第一篇：初中學校教務處學期工作總結(jié)

初中學校教務處學期工作總結(jié)

本學期，教務處全體工作人員在校長的領(lǐng)導下，堅持以教學工作為中心，以重實際、抓實事、求實效為原則，認真落實課程計劃，積極推進素質(zhì)教學，加強教學常規(guī)管理，深化教學改革，深入教學研究，較好地完成了學期初制定的各項工作計劃。特就本學期具體工作情況做以下幾個方面的小結(jié):

一、繼續(xù)推進“四環(huán)三步”課堂教學模式改革。

深入開展“四環(huán)三步”課堂教學模式實驗與研究活動，全力打造“本土”特色課堂。指導學科教師熟練掌握“四環(huán)三步”課堂教學模式，提高教學質(zhì)量和課堂教學效益.以及培養(yǎng)學生獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的能力，確保教學新課程倡導的“三維目標”落實到每一位教師、每一堂課，最大限度地提高教學效益。在教學改革中推出一批先進教師。開展“四環(huán)三步”課堂教學模式“先鋒杯”上課比賽活動，評選課堂教學改革先進教師，為教師的專業(yè)成長搭建平臺;開展精品課堂展示活動，推廣我校課堂改革成果。如4月下旬，我校龐暉校長一行xx人在縣教研室副主任尤茂鵬的帶領(lǐng)下，到xx市大業(yè)中學作課改理論專題講座和“四環(huán)三步”教學模式展示課;5月上旬，xx市第七中學校長黃彪帶領(lǐng)該校老師團隊到我校學習“四環(huán)三步”課堂教學改革經(jīng)驗;5月下旬，我校龐暉校長帶領(lǐng)語文、數(shù)學英語三科骨干教師第二次到xx市，在xx市七中作理論專題講座及“四環(huán)三步”教學模式展示課。一系列活動的開展，推廣了我校課堂改革的成果。

二、日臻完善教學管理，教學秩序井然有序。

按時完成學分認定，健全教學檔案，嚴格教學流程管理，按時開展評教活動，定期和不定期的進行備課和作業(yè)批改的檢查。

認真抓好教師的備課。通過教務處的檢查和老師的反饋，發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺地備好課，寫好導學案。

認真準備階段考、期中期末考、初中會考和中考等考務工作，做好試卷的征訂、發(fā)放等;認真組織學生做好考前的各項準備工作，認真做好學生積極迎考的思想工作;對監(jiān)考老師、評卷老師，進行嚴格要求。從而保證順利地完成了各種考試并且注重考試的總結(jié)、分析工作，使考試發(fā)揮更大的積極作用。

本學期，我校教師外出開會、學習培訓人數(shù)較多、考試放假次數(shù)頻繁，教務處嚴格執(zhí)行學校的相關(guān)規(guī)定，老師們無怨無悔，不計得失，高強度工作，教師曠課誤課遲到擅自換課現(xiàn)象及自習無人現(xiàn)象均無發(fā)現(xiàn)，從而保證了教學有序地進行。

三、穩(wěn)步優(yōu)化教研機制，教學研究縱深發(fā)展。

本學期定期或不定期的教務處及課題組會議在程永強副校長的組織下，對教學教研中存在的問題進行了具體深入地探討，對階段性工作進行了及時地總結(jié)和部署，從而使教學和教研更好地結(jié)合起來，使教學教研相得益彰。

課題組成員在優(yōu)化分工之后，對各項事務性工作一絲不茍、精益求精。對備課進行嚴格的落實、匯總和公示;對公開課進行安排、通知、組織和材料的收集;對各項教科研成果及時地造冊、整理和反饋。對“四環(huán)三步”課堂教學模式的實驗與研究的制度和方案進行了多次的意見征求和修改。

四、做實中考工作，升學備考緊張有效。

畢業(yè)班工作主動、務實、有效。初三任課教師、管理人員本學期進入緊張備考狀態(tài)，堅持上好課。多次召開專題會議、家長會議、學生大會，高效組織百日誓師大會、學生課外活動等，年段教師積極進行部署安排，檢查督促，打氣鼓勁，適時采集信息，組織月考，多次進行模擬考試，全方位關(guān)心、服務學生。

五、精心組織學生競賽，學習興趣得以激發(fā)。

利用現(xiàn)有的條件，結(jié)合各學科特點，各教研組積極配合圓滿完成各科比賽活動;在這一活動中，各級各類競賽由各專業(yè)老師組織學生進行認真的訓練，獲得了驕人的業(yè)績。從而有效地激發(fā)了學生學習專業(yè)的興趣，為學科學習注入動力。

六、積極推動教師培養(yǎng)，教學技能不斷提升。

各科組內(nèi)新老教師積極結(jié)對，初步嘗試傳幫帶工作;各級各類課題研究鍛造了教師的科研能力;各級各類公開課教學為教師的教學展示提供了舞臺和借鑒;青年教師座談會為年輕教師的發(fā)展指明了方向。

七、現(xiàn)存不足：現(xiàn)行的教學考核制度還需完善;教師互動活動需進一步務實;有些學生完成作業(yè)不自主，有應付檢查的傾向。

20xx年春季學期有很多的緊張、興奮和令人難忘，新的一學期，新的機遇等待著我們，讓我們以全新的理念，新穎的教學方法，寬廣的胸懷，富有魅力的人格等去吸引學生，共創(chuàng)我校教育的輝煌。

第二篇：教務處學期工作總結(jié)

2010年上學期工作總結(jié)

教務處

2010年07月15日

學院：

緊張、忙碌而又充實的一學期教學工作就要結(jié)束了。按照學院工作的布署與安排，下面請允許我代表教務處作2010年上學期工作匯報。

高標準謀劃，高起點要求，系部劃分，學院處在大發(fā)展、快發(fā)展的關(guān)鍵時期，教務處立足本職，找準定位，從系部劃分初期至今進入常規(guī)教學階段，教學處不斷更新工作理念，創(chuàng)造性地開展教學工作，圓滿地完成了2010上學期學院交辦的各項工作任務?，F(xiàn)將2010年上學期工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)教務工作有序進行：

1、協(xié)同系部顧全大局，常規(guī)教學穩(wěn)步過渡：

在開學系部劃分初期，各項工作都在捋順階段，教務處編排全院課程表，并與各系部協(xié)調(diào)溝通完成新生8個專業(yè)11個班級的教學計劃，教學進度計劃，并根據(jù)新生報到人數(shù)，與各系部對教師授課情況作了必要的調(diào)整及優(yōu)化調(diào)配。教務處與各系部積極協(xié)調(diào)，對各教學環(huán)節(jié)的問題及時溝通、及時處理，使教學工作順利過渡到常規(guī)教學階段。為系部順利開展工作、推進一體化進程打下堅實基礎(chǔ)。

2、充分準備克服困難，力保教材及時發(fā)放：

教務處在學生返校前在教材發(fā)放方面做了大量的、充分的準備工作，教材按班級進行預分，歸類起碼，各班級返校后隨到隨取，保證第一時間把教材發(fā)放到學生手中，準確、便捷，保證了開學順利開課。10春季新生人數(shù)在前三周不斷增加、變化，難以準確預測，給教材的訂購帶來很大難度，為保證教學順暢有序，多次與省廳聯(lián)系續(xù)訂，保證了新生有教材上課，為穩(wěn)定教學秩序起了積極作用。

3、嚴格管理規(guī)范有序，考務工作順利進行：

在各系部老師的大力支持下，按計劃完成09下學期結(jié)業(yè)科目不及格同學的補考工作。并從4月22日開始至7月9日的12個教學周中，周周有考試，教務處有條不紊的完成11個批次的期中、期末考試工作，規(guī)范、科學做到“考試”、“上課”兩不誤。

4、系統(tǒng)查詢公開公正，成績管理科學規(guī)范：

考試前教務處制作了全院各班級的成績報告單、結(jié)業(yè)成績報告單，協(xié)同各科任課教師完成期中、期末考試各項成績的匯總，錄入，并逐一核查，確保成績管理科學、準確、規(guī)范。并接待會簽成績查詢的學生及家長1500余名，最多日接待40余名。

5、以考促練以練促技，夯實教學提升技能：

按照學院要求，教務處與評價中心一起分兩批次成功組織189名一體化教師、66名基礎(chǔ)課教師進行教學能力考核，在出題、考場安排、監(jiān)考、試卷批閱等各環(huán)節(jié)做了周密部署，保證了考核公平公正，嚴而有序。

6、高度重視繼續(xù)教育，函授教學碩果累累：

函授站按計劃完成07-09各年級函授生本學期的函授科目的授

課及考試工作，組織電大函授生考試等各項工作，完成2010級錄取新生的信息注冊、學費催繳工作，得到省電大、哈理工、科技學院幾家聯(lián)辦單位領(lǐng)導的高度認可，秋季函授招生積極策劃，宣傳，力爭在社會生源上深挖潛力，擴大戰(zhàn)果。

7、統(tǒng)籌調(diào)研立足發(fā)展，優(yōu)化調(diào)整教學計劃：

為了規(guī)范各項材料、方便系部工作，教務處設(shè)計制作教學計劃、教學進度計劃、校歷等相關(guān)材料模板；根據(jù)調(diào)研對新生各專業(yè)公共基礎(chǔ)課課時分配作以確定，會同各系部完成10秋新生教學計劃；教務處根據(jù)系部劃分實際情況，深入調(diào)查，會同各系部對老生各專業(yè)教學計劃根據(jù)一體化教學需要進行課程調(diào)整，組織各系部相互交流、探討，達成一致，并統(tǒng)一制作教學計劃調(diào)整說明，以備存檔、迎評；匯總、檢查、協(xié)調(diào)各系部教學進度計劃，形成全院整體進度計劃，并報請教學院長審批、執(zhí)行。

8、整章建制規(guī)范管理，制度保障監(jiān)督教學：

深入研究教務處職責和職能，學習雞西大學、牡丹江師范學院等院校教務處相關(guān)文件、制度，借鑒成熟經(jīng)驗，結(jié)合我院實際，整章建制，出臺各項規(guī)章制度，保證教學規(guī)范化、制度化、科學有序，部分規(guī)章制度已形成初稿，將在下一步工作中逐步完善。

9、黨務建設(shè)和諧務實，服務教學保駕護航：

教務黨支部積極組織支部黨員、積極分子集中學習《2010年兩會熱點解讀》對“教育改革”、“強國必先強教”及“繼續(xù)加強職業(yè)教育”等方面做了深入剖析，結(jié)合我院發(fā)展實際，鼓舞教務支部干部教師的教學積極性，提高大局意識，增強凝聚力，為學院發(fā)展務

實工作，思想工作為整體教學保駕護航。

二、涉農(nóng)教學取得可喜成績：

按照學院的部署，教務處承接涉農(nóng)專業(yè)教學任務，為深入落實國務院【442】號文件精神，教務處秉持將惠民、惠農(nóng)政策落到百姓家，將好事辦好、實事辦實的原則為出發(fā)點，按計劃在農(nóng)閑時節(jié)對種植、養(yǎng)殖、畜牧3個專業(yè)分11個批次，完成35個班級的常規(guī)教學工作。教務處通過各種人脈關(guān)系，多渠道從雞西市畜牧局、農(nóng)業(yè)局，雞東縣畜牧局、防疫站、農(nóng)委、農(nóng)廣站、梨樹區(qū)農(nóng)委、恒山種子站等單位聘請18位專業(yè)技術(shù)人員，根據(jù)不同村屯，不同農(nóng)作物類型、土壤類型等特點進行針對性授課，并派出教務員每天隨堂聽課，掌握整體教學效果及農(nóng)民學員反饋意見，適時對聘請老師提出調(diào)整教學內(nèi)容和方法的要求和建議。以教學實用性為教學根本宗旨，以農(nóng)民需要選擇教學內(nèi)容，學員滿意度超出預想，教學效果良好，取得了良好的社會效應。涉農(nóng)教學在院領(lǐng)導的關(guān)懷下展現(xiàn)出真抓、實干、敬業(yè)、惠農(nóng)的精神，我院的務實教學得到百姓學員高度的認可、也使我院得到無形的聲譽，在省廳領(lǐng)導視察我院時，我們資料規(guī)范、教學有序，得到省廳領(lǐng)導的高度認可。

教務處下半年工作安排

指導思想：以學院工作會議精神為統(tǒng)領(lǐng)，以學院2010年總體工作部署為指針，立足本職，協(xié)同各系部、處室積極努力，從學院發(fā)展的大局出發(fā)，保質(zhì)保量、高質(zhì)高效完成學院安排的各項工作。

1、協(xié)同各系部安排落實下學期教學任務，統(tǒng)配協(xié)調(diào)，并編排全院總課程表，保證新學期順利開課。

2、根據(jù)調(diào)研，做好教材的采購計劃，并根據(jù)新生報名、報到情況及時調(diào)換、選購教材，并利用假期做好一切教材發(fā)放的準備工作，保證新學期正常授課。

3、完成各項考務工作，及成績管理工作，做到科學、規(guī)范。

4、按照學院統(tǒng)一部署，從各系部抽調(diào)部分教師補充08秋至現(xiàn)在涉農(nóng)教學各項資料，迎接國家勞動部檢查。

學院領(lǐng)導的殷切希望，使我們對整體教學工作有了更高的期盼，也有了無限的動力，我們必將以飽滿的熱情投入到教務工作中，在學院黨政的領(lǐng)導下，滿弓合力，進一步理清思路，強化措施，緊抓機遇，知難而進，不斷學習新知識、研究新情況、解決新問題，向著新的目標奮進。教務處有信心在院領(lǐng)導的關(guān)懷支持下，不懈努力，高質(zhì)高效的完成工作目標任務，而力爭各項工作全面大上！請學院領(lǐng)導放心！

教務處

2010.07.1

第三篇：教務處上半學期工作總結(jié)

教務處上半學期工作總結(jié)

本學上半學期，教務處在主管院長的領(lǐng)導下，在各個部門的鼎力支持下，從加強服務意識，樹立良好形象入手，緊扣教學與教務管理兩大中心任務，在全體成員的共同努力下較好地完成了各項工作任務，確保了本院教學工作正常有序的進行?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、認真做好各項開學前的準備工作

1、新學期共招收2011級本科生1902人，?？粕?22人共2624人，根據(jù)新生劇增這一狀況，教務處在教師人員配備、教材發(fā)放、以及教室安排等方面提前著手準備，在各系部的大力配合下，使得教學工作順利進行。

2、做好2010級學生第2學年的開課計劃，體現(xiàn)了我院教師教育和應用型工程人才培養(yǎng)“雙特色”。

3、配合各部門對教學設(shè)施進行完善，其中新增了多媒體教室29個，新增機房1個，新增教室15個，改造教室43個，保證了教學工作的順利開展。

4、開學前夕對所有教室及設(shè)備進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，保障新生順利開學。

二、強化教材管理和建設(shè)

1、圓滿完成了2011年秋季教材的征訂（包括臨時補訂）、驗收和發(fā)放工作，本學期共征訂了130余種教材，按照及時調(diào)整及時征訂的要求，確保教材質(zhì)量，保證了全校教學工作的順利進行。

2、正在進行學生教材盤點及教材款結(jié)算的相關(guān)工作。

3、配合各系部的教材選用工作。

三、軍訓工作取得了圓滿成功

本次軍訓共有2521人參訓，共有3個營，9個連，32個班。經(jīng)過兩周的刻苦訓練，以及精彩的匯報演出，共評出12個優(yōu)秀集體，276個優(yōu)秀個人和5名先進教官。在此期間，教務處做好了溝通和服務工作，妥善安排教官的日常生活，保障軍訓任務的圓滿完成。

四、做好各種信息統(tǒng)計及錄入工作

1、完成本學期課程信息錄入及設(shè)置。

2、完成學籍信息統(tǒng)計，正在進行核實、錄入。

3、完成本學期教學資源、場地信息更新及補充。

4、正在接洽本學期人員信息更新及補充。

五、精心組織，做好各類考試考務工作

1、完成上學期成績統(tǒng)計、核實及整理工作。

2、組織安排大二學生補考工作，此次補考涉及25門課程，200余人次，教務處完成了包括試卷印刷、安排考場、分配監(jiān)考人員，收集試卷等工作。

3、配合招生辦做好新生復查考試工作。

六、教學研究與改革工作方面

1、為加強我院教學研究項目的規(guī)劃和管理，鼓勵廣大教師、教學管理人員和教學輔助人員開展教學研究，深化教學改革，促進教學基本建設(shè)，全面提高教學研究項目成果水平和項目管理質(zhì)量，教務處起草、討論通過了《河南師范大學新聯(lián)學院教學研究課題立項與管理辦法（試行）》。

2、組織召開了教研工作會議，積極配合學校的教改工作?；I備并計劃陸續(xù)開展教研項目立項工作、教研工作征文活動以及優(yōu)秀教學觀摩課活動。活動方案已準備完畢，十一月份開始實施。這些工作將對對促進我院的教改工作起動積極作用。

七、為學院的評估工作做了積極地準備

1、委派專人負責有關(guān)教務處的評估準備工作。

2、制定評估任務計劃表，并著手收集有關(guān)評估的材料。

3、召開評估會議，把任務細化分解到各個系部，并接受院領(lǐng)導以及各部門的建議，改進工作。

八、配合各部門做好各種考證工作的準備

1、與上級部門聯(lián)系開展有關(guān)我院開設(shè)四六級考點的準備工作。其中包括硬件設(shè)施的準備，對各種必備的儀器以及教室做了統(tǒng)計和預算。

2、著手準備計算機等級考試，以滿足廣大學生對計算機等級證書的需求。

3、籌劃我院的普通話等級考試工作。目前與我省市兩級語委辦取得聯(lián)系，工作得到初步進展。

九、其他服務性工作

1、制定了詳細的班車時刻表，保證了外聘教師以及專任教師能夠及時的乘坐班車。

2、協(xié)助有關(guān)部門完善舞蹈教室以及鋼琴教室的建設(shè)。

十、存在的問題及改進措施

1、對教師的服務還需要進一步加強和提高。

2、對于三本教學改革和發(fā)展的研究需要進一步發(fā)展。

第四篇：2020初中教務處上學期工作總結(jié)

教導處的工作是繁雜的，教導處的職能是多樣的。下面是小編整理的關(guān)于2020初中教務處上學期工作總結(jié)，希望能夠幫到大家。

2020初中教務處上學期工作總結(jié)(一)

本學期，教務處全體工作人員在校長的領(lǐng)導下，堅持以教學工作為中心，以重實際、抓實事、求實效為原則，認真落實課程計劃，用心推進素質(zhì)教學，加強教學常規(guī)管理，深化教學改革，深入教學研究，較好地完成了學期初制定的各項工作計劃。特就本學期具體工作狀況做以下幾個方面的小結(jié)：

一、繼續(xù)推進“四環(huán)三步”課堂教學模式改革

深入開展“四環(huán)三步”課堂教學模式實驗與研究活動，全力打造“本土”特色課堂。指導學科教師熟練掌握“四環(huán)三步”課堂教學模式，提高教學質(zhì)量和課堂教學效益.以及培養(yǎng)學生獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的潛力，確保教學新課程倡導的“三維目標”落實到每一位教師、每一堂課，最大限度地提高教學效益。在教學改革中推出一批先進教師。開展“四環(huán)三步”課堂教學模式“先鋒杯”上課比賽活動，評選課堂教學改革先進教師，為教師的專業(yè)成長搭建平臺;開展精品課堂展示活動，推廣我校課堂改革成果。

二、完善教學管理，教學秩序井然有序

按時完成學分認定，健全教學檔案，嚴格教學流程管理，按時開展評教活動，定期和不定期的進行備課和作業(yè)批改的檢查。認真抓好教師的備課。透過教務處的檢查和老師的反饋，發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺地備好課，寫好導學案。

認真準備階段考、期中期末考、初中會考和中考等考務工作，做好試卷的征訂、發(fā)放等;認真組織學生做好考前的各項準備工作，認真做好學生用心迎考的思想工作;對監(jiān)考老師、評卷老師，進行嚴格要求。從而保證順利地完成了各種考試并且注重考試的總結(jié)、分析工作，使考試發(fā)揮更大的用心作用。

本學期，我校教師外出開會、學習培訓人數(shù)較多、考試放假次數(shù)頻繁，教務處嚴格執(zhí)行學校的相關(guān)規(guī)定，老師們無怨無悔，不計得失，高強度工作，教師曠課誤課遲到擅自換課現(xiàn)象及自習無人現(xiàn)象均無發(fā)現(xiàn)，從而保證了教學有序地進行。

三、穩(wěn)步優(yōu)化教研機制，教學研究縱深發(fā)展

本學期定期或不定期的教務處及課題組會議在程永強副校長的組織下，對教學教研中存在的問題進行了具體深入地探討，對階段性工作進行了及時地總結(jié)和部署，從而使教學和教研更好地結(jié)合起來，使教學教研相得益彰。

課題組成員在優(yōu)化分工之后，對各項事務性工作一絲不茍、精益求精。對備課進行嚴格的落實、匯總和公示;對公開課進行安排、通知、組織和材料的收集;對各項教科研成果及時地造冊、整理和反饋。對“四環(huán)三步”課堂教學模式的實驗與研究的制度和方案進行了多次的意見征求和修改。

四、做實中考工作，升學備考緊張有效

畢業(yè)班工作主動、務實、有效。初三任課教師、管理人員本學期進入緊張備考狀態(tài)，堅持上好課。多次召開專題會議、家長會議、學生大會，高效組織百日誓師大會、學生課外活動等，年段教師用心進行部署安排，檢查督促，打氣鼓勁，適時采集信息，組織月考，多次進行模擬考試，全方位關(guān)心、服務學生。

五、精心組織學生競賽，學習興趣得以激發(fā)

利用現(xiàn)有的條件，結(jié)合各學科特點，各教研組用心配合圓滿完成各科比賽活動;在這一活動中，各級各類競賽由各專業(yè)老師組織學生進行認真的訓練，獲得了驕人的業(yè)績。從而有效地激發(fā)了學生學習專業(yè)的興趣，為學科學習注入動力。

六、用心推動教師培養(yǎng)，教學技能不斷提升

各科組內(nèi)新老教師用心結(jié)對，初步嘗試傳幫帶工作;各級各類課題研究鍛造了教師的科研潛力;各級各類公開課教學為教師的教學展示帶給了舞臺和借鑒;青年教師座談會為年輕教師的發(fā)展指明了方向。

七、現(xiàn)存不足

現(xiàn)行的教學考核制度還需完善;教師互動活動需進一步務實;有些學生完成作業(yè)不自主，有應付檢查的傾向。

新的一學期，新的機遇等待著我們，讓我們以全新的理念，新穎的教學方法，寬廣的胸懷，富有魅力的人格等去吸引學生，共創(chuàng)我校教育的輝煌。

2020初中教務處上學期工作總結(jié)(二)

現(xiàn)在將本人工作總結(jié)如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，落實科學發(fā)展觀，認真貫徹市區(qū)教研室和學校關(guān)于本學期教學工作要求，扎實做好教學管理工作，提高教學質(zhì)量。

二、主要工作

(一)全面推進高效課堂建設(shè)

1.宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，進一步提高全體教師的認識，明確高效課堂的實質(zhì)和內(nèi)涵。

2.全面落實群眾備課制度，建立各學科公共電子郵箱，匯總教案，資源共享。

3.開展校級高效課堂達標活動，確保20%以上教師達標。

4.發(fā)揮我校高效課堂基地輻射和引導作用，組織開展聽課評課活動。

5.開展“現(xiàn)代教育手段與課堂教學”主題教學研究周。

(二)認真抓好畢業(yè)班工作

1.開學初組織召開畢業(yè)班教學工作會議，分析上學期期末考試成績，明確下階段畢業(yè)班工作思路和時間安排。

2.組織好各項模擬考試，尤其是與外校聯(lián)考工作，及時分析。

3.細致開展中考報名等各項工作

(三)加強教研工作，促進教師專業(yè)成長

1.抓好教研組的建設(shè)，制定教研組以及教研組長管理與考核辦法，提高學校教研工作的實效性

2.組織教師開展立足教學實際的微課題研究，努力構(gòu)建學習型教師隊伍。做好校級課題中期管理與結(jié)題工作。

3.建立學校名師工作站，加快培養(yǎng)青年骨干教師。

(四)細致抓好教學常規(guī)，不斷提升教學質(zhì)量

1.完善教學常規(guī)管理工作，認真檢查教師備課、上課、作業(yè)批改的狀況，規(guī)范布置作業(yè)，努力減輕學生的課業(yè)負擔。

2.認真做好階段性檢測及教學質(zhì)量分析工作，以月考、期末文化素質(zhì)檢測為抓手，強化質(zhì)量意識，及時發(fā)現(xiàn)并修正教學中的不足之處。

3.繼續(xù)開展學生以及家長評教活動，傾聽家長和學生對教學工作的意見與推薦，提高教學管理工作的針對性與有效性。

4.加強實驗室的管理，明確職責，充分利用現(xiàn)有實驗條件，按要求開足實驗，提高學生的操作潛力。

5.加強藝術(shù)教育，落實《學校體育衛(wèi)生工作條例》，保證學生身心健康發(fā)展。加強體育大課間的組織指導工作，突出學校體育發(fā)展特色。

6.做好學籍管理工作。整理教導處教學檔案并移交學校辦公室。

(五)加強校本課程的研究與管理

1、在原有基礎(chǔ)上，進一步突出課程的校本性，突出做好跆拳道、合唱、書法、吟詩等校本課程。

2、加強校本課程的管理。對校本課程的計劃、教案、考勤、效果等各方面進行規(guī)范管理。

2020初中教務處上學期工作總結(jié)(三)

本學期以來，我們中學教導處認真學習和貫徹黨的十六屆三中四中全會精神，以實踐“三個代表”重要思想和持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性教育為指導，圍繞教育教學這個中心，進一步提高教師教學教研業(yè)務潛力，以全面實施新“課改”為突破口，貫徹執(zhí)行集團公司“深化教育改革、建立溫馨校園”文件精神，創(chuàng)造性的開展工作，在教育教學工作中取得了新的成績，取得了教育教學工作新的業(yè)績?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、適應新形勢的發(fā)展要求，認真貫徹“三個代表”重要思想

持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性，努力學習黨的基本知識和現(xiàn)代教學理論，狠抓教導處的自身建設(shè)，提高教育教學科研的潛力。教導處現(xiàn)有成員3人，為了適應新形勢的發(fā)展要求，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務潛力，教導處成員平時抽時間學習有關(guān)教育教學理論，以新的教育理念武裝頭腦，共產(chǎn)黨員根據(jù)上級黨組織安排，認真學習黨的理論和知識。工作中，教導處成員經(jīng)常不定期召開教學教研碰頭會，及時交流教學經(jīng)驗，分析問題、及時解決問題，有重大事項及時向校領(lǐng)導請示匯報;不斷總結(jié)前段的工作，研究和部署安排下一階段的工作和任務。團結(jié)互助，盡心盡責，該做的工作提前思考、做在前面，創(chuàng)造性的開展各項工作。每一天堅持早來晚走，堅持早七點之前到校，檢查各班晨讀狀況;下午學生離校以后再下班;晚自習值班做到來在師生前，走在師生后，檢查教室的門窗、電源，保證學校安全。上班時間不外出。熟悉教育教學業(yè)務，具有講課、評課和指導教研教改、教育科研工作的潛力，盡可能多深入課堂聽課。同時，以身作則，教好自己所任的課程，在教師中起到了模范帶頭的作用和共產(chǎn)黨員示范作用。

二、提高教師的教育自覺性，使教師養(yǎng)成良好的教育教學習慣

教導處成員和學校領(lǐng)導的要求和以身作則，各班主任、語文和英語任課教師絕大多數(shù)都能在早7：00以前到校，指導學生搞好晨讀，其他教師早到校的也不在少數(shù)。教導處成員堅持每一天分頭查早讀，堅持每節(jié)課檢查教師上課和自習狀況，有效的杜絕了教學事故的發(fā)生;晚自習值班制度堅持的也很正常。

三、帶領(lǐng)全體中學教師群眾學習走進新課程，繼續(xù)推進“課改”的各項工作

本學期我們繼續(xù)加強教師的教育理論學習，教師們繼續(xù)學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《走進新課程》，學習本學科新《課標》。根據(jù)教培部工作要求，我們組織教師群眾學習《走進新課程》，制定教學計劃，教導主任上課，教師們都認真做了讀書筆記。學校成立了“課改”工作領(lǐng)導小組，校領(lǐng)導任組長，教導處成員任成員，各“課改”教師全部參加，明確職責，強化管理。備課和教學面向全體學生，切實做到“為了每一個學生的發(fā)展”而施教;加強教學研究，狠抓過程落實。備課、講課、聽課和評課都以新“課改”為標準，教師們利用教研活動時間切磋教學技術(shù)，改革舊的教育教學理念。此刻新的教學理念深入人心，“課改”工作扎實穩(wěn)步的向前推進。

四、建立溫馨校園，爭做禮貌師生

本學期，教導處根據(jù)公司“深化教育管理，建立溫馨校園的要求抓好教與學的各個環(huán)節(jié)。首先，學校和教導處帶領(lǐng)教師反復學習公司文件精神，吃透文件精神，明確職責，分工到人，有力的提高了教師的主動性和參與性。其次，教導處多次召開中學全體教師會議，向每個教師布置任務，明確職責，規(guī)定：必須要按照文件精神去做，哪個教師出了問題，就要追究哪個教師的職責。要求教師們高標準、嚴要求，高質(zhì)量的完成工作任務。第三，全面落實黨的教育方針，認真實施素質(zhì)教育。在教學中開齊課程，開足課時，包括音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)課都正常開課，科學安排課程表，以保證學生每一天有一節(jié)課的體育活動時間。面向全體學生，不定期檢查了教師的教學計劃、教案、作業(yè)批改記錄、學生作業(yè)、教研活動記錄、課后輔導紀錄，開展評教評學調(diào)查，并舉行了教案和作業(yè)展覽。學校沒有使用過盜版教學教輔材料。透過各種檢查，對每個教師的教學等狀況都做了記錄，作為考核教師的依據(jù)。

在今后的工作中，我們中學教導處要在學校的領(lǐng)導下，深入學習現(xiàn)代化的教育教學理論，不斷提高自身業(yè)務素質(zhì)，以自己的良好形象鼓舞和感染周圍的教師和學生，與全體教師一道，同心同德、盡心盡力、兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作，力爭使我校教育教學工作再上一個新臺階。建立溫馨校園工作再上新水平。

2020初中教務處上學期工作總結(jié)(四)

一學期以來，我們緊緊圍繞縣文體教育局“教育質(zhì)量年”和“課堂優(yōu)化工程”作為教學重點，以教科研為突破口，以落實素質(zhì)教育目標為中心，以培養(yǎng)學生的學習潛力為出發(fā)點，在校長的領(lǐng)導下，圍繞“科研興校、質(zhì)量立校”的工作思路，深化課堂教學改革，開拓進取。學校教學工作順利開展，教育教學水平在原有基礎(chǔ)上稍有進步。現(xiàn)將一學期來的工作做如下的總結(jié)：

一、認真做好各項工作、常抓不懈

本學期，教導處組織教師學習了新課標、和新課程理念等教育理論。加強教師教學“六認真”管理，并把工作重心放在于“認真?zhèn)湔n”、“認真上課”、“認真布置與批改作業(yè)”三個環(huán)節(jié)和努力提高教育教學質(zhì)量上。

1.認真?zhèn)湔n。開學初，教導處就針對學校老師的不同狀況，讓一部分老師率先實行了電子備課，開學初檢查備課環(huán)節(jié)是否齊全，尤其對于新增的“全冊教學的重難點”、“學生狀況分析”、“提高教學質(zhì)量的措施”、“預習指導”等的檢查;期中考試過后檢查教學目標設(shè)置是否合理，重難點是否有突破;最后檢查老師備課有沒有缺課和機動課有沒有備課。由于每次備課都有針對性，所以老師的備課質(zhì)量有所提高。但是，在備課中也發(fā)現(xiàn)許多問題，比如：機動課時老師經(jīng)常是用來進行單元測試的，但在備課中只有試卷沒有質(zhì)量分析;我們老師雖然有教學重點的設(shè)置，但有的老師重難點設(shè)置不到位和設(shè)置錯誤，這些都是我們教導處在接下來工作中需要組織老師學習并且加以指導的地方。

2.認真上課。本學期教導處用推門聽課的方法，加強對課堂教學的監(jiān)控。

同時，開展教研團隊二次上課的磨課活動，老師在活動中表現(xiàn)出了十分高的用心性，在群眾備課、第一次上課后能把自己的聽課感受和意見充分的表達出來，大家在一齊暢所欲言，用心討論，為上課的老師出謀劃策，在磨課的過程中，老師的教學潛力也得到了提高。

3.認真布置和批改作業(yè)。本學期在作業(yè)管理上采取同年級老師互相檢查，互相監(jiān)督。我們采用這個方法是因為此刻教材的練習一向在變，補充習題和同步探究上的題目有必須的拓展性?；ハ鄼z查能夠幫忙同年級的老師相互學習，以前我們在檢查作業(yè)中發(fā)現(xiàn)同一年級的老師甚至還有一道題有不同的答案，因此作業(yè)互查加大了老師之間在怎樣布置作業(yè)、正確的作業(yè)格式及教學方法上的交流，有利于老師之間互相溝通和相互學習。個性是對青年教師，作業(yè)的相互檢查使她們能夠?qū)W到老教師對工作的認真態(tài)度和一些教學方法。

當然，在教導處的作業(yè)檢查中，我們還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如，中高年級語文，因為同步探究是選做的，所以很多老師都把學生最薄弱的、最需要多練多講的閱讀理解忽略了，老師們可能是怕麻煩，因為做了就要講解，需要花超多的時間。數(shù)學作業(yè)中我們也發(fā)現(xiàn)學生的兩極分化比較嚴重，并且還需培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，數(shù)學的回家作業(yè)對于兩級分化嚴重的班級應思考分層布置作業(yè)，以上這些都需要在下學期繼續(xù)努力。

二、教研、科研齊頭并進

教研和科研是教導處提高教學質(zhì)量的理論基礎(chǔ)和有效手段，本學期的教科研工作結(jié)合學校的課題研究工作繼續(xù)穩(wěn)步開展。首先我們建立了不同學科的教學團隊，使老師在團隊教學中完成上課、評課，透過一次又一次的討論，一次一次的磨課，老師們的教研氛圍越發(fā)濃厚。

由于學校骨干教師相對來說少了一些，所以學校的課題組活動在圍繞課題研究時把主要精力放在如何使我們的青年教師提高課堂教學效率上，本學期，我們的各子課題組由年輕老師擔任課題組組長，在同時做好過程性資料搜集整理工作的同時，也提高了年輕老師的科研潛力。本學期，學校完成了課題的中期匯報活動，在活動中，我們找出了在工作中還存在的問題，并且制定了以后要完成的任務，課題組完成本的課題匯報并送市年審。

三、青年教師成長迅速

一個學校的青年教師能否迅速成長是學校后繼發(fā)展的一個重要指標，本學期我們教導處把培養(yǎng)青年教師，幫忙青年教師提高課堂教學水平作為工作的一個重點來抓。

做好青藍傳幫帶是我們培養(yǎng)青年教師的主要方法。開學初，我們就有8位新招聘的特崗青年教師拜了師傅，師傅傾囊相授，徒弟虛心好學，交流從課堂教學到作業(yè)的設(shè)置批改，師傅們把自己教學經(jīng)驗和教學方法毫無保留的教給徒弟，犧牲了自己的休息時間，在學校課題組中期匯報活動中，展示課堂教學的都是我們學校年輕的徒弟們，而徒弟背后的師傅為了這些課付出的努力是我們在聽課時就能感覺到的。

“走出去，請進來”是我們提高青年教師課堂教學潛力的又一個有效手段，我們用心鼓勵學校的青年教師參加各種課堂觀摩活動，在學習后把先進的教學理念，教學方法和教學手段引入自己的課堂教學，鼓勵青年教師多上公開課、研討課，我們學校的陳艷春老師為全校新教師展示了一堂優(yōu)秀的英語第一教時課堂教學;我們的于海龍老師上的聯(lián)合體研討課及課題匯報展示課也獲得了聽課老師的好評。

四、教學質(zhì)量穩(wěn)中有升

本學期，課堂優(yōu)化工程中我校將有9名教師被縣級認為a類教師，成績有喜有憂，但是，各項調(diào)研還是讓所有教師看到了學校的差距，教導處本著不能讓我們的孩子輸在起跑線上的想法，將進一步加強質(zhì)量監(jiān)督管理，找出學生在知識掌握方面的薄弱環(huán)節(jié)，狠下工夫，切實提高初中學生的知識水平，從而使學校的教學質(zhì)量進一步提高。

五、做好其它教務工作

教導處的工作是繁雜的，教導處的職能是多樣的。本學期，我們教導處除了抓好課堂教學、質(zhì)量管理和其他的常規(guī)管理工作外，教導處在全體成員的努力下，學校的教育教學按期初的安排在有條不紊地開展。

教導處的工作千頭萬緒，有時會有疲與應付的感覺。所以在下學期，我們要提高管理水平，分工明確，把工作做得更細，思考的更全面，扎扎實實的把教學管理工作做到位，從而使我們的工作更有效。

2020初中教務處上學期工作總結(jié)(五)

一學期以來教導處在校長領(lǐng)導支持下，教導處按照學期初制定的工作計劃，牢固樹立教育教學是中心，教學質(zhì)量是生命的觀念，扎實開展教導處工作。發(fā)揮教導處對學校教學的研究、指導、服務的功能，注重教學過程檢查與監(jiān)督，提高備課組、教研組工作的實效性。反思才會進步，總結(jié)才會提高?，F(xiàn)對本學期教導處工作作如下總結(jié)：

一、主要工作

1、繼續(xù)促進教師教育觀念轉(zhuǎn)變

本學期教導處組織了多次理論學習與研討活動，鼓勵中青年教師走進多媒體、運用多媒體，與現(xiàn)代化教育接軌

2、嚴格執(zhí)行教學法規(guī)，開齊課程，上足課時，做到學科安排不走樣，綜合實踐課程不走味，校本課程安排不走調(diào)，確保高質(zhì)量完成各科教育教學任務

3、狠抓常規(guī)管理，提高教學效益

(1)本學期教導處繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作，對教師的教學計劃、備課、上課、教案、課后反思、教學日記、聽課、作業(yè)批改、輔導、考試等各個教學環(huán)節(jié)在學期初提出了明確的要求和檢查方法，并真正做到了落到實處。

(2)本學期教導處組織進行了兩次教學檢查，檢查采取不定期進行的方式，并把專項檢查與綜合檢查相結(jié)合，專項檢查中重點是備課、聽課，做到檢查有結(jié)果，十分注重實效性。從檢查的狀況來看，教研組及老師整體上都較好，但仍然存在著一些問題，如不按要求書寫教案，青年教師教案太簡，聽課次數(shù)不足，作業(yè)批改不細致等現(xiàn)象。

(3)本學期教導處注意課堂教學各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高45分鐘效益為目標，加強教學案一體化，備課要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。要備課標、教材、資料、學生、教法和練習，備課組內(nèi)要互相協(xié)作，資源共享，共同進步。

(4)加強了考試工作的管理。除常規(guī)期中與期末考試外，成功組織九年級二次月考，加強了巡視和管理力度，加強考風考紀教育，加強了考后分析和落實調(diào)整措施的力度，提高了組織管理的水平，同時也加大了考試對教師的評價實效性。

4、進一步優(yōu)化課堂教學

(1)各教研組活動注重教學活動的效益，摒棄重形式而輕資料的教研，優(yōu)化課堂教學的環(huán)節(jié)，提高教學效益，個性對備課、聽課、輔導、作業(yè)及試卷的批改加強了檢查與監(jiān)督。

(2)要求已立項的省級和市級課題研究老師人人上示范課，象政治學科在育組長的帶領(lǐng)下人人走上講臺，人人認真評論、研討，透過此項活動，提高了教師的課堂教學效果，也提高了教師教學潛力。另外，透過一學期的努力，對其它的任課教師也進行了聽課評課活動，均到達了預期目標。

5、提高了組織管理水平

本學期按縣教育局的安排，學校迎來了縣督導室、教研室等職能部門多次來校，教導處組織了相關(guān)教師的聽課活動，及材料的查閱等，透過檢查評估一致認為我校教師水平高、教研教改意識強，給予了很高評價。在大家共同努力下，綜合評價成績出色。

6、繼續(xù)加強教研組建設(shè)。

各教研組認真制訂學期教學研究計劃，明確研究重點任務，用心開展教學研究活動，切磋教法學法，上好常態(tài)課、研討課，用心開展評課交流，不斷總結(jié)提高。同時，引導教師自覺學習教育刊物教改經(jīng)驗，指導課堂教學，關(guān)心新教師成長，構(gòu)成良好的學習氛圍，增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。繼續(xù)加強教組對備課組的管理和監(jiān)督作用。

7、繼續(xù)規(guī)范教導處工作，加強自身建設(shè)。充分認識教導處的職責，提高工作的主動性與計劃性，努力發(fā)揮對教學工作的研究、指導和服務功能。

9、立足課堂教學實踐，把課改的精神落實到具體的課堂教學中。

扎實開展各類教研活動，大力開展課堂教學研究，努力提高課堂教學效果。開展“清晰的課堂教學，有效的作業(yè)設(shè)計”的高效課堂教學改革，關(guān)注學生學習潛力、探索潛力、創(chuàng)新潛力的提高，同時更加關(guān)注學生知識與潛力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的發(fā)展。努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣。

10、加強課改的過程管理。

有計劃地舉行以備課、上課、聽課、說課、評課為主要形式的課改研討活動，學會反思，總結(jié)經(jīng)驗與教訓，揚長避短，優(yōu)化教學。本學期繼續(xù)進行隨堂課活動活動，扎實開展，培養(yǎng)了一批學校的骨干教師，提高了學校的隨堂課的教學質(zhì)量，進而以點帶面，全面提升我校的課堂教學水平。

11、用心注重教師業(yè)務水平的提高，上半年各組均派遣老師參加了教研會，學校組織理化教師到石化學習取經(jīng)，安慶五中校長徐曉春到學校作學術(shù)報告，破涼初中、劍橋英語學校來校研討，這些活動，開拓了老師的視野，提高了老師的綜合素質(zhì)。

12、狠抓“培優(yōu)補短”，面向全體學生。

我校學生來源廣泛，學生間的個體差異更是十分明顯，這從客觀上更加要求每個教師應從學生的個性出發(fā)來思考學生的發(fā)展。今年在九年級廣泛開展“培優(yōu)補短”工作，精心組織了32堂專題課，上專題課的語、數(shù)、英、理化、政史老師，精心備課，認真上課，上出了水平、得到了家長和學生的一致好評。對臨界生和偏科學生的幫扶也取得了明顯的效果。

13、加強課題研究的過程管理。

堅持開展以教研活動為形式，以課題研究為資料的科研活動。并將研究成果結(jié)集匯編，建立好教師的教科研檔案，作為考核、評優(yōu)的重要依據(jù)。

二、工作中問題的反思

本學期教導處工作有了必須的改善，必須程度上提高了教學效益，促進了教育教學發(fā)展，不可否認，也存在著一些亟待解決的問題。

1、教師教育教學觀念仍需要進一步轉(zhuǎn)變

實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€過程，要付出更多的的努力，要消除急躁或急功近利的情緒，改革課堂教學藝術(shù)，多關(guān)注學生，管理學生。

2、教師隊伍建設(shè)難度增加

提高青年教師的素質(zhì)是我們努力的方向，在提高教師技能素質(zhì)的同時，務必加強師德建設(shè)。

3、加強教學常規(guī)檢查結(jié)果的評價

在本學期的教學檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務而補教案、抄補聽課記錄、補教學日記甚至沿用老教案的現(xiàn)象，造成了消極的影響。

4、考試閱卷工作仍需進一步完善，本期期末考試中，初二數(shù)學學科仍有部分考場試卷混裝，倒裝，錯裝，監(jiān)考員、考務員未按要求進行整理和檢查，理科閱卷仍很粗糙，很少給步驟分，不利于學生學習和做題過程的培養(yǎng)，作文閱卷仍是瀏覽式，該肯定未肯定。

第五篇：初中學校團支部學期工作總結(jié)

初中學校團支部學期工作總結(jié)

過去的一年中,我校團支部在校領(lǐng)導和上級團組織的領(lǐng)導、關(guān)心、幫助下，圍繞團區(qū)委的工作思路，圍繞素質(zhì)教育為主的學校中心工作，不斷加強團支部的自身建設(shè)，切實注重教工團員自身素質(zhì)的培養(yǎng)，注重師德建設(shè)，充分發(fā)揮團員青年主力軍的作用。

一、完善自身建設(shè)，常規(guī)工作有序進行

1、每學期起始、結(jié)束時，團支部及時做好計劃制定、總結(jié)撰寫的工作，每學期的工作安排、內(nèi)容告之于團員，認真聽取團員意見，改進不足，力求工作做得更好。

2、團支部檔案的管理力求清楚、明了，各種上級團委下發(fā)的文件，支部計劃、總結(jié)，各項活動的計劃、方案等都做到一一歸檔。

3、認真組織團干培訓，努力提高基層團干素質(zhì)。

4、認真做好每新團員的培訓、發(fā)展，團費的收繳工作。

5、認真完成團區(qū)委以及學校交付的其他工作。

二、加強政治理論學習，形成高尚師德休養(yǎng)

1.團支部積極引導優(yōu)秀團員青年向黨組織靠攏。積極組織入黨積極分子學習鄧-小-平理論、黨章知識、“三個代表”重要思想、十六大報告精神及優(yōu)秀共-產(chǎn)-黨員事跡等，大部分團員已向黨支部遞交了入黨申請書。他們正努力以黨員的標準來要求自己，政治素質(zhì)不斷得到提高。

2、團支部還組織全體團員開展職業(yè)道德教育和法制教育活動，學習《XX市教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等內(nèi)容，開展“怎樣做可愛的鄭州人”的大討論，使道德建設(shè)深入人心，全體團員青年道德意識得到了加強。

三、積極開展增強共青團員意識主題活動 一)、學生團員

1、開展團干培訓，提高基層團干素質(zhì)。

團員在團內(nèi)生活和社會活動中發(fā)揮著先鋒模范作用，而團干更是模范的排頭兵。加強共青團員意識和團干的素質(zhì)建設(shè)，對于基層共青團組織工作的順利開展具有十分重要的意義。團干培訓主要針對各團支部成員，包括團支書、宣傳委員、組織委員，強調(diào)了團支部工作的重要性和深刻意義，同時對其提出了具體要求，指明了工作方向;強調(diào)了團支部與班委會之間協(xié)助工作的重要性，指出兩者應以班級利益為主，齊心協(xié)力建設(shè)好班集體。

2、加強政治理論學習，提高團員青年思想道德素質(zhì)。

加強團前教育，嚴把團員入口關(guān)，發(fā)展團員走上規(guī)范化軌道。為了保證團組織的先進性，針對部分團員入團前后思想行為的極大反差現(xiàn)象，校團委嚴把新團員入口關(guān)，對于想入團的學生，需經(jīng)個人自薦、班級團支部、班主任層層推薦，經(jīng)團委審核后進入團校學習共青團知識，主動向團委提出入團申請，進行綜合考核，合格者確定為預備團員，接受全體師生的監(jiān)督，合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。這樣，通過堅持不懈的學政治理論、搞富有教育意義的活動，使廣大團員的思想道德素質(zhì)進一步得到了加強。

3、配合政教處做好值周生檢查工作。為了貫徹《中學生日常行為規(guī)范》，強化養(yǎng)成教育，我校制定了以學生“自我管理，自我教育”為中心內(nèi)容的值周生檢查制度，團委配合政教處共同管理此項工作，我們制定了一系列檢查方案，團干部和學生會干部負責檢查，工作分配到人。通過值周生檢查學生日常學習、生活情況，讓學生主動發(fā)展，使學生養(yǎng)成自覺遵守紀律，嚴于律己等最基本的文明習慣和道德行為，為學校搞好教育教學工作奠定了基矗

4、信息宣傳工作的加強，豐富了服務手段，發(fā)揮出輿-論的導向作用和監(jiān)督作用。

我們不斷豐富校園廣播的內(nèi)容，增強交流，結(jié)合學校工作，每個階段制定不同主題，進一步擴大了團組織的影響力和服務效果。通過周一的“國旗下講話”、“每周一星”、黑板報、閱報欄等，樹立了良好的校園文化風氣，引導團員青年從日常行為做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，堅持不懈的培養(yǎng)了學生良好的文明禮儀行為習慣。并對學生加強了校紀校規(guī)的教育，使他們真正了解學校的各項規(guī)章制度，同時加大校園文明的檢查力度，進一步規(guī)范了全校學生的行為，使同學們的自律、自治能力得以加強，逐步使全校學生養(yǎng)成了良好的行為習慣。

5、開展志愿者活動。

半學期以來，開展了多次志愿者活動。比如“你丟我揀，潔校園”活動和“綠色家園”實踐活動等，幫助學生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生行為習慣。

6、普通話推廣。

在普通話推廣活動周期間，團支部響應號召，在我校開展推廣普通話活動。制作了橫幅和標語，同時在師生之間利用各種機會和場合進行講普通話的倡導工作。

7、在學生中開展一系列活動，如“我的環(huán)保(節(jié)約)型家庭方案”的征文活動，“老師，您辛苦了!”手抄報比賽，“紅十月，頌歌獻祖國”歌詠比賽，“時代在召喚”中學生廣播操比賽等，對學生進行了愛國主義教育，行為習慣養(yǎng)成教育等。

8、認真考核各團支部的工作情況，優(yōu)秀團支部，優(yōu)秀學生團員，評估后進行表彰獎勵。二)、教職工團員

1、教學第一線的團員練就了過硬的基本功，在教學方面，團員們帶頭上公開課、示范課，上出了一堂堂高質(zhì)量的課。團員教師在學校優(yōu)質(zhì)課評比活動中主動為全校教師上公開課，現(xiàn)場教學效果得到聽課老師的一致好評。

2、圍繞學校中心工作，聚焦校本教研，聚焦課堂教學。每位團員在各自的教研組中開展扎實的課堂教學研究，課前設(shè)計、課后評課、反思總結(jié)，新的教學理念和新的教學方法不斷體現(xiàn)、不斷提高。

3、在德育專題教育活動中，我們的團員青年又積極響應學校的號召，對學生的道德意識、誠實守信、文明禮貌、行為習慣、愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、交通安全等方面進行了有效的培養(yǎng)和訓練。

4、重視提高青年教師的業(yè)務能力，適應現(xiàn)代化教學需要，積極組織青年教師積極參加學校組織的“計算機培訓”等培訓。加強青年教師備課、上課電子化的能力，制作多媒體課件的能力。青年團員接受新事物快，經(jīng)過學習，大部分都掌握了多媒體技術(shù)，一年中共制作課件30多個，在盛市、區(qū)各級評比中均有不凡的表現(xiàn)。

5、教工團支部在校黨組織“我是一面旗，請向我看齊”活動的鼓勵下，積極開展了“不負創(chuàng)業(yè)好年華”的活動，并協(xié)同校黨組織開展后進生轉(zhuǎn)化工作，將工作心得、工作成績及時發(fā)布。

6、開展一系列的課外活動，豐富老師們的課余生活。我們根據(jù)實際情況，組織了教師節(jié)趣味運動會，教師三筆字比賽，漢字錄入比賽等。有些活動是長期堅持的，像女教工的健美操，男教工的籃球，全體教職工參與的踢毽子比賽等。豐富了老師們的生活，得到大家的一致好評。