第一篇：2009年秋季學(xué)期初二

2009年秋季學(xué)期初二(6)班

和諧德育工作總結(jié)

張月忠 2010年1月12日

本學(xué)期我初二（6）班在學(xué)校教育處的領(lǐng)導(dǎo)下，班級德育工作緊緊圍繞“學(xué)校和諧德育”這根主線來統(tǒng)領(lǐng)德育常規(guī)工作。在和諧德育方面取得了喜人的成績。現(xiàn)就學(xué)生的政治思想表現(xiàn)總結(jié)如下：

2009年國慶黃金周長假后，全校開始上第一個晚自習(xí)，教育處劉強主任來到初二（6）班巡視，見同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且教室里很安靜。劉主任當(dāng)場表揚了大家，全班同學(xué)心里熱乎乎的，從此以后初二（6）班同學(xué)都能自覺上好每一個晚自習(xí)。班級管理工作我覺得非常輕松。本學(xué)期我班無違紀(jì)現(xiàn)象，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、學(xué)習(xí)積極性高。

2009年10月17日下午，張?zhí)腋敝魅握τ诩仔虷1N1流感防控工作。急需出一期疾病防控的宣傳墻刊，我班團支部書記蘇懿同學(xué)就帶著支部的幾個團干，把張?zhí)腋敝魅文?/p>

來的資料進行編排，圓滿地把煎茶中學(xué)甲型H1N1流感防控第三期宣傳專欄出好了。張?zhí)腋敝魅伪頁P她們說：“初二（6）班學(xué)生乖、懂事、書法、繪畫都很優(yōu)秀。”得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚，班上的團員、干部時時處處都起著模范帶頭作用。我班朗后蘭同學(xué)的書法的確很好，彭曉姍同學(xué)的繪畫也很優(yōu)秀。他們認(rèn)真編寫每一期班級墻刊，在學(xué)校布置的“以科學(xué)發(fā)展觀為主題”的班級墻刊中，經(jīng)教育處老主任陳云修老師的檢查，我班取得了96分的好成績。2010年元月5日，學(xué)校辦公室的張金維老師、學(xué)校宣傳辦的牟真貴老師把我班的墻刊攝了影，進行資料保存，準(zhǔn)備作為《煎中教育》的封面。天道酬勤，我作為班主任被德江縣教育局評為和諧德育科研課題先進實驗教師。

第二篇：2011——2012秋季學(xué)期初二班主任工作計劃

2011——2012秋季學(xué)期初二班主任工作計劃

初二·1105班

一、指導(dǎo)思想：

1、按照學(xué)校德育工作的要求，為打造書香校園，辦特色學(xué)校教育，師生積極配合，圓滿完成校、年級計劃中的各項任務(wù)。

2、根據(jù)學(xué)生的實際情況，繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)校有關(guān)規(guī)章及班規(guī)，進一步鞏固這個

遵守紀(jì)律、班風(fēng)正的年輕的集體。

3、培養(yǎng)學(xué)生的自立、自理能力，學(xué)會自尊、自律、自護，教會學(xué)生做人，培養(yǎng)良

好的行為習(xí)慣。

4、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動積極性使他們愛學(xué)、會學(xué)，進一步形成本班良好的學(xué)風(fēng)，進入初中的急劇不安期。

5、抓緊思想教育，使學(xué)生能夠轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)識學(xué)習(xí)的緊迫性、必要性、自覺性。

在上學(xué)年的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

二、班級情況分析：

1、本班共有學(xué)生人，男生人，女生人。

2、從上學(xué)期學(xué)習(xí)來看，學(xué)生學(xué)習(xí)程度有很大差異，班主任需要付出更多的汗水花

費更多的精力，針對每個學(xué)生研究教育計劃，本人在思想上已做好了充分的準(zhǔn)備，通過一個學(xué)年對學(xué)生的了解與教育策略上的探索，本學(xué)期我將繼續(xù)抓好落實。根據(jù)上學(xué)期期末考試情況來看，我們班有一批學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)秀的學(xué)生，比如：，但是，班中也有學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，比如：。我們班也有一批中間力量，這部分同學(xué)經(jīng)過我的一學(xué)期的成績追蹤，他們都有很大的潛力，只是成績不穩(wěn)定，比如：等。針對以上情況，我認(rèn)為當(dāng)務(wù)之急是，因材施教，針對具體情況及個人實施不同的教育策略。

如：本班，在年級后五十名中，學(xué)習(xí)習(xí)慣很不好，非常懶惰，心理年齡比較??；因此，我計劃要保護他的自尊心的同時，鼓勵他盡自己的最大努力學(xué)習(xí)各科課程；并且成立互助小組，指派專門的同學(xué)對他們進行輔導(dǎo)。不采取激烈的手段或者放棄的態(tài)度。

對那些班里的學(xué)習(xí)尖子生，我更應(yīng)該時刻注意他們的思想動向，因為他們屬于學(xué)有余力的孩子，這個青春萌動期特別容易變化，所以要經(jīng)常性的找他們談話，同時這些同學(xué)都是班里的班干部，要用充實的課余生活填補他們內(nèi)心產(chǎn)生想法的機會，正確引導(dǎo)，同時要利用他們的自尊心更進一步激勵他們向前沖，取得更好的成績。

3、本班有一大部分有特長的學(xué)生，作為班主任要鼓勵他們刻苦學(xué)習(xí)的同時繼續(xù)發(fā)

展特長，并將為他們提供展示才能的機會，比如定期組織班級文體活動等。充分利用這些資源，同時給他們展示的舞臺，增加自信心，為他們今后走上更高一層學(xué)府和社會打下基礎(chǔ)。

4、針對個別組織紀(jì)律性差、平時比較散漫的學(xué)生，根據(jù)學(xué)生性格特點，本人將繼

續(xù)批評與激勵教育相結(jié)合，培養(yǎng)其形成組織紀(jì)律觀、克服弱點，趕超先進。成績的提高有賴于一個組織紀(jì)律性強的優(yōu)秀班集體，我要進一步完善班級學(xué)生綜

合考核量化工作，完善“學(xué)生綜合考核量化”表，包括出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律、作業(yè)、貢獻等方面，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生的在校行為進行即時正負(fù)評分，每周反饋，每周小結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，自覺的修正行為習(xí)慣，加強紀(jì)律觀念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以促使良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。同時對一些統(tǒng)計結(jié)果較差的同學(xué)，則要及時進行耐心細(xì)致的個別教育。總之一句話，紀(jì)律是一切的保障。

5、根據(jù)青少年成長發(fā)育的特點，做好青春期教育，在這個是非觀念形成的重要時

期里，做好引導(dǎo)和教育工作，給迷茫的青春期萌動的心靈以及時有效的指導(dǎo)。發(fā)揮愛的教育的力量。讓每一位在八班的成員都能沐浴愛健康成長。并且學(xué)會去愛別人、尊重別人、包容別人。這一階段也是學(xué)生的世界觀初步形成和發(fā)展的階段，同時隨著課本和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢W(xué)業(yè)失去信心。因此，在本學(xué)期里，一方面，要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；另一方面注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計班會、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。因此，我們將有效地利用好每天的午自習(xí)時間開展一些社團活動，例如，上學(xué)期我班已經(jīng)在建設(shè)的各種社團，這學(xué)期開學(xué)第二周要專門召開班會進行展示，以推動本學(xué)期的社團活動。分散孩子的注意力，將他們精力將對青春期男女關(guān)系注意轉(zhuǎn)移到興趣愛好和學(xué)習(xí)上來，更有利于班級的穩(wěn)定和發(fā)展。

三、問題生轉(zhuǎn)變情況基本學(xué)期問題生轉(zhuǎn)化目標(biāo)與實施方案：

針對愛說話的、組織紀(jì)律性較差的學(xué)生來說，這學(xué)期要與各學(xué)科老師進行溝通，在各科課堂上都對他們進行嚴(yán)格要求。并且做好家長與老師的溝通，及時反映學(xué)生在校情況，家校聯(lián)合，爭取新學(xué)期再組織紀(jì)律觀念上能夠得到進一步的加強。

對于學(xué)習(xí)成績較不錯，有很大的潛力可挖掘，平時對自己的要求過低，上課時不能集中精力聽講，課下經(jīng)常不按時完成作業(yè)，或者不能高質(zhì)量的完成作業(yè)，針對這樣的情況，我決定要這學(xué)期要狠抓他們的作業(yè)落實情況，嚴(yán)密監(jiān)控上課情況，及時與任課老師溝通，同時要對他們進行思想教育，使他們能從思想上提高認(rèn)識，在從行動上落實。

四、工作重點：

加強班級建設(shè)、加強養(yǎng)成教育，主抓文明禮貌教育，加強集體主義教育，增強集體凝聚力，創(chuàng)出初二·8班的特色，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活的習(xí)慣，為學(xué)生健康成長打下良好的基礎(chǔ)。力爭本學(xué)期在上學(xué)期有二十多名同學(xué)提高的基礎(chǔ)上，每位學(xué)生在學(xué)習(xí)成績上都有所提高。

五、工作內(nèi)容：

1、九月

（1）鞏固班級常規(guī)，使學(xué)生再次明確學(xué)校校規(guī)校紀(jì)、及班級生活規(guī)范。

（2）改選班干部，成立新的民意選舉的班級核心，做好干部的思想教育工

作，發(fā)揮其帶頭作用。幫助良好班風(fēng)的鞏固。

（3）檢查儀容儀表，繼續(xù)保持和發(fā)揚上學(xué)必須穿戴整齊、不佩戴飾物、不

留怪發(fā)型等的習(xí)慣，以駕車中學(xué)中學(xué)學(xué)生德育守則為藍(lán)本。

（4）對學(xué)生進行五自要求的訓(xùn)練：道德自尊，學(xué)習(xí)自強，生活自理，行為

自律，安全自護。

（5）形成良好的學(xué)風(fēng)，遵守課堂常規(guī)、課間紀(jì)律要求。

（6）愛校教育，做好班級教室美化的工作。做到教室無紙屑，無痰跡，無

污垢，無死角。創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美有本班特色的室內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)境。

（7）通過課堂常規(guī)的養(yǎng)成、課間活動的紀(jì)律要求等，初步形成學(xué)習(xí)及學(xué)校

生活習(xí)慣。

（8）進行愛校教育，大掃除，徹底清理教室及衛(wèi)生區(qū)的污物，浮灰。還學(xué)

校一個嶄新的面貌。

2、十月：

（1）開主題班會（落實中學(xué)生日常行為規(guī)范，養(yǎng)成教育）

（2）十月月考，期中考試動員，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，抓緊復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)

（3）進行愛國主義教育、弘揚民族精神的教育。

（4）繼續(xù)抓常規(guī)教育，總結(jié)上半學(xué)期學(xué)習(xí)的得失，為期末考試蓄勢。

（5）家長會，做好與家長的溝通交流工作，家校配合抓學(xué)習(xí)。

3、十一月

（1）開展法制教育系列活動。

（2）期中考試總結(jié)及表彰班級學(xué)習(xí)競賽，形成趕帶幫超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，建立

互助組，促進互助，集體上進，共同提高。

（3）學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流班會。

（4）關(guān)注學(xué)生心理健康，加強心語屋的宣傳和使用，開展班徽設(shè)計展評。

4、十二月

（1）做好藝術(shù)節(jié)節(jié)目準(zhǔn)備，動員上交參賽作品。

（2）組織參與藝術(shù)節(jié)的節(jié)目匯報表演。

（3）新年聯(lián)歡

（4）如何提高班級學(xué)習(xí)成績研討會

5、一月

（1）期末考試動員及最后沖刺

（2）做好學(xué)期末個人及班級整體總結(jié)

（3）評三好、優(yōu)干、標(biāo)兵

（4）部分學(xué)生家長會

（5）總結(jié)一學(xué)期班主任工作得失。

六、日常管理：

a)狠抓課堂常規(guī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

i.預(yù)備鈴響后學(xué)生在教室里坐齊，不準(zhǔn)遲到。

ii.上課注意聽講，不做與課堂無關(guān)的事情。

iii.上課回答問題要舉手，經(jīng)老師允許后再發(fā)言。

iv.課前將學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備好，放在桌面的左上角。b)課間休息：i.輕聲慢步，不追跑打鬧，文明禮貌，不講臟話。ii.進入辦公室先喊報告，見到老師問好。iii.不在教學(xué)區(qū)打球、拍球。iv.排隊打飯，有秩序的吃飯。v.中午午自習(xí)開始就要保持班級的安靜和整潔。c)衛(wèi)生值日：i.早中晚各打掃一次，由小組長分工，包工到人，認(rèn)真負(fù)責(zé)。ii.兩周一次大掃除，徹底清理死角。iii.樹立愛護校園及班級環(huán)境的意識，樹立環(huán)保意識、節(jié)約意識。將廢品回收再利用或者賣錢存班費。

第三篇：2013年秋季學(xué)期初二英語教學(xué)工作總結(jié)

2013年初二英語教學(xué)工作總結(jié)

時間總是在充實的工作中過去得飛快。一轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)年又即將結(jié)束了,回顧過去這一個學(xué)年的英語教學(xué)工作,有收獲的喜悅與甘甜,但也有挫折時的彷徨與無奈,但這些心靈的歷程使得我更加熱愛自己所從事的這份教育工作。為了能夠查缺補漏,取人之長補已之短,以利于在今后更好地開展自己的工作,在此對本學(xué)年的教學(xué)工作作了一點總結(jié)。

現(xiàn)在學(xué)校教育教學(xué)工作即將結(jié)束,對我的工作做如下總結(jié).。英語是中學(xué)生的一門主課,無論是學(xué)校、家長還是學(xué)生都很重視它,但是不少學(xué)生覺得這門功課單調(diào)枯燥,學(xué)起來吃力,甚至有不少學(xué)生放棄了它。究其原因,是學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的接觸面小,說練機會少,以及他與中文的部分反差的諸多因素,使得學(xué)生對英語學(xué)習(xí)常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。這使我不得不改進教學(xué)方法。

一、確立與新課程相適應(yīng)的教育觀念

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,老師不能代替學(xué)生讀書,代替學(xué)生感知,代替學(xué)生觀察、分析、思考,代替學(xué)生明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。老師只能讓學(xué)生自己讀書,自己感受事物,自己觀察、分析、思考,從而明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。于是我改變“一言堂”,把課堂還給學(xué)生,形成師生交往、積極互動、共同發(fā)展的教學(xué)過程。

二、使學(xué)生明白學(xué)習(xí)目的要學(xué)好英語,首先要使學(xué)生認(rèn)識到學(xué)這一語言的目的和意義。眾所周知,人類社會已經(jīng)進入了21世紀(jì),新的世界將是個充滿競爭和多變的世紀(jì),中國要在跨世紀(jì)的競爭中取得主動,中華民族要騰飛,要最終取決于優(yōu)秀科技人才的涌現(xiàn)。如果我們不懂英語,怎么去了解世界?只有學(xué)生自覺地把自己的理想與祖國的前途和命運聯(lián)系起來,才會對英語學(xué)習(xí)真正感興趣,這種興趣也有可能轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)英語的動力。因此我結(jié)合本地區(qū)學(xué)生的實際情況,通讀和節(jié)選教材,圍繞著最簡單、最基本、最常用的英語詞匯、句型、交際會話等進行教學(xué),使學(xué)生對英語產(chǎn)生興趣,形成學(xué)習(xí)動機。

三、努力建立融洽的師生關(guān)系

相對來說,初中生比小學(xué)生獨立性強,自尊心也逐漸增強,渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好關(guān)系,從而促進學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。所以我必須樹立正確的學(xué)生觀,正確認(rèn)識學(xué)生的主體地位。我用自己滿腔的愛去關(guān)心、尊重學(xué)生,耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生,溝通和學(xué)生的思想感情,使自己成為學(xué)生歡迎和愛戴的人。上課時我是學(xué)生的老師,循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,大膽求

異創(chuàng)新;課后我卻成為他們的好朋友,無話不談,亮起心靈之光;生活上,我是他們的父母,關(guān)懷備至。

四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),保持良好的教態(tài)

教師的教風(fēng)直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng)。駕駛的一言一行,無時無刻不在影響著學(xué)生。所以我提高自己的思想認(rèn)識,做到愛崗敬業(yè),學(xué)而不厭,誨人不倦,為人師表,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),還要保持良好的教態(tài)。老師的教學(xué)語言和教態(tài)對學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響。老師的教態(tài)好,學(xué)生就喜歡,他們聽課的興趣就高,接受知識也快。反之,學(xué)生就不喜歡,甚至討厭。特別是正處于青春期的初中生,看問題開始有可獨立的見解,對他們更要注意教態(tài)和教學(xué)語言的使用。如我介紹新句型時,我利用語言的輕重,語調(diào)的高低,和一定的動作表情,盡量引起學(xué)生的注意和興趣。當(dāng)學(xué)生回答問題時,我的表情變得自然親切,使促使感到老師對他們的信任,這樣學(xué)生就增添了勇氣,就能大膽地回答問題。

五、積極創(chuàng)造語言情景

目前教材充分吸收了國際上新的外語教學(xué)理念和實踐經(jīng)驗,注重對學(xué)生綜合語言能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,強調(diào)以學(xué)生為主體的有意義的語言實踐活動,為教學(xué)營造了輕松愉快、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。教材圖文并茂,安排了大量生動有趣的活動內(nèi)容,使英語學(xué)習(xí)變得容易而有趣。教材圍繞著實用的話題,逐步開展教學(xué)內(nèi)容和實踐活動,符合中學(xué)生的年齡、心理特征和學(xué)習(xí)語言的規(guī)律。它強調(diào)運用任務(wù)型教學(xué)法把探究性學(xué)習(xí)引入外語學(xué)習(xí)中,使學(xué)生主動融入創(chuàng)造性的、有意義的整體語言學(xué)習(xí)中。所以我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)語言情景以激發(fā)學(xué)生的求知欲,從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。在聽與說中培養(yǎng)語言能力,在聽與說中激發(fā)學(xué)生的熱情和興趣。不足之處:目前任務(wù)型教學(xué)法是新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)法中的最重要一種它也是交際法的發(fā)展。教師是活動的設(shè)計者,組織者,學(xué)生是交際者。在課堂上我總怕學(xué)生吃不飽,不知不覺地講多了,沒有給學(xué)生思考的空間;知識傳授比重大,語言實踐不足等等。今后我積極加強自身的課程改革理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育理念,建立以學(xué)生為本的教育觀念,樹立活動教學(xué)觀,爭取做一名具有現(xiàn)代素養(yǎng)的人民教師。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,期末考就是一種考驗。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高學(xué)生的英語水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力。

第四篇：2010年秋季學(xué)期初二班主任工作計劃

2010年秋季學(xué)期初二班主任工作計劃范文

一、常規(guī)方面常抓不懈。班級無論是在宿舍，還是在教室；無論是在衛(wèi)生，還是在紀(jì)律方面，都能做到一絲不茍，積極配合學(xué)校各個部門展開工作，得到了各方面的肯定和好評

二、學(xué)習(xí)方面。不斷強化班級學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識，提倡合作的、民主的交流。注重平衡各科的學(xué)習(xí)。由于在上學(xué)期師生的共同努力，班級獲得了“先進班級”的光榮稱號。一枚硬幣終有兩面。仔細(xì)分析班級的情況，仍然存在著不足

一、班級男女生比例的失衡將對以后的理化學(xué)習(xí)有一定的制約。

二、宿舍衛(wèi)生方面整體較好，也有兩個五星級宿舍，但仍不能避免偶爾的扣分狀況

三、宿舍紀(jì)律方面基本沒有扣分，但是晚就寢的紀(jì)律仍有待進一步抓細(xì)實。

四、教室自習(xí)課的紀(jì)律沒有大問題，但不排除有少部分不夠自覺的同學(xué)利用交流、討論問題的時間來做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

五、教室日常衛(wèi)生、大掃除工作基本到位，但需要經(jīng)常的提醒。

六、班級同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性都很高，但是在學(xué)習(xí)的過程中不能做到觸類旁通，還缺乏一定的靈活性，同時課堂氣氛不太活躍。

七、班級尖子生在年級的競爭力還不夠強。

八、班級的課外活動還不夠豐富。綜合以上各個方面的問題，本學(xué)期打算做到以下幾方面：

一、發(fā)動學(xué)生指定詳盡、細(xì)實的“宿[來源004km.cn]舍公約”，由學(xué)生自己討論并發(fā)現(xiàn)問題，有針對性的提出解決各個問題的方案。包括紀(jì)律、衛(wèi)生、個人言行等各方面。

二、強化班級管理，制定切實有效的“班級公約”以此來約束、規(guī)范同學(xué)的言行，做好班級的衛(wèi)生工作包括日常值日、大掃除、輪值。落實班級的班干輪值制度，做到自習(xí)課的高質(zhì)量進行。

三、加強和班級同學(xué)的交流與溝通，真正了解到他們所存在的困惑與難題，并幫他們?nèi)ソ鉀Q在生活、學(xué)習(xí)的難題，以便讓他們能完全投入到正常的學(xué)習(xí)、生活中去。

四、做好宿舍成員調(diào)整，保持星級宿舍的優(yōu)勢，同時平均各個宿舍的實力，讓每一個宿舍都有同樣的起點，讓每一個宿舍都有可能成為星級宿舍。

五、做好班級座位的調(diào)整，能讓成績落后的同學(xué)學(xué)有榜樣，讓成績好的同學(xué)能有研究、切磋的對象。

六、做到信息反饋渠道的暢通，能夠即時掌握并了解班級的狀況，作出正確的決斷

七、加強和同學(xué)們的溝通與交流，真正成為學(xué)生可信賴的好朋友，成為學(xué)生傾吐心事的對象，只有這樣才能靠近學(xué)生、理解學(xué)生、幫助學(xué)生。

八、發(fā)揮班級團員的力量和帶頭作用，以此來帶動一大批同學(xué)的進步。建設(shè)強有力的班級干部隊伍，強化管理。(完)

第五篇：2011年秋季初二上學(xué)期年段工作總結(jié)

2011年秋季初二上學(xué)期年段工作總結(jié)

一、取得成效

1、教師的服務(wù)意識、責(zé)任意識、大局意識、團隊意識還是值得肯定的，任課教師能認(rèn)真上好每一節(jié)課，能與同組教師緊密合作，共同探討教學(xué)中存在的問題，積極開展扶優(yōu)補差工作，取得了一定的效果，年段氣氛溫馨和諧。

2、五位班主任能盡職盡責(zé)，關(guān)注班級和學(xué)生的每一個細(xì)節(jié)，關(guān)愛每一位學(xué)生，制訂班級管理制度，想方設(shè)法增強班級的凝聚力。

3、年段的出勤、紀(jì)律、兩操、衛(wèi)生等常規(guī)工作常抓不懈。

4、本學(xué)期重點開展各班級明星評選，各班級都推薦十二名的班級明星，為班級年段樹立榜樣。

5、在學(xué)校開展各項活動中都表現(xiàn)主動突出。

（1）在文明禮儀班級評比中，年段有四個班級總分都在全校的前列（2）在期末統(tǒng)考中大部分科目的成績名列永和鎮(zhèn)的前列。

（3）在學(xué)科競賽中，“心理漫畫”有三名同學(xué)獲得晉江市一二三等獎，在“政治小論文”有一名同學(xué)獲得晉江市三等獎，在永和鎮(zhèn)演講比賽中有兩位同學(xué)獲得一二等獎，在市舞蹈大賽中和朗誦比賽中大部分由我們年段學(xué)生主力參加。還有兩名同學(xué)參加市運會獲得的前六名（是全校唯獨兩位）。

（4）在常規(guī)管理中，本年段都能做到各班級齊頭并進，良性競爭的良好勢頭。（5）在本學(xué)期中做到無流生的記錄。

二、存在問題

1、學(xué)生的養(yǎng)成教育還需要進一步加強

2、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、興趣、主動性還需要進一步探索

3、后進生的轉(zhuǎn)化工作效率低下

4、學(xué)生的打架斗毆逃課現(xiàn)象有所抬頭。

三、下學(xué)期工作思路：

1、做好學(xué)期初的防流鞏生工作和家校聯(lián)系工作。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)管理工作，為教與學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境.3、繼續(xù)開展班級明星的活動。

4、重點抓好地、生兩個學(xué)科的會考工作。

5、強化培優(yōu)扶差工作。