上工作崗位已是第16個年頭。自成為一名光榮的人民教師以來，我以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為自身教育理念，扎實工作，勤奮學(xué)習(xí)，革故鼎新，與時俱進；視教師為渡工，為學(xué)生引航開渡；視教師為春蠶，無私奉獻；視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。特別是自2004年被聘為中教一級教師，擔(dān)任班主任和備課組長以來，更是讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻的足跡。

在此，我將近5年來的教育教學(xué)工作德、能、勤、績方面所取得的顯著成績總結(jié)如下：

一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)

本人熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護社會主義制度，堅信馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，遵紀(jì)守法，文明執(zhí)教，克已奉公，具有較高的道德修養(yǎng)水平。在師德方面，我不斷加強修養(yǎng)，塑造“師德”。始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師表，力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，不斷提高自己水平。

作為班主任、年級備課組長，我更是全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，不斷更新教育理念，樹立全新的人才觀，不斷改進教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的班級管理、緊跟時代對教育教學(xué)發(fā)展要求，永葆時代氣息。不斷強化尊重學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的意識，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，注重學(xué)生的心理健康教育，探討如何加強青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑，使班級工作更加求真務(wù)實，在關(guān)愛暫困生，轉(zhuǎn)化差生方面卓有成效。在教育教學(xué)中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策，不體罰和變相學(xué)生，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，不“亂收費、亂訂資料、亂補課”，與年級組的教師們一道，銳意進取，努力拼搏，共同提高年級的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、業(yè)務(wù)水平與工作能力

本人現(xiàn)年38歲，本科畢業(yè)。我一直認(rèn)為教書育人是教師的天職。十幾年來，我始終工作在教育教學(xué)的第一線，團結(jié)協(xié)作，拼搏進取。特別自2002年晉升中學(xué)一級以來，我每天早來晚走、周六周日也難得休息，每天在校工作時間平均在十個小時以上，教育教學(xué)成績十分顯著，每年均被評為學(xué)校先進個人、優(yōu)秀班主任，受到學(xué)校表彰。（1）2008年執(zhí)教縣優(yōu)質(zhì)課并獲一等獎。（2）2004年在“民族精神代代傳——全國中小學(xué)弘揚和培育民族精神知識競賽活動”中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。（3）2003年擔(dān)任魯人版四年制初中思想政治三年級上冊《初中同步教與學(xué)》的主編。初一《初中同步教與學(xué)》的主編。（4）2004年撰寫的教案《播種友情》在初中政治新課程教學(xué)評選中獲縣一等獎。（5）2006年“鄒平縣青年崗位能手”榮譽稱號。

三、愛崗敬業(yè)與教學(xué)工作

2004年以來，本人在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做好了本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅持出勤，從未有過缺課，遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象。平時積極組織本年級組的教師開展說課、評課活動，認(rèn)真履行教學(xué)“六認(rèn)真”，同時并不斷加強未成年人思想道德建設(shè)工作。我還積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺更新教學(xué)觀念，在思想品德學(xué)科教法上不斷進行改革探索。研究和運用探究教學(xué)法，不斷改進和完善思想品德教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運用。與本年級組的教師們一道，認(rèn)真研究初中學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)運用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體位，在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法，代之以豐富多彩的思想品德課堂活動、靈活多樣的授課方法，在傳授知識的同時，提高學(xué)生的綜合能力，收到了良好的教學(xué)效果。03年中考教學(xué)質(zhì)量全縣評估第三名，2004年中考教學(xué)質(zhì)量全縣評估第五名，2007年中考教學(xué)質(zhì)量全縣評估第四名，2008年中考教學(xué)質(zhì)量全縣評估第六名。

四、教育理論學(xué)習(xí)與教育科研方面

在教育教學(xué)實踐中，認(rèn)真務(wù)實地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)內(nèi)功，積極參加人事部門組織的計算機等級培訓(xùn)和教育進修校組織的現(xiàn)代技術(shù)教育，并取得了中級證書,同時完成英特爾未來教育培訓(xùn)并結(jié)業(yè)。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺，不斷的整合各種教育資源，創(chuàng)新的運用各種教育方法，提升了自己的教育教學(xué)水平。不但如此，還大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，積極參加市級科研課題《研究性學(xué)習(xí)》并與2006年已結(jié)題，現(xiàn)正積極參與省級課題《現(xiàn)代信息技術(shù)與各學(xué)科的結(jié)合》。近5年來，我結(jié)合教學(xué)實踐和自己、學(xué)科組以及科研課題，筆耕不輟，撰寫了多篇教育科研論文：

（1）《中學(xué)生時事政治報》上發(fā)表的：2005年《抓鮮活數(shù)據(jù) 練靈活作答》等共6篇；2006年《快速發(fā)展的現(xiàn)代科技》等共8篇；2007年《賞小詩 談巨變 析原因》、《做自尊自信的人》等共10篇；2008年《向“抗震救災(zāi)英雄少年”學(xué)習(xí)》等共8篇。

（2）在《中考思品快遞》（魯人版）上發(fā)表的：2006年《書寫倡議書的技巧》等共18篇；2007年《例談發(fā)言提綱題的解答》、例談《漫畫題的解題方法》等共22篇；輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表《給母愛一個機會》、《相思痘》等三篇。2008年《例談中考綜合題的解題方法》、《依法治國 保障公民權(quán)利》等10篇。

（3）在《中考政治快遞》上發(fā)表：2004年《心系淮河人民》、《正確的基本路線 輝煌的成就》；2005年《依法規(guī)范經(jīng)濟行為 打擊經(jīng)濟犯罪》、《汝州“11?25”兇殺案再敲警鐘》、2006年《 規(guī)范經(jīng)濟行為 打造誠信社會》、《 學(xué)習(xí)英模人物 開展先進性教育》。

綜上所述，任職5年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見證了自己成長與發(fā)展，見證了自己付出的心血與汗水，用自己的堅韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻，用自己顯著的成果與業(yè)績，不斷詮釋著新時期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。

第二篇：教師中學(xué)一級晉升中學(xué)高級的任職工作總結(jié)

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教師中學(xué)一級晉升中學(xué)高級的任職工作總結(jié)

中學(xué)教育NO.12583380

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·社會主義和諧社會歸檔：中學(xué)教育 來源：不詳 作者：lingyun200 日期：2006-1-11 5:15:00 ⊕收藏本文，方便下次訪問

光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，踏上工作崗位已是第22個年頭。自打成為一名光榮的人民教師以來，我以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為自身教育理念，扎實工作，勤奮學(xué)習(xí)，革故鼎新，與時俱進；視教師為渡工，為學(xué)生引航開渡；視教師為春蠶，無私奉獻；視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。特別是自2000年被聘為晉升為中教一級教師，擔(dān)任政教主任以及年級組長以來，更是讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻的足跡。

在此，我將近5年來的教育教學(xué)工作德、能、勤、績方面所取得的顯著成績總結(jié)如下：

一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)

本人熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護社會主義制度，堅信馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，遵紀(jì)守法，文明執(zhí)教，克已奉公，具有較高的道德修養(yǎng)水平，始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨標(biāo)準(zhǔn)來衡量要求自已，永葆共產(chǎn)黨員先進性，有著過硬的政治素質(zhì)。在師德方面，我不斷加強修養(yǎng)，塑造“師德”。始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上。“學(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師表，力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，不斷提高自己水平。

作為政教處主任、年級組長，我更是全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，不斷更新教育理念，樹立全新的人才觀，不斷改進教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時代對教育教學(xué)發(fā)展要求，永葆時代氣息。不斷強化強化尊重學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的意識，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，注重學(xué)生的心理健康教育，探討如何加強青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑，使政教處的工作更加求真務(wù)實，在關(guān)愛暫困生，轉(zhuǎn)化差生方面卓有成效。在教育教學(xué)中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策，不體罰和變相學(xué)生，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，不“亂收費、亂訂資料、亂補課”，與年級組的教師們一道，銳意進取，努力拼搏，共同提高年級的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、業(yè)務(wù)水平與工作能力

本人現(xiàn)年41歲，本科畢業(yè)，中共黨員。我一直認(rèn)為教書育人是教師的天職。二十幾年來，我始終工作在教育教學(xué)的第一線，團結(jié)協(xié)作，拼搏進取。特別自2000年晉升中學(xué)一級以來，我每天早來晚走、周六周日也難得休息，每天在校工作時間平均在十個小時以上，教育教學(xué)成績十分顯著，每年均被評為學(xué)校先進個人，受到學(xué)校表彰。02年10月，撰寫《談高三歷史后期復(fù)習(xí)》在縣級歷史教研會上交流，獲得好評。03年高考教學(xué)質(zhì)量評估全縣文科應(yīng)屆綜合科第五名；03年領(lǐng)導(dǎo)德育工作榮獲03年全縣德育工作三等獎。04年德育工作榮獲仁壽縣學(xué)校德育工作特等獎。04年撰寫的《高三歷史復(fù)習(xí)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體性》在眉山市歷史教研會上交流，獲得一致好評。05年撰寫的《與時俱進，以德立校》被仁壽縣委宣傳部評為優(yōu)秀調(diào)研文章。05年四川省未成年人思想道德建設(shè)知識競賽活動中，榮獲優(yōu)勝獎。05年，領(lǐng)導(dǎo)的校團支部獲“四川省紅旗團委”榮譽稱號。

三、愛崗敬業(yè)與教學(xué)工作

2000年以來，本人在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做好了本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅持出勤，從未有過缺課，遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象。平時積極組織本年級組的教師開展說課、評課活動，認(rèn)真履行教學(xué)“六認(rèn)真”，同時并不斷指導(dǎo)政教處加強未成年人思想道德建設(shè)工作。我還積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺更新教學(xué)觀念，在歷史學(xué)科教法上不斷進行改革探索。研究和運用探究教學(xué)法，不斷改進和完善歷史教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運用。與本年級組的教師們一道，認(rèn)真研究高中學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)運用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體位，在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法，代之以豐富多彩的歷史課堂活動、靈活多樣的授課方法，在傳授知

識的同時，提高學(xué)生的綜合能力，收到了良好的教學(xué)效果。03年高考教學(xué)質(zhì)量全縣評估第五名，本科上線人數(shù)_____人，04級文考本科上線_____人；重點本科線上線_____人；應(yīng)屆上本科上線_____人；藝體雙本科人數(shù)_____人；文考、藝體本科上線_____人。2005年本科上線_____人。

四、教育理論學(xué)習(xí)與教育科研方面

在教育教學(xué)實踐中，認(rèn)真務(wù)實地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)內(nèi)功，積極參加人事部門組織的計算機等級培訓(xùn)和教育進修校組織的現(xiàn)代技術(shù)教育，并取得了中級證書。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺，不斷的整合各種教育資源，創(chuàng)新的運用各種教育方法，提升了自己的教育教學(xué)水平。不但如此，還大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結(jié)合教學(xué)實踐和自己、學(xué)科組以及學(xué)校的科研課題，筆耕不輟，撰寫了多篇教育科研論文：

04年論文《與時俱進，以德立校》在“創(chuàng)新杯”教師教研論文評選活動中榮獲一等獎； 04年《仁壽二中加強和改進學(xué)生思想道德建設(shè)的幾點體會》入選眉山市紀(jì)念鄧小平同志誕辰100周年理論研討會；

05年論文《歷史教學(xué)中的愛國主義教育》參加 “創(chuàng)新杯“全國教師論文評選榮獲一等獎。05年論文《高中歷史教學(xué)中差生的轉(zhuǎn)化與對策》，參加“創(chuàng)新杯“全國教師論文評選榮獲一等。

綜上所述，任職5年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見證了自己成長與發(fā)展，見證了自己付出的心血與汗水，用自己的堅韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻，用自己顯著的成果與業(yè)績，不斷詮釋著新時期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。

第三篇：教師中學(xué)一級晉升中學(xué)高級的任職工作總結(jié)

教師任職工作總結(jié)

光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，踏上工作崗位已是第6個年頭。自打成為一名光榮的人民教師以來，我以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為自身教育理念，扎實工作，勤奮學(xué)習(xí)，與時俱進；視教師為渡工，為學(xué)生引航開渡；視教師為春蠶，無私奉獻；視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。在此，我將近5年來的教育教學(xué)工作德、能、勤、績方面所取得的顯著成績總結(jié)如下：

一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)

本人熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護社會主義制度，堅信馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，遵紀(jì)守法，文明執(zhí)教，克已奉公，具有較高的道德修養(yǎng)水平，始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨標(biāo)準(zhǔn)來衡量要求自已，永葆共產(chǎn)黨員先進性，有著過硬的政治素質(zhì)。在師德方面，我不斷加強修養(yǎng)，塑造“師德”。始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上。“學(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師表，力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，不斷提高自己水平。

作為一名教師，我更是全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，不斷更新教育理念，樹立全新的人才觀，不斷改進教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時代對教育教學(xué)發(fā)展要求，永葆時代氣息。不斷強化強化尊重學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的意識，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，注重學(xué)生的心理健康教育，探討如何加強青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑，使政教處的工作更加求真務(wù)實，在關(guān)愛暫困生，轉(zhuǎn)化差生方面卓有成效。在教育教學(xué)中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策，不體罰和變相學(xué)生，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，不“亂收費、亂訂資料、亂補課”，與年級組的教師們一道，銳意進取，努力拼搏，共同提高年級的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、業(yè)務(wù)水平與工作能力

本人現(xiàn)年28歲，專科畢業(yè)。我一直認(rèn)為教書育人是教師的天職。幾年來，我始終工作在教育教學(xué)的第一線，團結(jié)協(xié)作，拼搏進取。特別自2007年晉升小教一級以來，我每天早來晚走、周六周日也難得休息，每天在校工作時間平均在十個小時以上，教育教學(xué)成績十分顯著。

三、愛崗敬業(yè)與教學(xué)工作

2004年以來，本人在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做好了本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅持出勤，從未有過缺課，遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象。平時積極組織本年級組的教師開展說課、評課活動，認(rèn)真履行教學(xué)“六認(rèn)真”，同時并不斷指導(dǎo)政教處加強未成年人思想道德建設(shè)工作。我還積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺更新教學(xué)觀念，在歷史學(xué)科教法上不斷進行改革探索。研究和運用探究教學(xué)法，不斷改進和完善歷史教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運用。與本年級組的教師們一道，認(rèn)真研究初中學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)運用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體位，在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法，代之以豐富多彩的歷史課堂活動、靈活多樣的授課方法，在傳授知識的同時，提高學(xué)生的綜合能力，收到了良好的教學(xué)效果。07年初二歷史教學(xué)成績（重點班）被全縣評為第二名，初一教學(xué)成績被評為第二名，08年初一重點班被評為第一名。

四、教育理論學(xué)習(xí)與教育科研方面

在教育教學(xué)實踐中，認(rèn)真務(wù)實地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)內(nèi)功，積極參加人事部門組織的計算機等級培訓(xùn)和教育進修校組織的現(xiàn)代技術(shù)教育，并取得了中級證書。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺，不斷的整合各種教育資源，創(chuàng)新的運用各種教育方法，提升了自己的教育教學(xué)水平。不但如此，還大膽改革、不斷推陳出新。

綜上所述，任職6年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見證了自己成長與發(fā)展，見證了自己付出的心血與汗水，用自己的堅韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻，用自己顯著的成果與業(yè)績，不斷詮釋著新時期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。

教師任職工作總結(jié)

李

紅

梅

第四篇：晉升中學(xué)高級的任職工作總結(jié)

任職工作總結(jié)

岑鞏縣注溪鎮(zhèn)初級中學(xué) 陳勝科

光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，踏上工作崗位已是第21個年頭。自打成為一名光榮的人民教師以來，我以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為自身教育理念，扎實工作，勤奮學(xué)習(xí)，革故鼎新，與時俱進；視教師為渡工，為學(xué)生引航開渡；視教師為春蠶，無私奉獻；視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。特別是自2006年6月聘為中小學(xué)一級教師來，擔(dān)任過班主任、科任教師及教研組長，更是讓青春流逝在三尺講臺、讓歲月寫下自己奉獻的足跡。

在此，我將從任中小學(xué)一級以來的教育教學(xué)工作所取得的成績總結(jié)如下：

熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護社會主義制度，堅信馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，遵紀(jì)守法，文明執(zhí)教，克已奉公，具有較高的道德修養(yǎng)水平，始終以優(yōu)秀教師標(biāo)準(zhǔn)來衡量要求自已，有著過硬的政治素質(zhì)。在師德方面，我不斷加強修養(yǎng)，塑造“師德”。始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上。“學(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師表，力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，不斷提高自己水平。

本人現(xiàn)年42歲，初始學(xué)歷中專，進修?？飘厴I(yè)，我一直認(rèn)為教書育人是教師的天職。二十幾年來，我始終工作在教育教學(xué)的第一線，團結(jié)協(xié)作，拼搏進取。

在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做好了本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅持出勤，從未有過缺課，遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象。平時積極組織本年級組的教師開展說課、評課活動。我自覺更新教學(xué)觀念，在數(shù)學(xué)學(xué)科教法上不斷進行改革探索。研究和運用探究教學(xué)法，不斷改進和完善數(shù)學(xué)教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運用。與本年級組的教師們一道，認(rèn)真研究中學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)運用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體地位，在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法，代之以豐富多彩的數(shù)學(xué)課堂活動、靈活多樣的授課方法，在傳授知識的同時，提高學(xué)生的綜合能力，收到了良好的教學(xué)效果。自2006年晉升中小學(xué)一級以來，教育教學(xué)成績十分顯著，特別是2010年和2013年所上的初三畢業(yè)班，中考時我所上班級的數(shù)學(xué)成績在全校均保持第一，全縣單科狀元都出自我教學(xué)的班級，帶動全年級成績獲全縣第二名，曾經(jīng)2次獲得全縣教學(xué)質(zhì)量二等獎，受到縣人民政府表彰。在努力提高教學(xué)成績的同時，還不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，20007年12月撰寫《探索德育工作實效性》，在國家級刊物《中國當(dāng)代教育科研與實踐》獲得一等獎并出版發(fā)行；2009年7月年撰寫《怎樣提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率》，在貴州省教育報第31期（總第969）發(fā)表。一分耕耘，一分收獲，取得的成績得到了領(lǐng)

導(dǎo)的認(rèn)可，在2008年、2009年、2010年、2011年、2012年、2012年、2014年，連續(xù)7年考核被評為“優(yōu)秀”等次；在2008年、2010年被注溪鎮(zhèn)政府表彰為“優(yōu)秀教師”；在2006年、2007年、2009年被縣人民政府表彰為“優(yōu)秀教師”。

綜上所述，任職來的風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見證了自己成長與發(fā)展，見證了自己付出的心血與汗水，用自己的堅韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻，用自己顯著的成果與業(yè)績，不斷詮釋著新時期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。

2015-4-16

第五篇：中學(xué)一級教師晉升工作總結(jié)

安心基層二十載,無私奉獻培英才 ×××，男，漢族，××年×月×日出生，××年×月畢業(yè)于××大學(xué)××學(xué)院××專業(yè)，同時分配到××學(xué)校工作，××年×月加入中國共產(chǎn)黨，曾任××中學(xué)副教導(dǎo)主任、教導(dǎo)主任、副校長、校長等職，××年×月調(diào)××中學(xué)任副校長至今?！痢聊晔状温殑?wù)聘任評聘為中學(xué)二級教師，××年×月評聘為中學(xué)一級教師。

自幼成長在干部家庭，受到良好的家庭教育，上學(xué)后在老師的教導(dǎo)下，隨著年齡的增長、知識的增加，對黨的認(rèn)識逐步加深，堅定不移地?fù)碜o黨的各項方針、政策。

參加工作后，忠誠黨的教育事業(yè)，擁護黨的各項方針政策，安心本職工作，認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。

擔(dān)任教學(xué)、行政領(lǐng)導(dǎo)期間，始終堅持帶專業(yè)課，認(rèn)真鉆研教材，不斷改進教學(xué)方法，大膽開展教改，積極撰寫教研論文。擔(dān)任初中化學(xué)課教學(xué)十七年，教學(xué)質(zhì)量始終保持在全縣××所初中的前五名，先后發(fā)表教學(xué)、教研論文十余篇，其中《××××》在《××××》雜志上發(fā)表，被評為縣級教學(xué)能手，是××教育 1 學(xué)會××教學(xué)研究會會員。

擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，潛心于教育教學(xué)管理，深入師生之中了解教情和學(xué)情，工作中處處以身作則，特別是××年×月?lián)巍痢林袑W(xué)校長后，深感肩上擔(dān)子的分量，對自己的要求更嚴(yán)格了。憑著年青精力充沛，將全身心投入到教學(xué)和學(xué)校管理當(dāng)中，使學(xué)校的教育質(zhì)量始終保持在全縣前五名之列。借“普九”東風(fēng)，各方籌資××萬元，將舊房全部拆除，新建圖書實驗樓、教師辦公樓和續(xù)建教學(xué)樓××平方米，高質(zhì)量完成了“普九”任務(wù)。由于本人工作成績顯著，××年×月被××市教育局授予“明星校長”稱號，同年×月當(dāng)選為××縣××屆人民代表大會代表，并連續(xù)兩次當(dāng)選為××鎮(zhèn)人民代表大會代表，多次被縣政府授予優(yōu)秀教師和先進教育工作者稱號。

××年×月調(diào)任××中學(xué)擔(dān)任主管教學(xué)副校長，當(dāng)時的××中學(xué)由于骨干教師流失，初高中分設(shè)等客觀因素的影響，教學(xué)質(zhì)量下滑，××年高考僅有×人上省線。面對這種情況，我大膽改革學(xué)校教學(xué)管理體制，從培養(yǎng)教師能力、提高教師素質(zhì)、強化教學(xué)常規(guī)管理入手，積極開展崗位大練兵活動，規(guī)范師生的一日活動，嚴(yán)格檢查、科學(xué)考評、充分調(diào)動教師的工作積極性。在學(xué)校一班人的共同努力下，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，由××年高考上省線 2 ××人，到××年高考上省線××人，連續(xù)四年名列××市農(nóng)村中學(xué)前三名，為市重點中學(xué)授牌奠定了堅實的基礎(chǔ)，也得到了社會各界的好評，××中學(xué)的知名度逐步提高，學(xué)校生源連年看好，由××年在校學(xué)生××余人發(fā)展到現(xiàn)在的×××余人。

在中學(xué)一級教師任期×年里，在擔(dān)任副校長期間，除搞好學(xué)校管理工作外，始終堅持帶好課，而且每學(xué)年兼課課時達到260節(jié)，深入課堂聽課，每學(xué)年聽課不低于40節(jié)。由于工作扎實賣力，在師生中享有較高威信，××至××年專業(yè)技術(shù)考核分?jǐn)?shù)均為××學(xué)校第一名，由于在校長就職演說中鄭重向教師承諾：“校長任職前五年不評優(yōu)秀”，每年將優(yōu)秀名額讓給一線教師?！痢林痢痢聊辍聊昀?，專業(yè)技術(shù)考核成績再次連續(xù)名列××中學(xué)前茅，××至××年連續(xù)×年考核為優(yōu)秀，××年再次將優(yōu)秀讓給一線教師，××年專業(yè)技術(shù)考核再次評為優(yōu)秀。任中學(xué)一級教師的××年里，較好地履行了職責(zé)。

在任職期內(nèi)，先后四次參加國家、省、市校長培訓(xùn)，培訓(xùn)期間，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，積極撰寫論文，其中論文《××××××》獲得省級優(yōu)秀論文二等獎，通過培訓(xùn)，提高了學(xué)校管理能力。

為提高自己的教育教學(xué)管理水平，××年參加成人高考并以優(yōu)異成績考入××專業(yè)函授學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)已經(jīng)完成所有課程，×× 3 年初將獲得××本科文憑。

本人從××年畢業(yè)至今已××年，安心基層從事教育管理和教學(xué)工作，以滿腔的熱情投入工作，××年如一日，無私奉獻自己的青春。今后，將進一步嚴(yán)格要求自己，在教育管理和教學(xué)工作中再創(chuàng)佳績，為祖國培養(yǎng)更多的優(yōu)秀建設(shè)者和接班人。4