第一篇：第3階段總結(jié)及第四階段方案

柳條鄉(xiāng)中學(xué)“四師一滿意”主題教育

第三階段工作總結(jié)

根據(jù)9月29日局里召開的全市“四師一滿意”主題教育轉(zhuǎn)段動(dòng)員大會要求，我校在局領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下、積極運(yùn)作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，按局里的統(tǒng)一要求安排部署我校的第三段工作。9月29日下午班子成員集中，召開班子會議，研究制定第三階段工作實(shí)施方案。9月30日召開由全體教職工參加的轉(zhuǎn)段動(dòng)員大會，安排部署整改提高階段活動(dòng)。在局領(lǐng)導(dǎo)小組的具體安排下，我們從大處著眼，關(guān)鍵環(huán)節(jié)著手，突出解決好重點(diǎn)問題，將抓好專項(xiàng)整治月和踐行五項(xiàng)公開承諾活動(dòng)作為本階段的重點(diǎn)，較好的完成了各項(xiàng)任務(wù)。

1、制定完善整改措施。在剖析材料基礎(chǔ)之上，學(xué)校及教職工認(rèn)真制定整改方案，突出整改重點(diǎn)、明確整改措施和整改時(shí)限等。整改方案和整改措施實(shí)行分級審查，層層把關(guān)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭整改，學(xué)校的整改方案得到了職工代表大會評議通過。

2、開展專項(xiàng)整治月活動(dòng)。根據(jù)要求利用本階段針對教育行風(fēng)中存在的共性問題，集中開展了教育行風(fēng)專項(xiàng)整治月活動(dòng)。

一是思想上高度重視教育行風(fēng)專項(xiàng)整治月活動(dòng)工作，加大宣傳力度。校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視這項(xiàng)工作。學(xué)校認(rèn)真召開了教育行風(fēng)專項(xiàng)整治月活動(dòng)工作動(dòng)員會議，組織全體教職工學(xué)習(xí)教育局《教育行風(fēng)專項(xiàng)整治月活動(dòng)》的文件，使大家高度重視、深刻認(rèn)識這次活動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性，充分認(rèn)識到此次專項(xiàng)整治活動(dòng)是“四師一滿意”活

動(dòng)的重要內(nèi)容之一，努力規(guī)范教育收費(fèi)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，強(qiáng)化教師職業(yè)紀(jì)律，提高人民群眾對教育行業(yè)的信任度和滿意度，把辦好人民滿意教育的要求落實(shí)到位。向大家講明開展工作的基本要求以及必須遵循的原則、方法和步驟，講明學(xué)校高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)搞好這次行評工作的決心和態(tài)度。

二是組織落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)得力，教育行風(fēng)專項(xiàng)整治月活動(dòng)工作落到實(shí)處。

1）、學(xué)校成立以校長為組長、副書記為副組長、其他班子成員為成員的“教育行風(fēng)專項(xiàng)整治月活動(dòng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長負(fù)責(zé)全面工作。

2）、在學(xué)校行評領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，認(rèn)真研究，周密部署、精心組織開展專項(xiàng)整治活動(dòng)，對自查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)全面整改到位。

三是認(rèn)真排查，突出重點(diǎn)，專項(xiàng)整治，使自查自糾取得成效。1)、開展一次街頭宣傳活動(dòng)。設(shè)計(jì)制作收費(fèi)政策宣傳單，在學(xué)校門口和人流量大的公共場所開展宣傳，將收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)清清楚楚印制在宣傳單上，并公開舉報(bào)電話，使家長和社會各屆能夠積極參與到學(xué)校收費(fèi)的監(jiān)督工作中。共下發(fā)宣傳單1000份。

2）、公開發(fā)表《致學(xué)生家長的一封信》。倡導(dǎo)學(xué)生、家長共同抵制節(jié)慶日請客送禮的不正之風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生和家長在教師節(jié)等節(jié)慶日以更加文明更加健康的方式，表達(dá)尊師重教的禮節(jié)。并隨信公開舉報(bào)電話，在輿論方面營造更加有利于教育行風(fēng)建設(shè)的良好環(huán)境。

在這一階段，我校還召開了家長代表座談會，與會家長對我校在“依法辦學(xué)、廉潔從教、規(guī)范辦學(xué)、教育教學(xué)、師德師風(fēng)”等方面進(jìn)行了廣泛的評議，會上認(rèn)真聽取了家長代表對我校行風(fēng)建設(shè)情況的評議，針對教育存在的問題，大家也誠懇地提出了建設(shè)性的意見。座談會上家長代表普遍認(rèn)為，我校領(lǐng)導(dǎo)班子和諧團(tuán)結(jié)，責(zé)任感和事業(yè)心強(qiáng)；教師廉潔奉公，忠誠黨的教育事業(yè)；能依法治教，規(guī)范辦學(xué)，沒有違規(guī)行為，校紀(jì)校風(fēng)學(xué)風(fēng)良好；能堅(jiān)持教育改革與發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量不斷提高；初中畢業(yè)班的教學(xué)，取得了一系列令人信服的成績。

3、簽訂“四師一滿意”主題教育整改責(zé)任書。根據(jù)整改方案，校長與教師簽訂有針對性的整改責(zé)任書，明確整改內(nèi)容和整改時(shí)限等，使整改工作責(zé)任到位、落實(shí)到位。

4、踐行公開承諾，接受群眾監(jiān)督。學(xué)校、教職工要向社會作出了公開承諾，主動(dòng)接受社會、家長和學(xué)生的監(jiān)督。

5、開展督促檢查。學(xué)?！八膸熞粷M意”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組對個(gè)人的整改情況和行風(fēng)集中整治情況進(jìn)行督查，定期通報(bào)查處工作情況。師德師風(fēng)建設(shè)、教師專業(yè)素質(zhì)提高和學(xué)校教育教學(xué)管理等方面完善了評價(jià)機(jī)制。尤其是通過回頭看活動(dòng)，對“三查”、“五評價(jià)”出來的問題進(jìn)行了有針對行的處理，使全體教師達(dá)到了自重、自省、自警、自勵(lì)。

我們把回頭看活動(dòng)與學(xué)校的教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，把心思花在教育教學(xué)上，把工夫下在解決問題上，把精力投到端正行風(fēng)上，把力量放在提升形象上，按照未評先改、邊評邊改、評后即改的原則，針對教師中存在的問題，使教師自重、自省、自警、自勵(lì)，正確認(rèn)識自己的缺點(diǎn)和不足，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見和建議，取得了實(shí)效。

6、深入開展“萬師進(jìn)萬家，真情幫萬生”主題實(shí)踐活動(dòng)，搭建學(xué)校、教師、家庭、社會溝通和認(rèn)知的平臺。

在整個(gè)主題實(shí)踐中，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦好人民滿意教育為宗旨，以關(guān)愛學(xué)生成長成才為落腳點(diǎn)，認(rèn)真踐行“以學(xué)生為本，對學(xué)生負(fù)責(zé)，為學(xué)生服務(wù)，助學(xué)生成才”的思想理念。

全校教師，特別是9位班主任教師都深入學(xué)生家庭，尤其是學(xué)困生、貧困生、單親生、留守生等家庭進(jìn)行了解、溝通、反饋，切實(shí)增強(qiáng)了實(shí)踐活動(dòng)的針對性和時(shí)效性，促進(jìn)家校形成合力，受訪學(xué)生達(dá)到了300多人，教師家訪人次達(dá)到了476人次。繼續(xù)開展“一對一結(jié)對子”活動(dòng)，每位教職工都要與在學(xué)習(xí)上、生活上、心理上等方面需要幫助的學(xué)生結(jié)成幫扶對子，開展幫扶活動(dòng)。幫扶資金1480元。在幫扶家庭困難學(xué)生活動(dòng)中，由工會主席專項(xiàng)管理，把受贈的款項(xiàng)和物資用在救助家庭貧困學(xué)生身上。使貧困學(xué)生真正感到教師的關(guān)愛；在幫扶學(xué)習(xí)后進(jìn)學(xué)生工作中，每位教師要與學(xué)習(xí)、生活、心理方面存在問題的學(xué)生“一對一結(jié)對子”，開展針對性幫扶。針對存在問題，按照幫扶計(jì)劃，通過義務(wù)輔導(dǎo)、談心交流思想等多種行之有效的形式為學(xué)生解決實(shí)際問題。獲得了群眾的認(rèn)可和一致的好評，取得了良好的效果。教師提出代表性的問題，共同研究策略，及時(shí)采取措施，調(diào)整教育教學(xué)手段，實(shí)施針對性教育和愛心救助，精益求精地做好各項(xiàng)工作。

通過活動(dòng)，學(xué)校的師生面貌發(fā)生了很大變化，較好的促進(jìn)了德育、教學(xué)等各項(xiàng)工作的開展。我們感到在教育系統(tǒng)中深入開展“四師一滿意”主題教育十分必要，回頭看我們也深深體會到：

只有統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，才能深刻理解開展“四師一滿意”主題教育的重要意義。

只有突出問題，認(rèn)真解決，才能真正把“四師一滿意”主題教育落到實(shí)處。

只有抓住重點(diǎn)，把握環(huán)節(jié)，才能確?！八膸熞粷M意”主題教育取得實(shí)效。

柳條鄉(xiāng)中學(xué) 2012年10月30日

柳條鄉(xiāng)中學(xué)“四師一滿意”主題教育第四階段實(shí)施方案

在這一階段我們將嚴(yán)格遵循局“四師一滿意”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，認(rèn)真進(jìn)行分析和反思，認(rèn)真總結(jié)“四師一滿意”主題教育的成功經(jīng)驗(yàn)，鞏固活動(dòng)成果，推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)工作進(jìn)一步向縱深發(fā)展。具體做好以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)校按要求對本次活動(dòng)認(rèn)真進(jìn)行分析和反思，按照評估要點(diǎn)，對學(xué)習(xí)開展、典型樹立、制度建設(shè)和查擺整改落實(shí)情況以及受理投訴、處分人員情況等進(jìn)行自評，全面總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足。

2、開展評先選優(yōu)，充分發(fā)揮典型示范效應(yīng)。開展“師德標(biāo)兵”、“教學(xué)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班主任”的評選活動(dòng)。評選工作由各相關(guān)辦公室分別具體負(fù)責(zé)進(jìn)行，并實(shí)行公示制度，對群眾反映的問題及時(shí)查實(shí)，實(shí)行一票否決。

3、組織開展先進(jìn)教師事跡宣傳活動(dòng)。加大對先進(jìn)教師事跡的宣傳，對教師先進(jìn)事跡在各種媒介上進(jìn)行宣傳展示。組織開展先進(jìn)教師事跡報(bào)告會，充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物的激勵(lì)、導(dǎo)向和示范作用，以先進(jìn)的典型事跡引領(lǐng)教師修身立德、為人師表，引導(dǎo)廣大教師學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，個(gè)個(gè)爭做人民滿意教師。

4、召開“四師一滿意”主題教育總結(jié)表彰大會，總結(jié)本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和成果，對評選出來的先進(jìn)個(gè)人等進(jìn)行表彰。

5、認(rèn)真總結(jié)“四師一滿意”主題教育的成功經(jīng)驗(yàn)，上報(bào)先進(jìn)事跡材料和本次活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn)材料及優(yōu)秀論文，鞏固活動(dòng)成果，推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)工作進(jìn)一步向縱深發(fā)展，以此指導(dǎo)學(xué)校的全面工作。

柳條鄉(xiāng)中學(xué) 2012年11月1日

第二篇：電氣專業(yè)第47周工作計(jì)劃及第46周總結(jié)

電氣專業(yè)第46周工作總結(jié)及第47周工作計(jì)劃

一、上周工作總結(jié)

1、上周生產(chǎn)工作完成情況：（設(shè)備檢修完成情況）

上周完成：

1）、現(xiàn)場維護(hù)工作。

A、1號機(jī)暖汽疏水回收泵電源電纜容量不足更換完畢。

B、1、2號發(fā)電機(jī)4臺氫干燥器故障處理完畢。

C、500ＫＶ開關(guān)場匯控封堵材料更換及柜體底座固定。

D、浴池電源、粉煤灰臨時(shí)簡易房電源電纜敷設(shè)完畢。

E、2號發(fā)電機(jī)電刷維護(hù)更換4塊。

Ｆ、1號主變冷卻器回油在線監(jiān)測前截門法蘭滲油處理完畢。Ｇ、廠前區(qū)變至二公司變電纜溝道開通工作正在進(jìn)行中。

2、上周培訓(xùn)工作完成情況

技術(shù)培訓(xùn)：

1）、班組常規(guī)技術(shù)培訓(xùn)及月培訓(xùn)考試。

2）、結(jié)合現(xiàn)場進(jìn)行消缺方面培訓(xùn)。

安全活動(dòng)：周五按計(jì)劃進(jìn)行了安全活動(dòng)

3、上周部門其它各項(xiàng)管理工作完成情況。

1）、班組庫房整理。

2）、2號爐17米E層等離子簡易房封堵工作完畢。

3）、現(xiàn)場標(biāo)牌缺失統(tǒng)計(jì)完畢。

二、本周工作計(jì)劃：

1、本周生產(chǎn)計(jì)劃

1）、機(jī)組維護(hù)工作。

Ａ、發(fā)電機(jī)電刷維護(hù)更換。

2、本周培訓(xùn)計(jì)劃

1）、周四按計(jì)劃進(jìn)行班組技術(shù)培訓(xùn)。

2）、周五按計(jì)劃進(jìn)行安全活動(dòng)

3）、加強(qiáng)勞務(wù)工電氣知識培訓(xùn)。

3、本周其它工作項(xiàng)目計(jì)劃

1）、班組建設(shè)

2）、繼續(xù)落實(shí)安評整改措施

第三篇：電氣專業(yè)第45周工作計(jì)劃及第44周總結(jié)

電氣專業(yè)第44周工作總結(jié)及第45周工作計(jì)劃

一、上周工作總結(jié)

1、上周生產(chǎn)工作完成情況：（設(shè)備檢修完成情況）上周完成： 1）、現(xiàn)場維護(hù)工作。

A、照明段至燃料51米開關(guān)頻繁跳閘原因檢查及處理完成。B、電除源塵1號爐Ｂ左二電場可控硅故障查找及處理完成。C、500ＫＶ開關(guān)場加熱器不好使更換完成。D、500ＫＶ50116刀閘故障處理好用。E、發(fā)電機(jī)電刷維護(hù)更換1號機(jī)4塊。

Ｆ、2Ａ小機(jī)頂軸油泵無電流顯示處理合格。

Ｇ、2號爐2臺一次風(fēng)機(jī)電機(jī)軸瓦溫度高配合鍋爐檢查。Ｈ、1號爐2臺密封風(fēng)機(jī)接線檢查完畢。

Ｉ、500ＫＶ開關(guān)場5014開關(guān)配合電科院微水測試完畢。Ｊ、2Ｂ真空泵電機(jī)引線板連片燒損更換完畢。Ｋ、6ＫＶ開關(guān)狀態(tài)顯示儀燒損部分到貨后更換。

Ｌ、2Ａ、2Ｂ氫干燥器故障檢查處理（2Ａ就地箱內(nèi)開關(guān)跳閘，2Ｂ氟利昂有雜污），需進(jìn)下步觀察。

Ｍ、2號爐2Ｂ1等離子發(fā)生器線圈燒損更換。

2、上周培訓(xùn)工作完成情況 技術(shù)培訓(xùn)： 1）、班組常規(guī)技術(shù)培訓(xùn)及月培訓(xùn)考試。2）、結(jié)合現(xiàn)場進(jìn)行消缺方面培訓(xùn)。安全活動(dòng)：周五按計(jì)劃進(jìn)行了安全活動(dòng)

3、上周部門其它各項(xiàng)管理工作完成情況。1）、1號機(jī)6ＫＶ1Ａ段開關(guān)挑簾改造。2）、1號勵(lì)磁變接線檢查發(fā)現(xiàn)接線板嚴(yán)重松動(dòng)并緊固及外罩防水完畢。3）、1號機(jī)Ａ級檢修材料計(jì)劃編制。

二、本周工作計(jì)劃：

1、本周生產(chǎn)計(jì)劃 1）、機(jī)組維護(hù)工作。

Ａ、發(fā)電機(jī)電刷維護(hù)更換。2）、機(jī)組消缺

Ａ、1號機(jī)6ＫＶ1Ｂ段開關(guān)挑簾改造

Ｂ、公用ＭＣＣ簡易房及1號爐等離子Ｅ層簡易房封堵。

2、本周培訓(xùn)計(jì)劃 1）、周四按計(jì)劃進(jìn)行班組技術(shù)培訓(xùn)。2）、周五按計(jì)劃進(jìn)行安全活動(dòng) 3）、加強(qiáng)勞務(wù)工電氣知識培訓(xùn)。

3、本周其它工作項(xiàng)目計(jì)劃 1）、班組建設(shè) 2）、繼續(xù)落實(shí)安評整改措施

第四篇：電氣專業(yè)第48周工作計(jì)劃及第47周總結(jié)

電氣專業(yè)第47周工作總結(jié)及第48周工作計(jì)劃

一、上周工作總結(jié)

1、上周生產(chǎn)工作完成情況： 1）、現(xiàn)場維護(hù)工作 1、1號機(jī)空側(cè)密封油備用泵更換綜保。2、1號生活水泵變頻器不自動(dòng)調(diào)速檢查。

3、化學(xué)1號超濾升壓泵交流接觸器更換。4、2號崗電源空開增容至63A。

5、空壓機(jī)電機(jī)潤滑油油脂更換。6、2號機(jī)備用電源進(jìn)線62A0開關(guān)電度表顯示異常，處理完畢。7、1、2號機(jī)保安段聯(lián)動(dòng)試驗(yàn)完成。2）、周計(jì)劃完成情況

1、一、二號發(fā)電機(jī)碳刷檢修工作完成。

2、脫硫6KV負(fù)荷電能表校驗(yàn)完成3號循環(huán)漿泵電動(dòng)機(jī)。

3、粉煤灰施工電源拆除未完成：原因是灰?guī)炫呕夜ぷ髁看?，MCC電源停不下來。

2、上周培訓(xùn)工作完成情況 技術(shù)培訓(xùn)： 1）、常規(guī)技術(shù)培訓(xùn)及月培訓(xùn)考試。2）、結(jié)合現(xiàn)場消缺進(jìn)行培訓(xùn)。

安全活動(dòng)：周五按計(jì)劃進(jìn)行了安全活動(dòng)

配合公司進(jìn)行消防演練

3、上周部門其它各項(xiàng)管理工作完成情況。1）、班組庫房整理。2）、除灰、脫硫等標(biāo)牌缺失統(tǒng)計(jì)完畢并上報(bào)。3）、設(shè)備規(guī)范整理、錄入。4）、標(biāo)準(zhǔn)室試驗(yàn)設(shè)備檢驗(yàn)完畢，沒有因電池缺損、漏液等情況。5）、配合電科院500KV關(guān)口表PT二次回路壓降測試測量。6）、迎檢工作

二、本周工作計(jì)劃：

1、本周生產(chǎn)計(jì)劃 1）、機(jī)組維護(hù)工作。

1、運(yùn)行設(shè)備巡視檢查

2、室外設(shè)備防寒防凍檢查 2）、周檢修計(jì)劃

1、發(fā)電機(jī)電刷更換

2、脫硫1號增壓風(fēng)機(jī)電動(dòng)機(jī)電能表校驗(yàn)

3、脫硫1A循環(huán)漿液泵電動(dòng)機(jī)電能表校驗(yàn)

2、本周培訓(xùn)計(jì)劃 1）、周四按計(jì)劃進(jìn)行班組技術(shù)培訓(xùn)。2）、周五按計(jì)劃進(jìn)行安全活動(dòng) 3）、加強(qiáng)勞務(wù)工電氣知識培訓(xùn)。

3、本周其它工作項(xiàng)目計(jì)劃 1）、班組建設(shè) 2）、繼續(xù)落實(shí)安評整改措施 3）、一號機(jī)組大修作業(yè)指導(dǎo)書編制 4）、設(shè)備技術(shù)規(guī)范編制

第五篇：工作室第各階段總結(jié)

工作室第一階段總結(jié)

光陰如流水，轉(zhuǎn)眼間工作室第一階段已經(jīng)結(jié)束?，F(xiàn)對一階段工作做一個(gè)回顧和總結(jié)。

（1）參加工作室收獲很多。在各方面提高了自己的教育教學(xué)理論水平，并加深了對新的教學(xué)理念的認(rèn)識。

（2）對高中英語不同課型的上法有了新的認(rèn)識，也有了新的依據(jù)。通過在工作室學(xué)習(xí)，我把所學(xué)課型的各環(huán)節(jié)及運(yùn)作方法做了實(shí)施和反思，取得了一定的效果，也對學(xué)校英語教學(xué)產(chǎn)生了良好的影響和引導(dǎo)作用。

（3）看到了城鄉(xiāng)教育教學(xué)方方面面的差距。最核心的是新教育教學(xué)理念在認(rèn)識上和貫徹上的差距；其次是教師培訓(xùn)的落實(shí)和學(xué)生綜合素質(zhì)之間的差距。這需要經(jīng)濟(jì)、社會很長一段時(shí)間的發(fā)展才能實(shí)現(xiàn)各方面的平衡。最后是教學(xué)硬件的落后。城市里的學(xué)校每一間教室都配有多媒體。而我們的學(xué)校的教室沒有配備多媒體。這為生動(dòng)直觀的教學(xué)形成了很大的障礙。

（4）參加工作室學(xué)習(xí)對郊縣的老師來說是很興奮很奢侈也很累的事情。我想學(xué)習(xí)否能抵一些學(xué)分。這也是每個(gè)教師面臨的也不得回避的問題。他們再沒更多時(shí)間參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。

（5）參加工作室學(xué)習(xí)認(rèn)識到了很多市區(qū)郊縣的優(yōu)秀教師，相互溝通很有收獲。他（她）們是我們的良師益友。尤其是趙老師，學(xué)養(yǎng)和素養(yǎng)都很高，對我們郊縣的教師也特別關(guān)照。我很佩服她。

（6）我認(rèn)為工作室觀摩學(xué)習(xí)較多，討論太少。形成更好結(jié)論的課例 也不多。雖然教法主張百花齊放，但形成更好的可推廣的課型課例還是必要的。

名師工作室第二階段總結(jié)

時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼參加名師工作室的學(xué)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)學(xué)期了，有很多收獲： 一． 讀書學(xué)習(xí)方面

教師的職業(yè)注定應(yīng)該是不斷學(xué)習(xí)新知識、不斷更新教學(xué)理念的職業(yè)，但幾年來，一直都忙于學(xué)校的日常教學(xué)教研工作而對讀書學(xué)習(xí)疏遠(yuǎn)了，甚至一年也難得讀一本書，真是慚愧！自從參加趙堅(jiān)的名師工作室以來，我充分認(rèn)識到了讀書學(xué)習(xí)的重要性，而且看見那么多優(yōu)秀同行都在努力地一絲不茍的學(xué)習(xí)，特別是趙堅(jiān)老師，工作、研究那么的認(rèn)真、那么地忘我，那么平易近人，我深受感動(dòng)，感受到了名師身上的那種追求理想的執(zhí)著、那種讓人敬佩的人格魅力，于是我認(rèn)識到自己的不足，認(rèn)識到不管多忙都要不斷地讀書學(xué)習(xí)。在這學(xué)期，趙老師給我們做了文本的有效研讀，閱讀課型研究，教案的要素及設(shè)計(jì)，課堂用語的簡潔性和針對性等講座，并組織學(xué)員討論如何進(jìn)行有效教學(xué)；推薦了《HOW TO LEARN ENGLISH》、《HOW TO TEACH English》一系列專業(yè)書籍和一些網(wǎng)上教育資源，讓我們自學(xué)并寫出感受然后做成ppt；帶領(lǐng)我們互相觀摩彼此的課，并現(xiàn)身說法教我們?nèi)绾斡^察課堂及評課；引導(dǎo)我們確定研究方向、確立課題，并指導(dǎo)我們?nèi)绾螌?shí)施。二． 教科研方面

作為學(xué)校的年級組長，帶領(lǐng)全組教師進(jìn)行教學(xué)研究，努力提高全校的英語成績，我責(zé)無旁貸。我認(rèn)真組織好每一周的教研組的教研活動(dòng)，組織全組教師集體備課、討論研究。組織全組教師每人每學(xué)期開一節(jié)有主題的教學(xué)研討課，然后組織全組教師集體聽課、評課，力爭讓全組教師的教學(xué)水平都能有所提高。

結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況，我將嶄新的教學(xué)理念引入常態(tài)課堂, 這是教師非常歡迎的一種形式，也是教師專業(yè)化成長的有效途徑。利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備或因地制宜地制作一些實(shí)用的教具，以流利的英語教學(xué)口語、嫻熟的任務(wù)情景創(chuàng)設(shè)技能和豐富多彩的互動(dòng)教學(xué)方法讓學(xué)校教師開闊眼界，感受當(dāng)前中學(xué)英語教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)。授課之后的研討則是課堂示范的最終目的，研討會可以以“我是怎么設(shè)計(jì)這節(jié)課的——我為什么要這樣設(shè)計(jì)這節(jié)課——這節(jié)課還可以怎么上——這節(jié)課的理念對于其它課的遷移指導(dǎo)”是什么，通過教師對于自己教學(xué)思路的剖析實(shí)現(xiàn)“授之以漁”的目的，又通過教師師與教師之間的對話實(shí)現(xiàn)了理念升華，方法內(nèi)化的效果，有效的指導(dǎo)了課堂教學(xué)實(shí)踐。

3、獲得成績與努力方向

3月，我參加了縣教育局組織的課堂之星大賽榮獲高中組第二名。一次次地研讀教材、一次次地分析學(xué)情、一次次地磨課反思，壓力與動(dòng)力同在，辛苦與快樂共舞。4月，我應(yīng)教研室要求在學(xué)校開設(shè)了一次講座，做了課堂的有效管理講座。經(jīng)過數(shù)月的忙碌，與同行朋友們 3 做了交流和分享。在校內(nèi)，我同樣積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，精心開設(shè)校內(nèi)研究課、認(rèn)真閱讀給教師推薦的書籍，學(xué)習(xí)名校教育思想、針對學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行反思，并交流學(xué)習(xí)心得?；厥走@些過程，我依然很享受：每一天都有收獲，每一次都在進(jìn)步。接下來，我所要做的便是結(jié)合學(xué)生實(shí)際，把所學(xué)充分應(yīng)用于課堂教學(xué)。

2012-1-10 工作室第三階段工作總結(jié)

本學(xué)期工作室的只要任務(wù)課型課堂演練和展示。學(xué)員對課前課中課后各環(huán)節(jié)都做了探究。授課前后的共同磨課和研討則是課堂示范的最終目的，研討會以“我是怎么設(shè)計(jì)這節(jié)課的——我為什么要這樣設(shè)計(jì)這節(jié)課——這節(jié)課還可以怎么上——這節(jié)課的理念對于其它課的遷移指導(dǎo)”的模式進(jìn)行，通過名師對于自己教學(xué)思路的剖析實(shí)現(xiàn)“授之以漁”的目的，又通過導(dǎo)師與學(xué)員教師之間的對話實(shí)現(xiàn)了理念升華，方法內(nèi)化的效果。直觀的英語課堂教學(xué)研究和深入的分析討論中，更有效的指導(dǎo)了課堂教學(xué)實(shí)踐。導(dǎo)師參與學(xué)員集體備課，經(jīng)過反復(fù)磨課，幫助學(xué)員教師教授大型公開研討課，進(jìn)行教學(xué)成果展示。導(dǎo)師每學(xué)期指導(dǎo)學(xué)員開觀摩課、示范課，課后具體點(diǎn)評，再上再評，通過“一課多輪”、“同課異構(gòu)”等方式，力求每位學(xué)員教師在縱向?qū)Ρ取⒂行б龑?dǎo)中實(shí)現(xiàn)迅速成長?！坝^摩研討、互動(dòng)評課、橫向?qū)Ρ取⒋龠M(jìn)提升”的方式，有效提高了英語教師的教科研水平。其中“同課異構(gòu)”不僅在同一學(xué)校同一年級教師內(nèi)展開，還在不同學(xué)校同一年級教師內(nèi)展 開，更可以在學(xué)員與學(xué)員教師之間展開，多樣的活動(dòng)內(nèi)涵讓教學(xué)觀摩更加豐實(shí)有效。同時(shí)，在名師工作室學(xué)習(xí)中，我有幸在此階段聽了十幾堂讓人耳目一新的優(yōu)質(zhì)課。昆一中的車睿達(dá)和徐曉楓老師對課文內(nèi)容獨(dú)特的處理方式，使我明白了“教無定法”的道理。昆三中朱茳老師和楊文慧巧妙利用手中的教學(xué)資源來實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效果的最優(yōu)化。昆八中的陳寅和呂勤耕老師的展示課導(dǎo)入自然幽默詼諧，信手拈來，凸現(xiàn)了他扎實(shí)的教學(xué)功底和自然的人生態(tài)度；昆五中學(xué)錢向東老師和楊娜的公開課充滿激情，具有較強(qiáng)的感染力?？傊@些老師的駕馭課堂教學(xué)的能力使我大開眼界，深深感到自己的課堂教學(xué)中的不足之處。

三、讀書交流為我的課堂教學(xué)提供了理論支撐

為了提高我們的專業(yè)理論水平，導(dǎo)師還給我們推薦了兩本教學(xué)法方面的書。我認(rèn)真閱讀了《第二語言閱讀探索問題策略》一書中的第三章“cultivate vocabulary”,通過對該章的認(rèn)真研讀，使我明白了英語課堂教學(xué)中詞匯教學(xué)的一些策略，擺脫了以前領(lǐng)讀+講解的單一的詞匯教學(xué)模式，力爭做到課堂教學(xué)中詞匯講解形式多樣化，更加注重詞匯教學(xué)的有趣性和有效性，為我的課堂教學(xué)提供了理論支撐。通過認(rèn)真研讀《how to teach English well》一書，我明白了英語課堂教學(xué)除了教師和學(xué)生主體外，教室里的一切都是有生命的教學(xué)資源。同時(shí)教師的言行舉止，甚至服飾都會影響一堂課的效果。

總之，名師工作室的學(xué)習(xí)為我提高教育與教學(xué)水平提供了一個(gè)非常好的平臺，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。因此我要利用好這一平臺，在 今后的學(xué)習(xí)中要更加努力，向?qū)煂W(xué)習(xí)，向工作室的各位同行學(xué)習(xí)，充分利用好這一資源不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。名師工作室第四階段總結(jié)

光陰如流水，轉(zhuǎn)眼間工作室全段行將結(jié)束。現(xiàn)對三年工作做一個(gè)回顧和總結(jié)。三年來我收獲了很多，同時(shí)也看到了自身的不足，這就是我最快的的成長，成長是一個(gè)過程，也是一份快樂。我們在名師趙堅(jiān)老師的悉心指導(dǎo)下進(jìn)行了內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),先后參加了多次專業(yè)理論、公共理論課及教科研講座的學(xué)習(xí)，觀摩和研討了多節(jié)名師的優(yōu)質(zhì)課。對于三年的工作室學(xué)習(xí)，總的感受就是大開眼界、受益非淺。以下是我在工作室學(xué)習(xí)的一些體會。

一、加強(qiáng)教研 內(nèi)強(qiáng)素質(zhì) 理論積淀

作為一名高中英語教師，我深知教育教學(xué)基礎(chǔ)理論的重要性，因此一刻也沒敢放松對專業(yè)理論的學(xué)習(xí)和探究。除在校期間學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論外，我通過自學(xué)、進(jìn)修等方式學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和教學(xué)方法。2010年9月，我參加了云南省特級教師趙堅(jiān)工作室的學(xué)習(xí)并將畢業(yè)。2011年8月，我參加了“全國中學(xué)骨干英語教師新課程教學(xué)高級研修班”為期一個(gè)周的學(xué)習(xí)，取得了北師大外語學(xué)院頒發(fā)的證書。在工作室和高級研修班學(xué)習(xí)期間，我先后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,《教案設(shè)計(jì)》,《高中英語教學(xué)策略與實(shí)踐》、《高中任務(wù)型教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》,《How to teach English》等理論知識，大大提升了我對課改的新認(rèn)識，消除了很多原本迷糊不清的想法。趙堅(jiān)老師舉行的“課本研讀”，“講課—說課—觀課--評課—課標(biāo)解讀”一條龍 活動(dòng)及“報(bào)刊閱讀教學(xué)”讓我切實(shí)感受到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的重要性。只有學(xué)好《課程標(biāo)準(zhǔn)》，做到心中有《課程標(biāo)準(zhǔn)》，才能上好課。為自己在新課程改革教學(xué)實(shí)踐中提供了很多可操作的借鑒。不斷的學(xué)習(xí)，使我具備了一個(gè)高中英語教師應(yīng)該具備的專業(yè)素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。除了對教育教學(xué)基礎(chǔ)理論的不斷充實(shí)外，我也非常注重現(xiàn)代教育理念和教學(xué)手段的更新和學(xué)習(xí)，考試取得了“EXCEL 97”,“WORD 97”, “WINDOWS 98” 考試合格證書。熟練的掌握了電子備課，多媒體等現(xiàn)代教育手段，教育教學(xué)工作更加游刃有余。二．辛勤耕耘，碩果累累

在繁忙的教學(xué)工作之余，我還注意總結(jié)歸納教學(xué)工作中所遇到的問題和不足，并在名師的鼓勵(lì)下嘗試撰寫論文?！段业陌嗉壒芾斫?jīng)驗(yàn)》在《素質(zhì)教育精短論文集》上發(fā)表，《英語課如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》在《21世紀(jì)云南教育論壇》上發(fā)表。2011年《淺談高中英語“任務(wù)型”教學(xué)活動(dòng)》獲一等獎(jiǎng)，在《高中英語教師基本功大賽論文集》上發(fā)表;2012年《淺談高中英語教學(xué)學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)》獲二等獎(jiǎng)，在《高中英語教師基本功大賽論文集》上發(fā)表;2012年《淺談高中英語閱讀教學(xué)的方法與途徑》榮獲一等獎(jiǎng)，在《中國教育學(xué)刊》上發(fā)表，《淺析如何上好高中英語早讀課》獲大賽三等獎(jiǎng)，在中國教育報(bào)《 讀書周刊 》上發(fā)表。2013年4月《課堂有效管理軟件》在云南教育上發(fā)表。

2013年7月榮獲外語教學(xué)專業(yè)委員會組織的“第八屆全國高中英語教學(xué)觀摩研討活動(dòng)”課例評選三等獎(jiǎng)。三．美好而深沉的感受

有機(jī)會參加工作室是我的幸運(yùn)，來到這里，才發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)思想的殿堂，才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得太少，讀得太少，寫得太少，反思的太少，才發(fā)現(xiàn)有太多閱讀的理由和沖動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，我深深的體會到“學(xué)然后知不足”，通過反思，我發(fā)現(xiàn)想成為一名專業(yè)化的研究型教師還有很多路要走?！白寣W(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣”是我下階段的目標(biāo)，只有做學(xué)習(xí)型的教師，才能不斷超越自我，使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完善、更優(yōu)秀，從而逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

工作室還讓我感受到教師的教育智慧是隨著教學(xué)情境的變化而變化的，沒有固定的程式，課前是無法預(yù)設(shè)的。教師只有葆有一雙慧眼和一顆慧心，隨時(shí)根據(jù)動(dòng)態(tài)生成的教學(xué)情境，做出智慧的反映，才能真正使課堂煥發(fā)生命的光彩，彰顯生命成長的價(jià)值。

2013—10--30