第一篇：專 業(yè) 技 術(shù) 工 作 總 1

專 業(yè) 技 術(shù) 工 作 總 結(jié)

鶴崗市嶺北人民醫(yī)院 劉麗梅

我于1992年7月畢業(yè)于黑龍江省中醫(yī)藥學(xué)校護(hù)理專業(yè)，分配到鶴崗市嶺北人民醫(yī)院一直從事臨床護(hù)理及管理工作。先后在外科、急診科、手術(shù)室、內(nèi)科、供應(yīng)室護(hù)理崗位工作，成長(zhǎng)為一名護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)骨干。2006年9月晉升為副主任護(hù)師職務(wù)，先后任手術(shù)室、外科、急診室、供應(yīng)室護(hù)士長(zhǎng)，護(hù)理部干事，現(xiàn)任護(hù)理部主任。1997年6月哈爾濱醫(yī)科大學(xué)護(hù)理專業(yè)?？飘厴I(yè)，2006年1月佳木斯大學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)?，F(xiàn)將本人任職以來(lái)工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高護(hù)理服務(wù)的職業(yè)道德水平護(hù)理工作是一個(gè)要求傾注愛(ài)心、樂(lè)于奉獻(xiàn)的崇高職業(yè)，良好的職業(yè)道德素質(zhì)是做好護(hù)理工作的前提。20多年來(lái)，我不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)綜合素質(zhì)修養(yǎng)，在護(hù)理崗位上默默奉獻(xiàn)。以高尚的職業(yè)道德和服務(wù)于廣大患者，得到領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和患者的高度贊賞。時(shí)刻牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，設(shè)身處地為病人著想，切實(shí)做好每一項(xiàng)工作，維護(hù)病人利益，提高醫(yī)院整體形象，打造護(hù)理品牌。在長(zhǎng)期的護(hù)理工作中，始終堅(jiān)持以南丁格爾精神為榜樣，牢固樹(shù)立了全心全意為患者服務(wù)的思想，工作中勇挑重?fù)?dān)，不怕苦累，不為名利，任勞任怨，在多次大型礦難事故的搶救工作中，一直工作在第一線，克服了重重困難，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，甲流來(lái)臨時(shí)，帶領(lǐng)大家以病人的安危為重，把安全給與病人，把危險(xiǎn)留給自己，面對(duì)病人送來(lái)的一面面錦旗，為醫(yī)院的社會(huì)地位日漸提高，感到無(wú)限的驕傲。2009年擔(dān)任成人高考預(yù)檢分診工作，克服重重困難，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。用自己艱辛的勞動(dòng)、精湛的技術(shù)、高尚的職業(yè)道德、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，塑造了良好的白衣天使象。

二、積極參加護(hù)理專業(yè)繼續(xù)教育培訓(xùn)，掌握護(hù)理專業(yè)新技術(shù)新方法開(kāi)展院內(nèi)護(hù)理教學(xué)，提高護(hù)理服務(wù)的專業(yè)水平

（一）、加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)歷教育，先后參加哈爾濱醫(yī)科大學(xué)的護(hù)理專業(yè)?？茖W(xué)習(xí)、佳木斯大學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)本科學(xué)習(xí)畢業(yè)。先進(jìn)護(hù)理專業(yè)理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，使自己護(hù)理服務(wù)水平得到很大提高。由于自己扎實(shí)的理論知識(shí)、精湛的技術(shù)操作、豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，2010年擔(dān)任鶴崗市社區(qū)護(hù)士及骨干護(hù)士技能實(shí)踐考試主官。

（二）、加強(qiáng)新技術(shù)新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。挖掘整理、研究探討國(guó)內(nèi)外先進(jìn)護(hù)理理論，并應(yīng)用于指導(dǎo)臨床實(shí)踐。pIcc是西方發(fā)達(dá)國(guó)家開(kāi)展的護(hù)理新技術(shù)，近年來(lái)引進(jìn)我國(guó)，具有創(chuàng)傷性小、保存時(shí)間長(zhǎng)、并發(fā)癥少等特點(diǎn)?？捎勺o(hù)士單獨(dú)操作，由貴要和肘正中靜脈、頭靜脈穿刺，腋股靜脈到達(dá)上腔靜脈。適用于：（1）需要長(zhǎng)期靜脈輸液，但外周淺靜脈條件差，不易穿刺成功者；2）需反復(fù)輸入刺激性藥物，如化療藥物；（3）長(zhǎng)期輸入高滲透性或粘稠度較高的藥物，如高糖，脂肪乳，氨基酸等；（4）需要使用壓力或加壓泵快速輸液者，如輸液泵； 5）需要反復(fù)輸入血液制品，如全血，血漿，血小板。其推廣和應(yīng)用可有效地減輕病人因多次穿刺帶來(lái)的痛苦，在提高病人的舒適度和滿意率的同時(shí)，有效緩解因藥物外滲導(dǎo)致組織壞死以及穿刺困難引發(fā)的醫(yī)患糾紛，并可以提高護(hù)士的工作效率。

為貫徹衛(wèi)生部提出的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)，積極創(chuàng)建?？谱o(hù)理。護(hù)理部派遣兩名技術(shù)精湛、臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)理人員參加中華護(hù)理醫(yī)學(xué)會(huì)舉辦的pIcc置管術(shù)培訓(xùn)班，獲得pIcc置管及維護(hù)資格。2011年12月組成了pIcc植入及臨床應(yīng)用科研小組，經(jīng)過(guò)縝密的研究后，制定出了一系列規(guī)范的技術(shù)操作和術(shù)后護(hù)理管理維護(hù)流程。2012年4月內(nèi)科收治一名

肺癌的患者，經(jīng)入院評(píng)估發(fā)現(xiàn)患者血管條件不佳，考慮到患者的治療方案，需要輸注強(qiáng)刺激性的化療藥物，而化療藥物有嚴(yán)重的毒性反應(yīng)，一旦外滲可以引起組織的壞死，經(jīng)醫(yī)護(hù)人員的宣教，患者同意置入PICC管。成功地施了我院首例pIcc置管術(shù)。穿刺置管過(guò)程順利，技術(shù)熟練，心理疏導(dǎo)到位，患者接受程度良好，達(dá)到預(yù)期效果，患者置管術(shù)后無(wú)并發(fā)癥及任何不適。

picc置管術(shù)可保留一年，大大降低了患者的醫(yī)療費(fèi)用，受到患者、家屬、醫(yī)務(wù)人員的一致好評(píng)。不僅減輕了反復(fù)穿刺及藥物外滲造成的痛苦，同時(shí)也方便了患者的日常生活，彌補(bǔ)了靜脈留置針留置時(shí)間短的欠缺，而且大大提高了護(hù)理人員的工作質(zhì)量和服務(wù)水平·為促進(jìn)我院護(hù)理人員不斷更新專業(yè)知識(shí)，更好地掌握護(hù)理新技術(shù)，護(hù)理部組織護(hù)理人員進(jìn)行picc置管術(shù)術(shù)后護(hù)理等專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。護(hù)理技術(shù)水平得到了再鞏固、再提高此項(xiàng)技術(shù)的開(kāi)展填補(bǔ)了我院picc置管術(shù)的空白。首例PICC管的成功置入給了我們莫大的鼓舞和信心。它不僅可以展示我院護(hù)理團(tuán)隊(duì)的專業(yè)水平，首例PICC管的成功置入給了我們莫大的鼓舞和信心。它不僅可以展示我院護(hù)理團(tuán)隊(duì)的專業(yè)水平，是我院開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程的新舉措，同時(shí)將推動(dòng)了我院整個(gè)護(hù)理新技術(shù)的發(fā)展邁

（三）積極參加護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與進(jìn)修，提高護(hù)理業(yè)務(wù)的操作技能。1999年7月被派送到礦務(wù)局總醫(yī)院進(jìn)行了為期半年的護(hù)理進(jìn)修學(xué)習(xí)；2003年6月被醫(yī)院派送到愛(ài)嬰醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)月的靜脈留置針穿刺技術(shù)的學(xué)習(xí)。2007年9月參加衛(wèi)生局舉辦的糖尿病護(hù)理新進(jìn)展的學(xué)習(xí)；2008年8月參加了黑龍江省“護(hù)理經(jīng)營(yíng)管理與多元化護(hù)理管理”學(xué)習(xí)，2009年10月12日參加了黑龍江省衛(wèi)生廳舉辦為期15天的護(hù)理骨干培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。2010年10月參加了黑龍江省衛(wèi)生廳組織的高級(jí)護(hù)理管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)。2010年11月參加了黑龍江省衛(wèi)生廳組織的為期3天的全省護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范的學(xué)習(xí)。2011年6月參加由衛(wèi)生局舉辦的壓瘡護(hù)理新進(jìn)展學(xué)習(xí)。2012年參加了衛(wèi)生局舉辦的護(hù)理管理培訓(xùn)。不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)修，熟練掌握了外科、內(nèi)科、急診科等多個(gè)護(hù)理專業(yè)的護(hù)理技能，護(hù)理業(yè)務(wù)水平領(lǐng)先。2008年獲鶴崗市護(hù)理知識(shí)競(jìng)賽第四名的好成績(jī)；2009年獲“南丁格爾杯”護(hù)理知識(shí)及技能大賽個(gè)人第二名，團(tuán)體第二名的好成績(jī)。

（四）、擔(dān)任護(hù)理部主任意味面臨新的挑戰(zhàn)，我只能努力加強(qiáng)我自己的專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，在多干、多練、多觀察、多學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)善于創(chuàng)新，熟練掌握多專業(yè)護(hù)理常規(guī)操作技術(shù)技能，從而達(dá)到對(duì)全院的所有護(hù)理工作要了如指掌，時(shí)刻保持積極進(jìn)取的精神，率先接受新知識(shí)新技術(shù)，帶領(lǐng)大家積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，然后有計(jì)劃，有步驟的針對(duì)全院護(hù)理工作中所遇到的護(hù)理問(wèn)題組織非常實(shí)用的護(hù)理疑難病例討論、護(hù)理會(huì)診、護(hù)理查房等院內(nèi)教學(xué)活動(dòng)，充分體現(xiàn)臨床實(shí)踐指導(dǎo)理論學(xué)習(xí)，讓理論學(xué)習(xí)促進(jìn)院內(nèi)業(yè)務(wù)的進(jìn)步。

危重患者的護(hù)理是我們護(hù)理工作的重點(diǎn)，2012年1月31日內(nèi)科收治一名“ 重癥胰腺炎合并呼吸窘迫綜合征 ”的患者。急性重癥胰腺炎(ASP)是最常見(jiàn)的急腹癥之一,病理變化復(fù)雜,臨床表現(xiàn)危重,發(fā)展迅速,可引起多種并發(fā)癥,其中急性呼吸窘迫綜合征(ARDS)發(fā)生率高達(dá)60%,如不及時(shí)治療,病死率為60%,占各并發(fā)癥之首。做好并發(fā)癥的預(yù)防與護(hù)理是降低病死率和提高手術(shù)療效的重要環(huán)節(jié)。因此，我立即組織各科護(hù)士長(zhǎng)及內(nèi)科全體護(hù)士參加病例討論。首先由主管護(hù)士介紹病情 ：

患者李建民

男

45歲，因飽餐后突發(fā)上腹部疼痛10小時(shí)入院。疼痛呈持續(xù)絞痛、拒按、伴惡心嘔吐，嘔吐物為胃內(nèi)容物及黃水。1小時(shí)前出現(xiàn)手足抽搐，小便減少。既往無(wú)上腹部疼痛史。入院檢查：T：38.6度

P：110次/分

R ：30次/分 BP ：90/60 mmhg 痛苦面容，進(jìn)行性呼吸窘迫、氣促、發(fā)紺，大汗淋漓，腸鳴音1次/分?；?yàn)：血清淀粉酶：96ug/l，血象WBC12*109/l N87%在B超引導(dǎo)下，行腹部穿刺術(shù)，抽出10毫升血性液體，化驗(yàn)淀粉酶3600u/l 診斷為急性出血性胰腺炎合并呼吸窘迫綜合癥。

全體護(hù)士及各科護(hù)士長(zhǎng)積極參與，熱烈討論。首先對(duì)病人進(jìn)行護(hù)理評(píng)估，確定護(hù)理診斷，確定采取如下護(hù)理措施：

1、心理護(hù)理

由于該疾病來(lái)勢(shì)兇猛,病情復(fù)雜、變化快,且侵入性操作多,如留置胃管、導(dǎo)尿管、深靜脈穿刺等,給患者造成一定的不適感,患者多有恐懼、焦慮、憤怒、無(wú)助等心理,且擔(dān)心預(yù)后。我們應(yīng)以高度的同情心和責(zé)任心,給予熱情關(guān)懷和開(kāi)導(dǎo),做好各種解釋工作,24 h床邊陪護(hù),降低病室內(nèi)各種醫(yī)用儀器的報(bào)警音量,注意動(dòng)作輕柔、敏捷,言語(yǔ)溫和。使患者消除對(duì)醫(yī)院環(huán)境及醫(yī)護(hù)人員的陌生感,使其能以良好的心態(tài)配合治療和護(hù)理,避免其產(chǎn)生悲觀、對(duì)抗的情緒,必要時(shí)給予安定鎮(zhèn)靜藥。

2、氣道護(hù)理

絕對(duì)保證氧氣供給,尤其是更換氧氣時(shí)動(dòng)作要迅速,盡量選擇合適的面罩以達(dá)到密閉、舒適。由于患者煩躁,予芬太尼+咪銼安定持續(xù)微量泵輸注,必要時(shí)間斷給予哌定+非那根靜脈注射,改善通氣效果,減少了呼吸做功。根據(jù)病情在霧化器內(nèi)加入α-糜蛋白酶12 000 u、地塞米松5 mg、慶大霉素8 萬(wàn)單位、沐舒坦30 mg 及支氣管擴(kuò)張劑等藥物,濕化氣道、稀釋痰液及控制感染。注意觀察氧管有無(wú)扭曲,防止扭曲脫出,過(guò)度牽拉。如有松動(dòng),膠布及時(shí)固定,并保持氣囊通氣。每次吸痰前后均給予純氧吸入2～3 min,吸痰時(shí)由深向外扭轉(zhuǎn)提出,手法輕柔,吸引時(shí)間<10～15 s,確保病人痰液吸出而又不致缺氧,觀察紀(jì)錄痰液顏色、性狀及量,必要時(shí)遵醫(yī)囑給予培養(yǎng)。遵照醫(yī)囑隨時(shí)測(cè)定血?dú)夥治觯鶕?jù)血氧分壓調(diào)節(jié)呼吸機(jī)給氧流量，心電圖檢查以及有關(guān)生化送檢等，以協(xié)助醫(yī)師監(jiān)測(cè)各生命指標(biāo)的動(dòng)態(tài)變化。

3、基礎(chǔ)護(hù)理

做好病房管理,保持環(huán)境安靜,室溫控制在20 ℃～24 ℃。每日口腔護(hù)理二次,并用2.5%碳酸氫鈉及朵貝氏液含漱預(yù)防霉菌感染。ASP并發(fā)ARDS患者往往要長(zhǎng)時(shí)間臥床,極易引起肺部感染,因此我們鼓勵(lì)患者多翻身,做好皮膚護(hù)理,并給予協(xié)助,行肺內(nèi)叩打,在髖部、膝、踝關(guān)節(jié)處墊軟墊,每日用溫水擦洗全身3次,每日消毒清潔會(huì)陰2次,保持床鋪平整、干燥,避免褥瘡的發(fā)生。加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),及時(shí)采用合理的營(yíng)養(yǎng)支持方案,增強(qiáng)免疫力。病情好轉(zhuǎn)后鼓勵(lì)其早期床上活動(dòng),多變動(dòng)體位。鼓勵(lì)患者翻身,給予肺內(nèi)叩擊1 次/2h防止肺部感染的發(fā)生[4]。腹痛、腹脹時(shí),遵醫(yī)屬給予止痛劑,禁用嗎啡(因嗎啡可引起奧狄括約肌痙攣),以免強(qiáng)重疼痛。

4、密切觀察病情：

護(hù)理人員必須嚴(yán)密監(jiān)測(cè)病人的生命體征、尿量、意識(shí)、腹部體征。生命體征及血氧飽和度需要持續(xù)監(jiān)測(cè)。在足量應(yīng)用抗生素后體溫持續(xù)在38．5~C以上，應(yīng)警惕進(jìn)行性胰腺壞死的可能。脈率由120~／min以上逐步轉(zhuǎn)為40~／min以下、呼吸由急促逐步變?yōu)樯盥?，?yīng)警惕心包積液、胸腔積液及呼吸衰竭的可能。當(dāng)補(bǔ)液及有效循環(huán)血容量正常，而尿量<20ml／h應(yīng)警惕急性腎衰的可能。經(jīng)積極的保守治療后病人仍腹痛加劇、腹膜炎體征明顯，病人表現(xiàn)煩躁、繼之表情淡漠甚至意識(shí)障礙、昏迷等，應(yīng)警惕胰性腦病的發(fā)生。護(hù)士必須嚴(yán)密觀察病情，提供及時(shí)動(dòng)態(tài)的臨床資料，為醫(yī)生作出正確的治療方案提供有力的依據(jù)，同時(shí)積極做好術(shù)前準(zhǔn)備。仔細(xì)觀察病人有無(wú)彌漫性血管內(nèi)凝血的跡象，如出現(xiàn)皮膚、粘膜、呼吸道、陰道等處出血時(shí)應(yīng)及時(shí)通知醫(yī)生。注意水電解質(zhì)平衡，應(yīng)遵照醫(yī)囑及時(shí)輸入新鮮血液及補(bǔ)充液體。輸入量不宜過(guò)多，滴數(shù)不宜過(guò)快，以防誘發(fā)或加重病情。隨時(shí)測(cè)量中心靜脈壓，正常值5－12毫米汞柱，低于5毫米汞柱示血容量不足；若高于15－20毫米汞柱，示有心功能明顯衰弱，應(yīng)通知醫(yī)師，并監(jiān)護(hù)心肺功能。

5、管道護(hù)理：

急性重癥胰腺炎患者術(shù)中在腹部放置腹腔沖洗管、低負(fù)壓吸引管、引流管、造瘺管、膽道引流管、胃腸減壓管、導(dǎo)尿管等多根引流管，術(shù)后護(hù)理難度較大。

（1）做好胃管及膽道引流管的護(hù)理，胃管及膽道引流管兩者起到降低胃腸道、膽道及胰管壓力作用，護(hù)理人員應(yīng)密切觀察引流液的量、顏色、性質(zhì)，嚴(yán)防脫落，特別是嚴(yán)防病人拔管。

（2）做好導(dǎo)尿管的護(hù)理：密切觀察24h尿量、顏色、性質(zhì)、透明度，膀胱沖洗每日2次。

（3）呼吸道護(hù)理：胰腺炎病人臥床時(shí)間長(zhǎng)，宜密切觀察呼吸，保持呼吸道通暢，給氧流量4～6IMmin，保證血氧飽和度達(dá)95％以上。必要時(shí)加壓給氧。為防止氧中毒，應(yīng)注意觀察氧分壓的變化，使其維持在60－70毫米汞柱即可。如氧分壓始終低于50毫米汞柱，需行機(jī)械通氣治療，最好使用呼氣末正壓通氣（peep）。早期給予超聲霧化吸入，鼓勵(lì)病人有效呼吸，教會(huì)病人深呼吸。給病人取半臥位，每2h幫助病人作有效咳嗽。若有嚴(yán)重呼吸困難、血氧飽和度下降，應(yīng)警惕呼吸衰竭發(fā)生，應(yīng)積極給予人工輔助呼吸、呼吸興奮劑等救治措施。

6、癥狀護(hù)理：

（1)呼吸困難的護(hù)理：取坐位或半坐位。病室內(nèi)保持適宜的溫濕度，空氣潔凈清新。保持呼吸道通暢。觀察呼吸的頻率、節(jié)律、深淺度、比例的變化及水、電解質(zhì)、酸堿平衡情況，準(zhǔn)確記錄出入量如發(fā)現(xiàn)吸氣時(shí)肋間隙和胸骨上窩下陷明顯，呼吸頻率由快變慢，節(jié)律不整，經(jīng)大流量吸氧后，紫紺仍進(jìn)行性加重，應(yīng)隨時(shí)通知醫(yī)師，并協(xié)助搶救。

（2）咳嗽、咳痰的護(hù)理：觀察咳嗽性質(zhì)、時(shí)間，有無(wú)痰液產(chǎn)生。囑患者多飲水，以濕潤(rùn)呼吸道。指導(dǎo)病人深呼吸和有效地咳嗽。協(xié)助翻身、拍背，鼓勵(lì)病人咳出痰液。遵醫(yī)囑給予霧化吸入治療。

（3）紫紺的護(hù)理：囑患者絕對(duì)臥床休息，以減輕心臟負(fù)擔(dān)，減少耗氧量。呼吸困難給予高枕臥位或半臥位，持續(xù)給予高濃度紋丘里面罩吸氧。給予高熱量、高維生素、營(yíng)養(yǎng)豐富易消化的飲食，少量多餐，防止過(guò)飽。密切觀察病情。注意體溫、脈搏、呼吸、紫紺發(fā)生的部位、程度，有無(wú)煩躁，呼吸困難等，必要時(shí)采動(dòng)脈血送血?dú)夥治鰴z查。注意呼衰早期癥狀，保持呼吸道通暢，備好呼吸興奮劑，及時(shí)通知醫(yī)生。靜脈應(yīng)用呼吸興奮劑時(shí)觀察藥物的副作用，如發(fā)現(xiàn)患者面色潮紅、抽搐等，應(yīng)減慢藥液滴速，通知醫(yī)師。

7、備好搶救用品，如氧氣、人工呼吸器、氣管插管、氣管切開(kāi)包、吸痰器、呼吸興奮劑、強(qiáng)心劑、利尿劑等，并積極配合醫(yī)師進(jìn)行搶救。

經(jīng)過(guò)上述護(hù)理患者病情得到控制，癥狀改善，于2個(gè)月后痊愈出院。通過(guò)這次討論，使全體護(hù)士意識(shí)到疑難病例討論的重要性。通過(guò)討論，全體護(hù)士積極參與，調(diào)動(dòng)了工作的主動(dòng)性，大家集思廣益。合理、恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理措施，對(duì)患者的痊愈起著非常重要的作用，因此，護(hù)理人員除了關(guān)心體貼病人外，還要有扎實(shí)的理論知識(shí)和熟練的操作技術(shù)，才能使病人產(chǎn)生良好的情緒，愉快的接受治療，配合治療，減少死亡，早日痊愈。同時(shí)通過(guò)討論，也是提供了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)全院護(hù)理業(yè)務(wù)水平和護(hù)理質(zhì)量的提高具有重要的意義。

三、加強(qiáng)護(hù)理學(xué)術(shù)探討，積極參加科研與學(xué)術(shù)交流 努力做好護(hù)理學(xué)科帶頭人，勤于總結(jié)臨床護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)，積極探索、理論聯(lián)系實(shí)際，先后積極撰寫(xiě)護(hù)理專業(yè)論文10篇，其中論文“上消化道出血的護(hù)理體會(huì)”在《中外健康文摘》雜志2011年第2期上發(fā)表并獲優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。上消化道出血是內(nèi)科常見(jiàn)急診之一。上消化道出血是指屈氏韌帶以上的消化道，包括食道、胃、十二指腸、胰、膽道病變引起的出血，以及胃空腸吻合術(shù)的空腸病變出血，是常見(jiàn)的死亡原因之一。通過(guò)多年的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，給予密切觀察病情、估計(jì)出血量，給予口腔及皮膚護(hù)理、保溫護(hù)理、飲食護(hù)理、精神護(hù)理及心理護(hù)理、用藥護(hù)理等護(hù)理措施?；颊卟∏榭刂坡蔬_(dá)到99%。為上消化道出血的急救提供了實(shí)踐依據(jù)，在全院得到廣泛推廣。撰寫(xiě)《臨床護(hù)理學(xué)》第五章血液系統(tǒng)病人護(hù)理中第五節(jié)多發(fā)性骨髓瘤、第六節(jié)白血病、第七節(jié)出血性疾病。

參加完成了市重點(diǎn)科研課題項(xiàng)目編號(hào)為20100104“中藥外敷聯(lián)合熱療治療厄洛替尼至皮膚痤瘡樣囊泡型皮疹的療效觀察及護(hù)理”的課題研究。我們針對(duì)厄洛替尼致皮膚痤瘡囊泡性皮疹，采用中藥外敷聯(lián)合熱療的方法進(jìn)行護(hù)理，效果好，安全性高，此課題研究國(guó)內(nèi)尚未見(jiàn)報(bào)道，填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白。同時(shí)使患者減少了對(duì)皮疹產(chǎn)生的恐懼感，爭(zhēng)強(qiáng)了患者治療的順利進(jìn)行。大大提高了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)了護(hù)患關(guān)系的和諧。此項(xiàng)技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是：

1、縮短了住院時(shí)間，安全性高，節(jié)約患者的開(kāi)支，改善病人生活質(zhì)量，延長(zhǎng)病人生存期。

2、增強(qiáng)治療的依從性，保證治療的順利進(jìn)行。

3、經(jīng)濟(jì)適用，無(wú)毒副作用。我們的技術(shù)難點(diǎn)是厄洛替尼是靶向治療藥物，而靶向治療在我市尚屬腫瘤治療的新領(lǐng)域，尤其是治療后痤瘡樣囊泡性皮疹的出現(xiàn)給我們的護(hù)理工作提出了難點(diǎn)，以及中醫(yī)中藥跨學(xué)科的知識(shí)，藥理作用，但我們?nèi)w課題組成員經(jīng)過(guò)大量翻閱書(shū)籍、查找相關(guān)資料，耐心請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，終于克服了困難，成功的完成了此項(xiàng)研究。經(jīng)過(guò)一年多的努力，在臨床得到廣泛推廣。獲市科技局科技成果一等獎(jiǎng)，填補(bǔ)了我院護(hù)理科研空白。

四、切實(shí)履行崗位職責(zé)，在平凡崗位創(chuàng)造一流工作業(yè)績(jī) 認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作勤奮，積極進(jìn)取，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，完善護(hù)理管理體制。率先開(kāi)展臨床護(hù)理路徑、參與式分層管理等護(hù)理新舉措，極大地提高了護(hù)士自我價(jià)值感。開(kāi)展了手術(shù)室術(shù)前術(shù)后訪視工作及腕帶識(shí)別制度，護(hù)士在術(shù)前術(shù)后到病房與患者交流，自我介紹，做好各項(xiàng)術(shù)前準(zhǔn)備工作和安撫工作，加強(qiáng)與病人溝通，減少病人對(duì)手術(shù)的恐懼，增強(qiáng)對(duì)手術(shù)治療的信心，了解病人術(shù)后的不良反應(yīng)，不斷改進(jìn)手術(shù)室的作。重新規(guī)劃靜點(diǎn)室布局，改良靜脈留指針的操作并加以培訓(xùn)，每位護(hù)士都能常規(guī)的非常嫻熟的進(jìn)行小兒頭皮靜脈留置針的穿刺術(shù)。為夯實(shí)護(hù)理基礎(chǔ)，提高護(hù)理質(zhì)量，按照衛(wèi)生局步署，在我院內(nèi)科病房為試點(diǎn)開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng)”，設(shè)制分級(jí)護(hù)理服務(wù)內(nèi)容公示板；出、入院病人流程圖、溫馨提示卡、懸掛責(zé)任護(hù)士公示卡、安全警示標(biāo)志、掃床護(hù)理車、防滑標(biāo)示等一系列舉措。開(kāi)展病人滿意度調(diào)查，對(duì)病人提出的意見(jiàn)和建議都能予以重視，及時(shí)解決，密切護(hù)患關(guān)系，提高了護(hù)理工作質(zhì)量。2010年評(píng)為“市優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病房”。根據(jù)中華護(hù)理學(xué)會(huì)《常用50項(xiàng)護(hù)理操作技術(shù)》視聽(tīng)教材，對(duì)我院護(hù)理操作進(jìn)行了重新修改和完善。制定了《嶺北人民醫(yī)院護(hù)理管理質(zhì)量評(píng)審細(xì)則》、《嶺北人民醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量管理辦法》。不斷提高護(hù)理內(nèi)涵建設(shè)，通過(guò)對(duì)護(hù)理工作中的風(fēng)險(xiǎn)因素調(diào)查，積極采取相應(yīng)的防范措施。從而減少了護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)事件的發(fā)生，切實(shí)提高護(hù)理質(zhì)量。根據(jù)省衛(wèi)生廳下發(fā)的《護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范》重新制定表格，在全院開(kāi)展學(xué)習(xí)，規(guī)范書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)。開(kāi)展法制講座，提高護(hù)士法律意識(shí)，以法護(hù)理患者，以法保護(hù)護(hù)士。以省衛(wèi)生廳下發(fā)的《醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行評(píng)審細(xì)則》為標(biāo)準(zhǔn)，制定輸注藥物安全管理制度，在床頭懸掛“控制滴數(shù)”、“過(guò)敏藥物”等標(biāo)識(shí)；制定跌倒與壓瘡防范管理制度；制定護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等，明確了護(hù)理部在醫(yī)院管理中的職能作用。

一流工作業(yè)績(jī)得到單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的充分肯定。2007--2011連續(xù)5年被考核為優(yōu)秀等次。2008年評(píng)為“市優(yōu)秀護(hù)士”；2009年評(píng)為“市護(hù)理管理工作先進(jìn)個(gè)人”；2010年評(píng)為“市首屆十佳名護(hù)”；2011年評(píng)為“市優(yōu)秀人才”殊榮。2012年評(píng)為“三八紅旗手”

雖然在工作中取得了點(diǎn)滴成績(jī)，作為護(hù)理工作者，我要以此為契機(jī)，乘勢(shì)而上，以：科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新“的態(tài)度，去迎接挑戰(zhàn)；用奉獻(xiàn)、敬業(yè)、奮進(jìn)的行動(dòng)認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好護(hù)理工作，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)畢生的力量。

第二篇：樣板專業(yè)技術(shù)工作總

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

1、本人自2000年7月畢業(yè)于**學(xué)院供熱通風(fēng)與空調(diào)工程專業(yè)，主要從事中央空調(diào)工程、通排風(fēng)工程、凈化空調(diào)工程、給排水及電氣方面的安裝工程項(xiàng)目的施工管理工作和施工項(xiàng)目工程技術(shù)工作，通過(guò)七年的工作實(shí)踐，以及對(duì)相應(yīng)專業(yè)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已熟練掌握采暖通風(fēng)、管道工程、電氣工程裝工程基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，對(duì)機(jī)電系統(tǒng)的安裝調(diào)試有相當(dāng)?shù)膶I(yè)知識(shí)和實(shí)礎(chǔ)。

2、該同志自參加工作七年來(lái)，努力適應(yīng)改革開(kāi)放新形式，積極工作，努力學(xué)習(xí)，擁護(hù)黨的路線、方針和政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)充滿信心。積極要求進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同志，思想和工作進(jìn)步很快。該同志大學(xué)畢業(yè)以來(lái)，主要從事施工項(xiàng)目工程技術(shù)工作和施工管理工作，較熟練地掌握暖通空調(diào)及水電專業(yè)工程施工技術(shù)和管理業(yè)務(wù)，具有較高的現(xiàn)場(chǎng)施工管理和施工技術(shù)知識(shí)。在施工管理中，以質(zhì)量第一，信譽(yù)至上的方針，盡力完成上級(jí)交給的多項(xiàng)任務(wù)，所參與的工程質(zhì)量、進(jìn)度都達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，取得了較好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。在多項(xiàng)工程項(xiàng)目中擔(dān)任主持管理工作或技術(shù)負(fù)責(zé)人，如：2001年在重慶萬(wàn)洲移民賓館內(nèi)中央空調(diào)工程中擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人，主持施工技術(shù)管理協(xié)調(diào)工作，經(jīng)有關(guān)部門機(jī)構(gòu)驗(yàn)收，該工程項(xiàng)目被評(píng)為優(yōu)良工程。2002年1月至2003年10月在成都大成市場(chǎng)內(nèi)中央空調(diào)工程和2003年11月至2004年10月在成堪院科技檔案樓內(nèi)中央空調(diào)工程都評(píng)為合格工程。2005年5月?lián)螛?lè)山峨嵋酒店工程水暖專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人，主持現(xiàn)場(chǎng)水暖施工技術(shù)管理，工程質(zhì)量?jī)?yōu)良。

2006年7月至2007年3月，在擔(dān)任成都維捷環(huán)境工程有限公司技術(shù)部水暖專業(yè)負(fù)責(zé)人工作期間，主要負(fù)責(zé)中江凱元廣場(chǎng)水暖工程施工，工程質(zhì)量?jī)?yōu)良，交付驗(yàn)收后為合格工程。

該同志為不斷提高本人的經(jīng)營(yíng)管理水平，努力學(xué)習(xí)各種專業(yè)技術(shù)知識(shí)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)，還學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，還動(dòng)工程安裝預(yù)算和暖通空調(diào)的設(shè)計(jì)。2002年11月在成都學(xué)習(xí)美國(guó)約克空調(diào)設(shè)備安裝技術(shù)知識(shí)和維修知識(shí)，2004年在成都學(xué)習(xí)日本日立空調(diào)設(shè)備安裝技術(shù)知識(shí)。2006年9月開(kāi)始自學(xué)了《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》、《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)、機(jī)電安裝工程管理與務(wù)實(shí)》等課程，通過(guò)學(xué)習(xí)，在施工管理水平上有較大提高。劉世平同志在擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人和施工技術(shù)員期間，不僅具備了本專業(yè)技術(shù)能力，還具備了水電專業(yè)技術(shù)能力，有一定的綜合管理水平，經(jīng)本公司初級(jí)評(píng)委評(píng)審，同意推薦申報(bào)工程師技術(shù)職務(wù)任職資格。

對(duì)于當(dāng)時(shí)剛參加工作的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是進(jìn)入了一個(gè)完全陌生的領(lǐng)域，在這個(gè)項(xiàng)目我女里的學(xué)習(xí)施工技術(shù)，充實(shí)自己的技術(shù)根底，漸漸地學(xué)習(xí)到了一些施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，例如：各種設(shè)備的運(yùn)輸、吊裝、就位、調(diào)試；各種管線、管道的現(xiàn)場(chǎng)布置；各個(gè)專業(yè)工種的協(xié)調(diào)。

上述工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我在以后的安裝工程管理中進(jìn)一步提高，提供了實(shí)踐基礎(chǔ)。我想我在以后的安裝工作中要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，隨著經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富，技術(shù)力量的不斷加強(qiáng)，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的工程技術(shù)負(fù)責(zé)人，優(yōu)秀的暖通工程師。在前線工作，就是把自己放到基層，是一個(gè)積累的過(guò)程，積累經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)人生；也是一個(gè)沉淀的過(guò)程，沉淀知識(shí)，融匯貫通；更是一個(gè)提高能力的過(guò)程，增長(zhǎng)才干，日漸成熟。我無(wú)比珍惜前四年的時(shí)間，將繼續(xù)努力工作，并將牢牢把握自我，爭(zhēng)取超越自我，從而走向成功。例如：

在群體建筑工程中常用到的流水作業(yè)法，由于土建工程是很大的流水作業(yè)，這就要求安裝工程的預(yù)留預(yù)埋工作要更快更好的配合土建工程，就必然牽涉到對(duì)施工人員的計(jì)劃和調(diào)配；對(duì)現(xiàn)場(chǎng)材料的計(jì)劃，組織，調(diào)撥；對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工情況變化的應(yīng)對(duì)等等相關(guān)的處理方法。在整個(gè)施工過(guò)程中我努力自覺(jué)的完成自己的本職工作。但是還是有不足之處，如各個(gè)工種之間的協(xié)調(diào)配合，以及設(shè)備進(jìn)場(chǎng)的時(shí)間上的把握等方面還有待提高?？偟膩?lái)說(shuō)我是一名合格的技術(shù)人員。

第三篇：專業(yè)技術(shù)工作總1

渠道維護(hù)工專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

本人1991年12月參加工作以來(lái)一直從事渠道維護(hù)、渠道管理工作，工作中從一點(diǎn)一滴學(xué)起，不但較全面的掌握了業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能，而且還很好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，為加強(qiáng)渠道維護(hù)管理工作做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

多年來(lái)，本人從掌握專業(yè)理論知識(shí)入手，通過(guò)參加勞動(dòng)部門組織的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，從一名初級(jí)工到高級(jí)工，較準(zhǔn)確地掌握了渠道設(shè)置、測(cè)量建筑、維修以及灌溉排水等方面的基本方法，同時(shí)還對(duì)渠道維護(hù)管理的理論體系及至它在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用有了較深刻的理解，從而為具體的本職工作打下了堅(jiān)實(shí)有力的理論基礎(chǔ)知識(shí)。

本人在工作中，不斷創(chuàng)新，常常把所學(xué)的專業(yè)技能運(yùn)用到實(shí)踐工作中去，并且在實(shí)踐工作中不斷的摸索創(chuàng)新、總結(jié)完善。到目前為止，本人已掌握了一套較科學(xué)的渠道維護(hù)、檢測(cè)、管理的操作方法，并通過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，使所轄區(qū)域的干堤始終處于良好的狀態(tài)之中，保證了每年地下水回灌工作得以順利的進(jìn)行。

自己學(xué)的是渠道維護(hù)專業(yè)，掌握渠道維護(hù)、測(cè)量及儀器使用等一些技術(shù)本領(lǐng)，更好的在本職工作中發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，有一份熱發(fā)一份光，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，多學(xué)習(xí)，多思考，把書(shū)本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，多年來(lái)與渠道閘門打交道，聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可其中的學(xué)問(wèn)可不是那么簡(jiǎn)單，渠道形成、閘門與啟閉機(jī)養(yǎng)護(hù)維修，比如說(shuō)：在來(lái)水前做好以下工作，清理閘門雜草和污物，避免腐蝕閘門，門槽部位發(fā)現(xiàn)石塊及時(shí)清理，避免卡塞閘門，啟閉機(jī)經(jīng)常擦洗，保持清潔、干凈，傳動(dòng)部位要加注潤(rùn)滑油，限住開(kāi)關(guān)，經(jīng)常檢查、調(diào)整，保證工作準(zhǔn)確可靠，制動(dòng)器保證靈活，可靠機(jī)電電氣設(shè)備、動(dòng)力線路經(jīng)常保養(yǎng)，做到安全可靠，看起來(lái)小事，可發(fā)生問(wèn)題就大了，所以在工作中我一向嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)慎工作。

本人在渠道及其建筑物的維修中，合理使用建筑材料對(duì)確保工程質(zhì)量，防止工程病害的發(fā)展，降低維修費(fèi)用 等有十分重要的意義。因此，渠道維護(hù)工不僅要掌握工程維修的技能，而且也要了解常用建筑材料的種類及用途，了解新型建筑材料的用途、性能及施工技術(shù)知識(shí)適應(yīng)維修養(yǎng)護(hù)工作的需要。

本人在工作崗位上不怕臟，在渠道上工作常常廢寢忘食，在工作中培養(yǎng)新人，帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，不斷把自己工作中的經(jīng)驗(yàn)傳授給他們，工作中我沖在前、干在先、經(jīng)常深入一線，到遼河、清河、紅河檢查渠道情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，并

提出干堤加固最佳方案。通過(guò)我們的日夜工作，河堤即使在最為嚴(yán)峻的情況下也無(wú)一處發(fā)生決堤瀉水等情況，使黨和國(guó)家的財(cái)產(chǎn)免遭損失，保證了人民群眾的正常生活。由于本人工作業(yè)績(jī)較為突出，加之熱愛(ài)本職工作，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，積極和同事學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志位的一致好評(píng)。并多次被單位評(píng)為先進(jìn)工作者，兩次出席市、區(qū)水利系統(tǒng)先代會(huì)，受到了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

本人在今后的工作中，自己仍然會(huì)一如既往，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，進(jìn)一步提高專業(yè)技能水平，在原有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階，以回報(bào)黨和人民對(duì)自己的精心培養(yǎng)。

本工作總結(jié)字?jǐn)?shù)為：1188字

第四篇：專業(yè)技術(shù)工作總2

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)(通信公司技術(shù)員)我從**學(xué)校光纖專業(yè)畢業(yè)后，于**年**月開(kāi)始在大城縣通信分公司工作。我從事的是交換維護(hù)工作。于**年**月**日，經(jīng)上級(jí)考核，我被聘任為交換維護(hù)專業(yè)的技術(shù)員。到現(xiàn)在，我被授予技術(shù)員職務(wù)已有四年，且其他條件也已符合評(píng)審助理工程師的資格?，F(xiàn)將近幾年的工作總結(jié)如下，請(qǐng)市公司領(lǐng)導(dǎo)審核評(píng)定。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)業(yè)務(wù)，掌握設(shè)備維護(hù)技能我于**年**月份至**年**月份在**擔(dān)任程控交換機(jī)維護(hù)工作。這也是參加工作以來(lái)走上的第一個(gè)工作崗位。其實(shí)，**的設(shè)備維護(hù)工作是以交換設(shè)備為主的，還包括市話測(cè)量、電源、傳輸、油機(jī)等設(shè)備的綜合維護(hù)工作。在綜合維護(hù)工作中，始終堅(jiān)持“理論聯(lián)系實(shí)際”的原則，邊學(xué)邊用，不斷提升了專業(yè)維護(hù)技能。俗話說(shuō)：“工欲善其事，必先利其器”。在學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)理論上，采取內(nèi)外結(jié)合的原則，以自學(xué)為主，以公司培訓(xùn)為輔，畢竟外出培訓(xùn)的時(shí)間是極為有限的。幾年來(lái)，我一直保持了不間斷的學(xué)習(xí)，并在實(shí)際工作中發(fā)揮了有效的指導(dǎo)作用?？鬃釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝伞?。因此，在?shí)際工作中，我力誡形式主義，一直保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，遇到不能處理的障礙，及時(shí)請(qǐng)教有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師傅，既及時(shí)恢復(fù)了正常通信，又學(xué)到了技術(shù)本領(lǐng)。在幾年的時(shí)間中，我先后掌握了交換機(jī)的局?jǐn)?shù)據(jù)及用戶數(shù)據(jù)的操作；對(duì)SDH設(shè)備的性能有了進(jìn)一步的了解；對(duì)電源設(shè)備的工作原理有了更加深入的認(rèn)識(shí)；對(duì)于ISDN、寬帶設(shè)備及終端維護(hù)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，總計(jì)為ISDN及寬帶用戶排除終端障礙200余次。此外，在多次大型割接中，圓滿完成了上級(jí)布置的工作任務(wù)。

二、奮力進(jìn)取，努力向技術(shù)管理復(fù)合型方向發(fā)展**年10月，因工作需要，被調(diào)入縣公司負(fù)責(zé)機(jī)房環(huán)境整治、交換設(shè)備維護(hù)等工作。由技術(shù)崗位轉(zhuǎn)變到技術(shù)管理崗位對(duì)我提出了新的更高標(biāo)準(zhǔn)的要求，也為綜合素質(zhì)的提升創(chuàng)造了一個(gè)良好的機(jī)會(huì)。對(duì)于綜合工作，我合理規(guī)劃時(shí)間，統(tǒng)籌安排工作，確保了各項(xiàng)工作不掉隊(duì)。特別在機(jī)房環(huán)境整治上，我以市公司的相關(guān)要求為標(biāo)準(zhǔn)，從細(xì)節(jié)上下功夫，與建設(shè)維護(hù)部門相互協(xié)作，取得了良好效果。在歷次安全檢查中，市公司都給予了認(rèn)可，同時(shí)也指出了不足。對(duì)此，我認(rèn)真總結(jié)并及時(shí)完成了整改。我有時(shí)感覺(jué)壓力很大，感覺(jué)到知識(shí)不夠用。于是，我利用工作之余的分分秒秒，學(xué)習(xí)了關(guān)系工作各方面的知識(shí)，隨著知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的積累，處理起工作來(lái)可以游刃有余了。但是，這距離多面手的要求來(lái)說(shuō)，還有很大的差距。但是，我相信持續(xù)的努力總會(huì)有成效的。

三、做好本職工作，努力踐行“三個(gè)代表”現(xiàn)在，全國(guó)掀起了學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想的新高潮。這是黨中央用黨的最新理論成果武裝全黨、教育人民、推動(dòng)黨的事業(yè)繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)的戰(zhàn)略舉措。因此，我們每一個(gè)人要從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的高度，從中華民族偉大復(fù)興的高度，充分認(rèn)識(shí)興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮的重大現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義，要將學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想作為當(dāng)前首要的政治任務(wù)來(lái)抓。前面的路還很漫長(zhǎng)，也很曲折，但是只要勇敢的堅(jiān)持下去，就一定能走好。

第五篇：專業(yè)技術(shù)工作總1

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)-職稱評(píng)定

我叫***，**鎮(zhèn)成人教育中心學(xué)校教師，本科學(xué)歷，中共黨員，1999年8月參加工作，2000年12月被聘任為中學(xué)二級(jí)教師。自參加工作以來(lái)，一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，曾擔(dān)任初中一、二年級(jí)《生物》教學(xué)、教導(dǎo)處及團(tuán)支部工作，職高《生物》、中?！队?jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課的教學(xué)及教導(dǎo)處、中專班班主任工作。

自任現(xiàn)職以來(lái)，我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，為人師表。工作中既教書(shū)又育人，多年來(lái)深受學(xué)生的歡迎，深得家長(zhǎng)的好評(píng)。對(duì)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能做到出全勤、干滿點(diǎn)，早來(lái)晚走，任勞任怨，從不計(jì)個(gè)人得失，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從分配。時(shí)時(shí)處處以身作則，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。時(shí)刻注意加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，不斷深化教學(xué)改革，探索教改新路，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)創(chuàng)新精神。積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，做到“六認(rèn)真”。以教學(xué)大綱為依據(jù)，認(rèn)真鉆研教材，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，有的放矢地上好每一節(jié)課。對(duì)優(yōu)、中、差學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，從講到練，習(xí)題設(shè)計(jì)實(shí)行梯度化，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使師生關(guān)系更融洽，使學(xué)生從督促學(xué)到自覺(jué)學(xué)。備課時(shí)，在弄懂、吃透教材的基礎(chǔ)上，注意拓寬、加深，以開(kāi)闊學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，摸清學(xué)生知識(shí)底數(shù)，注意處理好學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律與所學(xué)知識(shí)、結(jié)構(gòu)的關(guān)系，使學(xué)生利于接受所學(xué)的知識(shí)，我所擔(dān)任的班級(jí)生物課成績(jī)?cè)谌?zhèn)一直是第一名，2002年我主講的《制作臨時(shí)裝片，觀察植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)》一課獲得**市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)二等獎(jiǎng)。

作為成教教師，我一如繼往地拿出以前的工作干勁，運(yùn)用自己積累的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真對(duì)待和管理學(xué)生，早來(lái)晚走，模范遵守學(xué)校的“三全管理”制度(全員、全天候、全方位)，耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想政治工作，教給他們做人的道理，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，指引他們走上正確的自我發(fā)展的道路。作為班主任，我知道要取得學(xué)生的信服，光有細(xì)致的思想工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最重要的是要在課堂上用知識(shí)去征服他們。因此，我認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將自已的專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步加寬、加深，積極參加關(guān)于有關(guān)新課改的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，參加校內(nèi)外的教育教學(xué)研究活動(dòng)，努力提高自已的講課藝術(shù)和授課水平。結(jié)合所教學(xué)生特點(diǎn)，積極推進(jìn)學(xué)校的“低起點(diǎn)、小臺(tái)階、高興趣、有實(shí)效”的教學(xué)原則，以教好學(xué)生為核心，大膽嘗試各種教育教學(xué)方法，從知識(shí)上來(lái)吸引學(xué)生，確實(shí)學(xué)到一技之長(zhǎng)。我不斷探索成人教育改革的新路子，把教學(xué)和為社會(huì)服務(wù)緊密聯(lián)系起來(lái)。為此在教學(xué)過(guò)程中我面向?qū)W生、面向社會(huì)選好教材，努力備好每一節(jié)課，在課堂上緊密聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，收到了較好的效果。注重聯(lián)系實(shí)際，設(shè)疑解疑，講究說(shuō)話的風(fēng)趣，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中學(xué)到了應(yīng)學(xué)的知識(shí)。通過(guò)幾年的教學(xué)實(shí)踐，收到了良好的教學(xué)效果，并得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。

我一直擔(dān)任班主任工作，幾年的實(shí)踐告訴我班主任工作的秘訣就是“愛(ài)”。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是“超凡脫俗”的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。愛(ài)就是了解，了解學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。愛(ài)還是尊重，尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。要信任學(xué)生的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。對(duì)差生的轉(zhuǎn)化使我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用“愛(ài)”字改變他們，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。在班上，充分利用好學(xué)生的好勝心理，使其能為班級(jí)著想，起到好的帶頭作用，如每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做；班上有同學(xué)遇到困難，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)去關(guān)心、幫助??。用愛(ài)心培育孩子對(duì)集體，對(duì)他人的愛(ài)，一旦這種愛(ài)升華為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，那么人格大樹(shù)就矗立起來(lái)了。愛(ài)還是責(zé)任，作為一個(gè)班主任，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，學(xué)到更多的知識(shí)；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開(kāi)理想的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼岸；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無(wú)盡的天空。

成人教育的特點(diǎn)是辦學(xué)靈活，專業(yè)變化比較大，面向市場(chǎng)，我們就培訓(xùn)什么人才，這說(shuō)明招生是學(xué)校的又一重要工作。為此，我在完成教育教學(xué)工作之余，又全身心的投入到招生宣傳工作之中。在招生中，主要是先利用自己個(gè)人的關(guān)系(同學(xué)、同事、親朋好友)，這樣招生還是比較容易的，年年招生這樣關(guān)系不能滿足我們的生源，我就開(kāi)始走街串戶。因?yàn)檎猩?，我每年暑假?zèng)]有在家休息過(guò)，炎熱的夏季，正是初中畢業(yè)生選擇上學(xué)的好時(shí)機(jī)，所以我就利用暑假到學(xué)生家中，去做工作，對(duì)那些初中畢業(yè)不想學(xué)習(xí)的，給他們指出一條學(xué)技術(shù)謀生的道路。為了做一個(gè)學(xué)生的工作，有時(shí)要去他家?guī)状?。八小時(shí)內(nèi)拼命干，八小時(shí)外做貢獻(xiàn)，幾年來(lái)，學(xué)校的招生任務(wù)我?guī)缀醵寄茼樌耐瓿伞?/p>

一份耕耘，一份收獲。2003年我撰寫(xiě)的《科學(xué)管理，全面育人》一文在×××第七屆教育科研成果評(píng)審中獲“三等獎(jiǎng)”，2001獲**市優(yōu)秀支教教師，2004被評(píng)為**市“優(yōu)秀教師”、“三育人先進(jìn)工作者”、**市政府“嘉獎(jiǎng)”。

以上成績(jī)的取得，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)、各位同事大力幫助與支持的結(jié)果，我個(gè)人只是做了自己應(yīng)盡的職責(zé)。在今后的工作中，我會(huì)一如既往、再接再厲，加倍工作，努力為社會(huì)培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才。