第一篇：2010福建教師招考教師職業(yè)道德考核知識(shí)點(diǎn)

教師職業(yè)道德考核知識(shí)點(diǎn)

一、教師職業(yè)道德的概念、教師職業(yè)道德的作用、教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容

1、教師職業(yè)道德的概念：是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會(huì)、與集體、與職業(yè)工作所應(yīng)遵循的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識(shí)和行為品質(zhì)。

2、教師職業(yè)道德的作用（功能）：教育功能；調(diào)節(jié)功能；修養(yǎng)功能；促進(jìn)功能。

3、現(xiàn)時(shí)期我國(guó)中小學(xué)教師職業(yè)道德的基本規(guī)范是：依法治教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表。其內(nèi)容的核心是愛崗敬業(yè)、教書育人和為人師表。

4、教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本內(nèi)容：

①思想政治和道德修養(yǎng)（包括世界觀、人生觀和價(jià)值觀的修養(yǎng)；愛國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義修養(yǎng)；政治修養(yǎng)；道德品質(zhì)修養(yǎng)）； ②心理素質(zhì)修養(yǎng)；

③知識(shí)和技能修養(yǎng)（包括學(xué)科專業(yè)知識(shí)和技能修養(yǎng)；廣博的普通科學(xué)文化知識(shí)的修養(yǎng)；系統(tǒng)的教育科學(xué)理論知識(shí)的修養(yǎng)）

二、加強(qiáng)師德修養(yǎng)的途徑、方法

參加社會(huì)實(shí)踐，投身教育教學(xué)工作中，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，是教師道德修養(yǎng)的根本途徑。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)①加強(qiáng)道德理論的學(xué)習(xí)。②加強(qiáng)師德規(guī)范的學(xué)習(xí)。③加強(qiáng)教育科學(xué)理論的學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)在實(shí)踐中的磨練

3、加強(qiáng)向優(yōu)秀教師的學(xué)習(xí)。

4、加強(qiáng)內(nèi)省和慎獨(dú)

三、教育部：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)

一、愛國(guó)守法。熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。

二、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

三、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

五、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

四、《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》

為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)，激勵(lì)廣大教師力行師德規(guī)范，提高職業(yè)道德水平，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》、《福建省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》和《教育部中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)全國(guó)委員會(huì)關(guān)于重新修訂和印發(fā)<中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范>的通知》，制定本辦法。

一、指導(dǎo)思想和基本要求

實(shí)施中小學(xué)教師職業(yè)道德考核，要以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以規(guī)范教師從教行為為重點(diǎn)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為目標(biāo)，建立健全中小學(xué)教師職業(yè)道德考核制度，完善教師職業(yè)行為的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，進(jìn)一步提高我省中小學(xué)教師師德建設(shè)水平，努力造就一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、人民滿意的中小學(xué)教師隊(duì)伍。

實(shí)施中小學(xué)教師職業(yè)道德考核工作，要尊重教師的主體地位，依靠教師、服務(wù)教師，鼓勵(lì)教師自省、自重、自律、自強(qiáng)。要廣泛聽取教師、學(xué)生及家長(zhǎng)的意見，嚴(yán)格考核程序，客觀公正地評(píng)價(jià)教師。要充分發(fā)揮考核的導(dǎo)向作用，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，引導(dǎo)廣大教師踐行師德規(guī)范，不斷提高師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力。

二、考核對(duì)象:普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園的在職教師。

三、考核內(nèi)容

（一）愛國(guó)守法

1.熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義；

2.全面貫徹國(guó)家教育方針，在思想上、言行上同黨和國(guó)家方針政策保持一致； 3.自覺遵守法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，爭(zhēng)做知法守法楷模；

4.依法履行教師職責(zé)，不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益。

（二）愛崗敬業(yè)

1.忠于人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，熱愛教育，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生；

2.認(rèn)真履行崗位職責(zé)，勤奮工作，敬業(yè)樂業(yè)，不對(duì)本職工作敷衍塞責(zé)，不在工作時(shí)間從事與教育教學(xué)無關(guān)的活動(dòng)； 3.認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，自覺遵守教學(xué)規(guī)范，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生； 4.服從學(xué)校工作安排，積極承擔(dān)班主任等教育教學(xué)工作任務(wù)。

（三）關(guān)愛學(xué)生

1.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，建立民主和諧的師生關(guān)系； 2.關(guān)心學(xué)生安全和身心健康，維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益，危急時(shí)刻挺身而出保護(hù)學(xué)生安全；

3.不體罰或變相體罰學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不放棄每一個(gè)學(xué)生，主動(dòng)幫助和輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難、品行有缺陷的學(xué)生；

4.人人參與家訪，生生都要訪到，主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，及時(shí)反饋學(xué)生在校情況，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，促進(jìn)家?；?dòng)育人。

（四）教書育人

1.全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持因材施教，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展； 2.堅(jiān)持育人為本，德育為先，將德育滲透于教育教學(xué)工作中，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，塑造學(xué)生健全人格；

3.遵循教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，精心組織課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；

4.綜合評(píng)價(jià)學(xué)生素質(zhì)，客觀評(píng)定學(xué)生操行，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不公開排列學(xué)生的成績(jī)名次。

（五）為人師表

1.堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，淡泊名利，誠實(shí)守信，謙虛謹(jǐn)慎，自尊自愛，模范遵守社會(huì)公德，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)；

2.文明執(zhí)教，舉止端莊，衣著得體，語言規(guī)范，不在課堂上使用通訊工具；

3.作風(fēng)正派，嚴(yán)于律己，廉潔從教，自覺抵制有償家教，不以職務(wù)之便謀取私利，不收受學(xué)生和家長(zhǎng)財(cái)物； 4.關(guān)心集體，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，平等對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng)，維護(hù)學(xué)校和集體榮譽(yù)。

（六）終身學(xué)習(xí)

1.崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)精神，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)；

2.熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，積極參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高自身思想素質(zhì)和學(xué)識(shí)魅力；

3.潛心鉆研業(yè)務(wù)，全面掌握專業(yè)知識(shí)，扎實(shí)教育教學(xué)基本功，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力； 4.勇于探索創(chuàng)新，積極參加教科研活動(dòng)，努力實(shí)踐教育教學(xué)改革，提高適應(yīng)素質(zhì)教育的可持續(xù)發(fā)展能力。

第二篇：2014福建教師招考時(shí)事政治

時(shí)事政治（考前背誦版）

（2013.11——2013.11.20）

1、2013年是甘肅省甘南藏族自治州成立60周年。

2、榮獲2012國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的是鄭哲敏和王小謨。

3、紀(jì)念延安雙擁運(yùn)動(dòng)70周年座談會(huì)1月25日在人民大會(huì)堂舉行。

4、我國(guó)第一艘航空母艦是遼寧艦。

5、十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議表決通過將鐵道部將進(jìn)行撤并，成立中國(guó)鐵路總公司。

6、H7N9禽流感是新亞型流感病毒，于2013年3月底在中國(guó)上海市和安徽省首次發(fā)現(xiàn)。7、2013年4月20日四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震。

8、5月28日電 根據(jù)中組部、中宣部、教育部日前聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作的若干意見》，建立健全青年教師師德考核檔案，實(shí)行師德一票否決制。

9、歐盟委員會(huì)決定從6月6日至8月6日對(duì)涉案中國(guó)光伏產(chǎn)品征收11.8%的臨時(shí)反傾銷稅。

10、執(zhí)行神舟十號(hào)飛行任務(wù)的３名航天員是聶海勝、張曉光、王亞平開始進(jìn)艙。

11、6月13日，美國(guó)政府監(jiān)控人民的斯諾登爆料，美國(guó)政府隨時(shí)可以讀取任何人的電郵。

12、北京時(shí)間6月13日，天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器與神舟十號(hào)飛船成功自動(dòng)對(duì)接。

13、我國(guó)自主研制的天河二號(hào)超級(jí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，峰值計(jì)算速度達(dá)到每秒54.9千萬億次，持續(xù)計(jì)算速度達(dá)到每秒33.86千萬億次，綜合技術(shù)處于國(guó)際領(lǐng)先水平。

14、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是反對(duì)“四風(fēng)”：反對(duì)形式主義、反對(duì)享樂主義、反對(duì)官僚主義、反對(duì)奢靡之風(fēng)。

15、6月20日上午，中國(guó)首次太空授課活動(dòng)成功舉行。神舟十號(hào)航天員在天宮一號(hào)開展了別開生面的太空授課。

16、中核集團(tuán)6月21日在蘭州鈾濃縮基地宣布，我國(guó)核工業(yè)關(guān)鍵技術(shù)——鈾濃縮技術(shù)完全實(shí)現(xiàn)自主化。

17、7月22日甘肅定西市岷縣、漳縣交界北京時(shí)間22日7時(shí)45分發(fā)生6．6級(jí)地震。

18、日本二戰(zhàn)后建造的最新、最大的直升機(jī)搭載型22DDH護(hù)衛(wèi)艦8月6日在橫濱市舉行下水儀式，并被命名為“出云”號(hào)。

19、8月15日上午，各界愛好和平人士在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館舉行和平集會(huì)，紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利68周年。

20、上海自由貿(mào)易區(qū)于10月1日啟動(dòng)。

21、今年9月18日是“九一八”事變82周年紀(jì)念日。

22、《中華人民共和國(guó)旅游法》自2013年10月1日起施行。

23、十八屆三中全會(huì)于2013年11月9日——12日在北京召開。

24、第三十二屆伊斯坦布爾國(guó)際書展11月2日開幕。中國(guó)以主賓國(guó)身份參展，并打出“新絲路，新篇章”的主題語25、11月8日，中國(guó)海岸線最北端的深水港——遼寧丹東港，年吞吐量已突破1億噸。

26、超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“海燕”11月8日在菲律賓登陸后造成該國(guó)多地電力和通信中斷。

27、西部計(jì)劃實(shí)施十周年座談會(huì)9月1日在烏魯木齊召開，中共中央政治局委員李源潮、張春賢出席并講話。李源潮指出，要按照中央的要求深入實(shí)施西部計(jì)劃，引導(dǎo)和鼓勵(lì)更多的高校畢業(yè)生到西部、到基層、到祖國(guó)最需要的地方去。

28、8月2日，由聯(lián)合國(guó)世界旅游組織（以下簡(jiǎn)稱“UNWTO”）舉辦的第六屆絲綢之路國(guó)際大會(huì)在敦煌閉幕?！?/p>

29、7月3日上午，我國(guó)第一艘航空母艦遼寧艦在為期25天的艦機(jī)適配性海上試驗(yàn)和訓(xùn)練中，成功進(jìn)行了殲—15艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次駐艦飛行訓(xùn)練和首次短距滑躍起飛，我國(guó)首批艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員和著艦指揮員通過了航母資格認(rèn)證。

30、西部首個(gè)3D打印產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新聯(lián)盟日前在成都成立。該聯(lián)盟以制造企業(yè)為主體，由高等院校、材料研發(fā)企業(yè)和機(jī)構(gòu)、工業(yè)設(shè)計(jì)企業(yè)、科研院所、3D打印服務(wù)應(yīng)用提供商等自愿組成，將力爭(zhēng)從材料制造、航空應(yīng)用、軍工制造等產(chǎn)業(yè)鏈高端環(huán)節(jié)率先突破。

31、中俄“海上聯(lián)合—2013”軍演今起在日本海彼得大帝灣附近?？沼蚺e行，雙方將出動(dòng)19艘艦艇、8架飛機(jī)以及2個(gè)特戰(zhàn)分隊(duì)參加聯(lián)演。這是中國(guó)海軍迄今一次性向國(guó)外派出艦艇兵力最多的中外聯(lián)合演習(xí)。

32、東北首個(gè)核電站——遼寧紅沿河核電站一期工程1號(hào)機(jī)組6月6日投入商業(yè)運(yùn)行，該機(jī)組每天發(fā)電量達(dá)2400萬千瓦時(shí)，可滿足大連市1/4的電力需求。

33、6月5日是世界環(huán)境日。今年環(huán)境日的主題是“思前，食后，厲行節(jié)約”。

34、在6月12日世界無童工日來臨之際，印尼政府設(shè)立了2020年前徹底消除童工現(xiàn)象。

35、為履行與國(guó)際貨幣基金組織、歐盟委員會(huì)和歐洲央行組成的“三駕馬車”達(dá)成的國(guó)有企業(yè)私有化協(xié)議，希臘政府6月11日宣布關(guān)閉國(guó)家廣播電視公司并辭退全部員工。

36.6月14日在北京舉行的上海合作組織成立12周年招待會(huì)，“成立12年以來，上海合作組織已經(jīng)發(fā)展成為充滿生命力、活力，具有光明前景的國(guó)際組織。

37.公安部消息，5月1日，“醉駕入刑”兩周年，酒后駕駛同比下降39.3%，其中，醉酒駕駛同比下降42.7%，因酒后駕駛導(dǎo)致交通事故起數(shù)同比下降了12.4%。

38、4月2日是世界提高自閉

第三篇：2012福建教師招考試題

2012年福建省中小學(xué)幼兒園新任教師公開招聘考試 幼兒教育 試卷

（課程代碼09101）第一部

選擇題請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的客觀性試題答題區(qū)作答

一、單項(xiàng)選擇題（本答題共30題，每小題1分，共30分）

在每小題列出的四個(gè)備選答案中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均不得分。1.神經(jīng)系統(tǒng)的基本活動(dòng)是（）。A 傳到B 調(diào)節(jié)C 代謝D 反射

2.口吃是幼兒期語言障礙的一種常見問題，造成這個(gè)問題的主要原因是（）。A 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙B 發(fā)音器官發(fā)育障礙 C 正常機(jī)能發(fā)育遲緩D 緊張、創(chuàng)傷所致的障礙

3.幼兒能按照物體的高矮、粗細(xì)、厚薄等特征進(jìn)行排序，此活動(dòng)適合開設(shè)的年齡班是（）。A 小班B 中班 C 大班 D 學(xué)前班

4.具有代謝、解毒等功能的系統(tǒng)是（）。

A 消化系統(tǒng)B 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)C 呼吸系統(tǒng)D 循環(huán)系統(tǒng)

5.幼兒園教育內(nèi)容可相對(duì)劃分為五個(gè)領(lǐng)域，正確的劃分順序是（）。A 健康、語言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù) B 健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù) C健康、語言、科學(xué)、藝術(shù)、社會(huì) D 健康、語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)

6.教師提供適合的材料、教具、環(huán)境，讓幼兒在自己擺弄、實(shí)踐過程中進(jìn)行探索，獲得數(shù)學(xué) 感性經(jīng)驗(yàn)和邏輯知識(shí)是（）。

A 比較法B 尋找法C 發(fā)現(xiàn)法D 操作法 7.幼兒園教育評(píng)價(jià)實(shí)行以（）A園長(zhǎng)評(píng)價(jià)為主B 家長(zhǎng)評(píng)價(jià)為主C 幼兒評(píng)價(jià)為主D 教師自評(píng)為主

8.幼兒園美術(shù)欣賞教育活動(dòng)的基本方法是（）。A 示范法B 對(duì)話法C 操作法D 練習(xí)法

9.幼兒園戶外活動(dòng)時(shí)間在正常情況下不得少于（）。A1小時(shí)B 1.5小時(shí)C 2小時(shí)D 2.5小時(shí)

10.他出生于德國(guó)，是著名的作曲家、音樂家。突出的節(jié)奏感是他音樂的風(fēng)格，“元素性、綜合性、即興性和創(chuàng)造性”是他的音樂的核心。這位音樂家是（A 柯達(dá)伊B達(dá)爾克羅茲C 卡爾奧爾夫 D 鈴木

11.《幼兒園工作規(guī)程》正式實(shí)施的時(shí)間是（A 1989年B 1990年C 1996年D 2001年

12.以各種器械如：小鈴、三角板、雙響板、沙球、鼓等為主要材料組織的幼兒音樂教育活 動(dòng)，強(qiáng)調(diào)配器要講究藝術(shù)性。它屬于（）。A 歌唱活動(dòng)B 打擊樂演奏活動(dòng)C 韻律活動(dòng) D 音樂欣賞活動(dòng)

13.在幼兒生長(zhǎng)發(fā)育過程中，身體各部分的增長(zhǎng)比例不同。正確的比例是（A 軀干增長(zhǎng)一倍 B 下肢增長(zhǎng)兩倍 C 上肢增長(zhǎng)三倍D 頭部增長(zhǎng)四倍

14.幼兒園教育的基本活動(dòng)是（A 生活 B 教學(xué) C游戲D 實(shí)踐

15.幼兒美術(shù)創(chuàng)作處于涂鴉期，喜歡用筆隨意涂畫，處于一個(gè)從無表現(xiàn)意圖的涂鴉想有表現(xiàn) 意圖繪畫轉(zhuǎn)化的過程，符合這一特征的年齡班是 A 小班B 中班 C 大班D 學(xué)前班 16.維生素按照其溶解性分為水溶性和脂溶性，下列屬于脂溶性維生素的營(yíng)養(yǎng)素是（A 維生素A

B 維生素B1 C 維生素C D 葉酸

17.幼兒園美術(shù)開展玩泥塑、紙工、拼貼、染紙等活動(dòng)，它屬于美術(shù)活動(dòng)類型中的（A 繪畫活動(dòng)B 美術(shù)欣賞活動(dòng)C 國(guó)畫活動(dòng)D 手工活動(dòng)

18.科學(xué)、合理安排和組織幼兒的一日生活，時(shí)間安排應(yīng)有相對(duì)的（A 系統(tǒng)性和靈活性B 秩序性和靈活性C 穩(wěn)定性和差異性D 穩(wěn)定性和靈活性

19.在文學(xué)作品學(xué)習(xí)中，通過作品表演、觀察、談話等方式，幫助幼兒分析作品，該步驟屬 于的層次是（A 第一層次：學(xué)習(xí)文學(xué)作品 B 第二層次：理解體驗(yàn)作品 C 第三層次：遷移作品經(jīng)驗(yàn)D 第四層次：創(chuàng)造性想象和語言表達(dá)

20.正確評(píng)價(jià)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)是（A 身高、形態(tài)、功能發(fā)育指標(biāo)B 身高、脈搏、呼吸節(jié)律發(fā)育指標(biāo)C 形態(tài)、功能、心理發(fā)育指標(biāo)D 形態(tài)、功能、心跳發(fā)育指標(biāo) 21.幼兒園實(shí)施美育的主要途徑是（A 日常生活B 游戲C 藝術(shù)D 文學(xué) 22.幼兒生長(zhǎng)激素分泌的高峰狀態(tài)是（A 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B睡眠狀態(tài)C 學(xué)習(xí)狀態(tài)D 清醒安靜狀態(tài)

23.幼兒園教育評(píng)價(jià)綜合采用的方法是（A 操作、談話、實(shí)驗(yàn)B 觀察、談話、操作 C 操作、談話、測(cè)試D 觀察、談話、作品分析

24.中班幼兒走的基本動(dòng)作的發(fā)展目標(biāo)之一是（A 上體正直，自然地走 B 聽信號(hào)按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走 C 輕松自如地繞過障礙進(jìn)行曲線走D 左右分隊(duì)走

25.童話《金色的房子》描寫房子的句子“紅的墻、綠的窗，金色的屋頂亮堂堂”，在作品中多次出現(xiàn)，讓幼兒體會(huì)到文學(xué)語言的生動(dòng)、優(yōu)美。這體現(xiàn)文學(xué)作品的（A 文學(xué)性B 教育性C 淺易性D 趣味性

26.三歲半的圓圓，來幼兒園三個(gè)月不與同伴交往，反復(fù)玩同一中類型的玩具。這一表現(xiàn)反 映的心理問題是（A 戀物癥B 感覺統(tǒng)合失調(diào)C 兒童焦慮癥D 兒童孤獨(dú)癥

27.麻疹主要傳播途徑是（A 空氣傳播B 飲食傳播C 直接接觸傳播D 蟲媒傳播 28.幼兒園里開展的“你怎么了” “就讓我來幫助你”

“難過的時(shí)候怎么辦”等活動(dòng)，其內(nèi)容 所屬的領(lǐng)域是（A科學(xué)領(lǐng)域B 社會(huì)領(lǐng)域C 健康領(lǐng)域D 語言領(lǐng)域

29.當(dāng)幼兒發(fā)生煤氣中毒時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)處理措施首先要（A 打開門窗通風(fēng)B 心臟起搏器C 口對(duì)口呼吸D 保暖、勿搬動(dòng)

30.兒童自己獨(dú)立地確定繪畫的具體內(nèi)容、形式和表現(xiàn)法，教師協(xié)助他們完成的繪畫形式是 A 裝飾畫B 意愿畫C 臨摹畫D 命題畫

第二部分 非選擇題

請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的主觀性試題答題區(qū)作答。

二、簡(jiǎn)答題（本答題共4題，每小題10分，共40分）31.簡(jiǎn)述幼兒園教育活動(dòng)的基本類型。32.簡(jiǎn)述幼兒園健康領(lǐng)域的目標(biāo)。

33.簡(jiǎn)述幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容選擇的原則。

34.簡(jiǎn)述幼兒園戶外體育活動(dòng)的衛(wèi)生要求與指導(dǎo)。

三、論述題（本答題共1題，共20分）

35.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際論述促進(jìn)幼兒發(fā)展的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用。

四、案例分析（本大題共2小題，第36小題12分，第37小題共18分，共30分）

36.案例：在一次由王老師執(zhí)教的公開觀摩活動(dòng)中，一男孩在操作過程中不小心將一些豆子灑在地上，男孩馬上放下手中的工具蹲下去撿，王老師走過來對(duì)他說：“不要撿了！”并要求他繼續(xù)完成操作。男孩站起來看看王老師看看地上的豆子，無奈地一邊繼續(xù)操作一邊看著地上的豆子小聲地說：“保育員老師說過，丟在地上的東西要撿起來?！痹嚪治鐾趵蠋煹男袨榧捌鋵?duì)幼兒造成的影響。如果是你，你會(huì)采取什么樣的教育策略？

37.案例：某幼兒，女五歲半，自幼學(xué)習(xí)鋼琴。每當(dāng)彈琴的效果讓自己不滿意時(shí)，便哭鬧、打自己，甚至在地上打滾，這種表現(xiàn)反復(fù)出現(xiàn)。

試分析幼兒屬于哪一方面的心理問題。應(yīng)采用哪些心理療法和教育措施加以干預(yù)。

五、設(shè)計(jì)題（本答題共1小題，共30分）38.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份中班科學(xué)教育活動(dòng)計(jì)劃——空氣的秘密 要求寫出：1）

活動(dòng)目標(biāo)；

（2）活動(dòng)準(zhǔn)備；（3）活動(dòng)過程；（4）活動(dòng)延伸。

附：空氣的背景資料：

空氣是無色、無味，看不見、摸不著的氣體。空氣中含有各種成分。空氣中有一定的壓 力。空氣中會(huì)混有砂塵、塵埃、金屬粉末等固體顆粒及又累的粉塵等??

空氣對(duì)于人類和動(dòng)物來說都是不可缺少的。除了用于呼吸外，空氣還有多種用途。福建省幼兒教師考試?yán)碚摵涂荚囋囶}

一、填空題

1、幼兒園教育是(基礎(chǔ)教育)的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。

2、幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，可以相對(duì)劃分為健康、(語言)、社會(huì)、科學(xué)、(藝術(shù))等五個(gè)領(lǐng)域，也可作其他不同的劃分。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、(態(tài)度)、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。

3、幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的(人格)和權(quán)利，尊重幼兒(身心發(fā)展)的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以(游戲)為基本活動(dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

4、健康領(lǐng)域的活動(dòng)要充分尊重幼兒(生長(zhǎng)發(fā)育)的規(guī)律，嚴(yán)禁以任何名義進(jìn)行有損幼兒健康的比賽、表演或訓(xùn)練等。

5、管理人員、(教師)、幼兒及其(家長(zhǎng))均是幼兒園教育評(píng)價(jià)工作的參與者。評(píng)價(jià)過程是各方共同參與、相互支持與作用的過程。

6、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出教育評(píng)價(jià)的過程，是教師運(yùn)用專業(yè)知識(shí)審視(教育實(shí)踐)，發(fā)現(xiàn)、(分析)、研究、解決問題的過程，也是其自我成長(zhǎng)的重要途徑。

7、環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的(創(chuàng)設(shè))和(利用)，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

8、教育活動(dòng)的(組織)與(實(shí)施)過程，是教師創(chuàng)造性地開展工作的過程。

9、幼兒園語言教育要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)(自由)、(寬松)的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與(教師)、(同伴)或其他人交流，體驗(yàn)(語言交流)的樂趣。

10、教育活動(dòng)內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的(學(xué)習(xí)方式)和(特點(diǎn))，注重(綜合性)、(趣味性)，寓教育于(生活)、(游戲)之中。

11、幼兒園社會(huì)教育內(nèi)容的目標(biāo)：能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有(自信心);樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有(同情心);理解并遵守日常生活中基本的(社會(huì)行為)規(guī)則;能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的(責(zé)任感);愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛(祖國(guó))。

12、幼兒園要樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時(shí)，要高度重視幼兒的(心理健康)。

13、幼兒園應(yīng)為幼兒提供(健康)，(豐富)的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面的發(fā)展需要，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展的(經(jīng)驗(yàn))。

14、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出要科學(xué)、合理地安排和組織一日生活：時(shí)間安排應(yīng)有相對(duì)的(穩(wěn)定性)與靈活性，既有利于形成秩序，又能滿足幼兒的合理需要，照顧到個(gè)體差異：教師(直接指導(dǎo))的活動(dòng)和間接指導(dǎo)的活動(dòng)相結(jié)合，保證幼兒每天有適當(dāng)?shù)?自主選擇)和(自由活動(dòng))時(shí)間。教師直接指導(dǎo)的集體活動(dòng)要能保證幼兒的積極參與，避免時(shí)間的(隱性浪費(fèi));盡量減少不必要的集體行動(dòng)和(過渡環(huán)節(jié))，減少和消除(消極等待)現(xiàn)象;建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)(自我管理)。

15、社會(huì)領(lǐng)域的教育具有(潛移默化)的特點(diǎn)。

16、引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中的(數(shù))、(量)、(形)、(時(shí)間)和(空間)等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，建構(gòu)初步的數(shù)概念，并學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決(生活)和(游戲)中某些簡(jiǎn)單的問題。

17、家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、(平等)、(合作)的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、(支持)和(主動(dòng)參與)，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。

二、簡(jiǎn)答題

1、簡(jiǎn)述幼兒園教育工作評(píng)價(jià)宜重點(diǎn)考察哪幾方面?

參考答案：

(一)教育的計(jì)劃和教育活動(dòng)的目標(biāo)是否建立在了解本班幼兒現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上。

(二)教育的內(nèi)容、方式、策略、環(huán)境條件是否能調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性。

(三)教育過程是否能為幼兒提供有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并符合其發(fā)展需要。

(四)教育內(nèi)容、要求能否兼顧群體需要和個(gè)體差異，使每個(gè)幼兒都能得到發(fā)展，都有成功感。

(五)教師的指導(dǎo)是否有利于幼兒主動(dòng)、有效地學(xué)習(xí)。

2、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中指出教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇應(yīng)遵照本《綱要》第二部分的有關(guān)條款進(jìn)行，同時(shí)還要體現(xiàn)哪些原則?

參考答案:

(一)既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又要有一定的挑戰(zhàn)性。

(二)既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

(三)既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有利于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。

3、對(duì)幼兒發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)估，要注意哪幾方面?

參考答案：

(一)明確評(píng)價(jià)的目的是了解幼兒的發(fā)展需要，以便提供更加適宜的幫助和指導(dǎo)。

(二)全面了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，防止片面性，尤其要避免只重知識(shí)和技能，忽略情感、社會(huì)性和實(shí)際能力的傾向。

(三)在日?；顒?dòng)與教育教學(xué)過程中采用自然的方法進(jìn)行。平時(shí)觀察所獲得具有典型意義的幼兒行為表現(xiàn)和所積累的各種作品等，是評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。

(四)承認(rèn)和關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，避免用劃一的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)不同的幼兒，在幼兒面前慎用橫向的比較。

(五)以發(fā)展的眼光看待幼兒，既要了解現(xiàn)有水平，更要關(guān)注其發(fā)展的速度、特點(diǎn)和傾向等。

4、簡(jiǎn)述幼兒園教育工作的原則。

參考答案：

體、智、德、美諸方面的教育應(yīng)互相滲透，有機(jī)結(jié)合。

遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。

面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育。

合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。

創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。

以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。

5、簡(jiǎn)述幼兒園健康教育內(nèi)容的目標(biāo)。

參考答案：

1.身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快;

2.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力;

3.知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己;

4.喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

6、簡(jiǎn)述幼兒園語言教育內(nèi)容的目標(biāo)。

參考答案：

1.樂意與人交談，講話禮貌;

2.注意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語;

3.能清楚地說出自己想說的事;4.喜歡聽故事、看圖書;

5.能聽懂和會(huì)說普通話。

7、簡(jiǎn)述幼兒園科學(xué)教育內(nèi)容的目標(biāo)。

參考答案：

1.對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲;

2.能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題;

3.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果;

4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣;

5.愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。

8、簡(jiǎn)述幼兒園藝術(shù)教育內(nèi)容的目標(biāo)。

參考答案：

1.能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;

2.喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);

3.能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng) 2012福建教師招聘幼兒園《教育綜合知識(shí)》 模擬卷

一、單項(xiàng)選擇題

1．中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議，于2011年10月15日至18日在北京舉行。全會(huì)審議通過了（）。Ａ．《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》 Ｂ．《關(guān)于深化行政管理體制改革的意見》 Ｃ．《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》 Ｄ．《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》 2．2011年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予以色列科學(xué)家達(dá)尼埃爾·謝赫特曼，以表彰他的突出貢獻(xiàn)是（）。Ａ．硝化甘油炸藥Ｂ．人工放射性元素 Ｃ．發(fā)現(xiàn)了準(zhǔn)晶Ｄ．胰島素分子結(jié)構(gòu)

3．2012年2月，國(guó)務(wù)院正式批復(fù)同意國(guó)家發(fā)展改革委組織編制的《西部大開發(fā)“十二五”規(guī)劃》。該規(guī)劃根據(jù)全國(guó)主體功能區(qū)規(guī)劃要求，按照因地制宜、分類指導(dǎo)、突出重點(diǎn)、穩(wěn)步推進(jìn)的區(qū)域開發(fā)指導(dǎo)方針，對(duì)“十二五”時(shí)期西部地區(qū)空間開發(fā)格局進(jìn)行了統(tǒng)籌規(guī)劃。關(guān)于該規(guī)劃內(nèi)容，下列不正確的是（）。

A．支持成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)、關(guān)中―天水、廣西北部灣等11個(gè)重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)區(qū)率先發(fā)展 B．支持西北草原荒漠化防治區(qū)等5個(gè)重點(diǎn)區(qū)可持續(xù)發(fā)展 C．支持沿邊艱苦地區(qū)跨越發(fā)展

D．支持攀西―六盤水等8個(gè)資源富集區(qū)集約發(fā)展 4．我國(guó)保護(hù)少年兒童權(quán)益的專項(xiàng)法律是（）。A．《中華人民共和國(guó)憲法》 B．《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》 C．《中華人民共和國(guó)刑法》 D．《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》 5．《教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究（）。Ａ．民事責(zé)任Ｂ．刑事責(zé)任 Ｃ．一般責(zé)任Ｄ．行政責(zé)任 6．《教育法》第十條規(guī)定：“國(guó)家根據(jù)各少數(shù)民族的特點(diǎn)和需要，幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國(guó)家扶持邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國(guó)家扶持和發(fā)展殘疾人教育事業(yè)。”這體現(xiàn)了教育法的（）原則。

A．方向性Ｂ．平等性Ｃ．公益性 Ｄ．全面性 7．《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定：在幼兒園，幼兒每日的戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于（）。A．1小時(shí) B．1．5小時(shí) C．2小時(shí) D．2．5小時(shí)

8．教師與幼兒溝通時(shí)，不正確的做法是（）。A．注意傾聽 B．言語專業(yè)化

C．注意蹲下去與孩子平等對(duì)話 D．用點(diǎn)頭、撫摸鼓勵(lì)幼兒

9．我國(guó)幼兒園是對(duì)（）周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)。A．6 B．2 C．3 D．4

10．我國(guó)幼兒教師資格制度從何時(shí)開始實(shí)行（）。A．1995年1月1日 B．1996年7月1日 C．1994年1月1日 D．1993年7月1日 11．“我生活中最主要的東西是什么？我毫不猶豫地回答：對(duì)孩子的愛?！边@句話出自（）。A．蘇霍姆林斯基 B．杜威 C．陶行知 D．蒙臺(tái)梭利

12．促進(jìn)幼兒心理發(fā)展最好的活動(dòng)形式是（）。A．游戲 B．學(xué)習(xí)C．勞動(dòng) D．交往 13．職業(yè)要求幼兒教師必須在幼兒面前保持開闊的心胸，善于調(diào)節(jié)、控制自己的不良情緒。這是由于（）。

A．幼兒的心靈脆弱敏感，易受消極情緒的影響 B．孩子也喜歡美好的形象 C．一般園長(zhǎng)都要求教師這樣做

D．幼兒教師大多是女性 14．以敏銳、穩(wěn)重、體驗(yàn)深刻、外表溫柔、怯懦、孤獨(dú)、行動(dòng)緩慢為特征的氣質(zhì)類型是（）。A．粘液質(zhì) B．多血質(zhì) C．膽汁質(zhì) D．抑郁質(zhì) 15．兒童對(duì)一類刺激物注意得多，而在同樣情況下對(duì)另一類刺激物注意得少的現(xiàn)象是（）。A．探究性注意 B．定向性注意 C．選擇性注意 D．狀態(tài)性注意 16．下列屬于新生兒條件反射的是（）。A．抓握反射 B．驚跳反射

C．對(duì)喂奶姿勢(shì)的吸吮反射 D．游泳反射 17．親子關(guān)系是一種（）。

A．血緣關(guān)系 B．心理關(guān)系C．情感關(guān)系 D．家庭關(guān)系 18．下列幾何圖形對(duì)幼兒來說最易辨別的是（）。A．長(zhǎng)方形 B．三角形 C．梯形 D．半圓形 19．在《幼兒園工作規(guī)程》所提出的教育目標(biāo)中，“培養(yǎng)兒童活潑開朗的性格”屬于（）目標(biāo)范疇。

A．智育 B．體育 C．德育

D．美育

20．蒙臺(tái)梭利教育原理是以（）為出發(fā)點(diǎn)的。

A．兒童中心 B．兒童生命C．適應(yīng)自然 D．反對(duì)成人化 21．抽象能力明顯萌發(fā)的年齡段是（）。

A．3歲前兒童 B．小班幼兒C．中班幼兒 D．大班幼兒 22．兒童學(xué)習(xí)書面語的最佳時(shí)期是（）。

A．1～2歲 B．2～4歲C．4～5歲 D．5～6歲 23．（）是我國(guó)學(xué)前教育所特有的一條原則。A．獨(dú)立自主性原則 B．發(fā)展適宜性原則 C．保教結(jié)合原則 D．綜合性原則

24．兒童受教育的第一個(gè)場(chǎng)所是（）。A．家庭 B．托兒所 C．幼兒園 D．學(xué)前班 25．幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指（）。A．購買大型玩具

B．安裝塑膠地板

C．合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境 D．選擇較清靜的場(chǎng)所 26．在幼兒園實(shí)踐中某些教師認(rèn)為幼兒進(jìn)餐、睡眠、茶點(diǎn)等是保育，只有上課才是傳授知識(shí)、發(fā)展智力的唯一途徑，不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價(jià)值，這種做法違反了（）。A．發(fā)揮一日生活的整體功能原則 B．重視年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異原則 C．尊重兒童原則 D．實(shí)踐性原則

27．學(xué)前教育的實(shí)質(zhì)就是（）。

A．綜合教育 B．啟蒙教育C．獨(dú)立性教育 D．適宜性教育 28．3歲前兒童的言語主要是（）。

A．連貫言語

B．邏輯言語C．情境言語

D．復(fù)合言語 29．當(dāng)教室中一片喧嘩聲時(shí)，教師突然放低聲音或停止說話，會(huì)引起幼兒的注意。這是（）。A．刺激物的物理特性引起幼兒的無意注意

B．與幼兒的需要關(guān)系密切的刺激物，引起幼兒的無意注意 C．在成人的組織和引導(dǎo)下，引起幼兒的有意注意 D．利用活動(dòng)引起幼兒的有意注意 30．幼兒園教育的任務(wù)是（）。

A．為兒童將來的職業(yè)做準(zhǔn)備 B．培養(yǎng)兒童成為專家 C．培養(yǎng)特長(zhǎng)兒童 D．培養(yǎng)全面發(fā)展的兒童

31．我國(guó)幼兒園的教學(xué)是（）。

A．幼兒的活動(dòng) B．教師的活動(dòng) C．幼兒與教師的活動(dòng) D．個(gè)別活動(dòng) 32．教師通過實(shí)物引導(dǎo)兒童有目的地感知客觀事物，豐富感性知識(shí)，擴(kuò)大眼界，鍛煉感知覺，該教師運(yùn)用了（）。

A．觀察法 B．演示法 C．示范法 D．范例法

33．兒童容易模仿影視片中反面人物的行為，結(jié)果導(dǎo)致不良品德的形成。為了避免影視片的消極影響，根據(jù)班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論，適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。A．避免學(xué)生觀看這類影視片

B．對(duì)有模仿行為的兒童進(jìn)行說理教育 C．影片中盡量少描寫反面人物

D．影視片應(yīng)使觀眾體驗(yàn)到“惡有惡報(bào)，善有善報(bào)”

34．在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦第一所幼兒學(xué)?！皟和摇保瑒?chuàng)立以感官為基礎(chǔ)的幼兒教育教學(xué)體系的教育家是（）。

A．福祿貝爾

B．蒙臺(tái)梭利

C．德可樂利

D．凱米 35．與中小學(xué)相比，我國(guó)對(duì)幼兒園課程與教學(xué)管理相對(duì)較松，幼兒教師的勞動(dòng)的特點(diǎn)是（）。A．無意性 B．自主性 C．隨意性 D．被動(dòng)性

二、填空題

36．2011年11月16日，甘肅省慶陽市正寧縣校車事故造成21人死亡（其中幼兒19人）、43人受傷。對(duì)此國(guó)務(wù)院高度重視，隨后工業(yè)和信息化部對(duì)校車安全4項(xiàng)強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)公開征求意見，此次征求意見稿的最大亮點(diǎn)是_______首次進(jìn)入國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的制定行列，可以說填補(bǔ)了一項(xiàng)空白。37．中國(guó)商務(wù)部于2012年3月13日晚間證實(shí)，美國(guó)、歐盟、日本將對(duì)世貿(mào)組織就中國(guó)______鎢、鉬等原材料出口限制提起訴訟，中國(guó)已收到來自三方的磋商請(qǐng)求。

38．心理學(xué)家_______ 根據(jù)著名的雙生子爬樓梯實(shí)驗(yàn)提出了個(gè)體發(fā)展的成熟決定論。

39．對(duì)學(xué)前兒童實(shí)施_______教育是我國(guó)學(xué)前教育的基本出發(fā)點(diǎn)，也是我國(guó)學(xué)前教育法規(guī)所規(guī)定的學(xué)前兒童教育的任務(wù)。

40．教育心理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科誕生于_______年，以桑代克出版的《_______》作為主要標(biāo)志。

41．美國(guó)威斯康星大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園的_______方案，是以認(rèn)知學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ)的幼兒教育方案的代表。

42．激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的主要因素有_______、_______、誘因。

43．嬰兒學(xué)習(xí)的發(fā)展表現(xiàn)出三個(gè)不同層次：_______、經(jīng)典或操作條件反射、_______。44．福祿貝爾編寫的_______標(biāo)志著學(xué)前教育學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科。45．我國(guó)幼兒園具有為_______服務(wù)和為_______服務(wù)的“雙重任務(wù)”。46．_______前兒童的注意基本上屬于無意注意。47．兒童心理學(xué)家皮亞杰將兒童的言語歸為兩大類：_______和_______。48．形式訓(xùn)練說以_______為理論基礎(chǔ)。

49．社會(huì)能力的構(gòu)成主要有三個(gè)維度：_______、親社會(huì)交往能力、_______。50．幼兒注意的選擇性有賴于_______、_______以及幼兒的需要、興趣和經(jīng)驗(yàn)等。

三、簡(jiǎn)答題

51．簡(jiǎn)述福祿貝爾的“教學(xué)即生活”。

52．學(xué)前兒童高級(jí)情感發(fā)展表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？ 53．簡(jiǎn)述我國(guó)幼兒園教育的目標(biāo)。

四、案例分析題 54．在一次語言活動(dòng)中，某教師給幼兒講“小貓釣魚”的故事。為了加深幼兒對(duì)故事的理解，教師利用活動(dòng)玩具“貓”和“魚”作為教具。她一邊繪聲繪色地講解故事的情節(jié)，一邊演示活動(dòng)的教具，同時(shí)伴隨相關(guān)的輕音樂。

假如你旁聽了這節(jié)課，請(qǐng)用感知覺規(guī)律理論對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)。

55．某幼兒園中班的孩子正在午睡，值日老師柳陶由于感覺很疲倦。就在寢室一張空的幼兒床上睡著了。幼兒江海想起床上廁所，但看不到老師，一直憋著不敢起來，后來實(shí)在憋不住了，只好自己急急忙忙從床上下來準(zhǔn)備去廁所。結(jié)果由于匆忙，一下子從床上摔下，被窗邊的椅子碰破了頭，又由于憋尿太久后摔倒在地，造成膀胱受損。柳陶老師聽到江海的跌倒聲和哭聲，立即起來，將江海送到醫(yī)院救治。

兩個(gè)月后，江海痊愈出院了，江海的家長(zhǎng)同時(shí)將幼兒園和柳陶一并告上法庭。要求賠償經(jīng)濟(jì)損失。

本案中。到底誰應(yīng)對(duì)這起幼兒傷害事故承擔(dān)法律責(zé)任？應(yīng)承擔(dān)哪些法律責(zé)任? 56．區(qū)域活動(dòng)開始了，孩子們根據(jù)自己的喜好自由的選擇了不同的區(qū)域開始玩游戲，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)想?yún)^(qū)一個(gè)人也沒有。于是，我說：“創(chuàng)想?yún)^(qū)誰愿意去玩啊？”可是沒有人理睬。也許是幼兒光顧著玩游戲沒有聽見吧，于是我耐心地提高了嗓門：“今天誰愿意去玩紙箱啊？”這時(shí)，孔妍舉手說：“我去吧。”后來有幾個(gè)幼兒也陸續(xù)的響應(yīng)了，要去創(chuàng)想?yún)^(qū)玩。

創(chuàng)想?yún)^(qū)“紙箱加工廠”的游戲開始了，從窗口望去，孔妍等幾名幼兒都在玩，可是一會(huì)兒游戲就結(jié)束了。見此情況我就從頭到尾把整個(gè)游戲的過程和玩法講給了她們聽，并給她們幾個(gè)人分配了不同的角色，在我的輔導(dǎo)下創(chuàng)想?yún)^(qū)里的“紙箱加工廠”總算順利的開展起來了。在區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行到一半的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)想?yún)^(qū)里亂成一團(tuán)，跑過去一看，正在玩開“小汽車”的游戲呢?？吹轿襾碛众s緊玩起了紙箱，嘴里卻不停的說一點(diǎn)都不好玩。請(qǐng)根據(jù)孩子的反應(yīng)對(duì)這位教師的游戲區(qū)設(shè)置是否合理進(jìn)行分析，并提出建議。

五、論述題

57．試述幼兒注意容易出現(xiàn)的問題以及如何采取相應(yīng)的教育措施。

第四篇：教師職業(yè)道德考核材料

教師職業(yè)道德考核材料

趙彩芝同志任現(xiàn)職以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)江澤民“三個(gè)代表”的重要思想，主動(dòng)參加政治學(xué)習(xí)，同黨中央保持一致性，擁護(hù)黨的路線、方針、政策。

熱愛祖國(guó)、熱愛教育事業(yè)。在教育教學(xué)中，始終貫徹以人為本的教育思想，把學(xué)生看成寶貴財(cái)富。認(rèn)真轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，從未體罰和變相體罰學(xué)生，關(guān)心、愛護(hù)、幫助每一個(gè)學(xué)生，用微笑去面對(duì)學(xué)生。

任現(xiàn)職以來愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇、任勞任怨、服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，遵守職業(yè)道德規(guī)范。對(duì)所教學(xué)科具有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，能全面正確地分析和講授教材。連續(xù)幾年擔(dān)任小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作，利用學(xué)科特點(diǎn)，既傳授知識(shí)又滲透思想教育。實(shí)施新課改后又任課改年級(jí)的數(shù)學(xué)教師。掌握與所教學(xué)科相關(guān)的知識(shí)，并能夠融入到本學(xué)科教學(xué)。從不遲到，不早退，并且出全勤。她淡泊名利，從不收任何學(xué)生家長(zhǎng)的禮物。

在專業(yè)理論水平上，掌握了教育學(xué)，心理學(xué)的基本理論知識(shí)，并能運(yùn)用于指導(dǎo)教育教學(xué)和教學(xué)研究工作，掌握德育工作基本原理和方法，并指導(dǎo)思想政治教育工作。幾年來班主任工作成績(jī)顯著，任現(xiàn)職以來由于職業(yè)道德工作成績(jī)顯著，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

城子小學(xué)

2011年4月15日

第五篇：福建教師招考經(jīng)典學(xué)科面試題

在福建教師招聘考試面試中會(huì)涉及到學(xué)科方面的問題，下面閩試教育的相關(guān)老師給大家整理了近幾年教師招聘考試幾個(gè)學(xué)科面試中的一些經(jīng)典問題及其相應(yīng)的參考答案，希望能給眾考生帶來一些幫助和啟示。

語文學(xué)科

問：“課程整合”在語文教學(xué)中是如何實(shí)施的?

參考答案：以語文課文教學(xué)為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)，拓展學(xué)生的認(rèn)識(shí)深度，綜合政治、歷史和地理學(xué)科，或圖書館的資料，從新的角度，開發(fā)有認(rèn)識(shí)價(jià)值的話題，然后以講座、討論、辯論等形式開展學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，從中體現(xiàn)出綜合學(xué)科的滲透和運(yùn)用。如教學(xué)《寶玉挨打》，則從寶玉性格堅(jiān)強(qiáng)和軟弱兩方面引申紅樓夢(mèng)的基本傾向;又如教學(xué)《祝?！?，綜合哲學(xué)，從存在主義角度解讀祥林嫂形象。總之，以語文教學(xué)為出發(fā)點(diǎn)，綜合其他學(xué)科，開發(fā)具有文化價(jià)值的話題，引導(dǎo)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)學(xué)科

問：作為數(shù)學(xué)教師你認(rèn)為讓學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的前提是什么?

參考答案：我認(rèn)為必須深入鉆研教材，準(zhǔn)確地理解教材，駕馭教材。因?yàn)槌尸F(xiàn)在學(xué)生面前的教科書不同于一般參考材料或其他一些課外讀物，它是按照學(xué)科系統(tǒng)性要求，結(jié)合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，以簡(jiǎn)練的語言呈現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的。知識(shí)結(jié)構(gòu)雖存在，但思維過程被壓縮。學(xué)生看到的往往都是思維的結(jié)果，看不到思維活動(dòng)的過程，思想、方法更是難以體現(xiàn)。這就需要教師對(duì)教材內(nèi)容的呈現(xiàn)進(jìn)行精心設(shè)計(jì)和加工，通過教學(xué)實(shí)踐，體現(xiàn)數(shù)學(xué)本身那種令人傾倒的豐滿的內(nèi)容，體現(xiàn)思維過程和思想方法。

數(shù)學(xué)教師不僅要使學(xué)生掌握書本上看得見的思維結(jié)果，更要讓他們參與那些課本上看不見的思維活動(dòng)過程。我的體會(huì)是教師必須熟練地掌握教材。通過教材，使自己先受到啟發(fā)，把教材的思想內(nèi)化為自己實(shí)實(shí)在在的思想，把教材讀活。讓自己從書本中精練的定義、公式以及敘述等的背后，看到數(shù)學(xué)本身豐滿的面容，找準(zhǔn)新知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn)，弄清它的形成過程。

因此，教師熟練地掌握教材，把教材讀活，是使數(shù)學(xué)教學(xué)成為思維活動(dòng)教學(xué)的前提，也是提高我們教學(xué)水平的前提。

英語學(xué)科

問：作為小學(xué)英語教師，你認(rèn)為如何給小學(xué)生上好英語課?

參考答案:小學(xué)生的年齡一般是六至十二歲，屬于童年期，正處于心理發(fā)展變化的關(guān)鍵時(shí)期。在這一時(shí)期，兒童的心理變化和大腦思維最活躍。根據(jù)兒童時(shí)期的特點(diǎn)，我認(rèn)為在小學(xué)英語課上應(yīng)該做好以下幾點(diǎn)：

1.重視持續(xù)培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣。

在英語教學(xué)過程中，要把握好小學(xué)生的初步興趣，這種初步興趣就是學(xué)生在開始學(xué)習(xí)英語時(shí)有一種很強(qiáng)的好奇心，而這種初步興趣是極不穩(wěn)定的。作為教師要使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語的興趣持續(xù)下去，并升華為熱情和愛好，就要在教學(xué)活動(dòng)中下工夫，要懂得童年期的心理特征，要懂得小學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語的興趣主要不是來源于英語語言本身，更多的則是來自于英語教學(xué)活動(dòng)的形式。如果教師所設(shè)計(jì)的教學(xué)形式不符合小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特征，那么，學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的初步興趣就會(huì)喪失殆盡，更談不上對(duì)英語的熱情和愛好了。

2.在教學(xué)活動(dòng)中，要有和諧的語言教學(xué)氛圍。

在課堂上，教師態(tài)度和藹，平易近人，語言里要流露出安慰和鼓勵(lì)，這樣才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和樹立學(xué)好英語的信心。任何訓(xùn)斥、譏笑和諷刺都不利于雙邊活動(dòng)的開展，還將削弱學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。在教學(xué)活動(dòng)中，教師還應(yīng)該積極地關(guān)心、幫助學(xué)生，積極引導(dǎo)他們參加集體活動(dòng)。對(duì)有困難的學(xué)生更要耐心幫助，同時(shí)鼓勵(lì)他們要互相關(guān)心和幫助，使教學(xué)活動(dòng)得以順利進(jìn)行。

3.要重視學(xué)生基本技能和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

在培養(yǎng)技能方面，教師在教學(xué)活動(dòng)中不能灌輸大量的語言知識(shí)，要充分利用圖片、掛圖、實(shí)物、幻燈、錄音、錄像等開展多種形式的英語游戲、學(xué)唱英語競(jìng)賽、表演、學(xué)唱英語歌曲等活動(dòng)，做到寓教于樂，使學(xué)生置身于情境之中，使學(xué)生的聽力、英語的口頭表達(dá)能力及實(shí)際運(yùn)用英語的能力得到鞏固和提高。要重視英語的基礎(chǔ)訓(xùn)練，從而使學(xué)生獲得一些運(yùn)用英語的基本技能。

在培養(yǎng)習(xí)慣方面，教師在開展靈活多樣的教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，要多為學(xué)生創(chuàng)造一些運(yùn)用英語的語言環(huán)境，讓學(xué)生多聽、多說、敢于大膽開口，要體現(xiàn)出學(xué)生的主體作用，使學(xué)生養(yǎng)成良好的語言習(xí)慣。書寫也是小學(xué)英語教學(xué)的主要內(nèi)容和目的之一，從小學(xué)起教師就應(yīng)當(dāng)狠抓學(xué)生的書寫教學(xué)，并常抓不懈。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，教師要起到示范和身教的作用，教師自己的書寫首先要做到工

整和規(guī)范，這樣才能做到言傳身教。

物理學(xué)科

問：作為一名初中物理教師你認(rèn)為物理學(xué)科有什么特點(diǎn)?你的教學(xué)方法主要有哪些?

參考答案:初中物理是一門重要且很有難度的學(xué)科，必須要舉一反三，融會(huì)貫通，不能死記公式，要聯(lián)系實(shí)際生活對(duì)一些物理知識(shí)靈活記憶。物理相對(duì)來說要求學(xué)生理解范圍比較大，更要多做多練。我覺得，無論哪一門學(xué)科，多做多練才是關(guān)鍵。做的題目越多，對(duì)這門學(xué)科的掌握也就越牢固。

我在物理教學(xué)中采取的教學(xué)方法是：

1.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣是靈感的源泉，通過誘導(dǎo)以及運(yùn)用各種教學(xué)手段和教具，提高學(xué)習(xí)興趣，誘發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望和正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和高漲的學(xué)習(xí)熱情。

2.觀察能力的培養(yǎng)。觀察實(shí)驗(yàn)可以使學(xué)生了解物理世界豐富的感性知識(shí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

3.思維能力的培養(yǎng)。初中階段是思維發(fā)展的關(guān)鍵期，對(duì)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)尤為重要，會(huì)影響學(xué)生高中乃至大學(xué)物理學(xué)習(xí)和其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。

4.指導(dǎo)學(xué)生由“學(xué)會(huì)”變?yōu)椤皶?huì)學(xué)”?，F(xiàn)代教育不但要教學(xué)生學(xué)會(huì)物理，而且會(huì)學(xué)物理，這就要求教師指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生學(xué)會(huì)如何獲取新知識(shí)，如何解釋各種物理問題，做到舉一反三。

體育學(xué)科

問：在體育課中出現(xiàn)意外情況怎么辦?

參考答案：1.在體育課堂如發(fā)現(xiàn)學(xué)生受傷、中暑等意外情況，教師應(yīng)按規(guī)定初步查看傷病情況，在校醫(yī)指導(dǎo)下按程序進(jìn)行初步處理，如果嚴(yán)重應(yīng)陪學(xué)生去附近醫(yī)院診治，同時(shí)及時(shí)通知班主任及學(xué)生處。

2.體育館出現(xiàn)異常情況(如火災(zāi)等)應(yīng)按規(guī)定及時(shí)疏散學(xué)生，教師維持秩序，做到快而不亂。

3.體育教師立即處理相關(guān)事宜并在第一時(shí)間向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

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