第一篇：現(xiàn)代教育技術工作總1

現(xiàn)代教育技術工作總結

隨著現(xiàn)代教育技術的不斷推進,尤其是教育信息的發(fā)展,本學期我校積極開展電教科研活動,為教育教學改革服務，全面提高我校教育現(xiàn)代化水平.這幾年來經(jīng)過各方面的努力,取得了一些成績,現(xiàn)將以下幾個方面進行總結:

一、加強管理,抓好制度建設.學校為了適應現(xiàn)代教育技術的持續(xù)發(fā)展,從組織領導,骨干師資力量的配備方面予以加強和保證,并進一步健全現(xiàn)代教育技術的各項規(guī)章制度.二、重視培訓,提高師資水平

重學習,轉觀念.近年來,近年來,組織學校現(xiàn)代教育領導小組的成員到其他現(xiàn)代教育工作開展較好的學校參觀學習,結合本校實際提出適合一些做法,并在逐步實施中.三、重在應用,發(fā)揮裝備效益.學校明確每位中青年教師開展教研課必須使用多媒體.目前,老師們不管在平時的教學工作中,還是在各項公開教學活動中,都能比較積極地使用現(xiàn)代教育技術與媒體,真正把電化教育作為減負增效的有用工具.總之,我校現(xiàn)代教育技術工作緊緊圍繞以全面提高教育教學質(zhì)量為中心 ,以強化現(xiàn)代教育技術環(huán)境與資源建設為重點,以課題現(xiàn)代教育技術的推廣應用為主要途徑,加大工作領導力度,注重師資隊伍培訓.努力提高現(xiàn)代教育技術工作成效.今后,我們將加倍努力,力爭把工作

做得更好.

第二篇：專業(yè)技術工作總1

專業(yè)技術工作總結-職稱評定

我叫***，**鎮(zhèn)成人教育中心學校教師，本科學歷，中共黨員，1999年8月參加工作，2000年12月被聘任為中學二級教師。自參加工作以來，一直戰(zhàn)斗在教學第一線，曾擔任初中一、二年級《生物》教學、教導處及團支部工作，職高《生物》、中?！队嬎銠C應用基礎》課的教學及教導處、中專班班主任工作。

自任現(xiàn)職以來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，嚴格遵守教師職業(yè)道德，為人師表。工作中既教書又育人，多年來深受學生的歡迎，深得家長的好評。對工作有強烈的事業(yè)心和責任感，能做到出全勤、干滿點，早來晚走，任勞任怨，從不計個人得失，服從領導，聽從分配。時時處處以身作則，模范遵守各項規(guī)章制度。時刻注意加強業(yè)務學習，努力進取，充分利用現(xiàn)代化的教學手段，不斷深化教學改革，探索教改新路，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力，鼓勵創(chuàng)新精神。積極參加進修學習，不斷提高自己的業(yè)務素質(zhì)。在教學工作中，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，做到“六認真”。以教學大綱為依據(jù)，認真鉆研教材，針對學生實際情況，有的放矢地上好每一節(jié)課。對優(yōu)、中、差學生進行分層教學，從講到練，習題設計實行梯度化，注重激發(fā)學生的學習興趣，使師生關系更融洽，使學生從督促學到自覺學。備課時，在弄懂、吃透教材的基礎上，注意拓寬、加深，以開闊學生視野，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，摸清學生知識底數(shù)，注意處理好學生的認知規(guī)律與所學知識、結構的關系，使學生利于接受所學的知識，我所擔任的班級生物課成績在全鎮(zhèn)一直是第一名，2002年我主講的《制作臨時裝片，觀察植物細胞結構》一課獲得**市中小學實驗課教學二等獎。

作為成教教師，我一如繼往地拿出以前的工作干勁，運用自己積累的教育教學和管理經(jīng)驗，認真對待和管理學生，早來晚走，模范遵守學校的“三全管理”制度(全員、全天候、全方位)，耐心細致地做學生的思想政治工作，教給他們做人的道理，端正他們的學習態(tài)度，指引他們走上正確的自我發(fā)展的道路。作為班主任，我知道要取得學生的信服，光有細致的思想工作是遠遠不夠的，最重要的是要在課堂上用知識去征服他們。因此，我認真進行業(yè)務學習，將自已的專業(yè)知識進一步加寬、加深，積極參加關于有關新課改的繼續(xù)教育學習，參加校內(nèi)外的教育教學研究活動，努力提高自已的講課藝術和授課水平。結合所教學生特點，積極推進學校的“低起點、小臺階、高興趣、有實效”的教學原則，以教好學生為核心，大膽嘗試各種教育教學方法，從知識上來吸引學生，確實學到一技之長。我不斷探索成人教育改革的新路子，把教學和為社會服務緊密聯(lián)系起來。為此在教學過程中我面向學生、面向社會選好教材，努力備好每一節(jié)課，在課堂上緊密聯(lián)系實際，提高學生的學習興趣，收到了較好的效果。注重聯(lián)系實際，設疑解疑，講究說話的風趣，讓學生在不知不覺中學到了應學的知識。通過幾年的教學實踐，收到了良好的教學效果，并得到了領導和同事的認可。

我一直擔任班主任工作，幾年的實踐告訴我班主任工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是了解，了解學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。愛還是尊重，尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。要信任學生的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。對差生的轉化使我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用“愛”字改變他們，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。在班上，充分利用好學生的好勝心理，使其能為班級著想，起到好的帶頭作用，如每天衛(wèi)生清掃都有學生搶著去做；班上有同學遇到困難，同學們都會主動去關心、幫助??。用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感，那么人格大樹就矗立起來了。愛還是責任，作為一個班主任，我有責任引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識；我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸；我有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。

成人教育的特點是辦學靈活，專業(yè)變化比較大，面向市場，我們就培訓什么人才，這說明招生是學校的又一重要工作。為此，我在完成教育教學工作之余，又全身心的投入到招生宣傳工作之中。在招生中，主要是先利用自己個人的關系(同學、同事、親朋好友)，這樣招生還是比較容易的，年年招生這樣關系不能滿足我們的生源，我就開始走街串戶。因為招生，我每年暑假沒有在家休息過，炎熱的夏季，正是初中畢業(yè)生選擇上學的好時機，所以我就利用暑假到學生家中，去做工作，對那些初中畢業(yè)不想學習的，給他們指出一條學技術謀生的道路。為了做一個學生的工作，有時要去他家?guī)状?。八小時內(nèi)拼命干，八小時外做貢獻，幾年來，學校的招生任務我?guī)缀醵寄茼樌耐瓿伞?/p>

一份耕耘，一份收獲。2003年我撰寫的《科學管理，全面育人》一文在×××第七屆教育科研成果評審中獲“三等獎”，2001獲**市優(yōu)秀支教教師，2004被評為**市“優(yōu)秀教師”、“三育人先進工作者”、**市政府“嘉獎”。

以上成績的取得，是各級領導正確指導、各位同事大力幫助與支持的結果，我個人只是做了自己應盡的職責。在今后的工作中，我會一如既往、再接再厲，加倍工作，努力為社會培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才。

第三篇：專業(yè)技術工作總1

渠道維護工專業(yè)技術工作總結

本人1991年12月參加工作以來一直從事渠道維護、渠道管理工作，工作中從一點一滴學起，不但較全面的掌握了業(yè)務知識和專業(yè)技能，而且還很好地完成了領導交給的工作任務，為加強渠道維護管理工作做出了自己應有的貢獻。

多年來，本人從掌握專業(yè)理論知識入手，通過參加勞動部門組織的專業(yè)知識培訓，從一名初級工到高級工，較準確地掌握了渠道設置、測量建筑、維修以及灌溉排水等方面的基本方法，同時還對渠道維護管理的理論體系及至它在國民經(jīng)濟中的地位和作用有了較深刻的理解，從而為具體的本職工作打下了堅實有力的理論基礎知識。

本人在工作中，不斷創(chuàng)新，常常把所學的專業(yè)技能運用到實踐工作中去，并且在實踐工作中不斷的摸索創(chuàng)新、總結完善。到目前為止，本人已掌握了一套較科學的渠道維護、檢測、管理的操作方法，并通過多年的工作經(jīng)驗，使所轄區(qū)域的干堤始終處于良好的狀態(tài)之中，保證了每年地下水回灌工作得以順利的進行。

自己學的是渠道維護專業(yè)，掌握渠道維護、測量及儀器使用等一些技術本領，更好的在本職工作中發(fā)揮自己的長處，有一份熱發(fā)一份光，做一個對社會有用的人，多學習，多思考，把書本知識運用到實際工作中去，多年來與渠道閘門打交道，聽起來很簡單，可其中的學問可不是那么簡單，渠道形成、閘門與啟閉機養(yǎng)護維修，比如說：在來水前做好以下工作，清理閘門雜草和污物，避免腐蝕閘門，門槽部位發(fā)現(xiàn)石塊及時清理，避免卡塞閘門，啟閉機經(jīng)常擦洗，保持清潔、干凈，傳動部位要加注潤滑油，限住開關，經(jīng)常檢查、調(diào)整，保證工作準確可靠，制動器保證靈活，可靠機電電氣設備、動力線路經(jīng)常保養(yǎng)，做到安全可靠，看起來小事，可發(fā)生問題就大了，所以在工作中我一向嚴格要求自己，謹慎工作。

本人在渠道及其建筑物的維修中，合理使用建筑材料對確保工程質(zhì)量，防止工程病害的發(fā)展，降低維修費用 等有十分重要的意義。因此，渠道維護工不僅要掌握工程維修的技能，而且也要了解常用建筑材料的種類及用途，了解新型建筑材料的用途、性能及施工技術知識適應維修養(yǎng)護工作的需要。

本人在工作崗位上不怕臟，在渠道上工作常常廢寢忘食，在工作中培養(yǎng)新人，帶領他們學習專業(yè)技術，不斷把自己工作中的經(jīng)驗傳授給他們，工作中我沖在前、干在先、經(jīng)常深入一線，到遼河、清河、紅河檢查渠道情況，及時發(fā)現(xiàn)險情，并

提出干堤加固最佳方案。通過我們的日夜工作，河堤即使在最為嚴峻的情況下也無一處發(fā)生決堤瀉水等情況，使黨和國家的財產(chǎn)免遭損失，保證了人民群眾的正常生活。由于本人工作業(yè)績較為突出，加之熱愛本職工作，遵守勞動紀律，有較強的敬業(yè)精神，積極和同事學習專業(yè)技術，受到了領導和同志位的一致好評。并多次被單位評為先進工作者，兩次出席市、區(qū)水利系統(tǒng)先代會，受到了領導機關的表彰和獎勵。

本人在今后的工作中，自己仍然會一如既往，刻苦鉆研業(yè)務知識，進一步提高專業(yè)技能水平，在原有的基礎上再上一個新臺階，以回報黨和人民對自己的精心培養(yǎng)。

本工作總結字數(shù)為：1188字

第四篇：現(xiàn)代教育技術工作發(fā)展規(guī)劃

現(xiàn)代教育技術工作2006-2010年發(fā)展規(guī)劃

一、指導思想

以黨的十六屆五中全會精神為指導。以鄧小平“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”為指針，堅持從實際出發(fā)，以需求促發(fā)展的策略；堅持合理配置、突出重點、分類指導、注重效益的工作方法，以信息技術在教育教學領域中的應用為核心，全面提高教育信息化程度和教育手段現(xiàn)代化水平，努力搶占教育制高點，為教育教學改革和發(fā)展服務，為建設高素質(zhì)的教師隊伍服務，為培養(yǎng)二十一世紀創(chuàng)新型人才服務，推動我區(qū)基礎教育的均衡、持續(xù)、快速發(fā)展。

二、發(fā)展目標

（一）總體目標

要繼續(xù)配合教育局完成構建功能完善的全區(qū)教育城域專網(wǎng)的建設工作；做大做強蓮湖區(qū)教育信息網(wǎng)站和教育教學資源中心，有效地實現(xiàn)并完善現(xiàn)有的全區(qū)教育信息資源共享和辦公自動化系統(tǒng)；全面提高教師運用信息技術學習和工作的能力，實現(xiàn)信息技術與各學科課程的整合，促進教育觀念的轉變、教育內(nèi)容的更新和教育模式、教育方法的改革；全面普及中小學信息技術教育，提高學生的信息素養(yǎng)和適應信息社會的能力。到2010年，在保持全市先進行列的基礎上，全區(qū)教育信息化應用程度在全區(qū)有較大的影響。

（二）具體目標

1、進一步加強和完善蓮湖區(qū)教育城域專網(wǎng)的建設

配合教局建設好蓮湖區(qū)教育城域專網(wǎng)，要保證城域網(wǎng)信息資源的有效共享。要不斷擴大蓮湖區(qū)教育科研網(wǎng)的覆蓋面及社會影響，2006年要配合教育局完成全區(qū)各教育單位全部通過寬帶接入蓮湖區(qū)教育科研網(wǎng)工作。做大做強蓮湖區(qū)教育信息網(wǎng)站和蓮湖區(qū)教育教學資源中心，教育資源建設工作應堅持“全體參與、共建共享、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一管理”的基本原則，實行“肥中心、瘦學?！钡姆植挤绞剑M與創(chuàng)新相結合，多種形式建設優(yōu)質(zhì)資源，打造具有蓮湖區(qū)特色的教育教學資源庫體系。配合學校合理建設學校資源庫群，按新教材、新課標，分學科、分年級、分章節(jié)整合、開發(fā)、優(yōu)化各學科資源，建立系列化的各種專題學習網(wǎng)站。逐步形成較為完善的，具有蓮湖區(qū)特色的，覆蓋全區(qū)中小學所有課程，適應素質(zhì)教育需要的多層次、多功能、交互式的中小學教育教學資源庫。較全面地構建全區(qū)教育信息資源分布存儲、統(tǒng)一管理的共享體系。同時完善教育信息網(wǎng)對外服務的功能，增加WWW、數(shù)據(jù)庫、OA、流媒體、郵件、博客等服務功能。

2、加強中小學教育教學資源庫和網(wǎng)上服務功能的建設。創(chuàng)建具有蓮湖區(qū)特色的網(wǎng)上論壇：創(chuàng)建教師博客網(wǎng)、學生博客網(wǎng)、家長博客網(wǎng)、使全區(qū)教師、學生、家長能利用網(wǎng)絡在學校、家庭和社區(qū)進行學習和交流。搭建信息化教學活動平臺和學生自主性學習的網(wǎng)絡平臺。實現(xiàn)中小學生學籍檔案信息化管理。

從現(xiàn)在起逐步架構基于互聯(lián)網(wǎng)絡的學校-社區(qū)-家庭互連互動的教育信息化平臺，到2006年底所有學校自主建立學校門戶網(wǎng)站或主頁，實現(xiàn)全區(qū)教育信息網(wǎng)站的信息資源的真正共享。建設蓮湖區(qū)自己的網(wǎng)上論壇體系，開放視頻點播系統(tǒng)； 06—08期間年逐步引進和開發(fā)適合于網(wǎng)上教學特點的網(wǎng)絡課程和資源，充分發(fā)揮網(wǎng)絡的優(yōu)勢，突破傳統(tǒng)課堂教學局限性，擴展師生教學時空，實施遠程教學，解決“最缺優(yōu)秀教師”問題和“平等教育”問題。用2-3年時間使之成為知名的地方教育門戶網(wǎng)站。加強學校網(wǎng)站的建設，3、努力推進“教育電子政務”，全方位實施辦公自動化。加快電子政務建設步伐，構建并完善教育行政信息平臺。形成蓮湖區(qū)教育系統(tǒng)自己的數(shù)字化教科研、辦公自動化、攝錄編、遠程教育網(wǎng)絡系統(tǒng)，達到教育系統(tǒng)網(wǎng)內(nèi)數(shù)字技術和數(shù)字文件完全共享、完全融合。要逐步構建蓮湖區(qū)教育“三網(wǎng)一庫”（辦公內(nèi)網(wǎng)、專網(wǎng)、公眾信息網(wǎng)和政務信息資源庫），建立健全科學合理的教育電子政務管理平臺，不斷提高教育行政辦公效率、辦事透明度，降低行政辦公成本。2006---2010年要形成上聯(lián)教育局、下聯(lián)各中小學的教育系統(tǒng)辦公業(yè)務管理平臺，實現(xiàn)蓮湖區(qū)區(qū)教育系統(tǒng)公文流轉、公文辦理、信息查詢、信息傳遞；2007年完成學校教務、學籍、教師、校產(chǎn)管理等方面的電子化、網(wǎng)絡化。2008年---2010年要實現(xiàn)遠程公文管理和遠程會議管理、學生成長檔案全面實現(xiàn)電子化管理，建立和完善其他各種市域范圍的辦公應

用系統(tǒng)，如教育基礎數(shù)據(jù)庫群、教育統(tǒng)計信息系統(tǒng)、招生和就業(yè)指導信息系統(tǒng)、考務管理、檔案查詢，實現(xiàn)教育行政和學校教務、教研、校產(chǎn)、財務、圖書、儀器、師資管理等全方位的信息資源共享體系。

4、加強校級網(wǎng)管人員培訓、加快信息技術與課程的全方位整合。

“十一五”期間要努力建設一支具有良好政治業(yè)務素質(zhì)、結構合理、相對穩(wěn)定的教育技術管理應用骨干隊伍。不斷提高全體教師運用信息技術開展教育教學的能力。要加強信息技術與課程的整合力度，促進網(wǎng)絡課程的推廣。要有計劃地組織好網(wǎng)管員的培訓，提高這支隊伍的專業(yè)技能和理論水平，以這批骨干教師為師資全面開展學校信息技術全員培訓工作，實現(xiàn)“領導懂、骨干精、全員會”的基本目標，不斷提高我區(qū)中小學行政干部和教師信息技術運用水平和基本素養(yǎng)。

從2006年起，每年舉辦蓮湖區(qū)區(qū)中小學“信息技術與課程整合”說課比賽，并繼續(xù)堅持區(qū)級中小學“信息技術與課程整合”優(yōu)秀課評比、課件評比、網(wǎng)絡教學評比、錄像課評比活動。促進信息技術與課程的全面而有效的整合5、加強現(xiàn)代教育技術教育科研。

以信息技術應用為突破口，以國家級、市級現(xiàn)代教育技術實驗學校為主要基地，按照“典型引路，整體推進”的研究思路，以現(xiàn)代教育技術實驗學校為主陣地，廣泛開展實驗課題的研究。在蓮

湖區(qū)教育信息網(wǎng)上創(chuàng)建“教育技術教研中心”，充分利用網(wǎng)絡共享環(huán)境，進行學術交流，促進科研課題研究的發(fā)展，積極開展現(xiàn)代教育技術實驗課題研究，改革傳統(tǒng)的教學內(nèi)容、教學模式、評價體系和管理方式，確保有一批現(xiàn)代教育技術實驗課題取得國家和省市級成果，促進信息技術與課程的有機整合。

三、保障措施

1、加強領導，提高認識

蓮湖區(qū)電化教育中心負責協(xié)調(diào)全區(qū)教育信息化工作，確保2006-2010年教育信息化工作總體目標的實現(xiàn)。教育中心全面負責全區(qū)教育信息化工作的具體規(guī)劃和組織實施。學校要進一步加強對教育信息化工作的領導，明確學校教育信息化工作領導小組，配齊配好教育信息化專兼職人員，不斷強化教育行政干部和廣大教師運用信息技術手段的意識，努力增加教育信息化投入，促進教育信息化工作的不斷完善和持續(xù)快速發(fā)展。

2、健全制度，加強督查

以國家和西安市有關規(guī)定和制度為依據(jù)，不斷健全教育信息化管理制度和技術規(guī)范，形成一套完善的具有蓮湖區(qū)特色的教育信息化工作管理制度和規(guī)范體系。要按照國家標準和教育部等部門的技術要求，要逐步建設全區(qū)教育信息化安全保障體系，包括安全組織體系、安全管理體系以及安全技術體系，應用信息加密、電子認證、智能卡、指紋識別等技術，確保信息的安全，實現(xiàn)教育信息化平穩(wěn)、健康、安全發(fā)展。

建立和完善教育信息化工作管理和檢查評估體系，根據(jù)總體目標對各級各類學校落實情況進行檢查評估，對推進中小學教育信息化工作中成績突出的學校給予宣傳、表彰和獎勵。以點帶面,推動全區(qū)教育信息化水平的不斷提升。

第五篇：2012年信息技術工作總1

信息技術工作總結

陜縣第三實驗學校 2012年7月

信息技術工作總結

轉眼間一學期的工作已經(jīng)結束，回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?？傮w來說，不管是教學還是教研組和其他方面，都讓我收獲頗多，下面我對本學期的工作做一簡單總結：

1、思想方面

在思想上我積極要求進步，忠誠黨的教育事業(yè)，積極參與學校黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。一學期來，我嚴格要求自己，積極創(chuàng)新，努力進取，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高思想覺悟和教學水平。

2、備課方面

開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《信息技術課程指導綱要》和《信息技術新課程標準》。力求吃透教材，找準重點和難點。

為上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中和汲取別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路。為學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。

3、上課方面

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)。上課時認真講課，做到演示到位，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力，注重學生創(chuàng)新思維的發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。在學生完成上機任務時，在每臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導。課后，及時做課后記，找出不足，總結一堂課的得失，并似出解決不足的方案。

4、自我提高方面

積極學習各種理論，嚴格要求自己，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行教育教學。上外，利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識，學習制作課件、網(wǎng)站，為學校的教育教學服務。同時，幫助其它學科老師制作多媒體課件，對其它學科老師的個人網(wǎng)頁進行技術指導。認真做好電子備課室的日常管理工作，加強學校網(wǎng)站的維護和管理工作。

5、學校信息員工作

作為校信息員，我首先繼續(xù)做好校園網(wǎng)站的更新工作，同時，我校發(fā)生的最新動態(tài)我都及時記錄下每一個精彩瞬間，然后第一時間用最簡潔真實的文字加圖片發(fā)布到校園網(wǎng)和教體局網(wǎng)站，這學期我大概撰稿30多篇，拍攝的圖片估計用千張來計數(shù)，同時發(fā)表到安徽商報等報紙媒體的也有近10篇，這個數(shù)量和成果在我校新聞宣傳史上有很大的突破，當然我也相信只有更好沒有最好，我會繼續(xù)在信息員的工作上下功夫。

6、其他工作

在機房管理方面，可以說無論你何時進入我的機房，呈現(xiàn)給你的都是擺放整齊的桌椅，排列有序的電腦，整潔的地板，即使每天都有上百號的學生在這里學習過，然而我們的學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的素養(yǎng)，這一點比他們學會更多的計算機知識或技能更讓我欣慰和驕傲，同時每一次的信息公開課，我們學生的良好素養(yǎng)都會得到外校老師或領導的贊賞。

信息技術是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。