第一篇:2011街道辦扶貧幫困總結(jié)
街道辦社區(qū)“扶貧幫困活動”工作總結(jié)
農(nóng)場街道辦社區(qū)轄區(qū)人口9576人,分為4個居委會管理,其中60周歲以上老年人937人,低保戶91人,殘疾人59人,大病救助16人,客觀地講,我場職工收入比較均衡,貧困戶和低收入者所占的比重比較小。在扶貧幫困上,我們有農(nóng)場優(yōu)惠政策扶持、有領(lǐng)導(dǎo)與貧困職工“結(jié)對子”扶持,還有街道社區(qū)黨總支黨員“一幫一”,“多幫一”扶持做法,一年來社區(qū)干部發(fā)揚團結(jié)友愛、互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng),把身邊的貧困戶和低收入人員視為兄弟姐妹,獻(xiàn)出愛心,伸出援手,讓貧困的社區(qū)職工感到黨組織的溫暖。
街道社區(qū)幫扶與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)單位不同,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)單位可以幫扶貧困戶養(yǎng)殖、種地并按農(nóng)場優(yōu)惠政策提供貸款等支持條件,而社區(qū)面對的是住在場部的各種人群,一般分為個體經(jīng)營者、下崗工人,退休工人,退休干部,還有低保戶、大病救助等貧困人群,社區(qū)提供不了養(yǎng)殖致富條件和農(nóng)業(yè)種植條件,同樣提供不了工業(yè)生產(chǎn)加工場地。社區(qū)黨組織想方設(shè)法從幫困上進行了一系列工作。主要做了以下幾項工作:
一、分類、分層扶助,幫扶對象覆蓋全面。
針對社區(qū)弱勢群體現(xiàn)狀,街道社區(qū)扎實開展工作,查民情、體民意、解民憂、辦實事,通過上級幫助、社區(qū)撫助、幫困結(jié)對和載體活動等一系列措施實施社區(qū)“關(guān)愛工程”,幫扶社區(qū)生活貧困家庭,街道社區(qū)組織力量,對貧困戶、老年人、殘疾人主動上門走訪,逐一調(diào)查,并登記造冊,實行動態(tài)管理,針對不同情況制定幫扶方案,確定幫扶重點。
1、對于下崗失業(yè)困難職工,由于他們年紀(jì)大、文化水平低、又沒什么特長,很難找到工作,社區(qū)將他們安排在街道辦環(huán)衛(wèi)隊做一些力所能及的垃圾撿拾和衛(wèi)生環(huán)境清掃工作,重新讓他們走上工作崗位。
2、對于病殘人員,最重要的給予他們關(guān)愛。用愛心、熱心、關(guān)心讓他們重拾生活的信心,同時積極幫助他們向上級申請困難補助、申請?zhí)乩У捅簦щy慰問金等,幫助解決部分生活資金;
3、對于老年人,由社區(qū)掌握第一手資料,重點幫扶照顧,幫扶主要由社區(qū)志愿者、社區(qū)干部組成,主要服務(wù)包括:①經(jīng)常上門看望、打掃衛(wèi)生、代買日常用品、陪看病、聊天、過生日及進行一些文娛活動;②對老人的身體健康狀況作必要的文字記錄以便社區(qū)監(jiān)促和檢查;③老人遇到緊急情況如生病及以外情況社區(qū)干部接到電話要及時趕到,第一時間救助。使老同志真正獲得精神上的安全感。通過分類幫扶,分層扶助,社區(qū)幫扶對象基本覆蓋全面,各自有服務(wù)重點,保證了幫扶的合理性和針對性。
二、社區(qū)為主,多方撫助,幫扶體系架構(gòu)完善。
社區(qū)干部在社區(qū)都有扶貧幫困對象,結(jié)對戶,社區(qū)干部結(jié)對24戶,形式上從節(jié)日上門走訪慰問、捐資助學(xué)到幫助解決就業(yè)不等。社區(qū)干部真誠服務(wù)贏得信任,為百歲老人過生日事跡得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和新聞媒體的采訪。
街道充分發(fā)揮社區(qū)黨、團、婦女組織的作用,號召他們積極參加社區(qū)志愿隊伍,參與社區(qū)組織的扶貧幫困獻(xiàn)愛心活動。目前社區(qū)登記在冊的志愿者人數(shù)為123人,利用各種節(jié)假日開展許多便民服務(wù)活動,與貧困家庭形成良好的關(guān)系,如黨員志愿者陳愛華關(guān)心低保戶秦 玉英母女二人,經(jīng)常上門送上日常用品,為她的年幼女兒牛佳玉送上學(xué)習(xí)用品和衣服等,黨員志愿者戴日江、蔣梅芳為孤寡老人馮桂蘭定期送柴火和燃煤、自費為張學(xué)春家房子維修免除漏雨之患等等,黨員志愿者譚玉娟、武裝、張斌等冒雨為低保戶住的廉租房區(qū)域修路、疏通下水道等,黨員志愿者劉艷輝、劉海經(jīng)常為孤寡老人擦玻璃打掃衛(wèi)生等,社區(qū)貧困戶是社區(qū)干部重點服務(wù)對象,社區(qū)編制困難群眾名冊,掌握困難戶情況,把印制有社區(qū)的電話、名單及負(fù)責(zé)項目服務(wù)卡發(fā)放到困難戶手中,方便他們隨時進行聯(lián)絡(luò)。社區(qū)同時還經(jīng)常征求困難家庭意見,把他們的具體情況向街道以及社區(qū)志愿者反映,有針對性地幫助享受各類補助及一系列優(yōu)惠政策。
三、活動豐富,亮點突出,幫扶形式多樣有效。
1、設(shè)立“黨員愛心基金”由街道社區(qū)黨總支首先在在職黨員之間開展了募捐,并成立“黨員愛心基金”,幫助社區(qū)困難家庭。目前4個居委會均設(shè)立了“黨員愛心基金”。在職黨員的捐款活動同時帶動了社區(qū)的在冊黨員,4個黨支部捐款達(dá)2000多元,幫扶了社區(qū)特困戶。
2、加強心理素質(zhì)培養(yǎng)。對于生活困難居民家庭,我們在扶貧幫困給予物質(zhì)幫助的同時給予精神幫扶,非常重視他們的思想工作,幫助他們確立弱勢并不等于弱者的思想觀念,社區(qū)在開展工作時注重溝通、交流、鼓勵。第三居委會社區(qū)南宇辰從小患小兒麻痹癥,一直由姑姑養(yǎng)著,隨著年齡的增長已到了20歲年紀(jì),心里疾病非常嚴(yán)重,多次想自殺等過激行為,社區(qū)干部陳愛華、武裝經(jīng)常性的上門進行勸慰開導(dǎo),并多次幫助他尋找工作,幫助辦理低保手續(xù),讓他重拾信心,開始了新的生活。這些自立自強的典型事例都是建立在解決思想與實際問題融為一體的工作方式之上的。
四、出人出力,幫助貧困戶脫貧
根據(jù)農(nóng)場要求,街道辦主任、書記分別與農(nóng)場第四管理區(qū)薛長寶、董仲田結(jié)成“一幫一”幫扶對子,街道辦領(lǐng)導(dǎo)多次到第四管理區(qū)薛長寶、董仲田家了解困難情況,并積極與管理區(qū)領(lǐng)導(dǎo)共同研究扶貧有效辦法。
1、通過街道辦領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)按薛長寶本人想法,管理區(qū)從其他土地承租戶“擠出”110畝土地給薛長寶種植水稻田,從大棚育秧到水稻田插秧以及以后的技術(shù)管理階段,街道辦黨員志愿者放棄休息時間免費出人出力為薛長寶家育秧、擺秧盤,插秧直至插秧結(jié)束,在秧苗的成長階段,街道辦領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)技術(shù)人員跟蹤技術(shù)指導(dǎo),使水稻成長階段施肥、噴藥都有技術(shù)人員現(xiàn)場指導(dǎo),水稻長勢非常不錯,秋收開始街道辦為薛長寶家聯(lián)系機械收割水稻事宜,并協(xié)調(diào)管理區(qū)領(lǐng)導(dǎo)糧食入場院晾曬降低水分,達(dá)到農(nóng)場糧庫儲存標(biāo)準(zhǔn)。薛長寶本人看到自己稻田喜獲豐收非常激動,感謝街道辦義務(wù)幫助,感謝農(nóng)場惠農(nóng)政策。
2、董仲田身體前期不太好,家庭的貧困主要原因是長期治病造成的,今年春天街道辦領(lǐng)導(dǎo)多次登門與其商量如何脫貧致富,并出謀劃策提供了些他本人能力所能及的項目的建議,街道辦義務(wù)免費出人出力、協(xié)調(diào)貸款資金等條件,而且街道辦提供環(huán)衛(wèi)工人崗位,董仲田 非常激動一再表示感謝農(nóng)場、感謝街道辦,但董仲田本人主意已決今年以打零工為主,為此街道辦領(lǐng)導(dǎo)多次與管理區(qū)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商,得到管理區(qū)領(lǐng)導(dǎo)大力支持,管理區(qū)在浸種催芽、路邊打草、大通道除草等一切符合董仲田身體力行的工作都安排給他來做,并及時兌現(xiàn)其勞動費用,今年一年中街道領(lǐng)導(dǎo)辦經(jīng)常性的去董仲田家看望他,了解他的工作情況和勞動強度,看到董仲田一直有活干,心情非常好的情況下繼續(xù)與其商量和提供明年致富項目資料和建議,董仲田表示今年管理區(qū)很關(guān)照而且收入不錯,不在為吃喝發(fā)愁了還能存些款,明年和街道辦領(lǐng)導(dǎo)商量如何致富,并感謝街道辦領(lǐng)導(dǎo)一年來的幫助。
2011年街道辦把開展職工共同富裕行動和扶貧幫困活動等工作結(jié)合起來,通過指路子、出點子,牽線搭橋、協(xié)調(diào)相關(guān)部門合理運用針對性強的有效方法收到良好效果,在實施扶貧幫困和職工共同富裕行動中堅持不懈持之以恒,保持與困難戶經(jīng)??偨Y(jié)交流、密切跟蹤,不斷提出好的意見和建議,收到良好的效果,得到貧困戶的擁護和支持。
街道辦 2011-10-5
第二篇:7、扶貧幫困總結(jié)
北庭鎮(zhèn)中心學(xué)校
扶貧幫困工作總結(jié)
扶貧幫困工作總結(jié)
為了進一步貫徹落實北庭鎮(zhèn)中心學(xué)校對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué)辦法,開展學(xué)?!笆掷帧狈鲐殠屠谥г顒?,我校進行“手拉手”扶貧幫困活動。
我北庭鎮(zhèn)中心學(xué)校,該校辦公經(jīng)費緊張,教學(xué)資源有限,給教育教學(xué)帶來了居多不便,該校有一部分貧困學(xué)生,需要社會各界的援助。我校按照教育局的扶貧幫困工作部署,堅持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展之路,開展各種幫困活動,深入探索扶貧工作的新路子,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,全體師生大力支持。
為了抓好扶貧工作,學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,由董曉英校長任組長、王漢峰書記任副組長,教導(dǎo)處、大隊部、后勤處、工會、各班主任、廣大教師積極響應(yīng),明確思路,有步驟的實施。做好宣傳工作,在教師例會、學(xué)生大會、班主任工作會、教研組長會做好了動員,發(fā)動廣大師生參與到這一活動中來,爭當(dāng)扶貧幫困的積極分子,同時,在師生中征集扶貧幫困的好點子,廣集思路,共同搞好此項活動。如王尚海老師提出的“城鄉(xiāng)學(xué)生手拉手”、鐘廣宇老師提出的利用學(xué)雷鋒活動開展捐贈活動等都得到了落實。
二、工作落實到人,溫暖送到學(xué)校。
對于扶貧幫困工作,我校做了詳細(xì)的分工,比如黨支部負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、交流;辦公室負(fù)責(zé)對貧困生進行摸底;少先大隊部負(fù)責(zé)募捐款項等。在聯(lián)絡(luò)工作中,王書記為首的黨支部一班人經(jīng)常性地與小學(xué)的教師交流,聽取他們的意見,盡可能的解決實際問題;在貧困生摸底工作中,摸清貧困生家庭狀況,做到每個貧困生都有人關(guān)愛,每個貧困生都能感受到學(xué)校的溫暖;,多次組織校骨干教師去小學(xué)開展教學(xué)教研活動,還對貧困學(xué)生家庭進行慰問走訪,鼓勵他們刻苦學(xué)習(xí)、報答社會。
三、節(jié)約一天零花錢,扶助貧困學(xué)生。
學(xué)校在每年的“學(xué)雷鋒”活動月中號召全體學(xué)生“節(jié)約零花錢,扶助貧困學(xué)生”的捐款活動,個別班的學(xué)生,家庭很困難,但還是將自己積攢錢捐了出來,正是這種精神感染了全體學(xué)生,他們踴躍捐款,紛紛掏出自己的零花錢,獻(xiàn)上一片愛心。在向災(zāi)區(qū)捐了自己存下的十多錢,每當(dāng)老師問起時:“災(zāi)區(qū)的孩子更苦,以盡我自己的一點心意,希望他們好好學(xué)習(xí)、天天向上。早日走出災(zāi)難”5月16日,我校教師為四川災(zāi)區(qū)捐款9500元,學(xué)生捐款1715元。
四、在學(xué)生中開展“一幫一”活動,在教師中開展“互幫互學(xué)”活動。
學(xué)校大隊部在學(xué)生中組織開展“一幫一”活動,真誠地交朋友、解決生活中的難題。在雙休日,這些好朋友,相互走訪,孩子去村里體驗生活,并一起學(xué)習(xí)、一起游戲,共同學(xué)習(xí)進步。”
教導(dǎo)處在教師中組織了“互幫互學(xué)”活動,充分發(fā)揮我校骨干教師輻射帶頭作用,培養(yǎng)青年教師,使他們盡快的成長。我校的教師利用空余時間一起探討教育教學(xué)的工作方法,資源共享,取長補短。并定期開展教學(xué)教研活動。通過教師們對教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)等方面的探討和創(chuàng)新,增強了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),能在課堂上取到好的教學(xué)效果,同時也為骨干教師搭建了展示教學(xué)才華和教研能力的舞臺。在這些活動中,青年教師得到了鍛煉,而且在活動中,教師都能積極參與,認(rèn)真聽課,互相交流,尤其是骨干教師不僅在課前對青年教師進行相關(guān)的輔導(dǎo),而且在課后還對他們進行全方位的評價和指導(dǎo),青年教師受益非淺,也帶動了其它教師積極參與到此項活動中來。
扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶,關(guān)系到寒門學(xué)子的將來,關(guān)系到和諧社會的創(chuàng)建,我校力求在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生、社會熱心人士的幫助下,將這項工作做得更好。
第三篇:2008扶貧幫困計劃、總結(jié)
*****學(xué)校2008扶貧幫困工作計劃隨著社會發(fā)展,社會差異日益明顯。為了充分貫徹落實《教育法》,使每個學(xué)齡兒童充分享有憲法賦予的權(quán)力,同時為了營造仁愛、和諧的校園環(huán)境,為培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社區(qū)、關(guān)心社會的責(zé)任意識,我校根據(jù)學(xué)校實際,特制定如下扶貧幫困工作計劃:
一、建立扶貧幫困工作小組,在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下,工會、共青團、學(xué)生聯(lián)合會積極開展工作,落實學(xué)校扶貧幫困工作計劃。
二、爭取各方資源,成立?!皫屠е鷮W(xué)基金”。
1、吸納社會企事業(yè)單位在我校設(shè)立獎學(xué)金。
2、組織學(xué)生、教職工捐款;
3、學(xué)校行政經(jīng)費撥款。
三、落實各級政府部門、教育主管部門文件精神,通過多種途徑,開展幫困扶貧活動。
(一)為校內(nèi)困難學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活困難。
1、每學(xué)期開學(xué)初,由班主任充分了解學(xué)生家庭狀況,為申請困難補助的學(xué)生辦理學(xué)費減免和生活補助。同時全面落實政府助學(xué)工作。
2、設(shè)立校幫困基金,對于突發(fā)家庭重大事故或者身患重病的學(xué)生提供生活幫助。
(二)為社區(qū)、社會其他弱勢群體、困難人群提供力所能及的幫助。
1、在教職工中開展工資一日捐,幫助社區(qū)困難人群。
2、每年寒暑假舉行黨團員愛心奉獻(xiàn)活動,籌集物品,上門看望和慰問我校離退休教師、孤老和家庭困難教師。
3、組織我校教師為災(zāi)區(qū)捐款,支助失學(xué)兒童。
4、在突發(fā)社會事件時,組織教職工、學(xué)生向災(zāi)區(qū)和災(zāi)民捐贈衣物、錢款。
******工會
2008年02月03日
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****學(xué)校2008年扶貧幫困工作總結(jié)本,我們按照為了充分貫徹落實《教育法》,使每個學(xué)齡兒童充分享有憲法賦予的權(quán)力,同時為了營造仁愛、和諧的校園環(huán)境,為培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社區(qū)、關(guān)心社會的責(zé)任意識要求,能從各方面嚴(yán)格要求我們,完成了一年的扶貧幫困工作任務(wù)。扶貧幫困工作總結(jié):
一、建立了扶貧幫困工作小組,在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下,工會、共青團、學(xué)生聯(lián)合會積極開展了工作,落實了學(xué)校扶貧幫困工作總結(jié)。
二、爭取了各方資源,成立了校“幫困助學(xué)基金”。
1、吸納社會企事業(yè)單位在我校設(shè)立了獎學(xué)金。
2、組織了學(xué)生、教職工捐款;
3、學(xué)校行政經(jīng)費撥款了,發(fā)放了困難學(xué)生和孤兒學(xué)生學(xué)習(xí)工具。
三、落實了各級政府部門、教育主管部門文件精神,通過多種途徑,開展了幫困扶貧活動。
學(xué)校在每年的“學(xué)雷鋒”活動月中號召全體學(xué)生“節(jié)約零花錢,扶助貧困學(xué)生”的捐款活動,個別班的學(xué)生,家庭很困難,但還是將自己積攢錢捐了出來,正是這種精神感染了全體學(xué)生,他們踴躍捐款,紛紛掏出自己的零花錢,獻(xiàn)上一片愛心。在向災(zāi)區(qū)捐了自己存下的十多錢,每當(dāng)老師問起時:“災(zāi)區(qū)的孩子更苦,以盡我自己的一點心意,希望他們好好學(xué)習(xí)、天天向上。早日走出災(zāi)難5月20日,我校教師為四川災(zāi)區(qū)捐款10000元,學(xué)生捐款2500元
(一)為校內(nèi)困難學(xué)生解決了學(xué)習(xí)、生活困難。
1、本學(xué)期開學(xué)初,由班主任充分了解了學(xué)生家庭狀況,為申請了困難補助的學(xué)生辦理學(xué)費減免和生活補助。同時全面落實了政府助學(xué)工作。
2、設(shè)立了校幫困基金,對于突發(fā)家庭重大事故或者身患重病的學(xué)生提供了生活幫助。
(二)為社區(qū)、社會其他弱勢群體、困難人群提供了力所能及的幫助。
1、在教職工中開展了工資一日捐,幫助社區(qū)困難人群。
2、今年寒暑假舉行了黨團員愛心奉獻(xiàn)活動,籌集物品,上門看望和慰問了我校離退休教師、孤老和家庭困難教師。
3、組織了我校教師為災(zāi)區(qū)捐款,支助失學(xué)兒童。
4、在突發(fā)社會事件時,組織了教職工、學(xué)生向災(zāi)區(qū)和災(zāi)民捐贈衣物、錢款。
******工會
2008年12月28日
第四篇:扶貧幫困
且末供電公司節(jié)日期間扶貧幫困工作總結(jié)
按照巴州電力公司《關(guān)于做好2011-2012年節(jié)日期間扶貧幫困慰問活動的通知》的要求,且末供電公司在黨支部書記、工會主席馬照心同志的帶領(lǐng)下,在且末供電公司開展了一次次“真情送暖、傳遞愛心”主題扶貧幫困節(jié)日期間慰問活動?,F(xiàn)活動情況總結(jié)如下:
一、認(rèn)真組織,提早謀劃。
為使今年的走訪慰問活動抓得好、落得實,抓出特色,且末供電公司將“走訪慰問困難職工”活動列入重要的議事日程。公司班子召開專題會議,研究方案,把節(jié)前走訪慰問工作,作為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、實踐以人為本要求的重要措施。確定了以走訪慰問為重點工作之一,討論了慰問對象、慰問物品、慰問金與慰問方式。由于領(lǐng)導(dǎo)重視,人力、物質(zhì)和資金得到了根本的保證,有力地推動了走訪慰問活動的開展。
二、全力幫扶,發(fā)放到位。
一是對困難職工的狀況進行了一次普遍摸底調(diào)查工作,及時發(fā)現(xiàn)了困難職工生活中存在的問題,及時調(diào)整充實了困難職工的檔案,摸清了底數(shù),為走訪慰問活動提供了可靠的依據(jù)。采取針對性的措施和辦法,切切實實的為他們排憂解難,使真正有困難的職工得到了及時幫助。二是及時發(fā)放慰問款和慰問物資。按照預(yù)定的送溫暖方案,節(jié)日前,公司工會及時把慰問款和物資送到困難職工手中,發(fā)放慰問物款共2097元。三是對患重大疾病職工及時救助。公司對患大重病1名退休職工給予1000救助。四是公司工會在節(jié)日期間安排專人值班,熱情接待,做好記錄,認(rèn)真處理,特別是對反映生活困難問題的,經(jīng)核實情況屬實,及時給予幫助。
三、結(jié)合實際,豐富內(nèi)涵。
公司領(lǐng)導(dǎo)在為走訪慰問對象提供最急需的經(jīng)濟物質(zhì)幫助時,更加注重拓展送溫暖的內(nèi)涵。結(jié)合走訪慰問時機,開展“民情懇談”活動,聽取困難職工對公司工作的意見建議;向走訪慰問對象傳達(dá)黨支部、工會的關(guān)懷,激發(fā)他們今后在工作中勇于實踐,敢于創(chuàng)新。
通過本次對困難職工的走訪慰問,傾聽困難職工的呼聲,摸清了困難職工的具體困難,并在今后工作中予以解決。走訪慰問方案經(jīng)過了公司班子會議集體討論研究決定,在發(fā)放資金時,做到了??顚S?,進行了登記造冊,使走訪慰問資金真正發(fā)放到了確實有困難的職工手中,給生活最困難的職工帶去了溫暖。
且末供電有限責(zé)任公司 二〇一二年一月二十四日
第五篇:扶貧幫困
瓊果鄉(xiāng)熱珠村開展創(chuàng)先爭優(yōu)強基礎(chǔ),惠民生活動
簡報
第(2)期 熱珠村駐村工作隊2011年11月8日
扶貧幫困是構(gòu)建社會主義和諧社會,堅持以人為本,大力推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要舉措,扶貧幫困工作要堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以富民惠民、改善民生作風(fēng)建設(shè)為重點,牢牢把握“奉獻(xiàn)愛心,共建和諧新村”這一主題,解決實際困難,解決他們最關(guān)心的熱點、難點問題。
因為窮,看不起病,變得更窮。我們熱珠村也有部分牧戶因病致窮,生活困難。在這次調(diào)查中發(fā)現(xiàn),病、殘是導(dǎo)致困難戶貧困的主要原因,生病無錢醫(yī)治的困難戶在該村有一部分。雖然牧民享受到了“新農(nóng)村醫(yī)療合作”等醫(yī)療待遇,在很大程度上降低了看病治病的負(fù)擔(dān),但是有的牧民遇到病情稍重一點,由于醫(yī)療費用高昂,一般牧民家庭無法承擔(dān),貧困家庭更是承受不起。牧民收入本來就很低,家庭成員中如果有人生了重病,就會造成正常的牧民家庭逐步貧困,令貧困的家庭雪上加霜。另外家庭成員中有殘疾人喪失勞動能力,沒有經(jīng)濟來源,也是導(dǎo)致家庭貧困的原因之一。,措珍老人家便是一個典型的例子,家庭本來的境況不算好,再加上家里多了個病人,很快陷入貧困。今年77的措珍老人,家里一共有5名家庭成員,有勞力的就1個人,其他的都是未成年人,家里的一切生產(chǎn)生活靠一個人的勞力,這使家里經(jīng)濟狀況越來越下降,得病
臥床不起的老人沒錢出去看病。這事我們看在眼里疼在心里,因此由達(dá)平同志為負(fù)主要責(zé)任,幫措珍老人解決了醫(yī)療費,還精心為她準(zhǔn)備了日常生活用品和保健品,讓她靜心去養(yǎng)病,一切的煩惱有我們扛著。并決定通過這次強基惠民的活動在本村設(shè)施一個村醫(yī)療室,決絕村里的“看不起病、看不上病”的問題。
治貧須治病,扶貧當(dāng)扶人。如今,人們越來越意識到大力推進農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生體制改革,合理配置農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生資源,加強農(nóng)村醫(yī)療、疾病控制和預(yù)防保健工作的重要性。因為只有改善牧民健康環(huán)境,才能從根本上促進牧村人口素質(zhì)的提高和人力資源的開發(fā)。對于長期以來處于不利或者說不公平的醫(yī)療衛(wèi)生條件下的貧困牧民來說,這無疑是更具長遠(yuǎn)意義也是更人道的選擇。