第一篇：教師職業(yè)信用報告

自我評價：

1.思想積極，要求進步，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。

2.工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生，以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。3.長期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是：千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規(guī)律，精心組織教學(xué)，受到學(xué)生們的普遍好評

4.在這一學(xué)年度的工作中，我能夠貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計劃，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》，做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。5.遵守國家法律法規(guī)，熱愛學(xué)校，遵守學(xué)校規(guī)章制度。從不遲到或者早退，有時候生病了也能堅持上好課。我盡量做到嚴于律己，對工作認真負責(zé)，一絲不茍；與同事團結(jié)協(xié)作，顧全大局。

小學(xué)教師信用承諾書范文

（二）為建立教師信用承諾制度，進一步提高自身的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，適應(yīng)新形勢下教育發(fā)展的要求，塑造教師隊伍的良好形象，特作出如下承諾：

一、認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案，指導(dǎo)學(xué)生全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識。不重復(fù)使用舊教案。

二、在課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學(xué)中，對學(xué)生作出客觀、全面和公正的評價。不把自己應(yīng)承擔(dān)的教育責(zé)任轉(zhuǎn)交給家長。

三、努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段，提高教書育人的能力和水平。嚴格控制考試次數(shù)和作業(yè)量，不請學(xué)生代改作業(yè)，不用作業(yè)懲罰學(xué)生，不體罰或變相體罰、謾罵和歧視學(xué)生。在教育教學(xué)過程中杜絕安全事故。

四、嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，上課不遲到、早退或拖堂，不隨意調(diào)課。

五、不從事第二職業(yè)，不利用工作時間在校外經(jīng)商。

六、在與學(xué)生家長的交往中，不收受禮品和現(xiàn)金等。

七、以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生無償輔導(dǎo)，不搞有償家教。

八、不向?qū)W生推銷任何商品，不強制讓學(xué)生集體購買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物。不自立名目亂收費、亂罰款。

九、儀表樸素、整潔、端莊和高雅，不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學(xué)校。

十、不在教學(xué)區(qū)或?qū)W生面前吸煙、渴酒,不在上課時間接聽手機。

違反上述承諾，愿受組織從嚴處罰。

承諾人簽名：

第二篇：教師職業(yè)信用報告

仁村小學(xué)教師職業(yè)信用報告

誠實守信是中華民族的美德，也是師德的基本要求，是教師職業(yè)從業(yè)的基礎(chǔ)。教師職業(yè)特性決定了，教師的不誠信行為會嚴重影響到學(xué)生的誠信觀念和行為。因此作為一名教師，要以身作則，為人師表，要“言必信，行必果”，建立起與學(xué)生間的誠信橋梁。同時在社會上也應(yīng)當(dāng)以身立教，堅決抵制誠信危機，維護教師隊伍形象。

2002年2月，美國一所中學(xué)28名學(xué)生在完成一項生物課作業(yè)時，從互聯(lián)網(wǎng)上抄襲了一些現(xiàn)成的材料，被任課女教師發(fā)現(xiàn)，判28名學(xué)生生物課得零分。他們還將面臨留級的危險。在一些學(xué)生家長的抱怨和反對下，學(xué)校要求女教師提高學(xué)生的分數(shù)，女教師憤然辭職，學(xué)校有近一半的老師表示，如果學(xué)校要求老師改分數(shù)，他們也將辭職。教師們認為：教育學(xué)生成為誠實的公民比通過一門生物課的考試更為重要。社會上一些公司也要求學(xué)校公布這28名學(xué)生的名單，以確保公司永遠不錄用這些不誠實的學(xué)生。

案例中，學(xué)生抄襲作業(yè)無疑是不誠實的表現(xiàn)，而這位教師不僅要求學(xué)生做到誠實守信，而且自己首先做到誠實守信，堅持原則，以自身正直的道德人格力量引導(dǎo)和感召學(xué)生和教師。

誠信是一個流行詞，曝光率非常之高。那么在全社會都高談?wù)\信的時候，我們是否更應(yīng)該來好好思考一下什么是誠信，怎么樣做才是真正的誠信呢？在我看來，這非常有必要。

誠，即真誠、誠實；信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。我們中華民族自古以來就崇尚誠信，有“一諾千金”、“一言九鼎”、“人無忠信，不可立于世”的古訓(xùn)。曾子殺豬的故事我們并不陌生，他以實際行動給兒子上了一堂及其重要的人生第一課，教會了他做人的根基是誠信，又教育了多少代人。“商鞅變法，取信于民”為建立誠信守約的社會風(fēng)氣和社會法制標(biāo)新立異。商家合法經(jīng)營，是誠信；人們之間相互平等交往，是誠信；教師傳道受業(yè)解惑 ,也是誠信。在我國頒布的《公民道德建設(shè)實施綱要》中，也大力提倡誠信。

但不可否認的是我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在社會上“造假”成風(fēng)，信用危機問題日益突出。究其原因是人們的價值觀念、價值取向發(fā)生了變化，拜金主義急功近利導(dǎo)致了誠信的缺失。且“隨風(fēng)潛入夜”般地也侵蝕到了純凈的教育領(lǐng)域。有的學(xué)校得知領(lǐng)導(dǎo)要來視察，便全員出動大掃除；得知領(lǐng)導(dǎo)要召開學(xué)生座談會，各年級各班更是細致而周到地面授機宜，一遍遍地教育學(xué)生當(dāng)著領(lǐng)導(dǎo)的面說假話。即使是公開課、評優(yōu)課，也是充分準(zhǔn)備，精心彩排，什么問題由誰回答、如何回答都安排妥當(dāng)；各地中考、高考舞弊現(xiàn)象屢禁不止。殊不知，這樣的教育教會學(xué)生的只能是虛假、偽善、陽奉陰違、遠離誠信。同時教師光輝的形象也在學(xué)生心目中慢慢褪色。

曾子以信教子的故事告訴世人誠信的可貴，誠實守信是做人的基本準(zhǔn)則。如果說，曾子面對的只是自己的孩子，那么，教師——人類靈魂的工程師，面對的又何止是一個孩子？是否更應(yīng)該懂得在當(dāng)今社會遵守誠信的美德是具有何等重要的意義呢？

“教師，是天底下最光輝的事業(yè)！”“學(xué)高為師，身正為范”“師者，所以傳道授業(yè)解惑也！”??無數(shù)的定義，眾多的稱謂，其核心內(nèi)容都闡釋了教師理應(yīng)是真善美的化身。教育的確是一個特殊的行業(yè)，教師肩負著承傳社會文明推動社會進步的重任，人品應(yīng)成為社會的楷模，人性的標(biāo)尺！教師誠信危機具有嚴重的社會危害，不僅會嚴重污染和影響教育的純潔和教育環(huán)境、教育秩序，而且教師的不誠信行為還可能會嚴重影響到學(xué)生的誠信觀念和行為。

因此，誠信是師德的基本要求，是教師職業(yè)從業(yè)的基礎(chǔ)，是一個教師所應(yīng)必備的品質(zhì)之一。

那么，作為一名當(dāng)代教師，該如何做好自己的誠信呢？

一、教師要以身作則，為人師表。

為人師表是教師處理職業(yè)勞動和自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求。教師作為人類靈魂的工程師，要塑造高尚道德的人才，必須要認真貫徹誠實守信、言行一致的行為規(guī)范，就要追求“以德立身”，要學(xué)生誠實守信，教師必須率先垂范，身體力行，以教師高尚的品行、人格的魅力，誠信的作風(fēng)取信于學(xué)生。

想一想，如果教育學(xué)生要認真學(xué)習(xí)，自己終日無所事事；教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度，自己經(jīng)常擅自離校；教育學(xué)生不光顧網(wǎng)吧，自己整天在辦公室玩游戲；教育學(xué)生講衛(wèi)生，自己隨地扔垃圾；教育學(xué)生按時完成作業(yè)，自己在學(xué)校教案檢查時交不上來；教育學(xué)生考試不能作弊，自己的考試中卻借助現(xiàn)代通訊工具，堂而皇之?dāng)y夾帶??這種教育，效果可想而知。記得我有一次值日，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)穿拖鞋進教學(xué)樓，當(dāng)即攔下進行教育。沒想到該生很不服氣，說是某某老師都穿拖鞋，還亂扔煙頭呢！怎么沒關(guān)系？當(dāng)時還真讓我很尷尬，且不說學(xué)生的這種態(tài)度的對錯，在這件事情上教師確實是沒有做到以身作則，沒有給學(xué)生當(dāng)好表率的作用。德高才能望眾，作為教師，要想使自己的教育有效果，首先要使教育者有他信力，要求別人做到的，自己必須首先做到，否則教育就成了空洞的說教。這樣的教育無疑是不會成功的。

《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》、《中小學(xué)生守則》是我們要求學(xué)生在學(xué)校中必須嚴格遵守的規(guī)章制度?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》、《中小學(xué)生守則》要求學(xué)生：自尊自愛，注重儀表；誠實守信，禮貌待人；遵規(guī)守紀，勤奮學(xué)習(xí)；勤勞儉樸，孝敬父母 ；嚴于律己，遵守公德。就在我們嚴格求要求學(xué)生的同時，可否問一句：我們自己是否都做到了呢？我們知道，“身教重于言教”，以身立教是教師強有力的教育手段，教師的思想、行為、作風(fēng)和品質(zhì)，每時每刻都江堰市在感染、熏陶和影響學(xué)生。在我看來，要求學(xué)生背誦、遵守的自己必須先背誦，先遵守。這樣用教師的人格精神，可以不需要教師的一句話，而使學(xué)生受到感染，產(chǎn)生影響，這就是所謂 “此時無聲勝有聲”了，而且這種影響往往是久遠的。很多對人類科技進步作出過重大貢獻的大科學(xué)家，在談到自己的成長時，無不談及自己的老師對自己的終身影響。可見，教師的職業(yè)道德對學(xué)生的影響是多么重要。教師只有始終堅持嚴于律已，言傳身教，才能實現(xiàn)教書育人，培養(yǎng)“四有”新人的神圣使命，真正做到明德惟馨。同時在模范遵守行為規(guī)范的同時，要從一點一滴做起，切勿因惡小而為之。

二、教師要“言必信，行必果”。

俗話說得好“言出必行”。對教師來說，因為教師職業(yè)的特殊性這點就顯得尤為重要。班主任老師宣布不準(zhǔn)遲到，可是對遲到現(xiàn)象卻聽之任之，這一現(xiàn)象怎能杜絕？考前要求學(xué)生遵守考試規(guī)則，但對考試作弊的同學(xué)沒有相應(yīng)的處理辦法，下次將會有更多的學(xué)生作弊。久而久之，學(xué)生對于誠信的概念的模糊、缺失就不足為怪了。反之，如果教師“言必信，行必果”，要求學(xué)生做到的自己首先做到，以自己的實際行動切實地感染著學(xué)生，這樣對學(xué)生的教育必定會起到事半功倍的效果。曾經(jīng)聽過一個故事：在英國南部的一所小學(xué)里，一位教師調(diào)任一個較差班的班主任，該班孩子大都很調(diào)皮，愛搗蛋。老師說：“孩子們，你們要是能把學(xué)習(xí)成績搞上去，我就去吻校外放牧場里的一頭豬?！睆哪翘炱穑麄兊恼n堂紀律好了，學(xué)習(xí)積極性提高了，即使有貪玩的，別的孩子也會提醒“難道你不希望看到老師去吻那頭大豬嗎？”半年后，孩子們的學(xué)習(xí)成績有了很大的進步。于是，老師帶著這群孩子穿過公路，來到放牧場。孩子們在豬圈里看到一頭特大特肥的豬。老師走近那頭大豬，輕輕地吻了它。孩子們在豬圈外笑得前仰后合，老師吻了豬也和他們一樣大笑了。讀這個故事，我們不是看到這位英國教師的滑稽可笑，而是看到了這位英國教師平易近人的態(tài)度和師生平等的意識，看到了教育所追求的親近自然的境界，看到了教育所擁有的和諧歡愉的氛圍；同時，也看了這位教師誠實守信的一面。我很受感動，之后無論在教育教學(xué)，還是班級日常管理中，無論事情的大小，時刻把誠實守信放在第一位。不輕易許諾，一旦許諾不管多難，決不放棄言出必行的原則。

三、教師要建立起與學(xué)生間的誠信橋梁

蘇聯(lián)教育家魯普斯卡婭說過：“對兒童來說，教師的思想和品德是分不開的，一個深受學(xué)生愛戴的老師所說的放，比一個與他們格格不入的受他們鄙視的人所說的話，他們接受起來是完全不同的；從后者口中說出來的即使是崇高的思想，也會變成可憎恨的東西?！?/p>

我們也經(jīng)?？梢月牭綄W(xué)生的議論，說他們喜歡某位老師，而不喜歡某位老師，也經(jīng)常可以看到，某位老師布置的任務(wù)，學(xué)生一絲不茍地完成，而某位老師布置的任務(wù)，學(xué)生過耳即忘，學(xué)生與教師之間的誠信橋梁出現(xiàn)了問題。因此，建立彼此間誠信的橋梁是非常重要的。如果要完善誠信橋梁，首要的是，教師要樹立起自己的人格魅力。教師的人格魅力來源于淵博的學(xué)識和教書育人的能力，來源于善良和慈愛，來源于對學(xué)生的信任和寬容，來源于對事業(yè)的忠誠和從不滿足的執(zhí)著精神。

其次，教師要以信用取信于人，對學(xué)生要給予信任。對學(xué)生的信任是建立在愛心的基礎(chǔ)上的。對學(xué)生要看到他的閃光點，要肯定他的成績，表揚他的進步，即使在學(xué)生有過失的時候，同樣相信他有改正過失重新開始的能力。不光要看到學(xué)生的現(xiàn)在，更要關(guān)注他們的未來。學(xué)生感受到老師的愛，自然就產(chǎn)生了信任，誠信的橋梁也就架設(shè)起來了。

再次，要做好與學(xué)生心靈的溝通。當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，很多老師習(xí)慣于采用批評教育的方法，認為自己的“經(jīng)驗之談”是“拯救”孩子的靈丹妙藥。事實上，這種“訓(xùn)話”往往不能從根本上解決問題，反而使問題潛伏下來，成為師生之間的一道情感障礙。正如一位教育心理學(xué)專家所說：當(dāng)你滔滔不絕而孩子沉默不語或點頭稱是時，并不意味著問題的解決，這只不過是孩子想盡快逃脫你的喋喋不休的一種手段罷了。其實，這時最好的方法是耐心地傾聽，在傾聽學(xué)生的敘述時準(zhǔn)確地了解學(xué)生的真實狀態(tài)，理解學(xué)生的內(nèi)心需要，從而適當(dāng)?shù)亟o予指導(dǎo)，最后達到彼此間心靈的溝通。

《中小學(xué)教師職業(yè)首先規(guī)范》中對每位教師提出了具體的要求：依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教。因此，作為一名教師要努力做到。只要我們時刻以此要求自己，做到心中有學(xué)生，一切為了學(xué)生的發(fā)展，并不斷完善自己。學(xué)生必然會喜歡你，信任你，這樣師生間的誠信橋梁就自然而然搭建起來了。

四、教師要堅決抵制誠信危機，維護教師隊伍良好形象 21世紀的學(xué)?？傄蜕鐣l(fā)生密切的聯(lián)系，彼此影響，隨著社會的變化而變化。在現(xiàn)實生活中，教師每天都要直接處理人與人之間的關(guān)系，與教育事業(yè)、其他教師及集體的關(guān)系、與家長及其他社會成員的關(guān)系。

教師職業(yè)是天底下最光輝的職業(yè)，是神圣的字眼，不容褻瀆！其職業(yè)的特殊性就決定了他所犯的錯誤對社會、公眾、兒童所造成的影響遠遠較普通人嚴重。就像同樣的誠信問題，如果發(fā)生在教師身上，民眾所表現(xiàn)出更多的憤怒和震驚。因而教師必須承載起比普通人更多的道德義務(wù)和社會責(zé)任。由于教師的公職人員性質(zhì)，要求更高，因為教師職業(yè)有社會形象、社會影響問題，不僅對學(xué)生，對社會也應(yīng)當(dāng)以身立教，為人師表，教師的身份不能因為上下班而有所改變。隨著現(xiàn)今社會上造假成風(fēng)，誠信問題多之又多，社會上的許多不良風(fēng)氣也正漸漸向教育領(lǐng)域滲透。

爭對社會上的一些現(xiàn)象，縣教育局為了加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高廣大教師的師德水平，全面提升教師的社會形象，造就一支師德高尚、作風(fēng)過硬的教師隊伍，特制定了“教師十條禁令”：

（一）禁止向?qū)W生傳播有害身心健康的思想言行。

（二）禁止歧視、體罰和變相體罰學(xué)生。

（三）禁止參與賭博、邪教、封建迷信活動。

（四）禁止在課堂上使用通訊工具。

（五）聊天、炒股、玩電腦游戲。

（六）禁止強制學(xué)生購買教輔資料、商品。

（七）禁止非法辦班、違規(guī)帶教。

（八）禁止在工作日午餐飲酒和在教室內(nèi)吸煙。

（九）禁止擅離崗位，擅離職守，不備課上課。

（十）禁止索取或變相索取學(xué)生家長禮物、現(xiàn)金和有價購物券。

這是對我們提出的具體要求，作為教師就應(yīng)該像學(xué)生遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》、《中小學(xué)生守則》一樣去遵守它，時刻牢記這十條。面對社會上的種種誘惑，意志要堅定，把握好自己，不隨波逐流，時刻牢記自己是一名要面對純潔孩子的教師，嚴格要求自己，堅決抵制誠信缺失，維護教師隊伍的良好形象。

民無信而不立。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個人應(yīng)該做的，作為教師更是有著不可推卸的責(zé)任?！疤依畈谎?，下自成蹊?！弊屛覀円哉\實守信為榮，端正自身形象，健全人格，做一個讓學(xué)生真正喜歡的誠信教師吧！

仁村小學(xué) 2014年9月

第三篇：教師職業(yè)信用承諾書

教師職業(yè)信用承諾書

為切實做到教書育人，為人師表，愛生敬業(yè)，廉潔從教，樹立人民教師的良好社會信譽。本人公開向?qū)W校、學(xué)生、家長、社會鄭重承諾：

一、遵紀守法，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定。關(guān)愛每個學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每個學(xué)生，不體罰學(xué)生，不以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生。

二、自覺抵制有償家教，不在家或到學(xué)生家中或校內(nèi)外租（借）場地進行有償家教、舉辦各類興趣培訓(xùn)班，不強制、暗示或介紹學(xué)生參加各類有償家教活動，不擅自在培訓(xùn)機構(gòu)和民辦學(xué)校兼職任課。

三、不利用職務(wù)之便謀取私利，不組織、不誘導(dǎo)針對學(xué)生的經(jīng)營性活動或者強制學(xué)生訂購教輔資料、報刊等，不索要或者收受學(xué)生、家長禮品、禮金、購物券等財物。

四、不利用職務(wù)之便非法泄露國家秘密、學(xué)生個人隱私等信息。

五、樹立正確的輿論導(dǎo)向，維護網(wǎng)絡(luò)健康，不造謠、不傳謠、不信謠，不組織和參與傳銷活動。

六、誠實守信，在科研立項、職稱評聘、職務(wù)晉升和評選表彰等活動中不弄虛作假，不提供不實信息。

七、認真做好各級各類考試的監(jiān)考工作，遵守監(jiān)考員職責(zé)，嚴守考風(fēng)考紀。

八、作為國家公職人員，履行具有法律效力的判決、裁決、仲裁文書、其他具有執(zhí)行力的法律文書及行政處罰決定。

九、本《信用承諾書》同意向社會公開。

以上承諾本人將嚴格履行,自愿接受學(xué)校、學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督，如違反承諾，同意將違反承諾的行為作為不良信息記入本人的信用檔案，并依法承擔(dān)相應(yīng)信用懲戒后果和法律責(zé)任。

承諾人簽字：

2020 年 月 日

第四篇：信用報告（本站推薦）

2012企業(yè)質(zhì)量信用報告

前言

本報告由福建省閩根王木業(yè)有限公司編制，報告內(nèi)容客觀、真實反映了報告期內(nèi)企業(yè)質(zhì)量信用狀況以及企業(yè)在質(zhì)量管理、產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任、質(zhì)量誠信管理等方面的理念、制度、措施和取得的績效等，定期公布，以接受社會監(jiān)督指導(dǎo)。

報告組織范圍：福建省閩根王木業(yè)有限公司

報告時間范圍：2012年

報告發(fā)布周期：（一季度）

報告獲取方式：福建省閩根王木業(yè)有限公司網(wǎng)站（http://004km.cn）

目錄

前言

董事長致辭

公司簡介

一、提高企業(yè)員工的質(zhì)量意識

二、質(zhì)量組織管理體系

三、質(zhì)量理念

四、內(nèi)部質(zhì)量管理

五、企業(yè)宗旨、質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全方針和目標(biāo)質(zhì)量承諾

六、法規(guī)保證體系

七、設(shè)備保證體系

八、積極采用國際標(biāo)準(zhǔn)及國外先進標(biāo)準(zhǔn)

九、產(chǎn)品認證認可體系

十、質(zhì)量控制體系

十一、施工績效考核辦法

十二、企業(yè)文化注重質(zhì)量理念

十三、團隊穩(wěn)定擇優(yōu)凝聚人心

十四、售后服務(wù)承諾

十五、確立多種方式御相關(guān)方進行溝通

十六、道德行為

十七、建立完善的顧客滿意測量系統(tǒng)

十八、員工績效管理系統(tǒng)

十九、建立和諧員工人文環(huán)境

二十、員工滿意度的測評

二十一、建立了高標(biāo)準(zhǔn)的工作環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施

二十二、建立健全安全基礎(chǔ)設(shè)施的管理，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的安全環(huán)境

二十三、結(jié)束語

董事長致辭：

福建省閩根王木業(yè)有限公司衷心感謝社會各界、廣大用戶的厚愛、支持與合作！十年間閩根王人永不滿足、開拓進取，致力于古典工藝家具及根雕產(chǎn)業(yè)的振興與發(fā)展，不斷推陳出新，取得了令人矚目的成績，“閩根王”被認定為福建省著名商標(biāo)，閩北知名商標(biāo)，閩北知名字號。在新的世紀里，我們將繼續(xù)弘揚“誠信、務(wù)實、開拓、進取、創(chuàng)新”的永進精神，堅持“創(chuàng)名牌、產(chǎn)業(yè)報國；出精品、造福人類；鑄誠信、服務(wù)社會；講創(chuàng)新、走向世界”的經(jīng)營理念，我們將以雄厚的資金實力、高素質(zhì)的人才隊伍、先進的生產(chǎn)設(shè)備和高科技手段，創(chuàng)造中國名牌和世界名牌產(chǎn)品，推動企業(yè)向國際化邁進。

福建省閩根王木業(yè)有限公司

董事長：楊則茂

日期：2012年6月2日

企業(yè)簡介

福建省閩根王木業(yè)有限公司成立于2004年，公司位于東游鎮(zhèn)橋東路20號，同年12月注冊了“閩根王”商標(biāo)，09年“閩根王”獲得福建省著名商標(biāo)、閩北知名商標(biāo)稱號。公司占地30畝，擁有近萬平方米的現(xiàn)代化廠房，注冊資金2000萬元，固定資產(chǎn)投資4000多萬元，現(xiàn)有員工100多人，是閩北地區(qū)屈指可數(shù)的的根雕產(chǎn)品制造廠商。公司連續(xù)11年被南平市人民政府評為“守合同、重信用”企業(yè)，同時被省消費者委員會評為省級“誠信單位”，以及被人民日報社新聞信息中心列為第三屆《全國誠信單位光榮榜》上榜單位。

多年來，楊則茂的根雕作品榮獲多個大獎，2009年被中國民間藝術(shù)家協(xié)會授予“最受歡迎的民間藝術(shù)家” 榮譽稱號。同時他也不忘回報社會，凡是各級政府組織的公益事業(yè)，他都積極參與，并以各種名義不斷地資助那些即將面臨失學(xué)的困難學(xué)生，曾多次贊助鎮(zhèn)中心小學(xué)購買電腦和學(xué)習(xí)用品。在端午節(jié)時還首次舉辦了“閩根王”杯龍舟賽，得到了當(dāng)?shù)卣腿罕姷囊恢潞迷u。本企業(yè)在原料上盡量收購國內(nèi)外現(xiàn)有名貴優(yōu)良木材，與專業(yè)戶訂立長期購銷合同；在生產(chǎn)上按照設(shè)計產(chǎn)品方案、技術(shù)工藝、用料計算、客戶訂單得到近期所做生產(chǎn)計劃年產(chǎn)量。員工按照計劃生產(chǎn)，廠長定期查定生產(chǎn)能力，不足的地方及時改進，通過管理手段而增加生產(chǎn)能力。今年又為擴大生產(chǎn)新增多條生產(chǎn)線，引進國內(nèi)資深工藝大師，為企業(yè)的生產(chǎn)能力提供強有力的后盾；在銷售上，尋找實力強的經(jīng)銷商等，建立長期的供銷關(guān)系；在自身產(chǎn)品上樹立企業(yè)文化及品牌意識提升競爭力。隨著近年來人們生活質(zhì)量的提高，對于崇尚自然美的根雕作品及具有一定收藏價值仿古家具十分寵愛，這無疑是“閩根王”在市場上更上一層樓的大好機會?！伴}根王”的根雕產(chǎn)品崇尚自然美的表現(xiàn)，尤其講究名貴優(yōu)良樹種的選擇，喜愛以花梨、黃楊、杜鵑、楠、樟等的根、枝、節(jié)、瘤、疤及風(fēng)化腐蝕形成的殘缺穹隆原生形態(tài)朽木為坯材。刻意追求自然美與藝術(shù)美的和諧統(tǒng)一，出色地繼承了木雕傳統(tǒng)的加工手藝，故其所體現(xiàn)出獨特的創(chuàng)意與深諶的藝術(shù)技巧，從而使根雕產(chǎn)品在市場上倍受消費者青睞。

公司自創(chuàng)辦以來，根據(jù)根雕產(chǎn)品的特點，在經(jīng)營過程中不為小利所惑，堅持品牌經(jīng)營，堅持“閩根王”特色，面對市場的激烈競爭，公司從不在價格上“糾纏”，而在質(zhì)量、創(chuàng)意、服務(wù)上“認真”，把開發(fā)新產(chǎn)品作為企業(yè)突破口，特別在選用材料、生產(chǎn)技術(shù)及品質(zhì)控制等方面進行研究和改進。在開發(fā)新的產(chǎn)品之前，都要咨詢技術(shù)人員及供應(yīng)商的意見，經(jīng)過詳盡而透徹的市場調(diào)查研究。每一件產(chǎn)品基本上都是由工藝師們一刀一鋸一刨完成的，大都采用榫印結(jié)合。在短短兩年之間，公司研究開發(fā)了六大系列、上千個品種，特別是具有現(xiàn)代創(chuàng)意又別具一格的動物系列產(chǎn)品，深深的吸引了海內(nèi)外的客商，贏得同行業(yè)的一致好評。該產(chǎn)品雕飾精細，線條流暢，既有簡潔大方的仿明式，又有雕龍畫鳳、精心雕琢的仿清式，也有典雅大方的法式等，所以適合不同人的審美需求，形成了品牌的聚合優(yōu)勢。

公司力爭創(chuàng)建跨國性、全球化業(yè)務(wù)連鎖的企業(yè)，努力實現(xiàn)“根雕產(chǎn)品無國界”的目標(biāo)，打響“閩根王”這個品牌，這就是閩根王的將來！

一、提高企業(yè)員工的質(zhì)量意識

產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)系企業(yè)生命，質(zhì)量是企業(yè)的旗幟，是企業(yè)實力的展現(xiàn)。企業(yè)要在激烈的競爭中尋求發(fā)展，要打敗強勁的對手，站穩(wěn)腳跟，最重要的武器就是產(chǎn)品質(zhì)量。對企業(yè)而言，質(zhì)量其實是一個系統(tǒng)工程，它不僅涉及企業(yè)的所有職能部門，貫穿科研、生產(chǎn)、銷售、采購等各個環(huán)節(jié)，而且涵括人員意識、質(zhì)量體系、生產(chǎn)經(jīng)營行為乃至機器設(shè)備等硬件。企業(yè)在全體職工中進行有針對性的質(zhì)量意識教育，從以下幾方面提高員工的質(zhì)量意識：

1、今天的質(zhì)量的好壞，決定明天的市場占有。

2、抓質(zhì)量要從現(xiàn)在抓起，從我抓起。

3、要比其他競爭對手做的更好，最重要的是產(chǎn)品質(zhì)量比別人更高。

4、質(zhì)量由標(biāo)準(zhǔn)衡量，但反映的是企業(yè)的信用和誠信。

5、抓質(zhì)量是對企業(yè)、業(yè)主、社會乃至員工自己負責(zé)。

6、質(zhì)量不僅僅是技術(shù)問題，最終反映的是員工和企業(yè)的素質(zhì)問題。

企業(yè)以創(chuàng)品牌為目標(biāo)，加強品牌意識教育。宣貫品牌領(lǐng)先、沖擊未來的理念，在企業(yè)內(nèi)形成了人人關(guān)心質(zhì)量，創(chuàng)品牌人人有責(zé)的良好氛圍。企業(yè)還通過廣泛開展生動活潑的質(zhì)量意識活動，加速企業(yè)轉(zhuǎn)變?nèi)w員工的陳舊質(zhì)量觀念，增強員工的競爭意識和責(zé)任感，在職工中牢牢樹立愛崗敬業(yè)精神，追求顧客滿意度100%。企業(yè)只有在質(zhì)量意識的教育和活動中，培養(yǎng)職工的團隊精神，才能真正把全面質(zhì)量管理落實到實處，才能讓企業(yè)質(zhì)量意識的得到貫穿和提高。

二、質(zhì)量組織管理體系

我公司質(zhì)量管理組織機構(gòu)由總工程師領(lǐng)導(dǎo)，下設(shè)質(zhì)部檢、技術(shù)部。由總經(jīng)理統(tǒng)一抓，質(zhì)檢部負責(zé)實施，保證全過程質(zhì)量統(tǒng)一管理，統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一安排。這種統(tǒng)一管理模式有利于全員技術(shù)水平和人員素質(zhì)的提高，有利于實現(xiàn)科學(xué)管理，達到提高產(chǎn)品質(zhì)量的目的。

三、質(zhì)量理念

閩根王遵循“以質(zhì)量求生存，以品牌求發(fā)展”的方針，把品牌建設(shè)作為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的大事來抓，提出了“技術(shù)是品牌的核心、質(zhì)量是品牌的生命、人才是品牌的保證、文化是品牌的靈魂、創(chuàng)新是品牌的動力”的工作思路。

四、內(nèi)部質(zhì)量管理

1、質(zhì)量管理體系建立 通過體系認證工作，公司建立了一套全面的、完整的、詳盡的、嚴格的質(zhì)量管理和質(zhì)量保障的規(guī)章制度和質(zhì)量保障文件，這些文件含概了市場調(diào)研、產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理、設(shè)備管理、人員管理、物料管理、質(zhì)量管理、生產(chǎn)工藝管理、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)管理、質(zhì)量檢驗、銷售管理、銷售服務(wù)管理、市場信息反饋等各環(huán)節(jié)，實現(xiàn)了“全面、全員、全過程的”質(zhì)量管理，做到一切用數(shù)據(jù)說話，一切工作都有章可循，真正體現(xiàn)了質(zhì)量管理的科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化，使閩根王的產(chǎn)品質(zhì)量和管理水品都有了質(zhì)的提高。

2、質(zhì)量檢驗方面管理

切實加強供應(yīng)商供貨的質(zhì)量檢查驗收，督促供應(yīng)商依法履行質(zhì)量責(zé)任，嚴把原材料入庫質(zhì)量關(guān)，嚴格工藝紀律，嚴格生產(chǎn)全過程的質(zhì)量控制，加強質(zhì)量監(jiān)督隊伍建設(shè)，加強對監(jiān)督人員的教育和培養(yǎng)，不斷提高其素質(zhì)，完善監(jiān)督手段，提高質(zhì)量改進能力，增強其權(quán)威性和有效性。總之，企業(yè)牢固樹立“質(zhì)量第一”的觀念，把質(zhì)量作為企業(yè)和產(chǎn)品的生命，用以質(zhì)取勝的發(fā)展戰(zhàn)略落實到車間的生產(chǎn)經(jīng)營活動的全過程，鼓勵技術(shù)創(chuàng)新，加強技術(shù)改造，不斷提高產(chǎn)品的質(zhì)量和檔次，使企業(yè)在競爭中立于不敗之地。

五、企業(yè)宗旨、質(zhì)量/環(huán)境/職業(yè)健康安全方針和目標(biāo)質(zhì)量承諾

1、質(zhì)量方針： 以質(zhì)量求生存；充分滿足顧客要求，以信譽求發(fā)展；不斷創(chuàng)新持續(xù)改進。環(huán)境方針： 創(chuàng)新工藝；節(jié)能降耗關(guān)注環(huán)境保護，持續(xù)改進；遵紀守法倡導(dǎo)污染預(yù)防。職業(yè)健康安全方針： 遵紀守法；安全生產(chǎn)以預(yù)防為主； 持續(xù)改進；關(guān)愛員工以健康為先。

2、質(zhì)量/環(huán)境/職業(yè)健康安全承諾： 從全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)入手，牢固樹立“質(zhì)量第一、信譽第一、用戶至上”的生產(chǎn)經(jīng)營指導(dǎo)思想，狠抓生產(chǎn)現(xiàn)場關(guān)鍵工序的質(zhì)量控制，保證產(chǎn)品質(zhì)量符合國家標(biāo)準(zhǔn)和廣大消費者的要求。保持管理體系,采取有效措施持續(xù)改進,對任何偏離質(zhì)量/環(huán)境/職業(yè)健康安全方針和質(zhì)量/環(huán)境/職業(yè)健康安全目標(biāo)的行為予以糾正和預(yù)防。

六、產(chǎn)品認證認可體系

企業(yè)先后被評為“中國名優(yōu)產(chǎn)品”、“福建省品牌服務(wù)培訓(xùn)單位”、“閩根王”被國家工商總局認定為“守質(zhì)量，重合同”單位、“閩根王”產(chǎn)品被評為中國名優(yōu)產(chǎn)品、全國重質(zhì)量、守誠信優(yōu)秀企業(yè)。

七、企業(yè)文化 注重質(zhì)量理念

企業(yè)文化是企業(yè)個性化的根本體現(xiàn)，它是企業(yè)生存、競爭、發(fā)展的靈魂。如果一個企業(yè)要追求效益，沒有積極向上的精神和良好的文化氛圍，那么這個企業(yè)就不能健康發(fā)展，當(dāng)然決不能成為一流企業(yè)。公司領(lǐng)導(dǎo)意識到制度和收入調(diào)節(jié)雖然是主要的管理手段，但僅僅靠這些硬管理是遠遠不夠的?！皢T工是企業(yè)的財富”，員工的積極性與創(chuàng)造力關(guān)系到企業(yè)的未來。作為組成企業(yè)的每個人，他在企業(yè)中形成的質(zhì)量觀、道德觀直接影響著日常工作的態(tài)度。因此，企業(yè)要樹立良好的文化內(nèi)涵，就要注重員工精神方面的培養(yǎng)。公司歷來重視廠內(nèi)的廠容廠貌，年年投入，花大力氣整治工作場所的環(huán)境衛(wèi)生。許多職工開始不理解，認為只要搞好質(zhì)量產(chǎn)量就可以了，費那個勁干啥。但他們看到了廠區(qū)寬敞整潔，年年有新的變化，環(huán)境好帶來心情好，工作效率相應(yīng)提高了。

八、團隊穩(wěn)定 擇優(yōu)凝聚人心

企業(yè)凝聚力、團隊精神與質(zhì)量保證能力關(guān)系密切，凝聚力越強，企業(yè)部門及成員之間的關(guān)系越融洽，企業(yè)的整體目標(biāo)和質(zhì)量目標(biāo)越容易實現(xiàn)。要加強企業(yè)凝聚力，必須注重企業(yè)成員之間的相互溝通。通過溝通，可以促進信息在成員之間的流動，使成員之間加強了解，促進成員之間的相互接納，提高企業(yè)成員之間的團隊合作精神。質(zhì)量管理不是一個部門的事，需要所有涉及的部門通力合作。質(zhì)量信息的反饋與傳遞尤為重要，公司實施了從原材料進廠到成品出廠整個流程的內(nèi)部管理，通過信息反饋單、內(nèi)部電話、例會、專題會等方式，讓所有相關(guān)部門都能了解到產(chǎn)品各個過程的質(zhì)量信息，保證了部門之間的有效溝通。另外，公司高層領(lǐng)導(dǎo)形成了深入車間的良好習(xí)慣，每天最少在整個生產(chǎn)線轉(zhuǎn)一到兩圈，隨時了解當(dāng)天的生產(chǎn)情況，員工有問題建議也能直接上達，提高了效率和親和力。

十、確立多種方式與相關(guān)方進行溝通

a)與員工溝通：通過工會組織、職工大會、調(diào)查問卷、企業(yè)報刊、例會等方式使員工了解企業(yè)文化、制度、目標(biāo)、措施、動態(tài)等。

b)與供應(yīng)商和客戶溝通。通過供貨會、展會、行業(yè)會議參觀介紹，拜訪、宣傳資料、現(xiàn)場指導(dǎo)等方式與供應(yīng)商和客戶保持溝通。

d)與公眾溝通。通過標(biāo)牌、報紙、雜志等媒體廣泛宣傳。通過員工穿著配戴，參與相關(guān)社會活動等形式，讓社會了解。

十一、結(jié)束語

在激烈的國內(nèi)外市場競爭中，閩根王要想立于不敗之地，在很大程度上取決于企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量，取決于企業(yè)核心技術(shù)和自主創(chuàng)新能力，取決于品牌的培育和發(fā)展。進一步開展質(zhì)量振興工作，對我們推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，加快經(jīng)濟增長具有重大意義，質(zhì)量振興的路，要一直走下去。

第五篇：新版信用報告解讀

解密新版?zhèn)€人信用報告問題和符號

一、“查詢請求時間”和“報告時間”有什么區(qū)別？

答：“查詢請求時間”是指系統(tǒng)收到查詢操作員提出查詢申請的時間；“報告時間”是指在系統(tǒng)收到查詢申請后，生成您的信用報告的時間。

二、個人信用報告包括那些內(nèi)容？

答：個人信用報告包括：

一、個人基本信息（身份信息、配偶信息、居住信息、職業(yè)信息）；

二、信用概要（信用提示、信用及違約信息概要、授信及負債信息概要）；

三、信貸交易信息明細（資產(chǎn)處置信息、保證人代償信息、貸款、借記卡）；

四、查詢記錄。

三、婚姻狀況從哪里采集？

答：婚姻狀況由您辦理業(yè)務(wù)的金融機構(gòu)提供，其內(nèi)容來自您提供給金融機構(gòu)的信息。

四、信息概要展示了哪些內(nèi)容？

答：信息概要按資產(chǎn)處置信息、保證人代償信息、信用卡、住房貸款和其他貸款分別匯總了您的賬戶數(shù)、逾期賬戶數(shù)及為他人擔(dān)保筆數(shù)。

五、“賬戶數(shù)”是什么意思？

答：“賬戶數(shù)”是指您名下分別有幾個信用卡賬戶、幾筆住房貸款、幾筆其他貸款。

注意，“賬戶數(shù)”并不等同于信用卡的張數(shù)。一般情況下，一張雙幣種信用卡（含人民幣賬戶和美元賬戶），商業(yè)銀行按2條賬戶數(shù)計算，您的信用報告顯示信用卡賬戶數(shù)為2。

六、信息概要中“未結(jié)清/未銷戶賬戶數(shù)”指的是什么？

答：“未銷戶賬戶數(shù)”是指您名下未銷戶（含正在使用和尚未激活）的信用卡賬戶數(shù)量。“未結(jié)清賬戶數(shù)”是指您名下未結(jié)清住房貸款和其他貸款的賬戶數(shù)量。

七、“透支余額”與“已使用額度”是什么意思？

答：“透支余額”和“已使用額度”都是反映您欠銀行錢的數(shù)量（包含本金和利息），只是不同業(yè)務(wù)種類采用了兩種表達方式。準(zhǔn)貸記卡展示為“透支余額”，貸記卡展示為“已使用額度”。

八、什么是貸記卡的“逾期金額”？

答：是指截至還款日的最后期限，您仍未按時或足額償還的金額，以及由此產(chǎn)生的利息（含罰息）和費用（包括超限費和滯納金）。

九、“公共記錄”包括什么內(nèi)容？

答：“公共記錄”包含您最近5年內(nèi)的欠稅記錄、法院民事判決記錄、強制執(zhí)行記錄、行政處罰記錄、電信欠費記錄。當(dāng)您沒有公共記錄時，該部分不展示明細信息。

十、什么是“查詢記錄”？

答：“查詢記錄”反映您的信用報告被查詢的歷史記錄，顯示何機構(gòu)或何人在何時以何種理由查詢過您的信用報告。展示內(nèi)容包括查詢?nèi)掌?、查詢者和查詢原因?/p>

報告中出現(xiàn)符號：

/———表示未開立賬戶；

*———表示本月沒有還款歷史，還款周期大于月的數(shù)據(jù)用此符號標(biāo)注，還款頻率為不定期，當(dāng)月沒有發(fā)生還款行為的用*表示；開戶當(dāng)月不需要還款的也用此符號表示。

N———正常（表示借款人已按時足額歸還當(dāng)月款項）；

1———表示逾期1～30天；

2———表示逾期31～60天；

3———表示逾期61～90天；

4———表示逾期91～120天；

5———表示逾期121～150天；

6———表示逾期151～180天；

7———表示逾期180天以上；

D———擔(dān)保人代還（表示借款人的該筆貸款已由擔(dān)保人代還，包括擔(dān)保人按期代還與擔(dān)保人代還部分貸款）；

Z———以資抵債（表示借款人的該筆貸款已通過以資抵債的方式進行還款。僅指以資抵債部分）；

C———結(jié)清（借款人的該筆貸款全部還清，貸款余額為0。包括正常結(jié)清、提前結(jié)清、以資抵債結(jié)清、擔(dān)保人代還結(jié)清等情況）；

G———結(jié)束（除結(jié)清外的，其他任何形態(tài)的終止賬戶）。