第一篇：荔波縣茂蘭中學(xué)2017年教育信息化工作總結(jié)及2018年工作計劃

荔波縣茂蘭中學(xué)2017年教育信息化工作總結(jié)

及2018年工作計劃

2017年的工作即將結(jié)束，在這一年里，在上級主管部門的指導(dǎo)、支持下，學(xué)校緊緊圍繞《荔波縣教育局2017年教育信息化工作要點》開展工作，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校信息化建設(shè)，不斷加快教育信息化建設(shè)步伐，將信息化建設(shè)工作作為學(xué)校建設(shè)的重要組成部分。做好學(xué)校信息化設(shè)備的維護(hù)，同時加大教師培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)教師信息化技術(shù)水平，注重課堂教學(xué)實效，促進(jìn)信息技術(shù)與課程融合深入開展，切實提高我校的信息化應(yīng)用水平?，F(xiàn)將工作具體匯報如下：

一、信息化建設(shè)基本情況

學(xué)?，F(xiàn)有1間計算機教室（42臺學(xué)生機），多功能教室(階梯教室)1間，辦公電腦24臺，各功能教室電腦6臺，班班通16套，學(xué)校監(jiān)控覆蓋教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂、校門口及部分圍墻。學(xué)校接入了電信和移動網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行辦公和教學(xué)，校園基本實現(xiàn)wifi全覆蓋。

二、工作開展情況

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教育信息化規(guī)范管理制度。學(xué)校成立了以校長為組長，以教科處、教務(wù)處、信息中心等部門老師為成員的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，建立相關(guān)制度，明確人員職責(zé)，探索信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)的融合，共同抓好現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。

（二）加強設(shè)備維護(hù)管理。

一是加強設(shè)備維護(hù)。我校信息化的維護(hù)由朱元才、蒙瑞鑫、歐佩山三位老師負(fù)責(zé)，分別對學(xué)校監(jiān)控、計算機教室、網(wǎng)絡(luò)、各部門電腦、學(xué)校廣播、班班通等進(jìn)行基本的維護(hù)。班班通設(shè)備由各班主任負(fù)責(zé)日常管理，出現(xiàn)問題及時上報管理員，由管理員負(fù)責(zé)進(jìn)行維護(hù)維修，實驗室專用多媒體設(shè)備由實驗室管理員管理，要求做到設(shè)備無灰塵、工作正?；?。學(xué)校辦公用電腦和計算機教室用機分別由信息技術(shù)教師管理。對于不能維護(hù)的設(shè)備，相關(guān)老師要及時與售后聯(lián)系，過保修期的則子聯(lián)系相關(guān)專業(yè)公司對設(shè)備進(jìn)行更換，保證校內(nèi)設(shè)備正常使用。

二是建立健全信息設(shè)備使用制度、賠償制度、網(wǎng)絡(luò)安全制度等，做到有制度可依，提高設(shè)備的使用壽命。本常年沒有出現(xiàn)人為損壞設(shè)備的現(xiàn)象，各設(shè)備運行正常。

（三）開展教師培訓(xùn)，著力提高教師教育信息化素養(yǎng)。

1、積極組織教師參加各級培訓(xùn)。依托“國培計劃（2017）”--荔波縣精準(zhǔn)扶貧重點縣教師專業(yè)能力提升試點項目，我校全體教師都參加了本次培訓(xùn)，信息技術(shù)應(yīng)用能力提升得到了較大的提升；個別教師還參加了由繼教網(wǎng)組織的“國培計劃（2017）”--貴州省荔波縣教師專業(yè)能力提升精準(zhǔn)扶貧項目信息技術(shù)、學(xué)前教育學(xué)科骨干教師赴省外跟崗培訓(xùn)；赴廣州白云區(qū)跟崗培訓(xùn)等，外出培訓(xùn)老師返校后均要對全校教師進(jìn)行二次培訓(xùn)，使培訓(xùn)效果最大化。

2、加強多媒體設(shè)備使用培訓(xùn)。一是制定教師培訓(xùn)計劃。利用全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)。如對教師進(jìn)行教學(xué)資源庫使用方法培訓(xùn)、班班通的使用方法培訓(xùn)等。二是做好個性化輔導(dǎo)。管理員對教師們提出的問題，做到現(xiàn)場解決，提高教師運用電子設(shè)備的能力。通過一學(xué)年的努力，教師們運用電子設(shè)備的能力得到了很大的提高。

（四）加強信息技術(shù)與各學(xué)科的融合研究

學(xué)校現(xiàn)階段處于教學(xué)改革的十字路口，信息中心協(xié)同教科處、教務(wù)處研究信息技術(shù)與各學(xué)科的融合，使學(xué)校信息化設(shè)備的效益最大化。在微課制作方面，目前年輕的教師已基本會使用相關(guān)軟件，但在這方面的教學(xué)研究還不足，微課的應(yīng)用效果不明顯。

（五）學(xué)校釘釘辦公平臺的使用

目前學(xué)校使用釘釘平臺作為學(xué)校辦公平臺，經(jīng)過校內(nèi)多次培訓(xùn)，學(xué)校所有老師均會使用釘釘軟件。學(xué)校自2017年以來，一直堅持使用釘釘對老師進(jìn)行考勤管理，周一至周五進(jìn)行考勤打卡，平時事假、病假、公差等在釘釘上向校長申請。釘釘辦公平臺的推廣應(yīng)用，使我校在辦公管理方面更高效、更方便。

（六）一師一優(yōu)課，一課一名師活動的開展

學(xué)校按縣教育局要求按時組織教師認(rèn)真參與曬課活動，2017年度我校共計曬課35節(jié)，完成上級交給的任務(wù)。

三、存在的不足

（一）學(xué)校目前的信息化裝備還跟不上學(xué)校發(fā)展的需要，在校教師60人，僅24臺辦公電腦，且大多數(shù)是各部門專用電腦，每個年級組十多人僅2臺辦公電腦，配置還非常落后，辦公用電腦的嚴(yán)重不足已深刻影響了我校教育信息化的發(fā)展，教師沒有電腦進(jìn)行電腦辦公，沒有電腦進(jìn)行電子備課，以致于我校班班通的使用率不是高。

（二）學(xué)校目前沒有建設(shè)錄播教室，在“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動的開展方面受到了極大的制約，在進(jìn)行校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)課活動時也不能為老師保存課堂視頻。

（三）學(xué)校部分監(jiān)控已老舊，看不清楚，學(xué)校由于經(jīng)費制約，本學(xué)期只更換了一棟男生宿舍樓的監(jiān)控，另外女生宿舍、食堂及學(xué)生活動場所未能及時更新設(shè)備。

（四）創(chuàng)客方面。成立了信息技術(shù)社團(tuán)，學(xué)生在創(chuàng)意編程方面剛剛開始學(xué)習(xí)，在其它方面受制于學(xué)校經(jīng)費，都沒有開展起來。

四、學(xué)校2018年教育信息化方面的計劃

（一）加大教師辦公電腦的配備，達(dá)到人手一臺辦公電腦，促進(jìn)我校教師的電子備課及教學(xué)的需要。

（二）對現(xiàn)有教育信息化硬件設(shè)備進(jìn)行維護(hù)升級。在確保學(xué)校班班通等設(shè)備正常使用的同時，對學(xué)校剩余老舊監(jiān)控進(jìn)行升級改造，滿足學(xué)校發(fā)展的需要。

（三）加大對教師信息化應(yīng)用的培訓(xùn)。利用一切機會讓學(xué)校教師參加各級各類的信息化培訓(xùn)；在經(jīng)費允許的情況下，請一些名師到我校進(jìn)行培訓(xùn)，使參訓(xùn)的面更廣，效果更好。

（四）與學(xué)校各部門，各學(xué)科教師等進(jìn)一步研究信息技術(shù)在各學(xué)校的深度應(yīng)用，使信息技術(shù)在學(xué)校管理、家?；ネ?、班級管理等方面發(fā)揮相應(yīng)的作用。

荔波縣茂蘭中學(xué) 2018年1月3日

第二篇：茂蘭完小開展民族團(tuán)結(jié)教育工作總結(jié)

茂蘭完小開展民族團(tuán)結(jié)教育工作總結(jié)

為進(jìn)一步貫徹學(xué)xxx省、市、縣實施民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作的精神，更好地做好我校民族工作，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定，確保教育健康持續(xù)發(fā)展，我校緊緊圍繞民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動的目標(biāo)，認(rèn)真開展了民族團(tuán)結(jié)教育工作?，F(xiàn)將開展情況作如下總結(jié)：

一、學(xué)?；厩闆r：

茂蘭完小位于云縣城東北部，是茂蘭鎮(zhèn)教育事業(yè)大本營，學(xué)校占地面積4479平方米，建筑面3370平方米，主要服務(wù)于5個村委會，84個村民小組，一萬四千多人口。本校創(chuàng)建于宣統(tǒng)元年（1909）年，已有上百年的辦學(xué)歷史，到2012年9月，有在職教師42人，學(xué)生500人，12個教學(xué)班，其中有少數(shù)民族教師31人，占教師數(shù)的73.8%，少數(shù)民族學(xué)生349人，占全校學(xué)生數(shù)的69.8%，這些少數(shù)民族分別是彝族占75.9%，傣族占10.9%，布郎族占6.3%，白族占2.9%，傈僳族占2.3%，回族占0.9%，普米族占0.3%，拉祜族占0.3%，黎族占0.3%。

二、主要工作和措施：

（一）重學(xué)習(xí)，加強民族團(tuán)結(jié)教育宣傳。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真組織全體教師，學(xué)習(xí)了“民族政策法規(guī)”、“民族宗教政策”、“反邪教警示教育”為內(nèi)容的相關(guān)文件、政策法規(guī)。全校教職工都能認(rèn)識到開展民族團(tuán)結(jié)教育，對維護(hù)校園穩(wěn)定、社會穩(wěn)定，國家繁榮，有著重大意義。在教育學(xué)生過程中，采取多種形式，進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，利用國旗下的講話、班隊活動、黑板報、宣傳欄

教學(xué)設(shè)計查評，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。適時進(jìn)入課堂，聽教師上課、看學(xué)生學(xué)習(xí)成果，了解掌握學(xué)生學(xué)情，特別是少數(shù)名族、留守兒童的學(xué)習(xí)情況。

3、做好考試誠信教育。無論是平時的單元檢測還是上級統(tǒng)測統(tǒng)考，教師們都教育學(xué)生誠信考試，考出自己的真實成績，用真實的數(shù)據(jù)向老師家長匯報。

4、提升學(xué)業(yè)水平。通過全體教師的辛勤耕作，同學(xué)們的共同努力，我校的教學(xué)成績逐年有所進(jìn)步，從五年前全縣12鄉(xiāng)鎮(zhèn)排位倒數(shù)一二名，逐漸向前五邁進(jìn)，有的年級、學(xué)科還躍居全縣第一。

5、開設(shè)民族團(tuán)結(jié)教育課，訂購民族團(tuán)結(jié)教育教材《民族常識》，安排專任教師。實現(xiàn)民族教育有教材、有教師、有課時。

（四）重視教育科研，推進(jìn)民族教育新成果。

“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。為提高我校教師的教育科研能力，學(xué)校要求教師認(rèn)真實踐，并在平時的教學(xué)實踐中嘗試、積累、總結(jié)、改進(jìn)、提高。

1、穩(wěn)步推進(jìn)以學(xué)習(xí)者為中心的“參與式”教學(xué)研究，靈活運用提問、學(xué)習(xí)游戲、小組合作和實物教學(xué)。把課堂還給學(xué)生，把主動權(quán)教給學(xué)生。

2、教研活動落在實處。教研組在固定的時間到固定的地點開展活動，確保活動能順利開展。做到教研有計劃、有主題、有記錄、有目的、有成效。形成問題單、尋求解決策略、總結(jié)問題，做到人人參與，人人得實惠。

4、表彰激勵奮進(jìn)。對學(xué)校的好人好事，在每周五集隊時進(jìn)行表揚。對有突出貢獻(xiàn)的班級、教師、學(xué)生給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵或精神獎勵。通過多種形式的激勵，樹先鋒、塑模范，讓更多的人成為優(yōu)秀人才，推進(jìn)學(xué)校文明、健康、和諧發(fā)展。

（六）凸顯安全工作，建立安全工作長效機制。

1、加強防患意識，建立學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任考評制度，明確職責(zé)。學(xué)校與班主任、教師簽訂責(zé)任書，教師與學(xué)生、家長簽訂“學(xué)生在校安全協(xié)議書”，“交通安全責(zé)任書”，同時多渠道開展安全教育宣傳活動，認(rèn)真排查學(xué)校的安全隱患并及時進(jìn)行整改，做好各種安全教育活動記錄。

2、制定各種規(guī)章制度，落實安全工作長效機制。為營造平安和諧的教育環(huán)境，我校制定《學(xué)校安全工作管理制度》、《學(xué)校安全保衛(wèi)制度及工作職責(zé)》、《學(xué)校食堂管理制度集》、《學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)定》、《值班教師24小時值班制度》、《師生大型活動報批制度》、《學(xué)校疾病防控制度》、《嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生的規(guī)定》、《藥品、危險品和實驗室物品管理制度》《外來人員登記制度》等，實現(xiàn)了制度當(dāng)家，數(shù)據(jù)說話。平時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、帶領(lǐng)值班教師適時巡視、監(jiān)督、排查，杜絕安全事故的發(fā)生。

3、每學(xué)期都要進(jìn)行一次全校師生防火（震）安全疏散演練。一次傳染病預(yù)防班隊會活動。在每年的安全活動月，學(xué)校都要開展安全教育“六個一”活動：一次動員、一次疏散演練、一場講座、一次班會、一次安全圖片展、一次安全專項大檢查等活動。進(jìn)入冬春季節(jié)，但是，有時對活動材料的收集不及時。

2、對民族人才的培養(yǎng)、教育工作還需要進(jìn)一步加強。

3、因本地民族文化基本同化，對民族文化的搜集、整理、傳承還有待進(jìn)一步加強。

茂蘭鎮(zhèn)茂蘭完小2012年12月21日

第三篇：中學(xué)教育信息化應(yīng)用工作總結(jié)

教育信息化工作總結(jié)

學(xué)校深入貫徹落實省、市教育管理部門關(guān)于教育信息化相關(guān)文件精神的要求，特別是教育局積極組織開展教育信息化建設(shè)推進(jìn)平臺應(yīng)用活動中，結(jié)合學(xué)校實際，成立信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，健全信息化管理制度，制定信息化推進(jìn)方案，明確信息化工作重點，落實教師信息化應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，穩(wěn)步推進(jìn)信息化工作，開展了教育信息化深度應(yīng)用性研究的探索與實踐，教師的教育理念和教學(xué)行為有了一個較大的提升，提高了師生信息化應(yīng)用的素養(yǎng)，提高了教育教學(xué)管理效能?，F(xiàn)將我校此項工作總結(jié)匯報如下。

一、基本情況

信息化設(shè)備逐漸到位，已實現(xiàn)教職工人人有一臺電腦，班班配備了電子白板，滿足了教育教學(xué)需求。學(xué)校建有電子白板教室35間、一體機教室10間、計算機教室4間、錄播室1間，配備計算機473臺，其中學(xué)生用機301臺（生機比8∶1），辦公用機172臺（師機比1∶1），全部計算機上網(wǎng)。2016年5月，我校響應(yīng)市教育局建設(shè)“三通兩平臺”的任務(wù)號召，率先建成了以“優(yōu)教通”“班班通”“OA辦公系統(tǒng)”為依托的教育教學(xué)管理平臺，現(xiàn)正在試用并逐步深層推進(jìn)使用。此外，學(xué)校每年能夠根據(jù)校情，加大學(xué)校信息化建設(shè)工作，對設(shè)施設(shè)備進(jìn)行更新維護(hù)，加強人員培訓(xùn)力度以及添置教學(xué)資源。學(xué)校特別注重教師教育信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)，把教師信息技術(shù)運用及課堂教學(xué)整合的實效作為評價教

師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的主要指標(biāo)之一，建立評價、考核、獎勵的長效機制。僅2015年，組織158名教師參加教育部中移動中小學(xué)信息技術(shù)能力國家級培訓(xùn)項目，成績?nèi)亢细?；同時學(xué)校組織135名一線教師進(jìn)行計算機基礎(chǔ)與能力應(yīng)用和交互式電子平板基本操作測試。

二、主要措施

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定推進(jìn)方案

學(xué)校成立了“信息化領(lǐng)導(dǎo)小組”，設(shè)立了“信息化工作辦公室”，全面負(fù)責(zé)學(xué)校信息化建設(shè)的各項工作。信息化領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過多次專題會議研究，對我校情況進(jìn)行摸清底數(shù)、清理需求，查找了我校信息化建設(shè)的問題與不足，明確了信息化建設(shè)的重點任務(wù)，制定了信息化建設(shè)推進(jìn)方案，結(jié)合我?，F(xiàn)有的校園網(wǎng)基礎(chǔ)資源及人力資源，以現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用和整合為核心，以提高教師和學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力為主線，堅持信息技術(shù)與課程整合深層發(fā)展，積極推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，不斷提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應(yīng)用水平。

（二）加強教育信息化投入

信息化時代背景下，校園信息化設(shè)施建設(shè)對一個學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高有著及其重要的作用。學(xué)校重視教育信息化工作，在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中明確了信息化建設(shè)目標(biāo)：推進(jìn)信息技術(shù)工程，實現(xiàn)教育手段突破。從2011至2016年，我校以現(xiàn)代化、信息化、數(shù)字化為目標(biāo)，加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育，加快數(shù)字化校園的建設(shè)步伐，不斷加強教育信息化投入，共

投入1997184元。其中，白板教室35間，投入773280元；一體機教室10間，投入122570元；錄播室1間，投入101133元；配備更新計算機277臺，投入1000201元。

（三）積極推進(jìn)“三通兩平臺”工程建設(shè)

學(xué)校與中國聯(lián)通達(dá)成合作協(xié)議，進(jìn)行平臺建設(shè)。經(jīng)過施工建設(shè)，實現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)寬帶500M，班級寬帶不低于5M的應(yīng)用條件。完成班班通授課端安裝44套，開通教師賬號165個，覆蓋七年級——高中三年級所有學(xué)科，多個版本的教材資源，涉及課前、課中、課后、期中期末考試、升學(xué)考試各階段，完全與教材單元章節(jié)、課時實時同步。學(xué)校教務(wù)處、教研室及時安排了“優(yōu)教資源平臺應(yīng)用技能培訓(xùn)”，中國聯(lián)通技術(shù)員對我校一線教師進(jìn)行了為期一周的全員培訓(xùn)，收效良好，老師們都掌握了基本的應(yīng)用技能。

（四）專人負(fù)責(zé)，確保設(shè)備正常使用

學(xué)校成立信息化中心，專人負(fù)責(zé)教育信息化推進(jìn)建設(shè)工作，并配備專人負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理，規(guī)范學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為，利用主題班會和校園宣傳欄宣傳網(wǎng)絡(luò)道德，提高學(xué)生信息素養(yǎng)。老師辦公室、微機室、和教室所用的電腦、投影機、實物展示臺等電教設(shè)備由專人負(fù)責(zé)，定期完成檢查和維修，保證設(shè)備的正常使用。

三、取得的成效

（一）教師信息化水平大幅度提高

教師能恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用現(xiàn)代化教育手段開展教育教學(xué)活動，并深入開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學(xué)、學(xué)校教育管理的實踐與研

究。我校學(xué)科專任教師能積極參加信息技術(shù)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，學(xué)校也利用各種機會加強對老師們的培訓(xùn)。使全?？迫谓處熌苁炀氝\用電腦進(jìn)行電子備課、課件制作、多媒體運用、網(wǎng)絡(luò)資源的收集與資源建設(shè)，目前，全校專任教師計算機合格率100%，極大的促進(jìn)了我校教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。

（二）“三通兩平臺”的建設(shè)提升了教育教學(xué)水平現(xiàn)在，一線教師正在通過“優(yōu)教通”和“班班通”資源平臺進(jìn)行電子備課和授課，大大提升了教師互動備課、資源共享的有效性。

隨著學(xué)校教育信息化裝備水平的不斷提升和教師無紙化辦公意識的普及，我校逐步嘗試和推廣了利用教育信息化手段開展學(xué)校教育行政管理的嘗試和實踐研究。除了學(xué)校教學(xué)QQ群在教師間溝通和管理中發(fā)揮的作用，我校開通了OA辦公系統(tǒng)，現(xiàn)正在試用階段，以后必將促進(jìn)我校辦公現(xiàn)代化的發(fā)展。

（三）教學(xué)方式的改變促進(jìn)了教改的發(fā)展

基于我校的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，自主合作探究”的教學(xué)模式，鼓勵一線教師能參與基于交互式電子白板的嘗試與研究，推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。以評優(yōu)課為抓手，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展。有力促進(jìn)了教學(xué)方式的革新。

四、存在問題

（一）資源平臺的建設(shè)與深度應(yīng)用還存在問題： 1．學(xué)生、家長教師空間賬號需要注冊才可以實現(xiàn)課堂教學(xué)信息化的深度互動，但開通應(yīng)用需要交費，收費問題無

法回避又缺乏政策支持。

2．教師信息化技術(shù)的應(yīng)用還需要在觀念和技術(shù)培訓(xùn)上強化提升。

3.在實現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”方面來自家長的阻力很大，受家庭經(jīng)濟(jì)條件限制，所需的硬件無法統(tǒng)一提供。

（二）基本設(shè)施配備缺乏

學(xué)生微機室部分電腦年份較早、配置較低，無法兼容一些軟件的正常運行。5年前裝備的交互式電子白板已經(jīng)老化，投影機的鏡頭已到更換時間，需要更新。

五、今后的工作思路

我校所有班級共享優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，促進(jìn)我校各班均衡發(fā)展；培養(yǎng)適齡生平等、快捷、有效、健康地使用信息技術(shù)的能力，奠定他們自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。盡快使我校教育信息化整體建設(shè)水平邁進(jìn)全市前列，充分體現(xiàn)教育信息化對教育改革和發(fā)展的支撐與引領(lǐng)作用。

（一）加快“三通兩平臺”建設(shè)（三通：寬帶網(wǎng)絡(luò)班班通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通；兩平臺：教育資源公共服務(wù)平臺、教育管理公共服務(wù)平臺），基本建成網(wǎng)絡(luò)、資源和服務(wù)全覆蓋的我校教育信息化公共服務(wù)體系。

（二）到2018年底，完成四項建設(shè)

一是我校按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備計算機教師，按照國家課程方案和標(biāo)準(zhǔn)開齊開足信息技術(shù)課；二是我校建成教師電子備課室、微課制作室、錄播室，滿足日常教育教學(xué)需求；三我校為每名教師提供電腦，為教師研修和日常備課提供方便；四

是到2018年我校建成自己獨立的網(wǎng)站和數(shù)字化校園。

（三）加強信息化應(yīng)用與管理

進(jìn)一步促進(jìn)信息技術(shù)與各個學(xué)科的深度融合；積極鼓勵教師參與省、市、校三級教育資源庫的開發(fā)與建設(shè)，形成相應(yīng)的激勵機制；提高學(xué)生掌握和運用信息技術(shù)的能力，為學(xué)生主動學(xué)習(xí)和個性化發(fā)展提供有力的學(xué)習(xí)工具。

（四）網(wǎng)絡(luò)安全與制度建設(shè)

及時建立網(wǎng)絡(luò)管理制度，確保網(wǎng)絡(luò)安全暢通；應(yīng)用適當(dāng)?shù)能浖?，?yán)防危害青少年身心健康的有害信息。對師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育，提高他們對不良信息的判斷和自覺抵制能力。學(xué)校建立有利于加快信息化發(fā)展，提高師生信息素養(yǎng)的激勵評估制度。

通過近一年的努力，學(xué)校的信息化推進(jìn)又有了一個較高的層次，但是后續(xù)還有很多工作需要我們繼續(xù)完善，信息化應(yīng)用不是一朝一夕的工作，需要我們在平時的工作中不斷的的滲透、提升，但我們相信，通過我們的努力，在教育局的指導(dǎo)下，學(xué)校的信息化推進(jìn)將會越來越突出，對我校的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變必將越來越發(fā)揮有更大的作用。

第四篇：溫店中學(xué)教育信息化工作計劃

溫店中學(xué)教育信息化工作計劃

一、指導(dǎo)思想

深入實踐“三個代表”重要思想，全面落實科學(xué)的教育發(fā)展觀；以提高課堂教學(xué)效益為突破口，切實提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量；以推進(jìn)貫徹課改理念、實施新課程為突破口；以加強信息技術(shù)管理和應(yīng)用為重點，進(jìn)一步加大信息技術(shù)工作的力度，努力提高全校的信息技術(shù)水平。

二、工作目標(biāo)及措施

（一）校園網(wǎng)工程建設(shè)

1.實施改造校園網(wǎng)工程，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，進(jìn)一步完善校園網(wǎng)結(jié)構(gòu)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)為教育教學(xué)服務(wù)的功能，為教育教學(xué)應(yīng)用構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺。

2.完善學(xué)校內(nèi)網(wǎng)功能，完全實現(xiàn)校務(wù)公告、信息交流、辦公自動化。

（二）加強校園網(wǎng)管理

采取切實可行的措施，加強對校園網(wǎng)的管理，制訂網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)章制度，落實各項管理工作措施，確保網(wǎng)絡(luò)安全、暢通。

1.組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立學(xué)校教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.常規(guī)管理。

不斷研究各種管理技術(shù)，加大考核力度，杜絕網(wǎng)絡(luò)信息安全事故的發(fā)生，確保網(wǎng)絡(luò)暢通，更好地服務(wù)于全校的教育教學(xué)工作。既要保證網(wǎng)絡(luò)安全暢通，又要杜絕教師在網(wǎng)上聊天、打撲克、玩游戲等不良現(xiàn)象。深入研究網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用問題，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3.病毒防治。

加大對學(xué)校的管理力度，從制度上進(jìn)行約束，減少病毒的傳播。凡新安裝系統(tǒng)的計算機必須先安裝殺毒軟件，并打好相關(guān)補丁后才能接入網(wǎng)絡(luò)，從根本上解決網(wǎng)絡(luò)病毒問題，保證網(wǎng)絡(luò)不因病毒導(dǎo)致堵塞、停網(wǎng)等現(xiàn)象的發(fā)生。

（三）充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的使用效益

樹立建網(wǎng)是為教育教學(xué)服務(wù)的思想，加強學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)和管理工作力度，進(jìn)一步完善網(wǎng)頁建設(shè)，改進(jìn)和提高教育網(wǎng)站的服務(wù)質(zhì)量，更好地為教育教學(xué)、教育科研、教學(xué)管理服務(wù)。

1.繼續(xù)加強學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，進(jìn)一步完善網(wǎng)站布局和內(nèi)容，使其服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于德育，服務(wù)于管理；服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教師，服務(wù)于社會。力求網(wǎng)站界面簡約、布局合理、色調(diào)一致、風(fēng)格統(tǒng)一、內(nèi)容豐富。

2.加強信息平臺建設(shè)，提高利用率。在確保信息安全的前提下，充分發(fā)揮信息平臺等交互性欄目的積極作用。

（四）教育資源庫建設(shè)

繼續(xù)加強資源庫建設(shè)，建立自己的資源中心。

（五）網(wǎng)上辦公環(huán)境建設(shè)

探索和完善校內(nèi)消息和文件傳輸系統(tǒng)，實現(xiàn)網(wǎng)上發(fā)布通知、傳送文件，進(jìn)一步提高辦公自動化水平。

（六）教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作

1.繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)工作，立足實際，針對不同學(xué)科和學(xué)段，完成對教師常用軟件系統(tǒng)的專項內(nèi)容培訓(xùn)。

2.繼續(xù)組織開展教師多媒體課件評比活動、優(yōu)秀論文評選活動。

（七）信息技術(shù)與各學(xué)科的整合研究

1.加強信息技術(shù)教研活動。

2.加大信息技術(shù)在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中應(yīng)用研究力度，發(fā)動全體教師研究探索信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用規(guī)范。

3.進(jìn)一步開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合課堂應(yīng)用實踐研究，不斷積累經(jīng)驗，提高實施能力。

第五篇：茂蘭中學(xué)舉行2018年秋季學(xué)期開學(xué)典禮（本站推薦）

新的學(xué)期，新的起點，開啟新的希望

茂蘭中學(xué)舉行2018-2019學(xué)第一學(xué)期開學(xué)典禮

8月27日上午，帶著對新學(xué)期的憧憬與期待，茂蘭中學(xué)全體師生神采奕奕，整齊列隊，齊聚操場，參加2018-2019學(xué)第一學(xué)期開學(xué)典禮，在莊嚴(yán)的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，翻開了新學(xué)期嶄新的一頁。

開學(xué)典禮由陳忠勇副校長主持，柏昌盛校長發(fā)表了熱情洋溢的講話。柏校長首先向全體師生致以新學(xué)年的問候，并對剛進(jìn)入茂蘭中學(xué)學(xué)習(xí)的七年級同學(xué)和交流到我校的老師表示熱烈的歡迎。在講話中，他回顧了我校去年中考及七、八年級期末考試取得的優(yōu)異成績。

最后，柏校長向同學(xué)們提出四點要求和希望：一是加強安全防范意識，開展創(chuàng)建“平安茂中”活動；二是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，提升自己的素養(yǎng)；三是要學(xué)會做人，欲成材，先成人；認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有勤奮好學(xué)，超越自我，才能為將來奠定堅實的基礎(chǔ)。

教師代表覃曲梅老師和學(xué)生代表姚祥同學(xué)也分別上臺進(jìn)行發(fā)言。典禮最后對上學(xué)期期末考試取得優(yōu)異成績的學(xué)生和被評選為三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀學(xué)生干部，參加縣禁毒手抄報比賽獲獎的同學(xué)進(jìn)行了頒獎。

新的學(xué)期，新的起點，開啟新的希望，承載新的夢想，開學(xué)典禮在熱烈的掌聲中圓滿落幕。相信，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在全體優(yōu)秀教師的共同努力下，在學(xué)生家長和社會各界的大力支持下，茂蘭中學(xué)的教育一定會取得更多成果。