第一篇：前山小學(xué)均衡發(fā)展工作總結(jié)

前山小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總結(jié)

歷經(jīng)一年多的時(shí)間，我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中做了大量的工作，有一些收獲，也有很多問(wèn)題與反思，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、得到的收獲：

1、學(xué)校面貌發(fā)生改變

在義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中，我校投入資金約44865元（其中補(bǔ)助資金6000元，社會(huì)資助10000元）改善學(xué)校的面貌。教學(xué)樓、宿舍樓外墻粉刷一新，校園草坪石板路的建設(shè)使其更具生機(jī)，校園文化初具規(guī)模。學(xué)校全校師生更加注重學(xué)校的清潔美化，學(xué)生的行為習(xí)慣的到很大的改變。學(xué)校逐漸在向辦有內(nèi)涵、有品位的學(xué)校進(jìn)軍。

2、素質(zhì)教育有了硬件裝備

在薄弱學(xué)校的東風(fēng)中，我校獲得體育器材17910元，圖書40407.6元，實(shí)驗(yàn)儀器（中學(xué)捐助）折價(jià)7340元，實(shí)驗(yàn)、圖書柜5個(gè)，計(jì)算機(jī)增加31臺(tái)。學(xué)校建立了學(xué)生戶外體育健身場(chǎng)所、羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)、小籃球場(chǎng)。學(xué)校功能室現(xiàn)配備基本齊全，有了藏書4000余冊(cè)的圖書室、體育器材室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備室、擁有計(jì)算機(jī)26臺(tái)的計(jì)算機(jī)教室、多功能教室。教師的辦公用電腦全部配齊。有了這些提升素質(zhì)教育的硬件設(shè)備，學(xué)生在學(xué)校的活動(dòng)不在僅僅局限于教室、操場(chǎng)、寢室，學(xué)生有了更廣闊的活動(dòng)場(chǎng)所。他們可以游玩在正規(guī)的體育器材之間、可以馳騁在廣袤的圖書世界、可以與遠(yuǎn)在它鄉(xiāng)的親人網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系。如果沒(méi)有義務(wù)教育均衡發(fā)展的得力之舉，我校是不肯能在短短的一年的時(shí)間得到這么巨大的改變。

3、教師專業(yè)得到成長(zhǎng)

在義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中，我校教師積極應(yīng)對(duì)，教師在各方面的能力得到了巨大的提升。老師們能夠接受新的教學(xué)理論用于實(shí)際的教學(xué)中，能夠用平常心看待各種復(fù)雜的任務(wù)，能夠在激流中迎接艱巨的任務(wù)。教師的鍛煉是本次迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展的巨大收獲。

4、教師檔案意識(shí)加強(qiáng)

均衡發(fā)展工作的軟件資料建設(shè)是一個(gè)浩大的工程，但籌備資料的教師返過(guò)頭來(lái)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)更多的資料都來(lái)源于我們平時(shí)的工作中，只是在以前的工作中往往忽視了檔案資料的建設(shè)。通過(guò)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，教師清晰的認(rèn)識(shí)到工作需要有痕跡，需要檔案的整理，需要平時(shí)工作的積累。那么在迎接2014年國(guó)家的檢驗(yàn)時(shí)才能輕松應(yīng)對(duì)。

二、取得的經(jīng)驗(yàn)

1、上級(jí)的扶助是堅(jiān)強(qiáng)的

前山小學(xué)處于一個(gè)高遠(yuǎn)偏窮的地理位置，但是，前山小學(xué)現(xiàn)在的發(fā)展我們都是有目共睹的。這說(shuō)明上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門沒(méi)有遺忘我們這樣一所學(xué)校，均衡發(fā)展的力度是有力而堅(jiān)強(qiáng)的。只要我們踏實(shí)的工作，為黨和人民的教育盡到我們的職責(zé)，無(wú)愧于教師的身份，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門都是看在眼里的，會(huì)強(qiáng)力扶助我們學(xué)校的進(jìn)步。

2、社會(huì)的援助是無(wú)私的

辦學(xué)校為社會(huì)為民眾，辦教育需要社會(huì)各界人士援助。在均衡發(fā)展工作中，我校爭(zhēng)取到了前山村有識(shí)人士的幫扶，11臺(tái)電腦、10000元現(xiàn)金、千余元的藥品、老百姓的理解。這一切，在我校的義務(wù)教育 均衡發(fā)展工作中做出了巨大的貢獻(xiàn)。并且是毫無(wú)私心的援助。

3、團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的

在均衡發(fā)展的工作中，我校因?yàn)榻處熒偃蝿?wù)重，事情繁雜。校委會(huì)決定充分發(fā)揮教師群體的作用，讓每一位教師都成為學(xué)校的管理者，人人在這項(xiàng)工作中都有用武之地。在這樣的精神指導(dǎo)下，我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作取得了巨大的成績(jī)。這印證了，團(tuán)隊(duì)的力量。

4、檔案的建設(shè)是持恒的

在檔案軟件建設(shè)中，以校務(wù)、教務(wù)、后勤檔案最為全面。因此在整理檔案時(shí)，A1-A4的檔案說(shuō)拿出來(lái)就能迅速的整理出來(lái)。這用事實(shí)告訴我們每一位教師、中層干部，只要在平時(shí)的工作中把檔案歸類整理，那么以后的工作就能夠更好的開展，檔案的建設(shè)需要持之以恒。

三、存在的問(wèn)題

1、校長(zhǎng)意識(shí)的引領(lǐng)問(wèn)題

一個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)是領(lǐng)頭人，校長(zhǎng)的決策品位決定了學(xué)校的建設(shè)成敗。而我校的校長(zhǎng)因?yàn)槭切律蠉彛瑳](méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，沒(méi)有見識(shí)到更多先進(jìn)的管理理念，沒(méi)有見多識(shí)廣，沒(méi)有經(jīng)歷太多的事情，因此在學(xué)校的建設(shè)中或多或少存在了瞎指揮亂指揮的情況。校長(zhǎng)的意識(shí)應(yīng)該要迅速的成長(zhǎng)起來(lái)，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展引好路，帶好頭。

2、中層干部的培養(yǎng)問(wèn)題

學(xué)校的發(fā)展建設(shè)需要一批得力的中層干部的支持，然而現(xiàn)在的前山小學(xué)在這方面比較薄弱。僅后勤主任是一位歷經(jīng)考驗(yàn)的資深干部，教務(wù)主任、德育主任都是新手。在以后的工作開展中，我們要充分挖 掘資源，通過(guò)培訓(xùn)、跟崗等方式讓中層干部迅速成長(zhǎng)，能夠獨(dú)掌自己所管理的那一項(xiàng)工作。

3、教師工作的持恒問(wèn)題

持之以恒的工作，才能出成績(jī)，在均衡發(fā)展的工作，我校部分教師的工作卻不能做到。因?yàn)檫^(guò)多的繁雜事情使得教師容易分心，分心后不能收心，持之以恒就成了問(wèn)題。在以后的工作開展中，一定要培養(yǎng)教師工作的序列化品行，讓繁雜的工作也能行云流水，持之以恒。

4、學(xué)生教育的日常問(wèn)題

均衡發(fā)展工作中，學(xué)校用了很大的盡力去培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣。這是一件不正常的事情，學(xué)校應(yīng)該是在日常的教育中培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)能力的，然而我們卻在補(bǔ)功課。在以后的教學(xué)中，我校要把德育工作納入重點(diǎn)，將學(xué)生的行為習(xí)慣納入日常教育中，將學(xué)生的行為習(xí)慣注入到每一項(xiàng)活動(dòng)中，在日常教育中培養(yǎng)學(xué)生。

雖然2012年的迎接省評(píng)估組我市驗(yàn)收義務(wù)教育均衡發(fā)展工作告一段落，但從這項(xiàng)工作中我們有很多收獲，有一些經(jīng)驗(yàn)，有很多反思，這必將為我校以后的工作提供了巨大的推力。我們將繼續(xù)持之以恒搞好我們的一切工作。用更好的成績(jī)辦黨和人民滿意的教育！

第二篇：前山小學(xué)技能教研組工作總結(jié)

前山小學(xué)技能教研組工作總結(jié)

很快一個(gè)學(xué)期就結(jié)束了，這一學(xué)期來(lái)，我校技能科教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的一如既往的關(guān)心和支持下，扎扎實(shí)實(shí)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育、教學(xué)、教研工作，并取得了預(yù)期的效果。學(xué)校完善了音樂(lè)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室的建設(shè)。技能科的科任教師都能充分地利用好這些功能教室，開展豐富多彩的教學(xué)、教研工作，各個(gè)技能科的教師都能夠把自己的課放在這些功能教室上。使這些花費(fèi)了學(xué)校大量財(cái)力的功能教室能夠充分發(fā)揮所用。現(xiàn)對(duì)于這一學(xué)期技能科教研組的工作做一總結(jié)，總結(jié)如下：

一、嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置

學(xué)校課程設(shè)置保持與上級(jí)精神一致，開啟所有課程，上足課時(shí)。在抓文化科教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，技能學(xué)科絲毫沒(méi)有放松。在教師及其緊缺的情況下，體育課一節(jié)不少，音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)等均有老師專任，學(xué)生可以學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)。嚴(yán)格檢查，平時(shí)堅(jiān)持聽教師的常態(tài)課，了解教師日常教學(xué)工作，對(duì)教師有松懈的地方及時(shí)指出來(lái)，對(duì)不足之處給予指導(dǎo)。尤其本組一些年輕的專職教師，督促他們虛心好學(xué)，不僅要提高課堂教學(xué)水平，在專業(yè)技能上要由進(jìn)步，能將自己的專業(yè)特長(zhǎng)發(fā)揮出來(lái)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，在課內(nèi)外給予指導(dǎo)，使每位同學(xué)均能有一項(xiàng)特長(zhǎng)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)

組織教師參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)典型，學(xué)身邊的人。與他們共同進(jìn)步。教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺遵章守紀(jì)，不做與教師身份不符的事，不說(shuō)有損教師形象的話。教師能按時(shí)完成業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)，外出學(xué)習(xí)認(rèn)真做好筆記，返校后上交反饋材料。所有教師能完成聽課時(shí)數(shù)，由于本組教師相同學(xué)科少，教師們能利用課余時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)看視頻課，吸取好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。如潘義春老師為學(xué)習(xí)本學(xué)期新引進(jìn)的太極拳特色，出了跟聘請(qǐng)老師學(xué)習(xí)，還從網(wǎng)上下載資料學(xué)習(xí)，此外觀看視頻，不斷揣摩，現(xiàn)已基本掌握了二十四式太極拳動(dòng)作，并向?qū)W生傳授。教師具有團(tuán)隊(duì)精神，大事講原則，小事講奉獻(xiàn)，不計(jì)較個(gè)人得失。能把學(xué)校工作當(dāng)做自己的事去做，工作中樂(lè)觀向上，和諧相處。

三、立足課堂，有效教學(xué)

雖然是小學(xué)科，老師們能抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，為學(xué)生發(fā)展著想，不敷衍了事。鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案。在每次教學(xué)檢查中，全體教師能按照學(xué)校規(guī)定備足課時(shí)，堅(jiān)持寫詳案，年輕教師堅(jiān)持寫教后記。

教師間平時(shí)互相聽課，做到博取眾長(zhǎng)。每位教師能完成學(xué)校要求的聽課任務(wù)，聽課書寫較為詳實(shí)，有分評(píng)語(yǔ)總評(píng)，絕大多數(shù)有自己真實(shí)得想法。教師在教學(xué)中能做好課前準(zhǔn)備，作為技能學(xué)科教學(xué)壓力相對(duì)小一些，但是我們的教師沒(méi)有放松自己，課前積極準(zhǔn)備，如音樂(lè)課的課前視唱、美術(shù)課的范畫、體育課的場(chǎng)地準(zhǔn)備等。

四、教研先導(dǎo)，爭(zhēng)做研究型教師

教學(xué)即科研，教科研涉及教學(xué)的方方面面，教師要轉(zhuǎn)變觀念，積極參與。在課堂教學(xué)中滲透科研，通過(guò)教科研提高教學(xué)質(zhì)量。技能組教師近半數(shù)參與了學(xué)校課題研究，按時(shí)完成課題組布置的研究任務(wù)。教師能善于從細(xì)小之處入手，善于反思，勤于動(dòng)腦，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到理論層面。

堅(jiān)持每?jī)芍芤淮斡行缘慕萄谢顒?dòng)，活動(dòng)形式多樣化，同時(shí)積極參加教研室開展的專題教研活動(dòng)評(píng)比。這學(xué)期學(xué)校英語(yǔ)科的陳秀教師開了兩節(jié)英語(yǔ)公開示范課，內(nèi)容生動(dòng)活潑，學(xué)生積極參與，與其它技能科教師進(jìn)行研討，得到了大家的一致好評(píng)。平時(shí)教師能虛心學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的使用，為課堂教學(xué)增添活力，教師能獨(dú)自完成教學(xué)課件的制作，充分利用好優(yōu)質(zhì)資源教學(xué)。

五、落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生

認(rèn)真落實(shí)了中小學(xué)體育藝術(shù)“2+1”工程，落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)合格+特長(zhǎng)的學(xué)生。教師發(fā)揮特長(zhǎng)，積極主動(dòng)承擔(dān)校隊(duì)訓(xùn)練任務(wù)，訓(xùn)練要科學(xué)化，教師要吃苦耐勞，不斷總結(jié)。讓學(xué)生在快樂(lè)中活動(dòng)，在活動(dòng)中獲知。老師們?cè)诟髯詬徫簧夏瑹o(wú)聞，扎扎實(shí)實(shí)的工作著，不為名利，只為自己肩負(fù)教師這一職責(zé)。周蓉老師能做好每次學(xué)?；顒?dòng)的宣傳標(biāo)語(yǔ)，時(shí)間再緊也能按時(shí)刻好、貼好，從不耽擱活動(dòng)的正常開展。

一學(xué)期工作已經(jīng)過(guò)去，反思我們也存在一些不足，在兼職教師較多的情況下，教研活動(dòng)如何務(wù)實(shí)、有效，有利于每位教師能在活動(dòng)中有收獲；學(xué)習(xí)任務(wù)緊的情況下，興趣隊(duì)組活動(dòng)怎么開展；在現(xiàn)有條件下開展更多的藝術(shù)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。教師們理論水平仍需不斷提高，能將平時(shí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)形成理論文章。教學(xué)工作沒(méi)有最好，只有更好，我們?nèi)M教師要腳踏實(shí)地，平心靜氣做好每一項(xiàng)工作，相信會(huì)有更大的收獲等著我們。

第三篇：均衡發(fā)展工作總結(jié)

秦家莊小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下下，我校積極組織落實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r工作，向廣大教師宣傳其重要性，努力完成上級(jí)義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r的任務(wù)。使學(xué)校達(dá)到均衡發(fā)展的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、健全組織，落實(shí)責(zé)任

學(xué)校高度重視該項(xiàng)工作，成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、各班主任協(xié)作的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)和部署工作，明確分工，責(zé)任到人，確保達(dá)到師生均衡發(fā)展。

二、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，積極宣傳

1、以例會(huì)為平臺(tái)，組織全體班子成員學(xué)習(xí)省義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)班的會(huì)議精神和省教育廳的重要講話，領(lǐng)會(huì)省政府、省教育廳關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的重要意義，從思想上引起高度重視。

2、組織召開義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r工作專題會(huì)議，消化各項(xiàng)指標(biāo)的填寫方法，分解填寫任務(wù)，擬定工作思路和時(shí)間進(jìn)度表，保障監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)按時(shí)上報(bào)。

3、召開全體教師會(huì)議，宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r監(jiān)測(cè)工作的重要意義和具體監(jiān)測(cè)內(nèi)容，布置數(shù)據(jù)采集方法，全員發(fā)動(dòng)，全員參與搜集各項(xiàng)數(shù)據(jù)，并按進(jìn)度表及時(shí)上報(bào)分管部門，由部門領(lǐng)導(dǎo)審核，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。

三、分析數(shù)據(jù)，自我督察

我校深知教育對(duì)未來(lái)發(fā)展有著積極的促進(jìn)意義。從學(xué)校層面進(jìn)行分析，重點(diǎn)關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展、教師職稱評(píng)聘、經(jīng)費(fèi)保障等方面的焦點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行了深層次的思考和探索，從而完善學(xué)校關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展、績(jī)效考評(píng)等方面的制度，努力打造持續(xù)科學(xué)發(fā)展的和諧校園。

學(xué)校將以義務(wù)教育均衡發(fā)展為契機(jī)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，完善教育管理制度，不斷提升廣大教師的專業(yè)素養(yǎng)，為孩子提供豐富活動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全方位發(fā)展，為義務(wù)教育均衡發(fā)展而竭心盡力。

2011年6月30日

第四篇：第一小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總結(jié)2015

“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作總結(jié)

十堰市東風(fēng)第一小學(xué)

“義務(wù)教育均衡發(fā)展”迎接國(guó)家驗(yàn)收工作已經(jīng)順利結(jié)束，迎接國(guó)檢期間，廣大教師的思想得到了重視，認(rèn)識(shí)有了提高，校容校貌變化巨大，學(xué)校的管理水平得到了提升。迎國(guó)檢期間老師的“忘我的干勁、無(wú)私的奉獻(xiàn)、拼搏的精神”是學(xué)校積累的一筆財(cái)富，現(xiàn)做一總結(jié)，有必要在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

一、成立迎國(guó)檢領(lǐng)導(dǎo)小組.組長(zhǎng)：陳清

成員：陳云道、李桂明、趙東亞

具體分工：陳清負(fù)責(zé)整體工作、數(shù)據(jù)、資料，校舍、院墻的粉刷。陳云道負(fù)責(zé)環(huán)境衛(wèi)生（包括班級(jí)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)、綠化區(qū)、門窗、墻壁、廁所、死角等）和校容校貌(宣傳欄、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、班級(jí)文化）。李桂明負(fù)責(zé)課程的開設(shè)、教師的業(yè)務(wù)檔案、課外活動(dòng)、大課間活動(dòng)、學(xué)生的禮貌習(xí)慣等。趙東亞負(fù)責(zé)升旗儀式、文體活動(dòng)、功能室的使用、班班通的管理使用。每人各負(fù)其責(zé)，保質(zhì)保量保速度，工作不能有任何懈怠。由于分工細(xì)膩、到位、明確，所以完成的質(zhì)量比較高。

二、做好宣傳工作。

通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播、宣傳欄、班會(huì)、周會(huì)等形式，向老師、學(xué)生、家長(zhǎng)宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要性和意義，提升老師、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展的知曉度，提高他們迎查的自覺性、敏感性，從而改變他們的麻木心理、僥幸心理。同時(shí)，激勵(lì)廣大教師以高昂的斗志、飽滿的熱情、必勝的信心迎接這次“國(guó)檢”。

三、發(fā)揚(yáng)了“五加

二、白加黑”的精神。

劉湖小學(xué)是2013年立項(xiàng)的薄改學(xué)校，體育器材、科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材都是臨近檢查才拉運(yùn)到學(xué)校，對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)時(shí)間緊、任務(wù)重。在不影響上課的情況下，學(xué)校老師發(fā)揚(yáng)了“五加

二、白加黑”的精神。老師白天上課，晚上整理圖書、實(shí)驗(yàn)器材，連續(xù)五個(gè)星期老師沒(méi)有休息，在學(xué)校加班加點(diǎn)，安裝體育器材，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境。趙東亞老師右手臂被四輪機(jī)搖把打斷，在醫(yī)院住了兩天，就返回了學(xué)校。自己不能騎車，天天由妻子來(lái)回接送，迎查期間沒(méi)有請(qǐng)一天假。陳清老師的左手中指在安裝籃球架時(shí)被擠傷，由于天天加班，沒(méi)有及時(shí)治療，導(dǎo)致發(fā)炎感染，后來(lái)在無(wú)法堅(jiān)持的情況下才白天上班，晚上吊水治療。劉義龍、李桂明兩位老師，年僅60歲，明年就退休，但也和年輕人一樣在學(xué)校加班加點(diǎn)。國(guó)檢能順利通過(guò)，與固鎮(zhèn)縣全體教師的精神意志是分不開的。

四、對(duì)照細(xì)則，逐項(xiàng)核查，找出存在問(wèn)題。

劉湖小學(xué)迎查領(lǐng)導(dǎo)小組人員，按照迎查細(xì)則以及固鎮(zhèn)縣教育局、楊廟中心校的安排布置，對(duì)學(xué)校的每一個(gè)項(xiàng)目都進(jìn)行核查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題明確責(zé)任、制定整改方案，同時(shí)發(fā)動(dòng)全體教師、學(xué)生共同參與。對(duì)臨時(shí)不能完成的項(xiàng)目，形成決議逐級(jí)上報(bào)。

五、認(rèn)真制定整改方案。

1、對(duì)學(xué)校大門南側(cè)的院墻進(jìn)行粉墻、刷墻（60平方米)。

2、對(duì)教室、走廊的墻壁全部進(jìn)行粉刷（一米以下銀灰色、一米以上白色，400平方米）。課桌（20張）、門窗、旗桿進(jìn)行油漆。

3、走廊內(nèi)張貼社會(huì)主義人生價(jià)值觀宣傳圖解，院墻西側(cè)寫宣傳標(biāo)語(yǔ)。

4、更新黑板報(bào)、宣傳欄，重新布置教室。

5、調(diào)整辦公室為實(shí)驗(yàn)室，調(diào)教師宿舍兩間為音樂(lè)室、器材室。

6、圖書整理上架，貼標(biāo)簽。圖書正常借閱。

7、各功能室正常使用，制度、記錄完整。

8、大課間活動(dòng)要有安排、有管理、有監(jiān)管。

9、重新安排課程，一、二年級(jí)音樂(lè)合班，三、四年級(jí)音樂(lè)合班。

三、四年級(jí)體育合班。

三、四年級(jí)英語(yǔ)申請(qǐng)外校老師跨校任教。

10、要求老師衣著整潔，精神煥發(fā)，舉止大方；學(xué)生認(rèn)真佩戴紅領(lǐng)巾，講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律。

在今后的工作中，我校要發(fā)揚(yáng)“迎國(guó)檢”的拼搏精神，始終保持良好、干凈的校園環(huán)境，各項(xiàng)工作行成常態(tài)，保持國(guó)檢成果。把工作重心轉(zhuǎn)移到教育教學(xué)工作中來(lái)。

固鎮(zhèn)縣劉湖小學(xué)

2014.12.16

“義務(wù)教育均衡發(fā)展”迎國(guó)檢總結(jié)

固鎮(zhèn)縣劉湖小學(xué) 2 0 1 4.12.16

第五篇：2014年土門小學(xué)均衡發(fā)展工作總結(jié)

2014年土門小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總結(jié)

歷經(jīng)一年多的時(shí)間，我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中做了大量的工作，有很多收獲，也有很多問(wèn)題和反思，現(xiàn)總結(jié)如下： 一：得到的收獲

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化落實(shí)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織：成立義務(wù)教育均衡發(fā)展工作迎檢領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由校長(zhǎng)沈君和擔(dān)任，副校長(zhǎng)耿太史擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員由學(xué)校班子組成。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展全面工作，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體組織管理，督促檢查各項(xiàng)工作的檢查落實(shí)，確保迎檢工作的順利驗(yàn)收。

2、強(qiáng)化督查，嚴(yán)格考核。一是將義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作納入主學(xué)校的重點(diǎn)工作，建立定期匯報(bào)制度；二是加強(qiáng)督導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常到各科室工作中，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，強(qiáng)化過(guò)程管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。

3、實(shí)行義務(wù)教育均衡發(fā)展整改工作常態(tài)化。學(xué)校每月將個(gè)科室均衡發(fā)展工作進(jìn)行梳理總結(jié)，要求各科室密切配合，不相互推諉，學(xué)校將本項(xiàng)工作納入學(xué)期末各科室的考核之中。

（二）完善標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，合理利用已有的教育資源。

1、學(xué)校面貌發(fā)生改變：在義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中我校投入大量資金新建了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，鋪設(shè)了210米標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道和60米的直跑道，現(xiàn)已經(jīng)全部竣工，已經(jīng)投入使用。

2、改善辦學(xué)條件、素質(zhì)教育有了硬件裝備基礎(chǔ)：

（1）學(xué)校按要求裝備了實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、微機(jī)室、圖書閱覽室等功能室，為了保證各功能室正常使用，學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)并做好使用登記記錄。

（2）學(xué)校購(gòu)置圖書3500多冊(cè)，配備了校園智能廣播系統(tǒng)。

正是有了均衡教育的得力之舉，才有了這些硬件措施，學(xué)生活動(dòng)的范圍不僅局限在教室，他們可以在廣闊的操場(chǎng)上自由馳騁，可以在書的海洋里面陶冶情操，加強(qiáng)與外界的聯(lián)系。

（三）加大培訓(xùn)力度，提升隊(duì)伍素質(zhì)。

1、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)

（1）堅(jiān)持每周一次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并及時(shí)做好筆記和反思，以師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)為中心，努力創(chuàng)建“師德高尚，愛崗敬業(yè)”的教師隊(duì)伍。

（2）暑期利用教師培訓(xùn)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等法律法規(guī)和《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》、《關(guān)于制止中小學(xué)暑假補(bǔ)課的預(yù)警通知》、《關(guān)于禁止違規(guī)操辦“升學(xué)宴”“謝師宴”的通知》、《十八大以來(lái)廉政新規(guī)》等文件規(guī)定以及《總書記系列重要講話讀本》。通過(guò)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高師德修養(yǎng)。

（3）積極開展教師大練兵活動(dòng)：通過(guò)開展課堂教學(xué)示范活動(dòng)，每學(xué)期定期選派優(yōu)秀教師上公開課、示范課，開展教學(xué)互助，幫助薄弱學(xué)科提高教學(xué)質(zhì)量。在全體教師中形成比、學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，全面提升了教學(xué)課堂水平，在比較、研究、競(jìng)爭(zhēng)中促進(jìn)專業(yè)化成長(zhǎng)。深入推廣了張灣區(qū)“三六一”教學(xué)模式，取得了一定的成績(jī)。

（4）堅(jiān)持開展“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，家訪覆蓋率達(dá)到100%。

（5）重視教師外出學(xué)習(xí)和交流，努力提高全體教師業(yè)務(wù)技能。

①一年來(lái)，我校先后組織教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，經(jīng)費(fèi)達(dá)到5000余元，組織全體教師參加網(wǎng)絡(luò)樂(lè)高培訓(xùn)，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

②同時(shí)學(xué)校還重視學(xué)校與學(xué)校之間的交流，今年九月份開學(xué)有2位老師到我校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，為我校教學(xué)工作錦上添花。

（7）嚴(yán)格考勤管理:按規(guī)定執(zhí)行教師請(qǐng)假制度，詳實(shí)記載教師考勤情況。

（四）加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，在備、教、改、輔、考等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上狠抓規(guī)范，落到實(shí)處，教務(wù)處進(jìn)一步完善了教學(xué)常規(guī)管理制度。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的督導(dǎo)和檢查。

2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，定期進(jìn)行對(duì)各個(gè)年級(jí)、各項(xiàng)作業(yè)和每位老師教案的檢測(cè)并進(jìn)行總結(jié)，分析優(yōu)缺點(diǎn)，提出改進(jìn)措施。

3、堅(jiān)持以活動(dòng)促教研，提質(zhì)量，教務(wù)處主抓，定期研討交流并小結(jié)，根據(jù)學(xué)校教務(wù)處安排，每周進(jìn)行一次教研活動(dòng)。進(jìn)行專題研討、集體備課和組織教師聽課、評(píng)課為重點(diǎn)，加強(qiáng)不同學(xué)科不同年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)課例的研討。

（五）全力推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)了“三主”

1、以學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主：根據(jù)本校實(shí)際每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行“一日常規(guī)”檢查，班主任對(duì)學(xué)生的一分鐘安全教育，讓學(xué)生養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。

2、以學(xué)生個(gè)性發(fā)展培養(yǎng)為主。

3、以學(xué)生的興趣愛好培養(yǎng)為主：開齊開足國(guó)家課程，注重地方校本課程的研發(fā)，加大對(duì)校園文化滲透教育等課程的培訓(xùn)。

4、學(xué)校堅(jiān)持以德樹人，舉辦了“紅歌”歌唱比賽和書畫比賽，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)教育。

5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途、感恩勵(lì)志教育。

6、結(jié)合學(xué)科教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣和創(chuàng)新精神教育。

7、深入開展了陽(yáng)光體育活動(dòng)，組織了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，展開了冬跑計(jì)劃。

8、加強(qiáng)安全和心理健康教育:（1)狠抓安全系列宣傳教育活動(dòng)。安排了交通安全、用電、用氣及安全逃生等知識(shí)講座；(2)根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，召開安全教育的主題班會(huì)。并結(jié)合上級(jí)下發(fā)的食品衛(wèi)生宣傳材料、森林防火宣傳材料，要求教師上好一節(jié)法制教育課、食品衛(wèi)生安全課、冬季火災(zāi)預(yù)防課等，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，提高了學(xué)生預(yù)防和自救能力.（3）充分利用學(xué)校黑板報(bào)、電子屏，全方位宣傳安全工作,開展了國(guó)旗下講話、上一節(jié)法制教育課、辦一期黑板報(bào)等系列教育活動(dòng)，收到了很好的教育效果；

（4）每年寒暑假來(lái)臨之際，學(xué)校都發(fā)放《致家長(zhǎng)朋友的一封信》，對(duì)學(xué)生的假期安全進(jìn)行要求和部署。（5）每班每周上一節(jié)健康安全教育課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列健康安全知識(shí)教育，做到了有計(jì)劃、有總結(jié)、有教案、有測(cè)試。

（6）強(qiáng)力落實(shí)安全工作“五個(gè)一”制度，即：每日一教育，每日一排查，每日一整改，每周例會(huì)，一周一小結(jié)。

10、重視環(huán)境建設(shè)、狠抓衛(wèi)生工作：全體動(dòng)員、廣泛參與。我校衛(wèi)生工作做到了責(zé)任區(qū)劃分明確、宣傳教育頻繁開展，清潔區(qū)天天打掃，衛(wèi)生情況周周評(píng)比，衛(wèi)生設(shè)施基本齊全，綠化美化有序進(jìn)行。

（六)健全關(guān)愛機(jī)制，確保學(xué)生受教育的權(quán)利，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

1、對(duì)留守兒童的關(guān)愛：

建立留守兒童檔案制度。了解我校留守兒童基本情況，全面掌握學(xué)生個(gè)人、監(jiān)護(hù)人、家長(zhǎng)、臨時(shí)監(jiān)護(hù)人等具體情況，建立專門的留守兒童電子信息檔案。

2、保障每一個(gè)孩子享有相同的義務(wù)教育權(quán)利。對(duì)家庭困難學(xué)生減免了他們的書本費(fèi)。

3、堅(jiān)持開展幫扶工作。我校把對(duì)學(xué)習(xí)有困難、品行有缺點(diǎn)的學(xué)生幫扶工作作為一項(xiàng)常規(guī)工作來(lái)抓。做到不歧視每個(gè)學(xué)生，不放棄每個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)孩子都能感受到學(xué)校的溫暖，老師的愛。

（七）多措并舉，建立和諧校園

1、學(xué)校重視周一升旗儀式，要求每位班主任老師升旗佩戴紅領(lǐng)巾，加強(qiáng)了眼保健操和廣播操的訓(xùn)練。

2、嚴(yán)格學(xué)籍管理。嚴(yán)格學(xué)生入學(xué)建檔，實(shí)行主管校長(zhǎng)、班主任負(fù)責(zé)制，對(duì)拒收學(xué)生上學(xué)者追究責(zé)任，確保兒童人人接受義務(wù)教育。

3、每天中午、下午放學(xué)都有當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師及各班主任護(hù)送學(xué)生到主公路口。加強(qiáng)校園內(nèi)車輛的管理，有效地保證了學(xué)生出入安全。

4、加強(qiáng)疾病防控，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。二：取得的經(jīng)驗(yàn)

土門小學(xué)處于漢江北路，城郊結(jié)合部，但是土門小學(xué)的發(fā)展是迅速，有目共睹的，均衡發(fā)展的力度是堅(jiān)強(qiáng)的，學(xué)校積極治致力于義務(wù)教育均衡發(fā)展工作使學(xué)校管理、師資水平、德育安全、教研教改、教學(xué)質(zhì)量、素質(zhì)教育都得到了長(zhǎng)足發(fā)展，促進(jìn)了各項(xiàng)工作全面和諧發(fā)展只要我們腳踏實(shí)地工作，盡到自己的職責(zé)。三：存在的問(wèn)題

1、教師的計(jì)算機(jī)水平需要提高。

2、學(xué)校教師老齡化較嚴(yán)重。

3、專業(yè)課教師缺乏。四：今后努力的方向

一是要進(jìn)一步做好義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的鞏固與提高，對(duì)貧困兒童、留守兒童要建立一套切實(shí)可行、行之有效的保障措施和制度。

二是要不斷更新現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。總之，在今后工作中我們要團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、銳意進(jìn)取、克堅(jiān)攻難，以百倍的信心朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)！

張灣區(qū)漢江街辦土門學(xué)校

2014年12月