第一篇：校園食品衛(wèi)生排查整改工作匯報(bào)與校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)

校園食品衛(wèi)生排查整改工作匯報(bào)

根據(jù)教育局51號(hào)文件的精神內(nèi)容。發(fā)現(xiàn)了一些安全隱患，并采取措施徹底根除了隱患，現(xiàn)將我校的排查，整改工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)校食堂安全工作

食堂在建造時(shí)，校食堂呈新建的高標(biāo)準(zhǔn)教工食堂。嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)建造，能滿足食品衛(wèi)生的基本要求，符合陌生安全的標(biāo)準(zhǔn)，硬件設(shè)施方面，沒(méi)有安定隱患。

防護(hù)網(wǎng)，食堂安有防盜門。操作間非專職人員不準(zhǔn)進(jìn)入，灶具、餐具采用不銹鋼系列、美觀、耐用。

嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神要求，食堂原料的采購(gòu)方面。采取定點(diǎn)，購(gòu)的方式，肉類使用雙匯冷鮮肉，炒菜用油使用匯福色拉油，米、面采用五得利等名牌產(chǎn)品。菜類，調(diào)味品也使用符合國(guó)家陌生標(biāo)準(zhǔn)的合格產(chǎn)品。食品原料安全有了根本保證。

要求加工熟透，食品的加工環(huán)節(jié)上。不做涼拌菜，不使用豆角類，韭菜等因加工不夠容易引起食物中毒的原材料。因此，食品加工這個(gè)環(huán)節(jié)衛(wèi)生也能得到保證。

采取高溫蒸汽消毒和紫外線消毒方式，餐具嚴(yán)格按要求進(jìn)行消毒處理。有消毒記錄。

而是只保留了48小時(shí)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，整改排查中發(fā)現(xiàn)食品留樣制度沒(méi)按上級(jí)要求的保留72小時(shí)。立即采取了改正措施，現(xiàn)在食品留樣制度完全按規(guī)定辦理。

工和的重點(diǎn)，對(duì)于食品衛(wèi)生工和要把它看成工作中的重中之重。只有搞好食品陌生工作，才能保證廣大師生的安全和身體健康，保證正常的教學(xué)秩序。

校要嚴(yán)格按照《教育系統(tǒng)后勤管理?xiàng)l例》關(guān)于全市校內(nèi)集體食堂的管理辦法》關(guān)于全市校內(nèi)商店的管理辦法》等文件的規(guī)定，對(duì)于食品衛(wèi)生工作。搞好從業(yè)人員的培訓(xùn)工作，嚴(yán)把

原料采購(gòu)關(guān)、入庫(kù)關(guān)、儲(chǔ)存關(guān)、加工關(guān)、出售關(guān)、留樣關(guān)保證食品安全萬(wàn)無(wú)一失。

二、其它安全工作

外來(lái)人員核實(shí)身份，校確定做好門衛(wèi)安全工作。查清事由，登記入校，嚴(yán)防破壞份子混入校園。

校也進(jìn)行了排查整改，校園的其它安全問(wèn)題。由于是新建的校園，用電設(shè)施，用暖設(shè)施，用水設(shè)施、消防設(shè)施比較齊全，設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)良好，不存在明顯的安全隱患。

頂層樓梯欄桿處都貼上了警示語(yǔ)牌，校在樓梯轉(zhuǎn)彎處。提醒師生勿靠近，以免發(fā)生危險(xiǎn)。另外在上下樓時(shí)間、上操、下操期間，各樓層都安排有值日教師或深長(zhǎng)值勤防止擁擠事故的發(fā)生。

校的安全工作目前做得很好，總之。沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起安全責(zé)任事故，今后還要做得更好避免發(fā)生安全責(zé)任事故。

校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)光匆匆，透過(guò)工作總結(jié)看看在過(guò)去一年里，校長(zhǎng)如何看待自己的工作：

一學(xué)年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，回顧一學(xué)年的工作，想說(shuō)的真是太多太多。我本學(xué)年9月被組織任聘為校長(zhǎng)。在鎮(zhèn)黨委、政府以及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我腳踏實(shí)地認(rèn)真履行工作職責(zé)，在德育建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、教育科研、基礎(chǔ)建設(shè)等方面取得了一定成績(jī)，學(xué)校各項(xiàng)工作得以穩(wěn)步發(fā)展。下面就自己在XX－XX學(xué)年度的思想和工作情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，在思想上與黨組織保持一致。堅(jiān)持政治思想建設(shè)。在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)，努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感，讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。

繼任一年來(lái)，我認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)和義務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨委和教育部門的決定，對(duì)上級(jí)主管部門負(fù)責(zé)，對(duì)全體師生員工負(fù)責(zé)。能堅(jiān)持自己的辦學(xué)思想和教育理念不動(dòng)搖，關(guān)注師生的發(fā)展，不急功近利，努力建設(shè)和諧校園。我把教育當(dāng)作事業(yè)，“用整個(gè)心去做整個(gè)校長(zhǎng)”。我始終認(rèn)為作為一校之長(zhǎng)要嚴(yán)于律己，要有“從我做起、向我看齊、對(duì)我監(jiān)督”的勇氣，要成為“教師之教師”。為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作。

二、工作業(yè)績(jī)

在擔(dān)任校長(zhǎng)一年來(lái)，我主要抓了以下四項(xiàng)工作：

（一）根據(jù)學(xué)校實(shí)際定位學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)

圍繞我們作為農(nóng)村村完小的實(shí)際，確定了我們學(xué)校新的辦學(xué)思想：全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體，全面發(fā)展；辦學(xué)目標(biāo)：建設(shè)校園美、校風(fēng)好、教學(xué)實(shí)、教改活、質(zhì)量高的和諧農(nóng)村寄宿制小學(xué)；辦學(xué)理念：以人為本，讓校園成為有文化底蘊(yùn)的學(xué)習(xí)樂(lè)園。

（二）努力實(shí)施民主管理，積極推動(dòng)和建立有關(guān)制度 XX年9月份經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)了新的《兩岔小學(xué)教師考核方案》，解決了過(guò)去教師中針對(duì)考核方案存在的較多矛盾，為構(gòu)建和諧校園搭建了平臺(tái)；進(jìn)一步完善了各項(xiàng)工作規(guī)章制度，重點(diǎn)解決“管理到位、勤政求實(shí)”和體現(xiàn)“人性化管理”，為學(xué)校教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。我還加強(qiáng)了校務(wù)公開(kāi)工作，實(shí)施民主決策，強(qiáng)化了教代會(huì)的作用，確保學(xué)校管理良性循環(huán)，對(duì)行政人員，落實(shí)與工作實(shí)績(jī)考評(píng)對(duì)應(yīng)的責(zé)任制。

（三）協(xié)調(diào)干群關(guān)系、加強(qiáng)班子建設(shè)和教師的思想教育 學(xué)校過(guò)去由于總總原因?qū)е赂扇宏P(guān)系矛盾比較尖銳。我從xx年9月接任校長(zhǎng)工作以后，花大力氣去協(xié)調(diào)干群關(guān)系，首先通過(guò)加強(qiáng)班子的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，形成目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)向上的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。其次堅(jiān)持民主集中制；堅(jiān)持勤政、廉潔、務(wù)實(shí)。三是增強(qiáng)班子的“三個(gè)意識(shí)”，即目標(biāo)意識(shí)，協(xié)商意識(shí)，激勵(lì)意識(shí)。四是通過(guò)集體談話，單獨(dú)談話，從自己帶頭做起轉(zhuǎn)變班子工作作風(fēng)的方法，現(xiàn)在我校干群關(guān)系已有很大的轉(zhuǎn)變，干群關(guān)系融洽，為構(gòu)建和諧

校園搭建了平臺(tái)，為學(xué)校的發(fā)展奠定的基礎(chǔ)。

學(xué)校發(fā)展的根本是教師的發(fā)展。提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，關(guān)鍵在于一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。一年來(lái)，我大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，下苦功夫提高教師素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，教育全體干部、教師要以又紅又專立足社會(huì)；注重業(yè)績(jī)樹(shù)立形象；靠教育科技興校發(fā)展。此外以師德、師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，不斷提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。嚴(yán)格按照xx同志提出的“志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)”的要求，把師德教育與政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了十六大精神，深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵，把握教育改革發(fā)展方向，增強(qiáng)教師投身于教育改革的使命感和責(zé)任感。積極錘煉教師集體的師德形象，對(duì)教師進(jìn)行師德再教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《**市教師日常行為準(zhǔn)則》和教師的《六條規(guī)定》，規(guī)范教育行為，盡力糾正教師身上不良教學(xué)行為，樹(shù)正氣，旗幟鮮明批判賭博、流氓、打吵架、醉灑、吸毒、自私等丑惡現(xiàn)象，嚴(yán)禁體罰和歧視差生，做到了解學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，在學(xué)生和家長(zhǎng)心目中樹(shù)立起兩小良好師表形象。

（四）、抓住課改契機(jī)，深化素質(zhì)教育

我積極組織推動(dòng)教師參加各級(jí)課題研究、選派青年教師參加**市、江津市的賽課、獻(xiàn)課、教研課、示范課、觀摩課、研討會(huì)和鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文等教育教學(xué)活動(dòng)，一年來(lái)學(xué)校課改、教研工作穩(wěn)步扎實(shí)的取得了實(shí)效：

三、存在的問(wèn)題及今后努力的方向

回首過(guò)去，展望未來(lái)，我深深地感覺(jué)，我的有關(guān)管理的理論水平

不高，有待不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，以適應(yīng)學(xué)校管理發(fā)展的需要。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學(xué)習(xí)、努力工作，以人為本，實(shí)事求是，走群眾路線，為開(kāi)創(chuàng)具有兩岔小學(xué)特色的教育而盡一份微薄之力。

閱讀完校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)的朋友還點(diǎn)擊： 的情況，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結(jié)本周各班成績(jī)及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過(guò)不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育，每周一早晨升國(guó)旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國(guó)旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過(guò)。

注意把家長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛(ài)教育事業(yè)的家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理工作，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召集他們來(lái)校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對(duì)教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會(huì)的一致好評(píng)。

狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。

抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅(jiān)持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間，定（備）教研活動(dòng)內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)。

我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都健康成長(zhǎng)。

我們一直要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)，個(gè)人總結(jié)《校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)》。對(duì)期中期末考試，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行，考室人數(shù)最多不得超過(guò)40個(gè)，實(shí)行交叉監(jiān)考，交叉評(píng)閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開(kāi)展教研日活動(dòng)，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)，督促并參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。本年度，學(xué)校安排一名副校長(zhǎng)主抓教研工作，各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會(huì)和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改成績(jī)作為年終評(píng)選和年度考核的必備條件。為此，學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。

推行素質(zhì)教育，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

一年來(lái)，我們克服教師不配套的困難開(kāi)齊了所有小科，基本保證了各科課時(shí)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，“美術(shù)活動(dòng)小組”、“音樂(lè)興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開(kāi)展的活動(dòng)為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長(zhǎng)的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實(shí)際情況開(kāi)展了各種社會(huì)調(diào)查活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運(yùn)動(dòng)會(huì)球類比賽等，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來(lái)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。

增收節(jié)支，確保教學(xué)一線的需要，嚴(yán)防群治，創(chuàng)建文明、凈美的校園

一年來(lái)，我校堅(jiān)持對(duì)后勤工作人員進(jìn)行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了后勤工作人員服務(wù) 理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、專職管理員二十四小時(shí)值班。我們重視開(kāi)展創(chuàng)“三無(wú)”學(xué)校，多次請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，有效地扼制了不良分子對(duì)學(xué)校的干擾，確保了學(xué)校工作的正常進(jìn)行，把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學(xué)校工作落到實(shí)處。

我們?cè)谫Y金較為緊張的情況下，本年度油漆了部分教室的窗戶，維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施，校園新植了草坪，教師和學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀。

以校黨支部為中心，充分發(fā)揮工會(huì)特殊作用，增強(qiáng)集體凝聚力 緊緊依靠黨支部和全體黨員，這是做好學(xué)校各項(xiàng)工作的根本，一年來(lái)，學(xué)校支部多次召開(kāi)全體黨員學(xué)習(xí)會(huì)、生活會(huì)，肯定成績(jī)，找出努力的方向，使每一位黨員真正成為教育教學(xué)方面的“領(lǐng)頭羊”。

工會(huì)工作是學(xué)校工作的重要組成部分。一年來(lái)，我們鼓勵(lì)全體教師參政、議政，凡是學(xué)校重大舉措必須先廣泛征求教師意見(jiàn)，再交由教代會(huì)討論，通過(guò)則實(shí)施，沒(méi)通過(guò)則重新醞釀、修改。同時(shí)學(xué)校工會(huì)還經(jīng)常性了解教師的疾苦，主動(dòng)為老師辦實(shí)事，辦好事，我校工會(huì)工作真正起到了教職工與學(xué)校間的橋梁和紐帶的作用。

本年度經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校各項(xiàng)工作取得一定的成績(jī)，學(xué)校被評(píng)為區(qū)綜合治理先進(jìn)單位、區(qū)級(jí)最佳文明單位、區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎(jiǎng)，并在各級(jí)報(bào)刊雜志發(fā)表多篇文章，學(xué)生2人獲國(guó)家級(jí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，1人獲省級(jí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，多人獲市區(qū)級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)。學(xué)生作文多篇在《語(yǔ)文教學(xué)與研究》、《襄樊晚報(bào)》等報(bào)刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽(yù)稱號(hào)。

本年度我們?cè)谥锌忌虾芟鹿Ψ?，取得了較好的成績(jī)，103人參加中考總分580以上有3人，上四五中分?jǐn)?shù)線5人，和去年相比，成績(jī)有較大的突破。

需要正視的問(wèn)題和今后努力的方向

一年來(lái)個(gè)人及學(xué)校工作雖取得了不少成績(jī)，但也還有很多不足，如：個(gè)人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)；在德育工作上，過(guò)程不是十分具體，檢查流于形式，對(duì)少部分教師對(duì)德育工作有片面認(rèn)識(shí)、落實(shí)不夠，班級(jí)管理不到位，教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強(qiáng)青少年思想道德的需要等管理教育不夠；在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待加強(qiáng)，教研專題研究不夠，部分教師缺乏教改意識(shí)，有些教師不愿走出去“展示”自己，學(xué)校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對(duì)缺乏；學(xué)校教師學(xué)科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級(jí)要求相差甚遠(yuǎn)；教育人事制度改革未能真正促動(dòng)部分教師內(nèi)心；學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費(fèi)難于得到補(bǔ)充、辦學(xué)條件亟待改善等等。

在今后的工作中，要進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動(dòng)未成年思想道德建設(shè)走上一個(gè)新臺(tái)階，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入組織開(kāi)展教育教學(xué)改革，積極探討人事改革、激勵(lì)機(jī)制改革新思路，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，為襄城教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

XX年又將過(guò)去，在過(guò)去的一年里，學(xué)校工作在市局和下白石鎮(zhèn)兩委的關(guān)心下，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)自己的工作，根據(jù)XX年福安市學(xué)校目標(biāo)管理年終考核責(zé)任狀的要求，緊緊依靠全校教師，同心協(xié)力，努力工作。一年來(lái)，班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、分工明確、各司其職、各盡其職。緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，落實(shí)工作措施，扎實(shí)開(kāi)展工作。工作中，注重師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化師德規(guī)范，深入開(kāi)展教育教學(xué)的研究活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，努力改善辦學(xué)條件，搞好校安工程建設(shè)，狠抓校園安全工作，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展，學(xué)校各方面都有了一定的起色。下面從七個(gè)方面匯報(bào)學(xué)校班子一年來(lái)的工作：

一、重視師德師風(fēng)教育提高隊(duì)伍政治素質(zhì)

學(xué)校始終堅(jiān)持把政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放在工作的首位，每周一晚上政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，注重發(fā)揮校長(zhǎng)的帶頭作用和骨干教師的引領(lǐng)作用。首先注重自身素質(zhì)的提高，“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！?。學(xué)習(xí)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，身體力行，積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)和十七屆六中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)劉延?xùn)|同志考察福安五中的重要講話精神以及《學(xué)習(xí)貫徹劉延?xùn)|同志重要回信精神》，組織全體黨員、教師參與，撰寫心得體會(huì)，在學(xué)校上下掀起學(xué)習(xí)熱潮。其次，狠抓班子建設(shè)，增強(qiáng)依法治校意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成勤政務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)的集體。

二、推行學(xué)校精細(xì)化管理建設(shè)教師高素質(zhì)隊(duì)伍

好的制度，它是一種強(qiáng)身劑，也是一種催化劑。學(xué)校提倡“制度 管理人、而非人管人”的管理理念，完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力做

到權(quán)責(zé)分明，客觀、公正地衡量教師的工作績(jī)效，有效調(diào)動(dòng)教師工作

積極性。本人調(diào)任下白石中心小學(xué)校長(zhǎng)后，注重網(wǎng)絡(luò)信息化管理，一

個(gè)月內(nèi)就建立起了教師群和下屬學(xué)校群，實(shí)現(xiàn)校際間便捷地交流事

務(wù)，提高上傳下達(dá)的辦事效率。制度的健全，形成良性循環(huán)工作機(jī)制，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。十二月中旬，本人在中心校開(kāi)設(shè)了一

場(chǎng)題為“學(xué)校管理精細(xì)化”的講座，得到了全體班子和中心校教師的

肯定，也為下學(xué)期學(xué)校工作的深入開(kāi)展與改革邁出了堅(jiān)實(shí)一步。

三、實(shí)現(xiàn)教研有機(jī)結(jié)合促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升

“質(zhì)量是學(xué)校的生命線”。學(xué)校狠抓教學(xué)常規(guī)，注重教研工作的 開(kāi)展。成立了教科研工作指導(dǎo)小組，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃及方案，明確了責(zé)任人。針對(duì)教科研工作的周期性、實(shí)踐性特點(diǎn)，學(xué)校指導(dǎo)小

組定期舉行研討會(huì)。中心校每周一開(kāi)設(shè)“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)小講堂”，讓能力

強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師輪流上臺(tái)進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、心得體會(huì)交流，促

進(jìn)全體教師共同提高。通過(guò)公開(kāi)課、觀摩課、論文交流、質(zhì)量分析、教學(xué)動(dòng)態(tài)及學(xué)生反饋督促教科研工作。為加強(qiáng)教科研工作的定向、定

度、定勢(shì)調(diào)控，學(xué)校改革傳統(tǒng)教學(xué)評(píng)價(jià)辦法，不唯分?jǐn)?shù)評(píng)優(yōu)劣，將業(yè)

務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)能力、教科研成果、學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)納入評(píng)價(jià)體系，更客

觀、全面地反映每個(gè)教師的教研水平，防止“研”“教”分離，確保

教研質(zhì)量的提升。

從抓骨干、促全員入手，讓骨干教師先行，帶動(dòng)全員推進(jìn)，促使 學(xué)研互動(dòng)。實(shí)行典型引路、以點(diǎn)帶面、輻射各科的科研目標(biāo)。

1、強(qiáng)

化質(zhì)量管理，學(xué)校每半期對(duì)各校進(jìn)行一次質(zhì)量抽查，每次檢測(cè)都實(shí)行

“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一監(jiān)考、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一評(píng)價(jià)），并將檢測(cè)

結(jié)果進(jìn)行分析，在內(nèi)部通報(bào)，作為教師業(yè)績(jī)考核的重要依據(jù)。健

全各

年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)階段考試質(zhì)量跟蹤報(bào)告制度、技能科期末知識(shí)測(cè)查和

畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告制度。實(shí)行“檢測(cè)——反饋——跟蹤”齊步走，要求教師認(rèn)真做好質(zhì)量分析和后進(jìn)生的輔導(dǎo)計(jì)劃，總結(jié)探討教學(xué)失誤

所在，及時(shí)整改和提出補(bǔ)救措施。

2、成立關(guān)愛(ài)學(xué)困生“快樂(lè)行動(dòng)”

課題組，制定出促進(jìn)學(xué)困生有效發(fā)展的具體措施。⑴建立學(xué)困生管理

檔案；⑵實(shí)行學(xué)生“一幫一”教師“一幫多”活動(dòng)；⑶跟蹤反饋和家

訪制度；⑷完善等級(jí)評(píng)價(jià)，消除自卑心理；⑸開(kāi)展學(xué)困生進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)活

動(dòng)等。

3、召開(kāi)畢業(yè)班教師工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。畢業(yè)班工作體現(xiàn)了一所學(xué)校 的競(jìng)爭(zhēng)力，反映了一所學(xué)校的管理水平。為此我校加強(qiáng)了畢業(yè)班工作 的管理，及時(shí)收集畢業(yè)生學(xué)習(xí)狀況，要求教師采用抓兩頭帶中間的辦

法，認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到段段清、課課結(jié)。同時(shí)各校還充分利用

豐富的農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)資源來(lái)促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。召開(kāi)畢業(yè)班家

長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)真誠(chéng)溝通、研究學(xué)情、對(duì)癥下藥、準(zhǔn)確教育。在今年畢

業(yè)質(zhì)量驗(yàn)收中，各校畢業(yè)班質(zhì)量各項(xiàng)指標(biāo)都穩(wěn)中有升，其中大獲、大

梨等校數(shù)學(xué)平均達(dá)90分以上，及格率達(dá)100%。在本學(xué)期畢業(yè)班半期

質(zhì)量抽查中外宅、塘樓下及格率達(dá)100%，成績(jī)喜人。

四、努力改善辦學(xué)條件全面優(yōu)化教學(xué)硬件

學(xué)校緊緊把握雙高普九和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收的契機(jī)，加大力度改善 辦學(xué)條件。一年多來(lái)學(xué)校投入大量資金建設(shè)中心幼兒園和教學(xué)樓連廊

以及教學(xué)設(shè)備的充實(shí)。到目前為止，中心小學(xué)本部建成使用了多媒體

網(wǎng)絡(luò)辦公體系，擁有電腦115臺(tái)。其中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室1間，面積

84㎡，電腦64臺(tái)；多媒體室21間（其中梯式多功能廳一個(gè)，面積

達(dá)200多㎡；多媒體室1間；音樂(lè)室1間，配備鋼琴1部，電鋼琴2 臺(tái)及其他樂(lè)器；18個(gè)班級(jí)配齊了先進(jìn)的教學(xué)軟硬件設(shè)施，其中配白板5間，觸摸1間，液晶電視12間）；教師電子備課室1間，配

備電腦16臺(tái)；電子圖書閱覽室1間，面積160㎡，分師生閱覽室，藏書XX5冊(cè)，報(bào)刊種類42種，其他類別文獻(xiàn)25種，生均17冊(cè)；美術(shù)室1間、科學(xué)儀器、準(zhǔn)備室、教學(xué)儀器室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、體育器材室、心理咨詢室、衛(wèi)生室各1間，累計(jì)面積近500㎡。這些硬件設(shè)施完備配置為學(xué)校教育教學(xué)提供了有力物質(zhì)保證，學(xué)校基本實(shí)現(xiàn)了辦公自動(dòng)化、備課網(wǎng)絡(luò)化、教學(xué)多媒體化。此外，還投入大量資金對(duì)所屬大獲、外宅、塘樓下、大梨等下屬完小進(jìn)行辦學(xué)條件改善和提升，逐步實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)。

五、講究校園文化建設(shè)創(chuàng)建特色品牌學(xué)校

1、抓好校園文化建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式，堅(jiān)持“紅領(lǐng)巾檢查”的評(píng)比制度，規(guī)范“文明禮儀崗”。加強(qiáng)隊(duì)員文明禮貌教育。利用晨會(huì)課、班隊(duì)課和日常的課堂教學(xué)對(duì)隊(duì)員的禮儀、生活、學(xué)習(xí)的日常行為進(jìn)行教育，形成良好的文明氛圍。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)；“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話。

2、以人為本，科學(xué)發(fā)展。幾年來(lái)學(xué)校以“人文、協(xié)作、創(chuàng)新、實(shí)踐”的育人目標(biāo)為指導(dǎo)打造校園文化特色，多方籌集資金改善辦學(xué)條件，建設(shè)教學(xué)綜合樓，購(gòu)置大量現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，對(duì)德育展廳和教學(xué)樓走廊進(jìn)行布置以及增設(shè)宣傳櫥窗、標(biāo)語(yǔ)牌等，讓校園的“每一個(gè)角落都會(huì)講話”，發(fā)揮育人的功能，規(guī)范學(xué)生的行為。

3、“軟硬兼修”，突出校園建設(shè)整體性、延續(xù)性。經(jīng)過(guò)前幾任

領(lǐng)

導(dǎo)的精心經(jīng)營(yíng)和近一年來(lái)的打拼，下白石中心小學(xué)本部基本實(shí)現(xiàn)了鳥(niǎo)瞰圖的規(guī)模，按照校園建設(shè)計(jì)劃，明年將拆除原班子辦公樓，新建塑(敬請(qǐng)期待好更好文章：..)膠跑道和學(xué)校大門，校園內(nèi)將以白、黃、紅三種主色調(diào)體現(xiàn)出高雅素潔、穩(wěn)健久遠(yuǎn)、清新和諧的校園文化格調(diào)。屆時(shí)花園式校園必將成為白馬江畔的一道亮麗風(fēng)景線。

4、特色推進(jìn)，打造特色名校。學(xué)校依托當(dāng)?shù)匕遵R港有駐軍的資源優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常性地與駐地海軍開(kāi)展軍校攜手共建，開(kāi)辟 強(qiáng)化學(xué)生安全教育，提高學(xué)生安全防范意識(shí)和能力，發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》8000多份，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。邀請(qǐng)省社安消防中心老師和下白石邊防派出所干警來(lái)校講座，有針對(duì)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行游泳安全、交通、飲食、衛(wèi)生、消防等安全常識(shí)教育。11月下旬，學(xué)校召開(kāi)了交通安全專項(xiàng)整治工作會(huì)議，對(duì)所屬學(xué)校交通安全提出更嚴(yán)格的要求，從而有效地杜絕安全事故的發(fā)生。

建立健全各項(xiàng)安全規(guī)章制度，完善預(yù)警機(jī)制和制定應(yīng)急預(yù)案，簽訂安全責(zé)任狀，采取“三聯(lián)”（與邊防所、地方派出所、海軍官兵建立執(zhí)法長(zhǎng)效機(jī)制）、“三防”（人防、物防、技防）、“四到位”（教育到位、責(zé)任到位、人員到位、經(jīng)費(fèi)到位），加強(qiáng)門衛(wèi)保安建設(shè)，加強(qiáng)在建工程的安全監(jiān)督，加強(qiáng)各校的安全檢查，舍得投入資金購(gòu)置安全設(shè)施，努力爭(zhēng)創(chuàng)平安校園。一年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生安全事故，沒(méi)有出現(xiàn)師生違紀(jì)違法行為，教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，校園安全和諧。

七、加強(qiáng)各項(xiàng)工作質(zhì)量，全面提高服務(wù)意識(shí)

1、工會(huì)工作。堅(jiān)持以市教育工會(huì)工作要點(diǎn)為導(dǎo)向，圍繞中心小學(xué)工會(huì)計(jì)劃，求真務(wù)實(shí)抓好工會(huì)工作，提升教職工師德素質(zhì)。組織召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議、黨政工聯(lián)席會(huì)議、經(jīng)常參與中心園園務(wù)工作討論和做好示范園的建設(shè)準(zhǔn)備工作。

3、財(cái)務(wù)管理。按照《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》要求，規(guī)范財(cái)務(wù)行為，嚴(yán)格按照國(guó)家“一費(fèi)制”標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高資金使用效益，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。學(xué)校大宗物資實(shí)行采購(gòu)，推行民主管理，實(shí)行購(gòu)置公開(kāi)。把有限的經(jīng)費(fèi)用在提高教師素質(zhì)和改善

辦學(xué)條件上。

4、校安工程。校安工程既是民生工程，又是德政工程，責(zé)任重大。兩年來(lái)我校承接教學(xué)綜合樓和中心幼兒園兩個(gè)建設(shè)項(xiàng)目，今年下半年又加上教學(xué)樓與綜合樓之間的連廊建設(shè)。學(xué)?；?xiàng)目多，工程安全、工程進(jìn)度、工程監(jiān)督等等給“當(dāng)家人”帶來(lái)了決策、協(xié)調(diào)、建筑、審美、設(shè)計(jì)等反面的能力挑戰(zhàn)。為保證工程質(zhì)量，本人及班子們經(jīng)常犧牲雙休、節(jié)假休息時(shí)間；為了工程進(jìn)度，常常與工程隊(duì)切磋更合理更安全的施工方案和有效途徑；積極思考，主動(dòng)謀劃，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)取把校安工程建設(shè)得更美觀、更實(shí)用。

“公欲善其事、必先利其器”。近一年來(lái)，盡管我們常常以“白加黑，5+2”的態(tài)度投入工作，取得了一些成績(jī)，但也清楚地看到不足之處。我們決心在新的學(xué)期里，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，緊抓教學(xué)不放松，向管理要效率，向管理要質(zhì)量，努力向著“教學(xué)思想現(xiàn)代化，學(xué)校管理規(guī)范化，設(shè)施配套標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)生質(zhì)量?jī)?yōu)良化，學(xué)校辦學(xué)特色化”目標(biāo)邁進(jìn)，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。

改革的不斷深化，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，迎來(lái)了開(kāi)拓創(chuàng)新的春天，邁開(kāi)科學(xué)治校的步伐，一年來(lái)，各方面 取得好成績(jī)，得到社會(huì)各界和家長(zhǎng)的認(rèn)可，堪以自慰！

場(chǎng)黨委對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行全面調(diào)整，xx年6月我走馬上任，擔(dān)起了負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作的擔(dān)子。面對(duì)校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，我深感責(zé)任重大，這對(duì)我，無(wú)疑是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)和巨大挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也感到這是一個(gè)塑造自我，完善自我挑戰(zhàn)自我的好機(jī)會(huì)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任、鼓勵(lì)下，在全體教職工的支持下，使我對(duì)工作充滿自信，重新認(rèn)識(shí)自我，為日后工作奠定了基礎(chǔ)。

科學(xué)管理、文明治校

建立健全學(xué)校中低層領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展鋪平了道路。吸取本校歷屆的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；學(xué)校的所有工作，全靠校長(zhǎng)、書記、教導(dǎo)三個(gè)人來(lái)抓，整天忙得不可開(kāi)交，也很難理出頭緒來(lái)，可謂事倍功半，根據(jù)上級(jí)教育主管部門的意圖，按照學(xué)校的建制，我們與場(chǎng)有關(guān)部門協(xié)調(diào)，建立健全了學(xué)校政教處、教導(dǎo)處、各科組，下放權(quán)力、各施其政、各盡其能，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展，效果甚佳。

深入調(diào)查研究，吸取群眾精華。常言道“水能載船，亦能覆舟”。船能引駛，水為依托，領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展工作，群眾為基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，脫離群眾寸步難行。為此，我們幾位學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，深入到教職工中去，到學(xué)生中去，深入調(diào)查研究。采取集體與個(gè)人相結(jié)合，專題調(diào)研與問(wèn)題研討相結(jié)合，以座談會(huì)與聊天相結(jié)合的方式。親自走訪了老干部、學(xué)生家長(zhǎng)、教學(xué)骨干、各階層學(xué)生（好中差）。通過(guò)調(diào)研，掌握了實(shí)際情況，密切了干群關(guān)系，樹(shù)立了新領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實(shí)的良好形象，表達(dá)

了新班子真心實(shí)意做好工作的迫切愿望，為學(xué)校順利開(kāi)展工作墊平路基。

理清工作思路，明確工作目標(biāo)。新班子成立后，我們面對(duì)各項(xiàng)繁雜的工作，如何按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，盡快開(kāi)展正常的工作。我們幾位主要領(lǐng)導(dǎo)一起反復(fù)思考，深入到群眾中去，廣泛聽(tīng)取教職工意見(jiàn)，認(rèn)真分析了學(xué)校現(xiàn)狀，確定了工作思路和發(fā)展目標(biāo)：以抓好班風(fēng)為突破口，促進(jìn)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)的好轉(zhuǎn)。以抓好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，提高質(zhì)量。緊緊抓住一條主線：教師隊(duì)伍建設(shè)和班級(jí)管理。轉(zhuǎn)變了三種觀念：變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包攬為分層抓，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸取，變灌輸為滲透。

落實(shí)制度，科學(xué)治校。企業(yè)靠管理來(lái)增收，學(xué)校也不例外，學(xué)校也得靠管理來(lái)提高教育教學(xué)質(zhì)量。而管理必須依靠比較科學(xué)的，切合實(shí)際的制度。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。為此，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，全面征求師生的意見(jiàn)，制訂了《教師管理制度》、《學(xué)校安全管理制度》等八個(gè)制度，使學(xué)校的管理步入了規(guī)范化。

各種制度的科學(xué)制訂和全面實(shí)施，真正做到了科學(xué)管理，文明治校的效果。

事半功倍，成績(jī)慰心

一支朝氣蓬勃、真抓實(shí)干、廉潔奉公、精干實(shí)效的干部隊(duì)伍正在我校形成。我認(rèn)為，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)全體教師負(fù)責(zé)，積極帶領(lǐng)全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)，與全體教職工一起努力工作，同甘共苦，出謀獻(xiàn)策，建設(shè)學(xué)校，發(fā)展學(xué)校。一學(xué)年來(lái)，學(xué)校實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，各處室，各年級(jí)組，各學(xué)科組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。要求各部門主要負(fù)責(zé)人對(duì)

本部門的人員，教學(xué)管理全面負(fù)責(zé)。各處室主任，各科級(jí)組，各科組組長(zhǎng)都能各盡其能、獨(dú)立的按照學(xué)校的總體工作計(jì)劃、團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)全體人員積極主動(dòng)、開(kāi)拓性開(kāi)展工作。學(xué)校倡導(dǎo)的“管事有人、創(chuàng)事有序、理事有權(quán)、決事有據(jù)、難事有議、大事有會(huì)”已成為班子成員的思想共識(shí)和辦事原則。

一支大膽探索、銳意創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取的教師隊(duì)伍正在我校教育教學(xué)工作上揮灑汗水，施展才華。本著“尊重人才、尊重知識(shí)、尊重教師”的理念、遵循“公開(kāi)、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則，我校逐步組建成一支相對(duì)穩(wěn)定的骨干教師隊(duì)伍。他們敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、勤業(yè)、愛(ài)校、愛(ài)生、愛(ài)崗的精神在不斷發(fā)揚(yáng)光大，在教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育工作中立下汗馬功勞。為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出了巨大貢獻(xiàn)。在xx年的中招考試中，我校的總平均成績(jī)躍居全墾區(qū) 人的：“情與教育相伴，愛(ài)與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無(wú)私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績(jī)。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)

政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。近年來(lái)，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，并身體力行，激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前，我歷來(lái)顧全大局，從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的規(guī)定，與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證學(xué)校班子與上級(jí)組織高度一致，始終以一個(gè)優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀和牢固的群眾觀，為打造有特色的鄭莊小學(xué)盡職盡責(zé)。

二、求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力

本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過(guò)程中，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)。平時(shí)我能積極主動(dòng)地參

加校長(zhǎng)理論知識(shí)培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。及時(shí)地幫助教師處理好教師與家長(zhǎng)之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L(zhǎng)對(duì)子女教育的方法，深受教師和家長(zhǎng)的好評(píng)。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。

三、愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學(xué)校的美

勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì) 待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn)、開(kāi)會(huì)等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)鄭莊小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。近兩年來(lái)，我喜歡在學(xué)校校園內(nèi)思考工作和問(wèn)題。對(duì)學(xué)校的發(fā)展做長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。

四、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作，碩果累累

我把我的情與愛(ài)完全融入教育與服務(wù)，堅(jiān)持“以一流服務(wù)、樹(shù)一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。

（一）建全完善一支堅(jiān)強(qiáng)有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作。定期召開(kāi)教師大會(huì)會(huì)，集廣大教師的民主意識(shí)，決策學(xué)校的發(fā)展。

（二）大力推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護(hù)體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時(shí)，把師生的安全當(dāng)作一種文化來(lái)抓。

（三）開(kāi)展讀書活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。我校充分利用有限空間，建設(shè)了圖書室，開(kāi)展讀書筆記、手抄報(bào)、黑板報(bào)、校園征文、講故事等評(píng)比活動(dòng)。激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)閱讀的興趣和愛(ài)好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究、茁壯成長(zhǎng)為國(guó)家有用的人。在這里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自己，同時(shí)是增進(jìn)師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型校園。

（四）重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風(fēng)。近年來(lái)，學(xué)校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，雖然如此，學(xué)校還是對(duì)青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)指導(dǎo)教師，定期召開(kāi)教研活動(dòng)學(xué)習(xí)交流。由于學(xué)校重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上積極好學(xué)，發(fā)展進(jìn)步很快。學(xué)校把青年教師落實(shí)在課改的行業(yè)，目前縣教委對(duì)我校的課改已經(jīng)給予了厚望。

（五）抓核心工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對(duì)農(nóng)村家庭教育相對(duì)薄弱的諸多因素，學(xué)校召開(kāi)專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會(huì)，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實(shí)措施。強(qiáng)化對(duì)監(jiān)控學(xué)科的重視力度，通過(guò)全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

（八）學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級(jí)部門的規(guī)定收費(fèi)，沒(méi)有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長(zhǎng)足的發(fā)展。如：學(xué)校大門、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)樓門窗、教學(xué)設(shè)備、廁所及教學(xué)樓門窗等，能及時(shí)進(jìn)行維護(hù)，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù)。

五、不斷改進(jìn)作風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，廉潔自律

時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。

總之，在未來(lái)的路上，我將帶領(lǐng)鄭莊小學(xué)的全體師生，開(kāi)拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，為打造有特色的鄭莊小學(xué)繼續(xù)奮斗??

第二篇：校園文化建設(shè)工作總結(jié)與校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)

校園文化建設(shè)工作總結(jié)

由一個(gè)總結(jié)之時(shí)到來(lái)，回顧我校在校園文化建設(shè)方面所做出的工作是歷歷在目。本，我校仍以“搶機(jī)遇，抓管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量；重過(guò)程，促養(yǎng)成，育合格中人才”為重點(diǎn)，以加強(qiáng)校園文化建設(shè)為契機(jī)，以創(chuàng)建“文明單位”和“十星級(jí)文明學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，在團(tuán)結(jié)進(jìn)取、民主合作的氛圍中，圓滿完成了各項(xiàng)學(xué)校教育教學(xué)工作任務(wù)。

一、加快校園環(huán)境建設(shè) 優(yōu)化學(xué)校環(huán)境文化

本，學(xué)校在校園人文環(huán)境方面，著力營(yíng)造 “三化”（綠化、凈化、美化）工程。一是積極創(chuàng)造條件，加快對(duì)教室、辦公室的維修改造；更換了陳舊的學(xué)生課桌椅；為各科室安裝了空調(diào)設(shè)備；完成“校園廣播系統(tǒng)”“校園安全安防監(jiān)控系統(tǒng)”等設(shè)施設(shè)備，加快現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)步伐，努力構(gòu)建數(shù)字化校園。二是對(duì)校園的美化綠化進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，使其布局合理、規(guī)范，給人以整潔、美觀之感。根據(jù)需要增添了宣傳櫥窗兩個(gè)，從內(nèi)容上重新設(shè)計(jì)了校務(wù)公開(kāi)欄。三是不斷優(yōu)化校園音響廣播系統(tǒng)，利用紅領(lǐng)巾廣播站堅(jiān)持輕聲播放經(jīng)典名曲，讓師生得到美的享受。充分利用班級(jí)圖書角、班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校網(wǎng)站等校園文化載體，營(yíng)造濃厚的書香外部氛圍。四是保持校園內(nèi)所有教育活動(dòng)、生活場(chǎng)所潔凈。校園“三化”劃到班級(jí)，實(shí)行責(zé)任管理，開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)。五是搞好學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理，使學(xué)校周邊環(huán)境安全、健康，避免不良風(fēng)氣、行為、文化對(duì)學(xué)生的身心侵害。讓每位學(xué)生在精心設(shè)計(jì)與布置的校園環(huán)境中受到熏陶、感染。

二、搭建多彩展示舞臺(tái) 構(gòu)建學(xué)?；顒?dòng)文化

形式多樣、豐富多彩的校園文化活動(dòng)是校園文化建設(shè)的血脈，是校園文化得以延續(xù)與發(fā)展的源泉，它不但為師生提供了展示才華、發(fā)展個(gè)性的舞臺(tái)，還有利于學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，還能提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)校充滿生機(jī)與活力。使得在校園內(nèi)形成了天天是創(chuàng)造之時(shí)、處處是創(chuàng)造之地、人人是創(chuàng)造之人的文化氛圍。

（一）廣泛開(kāi)展德育活動(dòng)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

1、常規(guī)德育活動(dòng)營(yíng)造濃厚的德育文化氛圍。首先是狠抓班集體建設(shè)，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育活動(dòng)，抓好學(xué)生的思想道德建設(shè)。為此，學(xué)校開(kāi)展了以“創(chuàng)文明班級(jí)、樹(shù)優(yōu)良班風(fēng)”為主要內(nèi)容的創(chuàng)建活動(dòng)，深入開(kāi)展各種教育活動(dòng)，如中午紅領(lǐng)巾廣播、周一升旗儀式、每周主題班隊(duì)活動(dòng)、學(xué)校及班級(jí)黑板報(bào)月查、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選、“流動(dòng)紅旗班”月評(píng)、文明班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)等常規(guī)活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)教育、養(yǎng)成教育，努力在學(xué)生中形成愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法的良好道德觀念和行為習(xí)慣。

2、節(jié)日活動(dòng)搭建廣闊的德育平臺(tái)。通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展，使校園文化建設(shè)落到實(shí)處，推進(jìn)了校園精神文明的建設(shè)。清明節(jié)，學(xué)校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部組織四、五年級(jí)學(xué)生到鄂西特委紀(jì)念革命先烈活動(dòng)，對(duì)

學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；兒童節(jié)，舉行“舞動(dòng)心靈 唱響童年”歌詠會(huì)、體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)?！拔?一”和“七?一”專題板報(bào)與演講活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情教育、黨史教育，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)黨的情懷。

3、品德學(xué)科教學(xué)充分發(fā)揮德育主渠道作用。為提高小學(xué)品德學(xué)科教學(xué)實(shí)效性，學(xué)校以課題形式，對(duì)小學(xué)品德課程與其它德育途徑相結(jié)合的策略展開(kāi)研討活動(dòng)，并取得了階段性成果。學(xué)校結(jié)合品德學(xué)科開(kāi)展了“忠、孝、雅、誠(chéng)”教育活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)對(duì)品德教學(xué)進(jìn)行監(jiān)督管理，充分發(fā)揮了品德學(xué)科的德育功能。

4、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。我校始終把養(yǎng)成教育作為德育的突破口，以禮儀教育為載體，按“在家是個(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)是個(gè)好公民”的要求，根據(jù)小學(xué)生不同年齡特點(diǎn)和不同的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提出不同的要求。積極開(kāi)展對(duì)學(xué)生的心理健康教育，將養(yǎng)成教育轉(zhuǎn)化為活動(dòng)，落實(shí)到課程，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，讓師生的文明言行成為校園一道亮麗的風(fēng)景線，營(yíng)造出了和諧融洽的校園氛圍。

5、積極組織多彩的學(xué)科活動(dòng)。每學(xué)期定期開(kāi)展作文競(jìng)賽、科技制作比賽、演講比賽、安全教育、環(huán)保教育、組織學(xué)生參加課外活動(dòng)小組等活動(dòng)，這既豐富了學(xué)生的課余生活，又開(kāi)闊了學(xué)生視野。

6、深入開(kāi)展校園讀書活動(dòng)。由德育處牽頭，其他科室協(xié)助指導(dǎo)的“品讀詩(shī)文經(jīng)典，營(yíng)造書香校園”書香校園讀書活動(dòng)，形成了“讀—— 誦——演——寫——評(píng)”一系列活動(dòng)，提高師生文化品味；在教室建立班級(jí)圖書角，集中優(yōu)秀圖書方便學(xué)生隨時(shí)閱讀；學(xué)校廣播站開(kāi)辟讀書專欄；圖書室設(shè)立了師生圖書借閱登記冊(cè)；專為學(xué)生設(shè)計(jì)了“課外閱讀積累本”；并由德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部組織開(kāi)展“我是朗讀小明星”、“讀書之星”、“書香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。

（二）深入開(kāi)展督查活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)規(guī)范。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《恩施市中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)定》，注重教學(xué)工程規(guī)范化管理。一是認(rèn)真制定學(xué)校及處室工作計(jì)劃，做到計(jì)劃可行、必行。同時(shí)督促教師擬定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃，并監(jiān)督落實(shí)。二是加強(qiáng)平時(shí)督查，對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，對(duì)違規(guī)行為如實(shí)記載，通報(bào)批評(píng)，并在教師績(jī)效考核中扣分。三是在學(xué)期末進(jìn)行常規(guī)工作檢查，并用檢查結(jié)果對(duì)教師績(jī)效進(jìn)行考核，與績(jī)效工資掛鉤。常規(guī)管理的落實(shí)，讓教學(xué)井然有序，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

（三）深入開(kāi)展教科研活動(dòng)，提高教師專業(yè)水平。

1、積極進(jìn)行課題研究。一是組織各課題實(shí)驗(yàn)教師認(rèn)真參與申報(bào)課題的全程研究工作。二是對(duì)即將結(jié)題的課題做好資料整理匯編。三是鼓勵(lì)教師積極申報(bào)個(gè)人研究課題。

2、開(kāi)展“課堂教學(xué)比武”等常規(guī)教研活動(dòng)。一是組織全員參與“課堂教學(xué)比武”活動(dòng)。二是參與“五優(yōu)”評(píng)選活動(dòng)?；顒?dòng)的開(kāi)展不僅激發(fā)了教師教研熱情，還提高了教科研能力。

3、認(rèn)真開(kāi)展專題校本培訓(xùn)活動(dòng)。促使校本培訓(xùn)活動(dòng)經(jīng)?；?、規(guī)范化。

4、開(kāi)展校際教研交流活動(dòng)。一是積極參與州教科所組織的網(wǎng)上教研活動(dòng)。二是以教研組為中心，結(jié)合學(xué)校教研工作開(kāi)展常規(guī)教研活動(dòng)。三是與鄰近兄弟學(xué)校開(kāi)展“手拉手” 聯(lián)校教研活動(dòng)。讓老師們?cè)谘芯恐薪虒W(xué)、在教學(xué)中研究，提高了科研水平和教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。

三、規(guī)范師生知情意行 彰顯學(xué)校行為文化

校園行為文化是校園文化在師生身上的最終體現(xiàn)，具體表現(xiàn)在學(xué)生的文明行為和教師的教育行為、學(xué)校的管理行為等方面。我校做法如下：

（一）狠抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子行為文化建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校良好形象的代表，要重視并加強(qiáng)班子成員的學(xué)習(xí)和教育，牢固樹(shù)立起全心全意為師生服務(wù)、真心實(shí)意謀學(xué)校發(fā)展的觀念。工作中努力做到用先進(jìn)的理念引領(lǐng)教職工，用積極的工作激情感染教職工。生活中給教職工更多的人文關(guān)懷，尊重教師的人格與尊嚴(yán)，以德治校，以人格魅力和力量使教師信任、信服，構(gòu)建以身作則、以人為本的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)文化。

（二）強(qiáng)化教職員工行為文化建設(shè)。教師是學(xué)校文化的建設(shè)者，同時(shí)又是學(xué)校文化建設(shè)的重要對(duì)象，教師形象建設(shè)是流動(dòng)著的校園文化。因此，我校在教師行為文化建設(shè)上一是實(shí)施“三抓”：抓師德建設(shè)，抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓教研教改。二是開(kāi)展“三愛(ài)三心”活動(dòng)：熱愛(ài)教育有事

業(yè)心，熱愛(ài)學(xué)校有責(zé)任心，熱愛(ài)學(xué)生有愛(ài)心。三是實(shí)踐“四個(gè)負(fù)責(zé)”：為學(xué)生現(xiàn)在負(fù)責(zé)，為學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)，為學(xué)生一生負(fù)責(zé)，為所有學(xué)生負(fù)責(zé)。努力促使每位教師成為一個(gè)以信譽(yù)至上、敬業(yè)負(fù)責(zé)、正直誠(chéng)信、好學(xué)力行、重視細(xì)節(jié)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)的實(shí)踐者。

（三）落實(shí)學(xué)生行為文化建設(shè)。我校在學(xué)生行為文化建設(shè)方面，一是著力于誠(chéng)信教育。二是主張自主教育。三是加強(qiáng)感恩教育。教育學(xué)生應(yīng)懂得感恩。因?yàn)槎酶卸鞯膶W(xué)生才知事、懂事、理解與尊重人。經(jīng)常性組織學(xué)生助殘幫困捐款捐物等獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，宣揚(yáng)了“一方有難，八方支援”中華民族美德，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的愛(ài)心教育。此外，還教育學(xué)生要懂得對(duì)環(huán)境的感恩，懂得珍惜環(huán)境，樹(shù)立綠色環(huán)保意識(shí)。四是注重好學(xué)力行。教育要學(xué)生以學(xué)為本、要學(xué)以致用，努力做到“知行合一”；幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己，肯定自己，體驗(yàn)每天有進(jìn)步和成功的快樂(lè)。五是關(guān)注特長(zhǎng)教育。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代中，人應(yīng)該有自己的特長(zhǎng)。為此我校每周一下午組建開(kāi)設(shè)有書法、舞蹈、棋類、科技、趣味數(shù)學(xué)、快樂(lè)英語(yǔ)、寫作、球類等13個(gè)興趣小組。

（四）加強(qiáng)安全防患，保校園平安。一是加強(qiáng)安全教育和管理。簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書，明確了每位教師的安全教育和管理責(zé)任。每月進(jìn)行安全自查，及時(shí)消除了電線老化、電源開(kāi)關(guān)破損、窗戶玻璃松動(dòng)、樓梯欄桿空隙過(guò)大等安全隱患。以班隊(duì)會(huì)、健康教育課、集會(huì)強(qiáng)調(diào)、專題講座等形式進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生增長(zhǎng)了安全知識(shí)，增強(qiáng)了自我防護(hù)能力。利用班隊(duì)會(huì)進(jìn)行學(xué)生疏散演練。二是加強(qiáng)疾病預(yù)防。堅(jiān)持每月2

次環(huán)境消殺工作，阻斷疾病傳播途徑。“手足口病”“h1n1流感”流行期間，學(xué)校將消毒密度加大為每月8次（幼兒園為每天一次），并嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，有效阻止了傳染病在學(xué)校爆發(fā)。

四、規(guī)范幼兒園管理，彰顯辦園特色。

1、依法辦園，規(guī)范管理。按要求配備保教人員，落實(shí)法定待遇，為幼兒園的發(fā)展提供了相對(duì)穩(wěn)定的素質(zhì)較好的保教隊(duì)伍。完善硬件設(shè)施，美化內(nèi)部環(huán)境，優(yōu)化了辦園條件。家長(zhǎng)接送幼兒制、班級(jí)責(zé)任制、學(xué)期工作量化考核制等管理制度建立了正常的辦園秩序，調(diào)動(dòng)了保教人員的工作熱情，規(guī)范了辦園行為。

2、開(kāi)展教研，提高保教質(zhì)量。教師通過(guò)參與上研討課、互動(dòng)評(píng)課等環(huán)節(jié)，整體提升了幼教、保育水平。幼兒園組織園本教研時(shí)，還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)代表參加活動(dòng)，這為了解社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的要求建立了一條信息通道，也是提高辦園水平的得力措施。

3、豐富的活動(dòng)，寓教于樂(lè)。豐富多采的游戲活動(dòng)，是幼兒園進(jìn)行教育教學(xué)的最主要形式，使幼兒在不知不覺(jué)中形成了良好的行為習(xí)慣、發(fā)展了認(rèn)知能力。此外，幼兒園還利用開(kāi)展節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)的機(jī)會(huì)，充分發(fā)展學(xué)生活動(dòng)能力，使其受到潛移默化的影響。

五、不足之處及改進(jìn)措施 略。

校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)光匆匆，透過(guò)工作總結(jié)看看在過(guò)去一年里，校長(zhǎng)如何看待自己的工作：

一學(xué)年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，回顧一學(xué)年的工作，想說(shuō)的真是太多太多。我本學(xué)年9月被組織任聘為校長(zhǎng)。在鎮(zhèn)黨委、政府以及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我腳踏實(shí)地認(rèn)真履行工作職責(zé)，在德育建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、教育科研、基礎(chǔ)建設(shè)等方面取得了一定成績(jī)，學(xué)校各項(xiàng)工作得以穩(wěn)步發(fā)展。下面就自己在XX－XX學(xué)的思想和工作情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，在思想上與黨組織保持一致。堅(jiān)持政治思想建設(shè)。在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)，努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感，讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。

繼任一年來(lái)，我認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)和義務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨委和教育部門的決定，對(duì)上級(jí)主管部門負(fù)責(zé)，對(duì)全體師生員工負(fù)責(zé)。能堅(jiān)持自己的辦學(xué)思想和教育理念不動(dòng)搖，關(guān)注師生的發(fā)展，不急功近利，努力建設(shè)和諧校園。我把教育當(dāng)作事業(yè)，“用整個(gè)心去做整個(gè)校長(zhǎng)”。我始終認(rèn)為作為一校之長(zhǎng)要嚴(yán)于律己，要有“從我做起、向我看齊、對(duì)我監(jiān)督”的勇氣，要成為“教師之教師”。為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作。

二、工作業(yè)績(jī)

在擔(dān)任校長(zhǎng)一年來(lái)，我主要抓了以下四項(xiàng)工作：

（一）根據(jù)學(xué)校實(shí)際定位學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)

圍繞我們作為農(nóng)村村完小的實(shí)際，確定了我們學(xué)校新的辦學(xué)思想：全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體，全面發(fā)展；辦學(xué)目標(biāo)：建設(shè)校園美、校風(fēng)好、教學(xué)實(shí)、教改活、質(zhì)量高的和諧農(nóng)村寄宿制小學(xué)；辦學(xué)理念：以人為本，讓校園成為有文化底蘊(yùn)的學(xué)習(xí)樂(lè)園。

（二）努力實(shí)施民主管理，積極推動(dòng)和建立有關(guān)制度 XX年9月份經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)了新的《兩岔小學(xué)教師考核方案》，解決了過(guò)去教師中針對(duì)考核方案存在的較多矛盾，為構(gòu)建和諧校園搭建了平臺(tái)；進(jìn)一步完善了各項(xiàng)工作規(guī)章制度，重點(diǎn)解決“管理到位、勤政求實(shí)”和體現(xiàn)“人性化管理”，為學(xué)校教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。我還加強(qiáng)了校務(wù)公開(kāi)工作，實(shí)施民主決策，強(qiáng)化了教代會(huì)的作用，確保學(xué)校管理良性循環(huán)，對(duì)行政人員，落實(shí)與工作實(shí)績(jī)考評(píng)對(duì)應(yīng)的責(zé)任制。

（三）協(xié)調(diào)干群關(guān)系、加強(qiáng)班子建設(shè)和教師的思想教育 學(xué)校過(guò)去由于總總原因?qū)е赂扇宏P(guān)系矛盾比較尖銳。我從xx年9月接任校長(zhǎng)工作以后，花大力氣去協(xié)調(diào)干群關(guān)系，首先通過(guò)加強(qiáng)班子的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，形成目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)向上的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。其次堅(jiān)持民主集中制；堅(jiān)持勤政、廉潔、務(wù)實(shí)。三是增強(qiáng)班子的“三個(gè)意識(shí)”，即目標(biāo)意識(shí)，協(xié)商意識(shí)，激勵(lì)意識(shí)。四是通過(guò)集體談話，單獨(dú)談話，從自己帶頭做起轉(zhuǎn)變班子工作作風(fēng)的方法，現(xiàn)在我校干群關(guān)系已有很大的轉(zhuǎn)變，干群關(guān)系融洽，為構(gòu)建和諧

校園搭建了平臺(tái)，為學(xué)校的發(fā)展奠定的基礎(chǔ)。

學(xué)校發(fā)展的根本是教師的發(fā)展。提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，關(guān)鍵在于一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。一年來(lái)，我大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，下苦功夫提高教師素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，教育全體干部、教師要以又紅又專立足社會(huì)；注重業(yè)績(jī)樹(shù)立形象；靠教育科技興校發(fā)展。此外以師德、師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，不斷提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。嚴(yán)格按照xx同志提出的“志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)”的要求，把師德教育與政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了十六大精神，深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵，把握教育改革發(fā)展方向，增強(qiáng)教師投身于教育改革的使命感和責(zé)任感。積極錘煉教師集體的師德形象，對(duì)教師進(jìn)行師德再教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《**市教師日常行為準(zhǔn)則》和教師的《六條規(guī)定》，規(guī)范教育行為，盡力糾正教師身上不良教學(xué)行為，樹(shù)正氣，旗幟鮮明批判賭博、流氓、打吵架、醉灑、吸毒、自私等丑惡現(xiàn)象，嚴(yán)禁體罰和歧視差生，做到了解學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，在學(xué)生和家長(zhǎng)心目中樹(shù)立起兩小良好師表形象。

（四）、抓住課改契機(jī)，深化素質(zhì)教育

我積極組織推動(dòng)教師參加各級(jí)課題研究、選派青年教師參加**市、江津市的賽課、獻(xiàn)課、教研課、示范課、觀摩課、研討會(huì)和鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文等教育教學(xué)活動(dòng)，一年來(lái)學(xué)校課改、教研工作穩(wěn)步扎實(shí)的取得了實(shí)效：

三、存在的問(wèn)題及今后努力的方向

回首過(guò)去，展望未來(lái)，我深深地感覺(jué)，我的有關(guān)管理的理論水平

不高，有待不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，以適應(yīng)學(xué)校管理發(fā)展的需要。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學(xué)習(xí)、努力工作，以人為本，實(shí)事求是，走群眾路線，為開(kāi)創(chuàng)具有兩岔小學(xué)特色的教育而盡一份微薄之力。

閱讀完校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)的朋友還點(diǎn)擊： 的情況，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結(jié)本周各班成績(jī)及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過(guò)不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育，每周一早晨升國(guó)旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國(guó)旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過(guò)。

注意把家長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛(ài)教育事業(yè)的家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理工作，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召集他們來(lái)校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對(duì)教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會(huì)的一致好評(píng)。

狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。

抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅(jiān)持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間，定（備）教研活動(dòng)內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)。

我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都健康成長(zhǎng)。

我們一直要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)，個(gè)人總結(jié)《校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)》。對(duì)期中期末考試，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行，考室人數(shù)最多不得超過(guò)40個(gè)，實(shí)行交叉監(jiān)考，交叉評(píng)閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開(kāi)展教研日活動(dòng)，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)，督促并參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。本，學(xué)校安排一名副校長(zhǎng)主抓教研工作，各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會(huì)和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改成績(jī)作為年終評(píng)選和考核的必備條件。為此，學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。

推行素質(zhì)教育，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

一年來(lái)，我們克服教師不配套的困難開(kāi)齊了所有小科，基本保證了各科課時(shí)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，“美術(shù)活動(dòng)小組”、“音樂(lè)興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開(kāi)展的活動(dòng)為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長(zhǎng)的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實(shí)際情況開(kāi)展了各種社會(huì)調(diào)查活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運(yùn)動(dòng)會(huì)球類比賽等，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來(lái)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。

增收節(jié)支，確保教學(xué)一線的需要，嚴(yán)防群治，創(chuàng)建文明、凈美的校園

一年來(lái)，我校堅(jiān)持對(duì)后勤工作人員進(jìn)行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了后勤工作人員服務(wù) 理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、專職管理員二十四小時(shí)值班。我們重視開(kāi)展創(chuàng)“三無(wú)”學(xué)校，多次請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，有效地扼制了不良分子對(duì)學(xué)校的干擾，確保了學(xué)校工作的正常進(jìn)行，把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學(xué)校工作落到實(shí)處。

我們?cè)谫Y金較為緊張的情況下，本油漆了部分教室的窗戶，維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施，校園新植了草坪，教師和學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀。

以校黨支部為中心，充分發(fā)揮工會(huì)特殊作用，增強(qiáng)集體凝聚力 緊緊依靠黨支部和全體黨員，這是做好學(xué)校各項(xiàng)工作的根本，一年來(lái)，學(xué)校支部多次召開(kāi)全體黨員學(xué)習(xí)會(huì)、生活會(huì)，肯定成績(jī)，找出努力的方向，使每一位黨員真正成為教育教學(xué)方面的“領(lǐng)頭羊”。

工會(huì)工作是學(xué)校工作的重要組成部分。一年來(lái)，我們鼓勵(lì)全體教師參政、議政，凡是學(xué)校重大舉措必須先廣泛征求教師意見(jiàn)，再交由教代會(huì)討論，通過(guò)則實(shí)施，沒(méi)通過(guò)則重新醞釀、修改。同時(shí)學(xué)校工會(huì)還經(jīng)常性了解教師的疾苦，主動(dòng)為老師辦實(shí)事，辦好事，我校工會(huì)工作真正起到了教職工與學(xué)校間的橋梁和紐帶的作用。

本經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校各項(xiàng)工作取得一定的成績(jī)，學(xué)校被評(píng)為區(qū)綜合治理先進(jìn)單位、區(qū)級(jí)最佳文明單位、區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎(jiǎng)，并在各級(jí)報(bào)刊雜志發(fā)表多篇文章，學(xué)生2人獲國(guó)家級(jí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，1人獲省級(jí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，多人獲市區(qū)級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)。學(xué)生作文多篇在《語(yǔ)文教學(xué)與研究》、《襄樊晚報(bào)》等報(bào)刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽(yù)稱號(hào)。

本我們?cè)谥锌忌虾芟鹿Ψ?，取得了較好的成績(jī)，103人參加中考總分580以上有3人，上四五中分?jǐn)?shù)線5人，和去年相比，成績(jī)有較大的突破。

需要正視的問(wèn)題和今后努力的方向

一年來(lái)個(gè)人及學(xué)校工作雖取得了不少成績(jī)，但也還有很多不足，如：個(gè)人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)；在德育工作上，過(guò)程不是十分具體，檢查流于形式，對(duì)少部分教師對(duì)德育工作有片面認(rèn)識(shí)、落實(shí)不夠，班級(jí)管理不到位，教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強(qiáng)青少年思想道德的需要等管理教育不夠；在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待加強(qiáng)，教研專題研究不夠，部分教師缺乏教改意識(shí)，有些教師不愿走出去“展示”自己，學(xué)校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對(duì)缺乏；學(xué)校教師學(xué)科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級(jí)要求相差甚遠(yuǎn)；教育人事制度改革未能真正促動(dòng)部分教師內(nèi)心；學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費(fèi)難于得到補(bǔ)充、辦學(xué)條件亟待改善等等。

在今后的工作中，要進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動(dòng)未成年思想道德建設(shè)走上一個(gè)新臺(tái)階，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入組織開(kāi)展教育教學(xué)改革，積極探討人事改革、激勵(lì)機(jī)制改革新思路，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，為襄城教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

XX年又將過(guò)去，在過(guò)去的一年里，學(xué)校工作在市局和下白石鎮(zhèn)兩委的關(guān)心下，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)自己的工作，根據(jù)XX年福安市學(xué)校目標(biāo)管理年終考核責(zé)任狀的要求，緊緊依靠全校教師，同心協(xié)力，努力工作。一年來(lái)，班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、分工明確、各司其職、各盡其職。緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，落實(shí)工作措施，扎實(shí)開(kāi)展工作。工作中，注重師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化師德規(guī)范，深入開(kāi)展教育教學(xué)的研究活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，努力改善辦學(xué)條件，搞好校安工程建設(shè)，狠抓校園安全工作，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展，學(xué)校各方面都有了一定的起色。下面從七個(gè)方面匯報(bào)學(xué)校班子一年來(lái)的工作：

一、重視師德師風(fēng)教育提高隊(duì)伍政治素質(zhì)

學(xué)校始終堅(jiān)持把政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放在工作的首位，每周一晚上政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，注重發(fā)揮校長(zhǎng)的帶頭作用和骨干教師的引領(lǐng)作用。首先注重自身素質(zhì)的提高，“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校”。學(xué)習(xí)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，身體力行，積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)和十七屆六中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)劉延?xùn)|同志考察福安五中的重要講話精神以及《學(xué)習(xí)貫徹劉延?xùn)|同志重要回信精神》，組織全體黨員、教師參與，撰寫心得體會(huì)，在學(xué)校上下掀起學(xué)習(xí)熱潮。其次，狠抓班子建設(shè)，增強(qiáng)依法治校意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成勤政務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)的集體。

二、推行學(xué)校精細(xì)化管理建設(shè)教師高素質(zhì)隊(duì)伍

好的制度，它是一種強(qiáng)身劑，也是一種催化劑。學(xué)校提倡“制度 管理人、而非人管人”的管理理念，完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力做

到權(quán)責(zé)分明，客觀、公正地衡量教師的工作績(jī)效，有效調(diào)動(dòng)教師工作

積極性。本人調(diào)任下白石中心小學(xué)校長(zhǎng)后，注重網(wǎng)絡(luò)信息化管理，一

個(gè)月內(nèi)就建立起了教師群和下屬學(xué)校群，實(shí)現(xiàn)校際間便捷地交流事

務(wù)，提高上傳下達(dá)的辦事效率。制度的健全，形成良性循環(huán)工作機(jī)制，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。十二月中旬，本人在中心校開(kāi)設(shè)了一

場(chǎng)題為“學(xué)校管理精細(xì)化”的講座，得到了全體班子和中心校教師的

肯定，也為下學(xué)期學(xué)校工作的深入開(kāi)展與改革邁出了堅(jiān)實(shí)一步。

三、實(shí)現(xiàn)教研有機(jī)結(jié)合促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升

“質(zhì)量是學(xué)校的生命線”。學(xué)校狠抓教學(xué)常規(guī)，注重教研工作的 開(kāi)展。成立了教科研工作指導(dǎo)小組，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃及方案，明確了責(zé)任人。針對(duì)教科研工作的周期性、實(shí)踐性特點(diǎn)，學(xué)校指導(dǎo)小

組定期舉行研討會(huì)。中心校每周一開(kāi)設(shè)“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)小講堂”，讓能力

強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師輪流上臺(tái)進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、心得體會(huì)交流，促

進(jìn)全體教師共同提高。通過(guò)公開(kāi)課、觀摩課、論文交流、質(zhì)量分析、教學(xué)動(dòng)態(tài)及學(xué)生反饋督促教科研工作。為加強(qiáng)教科研工作的定向、定

度、定勢(shì)調(diào)控，學(xué)校改革傳統(tǒng)教學(xué)評(píng)價(jià)辦法，不唯分?jǐn)?shù)評(píng)優(yōu)劣，將業(yè)

務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)能力、教科研成果、學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)納入評(píng)價(jià)體系，更客

觀、全面地反映每個(gè)教師的教研水平，防止“研”“教”分離，確保

教研質(zhì)量的提升。

從抓骨干、促全員入手，讓骨干教師先行，帶動(dòng)全員推進(jìn)，促使 學(xué)研互動(dòng)。實(shí)行典型引路、以點(diǎn)帶面、輻射各科的科研目標(biāo)。

1、強(qiáng)

化質(zhì)量管理，學(xué)校每半期對(duì)各校進(jìn)行一次質(zhì)量抽查，每次檢測(cè)都實(shí)行

“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一監(jiān)考、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一評(píng)價(jià)），并將檢測(cè)

結(jié)果進(jìn)行分析，在內(nèi)部通報(bào)，作為教師業(yè)績(jī)考核的重要依據(jù)。健

全各

年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)階段考試質(zhì)量跟蹤報(bào)告制度、技能科期末知識(shí)測(cè)查和

畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告制度。實(shí)行“檢測(cè)——反饋——跟蹤”齊步走，要求教師認(rèn)真做好質(zhì)量分析和后進(jìn)生的輔導(dǎo)計(jì)劃，總結(jié)探討教學(xué)失誤

所在，及時(shí)整改和提出補(bǔ)救措施。

2、成立關(guān)愛(ài)學(xué)困生“快樂(lè)行動(dòng)”

課題組，制定出促進(jìn)學(xué)困生有效發(fā)展的具體措施。⑴建立學(xué)困生管理

檔案；⑵實(shí)行學(xué)生“一幫一”教師“一幫多”活動(dòng)；⑶跟蹤反饋和家

訪制度；⑷完善等級(jí)評(píng)價(jià)，消除自卑心理；⑸開(kāi)展學(xué)困生進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)活

動(dòng)等。

3、召開(kāi)畢業(yè)班教師工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。畢業(yè)班工作體現(xiàn)了一所學(xué)校 的競(jìng)爭(zhēng)力，反映了一所學(xué)校的管理水平。為此我校加強(qiáng)了畢業(yè)班工作 的管理，及時(shí)收集畢業(yè)生學(xué)習(xí)狀況，要求教師采用抓兩頭帶中間的辦

法，認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到段段清、課課結(jié)。同時(shí)各校還充分利用

豐富的農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)資源來(lái)促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。召開(kāi)畢業(yè)班家

長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)真誠(chéng)溝通、研究學(xué)情、對(duì)癥下藥、準(zhǔn)確教育。在今年畢

業(yè)質(zhì)量驗(yàn)收中，各校畢業(yè)班質(zhì)量各項(xiàng)指標(biāo)都穩(wěn)中有升，其中大獲、大

梨等校數(shù)學(xué)平均達(dá)90分以上，及格率達(dá)100%。在本學(xué)期畢業(yè)班半期

質(zhì)量抽查中外宅、塘樓下及格率達(dá)100%，成績(jī)喜人。

四、努力改善辦學(xué)條件全面優(yōu)化教學(xué)硬件

學(xué)校緊緊把握雙高普九和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收的契機(jī)，加大力度改善 辦學(xué)條件。一年多來(lái)學(xué)校投入大量資金建設(shè)中心幼兒園和教學(xué)樓連廊

以及教學(xué)設(shè)備的充實(shí)。到目前為止，中心小學(xué)本部建成使用了多媒體

網(wǎng)絡(luò)辦公體系，擁有電腦115臺(tái)。其中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室1間，面積

84㎡，電腦64臺(tái)；多媒體室21間（其中梯式多功能廳一個(gè)，面積

達(dá)200多㎡；多媒體室1間；音樂(lè)室1間，配備鋼琴1部，電鋼琴2 臺(tái)及其他樂(lè)器；18個(gè)班級(jí)配齊了先進(jìn)的教學(xué)軟硬件設(shè)施，其中配白板5間，觸摸1間，液晶電視12間）；教師電子備課室1間，配

備電腦16臺(tái)；電子圖書閱覽室1間，面積160㎡，分師生閱覽室，藏書XX5冊(cè)，報(bào)刊種類42種，其他類別文獻(xiàn)25種，生均17冊(cè)；美術(shù)室1間、科學(xué)儀器、準(zhǔn)備室、教學(xué)儀器室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、體育器材室、心理咨詢室、衛(wèi)生室各1間，累計(jì)面積近500㎡。這些硬件設(shè)施完備配置為學(xué)校教育教學(xué)提供了有力物質(zhì)保證，學(xué)?；緦?shí)現(xiàn)了辦公自動(dòng)化、備課網(wǎng)絡(luò)化、教學(xué)多媒體化。此外，還投入大量資金對(duì)所屬大獲、外宅、塘樓下、大梨等下屬完小進(jìn)行辦學(xué)條件改善和提升，逐步實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)。

五、講究校園文化建設(shè)創(chuàng)建特色品牌學(xué)校

1、抓好校園文化建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式，堅(jiān)持“紅領(lǐng)巾檢查”的評(píng)比制度，規(guī)范“文明禮儀崗”。加強(qiáng)隊(duì)員文明禮貌教育。利用晨會(huì)課、班隊(duì)課和日常的課堂教學(xué)對(duì)隊(duì)員的禮儀、生活、學(xué)習(xí)的日常行為進(jìn)行教育，形成良好的文明氛圍。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)；“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話。

2、以人為本，科學(xué)發(fā)展。幾年來(lái)學(xué)校以“人文、協(xié)作、創(chuàng)新、實(shí)踐”的育人目標(biāo)為指導(dǎo)打造校園文化特色，多方籌集資金改善辦學(xué)條件，建設(shè)教學(xué)綜合樓，購(gòu)置大量現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，對(duì)德育展廳和教學(xué)樓走廊進(jìn)行布置以及增設(shè)宣傳櫥窗、標(biāo)語(yǔ)牌等，讓校園的“每一個(gè)角落都會(huì)講話”，發(fā)揮育人的功能，規(guī)范學(xué)生的行為。

3、“軟硬兼修”，突出校園建設(shè)整體性、延續(xù)性。經(jīng)過(guò)前幾任

領(lǐng)

導(dǎo)的精心經(jīng)營(yíng)和近一年來(lái)的打拼，下白石中心小學(xué)本部基本實(shí)現(xiàn)了鳥(niǎo)瞰圖的規(guī)模，按照校園建設(shè)計(jì)劃，明年將拆除原班子辦公樓，新建塑(敬請(qǐng)期待好更好文章：..)膠跑道和學(xué)校大門，校園內(nèi)將以白、黃、紅三種主色調(diào)體現(xiàn)出高雅素潔、穩(wěn)健久遠(yuǎn)、清新和諧的校園文化格調(diào)。屆時(shí)花園式校園必將成為白馬江畔的一道亮麗風(fēng)景線。

4、特色推進(jìn)，打造特色名校。學(xué)校依托當(dāng)?shù)匕遵R港有駐軍的資源優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常性地與駐地海軍開(kāi)展軍校攜手共建，開(kāi)辟 強(qiáng)化學(xué)生安全教育，提高學(xué)生安全防范意識(shí)和能力，發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》8000多份，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。邀請(qǐng)省社安消防中心老師和下白石邊防派出所干警來(lái)校講座，有針對(duì)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行游泳安全、交通、飲食、衛(wèi)生、消防等安全常識(shí)教育。11月下旬，學(xué)校召開(kāi)了交通安全專項(xiàng)整治工作會(huì)議，對(duì)所屬學(xué)校交通安全提出更嚴(yán)格的要求，從而有效地杜絕安全事故的發(fā)生。

建立健全各項(xiàng)安全規(guī)章制度，完善預(yù)警機(jī)制和制定應(yīng)急預(yù)案，簽訂安全責(zé)任狀，采取“三聯(lián)”（與邊防所、地方派出所、海軍官兵建立執(zhí)法長(zhǎng)效機(jī)制）、“三防”（人防、物防、技防）、“四到位”（教育到位、責(zé)任到位、人員到位、經(jīng)費(fèi)到位），加強(qiáng)門衛(wèi)保安建設(shè)，加強(qiáng)在建工程的安全監(jiān)督，加強(qiáng)各校的安全檢查，舍得投入資金購(gòu)置安全設(shè)施，努力爭(zhēng)創(chuàng)平安校園。一年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生安全事故，沒(méi)有出現(xiàn)師生違紀(jì)違法行為，教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，校園安全和諧。

七、加強(qiáng)各項(xiàng)工作質(zhì)量，全面提高服務(wù)意識(shí)

1、工會(huì)工作。堅(jiān)持以市教育工會(huì)工作要點(diǎn)為導(dǎo)向，圍繞中心小學(xué)工會(huì)計(jì)劃，求真務(wù)實(shí)抓好工會(huì)工作，提升教職工師德素質(zhì)。組織召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議、黨政工聯(lián)席會(huì)議、經(jīng)常參與中心園園務(wù)工作討論和做好示范園的建設(shè)準(zhǔn)備工作。

3、財(cái)務(wù)管理。按照《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》要求，規(guī)范財(cái)務(wù)行為，嚴(yán)格按照國(guó)家“一費(fèi)制”標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高資金使用效益，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。學(xué)校大宗物資實(shí)行采購(gòu)，推行民主管理，實(shí)行購(gòu)置公開(kāi)。把有限的經(jīng)費(fèi)用在提高教師素質(zhì)和改善

辦學(xué)條件上。

4、校安工程。校安工程既是民生工程，又是德政工程，責(zé)任重大。兩年來(lái)我校承接教學(xué)綜合樓和中心幼兒園兩個(gè)建設(shè)項(xiàng)目，今年下半年又加上教學(xué)樓與綜合樓之間的連廊建設(shè)。學(xué)?；?xiàng)目多，工程安全、工程進(jìn)度、工程監(jiān)督等等給“當(dāng)家人”帶來(lái)了決策、協(xié)調(diào)、建筑、審美、設(shè)計(jì)等反面的能力挑戰(zhàn)。為保證工程質(zhì)量，本人及班子們經(jīng)常犧牲雙休、節(jié)假休息時(shí)間；為了工程進(jìn)度，常常與工程隊(duì)切磋更合理更安全的施工方案和有效途徑；積極思考，主動(dòng)謀劃，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)取把校安工程建設(shè)得更美觀、更實(shí)用。

“公欲善其事、必先利其器”。近一年來(lái)，盡管我們常常以“白加黑，5+2”的態(tài)度投入工作，取得了一些成績(jī)，但也清楚地看到不足之處。我們決心在新的學(xué)期里，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，緊抓教學(xué)不放松，向管理要效率，向管理要質(zhì)量，努力向著“教學(xué)思想現(xiàn)代化，學(xué)校管理規(guī)范化，設(shè)施配套標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)生質(zhì)量?jī)?yōu)良化，學(xué)校辦學(xué)特色化”目標(biāo)邁進(jìn)，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。

改革的不斷深化，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，迎來(lái)了開(kāi)拓創(chuàng)新的春天，邁開(kāi)科學(xué)治校的步伐，一年來(lái)，各方面 取得好成績(jī)，得到社會(huì)各界和家長(zhǎng)的認(rèn)可，堪以自慰！

場(chǎng)黨委對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行全面調(diào)整，xx年6月我走馬上任，擔(dān)起了負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作的擔(dān)子。面對(duì)校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，我深感責(zé)任重大，這對(duì)我，無(wú)疑是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)和巨大挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也感到這是一個(gè)塑造自我，完善自我挑戰(zhàn)自我的好機(jī)會(huì)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任、鼓勵(lì)下，在全體教職工的支持下，使我對(duì)工作充滿自信，重新認(rèn)識(shí)自我，為日后工作奠定了基礎(chǔ)。

科學(xué)管理、文明治校

建立健全學(xué)校中低層領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展鋪平了道路。吸取本校歷屆的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；學(xué)校的所有工作，全靠校長(zhǎng)、書記、教導(dǎo)三個(gè)人來(lái)抓，整天忙得不可開(kāi)交，也很難理出頭緒來(lái)，可謂事倍功半，根據(jù)上級(jí)教育主管部門的意圖，按照學(xué)校的建制，我們與場(chǎng)有關(guān)部門協(xié)調(diào)，建立健全了學(xué)校政教處、教導(dǎo)處、各科組，下放權(quán)力、各施其政、各盡其能，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展，效果甚佳。

深入調(diào)查研究，吸取群眾精華。常言道“水能載船，亦能覆舟”。船能引駛，水為依托，領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展工作，群眾為基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，脫離群眾寸步難行。為此，我們幾位學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，深入到教職工中去，到學(xué)生中去，深入調(diào)查研究。采取集體與個(gè)人相結(jié)合，專題調(diào)研與問(wèn)題研討相結(jié)合，以座談會(huì)與聊天相結(jié)合的方式。親自走訪了老干部、學(xué)生家長(zhǎng)、教學(xué)骨干、各階層學(xué)生（好中差）。通過(guò)調(diào)研，掌握了實(shí)際情況，密切了干群關(guān)系，樹(shù)立了新領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實(shí)的良好形象，表達(dá)

了新班子真心實(shí)意做好工作的迫切愿望，為學(xué)校順利開(kāi)展工作墊平路基。

理清工作思路，明確工作目標(biāo)。新班子成立后，我們面對(duì)各項(xiàng)繁雜的工作，如何按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，盡快開(kāi)展正常的工作。我們幾位主要領(lǐng)導(dǎo)一起反復(fù)思考，深入到群眾中去，廣泛聽(tīng)取教職工意見(jiàn)，認(rèn)真分析了學(xué)?，F(xiàn)狀，確定了工作思路和發(fā)展目標(biāo)：以抓好班風(fēng)為突破口，促進(jìn)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)的好轉(zhuǎn)。以抓好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，提高質(zhì)量。緊緊抓住一條主線：教師隊(duì)伍建設(shè)和班級(jí)管理。轉(zhuǎn)變了三種觀念：變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包攬為分層抓，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸取，變灌輸為滲透。

落實(shí)制度，科學(xué)治校。企業(yè)靠管理來(lái)增收，學(xué)校也不例外，學(xué)校也得靠管理來(lái)提高教育教學(xué)質(zhì)量。而管理必須依靠比較科學(xué)的，切合實(shí)際的制度。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。為此，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，全面征求師生的意見(jiàn)，制訂了《教師管理制度》、《學(xué)校安全管理制度》等八個(gè)制度，使學(xué)校的管理步入了規(guī)范化。

各種制度的科學(xué)制訂和全面實(shí)施，真正做到了科學(xué)管理，文明治校的效果。

事半功倍，成績(jī)慰心

一支朝氣蓬勃、真抓實(shí)干、廉潔奉公、精干實(shí)效的干部隊(duì)伍正在我校形成。我認(rèn)為，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)全體教師負(fù)責(zé)，積極帶領(lǐng)全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)，與全體教職工一起努力工作，同甘共苦，出謀獻(xiàn)策，建設(shè)學(xué)校，發(fā)展學(xué)校。一學(xué)年來(lái)，學(xué)校實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，各處室，各年級(jí)組，各學(xué)科組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。要求各部門主要負(fù)責(zé)人對(duì)

本部門的人員，教學(xué)管理全面負(fù)責(zé)。各處室主任，各科級(jí)組，各科組組長(zhǎng)都能各盡其能、獨(dú)立的按照學(xué)校的總體工作計(jì)劃、團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)全體人員積極主動(dòng)、開(kāi)拓性開(kāi)展工作。學(xué)校倡導(dǎo)的“管事有人、創(chuàng)事有序、理事有權(quán)、決事有據(jù)、難事有議、大事有會(huì)”已成為班子成員的思想共識(shí)和辦事原則。

一支大膽探索、銳意創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取的教師隊(duì)伍正在我校教育教學(xué)工作上揮灑汗水，施展才華。本著“尊重人才、尊重知識(shí)、尊重教師”的理念、遵循“公開(kāi)、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則，我校逐步組建成一支相對(duì)穩(wěn)定的骨干教師隊(duì)伍。他們敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、勤業(yè)、愛(ài)校、愛(ài)生、愛(ài)崗的精神在不斷發(fā)揚(yáng)光大，在教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育工作中立下汗馬功勞。為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出了巨大貢獻(xiàn)。在xx年的中招考試中，我校的總平均成績(jī)躍居全墾區(qū) 人的：“情與教育相伴，愛(ài)與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無(wú)私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績(jī)?，F(xiàn)將本本人的思想和工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)

政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。近年來(lái)，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，并身體力行，激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前，我歷來(lái)顧全大局，從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的規(guī)定，與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證學(xué)校班子與上級(jí)組織高度一致，始終以一個(gè)優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀和牢固的群眾觀，為打造有特色的鄭莊小學(xué)盡職盡責(zé)。

二、求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力

本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過(guò)程中，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)。平時(shí)我能積極主動(dòng)地參

加校長(zhǎng)理論知識(shí)培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。及時(shí)地幫助教師處理好教師與家長(zhǎng)之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L(zhǎng)對(duì)子女教育的方法，深受教師和家長(zhǎng)的好評(píng)。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。

三、愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學(xué)校的美

勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì) 待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn)、開(kāi)會(huì)等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)鄭莊小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。近兩年來(lái)，我喜歡在學(xué)校校園內(nèi)思考工作和問(wèn)題。對(duì)學(xué)校的發(fā)展做長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。

四、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作，碩果累累

我把我的情與愛(ài)完全融入教育與服務(wù)，堅(jiān)持“以一流服務(wù)、樹(shù)一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。

（一）建全完善一支堅(jiān)強(qiáng)有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作。定期召開(kāi)教師大會(huì)會(huì)，集廣大教師的民主意識(shí)，決策學(xué)校的發(fā)展。

（二）大力推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護(hù)體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時(shí)，把師生的安全當(dāng)作一種文化來(lái)抓。

（三）開(kāi)展讀書活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。我校充分利用有限空間，建設(shè)了圖書室，開(kāi)展讀書筆記、手抄報(bào)、黑板報(bào)、校園征文、講故事等評(píng)比活動(dòng)。激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)閱讀的興趣和愛(ài)好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究、茁壯成長(zhǎng)為國(guó)家有用的人。在這里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自己，同時(shí)是增進(jìn)師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型校園。

（四）重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風(fēng)。近年來(lái)，學(xué)校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，雖然如此，學(xué)校還是對(duì)青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)指導(dǎo)教師，定期召開(kāi)教研活動(dòng)學(xué)習(xí)交流。由于學(xué)校重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上積極好學(xué)，發(fā)展進(jìn)步很快。學(xué)校把青年教師落實(shí)在課改的行業(yè)，目前縣教委對(duì)我校的課改已經(jīng)給予了厚望。

（五）抓核心工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對(duì)農(nóng)村家庭教育相對(duì)薄弱的諸多因素，學(xué)校召開(kāi)專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會(huì)，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實(shí)措施。強(qiáng)化對(duì)監(jiān)控學(xué)科的重視力度，通過(guò)全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

（八）學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級(jí)部門的規(guī)定收費(fèi)，沒(méi)有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長(zhǎng)足的發(fā)展。如：學(xué)校大門、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)樓門窗、教學(xué)設(shè)備、廁所及教學(xué)樓門窗等，能及時(shí)進(jìn)行維護(hù)，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù)。

五、不斷改進(jìn)作風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，廉潔自律

時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。

總之，在未來(lái)的路上，我將帶領(lǐng)鄭莊小學(xué)的全體師生，開(kāi)拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，為打造有特色的鄭莊小學(xué)繼續(xù)奮斗??

第三篇：××學(xué)校校園安全隱患排查與整改報(bào)告

××學(xué)校隱患排查與整改報(bào)告

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的學(xué)校安全管理工作，及時(shí)消除事故隱患，有效確保學(xué)校及師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)校園的安全穩(wěn)定，按照榆中縣教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)校安全隱患排查整改工作的安排意見(jiàn)》，本著“安全第一，預(yù)防為主，綜合整改”的原則，我校對(duì)校舍校墻、校園設(shè)施、安全制度、交通安全、衛(wèi)生安全、消防安全、防水防火安全、校園周邊安全、安全教育常規(guī)制度進(jìn)行了自查整改、消除安全隱患的整改活動(dòng)，現(xiàn)將本次活動(dòng)的過(guò)程匯報(bào)如下：

一、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立安全意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理 我校從“科學(xué)發(fā)展觀”的高度，及時(shí)傳達(dá)榆中縣教育局與三角城教育辦《開(kāi)展學(xué)校安全隱患排查整改工作的安排意見(jiàn)》精神，從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定和實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民利益的高度，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大師生進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立安全防范意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性和必要性，努力將學(xué)校制定的各項(xiàng)安全制度和措施落到實(shí)處。重新完善和修訂了《班主任教師和科任教師安全目標(biāo)責(zé)任書》，充實(shí)了《教師值班制度》和《教師值周制度》，制定了《學(xué)校安全事故責(zé)任追究制度》，努力強(qiáng)化依法治校、勇于承擔(dān)相應(yīng)的法律權(quán)利和義務(wù)的意識(shí)。做到安全目標(biāo)責(zé)任層層落實(shí)到人，事事有人管理。

二、繼續(xù)抓好整章建制工作，加強(qiáng)管理制度的制定和完善 我校根據(jù)自己的實(shí)際，繼續(xù)制定并完善了校園安全管理的各項(xiàng)制度，努力做到系列化、具體化，使學(xué)校安全管理工作制度化、規(guī)范化；

1堅(jiān)決落實(shí)校園安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、追究制。進(jìn)一步強(qiáng)化《學(xué)校安全教育制度》、《學(xué)校門衛(wèi)值班制度》、《學(xué)校體育設(shè)施、器材、場(chǎng)地安全制度》、《學(xué)校消防安全責(zé)任制度》、《學(xué)校校舍安全隱患檢測(cè)制度》、《學(xué)校集體活動(dòng)外出報(bào)批及安全責(zé)任制度》、《學(xué)生體檢、免疫和常見(jiàn)病預(yù)防安全責(zé)任制度》、《學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案制度》、《學(xué)校安全隱患排除制度》、《學(xué)校經(jīng)費(fèi)多渠道籌措制度》、《學(xué)校房屋出租安全管理制度》等一系列安全制度的落實(shí)。使學(xué)校各種安全工作做到有章可循，有據(jù)可查。

三、進(jìn)一步認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行自查自改，狠抓落實(shí)

通過(guò)自查自改活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我校存在的諸多安全隱患和問(wèn)題。在提高認(rèn)識(shí)的同時(shí)，我校將狠抓安全工作的進(jìn)一步強(qiáng)化和落實(shí)。

1．加強(qiáng)值班工作，切實(shí)保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。以往，學(xué)校雖有嚴(yán)格的值班制度，但是由于平時(shí)的落實(shí)工作有所松懈，使個(gè)別同志的安全意識(shí)比較淡薄。責(zé)任心比較強(qiáng)的同志，認(rèn)認(rèn)真真地值班，責(zé)任心比較弱的同志，總認(rèn)為自己出了錢，招聘了值班人員，再加至學(xué)校的主要財(cái)產(chǎn)已進(jìn)行了保險(xiǎn)，平時(shí)的值班工作有時(shí)流于形式，敷衍了事，有一種得過(guò)且過(guò)的思想。在開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校召開(kāi)了學(xué)期工作會(huì)議，傳達(dá)了上級(jí)主管部門的安全教育工作的指示精神，通報(bào)了有關(guān)事故學(xué)校相關(guān)教師的安全責(zé)任事故處理決定，做到警鐘長(zhǎng)鳴。通過(guò)提高認(rèn)識(shí)，使大家認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作乃系千家萬(wàn)戶的事情，進(jìn)一步提高了教師的安全防范意識(shí)。

2．加強(qiáng)學(xué)生的上下學(xué)、在校時(shí)間的安全管理工作。我校在平時(shí)狠抓學(xué)生上下學(xué)、在校時(shí)間學(xué)生安全管理的同時(shí)，進(jìn)一步提高了對(duì)學(xué)生

安全工作的認(rèn)識(shí)。使個(gè)別對(duì)學(xué)生平時(shí)的安全工作比較疏忽的教師，認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)生安全工作方面意識(shí)淡薄的危害性，提高了學(xué)生安全工作的意識(shí)，做到了勤叮嚀、勤管理、勤檢查，努力做到點(diǎn)滴不漏。尤其在本學(xué)期，強(qiáng)調(diào)了午間休息時(shí)的學(xué)生安全管理，做到三個(gè)禁止：禁止學(xué)生中午放學(xué)后在教室滯留，禁止午間休息、在校時(shí)間內(nèi)學(xué)生隨意出入校門，禁止學(xué)生在體育課外使用有危險(xiǎn)的體育器械。

3.通過(guò)相關(guān)部門的鑒定，我校的校舍不存在D級(jí)危房，但在自查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)校學(xué)生女廁的檁子出現(xiàn)裂縫，及時(shí)進(jìn)行了更換，以確保學(xué)生的生命安全。

四、存在的問(wèn)題及問(wèn)題的處理情況

在學(xué)校修建時(shí)，由于沒(méi)有設(shè)計(jì)排水道，有大降雨時(shí)造成水流不暢，集水坑。只有修建排水渠，才能從根本上解決問(wèn)題。

鑒于此，學(xué)校已將存在的安全隱患向村委做了匯報(bào)，以期得到上級(jí)有關(guān)部門的解決。

五、任重道遠(yuǎn)，常抓不懈。

我校擬將校園安全工作作為今后一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，深究深挖，常抓不懈，努力營(yíng)造師生工作和學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。

××學(xué)校

2010年3月

第四篇：關(guān)于安全隱患排查整改的工作匯報(bào)

關(guān)于安全隱患排查整改工作匯報(bào)

尊敬的中國(guó)中鐵哈大指揮部：

我項(xiàng)目經(jīng)理部在接到中國(guó)中鐵哈大指揮部中鐵哈大指安?2007?24號(hào)《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)展鐵路客專工程施工安全隱患排查工作的通知》和中鐵哈大指安?2007?25號(hào)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)展哈大鐵路客運(yùn)專線施工安全隱患排查工作的通知》的通知》的通知后。項(xiàng)目經(jīng)理部立即組織了全體參戰(zhàn)員工對(duì)通知進(jìn)行了學(xué)習(xí)，按照通知精神確定了重點(diǎn)、制定了隱患排查實(shí)施細(xì)則，對(duì)管段內(nèi)施工的工點(diǎn)進(jìn)行了認(rèn)真的排查。現(xiàn)就隱患排查工作結(jié)果及整改情況匯報(bào)如下：

一、排查的目的

清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前安全生產(chǎn)的嚴(yán)峻形勢(shì)，針對(duì)鐵路交通重大基礎(chǔ)設(shè)施及施工安全生產(chǎn)的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，深入開(kāi)展安全隱患排查整治，確保安全隱患得到全面排查和有效治理，防范安全事故發(fā)生。

二、成立專項(xiàng)隱患排查領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成 員：

三、隱患排查工作指導(dǎo)思想

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)鐵道部9月26日鐵路交通重大基礎(chǔ)設(shè)施安全隱患排查工作電視電話會(huì)議精神，根據(jù)鐵道部《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)展重大基礎(chǔ)設(shè)施安全隱患排查通知》有關(guān)要求和部署，結(jié)合《哈大鐵路客運(yùn)專線施工安全隱患排查實(shí)施方案》的精神，切實(shí)做好鐵路交通重大基礎(chǔ)設(shè)施安全隱患排查工作，真正把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，從根本上遏制安全事故的發(fā)生。

四、隱患排查實(shí)施細(xì)則

1.查管理人員及作業(yè)人員的安全意識(shí)：安全防護(hù)用品能否按照要求和作業(yè)類別明確佩戴，指揮人員不違章指揮，操作人員規(guī)范作業(yè)，特種作業(yè)人員持證上崗。

2.查施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電管理：臨時(shí)用電是不是按照《施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)規(guī)范》JGJ 46-2005規(guī)定進(jìn)行架設(shè)，滿足三級(jí)配電二級(jí)保護(hù)技術(shù)要求。

3.查施工機(jī)械管理：機(jī)械設(shè)備是否經(jīng)過(guò)驗(yàn)收鑒定，滿足性能及指標(biāo)，操作規(guī)程明顯醒目。

4.查施工現(xiàn)場(chǎng)：作業(yè)場(chǎng)所的牌圖、安全警示、標(biāo)識(shí)齊全有效；現(xiàn)場(chǎng)整潔，物料對(duì)碼整齊、便道平整暢通。

五、認(rèn)真做好隱患排查，注重隱患整改

認(rèn)真做好隱患排查專項(xiàng)整治活動(dòng)。內(nèi)業(yè)工作方面我部制定健全的規(guī)章制度，質(zhì)量和安全責(zé)任制層層進(jìn)行落實(shí)；施工組織設(shè)計(jì)明確了安全和質(zhì)量保證措施，施工工藝符合施工規(guī)范，既有線施工等危險(xiǎn)性大的專項(xiàng)施工方案著手開(kāi)始編制；大型機(jī)械已經(jīng)進(jìn)行了登記上報(bào)，等待驗(yàn)收；試驗(yàn)室對(duì)主要原材料進(jìn)行了取樣試驗(yàn)，砂石料、水泥規(guī)格質(zhì)量符合規(guī)范要求。我部于10月19日～20日對(duì)管段范圍內(nèi)進(jìn)行了全面的事故隱患排查大檢查。檢查了已開(kāi)工工點(diǎn)；拌合站建設(shè)；預(yù)制梁場(chǎng)；查出13處隱患，沒(méi)有較大隱患和重大隱患。對(duì)這13處隱患，當(dāng)即下達(dá)了整改通知，明確了整改責(zé)任人，規(guī)定了整改期限。整改完畢后上報(bào)經(jīng)理部進(jìn)行驗(yàn)收。

六、存在的主要問(wèn)題

在這次排查中，腰房身特大橋無(wú)安全警示標(biāo)志，基坑周邊僅用繩子做圍護(hù)，未設(shè)置鋼管圍欄；配電箱無(wú)門，插座無(wú)箱、無(wú)防雨設(shè)施。電纜拖地較凌亂。基坑周圍（挖孔樁）堆土較多，未及時(shí)清走。挖孔樁起重支架穩(wěn)固性較差，工字鋼橫梁端頭無(wú)限位裝置，電葫蘆鋼絲繩無(wú)限位裝置。氧氣、乙炔鋼瓶未見(jiàn)檢驗(yàn)日期，無(wú)安全帽、無(wú)防震圈，且間距小于5米的安全距離。4#制梁場(chǎng)施工現(xiàn)場(chǎng)閘刀拖地，且無(wú)箱；臨時(shí)用來(lái)拌制硬化場(chǎng)地砼的滾筒式拌合機(jī)閘刀保險(xiǎn)絲采用銅線代替；兩臺(tái)電焊機(jī)接線柱防護(hù)罩全部損壞。四項(xiàng)目隊(duì)二工區(qū)拌合站臨時(shí)用來(lái)拌制硬化場(chǎng)地砼的滾筒拌合機(jī)電控箱內(nèi)閘刀全部無(wú)防護(hù)蓋；兩臺(tái)15kw發(fā)電機(jī)接線柱裸漏，無(wú)防護(hù)罩。甲烷鋼瓶與氧氣鋼瓶不足5米的安全距離；氧氣鋼瓶未見(jiàn)檢驗(yàn)日期。場(chǎng)坪砼施工無(wú)配合比，配料采用產(chǎn)車上料，隨意性較大，無(wú)計(jì)量。三項(xiàng)目隊(duì)臨時(shí)用來(lái)拌制硬化場(chǎng)地砼的滾筒拌合機(jī)閘刀無(wú)蓋。一項(xiàng)目隊(duì)強(qiáng)行作業(yè)區(qū)強(qiáng)夯機(jī)配重采用沙袋配重。

七、隱患整改落實(shí)

對(duì)于排查出的安全隱患，各項(xiàng)目隊(duì)按照整改要求立即進(jìn)行落實(shí)，都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成隱患整改工作。

八、建立長(zhǎng)效機(jī)制，確保安全生產(chǎn)

從隱患排查的情況看，安全工作的任務(wù)很艱巨，要做到真正的預(yù)防和控制，必須建立有效的機(jī)制來(lái)進(jìn)行控制。具體從以下三個(gè)方面來(lái)開(kāi)展：一是自查與督查相結(jié)合。在全面開(kāi)展專項(xiàng)安全隱患排查同時(shí)，切實(shí)搞好隱患整改。二是檢查與整改相結(jié)合。堅(jiān)持邊檢查邊整改，以檢查促整改。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患，制訂切實(shí)可行的整改方案，并明確責(zé)任，限期整改，做到“定時(shí)間、定責(zé)任、定措施、定人員”，確保按期整改。三是堅(jiān)持檢查與專項(xiàng)整治和各項(xiàng)隱患排查相結(jié)合，不斷完善安全管理，確保安全生產(chǎn)。為樹(shù)立良好企業(yè)形象而努力。

第五篇：中學(xué)安全隱患排查整改工作匯報(bào)

中學(xué)安全隱患排查整改工作匯報(bào)

學(xué)校是育人的場(chǎng)所，是青少年集中學(xué)習(xí)和生活的地方，為社會(huì)各界和千家萬(wàn)戶所關(guān)注。做好學(xué)校安全工作，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，對(duì)于保證青少年的健康成長(zhǎng)和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定至關(guān)重要。我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，堅(jiān)持“穩(wěn)定壓倒一切”，“安全第一，預(yù)防為主”的原則，學(xué)校常設(shè)安全工作檢查組，定期對(duì)校園的安全隱患進(jìn)行全面檢查，及時(shí)采取措施加強(qiáng)整改，確保了校園安全穩(wěn)定。根據(jù)縣局的工作部署，現(xiàn)將我校近期組織的安全隱患排查及整改工作匯報(bào)如下：

1、樓梯間擁擠安全隱患。我校教學(xué)樓樓梯間每天上下人數(shù)較多，特別是早操后，早、午放學(xué)及第二個(gè)晚自習(xí)后上下樓梯人員集中，存在突出的安全隱患。我們采取的措施是在學(xué)生集中上下時(shí)每層樓安排一名值周教師維持秩序，逐班依次上下，不允許學(xué)生在樓梯逗留，嚴(yán)禁樓梯間堆放物品，隨時(shí)檢查樓梯間照明設(shè)施，確保學(xué)生上下暢通無(wú)阻。

2、交通安全隱患。我校大部分學(xué)生家庭距學(xué)校較遠(yuǎn)，往返途中無(wú)正規(guī)交通車輛，針對(duì)少數(shù)學(xué)生乘坐農(nóng)用車輛、摩的、騎自行車上學(xué)這一實(shí)際，開(kāi)學(xué)第二周我們要求各班召開(kāi)了“交通安全大家談”的主題班會(huì)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，鼓勵(lì)學(xué)生步行往返，既安全又鍛煉了身體，嚴(yán)禁13周歲以下的學(xué)生騎車上學(xué)，并在學(xué)生往返途中實(shí)行路長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，督促學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

3、危房隱患。我校師生廁所部分墻體裂縫，樁基石頭風(fēng)化已成危房，但目前無(wú)其他辦法，仍需要繼續(xù)使用，對(duì)此我們一方面派專人進(jìn)行監(jiān)

控，另一方面我們積極爭(zhēng)取主管局的支持，籌措資金在2008年暑假期間排危。

4、學(xué)生返校途中的安全。本學(xué)期，我校學(xué)生發(fā)生三、四起學(xué)生錢物被詐現(xiàn)象，發(fā)生地點(diǎn)主要在大橋頭至學(xué)校這一段。對(duì)此，我們一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全防范意識(shí)教育，教育學(xué)生返校途中，一定要結(jié)伴而行。另一方面，積極與派出所聯(lián)系，請(qǐng)求派出所嚴(yán)查違法人員，確保學(xué)生返校途中的安全。

5、食品衛(wèi)生安全隱患。我校周邊有四家私家食堂，衛(wèi)生條件差，甚至無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照和從業(yè)人員健康證，對(duì)學(xué)生身體健康威脅較大。一方面我們與之簽訂了食堂安全衛(wèi)生責(zé)任書進(jìn)行要求和約束，另一方面由于這些食堂開(kāi)在校外，也有不便管理的地方，我們將及時(shí)與衛(wèi)生、工商等部門聯(lián)系，共同做好周邊食堂攤點(diǎn)的食品衛(wèi)生安全隱患的排查整改工作。

6、學(xué)生晚休安全隱患。我校目前無(wú)圍墻、大門，學(xué)生晚間上廁所不安全，社會(huì)不法分子夜間竄入校園，偷搶學(xué)生錢物時(shí)有發(fā)生。對(duì)此，我們一方面給學(xué)生宿舍配備馬桶，督促學(xué)生關(guān)好宿舍門，另一方面加強(qiáng)值周檢查和巡邏工作。

由于我校安全教育工作到位，師生安全意識(shí)較強(qiáng)，學(xué)校安全制度健全，制定有《突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案》加上安全檢查、排查隱患及時(shí)，近幾年來(lái)，學(xué)校無(wú)任何安全事故發(fā)生，教育教學(xué)秩序良好。

金洞初中

2008年1月3日