第一篇：科普活動(dòng)小結(jié)

育才行知小學(xué)科普進(jìn)校園 ——走近空軍預(yù)警學(xué)院活動(dòng)小結(jié)

為進(jìn)一步了解飛機(jī)基本知識普及的活動(dòng)，全面提高小學(xué)生對科普知識的認(rèn)知能力，讓學(xué)生們了解世界與祖國航空航天科技的發(fā)展，培養(yǎng)青少年熱愛祖國的情懷、熱愛航空航天科學(xué)的精神，我校于2013年10月，開展了“校外科普實(shí)踐基地——走進(jìn)空軍預(yù)警學(xué)院”活動(dòng)，現(xiàn)將本次活動(dòng)小結(jié)如下：

一、突出重點(diǎn)，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容

根據(jù)空軍預(yù)警學(xué)院安排，給我校學(xué)生進(jìn)行飛機(jī)基本知識的宣傳內(nèi)容，主要為：飛機(jī)的主要組成部分及其功用、機(jī)翼、機(jī)身、尾翼、起落裝置和動(dòng)力裝置、現(xiàn)代飛機(jī)的動(dòng)力裝置，應(yīng)用較廣泛的四種、操縱飛機(jī)的基本方法、機(jī)翼的形狀、有關(guān)飛機(jī)的記錄等飛機(jī)知識，使學(xué)生更加了解飛機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)與操作，體會(huì)飛機(jī)獨(dú)特的魅力。

二、運(yùn)用多種形式，營造濃厚氛圍 活動(dòng)前期：

1、加強(qiáng)陣地建設(shè)，充分利用校園網(wǎng)、校宣傳欄、各班黑板報(bào)等載體，大力宣傳航空科普知識，營造了濃郁的宣傳氛圍。

2、利用晨會(huì)、夕會(huì)、班會(huì)的時(shí)間，教師以各種形式進(jìn)行宣傳航空科普知識的宣傳，使學(xué)生通過不同形式和渠道，了解航空科普知識?；顒?dòng)中：

1、參觀飛機(jī)模型，一走進(jìn)展廳里，映入學(xué)生們眼簾的是一架架飛機(jī)模型。它們有各種各樣的顏色、各式各樣的機(jī)型都深深的吸引著每位學(xué)生的注意力。而那架“幽靈”更是讓學(xué)生們記憶深刻，它機(jī)長20.09米，展翼52.12米；航程大于18520千米。它有一種特殊功能——隱身。敵人的雷達(dá)是發(fā)現(xiàn)不了它。參觀完后讓學(xué)生們一次次感嘆道創(chuàng)始人——萊特兄弟，是他們翻開了航天史的第一頁。

2、在親眼見識過一架架威風(fēng)凜凜的飛機(jī)模型后，全校師生在空軍預(yù)警學(xué)院老師的帶領(lǐng)下，參加了飛機(jī)基本知識講座，讓學(xué)生們在文中又一次領(lǐng)略到飛機(jī)它特有的魅力。在講座中不僅僅讓學(xué)生了解到飛機(jī)基本的相關(guān)知識，更萌發(fā)了他們對飛機(jī)的喜愛之情。

3、趣味折紙飛機(jī)，是一、二、三年級學(xué)生參加的項(xiàng)目，由于年齡偏小，也根據(jù)本年段學(xué)生愛動(dòng)手的特點(diǎn)，讓學(xué)生們進(jìn)行了自折飛機(jī)，在折飛機(jī)的過程中，既提高了學(xué)生們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，在折時(shí)如何讓飛機(jī)在飛行時(shí)如何更穩(wěn)定和更遠(yuǎn)，也進(jìn)一步鞏固了講座中所普及到的關(guān)于飛機(jī)的重要組成部分及作用。

4、、體驗(yàn)?zāi)M機(jī)艙，是四、五、六年級學(xué)生參加的項(xiàng)目，根據(jù)本年段學(xué)生愛探索、愛體驗(yàn)的特點(diǎn)，讓學(xué)生們在模擬機(jī)艙中感受了一把開飛機(jī)的奇妙體驗(yàn)，每位學(xué)生從機(jī)艙走出來時(shí)，除了直呼過癮外，更多的是依依不舍，還想與飛機(jī)有更多親密接觸的機(jī)會(huì)。學(xué)生在機(jī)艙操作時(shí)，也是將講座中所學(xué)到的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，所以學(xué)生們才會(huì)樂在其中。

通過此次“校外科普實(shí)踐基地——走進(jìn)空軍預(yù)警學(xué)院”活動(dòng)，讓學(xué)生們對航空知識有了更深刻、直觀的認(rèn)識，增進(jìn)了他們熱愛科學(xué)，熱愛航空的熱情和興趣。相信學(xué)生們的夢想和理想將如天空中翱翔的飛機(jī)一樣，越飛越高！

第二篇：科普活動(dòng)周小結(jié)

社區(qū)2011年科普活動(dòng)周活動(dòng)小結(jié)

根據(jù)精神及辦事處對科技活動(dòng)周的相關(guān)要求，圍繞科普周活動(dòng)“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保障安全健康——推創(chuàng)新，促節(jié)能，保增長”的主題，在5月15日至21日期間，社區(qū)積極配合稻香村街道辦事處的各項(xiàng)工作，開展了一系列宣傳活動(dòng)，在轄區(qū)內(nèi)營造了良好的宣傳氛圍，大力普及了科普知識，提高了公眾的科學(xué)素養(yǎng)?，F(xiàn)將本次科普活動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)如下：

一、高度重視，精心組織

為做好2011年科普活動(dòng)周宣傳工作，擴(kuò)大科普活動(dòng)周的社會(huì)影響力，同時(shí)組織好社區(qū)科普周活動(dòng)，一是成立了社區(qū)2011年科普活動(dòng)周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由主任擔(dān)任，副組長由科普專干擔(dān)任，其余工作人員為成員，為活動(dòng)順利開展提供了組織保障。二是制定了活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)行了周密的組織。

二、大力宣傳，營造氛圍

1、活動(dòng)周期間，社區(qū)出黑板報(bào)一期，在轄區(qū)范圍內(nèi)營造普及科學(xué)知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法、提高科學(xué)素質(zhì)的宣傳氛圍；

2、在轄區(qū)主要街道懸掛宣傳標(biāo)語，提高轄區(qū)居民科普意識。

三、圍繞主題，開展活動(dòng)1、5月18日上午，圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保障安全健康——推創(chuàng)新，促節(jié)能，保增長”，參加由辦事處主辦的，在廣場開展的科普展板宣傳、科普資料發(fā)放、科普志愿者服務(wù)宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)共發(fā)放了132份宣傳資料，在歡快的文藝演出中圓滿結(jié)束。通過活動(dòng)的開展，在轄區(qū)范圍內(nèi)營造了良好的宣傳氛圍，普及了科普知識，提高了公眾的科學(xué)素養(yǎng)。

2、5月19日上午，邀請醫(yī)院呼吸科楊醫(yī)生，在社區(qū)多功能會(huì)議室開展了科普健康知識講座。

通過這次活動(dòng)，有效地營造了科技知識普及的良好氛圍，引起了社會(huì)各界對科普工作更加廣泛、深入的關(guān)注，切實(shí)提升了轄區(qū)居民的科普意識，為開創(chuàng)基層科普工作新局面注入了新的活力和生機(jī)。

望江西路社區(qū)

2011年9月22日

第三篇：科普活動(dòng)實(shí)施方案2014

津門小學(xué)科普宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，加大科普宣傳工作力度，營造濃厚的宣傳氛圍，結(jié)合我校實(shí)際，決定圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”的主題，在全校范圍內(nèi)開展“科普宣傳周”活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以宣傳貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》為主線，以提高全民科學(xué)素質(zhì)為目標(biāo)，以普及科學(xué)知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神為主要內(nèi)容，廣泛開展形式多樣的系列科普活動(dòng)，進(jìn)一步營造愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好社會(huì)氛圍，推動(dòng)我?？破展ぷ魃钊氚l(fā)展，不斷促進(jìn)我校師生的科學(xué)文化素質(zhì)的提高。

二、活動(dòng)主題

節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造

三、活動(dòng)時(shí)間

2014年9月17日-9月26日期間根據(jù)實(shí)際情況安排具體的科普活動(dòng)。

四、重點(diǎn)活動(dòng)安排

1、制定切實(shí)可行的方案，措施，并認(rèn)真按照方案實(shí)施。通過校會(huì)、電子大屏幕等形式，在學(xué)生中、班級中營造科普教育的濃厚氛圍。

2、組織開展一個(gè)講座，對學(xué)生進(jìn)行科普基本知識宣傳，提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。

3、各班認(rèn)真組織科普教育主題班會(huì)。檔案資料、圖片資料等要齊全，由班主任具體負(fù)責(zé)，上交班會(huì)記錄。

4、四年級根據(jù)本次活動(dòng)主題制作一期板報(bào)，向師生宣傳科普知識。

5、在各年級觀看科普宣傳光盤，各班保留影像資料。

6、在各班觀看關(guān)于節(jié)約能源的光盤，提高學(xué)生的節(jié)水意識。

四、活動(dòng)要求

1、各班要高度重視，充分發(fā)揮各班的資源優(yōu)勢，結(jié)合本班實(shí)際，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng)。

2、各班中隊(duì)要緊密配合全校的各項(xiàng)活動(dòng)，要做好活動(dòng)總結(jié)，檔案資料、圖片資料等要齊全，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)信息。

3、各班要進(jìn)一步發(fā)揮科普工作主力軍的作用，切實(shí)將我?？破展ぷ魍葡蛐碌呐_階。

東麗津門小學(xué) 2014年9月16

第四篇：科普活動(dòng)自查報(bào)告

六盤水市二十一中學(xué)科普活動(dòng)自查報(bào)告

科學(xué)技術(shù)的普及程度，是國民科學(xué)文化素質(zhì)的重要標(biāo)志，事關(guān)經(jīng)濟(jì)振興、科普進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的全局。我校積極響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)指示，不斷更新教育理念，積極深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷豐富示范內(nèi)涵，廣泛開展科普活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校教育在科普工作中的主渠道作用，多形式、多渠道地為青少年學(xué)生提供科普活動(dòng)陣地，培養(yǎng)他們的思維能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，幫助他們樹立正確的科學(xué)觀、人生觀和世界觀。從科學(xué)知識、科學(xué)方法和科學(xué)思想三個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)普及教育，下面就我校科普創(chuàng)建工作匯報(bào)如下 ：

一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)投入。

為使科學(xué)技術(shù)的普及工作落到實(shí)處，學(xué)校注意引導(dǎo)師生提高對科學(xué)普及工作重要性的認(rèn)識，為此，學(xué)校完善了生物實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等。學(xué)校設(shè)立了“校園之聲”廣播臺，開展了每周一次的科技教育專題節(jié)目。不管有聲語言還是無聲語言，都讓學(xué)生置身于一種濃厚的科技知識氛圍中。與此同時(shí)，我們在普及的基礎(chǔ)上抓提高，讓學(xué)生在“理化生”科技活動(dòng)中長知識、練技能、培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)。學(xué)校、班級、師生之間共同的興趣愛好營造了熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、心理相容的良好環(huán)境，從而保證了學(xué)校科技教育的整體性、序列性、實(shí)效性，使全校上下形成了人人參與活動(dòng)、處處開展科技教育實(shí)踐活動(dòng)的氛圍。

二、學(xué)?？破展ぷ髦兴扇〉拇胧?。

1、成立組織，精心布署

在學(xué)校教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)校充分認(rèn)識到，加強(qiáng)學(xué)校的科普工作，是新形勢下學(xué)校教育的需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，也是不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵的需要。因而高度重視科普工作，把科普創(chuàng)建工作放到學(xué)校工作的重要位置，此后又不斷地充實(shí)和完善，由校長任組長，副校長任副組長、各室主要負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，趙元生任主任，負(fù)責(zé)科普創(chuàng)建工作的日常事務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)組做到了明確任務(wù)，責(zé)任到人。校長多次在會(huì)議上表示，學(xué)校工作為科普創(chuàng)建工作開綠燈，要人給人，要物給物，要錢給錢。學(xué)校建立了科普創(chuàng)建工作的議事制度，先后出臺了《民族學(xué)?？萍蓟顒?dòng)三年規(guī)劃》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校科普工作的意見》，加強(qiáng)對科普工作的宏觀指導(dǎo)。

2、重建制度，計(jì)劃先行

為了把科普教育思想滲透到教育教學(xué)工作的全過程，進(jìn)一步引領(lǐng)師生主動(dòng)地開展科普工作，學(xué)校加強(qiáng)科普工作的制度建設(shè)，先后建立和完善了包括《科技活動(dòng)室制度》、、《科普成果獎(jiǎng)勵(lì)制度》以及各專用教室規(guī)章制度十幾項(xiàng)，以制度規(guī)范科普行為，以制度激勵(lì)和促進(jìn)科普工作的開展，此外，科普工作努力做到計(jì)劃先行，學(xué)校每年初召開科普工作專題會(huì)議，認(rèn)真討論研究，制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，對學(xué)年工作作出整體安排，然后狠抓計(jì)劃落實(shí)，確保創(chuàng)建工作不走過場，并對每學(xué)年的科普工作及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，找出存在問題和差距，及時(shí)糾正，彌補(bǔ)不足。由于重建制度，計(jì)劃先行，科普創(chuàng)建工作思路清晰，穩(wěn)中推進(jìn)，有條不紊。

3、全員發(fā)動(dòng)，全員參與

學(xué)校動(dòng)員全體師生積極投入到學(xué)?？破展ぷ髦衼恚箍破談?chuàng)建工作家喻戶曉，每位教師都要在自己的教育教學(xué)工作中滲透科技創(chuàng)新的思想，目前有80%的教師投入到學(xué)?？破栈顒?dòng)中來，成立學(xué)校興趣小組，指定輔導(dǎo)員，加強(qiáng)對科技興趣小組的指導(dǎo)，每個(gè)興趣小組都要做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有學(xué)生、有場地，努力做到有實(shí)效，積極開展科技活動(dòng)，在活動(dòng)中使學(xué)生受到教育，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，充分發(fā)揮他們的聰明才智，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性，積極參加學(xué)校、縣、市、省組織的科技活動(dòng)，動(dòng)員教師學(xué)生撰寫科技論文，組織學(xué)生參加科技競賽，通過爭創(chuàng)活動(dòng)的開展，使學(xué)生們受益非淺，老師們也看到了科普教育的實(shí)效和發(fā)展前景，極大地調(diào)動(dòng)了師生參與科普活動(dòng)的積極性和工作熱情，進(jìn)一步保動(dòng)了學(xué)校的科技創(chuàng)新工作再上新臺階，科技創(chuàng)新方面的成績有了全面提升。

三、創(chuàng)設(shè)濃郁的校園科普環(huán)境

1、創(chuàng)建科普宣傳站營造科普氛圍

學(xué)校在明確了科普創(chuàng)建的目標(biāo)之后，成了科普宣傳站，充分利用校園廣播站、主題班會(huì)、教職工例會(huì)等陣地，大造輿論宣傳的聲勢，營造創(chuàng)建工作的良好氛圍，努力使科普創(chuàng)建工作深入人心。為創(chuàng)建工作做好思想準(zhǔn)備。

2、打造硬環(huán)境，做到科普教育“環(huán)境化”。

學(xué)校努力營造濃厚的科普教育氛圍。為使學(xué)生在校有更多的科普

活動(dòng)場所，充分利用和發(fā)揮我校的教育資源，學(xué)校不斷加大投入，加強(qiáng)硬件建設(shè)，充實(shí)和完善硬件配備?，F(xiàn)有理化生實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室，多媒體教學(xué)室、定期為學(xué)生開放，并發(fā)動(dòng)師生捐贈(zèng)圖書，這些都為學(xué)校提供了“講科學(xué)”、“學(xué)科學(xué)”、“用科學(xué)”的活動(dòng)平臺，全力做到科普教育“環(huán)境化”。

3、打造軟環(huán)境，抓學(xué)科滲透，做到科普教育“學(xué)科化”

學(xué)校科普工作的主渠道是課堂教學(xué)，抓學(xué)科滲透，做到科普教育“學(xué)科化”，科普教育內(nèi)容豐富，知識面廣，科學(xué)性強(qiáng)，各門學(xué)科不僅具有科普教育的豐富內(nèi)容，而且各學(xué)科中滲透的科普教育內(nèi)容既是漸進(jìn)的、相對獨(dú)立的，又是相互聯(lián)系的，抓好科普教育的學(xué)科滲透，提高學(xué)生科普知識的綜合運(yùn)用能力，充分挖掘?qū)W科教育中的科普教育內(nèi)涵。為此，我校將防震減災(zāi)知識作為專題教育內(nèi)容，納入學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，重點(diǎn)體現(xiàn)在社會(huì)、自然、地理和生物等學(xué)科的課堂上。每學(xué)期都有與科普活動(dòng)相關(guān)的主題班會(huì)，由相關(guān)老師自編內(nèi)容，向?qū)W生傳授防震減災(zāi)的科普知識。他們運(yùn)用自己的專業(yè)知識，充分利用課堂中主渠道，滲透防震減災(zāi)知識教育。每期我校均舉行一次防震減災(zāi)知識教育公開課和防震自救安全演練。讓學(xué)生從中學(xué)到防震減災(zāi)的知識，學(xué)會(huì)逃生自救，感受生命的寶貴。我們一方面還重視科普教育在各學(xué)科中的有效滲透，以科普輔導(dǎo)教師為骨干，以教研組、備課組集體備課形式，組織教師分學(xué)科、分系列、分層次整理出學(xué)科滲透科普教育的知識點(diǎn)，使科普教育在各學(xué)科中具有可操作性，從而達(dá)到有機(jī)滲透的目的。另一方面，我們重視各學(xué)科間科普教育內(nèi)容的相互溝通，使各

學(xué)科教師齊頭并進(jìn)，相互連通進(jìn)行科普教育，聯(lián)合進(jìn)行科普教育滲透，使科普教育真正落實(shí)到各科教學(xué)之中。

四、學(xué)?？破栈顒?dòng)總結(jié)。

由于積極推廣科普活動(dòng)，我校取得了一定的成績，首先是讓校內(nèi)師生對科學(xué)技術(shù)的普及有了一定的認(rèn)識，知道了人類的進(jìn)步離不開科學(xué)知識、人類總是在不斷探索中尋求真理?？茖W(xué)知識的獲得對人類認(rèn)識世界的水平起著不可替代的指導(dǎo)作用。其次通過組織各種興趣小組，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)了學(xué)?？破栈顒?dòng)的推廣及普及。

存在問題：

1、由于學(xué)校建校時(shí)間短，到現(xiàn)在才一年多的時(shí)間，學(xué)校對科普教育只是處在探討摸索階段，在科普教育的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。

2、部分師生對科普工作的意義認(rèn)識不夠，存在對工作的懈怠或不力的現(xiàn)象。

3、科普教育還未能得到家長和社會(huì)的完全認(rèn)同，給學(xué)校的科普工作帶來一定阻力。

第五篇：科普活動(dòng)自查報(bào)告

六盤水市二十一中學(xué)科普活動(dòng)自查報(bào)告

科學(xué)技術(shù)的普及程度，是國民科學(xué)文化素質(zhì)的重要標(biāo)志，事關(guān)經(jīng)濟(jì)振興、科普進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的全局。我校積極響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)指示，不斷更新教育理念，積極深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷豐富示范內(nèi)涵，廣泛開展科普活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校教育在科普工作中的主渠道作用，多形式、多渠道地為青少年學(xué)生提供科普活動(dòng)陣地，培養(yǎng)他們的思維能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，幫助他們樹立正確的科學(xué)觀、人生觀和世界觀。從科學(xué)知識、科學(xué)方法和科學(xué)思想三個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)普及教育，下面就我?？破談?chuàng)建工作匯報(bào)如下 ：

一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)投入。

為使科學(xué)技術(shù)的普及工作落到實(shí)處，學(xué)校注意引導(dǎo)師生提高對科學(xué)普及工作重要性的認(rèn)識，為此，學(xué)校完善了生物實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等。學(xué)校設(shè)立了“校園之聲”廣播臺，開展了每周一次的科技教育專題節(jié)目。不管有聲語言還是無聲語言，都讓學(xué)生置身于一種濃厚的科技知識氛圍中。與此同時(shí)，我們在普及的基礎(chǔ)上抓提高，讓學(xué)生在“理化生”科技活動(dòng)中長知識、練技能、培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)。學(xué)校、班級、師生之間共同的興趣愛好營造了熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、心理相容的良好環(huán)境，從而保證了學(xué)校科技教育的整體性、序列性、實(shí)效性，使全校上下形成了人人參與活動(dòng)、處處開展科技教育實(shí)踐活動(dòng)的氛圍。

二、學(xué)校科普工作中所采取的措施。

1、成立組織，精心布署

在學(xué)校教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)校充分認(rèn)識到，加強(qiáng)學(xué)校的科普工作，是新形勢下學(xué)校教育的需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，也是不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵的需要。因而高度重視科普工作，把科普創(chuàng)建工作放到學(xué)校工作的重要位置，此后又不斷地充實(shí)和完善，由校長任組長，副校長任副組長、各室主要負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，趙元生任主任，負(fù)責(zé)科普創(chuàng)建工作的日常事務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)組做到了明確任務(wù)，責(zé)任到人。校長多次在會(huì)議上表示，學(xué)校工作為科普創(chuàng)建工作開綠燈，要人給人，要物給物，要錢給錢。學(xué)校建立了科普創(chuàng)建工作的議事制度，先后出臺了《民族學(xué)校科技活動(dòng)三年規(guī)劃》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?？破展ぷ鞯囊庖姟?，加強(qiáng)對科普工作的宏觀指導(dǎo)。

2、重建制度，計(jì)劃先行

為了把科普教育思想滲透到教育教學(xué)工作的全過程，進(jìn)一步引領(lǐng)師生主動(dòng)地開展科普工作，學(xué)校加強(qiáng)科普工作的制度建設(shè)，先后建立和完善了包括《科技活動(dòng)室制度》、、《科普成果獎(jiǎng)勵(lì)制度》以及各專用教室規(guī)章制度十幾項(xiàng)，以制度規(guī)范科普行為，以制度激勵(lì)和促進(jìn)科普工作的開展，此外，科普工作努力做到計(jì)劃先行，學(xué)校每年初召開科普工作專題會(huì)議，認(rèn)真討論研究，制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，對學(xué)年工作作出整體安排，然后狠抓計(jì)劃落實(shí)，確保創(chuàng)建工作不走過場，并對每學(xué)年的科普工作及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，找出存在問題和差距，及時(shí)糾正，彌補(bǔ)不足。由于重建制度，計(jì)劃先行，科普創(chuàng)建工作思路清晰，穩(wěn)中推進(jìn)，有條不紊。

3、全員發(fā)動(dòng)，全員參與

學(xué)校動(dòng)員全體師生積極投入到學(xué)?？破展ぷ髦衼恚箍破談?chuàng)建工作家喻戶曉，每位教師都要在自己的教育教學(xué)工作中滲透科技創(chuàng)新的思想，目前有80%的教師投入到學(xué)?？破栈顒?dòng)中來，成立學(xué)校興趣小組，指定輔導(dǎo)員，加強(qiáng)對科技興趣小組的指導(dǎo)，每個(gè)興趣小組都要做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有學(xué)生、有場地，努力做到有實(shí)效，積極開展科技活動(dòng)，在活動(dòng)中使學(xué)生受到教育，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，充分發(fā)揮他們的聰明才智，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性，積極參加學(xué)校、縣、市、省組織的科技活動(dòng)，動(dòng)員教師學(xué)生撰寫科技論文，組織學(xué)生參加科技競賽，通過爭創(chuàng)活動(dòng)的開展，使學(xué)生們受益非淺，老師們也看到了科普教育的實(shí)效和發(fā)展前景，極大地調(diào)動(dòng)了師生參與科普活動(dòng)的積極性和工作熱情，進(jìn)一步保動(dòng)了學(xué)校的科技創(chuàng)新工作再上新臺階，科技創(chuàng)新方面的成績有了全面提升。

三、創(chuàng)設(shè)濃郁的校園科普環(huán)境

1、創(chuàng)建科普宣傳站

營造科普氛圍

學(xué)校在明確了科普創(chuàng)建的目標(biāo)之后，成了科普宣傳站，充分利用校園廣播站、主題班會(huì)、教職工例會(huì)等陣地，大造輿論宣傳的聲勢，營造創(chuàng)建工作的良好氛圍，努力使科普創(chuàng)建工作深入人心。為創(chuàng)建工作做好思想準(zhǔn)備。

2、打造硬環(huán)境，做到科普教育“環(huán)境化”。

學(xué)校努力營造濃厚的科普教育氛圍。為使學(xué)生在校有更多的科普活動(dòng)場所，充分利用和發(fā)揮我校的教育資源，學(xué)校不斷加大投入，加強(qiáng)硬件建設(shè)，充實(shí)和完善硬件配備?，F(xiàn)有理化生實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室，多媒體教學(xué)室、定期為學(xué)生開放，并發(fā)動(dòng)師生捐贈(zèng)圖書，這些都為學(xué)校提供了“講科學(xué)”、“學(xué)科學(xué)”、“用科學(xué)”的活動(dòng)平臺，全力做到科普教育“環(huán)境化”。

3、打造軟環(huán)境，抓學(xué)科滲透，做到科普教育“學(xué)科化”

學(xué)?？破展ぷ鞯闹髑朗钦n堂教學(xué)，抓學(xué)科滲透，做到科普教育“學(xué)科化”，科普教育內(nèi)容豐富，知識面廣，科學(xué)性強(qiáng)，各門學(xué)科不僅具有科普教育的豐富內(nèi)容，而且各學(xué)科中滲透的科普教育內(nèi)容既是漸進(jìn)的、相對獨(dú)立的，又是相互聯(lián)系的，抓好科普教育的學(xué)科滲透，提高學(xué)生科普知識的綜合運(yùn)用能力，充分挖掘?qū)W科教育中的科普教育內(nèi)涵。為此，我校將防震減災(zāi)知識作為專題教育內(nèi)容，納入學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，重點(diǎn)體現(xiàn)在社會(huì)、自然、地理和生物等學(xué)科的課堂上。每學(xué)期都有與科普活動(dòng)相關(guān)的主題班會(huì)，由相關(guān)老師自編內(nèi)容，向?qū)W生傳授防震減災(zāi)的科普知識。他們運(yùn)用自己的專業(yè)知識，充分利用課堂中主渠道，滲透防震減災(zāi)知識教育。每期我校均舉行一次防震減災(zāi)知識教育公開課和防震自救安全演練。讓學(xué)生從中學(xué)到防震減災(zāi)的知識，學(xué)會(huì)逃生自救，感受生命的寶貴。我們一方面還重視科普教育在各學(xué)科中的有效滲透，以科普輔導(dǎo)教師為骨干，以教研組、備課組集體備課形式，組織教師分學(xué)科、分系列、分層次整理出學(xué)科滲透科普教育的知識點(diǎn)，使科普教育在各學(xué)科中具有可操作性，從而達(dá)到有機(jī)滲透的目的。另一方面，我們重視各學(xué)科間科普教育內(nèi)容的相互溝通，使各學(xué)科教師齊頭并進(jìn)，相互連通進(jìn)行科普教育，聯(lián)合進(jìn)行科普教育滲透，使科普教育真正落實(shí)到各科教學(xué)之中。

四、學(xué)?？破栈顒?dòng)總結(jié)。

由于積極推廣科普活動(dòng)，我校取得了一定的成績，首先是讓校內(nèi)師生對科學(xué)技術(shù)的普及有了一定的認(rèn)識，知道了人類的進(jìn)步離不開科學(xué)知識、人類總是在不斷探索中尋求真理?？茖W(xué)知識的獲得對人類認(rèn)識世界的水平起著不可替代的指導(dǎo)作用。其次通過組織各種興趣小組，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)了學(xué)校科普活動(dòng)的推廣及普及。

存在問題：

1、由于學(xué)校建校時(shí)間短，到現(xiàn)在才一年多的時(shí)間，學(xué)校對科普教育只是處在探討摸索階段，在科普教育的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。

2、部分師生對科普工作的意義認(rèn)識不夠，存在對工作的懈怠或不力的現(xiàn)象。

3、科普教育還未能得到家長和社會(huì)的完全認(rèn)同，給學(xué)校的科普工作帶來一定阻力。