第一篇：初級(jí)中學(xué)述職報(bào)告

古浪四中2013年工作總結(jié)

2013年，學(xué)校在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神和十八屆三中全會(huì)精神，以開展高效課堂創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，緊緊圍繞縣教育局2013年工作要點(diǎn)，全體教職工團(tuán)結(jié)一心，共同努力，取得了一定的成績(jī),較好完成了年初所提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)將我就古浪四中一年來的主要工作匯報(bào)如下：

一、主要工作舉措和成效

（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面提升學(xué)校形象。

我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神和十八屆三中全會(huì)精神，全面貫徹落實(shí)中央、省委、市委和縣委相關(guān)規(guī)定，把“學(xué)理論與轉(zhuǎn)觀念、學(xué)法規(guī)與強(qiáng)自律、學(xué)業(yè)務(wù)與強(qiáng)素質(zhì)、學(xué)先進(jìn)與樹師表”緊密聯(lián)合起來，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治理論學(xué)習(xí)。除傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)外，學(xué)校運(yùn)用qq辦公群、校訊通短信、廣播、展牌、櫥窗等平臺(tái)，加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造良好的輿論氛圍，不斷提高廣大教師的思想認(rèn)識(shí)水平，不斷加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)。

在業(yè)務(wù)方面，學(xué)校積極推薦教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí),更新了教育思想,轉(zhuǎn)變了教育觀念,發(fā)揮了他們?cè)诮虝撕徒逃蒲兄械氖痉丁⒎渥饔?；借助“連片教研”加強(qiáng)片區(qū)校際之間的教學(xué)交流和互動(dòng)，積極推薦和鼓勵(lì)年青教師參加上級(jí)部門組織的比賽和評(píng)比, 取長(zhǎng)補(bǔ)短，以促進(jìn)青年教師自身的業(yè)務(wù)能力的提高；對(duì)發(fā)現(xiàn)的一批教學(xué)、教改、科研綜合素質(zhì)高的教師作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，勤指導(dǎo)常督促，為他們的

成長(zhǎng)、成名創(chuàng)造條件，使其逐漸成為學(xué)校、縣乃至市級(jí)骨干教師。

現(xiàn)如今，教師教育教學(xué)行為不斷規(guī)范，教書育人的服務(wù)意識(shí)不斷增強(qiáng)，映現(xiàn)出一大批優(yōu)秀老師：老教師們以身作則，兢兢業(yè)業(yè)地工作著,從來沒有懈怠過,更沒有抱怨過，積極為學(xué)校的各方面工作出謀劃策。如武學(xué)漢老師雖已辦完退休手續(xù)，仍堅(jiān)守崗位一個(gè)多星期為大家準(zhǔn)備過冬柴火；郭德禮、徐生慧老師由于身患疾病，行動(dòng)不便，但工作中能克服困難，盡職盡責(zé)。中青年教師勇挑教育教學(xué)重?fù)?dān)，如馬維科、王明霞、路永慧等教師教學(xué)任務(wù)重，默默無聞埋頭苦干。有的帶雙主課，還要兼任學(xué)校其他工作；有的因工作需要，離開自己熟悉的專業(yè)，從頭教起。如辛國(guó)、周樹勛、張嘉斌、張興明等年輕教師積極吸收新的教學(xué)理念，虛心向同事請(qǐng)教，努力向四十五分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率，爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)生喜愛、家長(zhǎng)歡迎的老師。

我校黨支部力量不斷壯大，我校黨員教師占教師隊(duì)伍的1/3以上。特別是郭繼君、王尚權(quán)、孫繼慧等年輕黨員教師，無論是教學(xué)還是班主任工作，任勞任怨，無私奉獻(xiàn)，成績(jī)突出，充分發(fā)揮了模范帶頭作用。

（二）以高效課堂創(chuàng)建活動(dòng)為目標(biāo)，狠抓教學(xué)基本功，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

今年初中畢業(yè)升學(xué)考試中古浪一中一次性上線34人，古浪五中一次性上線人數(shù)35人，我校中考總評(píng)成績(jī)比2012年提高了5個(gè)名次。盡管成績(jī)?nèi)h居中,但離社會(huì)的滿意仍有差距。本學(xué)期開

學(xué)初，我們 “請(qǐng)進(jìn)來，走出去”，“自家人關(guān)起門來說實(shí)話”，深入了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。僅在第一周就召開了8個(gè)專題會(huì)，面對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，自我加壓，班子成員及全體教師自擺自查不足，逐條梳理，制定出切實(shí)可行的整改方案，并逐條加以整改落實(shí)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的表揚(yáng)和肯定。

1、注重教學(xué)過程管理，師生綜合素質(zhì)全面提高

從教師的“備、教、批、輔、查”等日常的教學(xué)工作入手，加強(qiáng)了教師日常教學(xué)常規(guī)的規(guī)范化，條理化，為教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定提升提供了保證。由于種種原因，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對(duì)質(zhì)量提升的影響很大。但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，努力做好轉(zhuǎn)化學(xué)困生，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。如九（2）班田曉輝老師所教的數(shù)學(xué)學(xué)科，通過“補(bǔ)差”，成效十分突出。

本學(xué)期，教導(dǎo)主任鄧海章在武漢參加培訓(xùn)后，中心教研組積極推廣在經(jīng)濟(jì)相對(duì)欠發(fā)達(dá)農(nóng)村地區(qū)的三所課改名校的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校明確在七八年級(jí)進(jìn)一步課改“試水”（條件好的大改，條件差的微改）。如“先學(xué)后教”促進(jìn)了學(xué)生的主動(dòng)性；“小組合作學(xué)習(xí)”給了學(xué)生自主、合作的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)體的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

盡管專業(yè)教師沒有，學(xué)?！巴练ㄉ像R”，充分保障學(xué)生在校 “陽光體育一小時(shí),校園飛歌三十分”權(quán)益，體藝活動(dòng)抓出特色。我?！瓣柟怏w育系列活動(dòng)”中，趙延寶、郭振業(yè)老師邊學(xué)邊干，組織學(xué)生開展了豐富多彩的鄉(xiāng)村體育活動(dòng)，成功舉辦了全校分年級(jí)拔河、七年級(jí)男生定點(diǎn)投籃，七八年級(jí)女生跳繩等比賽。迎新年文藝演出即將在12月25日舉辦。

2、結(jié)合高效課堂創(chuàng)建活動(dòng)，以“教學(xué)匯報(bào)課”為載體，深化學(xué)校的教育科研

一年來，我校以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，我們開展了教師“教學(xué)匯報(bào)課”活動(dòng)，讓每位老師都有機(jī)會(huì)上匯報(bào)課，以課堂教學(xué)的形式匯報(bào)自己的課題實(shí)驗(yàn)成果，展示自己的課堂教學(xué)水平。要求每位教師邊聽課邊做好聽課評(píng)析，保證聽課時(shí)認(rèn)真聽、認(rèn)真記，評(píng)課時(shí)人人有發(fā)言，發(fā)言有條理、有重點(diǎn)。在評(píng)課中，促進(jìn)全體教師思想上和業(yè)務(wù)上的交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從理論上和實(shí)踐上提高教師的教學(xué)水平。并要求教師在教學(xué)中不但要能“教”會(huì)“評(píng)”，還要會(huì)“寫”，引導(dǎo)教師形成“理論――實(shí)踐――理論”的良性循環(huán)，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、撰寫教學(xué)論文。今年18篇論文在《古浪教育》、《新課程》、《少年素質(zhì)報(bào)》等教育報(bào)刊雜志上發(fā)表，3篇論文在“第四屆中國(guó)移動(dòng)校訊通杯全國(guó)論文大賽中獲獎(jiǎng)，其中1篇論文獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)。趙延寶老師指導(dǎo)的電腦作品《冬趣》在第十四屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中榮獲省級(jí)三等獎(jiǎng)。現(xiàn)有兩項(xiàng)成果已申報(bào)古浪縣第二屆基礎(chǔ)教育科研優(yōu)秀成果。

（三）加強(qiáng)德育工作建設(shè)，建美麗校園，辦幸福教育。

1、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)具有良好習(xí)慣的學(xué)生，為他們以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。副校長(zhǎng)薛天魁與班主任堅(jiān)持做到五到，關(guān)注學(xué)生心理與生活動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。學(xué)校政教主任田

曉輝和團(tuán)委書記曾昌輝能結(jié)合學(xué)校實(shí)際努力創(chuàng)新工作思路，不斷拓寬工作渠道，在校車安全監(jiān)督、學(xué)生安全教育、留守兒童心理健康教育方面成效顯著。其中“團(tuán)員示范崗”的創(chuàng)建在縣團(tuán)委的年度考核中得到領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，“全縣第一家，有創(chuàng)新，繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)?！痹趯W(xué)校提倡的“文明從教師做起”活動(dòng)中，教師在課堂中從“請(qǐng)坐”開始，生活中從“謝謝” 結(jié)束，杜絕了課堂“冷暴力”。學(xué)生信其師,聽其道，進(jìn)一步提高了師生文明素質(zhì)，師生關(guān)系密切融洽，2、面對(duì)我校留守學(xué)生比例高、孤兒與單親家庭多的特殊情況，學(xué)校重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)他們的特別關(guān)懷，為他們提供生活上的資助和學(xué)習(xí)上的幫助，消除不安全因素。如七（2）班班主任馬維科給失去雙親的孤兒買了過冬衣物。第三屆全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)獲得者張福友冒著初冬的嚴(yán)寒來到我校，向我校學(xué)生每人捐贈(zèng)了300雙棉手套，給教師辦公室和學(xué)生公寓捐贈(zèng)了26條門簾。我校學(xué)生中住宿生占絕大多數(shù)。老教師張家禎、郭相春起早貪黑，事無巨細(xì)，管理學(xué)生宿舍，讓孩子們感受到家的溫暖。

3、為了在校園里處處傳遞出文化育人的氣息，營(yíng)造更和諧的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校創(chuàng)辦了《雪花》周報(bào)；更換了櫥窗宣傳欄；重新制作了內(nèi)容豐富多彩的展板6塊；懸掛了宣傳橫幅；在九年級(jí)教室張貼“決戰(zhàn)中考”系列海報(bào)，鼓勵(lì)畢業(yè)班學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)，回報(bào)父母和學(xué)校。我校歷來十分重視學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，形成了衛(wèi)生檢查評(píng)比制度，確保校園環(huán)境衛(wèi)生清潔。

4、一年來,學(xué)校深挖內(nèi)潛,開源節(jié)流,精打細(xì)算,做到花小錢辦大事,不亂花一分錢。如校園電視監(jiān)控系統(tǒng)去年出現(xiàn)故障請(qǐng)來專家維修時(shí)，總務(wù)主任朱重琰一邊幫忙，一邊學(xué)習(xí)。今年出現(xiàn)故障后，主動(dòng)請(qǐng)纓檢修，節(jié)省經(jīng)費(fèi)三千多元。學(xué)校開展了厲行節(jié)約活動(dòng),教育廣大師生要節(jié)約一度電、一滴水、一支粉筆、一張紙,把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上,克難奮進(jìn),改善辦學(xué)條件,完善教學(xué)設(shè)施。今年，借干城鄉(xiāng)政府爭(zhēng)取的改水項(xiàng)目，解決了困擾我校多年的師生飲水問題，年節(jié)省拉水費(fèi)用一萬五千左右。為了促進(jìn)教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，我校利用政府采購平臺(tái)，添置了價(jià)值3萬多元多媒體一體機(jī)一臺(tái)和價(jià)值5800元的打印機(jī)一臺(tái)，有效地改善了我校的教學(xué)環(huán)境和辦公設(shè)備。

5、我校繼續(xù)推行校務(wù)公開，公示群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題，自覺接受廣大群眾和社會(huì)監(jiān)督。加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督管理，召開領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部專題民主生活會(huì)，開展批評(píng)和自我批評(píng)。本學(xué)期，針對(duì)存在的問題，經(jīng)過教師、學(xué)生的公推公選，成立了師生權(quán)益維護(hù)與監(jiān)督小組，對(duì)關(guān)系到師生權(quán)益的問題，如“兩免一補(bǔ)”資金、營(yíng)養(yǎng)餐、師生食堂等進(jìn)行監(jiān)督管理。

（四）開展“平安校園”創(chuàng)建，安全教育工作抓出特色。學(xué)校在安全工作中注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全主題教育與實(shí)踐演練活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

1、我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全工作精神，進(jìn)一步樹立“安全第一，預(yù)防為主”、“源頭遏制，過程監(jiān)管”的意識(shí)，逐步建立

健全各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校對(duì)各處室、各功能室、全體班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)，層層簽訂安全責(zé)任狀，貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”、“誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。對(duì)重點(diǎn)時(shí)間段、重點(diǎn)地段進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控，主管人員、校值日領(lǐng)導(dǎo)和教師、校領(lǐng)導(dǎo)三網(wǎng)督查，確保每位學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活安全。此外，我們積極與干城鄉(xiāng)政府、派出所溝通，取得了他們的大力支持，能及時(shí)解決學(xué)校的一些社會(huì)棘手問題，校地共建安全校園。另外，我校開通了中國(guó)移動(dòng)校訊通云平臺(tái)，有效地架起了家校溝通交流的平臺(tái)，也多了一道學(xué)生安全聯(lián)防聯(lián)控屏障。

2、開展安全法紀(jì)進(jìn)校園活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識(shí)和防范常識(shí)。學(xué)校先后邀請(qǐng)?jiān)沙桥沙鏊L(zhǎng)胡軍林、司法局局長(zhǎng)王中山深入我校開展法制進(jìn)校園活動(dòng)，以身邊耳熟能詳?shù)匕咐?，深入淺出、通俗易懂地講述了青少年犯罪行為的主要表現(xiàn)、青少年犯罪的特點(diǎn)以及預(yù)防青少年違法犯罪的對(duì)策，發(fā)放普法宣傳資料，使學(xué)生和家長(zhǎng)知法守法。兩次活動(dòng)先后在《甘肅法制報(bào)》校園與法欄目刊出，向全社會(huì)作了介紹和宣傳，為樹立古浪教育的新形象添磚加瓦。本學(xué)期還聯(lián)合派出所舉辦了普法圖片展覽。截至目前我校未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

3、為進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高預(yù)防安全隱患的能力和自身防護(hù)能力，學(xué)校每個(gè)學(xué)期都要舉行消防疏散演練、地震疏散 7

演練等實(shí)踐活動(dòng)。通過每學(xué)期的演練活動(dòng)，提高了學(xué)生應(yīng)急求生的能力，提升了學(xué)生的安全意識(shí)。

二、存在的突出問題

1、由于“下山入川”的移民政策，學(xué)校生源萎縮。特別是山村學(xué)校從小學(xué)三年級(jí)開始，好學(xué)生流失嚴(yán)重，生源質(zhì)量也越來越差，對(duì)學(xué)校的發(fā)展是嚴(yán)竣的挑戰(zhàn)。

2、同樣帶來的教師流動(dòng)問題，特別是畢業(yè)班教師第二學(xué)期調(diào)動(dòng)，對(duì)學(xué)生成績(jī)、學(xué)校考核（如六合率一項(xiàng)占到26分）影響非常大。音體美學(xué)科缺乏專業(yè)教師，音體美學(xué)科無法開全開足。

3、學(xué)校學(xué)生少，經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。教學(xué)設(shè)備老化無法添置新設(shè)備，操場(chǎng)和學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地?zé)o資金硬化，甚至一些正常維修都有困難。

三、2014年工作思路

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，科研興校，進(jìn)一步開展課改實(shí)驗(yàn)研究，以管理創(chuàng)新促進(jìn)教育創(chuàng)新，建設(shè)學(xué)研型校園，塑造智慧型的教師，培育有個(gè)性的人才，努力辦好人民滿意的教育。

1．加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員的先鋒模范作用。

2.引領(lǐng)廣大教師進(jìn)一步總結(jié)和提煉學(xué)校辦學(xué)理念，宗旨、使校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等更加貼近學(xué)校實(shí)際，把先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為明明白白的工作要求，把一流的辦學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為扎扎實(shí)實(shí)的操

作步驟，樹立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，不斷提高工作效率。

3、繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。面對(duì)生源素質(zhì)下滑的實(shí)際情況，不等不靠，以轉(zhuǎn)困入手積極探索教育教學(xué)方法，努力提高質(zhì)量。

總之，學(xué)校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，變困難為動(dòng)力，變過程為經(jīng)驗(yàn)，全面地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階！

古浪縣第四中學(xué) 2013年12月16日

第二篇：初級(jí)中學(xué)支部書記述職報(bào)告

初級(jí)中學(xué)支部書記述職報(bào)告

我叫***，現(xiàn)任**中學(xué)黨支部書記，自擔(dān)任黨支部書記以來，立足于學(xué)校的黨政組織建設(shè)，扎根于學(xué)校教育這片沃土，積極為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，帶頭學(xué)習(xí)黨的文件精神，執(zhí)行黨的方針、政策，帶領(lǐng)全校黨員響應(yīng)黨的號(hào)召，全身心投入到學(xué)校的教育教學(xué)中，工作中任勞任怨，顧全大局，在黨支部和學(xué)校全體教職工的共同努力下實(shí)現(xiàn)了老城中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的新突破。按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，我從三個(gè)方面進(jìn)行述職，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

一、強(qiáng)化組織建設(shè)，提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

認(rèn)真落實(shí)我黨始終堅(jiān)持的“黨要管黨，黨要管干部”的基本原則，充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用，加強(qiáng)對(duì)全體黨員干部的培養(yǎng)教育，提高黨員干部自覺服務(wù)于群眾的自覺性和拒腐防變的能力。

1、抓班子建設(shè)，強(qiáng)根固本。學(xué)校黨政形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)開拓的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗集體和領(lǐng)導(dǎo)核心。學(xué)校班子成員注重自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，率先學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的有關(guān)文件，理解和體會(huì)精神實(shí)質(zhì)，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，進(jìn)行交流，以便提高政治覺悟，把握工作的主動(dòng)性。積極發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，開展了“黨員示范崗”活動(dòng)，發(fā)揮全體黨員的先進(jìn)性作用，使黨員在學(xué)校發(fā)展的全過程中發(fā)揮模范帶頭作用，特別是在學(xué)校發(fā)展的各個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，黨員發(fā)揮了穩(wěn)定作用，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐“執(zhí)政為校、質(zhì)量立校、特色興?！鞭k學(xué)宗旨。

2、抓制度建設(shè)，規(guī)范有序。從制度建設(shè)入手，抓好黨支部自身規(guī)范化建設(shè)。重新整理、修訂了我校的黨建工作管理制度、教育教學(xué)管

理制度。建立健全了支部黨員目標(biāo)管理、黨員活動(dòng)等制度，嚴(yán)格執(zhí)行民主評(píng)議黨員制度和黨員議事制度。按時(shí)按標(biāo)準(zhǔn)收繳黨費(fèi)，及時(shí)做好黨組織關(guān)系的接轉(zhuǎn)，強(qiáng)化對(duì)黨員隊(duì)伍的日常管理；扎實(shí)開展黨團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，嚴(yán)格黨內(nèi)生活，促進(jìn)黨支部規(guī)范化建設(shè)。在民主評(píng)議中，教職工對(duì)黨支部和黨員的整體工作評(píng)價(jià)為滿意。

3、抓納新發(fā)展，壯大隊(duì)伍。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)的組織，廣泛深入宣傳黨的政治主張、開展培訓(xùn)、座談，提高群眾對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，按程序確定積極分子，加緊培養(yǎng)。支部對(duì)黨員發(fā)展高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、按程序，堅(jiān)持公開、公正。對(duì)申請(qǐng)入黨的同志積極培養(yǎng)，使群眾對(duì)發(fā)展的新黨員心服、口服，起到正面的引導(dǎo)作用。今年發(fā)展了1名新黨員，1名預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正，推薦了4名重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，壯大了學(xué)校黨員隊(duì)伍的影響力和先進(jìn)性作用。

4、抓行風(fēng)建設(shè)，廉潔從教。認(rèn)真組織開展教育行風(fēng)建設(shè)工作，修訂、完善了各項(xiàng)教育教學(xué)、管理、決策制度。每位黨員、教職工分別和支部簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，并通過黨課、黨員學(xué)習(xí)、教職工學(xué)習(xí)等形式，努力提高廣大黨員、干部、教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高他們廉潔從教的自覺性。通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)等形式，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，將學(xué)校教育教學(xué)及學(xué)生管理、行風(fēng)建設(shè)等情況及時(shí)通報(bào)給家長(zhǎng)，以便使我校辦學(xué)得到家長(zhǎng)及社會(huì)的廣泛支持和監(jiān)督，進(jìn)一步提高了我校辦學(xué)規(guī)范化和行風(fēng)建設(shè)制度化。

5、抓規(guī)范建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)教

幾年來，黨組織把廣大教工的利益實(shí)施好、維護(hù)好、發(fā)展好作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我們堅(jiān)持以人為本的思想，積極開展“制度規(guī)范人、目標(biāo)激勵(lì)人、事業(yè)發(fā)展人、生活關(guān)心人、情感凝聚人”的凝聚力工程建設(shè)，支持配合學(xué)校開展工作。圍繞學(xué)校重大工作，廣泛征求群眾的意見，凡事從教師利益出發(fā)，保障教師的知情權(quán)，成為學(xué)?！案吲d、放心”活動(dòng)和凝聚力建設(shè)的重要組成部分。在這過程中，我們注意充分發(fā)揮工會(huì)作為黨聯(lián)系群眾的紐帶作用和民主管理職能，開展了教代會(huì)表決、為困難群眾送溫暖等活動(dòng)，學(xué)校黨支部一班人，按照分工，校委成員和中層領(lǐng)導(dǎo)參與“拉網(wǎng)式”聽評(píng)課外，還進(jìn)行了隨機(jī)深入班級(jí)推門聽課，查班級(jí)是否按課程表上課，看班級(jí)教學(xué)過程管理，對(duì)教師進(jìn)行備課、作業(yè)的隨機(jī)檢查，深入學(xué)生，訪教學(xué)實(shí)際情況，傾聽?zhēng)熒鷮?duì)學(xué)校、班級(jí)教育教學(xué)工作的意見和建議，深入教研組參加教研教改活動(dòng)，促進(jìn)教研工作的開展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人人有聽課記錄，有教研記錄，有值班記錄，保證每位領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持代好一門課，包好一個(gè)學(xué)科，蹲好一個(gè)班級(jí)，真正掌握指揮教學(xué)的主動(dòng)權(quán)。有力地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的蓬勃開展。

6、抓發(fā)展機(jī)遇，嚴(yán)格服教

我校是1978年建校的，由于當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)缺乏科學(xué)發(fā)展的思路，教學(xué)場(chǎng)地不足，影響班級(jí)設(shè)置和活動(dòng)開展。今年，我抓住“校舍改造”的有利契機(jī)，跑項(xiàng)目，尋求多方支持，趕工期，監(jiān)理工程質(zhì)量，蓋起多功能教學(xué)樓，學(xué)生宿舍，餐廳，新征地塊擴(kuò)建了體育用地，保證了新生如期開學(xué)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的贊揚(yáng)。具體為：按時(shí)完成

多功能教學(xué)樓的建設(shè)工程，計(jì)3200平方米投資320萬元；體育用地26120平方米投資170萬元；學(xué)生宿舍2222平方米投資150萬元；師生餐廳822平方米投資86萬元；對(duì)辦公樓、教學(xué)樓頂進(jìn)行了防水處理2000余平米，共計(jì)1.5萬余元；教師用機(jī)86臺(tái)合計(jì)20.4萬元；學(xué)生多媒體教室90臺(tái)合計(jì)28萬元；班班通26口教室合計(jì)7.2萬元；音樂舞蹈室兩口合計(jì)2.5萬元；美術(shù)器材室、地理展示、勞技活動(dòng)室共計(jì)2萬元；暑假期間，對(duì)課桌凳、門窗、玻璃等進(jìn)行了維修，新購課桌凳600套共8萬余元；安裝電暖氣44余組，計(jì)1.7萬余元；安裝監(jiān)控、網(wǎng)絡(luò)計(jì)2萬余元；粉刷教學(xué)校外墻9000余平米，8余萬元；所有這些，極大地改善了學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境，增強(qiáng)了學(xué)校發(fā)展的后勁。為創(chuàng)建山東省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提升黨組織的創(chuàng)造力和實(shí)踐力。

我們通過“重溫入黨誓詞”、“黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課”、“我是一名共產(chǎn)黨員”、“我與學(xué)校共發(fā)展”、“我的教育觀”等有效做法，不斷加強(qiáng)理想信念、革命傳統(tǒng)、形勢(shì)任務(wù)、黨員權(quán)利義務(wù)等方面的教育，黨支部引導(dǎo)全體黨員邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊對(duì)照，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合，黨支部通過集體智慧提煉出了學(xué)校黨員干部和共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，并努力轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，不斷增強(qiáng)黨員的角色意識(shí)、身份意識(shí)、形象意識(shí)和行為意識(shí)。強(qiáng)化黨組織的服務(wù)意識(shí)，積極圍繞教育教學(xué)開展活動(dòng)——崗位練兵、師徒結(jié)對(duì)、課堂教學(xué)比賽、主題班會(huì)、團(tuán)員活動(dòng)，調(diào)動(dòng)全體師生的積極性。

1、以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，促進(jìn)政治思想建設(shè)

學(xué)校黨支部一貫堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向來教育黨員和全體教師。以黨員學(xué)習(xí)、黨員組織生活、教師政治學(xué)習(xí)、團(tuán)支部和入黨積極分子的學(xué)習(xí)為主要陣地，有計(jì)劃地開展廣泛的教育活動(dòng)。我們注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，以專題教育為抓手，通過各種載體加強(qiáng)黨性鍛煉和師德教育。黨支部先后組織全體黨員對(duì)“三個(gè)代表”重要思想、黨章、“十七大”精神、和諧社會(huì)、科學(xué)發(fā)展觀、義務(wù)教育法、社會(huì)主義榮辱觀等文件進(jìn)行通讀、精讀和研讀，組織討論，開展交流。通過教職工理論學(xué)習(xí)、黨課等形式，組織老師們繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新教育理論和《國(guó)家教育改革發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃》，通過學(xué)習(xí)，提高了我校教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，教育教學(xué)成績(jī)突出，今年中考市局任務(wù)192人，一榜上線119人，1000分以上的8人，職業(yè)高中錄取75人，全部超額完成任務(wù)，被肥城市授予“教書育人先進(jìn)單位”，獲得“中國(guó)教育學(xué)會(huì)十一五創(chuàng)新寫作與教學(xué)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)?！狈Q號(hào)。

2、以發(fā)展為動(dòng)力，促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)

教師隊(duì)伍的建設(shè)是學(xué)校教育發(fā)展的永恒主題。黨支部將黨建工作融入學(xué)校教與學(xué)的各項(xiàng)工作中，著力建設(shè)具有人格魅力和學(xué)術(shù)魅力的教師隊(duì)伍。具體表現(xiàn)在：重視黨員隊(duì)伍建設(shè)。為黨員教師提供各種展示的平臺(tái)，要求黨員教師積極參與傳、幫、帶活動(dòng)。參與各級(jí)各類“教學(xué)能手”的評(píng)比、教育科研，以及教研組備課組等學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中，提升黨員教師的教育教學(xué)能力，開展自主發(fā)展和學(xué)校提供平臺(tái)的專業(yè)發(fā)展活動(dòng)，通過事業(yè)發(fā)展凝聚青年教師。我們堅(jiān)持走出去引進(jìn)來：拜杜郎口、省莊一中等全國(guó)名校為師，定期交流研討，和我市附近的**

中學(xué)、**中學(xué)、**中學(xué)多所中學(xué)結(jié)成對(duì)子，互派教師傳道解惑，共同提高。

3、以安全教育為抓手，確保師生安全。積極開展全體師生的安全教，今年是我校迎接驗(yàn)收的關(guān)鍵年，校園建設(shè)尚在進(jìn)行中，我校校園從一月到十月一直處于開放狀態(tài)，這給學(xué)校安全帶來了極大的威脅，針對(duì)這種情況，學(xué)校積極采取措施，組織教師輪流值班，在校內(nèi)巡查，認(rèn)真檢查并排除學(xué)校的安全隱患，采取隨時(shí)檢查、隨時(shí)記錄、隨時(shí)解決的方式，將校園設(shè)備安全隱患降到最低，保證了全體師生的人身安全。通過組織學(xué)生進(jìn)行安全教育黑板報(bào)比賽、安全知識(shí)征文、安全知識(shí)宣傳張貼畫、組織安全演練等活動(dòng)。積極發(fā)揮班主任的教育作用，組織了安全知識(shí)主題班會(huì)，通過這些活動(dòng)，提高了全校師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，學(xué)校無一安全事故發(fā)生，今年榮獲“肥城市安全工作先進(jìn)單位”、“泰安市交通安全教育示范學(xué)校”稱號(hào)。

4、以夯實(shí)基礎(chǔ)工作為重點(diǎn)，促進(jìn)制度建設(shè)

依法治校是教育發(fā)展向?qū)W校提出的新要求。黨組織積極參與了辦學(xué)過程中一系列重大問題的決策活動(dòng)，積極貫徹構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，繼續(xù)推進(jìn)黨內(nèi)“三先”等基本制度，制定了“三重一大”議事決策制度，不斷深化學(xué)校民主管理工作，校務(wù)公開做到了內(nèi)容明確、形式多樣，學(xué)校成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開監(jiān)督小組，根據(jù)校務(wù)公開內(nèi)容，按照“教代會(huì)”、“公示制”、“建議制”的校務(wù)公開形式，理順了校務(wù)公開的操作程序，做到“先黨內(nèi)后黨外，先行政后群眾、先個(gè)別醞釀后集體決定”，學(xué)校的民主風(fēng)氣比較濃厚，圍繞學(xué)校重大工作，廣泛征求群眾的意見，凡事從教師利益出發(fā)，保障教師的知情權(quán)，成為學(xué)校“高興、放心”活動(dòng)和凝聚力建設(shè)的重要組成部分。黨支部在重大基建項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)預(yù)決算、師資隊(duì)伍建設(shè)和人事安排等方面，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)能做到及時(shí)溝通、充分醞釀、集體決定。黨員的民主權(quán)利得到保障，學(xué)校工作規(guī)范有序。今年獲“肥城市文明學(xué)校”、“肥城市師德標(biāo)兵學(xué)?！狈Q號(hào)。

5、以擴(kuò)大黨組織的政治影響力為目標(biāo)，促進(jìn)組織建設(shè) 學(xué)校黨組織的政治影響力直接關(guān)系到學(xué)校政治核心作用的發(fā)揮，為此學(xué)校著力強(qiáng)化支部的組織建設(shè)。支部注重培養(yǎng)青年積極分子，通過青年黨章學(xué)習(xí)小組，有計(jì)劃地組織青年學(xué)黨章，學(xué)理論，學(xué)業(yè)務(wù)。通過學(xué)習(xí)，他們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，也從身邊的黨員身上找到了榜樣，積極地靠攏黨組織。支委會(huì)堅(jiān)持每學(xué)期召開有關(guān)組織發(fā)展工作的專題會(huì)議，積極構(gòu)筑黨建組織發(fā)展工作網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持黨的“三會(huì)一課”制度。至今，我們支部在職黨員24名，占全校教工的25％，他們的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，在民主評(píng)議和教育教學(xué)督導(dǎo)中得到廣大群眾和督學(xué)的充分肯定，由于黨組織先進(jìn)性的凸現(xiàn)，極大地引發(fā)了廣大政治上要求上進(jìn)同志的積極性，要求向上的氛圍成為學(xué)校校園文化的一個(gè)新亮點(diǎn)。學(xué)校支部每年被評(píng)為優(yōu)秀基層黨組織。

6、以黨建帶團(tuán)建。利用“五四”、“七一”、“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”等重大節(jié)日，配合團(tuán)支部、政教處舉行了高質(zhì)量的慶?；顒?dòng)。組織了學(xué)生文藝匯演。擇優(yōu)發(fā)展了80多名共青團(tuán)員，為黨的隊(duì)伍增添了后備 7

軍。國(guó)慶節(jié)舉辦了慶國(guó)慶黑板報(bào)評(píng)比和“歌唱祖國(guó)”歌詠比賽，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。今年又獲得“肥城市五四紅旗團(tuán)支部”稱號(hào)。

7、切實(shí)加強(qiáng)教職工的思想政治教育。堅(jiān)持“一個(gè)中心，兩個(gè)提升，帶好三支隊(duì)伍”。即：以教育教學(xué)為中心；提升教育教學(xué)水平，提升辦學(xué)能力；帶好干部隊(duì)伍，黨員隊(duì)伍，職工隊(duì)伍。以讀書、學(xué)唱、書法、征文等多種形式在廣大教職工和學(xué)生中廣泛開展了理想信念教育、愛國(guó)主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育。充分利用校園網(wǎng)、校園廣播、板報(bào)、櫥窗、簡(jiǎn)報(bào)等宣傳陣地，努力提高思想政治教育實(shí)效，確保了校園政治穩(wěn)定。榮獲“中國(guó)青少年創(chuàng)意大賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)”。

8、樹立全局意識(shí)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。黨支部是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心。我始終把抓班子帶隊(duì)伍，抓學(xué)習(xí)增素質(zhì)，抓隊(duì)伍做表率，抓黨建保先進(jìn)，抓廉政促廉潔，議大事、管干部作為黨支部的主要工作職責(zé)。在貫徹上級(jí)黨委的決策決定、加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)、維護(hù)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定上下工夫，既發(fā)揮了黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，又促進(jìn)了學(xué)校的日常工作。

三、強(qiáng)化爭(zhēng)先意識(shí)，提升黨組織的活動(dòng)力和學(xué)習(xí)力。

1、認(rèn)真開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，做好組織發(fā)展工作。制定了《老城中學(xué)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)考核評(píng)價(jià)辦法（暫行）》，要求全體黨員亮明身份，公開承諾，一月一考核，兩月一點(diǎn)評(píng)，做到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作同崗位結(jié)合，立足崗位爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀。要求全校黨員積極開展崗位創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，即“帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣”五個(gè)模范帶頭作用，為全體教師樹立榜樣。發(fā)出“向我看齊” 的口號(hào)，一名黨員就是一面旗幟，開展了四比活動(dòng)（比素質(zhì)、比教學(xué)本領(lǐng)、比思路措施、比開拓進(jìn)取），“五個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)（教師人人奉獻(xiàn)一趟精品課、撰寫一篇優(yōu)秀論文、編寫一篇優(yōu)秀教案、舉行一次主題班會(huì)、編寫一份優(yōu)質(zhì)試題），在踐行科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，黨支部結(jié)合我校實(shí)際開展的“三延伸”活動(dòng)，先后被山東省教育廳網(wǎng)、人民網(wǎng)轉(zhuǎn)載。這些活動(dòng)的開展，帶動(dòng)我校教育教學(xué)工作再創(chuàng)佳績(jī)，為我校爭(zhēng)創(chuàng)泰安市50強(qiáng)學(xué)校提供了有力的政治保障。學(xué)校黨組織被市委市府命名為“桃鄉(xiāng)先鋒”先進(jìn)集體。

2、嚴(yán)格遵守《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》。一是自覺遵守黨的經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律，學(xué)校各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開支都嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度進(jìn)行。二是自覺遵守黨的群眾紀(jì)律，關(guān)心師生，尊重職工，相信職工，始終把工作的落腳點(diǎn)放在群眾利益上。三是能管住家人和身邊的工作人員，不謀私利，不搞特殊化。四是嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項(xiàng)報(bào)告制度。五是嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部五個(gè)方面的作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，工作講黨性，生活重品行。

3、注重黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)自身廉政建設(shè)。我時(shí)刻注重學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中率先垂范，做師生廉潔模范。我加強(qiáng)自身的廉潔自律意識(shí)，實(shí)施建議監(jiān)督，針對(duì)教職工提出的意見和建議，專題研究，積極改進(jìn)；我實(shí)施民主監(jiān)督，開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，重視工會(huì)、教代會(huì)工作，發(fā)揮好廣大教師的主觀能動(dòng)性；同時(shí)，我要求班子成員做到熱情待人、嚴(yán)格自律、公正公開地做好管理工作，做到勤政廉潔，依法治校，以制度管人。我嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，做到了民主理財(cái)、財(cái)務(wù)公開。筑牢了反腐倡廉的思想道德防線。2011年學(xué)校獲“肥城市教書育人先進(jìn)單位”、“肥城市師德標(biāo)兵學(xué)?！?、“泰安市教書育人先進(jìn)單位”、“肥城市勤工儉學(xué)先進(jìn)單位”、“基層先進(jìn)黨組織”等諸多的殊榮。同時(shí)學(xué)校被山東省命名為體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。

各位領(lǐng)導(dǎo)，盡管我們?cè)诠ぷ髦懈冻隽司薮蟮呐?，做了一些工作，但由于個(gè)人政策水平、理論水平和知識(shí)層面的不足，離組織的要求還有一定的差距，回顧一年來的工作，我百感交集，在老城中學(xué)黨支部書記的崗位上，我經(jīng)受了考驗(yàn)，得到了錘煉，積累了經(jīng)驗(yàn)。一年來，我和全體教職員工攜手共進(jìn)，邁出了打造教育強(qiáng)校的新步伐。今后為了實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)，完成新的工作任務(wù)，我們?nèi)w黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，加強(qiáng)思想建設(shè)和組織建設(shè)。緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)。開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)廣大教職工自覺做到敬業(yè)愛崗、博學(xué)勤教、團(tuán)結(jié)拼搏，為人師表，努力做好教書育人工作，為把我校建成“黨群和諧、干群和諧、師生和諧、生生和諧”的溫馨校園而努力奮斗！

以上有不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正！

2011年10月

第三篇：初級(jí)中學(xué)黨支部書記述職報(bào)告

初級(jí)中學(xué)黨支部書記述職報(bào)告

近年來，XX鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)黨支部在各級(jí)黨委的關(guān)懷和大力支持下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以組織建設(shè)、制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以學(xué)習(xí)建設(shè)、活動(dòng)建設(shè)為載體，緊緊圍繞教育教學(xué)工作，扎實(shí)開展先進(jìn)性教育活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，不斷夯實(shí)黨建工作的基礎(chǔ)，創(chuàng)新黨建工作的形式，豐富黨建工作的內(nèi)涵，拓展黨建工作的外延，努力推動(dòng)黨建工作向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，從而為深化教育教學(xué)改革、提高辦學(xué)質(zhì)量提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。

自2005年上任以來，從創(chuàng)新管理體制，提升教師專業(yè)隊(duì)伍發(fā)展，科研興校三方面入手，在全校唱響了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒，立足崗位比作為，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”這一主旋律。我校先后被評(píng)選為：2005年9月12日，獲XX市“AAA級(jí)校園文化建設(shè)學(xué)?！辈⒃谛@文化高層管理會(huì)議上作典型發(fā)言；2006年4月27日，學(xué)校通過山東省規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收；2006年12月，被評(píng)為“山東省教學(xué)示范學(xué)?！?；2009年12月，被評(píng)為山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校；2010年5月,學(xué)校被中共XX市委、XX市人民政府評(píng)為“市級(jí)文明單位”； 2010年9月，榮獲“特色語文示范?！狈Q號(hào)。2007年、2009年、2011年三次獲“XX市教書育人先進(jìn)單位”，2010年榮獲XX市“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀先進(jìn)學(xué)?！?，2009年、2011年兩次榮獲“XX市基層先進(jìn)黨組織”，2011年5月，獲“XX市師德建設(shè)十佳學(xué)?！钡葮s譽(yù)。

一、主要工作

（一）發(fā)揮黨組織作用，創(chuàng)新管理機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

學(xué)校堅(jiān)持“學(xué)校黨政一盤棋，齊抓共管促發(fā)展”的原則，把黨建工作作為推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作發(fā)展的重要保證，樹立質(zhì)量意識(shí)，規(guī)范管理，以精細(xì)化管理為核心，強(qiáng)化過程性管理。

1、提高班子的工作執(zhí)行力，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的行政效能

領(lǐng)導(dǎo)干部明確責(zé)任，率先垂范，樹立示范作用。認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)憂患意識(shí)，珍惜當(dāng)前形勢(shì)良好的局面，高標(biāo)準(zhǔn)定位，進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)的分工與責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督和評(píng)議工作，加大團(tuán)結(jié)協(xié)作。

校級(jí)班子加大對(duì)年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)的督察，給年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)定目標(biāo)、下任務(wù)，各校長(zhǎng)加強(qiáng)年級(jí)督察，繼續(xù)實(shí)行校長(zhǎng)進(jìn)年級(jí)循環(huán)蹲點(diǎn)。每周一循環(huán)，將聽課情況、常規(guī)管理發(fā)現(xiàn)的問題總結(jié)填表，每周五班子會(huì)上總結(jié)匯報(bào)，這樣，即利于各年級(jí)及時(shí)的調(diào)整自己的工作，又提高了級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任感和榮辱感。

２、加強(qiáng)各部門、科室計(jì)劃的執(zhí)行落實(shí)力度，嚴(yán)格實(shí)行工作日志制度

學(xué)校中層干部、黨員每天要堅(jiān)持寫工作日志，將每天的工作記錄在日志上，在周五的校務(wù)班子會(huì)上，總結(jié)匯報(bào)上一周的工作及感悟，制定下一周的計(jì)劃，保證每周的工作有計(jì)劃、有落實(shí)，見成效，極大地提高了各部門、各科室人員的工作效率和學(xué)校工作的執(zhí)行力度。做到樣樣有落實(shí)，項(xiàng)項(xiàng)有記錄。工作是干出來的，不是靠空說。

3、采用“月考核”制度與周檢查相結(jié)合，提高了管理的透明度

“沒有過硬的常規(guī)過程性管理，就得不到教學(xué)的理想終結(jié)，就永遠(yuǎn)達(dá)不到教育教學(xué)的高峰”。學(xué)校每月對(duì)教師的常規(guī)嚴(yán)格予以檢查落實(shí)．主要是學(xué)校抽查與年級(jí)周查相結(jié)合。抽查的目的是讓老師做好平時(shí)工作，防止教師突擊補(bǔ)備課及各種常規(guī)材料。學(xué)校將教師月考核成績(jī)及時(shí)公布，發(fā)布在學(xué)校的校園網(wǎng)上。各級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)將月考核工作進(jìn)行回顧和總結(jié)，分析得失，同時(shí)就改進(jìn)措施和下個(gè)月的具體目標(biāo)提出要求。到期末，分年級(jí)將每月考核情況匯總起來，作為學(xué)期教師的考核成績(jī)。通過抓過程管理，一方面對(duì)每位教師負(fù)責(zé)，不搞平時(shí)不管理、秋后算總帳；另一方面這種考核又比較客觀，公正、公平、公開，為學(xué)考核減少了不少麻煩。月考核強(qiáng)化了常規(guī)和過程管理，規(guī)范了教師平時(shí)的教育教學(xué)行為，調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性，促進(jìn)了教師自身的持續(xù)健康發(fā)展。對(duì)平時(shí)的業(yè)務(wù)材料的檢查，采取包科領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。單周檢查備課和作業(yè)的數(shù)量；雙周檢查作業(yè)和備課的質(zhì)量。并反饋記錄，加在老師的備課中。包科領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)把檢查的過程性材料及時(shí)地歸檔，抓好 “過程管理”。這樣做即促進(jìn)了教師平時(shí)的工作，又提高了管理的透明度。

4、創(chuàng)新學(xué)生管理，構(gòu)建學(xué)生多元化評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展

構(gòu)建以分管校長(zhǎng)、政教處、團(tuán)總支、年級(jí)負(fù)責(zé)人、班主任為框架的校內(nèi)管理網(wǎng)絡(luò)，逐級(jí)簽訂目標(biāo)責(zé)任書，按照誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，明確學(xué)生在校期間的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)時(shí)段的管理要求，做到學(xué)生在校一日學(xué)習(xí)，生活無縫隙鏈接式管理，確保管理無“盲區(qū)”。

我校構(gòu)建了以“做”為特色，以“活動(dòng)”為載體的“1364”新道德教育體系，以理想信念教育為核心，以集體主義、愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以青少年身心健康全面發(fā)展為目標(biāo)，以學(xué)科教學(xué)滲透為主渠道，以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，保證培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。并以此為基礎(chǔ)，制訂了“學(xué)生發(fā)展多元化評(píng)價(jià)實(shí)施方案”，對(duì)每個(gè)學(xué)生建立發(fā)展成長(zhǎng)檔案袋，記錄每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，通過星級(jí)多元化評(píng)價(jià)，樹立榜樣，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)全體同學(xué)，在學(xué)校形成學(xué)先進(jìn)，比進(jìn)步，爭(zhēng)上游的良好風(fēng)氣。我校的這一做法在《山東教育》2011年10月24日版上發(fā)表。

學(xué)校在第三套全國(guó)中小學(xué)廣播體操比賽評(píng)比活動(dòng)中獲得泰安市初中組二等獎(jiǎng)，并獲“中華美文誦讀大賽一等獎(jiǎng)”、“健康校園”、“中小學(xué)知榮辱，樹新風(fēng)思想道德教育十佳學(xué)校”、“中小學(xué)生乒乓球比賽初中女子組團(tuán)體第六名”、“新泰市第二屆中小學(xué)師生普通話比賽教師組一等獎(jiǎng)學(xué)生組一等獎(jiǎng)”、“學(xué)先進(jìn)、迎奧運(yùn)、促和諧”思想道德建設(shè)十佳學(xué)校。

由于學(xué)校一些做法較為成功，先后有《把精細(xì)化教學(xué)管理落到實(shí)處》、《構(gòu)建“1364”新道德教育體系，實(shí)施立體化素質(zhì)教育》、《建設(shè)學(xué)校三種文化，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展》三篇文章分別發(fā)表在《當(dāng)代教育科學(xué)》、《中國(guó)語言文字報(bào)》、《素質(zhì)教育?一場(chǎng)輸不起的戰(zhàn)爭(zhēng)》上。在“2009山東省素質(zhì)教育論壇會(huì)”上，我校提供兩篇交流材料。

（二）黨員帶頭，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建專業(yè)提升體系

教師是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵與核心，教師的專業(yè)成長(zhǎng)為學(xué)校發(fā)展奠基，是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。我們提出“優(yōu)秀黨員做模范，全體教師看黨員”的口號(hào)，引領(lǐng)教師自覺唱響“在學(xué)習(xí)中發(fā)展，在反思中進(jìn)步，在實(shí)踐中成長(zhǎng)”三部曲。構(gòu)建教師學(xué)風(fēng)，打造一支研究型、專家型、學(xué)者型的教師隊(duì)伍。

對(duì)新教師實(shí)施“職初引領(lǐng)工程、對(duì)骨干教師實(shí)施培養(yǎng)工程、對(duì)名師進(jìn)行鍛造工程”，努力提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。建設(shè)合作學(xué)習(xí)、和諧發(fā)展的教研組。要求教師成為發(fā)展共同體，教師專業(yè)發(fā)展方向一致，追求實(shí)實(shí)在在的教學(xué)改進(jìn)。努力倡導(dǎo)教師做“三種人”，“做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人，做一個(gè)快樂工作的人，做一個(gè)善于思考反思的人”。實(shí)施課改教師的“一、二、三”工程，即：培養(yǎng)青年教師在一年內(nèi)完全熟悉先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練學(xué)案教學(xué)，二年內(nèi)成為學(xué)校骨干，三年內(nèi)成為本學(xué)科市級(jí)骨干教師，并逐步步入名師行列。

師德建設(shè)年年有主題，教師培訓(xùn)德能雙馨

學(xué)校在努力提高教學(xué)能力的同時(shí)，大力推進(jìn)師德主題建設(shè)。如：08年“愛與責(zé)任”；09年“傾情奉獻(xiàn)教育”；10年“立足崗位比作為，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒”；11年“做學(xué)生喜歡的老師”。同時(shí)我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以活動(dòng)為載體培養(yǎng)廣大教師敬業(yè)愛崗爭(zhēng)當(dāng)“興新先鋒”，2010年５月，學(xué)校與XX鎮(zhèn)團(tuán)委、XX鎮(zhèn)教育工會(huì)，聯(lián)合舉辦“珍惜地球資源，倡導(dǎo)低碳生活”主題演講比賽；2010年７月，組織了“慶七一，黨員主題教育”活動(dòng)；2010年９月，組織了“敬業(yè)愛崗，爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵”演講比賽。

黨員教師中，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)與名師：郇XX老師被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師，山東省人民教師，山東省特級(jí)教師、泰山先鋒。冉蕾老師在2010年的歷史優(yōu)質(zhì)課比賽中獲山東省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，2011年榮獲XX市師德楷模。劉XX老師2010年榮獲泰山名師稱號(hào)。在他們的帶領(lǐng)下，一批批優(yōu)秀教師成長(zhǎng)起來了。

從2005年至今，綜合考核學(xué)校教育教學(xué)工作，我校一直走在全市教育的前列，并為全市教育工作提供現(xiàn)場(chǎng)、出經(jīng)驗(yàn)、受到了社會(huì)的一致好評(píng)。

（三）堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以科研作先導(dǎo)，創(chuàng)建持續(xù)發(fā)展的一流名校

要想學(xué)校持續(xù)發(fā)展。我們必須以科研作先導(dǎo)，引領(lǐng)教師站在更高的角度俯視教學(xué)，才能帶動(dòng)學(xué)校整體辦學(xué)層次的跨躍。

1、建立教科研梯級(jí)管理體系

制定了XX中學(xué)教科研近期、中期發(fā)展規(guī)劃。建立校園網(wǎng)，能夠高速上網(wǎng)。搭建網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，為課題研究提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在校園網(wǎng)上開辦了“課改教研報(bào)”、“新道德教育報(bào)”。在學(xué)校網(wǎng)站上開辟了“教育教學(xué)論壇”欄目。讓校長(zhǎng)、主任每星期確定教育教學(xué)論題，然后同老師進(jìn)行網(wǎng)上對(duì)話，對(duì)學(xué)校管理或某一教研問題進(jìn)行討論。引導(dǎo)教師不斷學(xué)習(xí)、讀書，掌握專業(yè)話語權(quán)。使每一位教育工作者深深明白了：教育是一個(gè)要求不斷完善自己，提高自己的職業(yè)。這是學(xué)生挑戰(zhàn)教師的時(shí)代，不學(xué)習(xí)就會(huì)被晾在講臺(tái)上，甚至被學(xué)生拋棄。

2.課題引領(lǐng)助推教師成長(zhǎng)

郇XX老師主持的山東省“十一五”規(guī)劃課題“數(shù)學(xué)探究式學(xué)習(xí)的深化研究”2010年7月已順利結(jié)題，語文省教研室“十一五”規(guī)劃課題“文學(xué)作品個(gè)性化閱讀教學(xué)策略的研究”今年結(jié)題。冉XX老師在XX教研室立項(xiàng)的課題今年10月份順利結(jié)題，并評(píng)為XX教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；今年10月18號(hào)，XX市十一五規(guī)劃課題鑒定會(huì)上，我校有六項(xiàng)課題順利通過鑒定。開展、參與實(shí)驗(yàn)課題研究，使一部分教師的理論水平、實(shí)踐能力有了一個(gè)大的提升與飛躍，助推了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

3、努力開發(fā)校本課程，多元化的課程體系基本建立

目前我?，F(xiàn)已開發(fā)4個(gè)系列8門課程，有六門校本課程獲XX市一、二屆評(píng)選一等獎(jiǎng)，并獲兩屆XX市校本課程建設(shè)先進(jìn)單位。2010年初我校四項(xiàng)校本課程，參加了XX市第三屆中小學(xué)優(yōu)秀校本課程評(píng)選，并以良好的課程質(zhì)量，在參評(píng)的169項(xiàng)課程中全部榮獲XX市優(yōu)秀校本課程一等獎(jiǎng)。

二、存在問題

通過廣泛的調(diào)查了解，結(jié)合學(xué)校黨支部工作的狀況，認(rèn)真反思幾年來的工作，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，工作中還存在不足：

一是部分黨員理論聯(lián)系實(shí)際的能力不強(qiáng)，理論學(xué)習(xí)不深、不實(shí)。個(gè)別黨員不重視理論學(xué)習(xí)，不能自覺地運(yùn)用理論知識(shí)來研究解決現(xiàn)實(shí)問題。

二是個(gè)別黨員教師在本職崗位中的作用發(fā)揮不強(qiáng)。學(xué)校中的大部分黨員教師都是教學(xué)一線的骨干教師，特別是在教研、班級(jí)管理中起著較好的帶頭模范作用。但也有個(gè)別黨員教師其自身素質(zhì)、思想覺悟、工作行為、工作質(zhì)量等都混同于一般教師，黨員的先鋒作用、榜樣作用逐漸開始淡化。

三是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校部分年輕教師不能正確處理“德”與“得”的關(guān)系，影響了工作，給學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)帶來了不利影響。

四是隨著學(xué)校的發(fā)展，如何彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，如何充分發(fā)揮泉溝中學(xué)的創(chuàng)新性、示范性方面有待于進(jìn)一步深化研究，如何開展實(shí)踐探究課及校本課程的開發(fā)和運(yùn)用等方面，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、今后打算

樹立質(zhì)量意識(shí)，規(guī)范管理、精細(xì)化管理。爭(zhēng)創(chuàng)XX市“雙50強(qiáng)學(xué)?！?。

1、加強(qiáng)教師專業(yè)培養(yǎng)工程，建立名師工作室，促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展

繼續(xù)完善教師業(yè)務(wù)檔案及時(shí)記錄教師成長(zhǎng)過程，按時(shí)更新成長(zhǎng)材料，提高了教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的積極性。成立名師工作室，為名師定目標(biāo)，壓擔(dān)子，搞引領(lǐng)，起到帶頭作用，幫助年輕教師成長(zhǎng)。抓師德，進(jìn)行理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)期間教師之間的交流，做好筆記，寫好感悟，學(xué)校進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選，并制定評(píng)價(jià)方案將教師學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)結(jié)果納入教師考核，德能雙馨

2、加強(qiáng)校本教研，深化教育科研，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展

常規(guī)工作嚴(yán)細(xì)實(shí)恒，校本教研深化開展，教育科研課題領(lǐng)先，管理工作精細(xì)化抓過程，向細(xì)節(jié)要質(zhì)量、向管理要效益，這是我校教學(xué)質(zhì)量定律。認(rèn)真做好備課筆記的自查和互查工作，教導(dǎo)處將采取不定期檢查和抽查相結(jié)合的方式，檢查基礎(chǔ)學(xué)科“學(xué)程導(dǎo)航”課堂教學(xué)六大基本模塊的執(zhí)行情況，使“目標(biāo)導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示導(dǎo)學(xué)、檢測(cè)反思”等課堂基本環(huán)節(jié)的操作性更強(qiáng)，重點(diǎn)突出導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié)研究，重點(diǎn)檢查自學(xué)作業(yè)的設(shè)計(jì)、課堂作業(yè)的批改和作文的點(diǎn)評(píng)。引導(dǎo)教師改變浮躁心理，深入課堂，踏實(shí)工作。

3、進(jìn)一步提高班子的工作執(zhí)行力，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的行政效能

領(lǐng)導(dǎo)干部明確責(zé)任，高標(biāo)準(zhǔn)定位，進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)的分工與責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督和評(píng)議工作。校級(jí)班子加大對(duì)年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)的督察，給年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)定目標(biāo)、下任務(wù)，各校長(zhǎng)加強(qiáng)年級(jí)督察，繼續(xù)實(shí)行校長(zhǎng)進(jìn)年級(jí)循環(huán)蹲點(diǎn)：加強(qiáng)各部門、科室計(jì)劃的執(zhí)行落實(shí)力度，嚴(yán)格實(shí)行工作日志制度。

4、繼續(xù)完善教師的聘任機(jī)制，促進(jìn)教師工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變

新學(xué)期召開教代會(huì)，全校形成良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓不干工作的人走出去，同時(shí)吸收新鮮的血液，增強(qiáng)教師的責(zé)任感。全校從領(lǐng)導(dǎo)到教師，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型、研究型的團(tuán)隊(duì)。全校創(chuàng)設(shè)一種公平、公正、充滿責(zé)任感、競(jìng)爭(zhēng)力，且又和諧的工作氛圍。從整體上看來，廣大教師的教學(xué)能力相差不大，為何反映在教學(xué)質(zhì)量上卻有很大的差距。這既有生源問題、教育教學(xué)條件和學(xué)校管理問題，更重要的是教師自身的事業(yè)心和責(zé)任心問題。我們要出臺(tái)一些激勵(lì)性政策，這肯定沖擊一些人的利益，要出來阻撓。實(shí)際上機(jī)制制度是約束那些素質(zhì)不高的人。讓這部分老師明白換位思考是消除百害的方法。

5、做好山東省規(guī)范化學(xué)校的復(fù)評(píng)驗(yàn)收工作

多方面籌集資金，改善學(xué)校的辦學(xué)條件，更新內(nèi)部設(shè)施，改善教師辦公條件，努力促進(jìn)無紙化辦公。因南北樓跨度大，內(nèi)部通訊、網(wǎng)絡(luò)不方便，協(xié)調(diào)電信部門逐步完善。同時(shí)爭(zhēng)取每位教師一臺(tái)液晶臺(tái)式電腦，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)辦公、爭(zhēng)取學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的暢通和流暢。爭(zhēng)取完成教師班班通建設(shè)，為今年省規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)做好充分準(zhǔn)備。完成舊樓改造共過程，向上級(jí)部門爭(zhēng)取資金，給每口教室安裝風(fēng)扇，繼續(xù)加大學(xué)生宿舍的改造力度，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生宿舍公寓化。

6、創(chuàng)新德育工作形勢(shì)，抓好學(xué)生工作

構(gòu)建遞進(jìn)式德育體系，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。以“行為習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、思想品德教育”為三主線，以校本課程《在陽光下成長(zhǎng)》的全面推廣為總抓手，構(gòu)建?°學(xué)期有側(cè)重，學(xué)年有主題，年年有提高?±的遞進(jìn)式德育體系，建立學(xué)校、社會(huì)、家庭、網(wǎng)絡(luò)四維聯(lián)動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò)，做到課上與課下、班內(nèi)與班外、校內(nèi)與校外“三結(jié)合”，在課堂上、學(xué)校里、社會(huì)中、網(wǎng)絡(luò)中全方位開展德育教育，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造綠色環(huán)境。

7、進(jìn)一步提高安全意識(shí)，繼續(xù)抓實(shí)安全不放松

安全無小事，我校將進(jìn)一步配備安防人員和器材，加強(qiáng)校園內(nèi)巡邏和值班。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師和形勢(shì)感知教育，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育和防生演練，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在遇到不可知的安全問題時(shí)，教師不在身邊的自救知識(shí)，使學(xué)生掌握了基本的自護(hù)、自救、逃生和報(bào)警的方法。同時(shí)，安排總務(wù)處、政教處和團(tuán)總支定期對(duì)全校各處進(jìn)行排查，及時(shí)糾正安全隱患。

繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)住宿生的管理，將整個(gè)宿舍區(qū)分割成男宿舍與女宿舍兩部分，進(jìn)行分隔管理，增加了洗刷間，改進(jìn)了廁所，并從社會(huì)上招募了專職的宿舍管理員。從宿舍改建后，學(xué)生晚間外出現(xiàn)象已經(jīng)杜絕，我校將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)住宿生的管理，確保學(xué)生的住宿安全。進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理，我校將定期對(duì)校食堂進(jìn)行衛(wèi)生食品檢查，以確保學(xué)生的飲食安全。

風(fēng)翻白浪花千片，雁上青天字一行。

學(xué)校黨建工作涵蓋學(xué)校的各個(gè)方面和各個(gè)層面，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，我們決心凝心聚力、超越發(fā)展，發(fā)揚(yáng)爭(zhēng)先進(jìn)位的精神，以黨建工作為主抓手，以先進(jìn)基層黨支部的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范學(xué)校黨建工作，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)所有積極因素，助力學(xué)生幸福成長(zhǎng)、教師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)校品牌成長(zhǎng)，朝著創(chuàng)建農(nóng)村名校的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

XX中學(xué)黨支部

2014年7月3日

第四篇：初級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告

本人擁護(hù)黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志“三個(gè)代表”的思想理論，政治上能與黨中央保持一致，保持清醒的政治頭腦，教育學(xué)生崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，有較強(qiáng)的為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，平時(shí)能以身作則自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，早到校，晚離校，多少年如一日，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，工作敢于負(fù)責(zé)，不推諉，平時(shí)能注意團(tuán)結(jié)同志聽取周圍老師意見，改進(jìn)自己的工作，本人有良好的師德，平時(shí)嚴(yán)以律己，注意自身廉潔，不以教謀私，不損公肥私，不以權(quán)謀私，做到嘴不饞，手不長(zhǎng)，心不貪，保持一顆平常心，更注意淡薄名利，初級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告。

幾年來一直堅(jiān)持上主課，本學(xué)年我擔(dān)任一個(gè)公辦民營(yíng)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，雖然明年退休，教好、教壞關(guān)系不大，但是為了不貽誤下一代仍能不斷學(xué)習(xí)新的教育理念、更新教育觀念，平時(shí)能和老師一起認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，帶頭改革課堂教學(xué)模式，改變幾十年形成的舊教學(xué)模式，學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)，確立以學(xué)為主體的雙向互動(dòng)式的教學(xué)模式，公辦民營(yíng)班的學(xué)生程度參次不齊，為了使每一個(gè)同學(xué)不掉隊(duì)，我常常利用午休時(shí)間幫助學(xué)困生，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，我所任的班數(shù)學(xué)取得較好的教學(xué)效果，平時(shí)有會(huì)議，缺的課總是自己補(bǔ)上，不增加其他教師的負(fù)擔(dān)，我想我在退休前夕這樣做，一是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，幾十年工作已經(jīng)不能改變，二是為青年教師做個(gè)樣子。

努力做好分管工作。本學(xué)年分管工作：（1）協(xié)助顧校長(zhǎng)抓教學(xué)工作；（2）學(xué)校衛(wèi)生工作；（3）寄宿生舍務(wù)工作；（4）黨建工作；（5）行政蹲點(diǎn)初一年級(jí)，述職報(bào)告《初級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告》。

教學(xué)工作由顧校長(zhǎng)打頭陣，他善于學(xué)習(xí)，肯動(dòng)腦筋，我在后面搖搖旗，助助威，有時(shí)出點(diǎn)主意，需要時(shí)自己動(dòng)手做點(diǎn)事，我仍把它當(dāng)作份內(nèi)事來做，我們合作愉快，具體工作就不說了。

衛(wèi)生、舍務(wù)工作具體負(fù)責(zé)的吳建芬、胡春茍兩同志是很得力，我最多起到一個(gè)參謀作用。本學(xué)年配合學(xué)校工作重點(diǎn)“外樹形象，內(nèi)抓管理”。在衛(wèi)生、寄宿生管理方面著重抓了規(guī)范管理，把管理與教育人結(jié)合在一起。例如班級(jí)衛(wèi)生工作檢查由原來每周一次的定期檢查調(diào)整為每周各一次的抽查與常規(guī)檢查。又例如，我們對(duì)全校的拖把安放進(jìn)行定位管理，這些雖然看上去是小事，但是卻培養(yǎng)了學(xué)生的平時(shí)的衛(wèi)生習(xí)慣，整治了校園環(huán)境，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到了實(shí)處。宿舍工作，做到每天一查，天天公布，期中，期末進(jìn)行總結(jié)，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的暴露的問題，及時(shí)處理，有的親自找同學(xué)談話、教育，寄宿生管理進(jìn)入了一個(gè)有序的規(guī)范管理。學(xué)校黨建工作，本學(xué)年發(fā)展了兩位新黨員，能按照上級(jí)黨組織的要求，認(rèn)真、客觀做好組織材料工作，積極、慎重發(fā)展新黨員，做了我該做的一些工作。一年一度的招生工作，我校招收擇校班，本人能按照招生政策，堅(jiān)持集體研究，沒有本人的親朋好友而優(yōu)惠費(fèi)用等現(xiàn)象。教育教學(xué)不分家，我比較重視學(xué)生的思想教育工作，能配合政教處，班主任，治安組，找學(xué)生談話，有時(shí)為動(dòng)員流生，親自上門動(dòng)員，我認(rèn)為這是我應(yīng)該做的事，不覺得是份外事。

一年來，還是忙忙碌碌，從早到晚，早上7點(diǎn)晚上6點(diǎn)多，中飯?jiān)趯W(xué)校吃，一星期值兩次夜班，個(gè)人認(rèn)為自己還是盡心盡職，問心無愧的。在結(jié)束我最后一次校長(zhǎng)述職之時(shí)，我要感謝這幾年支持我工作的全體老師、中層干部，特別要感謝的是老師們對(duì)我工作中存在缺點(diǎn)給以很大程度的寬容和理解讓我再次表示感謝，退休前，我只想保持一顆普通教師的平常心，請(qǐng)求上級(jí)給一個(gè)寬松環(huán)境，站好最后一班崗。

第五篇：2021年初級(jí)中學(xué)教師述職報(bào)告

2021年初級(jí)中學(xué)教師述職報(bào)告范文

我xx年畢業(yè)于xx學(xué)院機(jī)電教育專業(yè)，本科學(xué)歷。畢業(yè)后在xx市羅村鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)任教至今，于xx年10月取得中學(xué)物理二級(jí)教師資格?，F(xiàn)申報(bào)中學(xué)物理一級(jí)教師資格。下面我就個(gè)人在任職期間的思想、工作表現(xiàn)進(jìn)行述職。

任職以來，我能做到堅(jiān)決執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策及教育指導(dǎo)思想，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)。自覺參加政治形勢(shì)和思想理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)。遵紀(jì)守法，自覺抵制不良風(fēng)氣。熱愛學(xué)校、熱愛集體，安心教學(xué)，自覺服從學(xué)校的工作分配，工作盡職盡責(zé)，任勞任怨。善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，有全局觀念，勇于承擔(dān)公開課、試驗(yàn)課，自覺克服工作中的困難，完成教育教學(xué)工作效果好。

認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研素質(zhì)教育的思想理論，長(zhǎng)期訂閱《班主任之友》、《中學(xué)語文教學(xué)參考》、《語文天地》、《語文月刋》等刋物，吸取別人的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，并適當(dāng)應(yīng)用到教育教學(xué)實(shí)踐中，效果良好。積極參加繼續(xù)教育，任教五年來，除參加崗前培訓(xùn)和到各地聽課、聽講座外，還參加了由佛山教育學(xué)院組織的《鄧--理論概述》、《語文課堂教學(xué)優(yōu)化研究》、《現(xiàn)代教學(xué)論與教學(xué)改革》、《中國(guó)語文教育發(fā)展史》和《計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)》等培訓(xùn)課程，不斷提高科學(xué)文化和教育理論水平，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，對(duì)本專業(yè)、本學(xué)科的新知識(shí)、新理論、新方法，能主動(dòng)學(xué)習(xí)并及時(shí)掌握，努力提高自身的崗位工作能力。

在教學(xué)工作中，我注重因材施教和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。主要抓住了以下幾點(diǎn)第一，我熟識(shí)語文教學(xué)大綱的要求，并用大綱的要求指導(dǎo)自己的教學(xué)工作?！墩Z文教學(xué)大綱》指出：

語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。語文學(xué)科是一門基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)于學(xué)生學(xué)好其他學(xué)科、今后工作和繼續(xù)學(xué)習(xí)，對(duì)于弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和吸收人類的進(jìn)步文化，提高國(guó)民素質(zhì)，都具有重要意義。中學(xué)語文教學(xué)的目的在于在小學(xué)語文教學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)語文，提高閱讀、寫作和口語交際能力，發(fā)展學(xué)生的語感和思維，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣。因此，在教學(xué)過程中，我注重教材的思想性，注重學(xué)生的基本能力培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)時(shí)間和空間培養(yǎng)學(xué)生的讀寫能力，提供大量閱讀材料，加大學(xué)生的閱讀量，除了能開拓學(xué)生的視野外，還可以培養(yǎng)學(xué)生健康高尚的審美情趣和愛國(guó)主義精神。另外，我還根據(jù)語文學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容的不同性質(zhì)來訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維，除了使學(xué)生初步具備辨別是非、善惡、美丑的能力外，還使學(xué)生產(chǎn)生了努力發(fā)掘自身潛力的濃厚興趣。這對(duì)學(xué)生發(fā)展健康個(gè)性、逐步形成健全人格都有相當(dāng)大的影響。

第二，深入鉆研教材，認(rèn)真組織課堂教學(xué)。

在組織課堂教學(xué)之前，我堅(jiān)持首先深入理解課文教學(xué)內(nèi)容，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際，備好每一節(jié)課。在備課的過程中，我能結(jié)合教材內(nèi)容特點(diǎn)和課文的訓(xùn)練重點(diǎn)設(shè)計(jì)每一課時(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和解決方法，并切合學(xué)生的接受能力設(shè)計(jì)堂上訓(xùn)練內(nèi)容，讓學(xué)生能對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行及時(shí)鞏固。在課堂教學(xué)過程中，注重“教”、“學(xué)”、“練”的有機(jī)結(jié)合，并注重激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)新熱情，堅(jiān)持把學(xué)生放在主體位置，充分合理地利用課堂45分鐘。另外，在課堂教學(xué)中，我不斷改進(jìn)教學(xué)方法，針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容運(yùn)用不同的教學(xué)手段；針對(duì)不同品性的學(xué)生能采用不同的教學(xué)方式，目的是提高課堂教學(xué)的效率，向四xx分鐘要質(zhì)量。