第一篇：黃屋屯中學(xué)民族團結(jié)教育工作總結(jié)2015秋

黃屋屯中學(xué)民族團結(jié)教育工作總結(jié)

我國自古以來是一個多民族的國家，全國共有56個兄弟民族生活在這片遼闊而富饒的土地上。各個民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有自己的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。

黃屋屯中學(xué)是一所擁有壯、苗、漢等民族學(xué)生的公辦初級中學(xué)。一年來，學(xué)校重視民族團結(jié)工作，把維護安定局面，搞好民族團結(jié)工作列入學(xué)校重要的議事日程。全校教師已形成這樣的共識：搞好民族團結(jié)是做好教育工作的基礎(chǔ)。正是由于這種共識，學(xué)校始終把加強民族團結(jié)放在重中之重的位置，堅持不懈地加強民族團結(jié)的宣傳教育工作，開展各類政治思想、文化交流、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、互幫互學(xué)等多種形式，使民族團結(jié)工作結(jié)出了豐碩的成果。

一、工作回顧

（一）加強對學(xué)校民族團結(jié)教育活動的組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校始終把民族團結(jié)作為事關(guān)全局的頭等大事并常抓不懈。成立了以校長為組長的民族教育領(lǐng)導(dǎo)小組，精心組織安排、部署，做好民族團結(jié)教育的工作。

（二）以落實科學(xué)發(fā)展觀精神為重點，深入開展民族團結(jié)進步的思想教育，進一步認(rèn)識到在建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)中促進學(xué)校各民族的共同繁榮是我們黨在民族問題上的根本立場，也是民族工作的根本目標(biāo)。學(xué)校將民族團結(jié)教育納入專項教育之一，利用班隊會、黑板報、手抄報、小廣播等形式定期對學(xué)生進行民族融合知識、民族

分裂危害知識、民族團結(jié)協(xié)作知識等方面教育，各班主任負(fù)責(zé)實施，并做出教育記錄。

（三）積極開展形式多樣，內(nèi)容新穎的民族活動。學(xué)校制定計劃、團委和少先隊具體實施，落實每項活動，使學(xué)校民族團結(jié)教育活動有章有序。

二、取得成績與不足之處

學(xué)校加大民族團結(jié)教育的宣傳力度，并充分利用板報、課堂、主題班會等手段，堅持正確導(dǎo)向，使我校的學(xué)生充分認(rèn)識到民族團結(jié)的重要性，努力營造氣氛，形成合力，為民族團結(jié)進一步做出積極的努力。

民族團結(jié)教育工作具有多樣性，復(fù)雜性，在工作中，難免出現(xiàn)不足之處，不過，不管困難多大，我們都得具有維護民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一、維護社會穩(wěn)定的堅定政治立場和艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進取、自強不息、執(zhí)著奉獻(xiàn)的精神。

欽南區(qū)黃屋屯中學(xué)

2016年1月20日

第二篇：黃屋屯中學(xué)防溺水應(yīng)急預(yù)案

黃屋屯中學(xué)防溺水事故應(yīng)急預(yù)案

夏天已來臨，為貫徹落實區(qū)教育局《關(guān)于做好預(yù)防學(xué)生溺水事故工作的緊急通知》精神，進一步防范和減少學(xué)生溺水事故的發(fā)生，切實保障廣大學(xué)生生命安全，最大限度地防止或減少溺水事故對廣大師生可能造成的危害和損失，保障師生員工的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》有關(guān)法規(guī)文件，結(jié)合本校實際，特制訂《黃屋屯中學(xué)學(xué)生防溺水安全應(yīng)急預(yù)案》。

一、指導(dǎo)思想

堅持“以人為本”的指導(dǎo)思想，堅持師生生命安全和國家利益高于一切的原則，務(wù)本求實，明確責(zé)任，安全無小事，責(zé)任重泰山。同時堅持“預(yù)防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少溺水突發(fā)事件的發(fā)生。

二、成立防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)組

組 長：陳玉禮

副組長：陸永傳 李鋼堅 李昌日 黃國榮

成 員：杜友權(quán) 顏福亮 林善海 劉國軍 蘇 波 吳愛蘋

李圖彰 鄭淑美 黃桂鳳 曾永鋒 黃元培 梁立進

方福強

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公地點在德育處。

主 任：劉國軍

成 員：黃桂鳳 鄭淑美 曾永鋒 鄭偉源 方福強 蘇 波 各班主任

三、工作原則

1、堅持以人為本，師生生命安全高于一切，穩(wěn)定壓倒一切的原則。

2、堅持誰主管，誰負(fù)責(zé)，預(yù)防為主，積極處置的原則。

3、堅持冷靜、沉著、積極主動和及時、合法、公正處理的原則。

四、工作目標(biāo)

1、牢固樹立溺水安全責(zé)任意識，切實提高師生員工的安全意識和自我保護能力。

2、完善安全規(guī)章制度，切實落實安全責(zé)任。

3、建立健全學(xué)校安全防范體系和應(yīng)急預(yù)警機制，做到教育、防范、快速應(yīng)急處理三者有機結(jié)合，確保校園秩序。

五、預(yù)防方案：

1、班主任長期對學(xué)生加強游泳安全教育，使“六個不準(zhǔn)”深入人心，教育學(xué)生不到江邊、海邊、河邊、塘邊、水庫、溝渠等玩耍，不得私自下河游泳，如確須到游泳場游泳的，必須有家長帶領(lǐng)。

2、讓學(xué)生掌握有關(guān)防溺水、自救等知識，在緊急情況下，會進行簡單的處理。

3、學(xué)校專門印發(fā)《防溺水安全致家長的一封信》，要求家長反饋信息。

4、學(xué)校每周利用校園廣播系統(tǒng)，教育學(xué)生防溺水知識。

5、做一次預(yù)防溺水教育國旗下講話。

6、進行預(yù)防溺水教育知識展板宣傳。

7、節(jié)假日放假前班主任集中進行安全教育。

8、堅持上課點名制度，任課教師對未到堂的學(xué)生及時聯(lián)系班主任和家長。

9、認(rèn)真填寫班級日志，對工作過程有詳細(xì)記錄。必要時附專題報告上交德育處。

六、應(yīng)急救援措施

1、最早發(fā)現(xiàn)溺水事故的教師應(yīng)立即向校長室報案，電話：3525310或直接向校長報告，電話：***；

2、校長室接到報警電話后，立即報上級有關(guān)部門，應(yīng)迅速按本預(yù)案的職責(zé)范圍做好通知有關(guān)部門，發(fā)出救援指令，佩戴搶救器具，趕往事故現(xiàn)場；

3、到達(dá)事故現(xiàn)場，應(yīng)根據(jù)事故狀態(tài)和程度做出相應(yīng)的應(yīng)急決定，同時展開積極的救援方法，保證救援工作的及時性；

4、做好對危急事件現(xiàn)場的安全管理，避免由于混亂造成系列不安全事故發(fā)生，應(yīng)對事故現(xiàn)場采取必要的組織措施，保障救援工作的有效性；

5、通知所在部門，迅速向上級主管部門教育局報告情況；

6、發(fā)生學(xué)生溺水事故的要迅速查明溺水事故發(fā)生的原因及過程；

7、經(jīng)過現(xiàn)場采取急救措施，有關(guān)人員配合醫(yī)務(wù)人員將傷者送往醫(yī)院，做進一步的救護和觀察直至結(jié)束；

8、當(dāng)事故控制后，要協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查工作。做好事故原因的調(diào)查上報和防范措施的制訂；

9、配合上級部門做好事故善后工作。

欽南區(qū)黃屋屯中學(xué) 2014年9月1日

第三篇：楊屯中學(xué)2016工作總結(jié)

楊屯中學(xué)2016工作總結(jié)

在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)心支持下，我校認(rèn)真貫徹上級有關(guān)精神，全校師生緊密團結(jié)，緊緊圍繞學(xué)?！鞍l(fā)展”的大主題，以畢業(yè)班工作為重點，全面推進教育改革、實施民主管理，樹立了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造了積極向上的育人環(huán)境，經(jīng)過一年不懈努力，校容校貌發(fā)生了巨大變化，辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)水平穩(wěn)步提高，為科教興鎮(zhèn)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，贏得了社會各界的廣泛贊譽。現(xiàn)將我校一工作情況匯報如下：

一、學(xué)校的基本情況：

楊屯中學(xué)始建于1969年，現(xiàn)已有40余年，發(fā)展到今天全校占地面積已有67669㎡，距縣城10公里，東、南毗鄰?fù)今敽樱?22省道從西、北經(jīng)過，交通便利。學(xué)校現(xiàn)有專職教師94人，工人2人。18個教學(xué)班，在校學(xué)生801人。

二、落實了三項特色工作

（一）爭取上級支持，努力改善辦學(xué)條件

借均衡縣驗收契機，積極改善辦學(xué)條件，不斷完善更新配備設(shè)施，保證了學(xué)校的教育教學(xué)和各項活動的順利開展，更重要的是，真正使得孩子們能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育。正是政府和上級教育行政部門的投入，改變了孩子們的受教育現(xiàn)狀，同時，提高了我校的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，更是兌現(xiàn)了縣政府的承諾：舉全縣之力辦大教育，讓鄉(xiāng)村的孩子享受到均等的教育。

（二）強化領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)，全面推進黨風(fēng)廉政建設(shè) 一是加強了理論學(xué)習(xí)。在校期間，組織了領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)有關(guān)文件和資料，開展了“群眾路線教育實踐活動”、“兩學(xué)一做”重要思想的學(xué)習(xí)教育活動和師德教育活動，通過開黨員支部會、學(xué)校中層會、教職工會，教研會交流學(xué)習(xí)、寫出學(xué)習(xí)心得等形式，確實提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的思想素質(zhì)和理論素質(zhì)。

二是增強了聯(lián)系溝通。在校期間，通過學(xué)校教代會的提案和建議，學(xué)校認(rèn)真考慮、集思廣益，合理地實行整改。通過家長和學(xué)生座談會，由家長和學(xué)生對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)及工作征求意見，改變工作作風(fēng)，做到全心全意為師生服務(wù)。

三是公開了辦事程序。根據(jù)上級黨風(fēng)、行風(fēng)廉政建設(shè)的要求，堅決實行校務(wù)公開制度。學(xué)校辦事公開程序，作出服務(wù)承諾，特別是對于學(xué)校人事調(diào)動、編班、學(xué)校購物和財務(wù)開支等工作，力求做到嚴(yán)格規(guī)范，做到公平、公正、公開。凡事不是一個人說了算，如人事調(diào)整、重大經(jīng)濟支出、學(xué)校建設(shè)等大事，要經(jīng)班子反復(fù)討論決定，促進了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)制度化和規(guī)范化。

（三）堅持德育為首，突出德育工作的實效性和針對性

一是抓好主題教育。學(xué)校將開學(xué)的第一個月定為“文明禮貌月”，學(xué)校以貫徹《公民道德建設(shè)綱要》為主線，深入開展主題教育，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，在各種活動中有機滲透德育工作。通過班會、板報、觀看愛國主義電影等活動，對各年級學(xué)生進行文明禮貌教育。學(xué)校加強對學(xué)生的法制教育，結(jié)合普法活動，對學(xué)生進行有關(guān)法律知識學(xué)習(xí)活動，對全校各年級學(xué)生進行有關(guān)法律 知識測試，組織了校外輔導(dǎo)員法制講座，強化了學(xué)生的法制意識，杜絕了學(xué)生重大違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。

二是夯實陣地建設(shè)。學(xué)校充分利用廣播、板報、校園宣傳欄等輿論陣地開展宣傳教育活動。班級板報做到每月一期，主題鮮明，內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生生活，富有教育性。每期板報都進行檢查評比，評比結(jié)果納入班級量化評比。

三是強化德育建設(shè)。探索家庭、社會和學(xué)校教育有效結(jié)合的方法和途徑，開展好家長會。團委確實做好對團員的教育工作，本學(xué)期召開了團代會，促進了團的組織建設(shè)和陣地建設(shè)，增強凝聚力，積極推薦優(yōu)秀學(xué)生入團。

四是常抓養(yǎng)成教育。我們繼續(xù)強化“一日常規(guī)”管理，對學(xué)生日常行為規(guī)范進行督促和嚴(yán)格檢查，推行班級量化評比活動，每周公布，每月評比一次，量化評比結(jié)果與班主任業(yè)績掛鉤。學(xué)期結(jié)束進行量化評比結(jié)果匯總，并作為評比先進年級、班級的重要依據(jù)。本學(xué)期量化扣分明顯減少。學(xué)校就對學(xué)生儀容儀表、學(xué)生佩帶學(xué)生證提出了具體要求，班級、年級、學(xué)校檢查相結(jié)合，日日查，周周查，以培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣；充分發(fā)揮學(xué)生的自主教育管理能力，使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范的習(xí)慣，強化了規(guī)范教育，把養(yǎng)成教育當(dāng)作德育工作的一個重點。

五是狠抓安全工作。我校始終把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山、防患于未然，開展創(chuàng)建平安校園活動。校長作為學(xué)校安全第一責(zé)任人，與教師層層簽定責(zé)任狀，明確職責(zé)，責(zé)任到人。加強安全教育宣傳，要求學(xué)期開學(xué)的第一堂課就是安全教育課，開學(xué)的第一周為安全教育周，加強師生交通、飲食、消防、傳染病、突發(fā)事件等安全宣傳及教育學(xué)生未成年人不得外出打工等等，每天做好安全隱患排查，填寫好安全報告單。由于宣傳到位，措施得力，全校師生安全意識得到了更進一步的加強，近年來，我校未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

六是加強保衛(wèi)工作。“安全無小事”，本學(xué)年，安全保衛(wèi)工作進一步強化，進一步落實保衛(wèi)工作制度和崗位職責(zé)。嚴(yán)防社會閑雜人員混入校園，尋釁滋事。對校園內(nèi)重點部門、重點部位落實防火、防盜措施，做到有備無患、警鐘長鳴。在課間、中午、晚自習(xí)等重點時間加強了巡查，安全工作不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門的事，全體師生員工都有責(zé)任和義務(wù)作好安全工作。本學(xué)年，學(xué)校無一例不安全事件發(fā)生

三、落實了五項重點工作

（一）真抓實干，夯實教育教學(xué)工作

繼續(xù)爭取上級支持，努力改善辦學(xué)條件。學(xué)校將繼續(xù)厲行節(jié)約，多方籌措，逐年增大對硬件設(shè)施的投入，努力使學(xué)校辦學(xué)條件和育人環(huán)境規(guī)范化。

（二）加強師資建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)

教師是教學(xué)的主導(dǎo)，是教學(xué)的靈魂，其素質(zhì)高低直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，為此學(xué)校采取了以下措施加強教師隊伍建設(shè)。

1、開展教師職業(yè)道德教育。組織教師學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)先進典型，進行經(jīng)驗交流、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，并制定了相應(yīng)的考評細(xì) 則，讓全體教師正視教育面臨的現(xiàn)狀和困難，自覺抵制拜金主義，做到忠于職守，敬崗愛業(yè)，極大的提高了全體教師的思想道德和職業(yè)道德，強化責(zé)任心和事業(yè)心。一大批愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、關(guān)注學(xué)校發(fā)展的教師層出不窮，形成了積極向上的精神風(fēng)貌。2開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校制定教師培訓(xùn)計劃，加強教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，并積極創(chuàng)造條件加強學(xué)校之間的交流，讓教師走出去開闊眼界，吸取先進經(jīng)驗，從而提高了教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

3、嚴(yán)格教師考核。學(xué)校制定了《中學(xué)目標(biāo)管理實施方案》、《中學(xué)履職考核方案》、《中學(xué)班主任考核方案》等，切實加強對教師業(yè)務(wù)的督促和評估，鼓勵和支持教師進行專業(yè)知識提升，促進了教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力不斷提高。

（三）狠抓學(xué)生管理，努力塑造良好的校風(fēng)形象

1、實行“兩個規(guī)范”，著力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)，創(chuàng)建示范班級。一是按《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》規(guī)范學(xué)生日常行為；二是按班級管理考核量化目標(biāo)，規(guī)范班級內(nèi)部建設(shè)，創(chuàng)建示范班級和文明學(xué)生。

2、加大班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)力度，實行“三三督查”(三嚴(yán)三實)制度，使德育工作具有科學(xué)性和針對性，學(xué)生的管理制度化，規(guī)范化。每天由帶班領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、學(xué)生會對各班課間、兩操、兩休、三餐、輔導(dǎo)課、晚自習(xí)各時間段進行全天候，全過程管理，對學(xué)生安全、出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律等進行全面督查。強化班主任職責(zé)，注重住校生全程（衣、食、住、行）管理，真正體現(xiàn)以人為本，關(guān)愛學(xué)生，科學(xué)育人。

3、開展豐富多彩的活動培養(yǎng)學(xué)生良好的品行。舉行了冬季教師籃球賽、學(xué)生乒乓球賽、國慶歌詠隊列比賽、元旦組織聯(lián)歡會、和諧校園演講比賽等一系列活動，豐富課外活動，陶冶情操；開展優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生、先進班集體的評選活動，激發(fā)學(xué)生集體榮譽感和競爭意識，使學(xué)生形成遵紀(jì)守法，尊師重教，誠實守信，勤奮好學(xué)，講文明、懂禮貌、愛勞動的良好品行。

（四）堅持質(zhì)量立校，狠抓教學(xué)管理

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校生存和發(fā)展的根本。多年來學(xué)校始終圍繞教育教學(xué)這一中心開展工作，強化質(zhì)量意識，教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。

1、抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，實行“三查”、“七到位”的常規(guī)要求，確保了正常的教學(xué)秩序，收到了良好的教學(xué)效果?！叭椤奔磳虒W(xué)常規(guī)實行每周由教研組細(xì)查，每月由教務(wù)處全面檢查，每學(xué)期由學(xué)校重點抽查；“七到位”即在常規(guī)檢查時，要求科任教師備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生、作業(yè)批改、平時測試、計劃、總結(jié)七方面的質(zhì)量要求及數(shù)量必到位。

2、抓好教研教改工作，實行“一研、二改、三交流”的教研教改制度，搞活了教研教改，增強了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力?！耙谎小敝附萄薪M每周必須進行一次教研活動，研究教材與教法；“二改”指通過教研活動改變教學(xué)方法、改變教育觀念；“三交流”：一是指課堂上師生之間要交流思想；二是通過老師相互聽課、說課、觀摸課等，達(dá)到老師之間交流教學(xué)經(jīng)驗；三是通過“走出去，請進來”達(dá)到校際之間交 流教研教改經(jīng)驗。

3、抓好畢業(yè)班工作，采取“三優(yōu)”、“四到位”的管理措施，切實提高了畢業(yè)班全科合格率、畢業(yè)率?！叭齼?yōu)”指優(yōu)先安排畢業(yè)班教師力度扶持、優(yōu)先組合畢業(yè)班教師、優(yōu)化搭配畢業(yè)班學(xué)生；“四到位”指學(xué)校引導(dǎo)到位、教務(wù)處過程管理到位、基礎(chǔ)知識與基本技能測試到位，中考目標(biāo)到位，從而逐年提高了全科合格率。

（五）注重安全工作，努力創(chuàng)建平安校園

1、注重師生人身安全、消防安全、財產(chǎn)安全、飲食安全、交通安全等教育，制定、落實相關(guān)防范措施。

2、層層簽定安全工作目標(biāo)責(zé)任書，責(zé)任到人，提高師生的安全責(zé)任意識，并定期進行安全檢查，及時排除安全隱患。

3、加強校警互動，充分發(fā)揮派出所治安作用，把問題和矛盾化解在萌芽之中。

4、加強教育教學(xué)設(shè)施的維護檢查和雙休日、節(jié)假日、白天、夜間、行政值班巡查。

5、嚴(yán)把食物安全關(guān)，合理搭配飲食營養(yǎng)，對食品實行定期監(jiān)督檢查，每日留樣檢查，確保師生的平安，努力創(chuàng)建平安校園。

五、存在的困難和問題

1、課程改革意識在教師中認(rèn)識不足，習(xí)慣走老路。

2、教師專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，致使部分學(xué)科教師負(fù)擔(dān)過重且教師的專業(yè)素質(zhì)亟待提高。

六、今后打算 機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的工作中，我校將依法治校，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實提高我校整體辦學(xué)水平，推動我校朝著“辦公現(xiàn)代化，管理科學(xué)化，育人全面化，質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化，校園花園化”的方向邁進。我們堅信，在鎮(zhèn)黨委、政府、教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用我們的智慧和雙手，一定能夠創(chuàng)造楊屯中學(xué)美好的明天，辦好人民滿意學(xué)校﹗

楊屯中學(xué)2016工作總結(jié)

第四篇：2014方屯中學(xué)工作總結(jié)（精選）

方屯中學(xué)2013-2014學(xué)年學(xué)校工作總結(jié)

2013-2014學(xué)年，學(xué)校定位農(nóng)村中學(xué)，面向農(nóng)民子弟，以“德育為先、素質(zhì)為本、能力為重、全面發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，秉承“文化興校、質(zhì)量立校、科研強?！钡霓k學(xué)理念，按照“尖子生突出、基礎(chǔ)扎實、面積廣大、特長明顯、發(fā)展后勁足”的質(zhì)量要求，穩(wěn)步推進以“養(yǎng)成教育、賞識教育、體驗教育、創(chuàng)新教育”為核心的素質(zhì)教育，大力推進學(xué)校文化建設(shè)，養(yǎng)育積淀校園精神初步形成了富有地域特色的“方橋”文化。

一、基本情況

學(xué)?；厩闆r。2013至2014學(xué)年，方屯中學(xué)在校學(xué)生1832人，36個教學(xué)班；教職工150人，其中專任教師114人，校醫(yī)2人，工勤人員10人，小工24人。

二、工作回顧

（一）教育教學(xué)取得的成績

1、學(xué)生鞏固率有所提高：初一年級鞏固率為98.9%；初二年級鞏固率為94.8%；初三年級鞏固率為94.9%。

2、各年級主體指標(biāo)完成情況：初一年級全縣總平第二，縣前100名28人，完成率100%；前300名97人，完成率105%；前1000名288人，完成率100%。初二年級全縣總平第二，縣前100名28人，完成率100%；前300名86人，完成率102%；前1000名272人，完成率97%。初三年級全縣總平第四，縣前100名23人，完成率95.8%；前300名84人，完成率100%；前1000名239人，完成率95%。上玉溪一中錄取線21人，昆一中2人，市民中29人，玉溪師院附中18人，易門一中172人。

3、各年級優(yōu)秀學(xué)科

初一年級：政治、數(shù)學(xué)、歷史；初二年級：語文、政治、數(shù)學(xué)、地理、歷史、微機。

（二）學(xué)校所獲榮譽

1、學(xué)校榮譽

學(xué)校獲玉溪市“現(xiàn)代教育示范學(xué)?！保组T縣“優(yōu)秀工會組織”稱號，易門縣教育科研二等獎，中小學(xué)生禁毒知識競賽優(yōu)秀組織獎。

2、個人榮譽

參加省、市級高效課堂競賽2人，其中王人玉老師獲省級“青年教師基本功評比”二等獎，并代表玉溪市參加國家級課堂競賽獲二等獎；候柱兵老師或市級二等獎；推薦4位教師參加縣級課堂教學(xué)競賽，其中閻宏、候柱兵老師獲一等獎，武翠珍、矣知玲老師獲二等獎；各學(xué)科組推薦教師參加校級課堂教學(xué)賽，評出一等獎2人，二等獎4人，三等獎3人。

教師撰寫教學(xué)論文，其中省級獎68篇，縣級獎36篇，魯正芬老師的論文《用民主的方式改進班級管理》在《課堂內(nèi)外教師版》發(fā)表，《農(nóng)村初級中學(xué)問題學(xué)生轉(zhuǎn)化芻議》在《玉溪教育》上發(fā)表，李榕老師的論文《怎樣疏導(dǎo)違紀(jì)學(xué)生》或省級二等獎并在《中國西部教育》上發(fā)表。

（三）、學(xué)校改擴建工程情況

投資325萬元，新建教學(xué)綜合樓2325平方米，投資40萬元建成180平方米的學(xué)生沐浴室，總投資864萬元4800平米的兩棟學(xué)生宿舍樓正在建設(shè)中，美化校園建設(shè)20萬元。

三、主要做法

（一）、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，著力提高行政管理水平

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

黨政班子堅持政治學(xué)習(xí)制度，以政治、思想和作風(fēng)建設(shè)為抓手，認(rèn)真開展科學(xué)發(fā)展觀教育實踐活動，注重提高自身的綜合素質(zhì)，切實增強了在教育、教學(xué)、服務(wù)和管理第一線積極發(fā)揮表率作用。工作中求真務(wù)實、雷厲風(fēng)行、講究效益。黨政班子的工作能力和管理水平得到了群眾的認(rèn)可，在群眾中樹立了很高的威性。

2、加強民主化建設(shè)，推進和諧校園建設(shè)

進一步完善學(xué)校民主管理制度。學(xué)校行政在決策過程中，充分發(fā)揚民

主，切實從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，做到“事先周密咨詢、爾后集體充分討論、事后保障監(jiān)督”。嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開制度的規(guī)定，及時公示評優(yōu)評先、收費、職稱評定、獎勵、補貼等方面的情況，自覺接受教師的監(jiān)督。由于學(xué)校民主空氣濃厚，從而大大的增強了全體教職工的主人翁意識，進一步平衡了學(xué)校生態(tài)系統(tǒng)，學(xué)校呈現(xiàn)出了前所未有的心順氣望、百事和諧的良好局面，和諧校園建設(shè)得到了進一步的升華。

3、加強師德師風(fēng)建設(shè)，夯實師資力量

學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高關(guān)鍵在教師，教師隊伍建設(shè)是學(xué)校曠日持久的基本建設(shè)。學(xué)校進行了師德教育系列活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)《易門縣中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格開展師德師風(fēng)考核工作，充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗、廣播站，大力宣傳教職工的先進事跡。通過活動與實踐，廣大教職工更加愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，表現(xiàn)出了良好的職業(yè)道德和精神風(fēng)貌，收到了很好的效果。

4、加強平安校園建設(shè)，切實保障學(xué)校師生和財產(chǎn)安全

領(lǐng)導(dǎo)班子始終牢記“安全責(zé)任重于泰山”的要求，健全管理和防范責(zé)任制度，班子分工職責(zé)明確，有專人負(fù)責(zé)安全工作；學(xué)校與學(xué)生簽訂了安全責(zé)任書，建立了創(chuàng)建平安校園工作臺帳和消防工作臺帳。學(xué)校經(jīng)常利用班會、學(xué)生會、廣播會對學(xué)生進行安全教育。以生命安全、食品安全、消防安全和交通安全為著力點，進行系列化的教育、檢查和整治，對安全隱患及時進行處理，開展安全演練。做到了機構(gòu)健全、崗位明確、人員落實、經(jīng)費保證。實行學(xué)校行政班子、教師輪流值周，門衛(wèi)每日實行24小時值班制，有效地保障了學(xué)校財產(chǎn)安全和師生人身安全。

（二）、堅持德育為首，穩(wěn)步推進學(xué)校德育工作

1、貫穿德育主線，幫助學(xué)生逐步樹立社會主義榮辱觀

首先，注重德育的隱性與顯性功能相結(jié)合。把握校園環(huán)境的隱性教育功能，加強校園文化建設(shè)，讓教室的班風(fēng)班訓(xùn)、名人名言“潤物無聲”；加大環(huán)境衛(wèi)生的落實和檢查，讓環(huán)境會“說話”，真正做到環(huán)境育人。利用升

旗儀式的顯性教育功能，組織好每周的升旗儀式，認(rèn)真抓好國旗手的訓(xùn)練，精心準(zhǔn)備國旗下的講話。

其次，注重德育工作的常式和變式相交替。堅持突出愛國主義、集體主義和社會主義的常規(guī)教育（舉行升旗儀式、開學(xué)典禮），注重對學(xué)生思想品德的培養(yǎng)。同時結(jié)合德育工作動態(tài)和階段性，深入開展“建黨90年”愛國主義教育系列活動（征文、演講、繪畫、書法比賽），利用班會課的主陣地的教育作用，突出中華美德和革命傳統(tǒng)教育，較好地做到了內(nèi)容、時間、人員三方面的保證。

再次，注重校園德育課內(nèi)與課外相呼應(yīng)。充分發(fā)揮課堂教育是德育工作主渠道的作用，挖掘、凸現(xiàn)學(xué)科課堂教學(xué)中德育因素，著力培養(yǎng)學(xué)生“三種習(xí)慣”“四種能力”的培養(yǎng)，促進學(xué)生健全人格、健康心理的逐步形成。同時重視校園課外文體活動的直接教育作用。

2、加強德育隊伍建設(shè)

第一、定期召開班主任會議，學(xué)習(xí)德育工作理論，交流教育管理經(jīng)驗，暢談體會，達(dá)到取長補短、共同提高的目的。第二、組織班主任收看有關(guān)中學(xué)生教育錄像，拓展視野，更新理念，促進了班主任工作能力的提高和水平的提升。第三、以班主任量化管理為抓手，進一步完善班主任工作考核制度，鼓勵先進，營造良好工作氛圍，班主任工作的積極性得到進一步提高，有力提升了我校德育工作的工作實效和品位。

3、創(chuàng)新工作方法，狠抓德育常規(guī)管理

一是進一步完善“一周常規(guī)示范班級評選”制度，嚴(yán)格值勤，嚴(yán)肅執(zhí)法，利用每周一的升旗儀式，進行班級常規(guī)工作檢查的總結(jié)與表彰，大大提高了班級常規(guī)管理的有效性。二是繼續(xù)抓好“靜校和午休”管理，學(xué)校行政班子、教師輪流值周，成效頗顯，有力的保證下午課堂的教學(xué)落實；三是加強突出問題的整治，先后進行了班級包干區(qū)衛(wèi)生檢查、校園周邊環(huán)境檢查、兩操的檢查、學(xué)生儀表檢查等。廣大家長對學(xué)校從嚴(yán)入手的做法給予了高度的評價，學(xué)校已呈現(xiàn)出校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好氛圍。

4、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平

每月對團總支和班級學(xué)生干部進行工作能力培訓(xùn)，提高學(xué)生干部的管理能力。同時校團總委加大了團員、青年積極分子的培養(yǎng)和教育，充分發(fā)揮優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生的模范輻射作用。立先進、樹榜樣，在學(xué)生中廣泛開展 “三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生、干部”的評選活動。通過不同的形式和載體，學(xué)生中已形成自我教育、自我管理的良好態(tài)勢。

（三）、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

第一、認(rèn)真制訂教導(dǎo)處、教研組的工作計劃，有效地防止教學(xué)工作的主觀性和隨意性。堅持期中、期末考試質(zhì)量分析會，進行必要的總結(jié)和反思，提出明確的改進方向，確保工作的有序推進。第二、落實一日教學(xué)常規(guī)，加大對教學(xué)各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。學(xué)校以“推門聽課”活動為載體、組織教師進教室聽課，在聽完每節(jié)課后與教師及時交流，同時對教師當(dāng)堂課的教案以及個人業(yè)務(wù)手冊和作業(yè)批改進行檢查。第三、加大對課堂巡查力度，學(xué)校組織專門人員定期對重點年級、班級的重點學(xué)科進行巡堂檢查，課后及時反饋，通過多種途徑保證課堂教學(xué)質(zhì)量的落實。

2、加大教師培訓(xùn)力度，整體提高教學(xué)水平

提高教師隊伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們在自修反思的基礎(chǔ)上，加強個人教學(xué)分析、參與分享教學(xué)、強調(diào)合作等，使教師在做中學(xué)，在實踐中領(lǐng)悟，使老師走上學(xué)習(xí)中研討、實踐中總結(jié)、總結(jié)中提高的成長歷程；同時大力推廣現(xiàn)代教育技術(shù)，目前有一半以上的教師會制作課件，會使用多媒體教學(xué)。在自修自研的基礎(chǔ)上對照自我發(fā)展目標(biāo)，進行自我評價和自我總結(jié)，并在教師中進行交互式討論、開放式探究，使教師既研究了自己，又分享了別人成長的經(jīng)驗，提高了反思能力，自覺整合教與學(xué)的行為，提高課堂的教學(xué)效能。例如：四月份舉行模式推廣課堂競賽，五月份舉行教師課堂教學(xué)模式推廣匯報課，全校教師以此為契機，積極參與學(xué)習(xí)課堂教學(xué)經(jīng)驗，共同提高課堂的教學(xué)效能。

3、加強規(guī)范化建設(shè)，充分發(fā)揮教研組的優(yōu)勢和力量

學(xué)校注重教研組的規(guī)范化建設(shè)，任命了一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的為學(xué)校骨干教師，并且間周一次召開教研組長會議，保證學(xué)校教學(xué)工作能順利、及時、有序的進行和落實。同時狠抓了學(xué)校教研工作的開展、落實和提高，絕大部分教師已經(jīng)利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源推進教學(xué)方式的改革，且課堂教學(xué)出現(xiàn)了喜人局面。

（四）、提高后勤工作質(zhì)量，為教育教學(xué)服務(wù)

1、切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，搞好后勤保障

通過建立后勤人員崗位考核機制，進一步讓他們明確責(zé)任，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為教育教學(xué)服務(wù)。繼續(xù)關(guān)注學(xué)校食堂建設(shè)，進一步規(guī)范了食堂的管理工作，從原材料采購、存儲、加工制作、成品出售等都做出了明確要求，在教職工的監(jiān)督下食堂學(xué)生伙食得到了一定的改善，食堂工作人員的服務(wù)意識有了進一步提高。

2、嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律，努力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校

學(xué)校進一步規(guī)范辦學(xué)行為，堅持收支兩條線，規(guī)范的完成了各項收費及財務(wù)報表；認(rèn)真做好預(yù)決算，依據(jù)政府采購工作規(guī)程，規(guī)范采購貨物，合理使用資金，保證了教育教學(xué)的順利進行；繼續(xù)開展節(jié)約一滴水、一張紙、一分錢活動，如：加強了學(xué)校各方位各部門的用電用水管理。在對全校用水檢查過程中，發(fā)現(xiàn)水龍頭破裂后，后勤部門及時維修，為學(xué)校節(jié)約開支；加強了實驗室和微機室的安全管理和日常維護，為教育教學(xué)提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

四、存在主要問題

1、控輟保學(xué)任務(wù)艱巨；

2、校園周邊環(huán)境差，嚴(yán)重影響教育教學(xué)秩序；

2、辦學(xué)經(jīng)費緊張，硬件建設(shè)資金缺口大；

3、教師鉆研不夠，教學(xué)方法單一，教學(xué)手段落后；

4、學(xué)生用計算機老化，不能適應(yīng)教育教學(xué)需要。

易門縣方屯中學(xué)

2014年7月30日

第五篇：60中學(xué)民族團結(jié)教育工作總結(jié)9月份

烏魯木齊市第六十中學(xué)2010年5月民族團結(jié)教育

工作總結(jié)

為認(rèn)真貫徹自治區(qū)黨委關(guān)于深入開展民族團結(jié)教育的各項要求，根據(jù)水磨溝區(qū)教育局水教發(fā)[2010]12號文件及水教發(fā)[2010]13號文件精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，六十中學(xué)以我市第28個民族團結(jié)教育月活動為契機，為鞏固學(xué)校民族團結(jié)教育，促進民族團結(jié)教育成果，特根據(jù)六十中學(xué)實際情況制定民族團結(jié)教育月系列活動方案?；顒右浴懊褡鍒F結(jié)是各族人民的生命線”和“誰是我們的敵人、誰是我們的兄弟姐妹”為主線，以“增進互信、增進感情、增進團結(jié)”為抓手，以“人人都講民族團結(jié)情、人人說民族團結(jié)話、人人做民族團結(jié)事”為載體，把民族團結(jié)教育月活動與學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記關(guān)于新疆工作的重要講話精神結(jié)合起來，與馬克思主義“五觀”、新疆“三史”“四個認(rèn)同”教育結(jié)合起來，牢固樹立“團結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍”和“三個離不開”的思想，開展了各類系列活動，使我校全體師生將思想認(rèn)識進一步統(tǒng)一到加強民族團結(jié)，維護社會穩(wěn)定的工作部署中來，將民族團結(jié)教育工作正真作為學(xué)校重點工作來抓，營造出了抓住機遇、提振信心、團結(jié)奮進的輿論氛圍，形成了講團結(jié)、促穩(wěn)定、促和諧的強大合力，確保學(xué)校各項事業(yè)的正常有序發(fā)展，為創(chuàng)建平安祥和新疆，共筑民族團結(jié)偉業(yè)做出了努力。

現(xiàn)將活動開展情況匯報如下：

一、主題宣傳活動

1、校園廣播站每周三宣傳民族團結(jié)好人好事、主題教育。

2、手拉手小伙伴合辦一期手抄報展。

3、各班主題黑板報1/3為民族團結(jié)教育內(nèi)容參加比賽

4、校園內(nèi)懸掛不同內(nèi)容的民族團結(jié)教育標(biāo)語。

5、各班每天更換溫馨提示中民族團結(jié)教育欄內(nèi)容。

6、充分利用櫥窗進行先進模范、人物專欄、專題教育。

7、充分利用電子屏幕進行教育。

8、每天晨會能夠進行教育課。

9、充分利用了升旗儀式國旗下主題講話教育。

10、充分的發(fā)揮媒體作用，進行外部宣傳報道，擴大學(xué)校在社會的影響力，提高師生集體榮譽感。

二、主題教育課

1、充分利用本月四節(jié)班隊會課，進行民族團結(jié)專題教育。各班開展“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好新疆”主題班會課，對學(xué)生進行“三個離不開”教育。使“三個離不開”、“四個認(rèn)同”、“兩個共同”等思想及馬克思主義“五觀”教育和新疆三史知識入腦入心。

2、充分利用每周一晨會及時處理民漢學(xué)生之間的矛盾或問題，教師能夠做到客觀公正，一視同仁。

三、切實做好民族團結(jié)教育列入教育教學(xué)計劃工作

學(xué)校按上級教育部門要求將民族團結(jié)教育教材列入教育教學(xué)計劃，教務(wù)科按照學(xué)校各班級的實際排課情況每周安排一節(jié)民族團結(jié)教育課程，并將其作為重點科目進行備課、授課，根據(jù)課程開展的情況，適時召開主題班會。政教科不定期進班抽查學(xué)習(xí)開展情況，以此進一步推動黨的民族理論、民族政策和國家法律、法規(guī)進課堂、進頭腦。民族團結(jié)教育主要內(nèi)容為：

（一）馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀的教育；

（二）國家意識、公民意識、法律意識和中華民族意識的教育；

（三）愛國主義、集體主義、社會主義的教育；

（四）黨的民族理論、民族政策、宗教政策、國家民族區(qū)域自治制度以及國家法律、法規(guī)的教育；

（五）對偉大祖國的認(rèn)同、對中華民族的認(rèn)同、對中華文化的認(rèn)同、對中國特色社會主義道路的認(rèn)同的教育；

（六）各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的教育；

（七）新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史的教育；

（八）維護祖國統(tǒng)一，反對民族分裂勢力、反對宗教極端勢力、反對暴力恐怖勢力的教育；

（九）尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣的教育；

（十）有關(guān)民族團結(jié)教育的其他內(nèi)容。

四、結(jié)合學(xué)校實際，開展民漢合校實施民族團結(jié)教育課題研究 當(dāng)今世界局勢，猶如表面平靜的大海，在大海深處到處充滿著暗礁，漩渦。在整個社會大力發(fā)展經(jīng)濟的背景下，西方與東方；發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家；社會主義與資本主義在文化，宗教，民主，環(huán)保等問題上的差異更加明顯，國與國之間的相處更顯得重要。這是一個充滿挑戰(zhàn)的時代，更是一個充滿機遇的時代。如何在挑戰(zhàn)中創(chuàng)造機遇關(guān)系著未來祖國的發(fā)展。

在這樣世界各國文化浪潮的相互激蕩下，作為一個多民族的國家，如何協(xié)調(diào)好各民族的關(guān)系，使他們擰成一股繩，勁往一處使，構(gòu)成一個強大的中華人民共和國？我想我們首先應(yīng)該做的就是加強少

數(shù)民族與地區(qū)的愛國主義教育。只有讓各民族深刻理解到祖國統(tǒng)一，人民才能富強；團結(jié)在一起，才能奮進！只有首先從精神上讓他們懂得愛國主義的重要，才能使整個國家在激蕩的社會浪潮處與優(yōu)勢地位，抓住機遇，贏得挑戰(zhàn)。

加強我校民族合校學(xué)生的愛國主義教育，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要，是加快民族地區(qū)發(fā)展，促進各民族共同繁榮的需要，是促進民族團結(jié)，確保國家長治久安的需要。進入新世紀(jì)，各級團組織要以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，用黨在新世紀(jì)的宏偉目標(biāo)凝聚各民族，幫助各族青少年牢固樹立共同理想；要教育引導(dǎo)各族青少年樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀，自覺維護改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局；要積極探索新形勢下加強民族地區(qū)青少年愛國主義教育的有效途徑和方法，增強針對性、實效性、主動性和時代感，培養(yǎng)造就新一代堅定的愛國者。只有這樣才能確保“和平演變”不會發(fā)生，才能凝聚所有力量讓中國的后續(xù)力量永保活力！

此次我校主要針對民漢合校學(xué)生缺失愛國主義意識的主要表現(xiàn)和原因的探究；民漢合校學(xué)生培養(yǎng)愛國主義教育的方法及途徑的探究；在各類主題教育中貫穿實施愛國主義教育的有效措施的研究。；寓“愛國主義教育”于日常教育教學(xué)之中的探究。

本課題研究的重點：在各類主題教育中貫穿實施愛國主義教育的有效措施的研究。寓“愛國主義教育”于日常教育教學(xué)之中的探究。本課題研究的難點：民漢合校學(xué)生培養(yǎng)愛國主義教育的方法及途徑的探究。本課題研究的創(chuàng)新點：在繼承過去好的做法和好的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，堅持“三貼近”原則，積極創(chuàng)新方法手段，拓展渠道和途徑，努力增強教育活動的吸引力和感染力。把主題實踐和文化活動結(jié)合起來，努力營造民漢學(xué)生教育活動的濃厚氛圍；把現(xiàn)代傳媒與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)結(jié)合起來，努力增強教育活動的吸引力和時代感；把學(xué)習(xí)教育與休閑娛樂結(jié)合起來，充分發(fā)揮愛國主義教育基地功能作用；建立“小學(xué)—中學(xué)”層層遞進，因材施教的教育機制 ； 建立“家庭—學(xué)?！鐣睂訉油卣?，因地制宜的教育機制；建立“法律—道德—哲學(xué)”層層升華，因勢利導(dǎo)的教育機制。

四、有效結(jié)合各類活動，寓“民族團結(jié)教育”于日常教育教學(xué)之中。

學(xué)校能夠充分結(jié)合學(xué)校各類教育教學(xué)工作有效開展民族團結(jié)教育。充分發(fā)揮民族團結(jié)共發(fā)展友誼結(jié)對子班級共同參加陽光體育訓(xùn)練，每天保證共同游戲20分鐘，共同訓(xùn)練廣播操參加校運會，共同參加各類活動訓(xùn)練，使友誼班級成為一個大集體，形成合力，團結(jié)共處。在加強愛國主義、民族團結(jié)和反分裂教育方面，我們的做法是十分有效。一是領(lǐng)導(dǎo)重視，二是制度健全，三是責(zé)任明確，四是班級落實，五是宣傳廣泛，六是檢查到位，七是獎懲明確。

烏魯木齊市第六十中學(xué)

2010年9月20日