第一篇：中視大風(fēng)車早教中心2012年工作總結(jié)和計劃

2012年度中視大風(fēng)車工作總結(jié)及計劃

時光如梭，一年在繁忙的工作中不知不覺已悄然而逝。每年末我們都會把工作總結(jié)當(dāng)作學(xué)習(xí)、反思和提高的機會，現(xiàn)將一年以來中視大風(fēng)車早教中心的各項工作情況加以梳理、盤點，并在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，謀求進一步新的提高。今年來，我中心認真貫徹 “一切為了孩子，為了孩子一切”的辦學(xué)宗旨；以“形象教學(xué)”“快樂教學(xué)”“情感教學(xué)”為核心的教育理念及其教育特色；關(guān)注幼兒的個體差異，促進每個嬰幼兒富有個性的、主動的人格發(fā)展，為其一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)為教育理念，堅持以嬰幼兒教育工作為重點，全面貫徹落實新大綱精神，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持及全中心教職工的共同努力下，今年我中心的嬰幼兒教育工作取得了一定的成績，實現(xiàn)了“給孩子最適合的教育與引導(dǎo)”的辦學(xué)目標(biāo)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、強化服務(wù)意識，優(yōu)化教導(dǎo)質(zhì)量，使家長具慧眼，會引導(dǎo) 中視大風(fēng)車嬰幼兒早教中心是攀枝花市第一家嬰幼兒早期教育中心，肩負著本地區(qū)幼兒學(xué)前教育的重大任務(wù)，增強服務(wù)意識是中心生存和發(fā)展、為幼兒一生的健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)的關(guān)鍵。

（一）經(jīng)常組織中心全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)早教方面的法律、法規(guī)，樹立為家長服務(wù)的意識，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度、最專業(yè)的知識和良好的素質(zhì)投身于早教工作中，為家長提供專業(yè)的教導(dǎo)方法，使家長滿意、孩子開心。

（二）為嬰幼兒創(chuàng)設(shè)促進他們身心健康成長的活動環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。對中心內(nèi)物品落實責(zé)任，對桌椅破損及時修補更換；為中心內(nèi)配置了百多本幼兒圖書，美工、音樂教具及各類玩具；各類教學(xué)玩具配備基本齊全?，F(xiàn)在我中心硬件指標(biāo)總體達標(biāo)。

（三）幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。定期召開新手媽媽課堂，舉辦專題輔導(dǎo)講座，心理咨詢，調(diào)查問卷等活動，積極與家長進行交流與溝通，了解孩子的成長動態(tài)，從多方面了解孩子的需要，并給以積極正確的引導(dǎo)，因材施教做好教育工作。

一年來，家長對我們的工作非常滿意，對中心的老師產(chǎn)生了一種無形的尊重，家長們對老師的評價是：專業(yè)，活潑，認真負責(zé)，素質(zhì)高，有創(chuàng)新意識，所以，中心的老師孩子們喜歡，家長信賴。

二、不斷提高教師的素質(zhì)，努力建設(shè)一支高學(xué)歷、高素質(zhì)的教師隊伍

21世紀(jì)的幼兒教育對教師提出了更高的要求，教師必須成為一個終身學(xué)習(xí)者，通過不斷學(xué)習(xí)與成長實現(xiàn)自身的可持性發(fā)展。

（一）加強思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí)。通過師風(fēng)師德教育活動，組織教師認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等法律法規(guī)，使教師不斷提高自身修養(yǎng)和政治素質(zhì)，樹立良好的師德形象，增強了教師的事業(yè)心和責(zé)任感。

（二）利用各種形式組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)考核，定期開展豐富多彩的教學(xué)觀摩研討活動，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（三）重視教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，鼓勵教師深造?，F(xiàn)在我中心教師均獲得高級育嬰師資格。

（四）中心撥出一定的教育經(jīng)費派教師參加總部門組織的為期三周的培訓(xùn)，今后將對全園教師輪流培訓(xùn)，使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，把學(xué)到的新觀念運用到教學(xué)實踐中。

（五）要求教師認真對待每一項工作任務(wù)，為學(xué)生精心準(zhǔn)備每一節(jié)活動，不斷提高教師教育教學(xué)水平。

（六）教師重視賞識教育。教師可以托起一個孩子，也可以扼殺一個天才。要使兒童幸福健康地成長，教師們要學(xué)會賞識孩子，對孩子來說，賞識可以是教師一聲親切的問候，可能是一個贊許的目光……教師的賞識可以給孩子撐起一片明亮的天空，讓孩子沐浴在賞識的陽光下健康快樂成長。

三、重視特色教育教學(xué)，促進幼兒全面發(fā)展

（一）根據(jù)幼兒身心特點和我市嬰幼兒教育實際，我們分別為不同月齡的嬰幼兒開辦了特色教育，其中包括親自啟蒙課程，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程，奧爾夫音樂課程，創(chuàng)意美術(shù)課程，以保證幼兒全面發(fā)展。

（二）日常教學(xué)中，教師能認真執(zhí)行教學(xué)計劃和教學(xué)進度授課。掌握各學(xué)科的教法和技能，采取恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織嬰幼兒及家長活動，使嬰幼兒在愉快的活動中學(xué)到知識、家長學(xué)到科學(xué)的教育方法，達到寓教寓樂的目的。

（三）課堂教學(xué)上教師能以直觀教學(xué)為主，教學(xué)過程以學(xué)生、家長為主體，教師為主導(dǎo)，使嬰幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，對嬰幼兒進行多鼓勵，少批評，保護嬰幼兒的自尊。有了自尊就有了自信，有了自信才能自強，使嬰幼兒在寬松的活動中富有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。

（四）今年校慶之際舉辦了大型親子寶貝秀活動，豐富的節(jié)目、游戲，游戲與學(xué)習(xí)的巧妙結(jié)合，游戲緊密聯(lián)系嬰幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平，使孩子們在精彩的表演中體現(xiàn)了我中心嬰幼兒的禮儀行為風(fēng)采和學(xué)習(xí)水平、增強了嬰幼兒的自我表現(xiàn)力和自信心、同時展示了我中心近年來的教育教學(xué)成果，展示演出得到了社會各界人士和家長的一致首肯和贊揚。

四、加強安全管理和后勤保障，確保嬰幼兒渡過一個安全、健康、快樂的童年

（一）把保護嬰幼兒的生命和促進嬰幼兒健康放在工作首位。

重視安全保健，打造平安校園，孩子們的安全始終是我中心工作中的重中之重。特別是今年以來各地發(fā)現(xiàn)手足口病，根據(jù)上級安全檢查要求，我們更加重視嬰幼兒安全保健工作，把保護嬰幼兒生命和促進嬰幼兒健康放在工作首位，并立即對我中心安全工作進一步強化管理并夯實責(zé)任，健全各項安全管理規(guī)章制度，加強督查，落實各項安全防范措施，防止發(fā)生火災(zāi)、觸電碰傷、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物等，加強門衛(wèi)工作，嚴(yán)格把好門口關(guān)，把安全工作做細，做深，做實。在教學(xué)上增設(shè)對嬰幼兒及家長安全常識教育課程內(nèi)容，要求教師定期或隨時向嬰幼兒及家長進行安全教育，教育嬰幼兒及家長學(xué)會保護自己，躲避危險，不和生人走，切實做好中心各項安全工作。

一年以來各次檢查中，檢查組通過聽取工作匯報、查看相關(guān)資料、實地考察等形式對中心的校園環(huán)境、校園治安、消防安全等方面進行檢查評估。檢查組對幼兒園安全制度的制訂、安全措施的落實、檔案材料的整理等方面給予了高度的評價。同時，要求中心注意保證消防通道的暢通，完善防范設(shè)施，提高防范意識，確保校園平安。

（二）重視衛(wèi)生預(yù)防保健工作，確保師生健康。

我中心要求中心人員每天對嬰幼兒進行入園檢查，對教室、大廳、廁所、玩具、毛巾、鞋套每天消毒，對教具定期消毒，并詳細記錄。在日常管理中，我們在中心張貼相關(guān)的預(yù)防知識，強化了對孩子家長的衛(wèi)生知識教育，相互交流討論學(xué)習(xí)，有針對性的加強了中心人員的政治思想和業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)。

回首過去的一年，我中心以目標(biāo)為導(dǎo)向、以管理促規(guī)范、以教科研求發(fā)展，走出了一條強勁發(fā)展之路，奏出了一曲開拓創(chuàng)新之歌。我們以大風(fēng)車為家，勇于創(chuàng)新，真抓實干，銳意進取，加壓奮進，取得了一定的成績。一年來，在社會人群及家長中獲得好評，每項活動的開展、成功，每份收獲，都離不開各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的關(guān)心支持和我們每位教師的辛勤付出。當(dāng)然我們的工作也有一些不足和問題，一是教師專業(yè)水平有待提高，我們將在今后的工作中繼續(xù)開展練功活動，不斷提高教師專業(yè)水平；二是辦園條件有待更新完善，現(xiàn)階段我們將充分利用和發(fā)揮好現(xiàn)有設(shè)施的功能和作用確保嬰幼兒教育安全、卓有成效；三是教師人力資源有限，工作壓力大，致使幼兒活動開展質(zhì)量有待提高。

在新的一年，我們將更加努力，全心全力狠抓中心各項工作，讓群眾滿意，使家長放心，為嬰幼兒一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，為把我中心建設(shè)成為管理一流，教學(xué)一流，服務(wù)一流，隊伍一流，業(yè)績一流的先進性、領(lǐng)軍早教中心而不懈努力！

攀枝花市中視大風(fēng)車嬰幼兒早教中心

2012/10/24

第二篇：早教中心工作總結(jié)

早教中心工作報告

早期教育應(yīng)該以人為本，強調(diào)人的整體教育，著眼于塑造完整兒童，注重促進幼兒身體、思維、社會交往能力、想像力和智力各個層面健康和諧地發(fā)展；應(yīng)根據(jù)幼兒不同階段的特點，結(jié)合幼兒獨特的個性，協(xié)助幼兒智慧的生成。就我園今年工作情況具體匯報如下：

一、明確早教意義，扎實教育質(zhì)量。

早期教育是指出生到入小學(xué)以前這段時期對兒童進行一定的有目的、有計劃的教育，以便為兒童身心健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。當(dāng)前，幼兒早期教育的重要性已被越來越多的人們所認識和接受?，F(xiàn)代科學(xué)已經(jīng)證明，對幼兒實施早期教育的意義是十分重大的。我們深刻地認識到早期教育工作的重要意義，積極創(chuàng)設(shè)早期教育培訓(xùn)基地，我們嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格做到有教育計劃、有教育場所、有教育教材，真正做到定點、定時、定對象，從而促進我園早期教育工作規(guī)范化。

二、勤于思考，反思中求進步。

盡管我在這一年中向自己的目標(biāo)邁進了大步，可是我們?nèi)匀豢吹阶约哼€有許多不足。發(fā)展的不穩(wěn)定，理論水平的欠缺，思考過于草率，與家長的溝通都是我需要努力的方面。我們雖然經(jīng)驗不足，但我們信心百倍。我們將不斷努力探索，加強學(xué)習(xí)深入總結(jié)，把我市的早期教育工作不斷的向前推進。

****早教中心

二○一四年五月

第三篇：早教中心工作總結(jié)

新愛嬰嬰幼兒早教中心工作報告

早期教育應(yīng)該以人為本，強調(diào)人的整體教育，著眼于塑造完整兒童，注重促進幼兒身體、思維、社會交往能力、想像力和智力各個層面健康和諧地發(fā)展；應(yīng)根據(jù)幼兒不同階段的特點，結(jié)合幼兒獨特的個性，協(xié)助幼兒智慧的生成。就我園今年工作情況具體匯報如下：

一、明確早教意義，扎實教育質(zhì)量。

早期教育是指出生到入小學(xué)以前這段時期對兒童進行一定的有目的、有計劃的教育，以便為兒童身心健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。當(dāng)前，幼兒早期教育的重要性已被越來越多的人們所認識和接受。現(xiàn)代科學(xué)已經(jīng)證明，對幼兒實施早期教育的意義是十分重大的。我們深刻地認識到早期教育工作的重要意義，積極創(chuàng)設(shè)早期教育培訓(xùn)基地，新愛嬰是由蒙臺梭利公司創(chuàng)辦，我園被評為“蒙臺梭利（中國）教育基地”等多項榮譽證書。我們嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格做到有教育計劃、有教育場所、有教育教材，真正做到定點、定時、定對象，從而促進我園早期教育工作規(guī)范化。

二、勤于思考，反思中求進步。

盡管我在這一年中向自己的目標(biāo)邁進了大步，可是我們?nèi)匀豢吹阶约哼€有許多不足。發(fā)展的不穩(wěn)定，理論水平的欠缺，思考過于草率，與家長的溝通都是我需要努力的方面。我們雖然經(jīng)驗不足，但我們信心百倍。我們將不斷努力探索，加強學(xué)習(xí)深入總結(jié)，把我市的早期教育工作不斷的向前推進。

許昌市新愛嬰嬰幼兒早教中心

二○一四年五月

第四篇：早教中心活動計劃

愛幼童活動計劃

四月份

活動名稱：四月份我們一起走進XXX 活動場所：待定地點（臥龍峪·園博園.大溪地.波羅峪.濕地公園）活動流程：1拋接沙包

游戲玩法：幼兒每人15個沙包，家長和幼兒面對面站立，幼兒站在線外，家長站在圈內(nèi)，相距4米，聽到口令后，幼兒拋沙包，家長手持小筐接包，以接沙包數(shù)量多的家庭為勝。

規(guī)則：幼兒必須站在線外不能過線，家長在圈內(nèi)接沙包，否則為犯規(guī)，不記成績。

2單手運球接力賽

游戲玩法：幼兒和家長距離10米面對面站好。游戲開始，幼兒手持皮球單手拍球迅速向前，繞過兩處障礙物，拍球到家長處，幼兒把球交給家長，家長快速單手拍球同樣繞過兩處障礙物前進到起點，以速度快的家庭為勝。

游戲規(guī)則：（1）幼兒必須單手拍球，如球失落，拾起后要從失落處繼續(xù)拍球前進。（2）幼兒要把球拍到終點線處交給家長。

中午進行野炊

五月份

活動名稱能大比拼

活動場所：室內(nèi)外均可 適合年齡：1-6歲 活動流程：

一、主持人介紹活動開始，請出松鼠。準(zhǔn)備：阿爾法腦波音樂、松鼠人偶服裝

內(nèi)容：請松鼠和所有參加活動的寶寶跟隨音樂跳舞，并組織大家打招呼。二，小魚游來了

準(zhǔn)備：歡快音樂、彩虹傘（自制）

內(nèi)容：

1、請出彩虹傘，請寶寶分別在不同的顏色上面跳跳、拍拍；

2、由部分家長和老師撐起彩虹傘，其余家長和寶寶躲在傘下，音樂開始時模仿小魚在傘下游動，音樂停下時傘落下，被捉到的“小魚”表演節(jié)目。

三、小兔子找食物

準(zhǔn)備：小兔子頭飾若干、仿真胡蘿卜若干、小桶若干、萬象組合一套 內(nèi)容：

1、教師介紹游戲情景，小兔子餓了，要去找食物···

2、介紹游戲規(guī)則：小兔子要去河對岸找胡蘿卜，首先要走過獨木橋（平衡木）、鉆過山洞、跳過障礙物（體能圈）找到胡蘿卜后放回，放到自己的小桶里。

四、劃船比賽

準(zhǔn)備：歡快音樂、地墊若干、起點線、終點線 內(nèi)容：

1、父母和寶寶共同參加，由一位家長帶領(lǐng)寶寶在起點，另一位家長在終點等待。起點的家長盤坐在地墊上，寶寶坐在腿窩處，家長用雙臂當(dāng)作船槳向前劃動，到終點時由另一位家長帶領(lǐng)寶寶劃回來。

五 ·活動結(jié)束：再見歌曲

六月份

活動名稱：寶寶秀

活動場所：室內(nèi)外均可 適合年齡：2-6歲 活動流程：

一、主持人介紹活動開始，請出松鼠。準(zhǔn)備：阿爾法腦波音樂、松鼠人偶服裝

內(nèi)容：請松鼠和所有參加活動的寶寶跟隨音樂跳舞，并組織大家打招呼。

二、照片秀

準(zhǔn)備：投影儀、寶寶照片、歡快音樂

內(nèi)容：播放寶寶照片，請寶寶自我介紹。

一、才藝秀 準(zhǔn)備：音樂、舞臺

內(nèi)容：請寶寶進行才藝表演

二、頒發(fā)證書

準(zhǔn)備：印有愛育幼童證書 內(nèi)容：頒發(fā)證書，鼓勵寶寶

三、結(jié)束環(huán)節(jié)：再見歌曲

七月份

活動名稱：巧手DIY 活動場所：室內(nèi) 適合年齡：2-6歲 活動內(nèi)容：

一、主持人介紹活動開始，請出松鼠。準(zhǔn)備：阿爾法腦波音樂、松鼠人偶服裝

內(nèi)容：請松鼠和所有參加活動的寶寶跟隨音樂跳舞，并組織大家打招呼。

二、手指游戲

準(zhǔn)備：將手指兒歌打在紙上，貼在方便家長觀看的位置 內(nèi)容：教師帶領(lǐng)家長和寶寶共同玩手指游戲，活躍氣氛。

三、彩色手印

準(zhǔn)備：紅色、黃色、藍色無毒安全顏料、畫有樹干的大白紙、盤子

內(nèi)容：請寶寶認識三原色，教師示范將手在顏料盤里印一下，然后印在大白紙上，畫樹葉。

四、作品展示

五、互動游戲

準(zhǔn)備：歡快音樂、紅黃藍色呼啦圈 內(nèi)容：播放音樂，音樂停止時跳進指定的圈內(nèi)。

四、再見：活動結(jié)束

八月份

活動場所：室內(nèi)外均可!

適合年齡：1-6歲 活動流程：

一、主持人介紹活動開始，請出松鼠。準(zhǔn)備：阿爾法腦波音樂、松鼠人偶服裝

內(nèi)容：請松鼠和所有參加活動的寶寶跟隨音樂跳舞，并組織大家互相打招呼。

二、情景導(dǎo)入

準(zhǔn)備：松鼠、小紅帽與大灰狼的故事樣板。

內(nèi)容：有老師表演故事情景，引起寶寶們的好奇心。

三、乖寶寶聽故事 準(zhǔn)備：大書或圖片

內(nèi)容：由老師來仔細講解沒頁的故事，同時根據(jù)圖畫進行提問。

四、寶寶表演秀

準(zhǔn)備：故事中相應(yīng)的人物服裝或頭飾

內(nèi)容：請寶寶和家長一起表演故事，對表演精彩的小組進行獎勵?；顒咏Y(jié)束：播放再見歌曲，與寶寶們告別 九月份

活動名稱：寶寶運動會 活動場所：室內(nèi)外均可 適合年齡：0-6歲 活動流程：

一、運動員入場

準(zhǔn)備：隊旗、音樂

內(nèi)容：1歲以下、1-2歲、2-3歲、3歲以上分別入場

二、邀請松鼠跳舞 播放阿爾法腦波音樂

三、介紹裁判，宣布比賽規(guī)則和獎品

四、分組游戲

1歲以下?。号佬斜荣?、毛毛蟲 1-2歲：小鏟托球運球游戲、劃船 2-3歲：大腳小腳一起走、蹲蹲樂 3歲以上：跳袋、平衡小馬蹄

五、評出獎項、頒獎

十月份

活動名稱：我愛我家 活動場所：室內(nèi)外均可 適合年齡0-6歲 活動流程：

一、主持人介紹活動開始，請出松鼠 準(zhǔn)備：阿爾法腦波音樂

內(nèi)容：請松鼠和所有參加活動的寶寶跟隨音樂跳舞，并組織大家打招呼。、介紹我的家

準(zhǔn)備：家里的圖片和全家福、投影儀

內(nèi)容：播放圖片并請寶寶介紹自己的家和家庭成員。

三、家庭游戲

1、蹲蹲樂

2、合作運球

四、家庭才藝展示

五、我愛我家歌曲表演（舞蹈律動均可）

六、填寫祝?？?/p>

七、結(jié)束：再見歌曲

十一月份 活動名稱：我們都是好朋友 活動場所：室內(nèi)外均可 適合年齡：6歲以下 活動流程：

1、基本流程：

①小伙伴一起走上舞臺，先進行自我介紹。

②播放一段歡快的音樂.有請老師親自授予“童年好伙伴”的紀(jì)念卡，再由小伙伴互相贈送禮物。

③小會員與自己的朋友合影留念。

④與松鼠和大家歡樂跳，或進行趣味競技賽，并與老師及人偶合影留念。⑤好伙伴可互送活動照片 ⑥歡樂會結(jié)束

2、待選競技賽內(nèi)容：

A、齊心協(xié)力（依據(jù)場地大小而定）

目的：體現(xiàn)親子之間的默契，培養(yǎng)協(xié)作觀念。

規(guī)則：起點處放有仿真水果，寶寶和家長拿起紗巾把水果放在紗巾上面，一起運到終點，最先運完的組合獲勝。

物品：四條以上絲巾、4個以上裝滿仿真水果的筐 B、動物模仿秀 目的：體現(xiàn)兩人的領(lǐng)悟能力及對事物的模仿能力

規(guī)則：一方小朋友的爸爸在一分鐘內(nèi)按主持人手中的卡片模仿一種小動物，另一方小朋友的爸爸來猜測，猜對小動物最多的組合獲勝。

物品：猜題卡

《小馬運糧食》 適應(yīng)年齡：1.5歲以上

《捉小魚》 年齡：2-3歲 十二月份

活動名稱：我愛地球 活動場所：室內(nèi) 適合年齡0-6歲 活動流程：

一、主持人介紹活動開始，請出松鼠

準(zhǔn)備：阿爾法腦波音樂.、松鼠人偶服裝

內(nèi)容：請松鼠和所有參加活動的寶寶跟隨音樂跳舞，并組織大家打招呼。

二、觀看投影

準(zhǔn)備：收集美麗的地球圖片和找到破壞的地球圖片或短片、投影儀 內(nèi)容：邊播放邊講解，激發(fā)寶寶們熱愛地球，做環(huán)保小能手。

三、廢品再利用

準(zhǔn)備：各種廢棄紙盒、膠棒、剪刀、彩紙若干

內(nèi)容：根據(jù)廢舊物品制作小汽車或房子等，發(fā)揮想象力，將作品拍照留念。

四、舞蹈律動

準(zhǔn)備：與熱愛地球有關(guān)的音樂 內(nèi)容：帶領(lǐng)寶寶們做舞蹈律動。

四、故事

準(zhǔn)備：圖片或故事書

內(nèi)容：通過故事讓孩子們了解到，怎樣從生活的點點滴滴中保護地球，哪些行為是對的，哪些是不對的。

五、環(huán)保簽約

準(zhǔn)備：白色涂鴉布、彩筆若干

內(nèi)容：寶寶可以留下自己的名字或圖畫作紀(jì)念

愛育幼童市場部 2016.4.7

第五篇：早教計劃

早教計劃說明

1、此“早教計劃”內(nèi)容只是一種提示，一種參考。早期教育的內(nèi)容可以因時期、因地域、因家庭、因父母、因祖輩、因親朋、因孩子的特點等眾多不同而隨時擷取的，可豐富一些，也可突出一些，終因條件而定，生活中“教”，游戲中“學(xué)”，內(nèi)容可增可減，不必太拘泥。

2、早期教育實操內(nèi)容沒有嚴(yán)密的系統(tǒng)性，你孩子發(fā)展好一點，某些內(nèi)容可超越年齡段誘導(dǎo)；你的孩子起步晚一點，可補補前些年齡段的“誘導(dǎo)”內(nèi)容。還是那句話：早期教育不分學(xué)科，不講系統(tǒng)，不顧深淺，不求甚解，唯一特別講究的是孩子的活動興趣，求知快樂，親情融洽，激發(fā)自信。

3、千萬不要因為有“計劃”提示而放松對《早教革命》理論篇和方法篇的閱讀和研究，最佳的操作來自于理論和方法論的指導(dǎo)；只要精通了“馮式早教”的理論和方法，計劃內(nèi)容在日常生活中俯拾皆是，并且能創(chuàng)新實施，不受束縛，培養(yǎng)出更加出類拔萃的好孩子。

4－5歲兒童

早期教育計劃