第一篇：08—09第一學(xué)期德育總結(jié)

博樂市貝林中心學(xué)校2008—2009

學(xué) 年 第 一 學(xué) 期 德 育 工 作 總 結(jié)

博樂市貝林中心學(xué)校2008—2009學(xué)年第一學(xué)期

德育工作總結(jié)

小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德、智、體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。我校高度重視對學(xué)生的德育教育，將德育工作擺在學(xué)校各項事務(wù)的首位。現(xiàn)將本學(xué)期我校的德育工作情況總結(jié)如下：

一、重視德育隊伍建設(shè)

為使德育工作順利、有效地開展，我校成立了由校長、德育主任、大隊輔導(dǎo)員組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下聯(lián)系密切，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實施。

我校高度重視對教師的培訓(xùn)。通過組織教師參加假期集中思想政治教育及每周三的政治學(xué)習(xí)、舉辦講座、參加德育課題研究等形式提高教師的自身素質(zhì)。

今年八月份，我校還組織19名班主任參加了州教育局舉辦的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。培訓(xùn)中，內(nèi)地教育專家的生動講座讓聆聽著受益匪淺，學(xué)習(xí)后教師們撰寫了心得，并將所學(xué)知識運用到自己的教育教學(xué)中去。

二、加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)德育氛圍

在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的關(guān)心、支持下，我校的校園建設(shè)發(fā)生了很大的變化：修建了教學(xué)樓，平整了操場，配備了各項教學(xué)設(shè)備及器材。

我校職工在校委領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全校教職工一條心，為校園2

文化建設(shè)做出了自己的貢獻：美術(shù)組教師用一幅幅適合孩子成長的美麗圖畫、一句句生動的教育格言美化了我校的校園墻壁，讓學(xué)生們在校園內(nèi)的所見之處都能受到良好的思想教育，促其從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這一切都是老師們辛勤勞動的結(jié)晶，從不同程度上使學(xué)生受到教育，更使學(xué)生學(xué)到了從課堂上學(xué)不到的知識。

三、長抓養(yǎng)成教育。

我校是一所民漢合校，合校時間不長，再加上語言的不同，這就需要廣大師生有一個適應(yīng)的過程。我校從點滴小事抓起，謹遵“德育為首，育人為先”。德育處開學(xué)初就擬定了養(yǎng)成教育實施細則、計劃，每個班按學(xué)校的計劃制定了本班的養(yǎng)成教育計劃，并根據(jù)計劃實施，有檢查，有記錄，有總結(jié)。

我校還召開了全校性的家長會，加強了學(xué)校、社會與家庭的聯(lián)系，形成對學(xué)生全方位的、齊抓共管的教育模式，以利于學(xué)生的養(yǎng)成教育。通過德育處、少先大隊、文明監(jiān)督崗、全體教師對學(xué)生日常行為習(xí)慣的檢查進行評價。

四、以各項活動為載體，寓教育于活動之中

1、加強對學(xué)生的民族團結(jié)教育，重視弘揚和培育民族精神 8月25日，我校各班班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《安全指導(dǎo)綱要》。8月27日，各班班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)了王樂泉書記、努爾主席關(guān)于“7.5”事件的重要講話；

8月28日，各班學(xué)習(xí)了有關(guān)法律法規(guī)條文；

8月29日，各班學(xué)生學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)校規(guī)章制度等；

在這些活動中，師生們感受到了強烈的愛國主義情感，認識到了3

中華民族偉大精神的豐富內(nèi)涵，激發(fā)了師生們向英雄人物學(xué)習(xí)，弘揚了中華民族熱愛祖國、自強不息、勤勞勇敢、互幫互助、尊老愛幼等美德，成為合格的中華民族的一員。

2、對青少年學(xué)生進行法制、安全宣傳教育，增強青少年一代法制、安全意識。

（1）、貫徹落實《關(guān)于加強青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》，充分利用每周一上午的法制教育課，把對少年兒童的法制教育和道德教育緊密結(jié)合起來，根據(jù)不同學(xué)齡段學(xué)生的特點進行教育，提高青少年學(xué)生的權(quán)利義務(wù)意識、公民意識、公正平等、遵紀守法、依法辦事等法律規(guī)則和守法技能；努力把培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)與遵紀守法的習(xí)慣有機結(jié)合起來，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。

（2）、充分發(fā)揮法制副校長和校外輔導(dǎo)員的作用，經(jīng)常性地開展各種安全和普法宣傳教育活動。9月11日我校組織全體師生進行了防震演練，通過這次活動安排。提高師生應(yīng)急避火逃生自救能力、增強防火減災(zāi)意識。

為增強師生的法制意識，我校各班除了利用每日上午的法制教育課對學(xué)生進行法制教育外，從12月1日起德育處利用紅領(lǐng)巾廣播站對師生進行法制知識宣傳；12月2—3日，德育處組織三至六年級學(xué)生辦了一期以“遵紀守法”為主題的手抄報；通過開展這些活動使學(xué)生們學(xué)習(xí)到了知識，認識到了法制的重要性，增強了學(xué)生們知法、守法的意識。

（3）、努力鞏固校園及周邊治安秩序整治的成果，預(yù)防各種不安全事故的發(fā)生，確保師生的生命和國家財產(chǎn)安全。進一步明確監(jiān)督責(zé)任，防患于未然。同時緊緊圍繞主題，結(jié)合學(xué)校的實際，積極營造濃厚的宣傳教育氛圍。

為有效保障我校學(xué)生的生命安全，我校每天放學(xué)后都有班主任或任課教師帶領(lǐng)學(xué)生出校門。

4、加強家校紐帶的溝通，形成共同推進未成年人思想道德建設(shè)的機制。

家庭教育、學(xué)校教育與社會教育是影響未成年人思想道德建設(shè)不可缺少的整體。要營造良好的社會氛圍，對于加強未成年人思想道德建設(shè)有著決定性作用。因此，我校通過開家長會、家訪、發(fā)放告家長書等形式形成合力，促進家校聯(lián)系。

2010年1月6日，在我校的全校性家長會上，各班班主任進行座談。通過這些家校聯(lián)系活動，加強了學(xué)校和各家庭之間的聯(lián)系，使學(xué)生能夠在家庭和學(xué)校之間均受到正面的、積極的教育。

本年度我校德育處和少先大隊還組織學(xué)生到敬老院給老人送溫暖，到貧困學(xué)生家中去慰問，還通過組織學(xué)生參加美術(shù)展、作文比賽等活動提升學(xué)生的精神境界、道德意識和實踐能力，使學(xué)生人格臻于完善，去感受在學(xué)校生活所感受不到德育氛圍的熏陶。

五、今后努力的方向：

針對以上我校德育工作總結(jié)中存在的問題，我們要本著“有則改之，無則加勉”的原則繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，使我校的教育教學(xué)工作再上一個新的臺階。今后，我校德育工作會從以下幾方面做起：

1、加強校園文化建設(shè)。充分發(fā)揮校園文化潛移默化的德育影響力，引導(dǎo)、教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人，讓教師的人格影響學(xué)生良好的道德品質(zhì)的形成。

2、通過召開家長會、對家長學(xué)校學(xué)員進行培訓(xùn)等加強家校聯(lián)系，與家長共同商議教育孩子的有效方法。

3、繼續(xù)加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4、繼續(xù)加強民族團結(jié)教育，穩(wěn)定是大局，安全是保障。今后，我們會繼續(xù)樹立為受教育者今后的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的觀念，樹立使受教育者成為一個合格公民的觀念，按李嵐清同志提出的“六個學(xué)會”教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生，即教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動和創(chuàng)造，學(xué)會生活，學(xué)會審美，學(xué)會健體，為培養(yǎng)“四有”新人做出貢獻。

博樂市貝林中心學(xué)校 2009年1月8日

第二篇：2015第一學(xué)期德育總結(jié)

陳倉區(qū)渭陽小學(xué) 2014-2015學(xué)年第一學(xué)期

德育工作總結(jié)

本學(xué)期，學(xué)校的德育工作緊緊圍繞區(qū)局德育工作要求，從學(xué)校實情出發(fā)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以“八禮”教育、“三愛”教育和“中國夢”教育實踐為抓手，著力加強學(xué)生的思想道德建設(shè)和德育隊伍建設(shè)，切實提高學(xué)校德育工作的科學(xué)性、實效性和針對性?，F(xiàn)將一學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一、加強德育隊伍建設(shè)

1.加強班主任工作。開學(xué)初要求班主任寫好工作計劃，對本班的班級管理做好規(guī)劃，學(xué)期末寫出工作總結(jié)進行反思；

2.加強德育研究，按照學(xué)生年齡段的不同，確定德育小課題，高年級的課題是《學(xué)生賞識意識的培養(yǎng)》，低年級的課題是《小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究》。本學(xué)期召開了以班級文化建設(shè)和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗交流會，黃菊萍、謝幸華、盛紅麗、王雅菲四位教師將她們班務(wù)工作中的一些獨到做法與大家進行了交流學(xué)習(xí)；

3.加強少先隊陣地建設(shè)。進一步規(guī)范校園廣播站的管理及使用，廣播員由四、五、六年級每班輪流擔(dān)任，按照大隊部給出的播送流程，自主選擇相關(guān)內(nèi)容，每周定時播出校內(nèi)大事、文明禮儀知識、名作欣賞等，最大限度的發(fā)揮廣播站的作用。

二、高度重視養(yǎng)成教育 1.加強宣傳教育工作。本學(xué)期，為讓每個學(xué)生更加明確自應(yīng)遵守己的各項規(guī)章制度，編制了《渭陽小學(xué)文明禮儀達標手冊》，印發(fā)人手一本，班主任利用晨會、班會時間加強對學(xué)生行為規(guī)范的教育和檢查。同時充分利用升旗儀式、主題班會、文化墻、電子屏、手抄報等多種途徑積極開展“八禮”和社會主義核心價值觀教育，保證每個學(xué)生都能將日常禮儀要求和核心價值觀熟記與心，并做到外化于行。

2.積極構(gòu)建“三自”機制。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，充分發(fā)揮大隊干部的引領(lǐng)、帶頭作用，在各種活動中，大隊干部協(xié)助學(xué)校完成各項工作，值周學(xué)生在值周教師的帶領(lǐng)下對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行認真檢查，量化考核，每天公布分值。

3.結(jié)合達標手冊，進一步完善學(xué)生行為測評機制，通過學(xué)生自我評價、相互評價、家長評價和老師評價等途徑，促進學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，并將之內(nèi)化為自覺行動。

三、深化德育主題活動

（一）深化中國夢宣傳教育。將“中國夢”主題教育實踐活動與社會主義核心價值觀教育、“三愛”教育、“三觀”教育、“三節(jié)”教育、“我們的節(jié)日”等緊密結(jié)合，有效融入校園文化建設(shè)中。通過繪畫比賽、手抄報比賽、社會實踐活動等積極營造良好氛圍。1.十月份開展了“愛心圖書館讀書”征文活動； 2.十一月份開展了“我的避險故事”征文活動； 3.十二月份開展了慶元旦繪畫、手抄報比賽； 4.班級文化墻每月更換內(nèi)容，德育處進行檢查評比； 5.本學(xué)期重大節(jié)日及活動編撰成冊共13本。

（二）以文明禮儀專項教育活動為主題開展系列活動。通過啟動儀式、八禮宣傳畫、道德講堂、主題班會、國旗下講話等形式加大宣傳力度，進一步推進未成年人思想道德建設(shè)工作，加強未成年人文明禮儀教育。通過開展最美少年、文明青少年、美德少年等評選活動，引導(dǎo)學(xué)生爭當(dāng)品德高尚、文明有禮、全面發(fā)展的好少年。本學(xué)期，高育婧同學(xué)獲得“陳倉最美少年”提名獎、楊樂涵、任櫟竹、張錦陽被評為區(qū)級“文明青少年”。通過設(shè)立善行義舉榜、隆重表彰等形式，讓身邊先進的典型為全體同學(xué)樹立榜樣，激勵大家共同進步。

（三）“德潤陳倉 書香校園”德育行動 1.“書香養(yǎng)德”讀書勵志活動

（1）開展書香校園創(chuàng)建活動。學(xué)校大力營造讀書學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮圖書室作用，各班建立了圖書角，一三班在教室后墻布置了“不動筆墨不讀書”圖書角，下面張貼著學(xué)生的讀書感悟。一樓走廊設(shè)立了7個圖書架，擺放了圖書，鋪設(shè)了座墊，供學(xué)生課余時間隨時閱讀。

（2）開展“中華經(jīng)典誦讀”活動。24孝故事上墻。語文老師將故事中的生僻字注音標注在文中，低年級的老師帶領(lǐng)學(xué)生逐個故事進行閱讀講解。弟子規(guī)進校園，低年級的班級每天晨會前都會在老師的帶領(lǐng)下誦讀弟子規(guī)，尤其是一三班，每周在前黑板右側(cè)更換弟子規(guī)內(nèi)容，每天帶領(lǐng)學(xué)生誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在兒童的心里。全校各班不定期更換校園讀書目錄下的讀書感悟，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，全校形成濃厚的讀書氛圍。

2.“真情潤德”感恩回報活動

本學(xué)期繼續(xù)開展感恩主題實踐活動，倡導(dǎo)每個學(xué)生開展“五個一”活動，幫助父母做一些力所能及的事情，并寫下勞動感悟，通過自己的親身體驗，通過家長的激勵評語，幫助學(xué)生增強感恩意識。在重陽節(jié)前夕，學(xué)生自制“孝親承諾卡”，每位學(xué)生寫一句“孝親承諾語”，將自己想要對長輩說的祝福語或最想表達的話語寫到自制的承諾卡上送給他們，從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)愛、心懷感恩。

3.“儀式育德”莊重教育活動。

（1）繼續(xù)規(guī)范周一的升旗儀式，每一個升旗手都經(jīng)過嚴格訓(xùn)練，每一次國旗下講話都是精心準備，把每周一的升旗時間打造成對學(xué)生進行品德教育的主陣地；

（2）進一步豐富開學(xué)典禮內(nèi)容。典禮上，一年級新生代表向教師行叩拜禮，教師還躬身禮，為學(xué)生正衣冠、點朱砂、啟童智，讓師生受到莊重禮儀的洗禮；

（3）國慶節(jié)期間開展“向國旗敬禮”主題教育，全校共有636人參加了網(wǎng)上的簽名寄語、敬禮活動；

4.“行動立德”志愿服務(wù)活動 校內(nèi)開展“一幫三”活動，校外開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動、文明乘車引導(dǎo)活動、關(guān)愛特殊群體系列活動、四點半課堂，大力弘揚“團結(jié)、友愛、互助、奉獻”的志愿服務(wù)精神，提高師生文明素養(yǎng)，提升社會文明水平。12月份，推薦王雅菲、張小韓、晏惠、祝紅梅、李孟蘭等5位同志參加區(qū)級優(yōu)秀志愿者的聯(lián)評。

（1）九月份開展“一張紙獻愛心行動”，班主任積極響應(yīng)號召，動員學(xué)生將平日積攢的廢紙進行變賣，將所籌得的資金捐獻給中華慈善總會，用于救助我國少數(shù)民族地區(qū)貧困家庭患先天性心臟病的兒童。全?；I集善款共706元，其中一一班32.9元、一二班43.3元、一三班25.9元、二一班42.7元、二二班23.3元、二三班35元、三一班57元、三二班38.5元、四一班78.6元、四二班45.5元、五一班31.2元、五二班54.2元、六一班80.9元、六二班75元、德育處42元。

（2）12月11日，屈校長、仲書記帶隊，關(guān)愛五二班殘障學(xué)生米益欣；

（3）12月18日，劉校長帶隊，關(guān)愛貧困學(xué)生四一班羅定鳴；（4）12月23日，高數(shù)組在組長潘愛珍的帶領(lǐng)下探望了空巢老人——我校退休教師李金英；張文娟帶領(lǐng)高語組關(guān)愛進城務(wù)工子女李永強；郝鐵梅帶領(lǐng)低數(shù)組教師關(guān)愛留守兒童三二班張李鑫；

（5）12月27日，盛紅麗帶領(lǐng)低語組為公交司機送去了熱水，送上了熱乎乎的早餐；（6）晏惠帶領(lǐng)綜合組的老師協(xié)助環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生，以自己的實際行動表達了對環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)心。5.“課堂蘊德”德育提升活動

（1）開展社會主義核心價值觀教育活動。社會主義核心價值觀見校園、進教室、進辦公室，班主任利用晨會、班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)三個倡導(dǎo)的含義，理解內(nèi)涵，做到入腦入心；

（2）深化“道德講堂”活動。學(xué)校以班級講堂為基礎(chǔ)，以學(xué)校講堂為突破，緊扣重要時間節(jié)點，加強學(xué)生道德教育，每月開展活動至少2次；

6.“攜手弘德”家校育人活動

（1）積極開展“走進家庭、攜手育人”大家訪活動，了解學(xué)生的家庭教育情況，積極幫助家長解決在子女教育中面臨的困難和問題；

（2）成立了家長學(xué)校。召開家長委員、家長義工委會議，組織委員們學(xué)習(xí)了《家長委員會章程》《家長義工職責(zé)》；

（3）開學(xué)初召開了新生家長會，學(xué)期中召開全校家長會，利用校園廣播，校長講話、班主任發(fā)言、任課教師發(fā)言、家長代表發(fā)言等形式，積極向廣大家長宣傳科學(xué)的家庭教育理念和教子方法，引導(dǎo)家長正確認識孩子、教育孩子。

（4）開展“小手拉大手，齊向文明走”活動，家長與孩子在啟動儀式上共同簽字承諾，給家長印發(fā)《致家長的一封信》，讓學(xué)生模擬充當(dāng)創(chuàng)文“小調(diào)查員，對家長進行問卷調(diào)查打分等形式倡議家長以自己的文明舉止維護陳倉的文明形象，真正達到了小手拉大手，齊向文明走的目的。

四、強化安全法制教育

（1）開學(xué)第一天，各班上好開學(xué)第一課——安全法制教育第一課；

（2）學(xué)校與全校教師簽訂了《渭陽小學(xué)教師綜治維穩(wěn)及安全管理工作責(zé)任書》，班主任與學(xué)生及家長簽訂了《安全協(xié)議書》；

（3）開展“12.2”交通安全教育活動、“12.4”憲法日宣傳教育活動，利用電子屏、印發(fā)宣傳資料、手抄報、班會課等形式加強宣傳教育；

（4）12月18日，學(xué)校邀請法制副校長來校進行法制講座；（5）班主任利用晨會、主題班會不定期對學(xué)生進行安全教育，學(xué)校通過手抄報，不斷增強學(xué)生遵紀守法的自覺性；

（6）堅持每月開展疏散演練活動，提高學(xué)生自我保護意識；（7）國慶節(jié)前、元旦前、寒假前，德育處為班主任下發(fā)假期安全教育材料，班主任利用班晨會對學(xué)生進行安全教育。為家長印發(fā)《告家長書》，要求家長配合學(xué)校做好學(xué)生在家的安全教育工作。開展冬季安全教育活動；

（8）嚴格執(zhí)行月排查制度，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，按時向教體局上報排查情況；

（9）學(xué)期初認真排查學(xué)生拼車上學(xué)情況，通過《告家長書》《再告家長書》《告駕駛員書》等形式，加強學(xué)生交通安全教育與管理。調(diào)整放學(xué)路線，由各班班主任及跟班教師護送學(xué)生到安全地帶。

（10）校園安全三化建設(shè)工作。確定校園“三化”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自職責(zé)，規(guī)劃“校園安全監(jiān)管網(wǎng)格化示意圖”，完成了學(xué)校安全基礎(chǔ)臺賬、事故隱患臺賬、責(zé)任監(jiān)管臺賬的建設(shè)，編撰了《渭陽小學(xué)安全監(jiān)管精細化管理手冊》，收錄了安全制度、安全職責(zé)、安全預(yù)案。

五、推進班級文化建設(shè)

在推進美麗校園建設(shè)、打造全方位育人的校園文化基礎(chǔ)上，進一步推進班級文化建設(shè)，引導(dǎo)各班結(jié)合自身實際，從不同的角度挖掘資源，創(chuàng)建自己的特色，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。亮點設(shè)計布置有：一二班的“我的夢 中國夢”、一三班的“不動筆墨不讀書”、二一班的“我的手兒巧”、二二班的“班級監(jiān)督崗”、二三班的“我的作品展”、三一班的“小小設(shè)計師”、四一班“好習(xí)慣伴我成長”、四二班的“藝苑繽紛”“你追我趕”、五一班的“成長樹、五二班的“許愿樹”六一班的“你追我趕”“心語”“芳草青青”“風(fēng)采集”六二班的“我的作品秀”。在學(xué)期中組織綜合組教師通過五個方面即：整體效果、班級布置、班級組織管理、班級內(nèi)外衛(wèi)生管理、其他項對各班教室文化布置進行檢查評比，獲得優(yōu)秀的班級是：一三班、二一班、四二班、六一班、六二班

六、其他工作

（一）創(chuàng)文工作

1.加班加點按照測評體系不斷的整理、更新資料；

2.組織全校教師及中、高年級進行創(chuàng)文知識書面答題，低年級采取問答方式；

3.孫秀紅、容金榮、郭紅濤、馬維紅、張雪琴五位教師代表學(xué)校參加區(qū)局組織的創(chuàng)文知識答題活動；

4.安排組織全校師生多次進行衛(wèi)生大掃除。

（二）電子學(xué)籍工作

1.開學(xué)初，做好新生電子學(xué)籍的錄入與核對工作； 2.做好轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生的紙質(zhì)學(xué)籍手續(xù)及電子學(xué)籍手續(xù)。

（三）體檢及接種證查驗工作 1.配合婦幼保健站做好新生體檢工作；

2.配合社區(qū)醫(yī)院做好新生及外轉(zhuǎn)生接種證明的查驗工作； 3.做好補種學(xué)生的督促工作及查驗工作。

回顧本學(xué)期的工作，有一些成績，但有些地方還需要進一步改進：

1.明確學(xué)校德育工作主線，圍繞主線開展有效的實踐活動； 2.真正發(fā)揮家長義工、家長委員會的作用，學(xué)校的一些重大活動，重大舉措，邀請家長參與；

3.設(shè)立家長接待日，建立家校聯(lián)系卡，讓家校聯(lián)手真正落到實處； 4.加強班主任工作的培訓(xùn)指導(dǎo)，增加培訓(xùn)學(xué)習(xí)次數(shù)，使他們迅速成長為學(xué)校的中堅力量。

2015年1月13日

第三篇：2015學(xué)年第一學(xué)期德育總結(jié)

2014學(xué)年第一學(xué)期朱家角小學(xué)德育工作總結(jié)

本學(xué)期我校德育工作深入貫徹落實黨的十八大及十八屆三中、四中全會精神，堅持“育人為先，德育為先”，認真執(zhí)行《2015學(xué)年第一學(xué)期青浦區(qū)學(xué)校德育工作計劃》和《朱家角小學(xué)2015學(xué)年第一學(xué)期工作計劃》，以培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主線，扎實開展德育實踐，遵循不同年齡段學(xué)生發(fā)展特點，做實德育基礎(chǔ)，豐富德育內(nèi)容，強化行為規(guī)范養(yǎng)成，加強心理健康教育，推進校園文化建設(shè)，積極探索長效機制，推動家庭教育指導(dǎo)，著力加強隊伍建設(shè)，在規(guī)劃引領(lǐng)、協(xié)同創(chuàng)新、追求實效中不斷提升學(xué)校德育工作的科學(xué)化水平。現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

（一）開展理想信念教育，培育和弘揚社會主義核心價值觀

1.以深化“進教材、進課堂、進課外、進網(wǎng)絡(luò)、進教師隊伍建設(shè)和進評價體系”等為抓手，推進社會主義核心價值觀融入學(xué)校教育教學(xué)全過程。加強基礎(chǔ)道德教育，深化責(zé)任教育、誠信教育和生涯發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)。學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》，制訂好本校學(xué)生日常行為規(guī)范，組織公益勞動、志愿服務(wù)等社會實踐活動，推動各項活動常態(tài)化。

（二）以開展第二屆朱小游戲節(jié)為抓手，加強文明休息教育，進一步提升學(xué)生文明修養(yǎng)水平.以“大拇指”文明班評比為契機，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，本學(xué)期以開展第二屆朱小游戲節(jié)為抓手，加強文明休息教育，制定細致、切實的行為規(guī)則，以課堂訓(xùn)練為重點，并輔以各種評價手段，家校結(jié)合，養(yǎng)成良好的文明休息習(xí)慣；以主題教育課、班隊課、午會課、十分鐘隊會課、體育課等課堂教學(xué)為主渠道，進行日常行為規(guī)范的教育和訓(xùn)練，要因地制宜、根據(jù)班情、學(xué)情有針對性地進行訓(xùn)練；以豐富多彩的德育活動為平臺，進一步細化行為規(guī)范要求，以扎實的指導(dǎo)、訓(xùn)練、評價、反饋等手段，使學(xué)生在課堂教學(xué)和各類實踐活動中切實提高能力，養(yǎng)成好習(xí)慣；以各類制度、規(guī)范為保障，使行為規(guī)范教育形成長效機制體系，確保學(xué)校德育工作的可持續(xù)發(fā)展。第二屆游戲節(jié)活動，一二年級開展了親子游戲活動；三四年級開展“游戲哪家強”；五年級開展了拔河比賽“。孩子們在各類游戲活動中逐漸養(yǎng)成良好的文明休息禮儀習(xí)慣。

（三）加強心理健康教育，努力爭創(chuàng)區(qū)心理健康教育達標校

以爭創(chuàng)區(qū)心理健康教育達標校為契機，努力通過學(xué)校教育、家庭教育等多種渠道，積極開展心理健康教育，重視孩子的心理問題，開展“我健康，我快樂”心理主題教育月活動，充分重視兒童的心理教育教育工作，不斷提升學(xué)校心理教育質(zhì)量，努力爭創(chuàng)達標校。

（四）加強育人隊伍建設(shè)，促進德育工作科學(xué)有效地開展

1、繼續(xù)加強新任班主任的師徒帶教結(jié)對。以經(jīng)驗型班主任帶教結(jié)對新班主任的形式快速提升新班主任的班級管理能力。開展校本教研：針對班主任老師比較關(guān)心的熱點問題，本學(xué)期將采用”集中+自學(xué)”的形式，繼續(xù)開展班主任專題培訓(xùn)，以期提升班主任專業(yè)化能力?；竟Ρ荣悾航M織班主任參與區(qū)級班主任基本功大賽，提升班主任技能。校際交流：積極參與實驗片共同體各類教育教學(xué)研究活動，努力提高班主任的專業(yè)化水平。

（五）開展豐富的實踐活動，提升學(xué)生綜合素質(zhì)

活動是德育的載體，我們努力把單調(diào)、枯燥的德育工作寓于豐富多彩的活動中。

1．開展“牢記歷史，珍愛和平，放飛勤樸少年夢”紀念反法西斯勝利70周年主題活動。以全校主題集會活動為形式，通過演唱歌曲、詩歌朗誦、學(xué)生感言、圖片參觀、征文等多種形式紀念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，牢記歷史，珍愛和平，做勤樸勵志少年。

2.積極籌備召開朱家角小學(xué)第十屆少先隊代表大會。學(xué)校少代會是學(xué)校少先隊工作的一件大事，也是少先隊員生活中的一件大事，它是少先隊員主人翁地位的具體體現(xiàn)。通過積極籌備、會議儀式、干部選拔、提案解讀等程序增強了隊員們參與學(xué)校管理的意識，為學(xué)校各項工作的進步和學(xué)校工作更好地發(fā)展起到進一步的促進作用。

3.開展“雛鷹爭章——大隊特色章：文明休息章”活動。大隊部增設(shè)“文明休息章”，將行為習(xí)慣與爭章活動緊密結(jié)合，進一步提升學(xué)生文明程度，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣。

4.以少先隊基礎(chǔ)建設(shè)——隊室評比為依托，加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。積極建設(shè)本校少先隊陣地——隊室，以區(qū)級評比為依托，加強少先隊陣地建設(shè)，以此促進我校少先隊組織與功能建設(shè)。

5．開展傳統(tǒng)節(jié)日儀式教育。利用中秋節(jié)、重陽節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日，開展詩歌誦讀、歌曲吟唱、征文演講等主題活動，適時開展思想道德教育。

6．開展“百年樹人電影陽光行”活動。組織學(xué)生觀看《小兵張嘎》等優(yōu)秀影片，組織學(xué)生開展觀影后的征文、繪畫比賽等活動，從而加強學(xué)生的思想道德建設(shè)。

7．繼續(xù)深入開展“紅領(lǐng)巾導(dǎo)游團”活動

“紅領(lǐng)巾導(dǎo)游團”是我校少先隊工作品牌特色項目，在已經(jīng)取得的經(jīng)驗和成績的基礎(chǔ)上，結(jié)合時代特征，進一步把這一特色項目做大，做強，做亮，并將其制度化，規(guī)范化，根據(jù)不同時期的工作特點，注入不同的內(nèi)涵，進一步發(fā)揮輻射效應(yīng)。

8．有計劃地組織學(xué)生參加各類社會實踐活動。

組織好學(xué)生秋季社會實踐活動；組織好小紅星兒童節(jié)主題活動；開展涉臺教育活動；9月份心理健康教育月活動； 11月迪斯尼消防智多星活動、“推理文學(xué)中的真善美”讀書活

動；12月，“會唱歌的昆蟲“、”酸紅堿綠--食品安全小知識講座等活動。

9、加強家校聯(lián)系，形成教育合力。8月30日，召開新生家長會； 11月19日，召開全校學(xué)生家長會，舉辦一次家長學(xué)校。開展家訪工作，深入了解學(xué)生的家庭和家教情況并制定相應(yīng)的教育措施。建立學(xué)校、班級家委會，并定期召開會議，廣泛開展家庭教育指導(dǎo)，加強家校聯(lián)系，進一步增強教育合力。

（六）加強德育科研，提升學(xué)校德育工作品質(zhì)

構(gòu)建品德與社會學(xué)科評價課題研究，以課題的研究實施促進課堂教學(xué)，實現(xiàn)育人價值。參與學(xué)校校史課題的研究工作，讓課題引領(lǐng)學(xué)校德育發(fā)展，品社學(xué)科課題《著眼表現(xiàn)、著重改進，以階段性評價促進小學(xué)品社學(xué)科學(xué)習(xí)的實踐與研究》成功立項為區(qū)級重點課題。

朱家角小學(xué) 2015年1月

第四篇：2014第一學(xué)期德育總結(jié)

傳遞正能量的好形式

我校“讀思做記評”德育工作模式是迎合新課程改革語文教學(xué)中的閱讀而產(chǎn)生的。閱讀一本好書，閱讀一篇好文章，既可以實現(xiàn)開拓學(xué)生的視野，增強學(xué)生的閱讀量，體驗作品的寫作手法，寫作技巧的目的；又可以達到以作品的積極意義，催人奮進的事跡感染讀者，凸顯情感態(tài)度與價值觀，啟迪學(xué)生心靈的內(nèi)力作用。以“讀”學(xué)習(xí)中華五千年傳統(tǒng)道德文化，體驗其生成過程。通過自己主觀努力，提挈自己的道德品質(zhì)和思想優(yōu)勢，為自己的健康成長奠基。用共產(chǎn)主義的高尚情操，中華民族奉獻精神充裕自己的頭腦，用社會主義光榮傳統(tǒng)，優(yōu)秀人物的先進事跡為自己茁壯成長保駕護航。正是基于此，在教育教學(xué)過程中，我校實施德育全程管理讀思做記評，為語文閱讀拓寬了領(lǐng)域，為開展研究性學(xué)習(xí)提供了平臺，為各學(xué)科整合學(xué)習(xí)找到了抓手。

首先是校本課程與國家課程的有機結(jié)合：設(shè)法找到國家課程與校本課程的有機聯(lián)系。《亡羊補牢》與第五單元結(jié)合，《方志敏事跡》與第一單元結(jié)合，《割發(fā)代首》與第二單元結(jié)合《一諾千金》與第六單元結(jié)合。語文課或閱讀課上，老師安排閱讀，讀后認真完成每一個過程。今年的校本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生走出教室，實地、實際、實用、實效。實地指教師提前印發(fā)校本課程材料，到學(xué)校東墻校本課程壁畫處，找到對應(yīng)內(nèi)容，改變在室內(nèi)空洞的說教方法；實際與理論結(jié)合，文圖并茂由課內(nèi)走向課外。

形式的靈活多樣，相聲，小品，對口詞。讓學(xué)生著實的展示了自己的用武之地。凸顯了三維目標。

最近，語文組編輯的校本課程《善行河北著名人物事跡

（二）》，豐富了學(xué)校德育教育內(nèi)容，充分彰顯了我校實施德育教育的未雨綢繆。

用其文前的話足以證明“河北，這一片溫暖的土地，到處流傳著動人的故事，到處譜寫著感人的事跡??善行河北的春風(fēng)將善良和真情送進河北人民的心里?！卑殡S著真切感人肺腑的故事，“愛心小院”的高淑珍、誠信油條哥劉洪安、淶水最美夫婦劉慶花、王玉平、90后最美農(nóng)民工王俊旺、最美警察李博亞、最美村醫(yī)劉貴芳、最美老板杜光華、大靳熱線靳國華。八位模范人物代表的動人事跡，熱情謳歌了河北人民的善良、無私和大愛。讀著愛意濃濃的美文，深深沉浸在愛的暖流中，令人回腸蕩氣，許多人熱淚盈眶。讀者紛紛表示，燕趙大地自古多慷慨悲歌之士，無

數(shù)燕趙兒女用他們的大愛感動著社會、感動著中國，感動著河北，成為這個時代最美麗的風(fēng)景，也成為大家學(xué)習(xí)的楷模。

各族人民好，共鑄中國夢。善行河北——經(jīng)濟強省，和諧河北。正當(dāng)河北人民認真學(xué)習(xí)“十八屆三中全會”精神，落實”十八大三中全會”路線、方針、政策，齊心協(xié)力共鑄中國夢，全面建設(shè)小康社會，善行河北八位人物普通人不普通的故事，是傳遞正能量的典型，將會激勵著燕趙兒女為建設(shè)小康社會、和諧河北而奮斗。

第五篇：2013-2014學(xué)第一學(xué)期德育總結(jié)[推薦]

2013—2014學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期，我校以校園文化建設(shè)為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要目 標，加強德育隊伍建設(shè)，開展了多項活動，在活動中體驗和感悟道德境界，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。開展工作總結(jié)如下：

一、加強班主任工作管理

1、改進制定了我校班主任工作手冊，便于班主任開展工作。

本學(xué)期，我校根據(jù)班主任工作的實際情況，改進了班主任一日工作細則 的內(nèi)容，在細則中增設(shè)班主任每日德育工作流程、學(xué)生表現(xiàn)記錄冊、家訪手記記錄表、學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄等內(nèi)容，這樣使班主任便于開展工作，同時讓班主任的工作明確化。

2、做好班主任工作的量化考核工作。

本學(xué)期，我校繼續(xù)執(zhí)行班級量化考核制度，每周進行一次總結(jié)，每月進行一次匯總。首先，我們從班隊活動記錄手冊、常規(guī)工作、主題教育、安全工作、及每月特色工作等方面細化考核項目，明確了打分標準。其次，每月政教處根據(jù)對每位班主任工作過程管理資料及活動情況嚴格打分，及時公布考核結(jié)果。最后依據(jù)考核結(jié)果定出班主任及副班主任每月績效考核等次，做為班主任績效工資發(fā)放的依據(jù)。

二、強化德育常規(guī)工作

1、堅持進行好每周的升旗儀式，利用國旗下的講話加強對學(xué)生的教育。每周一是我校固定的升旗儀式。我校圍繞時代主題、結(jié)合重大節(jié)日及學(xué)校近期工作情況，安排各班品德優(yōu)良的學(xué)生或少先大隊輔導(dǎo)員輪流進行國旗下演講，鍛煉了孩子們的膽量，培養(yǎng)了口才，凈化了學(xué)生的人格。

2、認真做好少先隊一日常規(guī)工作，促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期，學(xué)校少先大隊部充分發(fā)揮學(xué)生自管自理的作用，每天對各班的提前到校，兩操（課間操、眼保健操）、紀律、衛(wèi)生、路隊等認真進行檢查，每天公布各班得分情況，一周匯總，根據(jù)得分對優(yōu)秀班級頒發(fā)流動紅旗。同時值日教師做好一日檢查情況登記，公布好人好事，通報違規(guī)違紀學(xué)生。這些措施的執(zhí)行，起到了良好的作用，學(xué)生的行為有了明顯的進步。

3、各班要求學(xué)生背誦《小學(xué)生日常行為習(xí)慣》、《小學(xué)生守則》，各班班主任經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對照規(guī)范檢查自己的行為習(xí)慣。

三、開展多種形式的德育主題活動

（一）開展了“四城同創(chuàng)，共建文明家園”為主題的德育教育活動。通過開展主題系列活動，進一步加強全校師生在文明禮儀紀律、安全文明等方面的意識，在校園掀起學(xué)道德模范、見實際行動的熱潮，推動公民道德建設(shè)深入開展，切實加強社會主義核心價值體系建設(shè)，引導(dǎo)廣大師生員工努力成為共建文明家園的傳播者、弘揚者和踐行者。

（二）繼續(xù)開展“永遠熱愛黨永遠跟黨走”主題教育實踐活動。

（1）弘揚蘇區(qū)精神，宣講振興政策。組織廣大黨員干部、師生開展黨史學(xué)習(xí)和市情教育，認真學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神和《若干意見》，形成搶抓機遇、共謀發(fā)展的濃厚氛圍。

（2）抒發(fā)愛黨情懷，凝聚振興力量。

（3）為黨爭光添彩，推動振興發(fā)展。組織和引導(dǎo)廣大黨員干部、師生立足自身崗位，弘揚蘇區(qū)精神，堅持艱苦奮斗，用實際行動在推進贛南蘇區(qū)振興發(fā)展中建功立業(yè)。

（三）學(xué)習(xí)宣傳《若干意見》“十個一”活動。

我們認為“沒有活動就沒有教育，沒有好的活動就沒有好的教育”。我校結(jié)合自身實際，廣泛開展學(xué)習(xí)宣傳《若干意見》“十個一”活動，對《若干意見》精神進行全面深刻解讀，做到了時間、內(nèi)容、人員、效果“四落實”，使《若干意見》家喻戶曉、深入人心。

通過一系列的活動，使廣大教師們對《國務(wù)院關(guān)于支持贛南等原中央蘇區(qū)振興發(fā)展的若干意見》“十個一”的主要內(nèi)容有了深刻的認識，全體學(xué)生的思想道德建設(shè)也得到了多元培養(yǎng)和教育。

（四）深入學(xué)習(xí)宣傳了黨的十八屆三中全會精神。

學(xué)校教師們一致表示，黨的十八八屆三中全會是在我國改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的一次重要的大會，總書記的報告高屋建瓴、內(nèi)涵豐富、立意深遠、振奮人心、催人奮進。深刻闡明了我們黨堅持舉什么旗、走什么路、實現(xiàn)什么奮斗目標等重大問題，對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了全面部署，是我們黨團結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民在新世紀新階段繼續(xù)奮勇前進的政治宣言和行動

綱領(lǐng)。

（五）召開了各年級家長會。

為了更好地管理學(xué)生，我們在期中測試結(jié)束后，召開了各年級家長會，老師和家長進一步對學(xué)生的近況做了了解，對學(xué)生的管理真正做到家校結(jié)合，并針對家長提出的一些意見和建議給予解答。

（六）在注重學(xué)生思想道德建設(shè)的同時，對我校教師的師德、師風(fēng)由校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生做出了測評，及時掌握教師職業(yè)道德的規(guī)范程度。

四、加強了班級、寢室文化建設(shè)。

本學(xué)期，學(xué)校要求各班進行班級文化及對應(yīng)寢室文化建設(shè)。各班按照學(xué)校要求，制定了班名、班歌、班級目標、班級公約；設(shè)計了班級評比臺、展示臺、圖書角、板報。學(xué)校對于各班的文化建設(shè)進行評比檢查，展示了各個班級良好的精神面貌。

五、安全工作緊抓不懈，確保一學(xué)期無安全事故發(fā)生。

本學(xué)期，學(xué)校利用國旗下活動、班會、節(jié)假日放假前，都會對學(xué)生進行安全教育。結(jié)合每月的工作和實際情況，每月進行一個安全主題教育。這些教育活動的開展，提高了學(xué)生的安全意識，防止不安全事故的發(fā)生。日常教學(xué)中安全工作也始終不放松。每天值周教師和值日教師提前30分鐘到校，巡視校園，檢查班級情況；每天放學(xué)組織學(xué)生排路隊，老師護送學(xué)生過馬路。向家長下發(fā)安全通知書，合力做好學(xué)生的安全工作。

總之，本學(xué)期在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在本校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的支持和幫助下，我校的德育工作取得了一定的成績。我們相信，只要我們不斷的努力，不斷的進取，我校的德育工作一定會更上一個新的臺階。

崇義縣章源中英文實驗小學(xué)

2014年1月14日