第一篇：早教一定要去早教中心嗎？專題

麒麟寶寶早教中心

現(xiàn)在，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開始重視對(duì)寶寶的早期教育，還有許多家長(zhǎng)希望將寶寶送到北京早教中心，以對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的早教。那么，早教是否一定要去早教中心呢?

對(duì)此，北京大學(xué)兒童發(fā)展研究中心主任張先生建議，條件好的家庭可選擇到早教中心，條件受限的家長(zhǎng)也可以自我進(jìn)行。

張先生認(rèn)為，早教首先不是教育孩子，而是教育家長(zhǎng)。要讓家長(zhǎng)改變對(duì)早教的認(rèn)識(shí)，最要明白的一點(diǎn)就是，早教不能簡(jiǎn)單地等同于智力開發(fā)。

如果要去早教機(jī)構(gòu)的話，該如何挑選合適的早教機(jī)構(gòu)呢?

他指出，早教是一種通過(guò)潛移默化完成的養(yǎng)成教育，而不是單純的培訓(xùn)，早教最終要達(dá)到不教而教的目的。為此，他提出家長(zhǎng)要努力為孩子打造新形勢(shì)下的書香門第，從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好性格等方面對(duì)孩子進(jìn)行養(yǎng)成教育，而不要一味溺愛孩子。要通過(guò)家庭環(huán)境的設(shè)置，讓孩子健美、聰慧、性格好。

張先生建議，家長(zhǎng)在選擇早教機(jī)構(gòu)時(shí)可以通過(guò)考察、試聽等方式，去了解早教機(jī)構(gòu)的教學(xué)能力。首先，可以了解它是否有科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的理論基礎(chǔ)，是否有專門的科研隊(duì)伍;其次，要看其教學(xué)內(nèi)容除了針對(duì)孩子，是否還有針對(duì)家長(zhǎng)或家庭的內(nèi)容;還有就是看該機(jī)構(gòu)的軟硬件條件是否符合教學(xué)要求。張先生最后建議，有條件的家長(zhǎng)，最好在寶寶0-3歲這一關(guān)鍵階段，將寶寶送到比較規(guī)范的早教機(jī)構(gòu)接受早教。同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)參與到早教過(guò)程中，學(xué)習(xí)早教內(nèi)容，以方便在家里指導(dǎo)寶寶。

第二篇：早教中心規(guī)章制度

*早教中心規(guī)章制度

早教中心園長(zhǎng)崗位職責(zé)

一、園長(zhǎng)負(fù)責(zé)全中心的全面管理，主持全中心工作。

二、主持制定全中心工作計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度，確立分級(jí)管理目標(biāo)，建立結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)靈活、反饋及時(shí)的科學(xué)管理機(jī)制；定期主持召開園務(wù)會(huì)，深入第一線檢查各項(xiàng)工作實(shí)施情況。

三、負(fù)責(zé)全園教職工的聘任，調(diào)整園內(nèi)工作人員結(jié)構(gòu)，定期對(duì)中心工作人員進(jìn)行考核并做出正確評(píng)估。

四、全面了解教育、教研、衛(wèi)生保健管理情況，并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整，盡量減少工作中的失誤。

五、全面掌握教職員工的思想動(dòng)態(tài)，開展經(jīng)常性的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)；關(guān)心教職工的生活，改善生存環(huán)境，維護(hù)合法權(quán)益，增強(qiáng)向心力，提高凝聚力。

六、定期召開家長(zhǎng)會(huì)，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長(zhǎng)意見，提高辦園質(zhì)量。

早教中心副園長(zhǎng)崗位職責(zé)

一、嚴(yán)格遵守中心各項(xiàng)規(guī)章制度和園長(zhǎng)的監(jiān)督管理。

二、具體負(fù)責(zé)教學(xué)、后勤、和人員考核工作，制定工作計(jì)劃（包括教具、備品的保管記錄、領(lǐng)用記錄和考勤登記、考核登記；觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況等）。

三、主持召開每周教務(wù)會(huì)議，共同確定下周教學(xué)的工作重點(diǎn)。

四、努力鉆研業(yè)務(wù)，每月帶領(lǐng)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)討論并做好記錄，積極創(chuàng)編教案，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平(學(xué)習(xí)時(shí)做到嚴(yán)肅認(rèn)真，不遲到、不早退、不閑聊、積極參加討論、認(rèn)真做好記錄，無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假)。

五、堅(jiān)持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。

六、做好家長(zhǎng)工作，向家長(zhǎng)宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周向家長(zhǎng)公布本周及下周的教育內(nèi)容，以便家長(zhǎng)心中有數(shù)，積極配合。

七、認(rèn)真填寫“家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè)”，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)交換意見。

八、認(rèn)真做好教研活動(dòng)記錄和每周教育小結(jié)，每月寫出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)一至兩篇。

教師崗位職責(zé)

一、嚴(yán)格遵守中心各項(xiàng)規(guī)章制度，服從園長(zhǎng)副園長(zhǎng)的管理。

二、負(fù)責(zé)教學(xué)工作，結(jié)合會(huì)員的實(shí)際情況與主管副園長(zhǎng)共同制定好教育工作計(jì)劃（包括月、周、日計(jì)劃）。

三、認(rèn)真執(zhí)行作教學(xué)計(jì)劃，細(xì)心觀察幼兒，有計(jì)劃有目的地選擇教育內(nèi)容，運(yùn)用多種教育形式，使會(huì)員五大領(lǐng)域的均衡發(fā)展。

四、尊重幼兒，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁諷刺和挖苦幼兒。

五、針對(duì)試聽幼兒，要認(rèn)真讓其家長(zhǎng)填寫試聽記錄，記錄好寶寶和家長(zhǎng)的各項(xiàng)記錄。

六、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展創(chuàng)新和編排各類游戲活動(dòng)，制作教學(xué)玩具并創(chuàng)建舒適的教育環(huán)境，認(rèn)真編寫教育小結(jié)和制定下周教學(xué)計(jì)劃，每月寫出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

中心獎(jiǎng)懲制度

一、不遲到、不早退，上班時(shí)間不經(jīng)批準(zhǔn)不能離開中心，上班時(shí)間安心、專心、不聊天、不串班、不做私事，如有違反每次處罰10元，每月三次以上包括三次取消當(dāng)月崗位工資。

二、接電話和接待家長(zhǎng)要使有禮貌用語(yǔ)，微笑服務(wù)，不允許和家長(zhǎng)發(fā)生言語(yǔ)和肢體沖突，如有違反視情節(jié)給予20元直至取消當(dāng)月崗位工資。

二、同事之間要搞好團(tuán)結(jié)，互相尊重，嚴(yán)以律己，寬以待人，不傳閑話，不惡意對(duì)人，如有違反每次處罰20元。

三、不能強(qiáng)求家長(zhǎng)為個(gè)人辦事，如有違反每次10元。

四、穿著要整潔大方，不濃妝艷抹，舉止端莊、談吐文雅，不梳披肩長(zhǎng)發(fā)，不留長(zhǎng)指甲，夏天要穿襪子。如果違反每次10元。

五、管理人員如果沒(méi)有按其崗位職責(zé)完成相應(yīng)工作按情節(jié)給予20元直至取消當(dāng)月崗位工資，普通教師沒(méi)有按其崗位職責(zé)完成相應(yīng)工作按情節(jié)給予20元直至取消半月崗位工資。

早教中心班務(wù)財(cái)產(chǎn)管理制度

一、分配各班使用的財(cái)產(chǎn)、物資要分類編號(hào)，立冊(cè)登記，由班主任負(fù)責(zé)保管。每學(xué)年結(jié)束前，教師及保育員要協(xié)同班主任清點(diǎn)班務(wù)財(cái)產(chǎn)，如數(shù)交班。新接管的班主任按冊(cè)驗(yàn)收，數(shù)目相符則在交接欄內(nèi)簽名，以示班務(wù)財(cái)產(chǎn)、物資交接清楚。

二、各班保管使用的財(cái)產(chǎn)、物資，非本班人員不得擅自拿用。若有特殊需要可向該班班主任借用，用后歸還。如有損壞則由借用人負(fù)責(zé)賠償。

三、如班務(wù)財(cái)產(chǎn)在使用期間有損壞、遺失，由班主任向后勤園長(zhǎng)報(bào)告。屬合理?yè)p耗的準(zhǔn)予注銷并根據(jù)需要重新補(bǔ)發(fā)，登記入冊(cè)，如無(wú)需要不補(bǔ)發(fā)。若屬不合理?yè)p耗，則由當(dāng)事人負(fù)責(zé)賠償。

早教中心園務(wù)財(cái)產(chǎn)管理制度

一、凡園內(nèi)公共活動(dòng)場(chǎng)地，如音體室、會(huì)議室等所陳設(shè)的體育器械、電器設(shè)備、教具、玩具、桌椅等均由后勤園長(zhǎng)立冊(cè)登記、管理。此類物資未經(jīng)后勤園長(zhǎng)同意不得擅自搬動(dòng)，挪作部門使用。若有違反，后勤園長(zhǎng)有權(quán)追究責(zé)任，對(duì)毀壞、遺失者要處理并賠償。

二、放置于體育器材室內(nèi)的體育活動(dòng)器械，班級(jí)若因授課需要移動(dòng)使用后，應(yīng)負(fù)責(zé)放回存放地點(diǎn)。有損壞時(shí)應(yīng)向該室負(fù)責(zé)人報(bào)告及時(shí)檢修。

三、各功能室的財(cái)產(chǎn)、物資要分類編號(hào)列冊(cè)登記，專人保管，每學(xué)期清點(diǎn)一次，發(fā)現(xiàn)毀、損、錯(cuò)、漏要報(bào)告后勤園長(zhǎng)，檢查原因。各班級(jí)向教具室、資料室借用的教材教具要登記，定期退還。若有遺失或損壞，視情節(jié)輕重由其負(fù)責(zé)修理或賠償。醫(yī)療室除搞好醫(yī)療器材的保管外，還要進(jìn)行藥物建賬核算，每季度清點(diǎn)一次。

早教中心物品購(gòu)買、領(lǐng)取、借用制度

一、各班必須在每學(xué)期開學(xué)第一周制定出本班一學(xué)期所需的辦公用品計(jì)劃，經(jīng)園長(zhǎng)審批后，由后勤副園長(zhǎng)統(tǒng)一安排購(gòu)買。

二、購(gòu)買急用物品時(shí)，必須先寫一份申請(qǐng)報(bào)告，經(jīng)園長(zhǎng)批準(zhǔn)購(gòu)買。

三、領(lǐng)取用品有多余時(shí)應(yīng)及時(shí)退回，不能在班上積壓甚至挪做私用。

四、借用幼兒園財(cái)產(chǎn)（包括圖書等）須寫借條或簽名，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)歸還。如有損壞或不按時(shí)歸還者，視情節(jié)輕重照價(jià)賠償或加倍賠償。賠償金從本月工資中扣除。

早教中心庫(kù)存物資管理制度

一、凡進(jìn)庫(kù)的一切物資都要驗(yàn)收、清點(diǎn)、過(guò)秤、記賬。

二、庫(kù)房要有防鼠、防蠅、防蟲措施，要保持通風(fēng)干燥。

三、庫(kù)存物資要做到賬、物相符。

四、嚴(yán)格出入庫(kù)手續(xù)，出入庫(kù)必須簽字。

五、庫(kù)存物資不能借給私人，庫(kù)房鑰匙不能交給他人。

六、庫(kù)房要衛(wèi)生、整潔，物資擺放整齊有序。對(duì)庫(kù)內(nèi)物品心中有數(shù)，能及時(shí)找出。

早教中心班級(jí)衛(wèi)生消毒工作細(xì)則

一、環(huán)境衛(wèi)生：

1、保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生、物品要整齊。每日一小掃，每周五一大掃。

2、保持室內(nèi)空氣流通，每日早晨、中午開窗換氣。

3、班上廁所每天隨用隨清洗，周五用潔廁精洗1次。

4、班上活動(dòng)室每天拖地3次。周五用消毒水拖地1次。桌椅柜每天抹1次。

二、消毒工作

1、每天用紫外線消毒燈消毒一次睡室和活動(dòng)室，每次20分鐘（幼兒不在場(chǎng)時(shí)）。門把手、樓梯扶手等處每天用消毒液擦洗一次。

2、幼兒玩具用每0.3%的消毒水泡15分鐘，不能浸泡的玩教具及書籍在陽(yáng)光下曬1小時(shí)或紫外線燈下照20分鐘。

第三篇：早教中心規(guī)章制度

***********早教中心

規(guī)章制度

早教中心園長(zhǎng)崗位職責(zé)

一、園長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼兒園的全面管理，主持全園工作。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規(guī)程》。

三、主持制定全園工作計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度，確立分級(jí)管理目標(biāo)，建立結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)靈活、反饋及時(shí)的科學(xué)管理機(jī)制。定期召開園務(wù)會(huì)，深入第一線檢查各項(xiàng)工作實(shí)施情況。

四、負(fù)責(zé)全園教職工的聘任，調(diào)整園內(nèi)工作人員結(jié)構(gòu)，定期對(duì)保教工作人員進(jìn)行考核并做出正確評(píng)估。

五、全面了解教育、教研、衛(wèi)生保健及膳食管理情況，并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整，盡量減少工作中的失誤。充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、工會(huì)及教代會(huì)的作用，發(fā)揚(yáng)民主，尊重人格，加強(qiáng)“愛心、和諧、團(tuán)結(jié)、向上”的園風(fēng)建設(shè)。

六、全面掌握教職員工的思想動(dòng)態(tài)，開展經(jīng)常性的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。關(guān)心教職工的生活，改善生存環(huán)境，維護(hù)合法權(quán)益，增強(qiáng)向心力，提高凝聚力。

七、定期召開家長(zhǎng)會(huì)，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長(zhǎng)意見，提高辦園質(zhì)量。

八、及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外幼兒教育動(dòng)態(tài)，研究幼兒教育新成果，關(guān)注幼兒教育發(fā)展的新動(dòng)向。

早教中心班主任崗位職責(zé)

一、嚴(yán)格遵守學(xué)?！督處熜袨橐?guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結(jié)合本班實(shí)際，制定教育工作計(jì)劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認(rèn)真執(zhí)行。

三、對(duì)幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心，與本班教師、保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級(jí)教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。

四、認(rèn)真執(zhí)行幼兒的作息制度，認(rèn)真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長(zhǎng)。

五、主持召開每周班務(wù)會(huì)議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與本班教師和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。

六、堅(jiān)持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

七、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。

八、堅(jiān)持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長(zhǎng)特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

九、做好家長(zhǎng)工作，向家長(zhǎng)宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周向家長(zhǎng)公布本周及下周的教育內(nèi)容，以便家長(zhǎng)心中有數(shù)，積極配合。

十、認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系手冊(cè)”，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)交換意見。

十一、認(rèn)真做好教研活動(dòng)記錄和每周教育小結(jié)，每學(xué)期寫出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)或論文一至兩篇。

幼兒園教師崗位職責(zé)

一、嚴(yán)格遵守學(xué)?！督處熜袨橐?guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、全面負(fù)責(zé)本班教育工作，結(jié)合本班實(shí)際與班主任共同訂好教育工作計(jì)劃（包括學(xué)期、月、周、日計(jì)劃）。

三、認(rèn)真執(zhí)行作息制度，堅(jiān)持戶外活動(dòng)和體育鍛煉及自由活動(dòng)、晚間活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替。貫徹保教結(jié)合的原則，悉心照顧好幼兒的進(jìn)餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身體冷暖，及時(shí)增減衣服，注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒身心愉快，情緒穩(wěn)定。

四、對(duì)幼兒態(tài)度要和藹可親，細(xì)心觀察幼兒，有計(jì)劃有目的地選擇教育內(nèi)容，運(yùn)用多種教育形式，促進(jìn)幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。

五、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研科研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展各類游戲活動(dòng)，制作教玩具并創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。認(rèn)真學(xué)好每周教育小結(jié)。一學(xué)期寫出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。

六、做好家長(zhǎng)工作，認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系手冊(cè)”。發(fā)現(xiàn)幼兒?jiǎn)栴}要及時(shí)與班主任、保育員配合，及時(shí)通知家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)的配合教育。

七、注意幼兒安全，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)教育。做好交接工作，填寫交接班記錄。

早教中心門衛(wèi)崗位職責(zé)

一、門衛(wèi)必須堅(jiān)守崗位，按時(shí)開關(guān)大門。

二、幼兒出入園門要有大人陪伴，防止幼兒獨(dú)自跑出幼兒園。

三、非本園人員不能隨意出入幼兒園，陌生人出入要詢問(wèn)，因公來(lái)訪登記方可入園。

四、攜帶包裹、行李及其他貴重物品，必須由有關(guān)負(fù)責(zé)人開出證明，門衛(wèi)進(jìn)行核對(duì)后方可帶出。

早教中心學(xué)習(xí)及教研制度

一、每周安排一次學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)時(shí)間。

二、學(xué)習(xí)時(shí)做到嚴(yán)肅認(rèn)真，不遲到、不早退、不閑聊、積極參加討論、認(rèn)真做好記錄。無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假。

三、外出學(xué)習(xí)時(shí)，事先準(zhǔn)備好筆記本，不遲到、不早退，做好記錄并主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

四、每月舉行一次班級(jí)工作匯報(bào)。每月寫一篇教育筆記。每學(xué)期進(jìn)行一至兩次相互觀摩活動(dòng)。

五、各年級(jí)組根據(jù)幼兒園計(jì)劃的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合我園實(shí)際情況，制訂學(xué)期教研計(jì)劃，及時(shí)吸取國(guó)內(nèi)外幼教信息，有計(jì)劃地組織保教人員搜集、整理、編寫資料，定期組織學(xué)習(xí)與討論，并在實(shí)踐中探索，不斷交流總結(jié)?驗(yàn)，使教研活動(dòng)有針對(duì)性，有特色性。

六、園長(zhǎng)（或保教主任、教研組長(zhǎng)）定期或不定期抽查教師的教育計(jì)劃、教育筆記。檢查保教人員一日組織活動(dòng)或某個(gè)生活環(huán)節(jié)，及時(shí)與保教人員交換意見。

七、每學(xué)期進(jìn)行一次園、班級(jí)全面總結(jié)。每學(xué)年進(jìn)行一次教育、教學(xué)專題總結(jié)，并將其載入個(gè)人檔案資料。經(jīng)評(píng)選出的總結(jié)、論文裝訂成冊(cè)，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

幼兒園勞動(dòng)紀(jì)律制度

一、不遲到、不早退。上班時(shí)間不經(jīng)批準(zhǔn)不能離開幼兒園。上班時(shí)間安心、專心、不聊天、不串班、不做私事。

二、工作人員嚴(yán)禁使用幼兒物品及公物。不在幼兒園內(nèi)存放私人無(wú)關(guān)用品。

三、尊重幼兒，堅(jiān)持正面教育，要求幼兒做到的成人自己要先做到。嚴(yán)禁體罰或恐嚇、諷刺、挖苦幼兒。

四、同事之間互相尊重，嚴(yán)以律己，寬以待人。不傳閑話，不惡意對(duì)人。

五、不能強(qiáng)求家長(zhǎng)為個(gè)人辦事。

六、穿著要整潔大方，不濃妝艷抹，舉止端莊、談吐文雅。帶班時(shí)間不穿高跟鞋，不梳披肩長(zhǎng)發(fā)，不留長(zhǎng)指甲。

七、進(jìn)入幼兒園嚴(yán)禁吸煙、隨地吐痰。愛護(hù)園內(nèi)花草樹木，不隨便私自采摘。

早教中心安全檢查制度

一、教師要以幼兒為中心。關(guān)注幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中的安全。帶班時(shí)間不得與人聊天，不得離開幼兒；不允許幼兒離開老師的視野?；顒?dòng)前做“三檢查”（即檢查場(chǎng)地、設(shè)備、幼兒情緒、衣著）；“一交待”（向幼兒交代紀(jì)律與玩法）；活動(dòng)時(shí)注意觀察幼兒活動(dòng)內(nèi)容和方式；活動(dòng)后清點(diǎn)幼兒人數(shù)并講評(píng)。

二、上班人員交接時(shí)一定要認(rèn)真清點(diǎn)幼兒人數(shù)，戶外活動(dòng)外出返回均要認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，家長(zhǎng)接送孩子按接送程序進(jìn)行。

三、幼兒安全教育“五不”：不觸摸各種電器開關(guān)；不亂食花、草、種子、藥物、食品；不把小物件銜在口中；不放臟東西和危險(xiǎn)品在口袋里；不離開老師。

四、刀、剪、暖瓶、滅害靈等危險(xiǎn)物品要放在幼兒不易取到的地方。注意房屋、場(chǎng)地、家具、用具、玩具、活動(dòng)器械、電器設(shè)備的安全使用，每月檢查一次。大型體育器械、電器每周檢查一次，并做好檢查記錄。避免觸電、砸傷和摔傷等事故發(fā)生。

五、幼兒園內(nèi)各種電器在用完后拔下插頭，所有電插座放置在幼兒摸不到的地方。節(jié)假日需切斷電源，防止火災(zāi)。

六、若發(fā)生人身事故，必須協(xié)助家長(zhǎng)，及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院就診。

七、事故責(zé)任人必須在一天內(nèi)寫出報(bào)告，園內(nèi)召開事故分析會(huì)，做好事故的善后處理。

八、每學(xué)期簽訂一次安全責(zé)任書，各項(xiàng)安全措施落實(shí)到人。

九、任何人不得私自留人在幼兒園住宿（包括幼兒園宿舍）。如有親屬需要暫時(shí)留宿，必須先報(bào)告給園長(zhǎng)審批同意后方能留宿。

早教中心班務(wù)財(cái)產(chǎn)管理制度

一、分配各班使用的財(cái)產(chǎn)、物資要分類編號(hào)，立冊(cè)登記，由班主任負(fù)責(zé)保管。每學(xué)年結(jié)束前，教師及保育員要協(xié)同班主任清點(diǎn)班務(wù)財(cái)產(chǎn)，如數(shù)交班。新接管的班主任按冊(cè)驗(yàn)收，數(shù)目相符則在交接欄內(nèi)簽名，以示班務(wù)財(cái)產(chǎn)、物資交接清楚。

二、各班保管使用的財(cái)產(chǎn)、物資，非本班人員不得擅自拿用。若有特殊需要可向該班班主任借用，用后歸還。如有損壞則由借用人負(fù)責(zé)賠償。

三、如班務(wù)財(cái)產(chǎn)在使用期間有損壞、遺失，由班主任向后勤園長(zhǎng)報(bào)告。屬合理?yè)p耗的準(zhǔn)予注銷并根據(jù)需要重新補(bǔ)發(fā)，登記入冊(cè)，如無(wú)需要不補(bǔ)發(fā)。若屬不合理?yè)p耗，則由當(dāng)事人負(fù)責(zé)賠償。

早教中心園務(wù)財(cái)產(chǎn)管理制度

一、凡園內(nèi)公共活動(dòng)場(chǎng)地，如音體室、會(huì)議室等所陳設(shè)的體育器械、電器設(shè)備、教具、玩具、桌椅床鋪等均由后勤園長(zhǎng)立冊(cè)登記、管理。此類物資未經(jīng)后勤園長(zhǎng)同意不得擅自搬動(dòng)，挪作部門使用。若有違反，后勤園長(zhǎng)有權(quán)追究責(zé)任，對(duì)毀壞、遺失者要處理并賠償。

二、放置于體育器材室內(nèi)的體育活動(dòng)器械，班級(jí)若因授課需要移動(dòng)使用后，應(yīng)負(fù)責(zé)放回存放地點(diǎn)。有損壞時(shí)應(yīng)向該室負(fù)責(zé)人報(bào)告及時(shí)檢修。

三、各功能室的財(cái)產(chǎn)、物資要分類編號(hào)列冊(cè)登記，專人保管，每學(xué)期清點(diǎn)一次，發(fā)現(xiàn)毀、損、錯(cuò)、漏要報(bào)告后勤園長(zhǎng)，檢查原因。各班級(jí)向教具室、資料室借用的教材教具要登記，定期退還。若有遺失或損壞，視情節(jié)輕重由其負(fù)責(zé)修理或賠償。醫(yī)療室除搞好醫(yī)療器材的保管外，還要進(jìn)行藥物建賬核算，每學(xué)期清點(diǎn)一次。

早教中心物品購(gòu)買、領(lǐng)取、借用制度

一、各班必須在每學(xué)期開學(xué)第一周制定出本班一學(xué)期所需的辦公用品計(jì)劃，?園長(zhǎng)審批后，由后勤副園長(zhǎng)統(tǒng)一安排購(gòu)買。

二、購(gòu)買急用物品時(shí)，必須先寫一份申請(qǐng)報(bào)告，經(jīng)園長(zhǎng)批準(zhǔn)購(gòu)買。

三、領(lǐng)取用品有多余時(shí)應(yīng)及時(shí)退回，不能在班上積壓甚至挪做私用。

四、借用幼兒園財(cái)產(chǎn)（包括圖書等）須寫借條或簽名，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)歸還。如有損壞或不按時(shí)歸還者，視情節(jié)輕重照價(jià)賠償或加倍賠償。賠償金從本月工資中扣除。

早教中心庫(kù)存物資管理制度

一、凡進(jìn)庫(kù)的一切物資都要驗(yàn)收、清點(diǎn)、過(guò)秤、記賬。

二、庫(kù)房要有防鼠、防蠅、防蟲措施，要保持通風(fēng)干燥。

三、庫(kù)存物資要做到賬、物相符。

四、嚴(yán)格出入庫(kù)手續(xù)，出入庫(kù)必須簽字。

五、庫(kù)存物資不能借給私人，庫(kù)房鑰匙不能交給他人。

六、庫(kù)房要衛(wèi)生、整潔，物資擺放整齊有序。對(duì)庫(kù)內(nèi)物品心中有數(shù)，能及時(shí)找出。

早教中心班級(jí)衛(wèi)生消毒工作細(xì)則

一、環(huán)境衛(wèi)生：

1、保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生、物品要整齊。每日一小掃，每周五一大掃。

2、保持室內(nèi)空氣流通，每日早晨、中午開窗換氣。

3、班上廁所每天隨用隨清洗，周五用潔廁精洗1次。

4、班上活動(dòng)室每天拖地3次。周五用消毒水拖地1次。桌椅柜每天抹1次。

二、消毒工作

1、每天用紫外線消毒燈消毒一次睡室和活動(dòng)室，每次20分鐘（幼兒不在場(chǎng)時(shí)）。門把手、樓梯扶手等處每天用消毒液擦洗一次。

2、幼兒玩具用每0.3%的消毒水泡15分鐘，不能浸泡的玩教具及書籍在陽(yáng)光下曬1小時(shí)或紫外線燈下照20分鐘。

第四篇：早教中心致辭

早教中心 致辭(精選多篇)

早教中心三周年慶嘉年華活動(dòng)致辭稿

各位家長(zhǎng)、花寶寶們大家晚上好！

非常感謝大家參加今晚的嘉年華活動(dòng)，早教中心三周年慶嘉年華活動(dòng)致辭稿。諸暨花婆婆早教中心從2014年10月1日創(chuàng)辦，到今天已經(jīng)是三年的時(shí)間。從人民中路的老場(chǎng)地搬到現(xiàn)在的艮塔路的新場(chǎng)地。學(xué)員從30多個(gè)到現(xiàn)在近300個(gè)學(xué)員，還有每年的畢業(yè)生，培養(yǎng)了一批擁有智慧大腦，愛閱讀的花寶寶?；ㄆ牌旁缃讨行囊蚕群蟊辉u(píng)為諸暨市優(yōu)秀早教基地、紹興市優(yōu)秀早教基地。

現(xiàn)場(chǎng)有好多學(xué)員見證并和花婆婆早教中心一起成長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)最小的學(xué)員俞

楊洋來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候只有18個(gè)月，還只會(huì)叫一個(gè)爸字?，F(xiàn)在已經(jīng)是中班了。記得那時(shí)還不是很會(huì)走路，每一次來(lái)上課的時(shí)候，都要張開手臂和我們擁抱。三年來(lái)這個(gè)動(dòng)作已經(jīng)成為習(xí)慣，來(lái)的時(shí)候都要擁抱。

我們?cè)趫?chǎng)的家長(zhǎng)是因?yàn)閷?duì)花婆婆早教中心的信任和支持而選擇我們，并且家庭和早教中心同步共同促進(jìn)孩子發(fā)展。許多家長(zhǎng)還幫助介紹自己的親戚朋友來(lái)學(xué)習(xí)，為了對(duì)家長(zhǎng)的感謝和信任，我們也推出了家長(zhǎng)轉(zhuǎn)介紹好禮連環(huán)送的活動(dòng)，介紹和被介紹家長(zhǎng)都有好禮。我們的很多活動(dòng)和工作也得到家長(zhǎng)的支持。此時(shí)，非常感謝大家對(duì)花婆婆早教的厚愛、關(guān)心和支持。

今晚我要和大家分享我的辦學(xué)理念。我是1992年就讀于浙師大教育系學(xué)前教育專業(yè)，也就是學(xué)習(xí)胎教前2年的負(fù)二歲到7歲的學(xué)前教育。這些年，雖然我在不斷學(xué)習(xí)，但我覺(jué)得受益的還是大學(xué)的學(xué)習(xí)。因?yàn)榇髮W(xué)期間學(xué)習(xí)最多的

教育學(xué)心理學(xué)，而教育必須遵循孩子發(fā)展的規(guī)律。只有遵循孩子發(fā)展的規(guī)律的教育才是有最好的教育。所以我辦學(xué)的宗旨，一切以孩子的發(fā)展為本。同時(shí)我們是一家連鎖機(jī)構(gòu)，加盟的北京博文智星國(guó)際全腦教育，有國(guó)際級(jí)專家在引領(lǐng)我們，我們的花婆婆早教中心全體教師每年都要到北京總部培訓(xùn)，致辭《早教中心三周年慶嘉年華活動(dòng)致辭稿》。這些都是讓我們與時(shí)俱進(jìn)，教育觀念隨時(shí)代發(fā)展而更新。

我們以全腦潛能開發(fā)、全腦英語(yǔ)為核心課程，去年年底我們從北京總部引進(jìn)臺(tái)灣lasy，開展的繪本lasy活動(dòng)對(duì)于孩子的動(dòng)手操作能力想象力有很大的提升，魔力猴數(shù)學(xué)對(duì)于提高孩子的數(shù)學(xué)操作能力提高很快，還有這段時(shí)間推出的3到12歲孩子興趣小組測(cè)評(píng)可以讓我們更好的了解孩子的先天優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，少走彎路。北京總部2014年1月1日將推出的全球首款高端幼兒家庭天才成長(zhǎng)育兒系統(tǒng)mammi pad又叫金派兒，這段

時(shí)間進(jìn)入最后測(cè)試階段，全國(guó)200多家加盟商，選了5家測(cè)試機(jī)構(gòu)，我們花婆婆早教中心就是其中一家。上周一我和邵科悅老師到北京參加了測(cè)試說(shuō)明會(huì)。mammi pad采用智能配課，讓媽媽成為專業(yè)教育能手，提高家庭教育成效。敬請(qǐng)家長(zhǎng)期待。

我們花婆婆早教中心的老子誦讀、論語(yǔ)誦讀，源于我們對(duì)于中國(guó)古典文化的重視，而且有多年的實(shí)施成效。我的娘家在衢州的，衢州是南孔圣地，因?yàn)槲覀兎蚱薅际墙處煟匀颐磕甓家结橹菘讖R瞻仰。我的家庭領(lǐng)導(dǎo)、花婆婆早教中心高級(jí)顧問(wèn)倪老師，去年遞交全國(guó)人大提案教師節(jié)改日子到9月28日孔子誕辰日，今年9月10日教師節(jié)前國(guó)務(wù)院向全國(guó)征求改日意見，這和我們孔廟瞻仰有很大的淵源。教書育人，澤被后世是我們辦學(xué)的方向。同時(shí)慈善并進(jìn)，從2014年9月28日開始，我們把每一個(gè)月的學(xué)費(fèi)100元拿出作為慈善基金，以花婆婆早教中心的全體教職工和學(xué)員 的名義，捐給社會(huì)需要幫助的人。

這里我要和家長(zhǎng)分享一本繪本--《花婆婆》。《花婆婆》是臺(tái)灣方素珍翻譯的一本繪本，扉頁(yè)上寫的一句話：獻(xiàn)給讓世界變得更美麗的每一個(gè)人?；ㄆ牌旁谥袊?guó)就是“兒童文學(xué)閱讀推廣人”的代名詞。我一直堅(jiān)持并倡導(dǎo)親子閱讀，因此我自己創(chuàng)辦的早教中心取名花婆婆，希望來(lái)到我花婆婆早教中心的家長(zhǎng)們都是堅(jiān)持親子閱讀的花媽媽、花爸爸，我們的花寶寶們都是愛上閱讀的孩子。

我這兒有一首小詩(shī)和家長(zhǎng)分享：

閱讀的媽媽

你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。

但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有──

我有一位讀書給我聽的媽媽。

美國(guó) 吉利蘭《閱讀的媽媽》

要讓孩子愛上閱讀，需要我們的老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)。今晚我們也特意安排一個(gè)親吻繪本的儀式，讓孩子從小知道書本是甜的，知識(shí)是甜的，讀書是甜的。

確實(shí)，一個(gè)愛上繪本閱讀的孩子，是一個(gè)幸福的孩子。

每當(dāng)孩子、家長(zhǎng)、朋友叫我花婆婆時(shí)，我感覺(jué)非常親切，其實(shí)花婆婆不僅僅是代表我個(gè)人了，是整個(gè)花婆婆早教中心員工、家長(zhǎng)、孩子們及關(guān)心支持我們工作的社會(huì)各界共創(chuàng)的一個(gè)品牌。讓我們共同努力，打造“花婆婆”這塊諸暨本土化的優(yōu)秀早教品牌，讓我們的花寶寶更聰明更陽(yáng)光，舞臺(tái)越走越大。

謝謝大家！

花婆婆劉玟秀

2014年10月28日 《早教中心三周年慶嘉年華活動(dòng)致辭稿》

第五篇：早教中心主持詞

早教中心，是嬰幼兒早期教育服務(wù)中心等機(jī)構(gòu)的簡(jiǎn)稱。以下是小編整理的早教中心主持詞，希望對(duì)大家有幫助！早教中心主持詞1

開場(chǎng)、主持人介紹本次講座名師和講座內(nèi)容宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，引出講師。

各位家長(zhǎng)、同學(xué)們大家上午好。

歡迎大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們xx管莊校區(qū)舉辦的《中考專家講座》。我是今天的主持人李老師。你們的到來(lái)讓我們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)我校教育教學(xué)工作的信任、理解和支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С?，我們的工作才能做的越?lái)越好。

我看在坐的各位家長(zhǎng)絕大部分都是我們管莊校區(qū)的老朋友，當(dāng)然也有部分家長(zhǎng)第一次光臨，對(duì)xx學(xué)校不是特別了解。我給大家簡(jiǎn)單的介紹一下xx學(xué)校。xx學(xué)校成立于94年，今年是第21個(gè)年頭。在北京大概200家分校，全部采用直營(yíng)模式。從學(xué)前班到高三所有年級(jí)段的所有文化科目以及文體藝術(shù)課程都可以學(xué)習(xí)。均有一對(duì)一和班課兩種形式。

下面我宣布一下會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：

1、手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或靜音。

2、講座期間請(qǐng)不要隨意走動(dòng)。

3、講座設(shè)有互動(dòng)答疑環(huán)節(jié)，如有問(wèn)題的家長(zhǎng)可以在此環(huán)節(jié)提問(wèn)。今天的講座大概2個(gè)小時(shí)分為四個(gè)環(huán)節(jié)。

首先由劉xx老師為大家講解理科中考政策，第二個(gè)環(huán)節(jié)是幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)，第三是張蔚然老師為大家講解文科中考政策，最后是互動(dòng)答疑環(huán)節(jié)。

那么讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx學(xué)校升學(xué)考試研究中心主任劉xx老師劉老師。

感謝劉老師的精彩講解，相信大家跟我一樣受益匪淺。

抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

下面我們馬上進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)：幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)。

獎(jiǎng)品設(shè)置：

三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)品為L(zhǎng)ED讀書器

二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)品為籃球或羽毛球拍

一等獎(jiǎng)1名，環(huán)保自行車和價(jià)值1200元的一對(duì)一查漏補(bǔ)缺專屬課程。

有請(qǐng)劉xx劉老師為我們抽出三等獎(jiǎng)??請(qǐng)獲獎(jiǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)與劉老師合影留念。

有請(qǐng)王園園劉老師為我們抽取二等獎(jiǎng)??請(qǐng)獲獎(jiǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)與劉老師合影留念。

有請(qǐng)張蔚然張老師為我們抽取一等獎(jiǎng)??請(qǐng)獲獎(jiǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)與張老師合影留念。

激動(dòng)人心抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)到此結(jié)束。

未拿到獎(jiǎng)品的家長(zhǎng)不要遺憾，凡今天到場(chǎng)的家長(zhǎng)，均可獲取價(jià)值50元的代金券一張，在巨人學(xué)習(xí)使用。

互動(dòng)答疑

剛才劉xx老師為我們講解的是理科方面的相關(guān)政策，下面我們有請(qǐng)巨人名師張蔚然張老師，為我們解讀文科政策。有請(qǐng)張老師。

感謝張老師的精彩講解。歷時(shí)兩個(gè)小時(shí)的中考講座到這里已經(jīng)接近尾聲，想更深入了解有關(guān)中考升學(xué)的問(wèn)題、或者對(duì)于講座有疑惑的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)诂F(xiàn)場(chǎng)由我們的咨詢老師為您做詳細(xì)解答、有咨詢報(bào)名的家長(zhǎng)請(qǐng)跟XX老師到前臺(tái)登記報(bào)名手續(xù)。今后我們會(huì)陸續(xù)為家長(zhǎng)提供更多種類的類似于今天的專家講座。

結(jié)束語(yǔ)

愿我們的學(xué)生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!在這里順祝各位合家歡樂(lè),心想事成！今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。

A：尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓

B：親愛的小朋友們

合：大家好!

A：送去五月的芬芳

B：迎來(lái)六月的時(shí)光

A：我們的心兒像花朵怒放

B：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

A：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。

B：六月，有童年的陽(yáng)光，有童年的歌唱。

A：讓我們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月，走進(jìn)我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)!

A：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

B：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

A：xx早教中心20XX年慶六一文藝匯演。

合：現(xiàn)在開始！