第一篇：紅沙河小學(xué)2013年春學(xué)期電教工作總結(jié)

紅沙河小學(xué)2013年春學(xué)期

電教工作總結(jié)

學(xué)校電化教育研究工作是學(xué)校教研工作的重要組成部分，它對(duì)促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)的改革具有重要的意義。為鞏固與提高學(xué)校信息化教育水平，我校的電教工作以教育信息化為主線，進(jìn)一步完善電教設(shè)施，廣泛開(kāi)展電教活動(dòng)。在過(guò)去的一學(xué)期里，電教工作在縣教育局裝備中心和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持下，在全校師生的共同努力下，無(wú)論是基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平上以及設(shè)備利用率上都較好地完成學(xué)期初定目標(biāo)?，F(xiàn)特將本期電教工作總結(jié)如下：

(一)加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù) 1．繼續(xù)做好電教設(shè)備的“管、用”工作

“管”：主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù)，并做好維修記錄。做好老師教學(xué)資源使用的培訓(xùn)，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。

（1）對(duì)機(jī)房的主機(jī)、顯示器、鼠標(biāo)、鍵盤(pán)等損壞情況進(jìn)行及時(shí)維修和更換；各教室的多媒體設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)維修，保障了教師教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

（2）積極配合學(xué)校完成各種活動(dòng)：各種會(huì)議、講座、演出等所有活動(dòng)的音響設(shè)備調(diào)試與照相、攝像。

“用”：主要是指提高電教設(shè)備的使用率，鼓勵(lì)老師充分利用現(xiàn) 有的電教資源，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后填寫(xiě)記錄本的習(xí)慣。

2．提高教師的信息技術(shù)專業(yè)素質(zhì)

作為信息技術(shù)專業(yè)人員，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極參加上級(jí)部門(mén)組織的各級(jí)各類計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。

3．增強(qiáng)電教人員的服務(wù)意識(shí)

采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來(lái)改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果。

（二）加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注下，我們將信息技術(shù)與各學(xué)科相結(jié)合，在教學(xué)與科研并進(jìn)的同時(shí)融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。在徐主任的指導(dǎo)下，全體教師平時(shí)能對(duì)信息技術(shù)教育教研動(dòng)態(tài)及時(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用，把新的教育教學(xué)理念帶入課堂，使教師的業(yè)務(wù)水平也得到提高．

（三）重視各種活動(dòng)，搞好信息應(yīng)用。

1．在學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)中，充分運(yùn)用電教媒體，觀摩名師教壇、學(xué)習(xí)探討教育理論，使活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。

2．加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)踐，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學(xué)科教育。

3．利用有關(guān)電教資料，經(jīng)常性地組織學(xué)生觀看，重視對(duì)學(xué)生做 好德育、安全、法制的教育。

總之，本學(xué)期我校的電教工作以學(xué)校工作計(jì)劃為中心，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，開(kāi)展課題研究與網(wǎng)上結(jié)對(duì)工作，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平。未來(lái)我們將以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”作為基本思路，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新的跨越。

紅沙河小學(xué) 二〇一三年七月三日

第二篇：紅沙河電教工作總結(jié)(2011秋學(xué)期)1

紅沙河小學(xué)2011年秋學(xué)期

電教工作總結(jié)

緊張的一學(xué)期工作馬上結(jié)束，在上級(jí)教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、支持下，在全校師生的共同努力下，無(wú)論是在基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平上以及電教設(shè)備利用率上我校都較好地完成了學(xué)期初制定的目標(biāo)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化過(guò)程管理

學(xué)校在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，成立了電教工作小組，成員分工明確，責(zé)任到人，并加強(qiáng)了對(duì)平時(shí)各項(xiàng)相關(guān)電教工作的檢查，保障了電教服務(wù)于教育教學(xué)工作。積極組織參與上級(jí)電教部門(mén)開(kāi)展的多項(xiàng)活動(dòng)，并取得了較好的成績(jī)。

二、加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù)

學(xué)校各教室的電教設(shè)備已基本配備好，今后首要的任務(wù)是做好設(shè)備的管理及使用登記工作。對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù)，并做好維修記錄。做好老師的教學(xué)軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。鼓勵(lì)老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后填寫(xiě)記錄本的習(xí)慣。并做好多媒體設(shè)備的衛(wèi)生、安全工作。

三、明確工作職責(zé)，提高管理水平

為了管理好電教器材，保證電教設(shè)備的正常，有序運(yùn)行，制定了《電教室管理使用制度》、《電教室管理人員工作職責(zé)》等制度，提高 1

了設(shè)備的使用效率；學(xué)生機(jī)房的衛(wèi)生由各班輪流值日打掃，保證了機(jī)房的清潔干凈，各教室電教設(shè)備衛(wèi)生干凈，擺放整齊，給學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)安靜舒適的環(huán)境。

四、運(yùn)用電教手段，提升科研力度

本學(xué)年，我校結(jié)合實(shí)驗(yàn)，通過(guò)電教化手段，使文字、圖片、音像等教學(xué)資料能在學(xué)校聽(tīng)課研討活動(dòng)和課堂教學(xué)中體現(xiàn)出來(lái)，為教師有效創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境起到了積極補(bǔ)充作用，形象、生動(dòng)、直觀地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。我校教師在教學(xué)中能比較熟練地使用多媒體體教學(xué)，較好地把學(xué)生帶入文本，引發(fā)學(xué)生質(zhì)疑自探，運(yùn)用課件展示檢測(cè)題及時(shí)反饋教學(xué)效果，省時(shí)、引人，效果較好。在本學(xué)期組織的教學(xué)大比武活動(dòng)中，我校教師許萬(wàn)梓獲得全縣優(yōu)秀課例二等獎(jiǎng)，教務(wù)主任公成榮獲全省教學(xué)論文一等獎(jiǎng)，帶動(dòng)了大批年輕教師主動(dòng)參與。

五、加大培訓(xùn)力度，提高教師素質(zhì)

本學(xué)期，我校繼續(xù)加大信息化整合的步伐，積極組織教師參與校本培訓(xùn)，大多數(shù)教師都能熟練自如的操作電腦，并利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)，提高了課堂教學(xué)的效率，提升了教師的現(xiàn)代化素質(zhì)。我們將在新的一年里繼續(xù)加大電教投入力度，加大教師的培訓(xùn)力度，改善辦學(xué)條件，克服種種困難，充分利用一切可利用的資源，使之更好的為教育教學(xué)服務(wù)，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

二○一一年十二月

第三篇：紅沙河小學(xué)2011年春學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

紅沙河小學(xué)2011年春學(xué)期遠(yuǎn)程教育

工作總結(jié)

我校是農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目模式二試點(diǎn)學(xué)校之一，于2008年配備了遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備。遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備的配備為我校運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，服務(wù)于教育教學(xué)，提供了物質(zhì)保障和信息來(lái)源，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量也起到了積極的促進(jìn)作用。經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)程教育資源幾年來(lái)的應(yīng)用和實(shí)踐，取得了初步成效，現(xiàn)將我們的一些做法小結(jié)如下。一.成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育管理

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)教資源運(yùn)用的前提。從我校被確定為遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校起，學(xué)校就十分重視這項(xiàng)工作，挑選了一名教學(xué)觀念新，熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)的教師作為遠(yuǎn)程教育管理員進(jìn)行培訓(xùn)，項(xiàng)目設(shè)備到校安裝調(diào)試使用后，學(xué)校立即成立了遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)規(guī)劃和管理遠(yuǎn)程教育的日常工作，同時(shí)成立了遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作小組，由專人對(duì)遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行下載、分類整理、建立學(xué)校資源庫(kù)，配合教科研室引導(dǎo)教師整合應(yīng)用資源、組織教師進(jìn)行教學(xué)研究等。為加強(qiáng)管理，學(xué)校先后制訂了遠(yuǎn)程教育管理員職責(zé)、遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理使用制度、遠(yuǎn)程教育資源使用登記制度、教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育考核細(xì)則等，張貼上墻。另外，學(xué)校在確保經(jīng)費(fèi)落實(shí)的同時(shí)還對(duì)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目進(jìn)行傾斜。以確保遠(yuǎn)程教育資源在教育教學(xué)中的運(yùn)用與整合研究，為遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用提供了一個(gè)廣闊的空間。二.加強(qiáng)設(shè)備的管理和維護(hù)，做好日常工作

定期維護(hù)和保養(yǎng)設(shè)備，確保設(shè)備的正常運(yùn)行，是資源使用的硬件保障。

1.規(guī)范安裝：嚴(yán)格按照上級(jí)管理部門(mén)和遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)的安裝要求進(jìn)行規(guī)范安裝，合理布置遠(yuǎn)程教育管理接收室的各種設(shè)備設(shè)施。

2.正確操作：嚴(yán)格按照要求進(jìn)行操作，不隨意拆裝各種硬件，不隨意安裝和刪除各種應(yīng)用軟件。

3.精心維護(hù)：在正確操作的同時(shí)，管理人員精心維護(hù)遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)的硬軟件，自己學(xué)習(xí)一些計(jì)算機(jī)的硬軟件維修維護(hù)知識(shí)和方法，對(duì)接收系統(tǒng)的硬軟件進(jìn)行時(shí)時(shí)檢查和維護(hù)，同時(shí)及時(shí)檢查和維護(hù)各種外部設(shè)備，查看電源線路、天線、避雷裝置等，保證遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)的正常運(yùn)行。由于措施得力，檢查到位，我校衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)自安裝運(yùn)行以來(lái)從未出現(xiàn)過(guò)重大故障，使我校遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源的接收順利進(jìn)行，從未間斷。

三.及時(shí)下載與整理資源，確保遠(yuǎn)教資源的運(yùn)用

遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目提供了豐富的資源，為確保資源的及時(shí)運(yùn)用，我們按照遠(yuǎn)程教育傳輸?shù)臅r(shí)間安排，堅(jiān)持每天7：40準(zhǔn)時(shí)開(kāi)機(jī)，等所有信息接收完整后才關(guān)機(jī)，保證資源的完整性。為方便教師的使用，對(duì)接收的所有資源按照年級(jí)、學(xué)科、內(nèi)容等進(jìn)行二次分類整理，刻錄光盤(pán)，使接收的優(yōu)秀資源變?yōu)榉衔覀儗W(xué)校教師和學(xué)生實(shí)際的資源，逐步建立和完善學(xué)校資源庫(kù)。每周一及時(shí)向教師發(fā)布資源整理目錄，以打印材料、在線觀看、光盤(pán)播放等形式，供學(xué)校、教師、學(xué)生使用，為遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用提供了有力的資源保障。

四.加強(qiáng)培訓(xùn)，強(qiáng)化師生運(yùn)用遠(yuǎn)教資源，服務(wù)教育教學(xué)

優(yōu)質(zhì)的遠(yuǎn)程教育資源已走入我校，其豐富的教育內(nèi)涵，鑿開(kāi)了我校教育教學(xué)的新天地，也使優(yōu)質(zhì)教育資源的充分利用和共享成為現(xiàn)實(shí)。

1.為了使教師和學(xué)生更好地利用遠(yuǎn)程教育資源，開(kāi)學(xué)初，我們用兩個(gè)下午的時(shí)間，就如何使用遠(yuǎn)程教育資源專門(mén)進(jìn)行了細(xì)致的培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，教師初步掌握了使用技術(shù)，并通過(guò)幾學(xué)期的實(shí)踐，多數(shù)教師已經(jīng)能夠較熟練地把遠(yuǎn)教資源與學(xué)科教學(xué)整合運(yùn)用，促進(jìn)了自己的教學(xué)。

2.配合學(xué)校搞好教師繼續(xù)教育。遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目系統(tǒng)接收了許多新課改的知識(shí)，因此，與學(xué)校教科研室配合，充分利用遠(yuǎn)程教育資源定期進(jìn)行教師新課程改革的培訓(xùn)和各種校本培訓(xùn)，讓教師們學(xué)習(xí)了新課程改革的新思想、新觀念以及全新的教育教學(xué)方法和教學(xué)模式，使教師們感受了新課程理念，轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)觀念，不斷地提高自己的教育教學(xué)水平，為我校實(shí)施新課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。3.由于學(xué)校制度健全，措施得力，方便使用，教師能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，整合遠(yuǎn)程教育資源，并應(yīng)用到課堂教學(xué)中，提高了課堂效率，極大的調(diào)動(dòng)了教師使用和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，推動(dòng)了新課程實(shí)施各項(xiàng)工作。對(duì)資源的使用，教師提前瀏覽，向管理員教師申請(qǐng)準(zhǔn)備，參與面廣，使用有記錄。

4.為切實(shí)提高教師遠(yuǎn)程教育資源的教學(xué)應(yīng)用技能，學(xué)校教科研室先后組織進(jìn)行了資源運(yùn)用觀摩課活動(dòng)、教學(xué)課件征集比賽、教學(xué)反思交流等各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，有力地促進(jìn)了教師有效應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的積極性，推動(dòng)了教研工作新局面。

五.存在的問(wèn)題和不足

1.由于時(shí)間的限制，衛(wèi)星教育電視節(jié)目不能及時(shí)在線收看。學(xué)生運(yùn)用資源的量小。

2.教師在使用遠(yuǎn)程教育資源的過(guò)程中，有待于進(jìn)一步加強(qiáng)把資源與自己的學(xué)科教學(xué)整合，真正發(fā)揮遠(yuǎn)教資源的作用。

通過(guò)幾個(gè)學(xué)期的運(yùn)用，遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源的優(yōu)勢(shì)在我校得到了師生的認(rèn)可，起到了積極的推動(dòng)作用，促使了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。在以后的工作中，我們將使遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源的應(yīng)用達(dá)到最優(yōu)化，使“信息大，速度快，投入多“的遠(yuǎn)程教育資源，真正突破時(shí)空、地域的限制，切實(shí)促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展。

紅沙河小學(xué)

二〇一一年七月

第四篇：紅沙河小學(xué)2013春德育工作總結(jié)

紅沙河小學(xué)2013年春學(xué)期

德育工作總結(jié)

本學(xué)期我校德育工作以科學(xué)發(fā)展觀和十七大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，本著教育德為首，育人德為先的原則，著眼于為每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)，以深化內(nèi)涵發(fā)展為主線，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨，以營(yíng)造和諧平安校園環(huán)境為核心，注重發(fā)揮教育工作在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，積極為廣大未成年人的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

（一）堅(jiān)持“德育為首”，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

定期開(kāi)展教師政治學(xué)習(xí)，組織全體教師深入學(xué)習(xí)中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)的《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》、《中小學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等有關(guān)政策文件；學(xué)習(xí)新課程關(guān)于思想品德教育的有關(guān)新規(guī)定和新要求；學(xué)習(xí)校內(nèi)外德育工作的新實(shí)踐和新經(jīng)驗(yàn)。增強(qiáng)教師遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性，牢固樹(shù)立“教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。

扎實(shí)做好師德師風(fēng)建設(shè)工作。充分認(rèn)識(shí)教師職業(yè)道德建設(shè)在學(xué)校德育工作和全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，常抓不懈。通過(guò)明確要求、宣傳教育等方式，大力弘揚(yáng)四種精神：對(duì)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)精神，對(duì)所有學(xué)生的關(guān)愛(ài)精神，對(duì)教育科學(xué)的求真精神，對(duì)教育藝術(shù)的創(chuàng)造精神。定期開(kāi)展師德師風(fēng)民主評(píng)議 1

活動(dòng)。堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，堅(jiān)決杜絕對(duì)學(xué)生的人身攻擊和人格侮辱等任何隱性傷害現(xiàn)象。使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

（二）把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。一是認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部等四部委《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見(jiàn)》，大力宣傳《預(yù)防未成年犯罪法》和《學(xué)生人身傷害事故處理辦法》；二是大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力，積極做好事前的防范工作；三是加強(qiáng)教師的值日值周制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故；四是嚴(yán)格學(xué)生的考勤制度，建立班級(jí)通訊錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，履行好告知義務(wù)；五是嚴(yán)格學(xué)生上下學(xué)路上的交通安全管理；六是嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)管理，建立來(lái)客登記制度，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校；七是加強(qiáng)住宿生的一日常規(guī)訓(xùn)練，嚴(yán)格規(guī)范住宿生的管理制度；八是落實(shí)安全工作責(zé)任制度，定期檢查校舍、教育裝備和活動(dòng)設(shè)施，防患于未然。九是通過(guò)板報(bào)、專欄、講座等途徑，積極開(kāi)展健康行為和衛(wèi)生知識(shí)的教育，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)；十是從抓好校園的衛(wèi)生保潔工作出發(fā)，加大監(jiān)督力度，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（三）以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練。1.廣泛開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育和誠(chéng)信教育活動(dòng)；落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力做好小學(xué)生品德養(yǎng)成教育和思想道德建設(shè)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。嚴(yán)格按照黨的教育方針把德育工作擺在學(xué)校教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，把 2

弘揚(yáng)和培育民族精神作為思想道德建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入德育的全過(guò)程。

2.充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育作用。一是全面開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)方式與新課程學(xué)習(xí)方式的整合研究，進(jìn)一步完善“雛鷹爭(zhēng)章”體系。二是緊扣“人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”、“人與社會(huì)共同進(jìn)步”、“人與人一起成長(zhǎng)”三大主題，積極開(kāi)展體驗(yàn)教育。三是以深化常項(xiàng)工作為抓手，努力營(yíng)造少先隊(duì)濃厚的文化氛圍，增強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)的影響力，推進(jìn)少先隊(duì)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

3.加強(qiáng)值周工作：制定《個(gè)人衛(wèi)生評(píng)比細(xì)則》和《班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比細(xì)則》，使衛(wèi)生工作目標(biāo)更明確。由各班自律性較強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任值周工作。衛(wèi)生檢查分為早、晚兩次；每天向全校師生公布各班紀(jì)律、衛(wèi)生情況；每周五對(duì)本周值周工作進(jìn)行匯總；嚴(yán)格要求學(xué)生的坐、立、行，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4.積極學(xué)習(xí)和落實(shí)《高臺(tái)縣中小學(xué)生思想品德考評(píng)辦法》，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，用全面發(fā)展的觀點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生，既肯定優(yōu)點(diǎn)、鼓勵(lì)上進(jìn)，又指出缺點(diǎn)、明確方向。以班級(jí)為單位，以班會(huì)為依托，切實(shí)做好每個(gè)學(xué)生的思想品德考核，每學(xué)期匯總后填入《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》。

5.抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。以學(xué)校、少先隊(duì)管理為一體，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國(guó)旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操等常規(guī)方面的自覺(jué)意識(shí)，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。

6.進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)。化大力氣建設(shè)好學(xué)校物質(zhì)文化、精神文化和制度文化，化大力氣抓好班級(jí)工作，重視對(duì)班級(jí)工作的檢查、考核、3

展示和激勵(lì)。努力把學(xué)校建設(shè)成為弘揚(yáng)正氣，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，奮發(fā)上進(jìn)的精神文明建設(shè)的重要基地。

7.抓好“文明禮儀”主題教育。深入開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，重新制定好活動(dòng)方案，以此為重點(diǎn)，把“文明禮儀”教育與日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)，要求各班將活動(dòng)要求認(rèn)真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，矯正自我，拓展自我，塑造其個(gè)人完善的道德品行和人格修養(yǎng)，逐步形成“健康、文明、樂(lè)觀、進(jìn)取”的風(fēng)氣。

（四）全體教師人人是德育教育的主人，充分發(fā)揮自身能量。1.我們不僅注重孩子的身體健康，更注重學(xué)生的心理健康。各位老師既是學(xué)生心理健康的教育者又是研究者，所以本學(xué)期各位老師時(shí)時(shí)洞察學(xué)生的心理發(fā)展，如果發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)教育，使其擺脫心理問(wèn)題。

2.各位班主任老師做好因材施教計(jì)劃，以便每位學(xué)生都得到合理的教育，充分的發(fā)展。

（五）加強(qiáng)少先隊(duì)工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開(kāi)展活動(dòng)。少先大隊(duì)加大“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度，做到公平、公正、公開(kāi)的管理，督促學(xué)生形成良好的文明風(fēng)尚。充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性、主動(dòng)性，讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督。使少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織的活動(dòng)中在思想上覺(jué)悟、行動(dòng)上得以實(shí)踐，沿著健康向上的思想軌道茁壯成長(zhǎng)。

（六）結(jié)合重大紀(jì)念日，以各種途徑積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。以愛(ài)國(guó)主義為核心，全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等；以道德教育為核心，切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育； 4

以環(huán)保教育為核心，積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。以學(xué)雷鋒活動(dòng)為載體，積極開(kāi)展互幫互助及孝敬父母、幫助他人教育。

（七）辦好家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮校外資源的整合優(yōu)勢(shì)。

本學(xué)期以來(lái)繼續(xù)抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。指導(dǎo)學(xué)生閱讀、觀看具有知識(shí)性、趣味性、科學(xué)性的圖書(shū)、報(bào)刊、影視節(jié)目，教育學(xué)生遠(yuǎn)離黃、毒、賭以及兇殺、封建迷信等不健康因素，增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、法制副校長(zhǎng)的作用，開(kāi)展綜治聯(lián)創(chuàng)活動(dòng)。積極爭(zhēng)取有關(guān)部門(mén)的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

（八）抓好“三個(gè)結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。定期召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)，多渠道、多形式開(kāi)展校外德育教育基地活動(dòng)，進(jìn)一步形成德育教育的合力。

班主任定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解到孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。班主任特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及留守兒童和進(jìn)城務(wù)工子女等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。

（九）探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容。做好學(xué)生心理的疏 5

導(dǎo)，教師積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開(kāi)展好學(xué)校心理健康教育。通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時(shí)、放學(xué)后等時(shí)間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時(shí)機(jī)，將心理健康教育真正落在實(shí)處。針對(duì)學(xué)校留守兒童和進(jìn)城務(wù)工子女人數(shù)增加的情況，班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)留守兒童和進(jìn)城務(wù)工子女心理健康的引導(dǎo)，讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

（十）重視學(xué)科滲透，進(jìn)一步加強(qiáng)德育課程建設(shè)。

課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程。按照新課程改革的要求，切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)思想品德課的教改力度，繼續(xù)抓好學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究；德育領(lǐng)導(dǎo)小組分工，跟蹤督促班主任認(rèn)真上好晨會(huì)課和班隊(duì)課，組織開(kāi)展思想品德課和主題班會(huì)課的觀摩評(píng)比活動(dòng)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的育人功能。

一學(xué)期以來(lái)，我校德育工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得了較好的成效。今后，我校將進(jìn)一步加大德育工作的力度，為學(xué)生健康成長(zhǎng)，奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

紅沙河小學(xué)

二〇一三年七月五日

第五篇：紅沙河小學(xué)2013年春學(xué)期禁毒反邪教工作總結(jié)

紅沙河小學(xué)2013年春學(xué)期

禁毒反邪教工作總結(jié)

為使全校學(xué)生認(rèn)清毒品、邪教的危害，增強(qiáng)抵御毒品、邪教的免疫力，凈化青少年成長(zhǎng)環(huán)境，結(jié)合我校實(shí)際，集聚資源，整合優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為根本，積極開(kāi)展了禁毒、反邪教教育活動(dòng)現(xiàn)總結(jié)如下：

一、健全、完善學(xué)校禁毒、反邪教教育網(wǎng)絡(luò)。

1.研究本校禁毒、反邪教工作新情況、新問(wèn)題、新對(duì)策，部署禁毒、反邪教教育工作的新任務(wù)。主動(dòng)與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，及時(shí)了解禁毒、反邪教教育的教材和最新的相關(guān)信息資料。

2.高度重視學(xué)生的預(yù)防教育工作，崇尚科學(xué)，把對(duì)學(xué)生的禁毒、反對(duì)邪教的教育工作作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入日常教育教學(xué)工作中，確定學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，值周教師具體落實(shí)措施，班主任作

為班級(jí)禁毒、反邪教教育工作的第一線教師，組織開(kāi)展崇尚科學(xué)活動(dòng)。

3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的預(yù)防和監(jiān)控。要把禁毒、反邪工作擺到更加突出的地位，及時(shí)了解掌握第一手資料，做到教育與預(yù)防相結(jié)合。

二、建立健全學(xué)校反邪教預(yù)防教育工作制度。

1.建立健全學(xué)生監(jiān)控報(bào)告制度。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有從事毒品、封建迷信、邪教活動(dòng)，必須盡早制止、教育，或立即報(bào)告當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T(mén)和反邪教部門(mén)，并采取相應(yīng)措施。對(duì)學(xué)生邪教活動(dòng)隱瞞不報(bào)或有意遲報(bào)的，追究相關(guān)學(xué)生的責(zé)任。

2.健全學(xué)?；卦L教育制度。學(xué)校在家長(zhǎng)會(huì)上，適時(shí)、適度地向?qū)W生家長(zhǎng)開(kāi)展禁毒、反邪教宣傳。

3.建立定期考核督查制度。要結(jié)合學(xué)?？己斯ぷ靼才?，將反邪教工

作考核列入班級(jí)考核內(nèi)容。-1-

三、以多種形式開(kāi)展反邪教預(yù)防教育工作。

1.廣泛開(kāi)展“崇尚科學(xué)，禁毒、反邪教”進(jìn)課堂活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校課

堂教育的主渠道作用，確保在校所有學(xué)生都能接受到比較系統(tǒng)的崇尚科

學(xué)教育，確保在校學(xué)生充分認(rèn)識(shí)禁毒、邪教的危害，增強(qiáng)講科學(xué)的能力。

2.通過(guò)觀看圖片展、影視片等形式，結(jié)合主題班會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步開(kāi)

展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的反邪教意識(shí)。開(kāi)展了“六

個(gè)一”活動(dòng)：讀一本好書(shū)籍；觀看一部專題教育片；開(kāi)辟一期內(nèi)容豐富的禁毒、反邪黑板報(bào)；舉辦一次“崇尚科學(xué)，禁毒、反邪教”知識(shí)競(jìng)賽；開(kāi)展一次反邪教宣誓簽名活動(dòng)；每名學(xué)生在家里開(kāi)展一次“不讓禁毒、邪教進(jìn)我家”的宣傳活動(dòng)。

3、加強(qiáng)與村委會(huì)、家庭禁毒、反邪教育的合作，開(kāi)展教育宣傳活動(dòng)，形成了以學(xué)校為主、村委會(huì)配合、家庭合作的教育社會(huì)化體系。

4、收齊、整理了禁毒、反邪教教育工作資料。

紅沙河小學(xué)

二○一三年七月