第一篇：全市職業(yè)教育教學(xué)工作總結(jié)會議講話稿

全市職業(yè)教育教學(xué)工作總結(jié)會議講話稿

全市職業(yè)教育教學(xué)工作總結(jié)會議發(fā)言稿

XX縣職業(yè)教育中心是國家重點中等職業(yè)學(xué)校，全省管理五星級中職學(xué)校，學(xué)校開設(shè)有機電技術(shù)應(yīng)用、計算機技術(shù)應(yīng)用、會計、美術(shù)繪畫、社會文化藝術(shù)、美發(fā)與形象設(shè)計、酒店服務(wù)與管理等7個專業(yè)。

XX年5月23日，我到XX職教中心工作，招生是我最發(fā)愁的事，雖然當(dāng)時我縣的初中生數(shù)比現(xiàn)在多40%，但依然感覺壓力非常大。我們在縣教育局的大力支持下，召開招生會議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)入初中學(xué)校的每一個班宣傳，通過新聞媒體以及縣城的電子屏等廣泛宣傳，全校教職工端午節(jié)不休息在每個村設(shè)立宣傳點，并且不設(shè)分數(shù)線，當(dāng)年我們實現(xiàn)了招生工作的新突破，實現(xiàn)了學(xué)校的處延式發(fā)展。面對職業(yè)學(xué)校吸引力差、家長不認可、初中生源減少帶來的招生難現(xiàn)狀，我們深深認識到，內(nèi)涵發(fā)展是我們發(fā)展的必由之路，提升學(xué)校吸引力是走出招生困境的唯一選擇，近年來，我們突出“育人為本、德育為先、服務(wù)發(fā)展、促進就業(yè)”的發(fā)展主題，推進“文化育人、管理育人、技能育人、情感育人”四個育人工程，技能成績穩(wěn)步提高，對口升學(xué)實現(xiàn)飛躍，學(xué)生文明行為養(yǎng)成明顯提升，XX年我們僅用3天時間，就招收新生580人，教室、宿舍全部滿員，并且限定300分的錄取線，其中500分以上的學(xué)生有50多人。

學(xué)校的發(fā)展，得到了社會的認可，近年來，學(xué)校獲得了“XX省教育系統(tǒng)先進集體”、“XX省平安校園”、“XX省依法治校示范校”、“XX市文明單位”、“XX市五一勞動獎狀”、“XX市教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異獎”、全縣目標(biāo)責(zé)任制綜合考核優(yōu)秀獎等多項榮譽。同時還被上級有關(guān)部門命名為“XX省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”、“XX省扶貧開發(fā)雨露計劃培訓(xùn)基地”、XX縣新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)基地。

下面，把我校近年來在管理、育人、服務(wù)等方面的基本做法逐一匯報：

一、抓管理，讓家長更加放心。

（一）加強行政管理，推進工作落實。成立督查考核辦公室，對全校各項工作和制度的執(zhí)行情況進行督促檢查和考核排隊。實行行政領(lǐng)導(dǎo)周例會制度，每周召開行政領(lǐng)導(dǎo)周例會之前，每位行政領(lǐng)導(dǎo)通過個人的百度空間公示上周工作完成情況。制定一系列考核制度，推行精細化考核，推動工作的落實和制度的執(zhí)行，形成計劃、督查、考核完整的抓落實體系。

（二）加強信息化建設(shè)，提高工作效率。學(xué)校建設(shè)有內(nèi)網(wǎng)、外網(wǎng)和人才網(wǎng)三個網(wǎng)站，全校教職工開通百度空間，利用空間學(xué)習(xí)、交流，通過空間安排工作、匯報工作。開通微信公眾服務(wù)平臺，通過微信平臺更好地宣傳學(xué)校。實行微信辦公制度，通過不同微信群的建立，更快捷地安排、審批事項，推進無紙化辦公。

（三）加強教職工的學(xué)習(xí)，不斷提高教職工素質(zhì)。每周組織全校師生參加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化大講堂和法律大講堂，近年來，學(xué)校先后組織業(yè)務(wù)骨干赴浙江、江蘇、北京、天津以及本省多所職業(yè)學(xué)?？疾?、掛職學(xué)習(xí)。我們對參加國培、省培以及短期培訓(xùn)班的教師在各方面給予支持。

（四）加強安全管理，創(chuàng)建平安校園。我們制定了嚴格的安全管理制度和可操作性強的各類應(yīng)急預(yù)案；加強安全知識的學(xué)習(xí)，實行安全責(zé)任人公示制度；認真落實安全工作“一崗雙責(zé)”制，做到安全檢查常態(tài)化，及時排除各類安全隱患；加大安全投入，實現(xiàn)校園監(jiān)控全覆蓋。XX年11月，我校創(chuàng)建成市級平安校園，XX年創(chuàng)建成XX省平安校園。

二、抓育人，讓學(xué)生學(xué)有所獲。

（一）文化育人，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

我們在校園設(shè)計制作了內(nèi)容涵蓋《弟子規(guī)》全文、學(xué)生踐行《弟子規(guī)》行為規(guī)范100條、社會主義核心價值觀、晨思文、暮省文、晉商文化等不同主題的校園文化墻，讓每一面墻都會說話，讓每一個空間都在育人。每周一的升旗儀式，國旗下全校師生誦讀《弟子規(guī)》。我們?nèi)　兜茏右?guī)》精髓，寫出校歌《放飛理想》，每到下課時間，校園廣播就播放校歌。根據(jù)學(xué)生的實際情況，我們編寫了我校的《弟子規(guī)》校本教材，免費發(fā)放給學(xué)生。我們還開設(shè)了《弟子規(guī)》課，有專職教師講授，組織學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》交流會、聯(lián)歡會，排練了《弟子規(guī)》情景劇，組織誦讀《弟子規(guī)》活動。根據(jù)學(xué)生實際，制定了《XX縣職教中心學(xué)生學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》行為規(guī)范100條，做到管理與教育兩手抓，學(xué)做人與學(xué)技能兩手抓，傳統(tǒng)文化教育與法律教育兩手抓，以德治校和依法治校兩手抓，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和社會主義核心價值觀教育兩手抓。

組織豐富的校園文化活動。每年我們都要組織多種形式的校園文化活動，每個節(jié)日都有主題，還有一系列師生社團組織的文化活動……每次活動都讓師生們的心靈受到啟迪。加強班級文化建設(shè)，每個班都有板報、班訓(xùn)、班風(fēng)、班歌，同學(xué)們在學(xué)校唱班歌、校歌、團歌和國歌，在歌聲中樹立自信，陶冶情操。

（二）技能育人，提升教學(xué)質(zhì)量。

根據(jù)企業(yè)需求以及學(xué)生的實際情況，對現(xiàn)有課程大膽進行改革，專業(yè)設(shè)置進一步細化，開設(shè)適應(yīng)企業(yè)需求、適合學(xué)生實際、適應(yīng)社會發(fā)展的課程。

為了學(xué)生掌握的技能能更好地服務(wù)社會，對計算機專業(yè)和機電專業(yè)進行了細分，根據(jù)專業(yè)細分后的情況研究課程設(shè)置。計算機專業(yè)分為組裝與維修、網(wǎng)頁制作、辦公自動化；機電專業(yè)分為機加工、汽車維修、電焊和電工。加快了會計與美術(shù)專業(yè)的發(fā)展，還新增了電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)。細分專業(yè)后的學(xué)生真正學(xué)精了技能，學(xué)到了本領(lǐng)。

酒店管理專業(yè)和美容美發(fā)專業(yè)，文化課由我校教師授課，專業(yè)課分別由我縣的新紫金酒店、夢中人美容美發(fā)店負責(zé)，實現(xiàn)了課程和工作崗位的對接。機電專業(yè)的機加工方向的學(xué)生每周兩天赴XX曙光機械制造廠進廠進行實訓(xùn)教學(xué)，由企業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任專業(yè)老師，實現(xiàn)了教學(xué)與企業(yè)需求的無縫對接。我們每學(xué)期組織班級、校級技能大賽，積極參加省、市技能大賽，促進同學(xué)們技能水平的提升。

（三）管理育人，加強行為規(guī)范。

根據(jù)學(xué)生的實際情況，積極推進軍事化、正規(guī)化、精細化管理，向管理要素質(zhì)，向管理要競爭力，建立學(xué)生管理大巡查制度，實現(xiàn)了時間上和空間上的無縫隙巡查。每天XX米的兩操，無論是嚴冬還是夏日，從不間斷；嚴格宿舍管理，讓學(xué)生宿舍的地上沒有一片紙屑，被子疊得方方正正，培養(yǎng)了同學(xué)們精細的作風(fēng)，讓同學(xué)們培養(yǎng)受益終身的好習(xí)慣；高度重視學(xué)生會工作，在兩操管理、衛(wèi)生管理、社團活動中發(fā)揮了積極的作用。加強法治教育，讓同學(xué)們更多地懂得法律，懂得規(guī)矩。開展全員德育滲透工作，形成每個學(xué)生有人關(guān)愛的良好育人氛圍，在全員德育滲透上給每個教職工都有量化指標(biāo)。

我們將單純的軍訓(xùn)改為新生集中教育活動，組織新生參加《弟子規(guī)》講座、法律講座、禮儀講座、安全講座、心理講座五大講座，強化學(xué)生綜合教育。加強班主任工作，現(xiàn)在選用班主任已從原來好多同志不想當(dāng)班主任轉(zhuǎn)變?yōu)楹枚嗤局鲃訄竺?dāng)班主任。實行學(xué)業(yè)、德育、操行、技能、實習(xí)綜合評價，綜合評價中的德育分值一票否決。實施德育量化考核制度，德育量化考核實行“駕照”式管理，分值減少后，可以通過做好事等方式來加分，促進了同學(xué)們文明行為的養(yǎng)成。

現(xiàn)在，全校所有班級都能做到教師不在教室輔導(dǎo)，學(xué)生安安靜靜，校園里沒有保潔員，處處干干凈凈，真正將文化落地為文明。

（四）情感育人，建設(shè)和諧文明校園。

我們把開展黨的群眾路線教育實踐活動和師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，開展了百名教師訪千家活動，全校教職工深入118個村子進行家訪，拉近了和家長、同學(xué)們的距離；我們和學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同活動，關(guān)閉了教職工餐廳，和同學(xué)們一起吃飯，吃一樣的飯；一起跑步，一起參加各種活動，做到了教職工經(jīng)常進餐廳、進宿舍、進教室、進家庭，和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w；向全校同學(xué)公開行政領(lǐng)導(dǎo)手機號、QQ號和微信號，加強對同學(xué)們反映問題的答復(fù)和辦理工作；深入推進聯(lián)班聯(lián)生工作，每名行政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系1——2個班級，每名教職工聯(lián)系10名左右的同學(xué)，同時也是所聯(lián)學(xué)生的德育導(dǎo)師。

三、抓服務(wù)，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展之路。

一是積極改善辦學(xué)條件。投資2027萬元的國債資金實訓(xùn)樓項目即將竣工，國家級機電專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)項目開始采購，省級計算機實專業(yè)實訓(xùn)基地和美術(shù)專業(yè)實訓(xùn)基地資金已經(jīng)到位，實訓(xùn)樓完工后將全面裝備，實訓(xùn)條件差的狀況將有徹底的改觀。

二是加強招生服務(wù)工作。在招生工作中，我們通過新聞媒體、入校宣講、個別咨詢等多種形式開展宣傳，并組織了學(xué)生招生宣傳隊，教職工入村宣傳，收到了良好的效果。招生，一是宣傳力度大，二是家長認可我們嚴格的管理、優(yōu)秀的對口升學(xué)成績，家長認可了，就會把孩子送到學(xué)校來。

三是加強就業(yè)服務(wù)工作。開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程，有組織、有計劃地引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀、就業(yè)觀，強化熱愛勞動的教育。加強校企合作，積極組織招聘會，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造更好的條件。建立健全畢業(yè)生檔案，定期開展跟蹤調(diào)查，及時建立畢業(yè)生信息庫。我們還專門建設(shè)了XX職教人才網(wǎng)，為畢業(yè)生的就業(yè)搭建更寬廣的平臺。

近年來，我們雖然取得了一些成績，但離兄弟學(xué)校還有較大差距，我們要走出去，廣泛學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的經(jīng)驗和做法，進一步推進我校的改革、發(fā)展，辦好人民滿意的中職學(xué)校，讓同學(xué)們接受有質(zhì)量的職業(yè)教育。

第二篇：第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)會議講話稿

第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)會議講話稿

第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)會議講話稿

各位校長、同志們：

今天召開會議的主要任務(wù)是總結(jié)2011-2012學(xué)第二學(xué)期工作，部署安排當(dāng)前和暑假期間主要工作。剛才，朱局長對學(xué)校安全WW工作提出了具體意見，汪主任通報了高考等考試情況，對暑期教學(xué)教研工作作出了具體安排；等會，還要對教育重點建設(shè)項目進行調(diào)度。各位分管領(lǐng)導(dǎo)提出的工作意見是經(jīng)過局班子會議集體研究的，各校要認真貫徹落實。下面，我再講兩方面工作意見。

一、總結(jié)經(jīng)驗，再接再厲，堅定鑄就東至教育輝煌信心 半年來，我們圍繞深入貫徹落實縣“十二五”教育和體育發(fā)展規(guī)劃精神，按照優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、促進公平、提高質(zhì)量的要求，以辦好人民滿意的教育為工作目標(biāo)，主動作為，較好地完成了各項工作任務(wù)。

1.高考成績再創(chuàng)歷史新高。今年高考成績已經(jīng)揭曉，剛才汪xx主任作出了簡要分析和通報，我用四句話來概括：成績喜人，令人振奮，錢塘潮涌，波瀾不驚。喜的是本屆高考學(xué)生三年前中考入口時基礎(chǔ)薄弱，今年高考我縣報名參考人數(shù)4852人，其中應(yīng)屆3825人，文科考生1336人，理科考生2924人，藝體類考生592人。全縣達本科線總?cè)藬?shù)2527人，本科達線率52.08%，其中理科達本科線1669人，文科達本科線424人，藝體類達本科線434人，一本達線數(shù)共511人，達線率12%。我縣應(yīng)屆本科達線數(shù)1849人，達線率48.34%，其中應(yīng)屆一本達線數(shù)431人，達線率12.85%。其中全縣本科達線總數(shù)超去年317人，全縣應(yīng)屆本科達線數(shù)超去年444人，全縣應(yīng)屆一本達線數(shù)超去年57人。再次開創(chuàng)東至教育歷史新紀(jì)錄。我縣本科達線總數(shù)8年來首次超過全市1/3，本科總達線率超出全省平均達線率3個多百分點，也超出去年10個百分點；應(yīng)屆二本、三本以上及本科達線率首次超過xx區(qū)（含市直），也超出上年12個百分點；萬人口本科達線率超出全省和全市萬人口平均達線率，名列全市第二；高中階段學(xué)生成績發(fā)展值位列全市第一。高考成績?nèi)媾噬?，得到市局對我縣高中教育發(fā)展的充分肯定，得到縣委、縣政府的高度肯定，贏得社會各界廣泛認可。憂的是應(yīng)屆考生情況市內(nèi)橫向比較存在較大差距，尖子生培養(yǎng)仍未達到預(yù)期效果，文理科發(fā)展仍處于失衡狀態(tài)，學(xué)校、班級、學(xué)科發(fā)展不平衡，仍影響和制約高考升學(xué)質(zhì)量的均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，成績提升艱難。究其原因，主觀上仍然需要我們認真反思。各校要認真思考，研究對策，采取有力措施，著力予以解決?？隙ǔ煽儯覀円婵偨Y(jié)好近年來高考工作經(jīng)驗，謀劃好明年高考工作，要堅定工作信心，振奮精氣神，要總結(jié)教育教學(xué)方式方法、教師隊伍管理、學(xué)生管理、課堂效率提高等方面成功做法。教育股、教研室要召集高考成績突出教師專題進行研究，推廣經(jīng)驗。

另外，高考、中考后續(xù)工作，在這里強調(diào)兩點：一是各校要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為第一責(zé)任人，確定專人做好高考、中考學(xué)生填報志愿服務(wù)指導(dǎo)工作，要本著對學(xué)生未來負責(zé)的態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生走適合自己發(fā)展的道路，確?？忌樌浫?、正確分流。二是招生宣傳要規(guī)范，要客觀、實在、真實地宣傳亮點，要統(tǒng)一口徑宣傳成績，不要混淆視聽，樹立良好的教育形象，提高教育社會公信度。

2.重點工作有力推進。一是加快發(fā)展學(xué)前教育。2011至2012年的9所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)任務(wù)已列為縣政府12件惠民實事工程項目之一。其中2011建設(shè)面積為11945平方米，2012建設(shè)面積為10690平方米。截止到目前，20115個建設(shè)項目已全部開工建設(shè)，其中xx鎮(zhèn)中心幼兒園、xx鎮(zhèn)中心幼兒園、xx鎮(zhèn)中心幼兒園、勝利鎮(zhèn)中心幼兒園已主體封頂，xx鎮(zhèn)中心幼兒園已完成一層澆注。2012項目（xx鎮(zhèn)中心幼兒園）已完成立項設(shè)計等前期工作，準(zhǔn)備招投標(biāo)。xx鎮(zhèn)中心幼兒園項目現(xiàn)已完成選址征地工作；xx鎮(zhèn)中心幼兒園已完成選址，待小區(qū)建設(shè)項目開發(fā)時同步開工建設(shè)；縣城新增園已在城南安置房小區(qū)內(nèi)安排建設(shè)。二是積極實施教育民生工程。2012年教育民生工程有4項，即城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革、中職學(xué)校和普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助、農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)、校舍安全工程。截至6月底，全縣累計下?lián)芄媒?jīng)費資金2294.56萬元，占全年公用經(jīng)費計劃的53%；發(fā)放872名貧困寄生生活費補助資金100萬元，發(fā)放235名中職學(xué)校涉農(nóng)專業(yè)及家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免學(xué)費資金22.51萬元，發(fā)放910人春季中職學(xué)校學(xué)生國家助學(xué)金68.25萬元，發(fā)放2929名普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生國家資助資金186.3萬元；2012年我縣規(guī)劃安排校安工程投入資金2500萬元，其中中央和省級資金1067萬元，市、縣配套資金1433萬元。規(guī)劃改造面積25450平方米，規(guī)劃改造項目25個，已有6個竣工，13個主體施工建設(shè)，6個項目正在進行圖紙審查和招投標(biāo)前期工作。此外，民辦學(xué)校20121個加固項目，已開工建設(shè)；2個重建項目，1個主體完工，1個已竣工并投入使用。留守兒童之家建設(shè)任務(wù)順利完成，落實了配套功能室68個，總面積達3536㎡，自籌資金23.2萬元，添置桌椅3652套，圖書106980冊，配備文體設(shè)施400余件，健全各項管理制度確定了專人負責(zé)留守兒童之家各項工作，廣泛組織開展各項關(guān)愛活動，切實解決留守兒童生活、學(xué)習(xí)、思想等方面的困難和問題；局關(guān)工委與縣關(guān)工委等單位聯(lián)合開展了為農(nóng)村留守兒童免費訂閱報刊活動，為留守兒童提供了《少兒科技》、《幼兒畫王》、《課堂內(nèi)外》、《兒童文學(xué)》等300份報刊，向部分貧困留守兒童贈送家庭手機和200元話費。三是加快推進重點工程。特教學(xué)校工程基樁全部完工，正在進行檢測，圍墻建設(shè)也在同步進行。勝利教育園區(qū)工程，小學(xué)部建設(shè)已完成總投資的50%，中學(xué)部三通一平已完成。城南小學(xué)正在進行圖紙設(shè)計，勘探等前期準(zhǔn)備工作，預(yù)計7月中下旬開工建設(shè)。張溪小學(xué)教學(xué)樓、綜合樓主體已完工，學(xué)生宿舍樓正在建設(shè)。此外，全縣中小學(xué)用地確權(quán)登記和發(fā)證工作繼續(xù)加強，預(yù)計6月底我縣中小學(xué)校的發(fā)證率可達65%；完成了良田中學(xué)、建新中學(xué)地塊的土地出讓掛牌申報工作，預(yù)計于7月份正式掛牌。四是扎實推進農(nóng)村薄弱學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。2012年17所小學(xué)、4所初中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校，正在嚴格按照標(biāo)準(zhǔn)，著力組織實施。五是扎實開展學(xué)校食堂食品安全規(guī)范管理年活動。制定了詳實的活動實施方案，并會同縣食品藥品監(jiān)督管理局聯(lián)合召開活動動員會和推進會，與各學(xué)校簽訂了《學(xué)校食堂食品安全承諾書》和《學(xué)校食堂食品安全責(zé)任書》，對全縣113所學(xué)校食堂進行一次全面細致的專項督查，針對存在的問題和不足提出整改意見和建議。目前，該項活動正處在整改提高中。六是穩(wěn)步推進學(xué)校布局調(diào)整。積極參與縣委、縣政府組織開展的高中教育調(diào)研工作，積極穩(wěn)妥地開展部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)薄弱學(xué)校撤并或搬遷調(diào)研工作，建新中學(xué)撤銷工作正在有序推進。3.教育體育活動扎實開展。一是加強督導(dǎo)視導(dǎo)和教學(xué)研討。繼續(xù)實施了局領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系學(xué)校和重點初中學(xué)校管理制度，加強了教育教學(xué)督導(dǎo)視導(dǎo)，認真組織開學(xué)工作檢查和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量隨機抽測、高中考“模考”工作，組織開展了第三輪全縣校長、主任上課、聽課情況抽查，對三中、xx中心校、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)進行了教學(xué)視導(dǎo)；組織名優(yōu)教師到xx中學(xué)、xx中心校開展了“送教下鄉(xiāng)”活動，組織實驗小學(xué)對xx鎮(zhèn)民族村小學(xué)進行了幫扶支教活動，組織全縣高中有關(guān)負責(zé)人赴xx、xx、xx、xx等地考察學(xué)習(xí)了高中文科教育；舉行了全縣高考、中考備考推進會，召開了高中文科教學(xué)研討交流報告會、高中生物復(fù)習(xí)教學(xué)研討會，中考現(xiàn)代文閱讀專題備考會、初中數(shù)學(xué)、英語、歷史、物理、化學(xué)學(xué)科中考備考研討會，對初中畢業(yè)年級進行了復(fù)習(xí)、中考語文備考專項視導(dǎo)，促進了教育教學(xué)質(zhì)量進一步提高。二是加強教育科研工作。組織參加了省教育科學(xué)規(guī)劃年會，縣教育局、三中、至德小學(xué)等課題組作了匯報交流，研究成果獲省一等獎1個，省三等獎2個。同時，組織各中小學(xué)進行了2012年省縣級課題申報，其中申報省級課題16個；申報縣級課題31個。組織三中等6所學(xué)校申報了市第四批語言文字規(guī)范化示范校，二中等3所學(xué)校申報了市級規(guī)范化漢字書寫教育特色學(xué)校。三是廣泛開展體藝活動。組織開展了全縣教職工“三人制”籃球賽、“三八”女子拔河比賽、第20屆老年門球賽，全縣小學(xué)生乒乓球比賽、第四屆全縣中小學(xué)生藝術(shù)展演、慶“六一”文藝匯演；積極參與縣愛國主義讀書教育系列活動，開展了“心向黨、講品德、見行動”、“中華魂”、“愛安徽、愛xx、愛xx”、學(xué)雷鋒社會實踐活動等主題教育；積極開展法制教育、心理健康教育活動，完小以上學(xué)校新聘任了法制副校長或法制輔導(dǎo)員，啟動了第二屆“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動；聯(lián)合有關(guān)單位組成調(diào)研組，對全縣未成年人思想道德建設(shè)工作整體狀況展開調(diào)研。在中國關(guān)工委、司法部和中央綜治辦聯(lián)合開展的“關(guān)愛明天、普法先行”——青少年普法教育活動中，縣教育體育局和三中等四所學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎。

4.學(xué)校管理進一步加強。一是完善管理機制。修改完善了《xx縣中小學(xué)（園）目標(biāo)管理考核細則》，進一步突出了學(xué)校工作重點，體現(xiàn)出考核的導(dǎo)向性、指導(dǎo)性、科學(xué)性、可操作性、公平性和激勵性；制定了《xx縣中小學(xué)校舍安全工程后期管理養(yǎng)護辦法》，確立了后期管理體制，明確了管理責(zé)任，建立了管理、使用和養(yǎng)護制度；印發(fā)了《關(guān)于進一步規(guī)范招生秩序和辦學(xué)行為的意見》，從規(guī)范招生宣傳、規(guī)范招生行為、規(guī)范辦班行為、規(guī)范教學(xué)行為、規(guī)范建立學(xué)籍檔案、規(guī)范教輔資料管理、規(guī)范招生紀(jì)律、嚴格責(zé)任追究八個方面，對規(guī)范辦學(xué)行為工作進行了再部署，下發(fā)了《關(guān)于切實加強2012年職業(yè)教育招生工作的通知》,與普通高中學(xué)校簽訂了《2012年規(guī)范普通高中招生行為承諾書》，與各生源學(xué)校簽訂了《2012年東至縣職教招生責(zé)任書》，大力促進職教教育發(fā)展。二是全面清理整頓民辦幼兒園。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校按照《東至縣民辦幼兒園清理整治工作方案》的要求，積極配合當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府和有關(guān)部門開展民辦幼兒園清理整治工作，目前全面完成了第一階段摸底排查整治工作任務(wù)。三是強化預(yù)算管理。繼續(xù)加強義務(wù)教育公用經(jīng)費預(yù)算管理，實行“兩上兩下”的預(yù)算編制管理體制，嚴格按預(yù)算批復(fù)辦理各項經(jīng)費支出，強化預(yù)算控制。四是加大教育亂收費查處力度。制定了《東至縣教育局2012年治理教育亂收費工作實施方案》，簽訂了教育收費責(zé)任書，嚴肅處理了相關(guān)責(zé)任人。5.教師隊伍建設(shè)切實加強。一是及時充實教師隊伍。年初從應(yīng)歷屆高校畢業(yè)生中選招了117名中小學(xué)教師，優(yōu)化了教師隊伍結(jié)構(gòu)。二是積極組織教師培訓(xùn)。啟動第四輪繼續(xù)教育工作，協(xié)助國培幼兒教師培訓(xùn)院校為全縣40名幼兒轉(zhuǎn)崗教師開展送培送教活動，組織25名中小學(xué)教師參加心理健康指導(dǎo)師培訓(xùn)班，選派7名骨干教師參加2012年國培計劃示范性集中培訓(xùn)項目培訓(xùn)，組織15名初中校長參加池州市第六期初中校長提高培訓(xùn)班，6名完中校長（副校長）參加省級校長培訓(xùn)學(xué)習(xí)，5人參加縣委黨校青干班、組工班學(xué)習(xí)，選派127名中小學(xué)校長、德育干部、班主任參加北京師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院舉辦的“中小學(xué)德育創(chuàng)新與班主任專業(yè)成長高級研修班”，組織56名小學(xué)校長參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織18名中小學(xué)校長參加全國中小學(xué)校長高級研修班培訓(xùn)，44名班主任參加了班主任專題培訓(xùn)，舉辦全縣學(xué)校衛(wèi)生安全工作專項培訓(xùn)班，組織教師參加了電子白板應(yīng)用培訓(xùn)等。三是廣泛開展教研活動。組織開展了小學(xué)（幼教）音體美學(xué)科微型課比賽、首屆小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽、中小學(xué)數(shù)學(xué)精品課展示、第二屆小學(xué)品德科學(xué)模擬課堂教學(xué)、安徽省第五屆小學(xué)閱讀教學(xué)評比選拔賽等活動；組織開展了中學(xué)語文、政史地、理化生、中小學(xué)英語及音體美優(yōu)秀論文征集評比、第三屆中小學(xué)教師學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)資源整合論文征集評選、第五屆優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選與第三屆德育論文等評選活動；組織相關(guān)中小學(xué)教師參加了省市級教研會。在市級六項電教學(xué)術(shù)作品和多媒體課件評選中，我縣有92件作品獲獎，其中特等獎2件，一等獎15件，二等獎18件，三等獎57件。完成了東至縣第四屆教壇新星、學(xué)科帶頭人、杰出教師業(yè)務(wù)評選工作，已提請縣政府對優(yōu)秀教師、教育工作者進行表彰。四是進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)。嚴肅機構(gòu)編制和組織人事紀(jì)律，建立了師德師風(fēng)長效機制，簽訂了師德師風(fēng)承諾書，扎實開展了全縣中小學(xué)在編不在崗人員和“吃空餉”人員清理工作，依據(jù)相關(guān)規(guī)定對2名擅自離崗人員予以解聘。

6.教育環(huán)境和諧穩(wěn)定。一是認真開展了“基層組織建設(shè)年”、“三學(xué)三比”活動，在規(guī)定的時限以規(guī)范的程序做好人大代表建議和政協(xié)委員提案辦理工作，進一步加強了機關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)。2011黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)考核榮獲省級“優(yōu)秀”等次；教育督導(dǎo)工作榮獲全省教育督導(dǎo)系統(tǒng)先進集體。二是完成了高考考務(wù)與服務(wù)平臺建設(shè)，精心組織高考、中考等各項教育考試，嚴肅考紀(jì)考風(fēng)，實現(xiàn)了平安高考、平安中考工作目標(biāo)。高考連續(xù)12年無雷同試卷，連續(xù)8年無違紀(jì)作弊記錄。三是繼續(xù)將省示范高中招生指標(biāo)的科學(xué)合理分配到各中學(xué)，重點傾斜縣城周邊學(xué)校，積極促進義務(wù)教育階段學(xué)校均衡發(fā)展；繼續(xù)將職教招生工作納入生源學(xué)校工作目標(biāo)考核內(nèi)容，扎實推進高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展。四是著力加強平安校園建設(shè)。高度重視學(xué)校安全教育與防范工作，建立了局班子成員保片、各股室（站）中心人員定點聯(lián)系包校制度，層層落實學(xué)校安全工作責(zé)任制；健全了教育重大事項社會穩(wěn)定風(fēng)險評估制度、學(xué)校安全工作預(yù)警制度、學(xué)校安全隱患排查督辦制度、學(xué)校安全工作通報制度、值班和信息報告制度、門衛(wèi)管理制度、學(xué)生家長接送制度、校車管理制度、外宿生管理制度、民辦學(xué)校年檢等制度；全面落實校園安全“三防”建設(shè)，集中開展了“開學(xué)第一課安全教育”、校車安全管理專項整治、防震減災(zāi)、消防安全、防溺水專題教育活動，對學(xué)校的安全防范工作情況進行了多次督查，全面增強學(xué)生及其家長安全防范意識；及時處理來信來訪問題，及時化解矛盾糾紛，確保了學(xué)校平安和社會穩(wěn)定。

各位校長、同志們，回顧一年來工作，在充分肯定成績的同時，我們也清醒地看到，當(dāng)前我縣教育工作還面臨著一些困難和問題，從教育自身看，一是教育發(fā)展的總體水平與人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育需求還不相適應(yīng)，學(xué)前教育、職業(yè)教育發(fā)展滯后，義務(wù)教育、普通高中教學(xué)設(shè)施裝備還需進一步改善；二是素質(zhì)教育的整體推進仍然面臨著很大壓力，提高教育教學(xué)質(zhì)量的任務(wù)還很艱巨；三是學(xué)校管理機制有待進一步完善，廣大教師工作的主動性、積極性、創(chuàng)造性有待進一步調(diào)動和發(fā)揮等。從教育發(fā)展外部環(huán)境看，一是“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理保障體制還需進一步完善，教育事業(yè)快速發(fā)展與經(jīng)費投入不足的矛盾仍然突出；二是教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)環(huán)境不優(yōu)，資金壓力大，建設(shè)土地指標(biāo)少，工程施工干擾多，教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)推進難；三是教育閑置資產(chǎn)處置困難，教育投融資渠道還不暢通等。這些都需要我們在今后工作中努力加以解決。

二、突出重點，抓緊抓實，努力開創(chuàng)東至教育發(fā)展新局面

各位校長、同志們，7月4日就要正式放假了，假期的工作任務(wù)還很重，希望大家緊抓工作不放松，統(tǒng)籌兼顧做好當(dāng)前和假期各項工作。這里我強調(diào)六個方面工作。

1.抓建設(shè)，全力推進項目工程實施。暑期是工程建設(shè)的大好時機，各項目學(xué)校一要強化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任，做好工程項目資料建設(shè)完善工作；二要全面動工，加緊基建工程施工，確保工程任務(wù)保質(zhì)保量完成，盡可能新學(xué)期啟用；三要廉潔工程監(jiān)管，真正把項目工程建成“陽光工程”、“放心工程”；四要要制定好開學(xué)工作預(yù)案，確保新學(xué)期正常開學(xué)。存在D級危房的學(xué)校，要利用假期組織拆除，確保安全。五要把加強教學(xué)軟件資源建設(shè)作為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享、促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要抓手，《安徽省中小學(xué)2012年春季和2012年秋季電教軟件推薦目錄》是軟件資源建設(shè)的重要依據(jù)。今年標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達標(biāo)學(xué)校要依據(jù)安徽省電教軟件推薦目錄完成教學(xué)軟件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)，搭建縣、校級資源服務(wù)平臺，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，確保軟件資源建設(shè)任務(wù)圓滿完成。2.抓規(guī)范，強化學(xué)校管理。一要規(guī)范教輔資料選用。根據(jù)省教育廳等部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于安徽省中小學(xué)教輔材料使用管理實施意見的通知》，縣局制定了具體落實辦法。各校要嚴格遵照執(zhí)行，保障教輔材料選用規(guī)范有序。二是嚴格執(zhí)行收費政策。要切實貫徹市教育局等部門聯(lián)合轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于2012年安徽省治理教育亂收費規(guī)范教育收費工作的實施意見》，切實做好中央和我省教育惠民政策落實情況的監(jiān)督檢查，堅決治理義務(wù)教育階段擇校亂收費，加強對幼兒園收費行為的監(jiān)管，深化公辦中小學(xué)有償補課亂收費治理，嚴格執(zhí)行公辦普通高中招收擇校生“三限”政策。各校要規(guī)范收費項目和標(biāo)準(zhǔn)，要在固定公示欄向社會公開，收費要及時開據(jù)，做到讓學(xué)生家長清清楚楚地交費、學(xué)校規(guī)規(guī)矩矩地收費、社會明明白白地監(jiān)督。要增強治理的自覺性、主動性。三要規(guī)范招生程序。按照劃分的施教范圍和下達的招生計劃進行招生。四要嚴禁辦班補課。各中小學(xué)校不得利用暑期組織學(xué)生集中補課，不得提前開學(xué)，也不得將教室租給校外人員用以辦班，高三畢業(yè)班確實因教育部門的考試等活動耽誤課時完不成教學(xué)計劃需要補課的，由學(xué)校向教育局提出書面申請，報經(jīng)市教育局同意后方可補課。

3.抓隊伍，加強師德師風(fēng)建設(shè)。一要加強師德師風(fēng)建設(shè)。要謝絕謝師宴，自覺維護好教師形象；假期內(nèi)不得搞收費補課和有償家教，也不得利用工作之便，介紹學(xué)生參與有償補課和家教，更不得以盈利為目的，幕后組織補課。違者發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，通報一起，并將按有關(guān)規(guī)定處理；要對教師集中進行法制學(xué)習(xí)和教育活動，增強廣大教師保護學(xué)生的責(zé)任感和使命感，進一步做好留守兒童的教育關(guān)愛和預(yù)防青少年溺水工作。二要積極開展教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)。各校在假期要認真組織教師參加局開展的各項培訓(xùn)，要安排好教師校本教研活動，假期結(jié)束前一周要安排適當(dāng)時間進行集體備課，并制訂下學(xué)期學(xué)校和教學(xué)工作計劃。三要加強教師流動管理。新招聘教師工作未滿5年一律不準(zhǔn)流動；教師流動嚴格執(zhí)行個人申請、雙方學(xué)校簽字程序，且調(diào)入學(xué)校必須要有編制空缺，調(diào)出學(xué)校學(xué)科教師確實富余；到縣外和借調(diào)到本縣民辦學(xué)校任教的教師要嚴格按照省教育廳皖教師［2010］9號文件和2010年學(xué)校和借調(diào)教師簽訂的協(xié)議要求限期返崗，7月31日前回所在學(xué)校報到上班，逾期不返崗的將按《教師管理暫行辦法》規(guī)定予以解聘。對為教師擅自離崗提供方便的要嚴格實行責(zé)任追究，對在清理工作中弄虛作假、隱瞞不報的，一經(jīng)查實，要嚴肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。會后各校要再次摸底，漏報的盡快報人事股。四要完善教師職評方案，做到民主、公開、公平、公正，不要暗箱操作，對沒有競聘上的人員，要進行個別交流，做好思想工作，做到職稱評聘工作零上訪，維護教師隊伍的穩(wěn)定。五要做好教師績效工資發(fā)放工作，要完善完善考核分配方案，要堅持原則、規(guī)范程序、及時發(fā)放。六要各校要嚴肅教職工請銷假制度，教職工請假時間要明確；校長外出必須履行請銷假手續(xù)，報經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)同意。

4.抓安全，確保校園穩(wěn)定。一是關(guān)于教育網(wǎng)絡(luò)安全問題。一要按照“誰主管誰負責(zé)，誰運行誰負責(zé)”原則，加強教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，相關(guān)學(xué)校要確定網(wǎng)絡(luò)安全員，建立安全管理制度，責(zé)任到人，發(fā)現(xiàn)有害信息及時報告。二要加強與運營商聯(lián)系，嚴防不良信息散布，及時剔除網(wǎng)上惡意信息。三要實行備案制度，校園網(wǎng)設(shè)立要經(jīng)局審批報建備案。四要在假期關(guān)閉校園網(wǎng)站，確需開通的必須報局批準(zhǔn)，同時做好安全防護工作。二是確保學(xué)校財產(chǎn)財物安全。各校要開展安全排查，利用假期對排查出的安全隱患進行全面整改維護，同時要對學(xué)校食堂、寢室、廁所等存在的衛(wèi)生安全隱患進行治理。各校要將本學(xué)期經(jīng)費使用情況如實公示，要對學(xué)校財產(chǎn)（含土地、“農(nóng)遠”和“校校通”工程設(shè)備以及圖書室、實驗室的財產(chǎn)）進行清理、登記建檔。三是做好護校值班工作。值班人員要按時到崗，確保信息暢通，切實做好防火、防盜、防損壞等工作。局里將不定時查崗，對缺崗或信息不暢的單位予以通報。四是做好信訪穩(wěn)定工作。老民師問題，要內(nèi)緊外松，掌握動向，摸清底細，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和采取措施，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。學(xué)校布局調(diào)整問題，涉及撤并的學(xué)校，要做好學(xué)校生源區(qū)的家長、學(xué)生及社會各界的宣傳工作，做好教育、說服、引導(dǎo)工作，合理分流教師和學(xué)生，要配合所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好矛盾糾紛排查化解工作，保證布局調(diào)整的順利實施。五是做好學(xué)生假期安全教育。重點做好防溺水和交通安全教育宣傳，嚴防假期學(xué)生安全事故發(fā)生。

5.抓學(xué)習(xí)，確?；顒尤〉脤嵭?。一是開展好廉政風(fēng)險防控工作。根據(jù)中紀(jì)委《關(guān)于加強廉政風(fēng)險防控的指導(dǎo)意見》和省委、省政府《關(guān)于加強廉政風(fēng)險防控工作的意見》，縣局印發(fā)了《東至縣教育系統(tǒng)開展廉政風(fēng)險防控工作實施方案》，分為動員部署、規(guī)范防控、總結(jié)驗收三個階段進行，從5月中旬開始到11月底結(jié)束。一要全面清權(quán)確權(quán)。各科室、中小學(xué)校要依據(jù)法律法規(guī)及“三定”方案，按照“職權(quán)法定、權(quán)責(zé)一致”的要求和“誰行使、誰清理”的原則，對各種權(quán)力事項進行全面清理、逐項確認，編制“職權(quán)目錄”，明確職權(quán)名稱、內(nèi)容、行使主體和法律依據(jù)等。針對每一項職權(quán)，按照“程序法定、流程簡便”的要求，優(yōu)化運行流程，明確每一項職權(quán)的辦理主體、行使條件、運行程序、辦理時限和監(jiān)督渠道等內(nèi)容，繪制“權(quán)力運行流程圖”。二要排查廉政風(fēng)險。圍繞規(guī)范權(quán)力運行，采取自上而下、自下而上和內(nèi)外結(jié)合等方式，全面排查出思想道德、崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)流程、制度機制、外部環(huán)境等方面存在的廉政風(fēng)險點。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)權(quán)力的重要程度、自由裁量權(quán)的大小、腐敗現(xiàn)象發(fā)生的概率及危害程度等，按照“高”、“中”、“低”三個風(fēng)險級別，對每一個廉政風(fēng)險點逐一評估，確定其風(fēng)險等級，并對劃分標(biāo)準(zhǔn)作出說明。三要制定防控措施。圍繞查找出來的廉政風(fēng)險點和確定的風(fēng)險等級，制定操作性強、具體管用和切實可行的防控措施。屬于崗位職責(zé)方面的，通過建立健全權(quán)力運行程序規(guī)定和分權(quán)、示權(quán)、控權(quán)等方式來規(guī)范權(quán)力運行；屬于業(yè)務(wù)流程方面的，按照廉潔、高效、便民的原則，優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，確保程序規(guī)范、效率提高；屬于制度機制缺失或不完善方面的，健全完善相關(guān)制度機制并抓好落實。要繪制崗位權(quán)力行使風(fēng)險防控一覽表，對廉政風(fēng)險點實行分級管理、分級負責(zé)、責(zé)任到人。四要建立廉政風(fēng)險防控的長效機制。二是開展好“保持黨的純潔性、迎接黨的十八大”主題教育實踐活動。為深入學(xué)習(xí)貫徹胡 錦 濤總書記在十七屆中央紀(jì)委第七次全會上的重要講話精神，切實把保持黨的純潔性各項工作落到實處，縣局已下發(fā)《東至縣教育系統(tǒng)開展“保持黨的純潔性、迎接黨的十八大”主題教育實踐活動方案》，這次集中主題教育實踐活動，分學(xué)習(xí)教育、分析檢查、整改落實、鞏固提高四個階段進行。開展主題教育實踐活動，是縣委部署開展的一項重大思想政治教育活動，也是各級黨組織迎接黨的十八大的實際行動，必須切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實施。教育系統(tǒng)各黨組織負責(zé)人對本單位活動負直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)責(zé)任。主題教育實踐活動主要以黨支部為單位組織開展，支部書記是直接責(zé)任人，必須按《方案》高標(biāo)準(zhǔn)完成規(guī)定動作。要結(jié)合實際、協(xié)調(diào)推進主題教育實踐活動各階段工作，堅持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終，把貫徹群眾路線貫穿始終，把注重實踐、解決問題貫穿始終。在完成規(guī)定動作的前提下，鼓勵各單位根據(jù)實際情況，創(chuàng)新活動方式，搭建實踐平臺，增強活動效果。堅持把主題教育實踐活動與中心工作、各項活動結(jié)合起來，保證活動與工作相互促進、相得益彰，以主題教育實踐活動來引領(lǐng)和推動全縣教育改革發(fā)展，以改革創(chuàng)新的新成就和各項工作的新進展來體現(xiàn)主題教育實踐活動的實效。

6.抓考核，做好目標(biāo)管理考核準(zhǔn)備。《2012年學(xué)校目標(biāo)管理考核細則》已下發(fā)各校。今年考核細則，縣局是在總結(jié)去年考核工作，吸取大家意見后，多次召開部分校長、各股室負責(zé)人座談會，局班子專題會議反復(fù)研究修訂后出臺的，各校要認真貫徹落實，及時整理檔案資料，做好考核準(zhǔn)備工作。各位校長、同志們，我們辛勤努力迎來了豐收碩果，全面實現(xiàn)2012年教育工作目標(biāo)，需要我們堅定信心，鼓足干勁，昂揚斗志，以更加強烈的責(zé)任心和使命感，扎實細致做好各項工作。我希望大家假期精心謀劃好新學(xué)教育教學(xué)工作，為再創(chuàng)東至教育事業(yè)的輝煌作不懈地努力，以優(yōu)異成績向黨的十八大獻禮！

第三篇：學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)會議講話稿

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)會議講話稿

各位老師、同志們：

xx科學(xué)技術(shù)學(xué)院第六屆教學(xué)工作會議，完成了既定的各項內(nèi)容，即將結(jié)束。首先我代表學(xué)校向獲得表彰的個人和集體，表示熱烈的祝賀！

這次會議總結(jié)了近兩年來我校教學(xué)工作所取得的發(fā)展，討論了教學(xué)工作中存在的問題，分析了目前教學(xué)工作面臨的形勢與任務(wù)，提出了今后教學(xué)改革的思路和目標(biāo)。會上，教育廳高教處鄭文處長等領(lǐng)導(dǎo)作了講話，會議還進行了分組討論和大會交流匯報?？傮w而言，本次會議準(zhǔn)備充分，內(nèi)容豐富，討論認真，達到了預(yù)期效果。會議結(jié)束后，各單位要通過各種形式學(xué)習(xí)會議要求，繼續(xù)深入研討，并將其具體落實到教學(xué)工作中去。從而在學(xué)校營造一個進一步提高教學(xué)質(zhì)量、進一步關(guān)心學(xué)生發(fā)展與成長的良好氛圍。

下面我談幾點意見。

一、學(xué)校教學(xué)與人才培養(yǎng)工作取得了的良好的發(fā)展和進步

近年來，學(xué)校堅持規(guī)模穩(wěn)定發(fā)展、優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、強化人才培養(yǎng)特色、注重創(chuàng)新，按照走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路的要求，始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量、提升辦學(xué)水平作為學(xué)校的重要任務(wù)，尤其是通過教育部本科教學(xué)工作水平評估以來，在教學(xué)工作方面取得了新的進步：

推進教學(xué)改革，探索人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，開設(shè)“電氣工程與自動化”等4個創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新試點班、國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)“2+2國際班”，啟動了輔修制培養(yǎng)模式改革。實施高職與本科一體化培養(yǎng)模式改革，選取了“光源與照明”等5個專業(yè)進行高技能人才“專升本”試點，以培養(yǎng)滿足地方產(chǎn)業(yè)需求的“技術(shù)應(yīng)用型”人才。修訂了人才培養(yǎng)方案，深化了課程體系建設(shè)，啟動了優(yōu)質(zhì)課程遴選與建設(shè)。實施了應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式試點。電子信息學(xué)院、理學(xué)院探索了“3+1”校企聯(lián)合培養(yǎng)模式。學(xué)校開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動，不斷加強“三風(fēng)”建設(shè)。進一步加強了師資培訓(xùn)和師資隊伍建設(shè)，涌現(xiàn)了一批先進集體個先進個人。學(xué)校生源數(shù)量與質(zhì)量均得到提高，全日制在校生數(shù)從XX年10300多人增至XX年14500多人，學(xué)校在xx省內(nèi)第一志愿出檔率近年來保持100%以上。學(xué)校重視學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，我校學(xué)生在各類科技、文化競賽中獲得省級以上獎勵有所增加，畢業(yè)生總體就業(yè)率保持在全省平均水平之上。專業(yè)建設(shè)取得成效，調(diào)整了若干個本科舊專業(yè)，新增和申報了了與xx產(chǎn)業(yè)結(jié)合緊密的“光源與照明”、“車輛工程”、“食品質(zhì)量與安全”等9個新專業(yè)，基本形成了以理工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。構(gòu)建了國家、省、校級三級特色專業(yè)建設(shè)體系。在國家和省級質(zhì)量工程專項中我校獲得了一批建設(shè)項目，目前學(xué)校建有2個國家級持色專業(yè)、5個省級特色專業(yè)、11個校級特色專業(yè)。學(xué)校積極推動開展教學(xué)研究，教學(xué)成果、實踐基地建設(shè)均取得新發(fā)展。在這里我要感謝從事教學(xué)一線工作和從事教學(xué)管理和學(xué)生培養(yǎng)的所有老師和管理人員，是你們的辛勤勞動和付出使我校的教學(xué)和人才培養(yǎng)工作取得了豐碩的成果！

二、教學(xué)與人才培養(yǎng)工作仍然存在不少問題與挑戰(zhàn)

面對高等教育發(fā)展的新形勢、新挑戰(zhàn)和學(xué)校自身存在的困難和問題，我們必須按照黨的十八大精神和教育部“高等教育質(zhì)量30條”的要求，以提高質(zhì)量為核心，切實增強人才培養(yǎng)的責(zé)任感、使命感、緊迫感，堅持內(nèi)涵發(fā)展，深化改革創(chuàng)新，著力加快學(xué)校建設(shè)和發(fā)展步伐。必須始終堅持教育教學(xué)的中心地位，樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀；必須始終堅持以人為本，把學(xué)生成長成才作為根本出發(fā)點和最終落腳點；必須始終堅持改革創(chuàng)新，堅決破除一切體制機制和思想觀念障礙；必須始終遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，堅持科學(xué)發(fā)展、健康發(fā)展、持續(xù)發(fā)展。我們只有把質(zhì)量意識貫穿于辦學(xué)育人全過程，不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，加強學(xué)科支撐，培育學(xué)術(shù)優(yōu)勢，彰顯辦學(xué)特色，才能真正地走出一條有特色、高水平的內(nèi)涵式發(fā)展道路。

目前在觀念認識、體制機制、培養(yǎng)模式、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、管理制度等方面還存在諸多不適應(yīng)和不完善的地方，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是廣大干部和教師對提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要性和緊迫性的認識還不十分到位；二是教師隊伍建設(shè)需要進一步加強，師德師風(fēng)、教育責(zé)任心、師資培訓(xùn)等還有很大的提升空間；三是教育管理體系需要進一步優(yōu)化，要充分調(diào)動學(xué)生、教師和教學(xué)管理人員積極性，進一步加強和完善制度建設(shè)，增強制度執(zhí)行的力度和督查；四是學(xué)校各部門和二級學(xué)院圍繞學(xué)生成長、服務(wù)教師的意識還需要進一步加強。五是學(xué)風(fēng)建設(shè)需要進一步加強，學(xué)生學(xué)習(xí)方式、方法還需改善，學(xué)習(xí)積極性、主動性還需進一步調(diào)動；六是人才培養(yǎng)模式需要進一步創(chuàng)新和不斷完善，需要大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；七是教育內(nèi)部質(zhì)量監(jiān)控保障體系還夠不健全，外部質(zhì)量保障體系缺乏，制度執(zhí)行落實還不到位；八是教學(xué)與人才培養(yǎng)的投入保證不夠。

三、正確處理好與教學(xué)工作密切相關(guān)的幾對關(guān)系

學(xué)校是一個有機的整體，學(xué)校的發(fā)展需要各方面的協(xié)調(diào)綜合發(fā)展，因此，我們強調(diào)教學(xué)工作的重要性，一方面要進一步強化教學(xué)工作的中心地位，要強調(diào)本?？平逃幕A(chǔ)地位，另一方面也要處理好各種關(guān)系，學(xué)校的各項工作都是圍繞著人才培養(yǎng)開展的，是學(xué)校整體工作的有機組成部分，各項工作做好了，同樣是對人才培養(yǎng)工作的有利促進和保障。因此，在實際工作中，我們要正確處理好教學(xué)工作與其它工作的關(guān)系。

.教學(xué)工作與科學(xué)研究的關(guān)系

教書育人是教師的天職。學(xué)校要采取有力措施保證開展教學(xué)工作的基本條件及有效運行。廣大干部可學(xué)校管理人員都應(yīng)該做好本職工作，服務(wù)好廣大教師和學(xué)生。而作為教師，我們的基本責(zé)職就是要完成好教學(xué)工作，而且是有質(zhì)量的工作；不是照本宣科、簡單灌輸、不是一成不變、陳詞老調(diào)、不是馬馬虎虎、應(yīng)付了事，而是要兢兢業(yè)業(yè)、認認真真、嚴格要求、盡心盡力。既要有內(nèi)容、也要有技巧、既要講課的質(zhì)量、也要管課堂的紀(jì)律、也要督促遲到早退曠課的學(xué)生及時改正錯誤。

教學(xué)與科研密不可分，只要處理得當(dāng)，學(xué)?？蒲信c教學(xué)就能夠形成相互促進的關(guān)系。一是能夠促進教育教學(xué)觀念的更新。在科學(xué)研究過程中，教師把領(lǐng)悟和掌握的現(xiàn)代科學(xué)新思想、新思維應(yīng)用到教育教學(xué)實踐中，促進教育教學(xué)思想的改革和觀念的更新，用現(xiàn)代科學(xué)新思想、現(xiàn)代教育教學(xué)新觀念指導(dǎo)教育教學(xué)實踐。二是能夠促進教師更新知識。在科學(xué)研究過程中，教師必須查閱大量文獻資料，全面了解與自己研究的課題相關(guān)學(xué)科的研究現(xiàn)狀、最新研究成果、發(fā)展趨勢與動態(tài)，以及未知的領(lǐng)域。實際上，教師從事科研過程本身就是一個主動學(xué)習(xí)的過程、主動自我更新知識的過程。三是能夠促進教學(xué)內(nèi)容更新和改革。通過科研，教師及時了解科學(xué)發(fā)展的新動態(tài)、新發(fā)展，掌握科學(xué)發(fā)展的最新成果，并及時把別人研究的和自己研究的最新成果引進課堂，推進教學(xué)內(nèi)容更新和改革。

2.教學(xué)規(guī)范與教學(xué)改革的關(guān)系

針對我校的實際，我認為加強教學(xué)規(guī)范化建設(shè)和教學(xué)改革同等重要。沒有了教學(xué)的規(guī)范管理，教學(xué)改革就是霧里看花、空中樓閣。教學(xué)管理的科學(xué)有效，在很大的程度上要依靠教學(xué)管理制度及相關(guān)規(guī)則和措施的科學(xué)合理，能充分調(diào)動教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。沒有規(guī)矩不成方圓，教學(xué)規(guī)范是必須要達到的基本條件，對廣大教師而言，既要創(chuàng)造條件不斷提高工作和生活水平，更要提高責(zé)任心，進一步改善對教師的評價機制，增強教師教書育人的能力和責(zé)任意識；對學(xué)生而言，既要關(guān)心愛護他們的成長，更要嚴格管理，加強對曠課、遲到、早退、玩游戲等違紀(jì)行為的查糾，對違反校規(guī)校紀(jì)的行為予以嚴肅處理，要嚴肅考風(fēng)考紀(jì)，加大對作弊的處罰力度，堅決扼制作弊行為，還要加強學(xué)籍管理問題的優(yōu)化，引入一定的淘汰機制。

在遵守基本教學(xué)規(guī)范的基礎(chǔ)上，我們就要盡量地做到增強教學(xué)的吸引力，提高教學(xué)的效果和教學(xué)的質(zhì)量，這就需要開展教學(xué)改革，教師要運用現(xiàn)代教育技術(shù)、方法和手段，改變教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式。因此教學(xué)規(guī)范與教學(xué)改革并不矛盾，教學(xué)規(guī)范是必須遵守的基本條件，教學(xué)改革是在此基礎(chǔ)上的提升。教學(xué)改革需要講求實效，要把目標(biāo)管理和過程管理有機結(jié)合起來，也對廣大干部、老師和管理人員教學(xué)提出了更高的要求。

3.教與學(xué)的互動關(guān)系

總體而言，在教學(xué)活動過程中，教和學(xué)是不可分割、互相影響的兩個部分。教師是教學(xué)規(guī)律的體現(xiàn)者，知識技能的傳播者，而學(xué)生的積極性，主動性又會促進教師努力工作，提高教學(xué)質(zhì)量；學(xué)生是受教育者，又是教師工作的監(jiān)督、驗證者。因此，教學(xué)的重心應(yīng)該由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)移，把以教師傳授知識為主的教學(xué)過程轉(zhuǎn)為學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動獲取知識、提高能力的過程，改變學(xué)生在教學(xué)中消極被動接納地位，喚起學(xué)生求知的內(nèi)在動力，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。提倡“教是為了學(xué)”，并不意味著削弱教師的作用，相反，對教師提出了更高的要求。要求教師從“教會”到“會教”，既要熟悉教學(xué)大綱、掌握教材，有豐富的知識、靈活的技巧，又要熟悉學(xué)生、熱愛學(xué)生，研究學(xué)生的心理、生理特點；既要研究教師的教法，又要研究學(xué)生的學(xué)法，而且根據(jù)學(xué)生的學(xué)法來研究、改進教師的教法，調(diào)節(jié)教師的教育行為，從而引導(dǎo)學(xué)生由“愿學(xué)”到“會學(xué)”最后到“學(xué)會”。

4.課堂教學(xué)與實踐教學(xué)的關(guān)系

知識于實踐，能力來自于實踐，素質(zhì)更需要在實踐中養(yǎng)成；各種實踐教學(xué)環(huán)節(jié)對于培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力尤其重要；實踐對于大學(xué)生成長至為關(guān)鍵。要培養(yǎng)高素質(zhì)人才，提高畢業(yè)生的市場競爭力就必須高度重視這個環(huán)節(jié)。強化課堂教學(xué)與實踐教學(xué)是互動、互補關(guān)系，就是將學(xué)生的實踐教學(xué)成果納入課程考核的指標(biāo)體系之中。這里所說的課程考核，既包括對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的考核，也包括對教師教學(xué)水平的考核。對學(xué)生而言，將實踐教學(xué)成果納入課程考核的指標(biāo)體系之中，能更真實、全面地反映學(xué)生在思想認識和能力培養(yǎng)等方面取得的成效，對教師而言，也能從一個側(cè)面體現(xiàn)其教學(xué)水平、能力和效果。同時引入這一考核指標(biāo)，將促使學(xué)生和教師更加注重實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，真正把課堂教學(xué)和實踐教學(xué)視為一個有機的整體。由于學(xué)科特點不同，全校不可能在實踐教育上采取整齊劃一的辦法，要充分發(fā)揮各院系教師與學(xué)生的自主性，研究不同學(xué)科、不同專業(yè)學(xué)生進行實踐教育的模式、特點、內(nèi)容和方式。

第一課堂是人才培養(yǎng)的主陣地和主渠道，包括課堂教學(xué)、實踐教學(xué)等，主要開展通識教育和專業(yè)教育；第二課堂是本科教育的重要組成部分，包括各種學(xué)生社團活動、課外文化科技活動、社會實踐活動、自我教育活動等，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會共事、學(xué)會生存、學(xué)會創(chuàng)造，既成人，又成才。第一課堂強調(diào)“學(xué)”和“提高”；第二課堂強調(diào)“練”和“實踐”；第二課堂與第一課堂共同構(gòu)成高校育人有機整體，第二課堂是對第一課堂的延伸和補充。但是第二課堂的開展絕對不能影響第一課堂，第一課堂是主體，第二課堂是補充和提高。

四、全力以赴，盡早著手，為順利通過教育部新一輪本科教學(xué)水平審核評估做好準(zhǔn)備

本科教學(xué)工作審核評估的目的是促進學(xué)校進一步明確辦學(xué)指導(dǎo)思想，理順辦學(xué)思路，提高我校的整體辦學(xué)水平，突出辦學(xué)特色，鞏固教學(xué)工作中心地位，促進教學(xué)管理的規(guī)范化、現(xiàn)代化、科學(xué)化，促進教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。我們要全面理解和貫徹國家及省市關(guān)于教育改革與發(fā)展的精神，在教學(xué)工作中以“教育觀念是先導(dǎo)、教學(xué)工作是核心、教育質(zhì)量是關(guān)鍵”的原則為指導(dǎo)，以本科教學(xué)工作審核評估為契機，把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，促進發(fā)展。我們要增強迎評工作的責(zé)任感、使命感，認識到審核評估工作的重要性，要克服麻痹大意的心理，做好深入細致的宣傳工作，使廣大師生員工對審核評估的意義、標(biāo)準(zhǔn)、任務(wù)和要求都能有一個充分的認識，樹立起“評估工作，人人有責(zé)”的思想意識。

.進一步強化激勵機制，逐步加大對教學(xué)工作的投入

建立教師教學(xué)工作的評價激勵機制對加強教學(xué)工作具有較強的促進作用。具體來說要做到：一要積極鼓勵教師爭優(yōu)創(chuàng)先，奮發(fā)向上的精神，要大力表彰、獎勵在教學(xué)一線作出貢獻的教師，通過評獎評優(yōu)等措施，樹立先進典型和榜樣，形成人人爭做好教師和優(yōu)秀教師的氛圍。二要進一步修改和完善對教師教學(xué)工作的考核辦法，教師的教學(xué)工作量應(yīng)達到額定標(biāo)準(zhǔn)，并按各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)嚴格執(zhí)行，考核教師的教學(xué)工作應(yīng)采用定性與定量相結(jié)合起來的辦法，通過較完善的辦法，對教師的教學(xué)工作作出客觀、公正的評價，最根本的一條不要讓老師因為對學(xué)生的嚴格要求，反而影響了對他的評價。三要引入淘汰機制，賞罰分明，對組織紀(jì)律不強、教學(xué)事故頻出、師德師風(fēng)敗壞、教學(xué)效果很差的教師，不再繼續(xù)聘任，或應(yīng)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。在經(jīng)費保障方面，一方面還要堅持艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)，另一方面就是要調(diào)整經(jīng)費投入結(jié)構(gòu)，保證增加教學(xué)經(jīng)費，保證生均教學(xué)經(jīng)費逐年有所增長。

2.實施全員培訓(xùn)計劃，提高師資隊伍的整體素質(zhì)

全面推行以更新知識結(jié)構(gòu)、提升能力為主要目標(biāo)的師資隊伍繼續(xù)教育和培訓(xùn)制度。一是高度重視教學(xué)骨干隊伍的建設(shè)與培育。繼續(xù)實施“教學(xué)名師工程”、還要開展“優(yōu)質(zhì)課程骨干教師計劃”等，著力打造教學(xué)骨干隊伍。二是繼續(xù)加強國際交流與合作，繼續(xù)堅持每年選派10名左右的教師赴國（境）外知名大學(xué)進行進修。三是從源頭抓起，認真做好青年教師的崗前培訓(xùn)，實施“青年教師教學(xué)導(dǎo)師制”，為每位青年教師指派了教學(xué)導(dǎo)師，負責(zé)指導(dǎo)青年教師提升教育教學(xué)水平；四是選拔青年教師赴國內(nèi)名校進行課程教學(xué)培訓(xùn)，計劃每年派出50位教師，每人4個月時間跟蹤1-2門課程，今年已安排專項經(jīng)費；五是通過教學(xué)大賽、觀摩教學(xué)等形式，對教師進行教育理念，案例式、討論式、啟發(fā)式等教學(xué)方法以及現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用等培訓(xùn)。我們要科學(xué)制訂教師輪訓(xùn)計劃，并付諸實施。

3.大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，提高人才培養(yǎng)適應(yīng)性

開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，是深化高等教育改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑，對于實現(xiàn)應(yīng)用性人才培養(yǎng)目標(biāo)具有重大意義。一要著力構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的成功實施關(guān)鍵取決于科學(xué)合理設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的課程體系。要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿在專業(yè)教育、素質(zhì)教育之中，形成了一套完整的以應(yīng)用能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的課程體系；二要創(chuàng)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教學(xué)體系。設(shè)計一系列豐富多彩而又具有社會適應(yīng)價值的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐類課程，多渠道的建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地，并借助于第二課程，開展形式多樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動，讓學(xué)生邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)理論和實踐的有機融合。三是要建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育保障體系。包括組織保障、制度保障、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的校園文化氛圍營造以及建立相關(guān)的支撐體系。如果說我們開展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新班教育是一種嘗試，那么現(xiàn)在就是要把我們的經(jīng)驗推廣到所有的專業(yè)，今后不再新的開創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新班。

4.加強教學(xué)督導(dǎo)、嚴抓過程監(jiān)控，保障教學(xué)質(zhì)量有所提升

要進一步加強教學(xué)督導(dǎo)工作，提高教學(xué)督導(dǎo)的成效。同時還應(yīng)做好以下工作：

（一）嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度，明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教研室主任每學(xué)期的聽課次數(shù)，同時要求領(lǐng)導(dǎo)干部將聽課意見及時反饋給授課教師。

（二）進一步強化校院兩級督導(dǎo)機制，確立督導(dǎo)工作任務(wù)。以嚴抓教學(xué)質(zhì)量為立足點，對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、管理作風(fēng)等多方面進行全程監(jiān)控。

（三）采用重點聽課、專項聽課與常規(guī)聽課相結(jié)合的方法，突出對新專業(yè)、新課程、新教師和青年教師課堂教學(xué)的聽課。

（四）完善公開課制度，增強公開課的示范引領(lǐng)作用。要進一步開展院校兩級的觀摩課錄制工作，將名師授課視頻掛網(wǎng)，供全校教師觀摩學(xué)習(xí)。

（五）開展教學(xué)名師、質(zhì)量工程項目建設(shè)專訪調(diào)研工作，探析教學(xué)名師的成長之路，梳理發(fā)展較好專業(yè)、課程的建設(shè)歷程，進一步弘揚了學(xué)校重教重本的精神，助推提升了本科教學(xué)的經(jīng)驗。

5.做好教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)采集和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量年報

完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系，實施學(xué)校、學(xué)院教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集和本科教學(xué)工作質(zhì)量年報制度。實施二級學(xué)院教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)考核與評估，以二級學(xué)院教學(xué)狀態(tài)考核、評估為切入點，做好迎接新一輪審核評估準(zhǔn)備工作，審核評估考核“五個度”（即辦學(xué)定位與社會需求的符合度；人才培養(yǎng)、科研等對辦學(xué)定位的支撐度；人才培養(yǎng)目標(biāo)、方案、教學(xué)運行及質(zhì)量監(jiān)控之間的符合度；師資隊伍、儀器設(shè)備等教學(xué)資源對教學(xué)水平的保障度；學(xué)生和社會對教學(xué)質(zhì)量的滿意度）。

各位老師、同志們：在這次教學(xué)工作會議中，大家對學(xué)校教學(xué)工作提出了很多非常有價值的意見和建議。會后，學(xué)校將進行認真梳理，專項研究討論，提出解決方案，逐一改進落實。希望各學(xué)院、各職能部門、全體教師在會后繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會會議精神，落實會議提出的各項任務(wù)，以真抓實干、務(wù)求實效的態(tài)度，團結(jié)拼搏、銳意進取，取得學(xué)校教育教學(xué)和人才培養(yǎng)工作新的突破。

謝謝大家！

第四篇：XX職業(yè)教育會議發(fā)言稿

XX職業(yè)教育會議發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好！

一年一度的春季招生拉開了帷幕，承蒙各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位家長的信任，我們XX中專發(fā)展到了第七個年頭，我首先就XX年學(xué)校發(fā)展的幾件大事，向領(lǐng)導(dǎo)們作一個匯報：

.今年春天，在XX院投資XX萬元，建成了XXX平方米的綜合實訓(xùn)車間和汽修車間，購置了天車、剪板機、折彎機等實訓(xùn)設(shè)備。實訓(xùn)中心自今年暑假開始投入使用。半年里，我們除了滿足學(xué)生實訓(xùn)之外，在專業(yè)技工的指導(dǎo)下，師生為唐車公司生產(chǎn)了XX輛車的餐車座椅、行李架、防火板，為金橋集團的各個學(xué)校生產(chǎn)桌椅XXX套。這標(biāo)志著我們學(xué)校機械制造類專業(yè)的實訓(xùn)能力和生產(chǎn)能力得到跨越式的提升；

2.今年12月初，教育部XXX教育工程專業(yè)人才聯(lián)合培養(yǎng)基地在我校掛牌，這是我校提升專業(yè)辦學(xué)能力，實現(xiàn)數(shù)字化教學(xué)的一個重要項目。項目的引進，對于學(xué)生計算機技能的提升和實現(xiàn)高端就業(yè)有著重要的意義。作為唐山市第一家教育部XXX教育工程聯(lián)合培養(yǎng)基地，我們的這項活動在豐潤電視臺和唐山晚報進行了報道。

3.學(xué)校和北京華博智鼎咨詢公司達成合作意向，購置微機和服務(wù)器，在校內(nèi)建成有四十個臺位的尋呼中心，承接各個企業(yè)的售后和跟蹤調(diào)查服務(wù)工作，學(xué)校組織學(xué)生以企業(yè)員工的身份做真實的業(yè)務(wù)，設(shè)身處地的體驗工作環(huán)境和企業(yè)文化。目前該中心已經(jīng)運營五個月，有效的鍛煉了學(xué)生的普通話水平和待人接物能力。

4.去年寒假到今年春，我們本著自愿的原則，利用寒假時間組織學(xué)生參加社會實踐活動，兩個批次130余人，工作地點在豐潤和北京。其中，我們向北京索愛公司派出100余人，工作三個月，實現(xiàn)凈工資117萬多元，學(xué)生最高工資達到了XXX元。這項活動使同學(xué)們開闊了視野，磨練了意志，在個人成長的道路上邁進了一大步，為學(xué)校的實習(xí)實踐工作積累了寶貴的經(jīng)驗。

5.去年年底，我們?yōu)閄X級學(xué)生XXX人安置了就業(yè)和頂崗實習(xí)，經(jīng)過一年的適應(yīng)，這批同學(xué)大部分已經(jīng)轉(zhuǎn)為正式員工，他們就業(yè)崗位平穩(wěn)，在崗率高。重點企業(yè)有豐潤及京津各個幼兒園、長城汽車、龐大集團、燕東集團、中電智能卡、愛信齒輪、豐潤儲蓄銀行等，他們工作條件好，工資待遇高；其中新興專業(yè)鐵路客服安置成功實現(xiàn)首屆畢業(yè)生的完美著陸，北京西客站、北京站、中央電視臺、北京幾大銀行等安置的40多人，平均工資都在XXX元以上。南昌鐵路局做乘務(wù)員的七名同學(xué)，月工資已經(jīng)達到XXX元以上。

XX年春季招生，我們在原來的基礎(chǔ)上，重點打造原有的骨干專業(yè)，增加了適合學(xué)生需要的新專業(yè)，專業(yè)類型也由原來單一的生產(chǎn)制造類向高端服務(wù)類擴展。今年的招生簡章，我們我們重點關(guān)注幾個方向：

.機電類和學(xué)前教育依然是學(xué)校的主打?qū)I(yè)，這兩大類專業(yè)辦學(xué)時間較長，經(jīng)驗豐富，師資力量雄厚，硬件設(shè)施健全，學(xué)生就業(yè)渠道廣，崗位穩(wěn)定。車鉗電鉚焊相關(guān)專業(yè)采取理論和實踐相結(jié)合的教學(xué)方式，注重動手能力的培養(yǎng)，學(xué)生出校門就能頂崗工作。今年，隨著國家方針政策的調(diào)整，裝備制造業(yè)又迎來了一個嶄新的春天。今年南廠招工開始啟動，明年后年，也將陸續(xù)引入大批的技術(shù)工人，這為我們學(xué)生去南廠及動車城相應(yīng)企業(yè)就業(yè)提供了利好的機會。XX年以來，我校已經(jīng)陸續(xù)有近百名同學(xué)在南廠就業(yè)，他們的工資待遇都很高，大部分都在七八千元以上，而且享受五險一金。除動車城之外，我們該專業(yè)就業(yè)安置檔次一年比一年有所提升，改變了以往盛到碗里就是肉的局面。近一年內(nèi)就業(yè)安置涉及到的重點企業(yè)如央企中電智能卡、日資企業(yè)愛信齒輪、全國民營企業(yè)500強的長城汽車等。不同的工種、不同的崗位、不同的就業(yè)地點都為孩子們就業(yè)提供了更多的選擇。

學(xué)前教育類畢業(yè)生近幾年內(nèi)用人量依然很大，從XX年開始，我們?yōu)樨S潤區(qū)以及周邊市縣輸送了幼兒教師近300人，成為當(dāng)?shù)貙W(xué)前教育界的一支有生力量。其中幾十名同學(xué)已經(jīng)成長為園長和主任。針對目前學(xué)前教育專業(yè)實際，我們該專業(yè)的亮點是，學(xué)校要在三年后統(tǒng)一組織學(xué)生升入內(nèi)蒙古烏蘭察布職業(yè)學(xué)院讀統(tǒng)招大專，能拿到學(xué)前教育畢業(yè)證、派遣證、教師資格證，這為他們考取公辦教師的提供了基本保證；

2.在傳統(tǒng)主打?qū)I(yè)的基礎(chǔ)上，適應(yīng)社會發(fā)展，我們開辦了幾個新興的專業(yè)。鐵路專業(yè)從XX年開始辦，到去年，不論是教學(xué)還是就業(yè)渠道，都已經(jīng)比較成熟。XX年底在北京鐵路局、南昌鐵路局和各大銀行安置的40多人，崗位理想，待遇高，成為我們今年宣傳的一個亮點；今年，在旅游專業(yè)旗下的航空服務(wù)應(yīng)運而生，畢業(yè)生全部安置到首都機場工作，有機場安檢、票務(wù)、商貿(mào)、值機等諸多崗位，工作環(huán)境好，為孩子們在北京發(fā)展提供了廣闊的空間；旅游專業(yè)的導(dǎo)游員方向作為政府指定的人才培養(yǎng)基地，借助于文廣新局的指導(dǎo)和廣闊的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，就業(yè)前景良好；物流服務(wù)與管理專業(yè)在豐潤區(qū)北方物流城的大背景下，盡管還沒有畢業(yè)生，但我們已經(jīng)聯(lián)系了十余家企業(yè)，近千個崗位虛位以待；市場營銷專業(yè)就業(yè)面向各大商貿(mào)公司、超市和企業(yè)，主要是做產(chǎn)品營銷，只要孩子外聯(lián)能力強，肯于吃苦，他們的發(fā)展空間很大。

3.計算機專業(yè)鎖定平面設(shè)計方向，學(xué)習(xí)三類課程，包括平面設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、網(wǎng)頁制作。今年我們和教育部簽署了聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，學(xué)生在校內(nèi)可以通過培訓(xùn)考取教育部認證證書，也可以去北京的基地參加提升實訓(xùn)。那里有真實的工作環(huán)境，有專家的現(xiàn)場指導(dǎo)，有了這樣的培訓(xùn)，學(xué)員結(jié)業(yè)后就可以在行業(yè)內(nèi)獨當(dāng)一面，成為平面類設(shè)計專家里手，為實現(xiàn)該專業(yè)在京津唐的高端就業(yè)提供了保證；

我校會計專業(yè)設(shè)置的著眼點是張家口職業(yè)學(xué)院的單獨招生考試，這是我們河北單獨考試中唯一的一個兩年制大專專業(yè)，學(xué)生可以早就業(yè)，早拿畢業(yè)證。

4.汽修專業(yè)有龐大集團做為支撐，是我校招生人數(shù)最看好的一個專業(yè)。XX年，我們招生總數(shù)XXX人，其中龐大汽修就實現(xiàn)了180人。學(xué)生報這個專業(yè)，開學(xué)前后要經(jīng)過龐大人力資源部的面試，面試合格直接錄用，在我校學(xué)習(xí)一年，在龐大基地培訓(xùn)半年，第四個學(xué)期參加實訓(xùn)，拿生活補貼，第三年開始就能上崗。學(xué)生享受五險一金，工作穩(wěn)定，待遇優(yōu)厚，是很多家長和學(xué)生的首選。

綜上所述，我校XX年各個專業(yè)基本上是圍繞著這樣一個目標(biāo)設(shè)置：做強主打?qū)I(yè)，加強訂單定向培養(yǎng)的范圍和權(quán)重，大幅度提升就業(yè)質(zhì)量；改造普通專業(yè)，引入新的元素，使之做大做強；適應(yīng)學(xué)生和家長的多元化需求，引進新型的服務(wù)類行業(yè)；做好中高職銜接，為學(xué)生升入高一級學(xué)校做好鋪墊。在以后的工作中，我們都會緊緊的圍繞著教學(xué)管理和就業(yè)兩條主線，不斷創(chuàng)新，積極進取，為學(xué)生的終生發(fā)展做好向?qū)А?/p>

基于部分學(xué)生家庭條件困難的情況，我們針對機電、市場營銷、旅游三個專業(yè)開設(shè)了勤工儉學(xué)班，學(xué)生提前不需要繳納學(xué)費，其學(xué)習(xí)費用在勤工儉學(xué)工資中扣除，這給貧困家庭的孩子上學(xué)開辟了一條綠色通道。

各位領(lǐng)導(dǎo)，作為職業(yè)教育，我們的教學(xué)和管理始終遵循著文化基礎(chǔ)課為專業(yè)課服務(wù)，專業(yè)課為實訓(xùn)服務(wù)，實訓(xùn)課為學(xué)生就業(yè)服務(wù)的原則，教學(xué)目標(biāo)明確，為學(xué)生提供了良好的教育教學(xué)環(huán)境。從初中生，到職業(yè)技術(shù)工人，時間短，反差大，我們的管理每天都在圍繞著這種角色的轉(zhuǎn)換而努力。從不懂事的孩子，變成成熟的產(chǎn)業(yè)工人，我們幫助孩子們實現(xiàn)了人生的第一步跨越。

幾年來，我們學(xué)校面對市場競爭，從一個很不起眼的小學(xué)校，發(fā)展成XX市最大的民辦中專，離不開各位領(lǐng)導(dǎo)在政策上的支持，離不開每一位校長的幫助，離不開社會各界給予我們充分的信任和理解，為此，金橋中專全體師生深懷感恩！再一次謝謝你們！

最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，祝愿我們XX的職業(yè)教育越辦越好！

第五篇：職業(yè)教育會議感想

參加國際前沿教育法培訓(xùn)班體會

生物科技系 孫佳琳

我參加了由中國職業(yè)教育國際合作聯(lián)盟舉辦為期三天的國際前沿教育法培訓(xùn)班，聽到了諸位國際職業(yè)院校的校長專家們對高職教育最新最前沿的看法，可謂受益匪淺。

給我留下深刻印象就要屬天津職業(yè)大學(xué)的董剛校長，他主要從高等職業(yè)教育教學(xué)管理方面加以闡述。我非常贊成董剛校長的觀點，即在高校的日常管理工作中，“教務(wù)管理”是核心工作、重中之重，其管理模式的科學(xué)化與規(guī)范化，管理手段的信息化與自動化建設(shè)將對學(xué)校的總體發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。之所以我的想法能與董剛校長不謀而合，還是緣于我的工作職責(zé)-教學(xué)秘書。我簡單談?wù)剬τ诙瓌傂ｉL介紹的三方面的內(nèi)容：

1.學(xué)校是教學(xué)管理的宏觀決策與調(diào)控監(jiān)督者，包括了教師隊伍管理和教學(xué)基本建設(shè)管理。作為生物科技系的教學(xué)秘書，我的工作更加側(cè)重于基本教學(xué)建設(shè)管理工作，并且深知這項工作的不易與繁瑣。在信息時代，教育管理日益網(wǎng)絡(luò)化。教務(wù)信息管理成為了學(xué)校的首要教學(xué)工作，現(xiàn)如今我校剛剛引進先進的教育系統(tǒng)，教務(wù)處正組織各系部秘書學(xué)習(xí)教務(wù)管理系統(tǒng)，包含了大量的學(xué)生信息、教師信息、課程信息，工作量大而艱巨，同時更需要操作者的耐心、細心、恒心。教務(wù)信息管理這項工作充分證明了我校正逐步追趕先進的高職院校！

2.教務(wù)處是工學(xué)結(jié)合教學(xué)管理的信息與服務(wù)中心，更主要是規(guī)范和管理各系部專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)制定、教學(xué)運行管理、教材建設(shè)以及教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督等工作。這些看似繁瑣的工作，任課教師可能會覺得沒必要，實際上對于所教課程起到指導(dǎo)、監(jiān)督的作用。促使學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的意義更加明確，真正培養(yǎng)出適應(yīng)社會發(fā)展的專業(yè)技能型人才。

3.學(xué)院下屬的各個系部是工學(xué)結(jié)合教學(xué)管理的具體實施單位，主要工作內(nèi)容就是制定系部管理的各項規(guī)章、制度；選擇相應(yīng)的教學(xué)合作企業(yè)，比如生物科技系就會選擇以藥廠或?qū)櫸镝t(yī)院為主的企業(yè)進行校合作；組建專業(yè)教研室，使得學(xué)校的層次更加合理，分工更加明確；安排布置教學(xué)檢查工作，近期教務(wù)處聯(lián)合督導(dǎo)以及系部二級督導(dǎo)進行全校范圍的教學(xué)大檢查，對于教師的授課起到了監(jiān)督的作用，與此同時任課教師及時發(fā)現(xiàn)自身的各項問題，以便于優(yōu)化各自的教學(xué)方法和教學(xué)效果。

董剛校長對高職人才培養(yǎng)也提出了相應(yīng)的改進建議，我認為是值得我們高職院校借鑒學(xué)習(xí)的。主要包括了以下幾點：

1.加大對學(xué)生成長增值的評估，更多關(guān)注學(xué)生真實的、長期的主觀體驗，關(guān)注學(xué)生職業(yè)道德、技能增值情況，關(guān)注學(xué)生成長目標(biāo)的達成度和滿意度。院校為了說明自身對學(xué)生成長承擔(dān)的責(zé)任，也應(yīng)以圍繞學(xué)生成長的更多維的指標(biāo)、更充分的數(shù)據(jù)，報告學(xué)生在校期間知識、能力、素質(zhì)各方面的變化發(fā)展情況。不單單圍繞學(xué)習(xí)知識技能，用人單位更多關(guān)注的是雇員的工作狀態(tài)，其次是職業(yè)道德、個人素質(zhì)、英語水平、技術(shù)技能等。這也就是體現(xiàn)在學(xué)校不僅僅以期末成績作為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而是最終通過綜合測評衡量。2.課程資源建設(shè)，在完成解構(gòu)的基礎(chǔ)上，把知識、能力、素質(zhì)、對象、條件、環(huán)境這些要素細分到最小單元，即具體知識點、能力點、素質(zhì)點、對象單元、條件單元和環(huán)境單元，做成課程要素資源，并進一步增加案例、問題、實物標(biāo)準(zhǔn)等課程輔助資源。聯(lián)想到我們現(xiàn)在正在進行的課程改革，緊跟世界最前沿的職業(yè)教育。董剛校長給我們介紹了最新的“3G實景課堂”，將工作現(xiàn)場實景實時引入課堂的一種教學(xué)方式。它開創(chuàng)了一種專家在工作現(xiàn)場，教師在學(xué)校課堂共同完成教學(xué)的“雙講師”教學(xué)模式。這樣的教學(xué)模式，實現(xiàn)了雙師同步傳授最新技術(shù)、師生共同感受真是職業(yè)場景、教師學(xué)生專家三方互動交流，讓學(xué)生主體參加教學(xué)活動，使教學(xué)場所無限延伸，同時還為跨校師資共享創(chuàng)造了條件。如果有條件，希望我們也能將藥廠的各種生產(chǎn)環(huán)節(jié)現(xiàn)場版直接引入到課堂的教學(xué)中，這樣學(xué)生理解的效果肯定會更理想。非常適合生物科技系和食品系的各種不同專業(yè)背景下工學(xué)結(jié)合的課程教學(xué)。

作為一名教育工作者，首先轉(zhuǎn)變管理理念和工作重心，弱化教學(xué)行政管理的成分，強化教學(xué)管理；促進有效教學(xué)宏觀政策的制訂、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的制訂和教學(xué)質(zhì)量保障機制的建立。其次，學(xué)校要建立教師教學(xué)指導(dǎo)中心或培訓(xùn)發(fā)展中心，為教師提供相關(guān)的職業(yè)和個人發(fā)展培訓(xùn)與指導(dǎo)；提供有關(guān)教學(xué)、課程、學(xué)生學(xué)習(xí)等廣泛的評估服務(wù)和幫助；發(fā)現(xiàn)、支持和獎勵優(yōu)秀的教學(xué)、學(xué)習(xí)和研究。相信在全體教職員工的共同努力下，我校會早日躋身于優(yōu)秀的高職類院校行列！

2014年10月28日