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      教師聲樂(lè)專場(chǎng)通訊稿

      時(shí)間:2019-05-12 15:45:12下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:教師聲樂(lè)專場(chǎng)通訊稿

      教師聲樂(lè)專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)

      X月X日晚X點(diǎn),X大學(xué)音樂(lè)學(xué)院X年教師聲樂(lè)專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)正式拉開(kāi)帷幕。晚會(huì)由X老師的《眺望》拉開(kāi)帷幕。一曲深情演唱,贏得觀眾的陣陣掌聲。X老師接著給大家?guī)?lái)一首意大利歌曲《啊,怎么能夠相信》,選自歌劇《夢(mèng)游女》第二幕。技巧嫻熟,旋律優(yōu)美華麗。羅西尼的歌劇內(nèi)容生動(dòng)、明快,羅西尼的這首《舞曲》是風(fēng)個(gè)性極強(qiáng)的歌曲,X老師的演唱,贏得全場(chǎng)觀眾的歡呼。X老師又深情的為大家演唱《為你歌唱》,情深意濃,讓人回味無(wú)窮。X老師的《你那顆冰冷的心》詠嘆調(diào),感情細(xì)膩,《烽火狼牙山》,振奮人心,用音樂(lè)塑造了這引用的五戰(zhàn)士。X老師的《被禁止的音樂(lè)》,演唱細(xì)膩動(dòng)人。接下來(lái)X老師的《早春時(shí)節(jié)》,帶給人一種清新典雅的感覺(jué),把音樂(lè)中主人公的感情及其對(duì)大自然的熱愛(ài)變大的真實(shí)細(xì)致。X老師和X老師為大家?guī)?lái)的《告別巴黎》把音樂(lè)會(huì)推向頂峰。

      最后更是有X老師和參加演出的所有老師,為大家?guī)?lái)了意大利民歌聯(lián)唱《桑塔露琪亞》、《重歸蘇聯(lián)托》、《瑪麗亞,瑪麗》、《西班牙女郎》、《熱戀中的戰(zhàn)士》、《我的太陽(yáng)》。觀眾也投入的跟著鼓掌喝彩。

      音樂(lè)會(huì)結(jié)束后,觀眾的掌聲經(jīng)久不息。

      整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)展示了聲樂(lè)教師的魅力和風(fēng)采,更是給觀眾極大的震撼和感動(dòng)!

      第二篇:聲樂(lè)教師專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)

      聲樂(lè)教師專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)

      曲目介紹:

      1、《那就是我》 曉 光詞 谷建芬曲 演唱者:尹國(guó)峰

      2、《紅土香》 佚 名詞 徐沛東曲 演唱者:郝孟榮

      3、《我懷著滿腔熱情》

      選自歌劇《帕里德和艾萊娜》格魯克曲 演唱者:范

      4、《長(zhǎng)相知》 漢樂(lè)府詞 石 夫曲 演唱者:孫

      5、《古老的歌》

      6、《千古絕唱》

      7、《我的深情為你守候》

      8、《貴妃醉酒》

      9、《母親》

      10、《馬蘭謠》

      11、《蘆花》

      12、《我的太陽(yáng)》

      13、《夢(mèng)圓》

      14、《老家》

      15、《節(jié)日歡歌》

      王持久詞 朱嘉琪曲

      魏冠明詞 王

      超曲

      陳道斌詞 欒 凱曲 王曉玲詞 張卓雅 王祖皆曲

      張俊以 車(chē)行詞 戚建波曲閻 肅詞 印 青曲 賀東久詞 印 青曲 卡普阿曲 蘇 文詞 印 青曲 孫新凱詞 付 林曲 賀東久詞 印 青曲 演唱者:郝孟榮

      演唱者:范

      虎 演唱者:王 睿

      演唱者:韓

      演唱者:張

      楠 演唱者:劉彬娜 演唱者:孫穎

      演唱者:張楠

      演唱者:劉彬娜 演唱者:尹國(guó)峰 演唱者:全體演員

      第三篇:聲樂(lè)專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)活動(dòng)方案

      周麗娜2007獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)策劃案

      策劃人:李海波

      一、策劃簡(jiǎn)述:

      策劃背景:很多人都在追求成功和榮譽(yù),希望能通過(guò)策劃,在“多、快、好、省”的前提下,運(yùn)用謀勢(shì)創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)人生與事業(yè)的突破或輝煌,得到社會(huì)對(duì)自我價(jià)值的認(rèn)同和肯定。而本策劃案的主體——周麗娜,作為上海音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)系的在校學(xué)生,一個(gè)在當(dāng)時(shí)環(huán)境下尚無(wú)知名度的專業(yè)學(xué)院派音樂(lè)人才,如何在不用自己進(jìn)行資金投入的情況下,成功舉辦一場(chǎng)個(gè)人獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)。在展現(xiàn)、驗(yàn)證自我音樂(lè)才華與實(shí)力的同時(shí),通過(guò)與媒體的合作造勢(shì),快速提升“聲名”,為下一步的人生規(guī)劃奠定良好的基礎(chǔ)呢?

      鳳法”、“庖丁解牛法”、“點(diǎn)石成金法”,使三“法”合一,借“勢(shì)”成“事”,方能突破自身存在的“三無(wú)”缺陷(無(wú)聲名、無(wú)影響、無(wú)資金),而達(dá)到“補(bǔ)短揚(yáng)長(zhǎng)”、“借水行舟”之策劃效果。

      策劃簡(jiǎn)述:在本案策劃中,首先要運(yùn)用“攀龍附鳳”法。在本策劃的主體(周麗娜)尚不具備足夠的影響力和知名度開(kāi)辦音樂(lè)會(huì)時(shí),通過(guò)對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)和權(quán)威組織的客體資源發(fā)現(xiàn),在深入發(fā)掘其合作切入點(diǎn)后,實(shí)現(xiàn)“攀龍附鳳”的初步背景轉(zhuǎn)換。其次,在發(fā)現(xiàn)背景優(yōu)勢(shì)后,該通過(guò)什么手段和策略“庖丁解牛”,逐層深入,進(jìn)行梳理和細(xì)化,使主體與客體之間建立起千絲萬(wàn)縷的合法聯(lián)系,使個(gè)人行為演化為社會(huì)公眾行為,最終促成自身的權(quán)威信與可信任程度大幅增強(qiáng)。最后,在眾多的思路和資源中,選擇重點(diǎn)進(jìn)行突破,以“點(diǎn)石成金”,一線貫穿,實(shí)現(xiàn)本次策劃的真實(shí)目的——制造健康良性的聲名與榮譽(yù),同時(shí)使策劃的主客體之間都能夠達(dá)到和完成品牌共贏。

      二、策劃案例:

      1982年出生于江蘇南通的周麗娜,1997年考入南京藝術(shù)學(xué)院,2004年考入上海音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)表演系,主攻民族唱法。在她學(xué)習(xí)的五年期間,多次被邀去部隊(duì)慰問(wèn)演出,擔(dān)任獨(dú)唱、主持、獨(dú)舞等,并多次獲獎(jiǎng)。

      在周麗娜的心中,一直藏著一個(gè)美麗的夢(mèng)想,那就是準(zhǔn)備在上海音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)前夕,在自己的家鄉(xiāng)南通,成功舉辦一場(chǎng)獨(dú)唱音樂(lè)會(huì),在檢驗(yàn)自己音樂(lè)水準(zhǔn)的同時(shí),用歌聲向一直以來(lái)支持和鼓勵(lì)自己成長(zhǎng)的家鄉(xiāng)父老匯報(bào)。

      當(dāng)一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),周麗娜與我認(rèn)識(shí),并知道我是專門(mén)從事策劃工作的“職業(yè)謀士”后,便把這個(gè)渴望在自己家鄉(xiāng)開(kāi)一場(chǎng)個(gè)人音樂(lè)會(huì)的“夢(mèng)想”告訴了我。交談中,我也深深為周麗娜的這種為理想和事業(yè)而執(zhí)著進(jìn)取的精神所感動(dòng),決心幫助她實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

      首先,我進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的搜集、整理工作。

      師從費(fèi)佳、石林教授等名家的周麗娜,作為專業(yè)院校培養(yǎng)出來(lái)的聲樂(lè)人才,2001年通過(guò)江蘇省音樂(lè)家協(xié)會(huì)首次聲樂(lè)考級(jí)最高級(jí),并榮獲“省級(jí)優(yōu)秀”獎(jiǎng)。同時(shí)她還獲得過(guò)首屆校園“藝海杯”聲樂(lè)比賽民族唱法優(yōu)秀獎(jiǎng),第二屆獲民族唱法三等獎(jiǎng),及第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)“校園之聲”聲樂(lè)比賽一等獎(jiǎng)。按理說(shuō),她的音樂(lè)素養(yǎng)已經(jīng)到達(dá)了相對(duì)較高的專業(yè)水平。

      但是,是不是有著獲獎(jiǎng)榮譽(yù)的經(jīng)歷和專業(yè)的音樂(lè)素養(yǎng),就能夠?qū)崿F(xiàn)自己舉辦獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)的夢(mèng)想呢?不一定。

      經(jīng)過(guò)對(duì)搜集、整理到的情況分析,我接下來(lái)進(jìn)行了相應(yīng)的判斷工作。

      這一切都是本策劃案中的難點(diǎn)。

      面對(duì)當(dāng)前文藝界出現(xiàn)的眾多依靠不良影響來(lái)“嘩眾取寵”的策劃方式,我們?cè)诓邉澚钢?,就予以了?jiān)決的否定和杜絕。作為專業(yè)的音樂(lè)人才,如果為了眼前虛名,而采取“投機(jī)取巧”的造勢(shì)炒作方式不良方式運(yùn)作,必定會(huì)違背其自身的生態(tài)發(fā)展規(guī)律,即使有短暫的輝煌,此后勢(shì)必會(huì)使陷入重重的人生誤區(qū)中難以自拔,而導(dǎo)致個(gè)人品牌淪喪。

      按照《莊子》“逍遙游”的觀點(diǎn),風(fēng)小則難以行舟,勢(shì)未至不可強(qiáng)行。如何才能在扭轉(zhuǎn)當(dāng)前的“弱勢(shì)”,用積極的方式,引起社會(huì)的注目,并最終將音樂(lè)會(huì)舉辦成功呢?這是本策劃的關(guān)鍵問(wèn)題。我們認(rèn)為:解決內(nèi)勢(shì)不足,突破“瓶頸”限制,唯一的渠道就是“借勢(shì)”。

      但是,向誰(shuí)借勢(shì)?借什么?憑什么借呢?借到之后又該如何操作?

      經(jīng)過(guò)反復(fù)論證和思考、分析,我給周麗娜提出了我在《勢(shì)-人生謀勢(shì)之道》中所闡的“攀

      龍附鳳法”、“庖丁解牛法”、“點(diǎn)石成金法”三法。

      所謂“攀龍附鳳法”,“攀”是攀結(jié)、攀交、攀比的意思?!案健笔且栏?、吸附、附屬?!氨晨看髽?shù)好乘涼”,在策劃運(yùn)作中,一旦有了強(qiáng)大的背景力量作為“蔭護(hù)”和依靠,無(wú)論是人,還是商品、企業(yè),都會(huì)在短期內(nèi)由無(wú)勢(shì)而生勢(shì),由弱小而強(qiáng)大。

      我們發(fā)現(xiàn),要將周麗娜的個(gè)人專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)成功舉辦,并期望引起社會(huì)的關(guān)注,無(wú)論如何,媒體和專家將起到無(wú)可替代的作用。在南通的眾多媒體中,《江海晚報(bào)》作為報(bào)媒,在人們?nèi)粘I詈托畔鞑ブ?,扮演著重要的角色。如何獲取以《江海晚報(bào)》為主的媒體及音樂(lè)界知名專家、南通市音樂(lè)家協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的支持,是策劃的第一環(huán)節(jié)。

      所謂“庖丁解牛法”,就是在策劃思維中,首先通過(guò)層層分離、節(jié)節(jié)分解,把一切復(fù)雜紛紜的表面現(xiàn)象撥開(kāi),讓復(fù)雜的事物簡(jiǎn)單化。只有分解和細(xì)化后,自然可以發(fā)現(xiàn)差異、理清主次、抓住機(jī)要。

      通過(guò)“庖丁解牛”式的層層梳理和分解,我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)至關(guān)重要的信息。在1998年3月31日,由南通團(tuán)市委、《江海晚報(bào)》社、東洋之花化妝品有限責(zé)任公司共同發(fā)起創(chuàng)建了“江海志愿者服務(wù)站”, 從建站到至今,江海志愿者服務(wù)站已經(jīng)發(fā)展成為擁有1個(gè)總站、9個(gè)社區(qū)分站、2個(gè)專業(yè)分站和400多支服務(wù)(總)隊(duì)的志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò),共有13萬(wàn)名注冊(cè)志愿者。2005年4月26日,萬(wàn)名江海志愿者“青春手拉手、擁抱母親河”,曾創(chuàng)造規(guī)模最大的志愿者手拉手活動(dòng)并入選十佳大世界基尼斯紀(jì)錄。

      在我們策劃期間,欣逢中-共十六屆六中全會(huì)順利召開(kāi),會(huì)上提出了“開(kāi)辟中國(guó)特色社會(huì)主義新境界”的號(hào)召,黨建專家指出,構(gòu)建和諧社會(huì)將會(huì)把重點(diǎn)放在發(fā)展社會(huì)事業(yè)上,要“以解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題為重點(diǎn)”。而志愿者組織,則是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要組成部分。

      讓人倍感欣喜和激動(dòng)的是,我們策劃的主體人物周麗娜,剛好就是“江海志愿者服務(wù)站”的志愿者。

      所謂“點(diǎn)石成金法”,就是指當(dāng)我們?cè)谥\勢(shì)策劃過(guò)程中,要努力尋求突出某一個(gè)環(huán)節(jié),抓住一個(gè)在事物發(fā)展中的重點(diǎn),然后圍繞這個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行一系列的引爆和突破,進(jìn)而把局部策劃產(chǎn)生的效果傳遞、突出、影響整個(gè)策劃對(duì)象,最終解決問(wèn)題。

      在策劃謀勢(shì)中,我們只有抓住重點(diǎn)進(jìn)行突破,就自然可以“點(diǎn)石成金”,達(dá)到“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的效果。通過(guò)“攀龍附鳳法”和“庖丁解牛法”的層層深入,一個(gè)完整的策劃思路已經(jīng)在頭腦中形成,并且“呼之欲出”了。我們認(rèn)為,單憑周麗娜的一己之“勢(shì)”,未免顯得“勢(shì)單力薄”難以從心,如果能借助“江海志愿者”的“名勢(shì)”,以志愿者的身份來(lái)舉辦一場(chǎng)“音樂(lè)會(huì)”,不但可以促進(jìn)交流學(xué)習(xí),樹(shù)立集體品牌,使志愿者們?cè)鰪?qiáng)集體榮譽(yù)感和自信心。通過(guò)媒體的傳播之后,更能感召和影響全社會(huì)更多的人群都來(lái)關(guān)注志愿者群體,并積極投身于志愿者的行列,以提升南通市民精神品位,促進(jìn)地方和諧發(fā)展。

      要突出和提升“江海志愿者”整體品牌形象,我們只需要提煉出江海志愿者的代表周麗娜的個(gè)人獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)為重點(diǎn)表現(xiàn)形式,將周麗娜“隆重”推出就能夠起到點(diǎn)石成金的效果。

      一個(gè)成功的策劃案應(yīng)該具有一定的虛構(gòu)性。

      要將一位正在學(xué)校念書(shū)的音樂(lè)學(xué)子,打造策劃成為具有一定影響力的明星人物,同時(shí)引發(fā)社會(huì)(媒體)積極關(guān)注,幫助其“制造”知名度與影響力,為后期在藝術(shù)發(fā)展道路上進(jìn)行鋪墊。必須秉承策劃中的“化虛為實(shí)”原則,先從虛構(gòu)出發(fā)進(jìn)行理想和設(shè)想,有夢(mèng)想和思路才有成功的可能。一個(gè)成功的策劃案應(yīng)該具有相對(duì)的超前性。

      在本策劃案中,我們通過(guò)策劃思路,將周麗娜個(gè)人與江海志愿者組織進(jìn)行了有效聯(lián)系,通過(guò)突出一點(diǎn),放大整體的思路,成功地贏得了江海志愿者組織及《江海晚報(bào)》、南通市音樂(lè)家協(xié)會(huì)的大力支持。同時(shí),立足于江海志愿者組織廣闊平臺(tái),通過(guò)志愿者組織的發(fā)動(dòng),使篇二:惠州學(xué)院首屆學(xué)生個(gè)人獨(dú)唱專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)

      惠州學(xué)院“首屆學(xué)生男高音個(gè)人獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)”----林國(guó)軍專場(chǎng)演唱會(huì)

      策劃方案 主辦單位:惠州學(xué)院院團(tuán)委 承辦單位:惠州學(xué)院音樂(lè)系惠州新視覺(jué)影視 文化傳播有限公司 協(xié)辦單位:惠州學(xué)院學(xué)生會(huì)(待定)贊助單位: 友情支持單位:

      目錄

      一、活動(dòng)背景

      二、活動(dòng)主題

      三、活動(dòng)目的四、活動(dòng)意義

      五、活動(dòng)時(shí)間及安排

      六、音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)流程

      七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

      八、音樂(lè)會(huì)演唱擬定節(jié)目單

      九、個(gè)人簡(jiǎn)歷

      一.活動(dòng)背景

      惠州學(xué)院是一所綜合性的本科院校,在校學(xué)生13000人,每年為惠州市各領(lǐng)域輸送大量人才。

      舉辦本次活動(dòng)不僅能體現(xiàn)音樂(lè)藝術(shù)的高雅,還能進(jìn)一步提高學(xué)生的欣賞水平,在保持其原有歌唱藝術(shù)特色的同時(shí),融入時(shí)尚的元素,從而表現(xiàn)出高雅、活潑、親近的當(dāng)代大學(xué)生特色。通過(guò)這次音樂(lè)會(huì)努力打造具有惠州學(xué)院特色的、有廣泛影響力的品牌標(biāo)志性活動(dòng),提高惠州學(xué)院校園文化的整體水平與藝術(shù)氛圍,真正體現(xiàn)出惠州學(xué)院校園文化的宗旨。林國(guó)軍個(gè)人獨(dú)唱音樂(lè)會(huì),是從事學(xué)習(xí)音樂(lè)藝術(shù)以來(lái)在大學(xué)這一階段的一次總結(jié),也是回報(bào)老師和母校的一次見(jiàn)證。

      將高雅的音樂(lè)藝術(shù)形式融入校園,以學(xué)生的視覺(jué)詮釋高雅藝術(shù),將音樂(lè)內(nèi)在的這種高雅的氣質(zhì)與當(dāng)代大學(xué)生積極、活潑、向上的態(tài)度結(jié)合在一起,以提高校園音樂(lè)藝術(shù)的氛圍,活躍校園文化生活。使高雅音樂(lè)藝術(shù)在校園不僅僅是一種形式,使它成為一扇窗口,讓當(dāng)代大學(xué)生通過(guò)這扇窗口了解高雅的音樂(lè)藝術(shù),也使外界通過(guò)這扇窗口了解校園及校園文化,以吸引更多形式的藝術(shù)進(jìn)入校園活動(dòng)。通過(guò)這次音樂(lè)會(huì)可以讓同學(xué)們更深入的了解美聲和民族唱法,更深入的了解聲樂(lè)藝術(shù)的內(nèi)涵,在潛移默化中提高個(gè)人的音樂(lè)修養(yǎng)與藝術(shù)欣賞的水平。1 二.活動(dòng)主題

      演繹高雅音樂(lè)藝術(shù),弘揚(yáng)民族高尚精神!

      三.活動(dòng)目的

      為豐富我校校園文化生活,以及各高校之間的文化友誼交流,展現(xiàn)我校大學(xué)生積極向上的精神面貌,倡導(dǎo)健康高雅的文化藝術(shù)活動(dòng),培養(yǎng)和提高大學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng),推動(dòng)高雅藝術(shù)進(jìn)校園,引領(lǐng)青年學(xué)生做先進(jìn)文化的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。

      四.活動(dòng)意義

      本次活動(dòng)繼承弘揚(yáng)了中國(guó)傳統(tǒng)文化,發(fā)展了中華民族特色音樂(lè)藝術(shù)的表現(xiàn)形式,營(yíng)造了濃厚的文化氛圍,同時(shí)為愛(ài)好音樂(lè)藝術(shù)演唱的同學(xué)提供一次交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái),讓同學(xué)們對(duì)音樂(lè)演唱這門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)有一種更加全面的認(rèn)識(shí)。本次活動(dòng),豐富校園課外活動(dòng),讓校園充滿了青春向上的氣息。也在一定程度上促使了我院音樂(lè)系的蓬勃發(fā)展和創(chuàng)新的精神面貌。2 五.活動(dòng)時(shí)間及時(shí)間:

      擬定于2012年11月28日晚在惠州學(xué)院音樂(lè)廳舉行

      六.音樂(lè)會(huì)流程: 1.主持人開(kāi)場(chǎng)解說(shuō) 2.主持人致開(kāi)場(chǎng)詞

      介紹領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,院各系代表和各大社團(tuán)代表。3.音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始

      音樂(lè)會(huì)分三個(gè)板塊,即開(kāi)場(chǎng)、中場(chǎng)和結(jié)尾。(時(shí)間大約2小時(shí))

      七.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

      整個(gè)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)12—15萬(wàn)(附預(yù)算清單及贊助回報(bào))篇三:2011聲樂(lè)部專場(chǎng)策劃書(shū)1 2011聲樂(lè)部專場(chǎng)歌會(huì)策劃書(shū) 活動(dòng)主題:本場(chǎng)晚會(huì)以“星光唱響,青春綻放”為主題。作為大學(xué)生

      藝術(shù)團(tuán)聲樂(lè)部傳統(tǒng)活動(dòng),旨在表現(xiàn)大學(xué)生熱情活潑的個(gè)性、朝氣蓬勃的課外生活和渲染濃郁的藝術(shù)氣氛,同時(shí)也為大家提供一個(gè)表現(xiàn)和鍛煉自己的舞臺(tái)。

      活動(dòng)時(shí)間: 5月8日 星期日 18:30 活動(dòng)地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳

      主辦單位:中國(guó)海洋大學(xué)校團(tuán)委

      承辦單位:中國(guó)海洋大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)聲樂(lè)部

      晚會(huì)形式:整場(chǎng)晚會(huì)以海大衛(wèi)視特別節(jié)目“星光音悅匯”主持人主持的“星光娛樂(lè)播報(bào)”“星光榜”“觀眾點(diǎn)歌”串聯(lián)起來(lái),中間穿插廣告環(huán)節(jié),旁邊的投影儀畫(huà)面和電視電腦配音為輔助。

      獨(dú)唱《回到起點(diǎn)》賴以立 伴舞:汪文潔3 音樂(lè)小劇《轉(zhuǎn)身之間》溫恩迪 崔東宇 管夢(mèng)飛 4 獨(dú)唱《miss independent》陳美璇

      歌曲《黃浦江深》洪雪瑩 謝成健 伴舞:沙志剛 孫丹丹 宋丹丹 肖復(fù)現(xiàn) 6 吉他彈唱《陀螺》王曉鵬 7 歌曲《genie》賴以立 段靜 康玥瑗 王曉彤 付欣悅8 音樂(lè)小劇《音樂(lè)之旅》何松恒 陳美璇 張俊飛 付欣

      悅 文韻甜

      歌曲《紅豆》王曉鵬 楊玫婷(廣告時(shí)間)12串燒《電臺(tái)之歌》

      歌曲《記得》段靜 張喆 14 歌曲《童年》崔振松

      結(jié)尾曲《你們是我的星光》全體演員

      (倒計(jì)時(shí)音樂(lè)開(kāi)始,配以投影儀倒計(jì)時(shí)畫(huà)面。噴干冰,開(kāi)場(chǎng)舞)a:觀眾朋友大家好,歡迎大家在星期天晚上6點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)收看我們海大衛(wèi)視沙宣《星光音悅匯》(ab合,設(shè)計(jì)一個(gè)姿勢(shì))我是a b:我是b a:誒,b啊,我覺(jué)得今天的開(kāi)場(chǎng)特別的歡樂(lè)是吧? b:是啊,《快樂(lè)崇拜》嘛,好復(fù)古的感覺(jué),因?yàn)橐?jiàn)到大家特別的開(kāi)心??!a:嗯,見(jiàn)到大家這是一個(gè)方面,還有呢,我要告訴大家意見(jiàn)歡樂(lè)的事:“沙宣《星光音悅匯》有觀眾互動(dòng)平臺(tái)啦!電視機(jī)前的你們只要拿起手機(jī),發(fā)送您想對(duì)ta說(shuō)的話+我愛(ài)大藝團(tuán)聲樂(lè)部到110112119,就有機(jī)會(huì)被我們抽中,為您的ta點(diǎn)歌送祝福哦!

      b:哇,這么好的機(jī)會(huì)大家一定不要錯(cuò)過(guò)哦!好了,說(shuō)了這么多,首先讓我們一起進(jìn)入今天的“沙宣”星光榜!

      (投影儀配合畫(huà)面,有音樂(lè)更好)

      a:本周的“星光榜”要為大家推薦的是三首舒緩的小情歌,劉畊宏的《彩虹天堂》陳小春《我愛(ài)的人》孫燕姿《我不難過(guò)》。

      b:這三首歌雖然都有一點(diǎn)點(diǎn)年代感,但其中不僅包含了對(duì)愛(ài)情的向往希望,分手之后的傷心難過(guò),還有對(duì)愛(ài)情細(xì)水長(zhǎng)流的堅(jiān)守期盼。不知道哪一首是你現(xiàn)在的心情呢?讓我們一起來(lái)聽(tīng)一下吧,在歌聲中找到你自己。a:b啊,你玩游戲么?

      b:我啊,典型的游戲白癡啊。前段時(shí)間玩《憤怒的小鳥(niǎo)》,有一關(guān)老過(guò)不了,就擱置咯。a:哈哈,什么時(shí)候我教你啊。不過(guò)這話就扯遠(yuǎn)了,我今天想說(shuō)的是,好多游戲里的歌特別好聽(tīng)。

      b:比如說(shuō)呢? a:比如說(shuō)啊,創(chuàng)作才女董貞在2008年11月為仙劍奇?zhèn)b傳四視頻游戲劇作曲演唱的片尾曲《回到起點(diǎn)》。

      b:哇,聽(tīng)名字就好有美感哦!

      a:是啊,典型的中國(guó)風(fēng),詩(shī)情畫(huà)意,溫婉動(dòng)容,將中國(guó)女子的柔情魅力展現(xiàn)的淋漓盡致??(陶醉狀)b:(打斷狀)收!還是聽(tīng)歌吧!

      (賴以立 《回到起點(diǎn)》)

      b:哇,真的好美哦!美得我都想穿越了,穿越回唐朝,怎么吃都不怕!a:哈哈,我說(shuō)美吧,有木有有木有?。?/p>

      b:有有有!不過(guò)啊,我這可有更美的!從古代回來(lái),“猶抱琵琶半遮面”的美女見(jiàn)多了,咱也多接受一下西洋樂(lè)器的熏陶唄? a:行啊,咱比比?

      b:誒,一首《可惜不是你》唱出了無(wú)數(shù)情人分別后的心痛惋惜,它的作曲人曹軒賓在張杰演唱會(huì)上助陣自彈自唱更是令人動(dòng)容,也許就在一個(gè)《轉(zhuǎn)身之間》,時(shí)隔多年,《好久不見(jiàn)》?? a:怎么感覺(jué)有那么一些些傷感呢? b:誒,看了你就知道啦!

      (溫恩迪 崔東宇 管夢(mèng)飛 《轉(zhuǎn)身之間》)a:這西洋樂(lè)器熏陶的略微有點(diǎn)虐心啊!b:那肯定是想到你不堪回首的過(guò)往了吧你!a:咳咳咳(咳嗽狀),形象形象,咱錄節(jié)目呢!

      b:就你那形象,哈哈哈!玩笑歸玩笑,這的確是一個(gè)沉重的話題啊!不過(guò)呢,告誡咱海大廣大男同胞,你要是有一個(gè)海大女朋友,好好珍惜吧!新時(shí)代海大女性,上得了廳堂,下得了廚房,殺得了木馬,翻得過(guò)圍墻,斗得過(guò)小三,打得過(guò)流氓!這么好的女朋友,哪找去?上海大唄?。:我代表廣大海大男同胞表示沉默??咱還是說(shuō)說(shuō)互動(dòng)平臺(tái)吧!節(jié)目開(kāi)播一來(lái)抽中的第一位幸運(yùn)觀眾是手機(jī)尾號(hào)為2969的xxxx院同學(xué)xxx,他想告訴心中的她:凡事都要強(qiáng)的你,遇見(jiàn)真愛(ài)就不要錯(cuò)過(guò),不要徘徊糾結(jié)了,來(lái)我身邊吧!b:赤裸裸的表白誒,各種羨慕嫉妒恨?? a:送上一首《miss independent》,有情人終成眷屬哦?。惷黎?《miss independent》)a:一首如此有爆發(fā)力的勁歌熱舞之后,讓我們繼續(xù)回到“星光娛樂(lè)播報(bào)”環(huán)節(jié)。b:對(duì),大家還記得當(dāng)年春晚周杰倫與宋祖英的驚艷合作么? a:當(dāng)然啦,這是經(jīng)典嘛!“辣妹子辣,辣妹子辣”(唱起來(lái))

      b:誒,現(xiàn)在大家又有耳福啦!強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,延續(xù)經(jīng)典,jay為宋老師創(chuàng)作了一首新歌《黃浦江深》,融入流行音樂(lè)的元素,將古典美與現(xiàn)代感完美結(jié)合起來(lái),加上宋祖英“國(guó)寶級(jí)”的好嗓音,真的是視聽(tīng)享受??!

      a:那還等什么,趕緊聽(tīng)一下啊!

      (洪雪瑩 謝成建 《黃浦江深》)

      a:下面我要為大家介紹的這個(gè)作品《陀螺》是一首民謠,來(lái)自萬(wàn)曉利06年第二張個(gè)人專輯《這一切都沒(méi)有想象的那么糟》。相比起現(xiàn)在浮躁的話語(yǔ)樂(lè)壇,萬(wàn)曉利這個(gè)名字對(duì)大家來(lái)說(shuō)可能有些陌生。但作為普通民間藝人,作為具有代表性的民謠草根階層,那份反應(yīng)市井生活,折射小人物內(nèi)心是錄得平靜與孤獨(dú)更值得聆聽(tīng)。好音樂(lè)需要好平臺(tái)讓更多的人熟知,那么請(qǐng)大家用心傾聽(tīng)這把吉他里的真誠(chéng)吧!

      (王曉鵬 《陀螺》)

      b:“好音樂(lè),盡在《星光音悅匯》”歡迎回來(lái),又到了“韓流風(fēng)”的版塊了,今天的主角是我們這個(gè)版塊的常客girl’s generation 少女時(shí)代。近期有傳言說(shuō)少女時(shí)代面臨解散危機(jī),原因是成員的學(xué)歷程度不盡相同,高中,大學(xué),留學(xué)海外,導(dǎo)致她們交流困難,相互嫉恨,關(guān)系不和。不過(guò)呢,自09年這個(gè)美少女組合成立以來(lái),解散傳言就不斷,但他們一直以青春活潑靚麗的形象,動(dòng)感的熱歌勁舞給了歌迷一個(gè)又一個(gè)驚喜。今天讓我們重溫一下老作品,說(shuō)出你的愿望吧《genie》(ocean girls 《genie》)a:b啊,五一假期剛結(jié)束,看好多人的狀態(tài)都全國(guó)各地的玩的很開(kāi)心??!

      b:是啊,宅了三天的人表示有點(diǎn)怨念。誒,要是給你一張機(jī)票可以去任何地方,你想去哪里呢?

      a:我追求不太高,先去臺(tái)灣,把那里的正宗小吃全吃一遍,哈哈哈!你呢?

      b:我啊,想去水城威尼斯。選一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,和心愛(ài)的人坐一只小船,看槳起槳落,許個(gè)愿,一起放一只漂流瓶,讓我在那里迷路了也愿意!

      a:挺浪漫嘛!旅途中總會(huì)發(fā)生好多故事讓人回味無(wú)窮,正如那首《旅行的意義》里唱的那樣。

      b:誒,那既然現(xiàn)在我們沒(méi)有機(jī)票,沒(méi)有行李,沒(méi)有目的地,沒(méi)有愛(ài)人,不如來(lái)一趟音樂(lè)的旅行吧!

      (《音樂(lè)之旅》何松恒 陳美璇 張俊飛 文韻甜等)a:但愿他們不要再一次敗給距離。

      b:嗯,祝福他們。又到了與觀眾互動(dòng)的環(huán)節(jié),今天抽到的第二條短信來(lái)自手機(jī)尾號(hào)8751的一位xx院畢業(yè)生。他說(shuō)今年六月就要離開(kāi)海大走向社會(huì),回老家走上工作崗位。讓他最舍不得的是寢室這幫朝夕相處的五個(gè)好兄弟。想起一個(gè)月后幫忙帶飯,輪流打水,臥床夜談的日子不復(fù)存在就有些傷感,但兄弟情在那,不管我們身在世界的哪個(gè)角落,心中有個(gè)位置總是給你們的!

      a:是啊,難忘的是這份深厚的感情,但“相聚離開(kāi),總有時(shí)候”,送上一曲《紅豆》,給你和你的五個(gè)好哥們兒最美的祝福。

      (楊玫婷 王曉鵬 《紅豆》)

      a:聽(tīng)了這么多好聽(tīng)的音樂(lè),讓我們進(jìn)一段廣告休息一下。鎖定海大衛(wèi)視“沙宣”《星光音悅匯》。不要走開(kāi),廣告也精彩哦?。◤V告時(shí)間 沙宣 宏圖三胞等)a:“好音樂(lè),盡在沙宣《星光音悅匯》”歡迎回來(lái)!我是a b:我是b。

      a:b啊,最近有什么電影電視劇好看呢?一般女生都愛(ài)看連續(xù)劇吧。b:最近的電視劇啊,各種“誘惑”系列,各種正室智勇斗小三捍衛(wèi)尊嚴(yán)血洗恥辱復(fù)仇記。除了有些冗長(zhǎng),劇情有點(diǎn)糾結(jié)以外,還是挺好看的。

      a:是么?一般好的影視作品都會(huì)流傳好的音樂(lè)作品讓大家回味,音樂(lè)一響起,我們就能想起曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)的那些角色,那些鏡頭。b:是啊,《惡作劇》一響起,那些湘琴為植樹(shù)默默做過(guò)的一切就會(huì)像放電影似的閃過(guò)我腦海。

      a:好了,不多說(shuō)。相信大家一定能從下面這些影視歌曲里找到屬于你們自己的感動(dòng)瞬間,聽(tīng)了你就知道了!

      a:近期一部新的電視劇《follow your dream》《追夢(mèng)》將強(qiáng)勢(shì)登陸海大衛(wèi)視,周一到周五每晚七點(diǎn)給力三集聯(lián)播,敬請(qǐng)期待。b:當(dāng)打開(kāi)電視發(fā)現(xiàn)全是穿越言情或者家庭倫理劇時(shí),不如讓我們回歸夢(mèng)想這個(gè)永恒的主題,在奮斗的氛圍里接受下洗禮,舒緩太多小三劇情帶來(lái)的壓力。a:加之《follow your dream》導(dǎo)演在選擇演員是非常謹(jǐn)慎,眾多青春靚麗的偶像加實(shí)力派演員齊上陣,非常有看點(diǎn)哦!

      b:明天晚上七點(diǎn)海大衛(wèi)視給力首播,今天在《星光音悅匯》,先來(lái)一點(diǎn)小片花,讓大家嘗嘗鮮!

      (《follow your dream》)

      b:現(xiàn)在是——(時(shí)間,精確到幾時(shí)幾分),跟平常一樣,讓我們衛(wèi)星連線駐“海大之聲”演播室主持人星霖,看看他今天給大家?guī)?lái)什么樣的音樂(lè)。(《心墻》《春泥》《what are wods》)b:謝謝星霖給大家?guī)?lái)的好音樂(lè),聽(tīng)星霖的廣播總給人很安心的感覺(jué)。

      a:是啊。那么又到了本周的“專題人物”的環(huán)節(jié)啦,本周的專題人物是誰(shuí)呢? b:誒,今天《星光音悅匯》要說(shuō)的是jj林俊杰。a:今年30而立的jj林俊杰自2003年發(fā)行第一張創(chuàng)作專輯《樂(lè)行者》被大家熟知以來(lái),先后發(fā)行了《江南》《編號(hào)89757》《曹操》西界《jj陸》等創(chuàng)作專輯,通知為很多歌手創(chuàng)作了大量好聽(tīng)的歌曲,包括張惠妹《記得》,徐若瑄《愛(ài)笑的眼睛》王心凌《當(dāng)你》等等等等,著大部分是給女生的歌,jj在2010年底退出了概念自選專輯《她說(shuō)》,用他獨(dú)特磁性的嗓音唱出了好多人的心聲,希望jj以后能給大家?guī)?lái)更多的好音樂(lè)。讓我們聽(tīng)一聽(tīng)吧~(段靜 張喆 《記得》)

      b:看來(lái)同一首歌不同的人就有不同的演繹啊,但各有各的味道,真的好好聽(tīng)。

      a:嗯。那么現(xiàn)在要公布今天節(jié)目最后一位幸運(yùn)兒的短信了,誒,她就是來(lái)自xxx院的09級(jí)同學(xué)xxx,她想為她那位分隔兩地的死黨,從小一塊長(zhǎng)大的閨蜜點(diǎn)一首李健的《童年》,回不去的童年時(shí)光是她們彼此最珍貴的回憶。

      b:李健空靈的嗓音,略微憂郁的氣質(zhì)和深沉的才情打動(dòng)了無(wú)數(shù)人。讓我們一起來(lái)聽(tīng)一下這首《童年》,送給回不去的時(shí)光。(崔振松 《童年》)(童年一唱完,馬上放《你們是我的星光》伴奏,第一段副歌結(jié)束之后主持人再出場(chǎng))a:這熟悉的旋律一響起,我就特別傷感。

      b:因?yàn)檫@意味著跟大家說(shuō)再見(jiàn)了是吧。

      a:是啊,這真是一個(gè)美好愉快的夜晚,感謝沙宣美業(yè)對(duì)我們節(jié)目的大力支持。

      第四篇:才藝比賽聲樂(lè)專場(chǎng)主持詞

      才藝比賽聲樂(lè)專場(chǎng)主持詞

      (開(kāi)場(chǎng)白):

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!

      我們是初升的太陽(yáng),我們是帶露的鮮花,步入春的四月,我們歡聚一堂,共同迎來(lái)了xx一中初中部才藝比賽聲樂(lè)專場(chǎng)。

      只要積極參與,我們就會(huì)有所收獲,只要付出努力我們就會(huì)不斷成長(zhǎng)。

      校園有了文化,才會(huì)有深厚的底蘊(yùn),校園有了藝術(shù),才會(huì)有靈動(dòng)的精神。

      我們將飛揚(yáng)嘹亮的歌喉,唱響時(shí)代的音符,放飛青春美麗的夢(mèng)想。

      這,將是歌聲的較量,更是信心和勇氣的大比拼。這,將是激情的燃燒,更是動(dòng)感與活力的大綻放。

      來(lái)吧,挑戰(zhàn)自我,讓青春的歌喉亮起來(lái)!

      xx一中初中部才藝比賽聲樂(lè)專場(chǎng)現(xiàn)在開(kāi)始!

      下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)第1-第5個(gè)

      節(jié)目。掌聲歡迎!

      歌聲給我們帶去了喜悅,更給我們帶來(lái)了思考。下面有請(qǐng)6—10號(hào)節(jié)目,它們分別是掌聲歡迎!

      聆聽(tīng)美妙的歌聲,唱響美好的明天。下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)第11-第15個(gè)節(jié)目,掌聲歡迎!

      和著優(yōu)美的旋律,歌頌美好的青春。下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)第16—第20個(gè)節(jié)目,掌聲歡迎!

      讓心靈之聲感動(dòng)我們的靈魂。下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)第21—第25個(gè)節(jié)目,掌聲歡迎!

      為我們帶來(lái)第26—第30個(gè)節(jié)目,掌聲歡迎!

      感謝同學(xué)們精彩的表演,下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)第31—第33個(gè)節(jié)目,掌聲歡迎!

      (結(jié)束句)

      回聽(tīng)那一首首優(yōu)美的歌聲,伴著跳動(dòng)的音符,讓我們點(diǎn)亮燦爛的星光,掛上絢麗的彩虹;讓我們忘記昨日的憂愁,驅(qū)散往日的煩悶;

      我們用歌聲寄托對(duì)學(xué)校的深情厚意,我們用歌聲承諾學(xué)校信念的永恒。

      讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀,燃燒勇于開(kāi)拓的激情。

      xx中初中部才藝比賽聲樂(lè)專場(chǎng)到此結(jié)束。

      感謝同學(xué)老師們對(duì)我們的鼓勵(lì)與支持,謝謝大家!

      我們不僅在歌唱現(xiàn)在,同時(shí)也是在歌頌生活。下面有請(qǐng)

      第五篇:《傳承經(jīng)典》話劇專場(chǎng)演出通訊稿

      再敘經(jīng)典濤聲依舊 傳承哲思赤心永恒

      11月19日晚,我院“鵝卵石”話劇團(tuán)《傳承經(jīng)典》話劇專場(chǎng)在第三教學(xué)樓報(bào)告廳隆重舉行。我院團(tuán)總支書(shū)記佟姝婕老師、歷屆團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主要成員及各兄弟學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人參加。演出以“人生如戲,戲如人生”為主題,在回望經(jīng)典、感悟經(jīng)典中為觀眾呈現(xiàn)出一幕幕回味無(wú)窮感人至深的生活舞臺(tái)劇。

      一段詩(shī)意盎然的朗誦過(guò)后,話劇演出拉開(kāi)了序幕。由龐虎、趙德彥表演的《我愛(ài)你》贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的一波又一波掌聲。從丈夫藏私房錢(qián)引發(fā)的矛盾到誤解的釋然,劇情在跌宕中迸發(fā)出一句句溫情對(duì)白,盡顯平凡生活中不平淡的幸福。一邊是妻子為勸丈夫戒酒而默然垂淚,一邊是身為村長(zhǎng)的丈夫?yàn)閺V大村民謀福利而不得不赴各種應(yīng)酬,《村長(zhǎng)》中妻子的賢淑與丈夫的大義牽動(dòng)人心,而最終妻子對(duì)丈夫的諒解化解了這場(chǎng)因酒而引起的沖突,讓人醉在其中。大愛(ài)無(wú)言,父愛(ài)如山?!陡赣H》中年邁的父親賣(mài)掉家里的桔園為孩子交學(xué)費(fèi)時(shí)卻得知孩子因?yàn)榧揖池毨в休z學(xué)的念頭,一時(shí)父親憤懣不已,并教育孩子應(yīng)該人窮志不窮、面對(duì)困難應(yīng)該勇往直前。一句句激勵(lì)人心的話,一股股襲遍全身的暖流將話劇演出推向了高潮?!段拿鞒鞘小穭t講述兄弟倆的不同人生際遇。哥哥的兇戾與弟弟的堅(jiān)忍形成鮮明的對(duì)比,而最終同時(shí)被一封家書(shū)感動(dòng)。不一樣的經(jīng)歷,不一樣的人生,但都是那樣一如既往地執(zhí)著。人性的善與丑,生活的艱辛與無(wú)奈,無(wú)不讓人唏噓。演出到尾聲,《最后的禮物》將母愛(ài)的深沉演繹得可歌可泣。車(chē)禍中的母子倆因失血過(guò)多需急輸血而血庫(kù)里的血漿僅夠一人,母親

      為救兒子拔下了自己的氧氣管。血濃于水的親情,真愛(ài)將流淌不息,話劇演出在一片感動(dòng)中落下帷幕。

      人生如戲,戲如人生。悲歡離合,道盡世事因果。傳承經(jīng)典,在經(jīng)典中成長(zhǎng),在經(jīng)典中升華。

      編輯部 楊武

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        沈湘教授 個(gè)人簡(jiǎn)介 沈湘教授1921年生于天津,從小喜好歌唱,四十年代同時(shí)考入圣約翰大學(xué)英國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系和國(guó)立音專聲樂(lè)系,多次開(kāi)個(gè)人演唱會(huì),當(dāng)時(shí)被譽(yù)為“中國(guó)的卡魯索”。從五十年......

        聲樂(lè)教師基本功培訓(xùn)

        聲樂(lè)教師基本功培訓(xùn) 聲樂(lè)藝術(shù)是一門(mén)技術(shù)性和實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科,僅憑理論知識(shí)和文學(xué)資料去進(jìn)行學(xué)習(xí)是非常困難的,它主要是通過(guò)正確的發(fā)聲訓(xùn)練和不斷的歌曲演唱來(lái)逐步完成的。......

        新聲樂(lè)教師心得體會(huì)

        音樂(lè)教師新課標(biāo)的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 通過(guò)學(xué)習(xí)我對(duì)音樂(lè)教學(xué)的方法和手段都有了新的認(rèn)識(shí),要實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念就必須改變過(guò)去陳舊的教學(xué)方法,那么,如何在教學(xué)過(guò)程中把新的課標(biāo)理......

        教師培訓(xùn)通訊稿

        通訊稿: 陜西省商貿(mào)學(xué)校教師培訓(xùn)工作緊鑼密鼓進(jìn)行為全面貫徹落實(shí)學(xué)校2014年工作重點(diǎn)及教學(xué)工作計(jì)劃,教務(wù)科堅(jiān)持以“加強(qiáng)教學(xué)管理、深化教學(xué)改革、創(chuàng)建行業(yè)示范校、打造特色專......

        教師座談會(huì)通訊稿(合集)

        2012年教師座談會(huì)通訊稿 為進(jìn)一步做好本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作,深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)任課教師之間的交流,全面了解我院現(xiàn)階段的教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系運(yùn)行現(xiàn)狀,3......

        教師考核通訊稿

        教師節(jié)通訊稿 為弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)與社會(huì)風(fēng)尚,提高對(duì)教師為教育事業(yè)所做貢獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià),增強(qiáng)教師對(duì)投身教育事業(yè)的榮譽(yù)感,2013年9月10日,在第29個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,成都新......

        最美教師通訊稿

        讓青春綻放出美麗的火花 北魚(yú)臺(tái)學(xué)區(qū)南魚(yú)臺(tái)小學(xué)教師 劉翠連 “青春是美麗的,但一個(gè)人的青春可以平庸無(wú)奇,也可以綻放出美麗的火花;可以因虛度而懊悔,也可以用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子,走......