第一篇：初中一對一輔導課程

新尚教育人民廣場校區(qū)提供初中一對一輔導課程，當前的頁面是新尚教育初中一對一輔導，更多關于初中一對一輔導的信息，請訪問http:///551148/ 免費咨詢電話：400-690-3409轉(zhuǎn)18686

新尚教育是新世界集團旗下十五年的專業(yè)個性化輔導品牌，采用系統(tǒng)的、個性化的管理模式讓學員了解自己身上的不足之處開展針對性輔導，使學員更有效率地學習，達到事半功倍的效果；新世界師資力量雄厚，特邀多名歷屆中高考命題組成員、市重點中學在職學校骨干、教研組成員、備課組組長擔任學校教研團隊的教研組長和教研顧問，此外還聘請師范類院校畢業(yè)，并且具有一線豐富教研經(jīng)驗的老師擔任專職授課老師，結(jié)合最新的考試動態(tài)，旨在指導學生解題技巧及應試技巧；課程顧問全程跟蹤，隨時了解學員的學習情況，準確診斷近期學員的問題所在，及時調(diào)整教學思路和方向；助教貼心服務。

每名學員都會配備助教老師，對學員進行及時地輔導答疑，做到有問題時就能及時解決，全程把握學習的動態(tài)；學員可以即時在線答疑，學員在學習中遇到各方面問題，都可及時登錄學員專用BBS論壇發(fā)帖提問，各科老師會及時地進行在線答疑解惑；免費心理輔導，有效緩解學員的學業(yè)壓力，幫助學員以更輕松的心理走進考場。憑借完善的管理優(yōu)勢，結(jié)合老師的多年執(zhí)教經(jīng)驗以及最新的考試動態(tài)，針對各個科目的學科特點，提供強化提高的特優(yōu)服務，新尚個性化輔導為學員提供最貼心的輔導與寬敞溫馨的學習環(huán)境。

我們新尚的一對一課程都是非常系統(tǒng)化，并且聘請市重點老師研發(fā)教綱，聘請教研員把控教學質(zhì)量。

我們有統(tǒng)一的教學師資，師范類教學經(jīng)驗，有多年教學經(jīng)驗的老師。

中心有特色，有助教、有陪讀、有網(wǎng)站、有論壇，在輔導過程中，全程跟蹤測評。

通過“寓教于樂到娛樂寓教”的獨特教學思路

讓學生成為快樂學習，享受學習，玩轉(zhuǎn)學習的學習達人

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第二篇：金榜題名教育初中一對一輔導課程簡介（范文模版）

金榜題名教育專用文檔

金榜題名教育初中一對一輔導課程簡介

初一語文

課程介紹：

圍繞初一課本，參照教學大綱，結(jié)合學生自身特點，梳理知識點、考點，對學科知識進行科學化、系統(tǒng)化的學習、提升。

基礎知識的學習，字音字形、修辭方法、句式變換和修改病句；

語文常識，了解詞的分類，短語的結(jié)構(gòu)，單句的成分，復句的主要類型和常見關聯(lián)詞語的用法；

修辭用法的運用，記敘文、說明文、議論文和一般的應用文的寫作訓練；幫助學生調(diào)整從小學到初中過渡期的心理問題。

授課周期：

課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在最有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的最大幅度提升。適合對象：

【初中一年級學生】基礎知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學習方法

初一數(shù)學

課程介紹：

初一數(shù)學是承接小學和中考的過渡時期。

重點學習有理數(shù)、整式、一元一次方程、線段與角等知識點；

掌握相關概念性質(zhì)、定理運用、計算公式及法則；

引導學生在解題過程中發(fā)散思維的運用，掌握常規(guī)解題方法及技巧。

授課周期：

課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在最有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的最大幅度提升。適合對象：

【初一年級學生】基礎知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學習方法。

初一英語

課程介紹：

初一階段英語，是整個初中學習英語的序幕。

學習英語基礎語法，代詞，動詞，形容詞，副詞等；

掌握初中英語閱讀、完形相關知識及答題技巧；

金榜題名教育專用文檔

鞏固基礎知識，并深入理解和靈活運用；

提升詞匯的記憶量與寫作方法和技巧。

授課周期：

課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在最有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的最大幅度提升。適合對象：

【初中一年級學生】基礎知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學習方法。

初二語文

課程介紹：

根據(jù)初二語文的教學大綱，在鞏固基礎知識基礎上，熟練掌握古詩文默寫，比喻和藝術手法。反復練習、鞏固基礎知識，如字音、字及詞語和句子的運用、現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀理解等;

了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式，散文、詩歌、小說和戲劇文學的基本常識;

圍繞初中教材及教學大綱，根據(jù)學生自身特點引導學生理解古代詩詞及文言文。

授課周期：

課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在最有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的最大幅度提升。適合對象：

【初中二年級學生】基礎知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學習方法。

初二數(shù)學

課程介紹：

初二數(shù)學內(nèi)容較抽象，重點培養(yǎng)學生抽象化的思維能力。

掌握一次函數(shù)、整式、因式分解、全等三角形等知識點的理解及運用；

提高選擇題、簡答題、分析說明題方面的快速答題能力；

分析難點、考點，鞏固加深基礎知識；

做好知識銜接，承前啟后，避免學生知識脈絡出現(xiàn)斷裂。

授課周期：

課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在最有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的最大幅度提升。適合對象：

【初二年級學生】基礎知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學習方法。

初二英語

課程介紹：

初二階段英語學習，英語水平開始有梯度型變化。

英語句法的學習掌握，包括陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句、并列句、復合句等；

集中學習初中英語完形填空、完成句子、閱讀理解的答題技巧以及寫作方法；

把握書面表達的篇章結(jié)構(gòu)、句子構(gòu)成、短語使用和單詞拼寫等多方面內(nèi)容。

授課周期：

課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在最有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的最大幅度提升。適合對象：

【初中二年級學生】基礎知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學習方法。

初二物理

課程介紹：

初二物理是基礎，旨在掌握相關的概念以及公式。

重點學習光的折射、電壓、電阻等基礎知識；

用多種方法識別復雜電路圖及電表的測量對象 ；

引導學生進行物理實驗分析，結(jié)合概念及公式突破電學難題解答。

授課周期：

課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在最有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的最大幅度提升。適合對象：

【初二年級學生】基礎知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學習方法。

初三語文

課程介紹：

初三即將面臨中考，在這一年里語文課程主要注重知識系統(tǒng)化整理復習，在積累的基礎上突破提升。夯實基礎，訓練學生語言感悟能力，通過對基礎知識、寫作技能、閱讀方法的全面指導，進入系統(tǒng)化訓練;圍繞初中教材及教學大綱，根據(jù)學生自身特點，總結(jié)重要知識點、考點，全面綜合復習的同時，幫助學生提高寫作能力及應試能力，為中考做好準備;

通過對各種題型的練習，了解掌握重點、難點，加強對重要考點的理解。同時，注重學生考前心理的正確引導。

授課周期：

課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在最有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的最大幅度提升。適合對象：

【初中三年級學生】基礎知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學習方法。

初三數(shù)學

課程介紹：

初三是學生沖刺中考高分的重要階段。

初三數(shù)學重點把握相似三角形、方程與方程組、圓、二次函數(shù)等知識點；

側(cè)重鞏固基礎知識，形成系統(tǒng)化知識體系；

逐步引導學生加大習題量，掌握解題技巧及規(guī)律；

重點、難點分析、總結(jié)，提高解題正確率。

授課周期：

課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在最有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的最大幅度提升。適合對象：

【初三年級學生】基礎知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學習方法。

初三英語

課程介紹：

初三階段英語學習，面臨中考，屬于復習備考階段。

重點復習中考必備詞匯，短語句型匯總，語法考點； 練習閱讀理解，完形填空，書面表達；重點把握中考英語考試動態(tài)、方向，掌握英語考試技巧和方法；

熟悉中考考綱要求的知識點和正確的應試方法，為中考做好準備；

采取貼近學生、貼近實際的教學方法，幫助學生學習效率最優(yōu)化，同時，注重學生考前心理的正確引導。授課周期：

課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在最有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的最大幅度提升。適合對象：

【初中三年級學生】基礎知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學習方法。

初三物理：

課程介紹：

面臨中考，重在鞏固基礎，結(jié)合實際做題以及分析實驗原理。

基本概念，公式的掌握及運用;

實驗現(xiàn)象以及實驗特點和實驗原理的分析;

力、壓力、壓強、浮力以及功和功率的學習;

著重基礎知識的復習和知識點的練習，針對性提高拔優(yōu)為中考做好準備工作。

授課周期：

課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在最有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的最大幅度提升。適合對象：

【初三年級學生】基礎知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學習方法。

初三化學：

課程介紹：

初中化學學習是鞏固知識備考階段，側(cè)重基礎知識的積累。

學習基本概念、理論，基本實驗、計算等;

掌握實驗現(xiàn)象以及化學方式的計算;

強化化學實驗、化學方程式、氧氣、、二氧化碳、金屬等概念以及實驗現(xiàn)象;

根據(jù)學生學習情況有針對性的從方法和思想角度全面的提高解題思維能力。

授課周期：

課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在最有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的最大幅度提升。適合對象：

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金榜題名教育學校地址：朝陽區(qū)朝陽北路天鵝灣商務特區(qū)二層

第三篇：南昌一對一輔導

南昌巨人雷式學校--18年教學經(jīng)驗，提分有保障！

考名校，就到巨人雷式

【南昌作文一對一輔導】如何積累寫作材料

我們有些同學平時怕寫作文，寫日記也總是三言兩語，草草了事。是啊，“巧婦難為無米之炊”，造成這種現(xiàn)象歸根結(jié)底的原因就是在平時不注重觀察生活，感受不到生活中細微的感人事情，課外閱讀面窄，不注重材料的積累。要解決這一問題，就要“開源活水”，積累材料。

一、在觀察中積累

葉圣陶說過：“寫作材料的來源普遍于整個生活里?！庇^察與寫作的關系很密切，它可以獲取第一手材料，可從以下幾個方面著手。

1、從“小”察起 一說觀察，有人就只想到那精彩的場面、感人的事例，似乎只有這些才值得觀察。其實不然，自然界的一草一木、一花一葉，大雪后的田野、細雨中的青山;潭中魚兒怎么游泳、林中鳥兒怎么唱歌，由靜態(tài)到動態(tài)，由個體到群體，都是觀察的對象。父母兄弟的生活習慣、性格脾氣、工作學習;老師同學的音容笑貌、言談舉止、興趣愛好;親朋好友的穿著打扮等都是觀察的內(nèi)容。我們要做生活的有心人，不能“視而不見，聽而不聞”。總之，要從“小”察起，這樣，會覺得生活中有永遠觀察不完的內(nèi)容，會逐步養(yǎng)成觀察的習慣，提高觀察能力。

2、全面細致 所謂全面，就是對事物的全貌、事物的發(fā)展全過程、事物構(gòu)成部分，以及事物彼此之間的關系，從頭至尾、由此及彼地進行觀察。如對于人，可以從外貌、行動、語言等方面去觀察。例如《故宮博物院》一文，作者對故宮博物院的觀察很全面，抓住了故宮的總體特征，使人們對故宮的總體布局、建筑結(jié)構(gòu)、宮殿房屋等有一個清晰完整的印象。1

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3、精于思考 茅盾先生說過：“想象的來源，就是觀察??觀察的范圍愈廣闊，想像力就愈加豐富?！庇^察離不開思考。當你看到一處景致迷人，選什么樣的詞語，用什么樣的比喻將它描述出來呢?這就需要思考。當你見到一件事而感動得淚盈滿眶時，把這件事及這段情描述下來，這就需要思考，如果沒有思考是寫不出來的。

4、講究方法 我們不但要勤于觀察，而且要善于觀察。有許多課文是學習觀察的范本。通過文章的分析，可有目的、有計劃地積累觀察方法，提高觀察能力。

二、在閱讀中積累

一篇篇精選的課文，一段段優(yōu)美的文字，都是作文中閃亮的“貝殼”;生動有趣的朗讀，可以激發(fā)學習欲望，誘發(fā)想象、模仿、創(chuàng)作的熱情。

1、分析法

有的用詞造句看似普通，卻有非常豐富的內(nèi)涵，單靠讀一讀、想一想是難以體會其中奧妙的。這時就須用比較的方法，聯(lián)系實際還原生活的方法來體會遣詞造句的精妙。

2、想象法

對意境優(yōu)美的句段或全文可展開想象，體會文中意境之美。具體方法有圖文對照想象，聯(lián)系實際想象，拓展延伸想象等。

3、朗讀法

有的文章用眼看，不一定能充分體會它語言的藝術美，而只要讀一讀則可比較細致地體會，如節(jié)奏美、音韻美等，連意境美、思想美也可在朗讀中加深體會。

其實“材料”在哪里?“材料”就在我們的生活中，只要用心去感受、用心去體驗、用心去表達，就一定能寫出好的文章來。

第四篇：一對一輔導初中化學

樂清虹橋初中生輔導中心_依米書院招生 樂清虹橋初中生各科輔導班

招生對象：初中一年級——高中三年級；課程：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理；特殊課程：小升初、中考高沖刺、藝術生文化課

一對一輔導初中化學 一：初中化學學習：

化學作為初中全新接觸的課程，對于所有的學生來說都比較陌生，一對一的課程輔導有利于學生占領先機，全面了解與接觸化學學習，同時好的開始也可以幫助學生樹立良好的學習習慣與心理優(yōu)勢。從而達到學生自主學習熱愛學習。二：初中物理一對一輔導內(nèi)容： 1.講解化學基本原理與性質(zhì)，幫助學生打好基礎，一對一輔導幫助學生就平時學習中不懂的疑難點做出一一解答。2.幫助學生熟練記憶化學元素周期表，幫助學生就化學課文與上課時產(chǎn)生的不理解點，進行詳細的分析與解答。3.通過習題等方式幫助學生學習化學基礎，通過對實驗的講解來完善知識點，梳理歸納總結(jié)各個實驗的現(xiàn)象結(jié)論與過程原理，通過培養(yǎng)學生自主學習興趣來提高學生求學欲望。三：初中化學一對一輔導教育優(yōu)勢

1：領先的教學理念 2：豐富的輔導內(nèi)容 3：全方位的輔導過程 4：獨特的教學特色 5：雄厚的師資力量

招生對象：初中一年級——高中三年級

課程：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理 特殊課程：小升初、中考高沖刺、藝術生文化課

學習形式：精品小班、培優(yōu)小組、個性化一對一

招生熱線：0577-80250688（周老師）QQ在線客服348575681 報名地址：虹橋銀虹大廈三樓

歡迎來電、來校、在線客服QQ咨詢最新招生信息。常年招生。

常年招生，歡迎來電、來校、在線咨詢最新開班信息，可預約體驗課。

精品小班特色：按學員學習成績分班教學，由教育專家和集團總部認證教師授課，課程設置以中考和高考為目標，教學計劃系統(tǒng)性強，激發(fā)學生對學科的興趣與學習主動性，從而使學習成績穩(wěn)步提升，幫助學生考上理想的學校。

培優(yōu)小組特色：根據(jù)成績和學習能力進行分組教學，采用“競爭教學模式”，激發(fā)學習興趣，掌握知識要點，典型例題精講，提升綜合實力，最終達到高效提分。

個性化一對一特色：制訂個性化輔導方案。針對學生薄弱知識點進行查漏補缺，強化訓練，實現(xiàn)快速提分。教會學生運用適合自身情況的學習方法，形成系統(tǒng)性地思考方式，養(yǎng)成自主學習的能力。

寧波依米教育集團課外輔導課程

依米書院是浙江省中小學生課外輔導領導品牌，23年專注教育，50萬名學子，印證了依米書院一個個的奇跡，依米書院獨創(chuàng)的“ECP課堂教學模式”進行一對一輔導，結(jié)合品牌亮點：四人特色培優(yōu)組，五大課程體系，六步愛嚴教育法，打造了全方位為學生和家長服務體系，“教育即愛”的理念深刻說明依米書院對教育的理解，從而匯聚全省名師，為您的孩子進行針對性的輔導，成就您孩子的名校夢。

依米教師全部需要通過依米教育集團的嚴格教師認證，分特級教師，高級教師，一級教師，二級教師，三級教師，見習教師。從而讓依米的教師隊伍不斷的追求專業(yè)化研究，先后在各地級市成立當?shù)氐闹锌佳芯吭?，其中杭州中考研究院最為有名。授課方式：一對一輔導、特色培優(yōu)組、全科培優(yōu)班、托管。

一、個性化輔導

1、特色培優(yōu)組：人數(shù)在2-4人，五大特色體系。分組特色：成績類似原則；競爭特色：激發(fā)學習興趣，你追我趕；師資特色：專家授課，循序漸進；輔導特色：題量難度進度差異化，針對性超強；品牌特色：依米書院獨創(chuàng)，僅此一家。讓您的孩子在依米書院體驗實驗班的魅力。

2、一對一輔導：人數(shù)1人，6對1的服務體系。教育咨詢師、陪讀師、學科教師、心理咨詢專家、學習管理師、個性化教育專家。詳情查看具體課程。

第五篇：一對一輔導還有商業(yè)價值嗎？

一對一輔導還有商業(yè)價值嗎？

2013年初，專注中小學一對一輔導的美國上市公司學大教育公布了財報。財報顯示，2012年全年凈利潤為200萬美元。而在2011財年，這一數(shù)字為480萬美元，凈利潤下降一半以上。利潤低下、虛假宣傳等負面新聞頻頻出現(xiàn)，一對一輔導商業(yè)模式，也遭遇了越來越多的質(zhì)疑。

一對一模式，更適合“船小好調(diào)頭”的中小型機構(gòu)運作，或者在綜合性教育集團之下做一個事業(yè)部。中小型機構(gòu)如果開在有利位置，聘請少量教師，可以小而精；綜合性集團生源量大，一對一生源可以內(nèi)部轉(zhuǎn)化。如果省去網(wǎng)絡關鍵詞廣告及其他各類型的各種廣告，銷售提成適度降低，一對一輔導業(yè)務的成本可以減少20%~30%，這門生意就好多了。新航標個性化一對一模式，不做規(guī)?；睜I連鎖店，只和有資源的人合作，會扶持很多個‘小而精’的機構(gòu)。這是一個大的渠道平臺，當平臺的規(guī)模足夠大，利潤也就可以產(chǎn)生，同時，平臺還可以和一些機構(gòu)合作，比如做游學產(chǎn)品、留學產(chǎn)品等。

教育行業(yè)中，那些有直營店同時又做加盟的企業(yè)，肯定會把精力都放在直營店上，開放加盟要么為了占地盤，要么為了收加盟費回收一部分現(xiàn)金。”新航標的盈利模式是“加盟費+業(yè)務分賬”。如今這個模式已初現(xiàn)效果，無論是相對落后的寧夏，還是相對經(jīng)濟發(fā)達的北京等各類城市，新航標個性教育在全國已經(jīng)有了40多個加盟店。新航標總部利用加盟的規(guī)模效應，主要提供的核心產(chǎn)品只是教學運營的IT系統(tǒng)，而加盟店的辦學資質(zhì)、師資、教學場地、招生等其他環(huán)節(jié)，均由加盟店自己解決。

實際上，如今大機構(gòu)一對一輔導課程的成本中，40%是教師工資，30%是營銷推廣，20%是場地費用。為了實現(xiàn)規(guī)?；粚σ惠o導機構(gòu)在營銷和推廣上大量投入，突出了平臺的品牌，強化了咨詢師的銷售能力。但是，節(jié)節(jié)攀升的營銷推廣投入和跑馬圈地、新建校區(qū)的投入，卻迫使機構(gòu)降低對師資的投入。最終的結(jié)果是，消費者花費了大量的金錢，卻無法享受與之相匹配的教育服務內(nèi)容。

在一對一教育利潤低下、銷售導向、遭受質(zhì)疑的市場環(huán)境下，新航標個性教育項目從尋找商業(yè)模式的藍海出發(fā)尋求突破，無疑是非常正確的選擇。

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