第一篇：家長會 計(jì)劃 流程 總結(jié)

二年級（2）班 家長會 計(jì)劃

時(shí)間：2017年3月21日 早上3：30 地 點(diǎn)：大會議室和二二班教室 參加人員：二二班學(xué)生家長 組織者：二二班主任（李老師）家長會主題：本學(xué)期開學(xué)和上學(xué)期期末成績對比分析，假期作業(yè)完成情況匯報(bào) 家長會目標(biāo)：通過本次家會讓家長了解學(xué)校教育的方針政策，清楚學(xué)生開學(xué)來的考試成績和上學(xué)生期末考試成績，反應(yīng)的情況，清楚自己孩子假期作業(yè)完成情況，了解孩子最近在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，對于數(shù)學(xué)語文科目有那些需要家長配合的，讓家長知道孩子的品行教育的重要性。

家長會過程：

學(xué)校組織： 1-2年級家長在學(xué)校大會議室，聽取校長講話。班級組織：

一、家長會點(diǎn)名及簽到

二、預(yù)售書費(fèi)和寒假作業(yè)費(fèi)用說明

三、數(shù)學(xué)成績分析：開學(xué)來的考試成績和上學(xué)生期末考試成績對比分析，四、數(shù)學(xué)寒假作業(yè)檢查情況匯報(bào)

五、數(shù)學(xué)假期作業(yè)和開學(xué)成績反應(yīng)的問題學(xué)生和學(xué)習(xí)情況。

六、數(shù)學(xué)開學(xué)成績單元分析

七、數(shù)學(xué)科目最近問題：

1、不做作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重

2、家庭輔導(dǎo)不到位 問題反映。

八、語文科目

1、語文開學(xué)來的考試成績和上學(xué)生期末考試成績對比分析。

2、語文科目的要求，和需要家長配合的地方。

3、語文科目反映的問題

1、個(gè)別孩子上課不能專心聽講，拼音掌握的不太扎實(shí)。課下預(yù)習(xí)做的不太好，有時(shí)甚至不預(yù)習(xí)。

2、部分孩子寫作業(yè)不用心，有時(shí)還會出現(xiàn)拖欠作業(yè)的現(xiàn)象。

3、一些孩子在閱讀方面缺少自主性，沒有形成習(xí)慣，閱讀理解能力不高。

九、孩子的品行教育十分重要。

怎樣改掉粗心的壞毛?。繉W(xué)習(xí)上，首先要養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣，有的孩子是為了檢查而檢查，所以家長一開始可以給他一個(gè)范圍讓他去查，逐步養(yǎng)成他的檢查習(xí)慣；在生活中，家長還要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，自理能力強(qiáng)的孩子，粗心的概率就大大低于自理能力弱的孩子。我們常常聽到家長或老師夸獎孩子“聰明！”“智力不錯(cuò)！”是的，現(xiàn)在的孩子，幾乎個(gè)個(gè)聰明，差距在哪里？差距在于他是否具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是否具備良好的學(xué)習(xí)意志。有的孩子怕苦、怕累，學(xué)習(xí)上需要家長不斷地督促，高興時(shí)興趣高漲，不高興時(shí)，懶懶散散，三天打魚，兩天曬網(wǎng)。而且，有的孩子學(xué)習(xí)表現(xiàn)也有反復(fù)性，前段時(shí)間非常好，這段時(shí)間卻 總讓人煩心，這就是缺乏意志力的表現(xiàn)。

在學(xué)習(xí)中，智力固然重要，而頑強(qiáng)的毅力，良好的習(xí)慣，進(jìn)取的精神，健康的身體與健全的心理，終生學(xué)習(xí)的愿望與能力等等，這些都和聰明同等重要。在我們班，還有部分同學(xué)腦子的確很聰明，我想，等他以后知道要好了，只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，到了中高年級，他們的學(xué)習(xí)潛力還是很大的。所以，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣還是我們強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。家長課程學(xué)習(xí)、家庭教育養(yǎng)成建議

評估不能過高，也不可過低，錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長過高估計(jì)自己孩子的智力水平。在自己的孩子很小的時(shí)候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，這就是對孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的。

教育孩子遇事多做自我批評。先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評時(shí)，要讓孩子分析：老師為什么批評你？自己有哪些不對的地方？任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé)，表揚(yáng)是愛，批評更是一種愛。如果真的不管了，那就可怕了。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。

要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。在這種情況下，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。希望家長與老師進(jìn)行溝通來解決分歧和看法。作為老師，我們也理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，我們會全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長放心。

以上是我對家長們在教育子女上提出的幾點(diǎn)建議和方法,希望你們根據(jù)孩子的差異性積極的配合學(xué)校和老師，共同教育好孩子.二年級（2）班期末家長會流程

時(shí)間：2017年3月10日 下午3：30 地 點(diǎn)：二二班教室

參加人員：二二班學(xué)生家長 組織者：二二班主任（李老師）

家長會主題：本學(xué)期成績分析，假期學(xué)習(xí)安排 家長會過程：

學(xué)校組織： 1-2年級家長在學(xué)校大會議室，聽取校長講話。班級組織：

一、家長會點(diǎn)名及簽到

二、預(yù)售書費(fèi)和寒假作業(yè)費(fèi)用說明

三、數(shù)學(xué)成績分析：開學(xué)來的考試成績和上學(xué)生期末考試成績對比分析，四、數(shù)學(xué)寒假作業(yè)檢查情況匯報(bào)

五、數(shù)學(xué)假期作業(yè)和開學(xué)成績反應(yīng)的問題學(xué)生和學(xué)習(xí)情況。

六、數(shù)學(xué)開學(xué)成績單元分析

七、數(shù)學(xué)科目最近問題：

1、不做作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重

2、家庭輔導(dǎo)不到位 問題反映。

八、語文科目

1、語文開學(xué)來的考試成績和上學(xué)生期末考試成績對比分析。

2、語文科目的要求，和需要家長配合的地方。

3、語文科目反映的問題

九、孩子的品行教育十分重要。

家長會活動總結(jié)

3月21日，我校召開家長會。這次家長會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主持下，和各老師的積極配合下圓滿完成。

為了使今后的工作能上一個(gè)新的臺階，對本次家長會做如下總結(jié)：

一、家長會準(zhǔn)備與到會情況。

會議時(shí)間早上周就已經(jīng)下達(dá)，并且多次通知強(qiáng)調(diào)，使得參會家長應(yīng)到34人，實(shí)到32.參會率較高。從這一點(diǎn)上看出家長對孩子的重視程度，說明在家庭 教育中，家長的重視程度在逐步提升。各科老師提前對各科成績提前進(jìn)行了分析，整理，和注意問題，在會上認(rèn)真細(xì)致的講述。

二、家長會情況。

1、然后是由班主任講孩子本年齡段的特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)，讓家長 們更加了解孩子的在校學(xué)習(xí)和生活情況，也讓家長更加有針對性和目的性配合學(xué)校去教育孩子。班主任還分門別類表揚(yáng)各學(xué)生，令家長看 到自己孩子的閃光點(diǎn)，深信自己孩子在學(xué)校是學(xué)有所獲，同時(shí)也肯定了學(xué)校和老師的工作。

2、每班找出優(yōu)秀家長進(jìn)行發(fā)言，與其它學(xué)生家長交流自己是如何教育孩子的。會議的最后各學(xué)科老師根據(jù)學(xué)生在校情況對家長提出具體要求，家長們并向各科任教老師了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況。

三、家長會分析。

通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成 績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，實(shí)事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。

四、家長會效果。

使家長對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家 長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。教師也更詳細(xì)地了解了學(xué)生在家的情況，這更有利于今后工作的開展。

五、家長會受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方。

多數(shù)家長對孩子的學(xué)校教育效果是很關(guān)心的，對學(xué)校和教師的要 求也越來越高。有些教師某些地方離他們的要求還有距離。今后要盡最大的努力去搞好教育教學(xué)工作。要不斷提高教師自身的教育教學(xué)能力;平時(shí)教師要通過電話聯(lián)系和家長聯(lián)系冊，多與家長溝通。這次家長會開得比較及時(shí)和成功，看到了家長對學(xué)校工作的支持，使我們教育工作者由衷地感到欣慰。同時(shí)在今后的工作中我們會不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好。

第二篇：家長會計(jì)劃總結(jié)

家長工作是學(xué)校工作的重要組成部分，因此舉辦家長會是十分必要的。今天小編在這給大家?guī)砑议L會計(jì)劃，接下來我們一起來看看吧!

家長會計(jì)劃1

周五下午的家長會時(shí)間很趕，因?yàn)樽约翰粌H要負(fù)責(zé)自己本班的班主任發(fā)言，還要輪流到一年級其他三個(gè)班級和家長交流各班學(xué)生開學(xué)到現(xiàn)在的英語學(xué)習(xí)情況。于是我在自己班上很快速地利用了將近半個(gè)小時(shí)的時(shí)間和各位家長溝通了開學(xué)至今班里的學(xué)生在校的一些學(xué)習(xí)情況，存在的一些問題，以及在學(xué)生的英語學(xué)習(xí)方面需要家長配合的一些地方，然后就輪番的守在一年級其他三個(gè)班的教室門口，挨個(gè)兒的進(jìn)去和在座的家長交流，就和打仗一樣。盡管如此，開完家長會以后，我的心情卻很好。雖然回家的時(shí)候看看手表，都已經(jīng)到6點(diǎn)10分了，心情卻沒有受到絲毫的影響，回家的路上還一邊哼著小曲，一邊騎著自己心愛的小電驢。后來回到家以后，吃完晚飯，我就和媽媽細(xì)細(xì)地交流了今天家長會上的一些事情。自己都和家長交流了些什么內(nèi)容，家長的一些反應(yīng)和聽我說話時(shí)臉上流露出來的表情。一番表達(dá)下來，我才知道自己心情愉悅的原因。原來自己之所以心情好是因?yàn)樽约汉芟矚g這樣的與家長面對面交流溝通的方式，我能夠很直接的通過家長現(xiàn)場的反應(yīng)以及臉上的神情來判斷，我們之間的交流是否到位，是否有效。也因?yàn)槲液芟矚g把孩子們在英語學(xué)習(xí)上和生活中的每一點(diǎn)每一滴進(jìn)步如數(shù)家珍的告知給家長，很喜歡看到家長聽到孩子進(jìn)步時(shí)臉上露出來的笑容……特別是我在翻動學(xué)生英語聽讀簽字本時(shí)，很多家長目不轉(zhuǎn)睛的眼睛，讓我甚是喜歡。我當(dāng)時(shí)就和家長開玩笑似的說了一句，也讓各位家長看看，開開眼界，知道一下原來咱們一年級的家長里面也是藏龍臥虎的，還有這么多認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍的家長。在座的家長沒能做到的，也讓你們受受刺激，找到自己學(xué)習(xí)的榜樣。由于時(shí)間的關(guān)系，家長會上幾乎都是家長在聽著我說，還沒能有夠多的時(shí)間讓家長談?wù)勛约宏P(guān)于孩子英語學(xué)習(xí)的一些想法或感受。以后還是要多找機(jī)會和家長溝通孩子的學(xué)習(xí)情況。這樣家長能及時(shí)的了解孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)，自己也能和家長有及時(shí)高效的溝通。

家長會計(jì)劃2

家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因?yàn)閷τ變旱慕逃且豁?xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效。現(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想

教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！彼x予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。

這一學(xué)年，我園家長工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神，以我園的《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

倡導(dǎo)家園合作實(shí)現(xiàn)家園共育促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高，強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，形成合力，達(dá)成共識，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。

三、工作措施

1、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長工作的藝術(shù)性

(1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)，使“合作意識”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關(guān)系。

(2)組織家長工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長工作的水平。

2、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育。

(1)舉辦多形式有針對性的家教講座。

(2)做好家訪工作。入園前對每個(gè)新生進(jìn)行家訪，入園后進(jìn)行不定期家訪。

(3)組織并改進(jìn)家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時(shí)機(jī)，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開放活動更深入，更有價(jià)值。

(4)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。

(5)通過電話、班級QQ以及接送孩子時(shí)的交談等，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。

3、注重家長的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量，增強(qiáng)教育合力。

(1)發(fā)揮家委會的作用，使家委會參與幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

家長會計(jì)劃3

一、指導(dǎo)思想：

教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！彼x予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。

這一學(xué)年，我園家長工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神，以我園的《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

倡導(dǎo)家園合作實(shí)現(xiàn)家園共育促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高，強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，形成合力，達(dá)成共識，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。

三、工作措施

1、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長工作的藝術(shù)性

(1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)，使“合作意識”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關(guān)系。

(2)組織家長工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長工作的水平。

2.加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育。

(1)舉辦多形式有針對性的家教講座。

(2)做好家訪工作。入園前對每個(gè)新生進(jìn)行家訪，入園后進(jìn)行不定期家訪。

(3)組織并改進(jìn)家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時(shí)機(jī)，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開放活動更深入，更有價(jià)值。

(4)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。

(5)通過電話、班級微信群以及接送孩子時(shí)的交談等，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。

3.注重家長的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量，增強(qiáng)教育合力。

(1)發(fā)放家長調(diào)查表，請家長對幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見和建議。

(2)開展內(nèi)容豐富的“親子活動”，使家長與幼兒同樂，使家園關(guān)系更為密切。

4.注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。

(1)利用家教園地向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識;宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息;報(bào)道幼兒園活動動態(tài)及成果;而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進(jìn)家長與教師的有效互動。

(2)豐富《家長園地》的形式、內(nèi)容，一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識，另一方面注重與家長互動，增強(qiáng)針對性和時(shí)效性。

(3)把家長會改為“參與對話式”的家園交流會，家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗(yàn)，闡發(fā)自己的意見，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。

(4)開展“書香校園”閱讀活動，營造家園濃厚的文化氛圍。

(5)進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”的功能，使“家園聯(lián)系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。

家長會計(jì)劃4

《新綱要》指出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”。為了增強(qiáng)幼兒園管理工作的透明度，進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系渠道，我園把“探索家長工作新路子，提高家長工作的實(shí)效性，倡導(dǎo)家園合作，實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒各種能力、素質(zhì)的提高”作為幼兒園家長工作的目標(biāo)，使家長工作朝著經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化方向發(fā)展。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第五十條規(guī)定：“應(yīng)建立幼兒園與家長聯(lián)系制度，幼兒園應(yīng)成立家長委員會”。因此，幼兒園組建了20__年秋季學(xué)期家長委員會，發(fā)揮家委會的橋梁紐帶作用，參與幼兒園的管理。為了更好地開展幼兒園的家長工作，特制定工作計(jì)劃如下：

一、家長委員會工作的指導(dǎo)思想：以鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，以深入貫徹新《綱要》為核心，以實(shí)施新課程為重點(diǎn)，以園本研訓(xùn)為抓手，以評先創(chuàng)優(yōu)為載體，以促進(jìn)師幼發(fā)展為宗旨，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷提升幼兒教育的整體水平，努力打造優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育新品牌。

二、家長委員會工作目標(biāo):

1、貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(新)精神，不斷完善幼兒園家長工作的管理體系，通過幼兒園與家長的雙向互動，營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系，師生關(guān)系，家園關(guān)系的親密度、融洽度，共同促進(jìn)幼兒的身心和諧健康發(fā)展。

2、幫助家長明確家庭教育的目標(biāo)和內(nèi)容，充分開發(fā)和利用家庭資源，爭取家長的配合，提高對我園工作的參與度，豐富家長學(xué)校活動內(nèi)容和參與方式，切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性。

3、加強(qiáng)對家長的培訓(xùn),轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家庭教育水平，使家庭教育符合幼兒的發(fā)展水平即切合實(shí)際又具有科學(xué)性。

三、家長委員會的工作任務(wù)和要求：

1、幫助家長了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)和辦園理念，協(xié)助幼兒園開展各項(xiàng)工作。

2、充分發(fā)揮家庭對幼兒在思想道德教育中的作用，培養(yǎng)幼兒良好的道德行為習(xí)慣。

3、要關(guān)心幼兒園的發(fā)展，為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，及時(shí)向園方反饋家長對幼兒園工作的意見和建議,共同為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的育人環(huán)境。

4、協(xié)助幼兒園組織實(shí)施各種活動，以及交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮好家園共育的作用。

四、家長委員會的具體工作：

1、在園長的指導(dǎo)下工作，參與幼兒園管理，幫助家長了解幼兒園工作計(jì)劃和要求，協(xié)助幼兒園開展好各項(xiàng)工作。

2、通過各種形式，促進(jìn)家園雙向信息反饋，幫助家長提高科學(xué)育兒水平，使家長及時(shí)了解幼兒園的教育信息，明確培養(yǎng)目標(biāo)，一起探討，共同研究，暢通家園交流的渠道，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。

3、協(xié)助各班建立班級家委會，開好兩級家委會會議，制訂家委會工作計(jì)劃，督促家委會工作計(jì)劃的實(shí)施，開展豐富多樣的“家園同樂”活動。

4、協(xié)助班主任開好每學(xué)期的家長會，讓家長及時(shí)了解幼兒園建構(gòu)式課程的實(shí)施以及班級教育、教學(xué)及藝術(shù)教育的動態(tài)，爭取家長的理解、支持和配合，實(shí)行家園同步教育。

5、協(xié)助幼兒園辦好家長學(xué)校，努力幫助家長提高科學(xué)育兒水平。

家長會計(jì)劃5

會議準(zhǔn)備用具：家長簽到表、點(diǎn)名冊、作息時(shí)間表、美術(shù)興趣班本子

會議內(nèi)容

各位家長你們好!

今天召開新學(xué)期家長會，首先感謝你們從百忙中能抽出時(shí)間來參加會議。會議主要議程有以下幾方面：

一、向各位家長介紹班級情況

首先，感謝各位家長對我工作的支持和配合，使我們順利地、愉快地完成了上學(xué)期的保教工作。特別是在上學(xué)期我們園組織的家長半日活動和抗挫折運(yùn)動會中，各位家長能積極主動地參與，認(rèn)真填寫表格、答卷等，在這里我感謝家長，這也是對我們的一種鞭策，使我們更有信心去做好明天的工作。

1、本學(xué)期繼續(xù)由我和任老師擔(dān)任小一班老師，還有一名新老師：沈老師(介紹沈老師的畢業(yè)情況和進(jìn)修情況)。

2、保育員：邱阿姨

我們班本學(xué)期有4位新生，情緒比較穩(wěn)定。均為獨(dú)生子女。經(jīng)過開學(xué)幾天的觀察，由于經(jīng)過一個(gè)寒假的生活，大部分幼兒在幾個(gè)方面又出現(xiàn)了不良行為的反復(fù)，如：①堅(jiān)持性較差，坐不住，只有幾分鐘的時(shí)間。②坐姿不好，什么樣的姿勢都有。③嗓門較大大喊大叫。④但是在獨(dú)立性方面有所提高：包括穿、脫衣服、上廁所時(shí)能自己提褲子方面大部分還學(xué)會能夠用筷子進(jìn)餐，進(jìn)餐量也比上學(xué)期多了(點(diǎn)名舉例等)?？偟膩碚f，上學(xué)期還是讓孩子們在生活中形成良好的常規(guī)，比如：小椅子能輕輕的搬輕輕放;特別是離園的時(shí)候，玩過玩具后要放回原處，以便第二天來園后能立即找到;在室內(nèi)能做到不大吵大鬧;在活動室的內(nèi)外不奔跑，懂得自我保護(hù);做到講話先舉手，并且能傾聽同伴的講話;在活動中能用較連慣的語言表達(dá)自己的愿望;和同伴之間學(xué)會團(tuán)結(jié)、謙讓等等。

3、總結(jié)上學(xué)期活動

在__年12月25日我們組織了迎“元旦”抗挫運(yùn)動會。此次運(yùn)動會的目的是培養(yǎng)幼兒的抗挫折能力，知道輸了不氣餒，努力了就行。讓孩子與家長體驗(yàn)到運(yùn)動的快樂，增強(qiáng)了親子間、家長與家長間、家長與老師間的情感。這次活動，家長們在快樂地享受活動過程，除了讓孩子體驗(yàn)合作、體驗(yàn)成功的同時(shí)，并沒有忘記對孩子們進(jìn)行力爭上游，堅(jiān)持到底的意志力的培養(yǎng)?；顒幼尯⒆觽儚呐d奮、微笑開始，又從開心、快樂和激動結(jié)束。孩子們因?yàn)槟軈⒓舆@樣大型的、特別的活動而興奮、開心、快樂;家長因?yàn)榭吹胶⒆觽兊目鞓范鞓贰?/p>

__年底因?yàn)橛《妊蟮暮[導(dǎo)致許許多多的人無辜喪身，許多的人無家可歸。全世界的人都在向他們伸出援助之手，我們幼兒園也組織了獻(xiàn)愛心捐款活動，很多小朋友都積極參加，一元、二元、五元、十元，源源不斷、、、、、。這次活動既奉獻(xiàn)了我們小朋友的愛心也是對我們小朋友一種很好的教育。希望以后碰到類似活動的時(shí)候大家也能踴躍參加。

二、介紹本學(xué)期課題

我園課題簡介

課題名稱：幼兒園開展健康教育的家園聯(lián)系形式的研究

我們的健康教育研究以取得家長的理解支持和積極配合為基礎(chǔ)，逐步幫助家長樹立正確的健康觀念和“健康第一”的兒童發(fā)展觀、教育觀。讓孩子在擁有知識的同時(shí)，擁有健康的體魄，堅(jiān)強(qiáng)的人生毅力;擁有人類最豐富的同情心、愛心，從而擁有快樂、成功的人生。

主要是通過家園聯(lián)合的健康教育，積極貫徹新《綱要》一切有利于幼兒生命健康發(fā)展的教育宗旨，體現(xiàn)以人為本的教育理念，對幼兒進(jìn)行自我認(rèn)識、生活衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護(hù)教育、安全教育等方面的健康教育，從而為幼兒終身成長打下堅(jiān)實(shí)的教育基礎(chǔ)。

研究內(nèi)容：

1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

2、引導(dǎo)孩子參加體育鍛煉和戶外活動，增強(qiáng)體質(zhì)。

3、創(chuàng)設(shè)和諧的家庭環(huán)境，使孩子情緒愉快，培養(yǎng)活潑開朗的性格。

4、幫助孩子掌握生活中最基本的安全知識和技能，具有初步的自我保護(hù)能力。這些課是安排在每周的教學(xué)計(jì)劃里面的，每周一、四總共2節(jié)。每月還安排一次重點(diǎn)課，根據(jù)這節(jié)重點(diǎn)課我們還會設(shè)計(jì)一張家長問卷表，希望家長朋友們認(rèn)真的填寫，積極配合。

三、特色活動

本學(xué)期我們開展一些美術(shù)方面特色的活動，爭創(chuàng)民族、美術(shù)方面的特色園，重點(diǎn)將放在線描畫方面?，F(xiàn)在先在興趣班中開展，然后進(jìn)行全面的普及，那么，在小班階段我們主要還是要培養(yǎng)幼兒涂色方面的能力，發(fā)展孩子的小肌肉群，畫畫鍛煉孩子的動手能力，還能培養(yǎng)孩子的耐心。(向家長推薦我們美術(shù)興趣班用的本子)我想，作為老師和家長，我們共同的目標(biāo)就是讓孩子全面發(fā)展，所以，家長的配合是很重要的，請家長們在家里也要多給孩子鍛煉的機(jī)會，如畫畫、剪紙等，配合好老師做好孩子的教育工作。

繪畫，是人類與生懼來的本能，既使是語言能力尚未完整發(fā)展的幼兒就可經(jīng)由顏色、簡單的線條表達(dá)內(nèi)心的情緒或想象力。因此，經(jīng)由圖畫的傳達(dá)，人們可了解兒童的內(nèi)心世界。

我園為什么選擇了民族藝術(shù)特色為突破口，主攻美術(shù)。因?yàn)椤爱嫯嫛边@兩個(gè)字包含著許多必要的體驗(yàn)。從最早的涂鴉開始，幼兒看似無意識的手臂反復(fù)動作，其實(shí)是一種肌肉運(yùn)動。這不僅奠定了兒童日后的四肢靈活動作，而且也影響兒童小肌肉訓(xùn)練的力量，如：抓、握、按等生活能力。則發(fā)展了自己的語言能力，再到能畫出具體形象時(shí)，孩子的繪畫能和視覺、聽覺、觸覺等知覺相結(jié)合、協(xié)調(diào)，進(jìn)而發(fā)展出更復(fù)雜、細(xì)膩、精密的技巧。因此，幼兒作畫的動作，有助于幼兒生理機(jī)能的發(fā)展。為此，成人應(yīng)鼓勵(lì)孩子盡情地涂鴉。

許多家長都認(rèn)為，學(xué)畫畫僅是學(xué)習(xí)把具體事物畫下來、配色或培養(yǎng)審美觀而已。但其實(shí)在幼兒創(chuàng)作的過程中，他們可以學(xué)習(xí)的知識很多很多。例如，語言—口語表達(dá)能力;數(shù)學(xué)—空間知覺：物體的方向、位置、形狀、大小等關(guān)系;社會—藉由共同創(chuàng)作與人互動，培養(yǎng)人際關(guān)系;自然—引導(dǎo)知識性的灌輸與畫作的科學(xué)性認(rèn)知，如畫動物，介紹形態(tài)、生活習(xí)性等知識。所以，喜歡畫畫的孩子在認(rèn)知學(xué)習(xí)方面大多數(shù)也都表現(xiàn)得較為出色。此外，繪畫還可培養(yǎng)兒童諸多能力：

1、想象力

孩子將擬人的動物世界描繪得栩栩如生，或是將設(shè)計(jì)的交通工具表現(xiàn)得超級萬能，這就是孩子透過繪畫培育玩心，鍛煉思考力，運(yùn)用想象力表達(dá)心中的假想世界。

2、觀察力

教孩子畫山不如帶他去看山。如果孩子連馬都沒見過，卻要他們模仿老師的畫畫馬，那么他畫出的至多是馬的形態(tài)。而讓孩子觀察后再來畫馬，他們描繪出的就不只是馬，還有馬的表情、動態(tài)、身體細(xì)節(jié)等生活情境，內(nèi)容深入具體且精細(xì)而不草率。因?yàn)楹⒆訒眯难廴ビ^察事物，表達(dá)他所見到的感性。

3、創(chuàng)造力

孩子的創(chuàng)造力最容易受環(huán)境影響，在孩子畫畫時(shí)，如果我們能接納孩子獨(dú)特的表現(xiàn)和與眾不同的想法，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的態(tài)度，這樣就會使他們逐漸有不同的創(chuàng)意表現(xiàn)，形成獨(dú)創(chuàng)性。

4、以左腦構(gòu)想，以右腦表現(xiàn)

人類左腦掌管記憶、思考、語言、書寫、工具運(yùn)用等方面的功能，多屬知識的學(xué)習(xí)。右腦則是掌管想象與創(chuàng)造，有關(guān)空間、圖片、視覺等情意部分的學(xué)習(xí)能力。如果您只是注重智能的發(fā)展那就等于忽略右腦的能力表現(xiàn)。因此，只有左、右腦均衡發(fā)展，才能達(dá)到全腦開發(fā)的境界。

我園對每個(gè)年齡段的孩子設(shè)定的不同的美術(shù)教學(xué)內(nèi)容，小班：學(xué)習(xí)油畫棒、油水分離畫、拓印畫。中班：學(xué)習(xí)彩墨畫、彩筆畫、線描畫。大班：學(xué)習(xí)水粉畫、粉印版畫、黑白畫、寫生畫、刮蠟畫。目前由于主題教學(xué)中繪畫基本跟主題相配套。因此，我們主要是通過美術(shù)興趣班進(jìn)行。我園已在上學(xué)期組織老師去南京培訓(xùn)。本學(xué)期也安排了老師在四月中旬外出學(xué)習(xí)。我們是通過自學(xué)、培訓(xùn)、實(shí)踐等多種途徑，來形成特色。我們計(jì)劃在明年六月準(zhǔn)備出一批畫展，全是小朋友的畫。到那時(shí)，你們會發(fā)現(xiàn)原來您的孩子是那樣棒!您會為是房管、煙雨的一員而自豪。當(dāng)然，我們也希望得到您的配合，如周六、周日帶孩子去公園玩玩。培養(yǎng)他仔細(xì)觀察的能力，當(dāng)孩子畫了一幅漂亮畫時(shí)，要多表揚(yáng)他。

四、保育方面

幼兒健康，老師才會快樂。所以我們組織好幼兒的一切活動，我們向自己的工作要成績。如何能保證幼兒健康地成長呢?我是從以下幾個(gè)方面來開展：

A、生活自理能力方面

1、做好班級的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。班級各教育小組的成員必須要按消毒制度來開展工作，保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時(shí)間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動室，不能有絲毫的松懈。

2、搞好班級的衛(wèi)生工作。要求活動室和睡室的地板要干凈、無塵;物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

3、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

4、開展多樣的戶外活動。

1)積極開展體能訓(xùn)練活動，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量，每天必須堅(jiān)持兩小時(shí)以上戶外活動，使幼兒能充分接收陽光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長。

2)在活動中注意幼兒的安全，根據(jù)活動內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。

3)做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時(shí)注意給幼兒抹汗等等。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識教育。

活動時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)技能。如：跑步時(shí)，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護(hù)好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。同時(shí)檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。

B、晨檢：1、注意晨檢牌的作用及各種顏色表示的不同用處。2、請家長把藥交給晨檢老師(并寫清姓名，藥名、服用量)。我們的晨檢老師會到各班喂藥的。

C、向家長介紹幼兒一日作息時(shí)間表

D、請家長多關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，給孩子穿適當(dāng)?shù)囊路?/p>

E、春季疾病的預(yù)防——“水痘”

水痘是春天的流行傳染病，患者多是一至十四歲的孩子，在學(xué)校和托兒所較易受感染得病。

1、病原體：水痘-帶狀皰疹過濾性病毒

2、潛伏期：10至21天

3、發(fā)病前徵狀：輕微發(fā)燒、不適、食欲欠佳

4、水痘發(fā)病的過程：患者身上出現(xiàn)小紅點(diǎn)，由胸部、腹部，再擴(kuò)展至全身。小紅點(diǎn)變大，成為有液體的水泡。一兩天後，水泡破裂、結(jié)成硬殼或疙瘩。新的小紅點(diǎn)再次在同一位置上出現(xiàn)，重復(fù)同一過程。二至六天期間，新紅點(diǎn)出現(xiàn)二至四次。十至十四後，紅點(diǎn)脫落，完全康復(fù)，不會留有疤痕。

5、并發(fā)癥:水痘通常屬較溫和的病，不會引起嚴(yán)重的并發(fā)癥，不過，成年人若罹患水痘，病情往往較嚴(yán)重，發(fā)燒溫度較高、頭痛、肌肉疼痛等。另外，慢性病患者，特別是白血球過多癥或癌癥病人，或正在服用類固醇藥物的人，亦要加倍小心，因?yàn)樗粫路窝住⒛X炎等并發(fā)癥，甚至招致死亡。

6、護(hù)理：避免小孩因痕癢難耐而抓破水泡，引致發(fā)炎，同時(shí)細(xì)菌亦會蔓延至其他皮膚破損的部位。若嬰兒染上水痘，可為他套上棉手套，避免他用手揉眼，令病毒感染眼睛，形成角膜炎，以致眼角膜上留下疤痕，影響視力。水痘的癥狀之一，是溫和的發(fā)燒，水痘擴(kuò)散期間開始發(fā)燒，水痘消失時(shí)便退燒。發(fā)燒期間，不要服用阿斯匹靈來退燒，因?yàn)檫@樣會增加發(fā)生并發(fā)癥的機(jī)會。容易引起一種腦炎，雷氏癥候群(ReyesSyndrome)。用溫水(不是熱水)洗澡，保持皮膚清潔，減少感染危險(xiǎn)。

五、寶寶檔案

我覺得我們班家長和幼兒園工作配合是比較密切的，經(jīng)常有家長主動打電話詢問孩子在園的情況，也有家長特意從百忙中抽空來園了解孩子情況的，在這個(gè)月的《寶寶檔案》上，大多數(shù)家長都能及時(shí)的寫上反饋意見，以便老師有針對性地展開工作，收繳率達(dá)到98%，這還得感謝家長對班級工作的支持和配合，只是有幾本交的比較遲，希望下次也能及時(shí)的上交，以便下一次地填寫，也便老師能夠及時(shí)批閱，知道在什么地方做的較欠缺，還需要進(jìn)一步改進(jìn)，能讓這本《寶寶檔案》成為我們之間的一座溝通的橋梁，真正的達(dá)到家園密切互動的目的。

六、幼兒興趣班開設(shè)情況：

本學(xué)期我們小班開設(shè)了美術(shù)活動、舞蹈、早期閱讀、這3門興趣班，這學(xué)期美術(shù)活動的執(zhí)教老師仍由周老師擔(dān)任(時(shí)間周一與周三下午)舞蹈班由朱老師執(zhí)教(時(shí)間都在周二和周四下午進(jìn)行)。早期閱讀班由任老師執(zhí)教(時(shí)間在周一中午與周五下午)。

七、下階段活動：

1、召開膳管會(3月29日)

2、參加秀城區(qū)棋類公開賽——顧苗淼(3月25——27日)

3、春游(4月4日——8日)

4、家長開放日(4月11日——15日)

5、教育局對0——5歲適齡兒童摸底

6、“六一”兒童節(jié)“小鈴鐺”歌唱比賽

7、新生報(bào)名工作(六月初)

8、暑假班報(bào)名工作

9、期末家訪(6月27日——30日)

八、家園合作

請家長接孩子時(shí)多關(guān)心一下黑板和當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，多和老師溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)情況、生活情況，遇到問題馬上和老師交流，共同商討解決的辦法。希望我們之間能像朋友一樣的交流，事實(shí)上我也一直是這么認(rèn)為的，我們有39個(gè)小朋友就等于多了幾十位家長朋友。希望我們能成為真正的好朋友，好嗎?

1、案例分析討論

A、怎樣糾正孩子脾氣暴躁

2、組織家長委員會(討論春游活動計(jì)劃)

家長會計(jì)劃總結(jié)大全5篇

第三篇：高一五班家長會計(jì)劃流程

高一5班家長會材料及流程

一、會前準(zhǔn)備：

1、師生準(zhǔn)備：

對班級前一段學(xué)生班規(guī)班法的實(shí)施、合作小組學(xué)習(xí)、期中檢測做一個(gè)階段性總結(jié)，表揚(yáng)各項(xiàng)表現(xiàn)突出的學(xué)生或小組（如：班規(guī)班法實(shí)施中的優(yōu)勝小組、優(yōu)秀小組長、專項(xiàng)承包中的優(yōu)秀個(gè)人、課堂上積極發(fā)言的優(yōu)秀個(gè)人、最負(fù)責(zé)任的班級干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、守紀(jì)標(biāo)兵、衛(wèi)生標(biāo)兵、進(jìn)步幅度大的先進(jìn)個(gè)人等）。

和學(xué)生一起分析班級存在的問題，探討解決的對策。

學(xué)生就自己兩個(gè)月的表現(xiàn)（紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)諸方面）寫一份總結(jié)：肯定成績，查找不足，分析原因及今后的打算；感謝父母對自己的付出以及想對父母說的話等。

2、會場布置：將學(xué)生總結(jié)和各科試卷裝訂好，家長會時(shí)放在學(xué)生書桌上。音樂。白板歡迎詞。

3、家長準(zhǔn)備：提前有計(jì)劃、有目的的請家長準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)材料。

二、家長會流程：

（一）、班主任講話：

（二）學(xué)生家長代表發(fā)言

（三）任課教師匯報(bào)本學(xué)科的學(xué)生學(xué)習(xí)情況

（四）家長和任課教師切磋交流。

三、家長會材料：針對教育孩子給各位家長的幾點(diǎn)建議：

（一）、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育。他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，但自己的愿望與實(shí)際能力有著很大的距離，他們總認(rèn)為自己不是孩子了，總想擺脫老師和家長的束縛，有事不太愿意與父母及老師交流，情感脆弱，做事莽撞，不記后果，沖動和好奇是他們的最大特征。這時(shí)，父母一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時(shí)要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。

（二）、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長過高估計(jì)自己孩子的智力水平。在這個(gè)問題上，關(guān)鍵看孩子平時(shí)的努力程度。

（三）、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。時(shí)代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋，他們卻成為對人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家、發(fā)明家；比爾。蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，山外有山，人外有人；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng)，分析原因，多花些時(shí)間補(bǔ)上。

（四）、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，要多聽聽孩子的心聲，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。面對行為習(xí)慣差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。

（五）、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。

當(dāng)孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾，述說自己受到的委屈時(shí)，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，更不要耀武揚(yáng)威到學(xué)校幫孩子討個(gè)說法或打架，不然會縱容孩子的缺點(diǎn)，對孩子的成長是極為不利的（此處要舉例說明）。受到老師批評時(shí)，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你？自己有哪些不對的地方？任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé)，表揚(yáng)是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。

（六）、我們雙方要坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。作為老師，要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長放心。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。

四、教育學(xué)生注意安全：

1、學(xué)校嚴(yán)格學(xué)生請銷假制度，凡有大事必須請假的學(xué)生，須家長到學(xué)?；螂娫捖?lián)系班主任，否則不預(yù)準(zhǔn)假。

2、教育學(xué)生注意交通安全。

五、致家長一封信：家庭里的素質(zhì)教育。（解讀給家長聽，或復(fù)印人手一份）

六、級部主任根據(jù)級部特點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的事情。

第四篇：家長會流程

建業(yè)大地幼兒園

2014學(xué)年第一學(xué)期

2014.8—2014.2

xxxx學(xué)年第一學(xué)期家長會流程

———xx班

一、會議時(shí)間：xxxx年x月xx日 17:00

二、會議地點(diǎn)：xx班教室

三、會議準(zhǔn)備：發(fā)言稿、桌椅擺放

四、主持人：

五、會議內(nèi)容：

尊敬的各位家長：

下午好！

今天是本學(xué)期召開的第一個(gè)家長會，在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動。你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面 的情況，同時(shí)根據(jù)近期的各種方方面面的情況來和各位家長朋友作一個(gè)探討！

（一）播放PPT（之前準(zhǔn)備好的幼兒照片做成滾動相冊，家長進(jìn)場的時(shí)候開始播放，音樂盡量選擇優(yōu)美一點(diǎn)的）

（二）介紹班級老師

一個(gè)好的班集體離不開家長和老師的相互配合，同樣也離不開老師們的相互協(xié)作配合，那么這個(gè)學(xué)期萌萌班將由我、張老師、翁老師共同組織本班的保育和教育活動。首先我來介紹一下我這學(xué)期負(fù)責(zé)的主要教學(xué)任務(wù)和情況，我將擔(dān)任孩子們的主題和閱讀課程，讓孩子們在玩中學(xué)、學(xué)中玩，帶領(lǐng)孩子們生活在一個(gè)和諧溫馨的樂園中。下面給家長介紹的是有耐心、細(xì)心、責(zé)任心的張老師，下面歡迎我們的張老師做一下自我介紹：

張老師做自我介紹和負(fù)責(zé)的教學(xué)任務(wù)。

接下來給家長介紹的是我們的翁老師，大家掌聲歡迎！翁老師做自我介紹和負(fù)責(zé)情況。（保育員）

（三）本班孩子情況分析

本學(xué)期本班共有幼兒24名，其中男孩10名，女孩13名，其中有8名幼兒上過小小班。孩子們來自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自我為中心，對父母或祖輩的依賴性比較地強(qiáng)。通過組織各種有趣的活動，幼兒在開學(xué)上來的時(shí)候，能夠減少哭鬧等這一現(xiàn)象，但也有一少部分幼兒存在較長時(shí)間的哭鬧現(xiàn)象，我們將采用不同的方法來教育孩子，讓他們盡快地適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)、生活。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：部分幼建業(yè)大地幼兒園

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兒不會自己吃飯、不會入廁；有的個(gè)性強(qiáng)，有的時(shí)常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的孩子不合群，任性；有的說話不清楚??為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步。

（三）幼兒園一日常規(guī)安排

具體時(shí)間安排有“一日活動時(shí)間表”，這個(gè)表可以顯示出我們的每一天的活動設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。具體如下：。

7：45—8：30 幼兒入園時(shí)間和吃早點(diǎn)時(shí)間。8：50——9：00 早操時(shí)間 9：00――9：15戶外活動時(shí)間 9：15——9：30 如廁、洗手、喝水。

9：30――9：45 教學(xué)活動時(shí)間 9：45――10：00如廁、洗手、喝水。10：00——10：20室內(nèi)區(qū)角游戲時(shí)間。

10：20——10：45如廁、洗手、喝水。10：45――11：30午餐時(shí)間

11：30—— 12:00是洗手、如廁、散步時(shí)間，這個(gè)時(shí)間我們一般帶領(lǐng)孩子散步、玩手指游 戲，看看圖書。

12：00――14：30 是午睡時(shí)間。孩子午睡時(shí)間。我們每天中午有老師看著小朋友午睡,請各 位家長放心,我們一定會照顧好幼兒的。

14：30——15：00 是起床、生活活動，喝水、點(diǎn)心，幫小朋友整理衣服、給女孩子梳辮子。

15：00——15：15 學(xué)習(xí)活動

15：30——16：00 游戲時(shí)間，這時(shí)候家長陸續(xù)來園接孩子。

（四）小班幼兒的上學(xué)期目標(biāo)

一、本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣，是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)能力。

2、培養(yǎng)幼兒對運(yùn)動的興趣，體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣，開展區(qū)域性體育活動，在運(yùn)動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)。建業(yè)大地幼兒園

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3、激發(fā)幼兒活動的愿望、探索的興趣，鼓勵(lì)膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、開展自主性活動和學(xué)習(xí)性活動，鼓勵(lì)幼兒積極參加活動

二、具體目標(biāo)與措施

（一）、生活活動 目標(biāo)：

1、愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。

2、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。

3、糾正不良的睡眠習(xí)慣。

4、會穿脫寬松的衣褲。

5、學(xué)習(xí)自理大小便（會使用蹲坑）。

6、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻。

7、懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化、運(yùn)動量的大小增減衣服。

8、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。

9、學(xué)會使用毛巾進(jìn)行擦臉、擦嘴。

（二）、運(yùn)動活動 目標(biāo)：

1、在體育鍛煉中，能做到保護(hù)好自己，不到危險(xiǎn)的地方玩。

2、在老師的鼓勵(lì)下愿意參加各類活動。

3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。

4、會玩中型運(yùn)動器具。

5、學(xué)習(xí)模仿操和器具操。

（三）、學(xué)習(xí)活動 目標(biāo)： 建業(yè)大地幼兒園

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1、愛祖國、愛家鄉(xiāng)，知道自己是中國人，喜歡老師，愛爺爺奶奶，愿意上幼兒園。

2、在老師的引導(dǎo)下，產(chǎn)生對周圍事物的興趣。學(xué)著用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其明顯的特征。

3、觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。

4、經(jīng)?？绰犛|摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音，并對它們變化、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂活動、美工活動。

5、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受。

6、學(xué)聽普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話。學(xué)說普通話愿意模仿老師的發(fā)音，愛跟老師學(xué)念兒歌，講故事中簡單短句。愿意用語言回答別人的問題。

7、能口手一致點(diǎn)數(shù)1-3，認(rèn)識幾何圖形，學(xué)習(xí)排序歸類，學(xué)習(xí)分辨白天黑夜，拼簡單的人物動物拼版。

8、能以愉快情緒參加英語活動，學(xué)會用英語問老師好。

（四）、游戲活動 目標(biāo)：

1、豐富生活經(jīng)驗(yàn)，能用語言和動作去模仿，積極體驗(yàn)角色的情感和態(tài)度。

2、創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)，感性經(jīng)驗(yàn)和游戲語言。

3、初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能。

4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。

5、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧，運(yùn)用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。愛護(hù)玩具，游戲后送玩具回家。

（四）介紹分析家長工作

家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。對于幼兒的成長發(fā)展來說，幼兒園和家庭都是必不可少的。曾有一句話這樣說：“忽略了一個(gè)家長，就等于放棄了一個(gè)孩子的教育?！奔议L，對于幼兒園來說是一個(gè)特殊而且龐大的群體。雖然幼兒園是面向幼兒，以幼兒為主題的教育單位、但是在教育幼兒的過程中如果少了家園共育這一步，那我們的工作就很難開展。而且對幼兒的教育也不能持續(xù)下去，家長群體的建業(yè)大地幼兒園

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龐大是顯而易見的，一個(gè)孩子最少有兩個(gè)家長，有的甚至加上祖父母等非直系親屬，所以也可以看出家長資源是很豐富的。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我們要努力做好家長的工作，爭取家長的密切配合?，F(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。

（五）幼兒園注意事項(xiàng)

1、每月的2、3、4日收費(fèi)

我們的管理費(fèi)是從每月的2、3、4日收費(fèi)，以每月的1日計(jì)算出勤日期，寒暑假整月不來的幼兒要交半月管理費(fèi)保留名額，這一項(xiàng)，希望家長能夠配合。一個(gè)月中全勤的寶貝，我們將準(zhǔn)備一份精美的“全勤寶寶獎”。

2、幼兒成長檔案的填寫

每月我們會為幼兒填寫成長檔案，月底發(fā)放，月初收回。為了記錄下孩子的成長，請您認(rèn)真填寫，給孩子的幼兒園生活留下更多的美好回憶。

3、請假：如有事請假或有事晚些時(shí)間到幼兒園要務(wù)必提前電話告知班級老師，因?yàn)槲覀兾汤蠋?：00之前要把當(dāng)天的幼兒出勤人數(shù)告知食堂，否則中午該幼兒的餐點(diǎn)會不夠。

4、幼兒食品、玩具不能帶入園內(nèi)。

為了孩子的安全著想，請家長不要讓幼兒將零食及玩具帶入園內(nèi)，此外，我們還設(shè)了一項(xiàng)：生日會，我們幼兒園每個(gè)月都會有生日會，我們會把每個(gè)月的生日寶寶集中起來，一起慶生，當(dāng)天的生日寶寶會有一張音樂卡片，和一份小蛋糕，因此，請家長不要帶生日蛋糕、飲品等入園，為了全體幼兒的安全，請家長們配合我們的工作。

5、幼兒出勤和刷卡。

早上來園時(shí)間：7:45—8：20，特別是天氣越來越暖，我們的作息時(shí)間也會有所調(diào)整，來得比較晚的幼兒就不能參與區(qū)角游戲活動了，區(qū)角游戲也是我們一日課程中的一個(gè)重要活動。，請您盡量不要讓幼兒遲到, 盡量保證幼兒的出勤率。希望我們能夠以一個(gè)積極向上的面貌開始我們的新學(xué)期。在來園和離園時(shí)請您務(wù)必刷卡，以方便我們的考勤工作，也是有利于孩子的安全管理。如果您的接送卡有遺失，請您及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)辦。此外，未成年人不得接送幼兒，如臨時(shí)有其他家長來接幼兒，請您務(wù)必及時(shí)告知班級教師。家長號碼有變動，及時(shí)與班級老師聯(lián)系

6、如果你的聯(lián)系方式有變動，請您第一時(shí)間告知我們及時(shí)與班級老師聯(lián)系，以建業(yè)大地幼兒園

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便我們能夠及時(shí)聯(lián)系到您，同時(shí)能夠更好的與您溝通和交流。

7、家園網(wǎng)的介紹，家長可以與老師留言互動。

這個(gè)平臺對于我們班級來說還是蠻有益的，因?yàn)槲覀兊募议L幾乎都是年輕的爸爸媽媽，上網(wǎng)是很方便的啦，家長可以在網(wǎng)上上傳文章照片為幼兒建立自己的博客，寫bbs留言，家長之間、教師和家長之間也可以得到很好的溝通和交流。每個(gè)月我們的家園網(wǎng)都會一個(gè)對幼兒某方面能力的一個(gè)測試，家長可以根據(jù)測試結(jié)果，發(fā)現(xiàn)幼兒的不足和優(yōu)勢，這樣也會更好地、更有針對性地對幼兒進(jìn)行相應(yīng)的教育。教師也會定期的更新班級的信息，會把相關(guān)的育兒文章、幼兒在園的精彩瞬間上傳到網(wǎng)上，和家長共同分享。如遇到特殊情況，家長可以與老師及時(shí)電話溝通。用愛澆灌每一棵幼苗，讓它健康、快樂的茁壯成長，謝謝大家！

xx班

第五篇：家長會流程

一、開學(xué)半學(xué)期以來的變化：

二、介紹開學(xué)以來半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)收獲

開學(xué)典禮、國畫、拉丁舞、武術(shù)課程、消防疏散演習(xí)、數(shù)學(xué)口算大賽、語文生字默寫比賽、語文、數(shù)學(xué)優(yōu)秀作業(yè)的展覽等。

三、對家長的要求

四、數(shù)學(xué)老師的發(fā)言

五、家長代表的發(fā)言

六、頒發(fā)獎狀

優(yōu)秀班干部：楊博遠(yuǎn)

文明學(xué)生：岳奇碩 王子涵 翟馨奕 馬子涵 馬啟涵 班級衛(wèi)士：裴發(fā)旺 周楊 王恪諺 語文狀元：盧相櫟 李皓旭 數(shù)學(xué)狀元：盧相櫟

學(xué)習(xí)標(biāo)兵：盧相櫟 劉煜凡 常天清 王劉寧 王攀浩 學(xué)習(xí)進(jìn)步生：鄭蒙許 鄭曉濤 尚雷雨

七、放假時(shí)間、作業(yè)及安全教育