第一篇：晉升小高述職報告

晉升小高述職報告

一、基本情況

本人1975年出生，現(xiàn)年35歲，中共黨員，1997年7月畢業(yè)于通化幼兒師范學(xué)校，畢業(yè)后分配到頭道中心小學(xué)工作。上學(xué)期間我就開始參加通化師院的函授學(xué)習(xí)，98年畢業(yè)，取得專科學(xué)歷。2005年又參加了省教育學(xué)院的本科函授學(xué)習(xí)，08年獲得了本科學(xué)歷。從97年到03年擔(dān)任班主任工作，03年到05年擔(dān)任教導(dǎo)主任工作，2005年至現(xiàn)在一直主持中心校工作。1999年12月經(jīng)初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審委員會評定為小學(xué)一級教師，現(xiàn)任職已滿十一年，現(xiàn)申報小學(xué)高級教師。

二．申報理由

我忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，品行堪為師生的表率。以“教書育人”為己任，按照教育教學(xué)常規(guī)培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心、愛護學(xué)生，自覺實施新課程，取得了顯著的成績。在工作崗位上勤懇踏實，埋頭苦干,并能與同事團結(jié)協(xié)作，共同把工作做好。在晉升小學(xué)一級教師之后的這幾年中，因為自己的努力，所以工作方面取得了一些成績和榮譽。在擔(dān)任班主任工作期間，連續(xù)四年班級的教學(xué)成績都名列前茅；之后在主持中心校工作時，學(xué)校的教學(xué)成績每年也都是全鎮(zhèn)第一。學(xué)校每年迎接省市的檢查數(shù)次，每次成績都非常不錯，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，這些成績是我和各位領(lǐng)導(dǎo)老師共同努力的結(jié)果。同時,我本人也受到了大家的認可，2000---2003連續(xù)四年獲市級“嘉獎”，2000、2003、2007分別被評為市級“優(yōu)秀教師”，2007 又被授予“人們滿意好教師”的稱號。

以下是我就任現(xiàn)職10年來的工作的一個總結(jié):

一、傾心教育，為人師表

我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性。多年來，我能以工作為首，盡職盡責(zé), 自參加工作以來，我吃苦耐勞，從不在工作上挑剔，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，事事顧全大局、毫無怨言，真正做到了愛崗敬業(yè)、以校為家。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作.在工作中,本人從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益，受到學(xué)校同事、學(xué)生和家長的好評。在教學(xué)的同時能認真總結(jié)工作經(jīng)驗，積極撰寫論文，提高理論素養(yǎng).參加工作以來，特別是任小學(xué)一級教師后，辛勤耕耘，無私奉獻，用自己的行動去履行一個人民教師的職責(zé)，在教育教學(xué)、科研、指導(dǎo)青年教師等方面取得了突出的成績。然而,正當(dāng)我準(zhǔn)備在教育事業(yè)上繼續(xù)投入更大的熱情的時候，不幸卻悄悄地向我靠近，而我卻渾然不覺，依舊埋首于教學(xué)之中。2005年的5月,在我接連兩次暈倒在學(xué)校之后被診斷出自己患上了腦部膠質(zhì)瘤！當(dāng)時我覺得整個世界全垮了，多虧得知消息的校領(lǐng)導(dǎo)及家人的百般勸慰，極力開導(dǎo)，讓我明白，我不能放棄，不能被病魔打倒，我要堅強，為了我的家人，為了我所鐘愛的事業(yè)，我決定進行開顱手術(shù)。求醫(yī)的路是艱難的，幸好在這期間，校領(lǐng) 導(dǎo)時時與我保持聯(lián)系，不斷的鼓勵我，我所教過的學(xué)生的家長也常常給我打電話，他們誠摯的話語一直鼓勵著我.特別是當(dāng)我被昂貴的醫(yī)藥費折磨得無計可施時，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生紛紛向我伸出了援助之手，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，一份份的愛心讓我熱淚盈眶，同時，校領(lǐng)導(dǎo)又積極與市民政局交涉，請求援助，在校領(lǐng)導(dǎo)的努力下市民政局為我提供了3000元的援助，市教育局的領(lǐng)導(dǎo)們也得知了這一情況，非常關(guān)心我，為我送上了500元捐助。他們一份份的愛心讓我感動,更讓我難忘。所以，在我手術(shù)結(jié)束剛剛?cè)齻€月就上班了，因為社會、學(xué)校、家長、學(xué)生的愛一直在我心中激蕩，一直令我感動，我無以為報，只有更好更多的工作，才能報答他們對我的關(guān)心和愛戴，我只有踏踏實實努力地工作回報社會、學(xué)校，這樣，我的生活才更有意義。因為工作的需要我開始主持中心校的工作及教研教學(xué),學(xué)校的工作是繁瑣的，師生人數(shù)多，既要負責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，又要管理教師的常規(guī)教學(xué)，其工作的忙碌是可想而知的，一個正常人都難以招架，何況一個大病初愈的人，很多老師都勸我在休息一段時間吧，別累壞了，也有人不理解我為何如此努力，如此不顧自己的身體，可是我自己心里明白，我要努力，要比以前更努力地工作，把自己的光和熱傾灑在教育事業(yè)上，這樣才能對得起那些關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們；對得起那些愛戴我的學(xué)生和家長們；也才能對得起我所熱愛的教育事業(yè)。

二、精心施教，形成特色

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。作為一名教學(xué)工作者，我能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不 茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。在新課程改革的形勢下，我能認真學(xué)習(xí)新教學(xué)理念，在數(shù)學(xué)教學(xué)中結(jié)合別人的經(jīng)驗自創(chuàng)了一種教學(xué)模式——“猜想式教學(xué)”，引導(dǎo)學(xué)生自己去猜想結(jié)果，然后親自去驗證，這樣能讓學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí)，關(guān)注了學(xué)生的終身發(fā)展。在教學(xué)中我能引導(dǎo)學(xué)生會學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)、肯學(xué)、能學(xué)，形成了自己的教學(xué)特色。2002年在參加全市小學(xué)教師教學(xué)技能競賽中獲優(yōu)秀獎；2003年被評為通化市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科新秀。

在主持中心校工作后，我能把一些教學(xué)經(jīng)驗細心傳授給年輕教師，使他們較快的提高起來，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我能經(jīng)常深入課堂聽課，指導(dǎo)教學(xué)，使多數(shù)教師把新理念融入課堂教學(xué)中，同時也想辦法幫助教師們提高課堂效率，取得優(yōu)異成績。在我擔(dān)任中心校領(lǐng)導(dǎo)期間，每年教學(xué)成績都是全鎮(zhèn)第一名。06年和08年頭道小學(xué)分別獲集安市教學(xué)二等獎和優(yōu)秀獎，這些獎項與各位領(lǐng)導(dǎo)和我的努力是分不開的。

三、教研科研，成果豐碩

任現(xiàn)職以來，我始終把教研科研放在重要的位置，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握最新的改革趨勢，理解國家基礎(chǔ)課程改革的 發(fā)展方向。我能積極參加科研組、備課組活動，不放過任何一個學(xué)習(xí)機會，注意以他人之長補自己之短；與其他老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)研究專題。我先后出過多次教研課，每節(jié)課均受到廣泛的好評。2000年所上的閱讀課《全神貫注》以新穎的教學(xué)方法，得到了全鎮(zhèn)同行的好評。2002年，我所上的鎮(zhèn)級數(shù)學(xué)示范課《圓錐的體積》展示了自創(chuàng)的“猜想式教學(xué)”新模式，受到在場的領(lǐng)導(dǎo)教師的一致好評。同時，我根據(jù)自己研究的所得撰寫了多篇論文?！蹲魑慕虒W(xué)之我見》發(fā)表在《集安教育通訊》上；論文《從實際出發(fā)，開發(fā)特色校本課程》發(fā)表在《中小學(xué)教學(xué)管理》上，論文《淺談?wù)Z文教學(xué)中的德育》在吉林省中小學(xué)德育優(yōu)秀論文評選中獲二等獎，論文《如何書寫方程式的設(shè)計》和《班主任工作的的點滴心得》刊登在《當(dāng)代中國教育文論》中。

一個學(xué)校，無論歷史長短，規(guī)模大小，從屬如何，要想全面、持續(xù)地發(fā)展，就必須進行科研。在工作中我能立足實際搞科研，不斷解決實踐中的熱點、難點和焦點問題，使自己的教學(xué)管理和課堂教學(xué)更優(yōu)化，更理性。我參與的科研課題有市級課題《自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式》；“十一五”全國技術(shù)研究規(guī)劃重點課題《有效促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的實證研究》，兩項課題都取得了較好的成果。

四、晉升后的工作設(shè)想

1、努力鉆研現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)當(dāng)代最先進的教育心理學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程改革的理論，把握新的改革方向。

2、積極參與學(xué)校的課題研究，主動去承擔(dān)研究新的課題，盡力 推動學(xué)校教學(xué)改革與研究的發(fā)展。

3、主動承擔(dān)公開課等教學(xué)教研活動，在實踐中不斷磨練提高自己。

4、積極開展對外交流活動，不斷學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗。

5、牢固樹立科教興國的思想，更加嚴(yán)格要求自己，敬業(yè)愛崗，不斷進取，為祖國教育盡自己所能。

述職人：

2010年6月8日

第二篇：晉升小高述職報告

晉升小學(xué)高級教師述職報告

本人于1986年畢業(yè)于和政農(nóng)業(yè)中學(xué)，1986年9月到虎家學(xué)校任教，一直工作至今。2009年8月21日評為小學(xué)一級教師。本人自從參加工作以來，首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。

基于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。現(xiàn)任職已滿6年，申報小學(xué)高級教師，現(xiàn)將任職以來的工作總結(jié)如下：

一、師愛無言

我總是自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，用自己的人格魅力去感染我的學(xué)生。努力提高自己的職業(yè)道德素養(yǎng)，真正做到以德育人、為人師表。無論是什么樣的天氣，我都按時上班從不遲到早退。不管身體再大的病痛，也堅持上課，從不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。風(fēng)風(fēng)雨雨十幾年了，我覺得自己在風(fēng)雨中成長著、進步著。我與學(xué)生一起實踐著愛的諾言。寒來暑往，我送走了兩屆畢業(yè)生了，他們都以優(yōu)異的成績考入中學(xué)?；貞浐退麄冊谝黄鸬娜兆诱娴暮荛_心，當(dāng)然這其中也有訴不完的故事。我班級的男生多經(jīng)常淘氣，不寫作業(yè)，更有甚者索性課上還擺弄呢??但是我并不氣餒，我總用欣賞的眼光看學(xué)生，用自己的人格魅力感染學(xué)生，蹲下來和學(xué)生交流，在活動中引導(dǎo)他們，漸漸的我發(fā)現(xiàn)班級里的學(xué)生學(xué)習(xí)自覺主動了，上課不再淘氣、搞小動作了。

同時我關(guān)注每一個孩子的成長，對一些學(xué)困生經(jīng)常找他們談心，做他們的思想工作，還經(jīng)常去他們的家里做家訪工作，這樣校與家的合力下他們不在貪玩搗蛋了，開始愛上學(xué)習(xí)。老師不經(jīng)意間的一舉一動是對學(xué)生最好的教育，在我的帶動下，學(xué)生們在慢慢地從一個個不懂事的孩子變成了知書達理、勤奮向上、充滿人情味的可愛學(xué)生。我利用業(yè)余時間為學(xué)生補課、走訪學(xué)生家庭。使任教班級的學(xué)生成績大幅度提高。由于我的努力我班的后進生都有所進步，因此2013—2014學(xué)年評為“鎮(zhèn)級模范班主任”。

二、學(xué)習(xí)中進步

從教這些年來我始終不斷學(xué)習(xí)，積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，積極地學(xué)習(xí)新的教育理念，不斷轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀為新的教學(xué)觀，努力鉆研，不斷創(chuàng)新，并把新的教學(xué)理念與新教材的教學(xué)實踐有機結(jié)合起來在教學(xué)中真正實施新的課標(biāo)，在教學(xué)中求真，求實，求新，求精。并且在2011年10月至12月到河西學(xué)院置換培訓(xùn)學(xué)習(xí)；且在2013年參加了甘肅省教育技術(shù)能力網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。并能積極地參與縣、鄉(xiāng)、校組織的各種教學(xué)活動。

三、實踐中成長

理論學(xué)習(xí)帶來的認識與教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，只有在真正的教學(xué)中才能得到驗證。通過一系列的教學(xué)研討活動賽課活動，讓我不僅提高了認識，更重要的是通過與參賽選手之間的交流與思想的碰撞，開闊了視野，才真正對新理念有了深入的了解，讓我在我的教學(xué)實踐中有了更深的體會，提升了自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。在接下來的教學(xué)大賽與活動中取得了優(yōu)異成績。

四、工作業(yè)績

面對著教學(xué)中的點滴成績我沒有驕傲，仍然堅持向更高的目標(biāo)追求著，因為我深深地懂得：現(xiàn)代教師不僅是教育教學(xué)的成功者，更應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者。我把平時積累下來的經(jīng)驗和不足都進行分析，加以研究，在教學(xué)方面也取得了點滴的成績。

2009—2010學(xué)年在陳家學(xué)區(qū)支教期間所擔(dān)任的語文和思品均居學(xué)區(qū)第一名。2010—2011學(xué)年所擔(dān)任的語文和思品均居學(xué)區(qū)第二名。

2011—2012學(xué)年所擔(dān)任的語文居學(xué)區(qū)第一名、思品均居學(xué)區(qū)第二名。2012—2013學(xué)年所擔(dān)任的語文居學(xué)區(qū)第二名。

2013—2014學(xué)年所擔(dān)任的語文居學(xué)區(qū)第二名、思品均居學(xué)區(qū)第三名。2015—2016學(xué)年所擔(dān)任的三年級品德居學(xué)區(qū)第一名、二年級思品均居學(xué)區(qū)第二名。

2016年制作的課件《和時間賽跑》在全州中小學(xué)幼兒園教師優(yōu)秀課件評中被評為選為三等獎。

五、不斷反思提升自己的水平

從教的二十多年來我總沒有停下反思的腳步，我覺得自己的學(xué)識水平還有待提高，業(yè)務(wù)能力仍需加強，自己與名師之間還存在很大的差距，所以在今后的工作中

我將不斷努力，提高我的業(yè)務(wù)水平，銳意進取，相信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我會用我的愛奉獻我的教育生涯，我會用我對教育的情去書寫我無悔的人生！本人近六年來的考核情況

2010考核為：合格 2011考核為：合格 2012考核為：合格 2013考核為：合格 2014考核為：合格 2015考核為：合格

述職人:和政縣三合學(xué)區(qū)虎家學(xué)校 2016年12月5日

何芬蘭

第三篇：小學(xué)教師晉升小高述職報告

述職報告

（九阡民族小學(xué)教師

潘忠海）

本人自任現(xiàn)職發(fā)來，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認真貫徹黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的“三個代表”重要思想，牢記八榮八恥，與時俱進。愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。服從上級工作安排，認真及時地完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。

一、在教育教學(xué)中

1、課前認真鉆研教材，編寫教案，備好學(xué)生。根據(jù)所接班級學(xué)生的實際情況制定好每學(xué)期的教學(xué)計劃，認真上好每一堂課，根據(jù)學(xué)生的不同情況選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，以提高學(xué)生的素質(zhì)為目的。教學(xué)中，以學(xué)生的“學(xué)”為主，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。以教師的“教”為輔，循循善誘，參與學(xué)生共同探討問題，解決問題，做學(xué)生學(xué)習(xí)上的引路人。授課中，運用豐富精彩的課堂語言，力求每堂課都豐富多彩，不枯燥乏味。平時注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。課后認真批改作業(yè)、測驗，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時進行糾正，耐心進行輔導(dǎo)。

2、作為班主任時，制定班級紀(jì)律，不斷完善班級制度，培養(yǎng)班干部，讓他們成長為老師的小助手、好幫手。平時和學(xué)生打成一片，玩在一起，做他們的知心朋友，關(guān)心他們的生活。經(jīng)常進行家訪，與學(xué)生家長隨時保持聯(lián)系。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點并適時加以引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的特長。利用班隊課和思品課等時間對學(xué)生進行思想教育，培

養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感，使他們懂得尊老愛幼，遵紀(jì)守法。經(jīng)過自己不懈的努力，任現(xiàn)職來所教班級的成績合格率、優(yōu)良率、提高率、鞏固率等在同類學(xué)校同學(xué)科的比較中都居中上水平。

3、任現(xiàn)職以來，曾擔(dān)任幾年少先隊總輔導(dǎo)員和遠教管理員辶職。在擔(dān)任少先隊總輔導(dǎo)員期間，不斷完善少先大隊部工作制度和組織機構(gòu)，積極開展少先隊活動。學(xué)期初制定好計劃，期末認真進行總結(jié)。根據(jù)學(xué)校實際情況開展活動，培養(yǎng)大、中隊干部。堅持每周的升降旗儀式，利用國旗下講話對學(xué)生進行思想教育。設(shè)立了紅領(lǐng)巾、衛(wèi)生、文明監(jiān)督等小組。成立了腰鼓隊、隊鼓隊，平時經(jīng)常訓(xùn)練，豐富了學(xué)生們的課外生活。每年注意發(fā)展新隊員。通過幾年的努力，我校少先隊工作形成了制度化、規(guī)?；纫郧坝辛撕艽蟮奶岣?。在擔(dān)任遠教管理員期間，建立健全遠教制度，讓遠教成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識、了解外面世界的捷徑，也為老師更新知識、提高能力提供了便利。

二、更新教育理念，提升理論水平。

任現(xiàn)職來，為了提高自身對于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作的認識，吸取優(yōu)秀科學(xué)教師的先進教學(xué)經(jīng)驗，努力提升自身素養(yǎng)，不斷提高自己的教育理論與教學(xué)水平。

1、積極參加學(xué)校安排的各類培訓(xùn)。如：2002年8月到上海參加了“國家級貧困地區(qū)希望工程教育培訓(xùn)”，為期一周；2010年5月到貴陽教師培訓(xùn)基地參加“信息技術(shù)”的培訓(xùn)，為期一周；2011年10月到12月在貴州師范學(xué)院參加了“國培計劃（2011）”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為期三個月；2012年5月到7月貴定師范學(xué)院參加了“信息技術(shù)”

班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為期2個月。通過這些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我對小學(xué)數(shù)學(xué)的現(xiàn)狀和今后發(fā)展的方向有了重新的認識，學(xué)會把教學(xué)實踐與理論緊密聯(lián)系，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，提升理論，也更加自信自己能夠在新課程改革風(fēng)浪中能做出自己應(yīng)有的貢獻。

2、經(jīng)常利用業(yè)余時間參加“小繼教”的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，苦練基本功，還利用業(yè)余時間參加了大專的自學(xué)考試，并取得了畢業(yè)證書。在學(xué)校積極參加教研活動，虛心學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)點，克服自身的不足，努力提升自己的教育教學(xué)水平。

三、個人榮譽 1、2001年5月24日被三都縣教育局評為“優(yōu)秀班主任”。2、2009年11月19日被三都縣教育局評為“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”。3、2014年6月1日在第十二屆小學(xué)“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽中教學(xué)成績突出，被評為“數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

昨天已經(jīng)過去，未來在于耕耘，在十幾年的教學(xué)生涯中，我深深地懂得孩子是祖國明天的希望，努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人，無論對今后的發(fā)展還是對國家和民族的未來，都具有奠基性的意義。在以后的教育教學(xué)工作中，我堅信只要繼續(xù)努力，收獲一定會更豐！

2014-07-10

第四篇：晉升小高述職報

述 職 報 告

一、基本情況

本人朱文歡，1981年9月出生，現(xiàn)年30歲，中共黨員，2001年6月畢業(yè)于黔南民族師范學(xué)院美術(shù)專業(yè)，畢業(yè)后分配到惠水縣花山小學(xué)工作。畢業(yè)后我就開始參加黔南師院的學(xué)習(xí)，2003年7月畢業(yè)，取得小學(xué)教育（文科方向）?？茖W(xué)歷。從2001年到2011年擔(dān)任班主任工作，03年至今一直擔(dān)任教導(dǎo)主任工作。2006年12月經(jīng)初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審委員會評定為小學(xué)一級教師，現(xiàn)任職已滿十年，現(xiàn)申報小學(xué)高級教師。

二．申報理由

我忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，品行堪為師生的表率。以“教書育人”為己任，按照教育教學(xué)常規(guī)培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心、愛護學(xué)生，自覺實施新課程，取得了顯著的成績。在工作崗位上勤懇踏實，埋頭苦干,并能與同事團結(jié)協(xié)作，共同把工作做好。在晉升小學(xué)一級教師之后的這幾年中，因為自己的努力，所以工作方面取得了一些成績和榮譽。在擔(dān)任班主任工作期間，連續(xù)四年班級的教學(xué)成績都名列全鄉(xiāng)前三名，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。2010年被抵季鄉(xiāng)黨委評為 “優(yōu)秀教師”，在2010年鄉(xiāng)人民政府組織的語文優(yōu)質(zhì)課評選中榮獲優(yōu)秀獎，2011年在我鄉(xiāng)舉行的小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動中榮獲優(yōu)秀獎，并在我鄉(xiāng)舉行的2011年慶“六.一”活動中榮獲《優(yōu)秀輔

導(dǎo)員》稱號。

以下是我就任一級教師以來的幾年工作作如下總結(jié)。



一、政治思想方面

本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，全面貫徹黨的教育方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)。平時關(guān)心國家大事，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)，并自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，樂于接受學(xué)校安排的各種任務(wù)。工作中能做到團結(jié)同志，互幫互助，全心全意搞好教學(xué)，注重言傳身教，為學(xué)生樹立榜樣。

二、教育教學(xué)工作方面。

任現(xiàn)職來，我主要擔(dān)任了六年級的語文教學(xué)任務(wù)。我深知備好課是取得較好教學(xué)效果的前提。所以，備課時我總是先認真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點，難點，并注重參閱各種資料，根據(jù)本班實際制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的思維，積極主動地實踐新課程的理念。課后能認真及時批改作業(yè)，并注意面批面改，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的地對學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，努力不使一人掉隊。

在上好課的同時，我還十分注意學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗，利用學(xué)校給予的機會積極聽課，努力探索適合自己的教學(xué)模式。聽課是學(xué)習(xí)，那么上公開課應(yīng)該就是向其他老師作匯報，檢驗自己教育教學(xué)水平的機會了。五年來，我上了很多次公開課，其中有鄉(xiāng)級兩節(jié)。通過磨課，自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教

學(xué)理論等方面的不足之處。為了有更大的提高，我便致力于教學(xué)研究，做到理論聯(lián)系實際。首先是認真學(xué)習(xí)報刊、雜志和教學(xué)專著，從中吸收先進的教學(xué)理念和系統(tǒng)的理論知識，同時注重把平時教學(xué)中的所得寫下來，尋求教育理論的支撐，用于指導(dǎo)教學(xué)。五年來我寫的很多心得體會、反思等得到同行的好評。多次輔導(dǎo)學(xué)生在縣級比賽中獲獎，如在我縣第一屆小學(xué)生作文競賽中，我輔導(dǎo)的朱文欣同學(xué)榮獲農(nóng)村組三等獎；2010年輔導(dǎo)我班唐佳、顧羽兩位同學(xué)在縣關(guān)工委、教育局、郵政局等單位聯(lián)合舉辦的“感恩父母.師恩難忘”征文活動中榮獲優(yōu)秀獎。

三、班主任工作方面。

工作10年中，擔(dān)任了10年的班主任，兼7年的教務(wù)工作。任務(wù)相當(dāng)繁重，但我還是理清頭緒，踏踏實實做好每一件小事。為了搞好班級，我常常在思考和探索，通過兩年的努力，積累了一定的經(jīng)驗，也取得了一些成效。首先我注重培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。毛澤東主席說過“紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證?！痹趯W(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。我總是要求學(xué)生一起討論，在班級里定下班規(guī)，要求學(xué)生執(zhí)行行為規(guī)范要求，并實行班干部分工負責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。我還結(jié)合學(xué)校的行為規(guī)范評比，經(jīng)常利用班會課和晨間活動的時間，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹立榜樣；發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。經(jīng)過努力，班里的同學(xué)都能做好，以往紀(jì)律觀念淡薄者也會有很大的進步。第二，培養(yǎng)學(xué)生認真仔細的學(xué)習(xí)態(tài)度?，F(xiàn)在的學(xué)生家庭條件都比較好，家長都

比較寵愛，所以他們責(zé)任心不強，缺乏認真仔細的學(xué)習(xí)態(tài)度，比如有的同學(xué)字跡潦草，有的同學(xué)作業(yè)馬虎，有的同學(xué)上課不專心聽講，更為嚴(yán)重的是拖拉作業(yè)甚至撒謊。針對這些現(xiàn)象，我常利用班隊課和晨間活動的時間對學(xué)生進行教育，通過古今中外一個個鮮明的事例，讓他們明白“態(tài)度決定一切”，只有腳踏實地，認認真真才能學(xué)好。第三、搞好班干部隊伍建設(shè)。要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，每學(xué)年我都通過公開競選的方式選拔班干部，并給他們分工負責(zé)，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干部要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。定期召開班干部會議，對工作做得好的干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進，真正做個好干部。班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也較高。第四、做好家校聯(lián)系工作。老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。所以我采用電話家訪和上門家訪相結(jié)合的方式，及時與家長溝通，共同教育好學(xué)生，取得了較好的效果。我的工作也受到了學(xué)校、家長、同事的好評。

四、教務(wù)工作方面

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。作為一名教務(wù)主任，我能夠嚴(yán)格要求自己，以身作則，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教

學(xué)計劃和狀態(tài)，改進教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。在新課程改革的形勢下，我能認真學(xué)習(xí)新教學(xué)理念，關(guān)注了學(xué)生的終身發(fā)展。在教學(xué)中我能引導(dǎo)學(xué)生會學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)、肯學(xué)、能學(xué)，形成了自己的教學(xué)特色。

在主持教務(wù)工作后，我能把一些教學(xué)經(jīng)驗細心傳授給年輕教師，使他們較快的提高起來，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我能經(jīng)常深入課堂聽課，指導(dǎo)教學(xué)，使多數(shù)教師把新理念融入課堂教學(xué)中，同時也想辦法幫助教師們提高課堂效率，取得優(yōu)異成績。在我擔(dān)任教務(wù)主任期間，每年教學(xué)成績都得到穩(wěn)步提升。

五、繼續(xù)學(xué)習(xí)方面

任現(xiàn)職以來，我始終把教研科研放在重要的位置，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握最新的改革趨勢，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向，學(xué)習(xí)先進的教育理論和方法。首先，積極參加各級機構(gòu)組織的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，均達到合格。通過學(xué)習(xí)，于2010年6月獲北京大學(xué)中小學(xué)教師遠程教育課堂頒發(fā)的《北京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院貴州中小學(xué)教師教育技術(shù)能力遠程培訓(xùn)（教學(xué)人員.初級）》結(jié)業(yè)證書。其次，課堂教育中我能積極組織和參加教研組的活動，不放過任何一個學(xué)習(xí)機會，注意以他人之長補自己之短；與其他老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)研究專題。我先后上過多次公開課，每節(jié)課均

受到廣泛的好評。同時，我根據(jù)自己課后的心得撰寫了多篇論文、反思等，發(fā)表在校內(nèi)刊物上供同行們參考。

以上是我任現(xiàn)職以來的工作總結(jié),沒有什么轟轟烈烈的事跡，有的只是踏踏實實的工作。不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定會再接再厲，以更大的熱情投入到工作中去，爭取更大進步。

述職人：朱文歡 2011年6月8日

第五篇：英語教師晉升小高述職報告_述職報告

英語教師晉升小高述職報告_述職報告

時間：20XX 年 X 月 X 日

英語教師晉升小高述職報告

一、晉升小高 基本情況

本人 1983 年出生，現(xiàn)年 29 歲，共青團員，XX 年 6 月畢業(yè)于丹陽師范，畢業(yè)后分配到句容實驗小學(xué)學(xué)校工作。為提高自身素質(zhì)繼續(xù)深造，即將取得了英語本科學(xué)歷。從 XX 年到 XX 年一直擔(dān)任英語教學(xué)工作。XX 年八月被評定為小學(xué)一級教師。

二、盡職盡責(zé)，為人師表

本人堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；熱愛黨的教育事業(yè)，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策；遵紀(jì)守法，嚴(yán)以律己，服從組織的安排，對教育教學(xué)事業(yè)具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，認真履行崗位職責(zé)，盡職盡責(zé)做好本職工作；團結(jié)教師，關(guān)心愛護學(xué)生，做到為人師表，教書育人，處處以良師的言行嚴(yán)格要求自己，起表率作用；認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和“xx 大”精神及榮辱觀，并將其貫徹到教育教學(xué)工作中。

三、終身學(xué)習(xí)，只為教育

社會在發(fā)展，時代在進步。我深知當(dāng)一名教師如果不重視更新自己的知識，將會被時代所淘汰，為了跟上時代的步伐，培養(yǎng)出符合社會要求的接班人，我不斷努力提高自身的素質(zhì)，積極參加青年骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)、普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)、計算機初、中級知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公修課培訓(xùn)學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。以及利用互聯(lián)網(wǎng)和《小學(xué)教學(xué)與設(shè)計》《班主任之友》等教學(xué)雜志了解當(dāng)前的教學(xué)教改動態(tài)等，積累別

人的寶貴經(jīng)驗，更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，從而不斷提高自己的理論水平、實踐能力和工作效率。

四、大膽創(chuàng)新，勇于實踐

教學(xué)工作中，我認真地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，并以此為依據(jù)，刻苦鉆研教材、教法；根據(jù)實際情況，精心地備好每一節(jié)課，上好每好每一節(jié)課，努力地向課堂的四十分鐘要質(zhì)量；課后認真批改作業(yè)。課堂里，我?guī)е鴦?chuàng)新的意識去實驗和實踐新的教育理念，以“激活課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生興趣”為起點，采取“綜合性學(xué)習(xí)”“選擇性學(xué)習(xí)”等新穎的教學(xué)模式進行教學(xué)，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，真正體現(xiàn)學(xué)生的主動地位，使學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)，使課堂教學(xué)效率得以提高。在每學(xué)期的期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率均能達到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。

在做好教學(xué)工作的同時，我還積極參加教研、教改活動。主動承擔(dān)教研、教改實驗項目的公開課，并根據(jù)自己制定的教改專題認真撰寫教學(xué)論文和上好公開課。在任現(xiàn)職期間堅持每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開課，所上的課都得到了全校老師的一致好評。

五、日常管理，傾注愛心

教育應(yīng)該是溫馨的、洋溢著濃濃的愛的氛圍。因此，在班主任工作中，我堅定“沒有愛就沒有教育”的信念，給學(xué)生一顆誠摯的愛心，用愛心點燃學(xué)生心中的希望之火。后進生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)也不自學(xué)，性格內(nèi)向，于是，我針對這些情況，對他們的思想和生活上做到“三多”，即多談心、多表揚、多家訪。利用課余時間和他們談

心，談心時盡量創(chuàng)造輕松愉快的談話氛圍，讓他們在沒有任何心理壓力的情況下流露出自己的內(nèi)心世界，使自己及時真實地了解學(xué)生的思想動態(tài)。當(dāng)他們有了進步，哪怕是一點點，我就“小題大做”，及時給予表揚，給其信心，樹其威信。平時一有空閑就和科任老師一起去家訪，隨時了解他們在家庭中的表現(xiàn)，與家長交流轉(zhuǎn)化信息。

六、正視成績，展望未來

“一分耕耘，一分收獲”，經(jīng)過我不懈地努力，任現(xiàn)職以來，我主要擔(dān)任中高年級的英語教學(xué)工作。所教班級成績優(yōu)秀，多次獲得教學(xué)進步獎與教學(xué)優(yōu)質(zhì)獎。在句容市實驗小學(xué)教師月推薦課課堂教學(xué)評比中獲一等獎，句容市天王鎮(zhèn)小學(xué)英語評優(yōu)課比賽中獲一等獎，有多篇篇案例和論文獲獎或發(fā)表，參與了兩個鎮(zhèn)江市課題（一個剛剛結(jié)題）。在劍橋英語興趣小組活動中，所教學(xué)生通過了一級考試。

本人還有很多不足之處，今后還要加倍努力，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。英語教師晉升小高述職報告 相關(guān)內(nèi)容:校報年終考核總結(jié) 今年校報依然借助良性發(fā)展的慣性，打造校園主流媒體平臺的目標(biāo)更加夯實。有二項標(biāo)識可以印證：一是業(yè)內(nèi)三大新聞獎項評比，獲獎總數(shù)、層次穩(wěn)居全省高校第一；二是評為湖北高校先進單位.還有一個感觸可以分享：編輯部的工作狀態(tài)和工作節(jié)奏比 幼兒園長個人述職報告 2021 年終 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!今天，我園召開職工述職大會，這為我們提供了一個總結(jié)工作、交流經(jīng)驗、尋找不足、共同提高的難得機會。首先，我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的信任和幫助，感謝各位

同事對我工作的支持與配合，使我能夠在愉快 學(xué)校綜治工作述職報告 XX 年，在縣、局綜合治理領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的統(tǒng)一部署和指揮下，我校的綜合治理月工作達到了預(yù)定的目標(biāo)，取得了預(yù)期的效果：確保了師生員工的生命財產(chǎn)安全，確保了我校長期安定團結(jié)政治局面的形成和維護。

2021 年 12 月小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)述職報告 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各屆代表、各位老師：XX 年在縣教育和科技局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校緊緊圍繞“內(nèi)抓管理外塑形象，努力實現(xiàn)城關(guān)三小教育教學(xué)跨越式發(fā)展”這一主題，以黨的 xx 大四中、五中、六中全會精神和《國家教育改革和發(fā)展綱要》為指針，根據(jù) 2021 年 12 月煤礦通風(fēng)區(qū)副區(qū)長述職報告范文 我叫 xx,男,現(xiàn)年 41 歲,****黨員,一九八五年參加工作,現(xiàn) 任孟津煤礦通風(fēng)區(qū)副區(qū)長.這一年以來,在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下, 我堅決學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高一個黨員的政治素養(yǎng),時 刻以以人為本,科學(xué)發(fā)展,和諧發(fā)展,安全發(fā)展的理念作為導(dǎo) 512 護士個人述職報告范文 時光荏苒，XX 年已經(jīng)過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)和護士長的關(guān)心與直接領(lǐng)導(dǎo)下及同事們的關(guān)心與幫助下，本著一切以病人為中心，一切為病人的服務(wù)宗旨，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和熟練地掌握 最新縣農(nóng)機局黨建工作述職報告

今年以來，我認真落實《關(guān)于在創(chuàng)先爭優(yōu)中開展基層組織建設(shè)年活動的實施意見》、《關(guān)于認真做好基層組織分類定級工作的實施意見》、《關(guān)于在全縣基層黨組織中開展扶弱培強、晉位升級活動的意見》等文件精神，以強化基層黨組織建設(shè)為抓手，2021 年工信局長述職述廉報告范文 工信局長述職述廉報告一 xx 年，縣工信局領(lǐng)導(dǎo)班子在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實年初確定的工作目標(biāo)和措施，各項工作順利開展，取得了明顯成效。

述職報告

致自己的勵志語錄：

讀萬卷書，行萬里路！

把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來。不問收獲，但問耕耘！

所謂的成功，就是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

浪花，從不伴隨躲在避風(fēng)港的小表演，而始終追趕著拼搏向前的巨輪。

天道酬勤，加油，加油，再加油！