第一篇：普通話總結(jié)

學(xué)校推廣普通話工作總結(jié)

在剛剛過去的全國推普周期間，我校在本屆推普周宣傳主題“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的鼓舞下，校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。在“推普周”里，各項推普工作在活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員的督導(dǎo)下有條不紊地開展與進行，收到了良好的成效。為期一周的“推普周”雖然暫告一段落，但推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的努力下，繼續(xù)做好校內(nèi)外規(guī)范用字整治工作，組織教師參加語言文字知識競賽，組織教師參加讀書活動。從常規(guī)做起，從娃娃做起，從我做起，提高全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)一個新臺階。為了今后更好地做好“推普”工作，現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下：

一、重視宣傳陣地、開展宣傳活動

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

首先學(xué)校在行政會議上討論并通過了關(guān)于本次活動的方案，除成立領(lǐng)導(dǎo)組織外學(xué)校還派校團委專門負責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對語言文字高度的重視。在升旗儀式上做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。

（二）營造了濃郁的推普氛圍，讓每一位師生都積極參與推普周活動，我校加大了推普宣傳的力度。學(xué)校張貼了“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”、“普通話是我們的校園語言”等宣傳標語，增添了活動的濃郁氣氛。周一的升旗儀式上，利用國旗下講話時間，向全校師生宣讀了“推普周”的倡議書，并由老師做了《呵護母語，呵護普通話》的國旗下講話。

（五）在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍，設(shè)置懸掛宣傳橫幅和標語，在學(xué)校內(nèi)設(shè)了永久性的宣傳標牌。

（六）充分利用學(xué)校廣播站進行播講，宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

通過宣傳使整個校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。

二、存在的主要問題

（一）普通話發(fā)音不準，鄉(xiāng)音重，和分不清。

（二）作業(yè)中錯別字較多。

（三）個別教師的教案中有不規(guī)范用字。

（四）課余交流用語不夠規(guī)范，課間、午間同學(xué)們在公共場所不注重使用普通話，語言不文明。

（五）部分同學(xué)在社區(qū)不能使用普通話。

三、改進措施

（一）在班級內(nèi)營造說普通話的良好氛圍。成立班級推普員及推普糾察小組，督促大家說普通話。

（二）在班級內(nèi)利用學(xué)習(xí)園地、黑板報等渠道大力推廣普通話，提高全班學(xué)生對普通話的認識。

（三）要求學(xué)生從早晨進入校門開始與老師、同學(xué)交談必須講普通話養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

（四）從教師做起，以身作則，說好普通話。全體教師上課必須講普通話提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率帶動全校推普活動的開展。在校園內(nèi)，不論是課內(nèi)還是課外，都使用普通話，創(chuàng)造一個講普通話的語言環(huán)境。教師的教學(xué)計劃

（五）每月在班級中舉行一次朗讀比賽等活動，在活動中提高學(xué)生的語言表達能力。結(jié)合學(xué)校一年一度的讀書節(jié)活動在學(xué)生中開展普通話比賽。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。本次活動獲得了一定的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是分不開的。當然推普活動是一項持續(xù)、長期的工作我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標積極工作使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

第二篇：普通話總結(jié)

教師普通話培訓(xùn)工作總結(jié)

劉堂小學(xué)

我校語言文字工作以“十七大”精神和“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，認真貫徹國家語言文字方針、政策執(zhí)行語言文字法規(guī)和標準，特別是《中華人民共和國國家通用語言文字法》實施后，我校高度重視語言文字規(guī)范化工作，建立工作機構(gòu)，完善工作制度，加強宣傳、推廣、普及普通話和教師普通話培訓(xùn)等各項工作的力度，并取得了一定的成績，現(xiàn)將我校教師普通話情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視“推普”工作

一個學(xué)校“推普”工作開展如何，很大程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“推普”工作，將“推普”工作放到全面落實“科學(xué)發(fā)展觀”的高度來認識；專門成立了“推普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了劉堂小學(xué)教師普通話培訓(xùn)計劃，全面部署學(xué)校的“推普”工作。俗話說：榜樣的力量是無窮的。由于每次學(xué)習(xí)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)都身先士卒，所以教師也都能自覺、按時參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

二、教職工對推普工作的認識提高

普通話的教師必須掌握的工作語言，因此教師說好普通話是其最基本的要求。由于我們的宣傳教育工作比較到位，使我校廣大教職工對“推普”工作的認識有了很大的提高，教職員工對“推普”工作能夠積極配合，以主人翁的態(tài)度對待“推普”工作。

三、積極組織參加教師“推普”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動

學(xué)?！巴破铡惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組召開了全校教職員動員大會。在會上校長進行動員工、部署工作，在全校進行廣泛宣傳，學(xué)校各個地方都掛上了宣傳牌和宣傳標語，及各種“推普”標志，營造良好氛圍，動員了教職員工及2012年以前取得普通話證的教師均參加普通話培訓(xùn)。

四、切實抓好“推普”的培訓(xùn)及考評考核工作

在培訓(xùn)期間，教職員工都能自覺地參加培訓(xùn)活動，并放棄休息時間，苦學(xué)苦練，通過培訓(xùn)與練習(xí)，大家對講普通話有了共識。全校教師的普通話的水平有了較大的提高，教師在日常講話中已能較為自然地使用普通話，且發(fā)音的標準大大的提高了。在學(xué)校講普通話，運用普通話已經(jīng)成為一種風(fēng)氣；真正達到學(xué)校預(yù)期的培訓(xùn)效果，培訓(xùn)取得了巨大的成績。全部達到符合教師要求的普通話水平。

雖然通過培訓(xùn)取得了較大的成績，教師的普通話水平得到了很大的提高，但我們也必須看到有個別老師對學(xué)用普通話還沒有真心重視起來，學(xué)習(xí)力度還不夠大。但是在這種全員講普通話的氛圍之中，全校師生員工肯定在此基礎(chǔ)上取得更大的進步，讓普通話真正成為社會語言。

第三篇：普通話總結(jié)

普通話教學(xué)工作總結(jié)

周吉芳

普通話是幼兒教師必須要具備的語言，也是辦教師資格所必須用的硬條件之一。所以，要求幼師班的學(xué)生學(xué)習(xí)普通話，平時也講普通話，并且把這種好的習(xí)慣帶回到家里，進而影響了己的家人，起到了以一帶百的效果。雖然通過學(xué)習(xí)有的學(xué)生已經(jīng)拿到二甲證，取得了較好的成績，但我們也必須看到，有很多學(xué)生對學(xué)用普通話還沒能真正重視起，學(xué)習(xí)的力度還不夠大。但是，在這種全員講普通話的氛圍之中，全校的師生員工肯定能在此基礎(chǔ)上取更大的進步。讓普通話真正成為社會語言。

通過一段時間的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的普通話的水平有了較大的提高，在日常生活中已經(jīng)能較為然地使用普通話，且發(fā)音的標準大大提高了，在學(xué)校中講普通話，運用普通話已經(jīng)成為一種風(fēng)氣，真正達到了學(xué)校預(yù)期的效果，取得了巨大的成績?，F(xiàn)就在學(xué)習(xí)中的情況作一個簡要的回顧和總結(jié)。

一、廣大學(xué)生認識到了講普通話，運用普通話的重要性。

在學(xué)習(xí)期間，學(xué)生能覺的參加各種培訓(xùn)活動，并放棄業(yè)余時間，苦學(xué)苦練，成線蜚然，說普通話正在慢慢的變成了習(xí)慣。

二、通過一段時期的練習(xí)，大家對講普通話有了共識，普通話正在成為課堂語言，同學(xué)們的語言表達能力大大加強，對教學(xué)質(zhì)量的提高有了明顯的促進作用。相互之間的交流也方便了許多。

三、教師講普通話影響了學(xué)生對普通話的學(xué)習(xí)熱情，廣大學(xué)生看到己的教師能嚴格要求己，以身作則，于是也紛紛講普通話，并且把這種好的習(xí)慣帶回到家里，進而影響了己的家人，起到了以一帶百的效果。

雖然通過學(xué)習(xí)取得了較好的成績，但我們也必須看到，有個別學(xué)生性格內(nèi)向，不愛說話，對學(xué)用普通話還沒能真正重視起，學(xué)習(xí)的力度還不夠大。但是，在這種全員講普通話的氛圍之中，全校的師生員工肯定能在此基礎(chǔ)上取得更大的進步。讓普通話真正成為社會語言。2010.12.10

第四篇：普通話總結(jié)

推廣普通話宣傳周活動總結(jié)

普通話是國家通用語言。為了更好地促進學(xué)校文字工作，提高師生普通話水平，我校在本次推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學(xué)生們在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現(xiàn)對本屆推普活動情況總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。

為了使推普活動深入開展，我校成立了由校長親自擔任組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)推普周各項活動的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施等。副校長、教導(dǎo)處主任、教研組組長為組員的“推普”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，及時召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定了活動計劃，進一步規(guī)范工作，加強活動的領(lǐng)導(dǎo)，認真做好推普活動的組織與實施工作。同時發(fā)出倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義，并布置了推普周活動安排。使我校“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實。

二、加強學(xué)習(xí)，全面動員，樹立全員推普的意識

為使“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內(nèi)容，并以“樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”為學(xué)生口號，以“說好普通話、方便你我他”為家長口號，唱響“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律。在教師、學(xué)生、家長中樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動社會推普工作的進程。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動。

為了使第十六屆推普宣傳周活動家喻戶曉，學(xué)校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。

1、利用周一升旗、國旗下講話、主題班隊會依次推廣普通話。

2、設(shè)立校園廣播宣傳站，利用廣播倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。

3、組織學(xué)生進行糾錯活動，對村內(nèi)的墻面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。

4、班班黑板報上有推普內(nèi)容，有推普標語。

5、學(xué)校有醒目的推普宣傳標語。

6、利用課堂主渠道，養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習(xí)慣。

7、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌、繞口令等形式鞏固使用普通話。

8、利用書法比賽倡導(dǎo)學(xué)生運用掌握普通話、使用規(guī)范字。

二、抓好了推普活動主題

根據(jù)教育局要求，我校推普周活動的主題為“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。本著這一活動主題，我校安排了各個班級在班隊課上開展主題隊會，圍繞推廣普通話這一主題，開展一系列的討論活動、推廣活動、實踐活動，注重創(chuàng)新性與實效性相結(jié)合、突出重點與擴大覆蓋面相結(jié)合，推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合。

三、開展了推普活動主題班會及系列活動1、9月14日第六節(jié)班會課，各班開展一次“我愛祖國語言美”主題班會活動。低年級組織學(xué)生朗讀詩歌、課文；中年級組織學(xué)生開展說繞口令比賽；高年級進行了普通話講故事、比賽。各班的主題隊會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學(xué)們的心里加強了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。本次活動獲得一等獎的班級是二（1）、二（3）、三（2）、四（3）、五（1）、五（3）。

2、舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽，每班評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行了展示。同時，還布置學(xué)生在課外進行檢字糾錯的活動。兩項活動的開展，讓學(xué)生基本上形成了要寫規(guī)范字的意識。

3、通過開展“我給父母當老師“活動，發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)了一個學(xué)生帶動一個家庭，推普兩級跳。

4、通過開展教師硬筆書法比賽，督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。

四、小結(jié)反饋

本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高?！罢堈f普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅持說普通話，說好普通話，將繼續(xù)做好以下幾點了：

1、在校園內(nèi)使用普通話交流。

2、積極督促自己的家人講普通話。

3、努力提高自己的普通話水平。

4、文明用語，做語言美的人。從而達到帶動周邊社會環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。

第五篇：普通話總結(jié)

推廣普通話宣傳周活動總結(jié)

根據(jù)《薊縣第八屆推廣普通話宣傳周活動方案》文件精神，我校如期于2005年9月11日至17日舉行了此活動，現(xiàn)對我們的活動過程和效果做一簡要總結(jié)。

一、具體做法

組建領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：田義民，組員：趙云 孫衛(wèi)東 李臣良 張連元

統(tǒng)一思想，提高認識。

首先，校長帶領(lǐng)全體教師認真學(xué)習(xí)了《薊縣第八屆推廣普通話宣傳周活動方案》、《國家統(tǒng)用語言文字法》和《天津市語言文字社會應(yīng)用管理規(guī)定》等有關(guān)文件，廣泛討論了推廣普通話的意義：

《中華人民共和國國家通用語言文字發(fā)法》規(guī)定：普通話是國家通用語言。語言是最重要的交際工具和信息載體。在中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利于消除語言隔閡，促進社會交往，對社會主義經(jīng)濟、政治、文化建設(shè)和社會發(fā)展具有重要意義。隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會對普及普通話的需求日益迫切。推廣普及普通話，營造良好的語言環(huán)境，有利于促進人員交流，有利于商品流通和培育統(tǒng)一的大市場。

語言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容，推廣普及普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向

世界、面向未來的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)。明確了此項活動的意義，即達到了提高干部教師的認識、統(tǒng)一思想的目的。

以語文教研組、語文教師為先導(dǎo)，組織師生廣泛列舉發(fā)生在身邊的用字不規(guī)范、不說普通話造成的不良后果。使全體師生進一步認識到開展此次活動的重要性，增強他們的參與意識、說普通話的自覺性和自律性。說普通話作為評比教師優(yōu)秀課的重要條件之一。此周正直我校教學(xué)開放周，恰好為考察教師說普通話提供了良好條件。在評比條款中，補充此條件，且占總分數(shù)的百分之十。

組織普通話朗誦比賽。語文教研組在活動計劃中有組織朗誦比賽一項，校委會決定把此次活動提到本周舉行。教師、學(xué)生同臺比講普通話，活動主題為：“實現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會”，將本次活動推向一個新高潮。三名教師獲優(yōu)秀獎；三名學(xué)生獲一等獎、五名學(xué)生獲二等獎、十名學(xué)生獲三等獎。

二、效果

通過本周的這個活動，師生精神面貌煥然一新，校園到處充滿和諧氣氛，表情上自帶幸福與文明。

教師的工作作風(fēng)有了質(zhì)的飛躍，積極性和自覺性與前顯著不同。教案寫的更工整，課上的更精彩，作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生都顯現(xiàn)出高質(zhì)量。

學(xué)生的紀律，一切都閃爍著自覺。行為、語言更文明了。從禮貌紀律到做衛(wèi)生、自習(xí)課，從研究性學(xué)習(xí)到寫作業(yè)、做練習(xí)，都顯出

規(guī)矩而不拘謹，愉快而放松。

三、“推廣普及普通話有利于我國先進生產(chǎn)力和先進文化發(fā)展的需要，符合全國各族人民的根本利益，是貫徹“三個代表”重要思想，堅持以人為本，落實全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，為構(gòu)建和諧社會和全面建設(shè)小康社會服務(wù)的具體行動?！备鶕?jù)文件精神，校委會做出如下決議：

1.學(xué)校以普通話為基本的教育教學(xué)用語，把普及普通話的要求納入培養(yǎng)目標，納入常規(guī)管理，納入教師基本功訓(xùn)練，滲透到各種教育教學(xué)活動中。此項工作要常抓不懈，做到持之以橫，力爭把我校建成“語言文字規(guī)范化示范校”、“普及普通話示范校”。

2.各班要利用好板報，大力宣傳講“普通話”、用“規(guī)范字”的重要意義。把此項活動作為班級量化不可缺少的內(nèi)容。

3.講“普通話”、用“規(guī)范字”作為教師教學(xué)評估的條件。其結(jié)果記入教學(xué)檔案。

以上是我?！巴茝V普通話宣傳周活動”不全面的總結(jié)。不成熟之處望提出建設(shè)性建議，使今后的工作做的更好。

宋家營中學(xué)

2010.1