第一篇：未成年人思想教育工作總結(jié)

未成年人思想道德教育工作總結(jié)

為了認真貫徹落實?中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見?，切實加強我縣未成年人思想道德建設(shè)工作，提高德育工作的科學(xué)性和實效性，按照州、縣工作安排，我縣廣大教育工作者，從少數(shù)民族地區(qū)的實際出發(fā)，遵循未成年人身心發(fā)展規(guī)律，按照循序漸進的原則，切實轉(zhuǎn)變教育思想和育人觀念，進一步增強了抓好德育工作的緊迫感和責(zé)任感，充分發(fā)揮了學(xué)校加強和改進未成年人思想道德建設(shè)主渠道的作用，因地制宜、強化管理，建立健全有效的育人機制，認真開展未成年人思想道德建設(shè)工作，增強了學(xué)校德育工作的針對性和實效性，現(xiàn)將近年來的工作情況總結(jié)如下。

一、構(gòu)建未成年人教育機制

1、落實責(zé)任，未成年人教育工作有序開展

全縣各中小學(xué)校、教育工作者按照?中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的意見?、?中共馬爾康縣委、馬爾康縣人民政府關(guān)于貫徹?中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的意見?的實施意見?(馬爾委發(fā)?2004?19號)，開展未成年人思想道德建設(shè)工作，工作中做到了具體安排，要求統(tǒng)籌各方面力量，齊抓共管，營造利于青少年健康成長的環(huán)境?？h教育局根據(jù)縣委、政府的要求結(jié)合教育發(fā)展印發(fā)了?馬爾康縣教育局加強學(xué)校德育工作及未成年人思想道德建設(shè)實施方案的通知?、?馬爾康縣教育局關(guān)于進一步加強學(xué)校德育工作意見的通知?、?馬爾康縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)?中共四川省教育工委、四川省教育廳關(guān)于在全省中小學(xué)生開展未成年人思想道德建設(shè)系列教育活動的通知?的通知?、?馬爾康縣教育局關(guān)于印發(fā)?馬爾康縣中小學(xué)生日常行為要求細則?的通知?等文件，指導(dǎo)學(xué)校未成年人思想教育工作，要求學(xué)校根據(jù)文件精神、結(jié)合學(xué)校實際認真開展學(xué)校德育工作和學(xué)生思想教育工作。

2、加強教育工作者隊伍建設(shè)，提高教育者素質(zhì) 為加強對未成年人思想教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，促使學(xué)校教育活動的正常開展，縣教育局成立了“全縣中小學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定了領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)――確定、安排每年全縣學(xué)校德育工作（未成年人思想教育）工作重點、內(nèi)容；指導(dǎo)全縣工作開展，檢查學(xué)校德育工作的成效；建立德育工作的競爭激勵機制，負責(zé)評審、表彰工作成績突出的學(xué)校德育工作者；召開德育工作者培訓(xùn)會，提高德育工作者的素質(zhì)。

3、構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，爭取社會各界支持共同搞好未成年人思想道德教育工作。

積極爭取公安部門支持和配合，加強青少年學(xué)生校外活動場所的治安管理。積極開展警校共建安全文明校園活動，維護學(xué)生上學(xué)、回家路途的安全；各校聘請校外法制副校長、輔導(dǎo)員，通過發(fā)舉辦法制教育講座等形式使教育工作得到落實，不斷增強了學(xué)生的法制意識和法制觀念，增強他們從小就養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣。

二、分層次開展教育工作

針對未成年人各成長階段的特點，進行分層次教育。學(xué)校根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認知能力，合理確定由低到高的階段性德育目標(biāo)、德育內(nèi)容和德育方法，使目標(biāo)切實可行、內(nèi)容通俗易懂、形式生動活潑，增強針對性和實效性。小學(xué)生以規(guī)范基本行為的養(yǎng)成教育為主，努力培養(yǎng)他們的良好行為習(xí)慣；中學(xué)生以進行愛國主義教育為主，努力培養(yǎng)他們愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛社會主義的真情實感。

以智育、體育、美育、勞動教育等為載體，幫助學(xué)生認識世界、認識社會、認識自己，每門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及過程都具有一定的道德涵義。學(xué)校，充分認識和發(fā)揮學(xué)科教師在德育中的重要作用，把德育貫穿在學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)，體現(xiàn)學(xué)科教育和德育的一體化，強化學(xué)科滲透性。按照學(xué)生不同年齡段的特點，選擇不同的德育主題，積極開展有針對性的教育活動，使學(xué)生獲得優(yōu)良的道德品格、扎實的基礎(chǔ)知識、較強的創(chuàng)新精神、必備的實踐能力，最終達到“主動發(fā)展、全面發(fā)展、全體發(fā)展”的目的。

三、組織社會實踐活動，增強教育工作實效性

1.充分發(fā)揮學(xué)校團（隊）主渠道作用，通過各種教育活動，培育未成年人民族精神，樹立民族自尊心和自豪感。

利用團（隊）教育陣地，營造教育氛圍，開展教育活動，對未成年人進行思想教育。學(xué)校通過升降國旗儀式對學(xué)生進行愛國主義教育，嚴格按照?中華人民共和國國旗法?的要求規(guī)范升降國旗、唱國歌儀式，開展了“國旗下講話”活動；利用實事政策宣傳欄、學(xué)英雄、模范人物宣傳欄、板報等德育宣傳陣地及“紅領(lǐng)巾廣播站”對未成年人進行各種宣傳教育工作；各校將校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和醒目的宣傳標(biāo)語等合理布置上墻；教室內(nèi)按規(guī)定懸掛國旗、中外名人畫像、師訓(xùn)、生訓(xùn)、學(xué)生守則和學(xué)生行為規(guī)范、消防知識宣傳掛圖、根據(jù)班級特點設(shè)計了學(xué)生成長欄、黑板報、圖書角、衛(wèi)生角，使思想教育融在校園每一個地方，大力宣傳和弘揚民族精神、營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍，引導(dǎo)未成年人樹立和培育正確的理想信念，使學(xué)生從小樹立民族自尊心、自信心、自豪感，讓未成年人明白：個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國德繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，要為擔(dān)負起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準備。

2、學(xué)校以各種節(jié)日為契機，在學(xué)生中深入開展道德實踐活動。

如，清明節(jié)以“緬懷革命先烈、弘揚愛國精神”、“五.四”、“六.一”節(jié)以“綠色軍營我成長 健康快樂伴我行”、“十.一”國慶節(jié)以“迎國慶講文明樹新風(fēng)”、九九重陽節(jié)以“送歌舞、獻愛心”為主題深入開展教育活動，培養(yǎng)學(xué)生各種能力，增強學(xué)生愛國意識，愛國熱情。

深入開展了愛國主義和民族大團結(jié)教育活動，組織全縣中小學(xué)生觀看了?西藏今昔?，加強對學(xué)生進行維護祖國的統(tǒng)一和安定團結(jié)教育工作，不斷提高學(xué)校廣大師生員工的思想道德素質(zhì)，有效抵御民族分裂主義和非法宗教活動的滲透。

組織全縣學(xué)生和部分家長共同觀看了中開學(xué)第一課?我愛我的祖國?、9月7日下午組織學(xué)生觀看了?走進新中國?，按照要求各學(xué)校組織學(xué)生開展了一次以“我愛我的國”、“我愛我的家鄉(xiāng)”為主題的班會課，指導(dǎo)三——六年級的學(xué)生寫了觀后感，參加征文活動。開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語系列教育活動，共有3000多么同學(xué)在網(wǎng)上寄語，抒發(fā)學(xué)生的感言，表達學(xué)生心聲，激發(fā)學(xué)生的愛國情感，增強其民族自尊心、自信心和自豪感。組織學(xué)生參加“優(yōu)秀童謠”投票評選活動及傳唱優(yōu)秀童謠活動，豐富廣大少年兒童的精神文化生活，以優(yōu)秀童謠取代不健康的“灰色童謠”，凈化學(xué)生心靈，營造未成年人純潔健康的良好成長環(huán)境。

開展“迎國慶講文明、樹新風(fēng)”文明禮儀知識傳播教育活動，要求全縣同學(xué)：做文明行為的宣傳者。倡議同學(xué)們能幫助身邊的人們深刻認識不良陋習(xí)的危害，增強社會公德意識，小手拉大手，用我們的文明行為影響父母、鄰居和周圍人。做文明行為的實踐者。倡議同學(xué)們從日常生活入手，在家里做個孝敬父母；在學(xué)校里尊敬老師；在社會中，尊老愛幼，言行文明舉止大方。做文明行為的監(jiān)督者。倡議同學(xué)們及時勸阻身邊的不文明言行，通過活動促使大家養(yǎng)成文明行為，以實際行動贏得家長、學(xué)校、社會的廣泛認可。

認真開展了以“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”為主題結(jié)合慶祝建國60周年的大好契機，開展觀看愛國主義光碟、圖書、掛圖、演講、寫讀后感等系列教育活動，讓學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就，理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感化為具體行動，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻。

加強禁毒宣傳教育工作，組織學(xué)生參加禁毒征文活動，其中馬二小澤真、熊亞兩名同學(xué)的文章在阿壩報上刊登。

開展紀念“一二.九”運動74周年活動。為弘揚“一二?九”愛國主義精神，銘記歷史，不忘國恥，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的時代風(fēng)貌，馬縣中團委組織全校新團員，對學(xué)校及周邊環(huán)境的死角衛(wèi)生進行了一次徹底的大掃除；二小以“新隊員入隊儀式”為主要內(nèi)容開展教育活動，共90名隊員在“12.9”光榮地加入了少先隊；龍爾甲學(xué)校開展了以“熱愛祖國，建設(shè)家鄉(xiāng)”為主題的演講比賽，通過比賽增強了學(xué)生愛國主義、集體主義意識；馬二中以“牢記歷史、感念黨恩”、“紀念12、9篝火晚會”為主題開展紀念12、9活動，通過此次活動，讓學(xué)生了解歷史，增強學(xué)生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的熱情，展現(xiàn)了學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌。

各校在師生中開展“深入學(xué)習(xí)黨的十七大和團的十六大精神”?？h二中團支部組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)?黨的十七大和團的十六大精神?，教育廣大黨員、團員牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅定理想信念，轉(zhuǎn)變個人作風(fēng)，遵守團的紀律，求真務(wù)實，艱苦奮斗，為加快校風(fēng)和學(xué)校的發(fā)展，推動社會主義和諧社會建設(shè)貢獻力量。

以“祖國永在我心中”為主題開展傳唱紅歌，增強師生愛國熱情。各中小學(xué)校以“班級演唱紅歌會”、“12.9文藝活動演唱紅歌”等形式開展傳唱紅歌活動，通過活動的開展加強了對青少年進行愛國主義教育，進一步提升學(xué)校文化的品味，凈化校園文化，激發(fā)學(xué)校文化的活力。

9月，舉辦了以學(xué)習(xí)德育理論知識和德育實踐活動為主要內(nèi)容的德育培訓(xùn)會。2010年1月，對新分配來的教師進行德育工作的培訓(xùn)，提高教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升教育管理水平。以?德育面臨的新問題?、?學(xué)校德育的內(nèi)涵?、?把科學(xué)發(fā)展觀落實到教育工作中?、?強化師德意識樹立職業(yè)精神?、?加強學(xué)生行文習(xí)慣教育?、?打造具有特色的校園文化?、?加強學(xué)校愛國主義教育工作不斷探索愛國主義教育新途徑?、?開展民族團結(jié)教育，增強學(xué)生維護民族團結(jié)和國家統(tǒng)一的責(zé)任感?、?大隊輔導(dǎo)員職責(zé)?等方面對德育工作者和少先隊輔導(dǎo)員進行了培訓(xùn)；組織參會教師深入馬爾康第三小學(xué)校，參與馬爾康縣紅十字會與教育局共同組織開展的“迎國慶講文明樹新風(fēng)”文明禮儀教育活動啟動儀式并觀摩了學(xué)校主題隊會。

四、加強日常行為規(guī)范教育，培育學(xué)生良好行為習(xí)慣

按照?中小學(xué)生守則?、?中、小學(xué)生日常行為規(guī)范?的基本要求，結(jié)合?馬爾康縣中小學(xué)生日常行為要求細則?對學(xué)生進行日常行為的嚴格訓(xùn)練。學(xué)校利用班隊（團隊）課、團（隊）活動、校外實踐活動加強對學(xué)生道德教育工作，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、身心健康地發(fā)展，通過日常行為的訓(xùn)練逐步提高分辯是非、區(qū)別善惡的能力和道德選擇與行為評價能力；各校根據(jù)學(xué)生不同年齡、學(xué)段，從實際出發(fā)制定了切實可行的教育訓(xùn)練計劃，堅持全面要求，分步實施，嚴格訓(xùn)練，點滴做起。起始于知，落實于行，教師在教育過程中對學(xué)生講明每一方面、每一條要求是什么；做到知行統(tǒng)一，組織學(xué)生識記?日常行為規(guī)范?，以“日常行為規(guī)范”來嚴格要求自己、規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。

五、取得的成績：

組織學(xué)生參加了四川省第六屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)。其中教育局獲得省優(yōu)秀組織獎、周玉倩同學(xué)獲得省聲樂二等獎、孫繼萍老師獲得論文一等獎、?踢踏舞?等10個文藝節(jié)目獲得州級獎勵、楊子萱等12名同學(xué)美術(shù)書法作品獲得州級獎勵；25名同學(xué)作品獲得縣級獎勵。

加強禁毒宣傳教育工作，組織學(xué)生參加禁毒征文活動，其中馬二小澤真、熊亞兩名同學(xué)的文章在阿壩報上刊登。組織全縣中小學(xué)生參加了由州委宣傳部組織的“改革開放30年”青少年愛國主義讀書教育活動，通過組織學(xué)生閱讀讀本，教師和家長對學(xué)生講生活經(jīng)歷、馬爾康及家鄉(xiāng)的變化、學(xué)生談自己在生活中親身體會和身邊的變化、講故事、寫體會、參加征文比賽等形式，認真開展讀書教育活動，共評選出40篇征文上報縣委宣傳部文明辦，通過“第十六屆全國青少年愛國主義讀書教育活動”評選，我縣馬二小王吟月獲得全國三等獎，23名同學(xué)獲得優(yōu)秀獎。

開展消防征文活動，評選出5篇優(yōu)秀文章報送到州教育局。獲得一、二、三等獎，教育局獲得組織獎。

2010年2月，馬爾康縣教育局榮獲中華人民共和國教育部頒發(fā)的“全國第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動優(yōu)秀組織獎”證書。

第二篇：未成年人思想教育工作總結(jié)

白馬灘中心小學(xué)2010年 未成年人思想道德教育工作總結(jié)

為了認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實加強我校未成年人思想道德建設(shè)工作，提高德育工作的科學(xué)性和實效性，遵循未成年人身心發(fā)展規(guī)律，按照循序漸進的原則，切實轉(zhuǎn)變教育思想和育人觀念，進一步增強了抓好德育工作的緊迫感和責(zé)任感，充分發(fā)揮了學(xué)校加強和改進未成年人思想道德建設(shè)主渠道的作用，建立健全有效的育人機制，認真開展未成年人思想道德建設(shè)工作，增強了學(xué)校德育工作的針對性和實效性，現(xiàn)將近年來的工作情況總結(jié)如下。

一、構(gòu)建未成年人教育機制

1、落實責(zé)任，未成年人教育工作有序開展

全縣各中小學(xué)校、教育工作者按照《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的意見》開展未成年人思想道德建設(shè)工作，工作中做到了具體安排，要求統(tǒng)籌各方面力量，齊抓共管，營造利于青少年健康成長的環(huán)境。安排每年全縣學(xué)校德育工作（未成年人思想教育）工作重點、內(nèi)容；指導(dǎo)我校工作開展，檢查學(xué)校德育工作的成效；建立德育工作的競爭激勵機制，負責(zé)評審、表彰工作成績突出的學(xué)校德育工作者；召開德育工作者培訓(xùn)會，提高德育工作者的素質(zhì)。

3、構(gòu)建社會、學(xué)校、家庭“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，爭取社會各界支持共同搞好未成年人思想道德教育工作。

積極爭取公安部門支持和配合，加強青少年學(xué)生校外活動場所的治安管理。積極開展警校共建安全文明校園活動，維護學(xué)生上學(xué)、回家路途的安全；通過縣司法局在我校舉辦法制教育講座等形式使教育工作得到落實，不斷增強了學(xué)生的法制意識和法制觀念，增強他們從小就養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣。

二、分層次開展教育工作

針對未成年人各成長階段的特點，進行分層次教育。學(xué)校根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認知能力，結(jié)合《思想品德與社會》課內(nèi)容，每個任課教師都會結(jié)合生活實際，對學(xué)生進行品德教育。如：四年級上冊使學(xué)生初步學(xué)習(xí)了《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國未成年人保護法》，學(xué)生明白：自己上學(xué)是一種義務(wù)，而且是享受自己的一種權(quán)利，父母無權(quán)干預(yù)。合理確定由低到高的階段性德育目標(biāo)、德育內(nèi)容和德育方法，使目標(biāo)切實可行、內(nèi)容通俗易懂、形式生動活潑，增強針對性和實效性。小學(xué)生以規(guī)范基本行為的養(yǎng)成教育為主，努力培養(yǎng)他們的良好行為習(xí)慣，努力培養(yǎng)他們愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛社會主義的真情實感。在這方面學(xué)校要求每個學(xué)生必須理解，記住《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。也是一、二年級學(xué)生的最高要求。

以智育、體育、美育、勞動教育等為載體，幫助學(xué)生認識世界、認識社會、認識自己，樹立正確的人生觀（愿望）每門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及過程都具有一定的道德涵義。學(xué)校，充分認識和發(fā)揮學(xué)科教師在德育中的重要作用，把德育貫穿在學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)，體現(xiàn)學(xué)科教育和德育的一體化，強化學(xué)科滲透性。按照學(xué)生不同年齡段的特點，選擇不同的德育主題，積極開展有針對性的教育活動，使學(xué)生獲得優(yōu)良的道德品格、扎實的基礎(chǔ)知識、較強的創(chuàng)新精神、必備的實踐能力，最終達到“主動發(fā)展、全面發(fā)展、全體發(fā)展”的目的。

三、組織社會實踐活動，增強教育工作實效性

1.充分發(fā)揮學(xué)校團（隊）主渠道作用，通過各種教育活動，培育未成年人民族精神，樹立民族自尊心和自豪感。

利用團（隊）教育陣地，營造教育氛圍，開展教育活動，對未成年人進行思想教育。學(xué)校通過升降國旗儀式對學(xué)生進行愛國主義教育，嚴格按照《中華人民共和國國旗法》的要求規(guī)范升降國旗、唱國歌儀式，開展了“國旗下講話”活動；對未成年人進行各種宣傳教育工作；我校將校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和醒目的宣傳標(biāo)語等合理布置上墻；教室內(nèi)張貼中外名人畫像、名人名言、學(xué)生守則和學(xué)生行為規(guī)范、消防知識宣傳掛圖、根據(jù)班級特點設(shè)計了黑板報、圖書角、衛(wèi)生角，使思想教育融在校園每一個地方，大力宣傳和弘揚民族精神、營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍，利用三月份開展學(xué)雷鋒，做雷鋒式的好少年活動，并對拾金不昧，品德優(yōu)良的學(xué)生予以表彰。利用小型運動會激發(fā)學(xué)生的團隊精神。引導(dǎo)未成年人樹立和培育正確的理想信念，使學(xué)生從小樹立民族自尊心、自信心、自豪感。讓未成年人明白：個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國德繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，要為擔(dān)負起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準備。

2、學(xué)校以各種節(jié)日為契機，在學(xué)生中深入開展道德實踐活動。

如，清明節(jié)、端午節(jié)以“緬懷革命先烈、弘揚愛國精神”、“五.四”、“六.一”節(jié)以“綠色軍營我成長 健康快樂伴我行”、“十.一”國慶節(jié)以“迎國慶講文明樹新風(fēng)”、九九重陽節(jié)以“送歌舞、獻愛心”為主題深入開展教育活動，培養(yǎng)學(xué)生各種能力，增強學(xué)生愛國意識，愛國熱情。

深入開展了愛國主義和民族大團結(jié)教育活動，組織全校小學(xué)生觀看了《西藏今昔》，法輪功。加強對學(xué)生進行維護祖國的統(tǒng)一和安定團結(jié)教育工作，不斷提高學(xué)校廣大師生員工的思想道德素質(zhì)，有效抵御民族分裂主義和非法宗教活動的滲透。

加強禁毒宣傳教育工作，組織學(xué)生參加禁毒征文活動，查處學(xué)校抽煙的學(xué)生，并耐心說服教育。

以“祖國永在我心中”為主題開展傳唱紅歌，增強師生愛國熱情。通過活動的開展加強了對青少年進行愛國主義教育，進一步提升學(xué)校文化的品味，凈化校園文化，激發(fā)學(xué)校文化的活力。

第三篇：未成年人思想教育工作總結(jié)

未成年人是祖國未來的建設(shè)者,是中國特色的社會主義主義接班人.中小學(xué)生學(xué)生是未成年的主體,學(xué)校是培養(yǎng)和造就合格的社會主義建設(shè)者和接班人的主要場所.加強和改進思想道德建設(shè)是關(guān)系到億萬家庭最大利益的民心工程.近幾年來,我校認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)》，《意見》中指出：加強和改進未成年思想道德建設(shè)承擔(dān)著義不容辭的責(zé)任，關(guān)系到我們國家和民族的命運和前途。為了更好此項任務(wù)，以“三個代表”為核心，深入學(xué)習(xí)文件精神，以培育“四有”新人為宗旨，以加強社會主義榮辱觀為主線，把學(xué)校德育工作落到實處，全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)，進一步加強和改進未成年人的思想道德素質(zhì)，進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)。

一、優(yōu)化德育環(huán)境，狠抓養(yǎng)成教育優(yōu)美，健康的校園文化環(huán)境，對學(xué)生起著“潛移默化，潤物細無聲”的教育作用，是學(xué)生思想道德建設(shè)工作良性發(fā)展的必要保證。學(xué)校應(yīng)重視校園德育環(huán)境建設(shè)工作，通過植樹、種草、栽花實現(xiàn)綠化、美化、香化校園，以良好的校風(fēng)校訓(xùn)和科學(xué)管理努力創(chuàng)建人文校園、安全校園、優(yōu)美校園、文明?？鞓沸@。讓校園全面體現(xiàn)“以人為本”的教育理念，積極營造濃厚的文化氛圍，讓學(xué)生接受最有益于身心健康的情境熏陶，享受豐富多彩的校園文化，實現(xiàn)環(huán)境育人。加強校園內(nèi)涵建設(shè)，醒目標(biāo)示校風(fēng)、校訓(xùn)和學(xué)校發(fā)展理念；明示《教師職業(yè)道德規(guī)范》和“八榮八恥”內(nèi)容，以古今中外名人畫像和簡介、名言警句激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)，實現(xiàn)遠大理 想；張貼《小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》使學(xué)生明確行為準繩。加強校園文化活動的開展，實現(xiàn)圖書室、展覽室的充分利用；組織開展校園文化活動。學(xué)校應(yīng)本著拓展學(xué)校文化內(nèi)涵，豐富師生的業(yè)余生活，努力營造積極向上，健康文明的校園文化氛圍為宗旨，大力開展讀書研究活動，引領(lǐng)學(xué)生健康的思維思維方式。古往今來，中國人“讀書”就是為了“做人”，一本好書可以使人受益一輩子，一本壞書也可以悔掉人的一生。因此，正確引導(dǎo)學(xué)生讀好書，好讀書，名理立志，進而形成良好的思維方式和樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀。就成了我們德育工作中的一項重要任務(wù)之一。此外，還應(yīng)組織文藝匯演，書法，繪畫，體育等活動，對廣大師生進行生動的愛國主義，集體主義教育，激發(fā)學(xué)生愛黨，愛國，愛校和熱愛藝術(shù)，勤奮學(xué)習(xí)，努力成長的熱情與動力，不斷提升自身綜合素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。學(xué)校以養(yǎng)成教育為切入點，以德育實踐為重要載體，切實提高提高學(xué)校德育工作的實效性。其

一、加強學(xué)習(xí)教育，學(xué)校組織各個年級學(xué)生學(xué)習(xí)新頒布的《規(guī)范》、《守則》和學(xué)校各項管理制度。結(jié)合學(xué)生特點，從細致處入手，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；其

二、利用少先隊和共青團進行教育。少先隊和共青團是學(xué)校對學(xué)生進行思想品德教育的主要陣地，以少先隊和共青團組織為載體，是我們開展德育教育的主要途徑，充分發(fā)揮其組織作用，通過豐富多彩的活動進行教育，如：通過開展建立“文明校園”活動，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；開展“手拉手”活動培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，團結(jié)互助的優(yōu)良品質(zhì)；開展“我?guī)蛬寢寽p負擔(dān)”的活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，孝敬父母，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)；開展“比學(xué)習(xí)，不比吃穿”活動，教育學(xué)生勤儉節(jié)約，努力學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。此外，還可以利用各種節(jié)日開展活動，對學(xué)生進行教育，如：在國慶節(jié)期間開展“歌唱祖國”歌詠比賽，向?qū)W生熱愛祖國，熱愛黨，熱愛家鄉(xiāng)的教育；在教師節(jié)開展“我為教師獻一份禮”活動，讓學(xué)生懂得感恩，懂得回報；在“六一”期間，組織觀看愛國影片，了解少年英雄事跡，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英雄的欲望，樹立要珍惜今天的幸福時，將來為祖國做貢獻的遠大理想。第三、加強常規(guī)教育。常規(guī)教育從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，狠抓文明班級，文明寢室建設(shè)，通過工人中值班，檢查和考評，結(jié)合主題班隊會，對存在的問題進行教育和整改；第四、深化德育活動，通過升旗儀式，主題班會活動，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體等活動，提高學(xué)生的道德情操，豐富其精神世界，培養(yǎng)他們他們的光榮和使命感，引導(dǎo)他們樹立遠大理想。

二、以體驗教育為基本途徑，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的有意義的活動。

1、加強團隊建設(shè)。加強對團員、隊員的思想道德教育，并適時開展符合年齡特點的豐富多彩的活動，利用傳統(tǒng)節(jié)日、重要紀念日、公民道德宣傳日以及未成年人入學(xué)、入隊、入團等有特殊意義的日子，集中開展教育活動，通過開展校外參觀學(xué)習(xí)以及“迎奧運”征文、慶祖國60周年華誕演講、社會調(diào)查告示活動發(fā)起校園保潔行動，組織學(xué)生清掃學(xué)校附近街道，清除道路兩旁的白色污染，用實際行動美化周邊環(huán)境。

2、開展警民共建和諧家園講座，加強法制教育。學(xué)校在每學(xué)期制定詳細地普法宣傳工作計劃，邀請公安民警定期來校作“法制專題講座”，結(jié)合普法宣傳活動上街宣傳法律知識，觀看禁毒、法制教育專題資料圖片，開展預(yù)防“未成年人犯罪”以及國家安全知識講座，對師生進行法制教育、環(huán)境保護教育、安全自救教育、禁毒禁煙教育，讓廣大師生了解法律常識，提高法制觀念。

3、深化社會實踐活動。社會實踐活動是落實科學(xué)發(fā)展觀，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)校精神文明建設(shè)的重要途徑，也是深受學(xué)生喜愛和社會關(guān)注的教育形式之一。社會實踐活動能促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時陶冶學(xué)生情躁，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，讓學(xué)生個性得到發(fā)展，并在實踐中得到鍛煉。社會實踐活動補充了課堂教育和教材內(nèi)容，為學(xué)生創(chuàng)建了全面發(fā)展和具有創(chuàng)造性思維的廣闊天地，學(xué)生們不僅親近了山水，回歸了自然，而且培養(yǎng)了愛國之情，激發(fā)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的精神品質(zhì)，使課外實踐與德育教育有機結(jié)合，真正達到課外實踐活動“放松心情，陶冶情躁，寓教于樂”的最佳目標(biāo)。

三、率先垂范是青少年德育教育的得力措施俗話說：“學(xué)高為師，身正為范”教師職業(yè)道德的高低，直接影響素質(zhì)教育的順利實施,教師的一言一行,一舉一動,直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長對學(xué)生思想道德品質(zhì)的形成 有著潛移默化的作用。正因為如此，人微言輕教師就應(yīng)經(jīng)常嚴格要求自己的言行駛，從端正本身言行入手，使自己時時處處為學(xué)生起模范帶頭作用。在全體教師中樹立學(xué)習(xí)典范。爭創(chuàng)衛(wèi)生班級、守紀班級、文明班級等榮譽稱號。用榜樣的力量創(chuàng)優(yōu)秀班風(fēng)、樹學(xué)習(xí)正氣。榜樣作為人們行動的典范，具有普遍性、多樣性，而且榜樣的力量是巨大的，要發(fā)揮榜樣的力量，每一位教師首先要以身作則，其次要為學(xué)生裝提供學(xué)習(xí)榜樣，然后要引導(dǎo)學(xué)生對榜樣進行分析，同時要優(yōu)化德育環(huán)境，推動青少年思想道德建設(shè)有效的進展。

四、采取多種措施，進一步加強學(xué)生的思想道德教育

1、利用課堂學(xué)科進行教育思想品德課本是根據(jù)學(xué)生的不同年齡特點編寫的適合青少年思想道德教育的一門教材，內(nèi)容淺顯，通俗易懂，要充分利用這門教材內(nèi)容，結(jié)合身邊實例，生動形象、直觀地對學(xué)生進行思想道德教育，同時結(jié)合語文、數(shù)學(xué)等其他學(xué)科利用各種圖畫文字，對學(xué)生進行熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛民族、熱愛家鄉(xiāng)的教育，引導(dǎo)學(xué)生了解社會、認識社會，學(xué)習(xí)社會公德，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小樹立遠大理想，有正確的人生觀、價值觀和世界觀。

2、充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進學(xué)生的思想道德教育家庭教育是對學(xué)生思想道德教育的重要組成部分，學(xué)生的一些不良行為習(xí)慣是從家中帶來的，為了更好的教育學(xué)生，各班教師可以通過家訪、家長會等形式與家長進行溝通，掌握和了解家長教育子女的情況，幫助家長端正教育思想，改進教育方法，提高家教水平，并倡導(dǎo)家長的思想道德、文化素養(yǎng)和言行舉止上要成為子女的楷模，主動向家長宣傳教育子女的方法、典型，促進家庭教育和學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致，達到教育的目的。

建立建全各項管理制度、考評機制、評比方案、活動方案和家校聯(lián)系制度，加強對學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作的管理，調(diào)動一切力量利用一切途徑，形成學(xué)校、家庭、社會三方共建，三管齊下的工作制度。未成年人思想道德建設(shè)工作最基本、最有效的單位是班級，學(xué)校強化班級責(zé)任制，把校風(fēng)建設(shè)工作、未成年人思想道德建設(shè)工作責(zé)任落實到班級，班主任是第一責(zé)任人，并與班級的評比，班主任的考核掛上鉤，執(zhí)行班級管理責(zé)任制和管理責(zé)任追究制，有效調(diào)動班主任的工作積極性。對班級學(xué)生建立思想品德考核制，天天有記錄、周周有評比、月月有總結(jié)，在期末開展評優(yōu)評先活動和表彰先進活動，從而形成濃厚的學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)氛圍。

總之，對未成年人思想道德教育工作是一項長期而艱巨的工作。“百年樹人”就說明了思想教育的持久性，也說明了未成年人思想教育的重要性。現(xiàn)在的幼苗是將來的棟梁，關(guān)注未成年人就是關(guān)注我們共同的未來，學(xué)校、家庭以及社會的方方面面，都有應(yīng)該從現(xiàn)在做起，樹立和運用科學(xué)發(fā)展觀，不斷加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，使一批又一批具有高尚思想品質(zhì)和良好修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人茁壯成長起來，我們的國家和民族才能夠?qū)崿F(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展和全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)。

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第四篇：未成年人思想教育實施方案（本站推薦）

未成年人思想教育實施方案

為了切實抓好未成年人思想道德建設(shè)，為我校全面建設(shè)小康社會培養(yǎng)更多的合格人才，按照中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（以下簡稱《意見》）的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞“五為主”，即以政治方向教育為主導(dǎo)，以愛國主義教育為主題，以道德品質(zhì)教育為主調(diào)，以心理健康教育為主體，以文明行為養(yǎng)成教育為主線，全面加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。

二、主要內(nèi)容

（一）加強學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會掌握精神實質(zhì)

未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，是全面建設(shè)小康社會的生力軍和主力軍。認真學(xué)習(xí)好中共中央、國務(wù)院下發(fā)的《意見》，是進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的前提和基礎(chǔ)，是我們做好未成年人思想道德建設(shè)工作的重要保證?！兑庖姟氛J真總結(jié)實踐經(jīng)驗，緊密結(jié)合當(dāng)前實際，針對未成年人的身心特點，有針對性地提出了解決存在問題的措施和辦法，為我們做好未成年人思想道德建設(shè)工作指明了方向，具有很強的現(xiàn)實針對性和可操作性。各單位、各部門要從確保黨和國家事業(yè)后繼有人的戰(zhàn)略高度，從全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的全局高度，充分認識加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，通過召開座談會、研討會，舉辦骨干培訓(xùn)班、知識競賽等形式，深入學(xué)習(xí)加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想、要遵循的“四項原則”和“四項主要任務(wù)”，使全社會都來關(guān)心、支持未成年人思想道德建設(shè)，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。

（二）廣泛宣傳，形成良好的社會輿論氛圍

學(xué)校是對未成年人進行思想道德教育的主渠道，家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中具有特殊重要的作用，社區(qū)是未成年人進行社會實踐、道德實踐活動的大舞臺。各級黨組織要抓住學(xué)校、家庭、社會這三個主要環(huán)節(jié)，把廣泛宣傳《意見》作為一項重點工作，充分利用廣播、電視等新聞媒體和板報、墻報、報告會、宣講會等多種宣傳形式,以今年的“公民道德宣傳日”為重點，以未成年人思想道德教育為主題，以各種節(jié)慶日活動為載體，全面、深入、系統(tǒng)地宣傳加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的重大意義、指導(dǎo)思想、基本原則和主要任務(wù)。新聞中心要通過開辦專欄、專題節(jié)目等形式，為進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)營造濃厚的輿論氛圍。學(xué)校、社區(qū)要加強對未成年人成長規(guī)律的科學(xué)研究，開展有益活動，切實做好未成年人的思想道德建設(shè)。

（三）開展活動，把加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作引向深入

各單位、各部門要堅持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致，與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則，堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，堅持知與行相統(tǒng)一的原則，堅持教育與管理相結(jié)合的原則，緊緊圍繞“弘揚和培育民族精神；確立遠大志向，樹立和培育正確的理想信念；培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；提高基本素質(zhì)”這四項主要任務(wù)，積極開展有益的活動。

一是各學(xué)校要適時開設(shè)法制課和心理健康課。政法部門要主動深入到學(xué)校、社區(qū)，各中小學(xué)要充分發(fā)揮法制副校長作用，把法制入課堂、入社區(qū)作為長期的工作，通過典型案例或邀請少年犯現(xiàn)身說法，用身邊的人、身邊的事，對廣大中小學(xué)生開展法制教育，提高法制觀念。教育部門及各學(xué)校要做好學(xué)生心理健康的調(diào)查，適時開設(shè)心理咨詢站、心理熱線等，有針對性地開展心理健康教育，讓學(xué)生正確面對批評和挫折，培養(yǎng)堅強的意志。二是在重大節(jié)日，開展豐富多彩的文藝活動。在“七一”“十一”等重大節(jié)日及重大紀念日，要以書畫展、演講會、座談會、主題班隊會等多種形式，深入進行愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育。充分利用節(jié)假日、寒暑假等組織中小學(xué)開展形式多樣，內(nèi)容豐富，自編自演，寓教于樂的健康有益活動，在全社會形成加強中小學(xué)思想道德建設(shè)的良好育人環(huán)境和社會氛圍，使熱愛祖國、積極向上、團結(jié)友愛、文明禮貌成為當(dāng)代中小學(xué)生精神世界的主流。

三是積極開展“三遠離”活動。號召全區(qū)未成人遠離網(wǎng)吧、錄像廳、不健康書刊，教育和引導(dǎo)中小學(xué)生樹立中國特色社會主義理想信念和正確的“三觀”（世界觀、人生觀、價值觀），將全部的精力投入到學(xué)習(xí)和正當(dāng)有益的特長愛好上，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。

四是加強校園文化和整治周邊環(huán)境建設(shè)。各有關(guān)部門要不定期地對學(xué)校200米之內(nèi)的網(wǎng)吧、歌廳等娛樂場進行了治理。各學(xué)校在校內(nèi)積極開展美化、綠化、香化活動，加快“綠色校園”的建設(shè)步伐。

五是加強對貧困學(xué)生的幫扶工作。各單位、各部門要采取“一幫

一、多幫一”等有效形式，廣泛開展“手拉手、獻愛心”活動，要保證每位貧困學(xué)生有書讀、有學(xué)就，防止未成年人過早流入社會。

三、具體要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)。各級黨組織要把加強和改進未成年人思想道德建設(shè)作為一項長期的民心工程納入重要議事日程。建立“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、文明委組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負其責(zé)、全社會積極參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。各單位要成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，具體負責(zé)本單位的未成人思想道德建設(shè)工作。

2、注重配合。文明委要協(xié)調(diào)各個方面，組織推進未成年人思想道德建設(shè)的各項工作。宣傳、教育、文體、科技、新聞中心、民政、公安、財政、稅務(wù)等有關(guān)部門，工會、共青團、婦聯(lián)等群眾團體，基層各單位都要認真履行各自擔(dān)負的重要職責(zé)。要動員社會方方面面的力量，共同投入到加強和改進未成年人思想道德建設(shè)中來，在全社會形成氛圍，形成合力。

3、制定方案。各單位、各部門要結(jié)合實際，按照本《方案》的總體要求，制定出各自活動方案、活動計劃和相關(guān)制度，確保各項工作的順利進行。各單位于5月20前將各自《方案》上報區(qū)文明辦。

4、加強信息反饋。各單位、各部門在開展工作中要善于總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，并定期向區(qū)文明委和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯報工作進展情況，以便于及時調(diào)整工作思路，促進工作的順利開展。

5、加強隊伍建設(shè)。要按照專兼結(jié)合、注重素質(zhì)的要求，鎮(zhèn)教管辦要從各自的工作職責(zé)出發(fā)，著力建設(shè)好四支未成年人思想道德建設(shè)工作隊伍，即中小學(xué)及幼兒園教師隊伍，各類文化市場管理隊伍，愛國主義教育基地等文化教育設(shè)施輔導(dǎo)員隊伍，把他們建設(shè)成為可以依靠的未成年人思想道德建設(shè)的骨干力量。

6、加強人文環(huán)境建設(shè)。教育部門及各學(xué)校積極開展“鑄師魂、塑形象”活動，不斷加強師德教育，讓廣大教師以良好的形象和優(yōu)良的品質(zhì)為學(xué)生做好表率；要充分發(fā)揮圖書閱覽室的作用，讓學(xué)生都讀到內(nèi)容健康向上的書刊。要通過有效的形式，在廣大學(xué)生家長中開展做“文明家長”活動，讓家長在孩子面前說文明話、做文明事，遠離不良習(xí)慣和行為。各社區(qū)要不斷加強和完善未成年活動場所的建設(shè)，保證未成年有健康的娛樂場所，形成處處是教育陣地、人人是教育者的良好環(huán)境。

第五篇：關(guān)于加強和改進未成年人思想教育建設(shè)工作總結(jié)

關(guān)于加強和改進未成年人思想教育

建設(shè)工作總結(jié)

關(guān)于加強和改進未成年人思想教育建設(shè)工作總結(jié)

關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的總結(jié) 解北文明委：

今年是我國全面實施“十一五”規(guī)劃的開局之年，也是全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵一年。為深入貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和市、天山區(qū)區(qū)委、區(qū)人民政府《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》中提出的各項工作任務(wù)，結(jié)合我單位實際，現(xiàn)就進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)如下：

一、加強對未成年人思想道德教育 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六屆五中全會精神，全面落實天山區(qū)七屆七次全委擴大會議精神，深入開展公民道德教育，緊密結(jié)合我站實際，針對未成年人身心健康的特點，積極探索逐步形成與構(gòu)建社會主義和諧社會相適應(yīng)的社會、學(xué)校、家庭“三位一體”的未成年人思想道德建設(shè)體系，努力把未成年人培育成為有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

堅持與培育“四優(yōu)”新人的目標(biāo)相一致、與構(gòu)建社會主義和諧社會相適應(yīng)、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、于中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則；堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則；堅持教育與管理相結(jié)合的原則。以弘揚和培育愛國主義的民族精神、時代精神和公民思想道德為德育工作的重要內(nèi)容，以培養(yǎng)成新教育為目標(biāo)，抓好社會、學(xué)校、家庭主渠道建設(shè)，發(fā)揮工會、共青團等群眾組織應(yīng)有的作用，通過實施未成年人思想道德建設(shè)工程，以開展家長學(xué)校、課堂教育、報告講座、團隊活動為主體以及青少年素質(zhì)計劃等系列活動為內(nèi)容，使青少年思想道德教育工作進入家庭、進入公共場所，整體推進未成年人的思想道德建設(shè)。

二、進一步增強未成年人思想道德建設(shè)的實效性

以學(xué)校為陣地，以“生活教育”為重要載體，加強未成年人思想道道德教育。引導(dǎo)未成年人在家庭生活、學(xué)校生活、社會生活中同通過親身經(jīng)歷獲得真實感受的實踐，明白做人的道理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在青少年中積極營造“講愛心、頌愛心、獻愛心”的良好社會氛圍；要求青少年要從小事做起學(xué)會尊老愛幼、扶貧濟困、互幫互助；通過各種教育形式，引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀，為構(gòu)建和諧社會做貢獻。

以高度重視和發(fā)展家庭教育，積極緊密

配合社區(qū)、居委會，在日常工作中，有計劃、有目標(biāo)的教育形式多樣化，深入開展未成年人的思想道德教育和實踐活動。在未成年人中廣泛開展以“八榮八恥”為核心內(nèi)容的社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育活動，開展文明禮儀宣傳教育活動，不斷推進未成年人思想道德建設(shè)。

三、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善機制，促進未成年人思想道德建設(shè)健康發(fā)展。

我站要建立健全未成年人思想道德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，形成黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各科室各負其責(zé)、全站干部職工積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，切實保證未成年人思想道德建設(shè)各項任務(wù)落到實處，使未成年人思想道德建設(shè)的各項任務(wù)有計劃、有步驟地得以落實。結(jié)合本單位實際，我站人員結(jié)構(gòu)以40歲人員占85%，在開展加強未成年人思想道德教育方面，我們把工作重點放在對本單位職工子女當(dāng)中。因此我站從加強細胞建設(shè)入手，抓住家庭這一社會最基本的細胞，開展相關(guān)教育活動，并創(chuàng)建條件讓

每一個家庭參與到這項活動當(dāng)中來，增強大家庭中每一個小家庭的凝聚力，使孩子感覺到家庭的溫暖，在充滿愛的氛圍中健康成長。同時，我們還積極配合街道、社區(qū)開展加強未成年人思想道德教育的宣傳活動。先后參加了解放北路街道加強未成年人思想教育板報展覽，配合社區(qū)“六一”兒童節(jié)開展書畫、攝影展，從多角度地開展對未成年人的愛國思想教育，在人防家屬院以板報的形式長期宣傳未成年人思想道德教育的內(nèi)容。

四、不足之處

進一步加強領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的建設(shè)，做到分工明確，責(zé)任落實到位。積極配合社區(qū)、居委會、學(xué)校、家庭、社會的多種教育體系，拓展教育渠道，努力改進對未成年人思想教育的方法和形式，積極探索未成年人思想道德建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和方法創(chuàng)新，推進未成年人思想道德建設(shè)的全面開展，為構(gòu)建和諧社會做出貢獻。

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