第一篇：08—09第一學(xué)期德育總結(jié)

博樂市貝林中心學(xué)校2008—2009

學(xué) 年 第 一 學(xué) 期 德 育 工 作 總 結(jié)

博樂市貝林中心學(xué)校2008—2009學(xué)年第一學(xué)期

德育工作總結(jié)

小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德、智、體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。我校高度重視對(duì)學(xué)生的德育教育，將德育工作擺在學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)的首位?，F(xiàn)將本學(xué)期我校的德育工作情況總結(jié)如下：

一、重視德育隊(duì)伍建設(shè)

為使德育工作順利、有效地開展，我校成立了由校長(zhǎng)、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下聯(lián)系密切，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。

我校高度重視對(duì)教師的培訓(xùn)。通過組織教師參加假期集中思想政治教育及每周三的政治學(xué)習(xí)、舉辦講座、參加德育課題研究等形式提高教師的自身素質(zhì)。

今年八月份，我校還組織19名班主任參加了州教育局舉辦的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。培訓(xùn)中，內(nèi)地教育專家的生動(dòng)講座讓聆聽著受益匪淺，學(xué)習(xí)后教師們撰寫了心得，并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)德育氛圍

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的關(guān)心、支持下，我校的校園建設(shè)發(fā)生了很大的變化：修建了教學(xué)樓，平整了操場(chǎng)，配備了各項(xiàng)教學(xué)設(shè)備及器材。

我校職工在校委領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全校教職工一條心，為校園2

文化建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)：美術(shù)組教師用一幅幅適合孩子成長(zhǎng)的美麗圖畫、一句句生動(dòng)的教育格言美化了我校的校園墻壁，讓學(xué)生們?cè)谛@內(nèi)的所見之處都能受到良好的思想教育，促其從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這一切都是老師們辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，從不同程度上使學(xué)生受到教育，更使學(xué)生學(xué)到了從課堂上學(xué)不到的知識(shí)。

三、長(zhǎng)抓養(yǎng)成教育。

我校是一所民漢合校，合校時(shí)間不長(zhǎng)，再加上語言的不同，這就需要廣大師生有一個(gè)適應(yīng)的過程。我校從點(diǎn)滴小事抓起，謹(jǐn)遵“德育為首，育人為先”。德育處開學(xué)初就擬定了養(yǎng)成教育實(shí)施細(xì)則、計(jì)劃，每個(gè)班按學(xué)校的計(jì)劃制定了本班的養(yǎng)成教育計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃實(shí)施，有檢查，有記錄，有總結(jié)。

我校還召開了全校性的家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)了學(xué)校、社會(huì)與家庭的聯(lián)系，形成對(duì)學(xué)生全方位的、齊抓共管的教育模式，以利于學(xué)生的養(yǎng)成教育。通過德育處、少先大隊(duì)、文明監(jiān)督崗、全體教師對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣的檢查進(jìn)行評(píng)價(jià)。

四、以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，寓教育于活動(dòng)之中

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)教育，重視弘揚(yáng)和培育民族精神 8月25日，我校各班班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《安全指導(dǎo)綱要》。8月27日，各班班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)了王樂泉書記、努爾主席關(guān)于“7.5”事件的重要講話；

8月28日，各班學(xué)習(xí)了有關(guān)法律法規(guī)條文；

8月29日，各班學(xué)生學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)校規(guī)章制度等；

在這些活動(dòng)中，師生們感受到了強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情感，認(rèn)識(shí)到了3

中華民族偉大精神的豐富內(nèi)涵，激發(fā)了師生們向英雄人物學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)了中華民族熱愛祖國(guó)、自強(qiáng)不息、勤勞勇敢、互幫互助、尊老愛幼等美德，成為合格的中華民族的一員。

2、對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行法制、安全宣傳教育，增強(qiáng)青少年一代法制、安全意識(shí)。

（1）、貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》，充分利用每周一上午的法制教育課，把對(duì)少年兒童的法制教育和道德教育緊密結(jié)合起來，根據(jù)不同學(xué)齡段學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教育，提高青少年學(xué)生的權(quán)利義務(wù)意識(shí)、公民意識(shí)、公正平等、遵紀(jì)守法、依法辦事等法律規(guī)則和守法技能；努力把培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)與遵紀(jì)守法的習(xí)慣有機(jī)結(jié)合起來，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。

（2）、充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和校外輔導(dǎo)員的作用，經(jīng)常性地開展各種安全和普法宣傳教育活動(dòng)。9月11日我校組織全體師生進(jìn)行了防震演練，通過這次活動(dòng)安排。提高師生應(yīng)急避火逃生自救能力、增強(qiáng)防火減災(zāi)意識(shí)。

為增強(qiáng)師生的法制意識(shí)，我校各班除了利用每日上午的法制教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育外，從12月1日起德育處利用紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)師生進(jìn)行法制知識(shí)宣傳；12月2—3日，德育處組織三至六年級(jí)學(xué)生辦了一期以“遵紀(jì)守法”為主題的手抄報(bào)；通過開展這些活動(dòng)使學(xué)生們學(xué)習(xí)到了知識(shí)，認(rèn)識(shí)到了法制的重要性，增強(qiáng)了學(xué)生們知法、守法的意識(shí)。

（3）、努力鞏固校園及周邊治安秩序整治的成果，預(yù)防各種不安全事故的發(fā)生，確保師生的生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全。進(jìn)一步明確監(jiān)督責(zé)任，防患于未然。同時(shí)緊緊圍繞主題，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，積極營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍。

為有效保障我校學(xué)生的生命安全，我校每天放學(xué)后都有班主任或任課教師帶領(lǐng)學(xué)生出校門。

4、加強(qiáng)家校紐帶的溝通，形成共同推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的機(jī)制。

家庭教育、學(xué)校教育與社會(huì)教育是影響未成年人思想道德建設(shè)不可缺少的整體。要營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，對(duì)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)有著決定性作用。因此，我校通過開家長(zhǎng)會(huì)、家訪、發(fā)放告家長(zhǎng)書等形式形成合力，促進(jìn)家校聯(lián)系。

2010年1月6日，在我校的全校性家長(zhǎng)會(huì)上，各班班主任進(jìn)行座談。通過這些家校聯(lián)系活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)校和各家庭之間的聯(lián)系，使學(xué)生能夠在家庭和學(xué)校之間均受到正面的、積極的教育。

本年度我校德育處和少先大隊(duì)還組織學(xué)生到敬老院給老人送溫暖，到貧困學(xué)生家中去慰問，還通過組織學(xué)生參加美術(shù)展、作文比賽等活動(dòng)提升學(xué)生的精神境界、道德意識(shí)和實(shí)踐能力，使學(xué)生人格臻于完善，去感受在學(xué)校生活所感受不到德育氛圍的熏陶。

五、今后努力的方向：

針對(duì)以上我校德育工作總結(jié)中存在的問題，我們要本著“有則改之，無則加勉”的原則繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使我校的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。今后，我校德育工作會(huì)從以下幾方面做起：

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。充分發(fā)揮校園文化潛移默化的德育影響力，引導(dǎo)、教育學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人，讓教師的人格影響學(xué)生良好的道德品質(zhì)的形成。

2、通過召開家長(zhǎng)會(huì)、對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)等加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長(zhǎng)共同商議教育孩子的有效方法。

3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4、繼續(xù)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，穩(wěn)定是大局，安全是保障。今后，我們會(huì)繼續(xù)樹立為受教育者今后的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的觀念，樹立使受教育者成為一個(gè)合格公民的觀念，按李嵐清同志提出的“六個(gè)學(xué)會(huì)”教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生，即教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)和創(chuàng)造，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體，為培養(yǎng)“四有”新人做出貢獻(xiàn)。

博樂市貝林中心學(xué)校 2009年1月8日

第二篇：2015第一學(xué)期德育總結(jié)

陳倉(cāng)區(qū)渭陽小學(xué) 2014-2015學(xué)年第一學(xué)期

德育工作總結(jié)

本學(xué)期，學(xué)校的德育工作緊緊圍繞區(qū)局德育工作要求，從學(xué)校實(shí)情出發(fā)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以“八禮”教育、“三愛”教育和“中國(guó)夢(mèng)”教育實(shí)踐為抓手，著力加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)和德育隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高學(xué)校德育工作的科學(xué)性、實(shí)效性和針對(duì)性。現(xiàn)將一學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1.加強(qiáng)班主任工作。開學(xué)初要求班主任寫好工作計(jì)劃，對(duì)本班的班級(jí)管理做好規(guī)劃，學(xué)期末寫出工作總結(jié)進(jìn)行反思；

2.加強(qiáng)德育研究，按照學(xué)生年齡段的不同，確定德育小課題，高年級(jí)的課題是《學(xué)生賞識(shí)意識(shí)的培養(yǎng)》，低年級(jí)的課題是《小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究》。本學(xué)期召開了以班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)管理為主題的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，黃菊萍、謝幸華、盛紅麗、王雅菲四位教師將她們班務(wù)工作中的一些獨(dú)到做法與大家進(jìn)行了交流學(xué)習(xí)；

3.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范校園廣播站的管理及使用，廣播員由四、五、六年級(jí)每班輪流擔(dān)任，按照大隊(duì)部給出的播送流程，自主選擇相關(guān)內(nèi)容，每周定時(shí)播出校內(nèi)大事、文明禮儀知識(shí)、名作欣賞等，最大限度的發(fā)揮廣播站的作用。

二、高度重視養(yǎng)成教育 1.加強(qiáng)宣傳教育工作。本學(xué)期，為讓每個(gè)學(xué)生更加明確自應(yīng)遵守己的各項(xiàng)規(guī)章制度，編制了《渭陽小學(xué)文明禮儀達(dá)標(biāo)手冊(cè)》，印發(fā)人手一本，班主任利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的教育和檢查。同時(shí)充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、文化墻、電子屏、手抄報(bào)等多種途徑積極開展“八禮”和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，保證每個(gè)學(xué)生都能將日常禮儀要求和核心價(jià)值觀熟記與心，并做到外化于行。

2.積極構(gòu)建“三自”機(jī)制。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，充分發(fā)揮大隊(duì)干部的引領(lǐng)、帶頭作用，在各種活動(dòng)中，大隊(duì)干部協(xié)助學(xué)校完成各項(xiàng)工作，值周學(xué)生在值周教師的帶領(lǐng)下對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行認(rèn)真檢查，量化考核，每天公布分值。

3.結(jié)合達(dá)標(biāo)手冊(cè)，進(jìn)一步完善學(xué)生行為測(cè)評(píng)機(jī)制，通過學(xué)生自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和老師評(píng)價(jià)等途徑，促進(jìn)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，并將之內(nèi)化為自覺行動(dòng)。

三、深化德育主題活動(dòng)

（一）深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育。將“中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、“三愛”教育、“三觀”教育、“三節(jié)”教育、“我們的節(jié)日”等緊密結(jié)合，有效融入校園文化建設(shè)中。通過繪畫比賽、手抄報(bào)比賽、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等積極營(yíng)造良好氛圍。1.十月份開展了“愛心圖書館讀書”征文活動(dòng)； 2.十一月份開展了“我的避險(xiǎn)故事”征文活動(dòng)； 3.十二月份開展了慶元旦繪畫、手抄報(bào)比賽； 4.班級(jí)文化墻每月更換內(nèi)容，德育處進(jìn)行檢查評(píng)比； 5.本學(xué)期重大節(jié)日及活動(dòng)編撰成冊(cè)共13本。

（二）以文明禮儀專項(xiàng)教育活動(dòng)為主題開展系列活動(dòng)。通過啟動(dòng)儀式、八禮宣傳畫、道德講堂、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話等形式加大宣傳力度，進(jìn)一步推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，加強(qiáng)未成年人文明禮儀教育。通過開展最美少年、文明青少年、美德少年等評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)品德高尚、文明有禮、全面發(fā)展的好少年。本學(xué)期，高育婧同學(xué)獲得“陳倉(cāng)最美少年”提名獎(jiǎng)、楊樂涵、任櫟竹、張錦陽被評(píng)為區(qū)級(jí)“文明青少年”。通過設(shè)立善行義舉榜、隆重表彰等形式，讓身邊先進(jìn)的典型為全體同學(xué)樹立榜樣，激勵(lì)大家共同進(jìn)步。

（三）“德潤(rùn)陳倉(cāng) 書香校園”德育行動(dòng) 1.“書香養(yǎng)德”讀書勵(lì)志活動(dòng)

（1）開展書香校園創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校大力營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮圖書室作用，各班建立了圖書角，一三班在教室后墻布置了“不動(dòng)筆墨不讀書”圖書角，下面張貼著學(xué)生的讀書感悟。一樓走廊設(shè)立了7個(gè)圖書架，擺放了圖書，鋪設(shè)了座墊，供學(xué)生課余時(shí)間隨時(shí)閱讀。

（2）開展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。24孝故事上墻。語文老師將故事中的生僻字注音標(biāo)注在文中，低年級(jí)的老師帶領(lǐng)學(xué)生逐個(gè)故事進(jìn)行閱讀講解。弟子規(guī)進(jìn)校園，低年級(jí)的班級(jí)每天晨會(huì)前都會(huì)在老師的帶領(lǐng)下誦讀弟子規(guī)，尤其是一三班，每周在前黑板右側(cè)更換弟子規(guī)內(nèi)容，每天帶領(lǐng)學(xué)生誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在兒童的心里。全校各班不定期更換校園讀書目錄下的讀書感悟，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，全校形成濃厚的讀書氛圍。

2.“真情潤(rùn)德”感恩回報(bào)活動(dòng)

本學(xué)期繼續(xù)開展感恩主題實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)每個(gè)學(xué)生開展“五個(gè)一”活動(dòng)，幫助父母做一些力所能及的事情，并寫下勞動(dòng)感悟，通過自己的親身體驗(yàn)，通過家長(zhǎng)的激勵(lì)評(píng)語，幫助學(xué)生增強(qiáng)感恩意識(shí)。在重陽節(jié)前夕，學(xué)生自制“孝親承諾卡”，每位學(xué)生寫一句“孝親承諾語”，將自己想要對(duì)長(zhǎng)輩說的祝福語或最想表達(dá)的話語寫到自制的承諾卡上送給他們，從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛、心懷感恩。

3.“儀式育德”莊重教育活動(dòng)。

（1）繼續(xù)規(guī)范周一的升旗儀式，每一個(gè)升旗手都經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練，每一次國(guó)旗下講話都是精心準(zhǔn)備，把每周一的升旗時(shí)間打造成對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的主陣地；

（2）進(jìn)一步豐富開學(xué)典禮內(nèi)容。典禮上，一年級(jí)新生代表向教師行叩拜禮，教師還躬身禮，為學(xué)生正衣冠、點(diǎn)朱砂、啟童智，讓師生受到莊重禮儀的洗禮；

（3）國(guó)慶節(jié)期間開展“向國(guó)旗敬禮”主題教育，全校共有636人參加了網(wǎng)上的簽名寄語、敬禮活動(dòng)；

4.“行動(dòng)立德”志愿服務(wù)活動(dòng) 校內(nèi)開展“一幫三”活動(dòng)，校外開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)、文明乘車引導(dǎo)活動(dòng)、關(guān)愛特殊群體系列活動(dòng)、四點(diǎn)半課堂，大力弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)”的志愿服務(wù)精神，提高師生文明素養(yǎng)，提升社會(huì)文明水平。12月份，推薦王雅菲、張小韓、晏惠、祝紅梅、李孟蘭等5位同志參加區(qū)級(jí)優(yōu)秀志愿者的聯(lián)評(píng)。

（1）九月份開展“一張紙獻(xiàn)愛心行動(dòng)”，班主任積極響應(yīng)號(hào)召，動(dòng)員學(xué)生將平日積攢的廢紙進(jìn)行變賣，將所籌得的資金捐獻(xiàn)給中華慈善總會(huì)，用于救助我國(guó)少數(shù)民族地區(qū)貧困家庭患先天性心臟病的兒童。全?；I集善款共706元，其中一一班32.9元、一二班43.3元、一三班25.9元、二一班42.7元、二二班23.3元、二三班35元、三一班57元、三二班38.5元、四一班78.6元、四二班45.5元、五一班31.2元、五二班54.2元、六一班80.9元、六二班75元、德育處42元。

（2）12月11日，屈校長(zhǎng)、仲書記帶隊(duì)，關(guān)愛五二班殘障學(xué)生米益欣；

（3）12月18日，劉校長(zhǎng)帶隊(duì)，關(guān)愛貧困學(xué)生四一班羅定鳴；（4）12月23日，高數(shù)組在組長(zhǎng)潘愛珍的帶領(lǐng)下探望了空巢老人——我校退休教師李金英；張文娟帶領(lǐng)高語組關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工子女李永強(qiáng)；郝鐵梅帶領(lǐng)低數(shù)組教師關(guān)愛留守兒童三二班張李鑫；

（5）12月27日，盛紅麗帶領(lǐng)低語組為公交司機(jī)送去了熱水，送上了熱乎乎的早餐；（6）晏惠帶領(lǐng)綜合組的老師協(xié)助環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生，以自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)心。5.“課堂蘊(yùn)德”德育提升活動(dòng)

（1）開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀見校園、進(jìn)教室、進(jìn)辦公室，班主任利用晨會(huì)、班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)三個(gè)倡導(dǎo)的含義，理解內(nèi)涵，做到入腦入心；

（2）深化“道德講堂”活動(dòng)。學(xué)校以班級(jí)講堂為基礎(chǔ)，以學(xué)校講堂為突破，緊扣重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生道德教育，每月開展活動(dòng)至少2次；

6.“攜手弘德”家校育人活動(dòng)

（1）積極開展“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動(dòng)，了解學(xué)生的家庭教育情況，積極幫助家長(zhǎng)解決在子女教育中面臨的困難和問題；

（2）成立了家長(zhǎng)學(xué)校。召開家長(zhǎng)委員、家長(zhǎng)義工委會(huì)議，組織委員們學(xué)習(xí)了《家長(zhǎng)委員會(huì)章程》《家長(zhǎng)義工職責(zé)》；

（3）開學(xué)初召開了新生家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)期中召開全校家長(zhǎng)會(huì)，利用校園廣播，校長(zhǎng)講話、班主任發(fā)言、任課教師發(fā)言、家長(zhǎng)代表發(fā)言等形式，積極向廣大家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的家庭教育理念和教子方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)孩子、教育孩子。

（4）開展“小手拉大手，齊向文明走”活動(dòng)，家長(zhǎng)與孩子在啟動(dòng)儀式上共同簽字承諾，給家長(zhǎng)印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》，讓學(xué)生模擬充當(dāng)創(chuàng)文“小調(diào)查員，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行問卷調(diào)查打分等形式倡議家長(zhǎng)以自己的文明舉止維護(hù)陳倉(cāng)的文明形象，真正達(dá)到了小手拉大手，齊向文明走的目的。

四、強(qiáng)化安全法制教育

（1）開學(xué)第一天，各班上好開學(xué)第一課——安全法制教育第一課；

（2）學(xué)校與全校教師簽訂了《渭陽小學(xué)教師綜治維穩(wěn)及安全管理工作責(zé)任書》，班主任與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂了《安全協(xié)議書》；

（3）開展“12.2”交通安全教育活動(dòng)、“12.4”憲法日宣傳教育活動(dòng)，利用電子屏、印發(fā)宣傳資料、手抄報(bào)、班會(huì)課等形式加強(qiáng)宣傳教育；

（4）12月18日，學(xué)校邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校進(jìn)行法制講座；（5）班主任利用晨會(huì)、主題班會(huì)不定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)校通過手抄報(bào)，不斷增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性；

（6）堅(jiān)持每月開展疏散演練活動(dòng)，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)；（7）國(guó)慶節(jié)前、元旦前、寒假前，德育處為班主任下發(fā)假期安全教育材料，班主任利用班晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。為家長(zhǎng)印發(fā)《告家長(zhǎng)書》，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生在家的安全教育工作。開展冬季安全教育活動(dòng)；

（8）嚴(yán)格執(zhí)行月排查制度，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，按時(shí)向教體局上報(bào)排查情況；

（9）學(xué)期初認(rèn)真排查學(xué)生拼車上學(xué)情況，通過《告家長(zhǎng)書》《再告家長(zhǎng)書》《告駕駛員書》等形式，加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育與管理。調(diào)整放學(xué)路線，由各班班主任及跟班教師護(hù)送學(xué)生到安全地帶。

（10）校園安全三化建設(shè)工作。確定校園“三化”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自職責(zé)，規(guī)劃“校園安全監(jiān)管網(wǎng)格化示意圖”，完成了學(xué)校安全基礎(chǔ)臺(tái)賬、事故隱患臺(tái)賬、責(zé)任監(jiān)管臺(tái)賬的建設(shè)，編撰了《渭陽小學(xué)安全監(jiān)管精細(xì)化管理手冊(cè)》，收錄了安全制度、安全職責(zé)、安全預(yù)案。

五、推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)

在推進(jìn)美麗校園建設(shè)、打造全方位育人的校園文化基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，引導(dǎo)各班結(jié)合自身實(shí)際，從不同的角度挖掘資源，創(chuàng)建自己的特色，營(yíng)造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。亮點(diǎn)設(shè)計(jì)布置有：一二班的“我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)”、一三班的“不動(dòng)筆墨不讀書”、二一班的“我的手兒巧”、二二班的“班級(jí)監(jiān)督崗”、二三班的“我的作品展”、三一班的“小小設(shè)計(jì)師”、四一班“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”、四二班的“藝苑繽紛”“你追我趕”、五一班的“成長(zhǎng)樹、五二班的“許愿樹”六一班的“你追我趕”“心語”“芳草青青”“風(fēng)采集”六二班的“我的作品秀”。在學(xué)期中組織綜合組教師通過五個(gè)方面即：整體效果、班級(jí)布置、班級(jí)組織管理、班級(jí)內(nèi)外衛(wèi)生管理、其他項(xiàng)對(duì)各班教室文化布置進(jìn)行檢查評(píng)比，獲得優(yōu)秀的班級(jí)是：一三班、二一班、四二班、六一班、六二班

六、其他工作

（一）創(chuàng)文工作

1.加班加點(diǎn)按照測(cè)評(píng)體系不斷的整理、更新資料；

2.組織全校教師及中、高年級(jí)進(jìn)行創(chuàng)文知識(shí)書面答題，低年級(jí)采取問答方式；

3.孫秀紅、容金榮、郭紅濤、馬維紅、張雪琴五位教師代表學(xué)校參加區(qū)局組織的創(chuàng)文知識(shí)答題活動(dòng)；

4.安排組織全校師生多次進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。

（二）電子學(xué)籍工作

1.開學(xué)初，做好新生電子學(xué)籍的錄入與核對(duì)工作； 2.做好轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生的紙質(zhì)學(xué)籍手續(xù)及電子學(xué)籍手續(xù)。

（三）體檢及接種證查驗(yàn)工作 1.配合婦幼保健站做好新生體檢工作；

2.配合社區(qū)醫(yī)院做好新生及外轉(zhuǎn)生接種證明的查驗(yàn)工作； 3.做好補(bǔ)種學(xué)生的督促工作及查驗(yàn)工作。

回顧本學(xué)期的工作，有一些成績(jī)，但有些地方還需要進(jìn)一步改進(jìn)：

1.明確學(xué)校德育工作主線，圍繞主線開展有效的實(shí)踐活動(dòng)； 2.真正發(fā)揮家長(zhǎng)義工、家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，學(xué)校的一些重大活動(dòng)，重大舉措，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與；

3.設(shè)立家長(zhǎng)接待日，建立家校聯(lián)系卡，讓家校聯(lián)手真正落到實(shí)處； 4.加強(qiáng)班主任工作的培訓(xùn)指導(dǎo)，增加培訓(xùn)學(xué)習(xí)次數(shù)，使他們迅速成長(zhǎng)為學(xué)校的中堅(jiān)力量。

2015年1月13日

第三篇：2015學(xué)年第一學(xué)期德育總結(jié)

2014學(xué)年第一學(xué)期朱家角小學(xué)德育工作總結(jié)

本學(xué)期我校德育工作深入貫徹落實(shí)黨的十八大及十八屆三中、四中全會(huì)精神，堅(jiān)持“育人為先，德育為先”，認(rèn)真執(zhí)行《2015學(xué)年第一學(xué)期青浦區(qū)學(xué)校德育工作計(jì)劃》和《朱家角小學(xué)2015學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃》，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主線，扎實(shí)開展德育實(shí)踐，遵循不同年齡段學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)，做實(shí)德育基礎(chǔ)，豐富德育內(nèi)容，強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成，加強(qiáng)心理健康教育，推進(jìn)校園文化建設(shè)，積極探索長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)家庭教育指導(dǎo)，著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，在規(guī)劃引領(lǐng)、協(xié)同創(chuàng)新、追求實(shí)效中不斷提升學(xué)校德育工作的科學(xué)化水平?，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

（一）開展理想信念教育，培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀

1.以深化“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)課外、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)和進(jìn)評(píng)價(jià)體系”等為抓手，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育教學(xué)全過程。加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育，深化責(zé)任教育、誠(chéng)信教育和生涯發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)。學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》，制訂好本校學(xué)生日常行為規(guī)范，組織公益勞動(dòng)、志愿服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)常態(tài)化。

（二）以開展第二屆朱小游戲節(jié)為抓手，加強(qiáng)文明休息教育，進(jìn)一步提升學(xué)生文明修養(yǎng)水平.以“大拇指”文明班評(píng)比為契機(jī)，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，本學(xué)期以開展第二屆朱小游戲節(jié)為抓手，加強(qiáng)文明休息教育，制定細(xì)致、切實(shí)的行為規(guī)則，以課堂訓(xùn)練為重點(diǎn)，并輔以各種評(píng)價(jià)手段，家校結(jié)合，養(yǎng)成良好的文明休息習(xí)慣；以主題教育課、班隊(duì)課、午會(huì)課、十分鐘隊(duì)會(huì)課、體育課等課堂教學(xué)為主渠道，進(jìn)行日常行為規(guī)范的教育和訓(xùn)練，要因地制宜、根據(jù)班情、學(xué)情有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練；以豐富多彩的德育活動(dòng)為平臺(tái)，進(jìn)一步細(xì)化行為規(guī)范要求，以扎實(shí)的指導(dǎo)、訓(xùn)練、評(píng)價(jià)、反饋等手段，使學(xué)生在課堂教學(xué)和各類實(shí)踐活動(dòng)中切實(shí)提高能力，養(yǎng)成好習(xí)慣；以各類制度、規(guī)范為保障，使行為規(guī)范教育形成長(zhǎng)效機(jī)制體系，確保學(xué)校德育工作的可持續(xù)發(fā)展。第二屆游戲節(jié)活動(dòng)，一二年級(jí)開展了親子游戲活動(dòng)；三四年級(jí)開展“游戲哪家強(qiáng)”；五年級(jí)開展了拔河比賽“。孩子們?cè)诟黝愑螒蚧顒?dòng)中逐漸養(yǎng)成良好的文明休息禮儀習(xí)慣。

（三）加強(qiáng)心理健康教育，努力爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)心理健康教育達(dá)標(biāo)校

以爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)心理健康教育達(dá)標(biāo)校為契機(jī)，努力通過學(xué)校教育、家庭教育等多種渠道，積極開展心理健康教育，重視孩子的心理問題，開展“我健康，我快樂”心理主題教育月活動(dòng)，充分重視兒童的心理教育教育工作，不斷提升學(xué)校心理教育質(zhì)量，努力爭(zhēng)創(chuàng)達(dá)標(biāo)校。

（四）加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展

1、繼續(xù)加強(qiáng)新任班主任的師徒帶教結(jié)對(duì)。以經(jīng)驗(yàn)型班主任帶教結(jié)對(duì)新班主任的形式快速提升新班主任的班級(jí)管理能力。開展校本教研：針對(duì)班主任老師比較關(guān)心的熱點(diǎn)問題，本學(xué)期將采用”集中+自學(xué)”的形式，繼續(xù)開展班主任專題培訓(xùn)，以期提升班主任專業(yè)化能力?；竟Ρ荣悾航M織班主任參與區(qū)級(jí)班主任基本功大賽，提升班主任技能。校際交流：積極參與實(shí)驗(yàn)片共同體各類教育教學(xué)研究活動(dòng)，努力提高班主任的專業(yè)化水平。

（五）開展豐富的實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)

活動(dòng)是德育的載體，我們努力把單調(diào)、枯燥的德育工作寓于豐富多彩的活動(dòng)中。

1．開展“牢記歷史，珍愛和平，放飛勤樸少年夢(mèng)”紀(jì)念反法西斯勝利70周年主題活動(dòng)。以全校主題集會(huì)活動(dòng)為形式，通過演唱歌曲、詩(shī)歌朗誦、學(xué)生感言、圖片參觀、征文等多種形式紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，牢記歷史，珍愛和平，做勤樸勵(lì)志少年。

2.積極籌備召開朱家角小學(xué)第十屆少先隊(duì)代表大會(huì)。學(xué)校少代會(huì)是學(xué)校少先隊(duì)工作的一件大事，也是少先隊(duì)員生活中的一件大事，它是少先隊(duì)員主人翁地位的具體體現(xiàn)。通過積極籌備、會(huì)議儀式、干部選拔、提案解讀等程序增強(qiáng)了隊(duì)員們參與學(xué)校管理的意識(shí)，為學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)步和學(xué)校工作更好地發(fā)展起到進(jìn)一步的促進(jìn)作用。

3.開展“雛鷹爭(zhēng)章——大隊(duì)特色章：文明休息章”活動(dòng)。大隊(duì)部增設(shè)“文明休息章”，將行為習(xí)慣與爭(zhēng)章活動(dòng)緊密結(jié)合，進(jìn)一步提升學(xué)生文明程度，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣。

4.以少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)——隊(duì)室評(píng)比為依托，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。積極建設(shè)本校少先隊(duì)陣地——隊(duì)室，以區(qū)級(jí)評(píng)比為依托，加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，以此促進(jìn)我校少先隊(duì)組織與功能建設(shè)。

5．開展傳統(tǒng)節(jié)日儀式教育。利用中秋節(jié)、重陽節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日，開展詩(shī)歌誦讀、歌曲吟唱、征文演講等主題活動(dòng)，適時(shí)開展思想道德教育。

6．開展“百年樹人電影陽光行”活動(dòng)。組織學(xué)生觀看《小兵張嘎》等優(yōu)秀影片，組織學(xué)生開展觀影后的征文、繪畫比賽等活動(dòng)，從而加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)。

7．繼續(xù)深入開展“紅領(lǐng)巾導(dǎo)游團(tuán)”活動(dòng)

“紅領(lǐng)巾導(dǎo)游團(tuán)”是我校少先隊(duì)工作品牌特色項(xiàng)目，在已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)的基礎(chǔ)上，結(jié)合時(shí)代特征，進(jìn)一步把這一特色項(xiàng)目做大，做強(qiáng)，做亮，并將其制度化，規(guī)范化，根據(jù)不同時(shí)期的工作特點(diǎn)，注入不同的內(nèi)涵，進(jìn)一步發(fā)揮輻射效應(yīng)。

8．有計(jì)劃地組織學(xué)生參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

組織好學(xué)生秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；組織好小紅星兒童節(jié)主題活動(dòng)；開展涉臺(tái)教育活動(dòng)；9月份心理健康教育月活動(dòng)； 11月迪斯尼消防智多星活動(dòng)、“推理文學(xué)中的真善美”讀書活

動(dòng)；12月，“會(huì)唱歌的昆蟲“、”酸紅堿綠--食品安全小知識(shí)講座等活動(dòng)。

9、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力。8月30日，召開新生家長(zhǎng)會(huì)； 11月19日，召開全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，舉辦一次家長(zhǎng)學(xué)校。開展家訪工作，深入了解學(xué)生的家庭和家教情況并制定相應(yīng)的教育措施。建立學(xué)校、班級(jí)家委會(huì)，并定期召開會(huì)議，廣泛開展家庭教育指導(dǎo)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，進(jìn)一步增強(qiáng)教育合力。

（六）加強(qiáng)德育科研，提升學(xué)校德育工作品質(zhì)

構(gòu)建品德與社會(huì)學(xué)科評(píng)價(jià)課題研究，以課題的研究實(shí)施促進(jìn)課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)育人價(jià)值。參與學(xué)校校史課題的研究工作，讓課題引領(lǐng)學(xué)校德育發(fā)展，品社學(xué)科課題《著眼表現(xiàn)、著重改進(jìn)，以階段性評(píng)價(jià)促進(jìn)小學(xué)品社學(xué)科學(xué)習(xí)的實(shí)踐與研究》成功立項(xiàng)為區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題。

朱家角小學(xué) 2015年1月

第四篇：2014第一學(xué)期德育總結(jié)

傳遞正能量的好形式

我?！白x思做記評(píng)”德育工作模式是迎合新課程改革語文教學(xué)中的閱讀而產(chǎn)生的。閱讀一本好書，閱讀一篇好文章，既可以實(shí)現(xiàn)開拓學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀量，體驗(yàn)作品的寫作手法，寫作技巧的目的；又可以達(dá)到以作品的積極意義，催人奮進(jìn)的事跡感染讀者，凸顯情感態(tài)度與價(jià)值觀，啟迪學(xué)生心靈的內(nèi)力作用。以“讀”學(xué)習(xí)中華五千年傳統(tǒng)道德文化，體驗(yàn)其生成過程。通過自己主觀努力，提挈自己的道德品質(zhì)和思想優(yōu)勢(shì)，為自己的健康成長(zhǎng)奠基。用共產(chǎn)主義的高尚情操，中華民族奉獻(xiàn)精神充裕自己的頭腦，用社會(huì)主義光榮傳統(tǒng)，優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡為自己茁壯成長(zhǎng)保駕護(hù)航。正是基于此，在教育教學(xué)過程中，我校實(shí)施德育全程管理讀思做記評(píng)，為語文閱讀拓寬了領(lǐng)域，為開展研究性學(xué)習(xí)提供了平臺(tái)，為各學(xué)科整合學(xué)習(xí)找到了抓手。

首先是校本課程與國(guó)家課程的有機(jī)結(jié)合：設(shè)法找到國(guó)家課程與校本課程的有機(jī)聯(lián)系?！锻鲅蜓a(bǔ)牢》與第五單元結(jié)合，《方志敏事跡》與第一單元結(jié)合，《割發(fā)代首》與第二單元結(jié)合《一諾千金》與第六單元結(jié)合。語文課或閱讀課上，老師安排閱讀，讀后認(rèn)真完成每一個(gè)過程。今年的校本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生走出教室，實(shí)地、實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效。實(shí)地指教師提前印發(fā)校本課程材料，到學(xué)校東墻校本課程壁畫處，找到對(duì)應(yīng)內(nèi)容，改變?cè)谑覂?nèi)空洞的說教方法；實(shí)際與理論結(jié)合，文圖并茂由課內(nèi)走向課外。

形式的靈活多樣，相聲，小品，對(duì)口詞。讓學(xué)生著實(shí)的展示了自己的用武之地。凸顯了三維目標(biāo)。

最近，語文組編輯的校本課程《善行河北著名人物事跡

（二）》，豐富了學(xué)校德育教育內(nèi)容，充分彰顯了我校實(shí)施德育教育的未雨綢繆。

用其文前的話足以證明“河北，這一片溫暖的土地，到處流傳著動(dòng)人的故事，到處譜寫著感人的事跡??善行河北的春風(fēng)將善良和真情送進(jìn)河北人民的心里?！卑殡S著真切感人肺腑的故事，“愛心小院”的高淑珍、誠(chéng)信油條哥劉洪安、淶水最美夫婦劉慶花、王玉平、90后最美農(nóng)民工王俊旺、最美警察李博亞、最美村醫(yī)劉貴芳、最美老板杜光華、大靳熱線靳國(guó)華。八位模范人物代表的動(dòng)人事跡，熱情謳歌了河北人民的善良、無私和大愛。讀著愛意濃濃的美文，深深沉浸在愛的暖流中，令人回腸蕩氣，許多人熱淚盈眶。讀者紛紛表示，燕趙大地自古多慷慨悲歌之士，無

數(shù)燕趙兒女用他們的大愛感動(dòng)著社會(huì)、感動(dòng)著中國(guó)，感動(dòng)著河北，成為這個(gè)時(shí)代最美麗的風(fēng)景，也成為大家學(xué)習(xí)的楷模。

各族人民好，共鑄中國(guó)夢(mèng)。善行河北——經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省，和諧河北。正當(dāng)河北人民認(rèn)真學(xué)習(xí)“十八屆三中全會(huì)”精神，落實(shí)”十八大三中全會(huì)”路線、方針、政策，齊心協(xié)力共鑄中國(guó)夢(mèng)，全面建設(shè)小康社會(huì)，善行河北八位人物普通人不普通的故事，是傳遞正能量的典型，將會(huì)激勵(lì)著燕趙兒女為建設(shè)小康社會(huì)、和諧河北而奮斗。

第五篇：2013-2014學(xué)第一學(xué)期德育總結(jié)[推薦]

2013—2014學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期，我校以校園文化建設(shè)為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要目 標(biāo)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，開展了多項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟道德境界，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。開展工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)班主任工作管理

1、改進(jìn)制定了我校班主任工作手冊(cè)，便于班主任開展工作。

本學(xué)期，我校根據(jù)班主任工作的實(shí)際情況，改進(jìn)了班主任一日工作細(xì)則 的內(nèi)容，在細(xì)則中增設(shè)班主任每日德育工作流程、學(xué)生表現(xiàn)記錄冊(cè)、家訪手記記錄表、學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄等內(nèi)容，這樣使班主任便于開展工作，同時(shí)讓班主任的工作明確化。

2、做好班主任工作的量化考核工作。

本學(xué)期，我校繼續(xù)執(zhí)行班級(jí)量化考核制度，每周進(jìn)行一次總結(jié)，每月進(jìn)行一次匯總。首先，我們從班隊(duì)活動(dòng)記錄手冊(cè)、常規(guī)工作、主題教育、安全工作、及每月特色工作等方面細(xì)化考核項(xiàng)目，明確了打分標(biāo)準(zhǔn)。其次，每月政教處根據(jù)對(duì)每位班主任工作過程管理資料及活動(dòng)情況嚴(yán)格打分，及時(shí)公布考核結(jié)果。最后依據(jù)考核結(jié)果定出班主任及副班主任每月績(jī)效考核等次，做為班主任績(jī)效工資發(fā)放的依據(jù)。

二、強(qiáng)化德育常規(guī)工作

1、堅(jiān)持進(jìn)行好每周的升旗儀式，利用國(guó)旗下的講話加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。每周一是我校固定的升旗儀式。我校圍繞時(shí)代主題、結(jié)合重大節(jié)日及學(xué)校近期工作情況，安排各班品德優(yōu)良的學(xué)生或少先大隊(duì)輔導(dǎo)員輪流進(jìn)行國(guó)旗下演講，鍛煉了孩子們的膽量，培養(yǎng)了口才，凈化了學(xué)生的人格。

2、認(rèn)真做好少先隊(duì)一日常規(guī)工作，促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期，學(xué)校少先大隊(duì)部充分發(fā)揮學(xué)生自管自理的作用，每天對(duì)各班的提前到校，兩操（課間操、眼保健操）、紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)等認(rèn)真進(jìn)行檢查，每天公布各班得分情況，一周匯總，根據(jù)得分對(duì)優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。同時(shí)值日教師做好一日檢查情況登記，公布好人好事，通報(bào)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生。這些措施的執(zhí)行，起到了良好的作用，學(xué)生的行為有了明顯的進(jìn)步。

3、各班要求學(xué)生背誦《小學(xué)生日常行為習(xí)慣》、《小學(xué)生守則》，各班班主任經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照規(guī)范檢查自己的行為習(xí)慣。

三、開展多種形式的德育主題活動(dòng)

（一）開展了“四城同創(chuàng)，共建文明家園”為主題的德育教育活動(dòng)。通過開展主題系列活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生在文明禮儀紀(jì)律、安全文明等方面的意識(shí)，在校園掀起學(xué)道德模范、見實(shí)際行動(dòng)的熱潮，推動(dòng)公民道德建設(shè)深入開展，切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，引導(dǎo)廣大師生員工努力成為共建文明家園的傳播者、弘揚(yáng)者和踐行者。

（二）繼續(xù)開展“永遠(yuǎn)熱愛黨永遠(yuǎn)跟黨走”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

（1）弘揚(yáng)蘇區(qū)精神，宣講振興政策。組織廣大黨員干部、師生開展黨史學(xué)習(xí)和市情教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神和《若干意見》，形成搶抓機(jī)遇、共謀發(fā)展的濃厚氛圍。

（2）抒發(fā)愛黨情懷，凝聚振興力量。

（3）為黨爭(zhēng)光添彩，推動(dòng)振興發(fā)展。組織和引導(dǎo)廣大黨員干部、師生立足自身崗位，弘揚(yáng)蘇區(qū)精神，堅(jiān)持艱苦奮斗，用實(shí)際行動(dòng)在推進(jìn)贛南蘇區(qū)振興發(fā)展中建功立業(yè)。

（三）學(xué)習(xí)宣傳《若干意見》“十個(gè)一”活動(dòng)。

我們認(rèn)為“沒有活動(dòng)就沒有教育，沒有好的活動(dòng)就沒有好的教育”。我校結(jié)合自身實(shí)際，廣泛開展學(xué)習(xí)宣傳《若干意見》“十個(gè)一”活動(dòng)，對(duì)《若干意見》精神進(jìn)行全面深刻解讀，做到了時(shí)間、內(nèi)容、人員、效果“四落實(shí)”，使《若干意見》家喻戶曉、深入人心。

通過一系列的活動(dòng)，使廣大教師們對(duì)《國(guó)務(wù)院關(guān)于支持贛南等原中央蘇區(qū)振興發(fā)展的若干意見》“十個(gè)一”的主要內(nèi)容有了深刻的認(rèn)識(shí)，全體學(xué)生的思想道德建設(shè)也得到了多元培養(yǎng)和教育。

（四）深入學(xué)習(xí)宣傳了黨的十八屆三中全會(huì)精神。

學(xué)校教師們一致表示，黨的十八八屆三中全會(huì)是在我國(guó)改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的一次重要的大會(huì)，總書記的報(bào)告高屋建瓴、內(nèi)涵豐富、立意深遠(yuǎn)、振奮人心、催人奮進(jìn)。深刻闡明了我們黨堅(jiān)持舉什么旗、走什么路、實(shí)現(xiàn)什么奮斗目標(biāo)等重大問題，對(duì)我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了全面部署，是我們黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)奮勇前進(jìn)的政治宣言和行動(dòng)

綱領(lǐng)。

（五）召開了各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

為了更好地管理學(xué)生，我們?cè)谄谥袦y(cè)試結(jié)束后，召開了各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，老師和家長(zhǎng)進(jìn)一步對(duì)學(xué)生的近況做了了解，對(duì)學(xué)生的管理真正做到家校結(jié)合，并針對(duì)家長(zhǎng)提出的一些意見和建議給予解答。

（六）在注重學(xué)生思想道德建設(shè)的同時(shí)，對(duì)我校教師的師德、師風(fēng)由校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生做出了測(cè)評(píng)，及時(shí)掌握教師職業(yè)道德的規(guī)范程度。

四、加強(qiáng)了班級(jí)、寢室文化建設(shè)。

本學(xué)期，學(xué)校要求各班進(jìn)行班級(jí)文化及對(duì)應(yīng)寢室文化建設(shè)。各班按照學(xué)校要求，制定了班名、班歌、班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)公約；設(shè)計(jì)了班級(jí)評(píng)比臺(tái)、展示臺(tái)、圖書角、板報(bào)。學(xué)校對(duì)于各班的文化建設(shè)進(jìn)行評(píng)比檢查，展示了各個(gè)班級(jí)良好的精神面貌。

五、安全工作緊抓不懈，確保一學(xué)期無安全事故發(fā)生。

本學(xué)期，學(xué)校利用國(guó)旗下活動(dòng)、班會(huì)、節(jié)假日放假前，都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。結(jié)合每月的工作和實(shí)際情況，每月進(jìn)行一個(gè)安全主題教育。這些教育活動(dòng)的開展，提高了學(xué)生的安全意識(shí)，防止不安全事故的發(fā)生。日常教學(xué)中安全工作也始終不放松。每天值周教師和值日教師提前30分鐘到校，巡視校園，檢查班級(jí)情況；每天放學(xué)組織學(xué)生排路隊(duì)，老師護(hù)送學(xué)生過馬路。向家長(zhǎng)下發(fā)安全通知書，合力做好學(xué)生的安全工作。

總之，本學(xué)期在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在本校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的支持和幫助下，我校的德育工作取得了一定的成績(jī)。我們相信，只要我們不斷的努力，不斷的進(jìn)取，我校的德育工作一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階。

崇義縣章源中英文實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2014年1月14日