第一篇：永昌六中2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期73班班主任半期工作總結(jié)

2011年永昌六中秋季學(xué)期

班主任工作總結(jié)（半期）

班 級(jí)：七年級(jí)（3）班 班主任：張 迎 霞 時(shí) 間：2011年11月3日

七年級(jí)（3）班班主任半期工作總結(jié)

光陰似箭，歲月如梭。眨眼間，半個(gè)學(xué)期即將結(jié)束?；仡櫯c學(xué)生一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，不禁感慨萬千。這半年來，我們哭過，笑過，成功過，失敗過??但一切對(duì)我們來說都已不在重要，重要的是我們師生能在這段旅途中攜手互助，同舟共濟(jì)，茁壯成長。對(duì)我們來說這就是寶貴的人生財(cái)富！一提起班主任的工作，我們就會(huì)很自然的想到“瑣碎復(fù)雜”這個(gè)詞，尤其是身為初一班主任的我們，每天面對(duì)的是一群活潑調(diào)皮的孩子，這就要求我們成為一個(gè)耐心、細(xì)心、認(rèn)真的人?，F(xiàn)對(duì)本人這學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下：

一、個(gè)人感受

我所帶班級(jí)人數(shù)總共46人，男生26個(gè)，女生20個(gè)。整體而言是一個(gè)活潑好動(dòng)的集體。

關(guān)學(xué)期的班主任工作，讓我發(fā)現(xiàn)初一的學(xué)生充滿活力，容易沖動(dòng)，有些任性，經(jīng)受不住挫折，自我控制能力差，喜歡自由自在，無拘無束地學(xué)習(xí)和娛樂，隨著社會(huì)風(fēng)氣的復(fù)雜化，這些學(xué)生經(jīng)受不住外面世界的誘惑，心經(jīng)常飛出去了，人也跟著去“實(shí)踐”了，干一些與中學(xué)生守則不相符合的事情，加上個(gè)別家長在家中缺乏耐心，動(dòng)輒發(fā)脾氣，將學(xué)生的全部責(zé)任推交給學(xué)校，這無形增加了班主任的壓力，不得不思考新時(shí)期的管理模式。

二、優(yōu)選班干部，找準(zhǔn)“領(lǐng)頭雁”

“火車跑得快，全靠頭來帶”，一群好的班干部，他可以以身示范，帶動(dòng)和感召全班學(xué)生，使班風(fēng)純正。因此，本學(xué)期共推選了三輪班干部，目標(biāo)及崗位責(zé)任制，提出指導(dǎo)性意見，利用班會(huì)、勞動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等方面，讓學(xué)生有時(shí)間和空間積極參與，充分展示其才華，既看過程，也看結(jié)果，對(duì)于優(yōu)等生，也指出其不足，對(duì)于差生，更是發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，激勵(lì)其進(jìn)步。如我班王銀虎同學(xué)，在讀初一之前是一個(gè)上課不聽講、甚至逃學(xué)的學(xué)生，經(jīng)過一段時(shí)間相處后，我發(fā)現(xiàn)他個(gè)人很愛干凈、講衛(wèi)生，愛唱歌、喜歡朗讀英語。抓住某次機(jī)會(huì)，我充分地表揚(yáng)了他的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)他珍惜時(shí)間，把前一年丟下的功課重新補(bǔ)回來；并且，發(fā)現(xiàn)他的上進(jìn)心不差，鼓勵(lì)他改正自制力差的缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，使他在期中考試之后的行為習(xí)慣、約束自己方面有著明顯的進(jìn)步，而且也能主動(dòng)為班級(jí)衛(wèi)生和管理工作作貢獻(xiàn)。

五、向有經(jīng)驗(yàn)的老師和師傅請(qǐng)教

本學(xué)期工作開展中的最大難題就是本人代兩個(gè)班的英語課，加之年齡偏大，精力不足，因此對(duì)于某些突發(fā)事件、尤其是對(duì)問題學(xué)生的處理方面，存在較多的不完美之處。為盡量處理好每一項(xiàng)與學(xué)生有關(guān)的事項(xiàng)，在有疑難、出問題時(shí)，我都會(huì)及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師教處理方法，平時(shí)也經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師討教班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和方法。

六、加強(qiáng)家校聯(lián)系

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來教育，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動(dòng)與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對(duì)策。

七、本學(xué)期的不足與反思：

1、因?yàn)槭前肼方影啵又娼逃⒄Z，教學(xué)任務(wù)較繁重，一開始的班級(jí)管理工作做得不到位，導(dǎo)致于班級(jí)管理方面比較差。

2、對(duì)班干部的培養(yǎng)管理還不夠，對(duì)他們的要求比較放松。導(dǎo)致班干部尤其班委的工作不夠主動(dòng)負(fù)責(zé)，沒有大膽放開來管理。

3、部分男生言行舉止不夠文明，在班里形成不好的風(fēng)氣。

第二篇：永昌六中2010-2011學(xué)第二學(xué)期4班班主任半期工作總結(jié)

永昌六中秋季學(xué)期七年級(jí)（4）班班主任半期工作總結(jié)

永昌六中2010-2011學(xué) 第二學(xué)期班主任半期工作總結(jié)

唐 黎 元

七年級(jí)（4）班

永昌六中秋季學(xué)期

七年級(jí)（4）班班主任半期工作總結(jié)

光陰似箭，歲月如梭。眨眼間，半個(gè)學(xué)期即將結(jié)束?；仡櫯c學(xué)生一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，不禁感慨萬千。這半年來，我們哭過，笑過，成功過，失敗過??但一切對(duì)我們來說都已不在重要，重要的是我們師生能在這段旅途中攜手互助，同舟共濟(jì)，茁壯成長。對(duì)我們來說這就是寶貴的人生財(cái)富！一提起班主任的工作，我們就會(huì)很自然的想到“瑣碎復(fù)雜”這個(gè)詞，尤其是身為初一班主任的我們，每天面對(duì)的是一群活潑調(diào)皮的孩子，這就要求我們成為一個(gè)耐心、細(xì)心、認(rèn)真的人?，F(xiàn)對(duì)本人這學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下：

一、個(gè)人感受

我所帶班級(jí)人數(shù)總共48人，男生28個(gè)，女生20個(gè)。整體而言是一個(gè)活潑好動(dòng)的集體。

一個(gè)學(xué)期的班主任工作，讓我發(fā)現(xiàn)初一的學(xué)生充滿活力，容易沖動(dòng)，有些任性，經(jīng)受不住挫折，自我控制能力差，喜歡自由自在，無拘無束地學(xué)習(xí)和娛樂，隨著社會(huì)風(fēng)氣的復(fù)雜化，這些學(xué)生經(jīng)受不住外面世界的誘惑，心經(jīng)常飛出去了，人也跟著去“實(shí)踐”了，干一些與中學(xué)生守則不相符合的事情，加上個(gè)別家長在家中缺乏耐心，動(dòng)輒發(fā)脾氣，將學(xué)生的全部責(zé)任推交給學(xué)校，這無形增加了班主任的壓力，不得不思考新時(shí)期的管理模式。

二、優(yōu)選班干部，找準(zhǔn)“領(lǐng)頭雁”

“火車跑得快，全靠頭來帶”，一群好的班干部，他可以以身示范，帶動(dòng)和感召全班學(xué)生，使班風(fēng)純正。因此，本學(xué)期共推選了三輪班干部，第一輪由我指定的臨時(shí)班干，管理了一個(gè)月左右；之后的一個(gè)月，由學(xué)生自薦+推薦形成，管理一個(gè)多月，紀(jì)律略有好轉(zhuǎn)，但班級(jí)內(nèi)部凝聚力沒達(dá)到要求，效果一般；第三輪由科任老師和我的考察相結(jié)合敲定，一直管理下來，效果較良好，基本維持了班級(jí)管理穩(wěn)定，形成較良好的班集體凝聚力。

三、組織學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，規(guī)范學(xué)生行為

學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，為了規(guī)范學(xué)生行為，一開始我就組織學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，并結(jié)合我們學(xué)校新時(shí)期的發(fā)展特點(diǎn)，注入新的方法和活力，聯(lián)系實(shí)際，舉例逐條剖析，講清其現(xiàn)象、原因和危害，將它們作為行動(dòng)的綱領(lǐng)，出現(xiàn)問題及時(shí)對(duì)照守則處理，找出改進(jìn)的措施。在開學(xué)不久，我就為我們七（4）制定了班訓(xùn)：“團(tuán)結(jié)友愛、自律自強(qiáng)”。我希望通過學(xué)習(xí)，我的學(xué)生都能具備一定的自我管理能力。

四、提供展示能力的舞臺(tái)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

自代班主任開始，我就開始留意觀察各個(gè)學(xué)生的個(gè)性、特長，先選好班干部，定好目標(biāo)及崗位責(zé)任制，提出指導(dǎo)性意見，利用班會(huì)、勞動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等方面，讓學(xué)生有時(shí)間和空間積極參與，充分展示其才華，既看過程，也看結(jié)果，對(duì)于優(yōu)等生，也指出其不足，對(duì)于差生，更是發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，激勵(lì)其進(jìn)步。如我班王銀虎同學(xué)，在讀初一之前是一個(gè)上課不聽講、甚至逃學(xué)的學(xué)生，經(jīng)過一段時(shí)間相處后，我發(fā)現(xiàn)他個(gè)人很愛干凈、講衛(wèi)生，愛唱歌、喜歡朗讀英語。抓住某次機(jī)會(huì)，我充分地表揚(yáng)了他的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)他珍惜時(shí)間，把前一年丟下的功課重新補(bǔ)回來；并且，發(fā)現(xiàn)他的上進(jìn)心不差，鼓勵(lì)他改正自制力差的缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，使他在期中考試之后的行為習(xí)慣、約束自己方面有著明顯的進(jìn)步，而且也能主動(dòng)為班級(jí)衛(wèi)生和管理工作作貢獻(xiàn)。

五、向有經(jīng)驗(yàn)的老師和師傅請(qǐng)教

本學(xué)期工作開展中的最大難題就是本人代兩個(gè)班的英語課，加之年齡偏大，精力不足，因此對(duì)于某些突發(fā)事件、尤其是對(duì)問題學(xué)生的處理方面，存在較多的不完美之處。為盡量處理好每一項(xiàng)與學(xué)生有關(guān)的事項(xiàng)，在有疑難、出問題時(shí)，我都會(huì)及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師教處理方法，平時(shí)也經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師討教班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和方法。

六、加強(qiáng)家校聯(lián)系

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來教育，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動(dòng)與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對(duì)策。

七、本學(xué)期的不足與反思：

1、因?yàn)槭前肼方影?，加之兼教英語，教學(xué)任務(wù)較繁重，一開始的班級(jí)管理工作做得不到位，導(dǎo)致于班級(jí)管理方面比較差。

2、對(duì)班干部的培養(yǎng)管理還不夠，對(duì)他們的要求比較放松。導(dǎo)致班干部尤其班委的工作不夠主動(dòng)負(fù)責(zé)，沒有大膽放開來管理。

3、部分男生言行舉止不夠文明，在班里形成不好的風(fēng)氣。

第一次當(dāng)班主任很辛苦，但也很充實(shí)，有很多鉆不完的學(xué)問，同時(shí)與學(xué)生多接觸，得到很多感觸，也使自己在各方面得到提高?？傊?，這個(gè)學(xué)期的工作使我在各方面都取得了進(jìn)步，工作能力得到加強(qiáng)。但是，由于經(jīng)驗(yàn)不足，有些工作還沒有做到位，還做得不夠，還存在一些問題有待解決。在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，努力工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷充實(shí)自己，爭(zhēng)取突破自己，做得更好。

第三篇：初三第二學(xué)期班班主任工作總結(jié)

初三第二學(xué)期班班主任工作總結(jié)

現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、身體健康、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，并根據(jù)他們性格、能力的差異，安排相應(yīng)的工作，盡心地進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取。下面讓我來談?wù)勛约旱囊恍┳龇ê腕w會(huì)。

一、發(fā)現(xiàn)選拔班干部

由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)年的不平衡發(fā)展，我決定對(duì)原有的班委會(huì)進(jìn)行重大的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的！但是，單純的所謂的民主，讓學(xué)生完全自決，一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的好朋友，以便在以后的班級(jí)管理中得到照顧，同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。

為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦15位同學(xué)上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列，前10位的同學(xué)始得當(dāng)選，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委組合。XXX，我們班的班長，我早就了解到該生的責(zé)任心和組織能力都很強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績也名列前茅，而且愛好廣泛，我便決定請(qǐng)他出任班長；XXX，她思維靈活，反應(yīng)迅速，但看問題比較膚淺、輕率，這個(gè)學(xué)生平時(shí)往往未經(jīng)慎重考慮而迅速發(fā)表自己的意見，甚至做出一些超乎常規(guī)的夸張動(dòng)作，我決定讓她當(dāng)宣傳委員；XXX，初一年級(jí)時(shí)的班長，活潑可愛、能歌善舞，而且處事大方，我讓她當(dāng)文娛委員；考慮到出操、集會(huì)很大程度上反映了班級(jí)的精神風(fēng)貌，我決定讓體育競(jìng)賽成績突出、組織能力強(qiáng)的XXX同學(xué)出任體育委員。

實(shí)踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

二、教育培養(yǎng)班干部

班主任對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作的XXX同學(xué)，起初對(duì)自己的工作好象不太滿意，每天只是把那些未參加清潔工作同學(xué)的名字以及清潔狀況告訴我，為此，我反復(fù)向他講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級(jí)精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系，同時(shí)講解該項(xiàng)工作的要點(diǎn)，讓他重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去，后來的情況表明，他們的工作完成得相當(dāng)出色！

此外，我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

三、增強(qiáng)班干部間的凝聚力

集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活動(dòng)。例如搞大掃除等，通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動(dòng)加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。

誠然，在班干部隊(duì)伍建設(shè)的工作中，我認(rèn)為自己還存在很多的不足和缺陷。我一定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷地抬高自己的工作水平.

第四篇：2009第二學(xué)期七班班主任工作總結(jié)

2009第二學(xué)期七（1）班班主任工作總結(jié)

這個(gè)學(xué)期以來，我擔(dān)任七（1）班的班主任。在班主任工作期間，我認(rèn)識(shí)到了一位班主任“身正為范”的重要性。七年級(jí)是初中階段真正的起始年級(jí)，如果起始年級(jí)沒有帶好，就會(huì)留下不少后遺癥，貽害學(xué)校的就不只是一年，而是幾年，給學(xué)校的教育工作帶來很大的麻煩。因此，我覺得七年級(jí)班級(jí)的管理工作是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ)，而良好的開端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。

這學(xué)期我主要采取以下幾個(gè)措施：

1、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。七年級(jí)學(xué)生由于已經(jīng)有了一年的初中生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，陌生感已經(jīng)消失了，小學(xué)時(shí)的一些陋習(xí)也逐步顯現(xiàn)，這就必須通過集體教育加以引導(dǎo)。集體主義精神是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，于是我了組織互幫互學(xué)活動(dòng)。通過活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班級(jí)的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。

2、加強(qiáng)班級(jí)管理，努力培養(yǎng)“真誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。在活動(dòng)中選拔班干部。選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅(jiān)強(qiáng)的集體核心，是班集體建設(shè)的一件大事。所以應(yīng)認(rèn)真選拔。班干部不是班主任封的，也不是終身制的，而是在實(shí)踐中脫穎而出的，所以要通過集體活動(dòng)和學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)來選拔干部。一個(gè)班級(jí)成員只有在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學(xué)生群體認(rèn)可時(shí)，才可能被擁戴為干部。通過活動(dòng)，比如演講、衛(wèi)生勞動(dòng)、分發(fā)課本等活動(dòng)，從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意識(shí)的人才。然后，讓他們自己選擇班干部的職位。這樣選出來的班干部才有工作熱情，責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有工作的魄力。

班委會(huì)成立之后，盡快使他們明確自己的職責(zé)，班主任要大膽放手，把一些具體事務(wù)派下去，建立層次分明的立體型管理體系。同時(shí)，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心。一方面，我通過各種方式讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設(shè)計(jì)、自我組織活動(dòng)。另一方面，我有效地利用好每周五的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成，使我班在學(xué)校的各項(xiàng)考試和管理評(píng)比中都取得了良好的成績。

最后就是建立班級(jí)內(nèi)部的規(guī)章制度，這些獎(jiǎng)懲制度都是通過民主討論通過，然后與每一個(gè)學(xué)生的期末品德評(píng)語等第掛鉤。每周進(jìn)行一次加扣分的統(tǒng)計(jì)，有大隊(duì)長負(fù)責(zé)，然后全班公布，做到每個(gè)班級(jí)成員都了然于心。自規(guī)章制度建立后，同學(xué)們無論在學(xué)習(xí)上，還是日常行為規(guī)范上，都進(jìn)步了很多，取得了很好的效果。

3、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生的教育歷來是班主任工作的難點(diǎn)。在這方面，我以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們真誠相待，耐心相幫，及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。

4、采用各種方式開展活動(dòng)。有意義的活動(dòng)有利于學(xué)生的成長。在今年，我還采用各種方式開展活動(dòng)，試圖提高活動(dòng)的質(zhì)量和水平，收到了很好的效果。

①在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行節(jié)目的演練和彩排。利用盡可能利用的時(shí)間進(jìn)行排練。很多同學(xué)都拿出自己最得意的作品，積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，通過我們 共同努力，我們班的歌舞《參觀日本館》獲得了最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。

②本學(xué)期學(xué)校還組織觀看了話劇《大山里的孩子》，同學(xué)們都認(rèn)真觀看，文明觀看并給予熱烈的掌聲。

③在本學(xué)期開學(xué)之初就是我班值周，我和同學(xué)們每天7點(diǎn)之前就到學(xué)校，學(xué)生都能克服困難，認(rèn)真值勤，受到了好評(píng)，同時(shí)在晨掃和午掃時(shí)，把校園打掃得干干凈凈，使我校師生都能在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。

④愛心行動(dòng)中全班同學(xué)豪不猶豫地捐款（共為玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款300多元）；出黑板報(bào)時(shí)大家的積極踴躍（獲黑板報(bào)評(píng)比一個(gè)三等獎(jiǎng)和一個(gè)一等獎(jiǎng)）。

5、以遠(yuǎn)大的理想激發(fā)學(xué)習(xí)。一個(gè)人如果沒有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒有目標(biāo)，就沒有動(dòng)力。學(xué)生正式進(jìn)入初中學(xué)習(xí)階段后，班主任應(yīng)積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)對(duì)他們進(jìn)行理想教育。因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo)，他才會(huì)把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力。他們明白實(shí)際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越，并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，把對(duì)理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。

總之，萬事開頭難，但良好的開端是成功的一半。一個(gè)班級(jí)的管理如果有了一個(gè)良好的開端。那就是說，在這個(gè)班級(jí)的管理上你已成功了一半。

所做工作列表：

2月份：開學(xué)準(zhǔn)備工作，進(jìn)行進(jìn)校禮儀、行為規(guī)范教育。利用班會(huì)課時(shí)間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，認(rèn)真上課，加強(qiáng)日常行為規(guī)范的教育，尤其是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揚(yáng)長避短。

3月份：①班級(jí)常規(guī)管理的適當(dāng)調(diào)整：班干部的調(diào)整；勞動(dòng)崗位的調(diào)整；座位的調(diào)整等

②新一批班干部的選舉和培養(yǎng)

③結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)行思想認(rèn)識(shí)教育 ④結(jié)合“

3、8”婦女節(jié)進(jìn)行“感恩教育”，為母親做一件高興的事。

4月份：①期中考試考前動(dòng)員會(huì)及質(zhì)量分析

②開展學(xué)習(xí)方法大討論，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

③五一放假前的紀(jì)律和安全教育

④結(jié)合期中考試進(jìn)行“誠信勤奮”教育。

⑤制定班級(jí)內(nèi)部獎(jiǎng)懲制度，5月份：①觀看話劇《大山里的孩子》。

②長假過后的散漫現(xiàn)象，進(jìn)行教育、更正。

③期中考試的總結(jié)，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

④配合完成學(xué)校電視臺(tái)節(jié)目活動(dòng)。

⑤積極參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

6月份：①慶?！傲弧眱和?jié)——藝術(shù)節(jié)閉幕式

②進(jìn)行班集體差距對(duì)照，提出相應(yīng)活動(dòng)方案。

③以“我寫我自己”為題進(jìn)行自我總結(jié)和認(rèn)識(shí)，并寫好學(xué)生評(píng)語。

④期末考試準(zhǔn)備。

⑤做好學(xué)期結(jié)束工作

七（1）班 陸琪強(qiáng) 2010年6月17日

第五篇：2011—2012學(xué)第二學(xué)期七年級(jí)班班主任工作總結(jié)

2011—2012學(xué)第二學(xué)期七年級(jí)（1）班班主任

工 作 總 結(jié)

彈指一瞬間，本學(xué)期的班務(wù)工作又結(jié)束了。回顧本學(xué)期工作，有得有失。本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面狠抓班務(wù)工作。

一、思想教育。

有句話說得好：思想不好是危險(xiǎn)品。因此，思想教育應(yīng)該放在重中之重的位置上當(dāng)。主要重視全班的思想動(dòng)態(tài)，充分利用班隊(duì)課進(jìn)行思想教育，不惜花費(fèi)大量的時(shí)間召開思想教育主題班會(huì)。同時(shí)，也對(duì)一些個(gè)別生的思想教育，例如，尹燚，他個(gè)性剛烈，貪玩好耍，愛出風(fēng)頭。我對(duì)他進(jìn)行個(gè)別交談，有針對(duì)性的教育。取得了良好的效果。對(duì)莫君東、駱廣、王進(jìn)、汪偉、王席燕等，進(jìn)行單獨(dú)思想交流，取得了良好的效果。

二、學(xué)習(xí)方面。

鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真實(shí)施學(xué)習(xí)“三部曲”，即課前認(rèn)真預(yù)習(xí)；課堂上認(rèn)真聽講，并做好筆記；課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。對(duì)于不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，我與他們進(jìn)行思想交流，讓他們知道做作業(yè)是他們的讀書任務(wù)。對(duì)于抄襲作業(yè)的學(xué)生，我除了嚴(yán)厲的批評(píng)外，我還叫小組長監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)叫他們重做。我重視早自習(xí)的早讀，培養(yǎng)他們?cè)缱x的好習(xí)慣。晚自習(xí)我鼓勵(lì)學(xué)生以自學(xué)為主，討論為輔，問來不充。保持晚自習(xí)的絕對(duì)安靜。我也鼓勵(lì)學(xué)生們資料共享，在學(xué)習(xí)過程中形成良性的競(jìng)爭(zhēng)。在前面幾次月考中我們班取得了驕人的成績。

三、紀(jì)律方面。

放手讓班委成員參與班級(jí)管理。紀(jì)律委員負(fù)責(zé)寢室的管理，班長負(fù)責(zé)教室管理，體育委員負(fù)責(zé)室外的管理。其他班委成員參與其中，如有解決不了的向我匯報(bào)。通過班委成員的分工與合作管理，本學(xué)期沒有一例嚴(yán)重的違紀(jì)事例。這讓我很欣慰。

四、衛(wèi)生方面。

今年學(xué)校對(duì)于衛(wèi)生的管理加強(qiáng)了。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，精心安排了值日衛(wèi)生打掃。把每一天的衛(wèi)生工作落實(shí)到個(gè)人。要求“一日三掃”。安排了兩個(gè)勞動(dòng)委員，一個(gè)鼓勵(lì)教室衛(wèi)生，一個(gè)鼓勵(lì)清潔區(qū)衛(wèi)生。另外，還增設(shè)了一個(gè)專門管理勞動(dòng)衛(wèi)生的副班長。班長監(jiān)督女生廁所的衛(wèi)生打掃，副班長監(jiān)督男生廁所的打掃，生活委員監(jiān)督清潔區(qū)衛(wèi)生打掃。與上學(xué)期相比衛(wèi)生打掃有了長足的進(jìn)步。也涌現(xiàn)出了許多熱愛衛(wèi)生的學(xué)生，如，田維婷、余菲等等。

五、安全方面。

利用班隊(duì)課宣傳安全常識(shí)。例如，要注意防電、防火、防雨、防水、防泥石流等。告誡學(xué)生不要乘坐有安全隱患的無牌無照的特別是超載的車輛。告誡學(xué)生們不要在公路上嬉戲，看書等。經(jīng)常跟學(xué)生講不準(zhǔn)私自下河洗澡，嚴(yán)禁翻圍墻等等。本學(xué)期我們班沒有出現(xiàn)一例安全事故。

六、學(xué)習(xí)雷鋒精神。

相應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)雷鋒精神的號(hào)召，我們班建立了學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng) 小組。班中學(xué)生積極參與，辦起了學(xué)習(xí)雷鋒專欄；學(xué)習(xí)了解了雷鋒先進(jìn)事跡，也了解了雷鋒的一生；全班學(xué)唱了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌曲；學(xué)生也寫了心得體會(huì);鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)雷鋒，發(fā)現(xiàn)身邊的活雷鋒。

七、禁毒宣傳。

開展了以“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的主題班會(huì)。學(xué)習(xí)了什么是毒品，毒品的危害有哪些，毒品的預(yù)防知識(shí)，怎樣與販毒人員進(jìn)行斗爭(zhēng)，如遇到吸毒人員應(yīng)該采取哪些辦法等等。學(xué)生辦起了手抄報(bào)，完成禁毒專欄，認(rèn)真擬寫了心得體會(huì)。還積極參加了在溫泉鎮(zhèn)農(nóng)耕廣場(chǎng)舉行的各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生的禁毒演講比賽。又在學(xué)校參加了禁毒知識(shí)宣傳集會(huì)活動(dòng)。學(xué)生了解許多毒品方面的知識(shí)，這對(duì)學(xué)生的身心健康有很大的幫組。

當(dāng)然，班主任的工作千頭萬緒，還有很多地方需要改進(jìn)，也有許多地方?jīng)]有處理好，更有一些班中問題沒有發(fā)現(xiàn)。班主任工作是辛苦的，同時(shí)有是有意義的，有許多回味無窮的事。我對(duì)于班主任工作我是沒有太多奢求的，學(xué)生健健康康的學(xué)習(xí)，健健康康的生活是我感到最欣慰的事。