第一篇：XX縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點工作總結(jié)驗收報告

ＸＸ縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點工作總結(jié)驗收報告

市項目辦：

自農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點工作在我縣實施以來，各級項目實施單位積極行動，采取有力措施，全面推進(jìn)工程各項工作的健康發(fā)展，目前三種模式已基本安裝到位，教學(xué)應(yīng)用陸續(xù)開展?，F(xiàn)將我縣試點工作情況總結(jié)匯報如下：

一、思想認(rèn)識到位，機(jī)構(gòu)建設(shè)及組織管理切實加強(qiáng)

（一）實施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目，是黨中央、國務(wù)院實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，加快貧困地區(qū)農(nóng)村教育和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要舉措。我縣通過電視、廣播、會議等多種形式大力宣傳中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的意義和作用，要求各級各類學(xué)校務(wù)必站在時代的高度，從學(xué)生未來發(fā)展的角度充分認(rèn)識中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。目前，全縣上下一致認(rèn)為：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目在我縣的實施，對于探索和實現(xiàn)我縣義務(wù)教育信息化，解決農(nóng)村基礎(chǔ)教育資源匱乏、師資力量薄弱等問題，對于鞏固和提高“兩基”成果，加快義務(wù)教育改革和發(fā)展具有重要意義。

（二）為保證現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點工程項目的順利實施，我縣結(jié)合實際，確定了“整體規(guī)劃、分步實施、因地制宜、注重效益”的指導(dǎo)思想和建設(shè)為基礎(chǔ)、培訓(xùn)為重點，科研為先導(dǎo)、應(yīng)用為核心的工作原則，制定了項目工作目標(biāo)，落實了項目工作任務(wù)，建立了項目工作運行機(jī)制和考評管理制度。為切實加強(qiáng)對項目的組織領(lǐng)導(dǎo)，我縣成立了中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點工程項目領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣委常委、副縣長趙小輕任組長，縣教育局局長肖鵬、副局長吳來生任副組長，相關(guān)部門分管領(lǐng)導(dǎo)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)工程項目的日常事務(wù)。各學(xué)校也相應(yīng)成立了項目工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)本校項目工作。

二、工管理到位，設(shè)備安裝、驗收等工程建設(shè)規(guī)范有序

（一）為保證工程施工工作組織管理有序，我縣要求施工隊在工程施工中必須嚴(yán)格執(zhí)行《四川省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點項目工程施工管理手冊》中的各項規(guī)定，對施工設(shè)備、施工程序、施工進(jìn)度、施工結(jié)果逐校進(jìn)行真實有效的記錄，保證遠(yuǎn)程教育設(shè)備全部安裝到位，做到了施工各環(huán)節(jié)科學(xué)規(guī)范，確保了工程質(zhì)量。

1、完成了教學(xué)光盤播放點的安裝。

2、選擇了適宜的衛(wèi)生天線站址，安裝了衛(wèi)星天線及避雷系統(tǒng)。能夠用九州數(shù)字衛(wèi)星接收機(jī)正常接收三套節(jié)目，能用數(shù)據(jù)接收卡及專用的遠(yuǎn)教IP數(shù)據(jù)接收系統(tǒng)及西安通視數(shù)據(jù)接收系統(tǒng)接收中央教育臺的IP數(shù)據(jù)。

3、對學(xué)校多媒體教室進(jìn)行了規(guī)范合理的安裝。強(qiáng)電、弱電嚴(yán)格按照《施工管理手冊》中的附圖進(jìn)行布線，負(fù)荷均衡，滿足負(fù)荷要求。室內(nèi)電腦桌、電動屏幕、投影機(jī)、電視機(jī)、中控系統(tǒng)的安裝嚴(yán)格按要求規(guī)范操作，并對其進(jìn)行了聯(lián)合調(diào)試，設(shè)備運行良好。

4、按照《施工管理手冊》中的附圖

7、附圖9的標(biāo)準(zhǔn)安裝了網(wǎng)絡(luò)教室。按要求安裝了交換機(jī)柜，采用8芯超五類UTP非屏蔽雙絞線、星型布線結(jié)構(gòu)。水晶頭全部嚴(yán)格按照TIA568B的標(biāo)準(zhǔn)壓接。強(qiáng)電采用16mmI的銅芯線，負(fù)荷均衡，滿足負(fù)荷要求。弱電規(guī)范合理。設(shè)備全部按模式三系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖所示連接，安放規(guī)范。經(jīng)過通電測試，學(xué)生機(jī)、教師機(jī)和服務(wù)器運轉(zhuǎn)正常。

（二）我縣各學(xué)校項目領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視項目評估工作，對項目實施情況進(jìn)行了認(rèn)真全面的自查評估。各學(xué)校從項目組織機(jī)構(gòu)、配套資金、人員培訓(xùn)、設(shè)備建設(shè)、資源接收和應(yīng)用管理、課題研究以及項目實施在當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生的影響等方面全面回顧，總結(jié)了項目執(zhí)行中取得的經(jīng)驗成績，分析了存在的問題及今后的計劃措施，在向縣項目辦提交書面匯報材料的同時，并提供了與項目有關(guān)的檔案資料。

在各學(xué)校自查評估的基礎(chǔ)上，縣項目辦按照驗收標(biāo)準(zhǔn)，于10月中下旬組織人員赴各學(xué)校，通過聽取匯報、實地查看、查閱資料、召開座談會等形式對各學(xué)校工作進(jìn)展情況進(jìn)行了現(xiàn)場檢查驗收。從檢查的情況來看，各學(xué)校能認(rèn)真貫徹執(zhí)行相關(guān)文件精神，保證了遠(yuǎn)程教育設(shè)備按時安裝到位并投入使用，嚴(yán)格按照《項目管理制度》對項目設(shè)備進(jìn)行管理，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育的作用。

三、師資培訓(xùn)到位，技術(shù)支持服務(wù)等運行保障機(jī)制迅速形成 我縣通過組織省、市、縣級不同層面的應(yīng)用和技術(shù)培訓(xùn)，使學(xué)校骨干教師和技術(shù)人員了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在西部農(nóng)村貧困地區(qū)教育改革和發(fā)展中的地位和作用，了解試點項目幾種模式技術(shù)解決方案的特點，初步掌握現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育三種模式在教育教學(xué)中的應(yīng)用，并能在當(dāng)?shù)睾退趯W(xué)校承擔(dān)示范、培訓(xùn)工作任務(wù)，為學(xué)校和當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

按照項目培訓(xùn)工作要求，我縣采取必要措施，建立完善了有效的培訓(xùn)檢查、考核、認(rèn)證制度，確保了培訓(xùn)質(zhì)量。各級應(yīng)用培訓(xùn)10天，72學(xué)時，集中培訓(xùn)了6名衛(wèi)星教學(xué)收視點（模式二）和108名計算機(jī)教室（模式三）項目學(xué)校骨干教師和縣級技術(shù)人員；市級培訓(xùn)64人；縣級培訓(xùn)156人。同時，各學(xué)校采取教師自學(xué)、骨干教師講授、小組學(xué)習(xí)、校內(nèi)外教學(xué)研討等形式對學(xué)科教師進(jìn)行了校本培訓(xùn)。

我縣充分發(fā)揮硬件廠商、曙光公司、縣電教館技術(shù)骨干和參加省級培訓(xùn)的一線教師的作用，結(jié)合項目開展和資源應(yīng)用，針對項目執(zhí)行中出現(xiàn)的具體問題，定期組織對各學(xué)校管理人員和骨干教師進(jìn)行硬件設(shè)備、系統(tǒng)維護(hù)及信息資源管理和應(yīng)用方面的培訓(xùn)，逐步培養(yǎng)建立了一支穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室方面的業(yè)務(wù)骨干隊伍。為鼓勵教師使用三種模式開展教學(xué)活動，我縣建立了一系列的運行保障機(jī)制。要求中小學(xué)教師運用三種模式組織教育教學(xué)成為農(nóng)村中小學(xué)校的經(jīng)常性、制度化的正常教學(xué)活動。把教師能否在教育教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的手段，作為對教師考核評優(yōu)、職務(wù)職稱晉升與聘任的重要指標(biāo)。教育行政部門還組織專門力量，整合電教、教研等各方面優(yōu)勢，設(shè)立專門的項目或課題，進(jìn)行現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件下教育與學(xué)習(xí)方法研究。我縣認(rèn)真組織指導(dǎo)研究和交流活動，結(jié)合不同類型學(xué)校的實際，通過觀摩教學(xué)、巡回指導(dǎo)、專題培訓(xùn)等多種形式，樹立典型，推廣好的經(jīng)驗與做法。要求各試點學(xué)校建立專門的運用三種模式進(jìn)行教育教學(xué)的教研制度，積極探索，總結(jié)經(jīng)驗。

四、資源的接收和管理到位，三種模式在教育教學(xué)中的應(yīng)用不斷強(qiáng)化

（一）強(qiáng)化接收管理，發(fā)揮資源效益

1、各學(xué)校都能按應(yīng)用遠(yuǎn)程教育IP接收軟件接收中小學(xué)課程資源，按通視接收軟件接收教育部網(wǎng)站、農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)、星空放送等資源。

2、各學(xué)校IP資源接收著重于教育資源部分，以與學(xué)校教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容為主（包括同步課堂、示范課、信息技術(shù)培訓(xùn)課程等方面），同時兼顧農(nóng)村實用技術(shù)信息，綜合發(fā)揮本項目的作用。

3、各學(xué)?！盾浖Y源管理制度》、《項目設(shè)備管理制度》、《教學(xué)資源及光盤管理制度》、《檔案資料管理制度》上墻，并嚴(yán)格按各種管理制度加強(qiáng)對資源的管理。

4、各學(xué)校根據(jù)教育部遠(yuǎn)程教育資源節(jié)目播出安排，制定了接收計劃，定時做好了遠(yuǎn)程扶貧項目資源的接收、瀏覽、下載、管理工作。

5、各學(xué)校的項目配發(fā)軟件都在《軟件登記卡》上注冊，瀏覽接收教育資源情況都在《設(shè)備使用及接收資源記錄表》上記載，下載的資源節(jié)目都在《收錄資源目錄》上進(jìn)行編目，統(tǒng)一管理。

（二）面向?qū)W生，強(qiáng)化三種模式在教育教學(xué)中的應(yīng)用 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點工作的一個重要任務(wù)就是要讓信息技術(shù)走進(jìn)課堂、面向?qū)W生、用于教學(xué)，讓廣大農(nóng)村學(xué)生能和城市學(xué)生一樣，同在藍(lán)天下，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。為此，我縣教育行政主管部門和項目辦督促各項目學(xué)校采取有力措施，充分發(fā)揮三種模式的功能和作用，與教學(xué)活動緊密結(jié)合起來，積極推進(jìn)多樣化的教育技術(shù)手段與新型教學(xué)方式在教育教學(xué)過程中的應(yīng)用，逐步實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動方式的變革，實現(xiàn)農(nóng)村中小學(xué)教育質(zhì)量的整體提高，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我縣各項目學(xué)校將光盤教學(xué)或輔助教學(xué)迅速普及開來，特別注意發(fā)揮教學(xué)光盤在課堂教學(xué)中的作用，使教師從知識的傳授者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)者和課堂教學(xué)的組織者。在條件較好的學(xué)校，抓好了教學(xué)光盤在完善教學(xué)、實驗教學(xué)、多媒體教學(xué)方面的優(yōu)勢；要求衛(wèi)星教學(xué)收視點必須面向?qū)W生，進(jìn)入課堂。各學(xué)校根據(jù)教育電視臺衛(wèi)星數(shù)據(jù)節(jié)目播出時間表，做出了合理安排，組織學(xué)生進(jìn)行了收看。同時，安排專人負(fù)責(zé)接收、整理、刻錄各種課程資源，并在課堂教學(xué)中廣泛應(yīng)用。充分利用衛(wèi)星教學(xué)收視點所配設(shè)備，組織學(xué)生開展了豐富精彩的課堂、課外活動。

我縣教育行政管理部門和項目辦指導(dǎo)督促學(xué)校建立三種模式應(yīng)用保障制度，區(qū)別不同學(xué)校、不同模式分學(xué)科提出課時安排要求，區(qū)別不同學(xué)校、不同模式分學(xué)科提出課時安排要求，達(dá)到了每個學(xué)生每周都有2節(jié)以上的課在裝備的教學(xué)上的基本要求。各項目學(xué)校都做到了管理制度、課時安排上墻，具體責(zé)任落實到人。在抓好教育教學(xué)應(yīng)用的同時，我縣還發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的綜合功能，促進(jìn)“三教統(tǒng)籌”、“農(nóng)科教結(jié)合”，為當(dāng)?shù)卣?、精神、物質(zhì)文明建設(shè)服務(wù)。

五、地方配套經(jīng)費和維護(hù)運轉(zhuǎn)經(jīng)費落實到位，農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程影響深遠(yuǎn)

我縣在全縣中小學(xué)建立了53個計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、53個多媒體教室，在農(nóng)村中小學(xué)建立了63個衛(wèi)星教學(xué)收視點和337個教學(xué)光盤播放點。項目總投入996.9萬元，其中中央財政調(diào)撥664.6萬元，縣財政撥付332.3萬元。電腦桌、多媒體教室課桌、電視機(jī)柜、交換機(jī)柜、投影儀吊架等設(shè)備則由學(xué)校自行購買。我縣高度重視項目設(shè)備的日常維護(hù)工作，維護(hù)運轉(zhuǎn)經(jīng)費由落實，保證了項目設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。

通過實施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目，將有利于在我縣中小學(xué)普及信息技術(shù)教育和“校校通”工程的實施，加快我縣基礎(chǔ)教育信息化進(jìn)程。利用網(wǎng)上和衛(wèi)星教育資源，能更換教學(xué)觀念、深化教育理論，提高教師運用現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的能力，使農(nóng)村的孩子能接收豐富的課程資源，接受較高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育，有效地縮小我縣與發(fā)達(dá)地區(qū)之間的差距。我縣中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點工作雖取得了不少成績，但也還存在一些問題。如，下載的教學(xué)資源與本地學(xué)科教學(xué)進(jìn)程在一定程度上還不同步，等。在今后的工作中，我們將發(fā)揮教研室、電教館等部門的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)作用，結(jié)合項目認(rèn)真組織開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育課題實驗研究，做到每個學(xué)校落實10個科研課題，每學(xué)期分片區(qū)進(jìn)行2次觀摩教學(xué)活動，每學(xué)期進(jìn)行一次總結(jié)。

PA縣項目辦

二oo五年十二月十八日

第二篇：農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程

管理員崗位職責(zé)

一、管理人員通過衛(wèi)星接收或其它方式進(jìn)入因特網(wǎng)接收遠(yuǎn)程教育資源時必須符合國家法律、法規(guī)的有關(guān)規(guī)定。

二、管理人員要做到按要求接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，并將解壓后的數(shù)據(jù)存儲在計算機(jī)硬盤中。

三、管理人員必須熟悉了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的內(nèi)容，要將接收下載的內(nèi)容，按學(xué)科分類，編制目錄，打印成冊，并把整理后的資源復(fù)制到多媒體網(wǎng)絡(luò)教室服務(wù)器上，供師生查詢，下載和應(yīng)用。

四、管理人員要及時根據(jù)網(wǎng)站和中國教育電視臺報的節(jié)目預(yù)告更新資源，并打印目錄公布。

五、管理人員要及時刻錄適合學(xué)校教育教學(xué)的資源并歸檔管理，以便借閱和應(yīng)用。

六、管理人員要作好遠(yuǎn)程教育資源接收、下載的記錄日志和使用登記管理工作，逐步建立遠(yuǎn)程教育資源庫。

七、管理人員要定期對學(xué)科教師進(jìn)行現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收、下載和應(yīng)用的技能培訓(xùn)。

八、管理人員要定期清理下載的各類資源內(nèi)容，沒有使用價值的要徹底刪除，以保證硬盤有足夠的空間下載資源。

九、熟練掌握各種軟、硬件設(shè)備的性能和使用方法。

十、做好設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)工作。

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程 項目資源管理使用制度

一、指定專職管理教師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源的接收、下載、存儲、處理、分類、編目、刻錄等管理工作。

二、學(xué)科教研組要定期對遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行研究，指導(dǎo)教師廣泛應(yīng)用在教學(xué)活動當(dāng)中。

三、建立教師使用登記制，逐步將教師每學(xué)期應(yīng)用遠(yuǎn)程資源開展教學(xué)活動納入考核指標(biāo)。

四、鼓勵學(xué)生運用遠(yuǎn)程教育資源，建立和完善學(xué)生自主學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源登記制。

五、定期收集遠(yuǎn)程教育資源和應(yīng)用效果的意見和建議，定期向上級部門反饋改進(jìn)遠(yuǎn)程教育資源的意見。

六、學(xué)校要經(jīng)常進(jìn)行任課教師在資源應(yīng)用方面的教改、教研活動。取得了成果及時宣傳推廣。

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程

光盤播放教室管理制度

一、光盤播放教室要配備現(xiàn)代教育技術(shù)專(兼)職人員進(jìn)行管理。

二、管理人員必須保障光盤播放設(shè)備處于良好狀態(tài)，并根據(jù)教學(xué)安排，做好所需設(shè)備的檢測準(zhǔn)備工作，協(xié)助和指導(dǎo)任課教師嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作。

三、學(xué)生進(jìn)入光盤播放教室必須聽從教師安排入座，自覺愛護(hù)光盤播放教室的視聽設(shè)備。

四、教師應(yīng)正確使用電視機(jī)、DVD播放機(jī)等視聽設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，愛護(hù)設(shè)備。在使用過程中，若發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時通知管理人員。

五、光盤播放教室使用結(jié)束后，任課教師應(yīng)將所有設(shè)備切斷電源，關(guān)閉電源電閘，罩好護(hù)套或放入柜內(nèi)，登記好設(shè)備使用狀況表，并向管理人員做好移交工作。

六、要按照設(shè)備、資源管理制度嚴(yán)格管理光盤播放教室內(nèi)各項設(shè)備和光盤資源。

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程

項目設(shè)備管理制度

一、所有項目設(shè)備由學(xué)校統(tǒng)一負(fù)責(zé)，明確管理人員，實行專人管理。

二、建立設(shè)備登記和學(xué)校國有資產(chǎn)管理檔案，按型號分類入賬、入柜妥善管理，不得丟失、損壞，保證配套使用。

三、建立硬件設(shè)備使用登記簿、配套軟件使用登記簿，對設(shè)備使用和運行情況做出詳細(xì)記錄。

四、熟悉、了解設(shè)備的規(guī)格、性能、基本結(jié)構(gòu)和操作使用方法，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和技術(shù)規(guī)范，做到規(guī)范操作，正確使用。設(shè)備使用后必須斷開電源和接收信號源。

五、做好設(shè)備的日常維護(hù)、保養(yǎng)工作，做到防火、防盜、防雷、防潮、防塵、防靜電。定期檢查設(shè)備完好率，保持設(shè)備良好性能，保障正常的教育、教學(xué)需要。

六、禁止帶故障運行設(shè)備。在使用過程中發(fā)生故障，應(yīng)立即停機(jī)并及時請專職技術(shù)人員處理。同時，建立故障登記薄，做好故障原因、責(zé)任、處理和維修等記錄。

七、不得以任何借口將設(shè)備出借、轉(zhuǎn)讓、調(diào)撥或變賣，也不允許個人占用。

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程 衛(wèi)星教學(xué)收視教室管理制度

一、衛(wèi)星教學(xué)收視教室要有專人負(fù)責(zé)管理。管理人員必須具有一定的計算機(jī)操作水平，并經(jīng)過上級主管部門組織的相關(guān)培訓(xùn)，持證上崗。

二、衛(wèi)星教學(xué)收視教室要有必要的防火、防潮、防雷、防盜、防塵、防高溫、防強(qiáng)光、防靜電設(shè)施，具備必要的計算機(jī)維護(hù)、保養(yǎng)工具和軟件。

三、管理人員要按照有關(guān)遠(yuǎn)程教育接收、下載的要求，及時、完整下載遠(yuǎn)程教育資源。

四、未經(jīng)允許，任何人不得隨意修改系統(tǒng)和接收軟件的各項設(shè)置。不得在計算機(jī)上安裝與辦公和教學(xué)無關(guān)的軟件。嚴(yán)禁在計算機(jī)上使用未經(jīng)殺毒的光盤、軟盤、移動磁盤等外存儲設(shè)備，以防病毒侵入。

五、嚴(yán)禁訪問非法網(wǎng)站，對非法信息要立即清除，并及時向主管部門報告，不得傳播、擴(kuò)散。

六、嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)星教學(xué)收視教室內(nèi)，嚴(yán)禁使用刻錄機(jī)進(jìn)行非教學(xué)資源的記錄或營利性光盤復(fù)制。

七、要按照設(shè)備、資源管理制度嚴(yán)格管理衛(wèi)星教學(xué)收視教室內(nèi)各項設(shè)備和資源。

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程 資源下載和軟件安裝監(jiān)管制度

一、項目學(xué)校要成立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目領(lǐng)導(dǎo)小組，落實專人負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源下載和軟件裝入監(jiān)管工作。

二、按照有關(guān)遠(yuǎn)程教育接收、下載的要求，完整下載遠(yuǎn)程教育資源，在啟動其它程序時不能關(guān)閉接收程序窗口，只能將其最小化。

三、未經(jīng)允許，任何人不得隨意修改系統(tǒng)和接收軟件的各項設(shè)置，嚴(yán)禁更改接收衛(wèi)星頻道信號。

四、資源接收下載要做到專機(jī)專用，未經(jīng)允許，不得在計算機(jī)上安裝與辦公和教學(xué)無關(guān)的軟件。嚴(yán)禁播放與工作無關(guān)的音、視頻內(nèi)容；嚴(yán)禁訪問非法網(wǎng)站，嚴(yán)防非法信號攻擊，對非法信息要立即清除，并及時向主管部門報告，不得傳播、擴(kuò)散。

五、定期瀏覽下載的遠(yuǎn)程教育資源，適用于學(xué)校教學(xué)、農(nóng)村黨員干部教育和農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容要作好刻錄備份。嚴(yán)禁使用刻錄機(jī)進(jìn)行非教學(xué)資源的記錄或營利性光盤復(fù)制。

六、每月清理一次下載的各類IP節(jié)目內(nèi)容，沒有實用價值的要徹底刪除，以保證硬盤有足夠的空間下載資源。

七、項目學(xué)校要求安裝殺毒軟件，并定期升級病毒庫。

八、嚴(yán)禁在計算機(jī)上使用未經(jīng)殺毒的光盤、軟盤、移動磁盤等外存儲設(shè)備，以防病毒侵入。

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程

檔案管理制度

一、凡是在遠(yuǎn)程教育工作中形成的各種工作表冊等資料均在歸檔管理 范圍。

二、遠(yuǎn)程教育工作資料應(yīng)按《評估細(xì)則》中各級指標(biāo)要求依時間順序分類歸檔存放。

三、各種表冊應(yīng)按學(xué)期整理，并按學(xué)期形成遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)材料，加裝封皮后歸入檔案盒保管。

四、歸入檔案的遠(yuǎn)程教育工作資料內(nèi)容要求真實、詳細(xì)，并有相關(guān)人員的簽名和具體時間。

五、文字檔案在管理中要防潮、防鼠、防蟲，音像磁帶、光盤、照片類檔案資料應(yīng)編寫目錄造冊登記，并注意防磁、防霉變，必要時要進(jìn)行技術(shù)處理。

六、檔案管理人員在工作中應(yīng)注意遠(yuǎn)程教育工作資料的收集和整理，以保證工作資料的完整。

七、如果管理人員因工作變動，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后，遠(yuǎn)程教育資料檔案管理人員應(yīng)將檔案完整移交給接替人員，不得隨意處理。

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程

設(shè)備器材損壞賠償制度

一、學(xué)校應(yīng)建立項目設(shè)備專用賬冊,做到賬物相符，專人管理，移交接交手續(xù)齊全。

二、因不遵守操作規(guī)程；未經(jīng)批準(zhǔn)擅自拆、改；不聽取教師指導(dǎo)，玩忽職守及其它不遵守規(guī)章制度等主觀原因造成設(shè)備損壞；保管不善，遺失被盜，應(yīng)按器材的原值全額賠償。

三、由于粗心大意或失職、失責(zé)，設(shè)備器材被摔、碰、砸傷，造成嚴(yán)重?fù)p壞，無法修復(fù)，應(yīng)按設(shè)備原值全額賠償。

四、丟失損壞項目設(shè)備除應(yīng)負(fù)經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任外，還要視情節(jié)輕重，予以批評教育，情節(jié)嚴(yán)重的應(yīng)予通報或行政處分，有意破壞的要追究刑事責(zé)任。

五、項目設(shè)備發(fā)生損壞或丟失事故后，當(dāng)事人應(yīng)及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及項目設(shè)備管理員匯報，并寫出書面報告，如實說明事故原因、情況。學(xué)校調(diào)查核實后要以書面形式向區(qū)教育局說明事故經(jīng)過及學(xué)校的處理意見。

六、設(shè)備自然損壞或因連續(xù)、超期使用造成損壞，使用人不負(fù)責(zé)任，但必須做出說明，并按相應(yīng)規(guī)定送檢、送修。經(jīng)修理無法使用的設(shè)備，根據(jù)財務(wù)有關(guān)規(guī)定作報廢處理，并及時添置相關(guān)設(shè)備。

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國家農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目

多媒體教室管理制度

一、多媒體教室是學(xué)校進(jìn)行信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的重要平臺，學(xué)校要指派具有一定業(yè)務(wù)水平的專（兼）職教師負(fù)責(zé)多媒體教室日常管理工作。

二、多媒體教室主要用于：

（一）學(xué)校進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科課堂教學(xué)和教學(xué)研究；

（二）學(xué)術(shù)講座；

（三）教師培訓(xùn)。

三、使用多媒體教室要提前預(yù)約，使用完畢要填寫上課登記表；教學(xué)課件和各種盤片要科學(xué)分類編號，存放合理，取用方便。使用后要按照編號放回原處；使用資料按裝訂成冊存檔。

四、多媒體教室設(shè)備要擺放整齊，按照規(guī)范正確使用，投影機(jī)使用要遵守散熱要求，做到正確開關(guān)電源。

五、保持多媒體教室清潔，不帶食物和飲料進(jìn)入教室，不亂扔果皮紙屑，要遵守紀(jì)律，不得喧嘩、打鬧。

六、愛護(hù)室內(nèi)一切設(shè)施，一律不準(zhǔn)外借和挪作它用。

七、多媒體教室要有防火、防盜、防觸（漏）電保護(hù)措施，確保室內(nèi)設(shè)備的安全。

八、多媒體教室管理人員工作變動時，要及時做好設(shè)備清點交接手續(xù)。

第三篇：農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程

實施責(zé)任書（模式三）

甲方（縣區(qū)教育局）：

乙方（項目學(xué)校）：

根據(jù)國家三部委規(guī)劃和按照《山東省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作方案》要求和?統(tǒng)一規(guī)劃，分類實施;軟硬協(xié)調(diào)，整體推進(jìn)；‘天網(wǎng)地網(wǎng)’合一，實現(xiàn)資源共享?的原則，加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)，組織開展農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作，進(jìn)一步提高中小學(xué)教育現(xiàn)代化水平，提高農(nóng)村師資隊伍的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)臨沂教育超常規(guī)跨越式發(fā)展。乙方被確立為農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育計算機(jī)教室點，其實現(xiàn)功能為：通過衛(wèi)星數(shù)據(jù)信號接收和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對師生進(jìn)行培訓(xùn)和輔導(dǎo)，以提高師資水平和教育質(zhì)量。

一、乙方必須做到：

１、明確任務(wù)

這項工作的開展對我市的中小學(xué)基礎(chǔ)教育發(fā)展將起到很大的促進(jìn)作用，學(xué)校為保證基礎(chǔ)建設(shè)按時到位，力爭使中小學(xué)師生在接收上級遠(yuǎn)程教育信息的同時，積極向上級遠(yuǎn)程教育部門提供本地制作的教育軟件，以使這項工作持久有效地開展下去。

２、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，確實落實好各方面的問題

（１）、人員落實：從此項工程的規(guī)劃、安裝、培訓(xùn)、管理到維護(hù)，每校至少1人，這是保證監(jiān)督、實施任務(wù)圓滿完成的關(guān)鍵。

（２）、規(guī)劃選址原則：天網(wǎng)地網(wǎng)合一，即衛(wèi)星接收與計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體有機(jī)結(jié)合，要合理安排衛(wèi)星天線與計算機(jī)、多媒體教室的位置。

（３）、安全問題：各種電教設(shè)施要注意使用安全（安全用電，作到防止靜電、遠(yuǎn)離磁場，有危險性的設(shè)備要放置在不易接觸到的地方）；防盜（學(xué)校內(nèi)防盜門、窗的安裝及校園安全保衛(wèi)工作要到位）；防潮（嚴(yán)防電教室漏雨，保持室內(nèi)通風(fēng)、干燥）；防火（各個電教室要備有滅火器，在電教室內(nèi)禁止吸煙）；防磁。

（４）、做好安裝相關(guān)設(shè)施的提前準(zhǔn)備工作：衛(wèi)星接收天線底座的預(yù)制，34電視支架（櫥）、服務(wù)器支架、微機(jī)桌椅的配套（大小、位置）。學(xué)校要加強(qiáng)安全教育工作，提高和增強(qiáng)本校師生的安全意識，居安思安，嚴(yán)密防范，所做工作應(yīng)該有文字記載并入檔。

（５）、新設(shè)備安裝和原有設(shè)備的配置升級問題，每個學(xué)校在安裝施工之前，必須先到縣區(qū)的樣板工程參觀；原有設(shè)備要充分利用，通過改造，配套升級（主要包括衛(wèi)星接收卡（機(jī)）、服務(wù)器、學(xué)生用PC機(jī)、校園計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)）等，以保證使用。

３、健全規(guī)章制度，要努力從本校實際出發(fā)，按照?誰主管、誰負(fù)責(zé)?，?誰主辦、誰負(fù)責(zé)?的原則，分級落實工作責(zé)任制，真正做到各項任務(wù)落實到崗、到位、到人。

（１）、多媒體教室是學(xué)校進(jìn)行課堂教學(xué)和教育研究的重要場所，有專職（兼職）人負(fù)責(zé)管理和維護(hù)。管理員要密切配合教師運用教室設(shè)備開展教學(xué)，定期做好設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)工作。定期給設(shè)備除塵和清理液晶投影機(jī)進(jìn)風(fēng)口的灰塵，檢查設(shè)備工作時的通風(fēng)散熱情況。霉雨季節(jié)和暑期要定時給設(shè)備通電驅(qū)潮。教師使用結(jié)束離開教室時要填寫“使用情況記錄冊”。

（２）、校園網(wǎng)或網(wǎng)絡(luò)教室要對師生全面開放，教師能通過網(wǎng)絡(luò)編輯制作課件和上網(wǎng)查找本學(xué)科教育教學(xué)資源,上機(jī)前應(yīng)認(rèn)真填好“使用登記簿”，否則不得上機(jī)。上機(jī)教師要遵守INTERNET的國際慣例，不得向他人發(fā)送惡意的、挑釁性的可視信息和商業(yè)廣告，不得使用ICQ、OICQ、QQ等軟件聊天、不得利用校園網(wǎng)查閱、復(fù)制和傳播危害國家安全、妨礙社會治安和淫穢黃色的信息，要嚴(yán)格按照操作程序開、關(guān)計算機(jī)，使用結(jié)束應(yīng)關(guān)閉顯示器電源，方能離室。

學(xué)生上網(wǎng)主要是應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境查詢資料和網(wǎng)上學(xué)習(xí)。應(yīng)用時要注意愛護(hù)電教設(shè)備，操作中若計算機(jī)出現(xiàn)問題，請及時與管理人員聯(lián)系，使用校園網(wǎng)提供的服務(wù)時，應(yīng)遵守INTERNET的國際慣例，不得向他人發(fā)送惡意的、挑釁性的可視信息和商業(yè)廣告，不得使用ICQ、OICQ、QQ等軟件聊天、不得利用校園網(wǎng)查閱、復(fù)制和傳播危害國家安全、妨礙社會治安及淫穢黃色的信息。不得隨意刪改程序或亂按開關(guān)。

計算機(jī)機(jī)房內(nèi)不得利用計算機(jī)玩游戲，不準(zhǔn)私自將機(jī)房內(nèi)的磁盤或光盤帶出，也不準(zhǔn)將其他軟盤或光盤帶入機(jī)房，嚴(yán)防計算機(jī)病毒傳染。不準(zhǔn)人為地設(shè)置障礙，妨礙他人的正常用機(jī)。保持機(jī)房清潔，進(jìn)機(jī)房時要穿鞋套, 要愛護(hù)計算機(jī)及機(jī)房內(nèi)所有設(shè)施，嚴(yán)格按照操作程

序開、關(guān)計算機(jī)，不隨便插、拔計算機(jī)接插件，不得隨便搬動機(jī)器，不搖晃計算機(jī)的桌子。離開機(jī)房應(yīng)將使用物品原樣放置，并認(rèn)真填寫記錄單。

（３）、衛(wèi)星接收系統(tǒng)是一套室外衛(wèi)星信號接收系統(tǒng)，管理人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)國家關(guān)于衛(wèi)星接收安全管理的有關(guān)規(guī)定及系統(tǒng)的維護(hù)保養(yǎng)技術(shù)，增強(qiáng)安全意識，自覺執(zhí)行有關(guān)法律、法規(guī)，及時對設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)工作，使其能正常輔助教學(xué)。

①系統(tǒng)各設(shè)備要遠(yuǎn)離磁場，并防止靜電影響信號接收。

②嚴(yán)格按照順序開關(guān)各種設(shè)備（開機(jī)順序為：監(jiān)視器、顯示器、衛(wèi)星接收機(jī)、計算機(jī)主機(jī)。關(guān)機(jī)順序為：計算機(jī)主機(jī)、衛(wèi)星接收機(jī)、顯示器、監(jiān)視器）。剛關(guān)機(jī)的設(shè)備要間隔1-2分鐘后再開機(jī)。計算機(jī)主機(jī)的關(guān)機(jī)必須按照顯示器的提示操作，不得利用計算機(jī)主機(jī)的電源開關(guān)關(guān)機(jī)，系統(tǒng)各設(shè)備在開機(jī)后不得隨意移動。

③設(shè)備之間各種接口卡不得隨意插拔。

④設(shè)備之間的所有電纜和連線必須在關(guān)機(jī)的情況下連接和更換。（４）以上設(shè)備在教學(xué)過程中，若由于任課教師使用不當(dāng)而造成的損失，按照有關(guān)規(guī)定，由當(dāng)事人應(yīng)部分或全部給予賠償，以確保設(shè)備的正常運行。

二、甲方應(yīng)做到：

1、督促中標(biāo)企業(yè)及時提供合格新產(chǎn)品，按照技術(shù)規(guī)范，按時施工，保證及時交付乙方使用。

2、督促中標(biāo)企業(yè)及時培訓(xùn)校方管理人員。

3、縣區(qū)教育局技術(shù)管理人員每月巡回指導(dǎo)使用一次。

4、縣區(qū)教育局提供技術(shù)指導(dǎo)。

本責(zé)任書長期有效，一式三份，雙方各執(zhí)一份，臨沂市教育局執(zhí)一份，即從簽字日起執(zhí)行。

項目學(xué)校校長簽字：

項目學(xué)校蓋章

縣區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)簽字： 縣區(qū)教育局蓋章 二○○七年月

第四篇：農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作總結(jié)2007年

2011年大觀中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作總結(jié)

伴隨著新課程改革的全面實施，課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變的不斷深化，教育教學(xué)途徑與方法的不斷豐富，遠(yuǎn)程教育已成為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和表現(xiàn)方式。新課程改革下的課堂教學(xué)呼喚開放的課程資源，開放的模式，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，封閉的課程資源無疑是課改路上的絆腳石。作為一所普通農(nóng)村中學(xué)，遠(yuǎn)程教育的起動與實施，給我們帶來的益處更為深遠(yuǎn)，它不僅轉(zhuǎn)變了廣大教育工作者的教育理念、教育行為、教育方式，而且解決了教育資源匱乏、辦學(xué)條件不足、教師培訓(xùn)不實、課堂教學(xué)效率不高等現(xiàn)實問題，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的引進(jìn)與共享，為我校教育教學(xué)工作實現(xiàn)跨越式發(fā)展，注入了生機(jī)與活力。

在遠(yuǎn)程教育的實際工作中，我們本著“運用遠(yuǎn)程資源提高教學(xué)效益”的指導(dǎo)思想，現(xiàn)就具體工作匯報如下：

一、樹立正確的指導(dǎo)思想 遠(yuǎn)程教育是現(xiàn)代教育傳播技術(shù)和學(xué)習(xí)理論，教育理論、傳播理論相互綜合發(fā)展，適應(yīng)社會需求而產(chǎn)生的一種新型的教育模式，它的意義不僅在于突破傳統(tǒng)校園的圍墻，還在于它帶來教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，在這種教育模式中，教師與學(xué)生之間的物質(zhì)實體相互分離，它把傳統(tǒng)的以“教”為主的教學(xué)方式，改變?yōu)橐浴皩W(xué)”為主，以學(xué)生為中心的教學(xué)方式。為此我們確立了“運用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育傳遞和反饋教育信息，提高課堂效率，給學(xué)生提供豐富的情境教學(xué)、動手活動和學(xué)習(xí)探究課程，實現(xiàn)資源共享，以求最大教學(xué)效

益”的指導(dǎo)思

想。

二、做好課堂教學(xué)模式，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的兩個轉(zhuǎn)變 遠(yuǎn)程教育的實施與推廣，不僅打破了課堂教學(xué)的禁錮，它在更大意義上實現(xiàn)了教學(xué)模式與學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，我校通過專項講座培訓(xùn)，教師自身實踐，學(xué)生親身體驗等方式，經(jīng)過調(diào)查、對比、分析與論證學(xué)校師生達(dá)成了統(tǒng)一認(rèn)識，我們認(rèn)為，課堂教學(xué)中，教師不再是主宰者、知識傳授不再是簡單死板的空間想象，遠(yuǎn)程教育最大的優(yōu)勢在于它可以針對每一個學(xué)生按最有效的個性化原則來組織學(xué)習(xí)，它能及時反饋和調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容，體現(xiàn)因材施教，因人而異的教學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，提高課堂效率。它同時揚棄單純的“教師講、學(xué)生聽”的班級教學(xué)方式，融入小組研究，討論的研習(xí)方式，提供更豐富的動手活動和實習(xí)課程，學(xué)生“足不出戶”便可前往博物館、科技中心或可參加“實際的”現(xiàn)場學(xué)習(xí)，接受情景教學(xué)，更有利于全面發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)天、地、人三者的互動融合與統(tǒng)一。

三、做到人員、經(jīng)費，專用教室三到位 為保障遠(yuǎn)程教育工作的順利實施與高效運作，我校選派計算機(jī)專業(yè)教師參加了隆回縣遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，訂購遠(yuǎn)程教育相關(guān)的書刊，相應(yīng)配件，提高遠(yuǎn)程教育人員的津貼待遇，制做網(wǎng)頁，定時接收遠(yuǎn)程資源，選用最好的教室裝配多媒體，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及播放室，完善了防盜、防光、防塵等設(shè)備設(shè)施，為確保我校遠(yuǎn)教工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。

四、實現(xiàn)了操作過程的“四化”

1、強(qiáng)化培訓(xùn)：

⑴制訂詳細(xì)的教師培訓(xùn)方案和培訓(xùn)計劃。

⑵利用模式三設(shè)備開展教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過觀看新課程理念課堂實錄，專家講座，計算機(jī)操作實錄等光盤，提高教師理論水平和計算機(jī)基本操作方法。

2、細(xì)化管理

⑴成立以校長為組長的“遠(yuǎn)教”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定時檢查監(jiān)督遠(yuǎn)教工作的開展情況，促使師生高效運用遠(yuǎn)教資源。

⑵建立健全遠(yuǎn)程教育工作中的機(jī)房管理、微機(jī)使用、兩種模式的應(yīng)用保障制度，細(xì)化操作規(guī)程，保證現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目的各種應(yīng)用模式都發(fā)揮作用。

⑶配備兼職的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)管理人員，負(fù)責(zé)多媒體教室的檢查與管理，定時下載網(wǎng)絡(luò)資源并整合，定期對所有遠(yuǎn)程設(shè)備進(jìn)行檢測、維修、養(yǎng)護(hù)；負(fù)責(zé)教師微機(jī)培訓(xùn)。

3、經(jīng)?；褂?/p>

除學(xué)校集中培訓(xùn)外，學(xué)校要求教師每兩周必須運用遠(yuǎn)程資源在多媒體教室中授課一節(jié)，同時學(xué)校利用遠(yuǎn)程教育資源開展研究課、公開課和觀摩課等活動，促使教師運用遠(yuǎn)程教育資源。

4、深化課題研究： 遠(yuǎn)程教育工作雖在我校剛剛起步，但它正以無窮的魅力，深廣的內(nèi)涵，吸引著我校廣大教師在學(xué)習(xí)中探索，在反饋中總結(jié)，在實踐中深化。

實踐表明：隨著教育信息化的不斷推進(jìn)，優(yōu)質(zhì)遠(yuǎn)程教育資源給教師的工作，學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來了巨大的收益，遠(yuǎn)程教育的意義在于跨越“距離”將遠(yuǎn)程教學(xué)變成“零距離學(xué)習(xí)”，實現(xiàn)地域的跨越，資源的共享，它展示給我們的將是一片無比燦爛的晴空。時代的發(fā)展呼喚遠(yuǎn)程教育，現(xiàn)代化教學(xué)更需要遠(yuǎn)程教育，雖然我校的遠(yuǎn)程教育剛剛起步，但它已注定成為我校教育教學(xué)工作的重要組成部分。

第五篇：農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程職責(zé)

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程職責(zé)、制度

中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目學(xué)校職責(zé)

1、貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行國家農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的有關(guān)政策法規(guī)，根據(jù)學(xué)校實際制定本?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展規(guī)劃和實施方案。

2、建立健全各種規(guī)章制度，負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育常規(guī)管理，抓好工作計劃的制定、檢查、總結(jié)，建立本?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作檔案。

3、做好遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用和推廣，及時接收和整理資源，及時向全體教師推薦好的資源內(nèi)容，將遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用列入課表安排。注意向周邊學(xué)校輻射，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)。

4、積極為教師使用資源創(chuàng)造條件，指導(dǎo)和幫助教師掌握現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育基本知識和技能；組織和支持教師開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)、教研、實驗及教材制作；評選和向上級推薦遠(yuǎn)處教育優(yōu)秀成果。

5、結(jié)合學(xué)校教育信息化建設(shè)，制定遠(yuǎn)處教育設(shè)備使用、管理、維修方案。搞好遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備的管理和維護(hù)。

6、保證遠(yuǎn)程教育接收工作用房的安全，做好防火、防盜、防潮、防雷，消除一切不安全隱患。

7、制定本校遠(yuǎn)程教育管理、培訓(xùn)、應(yīng)用的有關(guān)規(guī)定，搞好項目實施的監(jiān)測和對有關(guān)人員的考核、獎懲。

中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程資源接收與利用制度

1、管理人員要根據(jù)教學(xué)要求及時、完整地接收、下載和整理現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，接收、解壓后的數(shù)據(jù)要有序放到計算機(jī)中指定的文件夾里，并及時清除廢舊的資源。

2、管理人員要根據(jù)接收下載的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的內(nèi)容，按學(xué)科分類、編制目錄、打印成冊，有計算機(jī)教室的學(xué)校要把整理后的資源復(fù)制到計算機(jī)教室服務(wù)器上，供師生查詢、下載和應(yīng)用。

3、管理人員要及時記錄適合學(xué)校教育教學(xué)、黨員干部教育、農(nóng)民群眾使用技術(shù)資源，歸檔管理，以便借閱和應(yīng)用。

4、管理人員要作做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備硬件登記，教育資源接收、打印節(jié)目單和使用登記管理工作，適時的刻錄光盤，逐步建立學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源庫。安排利用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)每周不得少于20個學(xué)時。

5、管理人員要定期對學(xué)科教師進(jìn)行現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收、下載和應(yīng)用的技能培訓(xùn)。

中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程檔案建設(shè)制度

1、凡是在遠(yuǎn)程教育工作中形成的各種工作表冊等資料均在歸檔管理范圍。

2、遠(yuǎn)程教育工作資料應(yīng)按照省《評價標(biāo)準(zhǔn)》中各級指標(biāo)要求依時間順序分類歸檔存放。

3、各種表冊應(yīng)按學(xué)期整理，并按學(xué)期形成遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)材料，加裝封皮后歸入檔案盒保管。

4、歸入檔案的遠(yuǎn)程教育工作資料內(nèi)容要求真實、詳細(xì)，并有相關(guān)人員的簽名和具體時間。

5、文字檔案在管理中要防潮、防鼠、防蟲，音像磁帶、光盤、照片類檔案資料應(yīng)編寫目錄造冊登記，并注意防磁、防霉變，必要時要進(jìn)行技術(shù)處理。

6、檔案管理人員（一線教師）在工作中應(yīng)注意遠(yuǎn)程教育工作資料的收集和整理，以保證工作資料的完整。

7、如果管理人員因工作變動，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后，遠(yuǎn)程教育資料檔案管理人員應(yīng)將檔案完整移交給接替人員，不得隨意處理。

中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備安全管理制度

1、學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備由管理員統(tǒng)一管理和維護(hù)，所有器材要作到帳物相符，器材的保管要符合防曬、防潮、防塵、防腐、防雷、防高溫等要求。

2、使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備時要嚴(yán)格按照操作規(guī)程使用，禁止非正常關(guān)機(jī)，禁止隨意插拔各種連接線。

3、管理人員要隨時升級防病毒軟件，保證每周進(jìn)行日常病毒檢測，裝入計算機(jī)系統(tǒng)的任何程序、數(shù)據(jù)要經(jīng)過病毒檢查，同時作好重要數(shù)據(jù)備份工作。

4、相關(guān)人員不得傳播、復(fù)制、編寫病毒程序、嚴(yán)禁利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)發(fā)布、瀏覽、下載、傳送反動、淫穢及暴力的信息。

5、禁止安裝與工作內(nèi)容無關(guān)的軟件，不得利用學(xué)校遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)從事與教學(xué)無關(guān)的活動。

6、完善安全保衛(wèi)措施，注意防火、防盜，教室內(nèi)應(yīng)按防火規(guī)定配備消防器材，管理人員要熟悉消防器材的存放位置和使用方法，發(fā)現(xiàn)火情及時報警，并采取有效措施及時滅火。

7、加強(qiáng)教室內(nèi)用電管理，定期對供電線路配電設(shè)備和照明器具進(jìn)行檢查，防止因線路老化、短路造成事故；按綜合布線設(shè)計進(jìn)行用電線路鋪設(shè)，不得私拉亂接；遠(yuǎn)程教育室用電不得超負(fù)荷；每天下班前，須關(guān)閉所有用電設(shè)備，關(guān)閉總電源，最后關(guān)好門窗。

8、遠(yuǎn)程教育管理人員要熟悉設(shè)備電源，照明電及其他電器設(shè)備開關(guān)位置，掌握切斷電源的方法和步驟。

9、定期檢查、保養(yǎng)遠(yuǎn)程教育設(shè)備，保證運行安全可靠。妥善保管硬件設(shè)備及其他相關(guān)設(shè)備的驅(qū)動程序、保修卡和重要隨機(jī)文件。

10、使用人員如發(fā)現(xiàn)計算機(jī)系統(tǒng)運行異常，應(yīng)及時與管理人員聯(lián)系，非專業(yè)人員不得擅自拆開計算機(jī)調(diào)換設(shè)備配件，外請人員對遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行維修時，學(xué)校相關(guān)人員應(yīng)自始至終協(xié)同。

11、遠(yuǎn)程教育場所應(yīng)列為單位重點防火、防盜部位，下班前管理人員要進(jìn)行安全檢查。