第一篇：光澤縣教育局09年德育工作總結(jié)

光澤縣教育局09年德育工作總結(jié)

一年來，德育辦的工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全面貫徹黨的教育方針，以 “三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，以建國六十周年為主線，以校園文化建設(shè)為平臺，加強對學(xué)生的愛國主義教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，創(chuàng)新思路，努力構(gòu)建優(yōu)美和諧、奮發(fā)昂揚、富有時代精神和學(xué)校特色的高品位的校園文化，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，取得了較好 的教育效果。

一、在活動文化平臺中體驗展示教育成果

（一）在實踐體驗活動中弘揚雷鋒精神

1、與創(chuàng)衛(wèi)活動結(jié)合，開展“清潔家園”活動。全縣城區(qū)8所中小學(xué)組織一千四百多名學(xué)生“愛我家園、美我光澤”主題活動，在教師的帶領(lǐng)下，舉著團旗、隊旗走上大街、小巷，清掃垃圾和擦洗欄桿、清除小廣告，為光澤縣創(chuàng)建衛(wèi)生城市貢獻自己的一分力量。

2、讓雷鋒精神貼近生活。今年的學(xué)雷鋒活動本著傳承與務(wù)實結(jié)合的精神，各校在組織活動中根據(jù)本校學(xué)生的教育實際和校園文化建設(shè)結(jié)合起來，力求高效務(wù)實。如：鸞鳳中心小學(xué)在學(xué)雷鋒活動月中，圍繞以下五個方面開展：一是讓愛永駐班級，為學(xué)生自主成長提供氛圍和環(huán)境?！笆掷肢I愛心”活動，讓那些身有殘疾、家庭困難的學(xué)生感受班集體的溫暖，建立“愛心回收站”。二是堅持以“每天必做四件好事”為載體：1.檢查書本頁面破損；2.書頁角打卷了沒有；3.管理好自己的事；4.管好自己的行為。三是利用雙休日時間，到敬老院清掃、慰問，為老人送去歡樂。四是踐行雷鋒精神。隊員們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣、生活習(xí)慣，做到生活 自律、學(xué)習(xí)自主、身心自健。五是寫一則學(xué)雷鋒日記或一篇征文“雷鋒精神在我心中”。寨里中心小學(xué)開展了“春滿大地，情滿人間” 八個一活動，即：唱一首雷鋒之歌、各班出一期以“學(xué)雷鋒”為主題的黑板報、每人講一則雷鋒的故事、編一份以“雷鋒在我心中”為主題的手抄報、開展一次以“雷鋒就在我身邊”為內(nèi)容的作文競賽、做一件有意義的事、比比誰的學(xué)習(xí)更進步一點，看看哪個班更文明一點。李坊中心小學(xué)注重引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，發(fā)揮校園文化平臺的作用：一是養(yǎng)成教育平臺。要求學(xué)生做到：遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生課堂常規(guī)》準則，爭當遵紀守法的好少年；認真做好清潔衛(wèi)生工作，爭做清潔衛(wèi)生的小標兵；發(fā)揚雷鋒“釘子”精神，爭當勤奮好學(xué)的好學(xué)生；二是活動教育平臺?！叭藡D女節(jié)”教育學(xué)生在家要聽從長輩的正確教導(dǎo)，樹立“感恩母親，感謝他人，報答社會”的思想意識，為母親做一件有意義的事，為女教師敬獻一張自制的賀卡，在家做好孩子，在校做好學(xué)生；寨里中心小學(xué)一百多名“紅領(lǐng)巾環(huán)保自愿者”在少先隊大隊的倡導(dǎo)下，積極參加“保護母親河，我為家鄉(xiāng)出份力”自愿者活動。

通過觀注孩子的品德教育需要，結(jié)合本校、本地實際開展學(xué)雷鋒活動，發(fā)揮班集體在學(xué)生教育中的積極作用，形成了校風(fēng)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、有特色的校園文化氛圍。

（二）注重時代性，開展建國六十周年活動

1、開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。為進一步擴大群眾性愛國主義教育活動的覆蓋面和影響力，推動“做一個有道德的人”主題活動深入開展，在“六一”國際兒童節(jié)前后，組織廣大未成年人參加由中央文明辦、教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)聯(lián)合開展的“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。通過組織未成年網(wǎng)上簽名寄語，激發(fā)青少年的愛國主義熱情，引導(dǎo)他們努力做一個有道德的人。

2、開展“我和我的祖國”活動主題系列活動。緊緊圍繞愛國、責(zé)任、誠信、樂學(xué)、奉獻、合作為主要內(nèi)容，以養(yǎng)成教育和實踐體驗為重點，以班級活動為載體，組織開展“班班有歌聲”、“班班創(chuàng)環(huán)?！薄ⅰ鞍喟嘀v安全”、“班班講誠信”、“班班讀書報”、“班班辦社團”、“班班薦明星”、“班班都有志愿者”等8個貫穿全年的系列班級德育活動，積極倡導(dǎo)和培育熱愛祖國、尊敬師長、關(guān)心同學(xué)、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng)，讓講文明、樹新風(fēng)蔚然成風(fēng)，形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化，使學(xué)校成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。

3、組織建國六十周年報告會。九月下旬，組織關(guān)工委“關(guān)愛報告團” 成員一行九人在城鄉(xiāng)二十一所學(xué)校進行“輝煌六十周年”巡回專題報告會。老同志們用自己親身經(jīng)歷，結(jié)合建國六十年來祖國、家鄉(xiāng)的建設(shè)成就對學(xué)生進行生動有效的愛國主義教育。

4、城鄉(xiāng)手拉手。光澤一中和崇仁希望小學(xué)、文昌小學(xué)與崇仁金陵小學(xué)開展結(jié)對手拉手活動。在六一節(jié)前夕雙方組織學(xué)生到對方學(xué)校開展和全校師生進行為期一天的互動聯(lián)動活動。聯(lián)動活動包括走進課堂互動聽課，趣味體育競技賽以及把結(jié)對小伙伴帶回家中共進午餐等活動，極大地豐富了農(nóng)村孩子的見識，也給了城鄉(xiāng)孩子一個交流的平臺，加深了結(jié)對子孩子們之間的友誼。

5、關(guān)愛留守兒童。留守兒童是未成年人中的一個特殊的、值得關(guān)注的群體，他們的成長成才需要社會更多的關(guān)愛。一是各校重新對學(xué)校的留守兒童進行人數(shù)登記，認真做好留守兒童對象的情況摸底，并制定相關(guān)幫扶措施，特別是要求注重孩子的心理情感關(guān)愛工作，做到底子清，對象明，關(guān)愛到位。如：杭川鎮(zhèn)黨委、團支部與鎮(zhèn)嶺小學(xué)聯(lián)合舉辦的“關(guān)愛留守兒童”活動。與8位留守兒童和每班的學(xué)生代表進行了親切地座談，并給每位留守兒童帶來了深切地關(guān)懷和精美的學(xué)習(xí)用品。鸞鳳中小設(shè)立留守兒童心理關(guān)愛室專門幫助留守兒童心理疏導(dǎo)工作。

德育辦開展留守兒童家庭教育現(xiàn)狀調(diào)研，撰寫“留守兒童家庭教育現(xiàn)狀及對策”報告一篇。

6、開展讀書征文、演講、講故事比賽。一是組織學(xué)生參加省教育關(guān)工委組織的感恩祖國征文活動，每校選送三篇作品參賽。二是與新華書店聯(lián)合舉行慶祝建國六十周年征文比賽和中學(xué)生演講、小學(xué)生講故事比賽，經(jīng)評選，一中陳穎、寨小林潔等60余位同學(xué)的作品分別獲征文一、二、三等獎。光澤二中的陳瑤同學(xué)和光澤崇仁實驗學(xué)校的邱書雅等22位同學(xué)分別獲得中學(xué)組演講和小學(xué)組故事比賽的一、二、三等獎。陳瑤、邱書雅兩位同學(xué)代表光澤縣教育局參加南平市教育局的比賽，雙雙榮獲三等獎。三是組織參加建國六十周年圖片展覽及撰寫觀后感活動。

7、舉行誠信主題中學(xué)班會、小學(xué)主題隊會評選。為進一步加強校園文化建設(shè)，提高班隊會課質(zhì)量，發(fā)揮班隊會課在班主任對學(xué)生進行思想道德教育中的主渠道作用，推進我縣中小學(xué)德育實踐活動的深入開展。在全縣中小學(xué)開展以誠信為主題的班（隊）會課評比活動。各校在廣泛篩選的基礎(chǔ)上，推薦一節(jié)優(yōu)秀班（隊）會課，刻錄成光盤，參加縣級評選。經(jīng)評選，實小《誠信-成長路上的好伙伴》二中《誠信與我同行》等18個活動分獲中小學(xué)一、二、三等獎。

二、強化寄宿生宿舍制度文化建設(shè)

一是出臺《關(guān)于進一步做好中小學(xué)寄宿生管理工作的通知》（光教綜[2009]34號），制訂了：光澤縣學(xué)校生管教師崗位職責(zé)；生管教師日常工作要求；生管教師日工作流程；光澤縣寄宿生管理情況登記表。

二是組織全縣中小學(xué)、職教中心德育處主任，各校專、兼職生管人員共六十余人到建甌的東峰中學(xué)、順昌大干中學(xué)等校參觀學(xué)習(xí)。舉行現(xiàn)場培訓(xùn)會議一場，分別參觀和聽取華小、華中、寨小生管工作經(jīng)驗介紹。

三是統(tǒng)一規(guī)范學(xué)校寄宿生宿舍管理標準。要求宿舍公共區(qū)的醒目位置要張貼《寄宿生住宿規(guī)定》、《寄宿生衛(wèi)生管理規(guī)定》、《宿舍用電用火管理制度》、《寄宿生周末乘車安全提示》等。

宿舍區(qū)要設(shè)置宣傳欄，設(shè)立“友情提示”---“每日天氣預(yù)報”、“衛(wèi)生保健知識”、“安全警示”等欄目，定時更換內(nèi)容。加強學(xué)生宿舍文化建設(shè)，建議張貼一些有關(guān)教育的字畫，提倡每位學(xué)生布置自己寢室，每個寢室門上要張貼《寄宿生名單一覽表》。宿舍物品擺放要做到“八個一條線”（口杯牙刷一條線、開水壺一條線、臉盆一條線、毛巾一條線、鞋子一條線、被子一條線、箱子一條線、雜物一條線）,力求整齊有序。

四是建立“一冊六簿”。填寫“光澤縣寄宿制學(xué)校教師工作手冊”，掌握寄宿生的姓名、家庭住址、聯(lián)系電話、周工作情況等基本信息；建立“六簿”即：1）安全工作登記簿，記載安全檢查及整改、衛(wèi)生消毒、防火防盜、逃生演練等情況；2）學(xué)生文明宿舍評比登記簿，記錄學(xué)生宿舍評比情況；3）值班巡查登記簿，記載每天值班人員簽到情況，寄宿生住勤情況、健康狀況、突發(fā)事件處置等；4）學(xué)生課間進出宿舍登記簿，對學(xué)生進出宿舍進行登記；5）學(xué)生周末往返登記簿，及時登記學(xué)生周末往返情況；6）學(xué)生家長來訪登記簿，對學(xué)生家長來訪情況進行登記。

五是強化監(jiān)管。兩次下校對學(xué)校的寄宿生管理情況進行隨機抽查，各校通過日評、周比、月評的機制，把宿舍變得舒適、整潔、文明。有效的提高了寄宿生管理的水平，使全縣寄宿生管理工作躍上一個新的水平。

三、科研、總結(jié)、宣傳，展示提升德育工作水平

1、組織各校參加由中國教育報、中共中央黨?！独碚撉把亍冯s志社主辦，中國教育學(xué)會中學(xué)德育專業(yè)委員會班主任工作學(xué)術(shù)委員會、中共中央黨?！独碚撉把亍诽乜庉嫴亢捅本┲刑煳幕l(fā)展中心承辦,共同開展第七屆全國中小學(xué)思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果展評活動（即第七屆小公民道德建設(shè)活動）。光澤二中榮獲“2009年度貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，加強與改進學(xué)校德育工作活動先進學(xué)?！焙汀凹w一等獎”榮譽稱號。這是該校繼2007年 第六屆小公民思想道德建設(shè)實踐創(chuàng)新活動獲“先進學(xué)?！焙汀凹w一等獎”后又一次獲獎。全縣有57名教師獲一、二、三等獎。積極向福建德育網(wǎng)和福建中小學(xué)生在線投稿，一月份到至今，德育辦審稿并向德育網(wǎng)、福建中小學(xué)生在線推薦220多篇德育活動報道稿，在省網(wǎng)刊登一百一十余篇稿件，對宣傳報道我縣學(xué)校德育工作起到積極的作用。

2、表彰第一屆（2009-2010）校園文化達標（示范）?；顒?。在復(fù)評的基礎(chǔ)上，表彰了第一屆（2007—2008）校園文化達標（示范）校（校園文化示范校：光澤一中、鸞鳳中心小學(xué)；校園文化達標校：光澤二中、實驗小學(xué)、杭西小學(xué)、寨里中心小學(xué)）。

3、開展第二屆（2009—2010年）校園文化達標（示范）校評估活動。存在的問題

1、對校園文化的認識，個別校領(lǐng)導(dǎo)還沒有引起足夠重視，沒有辯證的理解校園文化在學(xué)生教育成長中的作用，還停留在分數(shù)唯上的思想上。

2、目前基建任務(wù)重，學(xué)校的校園文化建設(shè)無法全面布局和實施。

3、學(xué)生的養(yǎng)成教育還要繼續(xù)強化訓(xùn)練和指導(dǎo)，特別是在分層教育及分層教育銜接問題上有些學(xué)校沒有具體的方案和措施。

4、寄宿生宿舍管理還要加大監(jiān)管力度，進一步規(guī)范。2010年發(fā)展目標 和工作思路

指導(dǎo)思想：以三個代表和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在認真總結(jié)09年德育工作的基礎(chǔ)上，針對學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，加強學(xué)校校園文化建設(shè)。

一是加強對校園文化的宣傳力度，在第二屆校園文化達標（示范）校評選的基礎(chǔ)上，加強對已評單位的復(fù)評工作，并在2010年復(fù)評考核的基礎(chǔ)上對合格單位進行授牌。

二是繼續(xù)加大對寄宿生宿舍的規(guī)范管理，強化指導(dǎo)和督查工作。

三是繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村和城區(qū)留守兒童的教育工作，做到底清，措施對路，幫扶到位。

四是對行為習(xí)慣養(yǎng)成分層教育銜接工作進行調(diào)研和指導(dǎo)，制定出規(guī)范的教育方案。

五是做好“雙高普九”的材料整理及下校指導(dǎo)工作。

2010年1月14日

第二篇：德育工作總結(jié)09年2月

德育工作總結(jié)

本學(xué)期在校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下，我校德育工作取得了突破性進展，現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下。

一、強化德育處，加強學(xué)生德育工作管理。

隨著新教學(xué)樓的落成和學(xué)生人數(shù)的逐漸增多，為加強學(xué)生管理，創(chuàng)建安全和諧、秩序井然的校園環(huán)境，經(jīng)校委會研究決定強化德育處功能，加強學(xué)生管理既德育工作。

二、新制定德育制度，為學(xué)校德育管理奠定基礎(chǔ)。

本學(xué)期由德育處起草，經(jīng)校委會研究通過并實施了一系列學(xué)生管理規(guī)章制度，有《石廟鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生一日常規(guī)歌》、《學(xué)校班級管理評分標準》、《教師、學(xué)生值日制度》、《學(xué)生自主管理崗位制度》等。這一系列規(guī)章制度的制定為學(xué)生德育管理提供了切實可行的標準尺度。

三、實行班級量化評分管理，規(guī)范了學(xué)生思想行為習(xí)慣。

每天有1名值班領(lǐng)導(dǎo)、2名值班教師、12名學(xué)生督察員對全校12個教學(xué)班的學(xué)生思想行為進行監(jiān)督、管理，并依據(jù)《一日常規(guī)》和《評分標準》的規(guī)定進行量化加減分。對量化評分情況一日一公布，一周一統(tǒng)計，并于下周一升國旗時公布本周評分結(jié)果，對評出的高年級（四、五、六年級）和低年級（一、二、三年級）前兩名的班級頒發(fā)優(yōu)秀班集體流動紅旗，并對每一天選出的各一名優(yōu)秀督察員頒發(fā)獎狀。

四、在實踐中不斷完善、改進德育管理工作。

制度的規(guī)范性、制約性難免造成一些局限性，為此校委會一班人員群策群力，聽取廣大教師、學(xué)生的建議，在常規(guī)檢查崗位、督察員人數(shù)、班級評分標準等方面都適時進行了改進，創(chuàng)設(shè)了一套適合我校實際的學(xué)校班級常規(guī)管理模式。通過本學(xué)期的常規(guī)管理，我校形成了校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、衛(wèi)生凈、好習(xí)慣已養(yǎng)成的秩序井然的和諧氛圍。

總之，在本學(xué)期的德育工作中，我校取得了一些微不足道的成績，得到了縣鎮(zhèn)教育領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的好評。這得益于校委會領(lǐng)導(dǎo)的團結(jié)奮進，得益于全體教師的盡職盡責(zé)，得益于全體學(xué)生的認真遵守。

當然在德育管理工作中，我們還有許多不足之處，需要改進，在今后的工作中，我們會精益求精，使我們的德育工作爭取更上一層樓。

中心小學(xué)德育處2009、02

第三篇：教育局08年工作總結(jié)及09年工作計劃

今年以來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，我們按照年初確定的工作思路，帶領(lǐng)全縣教職員工 , 團結(jié)一致，奮力拼搏，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實，創(chuàng)新工作機制，加大工作力度，凝神聚力，拼搏進取，各項工作都有了新的突破和進展。

一、2008目標完成情況

（一）通過了省“創(chuàng)建依法治校達標縣”驗收

按照省教育廳創(chuàng)建依法治校達標縣的有關(guān)要求，縣教育局和各鄉(xiāng)校都建了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)置了法制辦公室，先后制定下發(fā)了一系列文件；多次召開辦公會、調(diào)度會和培訓(xùn)會進行安排部署，對各鄉(xiāng)校校長和主管校長進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并組織人員到外地參觀學(xué)習(xí)；建立了督導(dǎo)檢查機制，對各鄉(xiāng)校依法治校工作先后進行了11次專項督導(dǎo)檢查；制定完善了師生權(quán)利和義務(wù)、學(xué)校章程、師生申訴制度等一系列規(guī)章制度；全縣中小學(xué)校普遍開設(shè)了法制教育課，為各中小學(xué)訂法制教材XX套，做到了課程、計劃、教材、師資“四落實”。同時，全縣共投資60余萬元，利用多種渠道加大宣傳力度，營造出了濃厚的普法氛圍，使依法治校工作深入人心，廣大師生的維權(quán)意識大大增強，學(xué)校管理日趨民主化、制度化和規(guī)范化。我縣依法治校工作取得了初步成效，今年6月，順利通過了省檢查組的評估驗收。

（二）順利通過了省教育廳對我縣教育教學(xué)工作的評估驗收

我們?nèi)尕瀼芈鋵嵤∈杏嘘P(guān)文件精神，在全縣中小學(xué)努力探索建立并實施義務(wù)教育階段教學(xué)評估機制和評價指標體系。縣鄉(xiāng)都成立了教學(xué)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺了一系列制度措施和文件，編撰了《08義務(wù)教育階段教學(xué)評估資料匯編》和《素質(zhì)教育·課程改革·教學(xué)評估知識問答》，印發(fā)至全縣各鄉(xiāng)校，建立健全了教學(xué)評估工作的相關(guān)制度，努力構(gòu)建起教學(xué)評估工作的長效機制；大力實施 “名師工程”，積極培養(yǎng)省、市、縣各級學(xué)科帶頭人和骨干教師，并取得了顯著成績。在全國創(chuàng)新教育教學(xué)設(shè)計中，我縣有2位教師獲全國三等獎，17位教師獲省創(chuàng)新教育題目設(shè)計一等獎，14人獲省創(chuàng)新教育題目設(shè)計二等獎，確立、完成和正在申請的課題93項。現(xiàn)有特級教師4人，省級骨干教師3人，市級“三優(yōu)”標兵65人，市級骨干教師32人，學(xué)科帶頭人16人；在衡水市中小學(xué)校長論壇中有6人被評為“中小學(xué)優(yōu)秀校長”，在衡水市中小學(xué)青年教師論壇中有15人被評為“衡水市杰出青年教師”。為提高全縣教師教學(xué)水平，我們先后兩次選派100多名省市縣三級學(xué)科帶頭人和骨干教師，在全縣范圍內(nèi)廣泛開展了“送教下鄉(xiāng)”活動，并在全縣優(yōu)秀學(xué)科教師中選拔出120名兼職教研員充實教研隊伍，對教師專業(yè)成長進行引領(lǐng)，對此，《衡水日報》還進行了報道。我們還多次組織教育干部到湖南、江蘇、江西、山東和石家莊等課改實驗區(qū)參觀考察，使廣大干部和教師更直觀地感受到了教學(xué)評估帶來的巨大效應(yīng)。同時，充分利用新聞媒體、縣教育網(wǎng)站和《教育信息》對教學(xué)評估工作進行大力宣傳，并多次舉行各級教學(xué)評估研討會、培訓(xùn)會，邀請市教研室專家和領(lǐng)導(dǎo)舉行專題講座，使廣大干部教師參與教學(xué)評估的意識日漸增強，有力地推動了教學(xué)評估工作的開展。今年10月，順利通過了河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評估工作驗收。

（三）學(xué)校危房改造和布局調(diào)整工作取得新進展

繼去年高質(zhì)量通過省政府教育工作督導(dǎo)評估之后，今年，我們進一步加大農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整和危房改造力度，取得了明顯成效。全縣共爭取專項資金695萬元，鄉(xiāng)村投資400多萬元，全部用于各中小學(xué)布局調(diào)整和危房改造工作。截至目前，連鎮(zhèn)大端完小、廣川完小、留府閆黃完小、留府高莊完小校舍新建工程，連鎮(zhèn)中學(xué)、北留智第四完小、青蘭中學(xué)、王同中學(xué)、西路中學(xué)、廟鎮(zhèn)完小、前棗林小學(xué)、白草洼小學(xué)、北屯小學(xué)、王高卜小學(xué)、元小旺小學(xué)、趙官寺小學(xué)、王瞳鎮(zhèn)封莊小學(xué)等項目學(xué)校改擴建工程均已完工，共整修和新建校舍260多間，圍墻700多米，總建筑面積達11000多平方米；廣川中學(xué)教學(xué)樓和宿舍樓、龍華中學(xué)宿舍樓工程也已交付使用，建成了高質(zhì)量的寄宿制學(xué)校；梁集中學(xué)和孫鎮(zhèn)中學(xué)、河渠中學(xué)和廣川中學(xué)順利實現(xiàn)合并；梁集中學(xué)教學(xué)樓工程已經(jīng)啟動，總投資達110萬元，建筑面積1400㎡。

（四）全縣中小學(xué)信息化水平進一步提高

按 照年初確定的工作思路，今年我們對全縣中小學(xué)微機室進行了升級改造。全縣中小學(xué)新增微機室35個，微機1900臺，使微機室達到了180個，微機總量5400臺。4月，我縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程全面啟動，目前工程已全部完工。共完成投資中央專項資金284萬元，地方投資470多萬元，合計750多萬元，所有設(shè)備均由省教育廳采購中心集中采購，并分發(fā)、安裝至各項目學(xué)校。共配備教學(xué)光盤播放設(shè)備113套，衛(wèi)星教學(xué)收視系統(tǒng)106套，計算機教室和多媒體設(shè)備各35套，覆蓋全縣113所農(nóng)村中小學(xué)，為廣大師生共享優(yōu)質(zhì)教育資源，加速學(xué)?，F(xiàn)代化進程，奠定了良好基礎(chǔ)。11月2日，我縣“農(nóng)遠工程”高質(zhì)量的通過了省級檢查驗收。

（五）農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革得到了全面落實

我們嚴格貫徹執(zhí)行中央、省、市有關(guān)文件精神，在全縣中小學(xué)全面實施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革，取消了規(guī)定以外所有收費項目，出臺了一系列配套文件，成立了“農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，加大教育支付分中心建設(shè)力度，制定和完善了各項規(guī)章制度，多次召開各鄉(xiāng)校校長、會計專題會議，部署改革的具體事宜，與各鄉(xiāng)校校長簽訂了《全面落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革責(zé)任狀》，并聘請專家對校長、會計進行了培訓(xùn)。同時，利用電視、傳單、網(wǎng)絡(luò)等形式大力宣傳義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的精神，各學(xué)校也都在顯著位置張貼免除義務(wù)教育階段公辦中小學(xué)學(xué)生雜費的宣傳畫，向?qū)W生家長發(fā)放《致學(xué)生家長的公開信》，公開舉報電話，使這項惠民政策家喻戶曉，人人皆知。我們還建立了定期檢查制度，分組深入到各鄉(xiāng)校和農(nóng)村檢查了解教育經(jīng)費落實情況、使用情況和收費情況，對教育經(jīng)費落實不力、使用不當、收費存在問題的，責(zé)令限期整改，并依法追究有關(guān)單位和當事人的責(zé)任。一年來，我縣農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革總體運行平穩(wěn)，未出現(xiàn)任何問題和疏漏，也未出現(xiàn)因工作不到位而造成的上訪告狀事件。省市檢查組曾先后3次對我縣進行突擊檢查，均給予充分肯定和高

度評價。

（六）群眾關(guān)心的熱點難點問題得到了較好解決

一是加大工作力度，解決“三亂”問題。我們從制度建設(shè)入手，全面貫徹落實中央和省市縣有關(guān)會議和文件精神，出臺了《關(guān)于堅決治理教育亂收費工作的實施意見》等文件，嚴格規(guī)范中小學(xué)收費行為，進一步加大對“三亂”問題的查處力度，向社會公布舉報電話，自覺接受群眾監(jiān)督，對違規(guī)收費問題，發(fā)現(xiàn)一起，處理一起，堅決杜絕“一邊免費，一邊亂收費”。今年以來，共查處6起亂征訂、亂收費、亂辦班問題，處理教育干部教師8人，有效遏制了“三亂”問題的發(fā)生。最近，市糾風(fēng)辦、物價局等四部門進行專項檢查，未發(fā)現(xiàn)任何問題，并給予了高度評價。二是切實做好教師招聘和培訓(xùn)工作，認真解決農(nóng)村學(xué)校專業(yè)教師不足問題。今年暑假期間，我們通過公開招聘的方式，在全縣招聘了62名大專以上學(xué)歷音、體、美、英語和信息技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生，全部分配到邊遠學(xué)校任教，充實了農(nóng)村中小學(xué)的師資力量。同時，加大各學(xué)科教師培訓(xùn)力度，暑假期間，共舉辦中小學(xué)教師培訓(xùn)班11期，參訓(xùn)人數(shù)達3000多人次，促進了教師專業(yè)成長，提高了廣大教師的業(yè)務(wù)水平。三是加大“一免一補”發(fā)放和監(jiān)督檢查力度，解決貧困家庭學(xué)生上學(xué)困難問題。今年全縣共發(fā)放“一免一補”資金 120萬元，受益學(xué)生達11250多人次。為確?！耙幻庖谎a”政策落到實處，縣教育局組織工作組多次深入到各鄉(xiāng)校、各村監(jiān)督檢查落實情況，走訪學(xué)生家長400多人次，對落實不力的干部教師給予嚴肅的批評教育并認真進行了整改，確保讓貧困家庭學(xué)生享受到國家的惠民政策。

（七）素質(zhì)教育取得了明顯成效

一是狠抓了初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。制定出臺了《關(guān)于2008年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價的實施意見》，及相關(guān)配套資料，先后對業(yè)務(wù)校長進行了兩次培訓(xùn)，各鄉(xiāng)校成立了學(xué)生綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組，縣教育局組織人員深入到各鄉(xiāng)校對全縣初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價進行全程指導(dǎo)，將學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果一一記入成長記錄檔案，作為學(xué)生升學(xué)的參考依據(jù)，改變了以往單純以考試分數(shù)作為唯一錄取依據(jù)的傳統(tǒng)做法。二是加強了體育、衛(wèi)生教育工作。按照全國體育工作會議精神，我們出臺了《08中小學(xué)校大課間體育活動實施方案》，在全縣廣泛開展了大課間體育活動，保證中小學(xué)生每天鍛煉1小時。在衡水市第五屆中學(xué)生田徑運動會上，我縣取得了甲組全市第五名、丙組全市第六名的較好成績。為加強對學(xué)生的健康教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們加強了六種常見病及傳染病的防治工作，免費為各中小學(xué)校下發(fā)了齲齒的防治宣傳掛圖XX多張、學(xué)校預(yù)防傳染病手冊3000多冊。同時，各學(xué)校普遍開設(shè)了心理健康教育課，部分學(xué)校還建起了心理咨詢室，對學(xué)生的偏差行為起到了很好矯正作用。三是進一步加強了青少年思想道德建設(shè)。我們在全縣開展了青少年“知榮辱樹新風(fēng)”讀書教育活動、德育工作創(chuàng)新獎評選活動和“遠離網(wǎng)吧健康成長”主題宣傳教育活動，啟動了德育先進單位、先進個人及優(yōu)秀班主任的評選活動。開展了查繳《死亡筆記》等恐怖印刷品的專項整治行動，共查繳恐怖系列書刊近600本，凈化了校園文化環(huán)境。

（八）高中教育教學(xué)質(zhì)量有了新突破。

我們?nèi)媛鋵嵠胀ǜ咧修k學(xué)水平綜合評估指標體系和評估辦法，加大教育教學(xué)改革力度，強化高中學(xué)校管理，快速提升高中師資隊伍質(zhì)量和水平，使全縣高中教育教學(xué)質(zhì)量有了進一步提高。今年高考，全縣本科上線人數(shù)達1879人，本科上線率達到61.2%，其中景中本科上線人數(shù)1415人,本科上線率達到了90.7%，并有3人考入全省理科前100名，分別被清華大學(xué)和北京大學(xué)錄取，實現(xiàn)了景中高考歷史性的突破。

（九）學(xué)校安全穩(wěn)定工作進一步加強

一是建立了安全隱患排查機制。從4月上旬到5月上旬，我們分8組先后4次深入到各鄉(xiāng)校對基礎(chǔ)設(shè)施進行安全隱患排查，查出安全隱患117處，涉及學(xué)校76所，就地擬定整改措施87條。從6月到9月，我們又利用3個月的時間在全縣深入開展了一次以“三排查一強化”（即排查矛盾糾紛，排查安全隱患，排查管理漏洞，強化安全責(zé)任落實）為主要內(nèi)容的安全整頓活動，切實做到“四個結(jié)合”，即把安全整頓活動同依法治校相結(jié)合，同學(xué)校德育工作相結(jié)合，同班主任隊伍建設(shè)相結(jié)合，同抓好各項工作的落實相結(jié)合。二是啟動了學(xué)校安全工作評估機制。重新修訂了《安全考核評估標準》和《實施細則》，成立了學(xué)校安全工作考核評估領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對學(xué)校安全工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。邀請縣衛(wèi)生監(jiān)督所工作人員，對全縣寄宿制學(xué)校的食堂、宿舍衛(wèi)生情況進行檢查評比，并組織寄宿制學(xué)校校長和主管校長相互觀摩，取長補短，促進學(xué)校改善設(shè)施，提高管理水平。三是強化了學(xué)生安全教育工作。大力推行了“安全教育進課堂”活動，把安全教育納入學(xué)校常規(guī)課堂教學(xué)，組織人員編寫了《學(xué)校安全知識100問》，作為地方性教材列入校本課程，并在3月26日第十二個“全國學(xué)生安全教育日”活動中，向?qū)W生家長印發(fā)了《致學(xué)生家長的公開信》，大力宣傳“強化安全管理,共建和諧校園”的主題，贏得了廣大學(xué)生家長的支持和信任，為學(xué)校安全教育工作營造了良好的氛圍。

二、存在的問題

一是各類教育發(fā)展不夠均衡，職業(yè)教育較為薄弱，基礎(chǔ)教育還存在薄弱鄉(xiāng)校，辦學(xué)水平和教育質(zhì)量有待進一步提高；二是農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的落實還存在一些問題，如教師津補貼的發(fā)放、“普九”債務(wù)和學(xué)生教輔用書等問題；三是縣鎮(zhèn)學(xué)校班容量過大，個別鄉(xiāng)村學(xué)校生源相對不穩(wěn)，控輟保學(xué)任務(wù)仍很艱巨；四是教師隊伍老齡化嚴重，音、體、美、信息技術(shù)和小學(xué)英語等學(xué)科教師仍然短缺。五是中小學(xué)校長的教育理念、辦學(xué)思想和理論素質(zhì)還不適應(yīng)工作和形勢發(fā)展的需要，部分學(xué)校的管理還比較粗放。這些都有待于我們在今后的工作中認真加以克服和解決。

三、2009年我們確定的全縣教育工作總的指導(dǎo)思想和基本思路是：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，以落實科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，圍繞建設(shè)教育強縣這一總目標，努力實施兩大工程：即“三名一強”工程，教師素質(zhì)提高工程；加大三個力度：即安全穩(wěn)定工作的督查力度，教育“三亂&rdq

uo;問題的治理力度，學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)的投資力度；強化四項建設(shè)：即干部隊伍建設(shè)，師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校德育建設(shè)，行風(fēng)建設(shè)；突出四個重點：即基礎(chǔ)教育課程改革、中小學(xué)布局調(diào)整、發(fā)展職業(yè)教育、學(xué)校精細化管理；努力實現(xiàn)五個新突破：即在提高教育教學(xué)質(zhì)量上實現(xiàn)新突破，在高中學(xué)校進檔升位上實現(xiàn)新突破，在信息技術(shù)教育上實現(xiàn)新突破，在實施素質(zhì)教育上實現(xiàn)新突破，在提升辦學(xué)水平上實現(xiàn)新突破。

按照這一指導(dǎo)思想和基本思路，2009年我們主要做好以下幾項工作：

1、認真學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，全面提高廣大干部職工的思想政治素質(zhì)。把學(xué)習(xí)貫徹十七大精神作為首要的政治任務(wù)，積極開展各種學(xué)習(xí)和研討活動，引導(dǎo)廣大干部教師全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力改變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，把教育系統(tǒng)全體干部教師的積極性引導(dǎo)到推進教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展上來，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實到教育教學(xué)發(fā)展的各個方面，把黨的理論創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為促進發(fā)展的科學(xué)思路，轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展和參與發(fā)展的實際能力，轉(zhuǎn)化為教育系統(tǒng)廣大干部教師為建設(shè)教育強縣而勤奮工作的自覺行動。

2、創(chuàng)新工作思路，打造一流行風(fēng)校風(fēng)。一是繼續(xù)把機關(guān)效能建設(shè)作為重要工作來抓，嚴格執(zhí)行五條禁令和四項工作制度，狠剎“三風(fēng)”，全面提高服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量和工作效率，為進一步優(yōu)化全縣經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境做出貢獻。二是進一步加大工作力度，確保農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革落到實處。嚴格落實中央和省市縣有關(guān)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的文件和要求，充分發(fā)揮教育支付分中心的職能，做好經(jīng)費落實工作和經(jīng)費使用的監(jiān)督檢查工作，確保農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費及時足額撥付到位。從嚴查處規(guī)定以外的收費行為，對不按政策辦事，仍然進行亂收費、亂征訂、亂辦班的，依照有關(guān)規(guī)定從嚴進行懲處，決不姑息。三是全力做好“兩免一補”資金發(fā)放工作。堅持“公平、公正、公開”的原則，明確資助對象及認定標準，合理分配名額，嚴把貧困生界定關(guān)，嚴格操作程序，明確校長是本鄉(xiāng)校落實貧困生資助的直接責(zé)任人，定期組織工作組到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村檢查“兩免一補”資金發(fā)放情況，對工作不力，落實不到位，存在營私舞弊行為的單位和個人，堅決予以處理。

3、實施“三名一強” 工程，全力打造09教育品牌。一是培育名師。制定切實可行的實施方案，以學(xué)生滿意度、教學(xué)成績、現(xiàn)場做課、獲獎情況等為依據(jù)評價教師，讓一批優(yōu)秀教師脫穎而出，并按實際水平分別授予教學(xué)能手、教學(xué)狀元、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號，有計劃有步驟地培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)?、業(yè)務(wù)精湛的知名教師，以名師文化為引領(lǐng)，培養(yǎng)一批教育教學(xué)專家，打造一支“高標準、高素質(zhì)、高質(zhì)量”的教師隊伍。二是鍛造名校。加大對學(xué)校教育教學(xué)管理的指導(dǎo)力度，研究制定切實可行的評估量化方案，從師資力量、辦學(xué)條件、管理水平等方面綜合評價學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，根據(jù)“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色”的辦學(xué)目標，鍛造名校，打造精品，帶動全縣教育快速發(fā)展。三是培養(yǎng)一批適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的名校長。關(guān)注具有自主創(chuàng)新意識，富于組織協(xié)調(diào)能力和強烈事業(yè)心、責(zé)任心的中小學(xué)校長，采取“走出去”或“請進來”的辦法，加強專業(yè)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力、管理水平和自身素質(zhì)，從而推動全縣教育快速、均衡的發(fā)展。四是建設(shè)教育強縣。實行以人的發(fā)展為本的學(xué)校管理，積極創(chuàng)新教育理念，努力改善辦學(xué)條件，創(chuàng)辦特色學(xué)校，追求優(yōu)質(zhì)教育，加快建設(shè)教育強縣的步伐，努力為全面建設(shè)小康社會提供人才和智力保障。

4、創(chuàng)新教育理念，大力加強學(xué)校精細化管理。一是強化教學(xué)管理。堅持以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，思維為核心，能力為目標，改變滿堂灌的教學(xué)模式，注重采用“三論”（討論、爭論、辯論）教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。二是實行民主辦學(xué)，尊重教師的勞動成果、主人翁地位和建設(shè)性意見，努力改善教師的工作環(huán)境和生活環(huán)境，繼續(xù)完善各項規(guī)章制度，做到人性化管理與制度化管理相統(tǒng)一，充分調(diào)動廣大教師的積極性、創(chuàng)造性和能動性。三是運用“環(huán)境育人”的理念，架構(gòu)新型校園文化體系。重點抓好德育文化、教學(xué)文化、教師文化、學(xué)生文化和管理文化的建設(shè)，以濃厚的校園文化氛圍來激勵和熏陶廣大師生，使他們時時處處感受到“校園之真、校園之美、校園之樂”的文化濡染，引發(fā)師生積極向上的健康心態(tài)。

5、認真學(xué)習(xí)承德學(xué)區(qū)建設(shè)經(jīng)驗，進一步推進農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整。一是認真學(xué)習(xí)承德學(xué)區(qū)建設(shè)經(jīng)驗，統(tǒng)籌制定好縣域內(nèi)學(xué)區(qū)建設(shè)規(guī)劃。加快教育行政管理體制的改革，打破鄉(xiāng)村行政區(qū)劃，設(shè)立學(xué)區(qū)中心校，在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌管理學(xué)區(qū)范圍內(nèi)學(xué)校的教育教學(xué)，并以學(xué)區(qū)建設(shè)為基礎(chǔ)，制定義務(wù)教育均衡發(fā)展評估標準，以評估激勵機制為手段，開展“義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣”創(chuàng)建活動。二是結(jié)合制定學(xué)區(qū)建設(shè)規(guī)劃，進一步做好農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整工作。按照“積極穩(wěn)妥、因地制宜、實事求是、穩(wěn)步推進、方便就學(xué)”的原則，認真編制農(nóng)村中小學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃，建立農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)校舍維修改造的長效機制。農(nóng)村小學(xué)和教學(xué)點的調(diào)整在保證學(xué)生就近入學(xué)的前提下進行，初中布局調(diào)整本著“先建設(shè)、后撤并”的原則實施，條件不具備的地方暫不調(diào)整。明年，計劃異地新建景州鎮(zhèn)中學(xué)，設(shè)計占地面積40畝，新建5層教學(xué)樓1棟，建筑面積6500㎡，4層宿舍樓2棟，建筑面積各3300㎡，學(xué)生餐廳1座，建筑面積700㎡，總建筑面積達13800㎡，總投資1400萬元，力爭明年新學(xué)期開學(xué)前交工投入使用，完成景州鎮(zhèn)中和車莊中學(xué)的合并工作；整體新建杜橋完小，新建或擴建梁集完小，預(yù)計建筑面積 4000多平方米，總投資達300萬元。

6、加大工作力度，進一步做好依法治校工作。切實抓好新《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)的落實，進一步規(guī)范各鄉(xiāng)校組織機構(gòu)建設(shè)，健全學(xué)校教代會、校長辦公會、學(xué)生會等組織，明確各類組織機構(gòu)職能，推進學(xué)校依法行政。大力實施“五個一”工程，即建設(shè)一支高素質(zhì)的法制工作隊伍，夯實一個法制工作基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)一個良好的依法治校環(huán)

境，健全一套完整科學(xué)的規(guī)章制度，建立一整套依法治校工作機制，把學(xué)校各項工作納入法制軌道。加強法制宣傳陣地建設(shè)，開展多種形式的普法宣傳，大力做好“五五”普法工作，推進普法進程。鞏固學(xué)校法制教育進課堂成果，確保法制教育“四落實”。積極做好各鄉(xiāng)校校長、主管校長和法制辦主任的培訓(xùn)工作，提高法制意識。認真做好行政應(yīng)訴工作，加強教育執(zhí)法監(jiān)督，強力推進學(xué)校法制建設(shè)和依法治校進程，切實保障學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益。

7、營造氛圍，積極迎接“三類城市”語言文字工作驗收。在XX年創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達標縣工作的基礎(chǔ)上，健全各級語委組織機構(gòu)，完善各項規(guī)章制度，創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，開展多種形式的“推普”宣傳活動：整理印發(fā)有關(guān)“推普”的法律條文及有關(guān)常識，組織師生開展宣傳，配合工商、城管等部門在縣城主要街道和商業(yè)網(wǎng)點，開展清理和糾正社會用字的“啄木鳥行動”，組織師生搞好專題講座、試卷測試等，使語言文字規(guī)范化意識逐步滲透到廣大師生和群眾的心中。同時還要積極選拔培養(yǎng)省市級普通話測試員和普通話骨干教師，強化師生培訓(xùn)，使適齡教師普通話達標率和中小學(xué)畢業(yè)生普通話水平合格率均達到 100%。

8、深化教育教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育。一是強化教研室職能，全面推進新課程改革。深入開展“五課一思”（即備課、講課、評課、聽課、說課和課后教學(xué)反思）活動，努力做好校本教研和教師培訓(xùn)工作；大力實施“雙百”工程，積極組織百名優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師在推進新課程改革過程中的引領(lǐng)作用，精選100名全國特級教師的優(yōu)秀課例制成光盤發(fā)至各校，充分利用“農(nóng)遠工程”設(shè)備設(shè)施，對全縣廣大教師創(chuàng)新教學(xué)理念、改進教學(xué)方法進行引領(lǐng)，提高教育教學(xué)水平；進一步做好教學(xué)評估工作，重點抓好教師課堂教學(xué)評估，強力推進三級課程落實，全力做好新課程標準落實工作；認真做好薄弱學(xué)科的教學(xué)工作。二是堅持育人為先的宗旨，狠抓德育工作，開展多種形式的德育活動和文體活動，積極做好學(xué)生大課間體育活動，保證學(xué)生每天鍛煉1小時，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄和積極向上的生活情趣。三是在全縣大力推行中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案和新的課堂教學(xué)評價方案，完善教育教學(xué)評價機制，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。

9、進一步加強高中學(xué)校管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。按照到2010年普及高中教育的目標，積極謀劃新高中學(xué)校建設(shè)；加快梁集等普通高中建設(shè)，確保明年進入省級示范性高中行列；優(yōu)化普通高中規(guī)模結(jié)構(gòu)，努力促進均衡發(fā)展；積極實施普通高中課程改革，同時，結(jié)合課程改革大力推進教育教學(xué)改革，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。啟動08中學(xué)體育場館和青少年活動中心建設(shè)，力爭高考成績再上一個新的臺階。

10、加大基礎(chǔ)建設(shè)力度，做大做強職業(yè)教育。堅持職業(yè)教育為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的辦學(xué)宗旨，抓好兩項“調(diào)整”，即調(diào)整辦學(xué)思路，調(diào)整專業(yè)設(shè)置；實施“兩大工程”，即實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程，搞好以職教中心為龍頭，16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校和科海電腦學(xué)校等辦學(xué)機構(gòu)為勞務(wù)輸出培訓(xùn)基地的網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，重點抓好兩所示范性成人學(xué)校，提高他們的辦學(xué)水平，在抓好產(chǎn)業(yè)化培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，積極開展勞務(wù)輸出培訓(xùn)，全年力爭完成1000人以上的勞務(wù)輸出培訓(xùn)和3000人以上的勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)；實施職教中心整體搬遷工程，在龍華職中現(xiàn)有基礎(chǔ)上，新建教學(xué)樓、科技樓、實驗和實習(xí)車間等功能校舍，實現(xiàn)兩校合并，建成一所多專業(yè)、多功能，有特色的職教中心，實現(xiàn)職教資源的優(yōu)化配置，進一步增強辦學(xué)活力。全力做好龍華職業(yè)高中招生工作。同時，積極鼓勵社會力量投資興辦職業(yè)教育，使其成為職業(yè)教育發(fā)展新的增長點。

11、加強信息化建設(shè)，以信息化帶動教育的現(xiàn)代化。一是下大力量建設(shè)以遠程教育資源為主體、引進和開發(fā)校本資源為補充的具有地方特色的教育資源庫。二是大力開展三類人員的信息技術(shù)培訓(xùn)，即網(wǎng)管人員培訓(xùn)、學(xué)科教師培訓(xùn)和中小學(xué)校長培訓(xùn)，把信息技術(shù)與推進素質(zhì)教育、課程改革密切結(jié)合，引領(lǐng)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下廣泛開展自主性、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的實踐活動。三是以應(yīng)用為核心，建立健全遠程教育運行過程中的規(guī)范管理、跟蹤指導(dǎo)和資源優(yōu)化機制，把管理與指導(dǎo)滲透到應(yīng)用的各個環(huán)節(jié)。四是組織經(jīng)驗豐富的教學(xué)研究人員，深入到教學(xué)第一線，指導(dǎo)學(xué)校深入開展現(xiàn)代遠程教育環(huán)境下的教學(xué)模式和教學(xué)方法研究，科學(xué)地總結(jié)和分析應(yīng)用過程中遇到的問題，積極探索運用現(xiàn)代遠程教育手段解決農(nóng)村教育中存在的突出問題的科學(xué)方法。

12、加大監(jiān)督檢查力度，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。大力實施學(xué)校安全工作評估機制，進一步修訂完善《學(xué)校安全工作評估細則》和有關(guān)規(guī)章制度，強化目標管理責(zé)任制。加大監(jiān)督檢查力度，進一步把“三排查一強化”活動推向深入，創(chuàng)建平安、健康、和諧的校園。大力開展寄宿制學(xué)校安全管理檢查評比活動，實行寄宿制學(xué)校安全衛(wèi)生月報告制度，開展創(chuàng)建示范性寄宿制學(xué)校活動。進一步強化師生安全教育，積極推進安全教育進課堂工作，組織人員編制一套科學(xué)實用的教材，在全縣大力推行，增強廣大師生的安全防范意識和自我保護能力，確保不發(fā)生任何意外傷害事故。

第四篇：縣教育局德育工作總結(jié)[定稿]

縣教育局德育工作總結(jié)

一、加強德育隊伍建設(shè)，優(yōu)化德育工作網(wǎng)絡(luò)

加強德育隊伍建設(shè)，優(yōu)化德育工作網(wǎng)絡(luò)是切實提高德育工作有效性、針對性、實效性的有力手段。我縣在去年全面開展師德師風(fēng)建設(shè)工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的師德修養(yǎng)，為學(xué)生樹立良好榜樣。通過”專家引領(lǐng)，同伴共享，個人提升、互觀互檢、外出參觀”的活動方式，對德育管理者進行德育基礎(chǔ)理論工作、德育活動設(shè)計、德育特色創(chuàng)建、德育品牌活動、德育科研、校園文化建設(shè)等內(nèi)容的系統(tǒng)培訓(xùn)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育名師為富民教育服務(wù)。

今年，我縣還重點加強了班主任隊伍建設(shè)。各校通過舉行班主任例會、班主任論壇、班主任培訓(xùn)等載體，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)、心理健康輔導(dǎo)等常規(guī)培訓(xùn)，使班主任自身的業(yè)務(wù)水平和科研能力得到了發(fā)展和提升。2012年我縣一共表彰獎勵了100余名”師德標兵”、”德育工作先進個人”、”優(yōu)秀班主任”、”優(yōu)秀教師”。

二、積極推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì) 富民縣教育局在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹《綱要》精神，結(jié)合青少年的學(xué)習(xí)生活工作實際，堅持以開展豐富多彩、形式多樣的活動為載體，扎扎實實開展青少年素質(zhì)教育，切實提高青少年工作的實效。

（一）創(chuàng)建”書香校園”活動。

為激發(fā)學(xué)生讀書熱情，強化學(xué)生讀書意識，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，養(yǎng)成學(xué)生讀書習(xí)慣，增強學(xué)生閱讀能力，擴大學(xué)生閱讀量，提高學(xué)生科學(xué)人文素質(zhì)，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和幸福人生奠基，從2011年9月開始，我縣全部中小學(xué)全面、系統(tǒng)開展”書香校園”建設(shè)評比活動。通過營造良好讀書氛圍，加強圖書室（館、角）建設(shè)，組建讀書組織，開展”好書伴我行”系列活動，積極發(fā)動全縣學(xué)生參加讀書教育活動，評選了**小學(xué)等7所富民第一批”書香校園”。

（二）注重藝術(shù)體育科技美育讀書活動等素質(zhì)教育。

各基層學(xué)校都創(chuàng)辦了各自的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)等活動，大力提升全縣中小學(xué)生素質(zhì)。2012年5月25日，富民縣第十三屆”萌芽杯”中小學(xué)文藝匯演，全縣中小學(xué)、幼兒園近600人參加了匯演。

（三）開展富民縣首屆”美德少年”評選活動。

認真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，建立和完善公民教育課程體系，抓好公民素養(yǎng)的學(xué)科滲透教育，開展以感悟體驗為主的多種社會實踐活動，幫助學(xué)生養(yǎng)成團結(jié)互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)。我縣在表彰獎勵60名”求實”品德優(yōu)秀獎學(xué)生的基礎(chǔ)上，今年與縣文明辦共同開展了富民縣首屆”美德少年”的評選活動，10名中小學(xué)生受到了表彰獎勵。

三、加強校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人功能

良好的校園文化是一種無形的、巨大的教育力量，對學(xué)生的健康成長具有重要的不可替代的作用。各校重視校園環(huán)境的育人功能，把其做為學(xué)校工作的重要任務(wù)來抓?！眽Ρ谡f話，草木勸學(xué)，環(huán)境育人”如一道道亮麗的風(fēng)景線，使學(xué)生賞心悅目之余陶冶情操，促進了身心發(fā)展。

（一）豐富活動載體，推進養(yǎng)成教育。

各校以中小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基點，圍繞學(xué)生身邊發(fā)生和日常生活中的問題，通過強化教育，促進學(xué)生文明禮儀習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣、自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣、安全自理習(xí)慣四方面進行良好習(xí)慣養(yǎng)成。各校積極開展一月一主題，每周有活動特色活動。**中學(xué)等8所中小學(xué)開展了系列感恩教育活動，邀請鄭小四老師做感恩勵志報告會。同時各校深入開展了”愛水、惜水，節(jié)約用水”為主題的征文活動，積極組織了節(jié)水宣傳、環(huán)保志愿者等活動，擴大環(huán)保教育的影響力。

（二）落實主題活動，開展學(xué)雷鋒教育。

為了貫徹落實全國文明辦關(guān)于深入開展”學(xué)雷鋒”主題教育的通知要求，各校廣泛開展”學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，爭做文明好學(xué)生”主題教育，以班（團、隊）會為獲得陣地，通過征文、歌詠比賽、詩歌朗誦、演講、辯論、設(shè)計公益廣告等多種學(xué)生喜聞見樂的活動形式，宣傳學(xué)習(xí)雷鋒故事、雷鋒精神，同學(xué)們成立了禮儀小分隊、節(jié)能環(huán)保小分隊、護綠小分隊、衛(wèi)生小分隊、愛心小分隊等開展了文明禮儀宣傳、回收廢舊物品、清理白色垃圾、植樹護綠、照料孤寡老人等活動。

（三）推進特色創(chuàng)建，強化品牌意識

根據(jù)縣教育局提出的”月月有主題、周周有重點”的德育和團隊工作要求，各中小學(xué)積極尋找新的載體、新的突破口、新的切入點，結(jié)合本地人文優(yōu)勢和經(jīng)濟發(fā)展，圍繞養(yǎng)成教育、體驗教育、環(huán)保教育、家庭教育、法制教育、科技教育、師德教育、中隊管理、校園文化建設(shè)、手拉手活動等內(nèi)容，努力推進學(xué)校特色創(chuàng)建獲得。**小學(xué)的書香校園創(chuàng)建，散旦中學(xué)的”三生教育”，已成為我縣教育的一個亮點。同時，兩所學(xué)校還被評為了**市2012年50所”我身邊的好學(xué)校”之一。

四、存在問題和下步工作打算

在看到成績的同時，我們也清醒地認識到，未成年人思想道德建設(shè)還存在很多難點和困惑。教育教學(xué)工作中忽視學(xué)生的主體參與和情感態(tài)度的培養(yǎng)，重智育輕德育、重分輕能、重課堂教育輕社會實踐的現(xiàn)象依然存在；部分家長育人觀錯位，把更多的精力用于關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績和升學(xué)上，對其思想問題、心理問題等缺乏足夠的重視；信息多元化使含有色情、暴力、賭博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息乘隙傳播，嚴重地毒害著青少年的健康成長。

2013年，我縣德育工作將緊緊圍繞實現(xiàn)”教育強縣”工作目標，按照教育局工作的整體部署，以提升班主任專業(yè)能力為突破口，加強德育隊伍建設(shè)，做到”德育常規(guī)求規(guī)范、德育活動成系統(tǒng)、德育管理創(chuàng)特色”，促進全縣德育工作健康、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。

（一）加強德育隊伍建設(shè)。

1.督促各校成立以校長或書記為組長，分管副校長為副組長，政教處、年級組長、班主任、政治教師、學(xué)生干部為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，落實校級領(lǐng)導(dǎo)包年段、中層干部包班級、班主任和科任教師包”問題學(xué)生”的”三包”責(zé)任制，加強學(xué)科教學(xué)的德育滲透，用教師人格去感染和引領(lǐng)學(xué)生成長，樹立全員德育育人機制。要建立班主任和科任教師與”問題學(xué)生”掛鉤結(jié)對檔案，要求工作有計劃、有成效、納入年段考核。

2.加強班主任隊伍建設(shè)。各校要建立班主任定期崗位培訓(xùn)和量化考評激勵制度，通過專家講座、主題班會觀摩、經(jīng)驗交流，提高班主任的理論水平和管理水平。每學(xué)年至少召開二次全校班主任班級管理經(jīng)驗交流會，每學(xué)年至少匯編一本班級管理或德育典型論文集，作為學(xué)校德育校本教材。擬在合適時機開展全縣班主任班級管理交流活動。

3.充分發(fā)揮社會人士和家庭的德育作用。各校要邀請法制副校長等社會人士定期到校開展法制教育、生命教育、禁毒等講座。廣泛開展安全法制教育，樹立法制安全意識，把學(xué)法、知法、守法化作學(xué)生的自覺行動。成立家長委員會和家長學(xué)校，形成雙向交流，學(xué)校向家長傳授現(xiàn)代教育子女的方法，家長向?qū)W校提出德育管理的建議、意見等。4.健全學(xué)生會、文明勸導(dǎo)隊、學(xué)生環(huán)保隊等以學(xué)生自我教育為主線的德育隊伍，嘗試班級班委會、團干部、少先隊員自主管理的班級德育管理方法，發(fā)揮學(xué)生的主體性作用。

（二）規(guī)范德育常規(guī)管理。

1.各校要建立健全德育工作，含班主任工作，例會制度以及師生每周定期參加升旗儀式等制度，各校每學(xué)年要定期召開德育工作交流會議，各年級要有不同德育活動主題、每個班級每月要召開一次主題班會、每學(xué)年都要開展主題班會觀摩活動等常規(guī)德育管理制度。完善《班級量化考核辦法》和《學(xué)生宿舍評比辦法》，以評促建，提高學(xué)校德育管理水平。

2.完善在校學(xué)生《日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育考評細則》

規(guī)范學(xué)生在社會、在家庭、在學(xué)校日常文明禮儀行為及語言教育細則，狠抓學(xué)生一日行為規(guī)范常規(guī)管理與禮儀教育，創(chuàng)建崇尚文明、講求禮儀的和諧氛圍和健康校風(fēng)。

3.發(fā)揮典型示范作用，提升學(xué)生的思想品德水平。定期開展”三好學(xué)生”、”優(yōu)秀學(xué)生干部”、”先進班集體”、”優(yōu)秀班主任”評選和推薦工作，以薦促學(xué)、以評推學(xué)。

4.完善學(xué)生品德行為綜合評價制度，各學(xué)校要定期對學(xué)生品德行為進行評定考核，計入學(xué)生成長檔案。

（三）扎實開展德育活動。

1.繼續(xù)深化”我們的節(jié)日”主題活動。以中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-春節(jié)、元宵、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋、重陽節(jié)等節(jié)日，開展主題活動，引導(dǎo)師生繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)操。

2.抓住”五四”青年節(jié)、”六一”兒童節(jié)、”七一”建黨節(jié)、(m.depeat.com)國慶節(jié)等重要歷史紀念時機，開展”中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”教育實踐活動，培養(yǎng)民族自豪感和責(zé)任感。

3.圍繞”做一個有道德的人”主題，扎實推進文明禮儀教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，緊緊抓住”百善孝為先敬老我先行”活動，深入開展德育實踐活動。

4.通過形式多樣”誠信教育”活動，幫助學(xué)生提高誠實守信意識，樹立守信為榮，失信為恥的道德信念，踐行人人爭做言行一致、誠實守

培養(yǎng)公民意識與愛國主義情信的好學(xué)生。

5.積極開展經(jīng)典誦讀活動。把經(jīng)典誦讀納入學(xué)校的德育計劃，把誦讀中華經(jīng)典、紅色經(jīng)典同好人好事相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，提高道德修養(yǎng)。

中國共產(chǎn)黨富民縣教育局委員會

第五篇：縣教育局德育工作總結(jié)

縣教育局德育工作總結(jié)

富民縣教育局認真貫徹落實《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等一系列文件精神，全面實施素質(zhì)教育，進一步加強對中小學(xué)生基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和法制紀律教育等，積極探索了新形勢下德育工作的新途徑和新方法，不斷提高德育工作的針對性和實效性，為中小學(xué)生創(chuàng)造一個和諧、安全、健康、向上的成長環(huán)境。

一、加強德育隊伍建設(shè)，優(yōu)化德育工作網(wǎng)絡(luò)

加強德育隊伍建設(shè)，優(yōu)化德育工作網(wǎng)絡(luò)是切實提高德育工作有效性、針對性、實效性的有力手段。我縣在去年全面開展師德師風(fēng)建設(shè)工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的師德修養(yǎng)，為學(xué)生樹立良好榜樣。通過“專家引領(lǐng)，同伴共享，個人提升、互觀互檢、外出參觀”的活動方式，對德育管理者進行德育基礎(chǔ)理論工作、德育活動設(shè)計、德育特色創(chuàng)建、德育品牌活動、德育科研、校園文化建設(shè)等內(nèi)容的系統(tǒng)培訓(xùn)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育名師為富民教育服務(wù)。

今年，我縣還重點加強了班主任隊伍建設(shè)。各校通過舉行班主任例會、班主任論壇、班主任培訓(xùn)等載體，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)、心理健康輔導(dǎo)等常規(guī)培訓(xùn)，使班主任自身的業(yè)務(wù)水平和科研能力得到了發(fā)展和提升。2012年我縣一共表彰獎勵了100余名“師德標兵”、“德育工作先進個人”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”。

二、積極推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

富民縣教育局在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹《綱要》精神，結(jié)合青少年的學(xué)習(xí)生活工作實際，堅持以開展豐富多彩、形式多樣的活動為載體，扎扎實實開展青少年素質(zhì)教育，切實提高青少年工作的實效。

（一）創(chuàng)建“書香校園”活動。

為激發(fā)學(xué)生讀書熱情，強化學(xué)生讀書意識，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，養(yǎng)成學(xué)生讀書習(xí)慣，增強學(xué)生閱讀能力，擴大學(xué)生閱讀量，提高學(xué)生科學(xué)人文素質(zhì)，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和幸福人生奠基，從2011年9月開始，我縣全部中小學(xué)全面、系統(tǒng)開展“書香校園”建設(shè)評比活動。通過營造良好讀書氛圍，加強圖書室（館、角）建設(shè)，組建讀書組織，開展“好書伴我行”系列活動，積極發(fā)動全縣學(xué)生參加讀書教育活動，評選了**小學(xué)等7所富民第一批“書香校園”。

（二）注重藝術(shù)體育科技美育讀書活動等素質(zhì)教育。

各基層學(xué)校都創(chuàng)辦了各自的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)等活動，大力提升全縣中小學(xué)生素質(zhì)。2012年5月25日，富民縣第十三屆“萌芽杯”中小學(xué)文藝匯演，全縣中小學(xué)、幼兒園近600人參加了匯演。

（三）開展富民縣首屆“美德少年”評選活動。

認真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，建立和完善公民教育課程體系，抓好公民素養(yǎng)的學(xué)科滲透教育，開展以感悟體驗為主的多種社會實踐活動，幫助學(xué)生養(yǎng)成團結(jié)互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)。我縣在表彰獎勵60名“求實”品德優(yōu)秀獎學(xué)生的基礎(chǔ)上，今年與縣文明辦共同開展了富民縣首屆“美德少年”的評選活動，10名中小學(xué)生受到了表彰獎勵。

三、加強校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人功能

良好的校園文化是一種無形的、巨大的教育力量，對學(xué)生的健康成長具有重要的不可替代的作用。各校重視校園環(huán)境的育人功能，把其做為學(xué)校工作的重要任務(wù)來抓?！皦Ρ谡f話，草木勸學(xué)，環(huán)境育人”如一道道亮麗的風(fēng)景線，使學(xué)生賞心悅目之余陶冶情操，促進了身心發(fā)展。

（一）豐富活動載體，推進養(yǎng)成教育。

各校以中小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基點，圍繞學(xué)生身邊發(fā)生和日常生活中的問題，通過強化教育，促進學(xué)生文明禮儀習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣、自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣、安全自理習(xí)慣四方面進行良好習(xí)慣養(yǎng)成。各校積極開展一月一主題，每周有活動特色活動。**中學(xué)等8所中小學(xué)開展了系列感恩教育活動，邀請鄭小四老師做感恩勵志報告會。同時各校深入開展了“愛水、惜水，節(jié)約用水”為主題的征文活動，積極組織了節(jié)水宣傳、環(huán)保志愿者等活動，擴大環(huán)保教育的影響力。

（二）落實主題活動，開展學(xué)雷鋒教育。

為了貫徹落實全國文明辦關(guān)于深入開展“學(xué)雷鋒”主題教育的通知要求，各校廣泛開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，爭做文明好學(xué)生”主題教育，以班（團、隊）會為獲得陣地，通過征文、歌詠比賽、詩歌朗誦、演講、辯論、設(shè)計公益廣告等多種學(xué)生喜聞見樂的活動形式，宣傳學(xué)習(xí)雷鋒故事、雷鋒精神，同學(xué)們成立了禮儀小分隊、節(jié)能環(huán)保小分隊、護綠小分隊、衛(wèi)生小分隊、愛心小分隊等開展了文明禮儀宣傳、回收廢舊物品、清理白色垃圾、植樹護綠、照料孤寡老人等活動。

（三）推進特色創(chuàng)建，強化品牌意識

根據(jù)縣教育局提出的“月月有主題、周周有重點”的德育和團隊工作要求，各中小學(xué)積極尋找新的載體、新的突破口、新的切入點，結(jié)合本地人文優(yōu)勢和經(jīng)濟發(fā)展，圍繞養(yǎng)成教育、體驗教育、環(huán)保教育、家庭教育、法制教育、科技教育、師德教育、中隊管理、校園文化建設(shè)、手拉手活動等內(nèi)容，努力推進學(xué)校特色創(chuàng)建獲得。**小學(xué)的書香校園創(chuàng)建，散旦中學(xué)的“三生教育”，已成為我縣教育的一個亮點。同時，兩所學(xué)校還被評為了**市2012年50所“我身邊的好學(xué)?！敝弧?/p>

四、存在問題和下步工作打算

在看到成績的同時，我們也清醒地認識到，未成年人思想道德建設(shè)還存在很多難點和困惑。教育教學(xué)工作中忽視學(xué)生的主體參與和情感態(tài)度的培養(yǎng)，重智育輕德育、重分輕能、重課堂教育輕社會實踐的現(xiàn)象依然存在；部分家長育人觀錯位，把更多的精力用于關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績和升學(xué)上，對其思想問題、心理問題等缺乏足夠的重視；信息多元化使含有色情、暴力、賭博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息乘隙傳播，嚴重地毒害著青少年的健康成長。

2013年，我縣德育工作將緊緊圍繞實現(xiàn)“教育強縣”工作目標，按照教育局工作的整體部署，以提升班主任專業(yè)能力為突破口，加強德育隊伍建設(shè)，做到“德育常規(guī)求規(guī)范、德育活動成系統(tǒng)、德育管理創(chuàng)特色”，促進全縣德育工作健康、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。

（一）加強德育隊伍建設(shè)。

1.督促各校成立以校長或書記為組長，分管副校長為副組長，政教處、年級組長、班主任、政治教師、學(xué)生干部為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，落實校級領(lǐng)導(dǎo)包年段、中層干部包班級、班主任和科任教師包“問題學(xué)生”的“三包”責(zé)任制，加強學(xué)科教學(xué)的德育滲透，用教師人格去感染和引領(lǐng)學(xué)生成長，樹立全員德育育人機制。要建立班主任和科任教師與“問題學(xué)生”掛鉤結(jié)對檔案，要求工作有計劃、有成效、納入年段考核。

2.加強班主任隊伍建設(shè)。各校要建立班主任定期崗位培訓(xùn)和量化考評激勵制度，通過專家講座、主題班會觀摩、經(jīng)驗交流，提高班主任的理論水平和管理水平。每學(xué)年至少召開二次全校班主任班級管理經(jīng)驗交流會，每學(xué)年至少匯編一本班級管理或德育典型論文集，作為學(xué)校德育校本教材。擬在合適時機開展全縣班主任班級管理交流活動。

3.充分發(fā)揮社會人士和家庭的德育作用。各校要邀請法制副校長等社會人士定期到校開展法制教育、生命教育、禁毒等講座。廣泛開展安全法制教育，樹立法制安全意識，把學(xué)法、知法、守法化作學(xué)生的自覺行動。成立家長委員會和家長學(xué)校，形成雙向交流，學(xué)校向家長傳授現(xiàn)代教育子女的方法，家長向?qū)W校提出德育管理的建議、意見等。

4.健全學(xué)生會、文明勸導(dǎo)隊、學(xué)生環(huán)保隊等以學(xué)生自我教育為主線的德育隊伍，嘗試班級班委會、團干部、少先隊員自主管理的班級德育管理方法，發(fā)揮學(xué)生的主體性作用。

（二）規(guī)范德育常規(guī)管理。

1.各校要建立健全德育工作，含班主任工作，例會制度以及師生每周定期參加升旗儀式等制度，各校每學(xué)年要定期召開德育工作交流會議，各年級要有不同德育活動主題、每個班級每月要召開一次主題班會、每學(xué)年都要開展主題班會觀摩活動等常規(guī)德育管理制度。完善《班級量化考核辦法》和《學(xué)生宿舍評比辦法》，以評促建，提高學(xué)校德育管理水平。

2.完善在校學(xué)生《日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育考評細則》規(guī)范學(xué)生在社會、在家庭、在學(xué)校日常文明禮儀行為及語言教育細則，狠抓學(xué)生一日行為規(guī)范常規(guī)管理與禮儀教育，創(chuàng)建崇尚文明、講求禮儀的和諧氛圍和健康校風(fēng)。

3.發(fā)揮典型示范作用，提升學(xué)生的思想品德水平。定期開展“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進班集體”、“優(yōu)秀班主任”評選和推薦工作，以薦促學(xué)、以評推學(xué)。

4.完善學(xué)生品德行為綜合評價制度，各學(xué)校要定期對學(xué)生品德行為進行評定考核，計入學(xué)生成長檔案。

（三）扎實開展德育活動。

1.繼續(xù)深化“我們的節(jié)日”主題活動。以中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-春節(jié)、元宵、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋、重陽節(jié)等節(jié)日，開展主題活動，引導(dǎo)師生繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)公民意識與愛國主義情操。

2.抓住“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨節(jié)、國慶節(jié)等重要歷史紀念時機，開展“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”教育實踐活動，培養(yǎng)民族自豪感和責(zé)任感。

3.圍繞“做一個有道德的人”主題，扎實推進文明禮儀教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，緊緊抓住“百善孝為先敬老我先行”活動，深入開展德育實踐活動。

4.通過形式多樣“誠信教育”活動，幫助學(xué)生提高誠實守信意識，樹立守信為榮，失信為恥的道德信念，踐行人人爭做言行一致、誠實守信的好學(xué)生。

5.積極開展經(jīng)典誦讀活動。把經(jīng)典誦讀納入學(xué)校的德育計劃，把誦讀中華經(jīng)典、紅色經(jīng)典同好人好事相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，提高道德修養(yǎng)。

中國共產(chǎn)黨富民縣教育局委員會