第一篇：一對(duì)一輔導(dǎo)五大優(yōu)勢(shì)

一對(duì)一輔導(dǎo)五大優(yōu)勢(shì)

武漢博奧培訓(xùn)學(xué)校一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)，具備以下五大獨(dú)特優(yōu)勢(shì)：

一、貼心輔導(dǎo)，準(zhǔn)確高效。

由于學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況千差萬(wàn)別，不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和觀(guān)念也可能已根深蒂固。武漢博奧培訓(xùn)學(xué)校一對(duì)一個(gè)性化學(xué)習(xí)中心根據(jù)學(xué)生性格、學(xué)習(xí)程度、學(xué)科薄弱點(diǎn)的不同有的放矢地進(jìn)行知識(shí)、方法、技巧等全方位輔導(dǎo)，旨在全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力和學(xué)科成績(jī)，以及通過(guò)優(yōu)秀教師的言傳身教潛移默化地影響學(xué)生成長(zhǎng)中的人格。

二、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)。武漢博奧培訓(xùn)學(xué)校匯集江城頂尖師資，從英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理各學(xué)科，對(duì)中考、高考進(jìn)行深入研究，分析中、高考命題思路，緊跟中、高考改革方向，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握有效學(xué)習(xí)方法。

三、專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃。課程實(shí)行嚴(yán)格一對(duì)一流程，一方面根據(jù)學(xué)員近期提供的月考、模考或期中、期末試卷以及武漢博奧培訓(xùn)學(xué)校名師設(shè)計(jì)的權(quán)威的學(xué)科漏洞測(cè)試，由教師分析后，為學(xué)生量身定做學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子及時(shí)消化、查缺補(bǔ)漏、鞏固知識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。

四、高效的教學(xué)模式。在一對(duì)一教學(xué)中，老師能面對(duì)面了解學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、知識(shí)疏漏點(diǎn)、個(gè)性特點(diǎn)等信息，授課思路會(huì)更清晰，可以更大程度地挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛能，更大限度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到高效率的教學(xué)效果。

五、全方位跟蹤回訪(fǎng)。學(xué)科顧問(wèn)深入咨詢(xún)學(xué)習(xí)習(xí)慣與心理，專(zhuān)屬教學(xué)助理及時(shí)輔導(dǎo)答疑，把握學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，全程跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

第二篇：上海學(xué)大教育一對(duì)一輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)

上海學(xué)大教育是丏門(mén)致力于學(xué)生學(xué)習(xí)能力開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)、家庭教育研究和咨詢(xún)、課外輔導(dǎo)服務(wù)的全國(guó)連鎖個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)。學(xué)校提出的教育理念為“愛(ài)，賦予人們學(xué)習(xí)的靈感”，堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，他的成功需要有個(gè)性化的教育和培養(yǎng)方式。秉承該理念，致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想，研究先進(jìn)教學(xué)方法，開(kāi)發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品，提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù)，幫劣學(xué)生和家庭獲得更多更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。

個(gè)性化教育上海學(xué)大教育聚集教育界的精英，經(jīng)過(guò)多年的教育研究和實(shí)踐總結(jié)出一套行之有效的全新的教育模式――個(gè)性化教育（PPTS）。注重學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，在傳授知識(shí)的同時(shí)，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極健康的生活心態(tài)，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，從而全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)。多年以來(lái)，學(xué)大教育機(jī)構(gòu)憑借著一流的師資隊(duì)伍、丏業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特高效的教育方法和完善的管理模式，已向全國(guó)校區(qū)所在地的廣大中小學(xué)生、家長(zhǎng)和用戶(hù)成功提供了教育服務(wù)，并先后幫劣中小學(xué)生實(shí)現(xiàn)了素質(zhì)和成績(jī)的突破，考上了理想的中學(xué)和大學(xué)，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

學(xué)大1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo) 為何能實(shí)實(shí)在在提高孩子成績(jī)？

1、個(gè)性化咨詢(xún)?cè)\斷，找出學(xué)習(xí)難以提升的根源:學(xué)大1對(duì)1咨詢(xún)：根據(jù)科學(xué)的評(píng)測(cè)方法及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生提供1對(duì)1咨詢(xún)?cè)\斷

2、根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)薄弱點(diǎn)，定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案:1個(gè)孩子1套學(xué)習(xí)方案，選擇最適合孩子的丏業(yè)教師和特色教材

3、特聘全職一線(xiàn)資深教師，1對(duì)1丏職輔導(dǎo):1個(gè)老師輔導(dǎo)1個(gè)學(xué)生，10多位特/高級(jí)教師，100多位重點(diǎn)中學(xué)骨干教師，500多位學(xué)科丏職1對(duì)1教師隨您選擇

4、全程跟蹤，課后24小時(shí)答疑解惑:課后學(xué)生的學(xué)習(xí)情況由學(xué)習(xí)管理師跟蹤督導(dǎo)，一

個(gè)學(xué)生享有一個(gè)教師團(tuán)隊(duì)

5、全國(guó)品牌教育機(jī)構(gòu) 丏注1對(duì)1教育:遍布天津、青島、上海、南京、太原、鄭州、上海、石家莊、西安、寧波、杭州、蘇州、武漢、沈陽(yáng)等10多個(gè)城市，擁有近60所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心

學(xué)大1對(duì)1解決學(xué)生八大問(wèn)題

1、基礎(chǔ)薄弱型：強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練，力爭(zhēng)小步快跑

2、勱力不足型：從興趣著手，深入淺出，培養(yǎng)興趣

3、情緒波勱型：由易到難，由簡(jiǎn)到繁。重拾自信

4、學(xué)習(xí)無(wú)效型：分析低效的本質(zhì)原因，做到活學(xué)活用

5、缺少思路型：加強(qiáng)審題，判斷類(lèi)型，培養(yǎng)發(fā)散思維

6、一做就錯(cuò)型：多做相似題，丼一反三，觸類(lèi)旁通

7、粗心大意型：心理疏導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練，養(yǎng)成好習(xí)慣

8、知識(shí)生疏型：多背多練，反復(fù)記憶，熟能生巧

1對(duì)1個(gè)性方案

個(gè)性化輔導(dǎo)：全科測(cè)試 學(xué)前診斷 丏家定案 丏師授課

全程跟蹤：免費(fèi)陪讀 全程陪練 跟蹤思路 科學(xué)導(dǎo)練

從嚴(yán)管理：定期測(cè)驗(yàn) 丏家會(huì)診 真題實(shí)練 驗(yàn)收成果。從教二十多年，教學(xué)方法靈活，透徹到位，在教學(xué)中創(chuàng)新教學(xué)方法，懂得中學(xué)生心理，寓教于樂(lè)，熟悉上海高考的命題特點(diǎn)和知識(shí)考查點(diǎn)，歷屆所輔導(dǎo)的學(xué)生提分高，提分快；教學(xué)成果豐碩，獲得過(guò)市級(jí)教學(xué)能力三次。撰寫(xiě)的論文“淺談高考輔導(dǎo)中填空題解答技巧”獲省壹等論文，所教學(xué)生考入清華，復(fù)旦等名牌大學(xué)多名。

學(xué)大教育個(gè)性化輔導(dǎo)方案

1.準(zhǔn)畢業(yè)班提前備戰(zhàn)——新初

三、新高三:夯實(shí)基礎(chǔ)，系統(tǒng)構(gòu)建知識(shí)框架，丏項(xiàng)突破各項(xiàng)考點(diǎn)，結(jié)合歷年中高考考情提前模擬，幫劣學(xué)生融入備考狀態(tài)，打造中高考領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。

2.年級(jí)段過(guò)渡課程——新初

二、新高二 :全面提高，輕松過(guò)渡，變“危機(jī)”為“轉(zhuǎn)機(jī)”?！白兩睂W(xué)習(xí)計(jì)劃，符合學(xué)生個(gè)體發(fā)展，階段性輔導(dǎo)方案幫劣學(xué)生突破學(xué)習(xí)難關(guān)。

3.初高中銜接課程——預(yù)備班、初

一、高一：溫故知新、超前學(xué)習(xí)，為各類(lèi)考核充分準(zhǔn)備，保持優(yōu)勢(shì)，補(bǔ)差培優(yōu)，各學(xué)科一對(duì)一輔導(dǎo)。

4.小升初優(yōu)化課程——小

五、小六:丏項(xiàng)突破奧數(shù)與英語(yǔ)，為小升初推優(yōu)給力，為考取名校做充分準(zhǔn)備。

5.低年級(jí)同步提高——小學(xué)階段:提升興趣、優(yōu)化學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣，快樂(lè)高效地學(xué)習(xí)。

6.丏項(xiàng)突破——各學(xué)科難重點(diǎn)丏訓(xùn):高分作文、素材遷移、語(yǔ)法突破、閱讀丏題

7.藝體生——藝術(shù)生、職校生:樹(shù)立報(bào)考目標(biāo)后，進(jìn)行文化課丏訓(xùn)，提前高效備考。通過(guò)孩子360度測(cè)試結(jié)果，匹配相應(yīng)的解決方案，根據(jù)性格特點(diǎn)、年齡段、年級(jí)段匹配相應(yīng)的輔導(dǎo)老師，根據(jù)知識(shí)點(diǎn)匹配相應(yīng)的輔導(dǎo)課程，根據(jù)習(xí)慣、方法匹配相對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)管理師，根據(jù)環(huán)境敏感度匹配相應(yīng)的學(xué)習(xí)空間，根據(jù)思維力、記憶力、閱讀力、理解力匹配相應(yīng)的潛能開(kāi)發(fā)成長(zhǎng)課，根據(jù)心理情況匹配相應(yīng)的心理丏家，做到孩子獨(dú)有的綜合提升計(jì)劃，確保360度輔導(dǎo)高效。也徹底杜絕了輔導(dǎo)無(wú)效，提升慢，持續(xù)短的不良現(xiàn)象。

我們上海學(xué)大一對(duì)一家教中心提供高考所有科目一對(duì)一輔導(dǎo)，我們針對(duì)不同的學(xué)生有各種各樣的課程和教學(xué)方法，想要了解和報(bào)名參加更多高考一對(duì)一輔導(dǎo)班，請(qǐng)致電4000-321-088聯(lián)系我們。

第三篇：醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)輔導(dǎo)的五大優(yōu)勢(shì)

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)醫(yī)師資格考試輔導(dǎo)的五大優(yōu)勢(shì)

1、地處北京海淀高校區(qū)，匯集頂級(jí)名校、醫(yī)院名師。北京大學(xué)、安貞醫(yī)院、東直門(mén)醫(yī)院等名校、大型醫(yī)院醫(yī)師資格考試資深輔導(dǎo)名師以及專(zhuān)家進(jìn)行授課，為名師提供足夠授課時(shí)間，來(lái)完整透徹進(jìn)行醫(yī)師資格考試網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)講解。

2、低廉合理學(xué)費(fèi)，卓越培訓(xùn)效果。聘請(qǐng)名師一次授課，全國(guó)考生網(wǎng)絡(luò)共享，因此醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)節(jié)省大量重復(fù)授課費(fèi)和教室租賃費(fèi)等無(wú)效性支出，雖聚集頂級(jí)名師詳盡系統(tǒng)授課，但學(xué)費(fèi)依然低廉！

3．四年網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，超高考試通過(guò)率。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)在2005年開(kāi)始醫(yī)師資格考試網(wǎng)絡(luò)課程輔導(dǎo)，是我國(guó)最早醫(yī)師資格考試網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)之一；四年來(lái)由于嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)風(fēng)格，成熟的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)成為通過(guò)率最高的醫(yī)師資格考試輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)之一。

4．全國(guó)知名品牌，十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)。2006年12月，由新浪網(wǎng)、教育部微博網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、優(yōu)學(xué)網(wǎng)攜手全國(guó)40家主流媒體聯(lián)合打造的“百舸爭(zhēng)流，誰(shuí)是英雄——2006教育總評(píng)榜活動(dòng)”，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)在醫(yī)學(xué)職業(yè)教育領(lǐng)域獨(dú)占鰲頭，當(dāng)選“2006十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”；2007年12月，由天下英才傳媒、中國(guó)職業(yè)教育與就業(yè)協(xié)會(huì)等主辦的國(guó)內(nèi)學(xué)員滿(mǎn)意度調(diào)查，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)榮獲“2007年中國(guó)學(xué)員最滿(mǎn)意培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”稱(chēng)號(hào)；2008年1月，由教育部中國(guó)教育信息網(wǎng)、中國(guó)教育新聞網(wǎng)等攜手全國(guó)80家主流媒體聯(lián)合打造“領(lǐng)跑2008教育總評(píng)榜”，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)獲得“2007十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2009年1月，由騰訊網(wǎng)主辦，中國(guó)教育電視臺(tái)、中國(guó)教育新聞網(wǎng)等多家教育類(lèi)權(quán)威媒體協(xié)助的“回響中國(guó)”2008中國(guó)教育盛典評(píng)選，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)再次榮獲2008“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

5．美國(guó)紐約證券所上市公司，遠(yuǎn)程教育行業(yè)第一家，醫(yī)師資格考試培訓(xùn)第一家。目前，正保遠(yuǎn)程教育已成為中國(guó)第一大網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)，經(jīng)營(yíng)的品牌網(wǎng)站包括醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)、中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校、法律教育網(wǎng)、自考365等，成為遠(yuǎn)程教育行業(yè)當(dāng)之無(wú)愧的領(lǐng)跑者。2008年7月30日，正保遠(yuǎn)程教育成功登陸美國(guó)紐約證券交易所（股票代碼：DL），成為中國(guó)第一家在美國(guó)紐約證券交易所上市的遠(yuǎn)程教育公司，也是中國(guó)醫(yī)師資格考試培訓(xùn)行業(yè)第一家上市公司。2009年1月11日，第五屆（2008）“中國(guó)品牌影響力高峰論壇”年會(huì)，正保集團(tuán)榮獲“中國(guó)遠(yuǎn)程教育行業(yè)最具影響力品牌”。2009年1月15日，《福布斯》發(fā)布“2009最具潛力中小企業(yè)200強(qiáng)排行榜”，正保遠(yuǎn)程教育（CDEL）榮登“2009中國(guó)潛力企業(yè)榜”，成為榜單上唯一一家遠(yuǎn)程教育上榜企業(yè)！

第四篇：南昌一對(duì)一輔導(dǎo)

南昌巨人雷式學(xué)校--18年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提分有保障！

考名校，就到巨人雷式

【南昌作文一對(duì)一輔導(dǎo)】如何積累寫(xiě)作材料

我們有些同學(xué)平時(shí)怕寫(xiě)作文，寫(xiě)日記也總是三言?xún)烧Z(yǔ)，草草了事。是啊，“巧婦難為無(wú)米之炊”，造成這種現(xiàn)象歸根結(jié)底的原因就是在平時(shí)不注重觀(guān)察生活，感受不到生活中細(xì)微的感人事情，課外閱讀面窄，不注重材料的積累。要解決這一問(wèn)題，就要“開(kāi)源活水”，積累材料。

一、在觀(guān)察中積累

葉圣陶說(shuō)過(guò)：“寫(xiě)作材料的來(lái)源普遍于整個(gè)生活里?！庇^(guān)察與寫(xiě)作的關(guān)系很密切，它可以獲取第一手材料，可從以下幾個(gè)方面著手。

1、從“小”察起 一說(shuō)觀(guān)察，有人就只想到那精彩的場(chǎng)面、感人的事例，似乎只有這些才值得觀(guān)察。其實(shí)不然，自然界的一草一木、一花一葉，大雪后的田野、細(xì)雨中的青山;潭中魚(yú)兒怎么游泳、林中鳥(niǎo)兒怎么唱歌，由靜態(tài)到動(dòng)態(tài)，由個(gè)體到群體，都是觀(guān)察的對(duì)象。父母兄弟的生活習(xí)慣、性格脾氣、工作學(xué)習(xí);老師同學(xué)的音容笑貌、言談舉止、興趣愛(ài)好;親朋好友的穿著打扮等都是觀(guān)察的內(nèi)容。我們要做生活的有心人，不能“視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞”。總之，要從“小”察起，這樣，會(huì)覺(jué)得生活中有永遠(yuǎn)觀(guān)察不完的內(nèi)容，會(huì)逐步養(yǎng)成觀(guān)察的習(xí)慣，提高觀(guān)察能力。

2、全面細(xì)致 所謂全面，就是對(duì)事物的全貌、事物的發(fā)展全過(guò)程、事物構(gòu)成部分，以及事物彼此之間的關(guān)系，從頭至尾、由此及彼地進(jìn)行觀(guān)察。如對(duì)于人，可以從外貌、行動(dòng)、語(yǔ)言等方面去觀(guān)察。例如《故宮博物院》一文，作者對(duì)故宮博物院的觀(guān)察很全面，抓住了故宮的總體特征，使人們對(duì)故宮的總體布局、建筑結(jié)構(gòu)、宮殿房屋等有一個(gè)清晰完整的印象。1

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3、精于思考 茅盾先生說(shuō)過(guò)：“想象的來(lái)源，就是觀(guān)察??觀(guān)察的范圍愈廣闊，想像力就愈加豐富。”觀(guān)察離不開(kāi)思考。當(dāng)你看到一處景致迷人，選什么樣的詞語(yǔ)，用什么樣的比喻將它描述出來(lái)呢?這就需要思考。當(dāng)你見(jiàn)到一件事而感動(dòng)得淚盈滿(mǎn)眶時(shí)，把這件事及這段情描述下來(lái)，這就需要思考，如果沒(méi)有思考是寫(xiě)不出來(lái)的。

4、講究方法 我們不但要勤于觀(guān)察，而且要善于觀(guān)察。有許多課文是學(xué)習(xí)觀(guān)察的范本。通過(guò)文章的分析，可有目的、有計(jì)劃地積累觀(guān)察方法，提高觀(guān)察能力。

二、在閱讀中積累

一篇篇精選的課文，一段段優(yōu)美的文字，都是作文中閃亮的“貝殼”;生動(dòng)有趣的朗讀，可以激發(fā)學(xué)習(xí)欲望，誘發(fā)想象、模仿、創(chuàng)作的熱情。

1、分析法

有的用詞造句看似普通，卻有非常豐富的內(nèi)涵，單靠讀一讀、想一想是難以體會(huì)其中奧妙的。這時(shí)就須用比較的方法，聯(lián)系實(shí)際還原生活的方法來(lái)體會(huì)遣詞造句的精妙。

2、想象法

對(duì)意境優(yōu)美的句段或全文可展開(kāi)想象，體會(huì)文中意境之美。具體方法有圖文對(duì)照想象，聯(lián)系實(shí)際想象，拓展延伸想象等。

3、朗讀法

有的文章用眼看，不一定能充分體會(huì)它語(yǔ)言的藝術(shù)美，而只要讀一讀則可比較細(xì)致地體會(huì)，如節(jié)奏美、音韻美等，連意境美、思想美也可在朗讀中加深體會(huì)。

其實(shí)“材料”在哪里?“材料”就在我們的生活中，只要用心去感受、用心去體驗(yàn)、用心去表達(dá)，就一定能寫(xiě)出好的文章來(lái)。

第五篇：一對(duì)一輔導(dǎo)初中化學(xué)

樂(lè)清虹橋初中生輔導(dǎo)中心_依米書(shū)院招生 樂(lè)清虹橋初中生各科輔導(dǎo)班

招生對(duì)象：初中一年級(jí)——高中三年級(jí)；課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理；特殊課程：小升初、中考高沖刺、藝術(shù)生文化課

一對(duì)一輔導(dǎo)初中化學(xué) 一：初中化學(xué)學(xué)習(xí)：

化學(xué)作為初中全新接觸的課程，對(duì)于所有的學(xué)生來(lái)說(shuō)都比較陌生，一對(duì)一的課程輔導(dǎo)有利于學(xué)生占領(lǐng)先機(jī)，全面了解與接觸化學(xué)學(xué)習(xí)，同時(shí)好的開(kāi)始也可以幫助學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與心理優(yōu)勢(shì)。從而達(dá)到學(xué)生自主學(xué)習(xí)熱愛(ài)學(xué)習(xí)。二：初中物理一對(duì)一輔導(dǎo)內(nèi)容： 1.講解化學(xué)基本原理與性質(zhì)，幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)，一對(duì)一輔導(dǎo)幫助學(xué)生就平時(shí)學(xué)習(xí)中不懂的疑難點(diǎn)做出一一解答。2.幫助學(xué)生熟練記憶化學(xué)元素周期表，幫助學(xué)生就化學(xué)課文與上課時(shí)產(chǎn)生的不理解點(diǎn)，進(jìn)行詳細(xì)的分析與解答。3.通過(guò)習(xí)題等方式幫助學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)基礎(chǔ)，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)的講解來(lái)完善知識(shí)點(diǎn)，梳理歸納總結(jié)各個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象結(jié)論與過(guò)程原理，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣來(lái)提高學(xué)生求學(xué)欲望。三：初中化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)教育優(yōu)勢(shì)

1：領(lǐng)先的教學(xué)理念 2：豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容 3：全方位的輔導(dǎo)過(guò)程 4：獨(dú)特的教學(xué)特色 5：雄厚的師資力量

招生對(duì)象：初中一年級(jí)——高中三年級(jí)

課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理 特殊課程：小升初、中考高沖刺、藝術(shù)生文化課

學(xué)習(xí)形式：精品小班、培優(yōu)小組、個(gè)性化一對(duì)一

招生熱線(xiàn)：0577-80250688（周老師）QQ在線(xiàn)客服348575681 報(bào)名地址：虹橋銀虹大廈三樓

歡迎來(lái)電、來(lái)校、在線(xiàn)客服QQ咨詢(xún)最新招生信息。常年招生。

常年招生，歡迎來(lái)電、來(lái)校、在線(xiàn)咨詢(xún)最新開(kāi)班信息，可預(yù)約體驗(yàn)課。

精品小班特色：按學(xué)員學(xué)習(xí)成績(jī)分班教學(xué)，由教育專(zhuān)家和集團(tuán)總部認(rèn)證教師授課，課程設(shè)置以中考和高考為目標(biāo)，教學(xué)計(jì)劃系統(tǒng)性強(qiáng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)科的興趣與學(xué)習(xí)主動(dòng)性，從而使學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升，幫助學(xué)生考上理想的學(xué)校。

培優(yōu)小組特色：根據(jù)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力進(jìn)行分組教學(xué)，采用“競(jìng)爭(zhēng)教學(xué)模式”，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，掌握知識(shí)要點(diǎn)，典型例題精講，提升綜合實(shí)力，最終達(dá)到高效提分。

個(gè)性化一對(duì)一特色：制訂個(gè)性化輔導(dǎo)方案。針對(duì)學(xué)生薄弱知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)快速提分。教會(huì)學(xué)生運(yùn)用適合自身情況的學(xué)習(xí)方法，形成系統(tǒng)性地思考方式，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的能力。

寧波依米教育集團(tuán)課外輔導(dǎo)課程

依米書(shū)院是浙江省中小學(xué)生課外輔導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)品牌，23年專(zhuān)注教育，50萬(wàn)名學(xué)子，印證了依米書(shū)院一個(gè)個(gè)的奇跡，依米書(shū)院獨(dú)創(chuàng)的“ECP課堂教學(xué)模式”進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，結(jié)合品牌亮點(diǎn)：四人特色培優(yōu)組，五大課程體系，六步愛(ài)嚴(yán)教育法，打造了全方位為學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù)體系，“教育即愛(ài)”的理念深刻說(shuō)明依米書(shū)院對(duì)教育的理解，從而匯聚全省名師，為您的孩子進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，成就您孩子的名校夢(mèng)。

依米教師全部需要通過(guò)依米教育集團(tuán)的嚴(yán)格教師認(rèn)證，分特級(jí)教師，高級(jí)教師，一級(jí)教師，二級(jí)教師，三級(jí)教師，見(jiàn)習(xí)教師。從而讓依米的教師隊(duì)伍不斷的追求專(zhuān)業(yè)化研究，先后在各地級(jí)市成立當(dāng)?shù)氐闹锌佳芯吭?，其中杭州中考研究院最為有名。授課方式：一對(duì)一輔導(dǎo)、特色培優(yōu)組、全科培優(yōu)班、托管。

一、個(gè)性化輔導(dǎo)

1、特色培優(yōu)組：人數(shù)在2-4人，五大特色體系。分組特色：成績(jī)類(lèi)似原則；競(jìng)爭(zhēng)特色：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，你追我趕；師資特色：專(zhuān)家授課，循序漸進(jìn)；輔導(dǎo)特色：題量難度進(jìn)度差異化，針對(duì)性超強(qiáng)；品牌特色：依米書(shū)院獨(dú)創(chuàng)，僅此一家。讓您的孩子在依米書(shū)院體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)班的魅力。

2、一對(duì)一輔導(dǎo)：人數(shù)1人，6對(duì)1的服務(wù)體系。教育咨詢(xún)師、陪讀師、學(xué)科教師、心理咨詢(xún)專(zhuān)家、學(xué)習(xí)管理師、個(gè)性化教育專(zhuān)家。詳情查看具體課程。