第一篇：龍城區(qū)教師進修學(xué)校工作小結(jié)（最終版）

龍城區(qū)教師進修學(xué)校工作總結(jié)

時光荏苒，歲月如歌。2012年上半年，龍城區(qū)教師進修學(xué)校在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市學(xué)院和區(qū)教育局的關(guān)心、指導(dǎo)下，在基層學(xué)校的大力支持與全體教研員的共同努力下，圓滿完成年初各項工作計劃?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高研訓(xùn)隊伍素質(zhì)。

1、小學(xué)數(shù)學(xué)研訓(xùn)員去鐵嶺參加遼寧省基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)觀摩暨鐵嶺市?三公開? 銀州區(qū)第十七小學(xué)現(xiàn)場經(jīng)驗交流會，并去蓮花中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。

2、小學(xué)科學(xué)研訓(xùn)員參加國家級?小學(xué)科學(xué)創(chuàng)意教學(xué)觀摩展示活動會?，觀摩名師課堂，聆聽專家講座，對科學(xué)課程有了更深層次的認識。3、4月14-16日在錦江之星賓館及朝陽教育幼兒園和朝陽縣幼兒園召開了關(guān)于《幼兒園活動區(qū)創(chuàng)設(shè)和幼兒園主題教育》專題培訓(xùn)會，學(xué)前研訓(xùn)員隨同我區(qū)11名學(xué)前教師參加了培訓(xùn)會。4、5月9-11日小學(xué)綜合實踐研訓(xùn)員聯(lián)系我區(qū)綜合實踐活動基地?！虾邮仔W(xué)校長及一名市級骨干教師，下河首小學(xué)尹主任去營口鲅魚圈省實驗學(xué)校參加省綜合實踐活動課程有效實施觀摩研討會。5、5月29——31日，小教部數(shù)學(xué)、語文、品德研訓(xùn)員去沈陽參加省級課程標準（修訂稿）培訓(xùn)。通過互動、評課活動,收獲很大。

6.4月份，中學(xué)英語、化學(xué)學(xué)科研訓(xùn)員相繼參加了省里組織的中考培訓(xùn)活動。通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，明確了中考試題現(xiàn)狀和走向，更加明確如何編制高質(zhì)量的試題。

7.5月份中教各學(xué)科去沈陽參加了?遼寧省初中學(xué)科新課標省級培訓(xùn)班?活動。干訓(xùn)部2名研訓(xùn)員去大連參加了干訓(xùn)專職教師培訓(xùn)，收獲頗豐。

二、開展各類培訓(xùn)活動，促進教師專業(yè)發(fā)展。

1.管理細致入微、講課精彩紛呈，師訓(xùn)工作成效顯著。（1）教育技術(shù)培訓(xùn)

今年我區(qū)教師有39人報名參加教育技術(shù)培訓(xùn)，并順利的通過了考核，獲得了合格證書。（2）舉辦電教設(shè)備管理者培訓(xùn)活動

2012年3月27日，龍城區(qū)教師進修學(xué)校于八里堡小學(xué)舉辦了電教設(shè)備管理者培訓(xùn)活動。全區(qū)中小學(xué)已配備電子白板的學(xué)校，每校派1名設(shè)備管理者與師校綜合研訓(xùn)部部分研訓(xùn)員共34人參加。八里堡小學(xué)李春陽老師從軟件的總體介紹及軟件主界面功能介紹二方面主講了電子白板的使用常識，各校電教設(shè)備管理者互相交流電子白板使用和保養(yǎng)有關(guān)知識。4月初，參加區(qū)級培訓(xùn)的電教設(shè)備管理員還將對本校教師進行全員培訓(xùn)，師校研訓(xùn)部進行督查，以此促進基層教師對電子白板的使用與管理能力，提高電教設(shè)備在課堂教學(xué)的利用率和普及程度，優(yōu)化教學(xué)效果。

（3）舉辦全區(qū)七年級班主任第二次團體輔導(dǎo)培訓(xùn)

3月30日，全區(qū)18位七年級班主任及綜合部全體共24人參加了七年級班主任團體輔導(dǎo)培訓(xùn)。內(nèi)容一是六、七年級班級管理的對接。二是班主任工作管理的創(chuàng)新，三是如何開展好班隊會活動等。

（4）舉辦了?十二五?第二批區(qū)級骨干教師培訓(xùn) 今年4月份培訓(xùn)骨干教師65人。培訓(xùn)內(nèi)容：《怎樣上好公開課》、《骨干教師的成長與發(fā)展》、《教育案例研究》、《調(diào)查報告常識》。要求通過學(xué)習(xí)，寫出自己的學(xué)習(xí)體會和感受，培訓(xùn)過程中所有參訓(xùn)教師都能全程參加培訓(xùn)，通過考核認定為區(qū)級骨干教師。

（5）2011?國培計劃?義務(wù)教育中小學(xué)骨干教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn) 2012年4月份，全區(qū)中學(xué)69名骨干教師，小學(xué)44名骨干教師，共113名骨干教師參加?國培?，通過一個月的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)教師圓滿的完成所有學(xué)習(xí)任務(wù)，順利通過驗收。

（6）開展小學(xué)教師全員培訓(xùn)

2012年5月組織實施了小學(xué)教師全員培訓(xùn)活動，培訓(xùn)內(nèi)容：《教師職業(yè)道德》、《愛我家鄉(xiāng)魅力龍城—龍城區(qū)區(qū)情介紹》、《低碳經(jīng)濟》。培訓(xùn)形式以中心校為單位集中培訓(xùn)，并將培訓(xùn)講義、考勤表和學(xué)分認定表上交師校。將于10月份師校組織檢查小組對全區(qū)各中學(xué)、中心校進行驗收工作，并召開總結(jié)大會，各校負責(zé)繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)等參加會議，對此次工作做得突出的單位提出表揚，同時也提出不足。

（7）配合沈陽體育學(xué)院對全區(qū)體育教師進行會員培訓(xùn)。2012年5月18—19日，沈陽體育學(xué)院教師對我區(qū)77名體育教師進行全員培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容豐富，理論指導(dǎo)涉及到《中小學(xué)學(xué)校體育發(fā)展趨勢及體育課的設(shè)計》、《中小學(xué)大課間典型賞析》等方面，技能培訓(xùn)涉及到田徑、體操、球類、武術(shù)、健美操、體育游戲等方面。我校為沈陽體育學(xué)院與龍城區(qū)教育局合作做了大量的基礎(chǔ)準備工作。

（8）組織全區(qū)德育管理干部參加市級培訓(xùn)。

在培訓(xùn)期間，受到市學(xué)院及各縣區(qū)的一至好評，并一致推選我區(qū)一名德育干部去省學(xué)習(xí)交流。

（9）學(xué)歷提升

為進一步提高教師學(xué)歷水平，我校和東北大學(xué)、渤海大學(xué)等院校溝通，下發(fā)招生簡章，為方便中小學(xué)教師學(xué)歷提高創(chuàng)造良好的條件。

2.提升綜合素質(zhì)、保障依法治校，干訓(xùn)工作科學(xué)發(fā)展。（1）?十二五?第一期小學(xué)教導(dǎo)主任培訓(xùn)班順利完成

5月3—4 日，舉辦了?龍城區(qū)‘十二五’小學(xué)教導(dǎo)主任（含代理）培訓(xùn)班?，全區(qū)共65名教導(dǎo)主任參加了這次培訓(xùn)。使教導(dǎo)主任對教學(xué)管理、學(xué)校管理提高了認識，取得了良好的效果

（2）小學(xué)教導(dǎo)主任高級研修班圓滿結(jié)束

2012年6月14-15日舉行了龍城區(qū)?十二五?小學(xué)教導(dǎo)主任高級研修班驗收活動，全區(qū)被選的七位優(yōu)秀小學(xué)教導(dǎo)主任參加了此次活動。驗收活動分聽評課、論壇、問題研究交流、區(qū)內(nèi)考察四部分進行。參訓(xùn)的教導(dǎo)主任都表示受益匪淺。

在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在講課教師的精彩講授下，各項培訓(xùn)取得了預(yù)期效果，學(xué)員通過培訓(xùn)后各項能力均得到了普遍提高。

三、以科研促教研，加強教科研項目的指導(dǎo) 各學(xué)科加強對科研工作的宏觀管理與監(jiān)督，緊緊圍繞師校發(fā)展戰(zhàn)略，開展科學(xué)研究工作。以科研促課改，以課改促科研，增強課改工作的科學(xué)性。

1、繼續(xù)做好國家、省級科研課題的實施推廣工作。搞好課題管理，定期組織課題組活動，不斷增強課題研究的規(guī)范意識和實效意識，重視研究成果的積累與推廣。大平房小學(xué)、區(qū)直七道泉子小學(xué)國家級德育實驗課題順利通過結(jié)題驗收。小學(xué)語文學(xué)科的《兒童生活習(xí)作》、小學(xué)英語學(xué)科的《農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)策略的研究與運用》、小學(xué)科學(xué)學(xué)科的《小學(xué)科學(xué)課程標準與教學(xué)內(nèi)容適切性的研究》、小學(xué)品德學(xué)科的《小學(xué)品德與生活、品德與社會課堂教學(xué)生活化研究》、小學(xué)綜合實踐活動課程《基于素質(zhì)教育多種模式的小學(xué)綜合實踐活動課程研究》研究成果通過各種形式的研訓(xùn)活動已向全區(qū)推廣，不僅有效地發(fā)揮教育科研在改革與發(fā)展的先導(dǎo)作用，而且促進我區(qū)教師專業(yè)發(fā)展。

2、各學(xué)科根據(jù)實際，通過調(diào)研等不同方式對國家級課題《小學(xué)生綜合學(xué)業(yè)評價研究》進行有針對性地指導(dǎo)。實驗校分別從語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科進行研究，在學(xué)科研訓(xùn)員的指導(dǎo)下，設(shè)計撰寫了實驗方案，現(xiàn)正按方案進行有計劃地研究與實施。數(shù)學(xué)學(xué)科組織制訂《小學(xué)生綜合學(xué)業(yè)評價研究》科研課題的評價標準，統(tǒng)一了評價標準模式。小學(xué)數(shù)學(xué)研訓(xùn)員于4月份接到《小學(xué)生綜合學(xué)業(yè)質(zhì)量評價研究》課題總課題組通知，7——10月份準備進行課題結(jié)題的驗收，六所實驗學(xué)校正在積極認真準備驗收材料。

3.中學(xué)英語學(xué)科指導(dǎo)26中參加國家級教育科研立項。?區(qū)域性實施雙語教學(xué)實驗與研究探索?。指導(dǎo)25中參加 ?全國英語?四位一體?教育科研立項。課題《英語復(fù)習(xí)策略與方法研究》。

4.中學(xué)化學(xué)學(xué)科指導(dǎo)25中參加省級課題《義務(wù)教育均衡發(fā)展背景下的初中化學(xué)高校學(xué)習(xí)的實踐性研究》。

在課題研究與實驗過程中，參研教師不斷積累、總結(jié)經(jīng)驗。

四、強化服務(wù)意識、推動教研工作的有效開展。

1.做好中考備考工作。為了我區(qū)中考質(zhì)量再上新臺階，為了提高復(fù)習(xí)課的效率，使中考備考工作具有針對性和實效性，我校中教部開展了?中考備考研究、指導(dǎo)? 系列活動。

（1）根據(jù)學(xué)校和教師的需要，有的放矢地開展備考指導(dǎo)工作，通過聽課、評課、議課，與領(lǐng)導(dǎo)、教師交流、座談等形式，共聽課150多節(jié)，評課、導(dǎo)課100余節(jié)，交流與座談70余次，和教師研究最佳復(fù)習(xí)策略，提高復(fù)習(xí)效率。對教師的復(fù)習(xí)情況進行分析和診斷，找出亮點和問題及解決問題的策略。

（2）編寫高質(zhì)量的模擬試題

中考學(xué)科研訓(xùn)員認真學(xué)習(xí)、研究2012年中考說明的精神實質(zhì)和新課程理念，每學(xué)科編寫兩套模擬試題，共編寫14套。

（3）根據(jù)各校的特點有針對性指導(dǎo)，特別是加強對薄弱學(xué)校的后期復(fù)習(xí)指導(dǎo)。下發(fā)8份指導(dǎo)材料。2.小教部常規(guī)下鄉(xiāng)聽課調(diào)研，共聽課二百余節(jié)。（聽評課、查看教學(xué)設(shè)計、查看作業(yè)批改）。有針對性的進行指導(dǎo)，使基層教師把握教材能力、教學(xué)設(shè)計能力、個案研究能力、課堂駕馭能力、師生溝通能力、發(fā)現(xiàn)與解決問題能力、教育評價能力、自主研修能力、教育科研能力等得到普遍提高。

3.完成區(qū)骨干教師課驗收工作。5月份，中教部與小教部對全區(qū)的區(qū)級骨干教師進行了課堂教學(xué)考核，查看教學(xué)設(shè)計、查看聽課筆記，對區(qū)級骨干教師的課進行驗收。有針對性地進行了教學(xué)研究與指導(dǎo)，力爭使骨干教師確實能發(fā)揮輻射和引領(lǐng)作用。

4.加大青年教師的培養(yǎng)力度對新教師、教學(xué)新秀教學(xué)進行跟蹤指導(dǎo)。各學(xué)科通過各種方式，充分利用下鄉(xiāng)機會，抓緊一切時間對青年教師進行指導(dǎo)。狠抓常規(guī)教學(xué)工作，提高他們的執(zhí)教能力，同時做青年教師的思想工作，激發(fā)他們的工作熱情。特別是對年輕教師的課，做到常聽、跟蹤培訓(xùn)。完成區(qū)級主題班會驗收，指導(dǎo)推薦5節(jié)國家級主題班隊會，被選數(shù)量列各縣區(qū)前列。我區(qū)12名年輕教師參加朝陽市教學(xué)新秀評選，均獲得了朝陽市教學(xué)新秀的稱號，他們所執(zhí)教的課也獲得了市級優(yōu)秀課。5月23---25日小教部組織50名教師參加朝陽市教學(xué)新秀展示匯報會，參會教師受益匪淺。新典型教師李玉苗老師在展示交流會上進行了精彩的才藝展示，并獲得一致好評。語文學(xué)科推薦一名教師參加9月份舉行的市級教研活動。指導(dǎo)市級優(yōu)秀課3節(jié)。5月30日，小教部部主任和學(xué)前研訓(xùn)員陪同市學(xué)院學(xué)前部一行三人到我區(qū)聯(lián)合、邊杖子實地選拔驗收市級優(yōu)秀課，最終我區(qū)3節(jié)課均被評為市級優(yōu)秀課。

5.組織教師參加各類基本功大賽，成績菲然。朝陽市第五屆中小學(xué)音樂教師基本功大賽，我區(qū)名列全市各縣區(qū)前列，七道泉子小學(xué)教師韓一帥獲小學(xué)全能組第一名，代表朝陽市參加遼寧省比賽。杜佳獲單項第二名。推薦十八中學(xué)孫連波老師代表朝陽市參加遼寧省信息技術(shù)教師基本功大賽，獲得二等獎。美術(shù)教師基本功大賽我區(qū)一名教師獲得一等獎，并代表朝陽市參加省級基本功大賽。指導(dǎo)基層學(xué)校藝術(shù)節(jié)目，參加市級評選。推薦、評選市藝術(shù)大賽師生作品。

6.組織學(xué)生參加全國競賽活動。中教部語文、英語、物理、化學(xué)學(xué)科精心組織學(xué)生參加競賽，在基層學(xué)校密切配合下完成了初賽考試和閱卷統(tǒng)計，研訓(xùn)員盡心盡力，盡職盡責(zé)。學(xué)生競賽，成績優(yōu)異。共10人獲得國家級一等獎，13人獲國家級二等獎，15人獲國家級三等獎，22人獲省級一等獎。有44名教師分別獲得國家級、省級指導(dǎo)獎。

6.編寫高質(zhì)量的期末試題。6月份各中、小學(xué)學(xué)科研訓(xùn)員學(xué)習(xí)了關(guān)于學(xué)科評價方面的理念、原則、方法等，進行科學(xué)評價，高質(zhì)量地完成期末命題任務(wù)。

五、其它工作

1.5月15-17日，參加了區(qū)運動會，并圓滿完成了相關(guān)裁判工作。

2.完成?十二五?繼續(xù)教育核分及登記工作，完善繼續(xù)教育檔案存檔工作，做好各項總結(jié)工作。

3.做好后勤保障工作。

4.做好信息的報送與文件的接收工作。5.做好圖書室與閱覽室管理工作。6.做好語言文字與學(xué)校安全工作。

7．臨時性工作。及時完成龍城區(qū)教育主管部門及市教師進修學(xué)院交辦的臨時性工作。

龍城區(qū)教師進修學(xué)校 2012年6月26日

第二篇：教師進修學(xué)校老師個人工作小結(jié)

2011-2012學(xué)年下學(xué)期個人工作小結(jié)（2012年2月至2012年6月）**市教師進修學(xué)校陳國勝根據(jù)學(xué)校工作安排和上級工作需要，一學(xué)期來，在夏建光老師的配合、其他科室同事的幫助以及有關(guān)學(xué)區(qū)、中小學(xué)（幼兒園）老師的參與下，加班7天，調(diào)休僅1天。一學(xué)期來，自覺做好教科研日常管理工作，認真完成師訓(xùn)干訓(xùn)專題教學(xué)工作任務(wù)，為有關(guān)學(xué)區(qū)、學(xué)校和教師提供力所能及的教科研服務(wù)，盡義務(wù)編輯《**師訓(xùn)》，參與中小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)工作等等，忙碌卻充實。

一、課題管理方面

（一）完成了課題立項申報的組織工作。通過文件張貼、書面通知和短訊提醒三種方式，發(fā)布了**市2012中小學(xué)教育科研課題研究立項申報通知、2012**教師教育專項課題研究立項申報通知、浙江省教育廳師范教育課題研究立項申報通知。上報2012**教師教育專項課題立項研究申請兩項，浙江省教育廳師范教育課題立項研究申請1項。木小潔《中班開展“陽光體育”的實踐與研究》獲得“2012年**市教學(xué)研究課題”立項.及時做好檔案管理工作。

（二）落實了課題結(jié)題工作的管理服務(wù)。根據(jù)省師訓(xùn)干訓(xùn)中心結(jié)題善報和成果評審的文件精神，發(fā)布了省中心2011中小學(xué)校長及教師培訓(xùn)課題結(jié)題鑒定預(yù)通知、通知，召開了3個結(jié)題課題的鑒定評審交流會議，并請課題主持人于7月底前及時申報結(jié)題和成果評審。

第三篇：教師進修學(xué)校小教室調(diào)研工作小結(jié)

14年春第三周教師進修學(xué)校小教室柳主任來校調(diào)研工作小結(jié)

一、時間：2014年2月27日（星期四）上午8：25到我校。

二、人員：小教室柳向陽主任、何鳳英副主任和英語教研員共3人（司機1人）

三、準備情況：

1、2、柳主任提前二天（星期二）打電話給鄭校長告知調(diào)研時間； 李副校長星期三上午摸底了解各班科星期四上午開課情況，如下表：

四、聽課情況

1、語文課堂。

2、教具資料欠缺。一年級語文無生字卡片，一年級數(shù)學(xué)無教學(xué)掛圖，室無投影儀遙控器，601班投影儀開不了。

班教101

第四篇：教師進修學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動第一階段工作小結(jié)

新?lián)釒熜＞o緊圍繞學(xué)習(xí)調(diào)研，深入推進學(xué)習(xí)實踐活動第一階段工作，教育引導(dǎo)黨員干部深化對科學(xué)發(fā)展觀精神實質(zhì)的認識和理解，明確科學(xué)發(fā)展觀的形成過程、歷史地位和現(xiàn)實指導(dǎo)意義。

一是集中學(xué)習(xí)。每周三組織全體黨員集中學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)黨的十七大報告、胡錦濤同志在全黨深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會上的講話、毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展觀、科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編、胡錦濤同志的重要論述以及有關(guān)學(xué)習(xí)材料，通過學(xué)習(xí)，進一步深化黨員干部對科學(xué)發(fā)展觀的認識。

二是專題輔導(dǎo)。收聽觀看了《加強社會建設(shè)，推進科學(xué)發(fā)展》的專題輔導(dǎo)，通過列舉大量史實材料，深入淺出地闡述社會建設(shè)與學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在聯(lián)系，使全體黨員進一步加強對科學(xué)發(fā)展觀的理解和把握，堅定學(xué)習(xí)信心，推動學(xué)習(xí)實踐活動的深入開展。

三是創(chuàng)建平臺。在網(wǎng)易創(chuàng)辦了新?lián)釒熜W(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的博客，博客上設(shè)立了“黨總支公告”、“領(lǐng)導(dǎo)講話”、“文件匯編”、“學(xué)習(xí)體會”、“調(diào)研報告”“信息動態(tài)”等欄目，安排專人維護更新，及時報道新?lián)釒熜W(xué)習(xí)實踐活動的文字、圖片、視頻等資料，為學(xué)習(xí)實踐活動提供交流平臺，到目前為止總訪問量達5870多人次，日訪問量達300多人次。

四是以考促學(xué)。黨總支部針對科學(xué)發(fā)展觀第一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，進行了精心編排，動腦設(shè)計出100道知識競賽題，利用集中學(xué)習(xí)時間，進行了嚴格考試，充分調(diào)動了廣大黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的積極性與自覺性。

五是問卷調(diào)查。新?lián)釒熜Ｏ?0所中小學(xué)發(fā)放了調(diào)查問卷。通過各校集體討論后，共收集了意見和建議18條。還向本單位研訓(xùn)人員征求了對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的和領(lǐng)導(dǎo)班子的意見，共收集意見和建議17條。針對上述意見和建議，學(xué)校又分別召開了座談會、個別談話和電話訪談。最終提出了創(chuàng)建新?lián)釁^(qū)品牌學(xué)科，培育專家型教師的問題解決策略，為我區(qū)率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，提供強有力的人才支撐和智力支持，為我區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出重要貢獻。

在黨總支部的組織下，我校正確地把握了學(xué)習(xí)方向，克服與己無關(guān)思想。密切聯(lián)系實際，在解決實際問題上下功夫，做到了規(guī)定動作不走樣，自選動作有特色。

（輯錄：許華凌）

第五篇：教師進修學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動第一階段工作小結(jié)

新?lián)釒熜＞o緊圍繞學(xué)習(xí)調(diào)研，深入推進學(xué)習(xí)實踐活動第一階段工作，教育引導(dǎo)黨員干部深化對科學(xué)發(fā)展觀精神實質(zhì)的認識和理解，明確科學(xué)發(fā)展觀的形成過程、歷史地位和現(xiàn)實指導(dǎo)意義，教師進修學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動第一階段工作小結(jié)。

一是集中學(xué)習(xí)。每周三組織全體黨員集中學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)黨的十七大報告、胡錦濤同志在全黨深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會上的講話、毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展觀、科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編、胡錦濤同志的重要論述以及有關(guān)學(xué)習(xí)材料，通過學(xué)習(xí)，進一步深化黨員干部對科學(xué)發(fā)展觀的認識。

二是專題輔導(dǎo)。收聽觀看了《加強社會建設(shè)，推進科學(xué)發(fā)展》的專題輔導(dǎo)，通過列舉大量史實材料，深入淺出地闡述社會建設(shè)與學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在聯(lián)系，使全體黨員進一步加強對科學(xué)發(fā)展觀的理解和把握，堅定學(xué)習(xí)信心，推動學(xué)習(xí)實踐活動的深入開展。

三是創(chuàng)建平臺。在網(wǎng)易創(chuàng)辦了新?lián)釒熜W(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的博客，博客上設(shè)立了“黨總支公告”、“領(lǐng)導(dǎo)講話”、“文件匯編”、“學(xué)習(xí)體會”、“調(diào)研報告”“信息動態(tài)”等欄目，安排專人維護更新，及時報道新?lián)釒熜W(xué)習(xí)實踐活動的文字、圖片、視頻等資料，為學(xué)習(xí)實踐活動提供交流平臺，到目前為止總訪問量達5870多人次，日訪問量達300多人次，工作總結(jié)《教師進修學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動第一階段工作小結(jié)》。

四是以考促學(xué)。黨總支部針對科學(xué)發(fā)展觀第一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，進行了精心編排，動腦設(shè)計出100道知識競賽題，利用集中學(xué)習(xí)時間，進行了嚴格考試，充分調(diào)動了廣大黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的積極性與自覺性。

五是問卷調(diào)查。新?lián)釒熜Ｏ?0所中小學(xué)發(fā)放了調(diào)查問卷。通過各校集體討論后，共收集了意見和建議18條。還向本單位研訓(xùn)人員征求了對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的和領(lǐng)導(dǎo)班子的意見，共收集意見和建議17條。針對上述意見和建議，學(xué)校又分別召開了座談會、個別談話和電話訪談。最終提出了創(chuàng)建新?lián)釁^(qū)品牌學(xué)科，培育專家型教師的問題解決策略，為我區(qū)率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，提供強有力的人才支撐和智力支持，為我區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出重要貢獻。

在黨總支部的組織下，我校正確地把握了學(xué)習(xí)方向，克服與己無關(guān)思想。密切聯(lián)系實際，在解決實際問題上下功夫，做到了規(guī)定動作不走樣，自選動作有特色。

（輯錄：許華凌）