第一篇：紅沙河小學(xué)信息化工作總結(jié)

照中小學(xué)2012年秋學(xué)校信息化工作總結(jié)

為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要,推動教育信息化的進程，加快學(xué)校信息技術(shù)教育的步伐，我校在上級教育部門的指導(dǎo)下, 努力創(chuàng)造環(huán)境，積極開展信息技術(shù)教學(xué)教研活動,加大現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的資金投入，學(xué)校在現(xiàn)代教育技術(shù)信息化工作中取得了較好的成績。

一、抓好信息化基礎(chǔ)建設(shè)

本學(xué)期，我校順利完成了校園網(wǎng)工程, 為我校開展信息技術(shù)教育提供了保證，學(xué)校教室全部實現(xiàn)了班班通,滿足了教師備課、上課的使用。

二、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高師資水平

本學(xué)期我校的教師能認(rèn)識到“教而后知不足”和“教學(xué)相長”的道理，為適應(yīng)教學(xué)的需要，積極參加學(xué)習(xí)信息技術(shù)的培訓(xùn)班和自己自學(xué)信息技術(shù),從而使我校教師信息技術(shù)水平有了提高。

三、抓好常規(guī)教學(xué),整體提高學(xué)生的信息素養(yǎng)

根據(jù)教材及學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的特點,我們采用了以計算機操作和信息處理為主線，采用“任務(wù)”驅(qū)動的方式，從應(yīng)用需求入手，重在讓學(xué)生進入大運動量的操作和在生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)用信息技術(shù)，應(yīng)用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件對學(xué)生進行訓(xùn)練，提高學(xué)生的興趣、練習(xí)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量，注重各學(xué)科之間的知識滲透，強調(diào)

了計算機安全與道德法規(guī), 同時的教學(xué)中增加了一些課外閱讀材料，以擴大學(xué)生視野，激發(fā)其求知欲。

四、我校教育信息化建設(shè),尚存在如下問題: 1．目前，學(xué)校還沒有計算機室，學(xué)校的信息技術(shù)課只能通過講解來完成，不能具體去操作，以至于教師的專業(yè)水平得不到提高，學(xué)生的計算機操作水平普遍較低。

2.教學(xué)師資缺乏問題。我校要開設(shè)信息技術(shù)課程，缺乏專業(yè)教學(xué)人員及設(shè)備維護人員的問題。雖有初級教學(xué)人員，勉強維持正常教學(xué)，但其硬件維護、軟件開發(fā)應(yīng)用乃至制作實是空白。

3.科學(xué)管理及充分利用問題。一年前，學(xué)校就實現(xiàn)了班班通，通過一年來的使用，大部分教師都能充分地利用班班通設(shè)備進行教學(xué)，但也有部分教師思想認(rèn)識淺薄，只是把班班通設(shè)備當(dāng)作一種擺設(shè)，浪費了資源，影響了學(xué)校的信息化建設(shè)。

今后，學(xué)校將加強信息化建設(shè)的步伐，盡快建成計算機教室、電子備課室、多媒體教室，努力把學(xué)校辦成信息化建設(shè)示范學(xué)校。

2012年12月30日

第二篇：紅沙河小學(xué)信息化工作總結(jié)

照中小學(xué)2012年秋學(xué)校信息化工作總結(jié)

為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要,推動教育信息化的進程，加快學(xué)校信息技術(shù)教育的步伐，我校在上級教育部門的指導(dǎo)下, 努力創(chuàng)造環(huán)境，積極開展信息技術(shù)教學(xué)教研活動,加大現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的資金投入，學(xué)校在現(xiàn)代教育技術(shù)信息化工作中取得了較好的成績。

一、抓好信息化基礎(chǔ)建設(shè)

本學(xué)期，我校順利完成了校園網(wǎng)工程, 為我校開展信息技術(shù)教育提供了保證，學(xué)校教室全部實現(xiàn)了班班通,滿足了教師備課、上課的使用。

二、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高師資水平

本學(xué)期我校的教師能認(rèn)識到“教而后知不足”和“教學(xué)相長”的道理，為適應(yīng)教學(xué)的需要，積極參加學(xué)習(xí)信息技術(shù)的培訓(xùn)班和自己自學(xué)信息技術(shù),從而使我校教師信息技術(shù)水平有了提高。

三、抓好常規(guī)教學(xué),整體提高學(xué)生的信息素養(yǎng)

根據(jù)教材及學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的特點,我們采用了以計算

機操作和信息處理為主線，采用“任務(wù)”驅(qū)動的方式，從應(yīng)用需求入手，重在讓學(xué)生進入大運動量的操作和在生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)用信息技術(shù)，應(yīng)用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件對學(xué)生進行訓(xùn)練，提高學(xué)生的興趣、練習(xí)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量，注重各學(xué)科之間的知識滲透，強調(diào)

了計算機安全與道德法規(guī), 同時的教學(xué)中增加了一些課外閱讀

材料，以擴大學(xué)生視野，激發(fā)其求知欲。

四、我校教育信息化建設(shè),尚存在如下問題:

1．目前，學(xué)校還沒有計算機室，學(xué)校的信息技術(shù)課只能通

過講解來完成，不能具體去操作，以至于教師的專業(yè)水平得不到

提高，學(xué)生的計算機操作水平普遍較低。

2.教學(xué)師資缺乏問題。我校要開設(shè)信息技術(shù)課程，缺乏專

業(yè)教學(xué)人員及設(shè)備維護人員的問題。雖有初級教學(xué)人員，勉強維

持正常教學(xué)，但其硬件維護、軟件開發(fā)應(yīng)用乃至制作實是空白。

3.科學(xué)管理及充分利用問題。一年前，學(xué)校就實現(xiàn)了班班

通，通過一年來的使用，大部分教師都能充分地利用班班通設(shè)備

進行教學(xué)，但也有部分教師思想認(rèn)識淺薄，只是把班班通設(shè)備當(dāng)

作一種擺設(shè)，浪費了資源，影響了學(xué)校的信息化建設(shè)。

今后，學(xué)校將加強信息化建設(shè)的步伐，盡快建成計算機教室、電子備課室、多媒體教室，努力把學(xué)校辦成信息化建設(shè)示范學(xué)校。

2012年12月30日

第三篇：紅沙河小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

紅沙河小學(xué)2011年春學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

在本學(xué)期，我校的教育教學(xué)工作將以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針。切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，求真務(wù)實、扎實工作，進一步按照教體局、學(xué)區(qū)要求規(guī)范辦學(xué)行為鞏固提交“普九”成果，促進教育均衡發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育，實現(xiàn)本校教育事業(yè)的跨越式發(fā)展。

一、奮斗目標(biāo)

1.開展好學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動，樹立教書育人典型，加強師德教育，帶動全校教師隊伍形象提升。以典型骨干促行風(fēng)，創(chuàng)建人民滿意學(xué)校，樹立“終身學(xué)習(xí)”、“以學(xué)習(xí)促發(fā)展”和“學(xué)習(xí)日?；ぷ鲗W(xué)習(xí)化”的理念。全面建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，做好特色校園創(chuàng)建工作。

2.不斷深入開展“快樂校園”“特色校園”活動，強化學(xué)生德性培養(yǎng)，使學(xué)生掌握一定的藝術(shù)特長、健身方法、生活技能，學(xué)會生活自理、提煉辦學(xué)理念、張揚學(xué)校個性、鑄就學(xué)校文化，做到學(xué)校有特色、班班有活動、人人有特長，深化素質(zhì)教育，推進教育評價制度的進一步完善。

3.本學(xué)期著重加強教師隊伍專業(yè)化成長，提高全校教師整體素質(zhì)。師德為首，整體推進，通過政治學(xué)習(xí)和法制、業(yè)務(wù)等學(xué)習(xí)，特別是爭先創(chuàng)優(yōu)活動的開展，全面提高了師德素養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)能力，以課題研究為導(dǎo)向，教研培訓(xùn)為基礎(chǔ)，課堂教學(xué)改革為中心，通過形式多樣的教學(xué)活動，技能比賽，促進了師生特長發(fā)展，適應(yīng)教育新形勢。

二、主要工作及措施

1.狠抓“質(zhì)量立?！辈环潘桑瑢W(xué)校教育教學(xué)管理精細(xì)化、科學(xué)化、規(guī)范化，人性化。加強常規(guī)管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以及省市縣全教會精神。幼兒教育以開發(fā)智力為主要目標(biāo)，增強幼兒動手能力，以游戲為主要活動形式，寓教于樂，促進幼兒身體智力等健康發(fā)展。小學(xué)教育根據(jù)學(xué)校、班級和學(xué)生各自年齡特征和思想特點的不同，把品德和法制等滲透 到課程和學(xué)校教育各項活動中，開展好“123”活動，低年級重點進行“五愛”教育，高年級重點進行校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)教育，使其從小具有遵守法律法規(guī)、社會公德的行為和習(xí)慣。

2.注重內(nèi)涵發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量

抓住教育教學(xué)質(zhì)量這一生命線不放松，加強學(xué)校常規(guī)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。完成60學(xué)時新課程學(xué)習(xí)任務(wù)，解決新課程教學(xué)中出現(xiàn)的新情況、新問題。學(xué)習(xí)新技術(shù)，利用“班班通”爭取節(jié)節(jié)上高質(zhì)量的整合課。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升教學(xué)水平，通過教學(xué)大比武，加強交流合作。老、中、青教師相互學(xué)習(xí)，全面提高了教師教學(xué)水平。

科研促發(fā)展。一是繼續(xù)認(rèn)真研究新課程，準(zhǔn)確把握三級課程性質(zhì)與地位、新課改基本理念、課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計思路。二是要深挖教材內(nèi)涵，把握好教材特點。三是要研究教法，每個教師有自己獨特有效的新教法。四是要相互學(xué)習(xí)、揚長避短。教師專業(yè)化、學(xué)生有活力、質(zhì)量有保證，每年每人撰寫教學(xué)論文一篇。

課堂教學(xué)做到課前認(rèn)真準(zhǔn)備，課后細(xì)致反思，備課要備教材、備教法、備學(xué)生，全面開展“參與式”和“合作式”教學(xué)，要求超周備案，目的、重難點、教法、學(xué)法、課后反思全面，嚴(yán)禁全面抄襲備案，從備案中反映個人教學(xué)特色。作業(yè)要精心設(shè)置，以點帶面達(dá)到鞏固復(fù)習(xí)的目的。每周周日例會對教案進行檢查登記，作業(yè)除周記和作文，當(dāng)天的作業(yè)要批清且盡量做到面批。中高年級語文提倡隨文寫片斷，逐步提高作文水平。低年級訓(xùn)練觀察方法，寫簡短的片段，從低年級訓(xùn)練寫作能力。數(shù)學(xué)教學(xué)每堂進行3-5分鐘口算訓(xùn)練，把應(yīng)用題教學(xué)與自己編寫應(yīng)用題結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的能力。教師的書寫要成為學(xué)生書寫的榜樣。作業(yè)檢查不但查學(xué)生的書寫而且是檢查教師作業(yè)指導(dǎo)的基本功。作業(yè)批閱要求如下：數(shù)學(xué)作業(yè)每天批閱一次，配套練全批全閱。語文作業(yè)每天批閱一次。作文每學(xué)期最少精批8篇，周記每學(xué)期最少16篇，精批8篇，其余互批或簡批。作業(yè)每月檢查一次。

3.班主任工作。學(xué)生的鞏固率達(dá)到了100%，沒有人為造成學(xué)生的流失。(1)開好班會8次，內(nèi)容豐富，對學(xué)生的教育有目的有針對性，特別是要進行經(jīng)常性的習(xí)慣養(yǎng)成教育。有落實，有記載，特別是經(jīng)常性的安全教育。

(2)教室內(nèi)的學(xué)習(xí)園地每四周更換一次。

(3)“雛鷹爭章達(dá)標(biāo)”活動有計劃地開展，有記載。

(4)各班學(xué)生要達(dá)到每兩人一個沙包，一根跳繩(自制)、一個毽子，進行經(jīng)常性的傳統(tǒng)體育項目活動。

(5)各年級學(xué)生每人每周至少有一次到圖書室讀書的活動。

(6)抓好本班學(xué)生的養(yǎng)成教育，重點放在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成和積極參加活動上。

(7)加強班級的物品管理，優(yōu)化管理方法，提高工作效率，本學(xué)期內(nèi)學(xué)生分工明確，責(zé)任到人，人人有事做，事事有人做，確保了教室內(nèi)的物品完好率。

(8)各班堅持“晨掃”“晨拾”“晨訓(xùn)”活動，管理好自己的衛(wèi)生區(qū)域。(9)認(rèn)真組織好大課間體育活動和課外活動，保證學(xué)生陽光體育鍛煉一小時以上。

(10)班主任要特別加強學(xué)生的安全教育，多動腦，細(xì)觀察，做到防患于未然，要把安全教育提高到自己每天的議事日程上，做到時刻不忘。

4.值周教師工作

(1)周一到周五中午值周教師必須同當(dāng)天門衛(wèi)安全值班教師配合，在校園里巡視檢查，排查安全隱患，確保學(xué)生安全，如果疏忽，發(fā)現(xiàn)問題，追究其責(zé)任。

(2)值周教師要將每日值班情況及時匯總，晨訓(xùn)時要按時公布，并將各班學(xué)生中發(fā)生的情況隨時通報并進行教育。

(3)值周教師每日工作完備，在升降國旗時將各班級的綜合情況、評估成績予以公布，以促使各班發(fā)揚成績，改進不足，不斷進步，爭先創(chuàng)優(yōu)。

(4)雙休日必須在校值周，如果丟失東西或發(fā)生意外事故，經(jīng)調(diào)查屬于值周教師的職責(zé)范圍，均由值周教師負(fù)責(zé)任。

5.財務(wù)工作

(1)堅決按“一費制”要求收費。如果超范圍多收，少收，都視為亂收費，學(xué)校負(fù)責(zé)人與財務(wù)人員嚴(yán)格把關(guān)，堅決杜絕亂收費。

(2)財務(wù)方面按新壩學(xué)區(qū)財務(wù)公開制度定期進行財務(wù)公開。6.教師工作制度按學(xué)區(qū)工作制度執(zhí)行。7.校本培訓(xùn)及遠(yuǎn)程教育

(1)管理好遠(yuǎn)程教育設(shè)備，特別是微機室、各班電腦和電視的管理，確保設(shè)備正常安全使用。

(2)信息技術(shù)培訓(xùn)堅持集中與分散相結(jié)合，保證時間、內(nèi)容、人員、效果四落實。及時做好登記記錄工作。

(3)新課程培訓(xùn)要落實好新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和任務(wù)，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。合理、科學(xué)運用新教材。

(4)培訓(xùn)堅持遠(yuǎn)程教育與教學(xué)相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合，積累教學(xué)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗，撰寫有較高水平的論文。

8.安全、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生工作按制定的相關(guān)學(xué)校計劃執(zhí)行。都取得了良好的效果。

9.大力推廣普通話，教師首先是運用了普通話教學(xué)。要求學(xué)生在課堂相互交流中盡量使用普通話。

總之，學(xué)校各項工作既有機遇，同時面臨挑戰(zhàn)，我們?nèi)熒鷮⒁钥茖W(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，爭先創(chuàng)優(yōu)，以辦人民滿意的教育為宗旨，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進我校各項事業(yè)全面進步。

紅沙河小學(xué) 二〇一一年七月

第四篇：紅沙河小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

紅沙河小學(xué)2011年秋學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

在本學(xué)期，我校的教育教學(xué)工作將以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針。切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，求真務(wù)實、扎實工作，進一步按照教體局、學(xué)區(qū)要求規(guī)范辦學(xué)行為鞏固提交“普九”成果，促進教育均衡發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育，實現(xiàn)本校教育事業(yè)的跨越式發(fā)展。

一、奮斗目標(biāo)

1.開展好學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動，樹立教書育人典型，加強師德教育，帶動全校教師隊伍形象提升。以典型骨干促行風(fēng)，創(chuàng)建人民滿意學(xué)校，樹立“終身學(xué)習(xí)”、“以學(xué)習(xí)促發(fā)展”和“學(xué)習(xí)日?；?，工作學(xué)習(xí)化”的理念。全面建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，做好特色校園創(chuàng)建工作。

2.不斷深入開展“快樂校園”“特色校園”活動，強化學(xué)生德性培養(yǎng)，使學(xué)生掌握一定的藝術(shù)特長、健身方法、生活技能，學(xué)會生活自理、提煉辦學(xué)理念、張揚學(xué)校個性、鑄就學(xué)校文化，做到學(xué)校有特色、班班有活動、人人有特長，深化素質(zhì)教育，推進教育評價制度的進一步完善。

3.本學(xué)期著重加強教師隊伍專業(yè)化成長，提高全校教師整體素質(zhì)。師德為首，整體推進，通過政治學(xué)習(xí)和法制、業(yè)務(wù)等學(xué)習(xí)，特別是爭先創(chuàng)優(yōu)活動的開展，全面提高了師德素養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)能力，以課題研究為導(dǎo)向，教研培訓(xùn)為基礎(chǔ)，課堂教學(xué)改革為中心，通過形式多樣的教學(xué)活動，技能比賽，促進了師生特長發(fā)展，適應(yīng)教育新形勢。

二、主要工作及措施

1.狠抓“質(zhì)量立?！辈环潘桑瑢W(xué)校教育教學(xué)管理精細(xì)化、科學(xué)化、規(guī)范化，人性化。加強常規(guī)管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以及省市縣全教會精神。幼兒教育以開發(fā)智力為主要目標(biāo)，增強幼兒動手能力，以游戲為主要活動形式，寓教于樂，促進

幼兒身體智力等健康發(fā)展。小學(xué)教育根據(jù)學(xué)校、班級和學(xué)生各自年齡特征和思想特點的不同，把品德和法制等滲透到課程和學(xué)校教育各項活動中，開展好“123”活動，低年級重點進行“五愛”教育，高年級重點進行校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)教育，使其從小具有遵守法律法規(guī)、社會公德的行為和習(xí)慣。

2.注重內(nèi)涵發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量

抓住教育教學(xué)質(zhì)量這一生命線不放松，加強學(xué)校常規(guī)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。完成60學(xué)時新課程學(xué)習(xí)任務(wù)，解決新課程教學(xué)中出現(xiàn)的新情況、新問題。學(xué)習(xí)新技術(shù)，利用“班班通”爭取節(jié)節(jié)上高質(zhì)量的整合課。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升教學(xué)水平，通過教學(xué)大比武，加強交流合作。老、中、青教師相互學(xué)習(xí)，全面提高了教師教學(xué)水平。

科研促發(fā)展。一是繼續(xù)認(rèn)真研究新課程，準(zhǔn)確把握三級課程性質(zhì)與地位、新課改基本理念、課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計思路。二是要深挖教材內(nèi)涵，把握好教材特點。三是要研究教法，每個教師有自己獨特有效的新教法。四是要相互學(xué)習(xí)、揚長避短。教師專業(yè)化、學(xué)生有活力、質(zhì)量有保證，每年每人撰寫教學(xué)論文一篇。

課堂教學(xué)做到課前認(rèn)真準(zhǔn)備，課后細(xì)致反思，備課要備教材、備教法、備學(xué)生，全面開展“參與式”和“合作式”教學(xué)，要求超周備案，目的、重難點、教法、學(xué)法、課后反思全面，嚴(yán)禁全面抄襲備案，從備案中反映個人教學(xué)特色。作業(yè)要精心設(shè)置，以點帶面達(dá)到鞏固復(fù)習(xí)的目的。每周周日例會對教案進行檢查登記，作業(yè)除周記和作文，當(dāng)天的作業(yè)要批清且盡量做到面批。中高年級語文提倡隨文寫片斷，逐步提高作文水平。低年級訓(xùn)練觀察方法，寫簡短的片段，從低年級訓(xùn)練寫作能力。數(shù)學(xué)教學(xué)每堂進行3-5分鐘口算訓(xùn)練，把應(yīng)用題教學(xué)與自己編寫應(yīng)用題結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的能力。教師的書寫要成為學(xué)生書寫的榜樣。作業(yè)檢查不但查學(xué)生的書寫而且

是檢查教師作業(yè)指導(dǎo)的基本功。作業(yè)批閱要求如下：數(shù)學(xué)作業(yè)每天批閱一次，配套練全批全閱。語文作業(yè)每天批閱一次。作文每學(xué)期最少精批8篇，周記每學(xué)期最少16篇，精批8篇，其余互批或簡批。作業(yè)每月檢查一次。

3.班主任工作。學(xué)生的鞏固率達(dá)到了100%，沒有人為造成學(xué)生的流失。

(1)開好班會8次，內(nèi)容豐富，對學(xué)生的教育有目的有針對性，特別是要進行經(jīng)常性的習(xí)慣養(yǎng)成教育。有落實，有記載，特別是經(jīng)常性的安全教育。

(2)教室內(nèi)的學(xué)習(xí)園地每四周更換一次。

(3)“雛鷹爭章達(dá)標(biāo)”活動有計劃地開展，有記載。

(4)各班學(xué)生要達(dá)到每兩人一個沙包，一根跳繩(自制)、一個毽子，進行經(jīng)常性的傳統(tǒng)體育項目活動。

(5)各年級學(xué)生每人每周至少有一次到圖書室讀書的活動。(6)抓好本班學(xué)生的養(yǎng)成教育，重點放在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成和積極參加活動上。

(7)加強班級的物品管理，優(yōu)化管理方法，提高工作效率，本學(xué)期內(nèi)學(xué)生分工明確，責(zé)任到人，人人有事做，事事有人做，確保了教室內(nèi)的物品完好率。

(8)各班堅持“晨掃”“晨拾”“晨訓(xùn)”活動，管理好自己的衛(wèi)生區(qū)域。

(9)認(rèn)真組織好大課間體育活動和課外活動，保證學(xué)生陽光體育鍛煉一小時以上。

(10)班主任要特別加強學(xué)生的安全教育，多動腦，細(xì)觀察，做到防患于未然，要把安全教育提高到自己每天的議事日程上，做到時刻不忘。

4.值周教師工作

(1)周一到周五中午值周教師必須同當(dāng)天門衛(wèi)安全值班教師配合，在校園里巡視檢查，排查安全隱患，確保學(xué)生安全，如果疏忽，發(fā)現(xiàn)問題，追究其責(zé)任。

(2)值周教師要將每日值班情況及時匯總，晨訓(xùn)時要按時公布，并將各班學(xué)生中發(fā)生的情況隨時通報并進行教育。

(3)值周教師每日工作完備，在升降國旗時將各班級的綜合情況、評估成績予以公布，以促使各班發(fā)揚成績，改進不足，不斷進步，爭先創(chuàng)優(yōu)。

(4)雙休日必須在校值周，如果丟失東西或發(fā)生意外事故，經(jīng)調(diào)查屬于值周教師的職責(zé)范圍，均由值周教師負(fù)責(zé)任。

5.財務(wù)工作

(1)堅決按“一費制”要求收費。如果超范圍多收，少收，都視為亂收費，學(xué)校負(fù)責(zé)人與財務(wù)人員嚴(yán)格把關(guān)，堅決杜絕亂收費。

(2)財務(wù)方面按新壩學(xué)區(qū)財務(wù)公開制度定期進行財務(wù)公開。6.教師工作制度按學(xué)區(qū)工作制度執(zhí)行。7.校本培訓(xùn)及遠(yuǎn)程教育

(1)管理好遠(yuǎn)程教育設(shè)備，特別是微機室、各班電腦和電視的管理，確保設(shè)備正常安全使用。

(2)信息技術(shù)培訓(xùn)堅持集中與分散相結(jié)合，保證時間、內(nèi)容、人員、效果四落實。及時做好登記記錄工作。

(3)新課程培訓(xùn)要落實好新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和任務(wù)，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。合理、科學(xué)運用新教材。

(4)培訓(xùn)堅持遠(yuǎn)程教育與教學(xué)相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合，積累教學(xué)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗，撰寫有較高水平的論文。

8.安全、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生工作按制定的相關(guān)學(xué)校計劃執(zhí)行。都取得了良好的效果。

9.大力推廣普通話，教師首先是運用了普通話教學(xué)。要求學(xué)生在

課堂相互交流中盡量使用普通話。

總之，學(xué)校各項工作既有機遇，同時面臨挑戰(zhàn)，我們?nèi)熒鷮⒁钥茖W(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，爭先創(chuàng)優(yōu)，以辦人民滿意的教育為宗旨，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進我校各項事業(yè)全面進步。

紅沙河小學(xué) 二〇一一年十二月

第五篇：紅沙河小學(xué)教研工作總結(jié)

紅沙河小學(xué)教研工作總結(jié)

一：抓教學(xué)常規(guī)管理，積極開展形式多樣的教研活動

加強常規(guī)管理，是落實教育計劃的根本保證。本學(xué)期初，我們認(rèn)真制定教學(xué)教研工作計劃，并召開了全體教師教研工作安排會議，明確學(xué)科帶頭人和備課組長的職責(zé)，按照學(xué)校的各項規(guī)定組織教學(xué)教研工作。

1、堅持周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，一學(xué)期，集中學(xué)習(xí)達(dá)到8次，其中看光盤、理論學(xué)習(xí)4次；分散學(xué)習(xí)由主任負(fù)責(zé)開展學(xué)習(xí)活動，學(xué)期末，主任對各教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進行檢查，教師們的學(xué)習(xí)筆記均達(dá)到學(xué)期初規(guī)定的學(xué)習(xí)數(shù)量。

2、堅持領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課制度。實行領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度。

3、堅持周二集體備課制度。集體備課制度是我校一項重要的、長期的教研制度，本學(xué)期內(nèi)，我校教師扎實開展集體備課。（本學(xué)期，我校實行單周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，雙周集體備課制度），備課組長均作了詳細(xì)的記錄。

4、堅持期中、期末考試、檢查制度。為了提高教學(xué)進度和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度，我校組織了嚴(yán)格的期中考試，并組織教師進行統(tǒng)一閱卷，進行卷面分析，寫出書面材料，這樣有效的促進了我教師們后半學(xué)期的教學(xué)工作。期末考試，我校在師資中心的統(tǒng)一安排下，組織了更為嚴(yán)密的考試。除此之外，我校加強了研訓(xùn)一體化模式的研究，加強了聽課、評課的力度，有效提升聽、評課的質(zhì)量。研訓(xùn)一體化模式是我校根據(jù)教學(xué)實際，將校本教研和校本培訓(xùn)有機結(jié)合起來，將教師備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有機結(jié)合起來，實踐證明，研訓(xùn)一體化模式是行之有效的教研形式，在今后的學(xué)習(xí)研究中，我們將進一步加強學(xué)習(xí)，加強研究，逐步完善這一教研模式。

二：抓課堂教學(xué)，促教育教學(xué)改革

素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)，教師認(rèn)識的提高，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過課堂來實踐。因此，加強教師對課堂教學(xué)研究，就顯得尤為重要。我們通過以下幾種措施來促進課堂教學(xué)的改革：

1、開展集體備課活動。每周二下午兩節(jié)課后，組織集體備課。

2、開展課堂教學(xué)研討活動。分三步走：第一步，采用推門聽課的方式。第二步，圍繞校本培訓(xùn)工作，每位教師根據(jù)三本書自定發(fā)展目標(biāo)，并圍繞所定目標(biāo)，一學(xué)期上課兩節(jié)，針對教師上的兩節(jié)課，在語、數(shù)、英三個大組分別說、評課。第三步，加強師徒結(jié)對工作。

3、梳理教育思想，撰寫教育論文。本學(xué)期，我們鼓勵教師深層次去考慮自己的教學(xué)工作,不拘形式寫下教學(xué)中的失誤、學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑、新的教學(xué)設(shè)想等等，篇幅可長可短，上交一篇。

4、強調(diào)寫教學(xué)反思。寫教學(xué)反思是教師認(rèn)識自己、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗、提高教學(xué)能力的有效途徑。它是實在的教研行為，能提高教師自身的教學(xué)水平，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。每一位教師在每一節(jié)課后，都認(rèn)真地反思了教學(xué)過程和自己的教學(xué)行為,都及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來。

三：建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍

加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教育觀念。我們采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式，充分利用好學(xué)校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，先進的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式；積極承接教研的各種教育教研活動，為我校教師提供了更多的學(xué)習(xí)機會。

四：存在的問題及新學(xué)期努力的方向

一些教師的教學(xué)過程中還存在“教教材”的現(xiàn)象，且課后反思不夠深刻，存有應(yīng)付檢查的態(tài)度，沒有及時寫成文，總結(jié)經(jīng)驗。新學(xué)期，學(xué)校將積極引導(dǎo)教師做出深刻的反思，大力鼓勵教師寫反思性的文章。教學(xué)教研管理制度還有待進一步完善，爭取讓每一位教師都積極地參與教研，切實提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。