第一篇：2009年經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)

2009年經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是校院制改革以后新成立的一個(gè)院系，目前共有經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、財(cái)務(wù)管理三個(gè)本科專業(yè)和市場營銷一個(gè)?？茖I(yè)。為了形成良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，建立良好的教學(xué)規(guī)范和秩序，2009年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全院教職員工的共同努力下，我院在教學(xué)管理上進(jìn)行了一些探索，取得了明顯的進(jìn)步和可喜的成績：

一、日常教學(xué)

1、建立規(guī)范的聽課查課制度

從每學(xué)期的開學(xué)第一周開始，我院部分青年老師就陸續(xù)地聽課，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)授課技巧和授課方法，學(xué)習(xí)觀摩其他老師的先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)方法已經(jīng)成一種自覺行為。進(jìn)入期中教學(xué)周，我院老師們就進(jìn)入大規(guī)模聽課階段，一直不間斷地持續(xù)到期末。并對所聽課程進(jìn)行認(rèn)真的分析和評(píng)價(jià)，提出一些意見和建議，按要求填寫聽課記錄。

2、隨機(jī)檢查教師的教學(xué)文件

我院以系為單位對教師的教學(xué)進(jìn)度表、教案（主要是新引進(jìn)的老師的教案。包括電子教案和紙質(zhì)教案）、作業(yè)等進(jìn)行隨機(jī)檢查。大部分教師都能按要求填寫教學(xué)進(jìn)度表，教案內(nèi)容比較充實(shí)、設(shè)計(jì)也比較規(guī)范，且授課內(nèi)容與教學(xué)計(jì)劃基本一致。作業(yè)的和布置和批閱也比較到位，大部分老師的作業(yè)布置都在5此以上、批閱都在3次以上。

3、落實(shí)新進(jìn)青年教師的導(dǎo)師制

我院今年新引進(jìn)了三位教師，包括兩位博士和一名碩士，根據(jù)我院的師資情況，均配備了三位教授給予指導(dǎo)，且制定了詳細(xì)的指導(dǎo)計(jì)劃。

4、加強(qiáng)輔修教學(xué)工作管理

我院每年的輔修學(xué)生都在60人左右，單獨(dú)開辦授課。為了加強(qiáng)教學(xué)管理，提高培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視輔修的教學(xué)和管理，每個(gè)班均配備班主任，選擇責(zé)任心強(qiáng)的老師擔(dān)任，成立班委。任課老師均是高學(xué)歷、高職稱的老師，他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；定期召開輔修學(xué)生座談會(huì)，聽取他們對輔修教學(xué)和管理建議。

5、加強(qiáng)畢業(yè)班課程教學(xué)管理

針對畢業(yè)班學(xué)生到課情況不理想的狀況，出臺(tái)“關(guān)于加強(qiáng)畢業(yè)班考勤的通知”，規(guī)定畢業(yè)班課程考試一律采用閉卷考試，平時(shí)成績以考勤為主，缺課15節(jié)以上者無平時(shí)成績。

二、質(zhì)量工程建設(shè)方面

1、大力加強(qiáng)精品課程建設(shè)

我院充分利用實(shí)施教學(xué)質(zhì)量工程機(jī)遇，努力加強(qiáng)省、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目的申報(bào)與建設(shè)工作。為了加強(qiáng)課程建設(shè)，我院專門設(shè)計(jì)了精品課程網(wǎng)，以“精、優(yōu)”為目標(biāo)，努力培育省（校）級(jí)精品課程以及校級(jí)優(yōu)質(zhì)課程。截至目前為止，《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》已經(jīng)成功申報(bào)為省級(jí)精品課程、《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》已經(jīng)成功的申報(bào)為校級(jí)精品課程，《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《管理學(xué)》二門課程也成功申報(bào)為校級(jí)優(yōu)質(zhì)課程，同時(shí)有一部分主干課程也已經(jīng)上網(wǎng)，使我院教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目上一個(gè)新臺(tái)階。

2、加強(qiáng)教研、教改工作

2009年，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視和有效組織下，我院共申報(bào)并參與了5項(xiàng)省、校級(jí)教研項(xiàng)目的申報(bào)，截止目前為止，五個(gè)項(xiàng)目全部獲準(zhǔn)通過。它們是：第一、聶亞珍教授的“湖北高教可持續(xù)發(fā)展機(jī)制研究”（立項(xiàng)編號(hào)：2009290，省級(jí)重大招標(biāo)教研項(xiàng)目，“這是自湖北師范學(xué)院成立以來首次獲此項(xiàng)目中的一項(xiàng)”------原陳春生處長的感慨）。第二、商樹松副教授的“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)與政工人員的選拔、培養(yǎng)模式研究”（立項(xiàng)編號(hào)：2009023，校級(jí)教研項(xiàng)目）；第三、陳燕和博士的“國際貿(mào)易課程體系考試方法改革研究”（立項(xiàng)編號(hào)：2009024，校級(jí)教研項(xiàng)目）；第四、王浩博士的“地方大學(xué)工商管理類本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究”（立項(xiàng)編號(hào)：2009033，校級(jí)教研項(xiàng)目）；第五、常婕教授參與的“質(zhì)量工程戰(zhàn)略下商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究”（立項(xiàng)編號(hào)：2009030，校級(jí)教研項(xiàng)目）。這樣，我院的省級(jí)教研項(xiàng)目總計(jì)有3項(xiàng)，校級(jí)教研項(xiàng)目有5項(xiàng)。

三、師資隊(duì)伍建設(shè)方面

一方面我院積極引進(jìn)高學(xué)歷、高職稱人才（2009年引進(jìn)兩名博士和一名優(yōu)秀的海歸碩士），使我院的博士人數(shù)達(dá)到8人，占31%；另一方面積極申報(bào)職稱，改善教師職稱結(jié)構(gòu)，今年已有1名老師晉升為教授，3名教師晉升為副教授，使我院教授比例達(dá)到15%，大大改善了我院的師資結(jié)構(gòu)，同時(shí)鼓勵(lì)年輕教師考博，盧云帆老師2009年已經(jīng)成功考取華中科技大學(xué)博士生。

四、實(shí)踐教學(xué)

1、關(guān)于實(shí)習(xí)工作

2009年7月15日至2009年10月25日，我院畢業(yè)班學(xué)生（包括文理學(xué)院），本部4個(gè)畢業(yè)班，文理3個(gè)畢業(yè)班，涉及四個(gè)專業(yè)（經(jīng)濟(jì)，國貿(mào)、營銷和電子商務(wù)），共297名學(xué)生進(jìn)行了為期3個(gè)月左右的專業(yè)實(shí)習(xí)。

① 我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視實(shí)習(xí)工作，前期做了大量準(zhǔn)備工作，與實(shí)習(xí)基地進(jìn)行了廣泛溝通，制定了詳細(xì)的實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行了實(shí)習(xí)動(dòng)員，對實(shí)習(xí)的重要性、實(shí)際紀(jì)律、實(shí)習(xí)要求和實(shí)習(xí)安排進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，0604班學(xué)生段丹丹代表本屆實(shí)習(xí)生表達(dá)實(shí)習(xí)決心。

② 這次實(shí)習(xí)，共有234名學(xué)生自主實(shí)習(xí)，有63名學(xué)生由學(xué)院安排實(shí)習(xí)，分別被分配在黃石港區(qū)統(tǒng)計(jì)局（12名），黃石統(tǒng)計(jì)大隊(duì)（12名）、黃石衛(wèi)生材料廠（13名）、中信銀行（3人）、黃石中金特鋼有限公司（8人）、校計(jì)財(cái)處（12人）等單位，配備了指導(dǎo)教師。實(shí)習(xí)安排之前，指導(dǎo)教師征求各個(gè)學(xué)生的意見，根據(jù)職業(yè)興趣安排他們的實(shí)習(xí)單位。截至10月25日，實(shí)習(xí)順利結(jié)束。

③ 學(xué)生實(shí)習(xí)期間，我院領(lǐng)導(dǎo)分批到各實(shí)習(xí)單位檢查了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，聽取實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)對我院學(xué)生的評(píng)價(jià)和要求，聽取學(xué)生對我們課程設(shè)置與教學(xué)的要求，為后續(xù)的人才培養(yǎng)方案的修訂積累了一手材料。

2、關(guān)于畢業(yè)論文

① 規(guī)定講師以上職稱或具有碩士學(xué)位以上學(xué)位的教師具有論文指導(dǎo)資格；將每位導(dǎo)師的研究方向同學(xué)們進(jìn)行介紹，再讓同學(xué)們根據(jù)自己的興趣進(jìn)行選擇；

② 分配論文時(shí)堅(jiān)持遵循了以下原則： 第一、與導(dǎo)師的研究方向一致；

第二、按照教師職稱進(jìn)行指導(dǎo)論文數(shù)量的分配；

第三、優(yōu)質(zhì)學(xué)生與優(yōu)質(zhì)指導(dǎo)教師相匹配；

第四、懲罰與獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合。如果教師指導(dǎo)的論文獲得省優(yōu)秀論文，在下一年度指導(dǎo)論文時(shí)，在本級(jí)別所規(guī)定的指導(dǎo)論文數(shù)量的基礎(chǔ)上增加20％；如果指導(dǎo)教師在近兩年內(nèi)沒有完成學(xué)校規(guī)定的科研任務(wù)或者近兩年內(nèi)沒有任何文章發(fā)表，在本級(jí)別所規(guī)定的指導(dǎo)論文數(shù)量的基礎(chǔ)上減少20％的篇數(shù)。

第五，對指導(dǎo)老師論文指導(dǎo)的監(jiān)控問題，由各系評(píng)選出優(yōu)質(zhì)論文和不合格論文予以張榜公布。

3、在實(shí)習(xí)基地建設(shè)方面

2009年，在專業(yè)實(shí)習(xí)方面，拓展了三個(gè)新的實(shí)習(xí)基地：中信銀行、鄂州中金特殊鋼有限公司和華科貿(mào)易有限公司。使我院學(xué)生的專業(yè)實(shí)習(xí)基地增加到14個(gè)，擴(kuò)大了學(xué)生的實(shí)習(xí)基地。

五、建立完善的質(zhì)量監(jiān)控體系

（一）組建教學(xué)工作委員，發(fā)揮其指導(dǎo)、監(jiān)督、評(píng)估功能

為了推進(jìn)學(xué)院的教學(xué)改革和發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮專家學(xué)者對教學(xué)改革的咨詢和指導(dǎo)作用，學(xué)院在成立之初就組建了教學(xué)工作委員會(huì)，委員會(huì)的委員都是在職的學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和各系的主任（教授和博士），他們有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高的學(xué)術(shù)造詣。其主要任務(wù)是：

1、本著依法治院、依法執(zhí)教的原則，根據(jù)學(xué)院的定位、發(fā)展規(guī)劃和社會(huì)需求研究學(xué)科建設(shè)及專業(yè)發(fā)展方向問題；

2、研究并論證專業(yè)的撤并、調(diào)整及新專業(yè)的設(shè)置；

3、研究提高教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的方針、對策和舉措；

4、對學(xué)院教學(xué)質(zhì)量提供咨詢并進(jìn)行質(zhì)詢、監(jiān)督和評(píng)議；

5、研究并決定教學(xué)獎(jiǎng)懲的制度和措施；

6、審查并批準(zhǔn)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱等事項(xiàng)；

7、研究學(xué)院教師隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃和政策；

8、接受院長委托，審議與處理其它有關(guān)教學(xué)方面的重大事情；

9、學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)每學(xué)期至少召開一次例會(huì)，同時(shí)根據(jù)工作需要不定期召開專門會(huì)議研究有關(guān)議題。

（二）建章立制，制定評(píng)估方案

保障教學(xué)質(zhì)量，必須有一套完善的教學(xué)管理規(guī)章制度和評(píng)價(jià)方案。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院自成立以來，為使教學(xué)工作有章可循，有法可依，相繼出臺(tái)了一系列管理制度和評(píng)估方案，主要有以下各項(xiàng)：

第一，教學(xué)管理崗位職責(zé)規(guī)范，對每個(gè)教學(xué)管理崗位的職責(zé)進(jìn)行了具體的要求和規(guī)定；

第二，出臺(tái)了《關(guān)于建立教學(xué)檢查制度的意見》，確保學(xué)院在教學(xué)方面的計(jì)劃、規(guī)定、決議得到貫徹執(zhí)行，做到令行禁止。對教學(xué)檢查的內(nèi)容，標(biāo)準(zhǔn)，組織領(lǐng)導(dǎo)，檢查方法以及檢查結(jié)果的處理都做了明確規(guī)定；

第三，建立了教學(xué)工作委員會(huì)條例； 第四，建立了學(xué)生信息員制度；

第五，制定了《經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》，保證正常的教學(xué)秩序，全面提高教學(xué)質(zhì)量，減少教學(xué)工作中的各種事故；

第六，建立了課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，保證課堂教學(xué)質(zhì)量，第七，制定了《經(jīng)濟(jì)與學(xué)院考試成績管理辦法》，加強(qiáng)對考試過程和考試工作的管理；

第八，建立了領(lǐng)導(dǎo)聽課制度；

第九，建立了畢業(yè)生跟蹤調(diào)查制度，制定了《畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表》和《用人單位跟蹤調(diào)查表》。

隨著實(shí)踐的發(fā)展，我院將不斷地修訂原有制度和制定新的制度，使教學(xué)管理制度體系不斷得到完善。

（三）以課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為中心，全面加強(qiáng)質(zhì)量管理

課堂教學(xué)是教學(xué)過程中最重要的組成部分，課堂教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響整個(gè)教學(xué)質(zhì)量，因此學(xué)院把課堂教學(xué)作為質(zhì)量監(jiān)控的中心環(huán)節(jié)。建立了教師授課質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，對每個(gè)上課的教師進(jìn)行打分。教師授課受到四個(gè)方面的監(jiān)控：學(xué)生、同行教師、教學(xué)委員會(huì)和院系領(lǐng)導(dǎo)。采取的主要手段是聽課、評(píng)課。聽課貫穿于整個(gè)學(xué)期中，領(lǐng)導(dǎo)、專家和同行教師的聽課采取不定期的、隨機(jī)的方式，事先不通知本人，聽課后按照評(píng)價(jià)方案進(jìn)行打分并且提出改進(jìn)意見。

學(xué)生評(píng)教是指學(xué)生作為教學(xué)評(píng)估的主體，對教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)分。其流程是：每學(xué)期停課前2周，由教學(xué)管理辦公室統(tǒng)一布置，各班級(jí)領(lǐng)取評(píng)價(jià)表，組織本班級(jí)學(xué)生，對所有任課老師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行打分，然后把每位老師的評(píng)價(jià)結(jié)果匯總，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，錄入微機(jī)。

評(píng)估不僅是教學(xué)管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是對教學(xué)進(jìn)行監(jiān)督的一個(gè)重要手段。為充分發(fā)揮評(píng)估的作用，我們把評(píng)估結(jié)果公開化，好的在各種公開場合進(jìn)行表揚(yáng)，差的也進(jìn)行不點(diǎn)名的批評(píng)。對于得分不足70分的教師在各種評(píng)優(yōu)評(píng)先中實(shí)行一票否決制。對連續(xù)兩年評(píng)為不合格的教師，建議調(diào)離教師崗位。

（四）成立教學(xué)信息反饋員隊(duì)伍

為發(fā)揚(yáng)學(xué)生的教學(xué)主體地位，吸收學(xué)生積極參與教學(xué)管理和教學(xué)改革，發(fā)揚(yáng)校園民主、培養(yǎng)學(xué)生參與意識(shí)，學(xué)院從成立之初就建立了學(xué)生信息員制度，每個(gè)教學(xué)班自薦或推選1-2名責(zé)任心強(qiáng)，熱心參與教學(xué)管理和教學(xué)改革工作的學(xué)生作為信息員，收集和整理同學(xué)們的意見，定期或不定期向教學(xué)管理辦公室或向我直接反映，每月定期召開全院信息員座談會(huì)，聽取他們的意見。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生們進(jìn)行信息反饋的積極性。我院在一學(xué)年的綜合測評(píng)中，給予每位信息員與各班班長和團(tuán)支書同樣的待遇，即加7分。

信息員主要就以下方面進(jìn)行信息反饋：

1、反映學(xué)生對任課教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)水平的意見和建議；反映教學(xué)過程的各環(huán)節(jié)如備課、課堂教學(xué)、教材選用、實(shí)踐教學(xué)（實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文、社會(huì)實(shí)踐）、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試等的意見和建議。

2、對學(xué)院的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及教學(xué)手段、教學(xué)管理及教學(xué)條件（如教室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地建設(shè)等）、師資力量等教學(xué)和管理工作提出意見和建議。

3、反映教學(xué)活動(dòng)中存在的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)問題，以及學(xué)生、家長對學(xué)校辦學(xué)的意見和建議。

（五）大力加強(qiáng)課程建設(shè)

課程建設(shè)是教學(xué)基本建設(shè)的重要內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，課程建設(shè)的質(zhì)量直接影響教學(xué)的質(zhì)量。課程建設(shè)水平反映著學(xué)院的教學(xué)水平，決定著人才的培養(yǎng)質(zhì)量。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院在“一五”計(jì)劃中就明確了課程建設(shè)的基本思路：把建設(shè)精品課程作為課程建設(shè)的核心和主要方法，通過評(píng)價(jià)，獎(jiǎng)勵(lì)一批優(yōu)秀課程，并以此為樣板，帶動(dòng)其它課程建設(shè)，以普遍提高課程建設(shè)水平和教學(xué)質(zhì)量。

截止目前，學(xué)院已建設(shè)有1門省級(jí)精品課程、2門校級(jí)精品課程和2門校級(jí)優(yōu)質(zhì)課程，且相關(guān)內(nèi)容均已上網(wǎng)。另外，我院也積極開展院級(jí)優(yōu)質(zhì)課程的建設(shè)，要求各專業(yè)的主干課程均由高職稱和高學(xué)歷的老師擔(dān)任，負(fù)責(zé)本課程的建設(shè)，目前，院級(jí)優(yōu)質(zhì)課程有6門（發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場營銷學(xué)、金融學(xué)，國際貿(mào)易，管理學(xué)和會(huì)計(jì)學(xué)），我們將按照教務(wù)處的要求分期分批上網(wǎng)。同時(shí)，我院也將在國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)啟動(dòng)雙語教學(xué)，目前已經(jīng)選定國際貿(mào)易、國際金融和國際投資三門國貿(mào)專業(yè)的主干課程實(shí)行雙語教學(xué)試點(diǎn)，全部由博士擔(dān)任。

（六）建立有效的激勵(lì)約束機(jī)制，調(diào)動(dòng)各方面的積極性

學(xué)院在整個(gè)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控體系中，除了運(yùn)用各項(xiàng)規(guī)章制度來約束、規(guī)范師生的行為外，還十分重視采取激勵(lì)措施，調(diào)動(dòng)廣大師生和教學(xué)管理人員的積極性。學(xué)院從成立第一年，就進(jìn)行了“院級(jí)優(yōu)秀教師”的評(píng)選并發(fā)給了相應(yīng)數(shù)量的獎(jiǎng)金。本學(xué)期，我院也正在進(jìn)行青年教師講課比賽，屆時(shí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名并發(fā)給相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。計(jì)劃明年將進(jìn)行“優(yōu)秀教案”、“優(yōu)秀課件”的評(píng)選。這些都將極大地調(diào)動(dòng)廣大師生參與教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量的積極性。

積極鼓勵(lì)教師從事教學(xué)研究，今年我院教師成功申報(bào)省重大教研項(xiàng)目一項(xiàng)，校級(jí)教研項(xiàng)目三項(xiàng)。

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

2009-12-17

第二篇：2013經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2013教學(xué)工作總結(jié)

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院目前共有商務(wù)英語、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、酒店管理、旅游管理、物流、應(yīng)用英語、金融管理與實(shí)務(wù)（2014年招生）9個(gè)專業(yè)和13級(jí)五年制大專。為了形成良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，建立良好的教學(xué)規(guī)范和秩序，2013年，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和經(jīng)管院教職員工的共同努力下，順利地完成了教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)將2013教學(xué)工作匯報(bào)如下：

一、日常教學(xué)檢查

1.檢查老師的備課情況

通過檢查，絕大部分任課教師均按照教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）、實(shí)訓(xùn)大綱要求編寫了授課計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫有較高質(zhì)量的紙質(zhì)教案（使用多媒體教學(xué)的教師同時(shí)提供電子課件），做好了上課前的一切準(zhǔn)備工作。所有的任課教師在開學(xué)兩周之內(nèi)提交了授課計(jì)劃。

2.檢查教師上課情況

通過檢查，絕大部分教師能按照學(xué)院的要求，提前10分鐘進(jìn)教師，按時(shí)上下課（含實(shí)踐教學(xué)）。上課時(shí)沒有遲到、沒有曠課，沒有隨意提前下課。沒有播放與課堂教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的視頻、電影。課堂教學(xué)做到了儀表端莊、舉止文明。教師在課堂上做到了教書育人工作。當(dāng)然我們也發(fā)現(xiàn)極個(gè)別老師上課有播放視頻，坐著講課的現(xiàn)象。

3、檢查教師聽課情況

從開學(xué)第一周開始，我院新進(jìn)老師就陸續(xù)地聽課，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)授課技巧和授課方法，學(xué)習(xí)觀摩其他老師的先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)方法已經(jīng)成一種自覺行為。進(jìn)入期中教學(xué)周，我院老師們就進(jìn)入大規(guī)模聽課階段，不間斷地持續(xù)到期末。并對所聽課程進(jìn)行認(rèn)真的分析和評(píng)價(jià)，提出一些意見和建議，按要求填寫聽課記錄。通過檢查，本學(xué)期我院教師聽課均在8次以上。

4、檢查教師的教學(xué)文件

我院以教研室為單位對教師的教學(xué)進(jìn)度、教案（主要是新進(jìn)老師、兼職教師）、電子課件、作業(yè)、考勤等進(jìn)行了期中、期末教學(xué)檢查。大部分教師都能按要求填寫教學(xué)進(jìn)度表，教案內(nèi)容比較充實(shí)、設(shè)計(jì)也比較規(guī)范，且授課內(nèi)容與教學(xué)計(jì)劃基本一致。作業(yè)的和布臵和批閱也比較到位，本學(xué)期大部分老師的作業(yè)布臵都在8次以上、批閱都在6次以上。

5、完成了期末試卷的命題、閱卷、試卷歸檔工作

二、專業(yè)、課程建設(shè)

1、專業(yè)申報(bào)工作

11月份，按照學(xué)院部署，完成了我院雙語學(xué)前教育專業(yè)的申報(bào)工作。雖然我們沒有申請成功，但我相信是暫時(shí)的，至少我們有過程、有經(jīng)歷、有經(jīng)驗(yàn)。

2、會(huì)計(jì)專業(yè)建設(shè)工作

會(huì)計(jì)專業(yè)是我院的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，為完成學(xué)院申報(bào)骨干院校重點(diǎn)專業(yè)的撰寫工作，我們召集會(huì)計(jì)教研室的全體老師，集中智慧，群策群力，完成了專業(yè)調(diào)研、材料的撰寫工作，目前這項(xiàng)工作還在進(jìn)行中。

3.人才培養(yǎng)方案的修訂

為了使人才培養(yǎng)方案更加符合市場需求、職業(yè)崗位需求、學(xué)生職業(yè)考證、技能抽查，各教研室完成了2011級(jí)、2012級(jí)人才培養(yǎng)方案的修訂工作，修訂了課程設(shè)臵。

三、教研、教改、科研論文申報(bào)工作

1）為了加強(qiáng)教研室工作，開學(xué)初，各教研室就制定了教研室活動(dòng)計(jì)劃，堅(jiān)持每兩周開展一次教研室活動(dòng)。各教研室教研活動(dòng)都能正常進(jìn)行，教研活動(dòng)有內(nèi)容，有詳細(xì)的記錄，沒有流于形式。

2）積極組織科研論文申報(bào)工作，2012年學(xué)術(shù)年會(huì)暨職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)研討會(huì) 論文申報(bào)活動(dòng)中，我院共有6位老師撰寫了論文，其中黃小芳老師的論文《高職學(xué)前教育專業(yè)職業(yè)技能課程體系的構(gòu)建初探》獲評(píng)優(yōu)秀論文。

四、師資隊(duì)伍建設(shè)方面

2012年我院積極引進(jìn)了一批專業(yè)老師，10月份，敖天平教學(xué)副院長的加入，為經(jīng)管院增添了新鮮的血液，知道著我院的專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)。

五、實(shí)踐教學(xué)方面

1、關(guān)于實(shí)習(xí)工作

本學(xué)期，我院酒店管理專業(yè)

2、關(guān)于實(shí)訓(xùn)工作

1）9月份精心組織并完成了2010級(jí)學(xué)生為期6周的技能抽查考試培訓(xùn)工作，自己也擔(dān)任了商務(wù)英語函電實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師，實(shí)訓(xùn)期間，本人周課時(shí)達(dá)30課時(shí)，保質(zhì)保量地完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù)。

2）12月份，組織并完成了2011級(jí)學(xué)生第17、18周整周實(shí)訓(xùn)工作。自己也擔(dān)任了商務(wù)英語1101班的實(shí)訓(xùn)課程，這里要感謝經(jīng)管院所有的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師，他們服從大局，服從經(jīng)管院工作的安排，順利地完成了本學(xué)期的實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。

3、關(guān)于畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）

組織完成了2013屆畢業(yè)生的畢業(yè)工作。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院今年畢業(yè)班級(jí)12個(gè)，共

計(jì)畢業(yè)463人。本學(xué)年先后安排畢業(yè)論文寫作及畢業(yè)論文答辯463人次。為確保論文質(zhì)量，經(jīng)管院制定了2013屆畢業(yè)論文實(shí)施方案，統(tǒng)一了論文格式，明確教師的指導(dǎo)任務(wù)、指導(dǎo)要求，對實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)指導(dǎo)工作的全過程進(jìn)行督促和檢查。

4、其他實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)

1）2012年5月，組織并完成了湖南省舉行的技能競賽活動(dòng)，自己也擔(dān)任了指導(dǎo)老師。在準(zhǔn)備工作期間，鐘院長全程指導(dǎo)，監(jiān)督。教學(xué)督導(dǎo)倪教授也深入到經(jīng)管院為指導(dǎo)老師、參賽選手加油，鼓勁。取到了四個(gè)三等獎(jiǎng)的較好成績，學(xué)院也因此榮獲組織獎(jiǎng)。

2）組織完成了2012湖南省黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽活動(dòng)，我院黃小芳老師指導(dǎo)的《樂寶幼兒園》的設(shè)計(jì)方案獲學(xué)院二等獎(jiǎng)。

六、數(shù)字化資源建設(shè)方面

六、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方面

1、堅(jiān)持經(jīng)管院領(lǐng)導(dǎo)每周查課一次，學(xué)管干事每天查課制度，并做好記錄，提出解決問題的措施。

2、出臺(tái)了《經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教師日常教學(xué)管理規(guī)范》，確保學(xué)院在教學(xué)方面的計(jì)劃、規(guī)定、決議得到貫徹執(zhí)行，做到令行禁止。

3、為保證課堂教學(xué)質(zhì)量堅(jiān)決每月的教學(xué)三級(jí)測評(píng)制度，學(xué)生測評(píng)，教師同行測評(píng)，院領(lǐng)導(dǎo)對教師的測評(píng)。

4、堅(jiān)持每月召開一次經(jīng)管院教職工教學(xué)工作會(huì)議，對教學(xué)中存在的問題及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，并加以落實(shí)改進(jìn)。

5、嚴(yán)格按照學(xué)院的有關(guān)規(guī)定，履行調(diào)課與停課手續(xù)，要求任課老師無特殊理由，教師不得隨意停課、調(diào)課，保證正常的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)任課教師不得私自請其他教師代課。

6、制定了院領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任聽課制度，院領(lǐng)導(dǎo)每周至少2次，教研室主任至少每周一次。

7、定期召開了經(jīng)管院學(xué)生座談會(huì)，聽取了他們對教師教學(xué)的意見，座談會(huì)分專業(yè)進(jìn)行，教研室主任負(fù)責(zé)組織。學(xué)生反映的問題在教師大會(huì)進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)。

8.建立了有效的激勵(lì)約束機(jī)制，調(diào)動(dòng)各方面的積極性。為提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，我們成功舉辦了4次公開課活動(dòng)。10人次說專業(yè)比賽活動(dòng)，在教研室主任、專業(yè)帶頭人說專業(yè)比賽活動(dòng)中，我們評(píng)選出了一、二、三等獎(jiǎng)，并給與表彰獎(jiǎng)勵(lì)。極大地調(diào)動(dòng)我院教師參與教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量的積極性。

七． 存在的問題及解決措施

1、極個(gè)別專兼職教師沒有嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)

1.本學(xué)期，個(gè)別兼職教師上課播放與課堂教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的視頻、電影。我們將

進(jìn)一步加強(qiáng)兼職教師課堂教學(xué)的秩序的管理。杜絕此類現(xiàn)象再次發(fā)生。

2、個(gè)別專職教師上課有遲到早退，坐著講課的現(xiàn)象。

第三篇：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2016工作總結(jié)

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2016工作總結(jié)

2016年，是十三五發(fā)展的開局之年。學(xué)院在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)指導(dǎo)，圍繞教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估工作要求，按照十三五發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃，通過全院師生共同努力、開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，在提升教學(xué)工作水平、強(qiáng)化基層學(xué)術(shù)組織學(xué)科水平、加強(qiáng)學(xué)生成長成才培養(yǎng)、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、夯實(shí)學(xué)院的辦學(xué)基礎(chǔ)等取得了新的成績。

一、教學(xué)工作

（一）做好教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估工作。2016年，教育部對我校開展本科教學(xué)工作審核評(píng)估，學(xué)院專門成立評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針，將審核評(píng)估作為學(xué)院教學(xué)改革、建設(shè)與發(fā)展的一次重要機(jī)遇，狠抓學(xué)院薄弱環(huán)節(jié)，強(qiáng)化質(zhì)量保障體系建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。在評(píng)估中，專家肯定了學(xué)院在發(fā)展中取得的成績，并對辦學(xué)中存在的問題和難點(diǎn)給出了建設(shè)性的意見和建議。

（二）深化教學(xué)建設(shè)與改革。2016年，學(xué)院打造基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色的跨境電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，在校內(nèi)完成了跨境電子商務(wù)公共選修模塊的課程設(shè)計(jì)，并與阿里巴巴、費(fèi)舍爾等跨境電商公司開展了實(shí)踐教學(xué)合作，在福全聚勢電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園建立了校外電商人才培養(yǎng)實(shí)踐基地。積極組織教師申報(bào)各級(jí)各類教改項(xiàng)目，獲省教育教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)一項(xiàng)；一項(xiàng)省課堂教學(xué)模式改革項(xiàng)目中檢通過，一項(xiàng)市課程教學(xué)模式改革項(xiàng)目順利結(jié)題；校級(jí)課程教學(xué)模式改革項(xiàng)目立項(xiàng)三項(xiàng)；校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)兩項(xiàng)。

（三）強(qiáng)化教學(xué)創(chuàng)新管理。注重教學(xué)方法和手段的創(chuàng)新，加強(qiáng)教學(xué)管理，完善人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱。國貿(mào)專業(yè)將原國際商務(wù)方向改為跨境電商方向，工商管理專業(yè)將公共管理課程改為創(chuàng)業(yè)管理課程。加強(qiáng)紹興銀行班、國際班和ACCA班三個(gè)班的辦學(xué)工作，擬好三個(gè)班管理項(xiàng)目制的各項(xiàng)規(guī)章制度，做好各個(gè)班級(jí)的招生工作，保障三個(gè)班順利安排教學(xué)和日常管理。

（四）推進(jìn)開放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)。2016年，學(xué)院實(shí)驗(yàn)室以省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心為平臺(tái)，進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室軟硬件設(shè)施和規(guī)范實(shí)驗(yàn)室教學(xué)管理。繼續(xù)做好實(shí)驗(yàn)室開放工作，組織人因工程、生產(chǎn)制造與物流管理等開放性實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)大學(xué)生電子商務(wù)協(xié)會(huì)和ER沙盤協(xié)會(huì)開展活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)與政企跨境電商人才培養(yǎng)工作和電商人才培養(yǎng)基地建設(shè)。與紹興市人社局、紹興市教育局、諸暨市成教系統(tǒng)等一起舉辦了電子商務(wù)師資培訓(xùn)班，與社會(huì)機(jī)構(gòu)一起舉辦了4期農(nóng)村電子商務(wù)培訓(xùn)班。

（五）規(guī)范研究生教育培養(yǎng)。2016年，進(jìn)一步完善招生工作制度，制定研究生入學(xué)考試自命題科目考試大綱、招生簡章，促進(jìn)招生工作的規(guī)范化、制度化和標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)院2016年招收碩士研究生14人，2名外國留學(xué)研究生，招生規(guī)模趨于穩(wěn)定。出臺(tái)了《工商管理學(xué)科碩士研究生指導(dǎo)教師管理補(bǔ)充辦法》和《工商管理學(xué)科留學(xué)碩士研究生指導(dǎo)教師遴選辦法》，加強(qiáng)了研究生導(dǎo)師庫建設(shè)。順利完成2015級(jí)15人碩士生開題答辯工作。2014級(jí)9位碩士生順利通過畢業(yè)答辯，一人獲校優(yōu)秀碩士論文獎(jiǎng)。積極鼓勵(lì)研究生走出校門，參加各類學(xué)術(shù)會(huì)議和暑期夏令營活動(dòng)，以拓寬學(xué)術(shù)視野。其中2015級(jí)2名研究生于2016年7月赴韓國中源大學(xué)參加文化體驗(yàn)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，2016級(jí)企業(yè)管理專業(yè)研究生參加浙江省經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)2016年年會(huì)。

二、學(xué)科科研工作

（一）形成特色發(fā)展學(xué)科體系。工商管理學(xué)科經(jīng)過五年的不懈努力取得了豐碩的成果，順利通過省“十二五”重點(diǎn)學(xué)科終期驗(yàn)收。工商管理學(xué)科依托區(qū)域民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢資源，加強(qiáng)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，越商研究中心、工業(yè)經(jīng)濟(jì)研究中心等運(yùn)行穩(wěn)健，紹興市越商研究會(huì)完成換屆，學(xué)院院長周鴻勇教授當(dāng)選紹興市越商研究會(huì)第二屆理事會(huì)執(zhí)行會(huì)長，嚴(yán)家明副教授當(dāng)選為紹興市越商研究會(huì)秘書長。立足跨境電商前沿，探索“校企政深度合作”的人才培養(yǎng)模式，形成學(xué)科發(fā)展的新模式。

（二）創(chuàng)造科研活動(dòng)有利條件。學(xué)院設(shè)立專項(xiàng)資金支持學(xué)科聘請客座教授，幫助指導(dǎo)學(xué)科科研工作；現(xiàn)已有加拿大布魯克大學(xué)終身教授蔣世兵、武漢大學(xué)特聘教授國家萬人計(jì)劃李青原長期指導(dǎo)學(xué)院教師進(jìn)行課題申報(bào)和論文撰寫等工作。學(xué)院要求各學(xué)科結(jié)合星期三學(xué)習(xí)制度進(jìn)行研討會(huì)，加強(qiáng)科研活動(dòng)的交流和探討，凝練學(xué)科科研團(tuán)隊(duì)。學(xué)院還不定期邀請國內(nèi)外專家、教授來院進(jìn)行國家課題申報(bào)、SSCI論文寫作與發(fā)表的專題輔導(dǎo)和講座，創(chuàng)造有利于教師從事科研活動(dòng)的條件和環(huán)境。

（三）搭建校外合作科研平臺(tái)。加強(qiáng)與地方企事業(yè)單位的合作交流，學(xué)院與紹興市經(jīng)信委共同建立運(yùn)營工業(yè)經(jīng)濟(jì)研究中心；與紹興銀行建立了研究服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的戰(zhàn)略合作平臺(tái)；拓展海外科研合作平臺(tái)，學(xué)院與英國考文垂大學(xué)、美國蘇必利爾湖州立大學(xué)等就科研項(xiàng)目和撰寫學(xué)術(shù)論文等方面達(dá)成共識(shí)，雙方教師已合作出版學(xué)術(shù)專著。選派骨干中青年教師參加全國高校社科基金項(xiàng)目申報(bào)與評(píng)審暨骨干教師科研能力提升研修班，派送教師參加2016第一財(cái)經(jīng)峰會(huì)，第五屆國際工商人類學(xué)大會(huì)等高端學(xué)術(shù)

會(huì)議等。

（四）加強(qiáng)服務(wù)地方建設(shè)工作。2016年，學(xué)院成功承辦紹興市電子商務(wù)師資培訓(xùn)工作會(huì)議；與紹興銀行簽署了研究服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略合作平臺(tái)；與紹興市經(jīng)信委就工業(yè)經(jīng)濟(jì)研究中心運(yùn)營達(dá)成共識(shí)；5位教師受聘擔(dān)任紹興市社會(huì)科學(xué)院智庫顧問、中心主任及特約研究員；兩位老師被評(píng)為紹興市會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才。橫向課題到賬總金額為429.32萬元，橫向課題經(jīng)費(fèi)總數(shù)完成年初預(yù)定目標(biāo)。

（五）學(xué)院科研完成指標(biāo)。2016年全院縱向課題立項(xiàng)共計(jì)18項(xiàng)，其中國家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)，省部級(jí)課題5項(xiàng)，市廳級(jí)課題13項(xiàng)。全院發(fā)表論文共計(jì)34篇，其中有2篇為SCI、SSCI檢索論文，1篇為一級(jí)或權(quán)威期刊，7篇為北大版核心期刊。出版著作4部。獲得廳市級(jí)科研成果獎(jiǎng)6項(xiàng)，其中市哲社優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)）。全院科研經(jīng)費(fèi)總額目標(biāo)為402萬元，到賬經(jīng)費(fèi)總額為455.12萬元，其中縱向課題為30.3萬。順利完成全年科研指標(biāo)。

三、人才培養(yǎng)和學(xué)生工作

（一）做實(shí)學(xué)生科研和學(xué)科競賽工作。2016年，學(xué)院已擁有挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽，電子商務(wù)競賽，財(cái)會(huì)信息化競賽，經(jīng)濟(jì)管理案例分析競賽,證券投資競賽和ERP沙盤模擬競賽6個(gè)省級(jí)學(xué)科競賽基地，以及紹興聚勢電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園、淘寶創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)虛擬運(yùn)營等創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，提供服務(wù)對象概括整個(gè)經(jīng)管學(xué)院以及其他學(xué)院部分學(xué)生。以一系列基地為依托，2016年經(jīng)管學(xué)院組織學(xué)生參加各類科技競賽超過30項(xiàng)，組織承辦市級(jí)學(xué)科競賽2項(xiàng)，學(xué)院學(xué)生參與人數(shù)超過700人。學(xué)院現(xiàn)已形成10支初具規(guī)模的競賽輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，專業(yè)指導(dǎo)老師共49人，輔導(dǎo)內(nèi)容覆蓋校、市、省、國四級(jí)大學(xué)生科研立項(xiàng)、挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等多項(xiàng)學(xué)科競賽。

2016年，學(xué)院前后共進(jìn)行集體競賽輔導(dǎo)150余次，學(xué)生參與人次達(dá)3000人以上，輔導(dǎo)學(xué)生獲全國性獎(jiǎng)項(xiàng)和立項(xiàng)8項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)和立項(xiàng)62項(xiàng),市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)和立項(xiàng)27項(xiàng)，此外，2016年共有6篇學(xué)生學(xué)術(shù)論文在公開期刊上發(fā)表。

（二）嚴(yán)抓日常管理工作。增加公共學(xué)習(xí)研討區(qū)，開放國際化圖書室，并為考研學(xué)生提供學(xué)習(xí)場地；繼續(xù)加強(qiáng)課堂考勤管理，提倡無手機(jī)課堂；繼續(xù)推行新生晚自習(xí)制度；認(rèn)真做好誠信教育，嚴(yán)肅考場紀(jì)律；加強(qiáng)寢室文明建設(shè)。通過這些措施，不斷加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性，樹立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和考風(fēng)。認(rèn)真做好新生心理測試工作，深入細(xì)致開展心理貧困生工作，做好危機(jī)預(yù)防和干預(yù)工作。加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)院學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)和學(xué)院心理委員工作分站，努力發(fā)揮學(xué)生“三自”作用。

（三）做好畢業(yè)生就業(yè)工作。學(xué)院2016屆共計(jì)畢業(yè)生376人，就業(yè)率為96.01%。2016年共有近200家企業(yè)來我院招聘，學(xué)院為每位畢業(yè)生提供就業(yè)崗位平均超過2個(gè)。2016屆畢業(yè)生研究生報(bào)考49人，最后錄取19人。出國學(xué)生11人分別在英國、荷蘭和加拿大的大學(xué)繼續(xù)攻讀經(jīng)管類相關(guān)專業(yè)的研究生。有2人自主創(chuàng)業(yè)。

四、黨建和與思政工作

（一）以理論學(xué)習(xí)為抓手，推進(jìn)學(xué)院黨建工作。按照全面從嚴(yán)治黨新要求，結(jié)合黨的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育精神，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和責(zé)任意識(shí)教育。堅(jiān)持中心組理論學(xué)習(xí)和要求業(yè)余自學(xué)，用黨的理論促進(jìn)學(xué)院特色發(fā)展。一年召開專題研究黨建工作會(huì)10次，緊密結(jié)合教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估工作和應(yīng)用型人才培養(yǎng)等中心工作開展黨建工作，做到黨建工作與中心工作目標(biāo)同向、工作合拍、措施配套。

(二)以教育引導(dǎo)為導(dǎo)向，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作。組織學(xué)習(xí)

總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上的講話精神，貫徹省委、市委和學(xué)校黨委關(guān)于高校思想政治工作的要求，加強(qiáng)學(xué)生思想輿情引導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)2016級(jí)新生始業(yè)教育，加強(qiáng)新生安全教育和心理健康教育。落實(shí)對退學(xué)預(yù)警等同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)關(guān)注，及時(shí)做好思想工作。關(guān)注西藏學(xué)生思想、生活情況，保障學(xué)生順利學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)費(fèi)催繳思想輿情引導(dǎo)，分類落實(shí)欠費(fèi)學(xué)生的催繳工作，解決經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活、學(xué)習(xí)后顧之憂，保障學(xué)生順利學(xué)習(xí)。

（三）以黨建品牌為平臺(tái)，促進(jìn)黨員成長成才。結(jié)合學(xué)院學(xué)生成長成才培養(yǎng)目標(biāo)，提出“‘四力’合聚，引領(lǐng)學(xué)生黨建促成才”這一理念，深入推進(jìn)“1+1”黨員聯(lián)系新生寢室工程，實(shí)現(xiàn)黨員與新生寢室全聯(lián)系，充分發(fā)揮黨員引領(lǐng)作用，發(fā)動(dòng)教師黨員帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)科競賽、科學(xué)研究、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新和志愿者服務(wù)這四個(gè)方面爭做先鋒榜樣，實(shí)現(xiàn)成長成才的目標(biāo)。

(四)以黨風(fēng)廉政建設(shè)為措施，營造健康發(fā)展環(huán)境。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)兩個(gè)準(zhǔn)則精神和兩個(gè)條例要求，加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德規(guī)范專題教育內(nèi)容，始終堅(jiān)決執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省市委各項(xiàng)規(guī)定，從嚴(yán)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”要求，結(jié)合學(xué)院實(shí)際多次開展廉政教育活動(dòng)，對全院師生起到警示作用。同時(shí)，班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從大局，在作風(fēng)建設(shè)上率先垂范，服務(wù)中心工作和重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)增強(qiáng)。

五、綜合管理工作

（一）完善師資隊(duì)伍建設(shè)。2016年，采取柔性引進(jìn)的方法，引進(jìn)國內(nèi)外多位教授擔(dān)任學(xué)院客座教授，與芝加哥大學(xué)終身教授何治國教授達(dá)成“鑒湖講座教授”意向，指導(dǎo)學(xué)科科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，幫助教師提升科研能力。引進(jìn)美國阿肯色中央大學(xué)碩士畢業(yè)生并獲得美國注冊會(huì)計(jì)師資格的顧宇群和美國奧本大學(xué)博士畢業(yè)生鄭彬來院任教，進(jìn)一步增強(qiáng)國際化師

資力量。兩位教師評(píng)上副教授，學(xué)院師資結(jié)構(gòu)更趨完善。

（二）發(fā)揮地方智庫作用。依托紹興市社會(huì)科學(xué)院智庫、院士工作站、越商研究中心等地方智庫平臺(tái)，發(fā)揮學(xué)院教師服務(wù)地方發(fā)展的作用。2016年，學(xué)院多位教師受聘擔(dān)任紹興市社會(huì)科學(xué)院智庫顧問、中心主任及特約研究員。越商研究中心承擔(dān)市委重點(diǎn)課題8項(xiàng)，都以成果要報(bào)形式上報(bào)市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)，獲得市領(lǐng)導(dǎo)批示一項(xiàng)；承擔(dān)市政協(xié)課題9項(xiàng)，分別在市政協(xié)大會(huì)、主席會(huì)議和全市政協(xié)主席會(huì)議上作了報(bào)告，一項(xiàng)成果專報(bào)省政協(xié)辦公廳。1人擔(dān)任了市青年企業(yè)家協(xié)會(huì)顧問，3人擔(dān)任企業(yè)獨(dú)立董事。學(xué)院教師的觀點(diǎn)在國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)媒體中報(bào)道100多次。

（三）推進(jìn)國際化辦學(xué)。2016年，學(xué)院在合作基礎(chǔ)上推進(jìn)與英國考文垂大學(xué)、美國蘇必利爾湖州立大學(xué)、加拿大亞崗昆學(xué)院等國外合作大學(xué)的項(xiàng)目拓展，在學(xué)生培養(yǎng)、科研合作等方面取得了較好的成果。15所國（境）外大學(xué)來院交流，達(dá)成合作意向，國際化規(guī)模穩(wěn)步推進(jìn)。2016年，邀請1名外籍專家擔(dān)任2門課程教學(xué)任務(wù)，共有2位老師出國（境）進(jìn)修、訪學(xué)。扎實(shí)推進(jìn)雙語教學(xué)，共有18門課實(shí)現(xiàn)雙語或全英文授課。加強(qiáng)學(xué)生的國際化培養(yǎng)，學(xué)院有4位留學(xué)生在讀，其中2位為研究生；共有35位學(xué)生在國（境）學(xué)習(xí)深造，18位同學(xué)參加了學(xué)校組織的百人計(jì)劃項(xiàng)目。

（四）抓好安全穩(wěn)定工作。加強(qiáng)安全教育，營造安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。安全穩(wěn)定工作組織健全，“一把手”安全工作責(zé)任明確，定期研究分析不安定因素，重視師生安全法制教育；教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)生外出活動(dòng)等安全制度健全，措施到位；重視各類安全隱患排查，安全隱患整改及時(shí)。2016年無安全事故發(fā)生。

（五）做好繼續(xù)教育工作。2016年，學(xué)院加大繼續(xù)教育宣

傳力度，做好推廣工作，擴(kuò)大招生范圍，扎實(shí)做好繼續(xù)教育基礎(chǔ)教學(xué)工作，提高教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量。積極探索辦學(xué)新路，推動(dòng)非學(xué)歷教育，取得了不錯(cuò)的成績。

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

2016年12月30日

第四篇：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2011工作總結(jié)

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2011工作總結(jié)

（2011年1月——2011年12月）

2011年是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院運(yùn)行第一年，是我院發(fā)展的非常關(guān)鍵的一年。根據(jù)2011年工作計(jì)劃，我院以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院工作全局，在“以人為本、和諧發(fā)展、改革創(chuàng)新”的理念指引下，保證日常工作的正常運(yùn)行，圍繞目標(biāo)責(zé)任制緊抓落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以奠定基礎(chǔ)，進(jìn)行院內(nèi)外關(guān)系調(diào)整以理順關(guān)系，構(gòu)建基本穩(wěn)定牢固框架完成初創(chuàng)，總結(jié)起來就是“發(fā)展、穩(wěn)定、落實(shí)、開拓”。

2011年的工作除了完成常規(guī)性工作之外，本學(xué)期順利完成了教育廳對本學(xué)院的專業(yè)評(píng)估。

除這著項(xiàng)重大工作之外，其他具體工作按照工作內(nèi)容模塊總結(jié)如下：

一、黨務(wù)工作

（一）加強(qiáng)班子建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)合作互動(dòng)機(jī)制

首先我們完善了各種決策形式。例如：每周四下午2點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，主要對上周工作總結(jié)本周工作安排，對于重要問題做出決策；不定期的黨政聯(lián)席會(huì)，主要討論工作中的大事，做好分工負(fù)責(zé)；院中心組會(huì)議，對于我院相關(guān)工作進(jìn)行二級(jí)溝通與通氣，對工作方案修訂完善；院務(wù)會(huì)議，主要對于教學(xué)科研對外服務(wù)中相關(guān)事情進(jìn)行討論決策；教學(xué)委員會(huì)會(huì)議，主要對于教學(xué)中的相關(guān)問題進(jìn)行討論、分析、決策；學(xué)術(shù)委員會(huì)會(huì)議，主要對于科研、項(xiàng)目、學(xué)位等相關(guān)問題進(jìn)行討論決策；學(xué)生工作會(huì)議，主要對于學(xué)生教學(xué)、管理、思想工作中存在的問題進(jìn)行安排布置。

其次形成了私下溝通的良好氛圍。事物的發(fā)展是螺旋式上升的過程，我們領(lǐng)導(dǎo)班子之間十分注重相互溝通與協(xié)調(diào)，除了上課以外其他上班時(shí)間基本在辦公室，相互就自己負(fù)責(zé)的工作廣泛征求意見，進(jìn)行深入探討，不斷修正工作方案計(jì)劃，以期達(dá)到盡善盡美。

再者形成了良好的監(jiān)督反饋機(jī)制。我們十分注重過程的監(jiān)控，畢竟每個(gè)人有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，有自己的行事風(fēng)格，有自己的辦事理念，有疲倦懈怠的時(shí)候，有些事情只有不斷提醒才能達(dá)到應(yīng)有的效果。另一方面我們注重事后的反饋與總結(jié)，總結(jié)在工作中存在的問題，查找有哪些不足，以便于以后的改進(jìn)與提高。真正做到了“整體謀事一盤棋、工作熱情一團(tuán)火、個(gè)人形象一面旗”。

（二）加強(qiáng)教職工的思想修養(yǎng)，提高奉獻(xiàn)精神

要激發(fā)教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，必須要有一支樂于奉獻(xiàn)的黨員隊(duì)伍；要想讓黨員甘于奉獻(xiàn)，我們認(rèn)為必須具備兩個(gè)條件：一個(gè)是這個(gè)事情、這個(gè)單位他愿意為之奉獻(xiàn)；一個(gè)是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，首先奉獻(xiàn)。因此我們達(dá)成共識(shí)，做有利于經(jīng)管學(xué)院發(fā)展的事，做有利于教師利益最大化的事情，做有利于學(xué)生成人成才的事，營造一種經(jīng)管學(xué)院是個(gè)大家庭，我為人人、人人為我的氛圍，（例如舉行青年教師講課比賽）同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行多勞多得，堅(jiān)決反對不勞而獲。另外在任何事情當(dāng)中，領(lǐng)導(dǎo)以身作則，率先垂范，吃苦受累在前，享受榮譽(yù)在后，真正起到了模范帶頭作用。

為了讓黨員亮明身份、增強(qiáng)自豪感、更加自律，我們實(shí)行了黨員掛牌和黨員干部崗位牌活動(dòng)；為了服務(wù)學(xué)生我們成立了心理困難幫扶小組、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生幫扶小組、學(xué)習(xí)困難幫扶小組、學(xué)生就業(yè)幫扶小組、學(xué)生科研指導(dǎo)小組、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組六個(gè)黨員服務(wù)小組對學(xué)生進(jìn)行幫扶，目前各個(gè)小組正在開展工作；取長補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)資源共享。

二、教學(xué)工作

本著“鞏固、提高”宗旨，繼續(xù)加大教學(xué)管理和教學(xué)改革的力度，實(shí)現(xiàn)“三大”的突破和數(shù)量的增加。

（一）教學(xué)管理制度逐漸完善。保障教學(xué)質(zhì)量，必須有一套完善的教學(xué)管理規(guī)章制度和評(píng)價(jià)方案。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院自成立以來，為使教學(xué)工作有章可循，有法可依，相繼出臺(tái)了一系列的管理制度和評(píng)估方案并加以完善。2011年，我院出臺(tái)了《經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教學(xué)紀(jì)律條例》、《經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院輔修教學(xué)管理?xiàng)l例》等規(guī)章制度，為我院教學(xué)工作管理提供了很好的制度保證。其中，《經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教學(xué)紀(jì)律條例》涉及到“教學(xué)課前準(zhǔn)備、教師調(diào)停課、教學(xué)內(nèi)容的要求、聽課任務(wù)的完成、出卷考試規(guī)定和教材征訂”等方面，全面規(guī)范教師的教學(xué)活動(dòng)。

（二）采取各種有效措施提高教學(xué)質(zhì)量，充分落實(shí)并完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。教學(xué)質(zhì)量的高低關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展。對教學(xué)質(zhì)量實(shí)施監(jiān)控,是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量管理的重要手段,對提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。我院成立以來，高度重視教學(xué)質(zhì)量的提高和監(jiān)控，從教師教和學(xué)生學(xué)兩個(gè)方面來保障并提高我院的教學(xué)質(zhì)量。教師方面：舉行教師講課比賽；每年年末進(jìn)行教學(xué)優(yōu)秀人員的評(píng)選并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；采取措施引導(dǎo)老師們走下講臺(tái)，改進(jìn)教學(xué)方法，走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中去，積極與學(xué)生進(jìn)行溝通，將學(xué)生引入自己的講課領(lǐng)域，以此激發(fā)學(xué)生對課程的興趣，提高教學(xué)質(zhì)量；進(jìn)行教師教學(xué)課件和紙質(zhì)教案進(jìn)行評(píng)比，并評(píng)選出優(yōu)秀作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；新引進(jìn)教師上新課的試講制度等。學(xué)生方面：組建教學(xué)信息反饋的學(xué)生隊(duì)伍；將召集學(xué)生座談常規(guī)化，組織學(xué)生給老師打分等等。通過這些措施，我院在這一年的教學(xué)運(yùn)行中，無任何教學(xué)事故的發(fā)生，教學(xué)管理工作得到學(xué)校有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

（三）積極進(jìn)行教學(xué)方法和教學(xué)模式的改革，教學(xué)成果顯著。經(jīng)濟(jì)與管理類課程主要以課堂講授為主，我們在教學(xué)中除堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際方法，案例分析方法、圖表教學(xué)方法、課外作業(yè)練習(xí)等常規(guī)教學(xué)方法外，還不斷深化教學(xué)方法改革、形成了一些比較有特色的教學(xué)方法：情景模擬案例教學(xué)、課前實(shí)事講評(píng)、引導(dǎo)式互動(dòng)教學(xué)、創(chuàng)新式思維教學(xué)、指導(dǎo)“每日一講”等等。通過這些教學(xué)方法的改革，不僅使學(xué)生們加深了對理論的理解，而且大大地提高了學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)的積極性和實(shí)踐創(chuàng)新能力，開拓了學(xué)生的視野，效果很好。同時(shí)老師們認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的研究和改革。

（四）加大學(xué)院宣傳力度、規(guī)范學(xué)院教學(xué)管理。2011年，由于我們招生工作做得扎實(shí)，宣傳得力，本屆共招收700余名學(xué)生。我院高度重視輔修的教學(xué)和管理，出臺(tái)了《經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教學(xué)管理?xiàng)l例》，從課程設(shè)置、任課老師的選拔、上課紀(jì)律的要求、考試、出卷改卷、學(xué)生作業(yè)、畢業(yè)論文寫作等方面進(jìn)行了規(guī)范。另外，每一屆都進(jìn)行了開學(xué)典禮和聘請教授、博士進(jìn)行專業(yè)導(dǎo)論。每個(gè)班均配備班主任，選擇責(zé)任心強(qiáng)的老師擔(dān)任，成立班委；任課老師均是高學(xué)歷、高職稱的老師；他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；定期召開學(xué)生座談會(huì)，聽取他們對輔修教學(xué)和管理建議。實(shí)行上課點(diǎn)名制度，對于一學(xué)期累計(jì)曠課達(dá)5次以上者，不給予平時(shí)成績；每門課程要求布置作業(yè)并認(rèn)真批閱至少3次以上；畢業(yè)論文的寫作安排與第一學(xué)位相同對待。

（五）圓滿完成2011版人才培養(yǎng)方案的修訂和學(xué)院評(píng)估工作。新版的人才培養(yǎng)方案突出了以下特色：體現(xiàn)了以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，體現(xiàn)了面向中小型企業(yè)培養(yǎng)專門人才的要求，體現(xiàn)了培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新能力的要求；大量減少理論課時(shí)，增加課程教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)；實(shí)行模塊教學(xué)。

三、科學(xué)研究與社會(huì)服務(wù)

2010年科研工作按照“服務(wù)專業(yè)建設(shè)，提高參與程度，提升成果層次”的指導(dǎo)思想，將科研工作放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以科研工作促進(jìn)專業(yè)建設(shè)，通過營造氛圍、擴(kuò)大參與范圍、分解任務(wù)、細(xì)化考核等方法，穩(wěn)步推進(jìn)科研管理，提升科研服務(wù)水平，提高教師專業(yè)素質(zhì)，科研工作穩(wěn)中有進(jìn)，部分項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)較大突破。

強(qiáng)化科研管理。為了提升學(xué)院科研實(shí)力，提高教師們的科研積極性。我院從激勵(lì)和約束兩個(gè)方面采取了強(qiáng)有力的措施。一是制定了《經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院獎(jiǎng)勵(lì)條例》，對高質(zhì)量的論文和著作、獎(jiǎng)項(xiàng)和課題進(jìn)行高額的獎(jiǎng)勵(lì)。二是在目標(biāo)責(zé)任制中，明確規(guī)定每人應(yīng)該完成的科研任務(wù)，沒有完成者扣除年終獎(jiǎng)金的15%。并對教授提出了更高的要求。

五、學(xué)生工作

（一）以主題教育為依托，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育

組織全院學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》以及《內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊》，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作。為深入學(xué)習(xí)并切實(shí)將加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作做到實(shí)處，我院在新生入校期間以及10月份的整頓學(xué)風(fēng)活動(dòng)中，召開了兩次班主任工作會(huì)議，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和《內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院學(xué)生手冊》。

深入開展調(diào)研，加強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化，把思想政治教育工作落到實(shí)處。學(xué)院十分重視對學(xué)生思想政治教育實(shí)況的調(diào)研，在學(xué)校開展學(xué)習(xí)實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”期間，我院學(xué)工辦組織學(xué)生進(jìn)行了座談，并形成了調(diào)研報(bào)告，分析了我院學(xué)生思想政治教育的問題，積極探索思想政治教育的新路子。同時(shí)，基于情況的了解之上，我們加強(qiáng)了學(xué)生的誠信教育，強(qiáng)化學(xué)生的集體主義，愛國主義教育，文明修身教育等，引導(dǎo)學(xué)生愛國、愛校、愛院，為建設(shè)和諧校園做好基礎(chǔ)性工作。

加強(qiáng)思想教育，通過開展形式多樣的教育活動(dòng)，幫助學(xué)生成長成才。針對學(xué)生中普遍存在的思想與心理問題，加強(qiáng)引導(dǎo)與教育，我們在強(qiáng)化常規(guī)管理的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育工作。一年來，我院將學(xué)生的思想教育工作貫穿于各項(xiàng)工作之始終，同時(shí)，在時(shí)間安排上，突出教育重點(diǎn)，保證工作實(shí)效。如9月份針對11級(jí)新生開展的專業(yè)導(dǎo)讀、新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、師生見面會(huì)等一系列入學(xué)教育活動(dòng)。

（二）加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè)，做好學(xué)生黨員的教育、培養(yǎng)和發(fā)展工作 我院黨總支以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院黨建工作，進(jìn)一步加強(qiáng)了我院的學(xué)生黨建工作、學(xué)生思想政治教育工作和學(xué)生管理工作。我院不僅重視學(xué)生黨員的理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，還針對入黨積極分子、預(yù)備黨員、正式黨員分別制定了嚴(yán)格的程序。此外，我們還成立了黨員活動(dòng)室，并且將制度上墻，設(shè)立了學(xué)習(xí)園地以及活動(dòng)剪影幾個(gè)板塊，旨在為廣大黨員同學(xué)提供一個(gè)溝通與交流的平臺(tái)。

我院學(xué)生黨支部和院團(tuán)委密切配合，做好優(yōu)秀團(tuán)員推薦工作。團(tuán)支部對各班工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查，實(shí)行黨員發(fā)展公示制，保證了黨員的質(zhì)量，在廣大同學(xué)中樹立起了良好的形象。總結(jié)黨建工作的特色，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

科學(xué)設(shè)置：構(gòu)建黨組織新模式。“按專業(yè)分支部，將支部建立在專業(yè)之上，建立在班級(jí)之上”，成為我院學(xué)生黨建工作環(huán)節(jié)中一個(gè)響亮的號(hào)召，也使學(xué)生黨建工作呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的喜人景象。支部就在身邊，黨員就在身邊，這種感覺使我開始關(guān)注黨員們的言行舉止，從中體會(huì)‘表率’的內(nèi)涵。這樣，班級(jí)之中要求進(jìn)步的人多了，學(xué)生自律的自覺性提高了，學(xué)習(xí)氣氛濃厚了，學(xué)習(xí)成效也提高了。那么，以班級(jí)的發(fā)展促進(jìn)院內(nèi)的發(fā)展，無形之中，我院學(xué)生黨支部已成為班級(jí)團(tuán)結(jié)進(jìn)步與個(gè)人成長成才的核心力量?！?/p>

創(chuàng)新模式：深化學(xué)生黨員的培養(yǎng)教育。伴隨著學(xué)生黨員隊(duì)伍及入黨積極分子隊(duì)伍的擴(kuò)大，學(xué)校不斷創(chuàng)新學(xué)生黨建工作模式，加強(qiáng)對學(xué)生黨員和入黨積極分子的教育培訓(xùn)。緊扣時(shí)代主題，圍繞學(xué)生需求，開展有影響、有效果的主題教育，無形之中增強(qiáng)了黨課學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性。許多同學(xué)通過黨校、專題報(bào)告以及黨的系統(tǒng)理論的學(xué)習(xí)，明確了人生目標(biāo)和理想信念，增強(qiáng)了對黨組織的熱愛，也增強(qiáng)了對國家和民族的使命感和責(zé)任感。大大提高了黨組織在大學(xué)生群體中的凝聚力和吸引力。

黨員引領(lǐng)：盡展“先鋒模范”風(fēng)采。為充分發(fā)揮學(xué)生黨員的成才表率作用，我們經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨委以及學(xué)工辦，在日常工作中注重發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用，堅(jiān)持以身邊的榜樣來引導(dǎo)學(xué)生，潤物無聲地把加強(qiáng)學(xué)生的理想信念教育、愛國主義教育、國防教育、誠信教育和專業(yè)教育融入校園生活的點(diǎn)滴之中，不斷創(chuàng)新學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的途徑和方法。如今，在總結(jié)學(xué)生黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀成果的基礎(chǔ)上，我院學(xué)工辦也在積極努力的試圖通過此次創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，樹立的一批先進(jìn)學(xué)生基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在不遠(yuǎn)的將來，也使他們走上舞臺(tái)，用報(bào)告會(huì)、事跡展示等多種形式影響校園內(nèi)外越來越多的人。

（三）以良好學(xué)風(fēng)建設(shè)為目標(biāo)，積極推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展工作

制定學(xué)風(fēng)管理規(guī)定，建立良好和諧的學(xué)習(xí)氛圍。為了維護(hù)正常的教學(xué)和生活秩序，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,督促學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我院根據(jù)學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度，結(jié)合經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生工作實(shí)際，特制定了嚴(yán)格的考勤制度、請假制度、宿舍管理制度、學(xué)風(fēng)評(píng)比制度以及嚴(yán)明的考試紀(jì)律制度。并且對違反校紀(jì)、院紀(jì)、以及院內(nèi)相關(guān)管理制度的學(xué)生，給予警告等相關(guān)處分。

為了達(dá)到創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的長效機(jī)機(jī)制，學(xué)院組成了由黨總支書記、副書記牽頭，輔導(dǎo)員參加的學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常深入班級(jí)、課堂、宿舍，以抓基礎(chǔ)學(xué)科和英語學(xué)習(xí)為龍頭，到第一線了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。每學(xué)期末考前召開班主任會(huì)議，要求班主任對各班加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,進(jìn)行考前動(dòng)員。

本學(xué)期以來，我們也加大了院監(jiān)察委員會(huì)的查課查操力度，每隔兩周，會(huì)將曠課達(dá)到一定次數(shù)的學(xué)生，白榜予以公布，在同學(xué)當(dāng)中起到了良好的警示和威懾作用，這對我院形成良好的學(xué)風(fēng)，無疑起到了至關(guān)重要的作用。

以暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為核心，構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)體系。根據(jù)我院所設(shè)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，結(jié)合自身實(shí)際，在夯實(shí)學(xué)生專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)院著力構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)體系，通過課堂理論教學(xué)創(chuàng)新、課余學(xué)術(shù)科研活動(dòng)、課后分散社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及假期集中專項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)的系統(tǒng)實(shí)踐，學(xué)院逐步形成了以就業(yè)為導(dǎo)向，以理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)改革為突破口，以社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)和專業(yè)技能競賽為主要載體的大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)體系。

（四）以常規(guī)教育為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為規(guī)范

完善制度建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理工作的規(guī)范化、制度化。要更好地提高工作效率，必須轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化制度建設(shè)，以制度管理育人，使學(xué)生工作做到有章可循，不斷提高工作的規(guī)范化程度。

加強(qiáng)學(xué)生安全教育，建立預(yù)警機(jī)制，預(yù)防突發(fā)事件發(fā)生。在學(xué)年初，我院學(xué)工辦就召開班主任會(huì)議，就學(xué)生工作重心問題進(jìn)行了討論，把學(xué)院的安全穩(wěn)定放在工作的第一位。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全管理，對突發(fā)事件的界定、應(yīng)急處理程序、組織與領(lǐng)導(dǎo)以及責(zé)任分工做了詳細(xì)的說明，并組織了全院學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和班主任經(jīng)常定期深入學(xué)生宿舍了解情況，以便有問題及時(shí)解決。在甲流防防控工作中，我院工作部署到位，措施得力，信息摸底及時(shí)準(zhǔn)確，防控效果理想。

做好學(xué)生的心理健康教育工作。我院學(xué)生工作組非常重視學(xué)生的管理和教育工作，院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員經(jīng)常深入了解學(xué)生，強(qiáng)化管理，實(shí)行輔導(dǎo)員責(zé)任制和學(xué)生黨員責(zé)任制。通過個(gè)別談心、座談、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，加強(qiáng)對我院學(xué)生的了解，增強(qiáng)學(xué)生工作的針對性和有效性。學(xué)工辦還經(jīng)常組織學(xué)生工作組不定期到學(xué)生宿舍了解情況，通過學(xué)生會(huì)干部、班長、團(tuán)支書、黨員和個(gè)別訪談以及留言薄、交流會(huì)等多渠道、多途徑，增加與學(xué)生交流溝通的機(jī)會(huì)，了解學(xué)生和班級(jí)的基本情況。

（五）以就業(yè)為導(dǎo)向，狠抓畢業(yè)生的各項(xiàng)工作

就業(yè)工作一直是學(xué)院學(xué)生工作的重心，如何幫助和引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，開拓就業(yè)市場，提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)服務(wù)，使畢業(yè)生充分就業(yè)，是我們一直思考的問題。我院學(xué)工辦積極探索推進(jìn)畢業(yè)生工作有效措施，做了大量的工作。

建立就業(yè)保障體系。（1）制度保障。針對專業(yè)和學(xué)生特點(diǎn)，學(xué)院制定了一系列促進(jìn)學(xué)生就業(yè)的政策和制度，如《畢業(yè)生就業(yè)工作管理辦法》、《畢業(yè)生就業(yè)工作內(nèi)部考核評(píng)分細(xì)則》、《加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作系列制度》、《就業(yè)工作學(xué)習(xí)研究制度》等，提供了較好的制度保障。（2）人員保障。成立了以院長為組長、主任為副組長，以輔導(dǎo)員、和班主任為組員的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面指導(dǎo)我院畢業(yè)生就業(yè)工作。同時(shí)，學(xué)院要求所有教師，尤其是班主任老師、任課教師和畢業(yè)論文指導(dǎo)教師都要盡可能地為畢業(yè)提供就業(yè)指導(dǎo)和幫扶。（3）經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)院對畢業(yè)就業(yè)工作的經(jīng)費(fèi)來源，經(jīng)費(fèi)使用和報(bào)銷都做了明確的要求，很好的為就業(yè)工作提供了經(jīng)費(fèi)的保障。

積極開拓就業(yè)市場，為畢業(yè)生就業(yè)找路子，求良方。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，積極開展多種形式的活動(dòng)，為畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)

為了使即將畢業(yè)的學(xué)生更系統(tǒng)的了解就業(yè)相關(guān)信息、程序、技巧和政策等內(nèi)容，在今年，我院針對具體情況，開展了一系列針對性的專題講座，開展創(chuàng)業(yè)教育，多渠道促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。學(xué)生創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的重要手段，也是我院的優(yōu)勢和特色所在，創(chuàng)業(yè)對學(xué)生要求很高，需要多方面的知識(shí)儲(chǔ)備，如資金籌集、創(chuàng)業(yè)政策、市場調(diào)研、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等方面?？紤]到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中會(huì)遇到的問題，我們認(rèn)識(shí)到對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)教育的必要性與緊迫性，為此，我們開展了一系列創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)與培訓(xùn)工作。

六、特色與亮點(diǎn)

1、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私心，議事制度規(guī)范，教職工凝聚力強(qiáng)。

2、工作思路清晰、方向明確、創(chuàng)新突出。

3、管理嚴(yán)格規(guī)范、制度完善、師生擁護(hù)、執(zhí)行力強(qiáng)、效果明顯。

4、黨員模范作用突出，群眾扎實(shí)奮進(jìn)，形成你追我趕局面。

5、科研突出，尤其橫向項(xiàng)目多，應(yīng)用性強(qiáng)。

6、教學(xué)效果好，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式方法，教學(xué)成果突出。

7、學(xué)生工作以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，打造專業(yè)活動(dòng)，服務(wù)就業(yè)為主。

8、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)地方、服務(wù)企業(yè)，占領(lǐng)鄂東南制高點(diǎn)，形成良好合作關(guān)系。

七、工作中的不足

回顧一年來的工作，我院雖然取得了一些成績，但是但也存在諸多不足之處，有待加強(qiáng)和提高。

1、思想不夠解放。特別是全體教師要認(rèn)清高校發(fā)展形勢，認(rèn)清我院發(fā)展形勢，我們是嗷嗷待哺的充滿潛力的學(xué)院，必須勢樹立競爭意識(shí)、憂患意識(shí)和主人翁意識(shí)，正確處理好短期利益和長期發(fā)展之間的關(guān)系，正確認(rèn)識(shí)集體發(fā)展與個(gè)人發(fā)展之間的關(guān)系，進(jìn)一步拓寬辦學(xué)思路，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的又好又快發(fā)展。

2、科研水平亟待提高。目前我院教師雖有相當(dāng)一批科研成果問世，但總的看來，大項(xiàng)目、大成果、大獎(jiǎng)項(xiàng)還太少。

3、社會(huì)服務(wù)的力度不夠。我院教師的知識(shí)和科研成果產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益太少，為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)范圍和層次有待進(jìn)一步拓展。

4、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。學(xué)校下?lián)芙?jīng)費(fèi)有限，自籌資金的能力不強(qiáng)，教學(xué)科研設(shè)施、辦學(xué)基礎(chǔ)條件與學(xué)院快速發(fā)展需要之間的矛盾依然十分突出。

總而言之，在2011工作中，我院師生扎實(shí)肯干、開拓創(chuàng)新、以飽滿的精神投入到各項(xiàng)工作中，取得了較好的成績，但是我們不應(yīng)沾沾自喜，要理性思考，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，要認(rèn)識(shí)到離我們的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃還有很大距離，還有很多艱巨的工作要做，我們只有艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新才能走的更遠(yuǎn)，為學(xué)校發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

2011.12.08

第五篇：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2010工作總結(jié)

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2010工作總結(jié)

（2010年1月——2010年12月）

2010年是經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院運(yùn)行第三年，是我院發(fā)展的非常關(guān)鍵的一年。根據(jù)2010年工作計(jì)劃，主要是在2009年基本工作的基礎(chǔ)上，我院以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院工作全局，在“以人為本、和諧發(fā)展、改革創(chuàng)新”的理念指引下，保證日常工作的正常運(yùn)行，圍繞目標(biāo)責(zé)任制緊抓落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以奠定基礎(chǔ)，進(jìn)行院內(nèi)外關(guān)系調(diào)整以理順關(guān)系，構(gòu)建基本穩(wěn)定牢固框架完成初創(chuàng)，總結(jié)起來就是“發(fā)展、穩(wěn)定、落實(shí)、開拓”。

2010年的工作除了完成常規(guī)性工作之外，上下兩個(gè)學(xué)期分別完成了四件大事。上學(xué)期，順利完成了教育廳對文理學(xué)院的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)評(píng)估，并成功申報(bào)了省級(jí)經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)示范中心，這是我校文科的唯一的省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。下學(xué)期，組織學(xué)校資源申報(bào)了管理科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，并成功申報(bào)了省級(jí)人文社科基地“資源枯竭城市轉(zhuǎn)型與發(fā)展研究中心”，使學(xué)校省級(jí)人文社科基地由一個(gè)半增加至兩個(gè)半。

除這四項(xiàng)重大工作之外，其他具體工作按照工作內(nèi)容模塊總結(jié)如下：

一、黨務(wù)工作

（一）加強(qiáng)班子建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)合作互動(dòng)機(jī)制

首先我們完善了各種決策形式。例如：每周四上午十點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)班子碰頭會(huì)，主要對上周工作總結(jié)本周工作安排，對于重要問題做出決策；不定期的黨政聯(lián)席會(huì)，主要討論工作中的大事，做好分工負(fù)責(zé)；院中心組會(huì)議，對于我院相關(guān)工作進(jìn)行二級(jí)溝通與通氣，對工作方案修訂完善；院務(wù)會(huì)議，主要對于教學(xué)科研對外服務(wù)中相關(guān)事情進(jìn)行討論決策；教學(xué)委員會(huì)會(huì)議，主要對于教學(xué)中的相關(guān)問題進(jìn)行討論、分析、決策；學(xué)術(shù)委員會(huì)會(huì)議，主要對于科研、項(xiàng)目、學(xué)位等相關(guān)問題進(jìn)行討論決策；學(xué)生工作會(huì)議，主要對于學(xué)生教學(xué)、管理、思想工作中存在的問題進(jìn)行安排布置。

其次形成了私下溝通的良好氛圍。事物的發(fā)展是螺旋式上升的過程，我們領(lǐng)導(dǎo)班子之間十分注重相互溝通與協(xié)調(diào)，除了上課以外其他上班時(shí)間基本在辦公室，相互就自己負(fù)責(zé)的工作廣泛征求意見，進(jìn)行深入探討，不斷修正工作方案計(jì)劃，以期達(dá)到盡善盡美。

再者形成了良好的監(jiān)督反饋機(jī)制。我們十分注重過程的監(jiān)控，畢竟每個(gè)人有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，有自己的行事風(fēng)格，有自己的辦事理念，有疲倦懈怠的時(shí)候，有些事情只有不斷提醒才能達(dá)到應(yīng)有的效果。另一方面我們注重事后的反饋與總結(jié)，總結(jié)在工作中存在的問題，查找有哪些不足，以便于以后的改進(jìn)與提高。真正做到了“整體謀事一盤棋、工作熱情一團(tuán)火、個(gè)人形象一面旗”。

（二）加強(qiáng)教職工的思想修養(yǎng)，提高奉獻(xiàn)精神

要激發(fā)教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，必須要有一支樂于奉獻(xiàn)的黨員隊(duì)伍；要想讓黨員甘于奉獻(xiàn)，我們認(rèn)為必須具備兩個(gè)條件：一個(gè)是這個(gè)事情、這個(gè)單位他愿意為之奉獻(xiàn)；一個(gè)是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，首先奉獻(xiàn)。因此我們達(dá)成共識(shí)，做有利于經(jīng)管學(xué)院發(fā)展的事，做有利于教師利益最大化的事情，做有利于學(xué)生成人成才的事，營造一種經(jīng)管學(xué)院是個(gè)大家庭，我為人人、人人為我的氛圍，（例如舉行青年教師講課比賽，教授博士學(xué)術(shù)沙龍。）同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行多勞多得，堅(jiān)決反對不勞而獲，（例如教學(xué)、科研、班主任、教輔四大獎(jiǎng)，目標(biāo)責(zé)任考核獎(jiǎng)懲措施。）另外在任何事情當(dāng)中，領(lǐng)導(dǎo)以身作則，率先垂范，吃苦受累在前，享受榮譽(yù)在后，真正起到了模范帶頭作用。

為了讓黨員亮明身份、增強(qiáng)自豪感、更加自律，我們實(shí)行了黨員掛牌和黨員干部崗位牌活動(dòng)；為了感恩社會(huì)，回饋學(xué)生，我們成立了動(dòng)態(tài)常規(guī)化的愛心基金，目前已籌集到愛心幫扶基金將近一萬元，已有羅娟等數(shù)名同學(xué)受到基金的資助。為了服務(wù)學(xué)生我們成立了心理困難幫扶小組、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生幫扶小組、學(xué)習(xí)困難幫扶小組、學(xué)生就業(yè)幫扶小組、學(xué)生科研指導(dǎo)小組、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組六個(gè)黨員服務(wù)小組對學(xué)生進(jìn)行幫扶，目前各個(gè)小組正在開展工作；為了取長補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)資源共享，我們將與歷史文化學(xué)院開展聯(lián)學(xué)活動(dòng)。

二、學(xué)科和師資隊(duì)伍

(一)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)有了進(jìn)一步的發(fā)展。為了適應(yīng)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)建設(shè)的需要，我們把政治經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科建設(shè)和理論經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科建設(shè)結(jié)合起來，由政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的三個(gè)研究方向轉(zhuǎn)型為理論經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科的四個(gè)方向（即保留原有的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論研究方向，把社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行研究改為市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行（西方經(jīng)濟(jì)學(xué)）方向，把社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向改為資源型城市轉(zhuǎn)型與可持續(xù)發(fā)展（人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)）方向，新增加國際經(jīng)濟(jì)關(guān)系與國際貿(mào)易（世界經(jīng)濟(jì)學(xué)）方向）。

今年5月，省社會(huì)科學(xué)院黃石市分院城市發(fā)展研究所掛靠我院，年底又成功地申報(bào)了湖北省人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，為本學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展提供了強(qiáng)有利的支撐平臺(tái)。

突出地方特色研究。今年本學(xué)科完成了國家級(jí)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)——黃石市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十二五”規(guī)劃；完成了作為全國綜合經(jīng)濟(jì)開發(fā)示范鎮(zhèn)、全國小康建設(shè)明星鎮(zhèn)的大冶靈鄉(xiāng)鎮(zhèn)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十二五”規(guī)劃；承接了關(guān)于黃石市地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的八個(gè)項(xiàng)目；有關(guān)全國首創(chuàng)的中國特色公住租房制度——黃石市共有產(chǎn)權(quán)公共租賃住房制度建設(shè)和發(fā)展的三個(gè)課題正在洽談中。

引進(jìn)了2名急需的博士人才，開展教授博士學(xué)術(shù)沙龍和學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng)五次，在CSSCI等核心期刊發(fā)表了一批學(xué)術(shù)論文，由光明日報(bào)出版社出版了《資源枯竭型城市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型研究》、《資源枯竭型城市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型問題研究》等四部專著，獲得湖北省發(fā)展研究三等獎(jiǎng)一項(xiàng)、黃石市社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果論文類二等獎(jiǎng)三項(xiàng)和三等獎(jiǎng)一項(xiàng)。

（二）開展了管理科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)建設(shè)。

今年4月初，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和研究生處的部署和要求，由我院負(fù)責(zé)聯(lián)合有關(guān)院系申報(bào)管理科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。到6月中旬，我們參考省內(nèi)專家的意見，形成了電子商務(wù)安全與風(fēng)險(xiǎn)管理、復(fù)雜系統(tǒng)管理與控制、資源經(jīng)濟(jì)管理和優(yōu)化、教育管理信息系統(tǒng)與數(shù)字化等四個(gè)學(xué)科方向。由此形成的申報(bào)材料，一是專業(yè)方向明確、具體，有特色。二是集中四個(gè)學(xué)院的力量，學(xué)科實(shí)力雄厚。三是科研成果突出，有優(yōu)勢。應(yīng)該說，以此材料申報(bào)在省內(nèi)是具有較強(qiáng)競爭力的。

6月下旬，我們服從校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于確保光學(xué)工程和教育學(xué)兩個(gè)碩士點(diǎn)申報(bào)成功的安排，把管理科學(xué)與工程的四個(gè)方向中的三個(gè)方向的全部成員和成果并入上述兩個(gè)碩士點(diǎn)，僅保留了一個(gè)方向。經(jīng)過艱苦努力，又重新組建了宏觀經(jīng)濟(jì)管理方向、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理與優(yōu)化方向等四個(gè)方向，但競爭實(shí)力已大大削弱。在極為困難的條件下，我們服從學(xué)校的發(fā)展大局，做出了重大犧牲，完成了學(xué)校下達(dá)的本一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)必須申報(bào)的艱巨任務(wù)。

學(xué)科建設(shè)中的問題和不足。一是今年的學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)僅有3萬元，建設(shè)經(jīng)費(fèi)明顯不足，嚴(yán)重影響了學(xué)術(shù)專著出版、對外學(xué)術(shù)交流等學(xué)科建設(shè)活動(dòng)。二是學(xué)科隊(duì)伍力量仍有待加強(qiáng)，尤其是管理科學(xué)與工程急需引進(jìn)新的人才。

（三）人才引進(jìn)和師資隊(duì)伍。2010年組織了4次人才引進(jìn)試講，引進(jìn)博士4人，后因兩名博士考上省公務(wù)員離開，最終只引進(jìn)2名博士。另外，在學(xué)院鼓勵(lì)和支持下，兩名青年教師考上中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)博士研究生。至此，我院教師22人，博士9人。

三、教學(xué)工作

本著“鞏固、提高”宗旨，繼續(xù)加大教學(xué)管理和教學(xué)改革的力度，實(shí)現(xiàn)“三大”的突破和數(shù)量的增加。

（一）教學(xué)管理制度逐漸完善。保障教學(xué)質(zhì)量，必須有一套完善的教學(xué)管理規(guī)章制度和評(píng)價(jià)方案。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院自成立以來，為使教學(xué)工作有章可循，有法可依，相繼出臺(tái)了一系列的管理制度和評(píng)估方案并加以完善。2010年，我院又出臺(tái)了《經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教學(xué)紀(jì)律條例》（簡稱“教學(xué)紀(jì)律11條”）、《經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院輔修教學(xué)管理?xiàng)l例》等規(guī)章制度，為我院教學(xué)工作管理提供了很好的制度保證。其中，“教學(xué)紀(jì)律11條”涉及到“教學(xué)課前準(zhǔn)備、教師調(diào)停課、教學(xué)內(nèi)容的要求、聽課任務(wù)的完成、出卷考試規(guī)定和教材征訂”等方面，全面規(guī)范教師的教學(xué)活動(dòng)。

（二）成功申報(bào)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，實(shí)現(xiàn)大項(xiàng)目的突破。實(shí)驗(yàn)室是高校教學(xué)、科研和技術(shù)開發(fā)的重要基地，是辦好學(xué)校的基本條件之一。它承擔(dān)著培養(yǎng)合格人才，提高學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，實(shí)施素質(zhì)教育的重要任務(wù)。隨著我院于2007年12月成立，經(jīng)過2年多的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院初步形成了以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主的學(xué)科專業(yè)體系。由于各專業(yè)的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以各專業(yè)的大部分課程都需要用教學(xué)軟件進(jìn)行模擬教學(xué)和仿真教學(xué)。2010年5月，借著湖北省“質(zhì)量工程建設(shè)”的東風(fēng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的大力支持下，我院全體老師通力合作，日夜奮戰(zhàn)，積極申報(bào)經(jīng)濟(jì)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。隨著2010年6月9日，湖北省教育廳鄂教高[2010]12號(hào)文下發(fā)，標(biāo)志著湖北師范學(xué)院申報(bào)的省級(jí)經(jīng)濟(jì)管理試驗(yàn)教學(xué)示范中心正式成功，為我校實(shí)踐教學(xué)再上臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）采取各種有效措施提高教學(xué)質(zhì)量，充分落實(shí)并完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。教學(xué)質(zhì)量的高低關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展。對教學(xué)質(zhì)量實(shí)施監(jiān)控,是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量管理的重要手段,對提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。我院自成立以來，高度重視教學(xué)質(zhì)量的提高和監(jiān)控，從教師教和學(xué)生學(xué)兩個(gè)方面來保障并提高我院的教學(xué)質(zhì)量。教師方面：每年舉行一次教師講課比賽；每年年末進(jìn)行教學(xué)優(yōu)秀人員的評(píng)選并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；采取措施引導(dǎo)老師們走下講臺(tái)，改進(jìn)教學(xué)方法，走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中去，積極與學(xué)生進(jìn)行溝通，將學(xué)生引入自己的講課領(lǐng)域，以此激發(fā)學(xué)生對課程的興趣，提高教學(xué)質(zhì)量；進(jìn)行教師教學(xué)課件和紙質(zhì)教案進(jìn)行評(píng)比，并評(píng)選出優(yōu)秀作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；新引進(jìn)教師上新課的試講制度等。學(xué)生方面：組建教學(xué)信息反饋的學(xué)生隊(duì)伍；將召集學(xué)生座談常規(guī)化，組織學(xué)生給老師打分等等。通過這些措施，我院在近三年的教學(xué)運(yùn)行中，無任何教學(xué)事故的發(fā)生，教學(xué)管理工作得到學(xué)校有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

（四）積極進(jìn)行教學(xué)方法和教學(xué)模式的改革，教學(xué)成果顯著。經(jīng)濟(jì)與管理類課程主要以課堂講授為主，我們在教學(xué)中除堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際方法，案例分析方法、圖表教學(xué)方法、課外作業(yè)練習(xí)等常規(guī)教學(xué)方法外，還不斷深化教學(xué)方法改革、形成了一些比較有特色的教學(xué)方法：情景模擬案例教學(xué)、課前實(shí)事講評(píng)、引導(dǎo)式互動(dòng)教學(xué)、創(chuàng)新式思維教學(xué)、指導(dǎo)“每日一講”等等。通過這些教學(xué)方法的改革，不僅使學(xué)生們加深了對理論的理解，而且大大地提高了學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)的積極性和實(shí)踐創(chuàng)新能力，開拓了學(xué)生的視野，效果很好。同時(shí)老師們認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的研究和改革，積極申報(bào)教學(xué)研究項(xiàng)目，2010年，我院成功申報(bào)校級(jí)教研項(xiàng)目1項(xiàng)。截至目前為止，我院擁有省級(jí)教研項(xiàng)目3項(xiàng)，校級(jí)教研項(xiàng)目7項(xiàng)，平均每兩位老師擁有一項(xiàng)教研項(xiàng)目。在學(xué)生的畢業(yè)論文質(zhì)量方面也有了一定的提高。2010年，我院又獲得了兩項(xiàng)省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文（2005級(jí)），完成了目標(biāo)考試規(guī)定的指標(biāo)。同年，在對2006級(jí)畢業(yè)論文指導(dǎo)和答辯中，我院嚴(yán)格把關(guān)，對學(xué)生進(jìn)行二次畢業(yè)論文答辯（初次答辯和優(yōu)秀論文答辯），經(jīng)過層層選拔，選出并推薦省級(jí)優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文7篇，校級(jí)優(yōu)秀論文13篇（評(píng)選結(jié)果未出）。

（五）加大輔修宣傳力度、規(guī)范輔修教學(xué)管理。2010年，由于我們招生工作做得扎實(shí)，宣傳得力，本屆共招收97名輔修學(xué)生（輔修經(jīng)濟(jì)學(xué)第二學(xué)位83人，輔修財(cái)務(wù)管理專業(yè)14人）。我院高度重視輔修的教學(xué)和管理，出臺(tái)了《經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院輔修教學(xué)管理?xiàng)l例》，從課程設(shè)置、任課老師的選拔、上課紀(jì)律的要求、考試、出卷改卷、學(xué)生作業(yè)、畢業(yè)論文寫作等方面進(jìn)行了規(guī)范。另外，每一屆都進(jìn)行了開學(xué)典禮和聘請教授、博士進(jìn)行專業(yè)導(dǎo)論。每個(gè)班均配備班主任，選擇責(zé)任心強(qiáng)的老師擔(dān)任，成立班委；任課老師均是高學(xué)歷、高職稱的老師；他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；定期召開輔修學(xué)生座談會(huì)，聽取他們對輔修教學(xué)和管理建議。由于我們已經(jīng)進(jìn)行了3屆輔修學(xué)生的教學(xué)和管理，我們在輔修教學(xué)和管理上積累了一些經(jīng)驗(yàn)，管理也逐漸規(guī)范和完善：考試成績：40%平時(shí)成績（考勤、作業(yè)和上課回答問題）+60%的試卷成績；實(shí)行上課點(diǎn)名制度，對于一學(xué)期累計(jì)曠課達(dá)5次以上者，不給予平時(shí)成績；每門課程要求布置作業(yè)并認(rèn)真批閱至少3次以上；畢業(yè)論文的寫作安排與第一學(xué)位相同對待。

（六）圓滿完成2010版人才培養(yǎng)方案的修訂和文理學(xué)院專業(yè)評(píng)估工作。2010年是2006版人才培養(yǎng)方案的修訂年。在教務(wù)處的指導(dǎo)下，我院組織了5個(gè)專業(yè)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂，截至2010年9月，2010版人才培養(yǎng)方案終于出爐。新版的人才培養(yǎng)方案突出了以下特色：體現(xiàn)了以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，體現(xiàn)了面向中小型企業(yè)培養(yǎng)專門人才的要求，體現(xiàn)了培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新能力的要求；大量減少理論課時(shí)，增加課程教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)；實(shí)行模塊教學(xué)。

2010年上半年，文理學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)接受省教育廳的專業(yè)合格評(píng)估，作為經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的教學(xué)實(shí)施單位，我院責(zé)無旁貸承擔(dān)了這一任務(wù)。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和組織下，經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)以良好通過評(píng)估。

四、科學(xué)研究與社會(huì)服務(wù) 2010年科研工作按照“服務(wù)專業(yè)建設(shè)，提高參與程度，提升成果層次”的指導(dǎo)思想，將科研工作放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以科研工作促進(jìn)專業(yè)建設(shè)，通過營造氛圍、擴(kuò)大參與范圍、分解任務(wù)、細(xì)化考核等方法，穩(wěn)步推進(jìn)科研管理，提升科研服務(wù)水平，提高教師專業(yè)素質(zhì)，科研工作穩(wěn)中有進(jìn)，部分項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)較大突破。

（一）強(qiáng)化科研管理。為了提升學(xué)院科研實(shí)力，提高教師們的科研積極性。我院從激勵(lì)和約束兩個(gè)方面采取了強(qiáng)有力的措施。一是制定了《經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院獎(jiǎng)勵(lì)條例》，對高質(zhì)量的論文和著作、獎(jiǎng)項(xiàng)和課題進(jìn)行高額的獎(jiǎng)勵(lì)。二是在目標(biāo)責(zé)任制中，明確規(guī)定每人應(yīng)該完成的科研任務(wù)，沒有完成者扣除年終獎(jiǎng)金的15%。并對博士和教授提出了更高的要求。

（二）實(shí)現(xiàn)大課題和大獎(jiǎng)項(xiàng)的突破。2010年，獲得省部級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)，其中肖六億獲得了湖北省社科基金1項(xiàng)，鄭凱與住房公積金中心的周治文主任獲得了住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部項(xiàng)目1個(gè)，聶亞珍獲得省科協(xié)重大調(diào)研項(xiàng)目1項(xiàng)。另外，獲得湖北省教育廳項(xiàng)目1項(xiàng)（陳澤慧），黃石市社科聯(lián)項(xiàng)目5項(xiàng)，學(xué)校教研項(xiàng)目2項(xiàng)。

2010年，獲得黃石市第六屆人文社科獎(jiǎng)4項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)（李福安），二等獎(jiǎng)2項(xiàng)（聶亞珍、肖六億），三等獎(jiǎng)1項(xiàng)（常婕）。獲得省級(jí)獎(jiǎng)1項(xiàng)，即聶亞珍被中國紀(jì)檢協(xié)會(huì)、湖北省紀(jì)委授予優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。2010年，學(xué)生獲國家級(jí)獎(jiǎng)5項(xiàng)，其中第七屆“挑戰(zhàn)杯”國家銅獎(jiǎng)1項(xiàng)，第三屆全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽二等獎(jiǎng)4項(xiàng)；省級(jí)獎(jiǎng)3項(xiàng)，其中第七屆“挑戰(zhàn)杯”

一、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，湖北省大學(xué)生營銷策劃挑戰(zhàn)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)。

（三）科研項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)均有較大突破。組織申報(bào)國家社科基金和湖北省社科基金5項(xiàng)，獲得項(xiàng)目共計(jì)18項(xiàng)。2010年學(xué)院共完成科研經(jīng)費(fèi)48.8萬元。其中縱向項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)26.6萬元，橫項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)21.4萬元，教研經(jīng)費(fèi)0.8萬元。每位教師至少有一個(gè)在研究項(xiàng)目。

（四）社會(huì)服務(wù)成果顯效。首先，搭建平臺(tái)開展合作。與黃石市財(cái)政局合作成立“黃石市會(huì)計(jì)人員培訓(xùn)基地”、與黃石市農(nóng)辦合作成了“黃石市新農(nóng)村建設(shè)研究中心”，與省社科院黃石分院合作成立“城市發(fā)展研究所”，與黃石工商局合作成立“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地”。其次，依托平臺(tái)開展全方位服務(wù)。作為市財(cái)政局會(huì)計(jì)培訓(xùn)基地，今年以來我先后承辦了三批次共548人的會(huì)計(jì)資格證和初級(jí)會(huì)計(jì)師的培馴班；今年10月份，受市地稅局的委托為他們舉辦了一期地稅系統(tǒng)基層干部培訓(xùn)班；為黃石經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“十二五”規(guī)劃；為大冶市靈鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“十二五”規(guī)劃；參與制定黃石經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“十二五”規(guī)劃；承接了黃石市人口普查部分項(xiàng)目。

（五）發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，提升科研整體實(shí)力。在整合化環(huán)學(xué)院、地理學(xué)院等資源的基礎(chǔ)上，我們成功申報(bào)了省級(jí)人文社科基地“資源枯竭城市轉(zhuǎn)型與發(fā)展研究中心”。這是學(xué)校的新增的第三個(gè)基地。經(jīng)過人員優(yōu)化配置和整合，我院科研實(shí)力得以整體發(fā)揮。經(jīng)過一年的努力，我院教師出版專著4部，其中有國家級(jí)出版社如光明日報(bào)出版社。

（六）擴(kuò)大對外學(xué)術(shù)交流。出臺(tái)措施從資金資助方面鼓勵(lì)教師外出參加學(xué)術(shù)交流，工選派3人次外出參加學(xué)術(shù)交流會(huì)議。邀請了湖北省社科院副院長劉玉堂教授來學(xué)院講學(xué)，在黃石外聘了企業(yè)管理者來學(xué)院講座。還邀請《江漢論壇》經(jīng)濟(jì)編輯室主任陳孝兵研究員來我院為老師們做“怎樣解決發(fā)文章難”的報(bào)告。同時(shí)，我院教師積極走出去參加相關(guān)的學(xué)術(shù)交流，如外國經(jīng)濟(jì)學(xué)說研究會(huì)年會(huì)、商業(yè)經(jīng)濟(jì)年會(huì)、湖北省經(jīng)濟(jì)團(tuán)體聯(lián)合會(huì)、全國經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)示范中心研討會(huì)等會(huì)議。

五、學(xué)生工作

（一）以主題教育為依托，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育

組織全院學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》以及《湖北師范學(xué)院學(xué)生手冊》，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作。為深入學(xué)習(xí)并切實(shí)將加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作做到實(shí)處，我院在新生入校期間以及10月份的整頓學(xué)風(fēng)活動(dòng)中，召開了兩次班主任工作會(huì)議，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和《湖北師范學(xué)院學(xué)生手冊》，并以1001班作為試點(diǎn)單位，通過閉卷形式，對全班同學(xué)進(jìn)行學(xué)生手冊相關(guān)知識(shí)的考察，對加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育起到了很好的作用。

深入開展調(diào)研，加強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化，把思想政治教育工作落到實(shí)處。學(xué)院十分重視對學(xué)生思想政治教育實(shí)況的調(diào)研，在學(xué)校開展學(xué)習(xí)實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”期間，我院學(xué)工辦組織學(xué)生進(jìn)行了座談，并形成了調(diào)研報(bào)告，分析了我院學(xué)生思想政治教育的問題，積極探索思想政治教育的新路子。同時(shí)，基于情況的了解之上，我們加強(qiáng)了學(xué)生的誠信教育，強(qiáng)化學(xué)生的集體主義，愛國主義教育，文明修身教育等，引導(dǎo)學(xué)生愛國、愛校、愛院，為建設(shè)和諧校園做好基礎(chǔ)性工作。

加強(qiáng)思想教育，通過開展形式多樣的教育活動(dòng)，幫助學(xué)生成長成才。針對學(xué)生中普遍存在的思想與心理問題，加強(qiáng)引導(dǎo)與教育，我們在強(qiáng)化常規(guī)管理的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育工作。一年來，我院將學(xué)生的思想教育工作貫穿于各項(xiàng)工作之始終，同時(shí)，在時(shí)間安排上，突出教育重點(diǎn)，保證工作實(shí)效。如5月份學(xué)院開展的學(xué)生“誠信教育”活動(dòng)，6月份的畢業(yè)生“文明離?！苯逃顒?dòng)，9月份針對10級(jí)新生開展的專業(yè)導(dǎo)讀、新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、師生見面會(huì)等一系列入學(xué)教育活動(dòng)。

（二）加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè)，做好學(xué)生黨員的教育、培養(yǎng)和發(fā)展工作 我院黨總支以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院黨建工作，進(jìn)一步加強(qiáng)了我院的學(xué)生黨建工作、學(xué)生思想政治教育工作和學(xué)生管理工作。我院不僅重視學(xué)生黨員的理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，還針對入黨積極分子、預(yù)備黨員、正式黨員分別制定了嚴(yán)格的程序。此外，我們還成立了黨員活動(dòng)室（21A116），并且將制度上墻，設(shè)立了學(xué)習(xí)園地以及活動(dòng)剪影幾個(gè)板塊，旨在為廣大黨員同學(xué)提供一個(gè)溝通與交流的平臺(tái)。

在去年我院所開辦的黨校中，共有116名學(xué)生參加了黨校學(xué)習(xí)，結(jié)業(yè)率為94.8%。09年發(fā)展黨員33人，30名預(yù)備黨員如期轉(zhuǎn)正。目前，遞交入黨申請書人數(shù)比例達(dá)到85％以上，學(xué)生黨員比例合理，其中黨員很好的發(fā)揮了在廣大學(xué)生中的先鋒模范作用。在2010年11月，我院又吸收了45名學(xué)生為中國共產(chǎn)黨員，共有24名預(yù)備黨員如期轉(zhuǎn)正。我院學(xué)生黨支部和院分團(tuán)委密切配合，做好優(yōu)秀團(tuán)員推薦工作。支部對各班工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查，實(shí)行黨員發(fā)展公示制，保證了黨員的質(zhì)量，在廣大同學(xué)中樹立起了良好的形象?？偨Y(jié)黨建工作的特色，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

科學(xué)設(shè)置：構(gòu)建黨組織新模式?！鞍磳I(yè)分支部，將支部建立在專業(yè)之上，建立在班級(jí)之上”，成為我院學(xué)生黨建工作環(huán)節(jié)中一個(gè)響亮的號(hào)召，也使學(xué)生黨建工作呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的喜人景象。“我們將財(cái)務(wù)管理、市場營銷專業(yè)的學(xué)生黨員歸為一支部，經(jīng)濟(jì)學(xué)和國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生黨員歸為二支部。按專業(yè)分支部，這種將支部建立在專業(yè)上，建立在班級(jí)上的模式，給了我們一種新鮮感，很多活動(dòng)都是以黨支部名義組織，戰(zhàn)斗力一下子就顯現(xiàn)出來了。支部就在身邊，黨員就在身邊，這種感覺使我開始關(guān)注黨員們的言行舉止，從中體會(huì)‘表率’的內(nèi)涵。包括近期實(shí)行的學(xué)生黨員掛牌活動(dòng)，將黨徽掛在胸前，無形之中時(shí)刻警示自己。這樣，班級(jí)之中要求進(jìn)步的人多了，學(xué)生自律的自覺性提高了，學(xué)習(xí)氣氛濃厚了，學(xué)習(xí)成效也提高了。那么，以班級(jí)的發(fā)展促進(jìn)院內(nèi)的發(fā)展，無形之中，我院學(xué)生黨支部已成為班級(jí)團(tuán)結(jié)進(jìn)步與個(gè)人成長成才的核心力量?！?/p>

創(chuàng)新模式：深化學(xué)生黨員的培養(yǎng)教育。伴隨著學(xué)生黨員隊(duì)伍及入黨積極分子隊(duì)伍的擴(kuò)大，學(xué)校不斷創(chuàng)新學(xué)生黨建工作模式，加強(qiáng)對學(xué)生黨員和入黨積極分子的教育培訓(xùn)。學(xué)校創(chuàng)立了“兩級(jí)建校、分層培訓(xùn)”的層級(jí)制培訓(xùn)模式，分階段開設(shè)全校范圍內(nèi)的“入黨積極分子培訓(xùn)班”、“黨員骨干培訓(xùn)班”等等。各個(gè)二級(jí)學(xué)院，也從本院的實(shí)際情況出發(fā)單獨(dú)或和其他院系合辦適合本院特色的入黨積極分子培訓(xùn)班。就我們經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院而言，每年11月份，就獨(dú)立開辦入黨積極分子培訓(xùn)班，即業(yè)余黨校，邀請經(jīng)驗(yàn)豐富的老師來為同學(xué)們講授黨課，緊扣時(shí)代主題，圍繞學(xué)生需求，開展有影響、有效果的主題教育，無形之中增強(qiáng)了黨課學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性。許多同學(xué)通過黨校、專題報(bào)告以及黨的系統(tǒng)理論的學(xué)習(xí)，明確了人生目標(biāo)和理想信念，增強(qiáng)了對黨組織的熱愛，也增強(qiáng)了對國家和民族的使命感和責(zé)任感。大大提高了黨組織在大學(xué)生群體中的凝聚力和吸引力。

黨員引領(lǐng)：盡展“先鋒模范”風(fēng)采。為充分發(fā)揮學(xué)生黨員的成才表率作用，我們經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院黨委以及學(xué)工辦，在日常工作中注重發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用，堅(jiān)持以身邊的榜樣來引導(dǎo)學(xué)生，潤物無聲地把加強(qiáng)學(xué)生的理想信念教育、愛國主義教育、國防教育、誠信教育和專業(yè)教育融入校園生活的點(diǎn)滴之中，不斷創(chuàng)新學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的途徑和方法。如今，在總結(jié)學(xué)生黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀成果的基礎(chǔ)上，學(xué)校正在緊鑼密鼓地開展青山湖畔黨旗紅，創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，“帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣”的“五帶頭”成為學(xué)生黨員新的標(biāo)準(zhǔn)和要求，我院學(xué)工辦也在積極努力的試圖通過此次創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，樹立的一批先進(jìn)學(xué)生基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在不遠(yuǎn)的將來，也使他們走上舞臺(tái)，用報(bào)告會(huì)、事跡展示等多種形式影響校園內(nèi)外越來越多的人。

（三）以良好學(xué)風(fēng)建設(shè)為目標(biāo)，積極推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展工作 制定學(xué)風(fēng)管理規(guī)定，建立良好和諧的學(xué)習(xí)氛圍。為了維護(hù)正常的教學(xué)和生活秩序，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,督促學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我院根據(jù)學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度，結(jié)合經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生工作實(shí)際，特制定了嚴(yán)格的考勤制度、請假制度、宿舍管理制度、學(xué)風(fēng)評(píng)比制度以及嚴(yán)明的考試紀(jì)律制度。并且對違反校紀(jì)、院紀(jì)、以及院內(nèi)相關(guān)管理制度的學(xué)生，給予警告等相關(guān)處分。

定期開展“學(xué)風(fēng)整頓”，學(xué)院學(xué)風(fēng)大有改善。我院下設(shè)的專業(yè)均為非師范類專業(yè)，對學(xué)生實(shí)踐能力要求高，由于學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的比率高，一部分學(xué)生放松了理論學(xué)習(xí)，針對此現(xiàn)象，學(xué)院在2010年共對各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了三次“整頓學(xué)風(fēng)”活動(dòng)?；顒?dòng)由學(xué)工辦和教學(xué)辦共同組織，班主任在各班牽頭實(shí)施。經(jīng)過整頓，學(xué)院查處了張府濤、馬京偉等三名長期曠課的學(xué)生，并給予了懲處，并以此為契機(jī)，在學(xué)生中開展警示教育，學(xué)院的學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯得到改善。

為了達(dá)到創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的長效機(jī)機(jī)制，學(xué)院組成了由院黨總支書記、副書記牽頭，輔導(dǎo)員參加的學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常深入班級(jí)、課堂、宿舍，以抓基礎(chǔ)學(xué)科和英語學(xué)習(xí)為龍頭，到第一線了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。每學(xué)期末考前召開班主任會(huì)議，要求班主任對各班加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,進(jìn)行考前動(dòng)員。

本學(xué)期以來，我們也加大了院監(jiān)察委員會(huì)的查課查操力度，每隔兩周，會(huì)將曠課達(dá)到一定次數(shù)的學(xué)生，白榜予以公布，在同學(xué)當(dāng)中起到了良好的警示和威懾作用，這對我院形成良好的學(xué)風(fēng)，無疑起到了至關(guān)重要的作用。

以暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為核心，構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)體系。根據(jù)我院所設(shè)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，結(jié)合自身實(shí)際，在夯實(shí)學(xué)生專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)院著力構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)體系，通過課堂理論教學(xué)創(chuàng)新、課余學(xué)術(shù)科研活動(dòng)、課后分散社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及假期集中專項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)的系統(tǒng)實(shí)踐，學(xué)院逐步形成了以就業(yè)為導(dǎo)向，以理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)改革為突破口，以社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)和專業(yè)技能競賽為主要載體的大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)體系。該體系以新生入學(xué)教育的生涯規(guī)劃教育為起點(diǎn)，開展“每日一講”、“每月必讀”，以課程論文、課外學(xué)術(shù)科研實(shí)踐、假期社會(huì)調(diào)查、“挑戰(zhàn)杯”競賽活動(dòng)，以及專業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文撰寫等為重點(diǎn)環(huán)節(jié)，進(jìn)行突破。學(xué)工辦又依此體系出臺(tái)了《經(jīng)管學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的試行方案》。我院在所有班級(jí)開展“每日一講”和“每月必讀”，盡管在起步階段，但已有了良好的開始，對學(xué)生綜合素質(zhì)的提升不失為一項(xiàng)建設(shè)性活動(dòng)。我院歷來重視社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，學(xué)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作組織有力，成果頗豐。2010年“關(guān)于我院學(xué)生思想文明狀況的社會(huì)調(diào)查”暑期專調(diào)隊(duì)被評(píng)為湖北師范學(xué)院2010年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀服務(wù)團(tuán)隊(duì)，“關(guān)于黃石市中小企業(yè)自主創(chuàng)新狀況的調(diào)查”暑期專調(diào)隊(duì)被評(píng)為2010年湖北省大中專學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀服務(wù)團(tuán)隊(duì)，其中有楊大斌、陳登等11名學(xué)生被評(píng)為暑期社會(huì)調(diào)查和積極分子，共有梅賢謀、周梅平等9名學(xué)生的個(gè)人調(diào)查成果被評(píng)為2010校優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐成果。

（四）以常規(guī)教育為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為規(guī)范

完善制度建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理工作的規(guī)范化、制度化。要更好地提高工作效率，必須轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化制度建設(shè)，以制度管理育人，使學(xué)生工作做到有章可循，不斷提高工作的規(guī)范化程度。除了依照已制定的各項(xiàng)規(guī)章制度外，學(xué)院制定了《經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院班主任考核及評(píng)優(yōu)管理辦法》、《監(jiān)察委員會(huì)查課制度》、《學(xué)生突出事件應(yīng)急預(yù)警制度》等管理制度，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理工作的規(guī)范化和制度化。

加強(qiáng)學(xué)生安全教育，建立預(yù)警機(jī)制，預(yù)防突發(fā)事件發(fā)生。在學(xué)年初，我院學(xué)工辦就召開班主任會(huì)議，就學(xué)生工作重心問題進(jìn)行了討論，把學(xué)院的安全穩(wěn)定放在工作的第一位。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全管理，我院學(xué)工辦出臺(tái)了《經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生突發(fā)事件預(yù)警制度》，對突發(fā)事件的界定、應(yīng)急處理程序、組織與領(lǐng)導(dǎo)以及責(zé)任分工做了詳細(xì)的說明，并組織了全院學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和班主任經(jīng)常定期深入學(xué)生宿舍了解情況，以便有問題及時(shí)解決。在甲流防防控工作中，我院工作部署到位，措施得力，信息摸底及時(shí)準(zhǔn)確，防控效果理想。

做好學(xué)生的心理健康教育工作。我院學(xué)生工作組非常重視學(xué)生的管理和教育工作，院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員經(jīng)常深入了解學(xué)生，強(qiáng)化管理，實(shí)行輔導(dǎo)員責(zé)任制和學(xué)生黨員責(zé)任制。通過個(gè)別談心、座談、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，加強(qiáng)對我院學(xué)生的了解，增強(qiáng)學(xué)生工作的針對性和有效性。學(xué)工辦還經(jīng)常組織學(xué)生工作組不定期到學(xué)生宿舍了解情況，通過學(xué)生會(huì)干部、班長、團(tuán)支書、黨員和個(gè)別訪談以及留言薄、交流會(huì)等多渠道、多途徑，增加與學(xué)生交流溝通的機(jī)會(huì)，了解學(xué)生和班級(jí)的基本情況。

我院學(xué)生工作組還與學(xué)校心理咨詢中心相聯(lián)系，加強(qiáng)對個(gè)別特殊學(xué)生的關(guān)注，并建立特殊學(xué)生心理檔案加以管理。此外，我們還專門成立了心理咨詢室，地點(diǎn)在21A116，配置了沙發(fā)和桌椅，為心理出現(xiàn)狀況或波動(dòng)較大的學(xué)生提供一個(gè)溫馨的咨詢場所，讓他們能夠敞開心扉，為他們排憂解難。12月份，在學(xué)校對10級(jí)新生進(jìn)行網(wǎng)上心理普查之后，我院副書記、輔導(dǎo)員與10級(jí)新生班主任又對普查結(jié)果出現(xiàn)問題的39名學(xué)生，進(jìn)行了一對一的談話，避免他們出現(xiàn)心理波動(dòng)，了解他們最新的心理狀況，以便更全面地開展工作。

（五）以就業(yè)為導(dǎo)向，狠抓畢業(yè)生的各項(xiàng)工作

就業(yè)工作一直是學(xué)院學(xué)生工作的重心，如何幫助和引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，開拓就業(yè)市場，提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)服務(wù)，使畢業(yè)生充分就業(yè)，是我們一直思考的問題。我院學(xué)工辦積極探索推進(jìn)畢業(yè)生工作有效措施，做了大量的工作。

建立就業(yè)保障體系。（1）制度保障。針對專業(yè)和學(xué)生特點(diǎn)，學(xué)院制定了一系列促進(jìn)學(xué)生就業(yè)的政策和制度，如《畢業(yè)生就業(yè)工作管理辦法》、《畢業(yè)生就業(yè)工作內(nèi)部考核評(píng)分細(xì)則》、《加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作系列制度》、《就業(yè)工作學(xué)習(xí)研究制度》等，提供了較好的制度保障。（2）人員保障。成立了以院長為組長、其他院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、教學(xué)秘書和畢業(yè)班班主任為組員的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面指導(dǎo)我院畢業(yè)生就業(yè)工作。同時(shí)，學(xué)院要求所有教師，尤其是班主任老師、任課教師和畢業(yè)論文指導(dǎo)教師都要盡可能地為畢業(yè)提供就業(yè)指導(dǎo)和幫扶。（3）經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)院對畢業(yè)就業(yè)工作的經(jīng)費(fèi)來源，經(jīng)費(fèi)使用和報(bào)銷都做了明確的要求，很好的為就業(yè)工作提供了經(jīng)費(fèi)的保障。

積極開拓就業(yè)市場，為畢業(yè)生就業(yè)找路子，求良方。我院建立了完備的用人信息庫，一方面將黃石文化傳媒有限公司、黃石珍珠果米酒食品飲料有限公司等多家企業(yè)的相關(guān)信息繪制成較為詳細(xì)的數(shù)據(jù)庫，定期進(jìn)行更新，以便為即將就業(yè)的學(xué)生提供相關(guān)的企業(yè)信息，另一方面隨時(shí)與企業(yè)保持聯(lián)系，將收集到的企業(yè)招聘信息及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生，促進(jìn)更多的同學(xué)走進(jìn)企業(yè)，緩解就業(yè)難問題。學(xué)院多次召開會(huì)議，要求所有教師參與到就業(yè)工作中來，教師都要積極聯(lián)系用人單位，學(xué)院涌現(xiàn)出了一批就業(yè)工作積極的先進(jìn)個(gè)人，如聶亞珍、常婕老師。

強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，積極開展多種形式的活動(dòng)，為畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo) 為了使即將畢業(yè)的學(xué)生更系統(tǒng)的了解就業(yè)相關(guān)信息、程序、技巧和政策等內(nèi)容，在今年，我院針對具體情況，開展了一系列針對性的專題講座，先后有我院黨總支書記李濤老師、市工商局公務(wù)員李柳瓊女士、武漢理工大學(xué)賀尊博士、就業(yè)指導(dǎo)中心陳卓老師的各種講座，覆蓋了就業(yè)政策、就業(yè)流程、就業(yè)技巧、考研、公務(wù)員、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流、求職安全等方面內(nèi)容，通過這些講座，解決了畢業(yè)生關(guān)于就業(yè)或創(chuàng)業(yè)問題的諸多疑問，合理進(jìn)行定位，堅(jiān)定了他們?nèi)谌肷鐣?huì)的信心，為更好的進(jìn)入社會(huì)融入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)和準(zhǔn)備。

開展創(chuàng)業(yè)教育，多渠道促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。學(xué)生創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的重要手段，也是我院的優(yōu)勢和特色所在，創(chuàng)業(yè)對學(xué)生要求很高，需要多方面的知識(shí)儲(chǔ)備，如資金籌集、創(chuàng)業(yè)政策、市場調(diào)研、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等方面?？紤]到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中會(huì)遇到的問題，我們認(rèn)識(shí)到對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)教育的必要性與緊迫性，為此，我們開展了一系列創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)與培訓(xùn)工作。

首先，組織有創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的老師及校外創(chuàng)業(yè)成功人士對同學(xué)們進(jìn)行系統(tǒng)的講解，如葛子明老師的“在市場經(jīng)濟(jì)條件下大學(xué)生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”指導(dǎo)講座，石康的“創(chuàng)業(yè)可能遇到的問題及風(fēng)險(xiǎn)分析”等。使學(xué)生加深對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)清市場風(fēng)險(xiǎn)，了解相關(guān)政策，提高了創(chuàng)業(yè)熱情。其次，積極組織和動(dòng)員學(xué)生參加各類創(chuàng)業(yè)大賽，如團(tuán)省委的“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽，并安排專業(yè)指導(dǎo)教師對選手進(jìn)行指導(dǎo)。經(jīng)過長期的堅(jiān)持與努力，我院學(xué)生創(chuàng)業(yè)成果斐然：出現(xiàn)了畢業(yè)生戴中林、柯東豪、江一舟、黃太勝、江大龍等一批創(chuàng)業(yè)典型，創(chuàng)業(yè)共涉及到網(wǎng)站建設(shè)、實(shí)業(yè)銷售、設(shè)計(jì)印刷等各個(gè)領(lǐng)域。

分類指導(dǎo)，整體推進(jìn)，就業(yè)工作成績可喜。2010年我院本科畢業(yè)生中，共有經(jīng)濟(jì)學(xué)以及國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易兩個(gè)專業(yè)，共有畢業(yè)生184人，截至目前為止，我院2010屆畢業(yè)生總體就業(yè)形勢良好，部分學(xué)生已成功簽約中鐵十九局集團(tuán)有限公司、沈陽市國家稅務(wù)局、中國農(nóng)業(yè)銀行湖北省分行等單位，實(shí)際就業(yè)率為84.24%。在2010屆畢業(yè)生中，我院研究生錄取人數(shù)為17人，考研通過率9.2%，雖相較于其他院系并不突出，但針對我院專業(yè)特點(diǎn)而言已是一個(gè)歷史性的突破。

六、特色與亮點(diǎn)

1、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私心，議事制度規(guī)范，教職工凝聚力強(qiáng)。

2、工作思路清晰、方向明確、創(chuàng)新突出。

3、管理嚴(yán)格規(guī)范、制度完善、師生擁護(hù)、執(zhí)行力強(qiáng)、效果明顯。

4、黨員模范作用突出，群眾扎實(shí)奮進(jìn)，形成你追我趕局面。

5、科研突出，尤其橫向項(xiàng)目多，應(yīng)用性強(qiáng)。

6、教學(xué)效果好，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式方法，教學(xué)成果突出。

7、學(xué)生工作以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，打造專業(yè)活動(dòng)，服務(wù)就業(yè)為主。

8、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)地方、服務(wù)企業(yè)，占領(lǐng)鄂東南制高點(diǎn)，形成良好合作關(guān)系。

七、工作中的不足

回顧一年來的工作，我院雖然取得了一些成績，但是但也存在諸多不足之處，有待加強(qiáng)和提高。

1、思想不夠解放。特別是全體教師要認(rèn)清高校發(fā)展形勢，認(rèn)清我院發(fā)展形勢，我們是嗷嗷待哺的充滿潛力的學(xué)院，必須勢樹立競爭意識(shí)、憂患意識(shí)和主人翁意識(shí)，正確處理好短期利益和長期發(fā)展之間的關(guān)系，正確認(rèn)識(shí)集體發(fā)展與個(gè)人發(fā)展之間的關(guān)系，進(jìn)一步拓寬辦學(xué)思路，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的又好又快發(fā)展。

2、科研水平亟待提高。目前我院教師雖有相當(dāng)一批科研成果問世，但總的看來，大項(xiàng)目、大成果、大獎(jiǎng)項(xiàng)還太少。

3、社會(huì)服務(wù)的力度不夠。我院教師的知識(shí)和科研成果產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益太少，為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)范圍和層次有待進(jìn)一步拓展。

4、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。學(xué)校下?lián)芙?jīng)費(fèi)有限，自籌資金的能力不強(qiáng)，教學(xué)科研設(shè)施、辦學(xué)基礎(chǔ)條件與學(xué)院快速發(fā)展需要之間的矛盾依然十分突出。

5、我院教職工的福利待遇較差，有待提高，教職工的文化生活需要豐富多彩。

總而言之，在2009工作中，我院師生扎實(shí)肯干、開拓創(chuàng)新、以飽滿的精神投入到各項(xiàng)工作中，取得了較好的成績，但是我們不應(yīng)沾沾自喜，要理性思考，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，要認(rèn)識(shí)到離我們的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃還有很大距離，還有很多艱巨的工作要做，我們只有艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新才能走的更遠(yuǎn)，為學(xué)校發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

2010.12.16