第一篇：華達(dá)綜合高中學(xué)校2016年秋教務(wù)處工作總結(jié)

仁壽縣華達(dá)綜合高中學(xué)校

2016年秋（升學(xué)部）教務(wù)處期末工作總結(jié)

本學(xué)期教務(wù)處根據(jù)學(xué)校期初總體計(jì)劃和要求，在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師的大力支持下，各處室的共同配合下，緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作這個(gè)中心，為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，堅(jiān)持教學(xué)高于一切，重于一切的教學(xué)理念。在工作中，教務(wù)處清醒地認(rèn)識到教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而成績的取得不是一朝一夕之功，只有在常規(guī)工作中把各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位，使教師授課向規(guī)范化、制度化、效率化方向發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，才能切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績的穩(wěn)步提高。為此，教務(wù)處做了如下一些工作：

一、本學(xué)期完成的主要工作

(一)改革教研組活動辦法

學(xué)科教研組的主要任務(wù)是組織教師進(jìn)行教學(xué)研究，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改變教育教學(xué)思想，提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力, 充分發(fā)揮教師個(gè)人和教師集體的作用，逐步營造求真、務(wù)實(shí)、自由、融洽的教研氛圍，為教師交流信息、分享經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展專業(yè)、展示成果提供平臺，從而大面積地提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期我部根據(jù)專業(yè)實(shí)際情況，教務(wù)處特設(shè)置了一個(gè)教研組、五個(gè)備課組（即語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、幼教組、專業(yè)綜合組），組長和成員都是第一線的任課老師。為了防止教研組活動出現(xiàn)過去的盲目化、隨意化、流于形式，本期教研組提出了更高要求：①各組教學(xué)研討由教務(wù)處統(tǒng)一時(shí)間（即周五上午語文組、下午數(shù)學(xué)組；周六上午幼教和專業(yè)綜合組、下午英語組）和各組根據(jù)本組需要自定時(shí)間相結(jié)合。②周六上午第四節(jié)課為我部教學(xué)研討總結(jié)會。③教學(xué)研討有主題、有目的、有參與、有討論、有總結(jié)，最后還要有記錄。同時(shí)為了激勵(lì)教師積極參與校本教研活動，凡是提出建設(shè)性意見和主動承擔(dān)各級各類公開課的老師給予嘉獎。

具體做了以下工作：

1、期初各組擬定了教研計(jì)劃和備課組計(jì)劃。

2、期初培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間進(jìn)行了一次說課比賽（參賽老師有：左英、屈全、楊欣、官紅軍、王桂英）。

3、在劉剛校長的親自指導(dǎo)下，多次召開教研組、備課組組長會議。提出明確職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對教育教學(xué)研討提出整改意見，促進(jìn)了教研教改科學(xué)發(fā)展。

4、認(rèn)真開展教學(xué)示范課，組內(nèi)公開課：9月份語文組付德嬌、10月份數(shù)學(xué)組文莉、11月份英語組黃丹；12月份開展了一次各組匯報(bào)課比賽（參賽老師有：數(shù)學(xué)組屈全、語文組涂佳伶、英語組李玲、幼教組舒紅、專業(yè)綜合組喬麗）。

5、加強(qiáng)校內(nèi)教學(xué)學(xué)習(xí)研討：充分利用高職中兩部教師相互聽課、相互評課、互相學(xué)習(xí)，共同提高。在劉校長的邀請下，徐君儒老師多次深入我部數(shù)學(xué)組指導(dǎo)數(shù)學(xué)研討工作，加快了我部數(shù)學(xué)組老師的成長。

經(jīng)過一學(xué)期的實(shí)踐，所有教師參與教研活動的主動性、積極性較以往都有了很大的提高。(二)狠抓教育教學(xué)常規(guī)工作

教育教學(xué)常規(guī)工作，是一個(gè)長期的、經(jīng)常性的工作。在常規(guī)的落實(shí)上，我們制定了《升學(xué)部教師考核細(xì)則》，重點(diǎn)檢查了教師的教案、備課、作業(yè)批改、聽課及教研活動內(nèi)容等。要求教師把落實(shí)好常規(guī)看成目前提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

1、教學(xué)常規(guī)檢查

我們成立了以劉剛校長為組長的教學(xué)常規(guī)檢查考核領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)月我們都會對教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查。檢查主要包括八大項(xiàng)目：①教師思想政治素質(zhì)②課堂教學(xué)③備課④作業(yè)布置與批改⑤考試和考核⑥教研活動⑦聽課⑧學(xué)生評議。對每次檢查情況都予以了詳細(xì)登記，都進(jìn)行了量化考核打分并一一蓋章驗(yàn)收。對個(gè)別教師出現(xiàn)的問題都給予了單獨(dú)交流，對大面積出現(xiàn)的問題還要在全校教師會議上進(jìn)行公布、糾正;從檢查的情況看，認(rèn)真抓好教研組、備課組、教師個(gè)人制定的教研教學(xué)活動計(jì)劃，強(qiáng)化過程的檢查和督促，在教案、作業(yè)檢查，點(diǎn)面結(jié)合，重在平時(shí)抽查，大部分老師備課，批改作業(yè)認(rèn)真，細(xì)致，教學(xué)教研、聽課記錄較為全面。在課堂教學(xué)方面從學(xué)生對老師的評議中可以看出，我們的老師基本上是盡職盡責(zé)的，能關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。

存在的主要問題：① “學(xué)月教學(xué)反思”雖然寫得多了，但有些脫離實(shí)際，沒有認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)情。②聽課不進(jìn)行評課，沒有評議記錄。③個(gè)別教師的作業(yè)批改量較少，批閱不細(xì)心，有出現(xiàn)錯(cuò)批、大勾批閱的現(xiàn)象，無評語。④教學(xué)記錄筆記不詳細(xì)、筆記潦草。⑤隨堂練習(xí)自出題太少，幾乎依耐同步訓(xùn)練。

具體做了以下工作：

(1)、計(jì)劃、活動：期初所有教師根據(jù)教務(wù)處制定的《教學(xué)任務(wù)書》都認(rèn)真擬定了教學(xué)計(jì)劃和所教課程教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。參加了趙家翼、王元龍、郭子明教授的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并都認(rèn)真書寫了培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會。積極參加各組教學(xué)教研活動，部分老師（如：盧艷群、胡麗老師等）深入普高課堂聽課，學(xué)習(xí)普高的教學(xué)方法。

(2)、備課、作業(yè)、聽課：對備課中各教學(xué)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備是否充分;作業(yè)布置是否與備課內(nèi)容相配套;批改作業(yè)的質(zhì)量怎樣，布置給學(xué)生的課外作業(yè)是否適度等工作做了詳細(xì)的檢查。絕大部分的教師對教學(xué)內(nèi)容比較重視，書寫詳細(xì);作業(yè)批改規(guī)范;聽課本上的聽課內(nèi)容記錄詳細(xì)。一些青年教師如胡麗、李玖周、盧艷群、楊欣、廖琪、茍麗萍，左英、李曉佳；新教師付德嬌、李玲等的教學(xué)記錄書寫非常規(guī)范、認(rèn)真及詳細(xì);同時(shí)，所有老師都完成了規(guī)定的16節(jié)聽課任務(wù)，部分老師還超額完成；另外我部所有教師開始采用電子稿進(jìn)行備課。

(3)、學(xué)生座談、學(xué)生評議：本學(xué)期教務(wù)處搞了一次班級學(xué)習(xí)委員座談會，每月一次學(xué)生評議調(diào)查。通過學(xué)生座談會、評議調(diào)查隨時(shí)了解了教師的教學(xué)情況，及時(shí)糾正教師在教學(xué)中出現(xiàn)的問題(如教師上課是否遲到、早退、是否在課堂中做與教學(xué)無關(guān)的事、是否關(guān)心關(guān)愛每一位學(xué)生等)，極大的規(guī)范了教師的教學(xué)行為，提高了教學(xué)質(zhì)量。

(4)、教師座談會：教師作為一線教學(xué)人員，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本。本期較為繁重的教學(xué)任務(wù)難免使部分教師心理壓力大，思想不積極，工作中出現(xiàn)一些困難、問題。教務(wù)處先后對新教師和部分工作中出現(xiàn)失誤的老教師進(jìn)行了座談，在肯定成績的同時(shí)，指出工作中的問題并探討其解決方法、措施等，以提高教育教學(xué)質(zhì)量，取得更好的成績。同時(shí)，對于教學(xué)中課程的設(shè)置、教材的征訂和使用，教務(wù)處不搞一言堂，通過組長座談會，集思廣益，共同決策。

(5)、家校聯(lián)系：本期在劉剛校長的提倡下，教務(wù)處配合政教處要求各班級建立班級QQ群、微信群。利用現(xiàn)代化信息加強(qiáng)了與家長的溝通、聯(lián)絡(luò)工作。要求每月將學(xué)生學(xué)習(xí)情況、班級活動開展情況、學(xué)校班級重大政策等發(fā)給家長。充分取得家長支持、配合，通過本期實(shí)踐可以看出學(xué)校的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及校風(fēng)都得到了較大的改觀。

（6）、家長座談會：本期我部在劉剛校長的指示下，各部門和我部全體老師的共同努力下順利召開了“迎新春、感恩季”家長座談會，深受家長和社會好評。

2、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)對口升學(xué)班工作

對口升學(xué)班尤其是高三對口班的教學(xué)質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會地位，也是學(xué)校的一項(xiàng)標(biāo)志性工程，因此，我們教務(wù)處切實(shí)貫徹學(xué)校意圖，主動細(xì)致地加以落實(shí)。

學(xué)校強(qiáng)調(diào)的是升學(xué)與就業(yè)并重的教學(xué)管理思想，在對口班大張旗鼓的講升學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)的抓升學(xué)。在對口升學(xué)班實(shí)行月考，采用教考分離，認(rèn)真組織制題、嚴(yán)肅考記、及時(shí)總結(jié)分析，查漏補(bǔ)缺。月考的實(shí)施，營造了學(xué)習(xí)氣氛，檢查出教學(xué)方面的缺陷，激發(fā)了教師和學(xué)生們的競爭意識。

具體做了以下工作：

（1）、高三對口升學(xué)班工作：①制定了《高三教學(xué)方案》，成立了以校長為組長的高三領(lǐng)導(dǎo)小組，教務(wù)處主任積極深入班級、深入課堂、了解真實(shí)情況，定期、不定期地研究解決高三的教育教學(xué)過程中的實(shí)際問題，召開高三教師座談會，協(xié)調(diào)各班各學(xué)科間的平衡,使各項(xiàng)工作開展得更細(xì)、更實(shí)、更好。②召集高三老師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究對口高考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性文件。要求高三各課任教師較好地把握對口高考復(fù)習(xí)方向，突出強(qiáng)化訓(xùn)練工作，提高復(fù)習(xí)工作的實(shí)效和質(zhì)量。科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)課，做好專題復(fù)習(xí)的計(jì)劃，復(fù)習(xí)計(jì)劃落實(shí)到每天每堂課，精心備好復(fù)習(xí)課。復(fù)習(xí)課不走過場，做到：目標(biāo)明確，思路清晰，層次清楚，重點(diǎn)突出。抓好基礎(chǔ)知識的過關(guān)率，在落實(shí)上下功夫。在課堂教學(xué)上，積極提倡精練細(xì)析，講練結(jié)合。做到:有考必收，有收必改，有改必講。并及時(shí)做好情況分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。③除常規(guī)月考以外，本期高三教務(wù)處安排了三次單招模擬考試，通過考試檢測學(xué)生對知識的掌握情況，老師對復(fù)習(xí)知識點(diǎn)的把握情況。④11月份完成了縣高三文理科“零診”考試，我部胡麗、黃高峰、左英、黃丹、王清輝老師參與了縣統(tǒng)一閱卷工作。⑤12月份完成了市高三文理科“一診”考試。（6）元月份完成市職教師資對口高職班高三“一診”考試。每一次的考試，我們都規(guī)范布置考場，及時(shí)送發(fā)試卷，嚴(yán)格監(jiān)考，認(rèn)真分析考試情況。⑥先后參加了市、縣教育局、教科室、招辦召開的“零診”、“一診”、“2016年縣高考成果表彰總結(jié)”、“2017年普通高等學(xué)校招生工作”等相關(guān)高三工作會議，并把會議精神及時(shí)匯報(bào)給分管校長，按部門分管落實(shí)。⑦12月和元月份配合王歡老師先后完成了：高三網(wǎng)上報(bào)名、下考試評語、學(xué)生信息采集、打印草表核對、送報(bào)考生信息等高考工作。

（2）、為了增加對口升學(xué)班學(xué)習(xí)時(shí)間。我部從本期開始完全參照普通高中作息時(shí)間，每天早自習(xí)、上下午正課各4節(jié)，晚自習(xí)3節(jié)，德育課1節(jié)。早自習(xí)和德育課全部由班主任負(fù)責(zé)，這樣一早一晚班主任都必須到班，較好的加強(qiáng)了學(xué)生的管理。

（3）、元月份參加眉山市中職學(xué)生2015年春秋兩季學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試。

3、學(xué)生技能，常抓不懈

本學(xué)期，教務(wù)處繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)抓好各專業(yè)技能訓(xùn)練，認(rèn)真組織好專業(yè)技能競賽活動，真正達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的中職教育特點(diǎn)。

（1）實(shí)訓(xùn)室建設(shè)：本期由于機(jī)械實(shí)訓(xùn)室的搬遷，期初教務(wù)處配合實(shí)訓(xùn)處、后勤處商討實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施的維護(hù)維修工作，耗材、工量具的購置等，王學(xué)君老師做了很多具體工作。

（2）技能訓(xùn)練安排：就業(yè)班由教務(wù)處安排了專門的實(shí)訓(xùn)課時(shí)，升學(xué)班根據(jù)專業(yè)科目進(jìn)度由科任老師帶隊(duì)，擬定實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，親自深入實(shí)訓(xùn)室，指導(dǎo)學(xué)生操作。對操作中出現(xiàn)的問題要求在課堂中予以分析講解。充分提高了學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合的操作水平。汽修實(shí)訓(xùn)鄒旭東、電工實(shí)訓(xùn)張建、機(jī)械實(shí)訓(xùn)王學(xué)君老師他們都在實(shí)訓(xùn)前期準(zhǔn)備和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)中做了大量工作。

（3）對口升學(xué)高三技能訓(xùn)練：從本期開始升18班在理論復(fù)習(xí)的同時(shí)，按對口高職考試大綱，加強(qiáng)了鉗工技能操作。先后完成了“四川省加工制造類機(jī)械操作（應(yīng)會）高考模擬

一、模擬二”的零件制作。

（4）技能大賽：為了籌備2016年眉山市第八屆中職生綜合素質(zhì)大賽，我們成立了以劉剛校長為組長的籌備小組，先后多次召開籌備會議。本次根據(jù)我校實(shí)際情況，我部主要參加了：德育、英語口語、演講、計(jì)算機(jī)、鉗工、電子裝配、電工電路安裝、文藝匯演8個(gè)項(xiàng)目。雖然本次參賽，學(xué)校設(shè)備欠缺、經(jīng)費(fèi)有限，但我們的老師（胡麗、劉敏、張建、王學(xué)君、茍麗萍等）都能積極籌備、精心組織、學(xué)生積極參與。通過技能大賽，既提高了學(xué)生們的動手操作能力，也提高了教師的實(shí)踐指導(dǎo)水平。

(三)、加強(qiáng)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)，優(yōu)化專業(yè)整合

打造重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)是中等職業(yè)學(xué)校的核心建設(shè)內(nèi)容之一，在學(xué)校的教學(xué)工作中占有非常重要的地位，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的根本保證，是未來學(xué)校發(fā)展和招生的方向。

1.本期教務(wù)處經(jīng)過多次與劉剛校長商討，征求專業(yè)教師意見，把幼師專業(yè)作為了我校重點(diǎn)專業(yè)。①商討了幼師專業(yè)如何打造？普通話如何過級？教育學(xué)、心理學(xué)如何考試？爭取能讓部分學(xué)生畢業(yè)時(shí)能取得幼師資格證。②現(xiàn)有幼師班進(jìn)行了班級整合，讓升學(xué)與就業(yè)兩不誤。③召開了幼師班學(xué)生大會，講清了幼師專業(yè)的發(fā)展。④分班整合時(shí)，學(xué)生、家長的不理解，我們采取了班主任、科任老師、劉剛校長、教務(wù)處組織分班深入給學(xué)生分析現(xiàn)狀，講明原因。前期雖有阻力，但最后還是得到了家長和學(xué)生的認(rèn)可。⑤進(jìn)行了課程的調(diào)整，就業(yè)班增加了專業(yè)課，努力打造專業(yè)特色。升學(xué)班增加了文化課，努力打造高考升學(xué)氛圍。通過實(shí)踐證明，學(xué)生目標(biāo)更明確了，學(xué)習(xí)更積極了。

2.本期根據(jù)汽修專業(yè)學(xué)生意愿，原汽修8班由就業(yè)班改為升學(xué)班，開設(shè)了升學(xué)課程。

3.由于鐵道班級大部分學(xué)生的就業(yè)，少部分學(xué)生升學(xué)，為了節(jié)省學(xué)校經(jīng)費(fèi)，根據(jù)實(shí)際情況，重新調(diào)整課程，采取了文化課程與同年級同進(jìn)度班級集體上，專業(yè)課程分班上的教學(xué)模式。

4.根據(jù)庫房教材庫存和現(xiàn)在專業(yè)發(fā)展方向，重新完善了《專業(yè)課程設(shè)置計(jì)劃》、《各專業(yè)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃》、教材統(tǒng)計(jì)及2017年春教材征訂統(tǒng)計(jì)。

5.通過學(xué)生調(diào)查，結(jié)合對口單招政策，為了讓學(xué)生有更好的發(fā)展。本期思考了藝體類專業(yè)的建設(shè)。

(四)提高教師素質(zhì)、增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力

1、抓好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)：

為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需求，適應(yīng)我校辦學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，教務(wù)處認(rèn)真組織教研，并分別組織了校本培訓(xùn)和教研組教研：①新教師的傳幫帶培訓(xùn)。②期初趙家翼、王元龍、郭子明教授的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。③期初《教師教學(xué)工作考核細(xì)則》培訓(xùn)學(xué)習(xí)。④師德師風(fēng)學(xué)習(xí)。⑤劉剛校長提出的《關(guān)于深化課堂教學(xué)改革的實(shí)施意見》、《構(gòu)建積極、善學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍—如何積極探索學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系》的教學(xué)研討。

2、結(jié)合豐富的校內(nèi)活動，提高教師素質(zhì)： ①幼師專業(yè)每月的手工作品展。②冬季運(yùn)動會、“12.9”活動、家長匯報(bào)演出都有我們老師的付出與參與。通過活動，拉近了老師與學(xué)生的距離，也體現(xiàn)了老師之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。本期活動中：李雨地、陳長江、李林容、張敏嬌、舒紅等老師付出了很多。

3、抓好教學(xué)觀摩活動，提高教師素質(zhì)：

①教師校內(nèi)公開課、教學(xué)匯報(bào)課等。②普職兩部交叉研討會。③參加縣市教育局、教科室組織的教學(xué)研討會。

4、通過繼續(xù)教育提高教師素質(zhì)：本期主要號召老師參加了四川省教師信息技術(shù)網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)（劉敏老師主要負(fù)責(zé)），師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)。

二、存在的問題

1、教務(wù)處對教學(xué)的微觀了解、指導(dǎo)不夠，特別是對就業(yè)班的實(shí)訓(xùn)課不夠深入，造成學(xué)生實(shí)訓(xùn)目標(biāo)不明確。升學(xué)班課程教學(xué)進(jìn)度的指導(dǎo)不夠具體，造成了老師不知每期該上到何處。

2、缺少教學(xué)的競爭機(jī)制，教師的教學(xué)熱情、工作積極性、主動性略顯不夠，應(yīng)更加科學(xué)合理化完善《教師教學(xué)考核制度》。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺少學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)氣氛有待進(jìn)一步提高。

3、教學(xué)改革的步子不夠大，致使教學(xué)效率不高。學(xué)生的基礎(chǔ)水平低、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、教學(xué)內(nèi)容階梯高、教學(xué)方法陳舊，我們的教材、我們的教法與學(xué)生的實(shí)際差距很大。相當(dāng)一部分學(xué)生聽不懂，既而對學(xué)習(xí)失去興趣、產(chǎn)生厭學(xué)、輟學(xué)心理。本學(xué)期我們雖征集了一些教師關(guān)于教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)方面的問題上，提出了一些研討要求，但效果仍不夠理想，有待我們的進(jìn)一步近探討。

4、個(gè)別教師的責(zé)任意識、質(zhì)量意識、競爭意識不強(qiáng)，對工作有應(yīng)付的現(xiàn)象。

5、幼師專業(yè)的重點(diǎn)打造，還需要學(xué)校和教師認(rèn)真探討。

6、個(gè)別年輕教師請假時(shí)間太長，請假頻繁，影響正常教學(xué)秩序。

7、本期由于課程的不斷變動,繁瑣的調(diào)課工作,會議、文檔資料，加之自己還擔(dān)任班主任和教學(xué)工作，教務(wù)處對課堂聽課深入不夠，巡查力度不夠。

總之，教務(wù)處一期以來還是取得了不小的成績，逐步規(guī)范了教學(xué)秩序，提升了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)了老師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神：課堂中我們能“傳道、授業(yè)、解惑”；活動中我們能精心策劃、相互協(xié)作；招生中我們能起早貪黑，沖鋒陷陣……這些成績的取得都離不開劉剛校長的大力指導(dǎo)，各行政職能部門、教研組、備課組的通力配合，全體老師的齊心協(xié)力。下期我們會認(rèn)真分析存在的不足，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)教研、完善管理制度、落實(shí)各項(xiàng)工作。在重點(diǎn)打造幼師專業(yè)上認(rèn)真研討發(fā)展思路，重點(diǎn)研討學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，努力打造我校職業(yè)教育新篇章。

升學(xué)部教務(wù)處：陳勇濤 2017年1月

第二篇：高中學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)

學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)全校各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃編制的組織、管理工作及教學(xué)計(jì)劃審定的組織工作，對教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行負(fù)檢查及指導(dǎo)責(zé)任。下面是寫寫幫文庫小編整理的一些關(guān)于高中學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)，供您參考。

高中學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)范文一

本教務(wù)處圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)(爭創(chuàng)省四星級高中)和學(xué)校工作具體目標(biāo)(增強(qiáng)“四個(gè)意識”，做好“八項(xiàng)工作”)，在教學(xué)管理上，繼續(xù)在“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實(shí)”上狠下功夫，帶領(lǐng)全體教師扎實(shí)苦練教學(xué)內(nèi)功，取得了較顯著的成效。

在完成常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，本重點(diǎn)做了以下幾點(diǎn)工作：

一、切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)全過程的監(jiān)管力度

1.針對學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀，多方聽取意見，起草并制定了教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”的細(xì)則及考核辦法，組織學(xué)科組、備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行。對教師的評價(jià)不單純以成績來論成敗，而更注重過程。學(xué)校又一次蟬聯(lián)了無錫市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校。

2.對認(rèn)真上課這一環(huán)節(jié)，實(shí)行了“推門聽課制”。配合校長室及時(shí)做好具體的組織工作、評議工作和信息反饋工作，促進(jìn)了每一位一線教師充分重視每一節(jié)課的教學(xué)，努力向課堂40分鐘要質(zhì)量。

3.對認(rèn)真批改作業(yè)和認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生兩個(gè)環(huán)節(jié)，采取了三條監(jiān)控措施。一是凡有學(xué)生、家長舉報(bào)，教務(wù)處必一查到底，本三位學(xué)生家長有反映的老師，都得到及時(shí)的提醒和警告;二是不定時(shí)向?qū)W生問卷調(diào)查及開座談會調(diào)查，本共調(diào)查了三次;三是由教務(wù)處直接抽查，做好評估記錄。

4.根據(jù)不同，提出了不同教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度，加強(qiáng)了各年級教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)管，責(zé)任到備課組，責(zé)任到個(gè)人。

二、切實(shí)抓好提升教學(xué)質(zhì)量的工程

1.本，我們開設(shè)了44個(gè)研究性學(xué)習(xí)課程，完成了82本校本課程的編寫工作。

2.各科教學(xué)做到“低起點(diǎn)，小坡度，生基礎(chǔ)，多輔導(dǎo)，勤反饋”，控制難度，講究效度，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量。高一高二市統(tǒng)考成績均列同類學(xué)校的前茅。

3.打好了高考攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保了__年高考本科一次性進(jìn)線率和各科總均分名列城區(qū)第四。錄取本科學(xué)生__人，?？芲_人，升學(xué)率為__%。

4.打好了中招爭奪戰(zhàn)，確保了__級生源有了進(jìn)一步的改善。今年的招生我校位于城區(qū)第四。

5.抓好各級各類學(xué)科競賽活動。學(xué)科競賽中，學(xué)生獲省化學(xué)奧賽三等獎2人，省生物奧賽二等獎3人、三等獎27人;全國英語競賽三等獎14人;全國中學(xué)生__科技競賽獲二、三等獎7個(gè);__省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎1名;在__省第__屆“__杯”機(jī)器人大賽中，學(xué)校代表隊(duì)獲高中組團(tuán)體獎一個(gè)，單項(xiàng)二等獎3個(gè)、三等獎1個(gè)。

6.完成了高二信息技術(shù)省會考的工作，通過率達(dá)95.1%，完成了高二理化生實(shí)驗(yàn)會考和高一、高二省勞技會考，通過率都為100%。

三、積極穩(wěn)妥推進(jìn)新一輪課程改革

1.本是我省全面介入高中新課程改革的第一個(gè)年頭。一年中，我們在教育觀念、教師培訓(xùn)、課程管理、物質(zhì)保障、實(shí)際操作等方面作了大量的工作，先后組織近200人次的老師參加了全國、省、市新課程培訓(xùn)。

2.在新課程教學(xué)管理中，我們努力做到多思考、善交流、勤總結(jié)。制定了《__高中課程改革實(shí)施方案》，先后召開年級研討活動2次，組織教師論壇活動1次。

3.成功地組織了帶有新課程教學(xué)理念的27節(jié)大型對外公開課，擴(kuò)大了教師、學(xué)校的影響。

4.連續(xù)7次組織每批12人以上的老師到兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)。

5.由于我校對于新課程思考的較多、較早，各項(xiàng)工作相對在兄弟學(xué)校的前列，教研中心14次學(xué)科的研討活動選在我校進(jìn)行。

6.近半年來，我校共有生物、歷史、政治等8門學(xué)科10位教師對外開設(shè)新課程研討課與觀摩課，其中歷史教師沈璐逸代表無錫市歷史學(xué)科面向全省開設(shè)了新課程示范課。

7.歷史、地理人教版新教材無錫地區(qū)研討會在我校舉行，我校__、__兩位老師開設(shè)了大市新課程研討課，受到好評。

四、認(rèn)真細(xì)致做好搬遷的各項(xiàng)準(zhǔn)備及四星級高中申報(bào)的有關(guān)材料

1.圖書館、實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代信息技術(shù)室、文印室積極主動做好各和儀器設(shè)備的清理、盤存、捆扎等工作，思考了遷入新校后自身的管理方案。

2.一絲不茍的完成了四星級高中申報(bào)的有關(guān)材料工作，核對各種數(shù)據(jù)，收集了有效信息，對照標(biāo)準(zhǔn)，查漏補(bǔ)缺。

五、不足與需要改進(jìn)的方面：

1.學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)還比較重，極少數(shù)老師投入和產(chǎn)出之比失衡現(xiàn)象還較嚴(yán)重;

2.在提倡主備課的前提下，個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格還需要進(jìn)一步的強(qiáng)化。

3.搬入新校后，如何管理考慮的方案還不夠成熟。

高中學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)范文二

時(shí)間在我們緊張而又忙碌的工作、生活和學(xué)習(xí)中無聲無息的流走了，不知不覺在教務(wù)處實(shí)踐科已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期，在這充實(shí)的一學(xué)期里，在領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助和支持下，我不斷加強(qiáng)自己的思想政治學(xué)習(xí)，對工作兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，比較圓滿地完成了本科室所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)將工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、在思想認(rèn)識方面

這一年可以說是最忙碌的一年，學(xué)校迎來了五年一次的全國高校人才培養(yǎng)評估工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃、指導(dǎo)下，終于順利通過了評估，在“以評促建”、“以評促改”、“評建結(jié)合”的指導(dǎo)思想下，可以說學(xué)校有了很大程度上的變化。我還認(rèn)真參加“__科技職業(yè)學(xué)院第一次黨大會員”學(xué)習(xí)回顧了學(xué)校六年來的發(fā)展，并了解了今后的發(fā)展方向及目標(biāo)，從中不斷加強(qiáng)自我思想素質(zhì)的提高，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，把“科學(xué)發(fā)展觀”的要義落實(shí)到工作和生活中。

二、__學(xué)年實(shí)踐科順利地完成了以下工作

校內(nèi)：

1、制定了《__科技職業(yè)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)授課計(jì)劃表》，并按計(jì)劃表進(jìn)行抽查，對有問題的學(xué)院進(jìn)行整改，保證教學(xué)工作正常順利進(jìn)行;

2、制定了實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作程序，保證工作有章可詢;

3、完成了校內(nèi)實(shí)踐基地表的采集及佐證材料的收集、整理，為學(xué)校評估提供有效依據(jù);

4、完成了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室介紹的收集及整理裝訂成冊，使學(xué)校在宣傳、招生工作得到有力的保證。

5、制定了實(shí)訓(xùn)室內(nèi)必須存放的教學(xué)資料及管理表，如耗材領(lǐng)用登記表、實(shí)訓(xùn)室運(yùn)行記錄本、實(shí)訓(xùn)室開放記錄本、實(shí)踐教學(xué)管理文件、實(shí)訓(xùn)室主要項(xiàng)目一覽表、主要設(shè)備一覽表、實(shí)訓(xùn)報(bào)告等，已裝訂成冊發(fā)放到各實(shí)訓(xùn)室，并組織各實(shí)訓(xùn)室主任、實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)填寫，為我院以后實(shí)訓(xùn)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)管理奠定了一定的基礎(chǔ)。保證了實(shí)訓(xùn)教學(xué)的規(guī)范;

6、完成了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)資料的收集，如設(shè)備核驗(yàn)情況統(tǒng)計(jì)表、設(shè)備整改表、實(shí)訓(xùn)報(bào)告統(tǒng)計(jì)表、作品統(tǒng)計(jì)表等為學(xué)校年終評優(yōu)提供證據(jù)，也為明年開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)及管理提供依據(jù);

7、完成了機(jī)電工程學(xué)院數(shù)控實(shí)訓(xùn)室、金工實(shí)訓(xùn)中心、電焊實(shí)訓(xùn)室、氣焊實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控仿真實(shí)訓(xùn)室、3D掃描實(shí)訓(xùn)室等10間，化工學(xué)院化工原理實(shí)訓(xùn)室、有機(jī)化學(xué)實(shí)訓(xùn)室、無機(jī)化學(xué)實(shí)訓(xùn)室等21間，經(jīng)管學(xué)院2間、建筑學(xué)院2間等實(shí)訓(xùn)室的階段性建設(shè)，為以后實(shí)訓(xùn)教學(xué)提供了保證;

8、完成了作品的收集及作品展覽，學(xué)生作品反映了各專業(yè)實(shí)訓(xùn)活動的成果，各二級學(xué)院要結(jié)合專業(yè)核心課程的實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)要求，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行作品的制作，作品展覽可以提高學(xué)生制作作品的興趣，為以后實(shí)訓(xùn)提供保障;

9、順利完成了實(shí)踐教學(xué)的日常工作。

校外：

1、完成了校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地表的采集及佐證材料的收集、整理，為學(xué)校評估提供有效依據(jù);

2、完成了校外實(shí)訓(xùn)基地介紹的收集及整理裝訂成冊，使學(xué)校在宣傳、招生工作得到有力的保證;

3、完成了校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地的掛牌，為校企合作奠定了一定的基礎(chǔ)，并制定了校企合作協(xié)議書，保證以后實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的學(xué)生達(dá)到人才培養(yǎng)要求;

4、完成了校外實(shí)習(xí)資料的收集、整理，如實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)鑒定表等，學(xué)院學(xué)生半年頂崗實(shí)習(xí)率要達(dá)到100%，頂崗實(shí)習(xí)一律在__省內(nèi)合作企業(yè)進(jìn)行，頂崗實(shí)習(xí)期間工資福利文科專業(yè)達(dá)1800/月以上，理工科專業(yè)2200元/月以上，現(xiàn)校企合作共76家，為下一步做改善實(shí)習(xí)條件提供依據(jù);

6、完成了__科技職業(yè)學(xué)院校企合作匯總表、__科技職業(yè)學(xué)院校企合作統(tǒng)計(jì)表(新簽合同)、__科技職業(yè)學(xué)院校企深度合作情況統(tǒng)計(jì)表、__科技職業(yè)學(xué)院校外實(shí)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)表等收集、整理，為學(xué)校年終評優(yōu)提供證據(jù)，也為明年開展實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)教學(xué)及管理提供依據(jù);

7、完成上級領(lǐng)導(dǎo)吩咐的各種臨時(shí)及緊急的工作。

回顧這段時(shí)間的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的共同努力下，中心整體工作發(fā)展平穩(wěn)，各項(xiàng)工作在穩(wěn)步推進(jìn)。自身組織紀(jì)律性、大局意識和科學(xué)發(fā)展能力，都得到了很好的鍛煉和提升，但工作中也存在的一些不足：一是對實(shí)踐教學(xué)及管理文件研究不深，對前瞻性、長遠(yuǎn)性的問題研究少;二是各項(xiàng)管理監(jiān)督還不到位，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展還有待加強(qiáng);三是工作中創(chuàng)新的理念還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，尤其是實(shí)踐教學(xué)的知識、手段和技術(shù)需要不斷的創(chuàng)新和改進(jìn)。

三、明年的努力方向：

縱覽本學(xué)年的工作概況，我們能夠做到加強(qiáng)自身修養(yǎng)，保質(zhì)保量地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作，取得了一定的成績。在新的一學(xué)年，我們會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往的傳統(tǒng)，更好地服務(wù)于教學(xué)工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，努力把教務(wù)工作做得更好。

高中學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)范文三

本學(xué)期，國家在深化改革中進(jìn)入新常態(tài)，隨著教育改革的深入和素質(zhì)教育的推進(jìn)，學(xué)校教育教學(xué)的新常態(tài)逐漸顯現(xiàn)，認(rèn)識，適應(yīng)和發(fā)展新常態(tài)是本學(xué)期學(xué)校全體同仁面對的新問題。一學(xué)期來，我們以“兩翼齊飛”的辦學(xué)思路為指針，尊重教育規(guī)律，以學(xué)生為本，立足課堂，注重實(shí)踐教育，全力推行新課標(biāo)課堂教學(xué)模式，推進(jìn)了校本課程開發(fā)和開設(shè)，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力做了大量工作。下面我就主管的工作總結(jié)如下：

一、教務(wù)處工作

(1)教務(wù)處在扁平化管理中，發(fā)揮立體主導(dǎo)作用，對三個(gè)年級和兩個(gè)教研室的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行指導(dǎo)，督促和檢查，并配合年級組開展了學(xué)科競賽，知識講座和演講等活動。配合音、體、美、健康教研室對全校學(xué)生進(jìn)行了體育素質(zhì)健康測試，并接受了國家教育部的抽查。

(2)本學(xué)期教務(wù)處對教研組的工作提出了新的要求，九個(gè)教研組和兩個(gè)室在教研活動中都創(chuàng)新的開展了工作，從開學(xué)初的說教材活動，到教研組活動中對新課堂教學(xué)模式的探究和實(shí)施，都進(jìn)入了教學(xué)新常態(tài)。繼續(xù)利用點(diǎn)課平臺監(jiān)督推進(jìn)課堂教學(xué)改革，此項(xiàng)活動教師參與度廣，點(diǎn)評過程中讓大家受益。各教研組長能夠以身作則，堅(jiān)持抓好集體備課，保證備課的實(shí)效。

(3)教務(wù)處要求高一學(xué)年把學(xué)生的學(xué)分評價(jià)納入教師對學(xué)生平時(shí)課堂表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)效果評價(jià)之中，充分體現(xiàn)了教師對學(xué)生評價(jià)的權(quán)利，取得了很好的效果，尤其是期末階段的教學(xué)。

(4)成功的組織了三個(gè)年級六次考試及質(zhì)量分析會，尤其是高三年級的分班分學(xué)科的質(zhì)量分析，針對性強(qiáng)，效果好，高三年級組織的很到位。

二、科研處工作

(1)本學(xué)期科研處以“科研利教，科研興?！睘樽谥?，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行學(xué)校課題研究，各位教師的課題都是基于課堂教學(xué)問題和教學(xué)實(shí)踐的研究，針對性和實(shí)效性強(qiáng)，從學(xué)期末教師博客上的90多篇課題總結(jié)可以看出，我們的教師邊教學(xué)，邊探索，邊總結(jié)，把自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)曬出來供大家借鑒和分享，例如：高一的__老師班的小組建設(shè)，高二__老師班的小組教學(xué)，高三理一團(tuán)隊(duì)和特長班的小組教學(xué)都是值得老師們借鑒的。我校在特色化和多樣化教育教學(xué)方面必須研究和探索出適合我們教情和學(xué)情的方法和規(guī)律，而且不同的教學(xué)層次，不同的教學(xué)方法和規(guī)律。

(2)語文組課題教師在__組長的帶領(lǐng)下，不斷探究實(shí)踐，充實(shí)課題，研究成果顯著，但愿明年語文組的省級重點(diǎn)課題能夠順利結(jié)題。

(3)本學(xué)期科研處和教務(wù)處密切配合繼續(xù)發(fā)揮名師工作室的名師輻射和指導(dǎo)作用，對點(diǎn)課進(jìn)行聽評課指導(dǎo)，使我校的新課標(biāo)課堂教學(xué)模式為學(xué)生和教學(xué)服務(wù)。

(4)科研處注重對教師的基本功培訓(xùn)，分期，分批對50歲以下的教師進(jìn)行粉筆字練習(xí)，每人平均至少三次，確實(shí)讓老師們提高了認(rèn)識，注重自己基本功的提高。

三、各專業(yè)教室和實(shí)驗(yàn)室工作本學(xué)期我們非常高興的是學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備更新到位，煥然一新的實(shí)驗(yàn)設(shè)備讓老師興奮，讓學(xué)生受益，各種實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃鳊R，做全，這是我們課改以來一直期待的。

(2)實(shí)驗(yàn)室更新到位之時(shí)，對全體實(shí)驗(yàn)室教師和實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的培訓(xùn)，并提出相關(guān)要求，對于新的實(shí)驗(yàn)室的管理和實(shí)驗(yàn)操作要求實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)員盡快熟悉和掌握運(yùn)用，要求他們認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好本職工作。

(3)實(shí)驗(yàn)員和實(shí)驗(yàn)教師密切配合，保質(zhì)保量的完成了三個(gè)學(xué)年的演示和操作的實(shí)驗(yàn)課程，做到有記錄，有實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

(4)本學(xué)期開完成了實(shí)驗(yàn)室和專業(yè)教室和畫院教學(xué)用具的臺賬，按照要求做好基本設(shè)施，舊的器材和新器材的三部分記錄，學(xué)期末進(jìn)行了檢查。

四、教學(xué)系列校本課程推進(jìn)和開發(fā)

本學(xué)期教務(wù)處根據(jù)學(xué)生成長的需要，在充分征求教師意見的建議的前提下，繼續(xù)在校本課程開發(fā)和開設(shè)上加大力度，既有三科校本必修課“生活教育”，“生命教育”和“生涯教育”;又有校本選修課12門，“聲樂教育”，“體育訓(xùn)練”，“健美操”，“名畫賞析”，“合唱技巧指導(dǎo)”，“形體課”，“播音與主持”，“科技創(chuàng)新與實(shí)踐”，“物理與生活”，“生物解題技巧”，“生物科學(xué)與社會”和“英語聽說課”.一些課程的開設(shè)滿足了高考特長生的需求，我們做到了高一學(xué)年每一個(gè)學(xué)生都有校本必修和選修課上。

五、高一年級組工作

高一學(xué)年為了實(shí)現(xiàn)“讓每個(gè)學(xué)生都綻放精彩”這一目標(biāo)，本學(xué)期重點(diǎn)圍繞兩各方面開展組內(nèi)工作。

一是德育活動教育。從開學(xué)初的組織性，紀(jì)律性教育的軍訓(xùn)，到班歌大賽;從入校教育大會，到家長學(xué)校第一課;從紅歌唱響校園，到雪墻工程;從跑操比賽，到道德大講堂;從創(chuàng)文活動，到感動班級人物;從舍務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化管理，到每日的排隊(duì)用餐，每一項(xiàng)活動對學(xué)生都是既有形又無形的影響和熏陶，學(xué)生的思想和心靈得到凈化和提升。每一項(xiàng)活動都凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，部門主任和年級班主任的智慧及辛苦付出。

二是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。課堂教學(xué)的改變貫穿整個(gè)學(xué)期，學(xué)生和教師在摸索中適應(yīng)，在適應(yīng)中前行。從開學(xué)初的初高中知識銜接的第一課，到高中學(xué)法講座;從學(xué)習(xí)小組建設(shè)，到課堂模式的探究;從14科的國家課程，到15科的小本課程;從導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)，到作業(yè)的批閱;從晚自習(xí)的效果管理，到每個(gè)學(xué)生的行為規(guī)范;從學(xué)科的小測試，到學(xué)期的模塊考試;讓每一個(gè)學(xué)生都接受了他們必要和需要的學(xué)習(xí)，讓每個(gè)孩子都取得了進(jìn)步，這里凝聚了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全組教師的時(shí)間和汗水。

更多的光榮屬于高一的12位班主任，他們是學(xué)校最可愛的人，他們懂得堅(jiān)持最重要。

六、反思不足

(1)新常態(tài)下的教育教學(xué)工作確實(shí)有挑戰(zhàn)性，一些教師的觀念陳舊，起步很慢，轉(zhuǎn)變需要過程，如何適應(yīng)和發(fā)展新常態(tài)我們大家思考和面對的問題。

(2)教務(wù)處的常規(guī)工作需要進(jìn)一步扎實(shí)有效的開展，各環(huán)節(jié)的工作要講究細(xì)致性和連續(xù)性，注重過程性的監(jiān)督和評價(jià)。

(3)對教師的培訓(xùn)力度必須進(jìn)一步加強(qiáng)，讓教師認(rèn)可教育改革，適應(yīng)新課堂模式，發(fā)輝自己的教學(xué)優(yōu)勢需要平臺和媒介的推動。

(4)本學(xué)期活動多，為了做好創(chuàng)文明城工作，高一，高二學(xué)年耽誤一些沒有時(shí)間彌補(bǔ)的課程，教學(xué)受到很大的沖擊，期末時(shí)教師草草收場，學(xué)生成績不夠理想，這是很遺憾的事。

一學(xué)期工作結(jié)束，這學(xué)期的工作似乎可以以云計(jì)算了，多到無縫休整的感覺，其中既有驚喜，又有緊張，既有成就感，又有遺憾，任何的教育都是讓人充滿希望和幻想的，因?yàn)楹⒆佑形磥?，這也是教育人前進(jìn)的動力。

看了“高中學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)”

第三篇：2014秋期教務(wù)處工作總結(jié)

廉 溪 小 學(xué) 2014秋期教務(wù)處工作總結(jié)

李 玖 紅

2014年秋期是不平凡的一個(gè)學(xué)期。在工作中，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家的各項(xiàng)教育方針政策，始終與中央保持高度一致，貫徹落實(shí)上級教育主管部門的各項(xiàng)文件精神，力爭做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從安排，團(tuán)結(jié)同事，服務(wù)教育，廉潔從教，緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)辦示范小學(xué)的目標(biāo)而努力工作。貫徹落實(shí)學(xué)校提出：提升發(fā)展內(nèi)涵，構(gòu)建學(xué)科特色，推進(jìn)品位戰(zhàn)略的辦學(xué)理念。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，在群團(tuán)組織的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，在廣大教師的支持配合下，結(jié)合我校實(shí)際開展各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、做好課程安排工作，落實(shí)義務(wù)教育課程規(guī)定。按照相關(guān)規(guī)定，開齊，開足各項(xiàng)課程。嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，不隨意增加或刪減課時(shí)。特別是保障音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)等科目的課時(shí)。在期初，加強(qiáng)了轄區(qū)各個(gè)村小的巡視工作，檢查課程開設(shè)和課時(shí)保障情況。

二、開展務(wù)實(shí)有效的研修工作。我們在起初村小教導(dǎo)主任會議上作料安排，要求村小新進(jìn)教師上展示課，并通知中心校行政和相關(guān)教師參與，而且嚴(yán)格說課、評課過程。中心校單清玉展示了《歡慶》一課，劉遠(yuǎn)遠(yuǎn)展示了《求代數(shù)式的值》；村小墊泥小學(xué)周德分展示了《北京》一課，聯(lián)絡(luò)小學(xué)杜安林展示了《三位數(shù)乘以兩位數(shù)》一節(jié)，羅賢

艷展示了《搭石》一課，明德小學(xué)劉艷玲展示了《菜園里》一課，周莉展示了《坐井觀天》一課。通過這些工作的開展，教研工作取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績。另一方面，結(jié)合實(shí)際，大力外派教師學(xué)習(xí)提高。一部份老師參加“國培”計(jì)劃，全部合格或優(yōu)秀；一部份教師參加宜賓市高效課堂培訓(xùn)觀摩課，效果很好；一部分教師參加外來專家來筠連的送教活動，效果很好；一部份行政參加提升管理水平的培訓(xùn)。

三、做好服務(wù)工作。期初提前安排工作，結(jié)合教師實(shí)際情況，做出既符合要求，有符合情理的安排。所以在安排工作中，受到的阻力較小。認(rèn)真分發(fā)各項(xiàng)教輔資料，試卷，資料表冊，確保教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)了肖中娟的兩次課程調(diào)整工作，確保了教學(xué)秩序的正常。積極請示和匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，處理老師的合理要求。及時(shí)分發(fā)各項(xiàng)資料到村小。

四、加強(qiáng)宣傳。積極開展各項(xiàng)工作，并及時(shí)書寫簡報(bào)，送達(dá)上級主管部門，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下發(fā)各個(gè)村小。確保正能量的傳播。確保教學(xué)風(fēng)氣風(fēng)清氣正?？偣矔鴮懥耸喾莺唸?bào)。

五、配合其他部門開展工作。與團(tuán)委配合，協(xié)助團(tuán)委開展“12.9”經(jīng)典誦讀活動，開展每期的板報(bào)檢查評比；參與班主任培訓(xùn)工作，參與后勤營養(yǎng)餐發(fā)放等工作。參與法制示范校的創(chuàng)建工作，完善相應(yīng)的資料表冊。

六、開展教學(xué)常規(guī)檢查工作。堅(jiān)持每一學(xué)月收集相關(guān)資料，檢查登記，根據(jù)情況量化出分?jǐn)?shù)。每月力求有一項(xiàng)零時(shí)任務(wù)的檢查。堅(jiān)持班主任的資料收集，各項(xiàng)打分和匯總。堅(jiān)持每一學(xué)月下村小檢查工作，督查常規(guī)工作開展情況。

七、認(rèn)真登記請假情況。登記請假人的具體情況，課程情況，頂課情況，安排教師到崗頂課。

八、根據(jù)期末考試文件精神，完成期中、期末檢測任務(wù)。

九、做好教師的思想工作，保證教學(xué)秩序的進(jìn)行。由于目前清理亂發(fā)津補(bǔ)貼的工作，對部份教師的積極性有點(diǎn)影響。所以做好宣傳解釋工作，如何更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們的工作。

十、模范遵守作息時(shí)間。堅(jiān)持每天8:30左右到校，15:20以后離校。一如既往的堅(jiān)守，在堅(jiān)守的崗位上，我就是習(xí)慣了。

十一、堅(jiān)持每月督查各個(gè)村小一次。每個(gè)學(xué)月，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，到各個(gè)村小檢查各項(xiàng)工作。

十二、做好成績統(tǒng)計(jì)、分析工作，及時(shí)表彰。期初及時(shí)做好成績分析，定時(shí)召開初中部，小學(xué)部的成績分析工作，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。期初及時(shí)梳理學(xué)生的各項(xiàng)表現(xiàn)，專門表彰優(yōu)秀學(xué)生。通過表彰，在師生中宣起學(xué)習(xí)先進(jìn)的高潮。

十三、盡量做到“兩耳不聞評價(jià)語，一心只修平常心”。在工作中，多走多看多想。雖然我在盡力，但是做得不夠，面對大家的評價(jià)，我平常心對待。我只管聽，能做的努力做，做不好的做好匯報(bào)。爭取做個(gè)創(chuàng)建和諧的積極分子。

總的說來，這一學(xué)期做了一些工作，取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績。但是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很遠(yuǎn)的距離。今后繼續(xù)努力，爭取有進(jìn)步。

第四篇：2015秋教務(wù)處工作總結(jié)[模版]

教 處 工 作 總 結(jié)

本學(xué)期教務(wù)處在教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部基礎(chǔ)教育課程改革精神，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，深入課堂教學(xué)改革，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和自身建設(shè)，提高教師的自身素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，與時(shí)俱進(jìn)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新能力、在德、智、體、美、等方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)研究，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革

1、夯實(shí)課改，積極推進(jìn)新課標(biāo)實(shí)施進(jìn)程。

作為改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校，教務(wù)處繼續(xù)積極認(rèn)真組織全體教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，體會新課標(biāo)精神，明確新課標(biāo)要求，面向全體學(xué)生，改變學(xué)習(xí)方式。良好的教研氛圍，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

2、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理，完善規(guī)章制度，強(qiáng)化教學(xué)的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

加強(qiáng)常規(guī)檢查，本學(xué)期教務(wù)處隨機(jī)抽查、集中檢查教師的教案，并進(jìn)行記錄，對存在的問題進(jìn)行個(gè)別反饋。對學(xué)科測驗(yàn)、作業(yè)批改實(shí)施掌控并深入到各年級、班級了解情況。全面了解教學(xué)情況，不定時(shí)檢查教師課堂教學(xué)情況，注重教學(xué)質(zhì)量的全過程監(jiān)控。組織各教研組定期與不定期檢查教學(xué)計(jì)劃等。規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點(diǎn)抓好讀書、寫字的正確姿勢，通過開展寫字比賽、作業(yè)檢查等方式進(jìn)行強(qiáng)化。

3、加強(qiáng)教研組、課改組的教研建設(shè)。

開學(xué)初教務(wù)處召開教研組長會議，落實(shí)任務(wù)，明確職責(zé)，落實(shí)任務(wù)，并強(qiáng)調(diào)常規(guī)工作和重點(diǎn)工作內(nèi)容相結(jié)合。不定期召開各教研組長會，發(fā)揮教研組的力量，各教研組及時(shí)進(jìn)行評課，教研氣氛甚為濃厚，加大了教師相互之間聽課的力度，本校教師人人都能完成聽課任務(wù)。

二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力建立一支科研型的教師隊(duì)伍。

教務(wù)處特別注意加快以新教師和年青教師的培養(yǎng)為主導(dǎo)的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高進(jìn)程。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì)，而提高青年教師的素質(zhì)則是關(guān)鍵的關(guān)鍵，為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位，并逐步走向規(guī)范，對新教師進(jìn)行課堂的聽課、指導(dǎo)，積極組織青年教師上公開課、觀摩課，給青年教師提供了施展教學(xué)才華的舞臺和機(jī)會。

同時(shí)，我們還認(rèn)真組織教師參加區(qū)教研室舉辦的各類通過培訓(xùn)教研活動，使我校教師的業(yè)務(wù)能力有了很大的提高。積極鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)科研論文和總結(jié)。

三、繼續(xù)開展學(xué)科競賽活動，積極組織學(xué)生參加各級各類競賽，通過一系列活動，開拓了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的知識面，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成了學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

四、結(jié)合實(shí)際，開展多種學(xué)科活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。

本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，開展多種學(xué)科競賽活動。如寫字比賽、作文比賽、英語講故事比賽等活動，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。

五、加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè)，定期召開會議，學(xué)習(xí)新的教學(xué)法規(guī)和新教學(xué)思想，提高自身的素養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，同時(shí)辦理好新學(xué)年學(xué)籍，及時(shí)收集、整理、準(zhǔn)備好相關(guān)教育教學(xué)材料。

一學(xué)期來，教務(wù)處一直以抓教學(xué)質(zhì)量為核心，不斷提高各科成績?yōu)樽谥?，不懈努力工作，但也有不如意之處，如更加合理安排課時(shí)的問題，在新形勢下如何保持和提高教學(xué)質(zhì)量問題，對學(xué)校校本課程如何進(jìn)一步發(fā)揮功能問題，綜合實(shí)踐如何更好的開展問題等等。這一系列都有待思考，總之，我們要把握好課改這一機(jī)遇，在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。

XXX學(xué)校 2015.12.30

第五篇：2016秋教務(wù)處工作總結(jié)[推薦]

2016年秋學(xué)期翔云學(xué)校教務(wù)處處工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以促進(jìn)課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，以嚴(yán)、勤、謙、拓的工作作風(fēng)，教好書育好人，全面優(yōu)化我校教育教學(xué)。

二、工作目標(biāo)

1.以制度為保障，繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)，確保我校教學(xué)工作正常有序開展。狠抓教學(xué)質(zhì)量，向40分鐘要質(zhì)量。

2.狠抓學(xué)生德育工作。堅(jiān)持育人為本，強(qiáng)化全員德育。德育工作要面向全體、關(guān)注全校，體現(xiàn)時(shí)代性、進(jìn)步性、有效性。

3.開齊開足課程，控制學(xué)生在校時(shí)間和活動總量。

4.學(xué)校班子成員工作合作，以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平，注重研究課堂教學(xué)，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。

5、重視教學(xué)研究，抓好聽課、評課活動，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。

7、全面開展工作，突出學(xué)科教學(xué)滲透法制教育和教研教改。

三、工作措施

(一)教學(xué)秩序常規(guī)

1.嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時(shí)間表，不得隨意增減、變更。教師不得私自調(diào)課，若需調(diào)課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，嚴(yán)禁缺課。

2.上課期間，非當(dāng)堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行。

3.上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得放任自流。

4.認(rèn)真對待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生，嚴(yán)格辦理轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、病休、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作。

(二)備課常規(guī)

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(jì)。教師應(yīng)寫好課后反思，總結(jié)亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足。

2.教師不得無教案進(jìn)教室上課。

(三)課堂教學(xué)常規(guī)1.課堂教學(xué)要情緒飽滿，要尊重學(xué)生人格，處理題目避免急躁粗暴，不得有傷害學(xué)生自尊心的做法，要堅(jiān)持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合，努力進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2.課堂教學(xué)要堅(jiān)持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，努力進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3.教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課，不遲到、不早退、延遲下課。

4.上課要求教師堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué)，教態(tài)要親切、耐心、誠懇，板書要規(guī)范、清楚、端正。

5.要對學(xué)生嚴(yán)格要求，留意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性、紀(jì)律性。

(四)作業(yè)常規(guī)

1.作業(yè)要精心選擇，要嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)總量。

2.嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.作業(yè)要全收、全批、全改，要及時(shí)、認(rèn)真批改、認(rèn)真講評。提倡寫激勵(lì)性的批語。

(五)教研活動常規(guī)

1.教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動的開展，參與教研活動的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請假，并由教研組組長做好記錄。教師要積極主動參加校本培訓(xùn)和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。

2.每次教研備課活動要有明確的主題，充實(shí)的內(nèi)容、具體的記錄，要充分體現(xiàn)針對性和實(shí)效性。

3.鼓勵(lì)教師間參加聽評課學(xué)習(xí)，每位任課教師每學(xué)期聽課不得少于5節(jié)，并作好聽課記錄。

4、集體備課，共同探究學(xué)科教育滲透法制教育的滲透點(diǎn)和滲透方法。新課程改革是個(gè)重大課題，每個(gè)教師都是參與者和實(shí)踐者。如何在深化改革的過程中，全面做好學(xué)校、教師、學(xué)生三者之間的工作，讓教學(xué)常規(guī)管理更科學(xué)，更有活力，是一個(gè)永恒的課題。我們唯有向著辦人民滿意教育的重任這個(gè)目標(biāo)竭盡全力，努力奮斗，才能百尺竿頭，更進(jìn)一步!

平南縣翔云學(xué)校 2016年9月3日