第一篇：幼兒園民族團(tuán)結(jié)主題活動(dòng)小結(jié)

“讀民族團(tuán)結(jié)書籍” 活動(dòng)小結(jié)

為了加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，從小樹立民族團(tuán)結(jié)一家親的思想，我園特制定了民族團(tuán)結(jié)主題活動(dòng)《讀民族團(tuán)結(jié)書籍》。在全園統(tǒng)一安排下，在2011年9月23日下午五點(diǎn)整，全園幼兒分別在各自的班內(nèi)進(jìn)行了主題活動(dòng)。我班布置了黑板板面，以題目《相親相愛一家人》為主，準(zhǔn)備了民族團(tuán)結(jié)書籍和幼兒歌曲《娃哈哈》。

活動(dòng)以談話開始，讓幼兒介紹自己的民族名稱，使幼兒互相了解對(duì)方的民族，教師對(duì)幼兒談話作了總結(jié)。通過給幼兒講民族團(tuán)結(jié)的故事，使幼兒對(duì)不同民族有了進(jìn)一步的了解。教師引導(dǎo)幼兒說出在多民族的地區(qū)，各民族要團(tuán)結(jié)友好相處、互相尊重、互相幫助。接著教師教幼兒學(xué)兒歌《娃哈哈》，最后教師提出要看關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的書籍，看完后講一講看過的故事。通過教師指導(dǎo)幼兒邊看書籍邊試講述故事內(nèi)容，使活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)一步更好的完成。

幼兒在談話，學(xué)習(xí)兒歌，看書時(shí)都很認(rèn)真，互相講述時(shí)很積極，在單獨(dú)講述時(shí)，需要老師進(jìn)行提示指導(dǎo)，幼兒在活動(dòng)中知道了各民族在一起怎樣團(tuán)結(jié)友好相處，使幼兒幼小的心理深深扎下了民族團(tuán)結(jié)的根，起到了主題活動(dòng)的效果。

第二篇：民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)小結(jié)

民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)小結(jié)

三年級(jí)

為深入開展民族團(tuán)結(jié)教育，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，營(yíng)造穩(wěn)定、和諧的社會(huì)環(huán)境，三年級(jí)響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極開展2016年“民族團(tuán)結(jié)教育”主題活動(dòng)，共同維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家穩(wěn)定?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

1）利用團(tuán)隊(duì)會(huì)時(shí)間開展形式多樣的民族團(tuán)結(jié)手拉手活動(dòng)。民漢學(xué)生一起制作填寫連心卡，表達(dá)彼此的心愿寄語；組織民漢學(xué)生共同開展各種文娛活動(dòng)，為他們提供更多更廣的交流空間和時(shí)間，使他們?cè)诨顒?dòng)中增進(jìn)了解和培養(yǎng)伙伴感情，深化民族團(tuán)結(jié)觀念。使民漢學(xué)生學(xué)習(xí)宣傳我市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)典型，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。

2）向全體師生發(fā)出倡議，倡議在本月內(nèi)每人至少做一件民族團(tuán)結(jié)的好人好事，把民族團(tuán)結(jié)的教育滲透到生活實(shí)踐中。

3）班級(jí)出版以“民族團(tuán)結(jié)教育”為主題的板報(bào)，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的文化氛圍。

4）對(duì)民族團(tuán)結(jié)的典型班級(jí)、個(gè)人事跡進(jìn)行表彰，激勵(lì)更多的人積極投入到民族團(tuán)結(jié)的實(shí)踐活動(dòng)中去。

民族團(tuán)結(jié)，祖國(guó)統(tǒng)一是促進(jìn)各民族共同繁榮，是關(guān)系國(guó)家前途命運(yùn)的重大問題。今后要認(rèn)真組織開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，讓56個(gè)民族的燦爛文化在孩子們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。

第三篇：民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)小結(jié)

烏市第122中學(xué)民族團(tuán)結(jié)

——“和諧米東共賞月”活動(dòng)小結(jié)

學(xué)校：烏魯木齊市第122中學(xué) 時(shí)間：2017年10月4日 地點(diǎn):瑪爾谷蘭家 活動(dòng)：“和諧米東共賞月” 姓名：四年級(jí)一班瑪爾谷蘭和馬赫

民族團(tuán)結(jié)就是個(gè)民族人民的生命線，穿的力量在帆上，人的力量在新上，做好民族團(tuán)結(jié)中在交心，要將心比心、以心換心，各民族同胞要手足相親，共同維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，國(guó)家統(tǒng)一。

學(xué)校：烏魯木齊市第122中學(xué) 時(shí)間：2017年10月4日 地點(diǎn)：愛娜孜家

活動(dòng)：“和諧米東共賞月”

姓名：一年級(jí)（2）班班愛娜孜和馬雨薇

做好民族工作，最關(guān)鍵的是搞好民族團(tuán)結(jié)，把民族團(tuán)結(jié)作為生命線來守護(hù)，向愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)。像珍視自己的生命一樣珍視民族團(tuán)結(jié)。堅(jiān)決反對(duì)一切不利于民族團(tuán)結(jié)的言行，堅(jiān)決不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。最管用的方式是爭(zhēng)取人心。

學(xué)校：烏魯木齊市第122中學(xué) 時(shí)間：2017年10月4日 地點(diǎn)：馬賽楠家

活動(dòng)：“和諧米東共賞月” 姓名：五年級(jí)一班馬賽楠和張淑婧

同學(xué)們帶著月餅，在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下結(jié)伴來到了同學(xué)家，學(xué)生們通過相互品嘗節(jié)日美食和果品，漢族同學(xué)給少數(shù)民族同學(xué)獻(xiàn)月餅等，將活動(dòng)推向高潮，整體氣氛熱烈而融洽，學(xué)生和家長(zhǎng)們?cè)跉g聲笑語中互相交流，特別是在吃到漢族同學(xué)帶來的月餅后，更是喜出望外，格外興奮，同學(xué)們紛紛表示，此次活動(dòng)對(duì)他們是一次心靈的震撼；在今后的生活中，將從自身做起，爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)好少年，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”的模范，進(jìn)一步地對(duì)中華各族民俗文化有所了解，增強(qiáng)對(duì)中華文化的歸屬感。

學(xué)校：烏魯木齊市第122中學(xué) 時(shí)間：2017年10月4日 地點(diǎn)：張冠儒家

活動(dòng)：“和諧米東共賞月”

姓名：五年級(jí)一班張冠儒和馬惠青云

通過此次“你來我家吃月餅”活動(dòng)，不僅弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，讓孩子們知道和了解了中秋節(jié)的來歷及習(xí)俗；更促進(jìn)了同學(xué)之間的感情。希望在今后的學(xué)習(xí)和生活中，同學(xué)們能積極進(jìn)取、互幫互助，時(shí)刻弘揚(yáng)中華民族的偉大精神。

第四篇：民族團(tuán)結(jié)一家親手拉手主題活動(dòng)小結(jié)_3

民族團(tuán)結(jié)一家親手拉手活動(dòng)小結(jié)

班主任：王曉菊 為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育，為加深民漢學(xué)生的友誼，我們班與維七（3）班定于4月2日下午開展民族團(tuán)結(jié)手拉手活動(dòng)。在整個(gè)活動(dòng)中，民族學(xué)生盡情展示自己的才藝，臺(tái)下的小觀眾隨著演員的精彩表演而掌聲不斷。主持人還精心設(shè)計(jì)了民漢伙伴上臺(tái)互送禮物祝福、參與演出等環(huán)節(jié)，使得民漢學(xué)生的友誼得到了升華。民族團(tuán)結(jié)手拉手活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，各具特色。學(xué)生參與率高，發(fā)言積極主動(dòng)，課堂民族團(tuán)結(jié)氛圍濃厚，使在場(chǎng)學(xué)生和老師深受感染。

兩個(gè)班的學(xué)生在玩沙包時(shí)，兩個(gè)班主任也參與進(jìn)來，互相學(xué)習(xí)，互相合作，將民族團(tuán)結(jié)的主題在游戲中展現(xiàn)出來，從此以后，這兩個(gè)班的學(xué)生增進(jìn)了友誼。團(tuán)結(jié)的真實(shí)意義所在。

開展“民族團(tuán)結(jié)手拉手”活動(dòng)，做到“三同”交流活動(dòng)?！巴睢⑼瑢W(xué)習(xí)、同活動(dòng)”，進(jìn)一步增進(jìn)兩各班師生的交流和友誼。在手拉手的過程中，希望隊(duì)員們建立深厚的友情，真正深刻體會(huì)到了漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族的含義。

通過這次隊(duì)會(huì)，同學(xué)們對(duì)民族團(tuán)結(jié)的重要性有了新的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)大家記?。好褡鍒F(tuán)結(jié)不要僅僅掛在嘴上，而應(yīng)該落實(shí)到我們的學(xué)習(xí)、生活中。讓我們民漢伙伴攜起手來，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步?！? 通過本次班隊(duì)會(huì)，同學(xué)們?cè)跉g樂中輕松學(xué)習(xí)民族知識(shí)，明白了民族團(tuán)結(jié)的重要性，使師生們受到了一次很好的民族團(tuán)結(jié)教育，“民族團(tuán)結(jié)一家親”的思想更加深入人心。

第五篇：民族團(tuán)結(jié)一家親手拉手主題活動(dòng)小結(jié) 3

民族團(tuán)結(jié)一家親手拉手主題活動(dòng)小結(jié)

為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育，為加深民漢學(xué)生的友誼，一年級(jí)和三年級(jí)定于5月29日下午開展民族團(tuán)結(jié)手拉手活動(dòng)。在整個(gè)活動(dòng)中，民族學(xué)生盡情展示自己的才藝，臺(tái)下的小觀眾隨著演員的精彩表演而掌聲不斷。主持人還精心設(shè)計(jì)了民漢伙伴上臺(tái)互送祝福、參與演出等環(huán)節(jié)，使得民漢學(xué)生的友誼得到了升華。民族團(tuán)結(jié)手拉手活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，各具特色。各中隊(duì)成員參與率高，發(fā)言積極主動(dòng)，課堂民族團(tuán)結(jié)氛圍濃厚，使在場(chǎng)隊(duì)員和老師深受感染。

開展“民族團(tuán)結(jié)手拉手”主題中隊(duì)會(huì)，做到“三同”交流活動(dòng)?！巴睢⑼瑢W(xué)習(xí)、同活動(dòng)”，進(jìn)一步增進(jìn)兩中隊(duì)少先隊(duì)員的交流和友誼。在手拉手的過程中，希望隊(duì)員們建立深厚的友情，真正深刻體會(huì)到了漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族的含義。

三年級(jí)小主持人阿拉依古麗說：“通過這次隊(duì)會(huì)，同學(xué)們對(duì)民族團(tuán)結(jié)的重要性有了新的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)大家記?。好褡鍒F(tuán)結(jié)不要僅僅掛在嘴上，而應(yīng)該落實(shí)到我們的學(xué)習(xí)、生活中。讓我們民漢伙伴攜起手來，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步?！?/p>

通過本次班隊(duì)會(huì)，同學(xué)們?cè)跉g樂中輕松學(xué)習(xí)民族知識(shí)，明白了民族團(tuán)結(jié)的重要性，使師生們受到了一次很好的民族團(tuán)結(jié)教育，“民族團(tuán)結(jié)一家親”的思想更加深入人心。