第一篇：小學(xué)政教工作總結(jié)

政教工作總結(jié)

一學(xué)期來，在黨支部、校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，我?guī)ьI(lǐng)政教處緊密圍繞學(xué)校以及政教處的工作計劃，依靠全體教職工，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，以愛國主義教育為主旋律，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)，積極推進學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

一、抓好德育工作，建設(shè)文明校園文化

1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進行評比。每月考評結(jié)果優(yōu)秀的班級直接對班主任進行獎勵，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵先進，督促不足，同時讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在學(xué)期末，根據(jù)每個班級本學(xué)期的總分進行學(xué)校班文明班級的評選，使評比工作有據(jù)可查，真正地讓事實說話。

2、定期召開班主任會議，加強領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。通過班主任會既解決了實際問題，總結(jié)了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。其次，與每位教師簽定了目標責(zé)任書和安全責(zé)任狀，增強服務(wù)意識，樹立了新的 德育理念。

3、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時事對學(xué)生進行愛國主義教育。繼續(xù)進行按班級次序輪流進行的國旗下演講，內(nèi)容更注重結(jié)合國際、國內(nèi)形勢和學(xué)校生活實際，進一步加強了演講稿的審閱。通過這一活動，對學(xué)生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進行教育培養(yǎng)。從學(xué)生實際出發(fā)抓好升旗儀式、班隊活動、晨會課等常規(guī)德育陣地建設(shè)

4、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機，積極開展各項活動，進一步加強學(xué)生的文明意識、節(jié)約意識、榮校意識等，使學(xué)生的素質(zhì)全面提高，從而進一步形成良好的校風(fēng)。

5、在全市“全民慈善，愛心助學(xué)”活動中，組織教師和全校學(xué)生積極捐款。

二、抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護航

安全工作是學(xué)校所有工作的保證，堅持把安全工作作為學(xué)校的首要工作來抓，以預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強教育，群防群治的原則，強化管理，健全制度，建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各種安全意外處置預(yù)案制度和制度落實，簽訂安全協(xié)議書，實行“一崗雙責(zé)”，進一步夯實安全責(zé)任。

在過去的一學(xué)期里，政教處、少先隊，充分利用校內(nèi)的黑板和宣傳頁等宣傳工具宣傳校園安全。各班班主任多次開展安全教育主題班會，如舉辦“交通安全”、“遠離毒品”、“預(yù)防傳染病病”、“防火、防溺水、防食物中毒”等專題教育。學(xué)校政教處組織全校學(xué)生開展“校園防踩踏”安全演練和“防地震”安全演練，讓學(xué)生在演練中接受安全教育。同時，運用告家長書等形式溝通家校聯(lián)系，共同管理學(xué)生。

過去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在班主任的努力下，做到學(xué)校安全無空隙的防患與排查，從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查;根據(jù)學(xué)校實際情況，利用班會、廣播、升旗儀式等時間，開展安全預(yù)防教育，自護教育，提高廣大學(xué)生的安全意識、防范能力和自我保護能力。

三、養(yǎng)成教育常抓不懈

1、加強行為規(guī)范教育,切實培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣

班主任每天利用晨會檢查學(xué)生的情況，并狠抓遲到、早退，并做好紀錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項。學(xué)生良好的思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼、小處著手，從一點一滴抓起。

2、本學(xué)期繼續(xù)加強了課間紀律的管理

利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、校園，檢查、督促，使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進一步改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)生值日干部檢查各班清潔衛(wèi)生，并設(shè)立“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、重視小學(xué)生的衛(wèi)生防疫工作，在學(xué)校學(xué)生流感流行期間，對學(xué)生有病情況 做到每天報告一次。發(fā)現(xiàn)問題及時報告、采取控制的措施。組織教師打掃學(xué)校清潔衛(wèi)生，對學(xué)校進行消毒。

5、深入班級和家庭調(diào)查貧困學(xué)生的情況。積極向上匯報學(xué)生的貧困情況。做好“兩免一補”工作。組織教師進行家訪活動。由行政干部蹲點，和班主任、任課教師一起，到學(xué)生家長進行家訪，了解學(xué)生情況。

6、對于違紀學(xué)生，政教處的工作人員經(jīng)進行經(jīng)常談心，并建立后進生談話記錄，配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個別問題學(xué)生檔案”并對違紀學(xué)生進行追蹤調(diào)研，及時了解學(xué)生情況，杜絕惡性事件的發(fā)生，防患于未然。

四、學(xué)校體、藝工作全面發(fā)展

1、建設(shè)班級文化氛圍?！鞍嗉壩幕諊钡慕ㄔO(shè)已成為學(xué)校文化的一部分，并逐步形成工作常規(guī)。開 學(xué)第一周，各班主任著力建設(shè)“班級文化氛圍”。在各班主任及各班學(xué)生的共同 努力下，各班教室的面貌煥然一新。使教室成為學(xué)生成長的樂園，成為學(xué)生的精 神家園。

2、充分利用好黑板報陣地，每月各班出一期有主題的板報，提高學(xué)生的思想道德，營造良好的教育氛圍，政教處定期檢查，作為考核班主任的一項工作。

3、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。政教處在本學(xué)期，積極織體育組教師配合班主任，使學(xué)生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標準、整齊、優(yōu)美，通過上好“大課間操”，使學(xué)生身體得到鍛煉，也增強學(xué)生的組織性、紀律性，也使我校的“大課間操”為了學(xué)校的一個亮點。當然，在霧霾天氣和雨雪天氣等惡劣天氣情況下，組織各班在室內(nèi)做室內(nèi)操。

4、學(xué)校組織“慶元旦”文藝匯演，每個班級都精心準備了節(jié)目，部分教師也積極參加，為校園文化增添了不少色彩。

五、存在的不足 和努力方向

本學(xué)期我的工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作，對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心不夠。領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平。

在以后的工作中，我首先要不斷地提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育怎么做有許多值得探討的問題。其次，我要努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手?；仡櫼粚W(xué)年工作，問心無愧，但也有不足感慨，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己把工作做得更好。

第二篇：小學(xué)政教工作總結(jié)

小學(xué)政教工作總結(jié)

一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體師生的共同努力下，已經(jīng)圓滿的完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，本學(xué)期，主要圍繞著副學(xué)科業(yè)務(wù)檢查、值周檢查、紀律檢查、標準化檢查等幾項工作進行，有優(yōu)點，也有不足，為了便于今后更好的開展工作，特對本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、副學(xué)科業(yè)務(wù)檢查。本學(xué)期，我繼續(xù)負責(zé)副學(xué)科的業(yè)務(wù)檢查工作，從檢查方式和方法上有了一些改進，首先從檢查方式上采取集中時間和地點進行檢查，并與老師進行溝通和交流。檢查中更注重細節(jié)，通過檢查看到了一些好的方面，同時也發(fā)現(xiàn)了很多不足；

1、備課。例如品德與社會、音樂等學(xué)科備課特別詳實，注重備方法，更貼進課堂教學(xué)實際。安全、人文、綜合實踐等學(xué)科存在時間、教學(xué)后記填寫不及時等問題。

2、作業(yè)。美術(shù)、品德社會兩個學(xué)科作業(yè)完成比較好，美術(shù)作業(yè)干凈、整潔，學(xué)生畫的認真，教師批改也比較及時。安全、健康等作業(yè)存在次數(shù)不夠，批改不及時等問題。

3、建議教案用統(tǒng)一封皮，粘貼統(tǒng)一標簽；作業(yè)統(tǒng)一用黑本夾，粘貼標簽，建議作業(yè)量、作業(yè)布局、作業(yè)批改要嚴格按照教導(dǎo)處下發(fā)的業(yè)務(wù)檢查要求進行。

總之，教案和作業(yè)還不是特別規(guī)范，需要在今后的工作中不斷改進。

二、值周工作。本學(xué)期的值周工作，從總體情況來看前兩個月好于后兩個月，各班級九月份十月份的衛(wèi)生情況也好于十一月份和十二月份。各班級的紀律情況高年級好于低年級，尤其是五年級表現(xiàn)特別好，特別值得一提的是五年一班同學(xué)無論課間，還是中午午休時間都能保持安靜，無論是他們的養(yǎng)成習(xí)慣，還是學(xué)習(xí)氛圍都特別好，值得各班級學(xué)習(xí)。各班級的值周生做得也特別好，犧牲了很多課余休息時間，在這里代表學(xué)校向他們表示衷心的感謝！尤其是四年一班和四年二班同學(xué)，對待值周工作特別認真負責(zé)，他們在值周工作中表現(xiàn)的特別出色。

三、紀律檢查工作。

政教工作的一項重中之重就是主抓學(xué)生的紀律工作。本學(xué)期，可以說，課間紀律有了明顯好轉(zhuǎn)，這都要得益于各班級值周生的努力付出，通過值周生的管控和記錄，在走廊大聲喧嘩、跑鬧的同學(xué)明顯減少，但也并不是十分完美，課間、中午、或放學(xué)時段在操場、食堂、宿舍罵人、打仗的現(xiàn)象依然存在。我想，要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成文明守紀、積極向上的良好學(xué)生，首先就要從思想教育入手，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，其次，發(fā)揮班級干部的榜樣作用和帶頭作用；再次，每一位老師同學(xué)都要積極地和不文明現(xiàn)象作斗爭。只有這樣，學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)群策群力，互相協(xié)助下才能把我們的學(xué)校管理好，才能把我們的學(xué)生教育好。

四、標準化迎檢工作。

開學(xué)初，最重要的一項工作就是迎接市縣的標準化檢查工作，為此，我主要負責(zé)的是科學(xué)實驗室的建立和科學(xué)軟件材料的積累。在科學(xué)實驗室建立的過程中，得到了學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，才能使得實驗室、實驗設(shè)備和實驗儀器相繼到位和完善。同時在實驗室的建立過程中也得到了很多老師和同學(xué)的支持和幫助。在這里向在實驗室建立過程中，付出辛勞和汗水的各位領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們表示衷心的感謝和誠摯的謝意！正是由于大家的共同的努力，在標準化檢查中我們才能順利的通過，邁進了標準化學(xué)校的門檻。

總之，本學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲，相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下，下學(xué)期的工作一定會更好！謝謝大家！

第三篇：小學(xué)政教工作總結(jié)

一、主要做法和取得的成效

1、統(tǒng)一思想，提升管理育人意識。

德育工作要有品味首先思想意識要有品味。不少班主任認為把學(xué)生管理的不出事或不犯錯誤就萬事大吉，不注重不思考如何促進班級德育工作的深入，因此在本學(xué)初的政教工作布置中，我們明確提出

今年的工作重點是面對全校德育狀況，有針對性、有目的促使班主任共同探討、研究新時期的德育方法、途徑、手段，讓大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通過思想層面的探究，去注重德育品味。要提升管理育人意識，另一方面我們注重班級常規(guī)管理的細節(jié)，目的是使大家認識到思想層面的提升最終是落實到一個個班級管理細節(jié)中。只有將兩者的有機融合在一起的意識到位，學(xué)校德育工作品位才會提升。

2、注重學(xué)習(xí)、研討、實踐。

本學(xué)期我們特別重視德育理念的學(xué)習(xí)和研究，通過學(xué)習(xí)使大家真正的認識到，我們在管理中存在的問題、矛盾就是在面對不停變換的教育對象前，我們始終采用相對落后、單一教育方法。而不是以生為本，在管理中遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，來開展有效的教育活動。另外我們組織主題班會競賽引導(dǎo)青年班主任善抓教育陣地和教育契機，互相學(xué)習(xí)，取長補短，提升駕馭班級能力，我們還定期組織問題生情況調(diào)研，和班主任共同探討如何轉(zhuǎn)化問題生，解決班級管理老大難問題，我們又督促班主任在理論上多鉆研，實現(xiàn)科學(xué)管理。在政教處大力倡導(dǎo)和布置安排下，本學(xué)期班主任隊伍建設(shè)卓有成效，后備梯隊人才逐漸形成，研究氛圍日益濃厚。這樣在思想的交流與碰撞中、在積極的實踐中班主任的教育觀念在不知不覺中得以改變。

本學(xué)期，xx幸福街學(xué)校政教處在學(xué)校工作統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學(xué)校的“三年發(fā)展規(guī)劃”工作中心，以全面提高學(xué)校聲譽為動力，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點，本著“高起點，高要求”，“抓管理，促教學(xué)”的原則，不僅從學(xué)生養(yǎng)成教育入手，并著重在探索民主、科學(xué)的管理方法,調(diào)動廣大班主任的積極性等方面，進行了大膽的嘗試,具體工作總結(jié)如下：

一、重視德育工作，德育工作放在首位。

本學(xué)期學(xué)校通過開展不同式的活動，促進學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。

1、通過召開主題班會，對學(xué)生進行思想教育。

主題班會是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，政體衛(wèi)藝處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設(shè)計，并確保班會課主題鮮明，內(nèi)容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。

2、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時事對學(xué)生進行愛國主義教育。

繼續(xù)進行按班級次序輪流進行的國旗下演講，內(nèi)容更注重結(jié)合國際、國內(nèi)形勢和學(xué)校生活實際，進一步加強了演講稿的審閱。通過這一活動，對學(xué)生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進行教育培養(yǎng)。

3、本學(xué)期初期，在學(xué)生中積極開展“學(xué)守則、做誠實守信好學(xué)生”活動，取得了良好的效果。

4、針對學(xué)生法制觀念不強的具體情況，本學(xué)期學(xué)校邀請了學(xué)校法制副校長解放路派出所張所長到學(xué)校召開法制教育講座，另外，我們學(xué)校還邀請到了離休老干部劉村夫老先生到學(xué)校進行了一場別開生面的法制教育和如何學(xué)會保護自己的專題會。加深

生對法律知識的理解，強化學(xué)生法律意識及自我保護意識。

5、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機，積極開展各項活動，進一步加強學(xué)生的文明意識、節(jié)約意識、榮校意識等，使學(xué)生的素質(zhì)全面提高，從而進一步形成良好的校風(fēng)。

二、養(yǎng)成教育常抓不懈,積極推行“日行一善,日積一語”活動

1、本學(xué)期繼續(xù)加強了課間紀律的管理。

利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、校園，檢查、督促，使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進一步改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。

政教處在本學(xué)期，積極織體育組教師配合班主任，使學(xué)生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標準、整齊、優(yōu)美，通過上好“大課間操”，使學(xué)生身體得到鍛煉，也增強學(xué)生的組織性、紀律性，也使我校的“大課間操”為了學(xué)校的一個亮點。

3、加強行為規(guī)范教育,積極推行“日行一善,日積一語”活動

xx幸福街小學(xué)“日行一善，日集一語”活動目的：為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為，切實培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，我校決定開展“日行一善，日集一語”活動。

具體措施是:回顧前一天的行善經(jīng)歷或改掉某種不良習(xí)慣的經(jīng)歷，寫下自己與人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是幾句話也行，日記也行。

為學(xué)生提供的行為習(xí)慣有:

1、今天我主動向老師、同學(xué)、客人問好了嗎？

2、今天我用過的東西放歸原處了嗎？

3、今天我把書本文具準備整齊，靜候老師上課了嗎？

4、今天我上課認真聽講、遵守紀律并主動回答問題了嗎?

5、今天我上下樓梯靠右行、輕聲漫步了嗎？

6、今天我出入家門和家人打招呼了嗎？

7、今天我把廢棄物放進垃圾箱了嗎?

8、今天我認真做廣播體操和眼保健操了嗎？

9、今天我作業(yè)按時交給老師了嗎?

10、今天我寫字和讀書姿勢端正了嗎？

11、今天我靜心讀書了嗎？

班主任每天利用晨會檢查學(xué)生的完成情況，并做好紀錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項。

學(xué)生良好的思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼、小處著手，從一點一滴抓起。本學(xué)期，政教處主要從基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成抓起。對高年級學(xué)生的衣著打扮，進行及時檢查、督促，基本杜絕了高年級男生染發(fā)、留長發(fā)；女生染發(fā)、戴首飾的現(xiàn)象，并狠抓遲到、早退。

三、加強了班主任、班干部及學(xué)生會干部的培養(yǎng)和管理。

1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進行評比。每月考評結(jié)果優(yōu)秀的班級直接對班主任進行獎勵，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵先進，督促不足，同時讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在學(xué)期末，根據(jù)每個班級本學(xué)期的總分進行學(xué)校班文明班級的評選，使評比工作有據(jù)可查，真正地讓事實說話。并繼續(xù)作好了“市文明班級”評選工作。

2、本學(xué)期繼續(xù)對班主任進行了培訓(xùn)，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個別問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進行知識培訓(xùn)，切實提高班主任的整體素質(zhì)。

3、認真搞好班主任經(jīng)驗交流。

本學(xué)期結(jié)合教科室組織班主任通過加強學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平，在工作的同時，不忘科研。組織班主任教師結(jié)合教科室的研究課題及學(xué)校具體情況，找出在班級管理中的困惑及先進經(jīng)驗，確定研究課題，并通過交流評選出優(yōu)秀論文進行獎勵，力爭使班級管理更上新臺階。

4、定期召開班主任會議，加強領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

通過班主任會既解決了實際問題，總結(jié)了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加強后進生轉(zhuǎn)化工作。

對于違紀學(xué)生，政教處的工作人員經(jīng)進行經(jīng)常談心，并建立后進生談話記錄，配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個別問題學(xué)生檔案”并對違紀學(xué)生進行追蹤調(diào)研，及時了解學(xué)生情況，杜絕惡性事件的發(fā)生，防患于未然。

總之，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，努力與各部門密切合作，為學(xué)生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。

第四篇：小學(xué)政教工作總結(jié)

一學(xué)期來，政教處各項工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標，立足于“立德樹人”的培養(yǎng)目標，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，切實加強對學(xué)生的思想品德教育、文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育等，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓常規(guī)管理

（一）學(xué)生常規(guī)管理

對班級衛(wèi)生、紀律、儀容儀表、個人衛(wèi)生、學(xué)生禮儀、食堂就餐、等方面進行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時公布，進行評比，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

（二）每周一次衛(wèi)生掃除

組織各班級每周進行一次衛(wèi)生檢查，掃除內(nèi)容包括地面、桌椅擺放、桌內(nèi)物品擺放、儲物柜物品擺放、窗臺、講桌等，掃除后政教處進行檢查，將檢查結(jié)果公示后納入班級月考核。

（三）班主任工作手冊

要求各班根據(jù)自己班級的實際情況召開安全班會并做好記錄，每月底檢查班主任工作手冊，發(fā)現(xiàn)問題及時通知到班主任，檢查結(jié)果公示后納入月考核。按照手冊內(nèi)容做到每天三檢查，確保學(xué)生在校、離校做好記錄，記錄每日學(xué)生在校期間安全情況。

（四）班主任坐班和跟操

每天檢查班主任跟操和坐班情況，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系班主任，檢查結(jié)果納入當月量化考核成績。

二、促養(yǎng)成教育

（一）本學(xué)期針對養(yǎng)成教育提出了總體要求和各年段要求，從點滴小事做起

教育學(xué)生不亂吃、不亂吐、不亂扔；見到廢紙、果皮等隨手撿起來；上下樓梯輕聲慢步靠右行；見到老師問聲好；放學(xué)主動關(guān)門窗電燈；有學(xué)生生病樂意扶送；拾到東西主動交公；上學(xué)衣帽整潔，放學(xué)排隊行走；關(guān)心小同學(xué)等等，從而促進學(xué)生高尚道德品質(zhì)的形成和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

（二）貫徹《小學(xué)生守則》各項內(nèi)容

各班利用周四晨檢時間學(xué)習(xí)、背誦《小學(xué)生守則》、社會主義核心價值觀、我校七個一良好習(xí)慣培養(yǎng)，每月最后一周進行考核，各年級抽選出學(xué)生，高年級進行筆試，低年級采用現(xiàn)場問答的方式，以檢驗學(xué)生對此項內(nèi)容的掌握程度。從點點滴滴入手，反反復(fù)復(fù)地抓，扎扎實實地練。值周學(xué)生課間檢查學(xué)生的違紀現(xiàn)象，檢查結(jié)果，納入班級考核。

（三）養(yǎng)成教育現(xiàn)場會

10月17日，盤錦市第二十三次培養(yǎng)良好習(xí)慣現(xiàn)場會，到我校進行檢查，學(xué)生們以良好的精神風(fēng)貌做了展示，一分鐘軍姿，一分鐘踏步，希望風(fēng)帆廣播操，整齊的隊列走，展示了遼東灣實驗小學(xué)學(xué)生的朝氣，展示了我校學(xué)生的風(fēng)采，隨后，檢查人員參觀了我校的校園文化，我校的“兩園”、“七廊”，校長親自帶隊設(shè)計的地面游戲，獲得了參觀人員的一致好評。

一個集體要有向心力，就得有一定的班級文化，這個班級文化是長期積淀下來的，具有學(xué)生和老師鮮明個性的東西。我校班級文化作為學(xué)校一大特色，根據(jù)上級文件精神要求，結(jié)合我校的校園文化設(shè)計理念、思路，我們的班級文化在這兩點基礎(chǔ)上，通過班主任用心構(gòu)思、大膽設(shè)計，學(xué)生共同努力，在此次現(xiàn)場會檢查中，向市教育局領(lǐng)導(dǎo)及全市各校校長做了完美展示，得到了參觀人員的一直好評。這只能作為我們一個新的起點去出發(fā)，我們將要有更高的標準來要求自己，不斷更新思想，完善設(shè)計，將我校這一特色完美的開展好。

三、細化班級考核

本學(xué)期根據(jù)《班級工作量化考核》，結(jié)合日常工作中發(fā)現(xiàn)問題，繼續(xù)完善、細化班級量化考核內(nèi)容，更改學(xué)生道德品行要求細則，加班對班主任工作的規(guī)范和管理。

（一）月考核

本學(xué)期共進行了四次月考核，考核內(nèi)容包括班主任工作、班級考核、安全工作三個大項，其中班主任工作6小項：參會、上交材料、間操、晨檢、班會、病事假；班級考核6小項：品行、衛(wèi)生、午餐禮儀、間操、守則/核心價值觀、檢查衛(wèi)生；安全工作包含2小項：班主任工作手冊和班級安全（班級出現(xiàn)學(xué)生安全事故在當月考核中扣分），對各班級進行實事求是的賦分并排出名次和等級。

（二）學(xué)期考核

在月考核的基礎(chǔ)上進行學(xué)期考核，包括月考核成績（四次月考核的平均分）、計劃、總結(jié)、考試成績、《小學(xué)生守則》檢查（包括平時檢查和期末檢查兩部分），根據(jù)以上各項的成績，對班主任進行考核排名。

（三）整改內(nèi)容

班主任病事假、班級安全問題、家長投訴電話、班主任坐班、跟操、學(xué)生成績等方面由于考慮不夠周全，在實施的過程中出現(xiàn)無法考核的問題，下學(xué)期將對這些方面進行整改，力爭做到公平、公正。

四、做班主任培訓(xùn)

本學(xué)期加大班主任培訓(xùn)和指導(dǎo)的力度，大大提高了班主任隊伍的管理素質(zhì)。

（一）班主任心理健康培訓(xùn)

為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的文件精神，加強班主任教師的心理健康教育，盤錦市教育局、市教師進修學(xué)院于本學(xué)期在盤錦鼎信商業(yè)學(xué)校舉辦了盤錦市班主任心理培訓(xùn)班，此次培訓(xùn)班采取分班上課模式，我校所有班主任教師早此次培訓(xùn)中分為三個班，在學(xué)校工作及其困難的情況下，大家克服困難，積極參加培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括:1.小學(xué)生心理發(fā)展特點；2.心理危機預(yù)防與干擾技術(shù)，3.班主任的溝通智慧；4.問題學(xué)生的鑒別與應(yīng)對。經(jīng)過5期的培訓(xùn)讓教師們感受到心理健康的重要性及新時代班主任的教育帶班理念，體驗到安全、尊重、信賴、接納的感受，引發(fā)了老師們對語言背后的深層思考。

（二）班主任經(jīng)驗交流

上學(xué)期末開展的班主任經(jīng)驗交流，效果很好，使得全體班主任在經(jīng)過一學(xué)期的班級工作中，遇到的困難、收獲的經(jīng)驗，班主任們交流了自己在管理班級和教育學(xué)生的過程中遇到的問題及自己解決的方法、積累的經(jīng)驗，五、組織各類活動

（一）家長課堂

本學(xué)期，政教處繼續(xù)負責(zé)家長學(xué)校工作，家長學(xué)校講師團的高源老師、李恒老師在身為班主任的前提下，認真做好家長學(xué)校工作，認真?zhèn)湔n、用心上課。本學(xué)期我校家長課堂改變了授課形式，在原有的家長到校校聽課基礎(chǔ)上，增加了微信課堂授課，校長推薦閱讀授課，豐富了家長學(xué)校的授課內(nèi)容，以多樣式的方式方法繼續(xù)做好家長學(xué)校工作。其中家長到校授課共計開展2次，高源老師的《家庭 家教 家風(fēng)》及李恒老師的《好習(xí)慣 助成長》為一、二年級的家長帶來了不同的課程內(nèi)容；通過微信轉(zhuǎn)發(fā)的形式，使用現(xiàn)代化信息手段，讓家長在家中就可以近距離感受到學(xué)校、老師傳播的教育理念及知識，校長推薦閱讀，校長推薦的新時代體制下的教育理念，最新最科學(xué)的教育方式方法，使得家長能更深層次的了解、認知國家在現(xiàn)如今形勢下的教育方向及理念。

每次的家長課堂內(nèi)容都得到了家長們的認可，并收到家長們的良好反饋。對家長樹立正確的家庭教育觀起到了一定的促進作用。

（二）2019級新生入學(xué)

9月92日，我校2019級新生入學(xué)，90名可愛的、充滿朝氣的小朋友們，學(xué)習(xí)周邊地區(qū)的適齡兒童在家長帶領(lǐng)下，到我校進行入學(xué)報名。

（四）特色食育課程

本學(xué)期，我校繼續(xù)開展開設(shè)特色“食育”文化課程，通過開展用餐禮儀與習(xí)慣的培養(yǎng)，對學(xué)生進行良好飲食習(xí)慣的教育，并在其中“練”修養(yǎng)，“育”人格，學(xué)生在餐前誦讀感恩詞，“飯食之德，一粥一飯，當值來處不易。”教育孩子糧食的來之不易，懂得珍惜；一次鞠躬，一聲道謝，培養(yǎng)孩子懂得禮貌，學(xué)會感恩。餐后勞動也是“食育”的一部分，回收餐具，清理餐桌，打掃地面，孩子們的集體意識、責(zé)任意識、勞動意識在行動中得到了最佳體現(xiàn)。班主任親自上手，通過情境教學(xué)的方式，教會孩子們每一項勞動技能，六、完成上級文件

（一）開展課后服務(wù)

應(yīng)上級文件要求，本學(xué)期我校繼續(xù)開展了學(xué)生課后服務(wù)。時間為午間12:40-13:30，午后3:40-5:00，中午以班級為單位進行授課，晚間學(xué)生按照年段分設(shè)班級由老師看管，隨著學(xué)生數(shù)量的減少，至期末，剩余一二年級學(xué)生、三到六年級學(xué)生兩個班。

（二）上報2019級新生學(xué)籍

我校2019級新生入學(xué)90人，分為三個班級，根據(jù)新生學(xué)生報名時所提供的相關(guān)手續(xù)，對90名學(xué)生進行了一年級新生的學(xué)籍創(chuàng)建。

（三）學(xué)生體檢

我市開展2019年遼寧省兒童口腔健康服務(wù)項目，對全市二年級學(xué)生進行篩查，6月28日上午，大洼區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所聯(lián)合森森齒科醫(yī)務(wù)人員到我校，為二年級全體學(xué)生進行口腔檢查。

七、不足之處

常規(guī)管理還有松懈的時候，個別時候個別班級對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一。對班主任教師應(yīng)加強師德規(guī)范、工作方法的培訓(xùn)，應(yīng)該使全體班主任教師從嚴要求自己，注重教師專業(yè)化，從專業(yè)化的角度提高自己修養(yǎng)和能力。對班級考核中存在的問題進行整改，力求公平公正。

大課間操的檢查評比出現(xiàn)了嚴重問題，導(dǎo)致了沒能夠在量化中給出檢查結(jié)果，導(dǎo)致班級量化沒有此項，對此項工作必須做出深刻檢討。

特色班級評選工作在本學(xué)期未能進行，沒有按時完成工作計劃，由于本學(xué)期工作安排不夠合理，在此項工作中沒有按照制定的時間完成，此項工作將安排在第二學(xué)期中開展，并在7月份期末結(jié)束時評選出我校首批特色班級。

今后，政教處將繼續(xù)保持真抓實干的作風(fēng)，繼續(xù)努力，保障我校形成良好的校風(fēng)，進一步提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，使我校的政教工作上一個新臺階。

第五篇：2016小學(xué)政教工作總結(jié)

城川中心小學(xué)2016-2017學(xué)年第一學(xué)期政教工作總結(jié)

尊敬的各位家長，老師們，親愛的同學(xué)們，大家下午好，下面我對學(xué)校政教工作和學(xué)生養(yǎng)成教育方面的工作向大家作一匯報和交流。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“請別忽視----學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成與否，關(guān)系到教育者的教育目的的成敗?！比~圣陶也曾經(jīng)說過，教育的真諦就是培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。由此可見養(yǎng)成教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育，它的目的是教會學(xué)生做人。通過有效的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，克服不良行為，這就是養(yǎng)成教育的基本內(nèi)涵和主要任務(wù)。

本學(xué)期以來，學(xué)校以青少年思想道德建設(shè)為主線，進一步落實《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，完善評估考核方案，扎扎實實地投入到爭做“文明學(xué)生”、爭創(chuàng)“文明班集體”的教育活動中來。

一、充分發(fā)揮德育陣地的作用

（1）少先隊大隊部在每周一早晨組織全校師生舉行升旗儀式，充分發(fā)揮國旗下講話、教師值周總結(jié)的作用，對學(xué)生進行熏陶、激勵、感化，并形成良好的道德品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情與文明素養(yǎng)。

（2）開好主題班會。開學(xué)初，各班根據(jù)上級要求舉行了“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國、”的三愛教育和“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約糧食”的三節(jié)教育主題班會，此次主題教育的開展，使廣大學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識，自覺肩負起“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會責(zé)任，認識到只有勞動才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成好習(xí)慣、樹立遠大的理想，從我做起，從身邊小事做起，為實現(xiàn)偉大中國夢而勤奮學(xué)習(xí)。

（3）加強了對“紅領(lǐng)巾廣播站”、“宣傳欄”等文化陣地的指導(dǎo)管理。少先隊大隊部對“紅領(lǐng)巾廣播站”制定了實施方案，定期進行廣播，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，更豐富了校園文化生活。

二、加強文明禮儀教育，在日常生活中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

為使學(xué)生在日常生活中的行為舉止有一定的依據(jù)，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應(yīng)把握其具體可行的特點，如我們要求學(xué)生要禮貌用語，就應(yīng)該讓他們明確哪些是禮貌用語，應(yīng)怎么樣使用。對長輩要尊稱“您”，不能直呼其名；向別人提出要求時要說“請”；給別人添麻煩時說“對不起”；得到別人的幫助要說“謝謝”。在生活中不管使用任何東西都要輕拿輕放，用完后要放回原位。不隨便拿別人的東西，撿到東西要上交等等。要求具體明確，學(xué)生就容易掌握了。此外，因為不同年齡段的學(xué)生在認識水平和接受能力上存在著差異，所以我們應(yīng)分層次對待，盡量具體可行，貼近學(xué)生生活，為學(xué)生所接受。

三、加強養(yǎng)成教育，靠環(huán)境熏陶，以小見大守規(guī)范。

針對學(xué)生在上下樓梯及走廊內(nèi)不按規(guī)則亂行走，且經(jīng)常發(fā)生擁擠吵鬧現(xiàn)象，教育學(xué)生“請靠右慢行”，并讓值周員檢查監(jiān)督，有效地控制了學(xué)生行走不規(guī)范的現(xiàn)象，基本養(yǎng)成了靠右走的習(xí)慣。針對學(xué)生喜歡在課桌上亂涂亂畫的現(xiàn)象，配合學(xué)校在對各班的課桌進行清理檢查，同時，教育學(xué)生愛護課桌，保持課桌的整潔。另外，在美化校園環(huán)境的同時，針對有的學(xué)生隨意丟棄廢物的不良習(xí)慣，配合學(xué)校的彎腰工程，我們不光靠制度來約束，還以身作則來引領(lǐng)。發(fā)現(xiàn)同學(xué)喜愛吃零食，經(jīng)常隨意丟棄果皮紙屑，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們總是不厭其煩地在學(xué)生面前把廢物撿起，后來這些同學(xué)也就不好意思再隨意吃零食了而亂扔?xùn)|西了。

四、重視家校合作

讓孩子始終保持良好的行為習(xí)慣，家庭的作用不可忽略。有些孩子，在家中和在學(xué)校是完全不同的表現(xiàn)。對此，希望家長能配合老師的工作，共同將孩子培養(yǎng)成人?？偠灾?，良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功，它需要學(xué)生長期努力，需要老師不斷地督促引導(dǎo)。對學(xué)生進行行為規(guī)范訓(xùn)練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點一滴，經(jīng)年累月，使養(yǎng)成教育真正變成學(xué)生的內(nèi)在需要，促使他們自覺養(yǎng)成各方面的良好行為習(xí)慣。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，讓我校的每個孩子都擁有人生最重要的金鑰匙好習(xí)慣。

五、存在問題：

1、常規(guī)管理還有松懈的時候，個別時候個別班級對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一。例如，學(xué)生在課間和放學(xué)站隊時秩序混亂，亂吵現(xiàn)象依然存在。不能按學(xué)校規(guī)定的時間到校，早到現(xiàn)象嚴重，2、安全工作有待加強，每個人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故。

3、學(xué)生思想工作方法還需改進,需更加切合學(xué)生實際,更加富有成效。

總之,政教處工作雖然在學(xué)校的大力支持下取得了一些成績,但我們也看到了我們的不足,我們會在以后的工作中不斷完善,力爭使各項工作都再上一個新臺階。

城川中心小學(xué)政教處

2016.11.4