第一篇：2009未成年人工作總結(jié)

社區(qū)2009年未成年人教育

工作總結(jié)

在辦事處黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，社區(qū)未成年人教育工作以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)街道黨工委和辦事處的重要指示精神，圍繞中心工作，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，緊緊結(jié)合社情，牢牢把握機(jī)遇，全面加強(qiáng)社區(qū)精神文明建設(shè)，積極探索社區(qū)未成年人教育的途徑，開拓工作思路，認(rèn)真組織開展社區(qū)未成年人教育活動(dòng)，努力在活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)效果上不斷深化和提高，有力地推動(dòng)了我社區(qū)未成年人教育工作的全面開展。主要做法是：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度

1、黨委重視，把社區(qū)中未成年人教育工作擺上了重要議事日程，給未年人教育指明了方向，同時(shí)結(jié)合中心工作，利用會(huì)議進(jìn)行安排布置，明確責(zé)任，檢查督促，適時(shí)調(diào)整，基本做到了年初有計(jì)劃，活動(dòng)有安排，資料有積累，年終有總結(jié)。

2、成立了未成年人教育工作協(xié)調(diào)小組。組長(zhǎng)由黨委書記擔(dān)任，全面協(xié)調(diào)社區(qū)未成年人教育工作，各委員由社區(qū)內(nèi)成員以及離退休人員，在充分利用社區(qū)內(nèi)資源上積極邁進(jìn)，形成合力，確保我社區(qū)未成年人教育工作運(yùn)行機(jī)制正常動(dòng)作。

3、成立了社區(qū)未成年人教育機(jī)構(gòu)。為加快我社區(qū)未成年人教育建設(shè)，完善未成年人教育體制，更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，利用我社區(qū)黨員學(xué)校、市民學(xué)校、家長(zhǎng)學(xué)校、人口學(xué)校等共同構(gòu)建成體

系，并以其為載體，舉辦了科學(xué)發(fā)展觀、計(jì)劃生育教育、科普宣傳教育、禁毒宣傳教育、健康教育講座等活動(dòng)，從而了提升我社區(qū)未成年人的政治思想素質(zhì)、文化素養(yǎng)、科普知識(shí)、法律意識(shí)、環(huán)境保護(hù)理念。滿足我社區(qū)未成年人學(xué)習(xí)和受教育的需求。

二、充分利用社區(qū)內(nèi)資源優(yōu)勢(shì)，開展多種形式的教育活動(dòng)。

1、利用社區(qū)內(nèi)宣傳陣地，強(qiáng)化未成年人教育意識(shí)。

一是充分利用黑板報(bào)、墻報(bào)、科普畫廊等主要宣傳陣地，適時(shí)將相關(guān)未成年人教育的圖片進(jìn)行張貼，并摘抄涉及法律法規(guī)、政策規(guī)定等資料，加大宣傳工作力度。二是通過(guò)向居民群眾散發(fā)宣傳單，發(fā)放宣傳資料，引導(dǎo)居民從一件件小事做起，不斷增強(qiáng)居民群眾的自覺(jué)意識(shí)。三是采取張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，拉橫幅的方式，產(chǎn)生強(qiáng)大視覺(jué)沖擊，進(jìn)一步大造輿論，提高居民群眾的知曉率，共同營(yíng)造對(duì)未成年人教育的氛圍。四是通過(guò)開辦講座，進(jìn)行針對(duì)性教育，細(xì)化教育內(nèi)容，引導(dǎo)居民群眾確立正確的教育觀。

2、加強(qiáng)基地建設(shè)，促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展。

廣泛聯(lián)系轄區(qū)公共單位，開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，有效利用教育資源，為社區(qū)內(nèi)居民群眾提供教育人才與場(chǎng)地，最大限度地服務(wù)于居民，促進(jìn)社區(qū)內(nèi)未成年人教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、強(qiáng)化教育從娃娃抓起的理念，充分利用假期開展活動(dòng)。

1、以人為本、關(guān)注弱勢(shì)群體子女教育。社區(qū)內(nèi)貧困家庭的孩子，牽動(dòng)著教育工作協(xié)調(diào)組成員的心，協(xié)調(diào)組在時(shí)刻關(guān)懷特困同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活同時(shí)，積極與上級(jí)相關(guān)部門聯(lián)系，為這部分特困同學(xué)尋求最

大的幫助。通過(guò)落實(shí)開展捐資助學(xué)、為困難家庭的孩子申請(qǐng)免除學(xué)雜費(fèi)等活動(dòng)給他們以援助。

2、愛(ài)心學(xué)校獻(xiàn)愛(ài)心。協(xié)調(diào)組在利用社會(huì)資源開辦教育上進(jìn)行了不遺余力地努力，以回報(bào)社會(huì)，關(guān)愛(ài)社會(huì)，傳授知識(shí)，傳遞愛(ài)心，讓貧困家庭子女同樣受到良好的教育，給他們更大的空間和幫助的初衷，積極與校大學(xué)生志愿者聯(lián)系。

3、緊緊抓住寒、暑假的契機(jī)，加強(qiáng)青少年教育。通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng)，讓青少年在得到學(xué)校、家庭教育的同時(shí)，體味社區(qū)教育的情趣。

回顧一年的工作，我們的體會(huì)是：只有努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高我們自身的綜合素質(zhì)和工作能力，不斷地豐富我社區(qū)未成年人教育的內(nèi)容，才能促進(jìn)社區(qū)未成年人教育工作的發(fā)展；只有腳踏實(shí)地，熱心服務(wù)，使我們的教育活動(dòng)貼近未成年人，貼近實(shí)際需要，貼近現(xiàn)實(shí)生活，我們才能在創(chuàng)新中謀求發(fā)展，才能順利開展未成年人教育工作并取得進(jìn)步。

2009年12月5日

第二篇：未成年人工作總結(jié)

興安街道辦事處

未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程.今年以來(lái),我辦認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》和區(qū)關(guān)工委關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作的總體要求，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署，強(qiáng)化工作措施，狠抓任務(wù)落實(shí)，使未成年人思想道德建設(shè)工作有序推進(jìn)、順利開展?，F(xiàn)將2008年未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)如下：

一、興安街道辦事處未成年人基本概況：

興安街道辦事處轄區(qū)面積12.5平方公里，轄區(qū)總?cè)丝?6541人，轄區(qū)未成年人共計(jì)1696人，其中學(xué)齡前兒童285人，單親 95人，貧困家庭136人，服刑人員家庭7人，殘疾未成年人6人，流動(dòng)人口家庭63人，留守家庭31人，閑散未成年人8人，輕微罪錯(cuò)2人。

二、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，確保未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作落到實(shí)處

領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全。辦事處領(lǐng)導(dǎo)高度重視未成年人思想道德建設(shè)工作，在工作會(huì)上專門就此項(xiàng)工作提出明確要求，作為頭等大事來(lái)抓。各社區(qū)成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，及關(guān)愛(ài)工作分團(tuán)，構(gòu)建了一支以行政管理隊(duì)伍、學(xué)校教師隊(duì)伍、校外“五老”“十大員”隊(duì)伍為主體的未成年人思想道德建設(shè)工作隊(duì)伍，掌握影響未成年人健康成長(zhǎng)的社 1

會(huì)因素的變化趨勢(shì)，增強(qiáng)工作的敏銳性和超前性。形成了上下聯(lián)動(dòng)、相互配合、協(xié)調(diào)工作、齊抓共管的整體合力。

三、突出重點(diǎn)，落實(shí)任務(wù)，努力形成整體推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的良好局面。

未成年人思想道德建設(shè)工作需要學(xué)校、社會(huì)、家庭協(xié)作配合，我辦著重抓實(shí)學(xué)校、社會(huì)、家庭三大環(huán)節(jié)，努力構(gòu)建“三位一體”的未成年人思想道德建設(shè)教育網(wǎng)絡(luò)。

（一）是開展好思想教育，抓實(shí)宣傳教育活動(dòng)。目前各社區(qū)紛紛行動(dòng)起來(lái)，在寒暑假組織開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。開展了“大手牽小手”活動(dòng)，組織他們學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)，使他們知法、懂法，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。結(jié)合重大歷史事件紀(jì)念日、重大歷史人物紀(jì)念日、杰出人物、英雄模范事跡等，自行設(shè)計(jì)了演講會(huì)、讀書會(huì)、辯論會(huì)、演唱會(huì)等載體，開展形式新穎、內(nèi)容鮮活，寓教于樂(lè)的活動(dòng)。

（二）是在區(qū)委“解放思想、深化改革、開拓進(jìn)取、科學(xué)發(fā)展”為主題實(shí)踐活動(dòng)的推動(dòng)下，經(jīng)常深入轄區(qū)調(diào)查研究，準(zhǔn)確掌握轄區(qū)未成年人的動(dòng)態(tài)，開展對(duì)單親、貧困、殘疾等特殊家庭的未成年人進(jìn)行關(guān)愛(ài)救助，通過(guò)多方協(xié)調(diào)為轄區(qū)的貧困未成年人辦理了低保10多戶，為轄區(qū)未成年人捐衣物157件及學(xué)習(xí)用品，并捐款2554元。使他們感到了社會(huì)的溫暖。

（三）是對(duì)未成年人的幫教工作實(shí)施了對(duì)癥下藥，因人施教，以引導(dǎo)感化為主，以情感人、以理動(dòng)人、以法約束。在“五一二”四川大地震后，開展了對(duì)未成年人的地震知識(shí)的學(xué)習(xí)，在自然界災(zāi)害來(lái)臨

前，如何自救。使他們體會(huì)人生的價(jià)值，生命的可貴。在奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)來(lái)臨之時(shí)，組織他們以實(shí)際行動(dòng)與奧運(yùn)同行，傳承奧運(yùn)精神，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感，用以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育他們，用社會(huì)主義榮辱觀規(guī)范他們，幫助和引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

（四）是發(fā)揮好家長(zhǎng)學(xué)校作用，抓實(shí)學(xué)生家庭教育，家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期必須召開兩次以上家長(zhǎng)會(huì)，交流教育子女的經(jīng)驗(yàn)。利用好教育基地，抓實(shí)學(xué)生校外活動(dòng)。營(yíng)造了豐富多彩的假期活動(dòng)。充分利用教育基地開展未成年人文化藝術(shù)活動(dòng)，陶冶未成年人情操。今年以來(lái)，配合區(qū)委宣傳部、文化局組織開展了未成年人器樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、聲樂(lè)等多項(xiàng)興趣活動(dòng)，開展了休閑文化廣場(chǎng)演出月、清河林業(yè)文工團(tuán)聯(lián)合演出等豐富多彩的特色節(jié)目。

加強(qiáng)和改建未成年人思想道德建設(shè)是全黨、全社會(huì)的共同任務(wù)，在以前的工作中，我們興安街道辦事處雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在今后的工作中，我們將采取有效的措施，狠抓落實(shí)，勇于開拓創(chuàng)新，注重工作實(shí)效，進(jìn)一步將關(guān)心教育未成年人的工作落到實(shí)處。

二00九年未成年人教育工作總體思路是：注重思想道德建設(shè)。深入轄區(qū)調(diào)查研究，準(zhǔn)確掌握未成年人思想動(dòng)態(tài)，開展對(duì)單親、貧困、劣跡等特殊家庭的未成年人進(jìn)行關(guān)愛(ài)，救助，有針對(duì)性的定期走訪，對(duì)癥下藥。給他們思想上、道德上、法律上，學(xué)習(xí)上及生活上的關(guān)懷。教他們?nèi)绾巫鋈恕３浞址职l(fā)揮學(xué)校、社區(qū)、家庭三個(gè)網(wǎng)絡(luò)的作用，發(fā)

揮“五老”、“十大員”的作用。充分利用好節(jié)假日時(shí)間，開展“大手牽小手”活動(dòng)，舉辦多種多樣的，有利于青少年身心健康的活動(dòng)。使他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從而知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧。

興安街道辦事處

2008年12月25日

第三篇：未成年人教育工作總結(jié)[模版]

在北京路街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，在街道辦事處各科室具體指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)東路社區(qū)未成年人教育工作以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)街道黨工委和辦事處的重要指示精神，圍繞中心工作，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，緊緊結(jié)合社情，牢牢把握機(jī)遇，全面加強(qiáng)社區(qū)精神文明建設(shè)，積極探索社區(qū)未成年人教育的途徑，開拓工作思路，認(rèn)真組織開展社區(qū)未成年人教育活動(dòng)，努力在活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)效果上不斷深化和提高，有力地推動(dòng)了社區(qū)未成年人教育工作的全面開展。主要做法是：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度

1、黨委重視，把社區(qū)未成年人教育工作擺上了重要議事日程，給社區(qū)成年人教育指明了方向，同時(shí)結(jié)合中心工作，利用會(huì)議進(jìn)行安排布置，明確責(zé)任，檢查督促，適時(shí)調(diào)整，基本做到了年初有計(jì)劃，活動(dòng)有安排，資料有積累，年終有總結(jié)。

2、成立了社區(qū)成年人教育領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由社區(qū)主任，黨委書記擔(dān)任，全面協(xié)調(diào)社區(qū)成年人教育工作，各委員由社區(qū)成員以及社區(qū)離退休人員，在充分利用社區(qū)資源上積極邁進(jìn)，形成合力，確保社區(qū)成年人教育工作運(yùn)行機(jī)制正常動(dòng)作。

3、成立了社區(qū)成年人教育機(jī)構(gòu)。為加快社區(qū)未成年人教育建設(shè)，完善未成年人教育體制，更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，利用社區(qū)黨員學(xué)校、市民學(xué)校、家長(zhǎng)學(xué)校、人口學(xué)校等共同構(gòu)建成體系，并以其為載體，舉辦了科學(xué)發(fā)展觀、計(jì)劃生育教育、科普宣傳教育、禁毒宣傳教育、健康教育講座等活動(dòng)，從而了提升社區(qū)未成年人的政治思想素質(zhì)、文化素養(yǎng)、科普知識(shí)、法律意識(shí)、環(huán)境保護(hù)理念。滿足社區(qū)未成年人學(xué)習(xí)和受教育的需求。

二、充分利用社區(qū)資源優(yōu)勢(shì)，開展多種形式的教育活動(dòng)。

1、利用社區(qū)宣傳陣地，強(qiáng)化未成年人教育意識(shí)。一是充分利用黑板報(bào)、墻報(bào)、科普畫廊等主要宣傳陣地，適時(shí)將相關(guān)未成年人教育的圖片進(jìn)行張貼，并摘抄涉及法律法規(guī)、政策規(guī)定等資料，加大宣傳工作力度。二是通過(guò)向居民群眾散發(fā)宣傳單，發(fā)放宣傳資料，引導(dǎo)居民從一件件小事做起，不斷增強(qiáng)居民群眾的自覺(jué)意識(shí)。三是采取張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，拉橫幅的方式，產(chǎn)生強(qiáng)大視覺(jué)沖擊，進(jìn)一步大造輿論，提高居民群眾的知曉率，共同營(yíng)造對(duì)未成年人教育的氛圍。四是通過(guò)開辦講座，進(jìn)行針對(duì)性教育，細(xì)化教育內(nèi)容，引導(dǎo)居民群眾確立正確的教育觀。

2、組織網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員隊(duì)伍。為貫徹落實(shí)蕪關(guān)委字?2007?2號(hào)文件和鏡湖區(qū)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理工作會(huì)議精神，5月由社區(qū)老黨員志愿者組成網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員隊(duì)伍，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)方式，召開座談會(huì)、見面會(huì)等與網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者溝通聯(lián)系，并簽訂了《共建文明網(wǎng)吧協(xié)議書》；采用走路出去的方式上門進(jìn)行巡視檢查，加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)網(wǎng)吧的監(jiān)督，規(guī)勸未成年人遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，督促網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者合法經(jīng)營(yíng)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化健康發(fā)展，從而共同承擔(dān)起保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)的責(zé)任。

3、加強(qiáng)基地建設(shè)，促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展。

廣泛聯(lián)系轄區(qū)公共單位，開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，有效利用教育資源，為社區(qū)居民群眾提供教育人才與場(chǎng)地，最大限度地服務(wù)于居民，促進(jìn)社區(qū)未成年人教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。社區(qū)利用轄區(qū)內(nèi)軍隊(duì)干休所的政治優(yōu)勢(shì)，在宣城軍分區(qū)第一干休所成立了青少年德育教育基地、與市農(nóng)委、運(yùn)泰集團(tuán)等單位，通過(guò)不斷地溝通，確定了提供文化教育場(chǎng)地的舉措，擴(kuò)大了未成年人學(xué)習(xí)教育范圍，拓寬了科普教育領(lǐng)域。

三、強(qiáng)化社區(qū)教育從娃娃抓起的理念，充分利用假期開展活動(dòng)。

1、以人為本、關(guān)注弱勢(shì)群體子女教育。社區(qū)貧困家庭的孩子，牽動(dòng)著社區(qū)教育成員的心，社區(qū)在時(shí)刻關(guān)懷特困同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活同時(shí)，積極與上級(jí)相關(guān)部門聯(lián)系，為這部分特困同學(xué)尋求最大的幫助。通過(guò)落實(shí)“春蕾計(jì)劃”、開展捐資助學(xué)、為困難家庭的孩子申請(qǐng)免除學(xué)雜費(fèi)等活動(dòng)給他們以援助。

2、愛(ài)心學(xué)校獻(xiàn)愛(ài)心。社區(qū)在利用社會(huì)資源開辦教育上進(jìn)行了不遺余力地努力，以回報(bào)社會(huì)，關(guān)愛(ài)社會(huì)，傳授知識(shí)，傳遞愛(ài)心，讓貧困家庭子女同樣受到良好的教育，給他們更大的空間和幫助的初衷，積極與校大學(xué)生志愿者聯(lián)系，在社區(qū)建立了“五四愛(ài)心”學(xué)校。社區(qū)“五四愛(ài)心”學(xué)校的大學(xué)生志愿者，每周利用雙休日為十幾戶特困家庭子女送去60余人次的免費(fèi)家教服務(wù)，用大家的愛(ài)心點(diǎn)燃貧困學(xué)子的希望，用大家的力量托起明天的太陽(yáng)!

3、緊緊抓住寒、暑假的契機(jī)，加強(qiáng)青少年教育。通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng)，讓青少年在得到學(xué)校、家庭教育的同時(shí)，體味社區(qū)教育的情趣。

2007年寒假，組織社區(qū)中小學(xué)生參加社區(qū)義務(wù)寫春聯(lián)、送春聯(lián)活動(dòng)，參加慰問(wèn)特困家庭活動(dòng)；暑假期間，為配合爭(zhēng)創(chuàng)全省文明城市的活動(dòng)，180余名大、中、小學(xué)生分別參加了社區(qū)組織的18項(xiàng)活動(dòng)，在“講文明、樹新風(fēng)、促和諧、迎奧運(yùn)”大手牽小手的10米宣傳條幅上簽字；向鄰居發(fā)放爭(zhēng)創(chuàng)文明城市活動(dòng)的宣傳單；利用社區(qū)小廣播站，組織高年級(jí)同學(xué)向居民群眾宣傳爭(zhēng)創(chuàng)文明城市的意義；參加文明禮儀在身邊、爭(zhēng)創(chuàng)文明城市、迎奧運(yùn)圣火等3項(xiàng)征文；參加科普知識(shí)競(jìng)賽；繪畫比賽；制作感恩賀卡大賽；社區(qū)小籃球賽；參觀市檔案館；觀摩慶八一慰問(wèn)演出；舉辦慶八一革命傳統(tǒng)報(bào)告會(huì)；開辦青少年法制講座；出宣傳櫥窗、黑板報(bào)等活動(dòng)。與此同時(shí)，社區(qū)還開放了閱覽室，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)70周年前夕參加了祭掃抗日名將戴安瀾烈士墓等。通過(guò)開展一系列的活動(dòng)，使同學(xué)們的假期生活得到充實(shí)。通過(guò)參與社區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使個(gè)人才能得到展示、思想意識(shí)得到凈化，意志品質(zhì)得到磨練，從另一個(gè)側(cè)面反映出社區(qū)未成年人教育的成果。

回顧上半年的工作，我們的體會(huì)是：只有努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高我們自身的綜合素質(zhì)和工作能力，不斷地豐富我們社區(qū)未成年人教育的內(nèi)容，才能促進(jìn)社區(qū)未成年人教育工作的發(fā)展；只有腳踏實(shí)地，熱心服務(wù)，使

我們的教育活動(dòng)貼近未成年人，貼近實(shí)際需要，貼近現(xiàn)實(shí)生活，我們才能在創(chuàng)新中謀求發(fā)展，才能順利開展未成年人教育工作并取得進(jìn)步。

一、實(shí)施道德教育行動(dòng)，努力提高學(xué)生道德素質(zhì) 道德教育是未成年人思想道德建設(shè)的重中之重，在實(shí)施道德教育中，我們著重抓了以下六項(xiàng)工作。

一是推進(jìn)道德教育與學(xué)科教學(xué)互動(dòng)。課堂教學(xué)是德育工作的主要渠道，我們結(jié)合思想道德教育的任務(wù)和要求，運(yùn)用多種教學(xué)手段，不斷提高小學(xué)的品德與生活課、品德與社會(huì)課、中學(xué)的思想品德和思想政治課等德育課程教學(xué)的吸引力、感染力。我們把德育寓于各種學(xué)科教學(xué)之中，寓于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)保證德育目標(biāo)的落實(shí)。特別是對(duì)人文類學(xué)科增添一些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學(xué)內(nèi)容，理科課程適當(dāng)融入科學(xué)精神和民族精神的內(nèi)容，藝術(shù)類課程適量增加民族傳統(tǒng)藝術(shù)欣賞的內(nèi)容。我們把學(xué)科德育功能的更好發(fā)揮和德育目標(biāo)的進(jìn)一步落實(shí)作為推進(jìn)教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容。在推進(jìn)新課改過(guò)程中，我們重視發(fā)揮地方鄉(xiāng)土教材的德育功能，按照思想性、時(shí)代性、地方性、趣味性的原則，認(rèn)真搞好鄉(xiāng)土教育和校本教育，使之成為深受廣大未成年人歡迎的思想道德教育載體。

二是深化傳統(tǒng)教育。我們深入開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，注重抓好特色學(xué)校的創(chuàng)建工作，特別是著重抓好福州則徐中學(xué)、則徐小學(xué)的禁毒教育典型；閩侯縣祥謙中學(xué)、祥謙小學(xué)的革命傳統(tǒng)教育典型；臺(tái)江區(qū)雙虹小學(xué)的愛(ài)黨教育典型；長(zhǎng)樂(lè)師范附小與冰心文學(xué)館共建的愛(ài)心教育典型；馬尾實(shí)驗(yàn)小學(xué)弘揚(yáng)船政文化教育典型等。通過(guò)典型示范，探索傳統(tǒng)資源與時(shí)代內(nèi)容的結(jié)合，為深入開展未成年人思想道德教育工作提供新鮮經(jīng)驗(yàn)。我們還充分挖掘福州名人資源，開展傳統(tǒng)教育，如全市各地以蔡襄、林則徐、嚴(yán)復(fù)、冰心、鄭和等著名人物的事跡為背景，組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，開展“弘揚(yáng)民族文化，做中華好兒女”、“中國(guó)人了不起，了不起的中國(guó)人”和“尋找名人的足跡”、“尋訪三坊七巷名人故居”、“我是中華小主人，民族精神我傳承”等系列活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。中國(guó)教育文摘

www.eduzhai.net 三是加強(qiáng)法制教育。我們?cè)诖龠M(jìn)青少年學(xué)生法制教育計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”上下功夫，始終堅(jiān)持把法制教育作為學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容。我們?cè)诠ぷ饔?jì)劃中對(duì)學(xué)校法制教育作出專項(xiàng)部署，要求學(xué)校把法制教育作為學(xué)校教育的常規(guī)工作常抓不懈。我們還突出對(duì)教育行政部門依法治教、學(xué)校依法治校以及干部教師學(xué)法用法的要求，努力構(gòu)建有效的學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和實(shí)施體系。在市司法局的支持配合下，建立了法制教育培訓(xùn)機(jī)制，改進(jìn)教育方法與手段，增強(qiáng)法制課的針對(duì)性和生動(dòng)性，提高教育培訓(xùn)效果。各中小學(xué)校聘請(qǐng)法制教育校外輔導(dǎo)員，發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的職業(yè)和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，以提高法制教育實(shí)際效果。

第四篇：未成年人思想教育工作總結(jié)

未成年人思想道德教育工作總結(jié)

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)?中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見?，切實(shí)加強(qiáng)我縣未成年人思想道德建設(shè)工作，提高德育工作的科學(xué)性和實(shí)效性，按照州、縣工作安排，我縣廣大教育工作者，從少數(shù)民族地區(qū)的實(shí)際出發(fā)，遵循未成年人身心發(fā)展規(guī)律，按照循序漸進(jìn)的原則，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育思想和育人觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)了抓好德育工作的緊迫感和責(zé)任感，充分發(fā)揮了學(xué)校加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)主渠道的作用，因地制宜、強(qiáng)化管理，建立健全有效的育人機(jī)制，認(rèn)真開展未成年人思想道德建設(shè)工作，增強(qiáng)了學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，現(xiàn)將近年來(lái)的工作情況總結(jié)如下。

一、構(gòu)建未成年人教育機(jī)制

1、落實(shí)責(zé)任，未成年人教育工作有序開展

全縣各中小學(xué)校、教育工作者按照?中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見?、?中共馬爾康縣委、馬爾康縣人民政府關(guān)于貫徹?中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見?的實(shí)施意見?(馬爾委發(fā)?2004?19號(hào))，開展未成年人思想道德建設(shè)工作，工作中做到了具體安排，要求統(tǒng)籌各方面力量，齊抓共管，營(yíng)造利于青少年健康成長(zhǎng)的環(huán)境。縣教育局根據(jù)縣委、政府的要求結(jié)合教育發(fā)展印發(fā)了?馬爾康縣教育局加強(qiáng)學(xué)校德育工作及未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案的通知?、?馬爾康縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作意見的通知?、?馬爾康縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)?中共四川省教育工委、四川省教育廳關(guān)于在全省中小學(xué)生開展未成年人思想道德建設(shè)系列教育活動(dòng)的通知?的通知?、?馬爾康縣教育局關(guān)于印發(fā)?馬爾康縣中小學(xué)生日常行為要求細(xì)則?的通知?等文件，指導(dǎo)學(xué)校未成年人思想教育工作，要求學(xué)校根據(jù)文件精神、結(jié)合學(xué)校實(shí)際認(rèn)真開展學(xué)校德育工作和學(xué)生思想教育工作。

2、加強(qiáng)教育工作者隊(duì)伍建設(shè)，提高教育者素質(zhì) 為加強(qiáng)對(duì)未成年人思想教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，促使學(xué)校教育活動(dòng)的正常開展，縣教育局成立了“全縣中小學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定了領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)――確定、安排每年全縣學(xué)校德育工作（未成年人思想教育）工作重點(diǎn)、內(nèi)容；指導(dǎo)全縣工作開展，檢查學(xué)校德育工作的成效；建立德育工作的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，負(fù)責(zé)評(píng)審、表彰工作成績(jī)突出的學(xué)校德育工作者；召開德育工作者培訓(xùn)會(huì)，提高德育工作者的素質(zhì)。

3、構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，爭(zhēng)取社會(huì)各界支持共同搞好未成年人思想道德教育工作。

積極爭(zhēng)取公安部門支持和配合，加強(qiáng)青少年學(xué)生校外活動(dòng)場(chǎng)所的治安管理。積極開展警校共建安全文明校園活動(dòng)，維護(hù)學(xué)生上學(xué)、回家路途的安全；各校聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員，通過(guò)發(fā)舉辦法制教育講座等形式使教育工作得到落實(shí)，不斷增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念，增強(qiáng)他們從小就養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

二、分層次開展教育工作

針對(duì)未成年人各成長(zhǎng)階段的特點(diǎn)，進(jìn)行分層次教育。學(xué)校根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知能力，合理確定由低到高的階段性德育目標(biāo)、德育內(nèi)容和德育方法，使目標(biāo)切實(shí)可行、內(nèi)容通俗易懂、形式生動(dòng)活潑，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。小學(xué)生以規(guī)范基本行為的養(yǎng)成教育為主，努力培養(yǎng)他們的良好行為習(xí)慣；中學(xué)生以進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育為主，努力培養(yǎng)他們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的真情實(shí)感。

以智育、體育、美育、勞動(dòng)教育等為載體，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己，每門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程都具有一定的道德涵義。學(xué)校，充分認(rèn)識(shí)和發(fā)揮學(xué)科教師在德育中的重要作用，把德育貫穿在學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，體現(xiàn)學(xué)科教育和德育的一體化，強(qiáng)化學(xué)科滲透性。按照學(xué)生不同年齡段的特點(diǎn)，選擇不同的德育主題，積極開展有針對(duì)性的教育活動(dòng)，使學(xué)生獲得優(yōu)良的道德品格、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)的創(chuàng)新精神、必備的實(shí)踐能力，最終達(dá)到“主動(dòng)發(fā)展、全面發(fā)展、全體發(fā)展”的目的。

三、組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)教育工作實(shí)效性

1.充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)（隊(duì)）主渠道作用，通過(guò)各種教育活動(dòng)，培育未成年人民族精神，樹立民族自尊心和自豪感。

利用團(tuán)（隊(duì)）教育陣地，營(yíng)造教育氛圍，開展教育活動(dòng)，對(duì)未成年人進(jìn)行思想教育。學(xué)校通過(guò)升降國(guó)旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，嚴(yán)格按照?中華人民共和國(guó)國(guó)旗法?的要求規(guī)范升降國(guó)旗、唱國(guó)歌儀式，開展了“國(guó)旗下講話”活動(dòng)；利用實(shí)事政策宣傳欄、學(xué)英雄、模范人物宣傳欄、板報(bào)等德育宣傳陣地及“紅領(lǐng)巾廣播站”對(duì)未成年人進(jìn)行各種宣傳教育工作；各校將校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和醒目的宣傳標(biāo)語(yǔ)等合理布置上墻；教室內(nèi)按規(guī)定懸掛國(guó)旗、中外名人畫像、師訓(xùn)、生訓(xùn)、學(xué)生守則和學(xué)生行為規(guī)范、消防知識(shí)宣傳掛圖、根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)設(shè)計(jì)了學(xué)生成長(zhǎng)欄、黑板報(bào)、圖書角、衛(wèi)生角，使思想教育融在校園每一個(gè)地方，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神、營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍，引導(dǎo)未成年人樹立和培育正確的理想信念，使學(xué)生從小樹立民族自尊心、自信心、自豪感，讓未成年人明白：個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)德繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，要為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。

2、學(xué)校以各種節(jié)日為契機(jī)，在學(xué)生中深入開展道德實(shí)踐活動(dòng)。

如，清明節(jié)以“緬懷革命先烈、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神”、“五.四”、“六.一”節(jié)以“綠色軍營(yíng)我成長(zhǎng) 健康快樂(lè)伴我行”、“十.一”國(guó)慶節(jié)以“迎國(guó)慶講文明樹新風(fēng)”、九九重陽(yáng)節(jié)以“送歌舞、獻(xiàn)愛(ài)心”為主題深入開展教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生各種能力，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)意識(shí)，愛(ài)國(guó)熱情。

深入開展了愛(ài)國(guó)主義和民族大團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，組織全縣中小學(xué)生觀看了?西藏今昔?，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一和安定團(tuán)結(jié)教育工作，不斷提高學(xué)校廣大師生員工的思想道德素質(zhì)，有效抵御民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)的滲透。

組織全縣學(xué)生和部分家長(zhǎng)共同觀看了中開學(xué)第一課?我愛(ài)我的祖國(guó)?、9月7日下午組織學(xué)生觀看了?走進(jìn)新中國(guó)?，按照要求各學(xué)校組織學(xué)生開展了一次以“我愛(ài)我的國(guó)”、“我愛(ài)我的家鄉(xiāng)”為主題的班會(huì)課，指導(dǎo)三——六年級(jí)的學(xué)生寫了觀后感，參加征文活動(dòng)。開展“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)系列教育活動(dòng)，共有3000多么同學(xué)在網(wǎng)上寄語(yǔ)，抒發(fā)學(xué)生的感言，表達(dá)學(xué)生心聲，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)其民族自尊心、自信心和自豪感。組織學(xué)生參加“優(yōu)秀童謠”投票評(píng)選活動(dòng)及傳唱優(yōu)秀童謠活動(dòng)，豐富廣大少年兒童的精神文化生活，以優(yōu)秀童謠取代不健康的“灰色童謠”，凈化學(xué)生心靈，營(yíng)造未成年人純潔健康的良好成長(zhǎng)環(huán)境。

開展“迎國(guó)慶講文明、樹新風(fēng)”文明禮儀知識(shí)傳播教育活動(dòng)，要求全縣同學(xué)：做文明行為的宣傳者。倡議同學(xué)們能幫助身邊的人們深刻認(rèn)識(shí)不良陋習(xí)的危害，增強(qiáng)社會(huì)公德意識(shí)，小手拉大手，用我們的文明行為影響父母、鄰居和周圍人。做文明行為的實(shí)踐者。倡議同學(xué)們從日常生活入手，在家里做個(gè)孝敬父母；在學(xué)校里尊敬老師；在社會(huì)中，尊老愛(ài)幼，言行文明舉止大方。做文明行為的監(jiān)督者。倡議同學(xué)們及時(shí)勸阻身邊的不文明言行，通過(guò)活動(dòng)促使大家養(yǎng)成文明行為，以實(shí)際行動(dòng)贏得家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)的廣泛認(rèn)可。

認(rèn)真開展了以“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”為主題結(jié)合慶祝建國(guó)60周年的大好契機(jī)，開展觀看愛(ài)國(guó)主義光碟、圖書、掛圖、演講、寫讀后感等系列教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解新中國(guó)建立的艱辛歷程和祖國(guó)建設(shè)取得的偉大成就，理解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走社會(huì)主義道路是歷史的必然選擇，增強(qiáng)對(duì)偉大祖國(guó)、黨和人民的熱愛(ài)，進(jìn)一步把愛(ài)國(guó)情感化為具體行動(dòng)，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。

加強(qiáng)禁毒宣傳教育工作，組織學(xué)生參加禁毒征文活動(dòng)，其中馬二小澤真、熊亞兩名同學(xué)的文章在阿壩報(bào)上刊登。

開展紀(jì)念“一二.九”運(yùn)動(dòng)74周年活動(dòng)。為弘揚(yáng)“一二?九”愛(ài)國(guó)主義精神，銘記歷史，不忘國(guó)恥，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的時(shí)代風(fēng)貌，馬縣中團(tuán)委組織全校新團(tuán)員，對(duì)學(xué)校及周邊環(huán)境的死角衛(wèi)生進(jìn)行了一次徹底的大掃除；二小以“新隊(duì)員入隊(duì)儀式”為主要內(nèi)容開展教育活動(dòng)，共90名隊(duì)員在“12.9”光榮地加入了少先隊(duì)；龍爾甲學(xué)校開展了以“熱愛(ài)祖國(guó)，建設(shè)家鄉(xiāng)”為主題的演講比賽，通過(guò)比賽增強(qiáng)了學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、集體主義意識(shí)；馬二中以“牢記歷史、感念黨恩”、“紀(jì)念12、9篝火晚會(huì)”為主題開展紀(jì)念12、9活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生了解歷史，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情，展現(xiàn)了學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌。

各校在師生中開展“深入學(xué)習(xí)黨的十七大和團(tuán)的十六大精神”?？h二中團(tuán)支部組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)?黨的十七大和團(tuán)的十六大精神?，教育廣大黨員、團(tuán)員牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定理想信念，轉(zhuǎn)變個(gè)人作風(fēng)，遵守團(tuán)的紀(jì)律，求真務(wù)實(shí)，艱苦奮斗，為加快校風(fēng)和學(xué)校的發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

以“祖國(guó)永在我心中”為主題開展傳唱紅歌，增強(qiáng)師生愛(ài)國(guó)熱情。各中小學(xué)校以“班級(jí)演唱紅歌會(huì)”、“12.9文藝活動(dòng)演唱紅歌”等形式開展傳唱紅歌活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開展加強(qiáng)了對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，進(jìn)一步提升學(xué)校文化的品味，凈化校園文化，激發(fā)學(xué)校文化的活力。

9月，舉辦了以學(xué)習(xí)德育理論知識(shí)和德育實(shí)踐活動(dòng)為主要內(nèi)容的德育培訓(xùn)會(huì)。2010年1月，對(duì)新分配來(lái)的教師進(jìn)行德育工作的培訓(xùn)，提高教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升教育管理水平。以?德育面臨的新問(wèn)題?、?學(xué)校德育的內(nèi)涵?、?把科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到教育工作中?、?強(qiáng)化師德意識(shí)樹立職業(yè)精神?、?加強(qiáng)學(xué)生行文習(xí)慣教育?、?打造具有特色的校園文化?、?加強(qiáng)學(xué)校愛(ài)國(guó)主義教育工作不斷探索愛(ài)國(guó)主義教育新途徑?、?開展民族團(tuán)結(jié)教育，增強(qiáng)學(xué)生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的責(zé)任感?、?大隊(duì)輔導(dǎo)員職責(zé)?等方面對(duì)德育工作者和少先隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行了培訓(xùn)；組織參會(huì)教師深入馬爾康第三小學(xué)校，參與馬爾康縣紅十字會(huì)與教育局共同組織開展的“迎國(guó)慶講文明樹新風(fēng)”文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式并觀摩了學(xué)校主題隊(duì)會(huì)。

四、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，培育學(xué)生良好行為習(xí)慣

按照?中小學(xué)生守則?、?中、小學(xué)生日常行為規(guī)范?的基本要求，結(jié)合?馬爾康縣中小學(xué)生日常行為要求細(xì)則?對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為的嚴(yán)格訓(xùn)練。學(xué)校利用班隊(duì)（團(tuán)隊(duì)）課、團(tuán)（隊(duì)）活動(dòng)、校外實(shí)踐活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生道德教育工作，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、身心健康地發(fā)展，通過(guò)日常行為的訓(xùn)練逐步提高分辯是非、區(qū)別善惡的能力和道德選擇與行為評(píng)價(jià)能力；各校根據(jù)學(xué)生不同年齡、學(xué)段，從實(shí)際出發(fā)制定了切實(shí)可行的教育訓(xùn)練計(jì)劃，堅(jiān)持全面要求，分步實(shí)施，嚴(yán)格訓(xùn)練，點(diǎn)滴做起。起始于知，落實(shí)于行，教師在教育過(guò)程中對(duì)學(xué)生講明每一方面、每一條要求是什么；做到知行統(tǒng)一，組織學(xué)生識(shí)記?日常行為規(guī)范?，以“日常行為規(guī)范”來(lái)嚴(yán)格要求自己、規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。

五、取得的成績(jī)：

組織學(xué)生參加了四川省第六屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)。其中教育局獲得省優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、周玉倩同學(xué)獲得省聲樂(lè)二等獎(jiǎng)、孫繼萍老師獲得論文一等獎(jiǎng)、?踢踏舞?等10個(gè)文藝節(jié)目獲得州級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)、楊子萱等12名同學(xué)美術(shù)書法作品獲得州級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；25名同學(xué)作品獲得縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

加強(qiáng)禁毒宣傳教育工作，組織學(xué)生參加禁毒征文活動(dòng)，其中馬二小澤真、熊亞兩名同學(xué)的文章在阿壩報(bào)上刊登。組織全縣中小學(xué)生參加了由州委宣傳部組織的“改革開放30年”青少年愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng)，通過(guò)組織學(xué)生閱讀讀本，教師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生講生活經(jīng)歷、馬爾康及家鄉(xiāng)的變化、學(xué)生談自己在生活中親身體會(huì)和身邊的變化、講故事、寫體會(huì)、參加征文比賽等形式，認(rèn)真開展讀書教育活動(dòng)，共評(píng)選出40篇征文上報(bào)縣委宣傳部文明辦，通過(guò)“第十六屆全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng)”評(píng)選，我縣馬二小王吟月獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)，23名同學(xué)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

開展消防征文活動(dòng)，評(píng)選出5篇優(yōu)秀文章報(bào)送到州教育局。獲得一、二、三等獎(jiǎng)，教育局獲得組織獎(jiǎng)。

2010年2月，馬爾康縣教育局榮獲中華人民共和國(guó)教育部頒發(fā)的“全國(guó)第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”證書。

第五篇：2011年未成年人工作總結(jié)

2011年未成年人工作總結(jié)

2011年，在區(qū)委區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)文明辦的正確指導(dǎo)下，為認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，按照省市區(qū)攸關(guān)未成年人思想道德建設(shè)工作要求，促進(jìn)我街未成年人思想道德建設(shè)，根據(jù)我街制定的2011年未成年人工作計(jì)劃，我街的未成年人工作取得一定的成績(jī)，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管，狠抓落實(shí)

街道始終把未成年人工作擺在全街工作的重要位臵，注重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門，保障了計(jì)劃的落實(shí)。進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)管理體系以及相關(guān)制度，及時(shí)調(diào)整了組織機(jī)構(gòu)，成立了以街道黨工委書記為組長(zhǎng)，街道辦事處副主任為副組長(zhǎng)，黨政辦、司法所等部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。確定專職工作人員，及時(shí)掌握我街未成年人思想道德建設(shè)工作開展情況，并定期將信息反饋至街道未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保了全街未成年人思想道德建設(shè)工作的開展。把未成年人思想道德建設(shè)工作列入街道議事日程，對(duì)工作任務(wù)逐項(xiàng)量化，實(shí)行目標(biāo)管理，明確責(zé)任，落實(shí)到人，保證了對(duì)未成人思想道德建設(shè)工作落實(shí)到位，促進(jìn)了未成年人思想道德建設(shè)工作健康發(fā)展。

二、主要做法

從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，從確立遠(yuǎn)大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，堅(jiān)持不懈地用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想教育未成年人，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神，幫助未成年人樹立了正確的理想信念，養(yǎng)成了良好的道德品質(zhì)和文明行為，不斷提高了思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。大力推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)的創(chuàng)新，重點(diǎn)在體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、增強(qiáng)實(shí)效性三個(gè)方面狠下功夫，促進(jìn)了未成年人思想道德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制的形成，改善了未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。

三、主要內(nèi)容和措施

一是切實(shí)加強(qiáng)未成年人愛(ài)國(guó)主義教育和理想信念教育。利用其一“七一”黨建活動(dòng)，在未成年人中組織開展 “黨在我心中”主題教育。幫助未成年人樹立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念，培養(yǎng)未成年人的愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的高尚情操。

二是認(rèn)真實(shí)施好《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》深入開展法制宣傳和打假維權(quán)進(jìn)校園活動(dòng)，開展了法律宣傳進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)，為未成年人提供法律和心理援助，不斷增強(qiáng)未成年人的法律意識(shí)。抓好青少年文明上網(wǎng)、艾滋病預(yù)防、遠(yuǎn)離毒品、青春自護(hù)等教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)意識(shí)。

三是協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)危害未成年人身心健康的突

出社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行了專項(xiàng)治理。聯(lián)合相關(guān)部門對(duì)校園及周邊治安環(huán)境進(jìn)行了專項(xiàng)整治活動(dòng)。切實(shí)維護(hù)了未成年人的合法權(quán)益，為未成年人健康成長(zhǎng)提供了良好的社會(huì)環(huán)境。

四是多渠道開展幫扶活動(dòng)，展開慈善捐助活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)留守兒童、貧困家庭子女等重點(diǎn)關(guān)愛(ài)。針對(duì)我街特殊的地理位臵，加強(qiáng)對(duì)我街外來(lái)務(wù)工人員子女、留守兒童、單親家庭子女、生活困難家庭子女和心理不健康兒童特殊群體未成年人的關(guān)心、關(guān)愛(ài)，重點(diǎn)加強(qiáng)特殊青少年的心理健康、行為習(xí)慣、安全法制教育，促進(jìn)特殊群體未成年人的健康成長(zhǎng)。

五是結(jié)合重大節(jié)慶日開展各類活動(dòng)，豐富未成年人課余生活。開展讀書競(jìng)賽活動(dòng)，誦讀的內(nèi)容是“三字經(jīng)”、“百家姓”、“千字文”、唐詩(shī)、宋詞，使未成年人在比賽中發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣，努力營(yíng)造人人愛(ài)讀書、處處講文明的良好氛圍。利用春節(jié)組織轄區(qū)未成年人開展猜燈謎活動(dòng)，豐富青少年文化知識(shí)，牢記中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。組織青少年清明節(jié)掃墓，引導(dǎo)他們緬懷先烈，激勵(lì)他們繼承先輩遺志，為共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)青春。假期組織學(xué)生參加慰問(wèn)復(fù)轉(zhuǎn)軍人、普法宣傳等，在各類豐富的活動(dòng)中激發(fā)青少年的愛(ài)國(guó)熱忱。促進(jìn)和保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)他們度過(guò)一個(gè)輕松愉快、文明安全的寒假。

六是切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，進(jìn)一步凈化社會(huì)文化環(huán)境，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)，結(jié)合我街道實(shí)際，通過(guò)加強(qiáng)

網(wǎng)吧監(jiān)管、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，大力推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)了對(duì)校園周邊開設(shè)的網(wǎng)吧、彩票投注站、攤點(diǎn)商鋪的檢查，防止危害青少年身心健康和安全的行為的發(fā)生。

四、存在的問(wèn)題及下一步打算

一是投入少。由于我街無(wú)預(yù)算外收入，轄區(qū)單位少，導(dǎo)致開展活動(dòng)缺乏資金、人力等的投入。在接下來(lái)的一年，我們將積極爭(zhēng)取資金，加大投入力度，以確保工作的順利開展。

二是辦法少。由于平時(shí)的學(xué)習(xí)不夠深入，導(dǎo)致開展工作時(shí)因循守舊，創(chuàng)新少、特色亮點(diǎn)少。在接下來(lái)的一年，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)街道、單位的經(jīng)驗(yàn)，積極探索研究出適合我街的工作方法。